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自律演講稿

時間:2024-02-01 10:21:54 演講稿 投訴 投稿

自律演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的自律演講稿,歡迎大家分享。

自律演講稿

自律演講稿1

  是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會寬容。

  歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學(xué)會寬容,于人于已都有益處。

  反觀歷史上那些善于妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學(xué)問再好,也難成大器。是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條?墒,當他得知了諸葛亮的神機妙算后,雖自知不如,但卻不甘落敗,于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮,發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,最終落得個吐血身亡的結(jié)局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結(jié)局肯定不會是這樣!

  在生活中,我們難免會與別人發(fā)生摩擦,當別人不小心踩到你,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當別人弄壞了你的`東西,向你道歉時,你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心!

  學(xué)會寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c,那么我們的生活便會變得更加和諧美。

自律演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天很榮幸的站在這里,與大家一起奏響青春的旋律。我今天演講的題目是“青春伴我成長自律成就夢想”。

  青春是人的一生中最美好的時光,美麗的青春播下了成功的種子。我們舉起雙手,就能托起明天的太陽,我們張開翅膀,就能擁抱未來的輝煌。

  我們風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒;厥孜覀兩砗蟮囊淮_印,深深淺淺,有曲折,也有直線,都在無聲訴說著我們的成長。

  當我們踏進高中,不再終日享受父母的`呵護,卻有了老師們和同學(xué)們的關(guān)愛,正是在這些關(guān)愛中,我們健康成長。

  我們要成長,我們更要成功。

  只有自律,才能自立,才能自強,才能成功。梁啟超說得好:“少年強則國強!甭吩谖覀兡_下,我們要走正,走的坦蕩。

  在三中的集體生活中,嚴格的管理讓我們懂得了什么是對的,什么是錯的,懂得了什么才是細節(jié)決定成敗,是自律讓我們培養(yǎng)了許許多多的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,思維習(xí)慣,等等,這將讓我們在日后的生活中受益無窮。

  著名的教育管理學(xué)博士黃全愈在文章《素質(zhì)教育在美國》一文中談到美國校園的自由。他講到在美國的校園里允許五花八門的觀點存在,但是學(xué)生每天必須宣誓,而且人手一冊校規(guī),這就是“做也得做,不做也得做”的沒商量的“天條”。

  同學(xué)們,不要再抱怨這里沒有自由,那是因為你沒有找準自己的位置。

  美國人尚且如此重視學(xué)生的自律意識,難道你還想輸給美國人嗎?

  我們沒有信心嗎?有!

  每個年輕的朋友都有自己的理想,理想的實現(xiàn),必須自律。

  良好的習(xí)慣首先從嚴格要求自己做起。魯迅先生為了讀好書,在桌子上刻下一個早字,那么就讓我們在心里刻下一個“嚴”,嚴于律己,倘若我們連這小小的校規(guī)校紀都不能遵守,又怎么能夠去談成就夢想,還怎么去談報效國家?要我說,做不到自律,就是瞎掰扯,扯淡。

  同學(xué)們,新學(xué)期已經(jīng)開始了,高一下學(xué)期還有一段時間。早晨,伴著一絲絲微涼的晨光,住校的同學(xué)很早就起床了,或早或者準時進入教室自修,教室里是勤奮的身影;走在安靜的校園里,會感到學(xué)校不過去更干凈了;兩操時間,放眼望去,是整齊而朝陽的身影,那是向前的駿馬,是紀律嚴明的班集體,是富有斗志的青年,滿耳聽到的是嘹亮的口號……

  有了自律,才會表現(xiàn)得如此蓬勃,這是老師們的期望,是父母的寄托,也是我們自己的拼搏。

  青春的腳步是輕輕的風(fēng),可是我們總是在有意無意的忽視它。有的同學(xué)因為一時的學(xué)習(xí)不如意,就自暴自棄,聽不進老師和同學(xué)的勸告,自甘萎靡不振。有的同學(xué)上課開小差,被老師課后談話;甚至于的同學(xué)不是迎難而上,而是半途而廢,打退堂鼓。

  這點苦都吃不了,以后怎么辦?沒有嚴格要求自己的嚴心,怎么能成就大事

  要成功,首先要學(xué)會自律。

  同學(xué)們,古人云:“一屋不掃何以掃天下!蔽覀兩硖幦,雖然是普通高中,雖然是生活條件艱苦些,但是我們來此的目的不是享受,為了自己的將來,這點苦算得了什么。

  成功時不要太過得意,因為那些成功只代表過去,失落的時候也不要太自卑,因為失敗只是過去的噩夢。奮斗才是我們青春的特色,只有自己努力的拍打翅膀,才能讓自己從失敗的烏云下飛出更藍的天空。

自律演講稿3

  紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。

  但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的,所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

  學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會,目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它并不是一個要一批同學(xué)來管理其他同學(xué)的`組織,而是一個促使大家互相監(jiān)督,做好自律的一個新的學(xué)生團體,只為讓我們的學(xué)習(xí)生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家?guī)椭,為大家服?wù)。

  要自律,當然要有具體的要求。在配合現(xiàn)在正在實行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個人都要有強烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習(xí)方面,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課專心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)該以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。在外表上,我們應(yīng)該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現(xiàn)出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

  我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個行列中來,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會大大的不同。自律并不僅對我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有益,在幾年后,當我們陸續(xù)結(jié)束自己的學(xué)生生涯走上社會的時候會發(fā)現(xiàn)它對于我們今后在社會上的工作和生活也有很大的影響,因為當我們還是學(xué)生時,犯了錯誤我們還有再來一次,從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責(zé),承擔(dān)后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監(jiān)督,做到自覺自律,為目前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

  新的一天里,我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標前進,今天的奮斗是為明天的成功。社會需要的是合格的人才,合格的人才來自合格的學(xué)生。那么,我們怎樣才能成為一個合格的中學(xué)生呢?是不是象很多人所認為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢?

  其實這樣的想法太天真單純而且是錯的。毫無疑問,在學(xué)校里,我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),更要學(xué)會做人,因為,只有學(xué)會做人,才會更好地求知,才會創(chuàng)新,才會進步。

  “無規(guī)矩不成方圓”,為保證人們正常的生活,每一個國家都有自己的法律,與此同理,在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生,最基本的就是應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉,遵守校紀校規(guī),因為這對于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣至關(guān)重要。從小,父母就教育

  我們,做人要誠實,要敢于吃苦,做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處,如何禮貌待人。然而,隨著我們年齡漸漸增長,時光的流逝也帶走了童年的稚趣,長大與成熟,我們的心靈是否依然潔凈?

  我們捫心自問,重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉之后,你、我、他、她,我們又有誰能完全做到了呢?

  是的,或許你會說:“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢?

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情,從我做起,從小事做起,學(xué)會尊重自己,尊重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

自律演講稿4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間一晃,我們都已經(jīng)四年級了。我們已經(jīng)成為大孩子了,不能再事事依靠父母,我們要做到自律自強,讓父母不為我們操心,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  自律就是自身控制或支配自身的行為。但在我們中又幾個能做到呢?教室里,老師在認真地上課,有的同學(xué)卻在下面偷偷講話,做小動作,甚至吃東西……公園里、馬路上、校園里、……垃圾隨處亂丟?梢姡月刹皇且患菀椎氖虑,但我相信,只要我們多自我反省、自我約束,就一定能戰(zhàn)勝自身,改掉自我放任的毛病,那我們的環(huán)境、我們的家園、我們的`課堂將會是生機勃勃、欣欣向榮的景象。

  再比方說,管住自身,不亂花錢。我們學(xué)校周圍有很多小商店,很誘惑人,賣各種各樣的小零食、小玩具,有五顏六色的棒棒糖。有一次,看到同學(xué)買零食,吃得津津有味的,我也躍躍欲試,很想買些零食解解饞。就在猶豫間,我想起了媽媽說過的不要亂買零食貪吃的話,結(jié)果我管住了自身,沒買!

  我很高興,我學(xué)會了自律,能自身管住自身了。我相信:自律能助我健康成長!

自律演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我是XX班XXX,今天我演講的主題是快樂學(xué)習(xí),緩解壓力。

  期末將近,沖刺在即,各科都要全面復(fù)習(xí),一張張試卷快把我們壓得透不過氣了,相信在這個時候,很多同學(xué)都是緊皺著眉頭,屈著手指,緊張地清點著這為數(shù)不多的日子吧,是的,這樣的學(xué)習(xí)很苦很累,似乎沒有什么快樂可言。但如果我們換一種心態(tài),甩開那些無聊的抱怨和焦慮,以微笑的姿態(tài)仔細思索一番,其實學(xué)習(xí)中的快樂無處不在。當我們睜開惺忪的雙眼,沐浴在新鮮的陽光中,輕松地走進學(xué)習(xí)的`殿堂是,這種希望不就是快樂嗎?當我們奮筆疾書,攻克學(xué)習(xí)中的一道道難關(guān)時,這種成就與自豪不就是快樂嗎?當我們一次次努力從跌倒的地方站起來時,這種堅韌不也就是快樂嗎?所以,學(xué)習(xí)的過程中,其實并不缺少快樂,缺少的是尋找快樂的心態(tài)。

  用快樂的心態(tài)對待學(xué)習(xí)自然更容易獲得學(xué)習(xí)的快樂。當然,快樂的心態(tài)不是憑空而來,它應(yīng)該是源于一種內(nèi)在的追求,一種實現(xiàn)自我價值的滿足,一種成就感和自豪感。其實,我們的身邊就有許多這樣的的同學(xué),他們懂得并善于進行快樂學(xué)習(xí)。君不見那些參加各種學(xué)科競賽的同學(xué),他們自覺主動的放棄一個個星期天和節(jié)假日,利用課余時間參加輔導(dǎo),查找資料,研讀專著,強化練習(xí)。這一切在我們看來是多么辛苦,但他們孜孜不倦,樂此不疲。

  大家可能還聽說過李萊茵的事跡。她曾就讀于深圳東湖中學(xué)和深圳中學(xué),后被美國普林斯頓大學(xué)錄取。她就是一個懂得勞逸結(jié)合,快樂學(xué)習(xí)的典型。她讀中學(xué)時利用課外時間,多次參加希望之星英語大賽,并獲得2003年第四屆希望之星英語大賽全國總決賽中學(xué)組冠軍。她還擅長歌唱,跳舞,彈古箏、鋼琴,畫畫,體育運動等等。李萊茵同學(xué)的事跡告訴我們:懂得勞逸結(jié)合,根據(jù)自己的興趣特長,參加豐富多彩的課余活動,非但不會影響學(xué)業(yè),反而使自己放松疲憊的神經(jīng),活躍思維,提高學(xué)習(xí)效率。

  學(xué)習(xí)之道,貴在一張一弛,張弛有度,才能取得更好的效果,F(xiàn)在,臨近期末考試,在緊張的復(fù)習(xí)迎考的課余時間,有很多同學(xué)仍能堅持參加各種課外活動,在活動中放松疲憊的身心,從而緩解學(xué)習(xí)壓力。他們將學(xué)習(xí)與快樂相結(jié)合,學(xué)習(xí)更多書本上不曾有的知識,且有利用課外活動來鞏固自己課堂上所學(xué)的知識。

  當然,怎樣才能獲取學(xué)習(xí)的快樂,各人途徑不同,這需要我們積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也需要學(xué)會借鑒吸收他人成功的經(jīng)驗,不斷地總結(jié)領(lǐng)悟,從而找到最適合自己的途徑,這樣我們的學(xué)習(xí)才可以事半功倍。

  寒假來臨,春節(jié)將至。我相信同學(xué)們已有了假期計劃,或是和父母一起去拜望親友,或是三五個好友去游覽風(fēng)光名勝等等。但這一切都要以“平安”為中心。是啊,平安是福,安全重于泰山,它歷來都是個人,家庭,集體,社會最基本的生命線,因此在玩樂的同時,大家也應(yīng)該注意安全。

  最后,祝愿同學(xué)們在期末考試中展示出自己整個學(xué)期的勞動果實,并有一個完美的假期!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  望采納!

自律演講稿6

老師們、同學(xué)們:

  早上好,今日我國旗下講話的題目是《自律,自覺,自信》。

  上周胡云主任曾講到魯迅先生由于遲到,便在課桌上寫上“早”字,從今再也沒有遲到過。本學(xué)期我也沒有遲到過,但不是由于一個“早”字。而是我們班有班規(guī),遲到便站著上課。這樣想來,我和魯迅先生的差別不就是個“自律”和“他律”么!

  自律,指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的狀況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循法度,拿它來約束自己的一言一行。他律,與“自律”相對,所謂“律”,即約束之意。他律是指非自愿地受他人約束,檢查和監(jiān)督。而作為青少年,我們經(jīng)常徘徊在自由與規(guī)章之間。學(xué)校里,有人與校服較勁,改校褲、畫校服,彰顯所謂的共性。有人與食堂較勁,帶外賣,辦假通行證,成為保安叔叔的老熟人。有人與課堂較勁,睡覺打鼾、吃零食、講小話…由于“他律”,我們被動接收規(guī)章,并在潛意識里抵抗規(guī)章。有些錯誤的鑄成如同加上“絕技”,即使我們一開頭是拒絕的,卻在反射弧到達前已經(jīng)犯下。這是由于我們生活中從來都是別人告知你要怎么做,要求你應(yīng)當做什么。而不是自己告知自己我要如何掌控生活。我們依靠“他律”厭惡“他律”卻丟失“自律”力量。

  “不能約束自己的人不是自由的人。”我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動制造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。我們不難看到,有的人雞鳴而起,焚膏繼晷,有的人還在酣然入睡,有的的班級早早傳來朗朗書聲,有的班級卻一團亂麻,當別人爭分奪秒地攫取精神食糧,而自己的精神世界一片空虛時,我們是否能夠意識到“自律”對于個人,班級乃至將來的重要性。換個角度看問題,當他律變成自律,一切都會不同。今日的`學(xué)習(xí)是一種機會,更是一種歷練,一個人在同學(xué)階段所養(yǎng)成得自覺的學(xué)習(xí)力量,將是將來我們進入社會,成為棟梁之才的基礎(chǔ)。我們今日“自律”是不斷累積培育有益的習(xí)慣,讓它融入生活成為呼吸般的存在。這些同學(xué)時代所形成的優(yōu)秀品質(zhì),將在不知不覺中指導(dǎo)我們的思維行動,指引我們成為更優(yōu)秀的“自我”。

  我的講話結(jié)束了,感謝大家!

自律演講稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《文明守紀,與自律同行》。

  “言行規(guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長”是學(xué)校對我們的要求。因此,正如今天一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。

  播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。

  愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀的習(xí)慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的'習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

自律演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

今天,我演講的題目是《我學(xué)會了自律》。

  自律就是自己約束自己,通俗點講,自律就是自己管好自己。

  江水因為有了河床,才避免了到處泛濫,最終流向夢想的大海;輪船因為有了導(dǎo)航儀,才不會迷失方向,最終駛向勝利的`彼岸。平時,有爸爸媽媽在身邊管著我們,可爸爸媽媽不可能時刻陪在我們身邊,我們總有離開爸爸媽媽的時候,總要開始自己的獨立生活。自律就像河床、就像導(dǎo)航儀,我們只有學(xué)會了自律,才能避免走上歧途,最終走向成功。所以,我們必須學(xué)會自律。

  比方說玩電腦吧。我和很多同學(xué)一樣,也喜歡玩電腦,常常一玩就是一個小時。媽媽總對我說,長時間玩電腦對眼睛不好,影響視力,而且電腦有輻射,會影響身體健康。有一次,爸爸媽媽都不在家,我又趁機玩起了電腦。不知不覺,一個小時過去了。這時,我耳邊響起媽媽跟我說過的話,心想:如果把眼睛玩成了近視,要戴眼鏡,那可就麻煩了!于是,我克制住了電腦對我的誘惑,毫不猶豫地把電腦關(guān)了!

  再比方說,管住自己,不亂花錢。我們學(xué)校周圍有許多小商店,很誘惑人,賣各種各樣的小零食、小玩具,有五顏六色的棒棒糖。有一次,看到同學(xué)買零食,吃得津津有味的,我也躍躍欲試,很想買些零食解解饞。就在猶豫間,我想起了媽媽說過的不要亂買零食貪吃的話,結(jié)果我管住了自己,沒買!

  我很高興,我學(xué)會了自律,能夠自己管住自己了。我相信:自律能助我健康成長!

自律演講稿9

各位老師、同學(xué)們:

早上好!

  今天我講話的題目是《寧靜致遠自律自學(xué)》。

  作為莘莘學(xué)子的同學(xué)們,要使自己的學(xué)業(yè)有成,理想能夠得以實現(xiàn),我們就需要刻苦努力,切忌急功近利,少點浮躁,多些實干,讓自身的心態(tài)安靜平穩(wěn),這就是成功之道。為此我們要排除雜念,一心向?qū)W。能靜一分鐘,就能收獲一分鐘的靜謐,能靜一節(jié)課,收獲一節(jié)課的效益,能靜一天,收獲一天的驚喜,能堅持一輩子,一生就是傳奇。如何能靜呢?我想關(guān)鍵在于自律,那么如何學(xué)會自律呢?

  首先要明辨是非,要知道什么是對的,什么是錯的,要從多方面來思考問題,不能被事物的表象所迷惑,從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望;能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙;能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法;能不能在升旗集會時始終保持嚴肅的態(tài)度,這些都需要自律。

  其次,自律行為與頑強的意志力是分不開的,沒有頑強意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識,但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時,就需要頑強的意志力做助推器,將內(nèi)心的`意識變?yōu)樾袆印?/p>

  再次,要從小事做起。自古以來,律己的人都注重小節(jié),他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么他就像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴重后果。

  最后,要經(jīng)常反思!熬硬⿲W(xué)而日參省乎已,則明而無過矣。”只有經(jīng)常反省自己的過失,才會不斷積累經(jīng)驗,更加嚴格要求自己。

  我們都會記得,那鑿刻在書桌上并激勵著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒,他同樣是一種態(tài)度,一種嚴格自律,可以成就大事的態(tài)度。雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀律卻委實是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。在此,祝愿同學(xué)們能夠潛下心來,堅定信念,樹立目標,以靜為朋,以勤為友,自律自學(xué),努力拼搏,用自信書寫屬于自己的輝煌與成就!

  謝謝大家!

自律演講稿10

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時間一晃,我們都已經(jīng)四年級了。我們已經(jīng)成為大孩子了,不能再事事依靠父母,我們要做到自律自強,讓父母不為我們操心,好好學(xué)習(xí),天天向上!

  自律就是自己控制或支配自己的行為。但在我們中又幾個能做到呢?教室里,老師在認真地上課,有的同學(xué)卻在下面偷偷講話,做小動作,甚至吃東西,公園里、馬路上、校園里、垃圾隨處亂丟?梢姡月刹皇且患菀椎氖虑,但是我相信,只要我們多自我反省、自我約束,就一定能戰(zhàn)勝自己,改掉自我放任的毛病,那么我們的環(huán)境、我們的家園、我們的課堂將會是生機勃勃、欣欣向榮的景象。

  前段時間媽媽讓我背誦《少年中國說》,我想到了里面的幾句話“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!边@也是今年《開學(xué)第一課》的主要內(nèi)容,更是咱們?nèi)A夏民族得以自強不息的精神。而作為青少年的'我們?nèi)绾巫龅侥?

  大家想想,我們每天依偎在父母的懷抱里,時時、事事依賴他們。疊被子、洗襪子、收拾書包、整理書桌、清理自己的小屋。這些簡單的小事都做不了,那如果有一天我們離開了父母,我們將怎么生活呢?我們是不是就會像戴大餅的懶孩子的結(jié)果一樣呢?

  親愛的同學(xué)們,讓我們舉起勤快的雙手,做一個自律自強的好少年,讓我們不再依賴父母,自己的事情自己做,讓我們從小事做起,從力所能及的事做起,從我做起!

自律演講稿11

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:

  你們好!我叫吳菲,今天我演講的題目是《自律》。

  自律,是一門學(xué)問,這門學(xué)問自先秦時期就開始做了。如今,它應(yīng)當成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。

  《禮記》中記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨也。”

  “慎獨”二字,也許我們聽過數(shù)遍,但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡簡單單兩個字所包含的意境呢?!“慎”即“心真”,“獨”指“獨處”,獨處之時仍舊心真,謹慎行事,行,有律于己,做,無愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。

  我們都曾在過去的八月領(lǐng)略了我國奧運健兒的風(fēng)采,他們嚴于律己,奉獻給我們一場絕對真實的`競技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。

  其實,對于大學(xué)生只要我們做好手中的事情,自律無處不在。

  學(xué)習(xí)上,做好課前預(yù)習(xí),課中聽講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書館,這就是自律。

  工作上,在乎于精而不在于多,用服務(wù)大家的思想,用勤勤懇懇的態(tài)度,去交往,去忙碌,去學(xué)習(xí),這也是自律。

  生活上,可以寬松,但絕對不能放松!積極,樂觀,甘寂寞,耐清貧,刻苦訓(xùn)練,勤儉節(jié)約,這何嘗又不是自律呢?

自律演講稿12

  清正廉潔、艱苦奮斗,是中華民族優(yōu)秀文化的傳承,是廣大黨員干部的政治本色,是堅持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**的必然要求。在當前的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動中,全市領(lǐng)導(dǎo)干部必須從加強執(zhí)政能力建設(shè)的高度,堅持清正廉潔、艱苦奮斗,在廉潔從政自律上有新形象。

  在廉潔從政自律上有新形象,必須堅持清正廉潔。對一個領(lǐng)導(dǎo)干部來說,堅持清正廉潔,決不能只掛在嘴上,而是要落實在實際行動上,F(xiàn)實生活中,一些領(lǐng)導(dǎo)干部,為什么會墮落成為歷史的罪人,落得可恥的下場,最根本的原因,是他們忽視了人生觀和世界觀的改造,把黨和人民賦予的職權(quán),變成個人權(quán)勢,作為謀取私利的手段。因此,作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須切實增強紀律觀念,嚴格遵守廉潔自律各項規(guī)定。要經(jīng)常打掃自己頭腦中的“灰塵”,從細微處、關(guān)鍵處入手,堅持自重、自省、自警和自勵,過好權(quán)力、金錢、名利、人情和美色“五關(guān)”,注意慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨、慎初、慎交,做到防微杜漸,警鐘長鳴。要克服特權(quán)思想,管好家屬、子女及身邊工作人員,自覺接受監(jiān)督,以自己的實際行動取信于民,始終做到清正廉潔,樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有形象。

  在廉潔從政自律上有新形象,必須堅持艱苦奮斗。艱苦奮斗,是我們黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的一個重要法寶。我們黨靠艱苦奮斗起家創(chuàng)業(yè),靠艱苦奮斗發(fā)展壯大,靠艱苦奮斗成就偉業(yè),靠艱苦奮斗創(chuàng)造輝煌。繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神,作為領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)無旁貸。領(lǐng)導(dǎo)干部中是勤儉節(jié)約之風(fēng)盛行,還是奢侈浪費之風(fēng)泛濫,對社會風(fēng)氣會產(chǎn)生重要影響,對**這樣的`新建市更是至關(guān)重要。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“兩個務(wù)必”,帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神,帶頭反對鋪張浪費和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則,精打細算,嚴格把關(guān),真正把有限的資金和資源用在“加快發(fā)展,造福人民”的各項事業(yè)中。

  實踐證明,在繼往開來的偉大事業(yè)中,大力發(fā)揚清正廉潔、艱苦奮斗的精神,我們就能夠不斷克服一個又一個的困難,奪取一個又一個的勝利。從**實際出發(fā),全市領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持從我做起、從小事做起,把此次專題大討論的內(nèi)容融入到正在開展的全市干部作風(fēng)整頓活動之中,認真查找在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面群眾還有哪些不滿意的地方,著力解決突出問題,努力構(gòu)建有效的黨風(fēng)廉政監(jiān)督體系,以作風(fēng)建設(shè)的新成效,推動全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的深入開展,進而推動**“聚精會神抓發(fā)展、同心同德促和諧”的新進程。

自律演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  歲月匆匆,光陰稍縱即逝,回首往事,已是別番滋味。第一天踏進中學(xué)校門仿佛就在昨天,卻不知不覺的,我已度過了自己兩年多的初中生活了。

  過往的我,是如此大大咧咧,只是一味地顧著玩耍。我常常在學(xué)校立下雄心壯志,可一回到家后,脫下校服,踩著人字拖,沖完涼,打開電視,又忍不住開始了我的“墮落”生活!學(xué)業(yè)早已被我拋諸腦后了。曾經(jīng),我害怕放假,甚至是討厭放假!因為我不想又要開始我毫無章法亂七八糟的生活,糾結(jié)中,結(jié)果還是令我失望。

  如今,讀九年級了,我多了一份自律。我明顯地感覺到了周邊的無形壓力,我開始努力地在學(xué)海中暢游,回到家后,我迫不及待地拿起書本,不敢像過往一樣放縱自己,渴求知識的心驅(qū)使我穩(wěn)步前進。在語文古國里,我感受到了她的感性美。李清照的“物是人非事事休,欲語淚先流”使我鼻子酸酸略有所感;杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”使我胸襟開闊茅塞頓開……在數(shù)學(xué)王國里,我理解了他的.理性美,在勾股定理中,我學(xué)會了什么是固定不變的,什么是可以靈活運用的,我還明白了殊途同歸的道理。在英語中,我感受到了語言的無窮魅力;在化學(xué)、物理中,我領(lǐng)悟到了他們的真諦和原理;在地理、生物中,我感受到了大自然的無窮魅力;在歷史中,我再現(xiàn)了一幅幅往昔畫卷——咦!你看,那不就是我們?nèi)祟惞餐淖嫦取澳戏焦旁场眴?喲!這不就是著名的蒸汽時代嗎?

  讀九年級,我沉浸在學(xué)海中,就像一只海豚在水中快樂游弋。自律讓我的心緒氣定神閑,讓我的學(xué)業(yè)突飛猛進,讓我的生活充滿樂趣……讀九年級,我多了一份自律,這份自律使我更加清楚自己想要些什么,該做些什么。我堅信:我一定能做到更好,向全新的自我出發(fā),向著自己的夢想和目標出發(fā)!

自律演講稿14

  中學(xué)生取消早、晚自習(xí)和雙休日補課,看起來時間寬松了,但是從某些方面來說,反而是增加了壓力,因為學(xué)生必須在沒有老師監(jiān)督的情況下自主學(xué)習(xí),這樣一來也許有的學(xué)生會比以前用更多的時間來復(fù)習(xí)。同時中、高考迫在眉睫,復(fù)習(xí)時間一天比一天少。學(xué)生和家長不能只看到考試的壓力。為了更有效地學(xué)習(xí),必須關(guān)注學(xué)生生理和心理的健康狀況。怎樣來減壓,現(xiàn)介紹幾種簡單方法:

  轉(zhuǎn)移視線。心里不要總是想著考試的事,可散散步、聽聽音樂或和家長聊聊天,甚至可以看看電視,但不要看電視連續(xù)劇。音樂盡量選擇節(jié)奏比較舒緩的輕音樂,以免音樂把心情搞得更糟。這樣暫時把注意力放到別的地方,可以有效地起到緩解壓力的.效果。

  調(diào)整心態(tài)。心理壓力過大產(chǎn)生的原因主要是由于對事物看得過重引起的,如中考、高考前自己告訴自己,這次一定要成功,要不然就完了,這樣反而會影響自己的正常發(fā)揮。所以應(yīng)該保持一顆平常心,相信天道酬勤,考試時自然就能正常發(fā)揮了,甚至?xí)桨l(fā)揮。

  找人傾訴。這是一個排除內(nèi)心壓力和煩惱非常有效的方法。向老師或家長把自己的心情和苦惱說出來,與他們更好地溝通;找一個可以耐心傾聽自己訴說的朋友,把苦惱與困難都說出來,也許朋友不能幫你解決什么問題,但他幾句安慰的話一定可以讓你感到輕松。

  適當鍛煉。在連續(xù)學(xué)習(xí)兩個小時以上時大腦開始變得疲憊,效率就開始下降,這時不如出去活動一下,跑跑步、踢踢球或者洗個澡等等,甚至去空曠的地方大聲地喊幾聲,發(fā)泄發(fā)泄一下心情都有減壓的效果。

  好書幫你。一本好書更是可以讓人受益終生,優(yōu)美的散文、詩歌不僅可以使人心曠神怡,更可以讓人暫時忘卻煩惱和憂愁。學(xué)生可以暫時拋開教科書,看一些別的課外書,放松一下心情,但必須保證自己不沉迷于看課外書。

  壓力就是動力,但是過大的壓力只會是百害而無一利。減輕壓力的方法還很多,關(guān)鍵靠學(xué)生自己控制。學(xué)生必須要保持充足的睡眠時間,忌煩時抽煙等。學(xué)校、家長和學(xué)生必須為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,老師不要一味地強調(diào)考試,家長不要一味高標準地要求孩子,學(xué)生要自己控制好自己的學(xué)習(xí)和休息,以減少壓力。相信學(xué)生在適當?shù)膲毫ο聲〉酶硐氲某煽儭?/p>

自律演講稿15

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  光陰似箭,在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里,在這迎風(fēng)飄揚的`國旗下,我非常高興地為大家演講。今天,我演講的題目是《在自律中走向成功》!白月伞钡囊馑伎赡苓有一部分同學(xué)不理解,“自”就是自己,“律”就是約束,“自律”就是自己約束自己。

  魯迅在三味書屋讀書的時候,父親有病,他一面讀書一面照料家務(wù),常常奔走于當鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的先生嚴厲地對他說:“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋,回到桌上刻了個“早”字,從此,他不再遲到,長大成人也愈發(fā)優(yōu)秀,成為了名揚中外的大文豪。

  “早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!

  同學(xué)們,我們在學(xué)校雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學(xué)習(xí)更是貴在自覺!人都是有惰性的,每個都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人,以后的生活最艱難、不如意!因為,世界上從來沒有什么可以不勞而獲的,天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實不想做。比如:學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,我們確實不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話,就寢講話,亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí),絕不能做闖紅燈的司機。唯有自律,我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實現(xiàn)自己心中的夢想。在這里,我想對大家提三個要求,即三個“一個樣”:有老師在和沒老師在一個樣;課堂與課外一個樣;校內(nèi)與校外一個樣。

  最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!

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