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比賽演講稿

時(shí)間:2022-08-04 15:05:55 演講稿 投訴 投稿

比賽演講稿通用15篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的比賽演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

比賽演講稿通用15篇

比賽演講稿1

各位老師同學(xué):

  大家早上好!

  我是四年級(jí)的_ _人,今天演講的題目是《在書中找快樂》。

  記得小時(shí)候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,我津津有味地聽著,被書上生動(dòng)有趣的童話迷住了。后來(lái)慢慢看。最常去的地方是書店。最常見的說(shuō)法是“不讀書睡不著!蔽覌屩牢覑劭磿。她從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了一大盒書。沈的動(dòng)物小說(shuō)有二十多部。有《貓武士》三部曲,《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》,《三國(guó)演義》,《我的媽媽是精靈》等等。

  在書中,我發(fā)現(xiàn)了很多秘密:在人們眼里,狼是如此的殘忍,以至于無(wú)法擺脫自己的仇恨,其實(shí)是對(duì)同類有多好;人們以為像散沙一樣的野貓其實(shí)是那么團(tuán)結(jié),

  友愛和忠誠(chéng)。書讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書之樂,樂在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。書是快樂的天堂,讓我忘記了憂傷;書是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

  讀書,讓我從一本本可愛的`書籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

比賽演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天,我演講的題目是《漫漫人生路,書香伴我行》。高爾基說(shuō):“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō):“讀書,讀書,再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)。一個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。我任教X年,在這X年里,無(wú)論是擔(dān)任XX、XX和XX教學(xué),還是班主任工作,我都能得心應(yīng)手,應(yīng)付自如,這一切,都得益于我愛讀書?梢哉f(shuō),是讀書改變了我的命運(yùn),是讀書堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,是讀書開闊了我的心胸,是讀書成就了我在教書育人上的追求。不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑:教師工作辛苦,教師工資低廉,學(xué)生像皇帝一樣難伺候,家長(zhǎng)像上帝一樣挑剔,壓力像大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說(shuō)我當(dāng)年痛感,痛感人生暗淡,教育無(wú)望。特別是剛到長(zhǎng)樂學(xué)校,要不是意志還算堅(jiān)定,理想還沒破滅,我早就打點(diǎn)行裝,打道回府了。當(dāng)時(shí)我覺得這種工作簡(jiǎn)直就是教師的煉獄嘛。

  魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,真正的.強(qiáng)者是積極想辦法的。命運(yùn)把他仍到天空,他就做只鷹;把他扔到草原,他就做匹狼;把他扔到山林,他就做頭虎;把他扔到大海,他就做條鯊。他的“多改變自己,少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,“多搶挑重?fù)?dān),

  少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的能力”……猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道 ,要做一個(gè)好老師,從好心態(tài)開始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

  正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,教學(xué)之余,我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”。

  我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;

  我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,那生動(dòng)的實(shí)際事例,那精辟的理論分析,使我若醍醐灌頂,甘露灑心。讓我明白,教書育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);

  我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃,深情向往:“教育是一首詩(shī)、詩(shī)的名字叫青春/在躁動(dòng)不安的靈魂里/有一個(gè)年輕的夢(mèng)。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫熱愛/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫激情/在春風(fēng)化雨的課堂里/有一副永恒的笑。教育是一首詩(shī)/詩(shī)的名字叫創(chuàng)造/在探索求知的叢林里/有一面?zhèn)性的旗。教育是一首詩(shī),詩(shī)的名字叫智慧,在寫滿問題的試卷里,有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。教育是一首詩(shī),詩(shī)的名字叫未來(lái),在傳承文明的長(zhǎng)河里,有一條破浪的船。

  無(wú)數(shù)次的閱讀,無(wú)數(shù)次的“交談“,我懂了,教育,就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福;教師,就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生、永

  遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了,我不再為分到差班而沮喪,因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來(lái)經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣,因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁,因?yàn)槲颐靼,工作著,并努力工作著的人是美麗的。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí),既教育學(xué)生也教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎?我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)還會(huì)一如既往關(guān)注他、甚至給他物質(zhì)上的幫助嗎?我有……我之所以能做到這樣,全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓佟N耶?dāng)過(guò)班主任也做過(guò)輔導(dǎo)員,酸甜苦辣我都嘗過(guò),但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛戴,這是真的。現(xiàn)在不當(dāng)班主任了,還有很多學(xué)生來(lái)找我,告訴我他們的秘密,向我傾訴,請(qǐng)我指路。

  今天我仍樂此不疲,在書海中快樂的遨游,因?yàn)闀菬o(wú)盡的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書是冬日里的暖陽(yáng),帶給了我春的溫暖;書又是沙漠里的綠洲,給予了我新的希望;所以,我要讓好書伴我度過(guò)一生。我不僅要自己讀書,讀好書,還要帶著我的學(xué)生一起讀書,讓我們一起在書中健康快樂的成長(zhǎng)。

  前路慢慢何所依,盡讓書香伴我行!

  謝 謝

比賽演講稿3

尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們來(lái)自鄭州輕工業(yè)學(xué)院,很榮幸能夠參加本次創(chuàng)業(yè)大賽,在此,我代表我的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們的關(guān)心、支持與幫助表示忠心的感謝,謝謝你們!

  下面由我來(lái)帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的公司——東風(fēng)電力電子自動(dòng)化有限公司。從我公司的名稱上看,大家不難猜出我公司是從事電力電子行業(yè)的,那么,我公司又有何競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?

  誠(chéng)然,科技研發(fā)、產(chǎn)品營(yíng)銷是當(dāng)今電氣行業(yè)不變的兩大追求,也是眾多電力電子行業(yè)永恒不變的宗旨,誰(shuí)擁有技術(shù),誰(shuí)將贏得市場(chǎng)。

  接下來(lái)要向大家重點(diǎn)介紹的是我們公司的主打產(chǎn)品——基于IEC61850標(biāo)準(zhǔn)電子式互感器合并單元。在座的大部分可能都沒有聽說(shuō)過(guò),那么就有我來(lái)給大家介紹一下。

  對(duì)于變電站自動(dòng)化系統(tǒng)來(lái)說(shuō)也是一樣,通信標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一成為制約變電站自動(dòng)化系統(tǒng)發(fā)展的“瓶頸”。為此,IEC提出并制定了變電站自動(dòng)化系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),這就是IEC61850標(biāo)準(zhǔn)。該標(biāo)準(zhǔn)的制定為不同廠商的智能電子設(shè)備實(shí)現(xiàn)互操作和系統(tǒng)無(wú)縫集成提供了途徑,也為數(shù)字化變電站的.建立提供了基礎(chǔ)。因此,如何更好地解決IEC61850標(biāo)準(zhǔn)的互操作問題和工程化應(yīng)用成為國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者研究的熱點(diǎn)。1999年,我國(guó)各大電力機(jī)構(gòu)開始研究IEC61850標(biāo)準(zhǔn);20xx年,IEC61850標(biāo)準(zhǔn)正式轉(zhuǎn)化為我國(guó)電力行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);20xx年,110kV少陵變電站成功投入運(yùn)營(yíng),標(biāo)志著我國(guó)對(duì)IEC61850標(biāo)準(zhǔn)的研究正式進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段。

  那么,我們公司在該標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上能做什么呢?請(qǐng)看數(shù)字化變電站系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖:用紅線圈起來(lái)的部分就是我們公司的產(chǎn)品——基于IEC61850-9-1標(biāo)準(zhǔn)的電子式互感器合并單元,該產(chǎn)品是變電站自動(dòng)

  化系統(tǒng)中新增加的設(shè)備。該產(chǎn)品的引入不僅解決了變電站自動(dòng)化系統(tǒng)的“瓶頸”問題,而且還保證了變電站過(guò)程層和站控層之間通信的可靠性和實(shí)時(shí)性。

  這是我們公司最高端配置的一款合并單元的外觀圖,能夠適應(yīng)220kV等級(jí)變電站各廠家電子式互感器配置的需要。處理器架構(gòu)采用FPGA&DSP硬件平臺(tái),并配有優(yōu)良的人機(jī)界面以及標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)接口。

  本公司研發(fā)的DF-MU系列合并單元涵蓋35kV~220kV高壓等級(jí)變電站各種電子式互感器的配置需要,在3~5年內(nèi)爭(zhēng)取做到超高壓、特高壓等級(jí),更大程度地提高本公司產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  應(yīng)用傳統(tǒng)互感器合并單元的自動(dòng)化變電站,不僅造價(jià)高,信息承載率低,更重要的是效率低下。應(yīng)用本公司的合并單元,變電站不僅大大降低了成本,而且能做到數(shù)字化無(wú)縫通信,具備很好的穩(wěn)定性和可靠性,而且克服了舊模式的很多弊端,在國(guó)內(nèi)屬于創(chuàng)新專利技術(shù),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)在該技術(shù)領(lǐng)域的空白,為今后建設(shè)全數(shù)字化變電站打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),意義十分重大。

  介于市場(chǎng)的不斷需求,我公司產(chǎn)品以性價(jià)比高的優(yōu)勢(shì)切入市場(chǎng),主要應(yīng)用于電力智能保護(hù)系統(tǒng),推進(jìn)數(shù)字變電站的建設(shè),主要銷售對(duì)象有:系統(tǒng)集成商,全國(guó)省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)電力機(jī)關(guān);有關(guān)變電站設(shè)備銷售網(wǎng)點(diǎn)、中轉(zhuǎn)公司;大中型的企業(yè)工廠等。

  接下來(lái)我給大家分析下我公司的收益與風(fēng)險(xiǎn):我公司成立2—3月即可投入生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,現(xiàn)階段我國(guó)此方面尚無(wú)成熟產(chǎn)品面世,因此可以預(yù)測(cè)同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力基本為零,公司創(chuàng)立初期預(yù)期銷售量將會(huì)穩(wěn)步上升,所獲利潤(rùn)增長(zhǎng)率與市場(chǎng)開發(fā)速率在一定時(shí)期內(nèi)表現(xiàn)為線性關(guān)系。因此,公司可以在低風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境下實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定收益,預(yù)期估計(jì)五年內(nèi)能實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng)。

  我公司發(fā)展戰(zhàn)略分初期、中期和后期。初期階段:我公司采用技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略和技術(shù)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略,并通過(guò)與高校合作使得研究課題更加貼近和面向市場(chǎng),更具有需求導(dǎo)向性,更好地引導(dǎo)高校走向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng),更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。率先實(shí)現(xiàn)技術(shù)的商品化和市場(chǎng)開拓,確保自己在行業(yè)中的核心地位。中期階段,在前期資金的支持下我公司將有自己的小型生產(chǎn)線,在前期的市場(chǎng)條件下降低生產(chǎn)成本并持續(xù)擴(kuò)大生產(chǎn)線。后期階段:在現(xiàn)有的市場(chǎng)基礎(chǔ)之上實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品多樣化,致力于全數(shù)字化變電站市場(chǎng)整套設(shè)備的營(yíng)銷,占領(lǐng)市場(chǎng)。

  接下來(lái)向大家介紹我們公司的融資方案:

  根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,創(chuàng)立初期,主要以擴(kuò)大銷售為主,以占據(jù)一定的市場(chǎng)份額為目的,采取自主研發(fā)、生產(chǎn)代工的方式,技術(shù)研發(fā)所需資金約50W,租賃辦公場(chǎng)地需20W,地址選在高新技術(shù)開發(fā)區(qū),其他費(fèi)用包括人力資源、產(chǎn)品推廣以及原材料買進(jìn)等,共需要大概20W的資金。按照計(jì)劃,公司運(yùn)營(yíng)后2~3月即可初步展開業(yè)務(wù),預(yù)計(jì)6個(gè)月后能夠?qū)崿F(xiàn)資金回流,在此期間需要大約30W的流動(dòng)資金。整個(gè)預(yù)算為120W左右,其中創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)自籌、申請(qǐng)河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金與國(guó)家創(chuàng)新基金等共計(jì)20W以上,吸收風(fēng)險(xiǎn)投資100W左右。

  根據(jù)公司的發(fā)展計(jì)劃以及未來(lái)幾年市場(chǎng)前景的展望,可以預(yù)計(jì)在未來(lái)的三年或五年內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng),投資回報(bào)率預(yù)計(jì)為10%。在政府對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的支持下,例如三年免稅等措施,會(huì)加速公司的成型和進(jìn)一步發(fā)展。

  當(dāng)然,在錯(cuò)綜負(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境下,公司運(yùn)營(yíng)中會(huì)發(fā)生很多問題,如銷售額增長(zhǎng)緩慢,流動(dòng)資金短缺等等,根據(jù)我們對(duì)很多創(chuàng)業(yè)典型的分析,大多數(shù)問題都可以歸結(jié)為資金的問題,那么在公司發(fā)展過(guò)程中,我們會(huì)積極尋求多種融資渠道,降低公司的融資成本,增加公司資金來(lái)源,進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額,加速公司的發(fā)展。

  大家現(xiàn)在看到的是我公司的組織結(jié)構(gòu)圖。

  在創(chuàng)業(yè)的道路上,我們零點(diǎn)征程團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作、積極進(jìn)取、大膽嘗試、敢于創(chuàng)新。我們認(rèn)真細(xì)致地討論所面臨的每一個(gè)問題,以青春的熱情迎接每一個(gè)挑戰(zhàn),用汗水和智慧創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

  因?yàn)閷W,所以專業(yè)。相信我們,相信未來(lái)。

  再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)心、支持和幫助,在未來(lái)的發(fā)展道路上,東風(fēng)電力電子自動(dòng)化有限公司始終以“產(chǎn)品是中心,售后是生命”為宗旨,秉承“在東風(fēng),一切皆有可能”的工作理念,闊步向前,揚(yáng)帆起航。

  歡迎登陸我們的網(wǎng)站:東風(fēng)電力電子自動(dòng)化有限公司期待您的加盟。

  謝謝大家!

比賽演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我叫XXX,來(lái)自XX學(xué)!,今天我演講的題目是《好習(xí)慣伴我行》。

  我想,大家知道這樣一句名言吧:“播種行為,收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣,收獲性格。播種性格,收獲命運(yùn)!”哲人是用凝練的語(yǔ)言告訴我們,好習(xí)慣可以令人生更加完美,可以讓我們?cè)诔晒Φ穆飞鲜掳牍Ρ叮?/p>

  從懂事起,我就在養(yǎng)成了兩個(gè)值得自豪的好習(xí)慣,它們一直伴著我成長(zhǎng)。

  第一個(gè)習(xí)慣是節(jié)約。記得我剛剛學(xué)會(huì)吃飯時(shí),不管碗里飯多飯少,我總習(xí)慣于剩下一些,媽媽怎么要我全吃掉我也不理會(huì)。媽媽苦口婆心地教我背誦“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,可我并不明白詩(shī)句的含義。有一次,媽媽帶我到鄉(xiāng)下親戚家,媽媽幫親戚種了整整一天的田。吃晚飯時(shí),我看到媽媽的手上起了大大的血泡,心疼得哭了。媽媽說(shuō):“這回,你知道種糧食很辛苦了吧?媽媽只種了一天田就這么辛苦,那些農(nóng)民可天天都這么辛苦啊!”這一下,我真正明白了媽媽的苦心,從此,我再也不浪費(fèi)食物了。上學(xué)后,我在老師的教誨下懂得,我們的祖國(guó)還不富裕,資源雖多卻因?yàn)槔速M(fèi)而日益減少。因此我們不僅要愛惜糧食,更要愛惜其他資源,從小樹立節(jié)約的意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。每次做作業(yè),我的作業(yè)本總是正反都寫。每次外出,我總是記著關(guān)燈。用水時(shí)我也及時(shí)關(guān)掉水龍頭,盡量節(jié)約每一滴水。我想:只要大家都養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,我們的祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越美好,也越來(lái)越富裕!

  我的第二個(gè)好習(xí)慣是勤奮努力。在我家,掛著一副發(fā)明家愛迪生的名言:“天才等于1%的天賦加上99%的汗水!蔽覐男】粗@句名言成大,并養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣。雖然我今年才——?dú)q,但我學(xué)鋼琴已有五年了。剛開始彈奏時(shí),覺得既枯燥無(wú)味又辛苦,真想放棄,可是因?yàn)橛辛饲趭^這一好習(xí)慣,我每天自覺堅(jiān)持彈奏。漸漸地,我指尖流出的`琴聲越來(lái)越動(dòng)聽,有時(shí)像頑皮的精靈,有時(shí)像潺潺的流水,又有時(shí)像奔騰的萬(wàn)馬千軍……彈奏讓我快樂,彈奏也為我?guī)?lái)榮譽(yù)!去年我獲得了星海杯業(yè)余鋼琴比賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng),今年老師要為我在咸寧開一個(gè)個(gè)人鋼琴演奏會(huì),這在咸寧可是第一人呢!這都是勤奮的結(jié)果啊!雖然彈琴占去了我大部分時(shí)間,可我從沒有放松過(guò)文化課的學(xué)習(xí)。上課我用心聽講,放學(xué)做好作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),每一樣我都認(rèn)真完成,由于我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),我的成績(jī)一直名列前茅!

  我國(guó)巴金曾說(shuō)過(guò):“對(duì)于兒童的成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始!苯裉斓奈,已經(jīng)從好習(xí)慣中受益,今后的每一天,它們會(huì)伴我快樂成長(zhǎng)。親愛的同學(xué)們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,從小事做起,注意培養(yǎng)自己的好習(xí)慣吧,它會(huì)讓你快樂成長(zhǎng)、走近成功!

  謝謝大家!

比賽演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好。我是一名專科生,今天我站在這里的目的是想對(duì)那些大一的同學(xué)們,特別是?频耐瑢W(xué)們,說(shuō)這樣一句話:有很多事情只要我們肯付出,其實(shí)我們也能做到。在我為這次比賽做準(zhǔn)備的時(shí)候,有人嘲笑過(guò)我說(shuō),“就你這樣的還想演講”。我當(dāng)時(shí)在想,我這樣的為什么不能演講?縱觀歷史上那些成功的演講者,我發(fā)現(xiàn)我和他們有極大的相似之處——我們都是嘴去講話的。因此我判定,我也可以作為一名演講者的身份站在這個(gè)講臺(tái)上。而那個(gè)嘲笑我的人,他卻沒有站到這里。他缺少的是什么?不是嘴,而是一種愿望,一種對(duì)成功無(wú)比饑渴的愿望——我也能。

  20_年的9月,我們踏上了一方充滿著現(xiàn)代氣息的熱土——東軟信息學(xué)院。在這里,每一位同學(xué)都有一臺(tái)筆記本電腦?墒峭瑯拥碾娔X,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)DVD,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),是一臺(tái)游戲機(jī),而對(duì)于那些有志氣的學(xué)生來(lái)說(shuō),是他們以后用來(lái)謀生的工具,是他們走向社會(huì)的本錢。作為大學(xué)生的我們,應(yīng)該具備最基本的自控能力。玩,樂,休閑……這一切都可以,但我們不應(yīng)該在任何一堂課上玩游戲。因?yàn)槟菢幼觯覀儠?huì)對(duì)不起我們的父母,是我們的父母用他們辛辛苦苦掙來(lái)的錢把我們供到這里;那樣做,我們會(huì)對(duì)不起我們的老師。是我們的老師們一遍又一遍不厭其煩的問著“你們聽懂了嗎?”;那樣做,我們更對(duì)不起我們自己,對(duì)不起的,是我們的青春,是我們的未來(lái)。

  并不是在屏幕上顯示出“HELLO WORLD”就說(shuō)明我們會(huì)編寫程序,并不是自己重做個(gè)系統(tǒng)就表示我們會(huì)使用電腦。我們要清楚我們的夢(mèng)想是什么?我們來(lái)到東軟追求的又是什么?難道是為了給英雄升級(jí)?CS的戰(zhàn)績(jī)?一些無(wú)聊的電影?還是僅僅為了那臺(tái)筆記本電腦?我們是為了能為祖國(guó)出一份力而走進(jìn)校園的;我們是為了讓父母少為我們操心而走進(jìn)校園的;我們是為了自己在不久的將來(lái)能夠在社會(huì)上有一席之地而走進(jìn)校園的。

  不要懷疑我們學(xué)校的師資力量,更不要懷疑自己的能力。現(xiàn)任大連聯(lián)大科技股份有限公司ECO的盧斌和被評(píng)為20_年?yáng)|軟股份大連分公司優(yōu)秀員工的李金龍,他們正是從我們東軟走出去的?粕。他們付出了,他們成功了,那我們呢?現(xiàn)在讓我們結(jié)束那種毫無(wú)意義的大學(xué)生活吧,鎖定一個(gè)目標(biāo),告訴自己:“我也能”,并為之付出吧。在付出艱辛的同時(shí)我們要用我們的行動(dòng)告訴身邊的每一個(gè)人:本科生可以站在這里口若懸河的演講,我們?粕材埽荒切⿲W(xué)長(zhǎng)們可以編寫出的高級(jí)程序,我們大一的學(xué)生也能;清華北大的學(xué)生可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,

  我們東軟的學(xué)子也能。不要羨慕別人的成績(jī),不必留戀于他人的杰作。在認(rèn)可成績(jī)和欣賞杰作的同時(shí),要在心中對(duì)自己大聲地說(shuō),這樣的成功,我也能!

  20_年11月3日下午四點(diǎn)半,我信息工程系在行政樓5樓會(huì)議室舉行了“信息工程系學(xué)生黨員進(jìn)寢室活動(dòng)‘我的大學(xué)’”新生演講比賽決賽。參加本次比賽的.評(píng)委有院黨辦江勁老師、黨總支劉釗勇副書記和團(tuán)總支袁尚華書記以及大一全體同學(xué)和大二黨員。在主持人陳晨宣布比賽規(guī)則及相關(guān)細(xì)節(jié)后,伴隨著震耳欲聾的掌聲,本次演講比賽正式開始。

  在比賽中,參賽的人員各個(gè)激情昂揚(yáng),充滿斗志,他們站在屬于自己的一個(gè)人生舞臺(tái)上,深情闡述了自己對(duì)于大學(xué)及理想的看法和思考。“我的大學(xué)”在參賽者的闡釋中由抽象變得具體,他們回顧兩個(gè)月以來(lái)的大學(xué)時(shí)光,并且憧憬大學(xué)未來(lái)的生活及未來(lái)的理想,強(qiáng)調(diào)了大學(xué)的真正意義,大學(xué)不僅僅是知識(shí)層面的更進(jìn)一步,更重要的是一個(gè)人各方面能力的提升與培養(yǎng),它是一個(gè)放飛夢(mèng)想超越自我的地方,這樣,每個(gè)人的大學(xué)才不會(huì)荒廢。在大學(xué)中,你才能真正學(xué)會(huì)蛻變,懂得成長(zhǎng)。在一個(gè)又一個(gè)的五分鐘里,包含著一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想,繽紛而又燦爛。是花就要努力綻放,是水就要奔向海洋,是雄鷹就要在高空翱翔。滿懷美好夢(mèng)想的他們站在屬于他們自己的人生舞臺(tái)上,充滿朝氣、慷慨激昂。在參賽者深情并茂的演講中,本次的比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束。最后,在評(píng)委院黨委江勁為本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)后由所有評(píng)委對(duì)本次比賽獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。劉小林、劉學(xué)蓉同學(xué)以精彩的演講博得了評(píng)委及同學(xué)們的一致好評(píng),分別獲得了本次演講比賽的一等獎(jiǎng)。

  每個(gè)人追求理想,正如鳥兒追求藍(lán)天,魚兒追求海洋。大學(xué)是我們成長(zhǎng)的襁褓,而理想是我們大學(xué)生活?yuàn)^斗的目標(biāo)與動(dòng)力,相信在這次的演講活動(dòng)后,我們的大學(xué)之路將會(huì)更加光明、燦爛!

比賽演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  我叫XXX,來(lái)自XX支行。我今天演講的題目是《轉(zhuǎn)變觀念天地廣,創(chuàng)新理念鑄輝煌》。

  中國(guó)工商銀行即將迎來(lái)建行二十周年。二十年來(lái),我們每一個(gè)人都用自己的雙手,為她的發(fā)展壯大付出了心血和汗水,見證了她所取得的巨大成就。但從今天開始,我們不但要用雙手,更要用頭腦,去創(chuàng)造她更加美好、輝煌的未來(lái)。

  二十年并不短暫,可是二十歲的工商銀行卻顯得如此年輕,年輕到和國(guó)外那些具有數(shù)十年、上百年的世界大行相比起來(lái),宛如一個(gè)不諳世事的孩童。呱呱墜地于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的重重憋端、層層束縛之下,蹣跚邁步于地位壟斷,缺乏充分市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境之中,呀呀學(xué)語(yǔ)于由專業(yè)銀行向現(xiàn)代商業(yè)銀行的艱難轉(zhuǎn)變之間,今天,她雖然已經(jīng)成長(zhǎng)為世界十大銀行之一,但卻象一個(gè)剛剛步入青春期的少年一樣,成熟的只是身體而非思想。站在花旗、匯豐等世界大銀行面前,論經(jīng)營(yíng)治理,我們并不先進(jìn);

  論業(yè)務(wù)品種,我們也算不上豐富;

  論市場(chǎng)營(yíng)銷,我們更談不上精通;

  論服務(wù)水平,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓客戶感到滿足……我們不是沒有進(jìn)行改革也不是沒有人才、技術(shù)和資金優(yōu)勢(shì)更不是不想進(jìn)步發(fā)展,那么差距在哪里?除了時(shí)間我們的不足何在?答案是:經(jīng)營(yíng)理念——準(zhǔn)確、科學(xué)、積極和有特色的經(jīng)營(yíng)理念。

  有人會(huì)問:是這么回事嗎?有這么嚴(yán)肅嗎?回答是肯定的!八枷霙Q定行動(dòng)“。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”口號(hào)極大地推動(dòng)了我國(guó)改革開放事業(yè)的飛速發(fā)展;

  對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的肯定和推崇則導(dǎo)致了十年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的突飛猛進(jìn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),理念左右經(jīng)營(yíng)。抱守陳舊消極甚至錯(cuò)誤的經(jīng)營(yíng)理念,只會(huì)羈絆我行發(fā)展壯大的腳步。過(guò)去,因?yàn)槌聊缬趬艛嘟?jīng)營(yíng)下的“銀老大”感覺,我們無(wú)法真正做到“以客戶為中央”,服務(wù)工作進(jìn)展緩慢;

  因?yàn)榱?xí)慣了等客上門,守株待兔,我們?nèi)狈ψ銐虻氖袌?chǎng)營(yíng)銷能力,市場(chǎng)開拓工作乏善可陳;

  因?yàn)槌詰T了國(guó)家的大鍋飯,我們不能真正樹立積極的效益觀念和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),不良貸款居高不下,資產(chǎn)質(zhì)量低差;

  因?yàn)猷笥谝坏匾恍械男∪ψ樱覀儗?duì)世界金融業(yè)發(fā)展局勢(shì)、國(guó)際銀行業(yè)進(jìn)步潮流漠然視之,中間業(yè)務(wù)不能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越,經(jīng)營(yíng)治理水平停滯不前……沒有科學(xué)準(zhǔn)確而富于個(gè)性特色理念的經(jīng)營(yíng),讓我們背上了沉重的歷史包袱,讓我們錯(cuò)失了許多發(fā)展良機(jī),讓我們和世界銀行業(yè)的差距越來(lái)越大。我們其實(shí)并不缺乏對(duì)未來(lái)的信心和決心,也不是沒有迎接挑戰(zhàn)的膽略和勇氣,更不缺少資金、技術(shù)和人才,這些是和外資商業(yè)銀行沒有差距或者差距不大的。如果我們?cè)倬哂辛四欠N經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期市場(chǎng)錘煉形成的科學(xué)、正確、具備市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特征,并且富于特色的經(jīng)營(yíng)理念,那么,這些豐富的精神資源和物質(zhì)資源,必將匯聚成強(qiáng)盛的發(fā)展力量,成為工商銀行昂首闊步走向美好未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),不竭動(dòng)力!

  經(jīng)營(yíng)理念不是飄在半空中的事物。正如清新怡爽,人類賴以生存的空氣源于每一片綠葉一樣,它來(lái)自于我們每個(gè)工行員工的頭腦和觀念意識(shí);

  其正確性、科學(xué)性和工行特色也并不空洞泛泛。如果說(shuō)一個(gè)員工的錯(cuò)誤意識(shí)影響的只會(huì)是一筆業(yè)務(wù)的話,那么,一個(gè)班子、一個(gè)集體的'理念偏差,影響的就是全行的經(jīng)營(yíng)發(fā)展,乃至生存。上半年在全行開展的“WTO與工商銀行經(jīng)營(yíng)理念主題教育”活動(dòng)正是旨在把科學(xué)正確的經(jīng)營(yíng)理念深入每位員的頭腦,根植于每位員工的思想意識(shí)和觀念之中。

  選擇在我國(guó)加入WTO后的第一年開展這樣一個(gè)教育活動(dòng),主題又如此鮮明,是有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義和針對(duì)性和指導(dǎo)作用的。加入世貿(mào)后,不僅意味著我國(guó)的改革開放進(jìn)入了一個(gè)全新的階段,更主要的是根據(jù)WTO精神,海內(nèi)外企業(yè)要在同一個(gè)市場(chǎng)中進(jìn)行充分公平公正和公開的自由競(jìng)爭(zhēng)——這也是WTO眾多規(guī)則和原則的根本目的。我們了解這些WTO基本規(guī)則和原則,以及WTO其他基本知識(shí)等,就也是要提高對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的熟悉,樹立足夠的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且要為開展競(jìng)爭(zhēng)、迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)打好經(jīng)營(yíng)理念基礎(chǔ),做好充分的心理、觀念預(yù)備!皟绍娤喾暧抡邉,兩勇相逢智者勝”。今年以來(lái),按照我國(guó)政府的市場(chǎng)開放承諾,外資商業(yè)

  銀行加快了登陸海內(nèi)市場(chǎng)的步伐,積極進(jìn)行著攻城掠地,國(guó)內(nèi)外商業(yè)銀行之間嚴(yán)肅的市場(chǎng)攻防態(tài)勢(shì)初顯崢嶸。我們可以從一度鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的花旗小額存款收費(fèi)、南京愛立信倒戈等事件上看出這一點(diǎn)。花旗收費(fèi)事件何以引起爭(zhēng)論?是其成本核算、效益至上的經(jīng)營(yíng)理念和國(guó)內(nèi)商業(yè)粗放經(jīng)營(yíng)、盲目規(guī)模擴(kuò)張經(jīng)營(yíng)理念的碰撞。南京愛立信倒戈事件何以引人注目?是人們從其間看到向客戶提供超值服務(wù)之經(jīng)營(yíng)理念的市場(chǎng)吸引力。同時(shí),也使我們蘇醒地熟悉到:假如不盡快創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念,下一個(gè)倒戈事件將會(huì)發(fā)生在自己身邊!一位到我行辦理業(yè)務(wù)的客戶在每次排長(zhǎng)隊(duì)等候之余,大發(fā)牢騷:“如果旁邊有花旗銀行,我絕不會(huì)到這兒來(lái)存錢!”聽到這話,我做為一名工行員工,深感愧疚不安的同時(shí),也不無(wú)擔(dān)憂:也許三年五載之內(nèi),花旗或者匯豐銀行并不會(huì)真得開到我們的對(duì)面或隔壁,但我們的服務(wù)觀念、意識(shí)和經(jīng)營(yíng)理念卻再也不能不進(jìn)行轉(zhuǎn)變了。我更有深深的思考:如果我們比花旗、匯豐等外資商業(yè)銀行做得更好,即使他們把營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)開到我們對(duì)面隔壁,那又有何妨?

  我們是工商銀行的幾十萬(wàn)之一,幾十萬(wàn)個(gè)我們便組成了整個(gè)工商銀行。工行大家庭的發(fā)展壯大、興旺發(fā)達(dá)是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和使命。如果說(shuō)在過(guò)去的歲月里,我們是用辛勤的雙手締造了工商銀行的雄偉大廈,那么現(xiàn)在,我們就要用充實(shí)的頭腦來(lái)托起工商銀行陽(yáng)光燦爛的明天。主題教育活動(dòng)中,我們不但通過(guò)開展專題討論和學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的種種經(jīng)營(yíng)理念上的不足和問題,而且認(rèn)真制訂了整改措施。同志們,就讓我們從嚴(yán)格落實(shí)整改措施開始,在今后長(zhǎng)期的工作中,逐步樹立起工商銀行自己的經(jīng)營(yíng)理念,用具有鮮明工行特色的經(jīng)營(yíng)理念來(lái)武裝自己的頭腦;

  逐步樹立起科學(xué)正確的“五觀”,適應(yīng)經(jīng)營(yíng)和業(yè)務(wù)改革的要求,順應(yīng)市場(chǎng)變化發(fā)展的洪流,積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想觀念與工作作風(fēng),在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件和金融全球化環(huán)境下的經(jīng)營(yíng)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)和業(yè)務(wù)技術(shù)創(chuàng)新、成本效益觀念,增強(qiáng)和提高服務(wù)業(yè)務(wù)營(yíng)銷、市場(chǎng)開拓競(jìng)爭(zhēng)能力,去創(chuàng)造工商銀行的美好未來(lái)!

  轉(zhuǎn)變觀念天地為之廣,創(chuàng)新理念才能鑄就輝煌。我們有理由相信,隨著全行對(duì)科學(xué)正確經(jīng)營(yíng)理念的重視和創(chuàng)新,明天的工行一定更輝煌、更燦爛!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

比賽演講稿7

  大家好,先給大家講一個(gè)故事。在森林里有一棵很高很高的大樹。它已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年,他的每一片葉子都泛著柔和翠綠的光芒。他用他矯健沉穩(wěn)的軀干平等仁慈的庇護(hù)著在樹上棲息著的每一個(gè)生物。有一天,一條又笨又丑的毛毛蟲爬上了這棵大樹,并在這里安了家。餓了樹上的葉子是她最美味的食物;累了就在粗粗的樹干上停息;晴天的時(shí)候,大樹為他支起巨大的遮陽(yáng)傘;雨天的時(shí)候,那些翠綠的枝葉會(huì)是他最漂亮的雨衣。他就在大樹上過(guò)著最安心舒適的生活,免受風(fēng)吹日曬雨淋、和一些鳥類天敵的攻擊當(dāng)冬天將要來(lái)臨的時(shí)候,毛蟲把他的繭高高的掛在大樹的枝頭變成他最舒適的搖籃。終于在春天到來(lái)的時(shí)候,毛蟲破繭而出變成世間最斑斕的蝶。她翩然飛走,帶著他最美麗的身姿,留給大樹的、只有掛在枝頭的、搖搖欲墜的殘繭

  大樹還在一年一年的成長(zhǎng),也許他接納過(guò)很多這樣丑丑的毛蟲,也送走過(guò)很多那樣斑斕的蝴蝶。他們都借著大樹得到蛻變,我相信即使他們變成了蝴蝶,變得五彩斑斕,或者高高在上,也絕對(duì)不會(huì)忘記他們?cè)诿x階段大樹曾帶給他們的溫暖。

  而現(xiàn)在的我,就像這只丑丑的毛蟲一樣,但是我一點(diǎn)也不會(huì)為自己現(xiàn)在的`無(wú)知和怯懦擔(dān)心哀嘆,因?yàn)槲遥呀?jīng)爬上了這棵能夠讓我棲息,不吝嗇為我遮風(fēng)擋雨,會(huì)包容我,教導(dǎo)我,幫助我讓我快速的健康成長(zhǎng)的大樹他就是康潔。因?yàn)槲沂窃诳禎,所以我可以在北京的快?jié)奏下,安心的過(guò)我的慢養(yǎng)生活;因?yàn)槲沂窃诳禎,所以我可以不去?dān)心要應(yīng)付那些社會(huì)上所流傳的爾虞我詐;因?yàn)槲乙驗(yàn)槲沂窃诳禎,所以我可以過(guò)著像在學(xué)校一樣的單純的學(xué)習(xí)生活;因?yàn)槲沂窃诳禎,所以我相信?dāng)我經(jīng)歷了夏的酷熱,秋的蕭瑟,冬的嚴(yán)寒,我一定可以在溫暖的春天破繭而出,成為我一直所向往的蝴蝶!

比賽演講稿8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,朋友們:

  當(dāng)我走上這鮮花簇?fù)淼难葜v壇的時(shí)候,我分明看見,盛夏的果實(shí)在枝頭輕輕搖蕩,豐收的浪潮漫天遍野地鋪展,幸福的微笑綻放在每一個(gè)耕耘者的臉龐!疤依畈谎,下自成蹊”,當(dāng)我們用自己的辛勞和汗水,澆灌開一園鮮花的時(shí)候,那種掩抑不住的喜悅,長(zhǎng)久地縈繞在我們的心頭,如春風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲。

  我是來(lái)自***中學(xué)的***,我演講的題目是:

  春風(fēng)化雨潤(rùn)心田

  從古到今,人們把最美最美的贊美給了老師――是紅燭,點(diǎn)燃自已,照亮別人;是耕牛,任勞任怨,負(fù)重前行;是園丁,晨興夙寐,精心培育花花草草;是航燈,永不熄滅,在暗夜里指引前進(jìn)的方向。作為人類靈魂的工程師,我們有責(zé)任,也有勇氣擔(dān)當(dāng)起“教書育人”的千鈞重?fù)?dān)。

  教書育人,需要忠誠(chéng)、堅(jiān)守和毅力。日復(fù)一日的平凡,容易消磨我們的意志;物欲橫流的誘惑,也在考驗(yàn)著我們的良心。在這方清貧而清靜的土地上,我們默默耕耘。付出的是汗水,收獲的是鮮花。當(dāng)看到自己的學(xué)生成長(zhǎng)著、進(jìn)步著、向上著的時(shí)候,我們的內(nèi)心洋溢著巨大的滿足感和成就感,這種神圣的情感,純粹而且高尚。

  是什么撐起了我們的脊梁,是什么引導(dǎo)著我們的信念,是什么促使我們?nèi)缰鹑盏目涓,生命不止,奮斗不息?我要說(shuō),是對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),是對(duì)生命價(jià)值的追求,是對(duì)師道尊嚴(yán)的理解,更是對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的領(lǐng)悟和實(shí)踐。古語(yǔ)說(shuō),知恥者近乎勇。教育事業(yè)是一塊凈土,而老師作為這塊凈土的守衛(wèi)者,如果不能知榮明恥,如果不能修心養(yǎng)性,又怎能用瘦弱的肩頭,扛起這副沉重的擔(dān)子?有什么樣的老師,就有什么樣的學(xué)生;有什么樣的老師,就有什么樣的教育。作為下一代的領(lǐng)路人,我們的選擇,就是國(guó)家的選擇、民族的選擇、未來(lái)的選擇!

  在我們**中學(xué),就有這樣一位領(lǐng)路人,她用自己的一舉一動(dòng),一言一行,向?qū)W生闡明了什么是崇高、什么是偉大、什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任!她,就是石文英老師。石文英老師向來(lái)對(duì)自己要求十分嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生更是親切有加。她視三尺講臺(tái)為戰(zhàn)場(chǎng),在這方屬于自己的田地里辛勤耕耘著。200?年?月,由于超負(fù)荷工作,石文英老師終于累倒了。她被送上了手術(shù)臺(tái),經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的苦苦鏖戰(zhàn),她終于闖過(guò)了鬼門關(guān)。躺在病床上,石老師一刻也不能忘記自己的學(xué)生,對(duì)他們的學(xué)習(xí)更不能放心。當(dāng)學(xué)生們送來(lái)鮮花表示慰問的時(shí)候,石老師哭了,她感謝這些孩子們,是他們,給了自己生的希望和勇氣。醫(yī)生要求她術(shù)后靜養(yǎng)3個(gè)月,可是,她不能等到那一天,她的學(xué)生需要她,她的`講臺(tái)需要她,她的神圣的使命催促她站起來(lái)。僅僅才休養(yǎng)了7天,傷口的線剛剛拆除,她就不管不顧、無(wú)怨無(wú)悔地回到了她的學(xué)生們中間。她的丈夫又生氣又心疼地問她,你不要命了?她說(shuō),為了這班孩子們,她就是拼上命,也不能耽誤了他們的前程。這是怎樣的一種精神,這是怎樣的一種激情,她雖不是戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的英雄,卻絲毫不比英雄遜色啊。

  在教育這個(gè)大花壇里,既少不了赤誠(chéng)情懷的一線耕耘者,更少不了堅(jiān)持不懈的教育組織者。我們中學(xué)的張曉林校長(zhǎng),就是這樣一個(gè)奔走不息的人。他是一個(gè)典型的大胖子,體重將近100公斤。誰(shuí)都知道,胖人怕動(dòng),但是他卻不然。是什么驅(qū)使他“動(dòng)”起來(lái)呢?原來(lái)每年招生的時(shí)候,為了提高學(xué)校的入學(xué)率,動(dòng)員更多的學(xué)生報(bào)考,張校長(zhǎng)總是身先士卒,騎著他咣咣亂響的破摩托,走村串戶,上門下地,挨家挨戶進(jìn)行招生動(dòng)員。他長(zhǎng)相福態(tài),沒有架子,又經(jīng)常樂呵呵的,所以他走到哪兒都受歡迎。沒有誰(shuí)能計(jì)算清楚,這么多年來(lái)他跑了多少路,也沒有誰(shuí)能估摸出,他流了多少汗、吃了多少苦、受了多少罪。張校長(zhǎng)卻哈哈一笑說(shuō),我們的目標(biāo)是一致的,我們的辛勞是相同的,我們的前途是一片光明的。(幽默語(yǔ)氣)

  春來(lái)百花開滿園。我們?cè)腹镗,用自己的汗水澆開那滿園芬芳;我們?cè)富髂呛惋L(fēng)細(xì)雨,滋潤(rùn)孩子們干涸的心田。只問付出,不問回報(bào);擁抱光明,摒棄黑暗;呵護(hù)榮譽(yù),砸碎恥辱;謳歌氣節(jié),拒絕誘惑。我們,將是那永遠(yuǎn)純潔、永遠(yuǎn)美麗的人間天使,用自己的實(shí)際行動(dòng),來(lái)大寫生命的價(jià)值和意義。朋友們,讓我們手挽手,肩并肩,共同迎接輝煌燦爛的明天吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

比賽演講稿9

  很多年來(lái),我一直在做一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,是一個(gè)漆黑的夜晚,我獨(dú)自一個(gè)人在田間小路上走。天黑得根本看不清方向,看不見前路。我走著,走著,走了很久,我都不知道自己是離家更近了,還是更遠(yuǎn)了。于是我干脆坐了下來(lái),獨(dú)自等待天亮。我不知道為什么,這個(gè)場(chǎng)景總是反復(fù)在我的夢(mèng)里出現(xiàn)。

  或許這跟我小學(xué)一年級(jí)時(shí)的經(jīng)歷有關(guān),F(xiàn)在,我是北京師范大學(xué)的一名博士生,同時(shí)也是一名兼職教師?吹浆F(xiàn)在的我,你或許無(wú)法相信,小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)差得一塌糊涂。班上幾個(gè)淘氣的男生也趁機(jī)欺負(fù)我。記得有一次,我把作業(yè)本交給一位男生小組長(zhǎng)批改,他嗤嗤地笑著跟同桌說(shuō):“切,這個(gè)傻妞,咱們給她0分吧。”等我拿到作業(yè)本,打開一看,上面果然畫著一個(gè)大大的、紅色的、恥辱的鴨蛋,我氣得“嘩”的一下就把本子撕了。

  類似的遭遇不只一次。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,我都感覺自己好像是在暗夜里走路一般,看不清方向,看不見前路。我只能獨(dú)自一人坐等天亮。我就在快要自暴自棄的時(shí)候,突然,我看到了一絲希望的光。那天下午,寫作業(yè)的時(shí)候,我的鉛筆芯斷了,寫出來(lái)的字很粗,很丑。我擔(dān)心老師會(huì)讓我重寫,于是我寫得特別慢,一筆一畫,盡力寫工整,用了比平時(shí)多好幾倍的時(shí)間。等我把作業(yè)本交給老師,我沒有想到,老師居然在我的作業(yè)本上寫了一個(gè)“好”字。我現(xiàn)在仍然記得當(dāng)時(shí)的那種狂喜,就像是過(guò)年的時(shí)候拿到壓歲錢一樣。第二天,我繼續(xù)一筆一劃地寫,結(jié)果我又得到一個(gè)“好”字。第三天,還是一個(gè)“好”字。就是這一個(gè)小小的“好”字,如同黑夜里的一根小小的蠟燭,給我照亮了前面的路,告訴我原來(lái)我可以。

  很多年以后,我自己也當(dāng)上了老師。07年,我去韓國(guó)教少兒漢語(yǔ)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)老師跟當(dāng)學(xué)生一樣,不容易。我遇到了一個(gè)出奇淘氣的男生,他叫白寅成,在他小小的眼睛里,目光總是閃爍游離。我問他:“白寅成,天是什么顏色的?”他會(huì)慢不悠悠地站起來(lái),前后左右晃動(dòng)身體,“哎,哎,哎,天是什么顏色的?黑色的!不是不是!白色的!不是不是!黑色的!”任何一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,在他這里都會(huì)成為智力競(jìng)猜游戲。不提問他吧,更得不著清凈。他會(huì)拿筆前后左右戳別的小朋友。我想把他趕到教室外面去,他不肯,我就拖著他往外走,于是,教室里就開始上演一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽,問題是,我還拔不過(guò)他。就這樣,一個(gè)星期下來(lái),我非常郁悶。兩個(gè)星期下來(lái),我極度沮喪。一個(gè)月下來(lái),我開始變得非常生氣。上課的時(shí)候,教室里常常會(huì)響起我的一聲怒吼:“白寅成!白寅成!白寅成!”

  后來(lái),一次偶然的機(jī)會(huì),我聽說(shuō),白寅成父母離異,他的爸爸不要他,他的媽媽忙著梳理自己的情緒,都沒有時(shí)間管他,整天把他往各種培訓(xùn)班塞。我突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)可憐的孩子,他不就是當(dāng)年的我嗎?在他閃爍游離的目光背后,是他小小年紀(jì)所無(wú)所承受的惶恐與不安。他獨(dú)自一人在暗夜里走路,看不清方向,也看不見前路;蛟S,他現(xiàn)在正在那里在煎熬中坐等天亮吧。

  從那以后,我改變了對(duì)白寅成的態(tài)度。當(dāng)他說(shuō)天是黑色的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“好!天是黑色的——晚上的時(shí)候!碑(dāng)他說(shuō)天是紅色的時(shí)候,我會(huì)說(shuō):“恩,白寅成,好!”然后在教室的電腦里找出一幅天空布滿紅色朝霞的圖片。在其他同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時(shí),第一次,我在白寅成那閃爍游離的目光中,發(fā)現(xiàn)一絲得意的神情。

  就這樣,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我對(duì)教學(xué)的態(tài)度大有改變,白寅成在課堂上的表現(xiàn)也大有改觀,我們享受著充滿創(chuàng)意的競(jìng)猜環(huán)節(jié),但再也沒有拔河比賽了。后來(lái),在我離開韓國(guó),跟孩子們告別的時(shí)候,白寅成跑上前來(lái),送給了我一支筆,狡諧地笑著,說(shuō)“老師,你喜歡的筆。”恩,這是我以前喜歡沒收的'一支筆,以前,他正是用這支筆戳別的小朋友。拿到這支筆,我又好氣,又好笑,更多的,則是一種欣慰,一種感動(dòng)。我點(diǎn)亮了白寅成心中的蠟燭,他也點(diǎn)亮了我的蠟燭。

  親愛的朋友們,想一想,在你過(guò)去的生命中,是誰(shuí)曾經(jīng)點(diǎn)亮了你心中的那一根蠟燭?你的父母?你的恩師?你的摯友?還是你的愛人?這些人,他們疼愛你、欣賞你,他們讓你看到了自己的光芒,自己的路。讓我們對(duì)他們心懷感恩之情吧。投之以木桃、報(bào)之以瓊瑤,讓我們給身邊的人,尤其是那些身處暗夜,獨(dú)自坐等天亮的人,一道贊許的眼神,一個(gè)溫暖的微笑,一聲發(fā)自肺腑的毫不猶豫的充滿驚喜的“好!”。

比賽演講稿10

尊敬的xx:

  大家好,一踏上這個(gè)演講臺(tái),心里有忍不住的激動(dòng),很感謝金夫人給我這樣的機(jī)會(huì),感謝同事們給予我的信任。

  轉(zhuǎn)眼,在公司已經(jīng)有8個(gè)月了。從禮服部再到門市顧問的崗位,我不知道今天我是以一個(gè)成功者的身份,還是以一個(gè)失敗者的身份站在這里,但無(wú)論成功還是失敗,我都想對(duì)自己近一年的營(yíng)銷做一下結(jié)論。

  做影樓的門市營(yíng)銷我想用四個(gè)詞來(lái)說(shuō)明,“真誠(chéng)”,“細(xì)心”,“團(tuán)隊(duì)”,“創(chuàng)新”所謂“真誠(chéng)” 就是要講誠(chéng)信誠(chéng)信是維系現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,是與客戶相互溝通的橋梁,在與客戶打交道時(shí)只有真誠(chéng)相待,言行一致,并且發(fā)于內(nèi)心的.去溝通。

  而“細(xì)心”,在生活中,我們大多數(shù)人都需要?jiǎng)e人給予一些體貼,做營(yíng)銷我們更要從這些小的方面插手,一句溫暖的話或許擁有更強(qiáng)悍的力量。

  說(shuō)到“團(tuán)隊(duì)”做營(yíng)銷的都知道,這是一種精神,在建立“以顧客為中心”作為唯一目標(biāo)的影樓中,必須考慮到組織團(tuán)隊(duì)的力量,因?yàn)榇藭r(shí)沒有團(tuán)隊(duì)的支持,其目標(biāo)往往會(huì)落空。我們不斷提高顧客的滿意度,縮短流程周期,快速響應(yīng),開發(fā)最具創(chuàng)意的新產(chǎn)品和服務(wù)——所有這一切都在同一時(shí)間進(jìn)行。原因很簡(jiǎn)單,那就是團(tuán)隊(duì)的力量!影樓是從以顧客為中心開始,隨后建立基層團(tuán)隊(duì)管理流程,然后轉(zhuǎn)向共同領(lǐng)導(dǎo)和自我管理團(tuán)隊(duì);蛘咄ㄟ^(guò)組織團(tuán)隊(duì)使全體員工參與,以顧客為中心,然后轉(zhuǎn)向整合流程管理。圍繞“以顧客為中心”構(gòu)建團(tuán)隊(duì),將使影樓的各個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連,以達(dá)到共同目標(biāo)。

  再是“創(chuàng)新”,現(xiàn)代影樓之間的競(jìng)爭(zhēng)就是影樓管理創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。我們首先要有一個(gè)意識(shí),就是自己應(yīng)該一直處于一個(gè)創(chuàng)新的狀態(tài),只有這樣,我們才能去做好管理的組織創(chuàng)新 ,人才管理創(chuàng)新,技術(shù)管理創(chuàng)新,才能推動(dòng)集體學(xué)習(xí),使組織中的每個(gè)員工不斷的學(xué)習(xí),并充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造能力,不斷改進(jìn)管理、技術(shù)及服務(wù),使組織獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  最后想說(shuō)的是,希望在坐所有的人找到自己人生的一套營(yíng)銷方案。

  謝謝大家!

比賽演講稿11

  各位同學(xué).

  大家( 時(shí)間)好!

  我是初二學(xué)生 XX 我的性格活潑開朗,愛好唱歌。春天剛剛過(guò)去.夏天已悄悄來(lái)臨,雖有絲絲涼意.但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情.

  請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校為籌備本次大賽而做出了大量準(zhǔn)備工作的老師和同學(xué)們致以衷心的感謝.

  敞開你的胸懷,抒發(fā)你的情懷.

  揚(yáng)起你的風(fēng)帆,展現(xiàn)你的'風(fēng)采.

  那好,( 多少位)選手即將眩酷登場(chǎng)了.他們是:

  你想感謝周圍的人,你想共同分享你的經(jīng)驗(yàn),你想回憶過(guò)去的深情海還是對(duì)未來(lái)的憧憬,那么請(qǐng)你說(shuō)出來(lái),盡情展示你們的風(fēng)采吧,今天的舞臺(tái)屬于你們。 總有一種激情讓我們感動(dòng)。

  總有一種生活令我們向往.

  總有一種力量讓我們奮進(jìn)總有一種精神令我們昂揚(yáng)。

  但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù).

  愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者.謝謝大家。

比賽演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!

  我很榮幸地站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。我覺得這次獲獎(jiǎng)即是對(duì)我工作的肯定,也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。在此,我向支持和幫助我的公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們表示衷心的感謝,還要感謝此次活動(dòng)的策劃人員和工作人員,感謝你們! 公司此次舉辦的各項(xiàng)比賽活動(dòng)激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的潛力和動(dòng)力,給了我們一個(gè)真正提高自我,展示自我的平臺(tái),也給我們營(yíng)造了快樂工作、快樂生活的良好氛圍,增進(jìn)了與領(lǐng)導(dǎo)、同事間的感情。其實(shí)我們每一個(gè)人都是集體中的一分子,每一次的進(jìn)步和榮譽(yù)都不開團(tuán)隊(duì)成員之間的相互協(xié)作和幫助,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)。我從一名倉(cāng)管員到一名物控員,工作業(yè)務(wù)上發(fā)生了很多的變化,通過(guò)自身不斷地努力和學(xué)習(xí),還有領(lǐng)導(dǎo)、同事們的幫助,讓我很快能夠適應(yīng)快速地開展工作,這期間了解熟悉了原材料收、管、發(fā)的操作流程,對(duì)k3系統(tǒng)的操作和業(yè)務(wù)流程也有了很大程度的提升,正是由于這些工作經(jīng)驗(yàn)的積累,我才能夠在此次供應(yīng)鏈比賽中獲獎(jiǎng),在今后的.工作中我將戒驕戒躁,以更加虛心的態(tài)度向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)提升自身的能力,端正自己的工作態(tài)度,以更高的工作目標(biāo)來(lái)激勵(lì)自己,要求自己,不斷熟悉和完善自己的工作方法、提高工作技能以適應(yīng)公司的發(fā)展需要。 成績(jī)屬于過(guò)去,挑戰(zhàn)就在眼前,今后的工作任務(wù)將更加艱巨,我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn),勤奮敬業(yè),始終保持良好的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情,全心全意的投入到工作中去,為公司的發(fā)展前景盡一份力! 發(fā)言人:劉艷梅篇四:比賽演講稿 尊敬的老師們,同學(xué)們:大家下午好!今天我演講的題目是:感恩!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜??”落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對(duì)滋養(yǎng)他的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,那是白云對(duì)哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!感謝父母,感謝他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,感謝他們教給你知識(shí),為你開啟智慧的大門;感謝朋友,感謝他們?cè)谀憷щy時(shí)對(duì)你伸出援助之手。常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂。

  同學(xué)們,老師們,讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,多一些寬容與理解,就會(huì)少一 些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺騙與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕??

  感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛生活。我們將會(huì)感受到更多快樂。我的演講完畢,謝謝大家!篇五:參賽代表發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、裁判,親愛的同學(xué)們: 下午好! 我很榮幸代表本屆大賽參賽選手發(fā)言。這次大賽在教師們熱切的期待中開幕了。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參賽教師向給予本次大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!開展此次教學(xué)能手競(jìng)賽,實(shí)際上是我們課堂教學(xué)的有效延伸,也是對(duì)我們專業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱,更是我們教師銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機(jī)會(huì)。教學(xué)能手大賽是我們教師的一個(gè)交流學(xué)習(xí)和展示技藝的平臺(tái),不是我們技能學(xué)習(xí)的終點(diǎn),面對(duì)現(xiàn)代的教育教學(xué)理念,我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,更要練就高超的職業(yè)操作技能。 對(duì)于初次參加大賽的我一直期待大賽的開幕,想領(lǐng)略教師大戰(zhàn)的刺激,體驗(yàn)教學(xué)過(guò)程的激情。因?yàn)槲抑劳ㄟ^(guò)此次中青年教師教學(xué)能手”大賽,不僅能達(dá)到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)的目的還能提高自己的教學(xué)技能。比賽整個(gè)過(guò)程中,我們可能不會(huì)一帆風(fēng)順,但我們決不輕言放棄,我們要堅(jiān)持到底。勝利不是目的,失敗我們也不會(huì)氣餒。關(guān)鍵是我們學(xué)會(huì)反思,從比賽中學(xué)到一些東西。論最后的成績(jī)?nèi)绾危覀兠恳粋(gè)參與者都將是受益者。此次中青年教師教學(xué)能手大賽,我謹(jǐn)代表所有參賽隊(duì)員,保證我們將遵守大賽的各項(xiàng)規(guī)則,本著誠(chéng)信、認(rèn)真的態(tài)度完成此次比賽,我們一定會(huì)遵守比賽紀(jì)律,服從比賽安排,永不言棄,堅(jiān)持到底,賽出我們的品質(zhì)!希望大家在比賽中學(xué)得盡心、賽得開心!預(yù)祝所有的參賽隊(duì)伍取得理想的成績(jī)!祝本次大賽取得圓滿成功! 再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和指導(dǎo)及教研組為我們提供這樣一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)。

比賽演講稿13

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!我今天演講的題目是《我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩》。

  前不久看了《假如給我三天光明》這本書。書里的主人公海倫,從小又瞎又聾又啞,但她沒有抱怨命運(yùn)的不公,也沒有抱怨父母沒能讓她成為一個(gè)健全的人。她以感恩的心感謝父母給了她生命,以堅(jiān)韌不拔的精神奮斗,學(xué)會(huì)了多種外語(yǔ),最終從哈佛大學(xué)德吉洛夫?qū)W院畢業(yè)。她用她的筆寫了一部又一部文學(xué)作品來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心,海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。是感激讓她意識(shí)到生活的幸福。但是我從來(lái)沒有珍惜過(guò)看藍(lán)天,聽優(yōu)美的音樂,大聲呼喚我的心為——。我覺得這些都是我應(yīng)得的,屬于我的。與海倫相比,我可以自由地看,愉快地聽,大聲地唱歌。誰(shuí)說(shuō)這不是命運(yùn)的恩賜,誰(shuí)說(shuō)這不是人生最大的幸福?

  我知道我們應(yīng)該心存感激:我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩。我們應(yīng)該對(duì)父母的關(guān)心和愛以及他們對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)感到非常滿意和高興。

  我知道我們應(yīng)該感激:我們感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。她創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為我們提供了許多鍛煉的.機(jī)會(huì)。她讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。

  我知道我們應(yīng)該感恩:感恩每一個(gè)教導(dǎo)我們的老師,是他們把我們從一年級(jí)的無(wú)知中帶出來(lái);二年級(jí)天真無(wú)邪;初三調(diào)皮;敬一個(gè)懂事誠(chéng)實(shí)有見識(shí)的少年。中間,他們流了太多的汗水和辛苦。

  我知道,我們應(yīng)該感恩:我們感恩大自然的恩賜,藍(lán)天白云,湖光海色,五彩繽紛的世界,讓我們的人生無(wú)限寬廣。

  同學(xué)們,不要讓愛我們的人難過(guò),不要讓愛我們的人失望。只要我們一直有一顆感恩的心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的和諧美好!

  學(xué)會(huì)感恩,給父母留下真誠(chéng)的微笑;

  學(xué)會(huì)感恩,為朋友伸出一雙友誼之手;

  學(xué)會(huì)感恩,讓我們的學(xué)校因?yàn)槲叶泳省?/p>

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

比賽演講稿14

尊敬的各位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是來(lái)自中隊(duì)的路一鳴,今天我演講的題目是《全體行動(dòng)起來(lái)為學(xué)校發(fā)展增光添彩》。

  去年春節(jié),媽媽帶我去海南旅游,在住宿的酒店里,我們認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自哈爾濱的阿姨,阿姨問我:小姑娘,你是哪里來(lái)的呀?我說(shuō):我是來(lái)自石家莊草場(chǎng)街小學(xué)的。阿姨立即豎起了大拇指說(shuō):那個(gè)學(xué)校我聽說(shuō)過(guò),很棒的學(xué)校!聽了阿姨這句話后我別提多自豪了。

  同學(xué)們,我想你也肯定有和我一樣的經(jīng)歷吧!當(dāng)你周末跟家人去公園玩的時(shí)候,當(dāng)你去上校外補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,當(dāng)你去外地走親訪友的時(shí)候……一說(shuō)到你是草場(chǎng)街小學(xué)的學(xué)生,他們都會(huì)說(shuō):那可是個(gè)好學(xué)校。

  是。∫恢币詠(lái),我們草場(chǎng)街小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私付出,努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校天天在發(fā)展,環(huán)境天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出我們學(xué)校高大、美麗的形象,每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱和聲譽(yù)。

  這就要求我們要養(yǎng)成良好的品德,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助的好習(xí)慣。養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀(jì),愛護(hù)校園環(huán)境,熱愛勞動(dòng)的好品德,在學(xué)校做好學(xué)生,在家里做好孩子,在社會(huì)做好少年,共同維護(hù)學(xué)校的好聲譽(yù)。

  同學(xué)們,你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),為學(xué)校的發(fā)展壯大增光添彩吧!

  謝謝大家!

  學(xué)生比賽演講稿3

  記得一首歌中這樣唱道:"一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)城,動(dòng)脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚,提醒你,也提醒我,我們擁有一個(gè)共同的名字,那就是中國(guó)!“

  每當(dāng)聽到這首歌,一股強(qiáng)烈的情感從我的心底油然而生:"我驕傲,我是中國(guó)人!我自豪,我是中國(guó)人!"

  我不是歌手,沒有動(dòng)聽的嗓音來(lái)歌唱我的祖國(guó);我不是詩(shī)人,也不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)贊美我的祖國(guó)。但是今天,站在這里,我要用最充沛而真摯的感情,道出心中最動(dòng)人的.頌歌——我愛我的祖國(guó),他是我心中最亮的星!

  祖國(guó)有多美,我說(shuō)不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的;我國(guó)的云南是七彩的;我國(guó)的長(zhǎng)城是世界最雄偉的……

  祖國(guó)的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù);明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界都向我們稱臣……

  祖國(guó)經(jīng)歷了多少磨難我不忍心說(shuō)出口,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱;我也不會(huì)忘記,懦弱的清政府曾經(jīng)簽下的一個(gè)個(gè)屈辱條約;我更不會(huì)忘記,日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)曾發(fā)出痛苦的呻吟……

  同學(xué)們,祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。今天,我們是祖國(guó)的希望;明天,我們就是祖國(guó)的棟梁!讓我們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)而努力拼搏吧!讓我們心中這顆最亮的星——祖國(guó),在蔚藍(lán)的地球星空中永遠(yuǎn)閃爍!

比賽演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們、老師們:

  大家上午好!

  今天迎來(lái)了難得的好天氣,我們一起來(lái)舉行__技工學(xué)校第—屆職業(yè)技能大賽的開幕式,在這里我謹(jǐn)代表學(xué)校向本屆技能大賽的隆重召開表示衷心的祝賀。

  同學(xué)們,開展職業(yè)技能競(jìng)賽,實(shí)際上是我們課堂教學(xué)的有效延伸,也是對(duì)我們專業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱,更是同學(xué)們銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機(jī)會(huì)。技能大賽是同學(xué)們的一個(gè)交流學(xué)習(xí)和展示技藝的平臺(tái),它絕不是我們技能學(xué)習(xí)的終點(diǎn),面對(duì)未來(lái)激烈的專業(yè)職業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,更要練就高超的職業(yè)操作技能。

  本屆大賽全校組織了__個(gè)比賽項(xiàng)目,總共有__名同學(xué)參加比賽,占了在校的過(guò)半學(xué)生,覆蓋了我校的絕大部分專業(yè)和課程項(xiàng)目,希望我們所有的參賽同學(xué)都能賽出好成績(jī)、賽出好風(fēng)格,也希望所有老師和所有的裁判人員要嚴(yán)格按照比賽的評(píng)分規(guī)則公平公正秉公評(píng)判,我們將給取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)作出隆重的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

  我們提出本屆職業(yè)技能大賽的主題口號(hào)是“提升素質(zhì),提高技能,展示才藝,超越自我”。__技校雖然是一間年輕的技工學(xué)校,但是我們超常規(guī)的建設(shè)理念和超常規(guī)的發(fā)展速度打破了傳統(tǒng)技工學(xué)校的發(fā)展模式,展示了一種創(chuàng)新的發(fā)展格局,近一年來(lái)我們推行了一系列的強(qiáng)化學(xué)校管理和強(qiáng)化學(xué)生管理的`措施,推行了一系列的開展教研教改和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,使得我們一步一個(gè)臺(tái)階地往上走,前年我們?cè)u(píng)上了省重點(diǎn)技工學(xué)校,現(xiàn)在我們又緊鑼密鼓地正在開展迎評(píng)工作,力爭(zhēng)年底前通過(guò)國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)校的評(píng)估。

  同學(xué)們,號(hào)角已經(jīng)吹響,帷幕即將拉開,青春早已放飛,風(fēng)采繼之綻放,希望同學(xué)們能鼓起你們的勇氣,拿出你們的斗志,展現(xiàn)你們的激情,盡情地投入到大賽中來(lái)吧,我們都相信你們是優(yōu)秀的、你們是最棒的。

  最后祝同學(xué)們?cè)诖筚愔卸寄苋〉脙?yōu)異的成績(jī)!

  謝謝大家!

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