無(wú)奮斗不青春演講稿1200字（精選8篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的無(wú)奮斗不青春演講稿1200字（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)奮斗不青春演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是：無(wú)奮斗，不青春。
11月3日，IG奪冠。微博、朋友圈等社交平臺(tái)上相關(guān)內(nèi)容瞬間瘋狂刷屏，“央視新聞”“澎湃新聞”“共青團(tuán)中央”等主流媒體第一時(shí)間發(fā)布消息表示祝賀。就在IG瘋狂刷屏?xí)r，我去了解了一下IG到底是什么，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，這是一家電子競(jìng)技俱樂(lè)部，在2018年《英雄聯(lián)盟》全球總決賽中以3:0的戰(zhàn)績(jī)戰(zhàn)勝歐洲強(qiáng)隊(duì)FNc，為中國(guó)大陸賽區(qū)奪得了第一個(gè)冠軍。有網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)，為什么年輕人會(huì)歡呼，因?yàn)檫@是他們不被理解的少年時(shí)代，在此刻得到了正名。
“年輕”，“少年”，“正名”，這些詞語(yǔ)引發(fā)了無(wú)數(shù)年輕人的感慨，也讓這場(chǎng)電子競(jìng)技比賽一下子增添了許多家國(guó)情懷。不少人說(shuō)，“我也要努力打游戲，爭(zhēng)取以后為國(guó)爭(zhēng)光”“以前一直被家長(zhǎng)說(shuō)打游戲有什么用，這下終于可以說(shuō)打游戲也可以成為世界冠軍了”。IG奪冠引發(fā)的網(wǎng)絡(luò)狂歡，讓沉迷游戲的青少年產(chǎn)生“玩這個(gè)有前途”的錯(cuò)覺(jué)，讓他們對(duì)家長(zhǎng)的反駁又有了一個(gè)有力的例證。
然而，電子競(jìng)技和我們平常說(shuō)的網(wǎng)絡(luò)游戲是完全不同的概念。河北省電子競(jìng)技協(xié)會(huì)副主席吉軒儀說(shuō)：“職業(yè)電競(jìng)選手每天訓(xùn)練長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常就一個(gè)動(dòng)作重復(fù)幾百次，普通游戲愛(ài)好者又能否堅(jiān)持下來(lái)呢？另一方面，電競(jìng)選手職業(yè)壽命短、錯(cuò)過(guò)上學(xué)機(jī)會(huì)、社會(huì)認(rèn)可度低，而且都有一些職業(yè)病的困擾�！弊鳛闀r(shí)代的中堅(jiān)力量，全民娛樂(lè)的浪潮中，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦。與競(jìng)技體育‘更高更快更強(qiáng)’的目標(biāo)相比，傷眼傷體僅鍛煉了手腦的游戲?qū)τ谌说娜姘l(fā)展意義何在？賽事和職業(yè)逐利的背后，有沒(méi)有對(duì)年輕人身心體力的盤剝？成功者是少數(shù)，那么失敗者的`故事又在哪里？如果你都能認(rèn)清這些，認(rèn)清自己，并擁有十年磨一劍的耐心與堅(jiān)持，那么電子競(jìng)技也可以成為你職業(yè)的一個(gè)選擇。
但要明確的是，高中正是儲(chǔ)備知識(shí)、培養(yǎng)能力、豐富積淀自己的寶貴階段。如今的奮斗努力，正是為自己的未來(lái)多爭(zhēng)取一份選擇的權(quán)利。電子競(jìng)技并不能成為自己沉迷游戲、玩物喪志的借口。缺乏自控的人更不可能成為頭號(hào)玩家。如果把最好的時(shí)光不知節(jié)制地投入游戲中，不僅是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。我們的青春時(shí)光應(yīng)該用奮斗填滿，在該奮斗的年齡，就不應(yīng)該選擇安逸。人的一生只有一次青春，如何度過(guò)才能給將來(lái)的自己留下充實(shí)無(wú)悔的回憶？青春之路有千萬(wàn)條，哪一條才能讓青春綻放奪目光芒？毫無(wú)疑問(wèn)，只有承擔(dān)過(guò)的青春才會(huì)更加絢麗。
高中三年，是人生中一個(gè)特殊的階段，有人說(shuō)，高中時(shí)期的腦容量，大得能裝下5000年的歷史，960萬(wàn)平方千米的山水，黑格爾的哲學(xué)，牛頓的無(wú)數(shù)定律，侯德榜的純堿。高中三年，是人生中最動(dòng)人的一段時(shí)光。有那些與我們一同學(xué)習(xí)、嬉笑打鬧的同學(xué)，有下課時(shí)間全班睡倒一大片的壯觀景象，有一群同學(xué)把老師圍得水泄不通的場(chǎng)景，這些最終都將成為我們心底最溫暖的回憶。
無(wú)奮斗，不青春。苦心人，天不負(fù)，越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。愿你我出走半生，歸來(lái)仍是少年。
無(wú)奮斗不青春演講稿2
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長(zhǎng)：奮斗的青春最美麗。
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石；流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線；人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎？哪怕只是淺淺的腳�。�
事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻�，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的'青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。”
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉�。莎士比亞說(shuō)過(guò)：”在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在�！�
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。"不屑今天，等待明天，"的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩！
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開你的腳步，往前走吧！不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧！有句話說(shuō)得好："人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。"不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋�(gè)固定的概念呢？外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本！奮斗，是我們永恒的追求！
無(wú)奮斗不青春演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二338班伍豆陽(yáng)，很榮幸在這里發(fā)言。今天我發(fā)言的主題是“青春不息，奮斗不止”。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表學(xué)弟學(xué)妹們向高三取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們致以誠(chéng)摯的祝賀！經(jīng)過(guò)了一年的努力，一年的汗水，你們終于跨過(guò)了人生第一道最重要關(guān)卡——高考。你們收獲了辛苦換來(lái)的成果——優(yōu)異的成績(jī)，更收獲了獨(dú)屬于你們自己的一段奮斗經(jīng)歷。白天教室里求知若渴的目光，深夜燈光下忙碌刷題的身影，課間講臺(tái)上請(qǐng)教問(wèn)題的情景，傍晚操場(chǎng)上釋放自我的汗水，都是你們留下的青春足跡。我想學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們回想起這段時(shí)光，無(wú)論如何，都是點(diǎn)綴你人生的一道道靚麗風(fēng)景，更是豐富你人生的一段段寶貴歷練。時(shí)間踱步至此，分?jǐn)?shù)已塵埃落定。不管是欣喜、還是遺憾，希望所有的高三學(xué)子都收拾好過(guò)去的時(shí)光，整裝待發(fā)�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，青春的舞臺(tái)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，且繼續(xù)奮斗，創(chuàng)造更多燦爛輝煌！
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)對(duì)青春做出了自己的選擇，而我們也在向著夢(mèng)想大步前進(jìn)�？粗麄儕^斗的身影，我想在場(chǎng)的每一位，特別是我們準(zhǔn)高三同學(xué)們，都獲得了非常大的力量。或許，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考一結(jié)束，我們突然之間有了一種高考逼近的緊張感；或許，面對(duì)鋪天蓋地的作業(yè)、堆積如山的試卷，我們有不知所措的`茫然；或許，站在最后一百米跑道上，我們不是以旁觀者身份而是以沖刺者身份的害怕。但是時(shí)間是不等人的，在這三百多天的日子，我們沒(méi)有時(shí)間彷徨和茫然，更不允許停下腳步。緊張也好，害怕也罷，我們都要醞釀一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)，激勵(lì)著自己前進(jìn)。
因而，在這里，對(duì)于準(zhǔn)高三的同學(xué)——我的伙伴們，我想說(shuō)：青春須早為，豈能長(zhǎng)少年！高考或許充滿了不確定性，但它是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)最公平的一次選擇；高考雖然不是人生的終點(diǎn)，但順利地跨過(guò)了這一道坎，我們今后的人生將會(huì)更加輕松。誰(shuí)勇敢地接受青春之火的洗禮，誰(shuí)就毫不懼怕未來(lái)的嚴(yán)寒冰霜。多年以后，我們?cè)僖膊粫?huì)有這樣在一個(gè)教室共同前進(jìn)的經(jīng)歷，再也不會(huì)有似火的青春，那在這肆意生長(zhǎng)的年華，何不奮斗一把，給自己的人生多一種可能性？毋庸置疑，“行百里者半九十”，高三是最考驗(yàn)我們意志的一年。認(rèn)真應(yīng)考，拼盡全力，是我們對(duì)高考負(fù)責(zé)的態(tài)度，而與此同時(shí)，放松心態(tài)，身心并重，是我們對(duì)自己生活的熱愛(ài)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)刻注重勞逸結(jié)合，穩(wěn)住心態(tài)，才能讓我們發(fā)揮出更好的水平。三百多天后，我們也會(huì)站在六月的驕陽(yáng)下綻放笑容，而當(dāng)結(jié)局已定時(shí)，我們收獲的不僅是成績(jī)與未來(lái)，更重要的，是奮斗過(guò)后漸漸成長(zhǎng)的自己。
所以，懷著這份熱忱，去奮斗吧！單純的奮斗，沒(méi)有多余的牽絆，就這樣為一個(gè)目標(biāo)執(zhí)著奮斗，我們這一生又可以經(jīng)歷幾次？希望多年以后，每當(dāng)我們回想此時(shí)，能驕傲地說(shuō)：“我無(wú)悔于我的青春，我的青春充滿了奮斗的印跡�！币苍S沒(méi)有高考的青春是遺憾的，在沖擊高考的過(guò)程中，我們一次次跌倒，又一次次爬起來(lái)；我們一次次失敗，又一次次卷土重來(lái)。在這一次次中，我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)忍耐。
青春如我，何所畏懼？讓我們高唱青春的贊歌，昂首闊步向著未來(lái)進(jìn)軍。
謝謝大家。
無(wú)奮斗不青春演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是初三十班的賴郁蔻。今天我演講的題目是：奮斗的青春年華，最美麗！
光陰荏苒，白駒過(guò)隙間，我們逐漸走過(guò)的人生中最懵懂天真的時(shí)代。駐足時(shí)光的縫隙，驀然回首，想到我們即將迎來(lái)人生中最美麗的年華，難免會(huì)在翹首以待之際掛上幾分擔(dān)憂與彷徨，我們，究竟該以怎樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)如歌的青春年華？同學(xué)們，請(qǐng)相信，在極速發(fā)展的社會(huì)中，在優(yōu)勝劣汰，適者生存的現(xiàn)實(shí)里，青春年華是我們拼搏的唯一資歷，而如今“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的我們，更應(yīng)當(dāng)在奮斗里體會(huì)刻苦的樂(lè)趣，在拼搏中詮釋青春年華的意義！
現(xiàn)任阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)主席，前中國(guó)首富—馬云曾在躊躇滿志的年紀(jì)經(jīng)歷過(guò)三次高考失敗，兩次創(chuàng)業(yè)失敗，在而立之年才順利成立了他的第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)項(xiàng)目。在歷經(jīng)各類坎坷挫折后，馬云撥開青春年華路上的荊棘，一步一個(gè)腳印地踏實(shí)而堅(jiān)定地奮進(jìn)，最終獲得了屬于他的勝利，正如他所感慨的，“這世界上沒(méi)有優(yōu)秀的理念，只有腳踏實(shí)地的結(jié)果�！边@何嘗不是對(duì)理應(yīng)奮斗的青春年華最正確的理解呢？
然而現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。他們或許能舉出一兩個(gè)沒(méi)上大學(xué)卻在社會(huì)上享盡風(fēng)光的人的例子，便以此為放縱的借口，揮霍青春年華。一些漫無(wú)學(xué)習(xí)目標(biāo)的女孩圍坐在一起追韓劇，刷微信，號(hào)稱所謂的姐妹，以為擁有了姐妹便有了全世界；一群沒(méi)有理想抱負(fù)的男生聚在一起打游戲，看玄幻，認(rèn)為兄弟在身旁即是擁有了天下，認(rèn)為這就是青春年華該有的模樣，輕松，愉快，灑脫，瘋狂！在這里，我又要引用大企業(yè)家馬云的一句話來(lái)請(qǐng)同學(xué)們反思一下，“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的'事，你要青春年華干嘛？”同學(xué)們，不奮斗，不吃苦，想要灑脫輕松的青春年華固然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的就可能就是一生的卑微和底層！我們何必在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，殊不知青春年華易逝，再無(wú)少年之時(shí)！
六一兒童節(jié)就要來(lái)了，在此，我想告訴初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們歡樂(lè)童年的最后時(shí)光吧！趁無(wú)憂歲月的余溫還未褪去，讓你們內(nèi)心的夢(mèng)想萌芽，準(zhǔn)備迎接你們的青春年華年華！祝你們能與身邊的小伙伴們度過(guò)一個(gè)開心愉悅而與眾不同的六一！與我同齡的初二年級(jí)的各位兄弟姐妹們，也許剛剛步入青春年華的我們會(huì)迷茫，但是夢(mèng)想一如既往！我們作為云附學(xué)子，更應(yīng)當(dāng)秉持著刻苦奮爭(zhēng)的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)。學(xué)業(yè)水平考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必積極準(zhǔn)備，勇敢地去迎戰(zhàn)即將到來(lái)的小三科考試，并取得優(yōu)異的成績(jī)。初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，加油奮斗吧！在學(xué)業(yè)水平考試來(lái)臨之際，你們將展現(xiàn)云附最令人驕傲的風(fēng)采，你們榮光踏入云附，定能翹楚邁出校門！在最后一個(gè)月不到的時(shí)間里，放手一搏吧！
來(lái)吧，讓年輕的我們背上行囊，堅(jiān)定而勇敢地踏上人生的征途，天道酬勤，青春年華永不言敗，奮斗的青春年華最美麗！
謝謝大家！
無(wú)奮斗不青春演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我們國(guó)家今天演講的題目是《青春與責(zé)任為伴，理想帶我們騰飛》!
沒(méi)有方向的抓著筆尖，駕著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，永不停息。踩著時(shí)代的碧波，舞動(dòng)著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著時(shí)間的推移，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當(dāng)他意識(shí)到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫：“青春，回來(lái)！回來(lái)！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒，他很慶幸自己沒(méi)有墮落到那個(gè)程度，于是努力了。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返。
那么，如何度過(guò)這寶貴的青春時(shí)光呢？答案是：讓青春伴隨責(zé)任，讓理想帶走我們。
我們?yōu)閾碛星啻憾院�，但我們難道不應(yīng)該思考一下，我們應(yīng)該為這個(gè)燃燒的青春承擔(dān)什么責(zé)任嗎？需要注意的是，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，貢獻(xiàn)我們的青春。勇于承擔(dān)責(zé)任，從小事做起。比如我們作為一個(gè)合格的中學(xué)生，有沒(méi)有盡到自己的責(zé)任，有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)？我們認(rèn)真聽(tīng)課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校？
我們配得上父母嗎？十月懷胎，調(diào)養(yǎng)三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛(ài)情的光輝中，漸漸長(zhǎng)起了堅(jiān)硬豐滿的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛(ài)情毫無(wú)保留的傾注到孩子身體的每一個(gè)細(xì)胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。
我們履行了作為孩子的責(zé)任嗎？我們揮霍父母的血汗錢嗎？你對(duì)你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對(duì)父母刻板的行為嗤之以鼻嗎？
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，何況父母給我們的`滴水之恩。難道不應(yīng)該開始青春，履行對(duì)父母的責(zé)任嗎？難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)他們嗎？
青春是責(zé)任的標(biāo)志，是為了自己，為了家庭，為了民族，為了國(guó)家，為了社會(huì)，為了人類！責(zé)任不是甜言蜜語(yǔ)，它只有巖石般的冰冷。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一員時(shí)，作為成人禮物的責(zé)任已經(jīng)不知不覺(jué)的落在了他的肩上。是一個(gè)你要付出一切去呵護(hù)的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負(fù)這樣的十字架？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的寶藏，——人格的偉大。
我們心中都有夢(mèng)想，我們堅(jiān)定地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。
我們珍惜自己是一棵可愛(ài)的藍(lán)蘋果樹，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛翔！
夢(mèng)想著走路，不管前方是什么，我們都在想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)自己的理想，因?yàn)槲覀冇胁灰粯拥那啻海?/p>
當(dāng)我們隨意揮霍青春的時(shí)候，不難發(fā)現(xiàn)青春已經(jīng)匆匆逝去；當(dāng)我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí)，父母的眼睛卻悄悄布滿了皺紋；當(dāng)我們馳騁球場(chǎng)，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂(lè)和憧憬，浪漫和夢(mèng)想，更是一種責(zé)任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠(yuǎn)！讓我們用堅(jiān)實(shí)的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來(lái)！
謝謝大家！
無(wú)奮斗不青春演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:
大家好!今天我演講的題目是：青春因奮斗而美麗。
站在這里，思緒飄飛，油然想起這樣一句歌詞，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷磨煉，怎么鑄金鋼。從七月份到現(xiàn)在一百多天，在局辦公室這個(gè)特殊崗位上，或成功、或失敗、或喜悅、或沮喪，都讓我深深地認(rèn)識(shí)到：青春因奮斗而美麗。
辦公室的工作是辛苦的。不要說(shuō)白天成堆的文字材料;也不要說(shuō)深夜趕印文件或撰寫講稿;更不要說(shuō)節(jié)假時(shí)間加班加點(diǎn)。就象這幾天，為了寫出有價(jià)值有檔次有品位的年終總結(jié)，反復(fù)修改不說(shuō)，一夜加班之后，還要接受更新更高更強(qiáng)的任務(wù)。雖然經(jīng)歷苦些，過(guò)程煩些，但磨煉之后的碩果，卻讓我無(wú)比興奮。
辦公室的工作是細(xì)致的。不要說(shuō)日常的文件收發(fā);也不要說(shuō)基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)整理，更不要說(shuō)大會(huì)小會(huì)的會(huì)前籌措。每一項(xiàng)都要求細(xì)致入微，每一件都要求準(zhǔn)備充分。要做好領(lǐng)導(dǎo)的資料庫(kù)，隨問(wèn)隨答;要做到工作的勤務(wù)兵，時(shí)刻待命，要做成業(yè)務(wù)的知悉者，獨(dú)擋一面。要培養(yǎng)自己統(tǒng)籌的思想、安排的意識(shí)和檢點(diǎn)的習(xí)慣，通過(guò)不懈的追求和不斷的.努力讓奮斗的腳步踏出青春的絲路，造就人生的美麗。
辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于，時(shí)時(shí)處處都在為人民服務(wù)。而我們辦公室，正是展示這一為民形象的窗口。為此，我感到無(wú)尚榮光。正是寄于這份榮光，我會(huì)百倍努力，忘我工作。誠(chéng)然，努力不一定成功，但我會(huì)為成功而不斷努力，青春沒(méi)有失敗，奮斗綻放光彩。
青春因奮斗而美麗，我正青春，我將努力，披荊斬棘去實(shí)現(xiàn)我人生的美麗。
選擇了辦公室，就要有學(xué)習(xí)的毅力。如果說(shuō)辦公室工作是一座山，我便是那登山的人，學(xué)習(xí)就是登山的器具;如果說(shuō)辦公室工作是一條船，我便是那劃船的人，學(xué)習(xí)就是我劃船的槳棹。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有進(jìn)步，更沒(méi)有創(chuàng)新，美麗的青春就會(huì)逐漸黯淡，悄然離去。選擇了辦公室，就要有敬業(yè)的思想。古語(yǔ)有云：主一無(wú)適便是敬。用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，就要忠于一件事，將全部精力用到這事上頭，心無(wú)旁騖。對(duì)于辦公室工作，如何敬，怎么敬，敬到什么程度，我心已是了然，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，在行動(dòng)之間，我將踐諾敬業(yè)的誓言。
選擇了辦公室，就要有奉獻(xiàn)的精神。選擇了，就要珍惜，崗位來(lái)之不易，工作沒(méi)有高低。德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)這樣一句話：我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，用心和靈魂為人民服務(wù)。是啊，用心服務(wù)昭示著熱情，用靈魂服務(wù)彰顯出忠誠(chéng)!犧牲自己，燃燒青春，就是對(duì)住房城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的奉獻(xiàn)，就是對(duì)人民全心服務(wù)的行程。
選擇了辦公室，就要有理解的意識(shí)。理解是一曲高亢的戰(zhàn)歌，原本無(wú)味的生活豁然生動(dòng);理解是一縷和煦的春風(fēng)，原本疲倦的情緒陡然輕松;理解是一場(chǎng)完整的美容，原本蒼老的形象瞬間年輕。多一些理解，多一點(diǎn)幽默，多一絲微笑，今后的工作，將更加高效;今后的生活，將更加精彩;今后的風(fēng)景，將更加美麗。
青春無(wú)悔，奮斗揚(yáng)帆，無(wú)悔青春，理想做伴，一程又一程，一站又一站，尋覓那美麗風(fēng)景，創(chuàng)造那魅力人生。
青春因奮斗而美麗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
無(wú)奮斗不青春演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天，我為大家演講的題目是《奮斗的青春最美麗》
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽(yáng)花，她孕育著春天的勃勃生機(jī)，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實(shí)累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩(shī)意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚(yáng)的時(shí)尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地?fù)肀r(shí)代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無(wú)論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長(zhǎng)，青春的歌謠都會(huì)響徹耳畔，催動(dòng)著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
朋友，當(dāng)你面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼睛時(shí)，當(dāng)你目視孩子們天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你走上神圣的講臺(tái)時(shí)，你想到了什么？——民族的發(fā)展，祖國(guó)的昌盛，孩子的未來(lái)……毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是應(yīng)該思索的。但此時(shí)此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗？
剛畢業(yè)時(shí)，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過(guò)二十年從教生涯�；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)數(shù)往昔故事。在無(wú)數(shù)個(gè)平平凡凡的日子里，給我?guī)?lái)無(wú)限的`驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭(zhēng)先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步后對(duì)我的傾訴；我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對(duì)我筆跡和語(yǔ)言的模仿，陶醉孩子們?cè)诓賵?chǎng)上的無(wú)憂無(wú)慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無(wú)間的笑語(yǔ)。我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。
因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：XX班的戲劇開始了！
我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛(ài)，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。
作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
無(wú)奮斗不青春演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海;憑著樂(lè)觀的精神，你可以走過(guò)一叢繁茂的荊棘。憑著無(wú)盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地……
青春是萬(wàn)紫千紅的春天，是美麗的，但充滿奮斗的青春最美!
著名的無(wú)臂鋼琴家劉偉的一生就向我們?cè)忈屃擞袎?mèng)想有奮斗的青春的美麗。劉偉最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員，但是由于一場(chǎng)電擊事故讓他的足球夢(mèng)與他擦肩而過(guò)。他頹廢過(guò)，但更多的是重新建立夢(mèng)想。12歲那年他進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是就在他屢獲成功后卻因得了過(guò)敏性紫癜又一次與自己的游泳夢(mèng)擦肩而過(guò)。被命運(yùn)捉弄兩次的劉偉并沒(méi)有因此被打倒，而是開始了自己的音樂(lè)旅途。他克服重重的困難終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一位著名的鋼琴家!當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲哀時(shí)，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。
“凡事欲其成功。必須付出代價(jià)：奮斗”愛(ài)因斯坦四五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，卻在12歲時(shí)，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。競(jìng)靠自己的奮斗在一夜之間成了世界名人，他曾當(dāng)過(guò)小職員，卻發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，成為又一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人，他一生充滿坎坷與奇跡。卻用自己的拼搏與奮斗，為全世界帶來(lái)了歡樂(lè)與進(jìn)步，成為20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民祖的希望，我們是新一代的青少年。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是我們不斷奮斗過(guò)程的終點(diǎn)站;而實(shí)現(xiàn)我們的大學(xué)夢(mèng)，是我們不斷奮斗過(guò)程的中途站。我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代人，面對(duì)日趨嚴(yán)厲的升學(xué)壓力我們還是依然坐在明亮的教室里，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一次檢測(cè)。縱使我們沒(méi)有天賜的聰穎，但我們可以從后天的努力中獲得;縱使我們被無(wú)形的手掌拉入深淵，但我們可以一步一步地爬上來(lái);縱使我們前行的道路風(fēng)雨交加，但我們可以冒著風(fēng)雨繼續(xù)前進(jìn)。我們不能氣餒，因?yàn)槲覀兪且蝗翰粩嗥床腵追夢(mèng)人。
青春是人生中最美好的年華，我們的青春不能黯然無(wú)色地度過(guò)，平平庸庸不是我們的追求，不斷奮斗才能使我們的青春充滿激情與活力，才能實(shí)現(xiàn)我們的追求。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你。哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮斗。
“停止奮斗，就意味著生命也就停止了”。青春像一條蜿蜒曲折的河流，因?yàn)橄胍度氪蠛５膽驯�，所以沖破礁石的阻擋，一路高歌;青春像一粒沙子，因?yàn)橄胍惺艽竽膱?jiān)實(shí)的臂膀，所以不斷的追隨風(fēng)兒，一路飛舞。
奮斗的青春是一幅多姿多彩的畫卷，奮斗的青春最美!
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