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高中生三分鐘演講稿

時間:2024-02-12 09:41:48 演講稿 投訴 投稿

高中生三分鐘演講稿

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的高中生三分鐘演講稿,希望對大家有所幫助。

高中生三分鐘演講稿

高中生三分鐘演講稿1

  浩瀚的詩海波瀾壯闊,撐一葉輕舟,隨著起伏的浪花蕩漾。

  我與你初次相遇是在包羅萬象,氣韻超然,宏偉壯觀的五岳之首——泰山,我眺望著《望岳》中所描繪的天地萬物間變化的情景,腳踏著挺拔在齊魯兩地間,連綿不斷的東岳泰山之上,和你一起享受這“裘馬清狂”的浪漫生活。雖然你科舉不第而游歷齊趙,但你仍欲將自己遠(yuǎn)大浩茫之思想與高奇蒼莽的泰山合為一體,你正是抱著登最高處的理想,創(chuàng)最輝煌業(yè)績的心情來望岳的!笆幮厣鷮釉啤蓖ㄟ^山中層出不窮,飄浮不定的云霧,表現(xiàn)出泰山的深邃;從而隨山云層出而使你心胸高遠(yuǎn),思緒萬千!皼Q眥入歸鳥”,把你開闊博大的胸襟進(jìn)一步展現(xiàn)開來!

  與你再次相遇是在一個天地肅穆,日昏月暗的世界,一個情誼淳厚,綿綿不盡的瑤池仙境,一個悲愴掩泣,雄心不泯的夜空!爸刑鞈颐髟,令嚴(yán)夜寂寥”訴說著邊塞的苦寒,蒼涼與悲壯。在那空曠寂寥的邊塞,明月高懸的深夜,本應(yīng)是人馬安歇,進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)之時。事實(shí)卻否,在胡笳的悲鳴聲中,在寂寥高掛的明月之下,在軍令嚴(yán)肅的氛圍裹,士卒不敢放松,不能懈怠,只能默然慘然,聽?wèi){戰(zhàn)爭的擺布,沒有絲毫的自由可享。

  《自京赴奉先縣詠懷五百字》讓我和你一起體味了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”這警世之句的深遠(yuǎn)!胺榛疬B三月,家書抵萬金”,自安史叛亂以來,“烽火苦教鄉(xiāng)信斷”,直到如今春三月,戰(zhàn)火仍連續(xù)不斷,你始終關(guān)心著國家的`興衰,人民的安危,你深深體會到人民消息隔絕,久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。

  “爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋”,“君不見青海頭,古來白骨無人收”,“新鬼煩冤舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾”。你親眼目睹了百姓妻離子散,戰(zhàn)場上,平沙茫茫,白骨露野,陰風(fēng)慘慘,鬼哭凄凄,萬民無辜犧牲的慘狀,唐王朝窮兵黷武的罪惡!“夜深經(jīng)戰(zhàn)場,寒月照白骨。潼關(guān)百萬師,往者散何卒”你深夜經(jīng)過嘶殺拼搏的戰(zhàn)場,在一彎凄清的寒月映照下,那累累白骨,正在訴說著一幕幕讓人心痛的悲劇,控訴著安史之亂帶給人民不盡的災(zāi)難。這裏充滿著你憂民的情思,懷抱著你對國家復(fù)興的愿望!

  “已忍伶俜十年事,強(qiáng)移棲息一枝安!边B年戰(zhàn)亂,風(fēng)塵連綿,家書已絕,關(guān)塞蕭條,前途渺茫,這樣的伶俜生活你已忍受十年之久,現(xiàn)在又別無他途。蠟燭已殘,秋月凄冷。你拙於生計,命途多舛,依靠朋友接濟(jì),且懷才不遇,抱負(fù)不得施展,正是這身世之嘆和思念之情縈繞在你心頭腦際,面對此情此景,怎能不憂心重重呢

  “入簾殘月影,高枕遠(yuǎn)江聲!蹦愕囊簧穷嵟媪麟x的,孤獨(dú)的,凄涼的。惟有那蒼穹的月亮陪伴著你度過無數(shù)個不眠之夜,月是你的精神伴侶,你的理想寄托。在幽靜朦朧的月色中,你敞開心扉,傾訴你的孤寂和苦悶,寄托你的思念和希望。月是你坎坷歲月,匆匆行旅,悲情一生的見證!

高中生三分鐘演講稿2

  詩仙醉酒,一裘白袍,挽袖吟誦,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。他滿身皆有詩之靈氣,他在小女子的夢中姍姍來遲。小時候的我喜讀詩,卻更愛讀李白的詩句。欣賞他的豪邁,欣賞他的大氣,于是,時時讀到他的惆悵,時時夢見他的愁與“酒”同在。那種放蕩不羈,那種壯志凌云,卻惹得我感慨不已。是的,我踏上文學(xué)漫漫長路的第一步,是他。給了我勇氣與力量。

  “美人如玉劍如虹”。論才氣,不及那削身薄命紅顏李清照,她的詞凄楚、婉約,惹人心痛。那“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”那“花”與那“愁”同在。我崇拜她。她的超脫于世俗女子的才氣,她的文墨香氣,她命運(yùn)的坎坷。

  詩詞兼顧,于此,我心生醉意,欣賞才子佳人,更愛那字里行間滿皆韻味。

  一覺醒來,占據(jù)我心靈之上的詩句意源于海子!懊娉蠛,春暖花開”,他將希望與溫暖給予了世人,他愛海,他把如海般博大的愛給了世人。對他,我心生敬意,字字有情,卻句句含淚,我終是感嘆海子自己了結(jié)了生命。從未鄙視過,那是他自己的選擇,可是。我卻由此更愛生命,用心感受生活的點(diǎn)滴之美。

  我的靈魂開始游蕩,游蕩到那蒙蒙細(xì)雨,煙霧之中的江南。江南出才子,出佳人,更出傳世之作。太多太多的細(xì)膩之情,太多太多的千絲萬縷情愁,卻怎能用幾句微薄之詞道個盡頭?于是,我不再徘徊于文字之間,我卻駐足在那古巷盡頭,感受一下百家筆下的.風(fēng)與水,感受一下詩人筆下的濡濕的氣息與那燕子的呢哺細(xì)語,感受一下古韻風(fēng)騷的詩情……我想我可以開始創(chuàng)作,憑借自己文學(xué)底蘊(yùn),憑借自己夢中小小世界……

  夢醒了,孤身旅游回到了歸所,這一路還在繼續(xù),文學(xué)的海洋漫無邊際,我也許是條很小很小的魚兒,在一點(diǎn)一點(diǎn)找尋前進(jìn)的方向。但我的靈魂并不孤寂,因?yàn)樵?jīng)欣賞過的才子守望我,曾經(jīng)崇拜過的佳人注視于我,曾經(jīng)衷情于的詩人在給我力量。一路上,還有我可用心感悟的文字與我相廝相守,我,不寂寞。

  漫游文海,欣賞我所欣賞的人、事、物,寧可徘徊于我如癡如醉的世界。

高中生三分鐘演講稿3

尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《感恩父母心》。孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。

  父母的愛是天地間最偉大的愛,猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。昔人云:慈母手中線,游子身上衣。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們受到委屈,是誰能耐心聽我們傾訴?當(dāng)我們將要回學(xué)校時,是誰在書包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁?是母親。母親的愛猶如于春天里細(xì)膩的雨點(diǎn),滋潤著我們的心田;母親的愛猶如一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母親的愛,總在我們迷茫的時候給予我們指點(diǎn),給予我們鼓勵。那如絲般連綿不斷的愛意成為我們堅強(qiáng)的后援,讓我們時時刻刻不感到空虛。

  父愛是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的。正如朱自清背影中的父親,為了讓兒子吃上可口的橘子,肥胖的他蹣跚著穿過鐵道,努力爬上月臺,最后抱著橘子欣然而歸。他沒有任何抱怨,而是樂在其中;他沒有將愛說出口,但卻無意中以行動詮釋了他對兒子的愛。天下的'父親無不是用他們深沉低調(diào)的愛默默地庇護(hù)著未長大的纖弱的草兒。

  流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,移不走父愛的高峰,繁花落幕,愛的痕跡依稀可見。而反觀我們自己,當(dāng)父母做家務(wù)時,我們是否想到他們正拖著疲憊的身軀?當(dāng)他們心情低落時,我們是否能主動耐心的問候他們并耐心地傾聽他們訴說?當(dāng)我們因叛逆想反駁父母的批評時,是否能想想他們的赤誠言語正是我們成長過程中的錦囊?當(dāng)我們在外面與同學(xué)一起慶祝生日時,是否會想到父母在生日時也同樣期盼著我們的祝福?

  時光在靜靜的流淌著,它正悄悄爬上父母的額頭,慢慢侵染父母的鬢角,悄無聲息的壓彎父母的腰背,也同樣在剝奪著我們與父母相處的時間。孝敬父母,我們必須立即行動。在學(xué)校中,尊師守紀(jì),時刻保持積極進(jìn)取,讓父母放心。在家中,尊重父母的教導(dǎo),常與其交流溝通;關(guān)心父母的身體健康,常詢問他們的身體情況,偶爾用一句話、一件事來表達(dá)我們的愛。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。

  最后祝愿天下所有的父母身體健康,祝愿天下所有的家庭美滿幸福!

  我的演講到此結(jié)束。

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