班級演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的班級演講稿，歡迎閱讀與收藏。
班級演講稿1
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
我的名字叫孫曉彤，今日我很榮幸地參與這次班長的競選。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽艺J為班長不只是一個高尚的職位，還是一個必需付出努力，無私奉獻的職位。假如我當上了班長，我肯定不會讓班長的“長”字成為虛名。
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，每天準時到校，檢查衛(wèi)生狀況，收齊作業(yè)，把作業(yè)狀況向老師一五一十地說清，早讀時我?guī)ьI(lǐng)同學們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養(yǎng)成好習慣。我認為班長是一個橫跨在老師和同學之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學團結(jié)友愛，讓大家共同進步。
假如我沒有當上班長，就說明我還有一些地方做的不夠好，我會連續(xù)努力，爭取做好。
你問我：“你有什么優(yōu)點？”我告知你，我的.優(yōu)點特長可多了，我會唱歌、跳舞，畫畫，我畫畫已經(jīng)六級了，在畫畫競賽中我得到了特金和金獎杯、證書、獎狀等，我成果也很優(yōu)秀。有了這些優(yōu)點，我信任我可以。
是花，我就要開放；是樹，我就長成棟梁；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍，同學們，請投我一票吧，我肯定不會讓大家絕望的，別忘了我叫孫曉彤�。�
班級演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：友愛——班級和諧的紐帶
友愛——班級和諧的紐帶（國旗下講話稿） 友愛在我們的生活中，就像一股永遠流淌著的溫泉；友愛在我們的心中，就像一朵永不凋謝的鮮花；友愛在我們的集體中，就像一顆閃爍的星星，它讓我們的班集體在榮光閃耀中沐浴。校園是我們?nèi)松v足的一個驛站，是我們學習知識、增長才干的舞臺；我們的班級就像是一個大家庭，有老師，有學生，中間夾著師生情。還有那不可缺少的友愛。它——是班級和諧的紐帶，有了它，班級才能像個家，一個溫暖的家，一個充滿愛的.家……
在班集體中，當身旁的同學患難時，有人伸出援助之手，助他人一臂之力，迎難而上；當發(fā)現(xiàn)某位同學的成績在下降時，有人主動去幫助補課；當知道某位同學生病了，不能來上課，有人主動去探望；當某位同學因有事而不能參加勞動時，也有人主動代替。友愛使我們更團結(jié)，使我們的集體更有凝聚力。
不過，在我們校園生活中，也時常有一些不和諧事情的發(fā)生。多半都是為了些小矛盾而產(chǎn)生糾紛，大家有時明明知道是誰對誰錯，可彼此為了面子都不愿拉下賠禮道歉的臉，因而發(fā)生了打架逗毆（ō）等事件。有一句話說得好，“沖動是魔鬼”，說的正是如此。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，遇到問題出現(xiàn)時冷靜地想想值不值，就不會給自己也給其他同學造成傷害，也不會影響到班集體的榮譽。在人際交往中，我們一方面要學會尊重，尊重每個人付出的勞動成果；另一方面要把對交往對象的重視、恭敬和友好放在第一位。從古至今，人們都把尊敬放在人際關(guān)系和社會交往的首位，所以，發(fā)展和諧的人際關(guān)系應(yīng)從一點一滴做起、從一舉手一投足做起，包括言談舉止和稱謂都應(yīng)該體現(xiàn)人際交往中必要的禮儀、禮節(jié)和禮貌。一聲“您早！”、一聲“謝謝”“對不起”等等，有了這些，所有怨氣、怨言都將化為烏有。
同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)；多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響曲！讓我們的社會、我們的校園、我們的班級充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長！謝謝大家！
班級演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫某某某。今天我競選的職務(wù)是班長，此時此刻我很激動，也很緊張。
班長是一個許多同學向往的職務(wù)，需要的是一個有能力的人來擔當，我很渴望當上班長。
我有這個能力，因為我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！希望讓我留下為全班同學服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
做一個合格的、優(yōu)秀的.班干部，我想首先要綜合素質(zhì)好。
假如在新的學期如果我當上班長我一定會用學生守則嚴格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認真學習，認真聽好每一堂課，認真負責做好本職工作，積極做好老師的幫手，為同學們創(chuàng)造整潔的學習環(huán)境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
假如我競選成功當上班長，我將用我旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講比賽等等。
服務(wù)。我當上班長一定會懷著滿腔的熱情為同學們著想，為每位老師著想。
我想，我應(yīng)該當一個擁有領(lǐng)導(dǎo)能力的人。我并不想讓各位同學老師贊揚我，只希望可以得到老師同學們的滿意和笑容。我一心只為班級服務(wù)，我一心只為班級著想。我的學習較好，可以幫助每一位較差的同學，不管你們問哪一道題我都會認真教你們。
我堅信，憑著我新銳不俗的觀念，憑著我一心只為班級著想的態(tài)度；憑著我有一身的才華；憑著我與大家同舟共濟的深厚友情。這次競選演講給我?guī)淼囊欢ň褪窍麓蔚木吐氀葜v。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！蔽覍⒂陲L華正茂的同學們，在一起共同努力，共同進步，發(fā)出我們的青春呼喊！
假如我當上班長，我會多組織一些活動，讓同學們在玩的過程中學習，一舉兩得。即讓同學們玩的高興，又不會被老師質(zhì)疑。假如我是班長，我一定以身作則，不遲到不早退，好好學習，按時交作業(yè)。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我一定能勝任這項工作，由于星星的光芒讓我信心百倍。
你們一定要支持我，投我一票！
班級演講稿4
同學們：
你們好！
今天，我很榮幸的走上講臺，和這么多想為班集體做貢獻的同學一起競選班長，我想作為班長需要的是一份責任心和樂于助人的精神。
我從小學到現(xiàn)在一直都擔任班干部，但是我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”，平時做事不畏手畏腳，敢闖敢拼。
說到就要做到，我一直是一個敢于承擔，信守承諾的人。我相信，憑著我這一股實干家的精神，憑著我的智慧和責任心，憑著我和大家積極進步的的精神，這次競選我一定會更加努力的。我會在任何時候，任何情況下，都首先是樂于奉獻，積極想同學們所想，做同學們所做。因為我平時與同學一起相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣就減少了工作上的阻力。當師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當老師的`說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益，如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
我相信通過我和大家的一起努力，會將我們班級建設(shè)得越來越好，讓我一起攜手共同進步吧。
以上就是我的競選演說，請大家投我一票，非常感謝！
班級演講稿5
親愛的老師、同學：
大家好！
班級是一個整體，而團支書，就像是這個整體的一個修理工，他的職責就是確保這個整體能夠正常運行，若整體出現(xiàn)故障時，他能夠及時修補，但團支書沒有什么凌駕于其他同學之上的.權(quán)力，他所擁有的權(quán)力都是為了更好的為班級服務(wù)，倘若能當上團支書后便覺得優(yōu)越于他人，那么，他一定是不合格的。
作為團支書，做到班級榮辱時刻掛在心中，這是所有同學都該做的，自然不必說；作為團支書，也要做到團結(jié)同學，認真管理好班級，作為團支書，成績不一定是的，但也要為他人樹立榜樣；作為團支書，能力不一定是的，但也要能通過磨煉培養(yǎng)能力。
假如我是團支書，我一定會全力以赴！
班級演講稿6
親愛的同學們：
想要構(gòu)建和諧社會，人際關(guān)系的和諧是基石�？突�(jīng)說過：“和諧的人際關(guān)系是一筆寶貴的財富�！比穗H關(guān)系的處理對個人成長有十分重要的意義。作為個體，人一生中最長、最重要、最寶貴的時間都是在與人交往中度過的。對于我們來說，學校是一個大家庭，是成長的重要場所，我們在班級中上課、交往、參加各種活動，所以同學之間的關(guān)系對我們的成長影響很大。
實踐表明，在一個以關(guān)心他人、關(guān)心集體、與人為善為榮的集體里，我們都能自律、互律、互助、共進，孤獨者可以得到溫暖，缺陷者可以得到補償，愚者因而變智，弱者因而變強，人的內(nèi)在積極性可以得到最大限度的調(diào)動，創(chuàng)造性可以得到最充分的發(fā)揮。
那么，我們該怎樣營造良好的生生關(guān)系呢?
一、在班集體建設(shè)中營造良好的同學關(guān)系
我們的學校生活中主要是在班集體中度過的，班集體成為我們成長過程中的一個重要組成部分，還記得我們爭創(chuàng)文明班級和建設(shè)優(yōu)美教室、文化特色班級時，同學都積極行動起來,積極配合班主任積營造良好的班級氛圍，互相體貼理解，有難同幫、快樂同享，每個細節(jié)大家都非常用心,講臺上，窗簾前，每個人從家里帶來花花草草，各個小組之間團結(jié)合作，各盡其智，色彩艷麗內(nèi)容充實的黑板報,腳步一致口號響亮的跑操,整齊劃一,動作到位的廣播操,內(nèi)容豐富，形式多樣的社會實踐活動，門口寫滿了我們記憶的宣傳板，還有我們班講臺上溫馨的小貼士以及圍住窗簾的小熊玩偶，我們每個人共同創(chuàng)建了良好的班級文化，贏得了榮譽和稱號，加強團隊精神的塑造，增強班內(nèi)凝聚力，激勵自己不斷進取，主動健康地成長.
二、在平時學習中營造良好的生生關(guān)系
在平時的學習過程中，我們經(jīng)�？吹酵瑢W一起看書學習的身影，遇到問題眉頭緊皺，轉(zhuǎn)過身和后面的同學一起討論的身影,小組長檢查背誦,態(tài)度端正,嚴格要求的身影,上課小組討論的時候,每個小組組內(nèi)都認真討論,仔細思考的身影,還有那些為同學服務(wù)的科代表們,也就是在這些每天看似平凡而又普通的細節(jié)中我們共同營造了一種良好的生生關(guān)系,在這個良好的氛圍中,我們共同思考所遇到的問題,一起解決,親密了友誼,自己的學習積極性進一步調(diào)動起來,思維的寬度在討論與爭辯的過程中進一步提升,使我們的各方面的能力都有所加強.
三、在住校生活中營造良好的生生關(guān)系
高二高三的學長們也許深有感觸，高一的我們剛剛走進新的環(huán)境，面對突然增大的學習任務(wù)，以及離開家的不舍，一向認為自己已經(jīng)長大了的我們，又有幾個人沒有在開學的那幾個月，躲在被窩里偷偷的哭呢?還記得我們第一次走進宿舍見到室友時的欣喜么?還記得我們第一次拿著熱水瓶，結(jié)伴去水房打水時談?wù)摰哪切┬⌒氖旅?還記得我們第一次在晚上圍成一圈，傾訴彼此心中的煩惱么?記得有一次我們宿舍的一位同學的手不小心劃破了，大家手忙腳亂的幫忙，有的拿來了創(chuàng)可貼，有的拿著紗布，有的插不上手，急的在一邊問這問那，那溫馨的場景，積淀的是我們心中對彼此的關(guān)心和對那份友誼的珍視。的確，展”的`教育理念,客觀上呼喚著我們要改進現(xiàn)有的班級管理體制，在尊重學生、關(guān)愛學生、解放學生的同時,更要注重對學生敬業(yè)意識的培養(yǎng)。以學生的“敬業(yè)”來實現(xiàn)班級管理追求的最終目標和學生的可持續(xù)發(fā)展,抓好班風和班規(guī)建設(shè)，強化學生監(jiān)督與班干部的自律意識，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用和敬業(yè)精神，實現(xiàn)班級管理的民主化、規(guī)范化，通過多種途徑加強師生間的溝通，促進師生間情感上的認同，努力構(gòu)建和諧班級。
一、淺談“敬業(yè)”的概念及其在構(gòu)建和諧班級中的重要意義
敬業(yè)，就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了。從歷史的角度看，一個人之所以被視為成功者，之所以流芳百世，絕大多數(shù)是其職業(yè)生涯方面的成功，為社會留下了寶貴的物質(zhì)財富和精神遺產(chǎn)。謀劃人生，必先謀定職業(yè);謀求成功，必須熱愛職業(yè)。熱愛職業(yè)，等同于熱愛自己的生命，熱愛職業(yè)就必須要有敬業(yè)精神。古今中外，敬業(yè)被多少有志之士視為人生的座右銘，敬業(yè)也成就了多少偉業(yè)和功名�！罢Z不驚人死不休”體現(xiàn)的是一代詩圣杜甫對寫作的敬業(yè)精神;做幾千次試驗，甚至拿自己的胡須做試驗品，體現(xiàn)的是一代發(fā)明家愛迪生對發(fā)明事業(yè)的敬業(yè)精神;藥王李時珍為鑄成《本草綱目》親口嘗過成千上萬種草藥，而且多次中毒，體現(xiàn)的是一代藥王對藥理學的敬業(yè)精神。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江�！�，作為學生要想成就一番美麗的事業(yè)，亮麗自己的人生，就必須要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，熱愛學習、刻苦學習、勤奮地學習�！蔼毮緸闃洌贅涑闪帧�，如果每名同學都擁有了對學習的敬業(yè)精神，就會自覺努力學習，良好的班風和學風自然也就形成了，班級管理工作就會正常順利地開展，班級就會成為和諧班級�？梢�，“敬業(yè)精神”在班級管理中有著舉足輕重的地位。
二、在構(gòu)建和諧班級中培養(yǎng)學生敬業(yè)精神
每個人都有自己的職業(yè)。工人的職業(yè)是生產(chǎn)，農(nóng)民的職業(yè)是種地，教師的職業(yè)是教書育人，而學生的職業(yè)就是學習。工人有了敬業(yè)精神，生產(chǎn)效率就會提高;農(nóng)民有了敬業(yè)精神，所種出的糧食就會優(yōu)質(zhì)量、高產(chǎn)量;教師有了敬業(yè)精神才會培養(yǎng)出高素質(zhì)的優(yōu)秀人才;而學生有了敬業(yè)精神學習才會有所進步。那么，如何培養(yǎng)學生的敬業(yè)精神呢?下面，筆者就結(jié)合自己在教學工作中的體會談幾點不成熟的看法。
(一)教師要以身作則，發(fā)揮榜樣作用做學生敬業(yè)的“指路燈”
學生正處在不成熟期，他們對善惡美丑有時還不能正確分辯，對一些東西有高度的好奇心和模仿性。工作中，我抓住這一特點，注重從自身做起，在教學和班級管理中充分發(fā)揚敬業(yè)精神，用自己的實際行動來影響學生，給學生做好榜樣�！罢f一千，道一萬，不如帶頭干”，我感到，作為教師，就是要敬重自己的教學工作，把教學工作當成自己的終生事業(yè)來干，就是要忠于職守、盡職盡責、一絲不茍、全心全意、善始善終地圍繞這一目標而努力工作。作為班主任，我牢記“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的座右銘，堅持做到：不遲到，不早退，不曠課，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課;對學生一視同仁，關(guān)心愛護學生，和學生交流思想，互相學習;每周學校升國旗，我總是第一個站在高一(4)班的隊首;每天出勤，我總是第一個到班級，最后一個離開辦公室;去學生家家訪，我總是把學生的表現(xiàn)講得一清二楚，優(yōu)缺點分析得很到位;批改作業(yè)，我總是精益求精，一絲不茍，在學生的生活和學習中起到為人師表的作用。榜樣的力量是無窮的，我的行為，學生看在眼里，記在心上。教師敬業(yè)的形象牢牢地扎根在學生心中，雖然有的學生不理解，但他們知道這樣做是對的，他們信任老師所說的每一句話，便會按照老師的要求認真地做每一件事。這樣教師的敬業(yè)精神潛移默化地傳給了學生，使學生也樹立了認真學習、關(guān)心集體的敬業(yè)精神。
(二)班干部要嚴格要求自己，以身作則做學生敬業(yè)的“領(lǐng)頭羊”
班干部在班里的作用是舉足輕重的，起著承上啟下的作用。我深知，班干部是一個班集體的骨干和核心，是班級工作順利開展的保證。教師的要求能不能得到很好的貫徹與落實，和班干部作用的發(fā)揮有著直接的關(guān)系。一個優(yōu)秀的班集體必須有一支素質(zhì)優(yōu)良、富有活力、團結(jié)協(xié)作、能獨立工作的干部隊伍。因此，班干部除了工作上為同學們搞好服務(wù)，在學習和紀律上更是要起模范帶頭作用。為了確保優(yōu)中選優(yōu)，確實把那些思想品德好、自我要求嚴、管理能力強、敬業(yè)精神好、學習勤奮扎實的學生選到班干部隊伍中來，為學生樹好樣子、帶好頭，我在選取班干部的過程中采取了競爭機制和動態(tài)管理方法。
競爭上崗，誰行誰上。將班級有哪些職位及該職位的職責通告全班，讓有意競選的同學準備一份“假如我是……，我將……”的演講稿，在班會課上進行競選演說，同學們根據(jù)其演講、平時表現(xiàn)及能力進行投票選舉，最終選出大家認可的班委會。
嚴格管理，悉心指導(dǎo)。從小事抓起，不放過他們?nèi)粘３霈F(xiàn)的一點小錯誤，把一些小的錯誤引申，曉之以理，以幫助他們克服自身習慣性的弱點，提高他們的整體素質(zhì)。班長高平各方面都好，只是有一個遲到的毛病，結(jié)果，班里經(jīng)常是上梁不正下梁歪，一段時間內(nèi)學生遲到成風�！扒苜\先要擒王”，我首先嚴格要求高平，幫他克服了缺點。學生看到班長都不遲到了，也逐漸杜絕了遲到的現(xiàn)象。
民主評議，輿論監(jiān)督。一方面要注意定期召開班干部會議，對他們提出要求，加強工作方法的指導(dǎo);另一方面要動員全體同學對班干部進行考評，對不合格的及時調(diào)整。每半學期召開一次“評議會”，班干部對自己的工作進行自我評價，同學們對他們進行肯定及指出不足，并建議其改進。這些措施扎實培養(yǎng)了班干部的敬業(yè)精神，打牢了班干部敬業(yè)的思想基礎(chǔ)，極大了發(fā)揮了班干部模范帶頭的作用，在班內(nèi)形成了一種“勤奮學習光榮、浪費時間可恥”的班風和學風。
班級演講稿7
一學期的學習生活在我們的歡聲笑語中，很快過去了。
本學期班級仍然是以努力培養(yǎng)“做一個誠信人，練一手好技能”為班風，以同學全面發(fā)展為目標，繼續(xù)落實同學常規(guī)管理。本學期為了更好的完善班級制度，在操行評分中增減了一些項目，例如：原來每月，作業(yè)無缺交﹑遲交同學，加2分，后調(diào)整為每星期，作業(yè)無缺交﹑遲交同學，加1分；訓練隊訓練的同學，操行評分加2分；考試成績進步的同學，酌情加分。本學期，在多次召開班委會后，班委的責任意識也越來越強，都能夠很好地完成各自的任務(wù)。
在學習方面班級改變了以往的任務(wù)制度，讓同學自己設(shè)立目標、安排規(guī)劃。使得大部分同學都養(yǎng)成了良好的學習習慣，能自覺學習，下面照片展現(xiàn)的課堂都是沒有班主任在的情況下的。本學期考試中共有25名同學進步明顯。
本學期，團支書帶領(lǐng)大家開展了以雷鋒精神為榜樣的青年志愿者活動，培養(yǎng)了同學樂于奉獻的精神，下面為大家展示志愿者風采！ 第五周，我們班獲得了一次為全校師生服務(wù)的機會，在這次值周過程中每位值日生都能盡心盡力，認真履行自己的職責。下面是同學們認真工作時的照片！
本學期各類文化節(jié)活動如火如荼，賽事成就遍地開花。活動凝聚了班級力量、展現(xiàn)了班級風采。在同學們的積極進取下，為班級及個人取得了榮譽。下面就是同學們獲獎的'情況。在各項比賽中有11人獲一等獎，7人獲二等獎，14人獲三等獎。
在宣傳委的帶領(lǐng)下，每期黑板報評比都取得了較為滿意的成績。 此外我們班在本次文化節(jié)技能比賽中，榮獲“珠算優(yōu)勝”的稱號，并取得“綜合評比第三名”的優(yōu)異成績。
上學期，班級在出勤、衛(wèi)生方面存在著很大的問題，但本學期我們改善了這些不足。
下學期，我們將把做的好的方面繼續(xù)保持，改善存在不足的方面！ 相信我們在接下來的學期，乃至接下來的學習生活中能做的更好
班級演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這個講臺上，是想競選班長，我相信自己一定能勝任這個職位。
我的成績在班上名列前茅，我平時文文靜靜的，下課時總是一個人坐在座位上看看書，寫寫字。在老師的眼里，我是一個乖巧，優(yōu)秀的好學生，在家人的.眼里，我是一個能干，懂事的好孩子。我的作文寫得非常好，每一次優(yōu)秀作文的名單里總會有我的名字。但是，我也有一個小缺點，就是我上課不常舉手發(fā)言，明明自己已胸有成竹，卻不敢舉起那只右手，以后，我會多多鍛煉自己的膽量，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點。
如果我當選了班長，我會盡職盡責，給大家樹立一個好榜樣；如果我當選了班長，我會幫成績不好的同學一起補習;如果我當選了班長，我會讓五（5）班更加優(yōu)秀！就算我沒有當選班長，我也不會氣餒，下一次的班長競選我還要參加！
雖然我的演講很短小，卻包含了我想要成為班長的決心，請你們把手上那神圣而又寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
班級演講稿9
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及學生會給我這次鍛煉自我、展示自我的機會。今天我要競選的是組織部和生活部部長。
此刻我心情特別激動我有自信，有責任心。面對這么多注視自己的目光，很榮幸站在這里參加競選。來展示自己，和這么多優(yōu)秀的同學一起來競選干部，對我來說，既是一次艱難的考驗，又是一次難得的機會“青春無幾，時不待我”會抓住這次機會。一個責任心強，做事一絲不茍，能團結(jié)同學、助人為樂的人。積極配合我系領(lǐng)導(dǎo)及學生會工作，腳踏實地，認真對待每一件事。也能夠很好的管理生活部，認為管理應(yīng)該由“管人”和“理事”而來組成的管人并非單純的上下級關(guān)系，學生會這個大家庭里管理更多的體現(xiàn)為平等友好的形式。面對未來，將在各方面綜合發(fā)展自己，提高自身修養(yǎng)，扎實專業(yè)知識成為可造之材。成為優(yōu)秀的人，可能永遠只是夢想，但我相信，讓全系同學在努力下，變得更加優(yōu)秀，這絕不是夢想！心目中學生會不是凌駕于同學之上的一個機構(gòu)，而是大家的得力助手。換句話說，學生會就是同學們最需要幫助的時候，能夠挺身而出的代表學生利益的組織！生活部則負責文明寢食的評比；關(guān)心全體同學的歸寢情況和人生、財產(chǎn)安全，以便在生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題等事項。
不是競爭一個職位，覺得。而是爭取一個可以讓自己更加努力奮斗的機會，—個能為別人多做點什么的平臺�？隙ú皇歉鞣矫孀顝姷牡铱赡苁撬袩嵝膶W生會工作同學中，最好的組織者或服務(wù)者，自愿做出最大努力的人選。如果大家給我這個平臺，會還給大家—份滿意。如果這其中的—個不是可以相信：這一份努力的愿望會依然伴隨著我直到成功。倘若有幸成為學生會中的一員，會進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責任心，工作中大膽創(chuàng)新，虛心地向別人學習，廣納賢言，做到有錯就改，及時接受好的意見，同時堅持自己的原則。充分利用自己的工作經(jīng)驗，制訂合理完善的工作計劃，對本部的各項工作進行全局的通盤考慮和部署。為本部的'工作能夠得到最優(yōu)化的安排盡自己最大的力量！
下面，先向各位老師介紹一下我的簡單工作計劃：
一、和諧的環(huán)境，溫馨的家，舉行“文明宿舍，最佳宿舍，特色宿舍”評比月活動。
二、一如既往的開展好日常工作。作好宿舍衛(wèi)生檢查等與同學們生活密切相關(guān)的各
三、為了強健身體增加同學間友誼，我們應(yīng)舉行寫聯(lián)誼賽，在運動中得到鍛煉，體會樂趣。
四、看到校園道路上白色垃圾到處都有，教室垃圾隨處可見，特舉辦“文明大學生，環(huán)境衛(wèi)生不可少”簽名活動，讓大家重視起來，身體力行，努力做一名合格的高素質(zhì)大學生。
這僅是我的初步計劃，如果當選，在征得領(lǐng)導(dǎo)和學生會的同意后會進一步改革、創(chuàng)新。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會吧！
再次謝謝大家！
競選班級生活委員演講稿篇2親愛的老師，敬愛的同學：大家好！我競選的職位是生活委員。
此時此刻我很激動也很緊張。在這激烈的競選當中我會發(fā)揮出我最好的成績，請大家支持我。
在班級里生活委員是檢查同學的手指甲和中午吃飯時查飯菜齊了沒，還要管吃飯紀律，老師說指甲不能很長很尖，一定要剪掉，每天早上要把班級里所有同學的指甲都檢查一遍，讓長指甲的同學及時剪掉指甲，還有其它一些生活方面的事情。
這些工作其實都比較簡單，很容易做好，只要我一心一意地去做，肯定會做好的。
如果我被選上了，我會給大家認真的服務(wù)，并可以做的更好。如果我落選了，我會找出自己的不足努力改正，準備下一次的競選。
俗話說的好：“世上無難事，只怕有心人�！蔽蚁�，只要我用心地去做，全身心地去做，肯定能做成功的。謝謝大家的支持！
班級演講稿10
各位同學：
有句名言說得好：學做鯤鵬飛萬里，不當燕雀戀小巢。學海無崖勤是岸，云程有路志是梯。
這句話說的當然是學習了。學習是一件苦中有樂的事。對于我們學生來說，作業(yè)多，當然不是一件好事，但你有沒有察覺到，在做作業(yè)中你得到了知識，知識是引導(dǎo)我們?nèi)松焦饷髋c真實的'燈燭，沒有知識你將一事無成，無法達到你人生的目標。
你學到了知識當然要運用，如果用你學過的知識來做實驗，把淀粉變成藍色，用碘酒滴一兩滴，再參加唾液怎么會變成白色了呢？這時你就可以運用你學過的知識來做一番說明：淀粉遇碘會變成藍色，而遇唾液時，就把它們變成葡萄糖，這就是吃飯會變得越來越甜的原因。多有趣呀！在知識的山峰上，登得越高，眼前的景色越闊，所以我們要多學知識來做祖國的建設(shè)者。
只有在知識上戰(zhàn)勝自己的人，才是最后的勝利者，我們要時刻記��！
班級演講稿11
各位老師、同學們：
大家好!
今天我們演講的題目是《我是班級小主人》。
光陰荏苒，日月如梭，我們已經(jīng)在學校在自己的班級相處了將近一年甚至五年了。通過我們大家的共同努力，攜手并進，把我們各自的班級變成了一個溫馨的家。這里面包含了每一個同學的努力。因為班級的每一個同學都是集體的小主人。
在學校開展的各項活動中，我們都應(yīng)該積極參加，心里懷著熱愛集體，處處為集體著想的思想，力爭為班級爭光。
在與同學相處時，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，這樣我們的集體會更和睦，生活在這樣的班級里也會更快樂。
在做值日時，我們應(yīng)該堅守崗位，勤勤懇懇，一絲不茍地做好自己的本職工作，把班級當成自己的家一樣對待，我們的集體會更美好。
學校制定的各項規(guī)章制度，我們應(yīng)該牢牢記住。不給班級抹黑，把班級的榮譽當成自己的責任，因為種子的發(fā)芽離不開沃土，而我們每個人的成長和發(fā)展都離不開班集體。假如班級是棟摩天大樓，我們就是堅硬的磚塊，把自己的硬度獻給它;假如班級是條小溪，我們就是一朵浪花，把自己的美麗獻給它。
相信我們每個人都能成為班級里最優(yōu)秀的小主人。
爭做班級小主人
很高興大家給我這次演講的機會。其實做了那么久的班干部，我總是覺得我所做的，所想的，實在是沒有什么經(jīng)驗可言，我做的太平常，太沒有特點可言，所以與其說是交流經(jīng)驗還不如說是互相學習，相互促進，我就談一談自己的感想吧!班門弄斧，還請大家多多指教。
老師們，同學們：
大家好!今天我演講的題目是《爭做班級小主人》。
有人說過：“老師是美的播種者，是美的耕耘者�！币灿幸痪涓枨剑骸鞍∶滋m!啊!米蘭!像我們敬愛的老師，像我們敬愛的老師，我愛我愛老師老師”還有那古詩中說的：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄靶Q絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 ”還有人篡改的保爾的一句話：“一個老師的生命應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時候，他就能驕傲地說：我把整個的生命和全部的精力，都已獻給了世界上最光輝的事業(yè)——為人民教育而奮斗!”班干部的工作讓我深深的意識到，班干部的工作首先要尊重老師，認真負責仔細的完成老師交給的任務(wù)，傳達老師的意思給同學們，在面對老師、同學的時候不敷衍，不含糊，而是負責的把同學們的情況報告給老師，把老師的想法給同學們說，并記錄同學們的想法與建議，然后報告給老師，和老師共同探討，研究。你是否能夠想像得到當一個教師把她的'一生都獻給偉大的教育事業(yè)后，她的滿足與激動，你是否真的能夠了解什么是“桃李滿天下”?
做好班干部，首先，在嚴格要求同學們遵守紀律，文明的學習及其在校生活的時候也要嚴格的要求自己，就跟那一句話說的一樣“要想別人尊重你，那么你就要先尊重別人”這也是一樣的。就比如說是我們的那一個小組吧，實不相瞞，我也補過作業(yè)，在我們的那一個小組，開始有人補作業(yè)的時候，我并沒有及時的制止，在加之我也補過作業(yè)，所以，組員們都會想：連組長也補過作業(yè)，我們還有什么，更何況要是我們被發(fā)現(xiàn)了不是還有組長在墊背嗎，還有什么告擔心的?于是我們組的補作業(yè)現(xiàn)象一直沒有得到改變，有時候說也說不聽，因為他們總會記住你補作業(yè)的時刻，從這個事例中，我認識到要想同學們嚴格的遵守紀律，那么我們自己首先就要起好帶頭作用，以身作則，班干部就不能讓別人有閑話說自己。
其次，做好班干部并不代表這把自己的全部的精力都放在班級管理上，也要留有時間為自己的學習加油，不能因為班干部的責任而落下了學習，你必須明白你在是一個班干部的同時也是一個平凡普通的學生，既然是學生就要好好學習!對學習要既有永無止境的進取心。我曾經(jīng)有一次就是因為自身的工作太多，忙著忙那，一旦回到家了就想睡覺得不得了，于是一心想著睡覺的我，急急忙忙的“趕”完了作業(yè)，沒錯，與其說是寫，還不如說是趕完的，完成作業(yè)后也沒有復(fù)習今天學過的內(nèi)容知識，就馬上投入了睡眠狀態(tài)，就這樣日復(fù)一日，所以啊，在一次考試后，我發(fā)現(xiàn)我的成績嚴重的下滑，經(jīng)過深刻的反思，我知道是我因為班干部的職務(wù)而落下了學習，所以我痛定思痛，對我以后的學習生活做出了一個好的計劃，盡量做到兩不誤。
接著，在班級有活動的時候，班干部也要起好帶頭作用，積極地參加活動，為班級的活動細節(jié)出謀獻策，積極策劃，要活動中，自己也要踴躍的去加入。
在多次的經(jīng)驗之中我發(fā)現(xiàn)自己對同學始終不夠有足夠的耐心，大概人都會有一種驕傲的感情吧，當我會了某一部分的知識后，我會對那些仍然搞不懂問題的同學有一種鄙視的態(tài)度，更是對他們的“請教”感到厭煩，對她們也總是抱著敷衍的態(tài)度，對其他的科代表老是嘻嘻哈哈的感到不屑，直到有一次在競選“優(yōu)秀的科代表”的時候，我自信的認為我是老師的小助手，老師交給我的任務(wù)我也很好的完成了，所以大家應(yīng)該選我，放眼全班沒有那一個課代表是做得比我好的，但是事實證明我錯了，而且錯的離譜，我忘記了那句“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理，所以當競選結(jié)果出來的時候我曾一度的懷疑，他們的眼睛是不是看錯了地方，抑或是寫錯了名字?直到后來我看到同學們向他們請教問題時，他們的仔細講解與耐心的一遍一遍的重復(fù)以及下課后他們和同學們在一起的玩耍時，我才明白原來我真的做錯了，我不該鄙視他們，不該敷衍他們，可是正所謂“浪子回頭金不換”所以我努力的改變自己，不斷的歷練自己，希望同學們對我改觀，直到現(xiàn)在我仍然在不斷的努力著，而且我知道要想創(chuàng)建和諧的班集體，那么就得有心，這心就包括：對同學的真誠之心，對某一些問題不懂的同學要具有耐心去為他們講解，對班級的細心，對能夠創(chuàng)建和諧班級的恒心等等，日日如是，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節(jié)。在班集體中班規(guī)也是極其重要的，班干部也應(yīng)該同老師一起制定班規(guī)，班規(guī)要明確學上表揚什么，批評什么，獎勵什么，懲罰什么，同時也應(yīng)該根據(jù)自己班級的情況不斷的修改與糾正。有那么一段時間，我們班的班規(guī)因為考試的原因撕掉了，于是就有一些同學認為班規(guī)不在了，帶零食，帶違規(guī)物品等等現(xiàn)象不斷滋生，所以哦，班規(guī)真的是很重要的，他不可缺少!
其實班干部也有當班干部的酸，甜，苦，辣，咸。當老師因為幾個小小的問題，因為上課時的講話，回答問題時的錯誤，考試時的所謂的“差幾分就可以怎樣怎樣”等等，而讓老師們不再看好自己，你體會過這種辛酸嗎，你能那樣的痛苦嗎?當老師說某某科考試成績在年級第一時，又剛好自己又在那一科有職務(wù)時，你知道那是多大的喜悅嗎，你嘗試過因喜悅而放聲高歌時的激動嗎?你有體驗過自己因為某個任務(wù)沒有達成而苦悶煩躁嗎?你有了解當自己的苦心在同學眼里變成了討好、巴結(jié)老師時的，你自己的辣與苦嗎，那種只有自己在私底下獨自哭泣，獨自安慰的情景，和班上大部分同學在某些同學的挑撥下對自己改觀，認為自己干什么都帶著目的時，那種人前說你好，人后罵你說你，對你的事情進行不斷的評論時，有苦說不出，啞巴吃黃連，大家都認為是你的錯的時候，你能為自己聲辯嗎，你知道這其中的酸苦辣咸嗎?
總之創(chuàng)建和諧的班集體不是一朝一夕的事情，也不是三下五除二的事，它需要的不是我一個人的努力，它需要的是我們大家的共同維護與努力，我深信一句話“細節(jié)決定成敗�！敝挥性谶@些細小的地方下手，我們的額班級才更加的美麗，爭做小主人，你我共參與。
謝謝大家，我的演講結(jié)束!
班級演講稿12
我今天演講的題目是《忠誠》：
從古至今，有這樣一種品德“忠誠”，她不論在何時何地，它都會受到人們的贊美。如果你擁有它，您的人格就會得到升華，如果你不慎丟失了它，那么你就可能一錢不值。她不僅是我們立身的基礎(chǔ)，事實上也是任何一個組織戰(zhàn)斗力的保證。這也是一種美德�？赡芤f年齡，忠誠的年齡應(yīng)該很大了。古人說“人無忠信，不可立于世”，又說“不信不立，不誠不行”，可見自古以來她一直被人們視為美德。但是直到今天她依然年輕，依然被我們的社會所珍視。
當然，要說外表，她沒有固定的膚色，她既屬于我們的民族，同時也屬于全世界。德萊塞說：“誠實是人生的命脈，是一切價值的根基”;美國總統(tǒng)布什說：我以我的忠誠而自豪。世界上可能沒有哪一個民族不看重她，不熱愛她。
她不是什么神靈，但誰都不能否認她具有神奇的作用，有了她，愛情能成經(jīng)典，朋友可成至交，生命縱然消逝，但靈魂可以不朽。
在我們這個民族的星空中，流傳著多少經(jīng)典的愛情故事：從唐明皇與楊貴妃，到梁山伯與祝英臺;從侯方域與李香君，到董永與七仙女。無論是真人真情，還是神話傳說，有哪一段不是以彼此的忠誠為主旋律來譜就的呢?
就如1962年8月，一個年輕的生命因為一次意外的交通事故而突然消逝，但也就是從那時起他的名字鑲嵌進了中華民族的忠魂譜，成為我們這個時代影響最為深遠的道德楷模。他“忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志堅”，他的名字叫做“雷鋒”。雷鋒精神的精髓也就是忠誠。
忠誠可以讓平凡變成神圣，可以使生命永遠不朽，反之如果背信棄義、心懷鬼胎，則必然不會有什么好下場，甚至要背上千古罵名，被永遠地釘在歷史的恥辱柱上。
相信大家都知道在杭州就有這么一個人，他跪在棲霞嶺下的西湖邊，不知已經(jīng)跪了多少年，而且我們可以肯定地說，他還將一直跪下去。這個人便是秦檜。
秦檜，原先是宋朝的宰相，后來不幸當了金人的俘虜。再后來呢，據(jù)一些歷史學家的考證，他在金人的利誘威逼下出賣了宋朝、出賣了民族，當了金人的間諜，所以他回到南宋后才會陰謀陷害岳飛。
“正邪自古同冰炭，毀譽于今判偽真�！睂τ谶@樣一個可恥的變節(jié)分子，最后只能是臭名遠揚。
歷史是凝固的現(xiàn)實。在歷史的長廊里我們已經(jīng)看到了忠誠的神圣�，F(xiàn)實又是流動的歷史。我們務(wù)必懂得：站在今天，其實就是站在歷史的`門前，為此，一定要審慎行事，忠誠于自己所選擇的事業(yè)。
對于我們來說，忠誠首先意味著與同學們同舟共濟。如果班級是一條船，那么我們一雙
手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓四十二支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。
對于我們來說，忠誠就意味著責任，意味著對班級利益的負責。有一本小說，名叫《每人只錯一點點》，講述了一個發(fā)人深省的真實故事。巴西遠洋公司的“環(huán)大西洋”號海輪是條性能先進的船，但在一次海難中沉沒了，21名船員全部遇難。
當救援船到達出事地點時，有人從中發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面記載著21名船員的留言：每個人都犯了一點錯誤，每個人都沒有很好地負責，最終釀成船毀人亡的悲劇，這就是大家在死亡臨近時做出的結(jié)論。
每個人都要對自己的工作負責啊，這就是忠誠的直接體現(xiàn)。
其實，對于我們來說，忠誠，既是一種境界，更是一種行動。不要只認為同學的忠誠對班級來說非常重要。其實，同學們對班級的忠誠受益的并不僅僅是班級，最大的受益者就是自己。因為，一種對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人，所以就讓我們行動起來吧。為了我們的生活，為了我們的學業(yè)，讓我們將忠誠進行到底。
謝謝大家！
班級演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們：
大家好！首先，請允許我自我介紹一下：我是一（1）班xxx的媽媽，我叫xxx，原本是深圳市第四人民醫(yī)院的一名醫(yī)生，為了全身心照顧好孩子，目前暫時舍棄了工作，在家當全職媽媽！很榮幸參加今天的這個活動，感謝學校給了我們這么好的交流平臺及交流機會。有幸當選為一年級一班的班級副會長，感謝家長們對我的信任與支持！
相信家長們跟我一樣，我們和學校都有著共同的'目標：就是給孩子營造更好的學習氛圍，培養(yǎng)更良好的學習習慣，這些不僅需要依靠學校、老師的努力，更需要我們家長的積極參與、支持與配合。我們當父母的可以說是孩子的第一任老師了，我們?nèi)魏蔚男袨榕e止都直接影響著孩子，因此，想要更好的教育孩子，首先我們必須以身作則、言傳身教，要用實際行動來給孩子樹立好榜樣，起到一個表率作用。我本人從小熱愛文體，從小學的各種朗誦、體育等比賽到大學的模特、舞蹈、樂隊主唱、歌唱比賽等等，甚至到出來工作還是一直積極參加各種各樣的公益活動，我希望我的孩子也可以像我一樣，自信上進、陽光開朗。
家委會是學校、老師與家長溝通的橋梁和紐帶，我愿意加入家委會，出我的一份微薄之力，與大家共進共勉！我們一起努力吧！
謝謝大家！
班級演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
將軍拿破侖曾說過：“不想當將軍的兵，不是好兵�！蹦敲矗蚁胝f：“不想當班長的學生，不是好學生。”所以，我篤定我自己有能力勝任班長一職。
走進麟峰小學已有五年的時間了，在老師的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門的陌生。
在課余時間，我會教弟弟寫字算術(shù)，當一個好姐姐。我會幫父母做家務(wù)，捶捶背，談?wù)勑模斠粋�好女兒。我還會幫奶奶做她年邁了做不到的'事情，當一個好孫女。我算是一個稱職的女生。
在社區(qū)，我是一名社區(qū)活動積極分子，經(jīng)常參加居委會的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。并且，當老師要人傳話時，一般幾乎沒幾個人在教室里，有時還得老師親自去叫。而我，卻可以下課一直待在教室里待命，隨時幫老師辦事。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力地工作，努力做好老師的小助手，還會全心全意地為同學服務(wù)。并改掉自身存在的種種缺點，做好同學們的領(lǐng)頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒。這說明我與這個職務(wù)的要求還有一定的差距，我會靜下心來找距離，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最后，我想說，不論誰當上了班干部，他們都是為班級服務(wù)；都是在為班級帶來快樂；都是在為班級創(chuàng)造輝煌創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人是我，所以，希望大家把你手中那一張最珍貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望。并且，我是為了老師的輕松，更是為了全班同學的學習進步而努力！謝謝大家！
班級演講稿15
尊敬的各位老師、同學：
你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀。我叫xx，我叫xx，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設(shè)情況。
xx：我們班是一個健康、活潑、團結(jié)、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，讓教室的每一面墻壁都會說話，把我們的教室變成了學習、成長的樂園。
一進門，你就能看到我們的“班級公約”，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn)，讓我們誦讀起來朗朗上口，它時刻規(guī)范著我們的言行。公約下面就是我們每位同學開學初寫下的個人奮斗目標了，提醒著我們要好好表現(xiàn)，為達到自己的`目標而奮斗!
xx：請看，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧，我們班有不少愛畫畫的同學，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美，但是，未來的畫家可能就在這里哦!
xx：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”，自從我們上了二年級以來，我們的座位也發(fā)生了變化，小組合作學習提高了我們的學習興趣，小組之間你追我趕，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!
xx：大家請看，櫥柜上是我們的“綠化角”，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹、肉肉植物等，一抹綠色給同學們觀察自然、親近自然的機會。
“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的，同學們要從“午讀、文明、學習、兩操”等方面嚴格要求自己，如果你一周的表現(xiàn)都很好，就能當上“三星少年”哦，這可是非常光榮的事情呢!另外，如果你平時表現(xiàn)出色，也可以得笑臉哦，比如你當上了優(yōu)秀值日生，比如你積極參加班級活動等等。
xx：請大家看我的左前方，這里是“中隊角”。上面有：《少先隊員十知道》、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”，上面的班干部都是同學們自己評選出來的優(yōu)秀學生，在各方面嚴格要求自己，起好的帶頭作用。當然，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。
下面是我們的“全家�！�，33位同學組成了這個“小海鷗中隊”，我們班的班訓是：勤奮樂學、團結(jié)向上。班風：快樂健康，共同進步。我們的班級口號是：乘風破浪，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》，請聽我唱：海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……
xx：這是我們的圖書角。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里，與他人進行互換閱讀，從而達到資源共享。每天午讀課，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀，品味書香”。圖書角由專人負責管理，她們對圖書借閱登記工作可負責了呢! xx：班級是我們共同的家園，我們是一只只團結(jié)向上的小海鷗，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天! (一齊)我們的解說完了，謝謝大家的參觀!
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