小學(xué)生演講稿8篇（經(jīng)典）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
守信是中華人民傳統(tǒng)的美德，也是我們做人基本的要求。有了信任，人與人之間才能和睦相處。也只有守信，才能讓大家彼此信任。
有一次，媽媽去學(xué)校接我回家，路上有一個賣包子的小店鋪，媽媽準(zhǔn)備給我買幾個包子當(dāng)晚飯，正要交錢時，突然發(fā)現(xiàn)我們沒有帶錢。媽媽很著急，對買包子的人說： 對不起，我忘記帶錢了，能不能先把包子拿回去，回家取了錢以后，再送錢來。 賣包子的人同意了，媽媽很高興，趕緊帶我回家了。
但是我們回家后因?yàn)樘�，所以就忘記下去給錢了。第二天是星期六，媽媽突然想起昨天買包子后沒有給那個叔叔錢，趕緊給了我一塊錢讓我下去給那個叔叔錢，然后道個歉。我趕快跑到了賣包子的`小店，把錢給了賣包子的叔叔，把事情告訴了他，并跟他道了歉。那個叔叔很高興，他還夸我和媽媽很守信用呢！
我們每一個人都要做一個守信用的人，說到做到，實(shí)事求是。
小學(xué)生演講稿 篇2
我愛我的老師，當(dāng)我看到“我愛我?guī)煛边@題目時，老師您知道嗎？您的形象一下子從我的腦海呢個涌現(xiàn)出來，我不知道該如何落筆，您的一舉一動，一言一行，留給我得盡是無限的遐想。
記得跟您初次見面時，我第一感覺您是一個不平凡，又是一個威信極高而能使全班同學(xué)都敬畏如神的老師，遇一小事就大動肝火的人，我害怕。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您并不是一個一個固守“嚴(yán)”字當(dāng)頭律條的老師，而是對每一個同學(xué)都溫柔體貼，勝似慈母的老師。班上有些同學(xué)上課總是總當(dāng)“反動派”，您得知后，馬上對他們進(jìn)行思想教育，他們也被您語重心長的話給感動了，決定“洗心革面”，但不時還犯老毛病，看見了您當(dāng)時心急如焚的樣子，我慶幸，因?yàn)槲矣辛艘粋�愛我們的老師。
以后的日子，我跟您更加談得起來了，您也對我重視了。每次測驗(yàn)后，您都會拉上我和幾個優(yōu)等生在一起幫我們分析、修改試卷。雖然試卷上大部分識“滿江紅”，我嘴里也常大喊倒霉，但我心里卻別有一番滋味。往后，我的語文成績就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
還有一次，則更令我忘懷。上學(xué)期，學(xué)校搞了一次創(chuàng)新作文比賽，您要求我要把作文寫好并給您修改，我的臉上雖然帶著幾分勉強(qiáng)，但我心里倒是樂不可支的。從此，每逢作文，我筆尖里的句子，一個一個“爭先恐后”地往外涌，乖乖的跳到方格里。看到自己寫的作文，我心里特別高興，接著我又望了一下您，您雙眼正瞇著一條直線望著我露出一個欣喜的笑容。我想，您眼里一定還藏著不少作文的秘密哩！老師，是您激起了我寫作的欲望，提高了我寫作的'水平！
老師，您對我和全班的愛猶如雨點(diǎn)般細(xì)膩，卻猶如雨點(diǎn)般點(diǎn)綴了我們的天空！
老師，我對您的感激道不盡，說不完，千言萬語，只能匯聚在濃濃的幾行：
如果說莘莘學(xué)子識一首詩，那么老師便是詩中凝練的主題；
如果說莘莘學(xué)子識一首歌，那么老師便是歌中跳躍的音符。
老師，即使我忘記了世界上所有的偉人，我也不會把您忘了。
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
在校園中的生活，不僅僅是童年的一部分，也是讓心靈慢慢走向成熟的小徑，使人沉醉其中，令人難忘。那些熟悉的場景，并沒有因?yàn)闀r間的飛逝而淡忘，相反的，讓人永遠(yuǎn)記得永遠(yuǎn)銘刻在心上 。
流逝匆匆的是時間，難以抹去的是記憶。一年級時的渴望，無知，在打磨于歷練中逐漸地長大，轉(zhuǎn)眼間六年級了，畢業(yè)季很快來臨，可忘不了的那一幕幕景象，如電影一般在腦海中回放。
記得那一次滿載而歸的田徑比賽，那一聲聲吶喊，那一聲聲雀躍的歡呼聲，那一滴滴因?yàn)殚_心而留下的眼淚，那一句句相互鼓勵的話里，使我們團(tuán)結(jié)一致。同學(xué)們對運(yùn)動員的關(guān)心，熱烈的'呼喊聲， 讓校園增添了色彩，我們?yōu)槲覀兊陌嗉壎湴痢?/p>
記得那次老師嚴(yán)厲的批評，使我永遠(yuǎn)銘記在心，深深的刻在心中，那次大伙前的失誤，變成了自嘲的小丑。一出出戲，讓我們懂得了做人的道理，懂得了什么是對的，什么是錯的。那些許的是是非 非，卻敵不過真摯的友情 ，那一句句語重心長的教導(dǎo)，讓我一次一次的從困窘，從氣餒中走出，學(xué)會了應(yīng)對。
六年的師生情，六年的同學(xué)情，值得永遠(yuǎn)的回憶，永遠(yuǎn)的感激，給了我一個豐富多彩的小學(xué)與童年。
小學(xué)生演講稿 篇4
此刻，我坐在考場上，手捧這張神圣的試卷，看著一道道親切而又熟悉的試題，我的心里充滿了溫暖。這時，我想起起了您。李老師，是您的無私愛與幫助，使我今天在考場上胸有成竹。謝謝您!
難忘中段考試前的一天，一向以語文的我卻悲慘敗北!結(jié)果試卷，我垂頭喪氣地審視著卷子，把頭埋得低低的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，我聽見您叫我過去，就慢吞吞地拿著卷子，曾到講臺前。一臺頭，老師笑吟吟地望著我，對我說：“傷心了?吸取教訓(xùn)，下次接著考好，老師相信你一定能行!”接著，您詳細(xì)地給我點(diǎn)評了試卷，解決了一些我不懂的問題。講完，您摸著我的頭，語重心長地說：“孩子!學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)責(zé)退。你要有一個明確的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它，不能把目標(biāo)定在墻壁上。你一定要加倍努力啊!”
我激動極了，一股暖流從心頭涌起。啊!敬愛的李老師，您為我的成長付出了多少心血啊!我一定努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講、不辜負(fù)您對我的希望!
從那天開始，我總覺的背后有一雙溫柔、慈愛、美麗的眼睛充滿著希望，在殷切地望著我。當(dāng)我懶時，就會想起您的那句話：“不能把目標(biāo)釘在墻上�！蔽伊⒖虝褡髌饋�。于是，我更加努力地學(xué)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，像老師請教每一道自己不會的'題;下課擠“邊角材料”，抽出時間來背誦美文;回到家認(rèn)真對待每一項(xiàng)作業(yè)，把作業(yè)當(dāng)成考試，細(xì)心檢查……
現(xiàn)在，我自信匯成商學(xué)院地坐在了考場上，認(rèn)真的寫著每一道題。我的眼前再次浮現(xiàn)出那一雙溫柔，慈愛的眼睛。敬愛的李老師，在您親切的關(guān)懷與殷殷的希望下，我渾身充滿了智慧和力量!
讓我再由衷地說一聲：“感謝您，李老師!”
小學(xué)生演講稿 篇5
聽到鄭天琦又要約我去靈湖玩，我別提有多高興了。這幾天一直都待在家里，快把我悶死了，正好趁這個機(jī)會出去透透氣。
到了靈湖，我快步跑向“觀光自行車”租車處，想讓媽媽租一輛四人觀光車�！八娜说臎]了，可能要再等十幾分鐘。”工作人員的話就像在我頭上潑冷水。媽媽提議說“我們五個的可以租一輛三人的和一輛兩的人車呀!”“不嘛，我就要四人的車�！痹诘攘宋辶昼娭�，我還沒有看到還車的人，我只好答應(yīng)了媽媽的要求。
租了車之后，我們決定繞靈湖一圈，我上的是一輛三人車，我、爸爸、鄭天琦和媽媽、鄭天琦媽媽進(jìn)行騎車比賽。
老爸問我們：“準(zhǔn)備好了嗎?一、二、三，騎!”我們?nèi)齻�人瘋狂地踩著腳踏板，把媽媽和鄭天琦媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們?nèi)齻�以為她們肯定追不上，就慢吞吞地挪動著腳�！爸ā⒅�、吱”，我回頭一看：哎呀!不好，她們追上來了!我們調(diào)整好狀態(tài)，三個人仿佛凝結(jié)在了一起，同樣的腳步，同樣的`速度。
忽然，爸爸一個急剎車，把我嚇一跳，原來是一個分叉路口，我和爸爸思考該從哪邊過�！坝疫�!”坐在我后面的鄭天琦大聲說�！昂冒桑�，出發(fā)!”
實(shí)際上我們做了一個錯誤的決定，大約騎了五百米，路被好幾臺世大的機(jī)器擋住了。“啊!竟然沒路了?”我們十分驚訝，我把詢問的目光投向了鄭天琦。她急忙辯解：“上次我和外婆來的時候還有路的!”“上次是什么時候?”我冷笑一聲，說�！按蟾乓粋�月前吧�！蔽視灒y道一個月靈湖都不會發(fā)生變化?
“調(diào)頭!”爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才將這輛“長車”轉(zhuǎn)回方向。在我們騎向另一個方向時，發(fā)現(xiàn)好多人正向錯誤的方向走過去，我有些幸災(zāi)樂禍。
一個小時的時間一眨眼就過去了，我們的“靈湖行”也結(jié)束了。只好依依不舍地與夕陽告別。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是xx年級x班的xxx，今天在此做的一個演講是對于我們小學(xué)生來說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。
同學(xué)們，我們從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，我們都應(yīng)該要去逐漸養(yǎng)成自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)不是一促就成的事情，是需要循序漸進(jìn)的，那這樣來說，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)的好壞是有很大的影響的。就那我的例子來說，我從小在家長和老師的督促下，就養(yǎng)成了很多好學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如上課之前會先預(yù)習(xí)課文，這樣做的好處就是，老師上課開講的時候，我能帶著疑問去學(xué)習(xí)，而不是只是接收老師直接傳遞過來的知識，作為學(xué)生，就要有疑問精神，不能老師說什么就是什么，也不能不去思考，大腦就是要不斷的思考才會越來越活躍和活泛；還有就是老師講課的時候要做筆記，在文章中劃記重點(diǎn)，用不同顏色的筆去劃線和做筆記，這樣課下溫習(xí)的時候就能很快找到重點(diǎn)，不需要花費(fèi)不必要的心思去看那些不重要的知識。還有一點(diǎn)就是課后的復(fù)習(xí)，同學(xué)們都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)就是一個不斷積累的過程，那復(fù)習(xí)就是積累必要的一個途徑，看一遍書是不會記得很多的，但是復(fù)習(xí)多遍，自然就記得多了，積累的東西也就多了。
現(xiàn)在我們還是小學(xué)生，好學(xué)習(xí)的'習(xí)慣就要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)，這樣以后學(xué)習(xí)才會如魚得水。因?yàn)槟昙o(jì)小，還沒有定型，所以是培養(yǎng)好習(xí)慣的最好年齡，在小學(xué)就開始培養(yǎng)個人對于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，這對以后的學(xué)習(xí)只會有更大的助力，我相信在座的很多同學(xué)都很深有體會的。很多成績好的同學(xué)，一定會有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但一定是良好的，因?yàn)槭呛昧?xí)慣才會讓自己不斷的進(jìn)步。同學(xué)們，小學(xué)六年，我們有足夠的時間去讓自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣變好，希望大家珍惜這樣的機(jī)會努力去養(yǎng)成屬于自己的在學(xué)習(xí)方面的良好習(xí)慣，在養(yǎng)成的過程中，你們一定能夠享受到它帶來的好處。不管是什么好習(xí)慣，都很難去培養(yǎng)，但是只要你堅持，總有一天不負(fù)有心人，會取得你的成功的。那我們從現(xiàn)在起就摒棄掉壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去努力的把好習(xí)慣培養(yǎng)成功。如果你有了就請堅持，沒有養(yǎng)成的，那就現(xiàn)在開始去做，我相信最后一定會給你帶來驚喜的。
謝謝大家，今天下午我的演講就此結(jié)束了。
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛的同學(xué)，敬愛的老師：
大家早上好!今天我演講的主題是：五一勞動節(jié)。
五月，春回大地，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼。五.一國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的'鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120xx年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。
勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在五.一國際勞動節(jié)這個特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)。
每年的五一國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念五一國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的書包自己�?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!我的講話完了，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師、 親愛的同學(xué)們:
大家好！
我叫嚴(yán)佳麗，能站在這里參加班干部的競選，我很高興，也很激動，更要感謝同學(xué)們對我的支持和信任。
泰戈爾有句話說得很好："天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過"。而我想說："天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔"。我這次可以把這份工作做得更好，更出色。
俗話說："海闊憑魚躍，天高任鳥飛"。作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。"欲求千里目，更上一層樓"。只要站得更高，才能看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置上發(fā)揮更大的'作用！
我認(rèn)為我平常遵守班級紀(jì)律，首先約束了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。雖然我的成績不是全班最好的，但是我將會是全班最努力的，請大家相信我！
俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓。"而我們班 ，這樣一個優(yōu)秀的班級，更應(yīng)該需要一個幫助你們的人，我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn)，也會指出個人的缺點(diǎn)。當(dāng)有同學(xué)為一點(diǎn)小事鬧別扭，我會去調(diào)解……總之我會成為老師得力的小組手。
假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，并勸說那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。
同學(xué)們，希望你們能信任我，支持我，讓我能有一個鍛煉自己的機(jī)會！謝謝大家！
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