畢業(yè)演講稿合集15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)演講稿1
尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：
大家好！
時光荏苒，歲月飛逝。在這生機勃勃的七月，我們結(jié)束了六年的小學生活，在這里迎來了屬于我們的畢業(yè)典禮。從大家洋溢著燦爛笑容的臉上，我仿佛看到了我們繽紛多彩的未來。
童年已經(jīng)結(jié)束，我們即將進入少年。我們將永遠無法忘懷學校所給予我們的，既有無窮無盡的知識，也有受益一生的道理。在學校，老師帶著我們認識了第一個數(shù)字，第一個漢語拼音，第一個英文字母……，這些知識與道理，將會伴著我們進入中學。為了表達我們的敬意，同學們，讓我們一起把最熱烈的掌聲送給可親可敬的老師們，感謝這些老師。
在過去的六年中，或快樂，或悲傷，或灰心，或難過。我們是多么快樂的呀，在教室，在宿舍，在操場，都能聽到一陣歡樂的笑聲；也許，我們哭得上氣不接下氣，哭得抽抽噎噎的……這些，都是屬于最珍貴的回憶，難道我們不應該把它藏在我們心底最柔軟的位置嗎？
這六年來，我們也收獲了不少。我們當然記得父母看到我們拿到高分試卷時那興奮的神情；我們也不會忘記自己在做出一項不錯的創(chuàng)作時，那沾沾自喜的感覺。這些可愛的小表情，伴隨我們過了這個童年。
父母，老師，這些在我們生命中無比重要的人。如果沒有他們?yōu)槲覀兊臒o私奉獻，我們這些剛吐芽的小樹苗就不會茁壯成長。父母和老師，他們永遠是我們學習的'榜樣。
親愛的同學們，我們小學的最后的考核已經(jīng)結(jié)束了。但是這只是人生的一個開端，在新的征途——中學，我們還有更大的考驗來臨，會有更多的路要走。在今天這樣一個日子里，讓我們更加堅定地踏上人生的道路，開始我們花季少年的美好旅程。明天對我們來說，將會更加光明，更加美好！
親愛的同學們、伙伴們，我們一起起航吧！未來是我們的�。�
畢業(yè)演講稿2
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請允許我代表**級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代武大人，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越？
孔子曰：“大道之行，天下為公�！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深奧的'學術(shù)概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”武大，用對理性的思辨和對人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權(quán)利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術(shù)科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表**級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗。
畢業(yè)演講稿3
無論你何種心情，這一天還是來了；居然來了；或，終于來了。
但我不打算太多關(guān)注校園，因為過去半年來扎了堆的意外！二月，冰雪凍住了南中國。三月，拉薩的濃煙；全球華人吶喊：“做人不能太cnn”。四月，埃菲爾鐵塔下，金晶抱著火炬，那感動了整個中國的羸弱但堅強的身姿。然后是五月和六月，撕裂大地和河流、也撕裂億萬中國人肝腸的特大地震，以及那些背著生者走出死亡、背著死者走出瓦礫的，比你更年輕的中國軍人……
我們流了許多淚水，和中國一起；此刻的你，還會感動嗎？
這注定是你人生中最重要的一年。情感大起大落，一場最生動的畢業(yè)教育；你更多理解了自己，理解了中國，理解了這個相當復雜，不只有溫情，還有險惡、有時還很殘忍的世界、自然界。銀杏樹葉日見濃厚的那個早上，在排隊獻血的長長隊伍中，我看到了你，和你的選擇。你的身影告訴我，你的成長；然后，學位帽的流蘇一閃，你走進了這個剛剛舉行了110周年校慶的大講堂……
代表北大法學院，我欣慰地也真誠地祝賀你們畢業(yè)！
預言當下是危險的。但我還是想說，多少年后，XX年不僅是你，更可能是中國近代以來最具標志性的年份之一。不僅僅因為上述事件以及一個半月后的奧運，更因為你、我以及無數(shù)中國人在這一系列事件中的直覺、情感、思考和行動。一個利益和情感緊密交織的中國正在發(fā)生，穿越了生死于斯的村落、縣鄉(xiāng)甚或省市，也不再限于政界、商界或知識界人士。打濕中國的`淚水，涌向汶川的志愿者和救災物資，低垂的國旗和駐足的行人，以及艦、船、火車、汽車和工廠三分鐘的悲鳴，重新鍛造了我們每個人、這個國家以及每個個體與這個國家和世界的關(guān)系。
我看到了共和國；我看到了共同體。
這當然有，卻不僅僅是人性和善良；更不因為所謂的“普世價值”。否則，死難更多的緬甸風災為什么沒有激起你我同等強烈的悲痛？奧運火炬?zhèn)鬟f為什么在各國會有如此不同的經(jīng)歷？以及為什么，盡管華人抗議，還是有許多美國人不知道、也沒打算知道卡弗里先生究竟說了些什么？至少今天，民生與福利，民主和憲政，仍然、并只能以民族國家為邊界展開。如果一個國家的民眾對利益共同體缺乏認同，對共同的基本利害缺乏感知，他們就還只是法律定義上的而不是自覺的公民；所謂民主就不無可能導致戰(zhàn)亂和分裂——想想10多年來版圖一次次被切割的南斯拉夫以及今年2月間自行宣布獨立的科索沃！而所謂憲政不僅可能成為一個地理國家的政治鬧劇，更會是那里民眾日常的生活悲劇——想想幾年來爆炸聲持續(xù)不斷的阿富汗和伊拉克！
說這些也許boring的話，不僅僅因為你我是法律人。精神洗禮或情感升華固然重要，僅此卻不足以應對當今世界，甚至不足以有效展開你個人的未來生活。需要更有穿透力地思考、感受和理解社會，智慧地洞悉幽暗的人性，看到那些也許恰恰因為情感強烈、我們才有意無意拒絕看和思考的東西，并行動。
是的，我們憤怒于某些西方媒體對中國的偏見或成見，但那非常的憤怒也暴露了我們曾有過非常不切實際的期待，而這本身就是偏見。為什么如此期待別人對自己“全面”、“客觀”甚至“正確”的評價？其中難道沒有一點深刻的不自信，甚或自卑？而創(chuàng)造者會以行動和作品創(chuàng)設標準！當然應當批評cnn或bbc或德國(鏡報)不理解甚至妖魔化中國，但怎么可能期待他們同你我一樣、甚至比你我更理解這個國家？更別說熱愛了。而你我又真的理解我們自己，或他們？卡弗里先生的刻薄言辭確有種族歧視的嫌疑，但不無可能，他試圖以“很黃很暴力”的語言爭奪收視率；如果這一猜測不錯，那么你我有理由分享的情感反應，在一定意義上，是不是又有點“很傻很天真”？即使他真的仇視中國，那也正�！阍趺纯赡芷诖澜缟厦總�人都對中國友好？正如不可能期待每個人對你真誠一樣——除非你準備上當受騙！(讓世界充滿愛)是期盼，恰恰因為這個世界還沒有，也許永遠都不會充滿愛。僅僅歌聲，改變不了世界！
我們關(guān)心別人的看法，會努力溝通，必要時也將抗爭。但看法，和愛情、友誼、信任乃至你未來的事業(yè)一樣，不可強求；強求會使一切變質(zhì)。中國和中國人的世界形象，說到底，要靠你我的長期努力。相信世界絕大多數(shù)人的善良和判斷力，但首先自信：我們正在創(chuàng)造一個強大的、更是偉大的中國！
還回到汶川地震。災難使我們血脈相連，但要清醒意識到，這種心心相印未必，甚至就不會持久。錢鋼的(唐山大地震)曾有過生動描述；涂爾干的(社會勞動的分工)則有過理性分析。情感是來得快，可能去得也快；和災難不一樣。而一旦生活回歸常規(guī)，斤斤計較、勾心斗角甚或貪婪卑下，也會如野草重新占領它的領地。災難考驗個體的選擇，但它不改良人性，因此譚千秋老師安息了，而我們的一位校友“范跑跑”老師則鬧出了很多動靜；災難也不是長效的道德保潔劑，否則諾亞方舟的大洪水或肆虐的黑死病早該把人類帶進天國了！事實上，這次地震同樣沒能擋住某些罪惡的手伸向死者的財物。而我們?nèi)绱藙忧�，相當程度上應歸功于發(fā)達的媒體，特別是電視�！坝|目驚心”，“觸景生情”，特別是兒童和孩子的尸體，乃至廢墟間小郎錚的一個敬禮就讓多少人潸然淚下；否則，8.0級、特大地震、近10萬人死亡和失蹤，在我們心中幾乎就是一些抽象的文字或數(shù)字。
不是苛求或批判，但也不是寬容，我只想暴露，你我在內(nèi)，人類的一些弱點。永遠不要低估這些至今沒多少改變的人類弱點。
甚至，我想說，地震后的許多慷慨，盡管發(fā)自內(nèi)心的善良，卻不僅僅因為善良，至少部分地，因為我們的人民更富裕了，國家也更強大了。許多個人才可能成百上千、甚至上萬的捐款，捐出的也不再是穿舊或退出街頭風景的衣物；才有人能夠自行駕車甚至“打的”千里迢迢去當志愿者。政府才可能一個多小時即啟動了，并在幾天內(nèi)運送了，10多萬軍人武警進入災區(qū)；震后一個月就制造和調(diào)運了上百萬頂帳篷和十多萬套活動房。是，富裕不等于善良，但極度貧困甚至會剝奪善良。一個強大的祖國不可能僅僅是情感的，她還必須擁有巨大的物質(zhì)財富！其實，我們從來善良；但只是這一次，在整個世界面前，中華民族才得以展現(xiàn)令我們自身也震撼的強大的善良；而正是30年來的改革開放，為我們的人性在這一刻的飽滿釋放奠定了堅實的基礎！
這還算一個畢業(yè)致辭嗎？冷酷說教中還夾帶了“政治不正確”！但替代公式化畢業(yè)致辭的并非只是“柔軟地想起這個校園”。面對今天的中國和世界，我們必須超越昨天和自己；我們擁抱，卻不止步于感性和溫情！而且，我相信，無論如何，這都會是你心中最好的校園，留下了你的一段刻骨銘心；種種失意，哪怕是失望，時光打造，都會成為你回憶中的親切。其實，記住這一點也就夠了：賀歲之夜的廣場上，這個大學的校長為你們，更為了你們，唱著“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”
真的，我相信，即使流了許多淚水之后，今晚，“上元居”的散伙飯上，我仍會看見你盈盈的淚光！
畢業(yè)演講稿4
尊敬的各位老師：
大家上午好!
我叫×××，本次論文指導老師是×××老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實踐意義，先來陳述一下我的寫作動機。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)20xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機和電動裁剪機在國際上占有70%的市場份額等等。而浙江，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機，為自己的未來作些理論的鋪墊。
其次，我要陳述的是本篇論文的主要論點及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點長，但我覺得中心還是應該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。 所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟群落。北京大學教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復建設。因此，我的論文從浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎。我總結(jié)出來的幾點是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。
在論證浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析浙江省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面 “先大角度再小口徑”地分析。
這篇大學生畢業(yè)論文對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占浙江省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟指標----浙江省03~06年的進出口額，浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進入方式偏好，而競爭力指標也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(TC指數(shù))，出口分散度等進行論述。并進一步提出浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎。
論文的重心也是通過以上的.分析來給出提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策，我借鑒了大學經(jīng)濟類科目的主要歸納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應答如何提升浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。
在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴謹，出現(xiàn)了一些觀點的重復，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對浙江省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進行深入、細致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對浙江的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學本專業(yè)所學的部分知識也重新被認識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。
最后，懇請各位老師進行批評指正，謝謝大家!
畢業(yè)演講稿5
親愛的同學們:
今天，我們在這里舉行XX本科和高職學生畢業(yè)典禮，送你們走向社會，踏上新的人生旅程！借此機會，我以XX大學校長的名義，代表X政府領導和學校全體教職工，向你們表示最熱烈的祝賀！
同學們，大學生活是人生中最珍貴、最美好、最難忘的時光！幾年前，你帶著青春的朝氣和求知欲，邁著堅實的步伐走進這所學校，開始描繪自己未來的愿景。大學這幾年，你學會了獨立生活，獨立學習，多維思考，與人合作，承受挫折。今天，我很高興看到你有智慧、勇氣和能力去迎接未來的工作問題和生活挑戰(zhàn)！
同學們，你們當中:xx同學榮獲“優(yōu)秀畢業(yè)生”光榮稱號；Xx同學去西部就業(yè)，xx同學考了研究生；235名學生取得了“技師”職業(yè)資格證書；多名學生在挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模、電子設計、英語演講、體育競賽、文藝表演、藝術(shù)設計等全國及天津市大學生各類競賽中獲得金獎、銀獎。更多的學生下定決心將來成為最好的！
親愛的同學們，因為你們的優(yōu)秀，學校獲得了X縣大學生自強之星提名獎、天津感動校園年度人物獎、擁抱一支筆保家衛(wèi)國獎、抗震救災先進獎、奧運志愿服務先進獎等榮譽。因為你優(yōu)秀:教育部對學校本科教學水平評估給予全A；因為你優(yōu)秀:建校30年大慶隆重熱烈，大學更名一舉成功！
親愛的同學們，作為你們的校長，我時刻關(guān)注著你們在大學的成長進步！我總是為你忙碌的身影和追求卓越的卓越表現(xiàn)而激動！驕傲！
你明天就要收拾行囊，踏上征程。因為工作繁忙，我很少有機會和你面對面交流。我愿借此機會提出一些希望與大家分享:
第一，提前做人
提前做人，依然會構(gòu)成你以后人生的永恒主題。希望你在人生旅途上志存高遠！堅持建設祖國、為人民服務的理想信念；堅持積極樂觀的生活態(tài)度；堅持誠信、負責、求實、務實的`優(yōu)秀品格；堅持虛懷若谷、淡泊名利的可貴品質(zhì)。也就是說，同學們要堅定信念，堅持志向，堅持奮斗！
提前做人，也要熱愛基層，熱愛平凡的工作，熱愛樸實的人，正確對待困難、艱辛、挫折甚至磨難，耐得住寂寞。還沒找到合適單位的同學們，特別要意識到這個道理，我們不能在父母面前成為“啃老族”和“月光族”。因為任何偉大的事業(yè)和輝煌的成就，都是由無數(shù)具體的、微小的、平凡的、甚至枯燥的工作崗位積累起來的，是由奉獻精神和社會責任感創(chuàng)造出來的。杰出的科學家、藝術(shù)家、勞動模范、優(yōu)秀教師、企業(yè)精英、體育新人才、青年才俊等時代先鋒。他們的斗爭經(jīng)歷既曲折又艱難，既合法又道德，所以是杰出而光榮的！
第二，誠實和感恩比黃金更珍貴。
誠信是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。作為大學生，你們是高素質(zhì)的社會群體，你們懂得“誠信和感恩比黃金更珍貴”的道理。所以，誠信首先要從我們做起。還有，你的聲譽是學校聲譽的重要組成部分。你的聲望越高，學校的知名度就越大。學校越有名，無論你走到哪里，你都會為母校的社會聲譽感到越驕傲。我希望學生們成為全社會最誠實的楷模。
第三，作為母校的驕傲
親愛的同學們，在學校的發(fā)展過程中，硬件設施和軟件的管理還存在一些不足。你一定有很多不如意，有很多抱怨，有很多批評，比如改善住宿條件，食堂伙食，校園環(huán)境。我知道他們的一切，我了解他們的一切！那是你對母校的真愛。
親愛的同學們，我們的母校正以成功更名為大學為契機，緊緊抓住重要的戰(zhàn)略發(fā)展機遇期，積極推進建設世界一流多科性大學的新一輪跨越。我們一定不辜負你們的期望，把我們的母校建設得更上一層樓，更有名氣，環(huán)境更優(yōu)美！歡迎常來家里做客！
同學們，今天你們將從學生變成校友。是你母校的名片。相信你們會在各自的工作崗位上努力工作，取得豐碩的成果，為國為母校爭光，成為母校金字招牌的閃亮之星！
親愛的同學們，你們即將離開母校的懷抱，走向社會，飛向更廣闊的天空。母校永遠是你最溫暖的精神家園！你永遠是母校最驕傲的動力！
最后，祝同學們身體健康，工作順利，前程似錦！
畢業(yè)演講稿6
各位老師，各位同學：
大家上午好！
六年的步履塌實而又匆忙；六年的道路坎坷而又艱辛；六年的汗水辛勞而又快樂。今天是個難忘的日子，對在場畢業(yè)生來說，更是一個值得銘記的日子。六年的小學生涯在今天即將結(jié)束。此時此刻，縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。六年的小學生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而在我們的心空升起一輪太陽，時而于我們的腦際掠過一抹陰影……我們在××校園中從懵懂走向成熟，是××小學讓我們慢慢長大。
我們的母校不僅給我們優(yōu)質(zhì)的教育，而且舉辦了很多活動，讓我們每個人都得到了鍛煉的機會，得到了發(fā)展的空間。我們永遠忘不了運動會上各班運動健兒們精彩的表現(xiàn)和可貴的拼搏精神；忘不了書市活動上，每個人都在一本正經(jīng)地擺攤做小商人;忘不了那次科技節(jié)的棋類比賽，各班“棋王”勝利的笑容；更忘不了為了在藝術(shù)節(jié)舞蹈專場上拿個好成績，犧牲自己的體育、音樂課與午休時間認真排練的同學們……每一次活動，都是一顆流光溢彩的珍珠。長大后，歲月的絲線把它們串起來，就成了人生珍貴的項鏈，讓我們珍藏。
在這里，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合；我們更明白了生物界的豐富多彩。我們更懂得了修身之道、立身之本，我們明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，我們還了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙�；赝甑膶W習生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念為了小升初畢業(yè)考試而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝小升初畢業(yè)考試，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。
同學們，你們應該好好學習。不管學習成績好壞與否，你們都應該認真學習，在知識的海洋中快樂地遨游，汲取知識。不過，只有成績好是不夠的。想要在社會上有個立足之地，首先就要品德好。如果一個人品德不好，在社會上沒有人信任他，他能在社會上立足嗎？肯定不會。不過，健康是人最重要的資本，如果沒了健康，所有的一切不是都沒有了嗎？所以，我們也要有一個健康的身體，才能學習，生活得好。我們要德、智、體全面發(fā)展，成為未來的有用之才。
別了，母校。六年前，我們從各個角落匯集到一起，向無數(shù)小溪涌入××的廣闊海洋。你的心田里，有我們嬉戲的浪花；你的懷抱中，有我們辛勤的`汗水；你的淚眼中，有我們難以割舍的回憶。××，你不僅給與了我們知識，而且為我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔。六年的小學生活即將結(jié)束，我們將以這為跳板，騰起，跳躍，為××留下最美的姿態(tài)，為自己的將來編織最美的記憶。昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑；今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別時的憂郁；而明天，我們就要朝著自己嶄新的夢想，創(chuàng)造屬于自己的一片藍天。
謝謝大家，我的演講完畢！
畢業(yè)演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
六年光陰匆匆，如同流沙一般從指間飛逝，而今，我們在這里最后一次歡聚一堂。
六年啊，從被親切溫柔的老師領進教室，到揮著淚即將告別母校，校園的一草一木，一聲一息，一人一影，在成長的道路上陪伴我們走過了多遠？這里的一切都令我們難以忘懷，這里的所有都要讓我們感激不盡！
我們永遠感謝那紅瓷磚的升旗臺。在那里，我們曾驕傲地迎著陽光，領得一張張浸滿汗水的獎狀，一面面充滿榮譽的流動紅旗。在那里，我們收獲了勝利的喜悅，收獲了團結(jié)的信念，收獲了寶貴的真情！
我們永遠感謝那灑滿陽光的走廊。友誼的寶藏埋在那里——“一個、兩個、三個、四個？？”我們一絲不茍地數(shù)著踢毽子的次數(shù)，彩色的毛球在空中一起一落，甩出一條條長長的尾巴，像架起了一座座充滿歡笑的彩虹橋；“想光著腳丫在樹上唱歌？？”輕快、清脆的`歌聲也駐留在那里，乘著我們太多太多美好的向往、回憶，飛向天空，一次次，在走廊上歡笑、唱歌，我們也漸漸懂了如何去珍視那份友誼。
我們永遠感謝那間不大的教室。教室外的那棵不知多少歲的老樹，青了又枯，枯了又青，我們也隨著那朗朗的讀書聲，老師們語重心長的諄諄教導，從那小小的一點，長高了，長大了。在那個始終充滿著溫馨的班級里，我們學會了感恩，學會了寬容，空白的腦海里，渲染上了知識的色彩。
我沉浸到了那個回憶的世界里，只是，當我發(fā)現(xiàn)這篇演講稿將要進入尾聲時，我才驀然發(fā)現(xiàn)，六年的小學生活也在悄然落幕。
請讓我固執(zhí)的說，再見，老師；再見，操場；再見，升旗臺；再見，母校！謝謝你們陪我們走過的六年，當我們再回來時，會用努力奮發(fā)的汗水，送以那份令你們驕傲的禮物！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿8
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一晃眼已到離高考的最后幾天，感覺當我們再一次邁開腳步時，踏進的將是高考的考場。在這最后的幾天里，我們有興奮，又緊張或許還有一些期待，但在這最后的兩天里，我們應該抓緊利用，就像在快要沖過終點前一樣，心里吶喊：沖刺沖刺。
臨陣磨槍，不快也亮，各科在最后可以利用時間來抓分的.也大不相同。對于語文，在最后時刻惡背古文，文言常識，最好能夠瞬間反應，當然也要趁最后的一段時間熟悉課文知識內(nèi)容，這樣才能在考場中有備無患。數(shù)學則是要補自己的短板，在考試前把自己還沒能掌握的，基礎的，要考的內(nèi)容再好好復習一次，這樣也能拔高自己的平均水平使得自己在高考中穩(wěn)定的發(fā)揮。英語則是要掌握一種氛圍，考試的氛圍。所以在這幾天我們可以做的則是練聽力，看翻譯與作文。最重要的還有一點那就是放松心態(tài)，在這兩天里好好休息，把自己調(diào)整到最佳的應試狀態(tài)。
最后，請大家問自己兩個問題，
1. 高考前我們有做好準備嗎？
回答：是，在這段期間內(nèi)，我們不懈努力，認真復習，準備一博，決勝考場
2. 還想再參加一次高考嗎？
回答：不想，那么就請在人生最后也是僅有的一次高考時發(fā)揮自己的最佳水平，踏進理想的大學校門。
希望大家在最后的幾天向著目標努力沖刺，都能進入理想的學府。
畢業(yè)演講稿9
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天是一個特別的日子，因為這是我們最后一次聚集在我們的母校，向辛苦培養(yǎng)我們的學校領導、老師們致以最衷心的感謝！謝謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量！在您關(guān)愛的目光中，我們走完了初中生活，也將走進未來更加燦爛的人生。
三年前，我們的教學樓剛剛落成。懵懂的我們懷揣著好奇與欣喜，一邊學習，一邊勞動，一邊收獲，一邊播種。校園里的每寸土地都遍及了我們的汗水和歡笑。
在我們的初中生涯中，母校那“認認真真做事，堂堂正正做人”的校訓已潛移默化的融入了我們的'血脈，我們的生命。還有國旗下那莊嚴地誓詞“我自信，我成功，我賞識，我美麗”也已經(jīng)成為我們追逐的信條。
三年歲月如梭才織成了我們似錦的前程，幾度春秋冷雨才豐盈了我們?nèi)缁ǖ膲粝��；赝谀感Ｖ械拿恳粋�鏡頭，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘。在小小的教室里，您為我們打開世界之窗，幫我們開啟歷史之門。在您的幫助下，我們學會了分析與思考，豐富與凝練，合作與競爭，更讓我們一步一步地超越自我，突破極限，在競爭中成長。
彈指間三年過去了，在這三年的時光里我們哭過，笑過，痛苦過，也淋漓盡致的揮灑過。
我們將帶著母校的精神從這里啟程，去創(chuàng)造我們的人生，譜寫我們的未來！最后祝我們的學校明天更加燦爛，更加美好！
畢業(yè)演講稿10
敬愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學六年的學習生涯就到盡頭了。在這個艷陽高照，天氣炎熱的夏日里，在這個即將離開母校的日子里，我們最后一次聚在這里分享心情。此時此刻，我們的心情都百感交集，每個人的心中都充滿了對母校里一切事物的留戀之情。回頭望，六年的小學生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學都是那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才發(fā)現(xiàn)，校園的每一個角落，都藏了屬于我們的回憶：大家一起早讀，書聲聲聲入耳；大家一起大掃除，清理每一個角落; 大家一起軍訓流下滴滴汗水；在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識、快樂,付出了努力、汗水。
記得有一次，學校舉行了運動會，當時五年級的我參加了400米跑步，
這是我第一次跑長跑，所以有一點緊張。當我站在起跑線上的時候，腳有點軟，當哨聲響起的時候，我跑了出去。跑到第二圈，我就好累了。當我聽到同學的鼓勵時，仿佛充滿了力量，又跑了起來。當我跑到最后一圈時，我仿佛要倒下了，但我沒向疲勞低頭，于是我又加速跑了起來，沖過了終點。當我沖過終點的那一瞬間，我便體力透支了，好險有一個同學拉緊了我，要不然我就要倒下了。休息片刻之后，我去問裁判員，他說我得了第二名。第二名，多么高的排名��！雖然還有一個人排在我前面，但是對與我來說這已經(jīng)足夠了。
忘不了，美麗的校園！你像一位溫和而又淳樸的母親，你用你那甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長，在這里我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，我們在您溫暖的'懷抱中，吸取了足夠的營養(yǎng)，來為以后做了一個完美的鋪墊。 忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨，從點、橫、撇、捺、到加、減、乘、除，都是您，費盡心思，把我們從不懂事時的小孩子，到懂了很多道理的大孩子的時候，您付出了多少心血，您付出這么多還不是為了讓我們考上一所好的中學，都想讓我們長大成才嗎？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛的同學們！忘不了我們朝夕相處的那些美好時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了，轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了，心中怎能平靜下來呢？
對母校的回憶是美好的，對母校的激情是無限的，讓我們好好珍惜在小學的時光吧，我相信，20年后，我們一定會相聚。
畢業(yè)演講稿11
時光如梭，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束我現(xiàn)在的學業(yè)。現(xiàn)在轉(zhuǎn)身看以前，有笑，有哭，亦有散。成長的路上或許都是這樣，我們會各奔東西。為了生活，為了事業(yè)，也為了自己，可以稱的上是信念的東西。。
也許，我們會狂恐，也有，我們會不安。但是我們會堅定信念。
因為我們已不在是年少無知的孩子。我們知道了叫做信念的東西。是時候了，我們要表現(xiàn)了，未來的舞臺也許會一馬平川，但多是忐忑不安。
我不是個自信的'男生。男生？現(xiàn)在叫來或許有一絲肉麻。但，現(xiàn)在有個機會證明我了，我即將踏上讓男孩成為男人的神圣崗位。我相信這個舞臺會讓我知道真正男人的內(nèi)涵。
或許男人就是這樣復雜的動物。太會隱藏自己�？偸悄惺芤磺校腥艘矔艽嗳�。不必說的話總會不說。其實，每當我們回眸，在這條路上，讓我們值得回憶的人真的不多，而你們。都是我人生路上最值得珍惜的人。是你們教會了我什么是真的成長，這是我最大的人生財富，是我這一生最寶貴的心靈雞湯。
20年，對一個男人來講，不太漫長。但也漫長。再20年，我又會什么樣？未來或許未知，但有了信念，夢也會實現(xiàn)。我把這前20年當做一個起點，我會努力把后20年實現(xiàn)，然后再20年，在20年……
此刻，我有太多的話要說，但終變成眼中水花點點。
畢業(yè)演講稿12
今天，小學生活結(jié)束了，我們就要各奔東西，繼續(xù)求學深造。這時我感慨萬分。我知道今后可能在也見不到班里那47張可愛的笑臉，可能再也見不到即嚴厲又和藹的老師，也許再也回不到曾經(jīng)學習六年的教室，也許在也踏不進在一起玩耍的操場，心里便是一酸。
回首這六年，感覺過去經(jīng)歷的一切就像剛發(fā)生的一樣，歷歷在目，還是那樣清晰。
一年級時，我們手拉著手進學校，懵懵懂懂的。
二年級 時，我們已經(jīng)熟悉學校了，一下課就瘋跑瘋鬧，好像把學校當成自己的家。
三年級 時，我們開始沉醉在動畫片中。
四年級 時，我們開始有了自己的理想，向著自己的目標發(fā)展。
五年級 時，我們享受著書的歡樂。
六年級時，我們?yōu)樯弦粋�好中學而努力學習。
這六年來，我們從無知到懂事，從幼稚到青澀，這都離不開可敬的老師。是他們的言傳身教，無私奉獻，以身作則，才培養(yǎng)出我們這些莘莘學子。在我們犯錯時您會苦口婆心地教導我們，在我們遇到不懂得問題時您會耐心的解答，在我們受傷時您會不辭辛苦的幫助我們……您就像一位辛勤的`園丁用知識的甘泉澆灌我們這些小樹苗。
告別的時刻就要到了，我非常激動，但又有一絲傷感。難忘同學們在一起玩耍時歡笑，難忘同學們在一起唱歌時的歌聲，在一起學習時的眼神，在一起聊天時的聲音。記得我們在人民大會堂過六一，在朝陽體育館里舉行小小奧運會，在“鳥巢”里一起唱歌。同學們的友誼深深印在我腦海中。
再見了老師，再見了同學，再見了母校。無論走到那里，我都不會忘記你們的。
畢業(yè)演講稿13
尊敬的各位家長、老師以及親愛的孩子們：
大家好！我是大二班林桐的爸爸，很榮幸也很高興能夠作為家長代表在此發(fā)言，心情很激動，也有些緊張。緊張于能否代表各位家長，表達此時此刻此情此景的心情？
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子在幼兒園已度過了三年時光。這三年，正是孩子們接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。三年前，她們還是步履蹣跚，哭哭啼啼的小娃娃，現(xiàn)在經(jīng)過老師們認真的培養(yǎng)和教育，細心的關(guān)懷和鼓勵，使孩子們在興趣中學習，在游戲中掌握知識。而如今，他們都已成為具有多方面本領的“小能人”了！ 攀登英語、閱讀拼寫、趣味算術(shù)、弟子規(guī)、打擊樂、鋼琴舞蹈、繪畫科技、故事演講、參觀游園以及多樣的戶外健身運動，孩子們的教學活動多彩多姿，既培養(yǎng)了他們的學習興趣和技能，也完成了幼小銜接的平穩(wěn)過度。
這三年，也恰恰是建園的三年，這批孩子有幸見證了本園的成立和發(fā)展；幼兒園從無到有，無論軟件還是硬件每年都會有所提高，大二班的老師利用網(wǎng)絡為我們搭建了網(wǎng)絡互動平臺，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們在幼兒園的生活更加透明，讓我們很直觀的了解到孩子在園里的成長點滴；班級博客每天更新的博文、老師們精彩的注解以及優(yōu)美的文筆，都是家長每天必修的內(nèi)容；而那一張張照片記錄了孩子們在幼兒園的幸福時光，也是他們成長中的寶貴回憶；方園長對教育事業(yè)高度負責，曾多次請來教育專家為家長傳授先進的育兒理念，對我們家長在家如何教育孩子起到了指導性的作用。
這三年，老師無疑是最辛苦的，尤其是王老師、孫老師、李老師，孩子點滴的`成長都傾注了你們的全部身心和汗水。不說別人，單說說林桐，林桐不是一個淘氣的孩子，但也絕不是一個很省心的孩子，從入園到現(xiàn)在，林桐的注意力不集中和吃飯慢的問題一直困擾著幾位老師，三年里老師在他身上沒少付出努力。設想如果天天面對二十幾個孩子的各種問題，工作量之大可想而知。孩子每天在園的表現(xiàn)你們都會及時和耐心的與家長溝通，每當早晨送孩子入園，上到園長下到老師都會在門口微笑著迎接每一位小朋友入園，俯身探詢、親切問候，這些情景都已定格在每位家長的腦海里。去年有些孩子選擇了上學前班，我們的孩子卻依然留在大班，因為我們知道把孩子交到你們的手里，我們最放心！
但雛鷹總要高飛，孩子總要長大�，F(xiàn)在，孩子們不得不離開心愛的幼兒園，跨上人生的另一個階梯；相信他們會在各自的軌跡上拼搏和努力，不會辜負老師的教導與期望！在此，我代表所有家長感謝各位老師這三年辛苦的工作！感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入！感謝你們，帶給孩子一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活！在這里，向你們真誠地說一聲：“謝謝，你們辛苦了！”
最后祝孫老師、王老師、李老師永遠年輕漂亮、工作順心順意！
祝幼兒園越辦越好！祝親愛的小朋友們永遠健康、快樂！
謝謝！
畢業(yè)演講稿14
親愛的領導們，親愛的老師們，可愛的孩子們:
大家好！
這一天，我們懷著無比喜悅的心情，在城關(guān)小學為xx同學舉行了隆重的畢業(yè)典禮。我謹代表全體教師向在座的400多名學生表示熱烈的祝賀！向辛勤工作的班主任和班主任表示衷心的感謝！我們敬愛的校領導，如劉校長、童校長、苗校長等，對我們畢業(yè)班格外關(guān)心。他們連續(xù)開了幾次畢業(yè)班會，悉心指導我們，解決問題，對我們的畢業(yè)和升學考試充滿信心。在這里，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們六年級的所有老師都要向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們走進了中學這個大熔爐，結(jié)識了更好的老師，更親密的同學，對教育有了更好的理解，有了更好的發(fā)展！
此時此刻，我想每一個學生都會感到快樂和悲傷。一方面，我為我即將面對的新生活感到高興，另一方面，我為我們即將把老師和同學留給你們感到難過。我們這一天的畢業(yè)典禮，不僅代表著我們六年小學生活的結(jié)束，也標志著每個同學新的人生體驗的開始。孩子，六年的小學生活給我們帶來了什么？我覺得除了知識和潛力，它帶給我們最珍貴的是完美的回憶。寫這篇演講稿的時候，我回想起一個精彩的畫面:你在晨讀時聚精會神讀書的場景；你在運動場上矯健的身影；奪冠時臉上的笑容；考場上皺眉沉思的表情，當然還有你的天真和頑皮...這些畫是你離開城市小學后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也給你們留下了太多太多:一流完備的教學設施，高素質(zhì)的師資隊伍，安全可靠的.保障體系，為學生的健康成長保駕護航。這一切都歸功于我們學校領導的遠見卓識，老師們的辛勤工作和奉獻精神。正是因為這些，我們才獲得了全面發(fā)展，收獲了累累碩果，收獲了濃濃的師生情。
俗話說“有恩必報”，可是孩子，你知道這里的老師最想要的回報是什么嗎？那我告訴你，不是金銀財寶，不是絲綢！只是一句發(fā)自內(nèi)心的“謝謝老師”！來吧，大家，站起來。請讓我們說聲“謝謝您，老師！”
當我們離開時，我想給你幾句話:
第一，要制定長期或短期目標，頭腦清醒，迎頭趕上，絕不放松自己。
二、繼續(xù)發(fā)揚“艱苦求實”精神，不斷學習，勤于實踐，勇于創(chuàng)新。希望在以后的日子里，你繼續(xù)學習，只有不斷的學習，你才能不斷進步，才能跟上時代的發(fā)展，讓你以后無論做什么都得心應手，成功勝利。
第三，要腳踏實地，從小事做起，從點滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上，我們不可避免地會遇到各種各樣的困難。我們希望大家做好充分準備，有百折不撓的意志。
4.要敬業(yè)，要感恩。在你力所能及的幫助別人的同時，你也不要忘記之前熱心幫助過你的每一個人！
孩子，在你的學術(shù)生涯中，你將不得不面對一系列或大或小的考試或競賽。畢業(yè)考試的號角即將吹響，我們所有老師的心都和你一起跳動。愛必勝！只要我們努力，我們就能成功。
最后，衷心祝愿你學業(yè)有成！人生成功！
畢業(yè)演講稿15
尊敬的各位領導與會的各位校長
大家上午好
我叫關(guān)建飛。來自金源故都阿城區(qū)料甸鄉(xiāng)新鄉(xiāng)學校。
我很榮幸能夠得到培訓一班學員的信任。作為一班的學員代表向各位領導匯報一周以來的培訓體會，
在此我僅代表一班的全體培訓學員向本次培訓的組織者哈爾濱教育局、哈爾賓教育研究院表示衷心的感謝，向我們提供學習場地的哈三中領導及管理食宿的后勤工作人員表示誠摯的謝意，謝謝，你們辛苦了。
我是帶著無限的期待和任職以來的些許困惑走進這個培訓班的課堂。通過這五天的培訓學習，使我受益匪淺，心中的教育困惑在教育專家的領導下更是奪得云開見明月，在此向大家匯報我的三點收獲：
一、聆聽講座，提升了辦學理念
一周來，我們聆聽了國內(nèi)教育理念，最前沿的知名專家的講座，面對面地和專家交流，剖析農(nóng)村學校的管理，探討共同解決的方法，分享了教育專家的教育成果和管理成果，無論是蘭祖君校長，還是蕭鴻肇校長，他們都用自身的實踐告訴我們，一個好校長要不斷加強學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以文化促進學校的發(fā)展，也讓我明白”海納百川“的包容性是一個好校長應具備的內(nèi)涵品質(zhì)，今后的辦學中，我也會自身的總結(jié)自己零散的辦學經(jīng)驗，提升自己的辦學理念，為開創(chuàng)我校教育的美好明天打下堅實的理論基礎。
二、考察學習、目睹名校風形
延興小學，立足實際，開設了校本課程，提升了教師的素養(yǎng)，從而打造了具有儒雅特色的延興品牌，師大附小”讓每一面墻都能說話，讓每一塊土壤都能育人“的陽光教育，更是讓我們領略到名校的精彩辦學。
也許，我們曾困惑于學校的師資力量不足，但從延興小學的蛻變中，我們明白求發(fā)展能改變認得追求，發(fā)掘出現(xiàn)有教師身上的潛能，一樣能促進學校的發(fā)展。也許我們曾困惑于學校教育經(jīng)費的不足，但是香坊一小的校園文化建設并沒有花費多少錢，卻在樸實中展示了學校的風彩。考察學習名校，也為我們今后的校園文化建設指明了方向。
三、研討交流，加深對兄弟學校的了解
有了幾天的理論學習，每個學員都在，在研討中交流了自己的體會。個人的'任職經(jīng)驗，也變成長了大家共享的資源，他山之石可以攻玉，兄弟學校的實踐經(jīng)驗是我的有一個收獲。
本次培訓已近尾聲，但這決不是我們探索學校發(fā)展的終結(jié)，而是一個新的開始，一個我們?nèi)w學員有新的教育教學理念，指導實踐工作的新起點，我們將用滿腔的熱忱。努力演繹好教育人生，向著創(chuàng)辦和諧的、有內(nèi)涵的
有特色的書香校園。奮力前行。
再次感謝本次培訓活動的舉辦單位和諧辦單位，并預祝全體學員歸途愉快。
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