[精]實(shí)用的中學(xué)生演講稿8篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!很榮幸能有這次機(jī)會(huì)在今天這樣隆重的場(chǎng)合發(fā)言，在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校即將畢業(yè)的兩千高三學(xué)生向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又跑過了三年，我們?nèi)松凶钪匾娜�。在這三年里，我們?cè)谖覀儌ゴ竽感！獂x二中風(fēng)景如畫的校園里，緊張而高效地學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)而艱苦地拼搏，最終，我們都在這三年中成長了起來，學(xué)會(huì)了很多。我們學(xué)會(huì)了如何獲取知識(shí)，充實(shí)自己的大腦;我們學(xué)會(huì)了如何鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。最重要的，我們學(xué)會(huì)了如何塑造人格，提升了自己的境界。這些，會(huì)為我們將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加從容和自信。
當(dāng)我們回首這三年的美好時(shí)光，欣喜于自己令人滿意的成長時(shí)，我們不應(yīng)忘記，將這些進(jìn)步給予我們的偉大的老師。現(xiàn)在，請(qǐng)大家靜下心了，仔細(xì)回想在這三年中，我們的老師們?yōu)樽约鹤鲞^的無數(shù)令人感動(dòng)的事情。他們每天不辭辛勞地傳授給我們知識(shí)，備課、講解、編講義、制課件、批作業(yè)、改試卷……這樣繁重的工作量，他們卻心甘情愿地接受并且毫無抱怨地去做。他們還總是默默關(guān)心我們的生活。當(dāng)我們生病時(shí)，他們會(huì)給我們買藥，陪我們打針;當(dāng)我們失落時(shí)，他們會(huì)給我們幫助，找我們談心。甚至?xí)䴙榇藸奚罅啃菹r(shí)間。尤其是那些班主任們，他們本可以多花點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人，可是為了我們，他們放棄了這些福利，回頭看一眼獨(dú)自一人看著動(dòng)畫片的孩子，便匆忙趕到教室陪我們上自習(xí)。這些偉大的老師們，當(dāng)我們失敗時(shí)，他們站在前面為我們抵擋風(fēng)雨;而當(dāng)我們成功時(shí)，他們卻又默默退到背后，不想被人記起。這種精神和品質(zhì)，真的令人欽佩。在這里，我要向在座的各位老師鞠躬，來表達(dá)我們對(duì)您們深深地敬重和謝意。老師，您辛苦了。老師，我們一輩子感謝您!
同學(xué)們，不知不覺間，三年就這樣過去了。在不久的將來，除了敬愛的老師以外，你是否還會(huì)記得曾作在你旁邊那個(gè)同桌的他或者她?你是否還會(huì)記得曾經(jīng)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、在同一個(gè)宿舍里休息的那些兄弟和姐妹?你是否還會(huì)記得某天在下樓梯時(shí)幫你撿起掉在地上的書本或者在排隊(duì)打水時(shí)微笑著說“你先來”的那些男孩和女孩。請(qǐng)不要忘記，我們?cè)谝黄鸸餐钸^三年，人生中最難忘的三年。三年里，也許他曾給過你鼓勵(lì)，也許他曾令你嫉妒，也許他曾做過一件令你耿耿于懷的事情，但是不管怎樣，現(xiàn)在，請(qǐng)你轉(zhuǎn)過頭，看看你在周圍的這些人，你看到的，會(huì)是明媚而溫暖的'笑臉。你感受到的，會(huì)是盛大而深沉的情誼。所以，讓那些不快的往事都隨風(fēng)而逝吧，讓那些開心的笑容都生根發(fā)芽吧。我們?cè)黄鸾?jīng)歷過殘酷的軍訓(xùn)，我們?cè)黄疬M(jìn)行過精深的閱讀，我們?cè)黄鸫驋哌^校園衛(wèi)生，我們?cè)黄鸾ㄔO(shè)過教室文化，我們?cè)黄鸲冗^一個(gè)又一個(gè)歡樂的元旦之夜，我們?cè)黄鹗譅恐帧⑿倪B著心走過了漫長的六十五公里。佛說，前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們能夠在一起走過三年，上輩子一定患過嚴(yán)重的頸椎炎。所以，珍惜吧，珍惜我們的緣分，珍惜我們的記憶。記住我們一起走過的日子，記住愛，記住時(shí)光。
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的堎中人》！在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要�。�
同學(xué)們，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)。我們要愛黨愛國愛人民，好學(xué)多問肯鉆研，勤勞篤行樂奉獻(xiàn)，明禮守法講美德，孝親尊師善待人，誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，自強(qiáng)自律健身心，珍愛生命保安全，勤儉節(jié)約護(hù)家園。
現(xiàn)在，我校是“市級(jí)文明校園”“市級(jí)平安校園”“省級(jí)綠色校園”，“高校課堂五星級(jí)學(xué)校”，在全縣，乃至于全市榜上有名，而我們又是這所學(xué)校的主人，那么，身為主人的'我們，應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。�?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！
在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)�，你，就是塄底下中學(xué)的金字招牌！
請(qǐng)記住！做一個(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的堎中人！
中學(xué)生演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我叫xx，來自于優(yōu)秀的初一十一班 今天我很榮幸的站在這里，參加學(xué)校學(xué)生會(huì)的`競選。我是一個(gè)充滿自信的男孩子。在榮譽(yù)面前我自信，我努力。在班干部職務(wù)面前我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加競選，因?yàn)槲业膶?shí)力得到老師和同學(xué)們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選。因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展，綜合能力強(qiáng)，對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合型人才，勵(lì)志為祖國建設(shè)服務(wù)。
假如我當(dāng)上學(xué)生會(huì)主席，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。
最后，我真誠的希望各位投我一票，記住我，來自初一十一班的xx，一個(gè)陽光，樂觀，積極向上的男孩。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇4
水是生命之源，人們無論在什么地方，無論無時(shí)無刻都需要一樣?xùn)|西，那就是水。但在現(xiàn)實(shí)生活中，水是源源不斷的，只要打開水龍頭，誰就會(huì)涌出來，水隨用隨有，根本用不著擔(dān)心突然斷水怎么辦。因?yàn)樗芏�，但是如果有一天，早上你醒來，發(fā)現(xiàn)沒有一滴水地球上所有的水資源都干涸了。那該怎么辦呀?
假如沒有水，我們就沒法過日子了!假如沒有了水，田野里的植物因?yàn)闆]有水澆灌都枯萎了，人類沒東西吃了。由于沒有了水，沒有了水蒸氣的蒸發(fā)，雨水和雪花都降落不下來了，那么人類的希望也破滅了�；S沒日沒夜的排出大量的廢氣、黑煙，原本湛藍(lán)湛藍(lán)的天空被弄得烏煙瘴氣。也許老天爺會(huì)可憐人類，降一場(chǎng)救命的雨，但那也是可怕的魔鬼——酸雨!沒有了水，人類將怎么辦?地球會(huì)從此滅忙。每天會(huì)有成千上萬的人因饑餓和口渴而死去，人們每天都會(huì)看這自己的親人死去，這是一件多么痛苦的事情!
假如沒有了水，另一個(gè)魔鬼也會(huì)開始興風(fēng)作浪、無法無天，沙塵暴帶著猙獰的`面孔，一顆邪惡的心，來到我們的家園，風(fēng)吹沙起，沙塵會(huì)將土地沙漠化，擴(kuò)大他的領(lǐng)地。也許有一天一個(gè)生機(jī)盎然的世界，將變成一個(gè)死氣沉沉的沙漠，沒有了我們幸福溫馨的家!
也許有人會(huì)說，水是源源不斷的，怎么會(huì)枯竭呢?雖然那都是假設(shè)的，但也許有一天真的會(huì)到來。讓我們行動(dòng)起來吧!一起節(jié)水，把淘米的水用來澆花、洗頭發(fā)、洗抹布。不要讓地球上最后的水成為眼淚!假如沒有了水，那也是人類自己造成的。我們這個(gè)地球太可愛了，但有的東西太容易破碎了!浪費(fèi)水的人覺悟吧，為了你們的子孫后代生息繁衍，請(qǐng)珍惜每一滴水吧!
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
白駒過隙，流逝如掌中沙的是年輕的光景，是當(dāng)下我們所擁有的。不珍惜當(dāng)下，我們短暫的人生將會(huì)留下遺憾。
有許多人對(duì)年華的流逝作出許多無奈的感嘆，不珍惜當(dāng)下只展望未來。晏殊詞中云：“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人�！痹~中，晏殊悲年光之有限，感世事之無常，面對(duì)美好景物的消逝，慨嘆是徒勞的。他知慨嘆并不能挽回已消逝的年華，只有認(rèn)清當(dāng)下，牢牢地抓住眼前的一切，才能享受生活的美好，所以別錯(cuò)過當(dāng)下。
過去的只能是現(xiàn)在的逝去，再也無法留住，未來是現(xiàn)在的延續(xù)，只能憧憬，現(xiàn)在卻無法得到，何必在意過去和未來，不錯(cuò)過當(dāng)下才是你現(xiàn)在所在意和所追求。席慕容曾言：“繁花落盡，我心中仍有花開的聲音�！闭\如所言，生命中的美好短暫，也會(huì)迎來荊棘和陰暗，如果只展望未來，不珍惜眼前所擁有的，縱使當(dāng)下繁花似錦，花香四溢，你也不能領(lǐng)悟到其生活的美好。多年以后驀然憶起，才悔不當(dāng)初，只可惜為時(shí)已晚。憶起當(dāng)時(shí)的美好，就如同過眼去煙，不復(fù)存在。當(dāng)我們?cè)谖磥淼穆吠旧媳寂軙r(shí)，路邊的荊棘抵擋去路，想起當(dāng)時(shí)的美好，才幡然醒悟“不錯(cuò)過當(dāng)下，珍惜眼前”的真言。
縱使歲月變化無常，我們?cè)谌松腵歷史長河中有得也有失，但倘若我們?cè)谒聪艜r(shí)好好把握也就不會(huì)缺憾了，倘若我們只著眼未來，心中的缺憾便也就深了。莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，一時(shí)間引起了幾乎所有人的關(guān)注，但蜂擁而如潮水般的采訪在他眼中如同流水，激不起多少驚濤駭浪。他面對(duì)記者的采訪，保持一貫的敦厚，并沒有因獲獎(jiǎng)而沾沾自喜，面對(duì)記者好奇他是如何展望自己未來時(shí)，也只是保持一貫的從容。他只著眼于眼前，珍惜當(dāng)下所擁有的一切，并不計(jì)較得與失，所以他心中便也沒缺憾，不錯(cuò)過當(dāng)下，好好把握現(xiàn)在才是我們所應(yīng)關(guān)心和在意的，何必去在意已逝去的和觸手不可及的，做些徒勞無用的功。
珍惜眼前的光景，不錯(cuò)過當(dāng)下，勿執(zhí)著未來的渴望，唯有把握現(xiàn)在，不錯(cuò)過當(dāng)下，我們才能收獲生命的歡樂，我們的人生才不會(huì)留下遺憾和悔恨。
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會(huì)失去歡樂，家庭會(huì)失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。
前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息：一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級(jí)男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備，小男孩一氣之下，竟從十五樓跳下，不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前，我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱，抗挫折能力如此低下，生命意識(shí)如此淡�。烤尤话褜儆谧约褐挥幸淮蔚膶氋F生命作為一種“抗?fàn)幍氖侄巍被颉白詈蟮娜鍪诛怠�。�?dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教；這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了。
珍愛生命，健康成長的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命，我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在，感覺到活著就是一種被愛的幸福，讓愛去點(diǎn)化和滋潤他們的生命。
在課堂中我問孩子：“你們的.爸爸、媽媽愛你們嗎？”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”。“爸爸媽媽如何愛你們呢？”突然間學(xué)生靜下來了，他們不知如何表達(dá)這份愛，我意識(shí)到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會(huì)體會(huì)“愛”。我對(duì)孩子們說：“我的媽媽，是一個(gè)農(nóng)民，她給我的愛就像陽光一樣溫暖，每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯，下班回來也沒歇著，馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣，從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個(gè)工人，從小每次我犯錯(cuò)了，他就讓我站在一塊磚上反思，由于爸爸的及時(shí)糾正，讓我長大了沒有變成壞孩子。我感謝爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽，為了他們我會(huì)好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下，發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個(gè)時(shí)機(jī)，我對(duì)學(xué)生說：“這樣吧，讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢？準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上班幾點(diǎn)下班，下班后做了哪些事都記錄下來，時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛的收藏’。”
就這樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著。一個(gè)星期后學(xué)生告訴我：老師，我媽媽爸爸工作太辛苦了，我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說：“老師，我希望我每天都生病�！蔽乙宦犐盗耍瑔枺骸盀槭裁�？”他說：“我前天發(fā)高燒了，我爸爸那天變得很溫柔，他給我削蘋果，背我去打針，我覺得他是疼我的，平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事�！苯又医o他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了，一個(gè)學(xué)生大聲說道：“那個(gè)10歲的孩子，只不被他爸爸罵一下就自殺，如果這樣，我不就要自殺幾十次了。”還有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺，他死后他的爸爸媽媽不是會(huì)很痛苦嗎？以后老了誰來照顧他們呀？”“老師如果那個(gè)時(shí)候，有人告訴他被罵一下沒什么大不了的，因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了，你改了后你媽媽他們還是會(huì)疼你的，那他就不會(huì)自殺了�！币粋�(gè)個(gè)的如果，一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識(shí)中懂得了對(duì)生命的寬容，對(duì)生命的愛惜了，我由衷的為他們高興。我對(duì)學(xué)生說：“孩子們，活著就是一種希望，我們的心中不管有什么樣的夢(mèng)想，只有活著才有可能去實(shí)現(xiàn)，以后你們長大了會(huì)遇到很多的委屈和不滿，老師希望你們都能勇敢的面對(duì)。就像張海迪姐姐一樣，她患病后，一個(gè)身體三分之二都失去了知覺，在連醫(yī)生都不抱希望的情況下，她勇敢的活了下來，并用不長的時(shí)間掌握日語、英語、世界語等幾門外語，完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我們每一位在座的同學(xué)都要珍愛生命，認(rèn)真學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己的理想�！�
最后我推薦他們?nèi)プx《愛的教育》《假如給我十天光明》等書籍并讓他們記下看后的感受。不久在學(xué)校召開的家長會(huì)上，那些家長們不約而同的說：“我那小家伙真懂事了呢，他祝我生日快樂。”“我家那家伙說要好好學(xué)習(xí)，長大了帶我出國旅游呢。”
我衷心的為他們高興，我希望全社會(huì)都能來關(guān)注孩子的健康成長，我希望我們溫室中的花兒能夠走出溫室，大膽的接受陽光的洗禮，風(fēng)兒的愛撫，我相信只要心中有愛，只要心中有夢(mèng)，我們的孩子會(huì)更健康的成長，我們的祖國明天會(huì)更美好
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇7
親愛的同學(xué)們，敬愛的班主任老師：
從今天開始，在下將光榮的就任我們班班長，首先，我代表原班全體堅(jiān)守陣地的同學(xué)們對(duì)所有新加入我們班這個(gè)大家庭的新同學(xué)表示歡迎!非常榮幸能擔(dān)任我們班班長，剛開始得到這個(gè)消息的時(shí)候我有些驚怕和意外，但當(dāng)我對(duì)班主任說“恐難勝任”時(shí)，是他給了我力量，讓我有勇氣下定決心，要帶領(lǐng)我們班走上巔峰，當(dāng)我以一句“爭取做到最好”來回復(fù)他時(shí)，他露出了滿意的笑容，在此，我要感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)是您給了我勇氣和信心，謝謝(對(duì)老師鞠躬)，同時(shí)，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信，我會(huì)努力做到最好!
昨天的班已成為過去，明天的班將會(huì)在未來的時(shí)間里成為一中最閃亮的一顆星，有同志的帶領(lǐng)，有全班同學(xué)的努力，20xx年高考，校史將寫下新的篇章：重點(diǎn)本科，我們班，一個(gè)都不能少!作為一班之長，我向大家保證，在以后的日子里，我會(huì)積極配合班主任老師的工作，努力協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，我相信只要我們大家一起努力，我們班的明天會(huì)更好!讓我們風(fēng)雨同舟，一起超越自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，駕著奮斗的.小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生!光吹牛皮還不行，要想讓我們班真正屹立于一中最高峰，作為班長，有幾點(diǎn)小小的要求希望大家努力做到：
1.不斷超越自我，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，做任何事都要拿出點(diǎn)激情，萬事不要怕無畏才能無悔!
2.維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，一言一行要謹(jǐn)記自己事班一員，走出班一步，肩負(fù)班榮辱，在任何時(shí)候不能給咱班丟臉，不能給丟臉!
3.落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠團(tuán)結(jié)，不斷壯大自己的綜合國力我要將我們班打造成一支意志如鋼鐵、紀(jì)律如軍隊(duì)、團(tuán)結(jié)如手足，精神野蠻，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍，要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇， 明天的班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪!最后，班，萬歲!(揚(yáng)拳)謝謝大家班班長：
中學(xué)生演講稿 篇8
一、活動(dòng)意義、目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為習(xí)慣、健康文明的生活方式，推動(dòng)我校“文明禮貌教育月”活動(dòng)扎實(shí)、有效的開展，切實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，特舉辦此次主題班會(huì)。
1．通過對(duì)“中學(xué)生在校能否使用手機(jī)”的辨論，達(dá)到使學(xué)生自我教育的目的，清楚地認(rèn)識(shí)到在校使用手機(jī)對(duì)其學(xué)習(xí)生活和身心健康的危害。
2．通過對(duì)“中學(xué)生在校該不該穿校服”的辨論，教育學(xué)生“儀表”是文明禮儀之首，校服就是學(xué)生的標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生的'團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。
3．通過辯論的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力。
二、參賽對(duì)象：
高一、高二各班
三、活動(dòng)安排
1．準(zhǔn)備階段
�、鸥靼喟嘀魅我崆安贾�，選好主持人（由班主任或班長擔(dān)任）、計(jì)時(shí)員兩人、評(píng)審團(tuán)、正反方辯手各四人（品學(xué)兼優(yōu)）。
�、普匍_動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員學(xué)生積極查找資料，引導(dǎo)廣大同學(xué)就此主題展開大討論。
⑶召開團(tuán)支部、班委會(huì)干部會(huì)議，對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行周密策劃，確保辯論會(huì)效果良好。
⑷各班班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使參賽選手明確比賽流程和比賽規(guī)則。
⑸各班會(huì)場(chǎng)布置要有辯論氛圍。
2．實(shí)施階段
�、虐鄷�(huì)時(shí)間
第一場(chǎng)：10月8日下午第三節(jié)課，主題為“中學(xué)生在校能否使用手機(jī)”。
第二場(chǎng)：10月10日下午第三節(jié)班會(huì)時(shí)間，主題為“中學(xué)生在校該不該穿校服”。
�、妻q論會(huì)流程
①主持人致開場(chǎng)詞，簡要介紹辯論會(huì)主題、賽況、該場(chǎng)參賽隊(duì)隊(duì)員，評(píng)審團(tuán)成員和比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。
②比賽環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：正、反方一辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（陳述本方觀點(diǎn)）
第二環(huán)節(jié)：正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（補(bǔ)充陳述本方觀點(diǎn)、反駁對(duì)方觀點(diǎn)）
第三環(huán)節(jié)：正、反方三辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（相互提問，對(duì)方隊(duì)員作出回答）
第四環(huán)節(jié)：自由辯論十分鐘，在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限，但是，全隊(duì)總發(fā)言時(shí)間不得超過5分鐘。
第五環(huán)節(jié)：正、反方四辯總結(jié)陳詞（先由反方），再次強(qiáng)調(diào)本方觀點(diǎn)，時(shí)間各3分鐘。
第六環(huán)節(jié)：由評(píng)審團(tuán)評(píng)議，主持人宣布比賽結(jié)果并作總結(jié)，得出中學(xué)生在校禁帶手機(jī)，在校應(yīng)該穿校服的結(jié)論，真正達(dá)到通過活動(dòng)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生受到教育的目的，時(shí)間10分鐘。
注：每位辯論員發(fā)言時(shí)間只剩1分鐘時(shí)，會(huì)有提示，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，用哨聲警示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。
本次活動(dòng)的目的之一是學(xué)生在校要穿校服、禁帶手機(jī)，各班在辯論準(zhǔn)備時(shí)一定要注意最后的結(jié)論和效果。各班要高度重視，精心組織，確保這次辯論會(huì)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。政教處將對(duì)本次活動(dòng)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰。電教科對(duì)精品辯論會(huì)錄像并展播。
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