(薦)中學(xué)生演講稿7篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼闹袑W(xué)生演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬各位老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好。
我是來(lái)自初二二班XXX，現(xiàn)在我能夠站在這里參與競(jìng)選。我很榮幸，同時(shí)也要感謝學(xué)校給我機(jī)會(huì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，、愛(ài)好廣泛多次被評(píng)為三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵。國(guó)畫(huà)通過(guò)了十級(jí)考試。同時(shí)我書(shū)法得到了老師與同學(xué)一致好評(píng)。在20xx年學(xué)校舉行“千人書(shū)寫(xiě)弟子規(guī)活動(dòng)”中硬筆書(shū)法作品獲得一等獎(jiǎng)好成績(jī)。我愛(ài)好文學(xué)。經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余朗誦詩(shī)歌和散文。它們帶給我了美熏陶和美享受。從小學(xué)到初中，我文章多次發(fā)表在校刊和區(qū)級(jí)刊物上。從小學(xué)開(kāi)始一直陪伴我長(zhǎng)大博客，迄今為止已經(jīng)發(fā)布了許多篇博文，記錄了我從小學(xué)到初中以來(lái)心路歷程。我喜愛(ài)英語(yǔ)，在“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中獲得過(guò)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
在班級(jí)里，我是一班之長(zhǎng)。起著模范帶頭作用。平時(shí)中我，嚴(yán)于律己，以身作則。對(duì)待班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著班集體，是老師得力助手。
在課下，我與同學(xué)相處融洽。班級(jí)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)組織都少不了我身影。學(xué)習(xí)期間，老師接受了我“每日講故事”想法，每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)講述短小精悍卻啟迪很深故事，這些故事總會(huì)震撼著每位同學(xué)心靈，激勵(lì)著同學(xué)們對(duì)自我目標(biāo)追求。每每聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)故事感想，總會(huì)使我感到很欣慰！
當(dāng)班里出現(xiàn)紀(jì)律不好情況時(shí)，我努力整頓。當(dāng)班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)候，我與同學(xué)同歡樂(lè)。我還經(jīng)常與各科老師交流同學(xué)們出現(xiàn)問(wèn)題與課堂上出現(xiàn)不良現(xiàn)象。引導(dǎo)他們改正自身缺點(diǎn)與不足。同學(xué)們遇到不懂問(wèn)題，我會(huì)熱心伸出援助之手。
同時(shí)，我班實(shí)施學(xué)習(xí)小組也由我全權(quán)負(fù)責(zé)。小組式合作與競(jìng)爭(zhēng)使得我們覺(jué)得學(xué)習(xí)更加有趣了！
而放學(xué)后，我總是最后一個(gè)離開(kāi)教室。
另外，作為生物課代表我，對(duì)生物有著濃厚興趣。經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余觀察花花草草和昆蟲(chóng)活動(dòng)。
課余時(shí)間，我喜愛(ài)上網(wǎng)，喜歡制作簡(jiǎn)單fish動(dòng)畫(huà)也愛(ài)制作網(wǎng)頁(yè)。愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)也關(guān)心國(guó)家大事。正確上網(wǎng)拓寬了我知識(shí)面�？傊�，我珍惜身邊每一分每一秒，去做一些有意義事。愛(ài)好廣泛為我們班內(nèi)豐富多姿學(xué)習(xí)生活增添了一份活力。我多次擔(dān)任本內(nèi)主題演講、辯論會(huì)主持人，多次制作幻燈片在班里展示。在一次次語(yǔ)言展示中磨練著我文學(xué)素養(yǎng)，提高我語(yǔ)言表達(dá)能力……不斷探索不斷進(jìn)步！著名發(fā)明家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，“天才是百分之一靈感加百分之九十九汗水”，許多事實(shí)都證明這種看法是對(duì)。冰心也曾說(shuō)過(guò)，“成功花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)明艷！然而當(dāng)初她芽?jī)�，浸透了奮斗淚泉，灑遍了犧牲血雨”。在我學(xué)習(xí)生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤(rùn)了我干渴心田，豐富了我生活，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。因此，有付出就有收獲。如今，讓我能站在這里，我感到非常自豪。
在這中學(xué)生涯，我覺(jué)得自己各方面成熟了很多，特別是作為班長(zhǎng)雖然經(jīng)常跑老師辦公室，經(jīng)常被老師叫去做很多學(xué)習(xí)以外事情，但我從來(lái)沒(méi)有抱怨，我把每一次經(jīng)歷都當(dāng)成是對(duì)自己考驗(yàn)和鍛煉。當(dāng)班干部以前我是個(gè)遇到小事也會(huì)發(fā)愁人，現(xiàn)在我卻能幫同學(xué)們解除心理上煩憂；以前我不敢表現(xiàn)自我，有一點(diǎn)靦腆，現(xiàn)在我卻能面對(duì)全校學(xué)生落落大方談吐自如了。這些都應(yīng)歸功于我當(dāng)班干部這種特殊經(jīng)歷。我常常會(huì)想起老師和同學(xué)們對(duì)我工作支持而心懷感激，他們?cè)o了我莫大支持、信心、鼓舞和前進(jìn)動(dòng)力。在我做班長(zhǎng)日子里，我盡職盡責(zé)地做好班里每一件事，使我班同學(xué)和老師因?yàn)槲掖嬖诙械叫腋！?/p>
經(jīng)過(guò)兩年磨練，現(xiàn)在我在德智體美勞等諸多方面有了很大改善。這也我來(lái)參與競(jìng)選目。
我知道，再多華麗語(yǔ)言也只不過(guò)是一瞬間智慧和激情，樸實(shí)行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上花朵。
今天我努力爭(zhēng)取這份榮譽(yù)，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個(gè)位置上為學(xué)校，為班級(jí)多獻(xiàn)出一份自己力量，我將在這片天空下?lián)]灑青春和汗水，為我們共同明天繪出一幅美好藍(lán)圖。希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，投下您寶貴一票！
我演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的優(yōu)秀，感謝老師的厚愛(ài)，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說(shuō)出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰(shuí)知道，其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心啊！是誰(shuí)，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；是誰(shuí)，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰(shuí)，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰(shuí)，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷；是誰(shuí)，為我們的快樂(lè)和幸福操碎了心；是誰(shuí)，可以用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路。太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說(shuō)：孩子懂事了！這是怎樣的對(duì)比�。「改附o了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開(kāi)始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰。今天，母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō)：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的.臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門(mén)時(shí)，是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛(ài)心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！ 今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生》。 大家都知道要講文明，從小，老師和父母就教育我們要做一個(gè)講文明的人，那么什么是講文明呢？我們身為中學(xué)生又應(yīng)該要怎么做呢？ 我們身為中學(xué)生，應(yīng)該要自覺(jué)的講文明。不要亂丟垃圾，自覺(jué)保持教室衛(wèi)生的干凈；不要在教室和走廊大聲的吵鬧，不要說(shuō)臟話，不要隨意破壞公共財(cái)產(chǎn)。要與同學(xué)友好相處，尊敬老師，尊敬我們的`父母。講文明是從古至今都有的道德要求，是中華文化傳統(tǒng)美德的一部分。我們作為接受教育的中學(xué)生，應(yīng)該自覺(jué)的講文明，懂禮貌。 講文明是社會(huì)對(duì)我們中學(xué)生的一種要求，是一個(gè)人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。講文明，首先要求我們好好學(xué)習(xí)，提高自身的認(rèn)知水平。只有自身的素質(zhì)和素養(yǎng)都提高了，才會(huì)明辨是非，自覺(jué)的講文明。講文明，并不需要我們做什么大事，而是可以從生活中的點(diǎn)滴小事做起。講文明是需要通過(guò)后天的培養(yǎng)而形成的，這就需要我們平時(shí)自覺(jué)的養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭抢蠋熀透改刚f(shuō)要這樣做才去做，而是要自己覺(jué)得應(yīng)該要做才去做。 我們身為接受了良好教育的中學(xué)生，就要以身作則，自己先講文明，才能夠引導(dǎo)身邊的人講文明，給他們做一個(gè)榜樣，讓他們向你學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，講文明分為一下三點(diǎn)： 講文明的第一點(diǎn)，就是要講禮貌。見(jiàn)到老師要說(shuō)“老師好！”，見(jiàn)到同學(xué)要打招呼，見(jiàn)到親戚長(zhǎng)輩要問(wèn)好；在吃飯或者做其他事情的時(shí)候，要自覺(jué)排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶，不擁擠。講文明的第二點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)謙讓。在過(guò)馬路的時(shí)候，不要在綠燈快滅的時(shí)候搶著過(guò)馬路，而是等下一個(gè)；在上公交車時(shí)，讓年紀(jì)大的爺爺奶奶先上車；在遇到有爺爺奶奶需要讓座的時(shí)候，起身給他們讓座；在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵的時(shí)候，后退一步，不要互不相讓，反而讓爭(zhēng)吵愈演愈烈。講文明的第三點(diǎn)，就是要幫助別人。在路上遇到需要幫助的人的時(shí)候，伸出援手，去幫助別人；在老師或者同學(xué)需要幫助的時(shí)候，上去幫忙；遇到行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路的時(shí)候，上去攙扶，幫助他們過(guò)馬路。 同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們要爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生，給比我們小的弟弟妹妹們當(dāng)好榜樣，為建設(shè)文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！ 謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí),信用.始終用善感的心靈去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信,誠(chéng)信是美麗的,因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的,它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落,就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的,只要一場(chǎng)暴雨,就足可使它香消玉殞.
然而,在我們的生活中有許多讓我們?yōu)橹畵?dān)憂的事情,因?yàn)樗麄兪チ苏\(chéng)信,甚至為我們?nèi)祟悗?lái)災(zāi)難.納米技術(shù),克隆基因,導(dǎo)彈防御……這些人類引以為豪的高科技結(jié)晶為我們帶來(lái)福祉的同時(shí),又危害著我們?nèi)祟?因?yàn)槟承┤诵闹械男拍钭兞速|(zhì),變?cè)旄Ｓ谌祟愑讵M義的民族甚至個(gè)人.
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)利益的誘惑,在這個(gè)時(shí)候,有些人迫不及待地牟取蠅頭小利,而有些人卻把眼光放得非常長(zhǎng)遠(yuǎn),追求未來(lái)更大的發(fā)展.名人掌上電腦等近10個(gè)品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職,踏實(shí)勤奮的他深受公司董事長(zhǎng)的信任,年紀(jì)輕輕就被委以副總的重任,手上掌管著幾千萬(wàn)元的資金和上千萬(wàn)元的貨物.當(dāng)時(shí),公司剛成立不久,規(guī)模不大,管理上漏洞很多,"只要稍微動(dòng)動(dòng)手腳,幾百萬(wàn)就有了."就是在這樣的背景下,劉惠民兢兢業(yè)業(yè)地工作,除了期望自己的工資和獎(jiǎng)金會(huì)更高之外,根本沒(méi)有別的雜念,把公司上上下下管理得毫無(wú)紕漏.如今的劉惠民已經(jīng)是這個(gè)市場(chǎng)的大贏家.今天,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)講規(guī)則的時(shí)代,誠(chéng)信無(wú)疑是這個(gè)社會(huì)游戲的基本規(guī)則.新的商場(chǎng)流行一句話:"信用破產(chǎn),你就什么都破產(chǎn)了."
古人云:誠(chéng)信于君為忠,誠(chéng)信于父為孝,誠(chéng)信于友為義,誠(chéng)信于民為仁,誠(chéng)信于交為智.誠(chéng)信滲透到各個(gè)方面,面對(duì)歷史和社會(huì),人們對(duì)誠(chéng)信的選擇有多大的保留啊.道德教育遠(yuǎn)離歷史社會(huì),讓人們的'選擇是多么蒼白無(wú)力啊.
對(duì)于誠(chéng)信,社會(huì)上有太多的爭(zhēng)議,我認(rèn)為不是不要誠(chéng)信,而且誠(chéng)信是中國(guó)社會(huì)的稀缺資源,猶如萬(wàn)古沙漠,早該綠化了.問(wèn)題是在一個(gè)有著幾千年下信上不信,卑信尊不信,賤信貴不信歷史傳統(tǒng)的社會(huì)里,道學(xué)家式的空洞的誠(chéng)信說(shuō)教即使是沒(méi)有愚民之嫌,也必然流于形式.真誠(chéng)的誠(chéng)信教育,就不應(yīng)該把起點(diǎn)放在要不要誠(chéng)信,而應(yīng)該放在怎樣建立誠(chéng)信,使社會(huì)多點(diǎn)誠(chéng)信.因此對(duì)于誠(chéng)信的建立不僅是每一個(gè)家庭,學(xué)校的責(zé)任,更是全社會(huì)全人類的責(zé)任.
誠(chéng)信是最寶貴的美德,是我們?nèi)⌒庞谌说母?沒(méi)有比信任危機(jī)更可怕的了.信任危機(jī)是社會(huì)的毒素,是我們蔑視誠(chéng)信所付出的代價(jià),它無(wú)聲無(wú)息卻充滿負(fù)面的能量,足以銷蝕人的勇氣和良善,更會(huì)使一個(gè)國(guó)家,民族喪失最后的團(tuán)結(jié)精神.，中學(xué)生誠(chéng)信演講稿
中學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
上午好！
梁實(shí)秋先生在其《養(yǎng)成好習(xí)慣》一文中說(shuō)過(guò)：“人的天性大致是差不多的，但是在習(xí)慣方面卻各不相同，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，在幼小的時(shí)候最容易養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成之后，要想改變過(guò)來(lái)卻還很不容易。”這句話說(shuō)得太正確了。但是習(xí)慣又分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好習(xí)慣讓人優(yōu)秀，壞習(xí)慣卻阻礙著人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
好習(xí)慣之一就是勤奮。學(xué)校為什么要求師生早上早早起床，然后整整齊齊嚴(yán)肅認(rèn)真的上好早操？難道僅僅是因?yàn)槎嘤命c(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)不然。早起是勤奮的主要標(biāo)志，是一個(gè)人能夠成為優(yōu)秀的最主要的習(xí)慣。早起后，嚴(yán)肅認(rèn)真的做好第一件事情，這一天就開(kāi)了一個(gè)好頭，接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作就會(huì)井然有序，效率極高的了。正所謂“一日之計(jì)在于晨”，“早起三光晚起三慌”。大家看看我們周圍的人，每天主動(dòng)早起，抓緊時(shí)間入班學(xué)習(xí)的，一定比被動(dòng)起床，或者賴床不起的人優(yōu)秀得多。
對(duì)于早起的習(xí)慣，梁實(shí)秋先生是這樣論述的：“清晨早起是一個(gè)好習(xí)慣，這也要從小時(shí)候養(yǎng)成。很多人從小就貪睡懶覺(jué)，一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起，平時(shí)也是不肯早起，往往蓬首垢面的就往學(xué)校跑，結(jié)果還是遲到，這樣的人長(zhǎng)大了之后也常是不知振作，多半不能有什么成就。祖逖聞雞起舞，那才是志士奮勵(lì)的榜樣�！币虼耍瑢W(xué)們，好習(xí)慣從自覺(jué)早起開(kāi)始吧！
同學(xué)們，在你們的日常學(xué)習(xí)中，還有什么壞習(xí)慣會(huì)影響到你們的學(xué)習(xí)而大家卻不以為然呢？我認(rèn)為還有兩點(diǎn)。
一是臟亂差的小學(xué)習(xí)環(huán)境。大學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)校、是教室，小學(xué)習(xí)環(huán)境就是自己的課桌。大環(huán)境我們都可以整理的好好的，但是自己最主要的小學(xué)習(xí)環(huán)境——課桌卻是十分的'凌亂。大家現(xiàn)在想一想自己課桌的情景吧，相當(dāng)多的同學(xué)是不是這樣一個(gè)景象：課桌上凌亂不堪，書(shū)本堆積如山，一科課本壓著一科課本，作業(yè)本橫七豎八的加在課本中間，廢紙和練習(xí)的卷子互相混雜，鋼筆鉛筆一大堆筆，筆桿是筆桿，筆冒是筆冒，橡皮擦、直尺、小刀等文具在書(shū)堆中若隱若現(xiàn)，桌面上是一片狼藉；再看桌斗里面，校服卷成一團(tuán)塞在里面，零食包塞在里面，擦鼻涕的廢紙團(tuán)塞在里面，也是一片的狼藉。上課鈴響了，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，你們將英語(yǔ)課本抽出來(lái)放到上面，下一節(jié)課數(shù)學(xué)老師來(lái)了，再把數(shù)學(xué)書(shū)抽出來(lái)放到最上面，要講評(píng)試卷了，再?gòu)囊淮蠖鸭埰腥グ屠�，不時(shí)地鋼筆和文具一會(huì)兒掉到地上，彎腰再撿拾。好不混亂。大家想一想，這樣的情景你們?cè)趺茨軌虬残膶W(xué)習(xí)呢？一邊聽(tīng)著數(shù)學(xué)課，一會(huì)兒再瞄一眼語(yǔ)文書(shū)，不時(shí)地再看一眼英語(yǔ)書(shū)，怎么能夠?qū)Ｐ哪兀恳虼耍?qǐng)從清理課桌開(kāi)始，給自己創(chuàng)造一個(gè)清凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。上完一節(jié)課，抓緊時(shí)間將書(shū)本和資料整齊碼放起來(lái)，文具規(guī)整到文具盒中，將下一節(jié)課要用的書(shū)本資料練習(xí)本拿出來(lái)放好，一切都做的井井有條規(guī)范整齊，為上好下一節(jié)課做好物質(zhì)上的準(zhǔn)備�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”。
二是浮躁的課間。看看我們的課間，絕大多數(shù)學(xué)生還像小學(xué)生一樣，大聲喧嘩，大呼小叫，追逐打鬧，嬉笑怒罵千姿百態(tài)，上課鈴聲不響絕不會(huì)進(jìn)教室，進(jìn)到教室，老師都開(kāi)始講課了，才開(kāi)始找課本找文具，一轉(zhuǎn)眼幾分鐘已經(jīng)過(guò)去了，這樣的習(xí)慣怎么能夠靜下心來(lái)，提高學(xué)習(xí)效率呢？
那么，課間到底應(yīng)該干什么？我認(rèn)為，作為高中生，課間只有兩件事可以做，一是如果需要的話安安靜靜地去衛(wèi)生間，二是，整理課桌，取出下一節(jié)課需要的書(shū)本、資料、筆記本、工具書(shū)、文具等，然后安安靜靜地開(kāi)始預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，讓思維盡快轉(zhuǎn)換到下一門(mén)功課上，這樣開(kāi)始上課時(shí)你們就會(huì)盡快進(jìn)入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。很早的時(shí)候我就提出過(guò)打造寧?kù)o課間，我們要求老師們提前候課，也就是想讓老師們?cè)邕M(jìn)入教室提前組織學(xué)生。每個(gè)人都要記住，只要踏入教學(xué)樓就應(yīng)該將安靜牢記于心。大家要將每一晌作為一個(gè)大的學(xué)習(xí)單元，整個(gè)一個(gè)學(xué)習(xí)單元都應(yīng)該盡可能的保持安靜，課間輕輕地悄悄地辦私事，轉(zhuǎn)換學(xué)科書(shū)本和用具，讓浮躁的課間安靜下來(lái)，從而讓大家浮躁的心也安靜下來(lái)，用不了多久，專心致志的習(xí)慣就會(huì)養(yǎng)成。當(dāng)一個(gè)人能夠靜下心來(lái)專注于學(xué)習(xí)，那么他就會(huì)由專注到深入思考，從而不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，并迅速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。寧?kù)o課間，需要我們師生共同努力，大家首先要認(rèn)識(shí)到位，同學(xué)們自覺(jué)踐行，老師們提前候課提醒并組織同學(xué)們，這個(gè)習(xí)慣很快就會(huì)養(yǎng)成的。大家必須養(yǎng)成能坐得住的習(xí)慣，不說(shuō)別的，就拿高考來(lái)說(shuō)，同學(xué)們從進(jìn)入考場(chǎng)坐好到交卷出場(chǎng)，每一科考試時(shí)間都要長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)左右，因此，安靜的一口氣坐一晌并能夠認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)也是一種功夫和習(xí)慣。學(xué)習(xí)就是要有“板凳要坐十年冷”的好習(xí)慣、真功夫。
老師們，同學(xué)們一個(gè)人要想成功，成為優(yōu)秀的人，不能只有崇高的理想，必須擁有基于良好習(xí)慣的實(shí)際行動(dòng)，要不然，理想就成為了空想。
最后，我還以梁實(shí)秋先生的一句話結(jié)束今天的演講，“好的習(xí)慣千頭萬(wàn)緒，“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后，便毫無(wú)勉強(qiáng)，臨事心平氣和，順理成章。充滿良好習(xí)慣的生活，才是合于“自然”的生活�！�
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我是xx班學(xué)生xxx。今天很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習(xí)。我想，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗(yàn)也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)體會(huì)和大家作一個(gè)交流。
一、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。
常常說(shuō)興趣是最好的老師，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內(nèi)在的智力因素和非智力因素。動(dòng)員自己的潛能，就會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中全神貫注。如果是要我學(xué)，家長(zhǎng)要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì)產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭煩心理。
二、要有學(xué)習(xí)的緊迫感。
什么時(shí)候我們的學(xué)習(xí)效率比較高呢？可以說(shuō)，趕作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)效率高，考試之前的.學(xué)習(xí)效率高，為應(yīng)付課堂老師的提問(wèn)，在課間十分鐘突擊時(shí)效率高。這是為什么？這時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)具體，時(shí)間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴(yán)重”。因此，這時(shí)的注意力十分集中，學(xué)習(xí)效率就高�？墒菍�(duì)于那些軟任務(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習(xí)任務(wù)，如預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)等，不少同學(xué)就缺少積極性了。我們要認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，難點(diǎn)問(wèn)題作好記號(hào)并及時(shí)與同學(xué)討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運(yùn)用。而這些需要時(shí)間，我們要善于把一些零散時(shí)間合理利用起來(lái)。提高有限時(shí)
間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績(jī)都有所提高。
三、獨(dú)立完成各科作業(yè)。
獨(dú)立完成作業(yè)是最重要的，有時(shí)候一道題不會(huì)做，就放下來(lái)或者去問(wèn)老師或同學(xué)。這樣可能會(huì)有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時(shí)候會(huì)自己獨(dú)立的做出來(lái)。這樣的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。即使想了很久還沒(méi)想出來(lái)，再去問(wèn)老師或同學(xué)，這時(shí)我們的收獲會(huì)更大。
四、要在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
在獲取知識(shí)和發(fā)展能力的進(jìn)程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學(xué)們應(yīng)該想一想自己是采用什么方法學(xué)習(xí)的，將優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)方法，老師和書(shū)本指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行對(duì)照，取長(zhǎng)補(bǔ)短，直到找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
總之，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中只有明確目標(biāo)、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì)。我的講話完畢，謝謝大家！篇二：中學(xué)生勵(lì)志演講稿
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師：
大家好，我演講的題目是《不屈的民族，不屈的魂》。
我和你，在一起……為夢(mèng)想，千里行，相會(huì)在北京……
當(dāng)鳥(niǎo)巢上空唱響優(yōu)美的會(huì)歌旋律，千萬(wàn)面五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗交相輝映，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老華僑淚眼朦朧，青春煥發(fā)的莘莘學(xué)子歡呼雀躍，我們看到，北京奧運(yùn)會(huì)像一幅恢弘壯麗的畫(huà)卷，向世界展示一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文明的古國(guó)的光榮與夢(mèng)想!
百年奧運(yùn)，百年夢(mèng)想，多少血淚，多少艱辛，多少拼搏!
一個(gè)曾被譏為“東亞病夫”的民族，一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的民族，在貧弱中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中崛起!他邁著沉穩(wěn)的腳步，穿越了秦磚漢瓦，穿越了唐山宋水，從絲綢之路悠悠的駝鈴聲中，從鄭和下西洋的驚濤駭浪里，從明月清風(fēng)里一路走來(lái)!一個(gè)活潑開(kāi)朗、意氣風(fēng)發(fā)的“青春中國(guó)”昂首屹立于世界的東方!在奧運(yùn)這個(gè)舞臺(tái)上，熱情勇敢、勤勞智慧的中華兒女從容自信地奏響了最華麗的樂(lè)曲，涂抹最燦爛的色彩，書(shū)寫(xiě)最精彩的篇章!
回首20xx，是極不平凡的一年。當(dāng)五星紅旗高高飄揚(yáng)在南極昆侖科考站，當(dāng)宇航員邁出神舟七號(hào)漫步太空，當(dāng)常娥一號(hào)傳回月球影像圖……多少中國(guó)人欣喜若狂!多少炎黃子孫歡欣鼓舞!多少神州兒女內(nèi)心自豪、激情澎湃!這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，不正是改革開(kāi)放30年，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由貧弱走向富強(qiáng)的見(jiàn)證嗎?這一個(gè)個(gè)令人矚目的成就，難道不正體現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)好和平、勤勞勇敢的民族，負(fù)重拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神嗎?
回首20xx，又是極不平靜的一年。1.25特大雪災(zāi)，5.12汶川地震，3.14打搶事件……無(wú)不考驗(yàn)著我們的黨和人民。偉大的祖國(guó)，是在抗震救災(zāi)中籌備奧運(yùn)盛會(huì)，在舉辦盛會(huì)中推進(jìn)災(zāi)區(qū)重建埃兩個(gè)比賽，兩個(gè)賽場(chǎng)，詮設(shè)著接“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的`情懷。為了期待百年的盛會(huì)，為了成就今天的輝煌，在祖國(guó)面臨了災(zāi)難與不幸，經(jīng)歷了打擊和挫折之后，無(wú)數(shù)中華兒女用行為傳遞了愛(ài)和堅(jiān)持，讓我們真正感受到了血濃于水的骨肉親情，團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)韌不拔、眾志成城、百折不撓的民族精神!賽場(chǎng)外積極開(kāi)展災(zāi)后重建的叔叔伯伯們令我們感動(dòng)，賽場(chǎng)內(nèi)奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒們更令我們敬佩。中國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒與二萬(wàn)多名來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員一起，用辛勤的汗水、精湛的技術(shù)、頑強(qiáng)拼搏的斗志譜寫(xiě)了一段段傳奇與奇跡，為全國(guó)觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽，他們完全詮設(shè)了“更快、更高、更強(qiáng)”奧林匹克精神。從每一個(gè)中華兒女身上，我們看到了誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)情，炙熱的中華魂。
心系祖國(guó)、頑強(qiáng)拼搏、刻苦鍛煉，這顆跳動(dòng)的中國(guó)心，激勵(lì)奧運(yùn)健兒們，也激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。從汶川地震到北京奧運(yùn)會(huì)，全世界人民看到了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和奮斗，看到了真誠(chéng)、友好和善良，看到了中國(guó)的科學(xué)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧。
“多難興邦”“實(shí)干興邦”、千百年來(lái)，中華民族歷經(jīng)磨難，飽嘗艱辛，然而我們偉大的民族在磨難中不衰，在艱辛中不屈，歷經(jīng)千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)!
面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，用熱情和信念，光明和不屈鑄就了一座民族精神的豐碑，巍巍的豐碑里凝固著百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中華魂!
這精魂是動(dòng)力，更是激勵(lì)，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)!
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
(精選)中學(xué)生演講稿08-15
中學(xué)生演講稿(精選)07-28
中學(xué)生的演講稿05-30
中學(xué)生演講稿06-20
中學(xué)生演講稿06-08
中學(xué)生的演講稿03-30
中學(xué)生演講稿【精】01-14
中學(xué)生演講稿(優(yōu)選)08-16
[薦]中學(xué)生演講稿08-20