【實用】小學生演講稿范文匯總6篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，能夠利用到演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的小學生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　年味是什么?是一家人團聚吃年夜飯?是貼對聯(lián)貼福字?是搶紅包收壓歲錢……在我眼里，年味就是和妹妹一起放鞭炮!

　　傍晚，爸爸從車上搬下來了幾大箱煙花，我和妹妹立即興奮地跑下樓去。大大小小的箱子里的東西令我們期待!“哇”!引入眼簾的是各式各樣的煙花。打開一箱，瞧見一排排整齊的`沖天炮，又打開一箱，看見了琳瑯滿目的小煙花，有噴的、拿在手上的、放在土里的!

　　激動的我倆立馬上樓燒了香下來，我把一個個煙花拿出來!而妹妹則對樓上大喊：“大家下來放煙花啦”!家人們陸陸續(xù)續(xù)下樓來欣賞。

　　一支支煙花在手上綻放開來;一箱箱沖天炮對著天空打了幾發(fā)“種子”，不一會兒，天空中便盛開了幾朵千姿百態(tài)的鮮花，寓意著新的一年要做一個全新的自己;一個個在土里抬起頭來的煙花姹紫嫣紅，轉瞬即逝猶如曇花一現(xiàn)……房檐下，煙花樂!天上的煙花像小孩子的笑臉，那么快樂，那么活潑。深藍的夜空中好似一塊巨大的底幕，映襯出焰火的絢爛和多彩!

　　最后一個煙花是最精彩的!因為它是我與妹妹共同調(diào)制的煙花，我稱它為“紅紅火火”，因為我想讓家人們的生活和事業(yè)都紅紅火火!要做它的材料有：二十個閃光彈，十五個跳跳煙花，兩管火藥和一個空煙花桶。我和妹妹一起走上前，點燃了一個閃光彈后立馬丟進煙花桶里。利用連鎖反應，讓其它的一起燃起來。一開始只有一縷煙，到后來，就會發(fā)現(xiàn)跳跳煙花從桶里跳了出來，在地上打滾，好似一個個跳街舞的男孩。重頭戲來了，跳跳煙花翻滾完后，突然一大桶火沖了出來，“轟轟轟轟轟轟轟”，大約有幾米高。十分熱鬧與刺激。

　　每年回老家我們都一起放紅紅火火的煙花，家里充滿著歡聲笑語!年味，其實就是家人們在一起的快樂時光!

小學生演講稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”，那么，什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成好習慣。學生在學校不僅要學好科學文化知識，更要進行能力培養(yǎng)，良好習慣的養(yǎng)成，正是以人為本的素質教育思想的真諦所在。

　　我校為推進素質教育，培養(yǎng)小學生的健康人生，本著“教書先育人”的原則，在全校開展了“小學生百個行為好習慣養(yǎng)成教育”的系列活動。通過這次活動，不僅同學們的行為有所改變，而且老師們的行為習慣都有了明顯改觀。

　　我作為一名老師，特別是一名班主任，為了更好的激發(fā)學生養(yǎng)成良好行為習慣的積極性，自己首先以身作則，率先垂范，特意為自己編寫了教師行為三字歌“上課時，提前到講課時聲洪亮板書時字規(guī)范……”要求每天讓學生按照以上標準給我打分。在孩子們的提醒監(jiān)督下我的字寫的比以前規(guī)范了，由于備課時刻苦鉆研，講課的質量也有了明顯提高。“德高為師，身正為范”在我的帶領下，孩子們掀起了自檢自省，自我提高，互相監(jiān)督，共同進步的'熱潮。在班內(nèi)一浪高過一浪，班內(nèi)師生間，生生間形成學趕幫超的氛圍。

　　在家里，原先的小皇帝，小公主變的彬彬有禮了。媽媽回家了，輕輕遞上一杯茶；爸爸回家了慢慢放開一首歌；為爺爺捶捶背；幫奶奶揉揉肩�！爸x謝，再見，對不起”已經(jīng)成為了他們的口頭語，爸爸媽媽樂了，爺爺奶奶樂了，在家人的贊揚聲中孩子們更樂了。

　　在學校，校園里不愛護環(huán)境的同學少了，隨手揀垃圾的同學多了；樓道里追逐打鬧的同學少了，井然有序的場面多了；教室里高聲喧嘩的同學少了，朗朗的書聲更悅耳了；作業(yè)本胡寫亂畫涂抹亂撕的同學少了，字跡工整，書寫整潔的同學多了。

　　學校到處一片和諧，愉快的氛圍，一派積極向上的氣氛，學校的大家庭不僅成了學習的樂園，更成了讓學生快樂成長的搖籃。

　　習慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生！

小學生演講稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》

　　我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學，因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師，小學生演講稿范文：感謝您，老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

　　記得剛上一年級的我，與同學不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在博客上，老師給我的留言：孫佳妮從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定是最棒的!老師，是您的`愛，讓我更加自信。

　　休息日您給我們發(fā)博文、寫信、留言等，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。

　　啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，我的老師!”

小學生演講稿 篇4

　　你們好，我叫xx，感謝大家參加我12歲的生日宴會。12歲從這天開始，由那里出發(fā)，我即將成為一名花季少年，12歲是一個如詩如夢的季節(jié)，12歲是一個如花似錦的歲月，12歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動，在歡樂中一個值得回憶得金色童年，即將與我揮至告別，將慢慢的離開我們的視野，在這十幾年的風雨酷暑中，我首先感謝我父母的養(yǎng)育之恩及無微不至的關懷與呵護，使我茁壯成長。12年如一日，他們披星戴月，日出而做，日落而歸，對自我的.工作兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責，對我更是嚴加管教，教我如何做人，陪我學習知識，讓我學習古箏與繪畫，不知付出多少艱辛與汗水，期望我早日成材。爸爸媽媽我愛你們！其二感謝爺爺，奶奶，姥姥，姥爺，你們似孫女為掌上明珠，生怕掉到地下怕打了，含到嘴里怕化了，為此我表示深深的感謝。其三感謝掛念我的親朋好友，我對你們表示由衷的感謝。最后感謝這天所有的叔叔阿姨，哥哥姐姐，我會以12歲為驕傲，以12歲為起點，為家人的期望，為國家的富強，拿起手中的筆，在知識的海洋里遨游暢想，描繪出祖國最美的藍圖，奏起那世界上最美的樂章，來報答父母、大家和祖國。多謝大家！

小學生演講稿 篇5

　　敬愛的老師、同學們：

　　新的一學期已經(jīng)開始，我們進入了x年級的學習階段，隨之新學期的中隊委競選也開始了。今天，我滿懷信心地站在這兒，大聲的對大家說：“我要競選中隊委�！蔽液芨吲d能站在這里和同學們一起參加班干部的競選。因為我覺得我能夠勝任這個工作。在班上，我的成績雖然算不上特別優(yōu)秀，但是我非常熱愛學習。我的興趣也很廣泛，愛讀書，愛彈琴，愛寫毛筆字，還打羽毛球。我對英語和奧數(shù)也很感興趣。當然，人是有缺點的，我當然不例外。是我相信我會一點點改正我的缺點，為同學們服務。為同學們枯燥的學習生活，抹上一筆絢麗的色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊委，我一定會做到以下幾點：

　　一、上課專心聽講，遵守課堂紀律，積極舉手發(fā)言;

　　二、認真完成老師布置的作業(yè)，爭取以更加優(yōu)異的成績來報答老師;

　　三、團結同學，尊敬老師，帶頭參加班上的集體活動;

　　我還會很好地配合老師的'工作，當好老師的小幫手。在各方面嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的“紅領巾”。

　　不過，如果我這次沒被選上，這說明我做得還不夠，那么，我也不會放棄。我將會更加努力，爭取下一次機會。 總之呢，為大家服務，我能吃苦耐勞，即使做牛做馬，也在所不辭。我也廢話不多說，

　　如果大家相信我的話就，就請大家投我寶貴的一票吧。

小學生演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　和煦的春風吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個安全文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場上一列列飄揚的紅領巾，更為九小憑添了勃勃生機。

　　在這么美麗的校園里，有時我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場，你追我趕，還不時傳出不文明的語言；上下樓梯在無人監(jiān)管時，不能單排行走、慢行輕聲；雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內(nèi)泥沙滿地……

　　不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，但涉及文明禮貌的.標語如：“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫，這是為什么呢？回答是：因為這些不文明的行為多數(shù)是中國大陸的游客所為。

　　為此，一位到新加坡考察的校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥�！蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個因不文明而導致的恥辱呢？回答是：能！因為文明的言行，人人應做、人人能做、人人能行。

　　怎樣做才是文明呢？其實我們九小的很多同學已經(jīng)給了我答案。

　　早晨到校見到老師問聲老師早，放學道聲老師再見，進老師的辦公室先敲門，這就是文明；不小心撞到對方說聲“對不起”，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾箱，這就是文明；看到低年級的小同學打水，主動幫助抬水上下樓梯，進樓門時高年級的哥哥姐姐主動為一二年級的小同學讓路，讓他們先行，這是文明；看見同學欲踩草坪能主動提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……

　　親愛的同學們，雖然這些都是小事，但是文明的一切正是由細節(jié)構成。每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣做文明人。代表民族未來的少年朋友，讓我們從現(xiàn)在做起，管住我們的口，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　親愛的同學們，讓粗野污穢的言行遠離我們，做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學校，立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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