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道德講堂演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的道德講堂演講稿,歡迎閱讀與收藏。
道德講堂演講稿1
同志們:
大家下午好!
今天,我們?cè)谶@里,隆重舉行道德講堂,通過看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、談一點(diǎn)體會(huì),組成了今天的“道德講堂”。我們通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷,通過凡人善舉引領(lǐng)職工學(xué)習(xí)和效仿身邊的先進(jìn)典型,在推進(jìn)我院精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
道德,是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德,是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠的幫助。道德能讓社會(huì)更加和諧,幸福,美滿,道德能讓一個(gè)單位和諧、團(tuán)結(jié)、向上。在我們現(xiàn)在所處的這一個(gè)社會(huì)上,在日常,有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動(dòng)。它是什么?它就是道德、文明。人無德不立,國無德不興。由此可知,行為品德無論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國家、整個(gè)民族都是非常重要。一個(gè)高素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。
醫(yī)院是救死扶傷的地方,更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方。醫(yī)務(wù)人員與病人的關(guān)系是醫(yī)德關(guān)系中一個(gè)主要的方面。醫(yī)務(wù)人員的最高職責(zé)就是為病人服務(wù),與疾病作斗爭,保護(hù)和增進(jìn)人們身體的健康,醫(yī)德的好壞直接關(guān)系著人命的安危。明代龔?fù)①t說:“病家求醫(yī),寄以生死”,說明醫(yī)務(wù)人員與病人這一醫(yī)德關(guān)系是生死所寄,性命攸關(guān),它涉及千家萬戶,男女老少,關(guān)系到每個(gè)人的生老病死。大醫(yī)風(fēng)范,大愛無邊,我們的醫(yī)療工作者作為道德引領(lǐng)者、傳播者的醫(yī)務(wù)工作者,就必須具有高尚的道德品質(zhì)。
加強(qiáng)個(gè)人醫(yī)風(fēng)醫(yī)德的修養(yǎng),其落腳點(diǎn)在于做事必須先學(xué)會(huì)做人,以誠懇、正直、謙虛的態(tài)度對(duì)待別人,做好份內(nèi)事,是我們做好一切工作的前提。努力提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)榜樣,在實(shí)際工作中不斷探索磨練,這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到:
1.要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典,用理論來陶冶自己的`靈魂,學(xué)習(xí)身邊感人的事,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
2.從我做起,從身邊為病員服務(wù)的每一個(gè)小事做起,身正為范,做到用心服務(wù)、細(xì)微服務(wù)、悟性服務(wù),科主任、護(hù)士長要起好表率作用,樹立起良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
道德,是一個(gè)人終生也上不完的人生之課,走不完的人生之路,希望通過這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲,并把今天的所學(xué)、所感、所悟,能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的公民。
道德講堂演講稿2
師生:
早上好!我今天演講的題目是“誠信教育”。
誠信不僅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是人們廣泛稱贊的美德。誠信作為一種道德標(biāo)準(zhǔn),是指人們的思想和行為應(yīng)該是一致的、誠實(shí)的、誠實(shí)的、忠實(shí)的、忠實(shí)的、忠實(shí)的。誠實(shí)是誠實(shí)和真誠;信是信用,諾言是遵守的!罢\與誠”、“民不立而無信”,這些儒家經(jīng)典和古語在中國源遠(yuǎn)流長。
中國明代大文人宋濂,自幼好學(xué),但因家境貧寒,不得不借書自學(xué)。為了保存好書,按時(shí)歸還,即使在3月9日寒冷的冬天,他也會(huì)連夜復(fù)印。為了遵守和老師的約定,即使是大雪,他也會(huì)在路上奔跑,只是因?yàn)檎\實(shí)是人類行為的基礎(chǔ)。
80年代中期起步的海爾集團(tuán),從一個(gè)集體小企業(yè)起步,開始砸第一臺(tái)冰箱,扛起“永遠(yuǎn)真誠”的大旗,征服了一批消費(fèi)者。由弱變強(qiáng),由強(qiáng)變大,為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的榜樣,它的成功恰恰是因?yàn)橼A得了人們的信任。
不可否認(rèn),在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、日新月異的大潮中,有些人迷失了方向,失去了堅(jiān)守精神家園的信念。這些情況也表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上。我們不妨舉幾個(gè)例子:有的同學(xué)當(dāng)著父母的面發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),可是到了學(xué)校就困得不行,情緒低落,甚至翹課,拿著父母的血汗錢打游戲泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對(duì)老師的勸說,甚至自稱是,卻不知道自己在打自己的小算盤,在課堂上做小動(dòng)作,說三道四,吃零食,還當(dāng)我;平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,考試抄襲作弊換取臨時(shí)成績;對(duì)待學(xué)生區(qū)別對(duì)待,欺騙他人的行為時(shí)有發(fā)生……這些行為不符合一個(gè)合格中學(xué)生的要求,與精神文明建設(shè)背道而馳。這時(shí)我不禁想起1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古草原的“夏令營大賽”,日本人說你的`下一代不是我們的對(duì)手!沒有誠信,看似堅(jiān)實(shí)的大道可能會(huì)有陷阱,美麗的花朵可能布滿刺;沒有誠信,可能導(dǎo)致“狼來了”的可悲結(jié)局;沒有誠信,經(jīng)濟(jì)可能蕭條,國運(yùn)可能衰落。
同學(xué)們,“你說的是你信的,你做的是你做的”。讓我們做誠實(shí)的人,讓它為你贏得朋友、尊重和成功!
謝謝大家!
道德講堂演講稿3
親愛的教師,同學(xué)們:
大家好!
古往今來,滄海桑田,日新月異,不變的是道德修養(yǎng)。今日,當(dāng)中國以“禮儀之邦”獨(dú)立于世界民族之林、或在對(duì)傳統(tǒng)道德進(jìn)展繼承光大時(shí),是否也應(yīng)對(duì)這句老話有一番檢視呢?其實(shí)在我們的日常生活中,道德是與我們密不行分的。在大街上,順手撿起地上的紙片,扔在不遠(yuǎn)處的垃圾箱里;觀察有年老者過公路,上去攙扶一把。有許多事情中,都能體會(huì)出道德的所在,這,就是道德!
道德是一盞明燈,照亮我們的靈魂;道德是一場春雨,滋潤我們的心靈;道德像一道彩虹,裝飾我們的生活;道德像一灣清泉,潤澤我們的心田;道德像一盞明燈,照亮我們的靈魂!拔崛∥嵘怼笔切奚碇拢疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”是民族之德,“誠懇守信”是人生之德,“愛崗敬業(yè)”是職業(yè)之德,在社會(huì)中,處處都有著繽紛多彩的事情,表達(dá)出中華民族的傳統(tǒng)美德。
千千萬萬的'志愿者就是一盞盞燈,樸實(shí)無華卻又散發(fā)著光明。他們銳意進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè),是進(jìn)展之燈;他們無私奉獻(xiàn)、敢于犧牲,是文明之燈;他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,燃燒自己、照亮群眾,是暖和之燈、先進(jìn)之燈。
他們就是一盞明燈,為我以后的前進(jìn)方向指明白一條絢爛之路。我要用自己真摯的愛,去感染身邊的每一個(gè)人,讓這個(gè)世界變得更精彩!
我的演講完畢。
感謝大家!
道德講堂演講稿4
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)能在這里給大家講話。我是一名普通的人民教師,在我的教育生涯中,經(jīng)歷了無數(shù)的辛酸苦樂,也獲得了許多的收獲與回報(bào)。
多年來,我始終把“奉獻(xiàn)愛心,勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生,做到為人師表,把所有的熱情投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動(dòng)地的豪語,只是教育戰(zhàn)線上的普通一兵。執(zhí)教以來,以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象,一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺(tái)的那一刻起,我就暗暗告訴自己,這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份無法用數(shù)字來衡量的付出,一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。 源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛,源于對(duì)崇高理想的勇敢追求,我二十八年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來,我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬,專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點(diǎn)我無怨無悔。
20xx年5月父親病重,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),沒和愛人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì)感到愧疚,我沒盡到做女兒的責(zé)任,沒能很好地照顧好我的父親。但我不后悔,古人云:忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì)理解我,支持我。
教師是用全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的'表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己,以身作則,做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話,我?guī)ь^使用文明用語,要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè),我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛(wèi)生,我從不在班級(jí)吐一口痰這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。
做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生;謴(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類:
1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;
2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;
3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談,有空的時(shí)候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好,談?wù)勊麄兗倨谠趺催^,談?wù)勊麄兏改、家庭的情況。當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法。這些有意無意的談心,往往會(huì)增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級(jí)核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性,用愛心、耐心、信心感化他們,使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。做到嚴(yán)寓于愛、嚴(yán)出于愛、嚴(yán)而有格、言而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方。不少學(xué)生連不愿意和父母講的話都愿意對(duì)我講。
回首走過的歲月,我真切地感受到,真愛無言,幸福無價(jià)。一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切。教好書、育好人是我永遠(yuǎn)的追求。
道德講堂演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:
大家下午好!
盛夏時(shí)節(jié),灤醫(yī)院內(nèi),生機(jī)盎然,滿懷親情,和大家歡聚一堂,感受道德的花香,重溫仁愛的美德。我是今天的宣講員張淑艷,來和大家說說有關(guān)感恩的些許感悟。
感恩原意是感謝上天賜予好的收成,感謝人的幫助,現(xiàn)在可以解釋為感謝父母,感謝領(lǐng)導(dǎo),感謝同事,感謝社會(huì)……心存感恩,讓原本平淡的生活更有意義,讓生活中少些怨氣和煩惱。
記得幾年前在古城的老街上,我看到了這樣一幕:一位老人彎著腰吃力的在垃圾堆里翻找著什么,他滿頭臟亂的銀發(fā),面黃黑瘦的臉龐布滿深深的皺紋,身穿一件破舊的工作服,腳穿一雙露著大拇指的破布鞋。這樣的一切仿佛在說著他的辛酸,路人憐憫地問:您今年多大了?為啥這般年紀(jì)還出來干活?像你這樣的年紀(jì),本應(yīng)該在家享樂天倫呀?他嘆了口氣說:“老伴死得早,五個(gè)兒子現(xiàn)如今都已成家過著自己的小日子,沒人原管我,為了生活只好如此了!
我心痛了,呆呆地望著老人家搖著頭無奈的慢慢的走開了?粗律酪h褸的他佝僂著腰蹣跚的步伐,鼻子有些酸了。老人心,天可鑒,他是不愿成為兒子們的拖累呀!他寧可在垃圾堆里找廢品賣,也不愿伸手向兒子們要錢。但是作為兒子的難道就忘了嗎?是父母一把屎,一把尿地把你們拉扯大,是父母教你們說話、走路,是父母步履艱難地為養(yǎng)育你們?nèi)霰M汗水與心血,是父母幫你們成家立業(yè)。父母的恩情重于一切,如今父親老了,什么也干不動(dòng)了,需要你們照顧了,為什么你們就不能反哺父母?!我想只要拿出父親對(duì)你們恩情的百分之一,你們的父母就會(huì)覺得很幸福,F(xiàn)如今你們也是為人父母,你們又將如何面對(duì)自己的孩子?我深思了,我們做人就要做一個(gè)有愛心,有孝心,有責(zé)任心的人,就要做一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人。
20xx年冬天,我正在唐山婦幼保健院進(jìn)修,年近七旬的婆婆患腦梗塞需住院治療,想想患病的婆婆,想想年幼的女兒,又想想整日工作在外的丈夫,這一下我可在市里呆不下去了,給父母打電話哭訴,爸媽說:“艷,沒關(guān)系,你就好好學(xué)習(xí)吧!別辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的期望。再說你婆婆病的'又不是很重,輸輸液就會(huì)好。我們幫你照顧家里,放心吧!”丈夫說:“沒關(guān)系,我請(qǐng)假,你就好好學(xué)吧!弊o(hù)士長小弭不知從哪得到了消息,打來電話說:“艷,有困難就說,大家會(huì)幫你解決,放下思想包袱,好好學(xué)習(xí)!本瓦@樣在領(lǐng)導(dǎo)和家人的關(guān)心幫助下我完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)。懷著感恩的心回到工作崗位,盡責(zé)工作,積極生活,真誠相待一切和我有緣的人和事。
感恩父親——因?yàn)楦笎凼巧,無論有多大的困難,他總是你強(qiáng)大的后盾;父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷經(jīng),給你一路陽光。
感恩母親——因?yàn)槟笎凼亲顪嘏母蹫常瑹o論有多大的委屈,她總是你依靠的肩膀;母愛是最柔軟的地方,無論有多少坎坷,她都伴你走過,為你擦淚,給你一生的鼓舞。
感恩領(lǐng)導(dǎo)——對(duì)我們工作的指導(dǎo)、鼓勵(lì)和信任。
感恩同事——對(duì)我們工作和生活的關(guān)心、支持和幫助。
感恩社會(huì)——即使是陌生人我也為你你祝福。
今天我在這里所說的感恩是文明的傳承,是愛心的接力,愿感恩清風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂,凈化我們的心靈,升華我們的境界,讓我們?cè)诟卸髦虚_始以后的工作和生活吧!
道德講堂演講稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家下午好。
非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng),在這里我代表南鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)這次活動(dòng)地圓滿舉行表示熱烈的祝賀,也希望通過這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲,并把今天的所學(xué)、所感、所悟,能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
道德講堂作為一種推進(jìn)思想道德建設(shè),增強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方式,對(duì)于學(xué)校的發(fā)展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、具體化、實(shí)踐化,把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則與現(xiàn)代生活相融合,形成既有傳統(tǒng)特色又富時(shí)代精神的現(xiàn)代道德準(zhǔn)則,對(duì)我們的工作,生活起著一個(gè)評(píng)價(jià)、約束、教育和引導(dǎo)的作用。因此這類活動(dòng)是應(yīng)該舉辦的,而且還是得必須辦好的,還得是在實(shí)際中落實(shí)好的.。
俗話說“做事先做人,做人先立德”,當(dāng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)得到提升,形成時(shí)時(shí)講道德、人人講奉獻(xiàn)的良好氛圍,那這種良好的氣氛和氛圍就會(huì)內(nèi)化成為提高教師的素質(zhì),提升學(xué)校管理的軟實(shí)力,對(duì)學(xué)校的精神文明的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。
今年我們道德講堂的主題是“無私奉獻(xiàn)”,著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我用”的思想道德自我教育機(jī)制,積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式,切實(shí)加強(qiáng)以“奉獻(xiàn)”為核心的職業(yè)道德建設(shè),以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè),通過“道德講堂”這個(gè)切入點(diǎn),加強(qiáng)教職工的思想道德修養(yǎng),提高我們南鄉(xiāng)小學(xué)師生精神文明創(chuàng)建水平。
在剛才的短片中,大家也都感受到了這些優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡,各個(gè)崗位上有很多這樣的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,今天學(xué)習(xí)的是他們當(dāng)中的精髓所在。
老師同學(xué)們,今天的“道德講堂”活動(dòng)僅僅是個(gè)起點(diǎn),在今后的工作中我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情,積極行動(dòng),創(chuàng)新舉措,深入宣傳“厚德篤行,”的道德精神,努力踐行“自強(qiáng)、創(chuàng)新、誠信、奉獻(xiàn)”的天元核心精神理念。在精神的指引下,校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,用自己的實(shí)際行動(dòng)使南鄉(xiāng)小學(xué)的精神文明建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,同時(shí)也要把精神文明建設(shè)、思想道德教育和學(xué)校的發(fā)展結(jié)合起來,為學(xué)校更好、更快地健康成長做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
道德講堂演講稿7
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我要演講的題目是,做一個(gè)有道德的人! 道德,如同一盞明燈,照亮我們前方漫漫的長路;道德,如同一顆希望的種子,只要你好好的照料它,必能獲得意想不到的豐收。那么,道德是什么?怎么做才是一個(gè)有道德的人呢? 從小爸爸媽媽就經(jīng)常跟我講,“要做一個(gè)有道德的人!”可年幼的我總是似懂非懂。長大后,我逐漸了解了什么行為是有道德的,是值得我們學(xué)習(xí)和贊美的;而什么行為又是不道德的,是我們應(yīng)該制止和批評(píng)的。讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書后,我對(duì)“道德”一詞有了更深刻的理解!暗赖隆,他并不遙遠(yuǎn),他就在我們身邊,在生活的一點(diǎn)一滴中。那么,怎樣才能和道德成為好朋友,做一個(gè)有道德的人呢?
我想,一個(gè)真正有道德的人心靈是無比充實(shí)的。他絕不是“語言上的巨人,行動(dòng)上的矮子!靶撵`強(qiáng)者”李麗就是這樣,少年時(shí),小兒麻痹癥使她雙腿嚴(yán)重致殘;中年后,一場車禍又使她下半身癱瘓。雖然人生充滿了磨難,沒能像常人那樣擁有健康的身體,更不能像常人那樣大步行走,甚至想邁動(dòng)一下雙腳都成了心靈的渴求。按道理說,李麗這樣的人,應(yīng)該是受到社會(huì)關(guān)心的,坐著等待我們?nèi)鐣?huì)幫助的人。但是,李麗不但沒有怨天尤人,沒有一味地接受社會(huì)給予的幫助,反而用自己的愛心為社會(huì)造福,她勸導(dǎo)無數(shù)厭學(xué)兒童重返校園,她開辦系列講座,使數(shù)十萬人受到心靈洗禮,她用輪椅為愛心畫出最美的軌跡!她就是我們心目中的“道德英雄”:殘疾打不垮,貧困磨不壞,災(zāi)難撞不倒。心中有愛,她就不會(huì)孤單。實(shí)踐道德,就是時(shí)時(shí)刻刻想著他人,想著社會(huì),想著我們的祖祖輩輩以及世世代代的未來的心靈寫照! 當(dāng)我們漫步在清新而美麗的公園,享受著那里的鮮花、綠樹和青草,當(dāng)我們看到年邁的老人擠進(jìn)公共汽車,第一時(shí)間擁有了座位,當(dāng)放學(xué)的學(xué)生背著書包過馬路,有機(jī)動(dòng)車停止讓道。你是否想過,這小小的舉動(dòng),就是道德的`體現(xiàn)!道德,讓我們的生活環(huán)境更加清新亮麗,讓我們的心情更加愉悅舒暢。
做一個(gè)有道德的人,我們需要的是從自己做起。走在馬路上,紅燈停,綠燈行;售票窗前,自覺地排隊(duì),不插隊(duì)硬擠;廢紙簍前,我們進(jìn)一步,再進(jìn)一步,讓廢棄物安全回家這些行為看起來是那樣的微不足道,但不也詮釋著道德的含義嗎? 老師們,同學(xué)們,道德,是春天的花兒,是植物的肥料;道德,是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長。只要你愿意,道德的花兒一定會(huì)遍地綻放!讓我們大家都行動(dòng)起來,從自己做起,做一個(gè)有道德的好少年!讓世界更加絢麗多彩! 謝謝大家!
道德講堂演講稿8
道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時(shí),伸出你的援助之手,幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。
記得意大利詩人但丁曾說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!惫磐駚,“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì),任何時(shí)代,只要具備了高尚的道德,就會(huì)得到別人的尊重,就會(huì)使人產(chǎn)生無盡的力量,能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富!道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人.在這個(gè)社會(huì)上,維護(hù)我的幸福而逐漸規(guī)定俗成的一些行為規(guī)范,叫做道德。
對(duì)于我們青少年來說,我們不需要做這些大事,我們先要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;
在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德表現(xiàn),如果我們每個(gè)人都做到的話,那么,中國就會(huì)變的更美好。
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的`心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,其實(shí)只要你去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡單,道德就是誠實(shí)守信用,不貪圖不屬于自己的東西。
有一次,我和媽媽一起去醫(yī)院看望生病的爺爺。做公共汽車時(shí),好不容易找到了兩個(gè)位子,剛做下沒多久,車上就上來了一位年壽已高的老爺爺,他和我爺爺差不多的年齡。他顫顫巍巍地在車箱中走了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有位子時(shí),老爺爺?shù)哪樕下冻鲆唤z難色。著時(shí)我的心中十分矛盾,如果讓位別人會(huì)不會(huì)說我出風(fēng)頭?如果不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),一不小心摔著怎么辦?就在著時(shí)我位這件事而煩惱的時(shí)候,一位身材高大的青年站了起來,把老爺爺扶到了他的位子上,老爺爺感激不盡,連聲說謝謝為了讓世界更加美好,讓我們伸出我們的雙手,做一個(gè)有道德的人吧!
道德講堂演講稿9
有人說,現(xiàn)實(shí)生活中,吃得最差的是老人,穿得最破的是老人,住得最小,最壞的也是老人。
都說“可憐天下父母心”可如今竟有如此多的子女把孝當(dāng)成累贅,真是讓人不可理喻。烏鴉反哺,羊羔跪乳。
為何如今這么多兒女變得麻木和冷漠呢?難道人不如禽獸嗎!古語有云;“百事孝為先”孝是做人之基礎(chǔ),是道德的核心?許多善行都是以[孝行]為基礎(chǔ)[衍]生出來的,在無量壽經(jīng)里,佛多次告誡大眾要“歡樂慈孝”。孝道做不好,難以成正果。
不管是中國還是海外,也不管是古代和現(xiàn)代,孝道這種品德都是超越時(shí)代和社會(huì)基層而普遍受到肯定和贊美的。 “孝”是做人基礎(chǔ)。
俗話說;“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報(bào),更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本,不能忘記師長和父母的恩比山重,比海深。
佛在《父母恩重難報(bào)經(jīng)》中說;汝等當(dāng)知,假使有人,左肩擔(dān)父,右肩擔(dān)母,研皮至骨,穿骨至髓,繞須彌山,經(jīng)百千劫,血流沒踝,猶不能報(bào)父母深恩。假使有人,為于爹娘,手執(zhí)利刀,剜其眼睛,獻(xiàn)與如來,經(jīng)百千劫,猶不能報(bào)答父母深恩。
假使有人,為于爹娘,亦以利刀,割其心肝,血流遍地,不辭痛苦,經(jīng)百千劫,猶不能報(bào)父母深恩。假使有人,為于爹娘,百千刀戟,一時(shí)刺身,于自身中,左右出入,經(jīng)百千劫,猶不能報(bào)答父母深恩。
假使有人,為于爹娘,打骨出髓,經(jīng)百千劫,猶不能報(bào)父母深恩。假使有人,為于爹娘,吞熱鐵丸,經(jīng)白千劫,遍身焦?fàn),猶不能報(bào)答父母深恩。
聞聽佛的教悔,父母深恩難報(bào)!何需對(duì)父母麻木冷漠呢?不善待父母就難取善于人,與人不善則不能取信于人,失去做人的基本道德,為社會(huì)所不容,為人們所鄙視。一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人,就很難相信他的為人了。
家家有老人,人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己。
普天之下人人都會(huì)老;你也要做父母,也愿父慈子孝。自己不孝父母,何能期望子女敬孝與你呢?因此從教育后輩而言,也應(yīng)從自身做起,以自我的實(shí)際行動(dòng)樹立孝順的榜樣。
最不能等待的是什么?面對(duì)無力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的`理由忽視“敬孝”。
有人會(huì)想自己住房太窄,等掙了錢有了寬余的房子,就把父母接到身邊;有人想,自己手頭緊,等再掙一些錢之后,盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想,等謀到好工作,再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程,沒供成我上出滿意的學(xué)界,不可理會(huì)他們;還有人說;她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn),不贍養(yǎng)他們……這話對(duì)嗎?殊不知,歲月無情,生死難料。父母一天天變老,很快就步入風(fēng)燭殘年,一不留神就踏入黃泉;人何期待,何等待慢。
世界首富,比爾·蓋茨接收記者采訪時(shí),記者問他:“最不能等待的事情是什么?”他的答復(fù)出人意料,他說:“天下最不能等待的事情,莫過于孝敬父母和老人!彼脑捬院喴赓W,感人心魄。
“可憐天下父母心”,他們不需要每天大魚大肉,每月有多少贍養(yǎng)費(fèi);只需求的是作為子女的幾聲親切的呼喚,幾句溫柔的語言,些許點(diǎn)滴的孝心;哪怕是一句真誠的問候,偶爾的噓寒問暖,甚至是在父母面前的撒嬌幾下,他們就會(huì)倍感欣慰。能達(dá)到讓父母體會(huì)到對(duì)自己從降生到長大成人、娶妻嫁夫、修房蓋屋;她們一世的心血都注入我體內(nèi)的億份之一的情深,就是孝順。
父母就會(huì)贊不絕口。何況,大孝子是人人稱贊,天地護(hù)佑呢。
有人說:在孝道的天平上,不論是處豪宅,還是一片磚瓦,不論達(dá)到彼岸的一只鴻鷹,還是近在咫尺的一個(gè)口信,不論是數(shù)以萬計(jì)的金錢,或者只是含著體溫的一枚硬幣,他們都是等值的。千萬不要等到時(shí)候,那就什么都晚了。
既然如此還猶豫什么?等待什么?趕快為自己的父母,師長盡份孝心吧!老話說的好,養(yǎng)子方曉父母恩。當(dāng)你在溺愛你的兒女時(shí),可曾想過當(dāng)初你的父母也是這樣的愛你的?你養(yǎng)兒女圖個(gè)啥呢?又盼著兒女怎樣對(duì)待你呢?古人有云;在家敬父母,何必遠(yuǎn)燒香;千拜佛萬磕頭,不如扎扎實(shí)實(shí)敬父母。
家有高堂,猶如佛菩薩下降!家有父母老人,是子女的最大幸福。堂前敬孝,是最大的善事。
道德講堂演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!我叫**,是**小學(xué)五年級(jí)的語文老師,我的家鄉(xiāng)在美麗的****。
都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè),還是一名學(xué)生的時(shí)候,我就時(shí)常比照著自己的老師們來假想自己成為一名教師后的樣子:愛崗敬業(yè),和藹可親,以身作則,坦誠相待……我一定要成為一名讓學(xué)生喜愛,人民滿意的教師,從那時(shí)起我就暗暗下定決心。20xx年9月,我終于如愿以償了。從得到消息的那一刻起,內(nèi)心的幸福感便開始悄悄蕩漾……
然而,想象永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)豐滿許多。當(dāng)我拖著大包小包的行李從家坐車到**汽車站,再從**汽車站到**,然后又搭車行駛幾十分鐘坎坷不平的水泥路,一路顛簸,風(fēng)塵仆仆地來到**小學(xué)。接下來的日子我需要克服更多。由于自己畢業(yè)于離家很近的**師院,于是克服沒有出過遠(yuǎn)門的孤獨(dú);克服學(xué)校沒有食堂自己不會(huì)做飯的艱難;克服學(xué)校沒有住家戶單獨(dú)住在只有十平米簡陋的門衛(wèi)室里的恐懼;克服要吃飯就得買材料的不便。可是這里交通不便,自己遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)又沒有交通工具,哪怕是一棵蔬菜也得去十里開外的集市去買。工作日沒有時(shí)間,我只能在周末去備貨,而且只能選擇容易儲(chǔ)存的菜種,所以肉類食物幾乎與我無緣了。那么遠(yuǎn)的路又沒有車子,幸好同事們都很熱心愿意載我一程或陪我購置。除了買菜,我還得去幾十米的地方打水,由于身體瘦弱,我只能多跑幾趟。最麻煩的要數(shù)今年秋季了,打水處的樹上時(shí)不時(shí)會(huì)掉下許多毛毛蟲,天生對(duì)蟲子極度敏感的我此時(shí)必須要退避三舍,更別提洗衣服了。這意味著我得提更多的水回家,多虧了同事們的熱心幫助,我才能平靜的過著自己的日子。由于房間小,又是平房,屋里每天都是熱氣烘烘,尤其是夏天,整個(gè)房間就是一個(gè)大蒸籠。由于心中有愛。這一切對(duì)于我來說都顯得那么微不足道,因?yàn)槲矣?6個(gè)活潑可愛的小朋友,我有時(shí)時(shí)刻刻貫穿到我內(nèi)心的一個(gè)信念——既然做了,就一定要做好。所以我要盡自己最大努力盡快的從一個(gè)新教師成長起來,我要對(duì)得起孩子們掛在嘴邊“老師好”這個(gè)神圣的稱呼,對(duì)得起他們期待的`目光。
教學(xué)是苦澀而又幸福的。每備一課,我都要精心專研教材教參很多遍,我經(jīng)常一邊看教參一邊思考:以什么樣的教法讓學(xué)生更易接受課堂內(nèi)容,怎樣攻破孩子們薄弱的地方……每次上課前,我都要將自己精心設(shè)計(jì)好的教案再在腦海里過一遍,看看還有沒有需要修改的地方,如此來來回回總要進(jìn)行四到五次。每次課程結(jié)束之后,我都要對(duì)自己上課的效果進(jìn)行打分反思,如果哪一次課沒達(dá)到滿意效果我就會(huì)覺得很對(duì)不起學(xué)生。工作似乎繁瑣而辛苦,但時(shí)光在被充分利用的日子里,我感受著,享受著這一份份充實(shí)感和幸福感。然而自己這么在同志們面前的陳述是蒼白無力的。新學(xué)期的校長會(huì)上中心校把全鄉(xiāng)上期成績測(cè)試統(tǒng)計(jì)表發(fā)了下來,我所帶的六年級(jí)語文以平均分78.36的成績位居第一,面對(duì)成績我很欣慰,沒有辜負(fù)學(xué)生、學(xué)生家長、學(xué)校校長及全體教師的厚望。但我在心里時(shí)刻提醒自己,成績只能代表過去,我要把這學(xué)期取得的成績和經(jīng)驗(yàn)作為今后成長的墊腳石,在今后教育教學(xué)的路上“更上一層樓”。
我在用心享受幸福的時(shí)候,卻在20xx年**月**日的早晨被徹底打破了——父親出了車禍。那天是星期六由于路途遙遠(yuǎn)我?guī)缀跏且粋(gè)月回家一次,當(dāng)接到消息時(shí)我正在學(xué)校。從小到大,父親都是家里的頂梁柱,就是我們娘兒幾個(gè)的天,當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)父親已經(jīng)不醒人事了,瞬間,我感覺天都要塌了。醫(yī)生告知我們病人必須進(jìn)行開顱手術(shù),而且手術(shù)過程隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。我的心像被抽空了一般,眼前浮現(xiàn)的是那個(gè)聰明能干,永不停歇的父親,是他以往早上健健康康出門時(shí)的情形,眼淚馬上要涌出眼眶,我突然意識(shí)到我還攙扶著媽媽,我清晰的感覺到媽媽的手臂變的沉重。爸爸倒下了,兩姐姐又出嫁在外,此刻最無助的是媽媽,我是媽媽的依靠了,這個(gè)家需要我,需要堅(jiān)強(qiáng),想到這里我只能按捺住眼窩的淚水假裝有信心的對(duì)媽媽說:“媽,我爸肯定會(huì)沒事的!
手術(shù)雖然成功了,醫(yī)生把父親從鬼門關(guān)拉了回來。但術(shù)后能恢復(fù)到什么程度,能不能恢復(fù)植物人的那種地步他們也不敢保證。結(jié)束后我們又被告知雖然爸爸暫時(shí)脫離危險(xiǎn),但還有一周的危險(xiǎn)期,而且即使度過了危險(xiǎn)期至于以后能恢復(fù)到什么程度,就連能不能恢復(fù)成植物人那種地步他們也不能保證。作為一個(gè)本科畢業(yè)的教師,深深知道這種病人的護(hù)理和喚醒需要科學(xué)的方法。而媽媽是一個(gè)農(nóng)村婦女不明白這方面的知識(shí)和道理。但我又不能長時(shí)間的把學(xué)生放在一邊不管,又不能丟下父親不護(hù)理,怎么辦?怎么辦?于是我和姐姐死磨硬纏讓姐姐留下來照顧一段時(shí)間,第二天一大早默默辭別不醒人事的爸爸。便匆忙搭最早的班車返回學(xué)校。
之后的每個(gè)周末再輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院和學(xué)校之間。雖然辛苦但我不怕,父親是給了我生命,補(bǔ)充我血液的人。而孩子們正是推動(dòng)我血液循環(huán)的張力,二者缺一不可。
放暑假了,昏迷了二十多天的父親還是躺在床上不能言語,長時(shí)間的流食讓本就干瘦的身體變成了真正的皮包骨。醫(yī)生告訴我們照顧父親將是長久的事情,這就使我不得不考慮目前的家庭狀況:兩姐姐已出嫁,孩子都還不滿兩歲,我長大了,家庭的擔(dān)子得我來扛,我在心里默默的告訴自己。所以我必須得換個(gè)離家更近的地方多盡些孝心,而回來的唯一方式是參加考試。于是,我便在醫(yī)院邊照顧爸爸邊復(fù)習(xí)考試。我以所報(bào)地區(qū)第一名的好成績被錄取了。一想到自己即將要脫離那個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村來到**這樣的城區(qū)工作,暑假所有的苦惱和無助都煙消云散了,我感到無比的幸福。
眼看著九月一號(hào)就到了,**馬上就要開學(xué)了,一想到到即將離開我曾經(jīng)親愛的學(xué)生,善良純樸的同事,我的心開始忐忑不安,考上時(shí)那種激動(dòng)和興奮一掃而光,內(nèi)心真實(shí)的情感告訴我我舍不得他們?墒寝D(zhuǎn)念一想,考上**區(qū)招教是多少人眼紅的事情,當(dāng)初自己頂著沉重的壓力鐵了心的要回**,做的這些努力不就是為了要有更好的工作環(huán)境,更高的待遇,離家更近的路更好的盡孝么?如果自己放棄了,以后再想回來又要付出艱辛的汗水,何必呢?于是去或留,內(nèi)心開始進(jìn)行復(fù)雜的斗爭……我輾轉(zhuǎn)反側(cè)一夜又一夜。
最終,我決定走,這讓家人很開心。9月6日的下午,我來到**小學(xué),這次我是來提檔案的,可是同事們見我來到都熱情的與我打招呼對(duì)我家庭的情況噓寒問暖。學(xué)校暫時(shí)給我分的是五年級(jí)語文,想到去年帶英語課和她們友好相處的一幕幕我覺得有些興奮,因?yàn)槲蚁嘈沤衲晡覀儠?huì)更融洽,再想到因?yàn)樽约旱膿u擺不定耽誤了孩子們將近三天的語文課,一股股內(nèi)疚之情涌上心頭。我決定給他們上幾天課,最后一天再去提檔案。當(dāng)我走進(jìn)新教室時(shí),同學(xué)們一片歡呼聲又一次將我內(nèi)心的拔河繩拉向了**。
9月9日早上,同事幫我屋里收拾東西,我準(zhǔn)備帶著行李提完檔案離開。同事突然對(duì)我說:“**,你知不知道,你走了,咱學(xué)校可就又少年輕教師了,今年的五年級(jí)語文都沒有人代了,學(xué)校人手不夠,根本調(diào)不開!闭f著,突然聽到有人敲門,我拉開門一看,這不是昨天我夸她寫字漂亮的**么?只見她雙眼紅紅,欲言又止的樣子!霸趺戳,**?”我趕緊把她讓進(jìn)屋,焦急地問,“是不是誰欺負(fù)你了?”我話音剛落,她就跑過去按住我的行李箱哭著說:“老師,您別走!我愛上你的課,你還教我們好么?”望著她那真誠的雙眼,我再也忍不住了,一把摟住她,哭了。那一刻,我的心被徹底融化了,孩子的一句話點(diǎn)醒了我:我不能走,我走了,孩子們?cè)趺崔k,大家都往市區(qū)走,那鄉(xiāng)下的這一大堆留守兒童怎么辦,她們更需要愛,更需要幫助!我走了誰來愛護(hù)他們?至于爸爸,總會(huì)有辦法的。想到這我堅(jiān)定地回答:“誰說老師走,老師還教你們語文!甭牭轿疫@么說她立馬停止哭泣。有些懷疑地問我:“真的?”我狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻我看到了她臉上燦爛的笑容,蹦著跳著跑了出去。我轉(zhuǎn)過身給了同事一個(gè)大大的擁抱!兩天后,我把自己的決定告訴了父母,我想對(duì)他們說聲對(duì)不起。有些糊涂的小大人父親說無論我做什么決定他都支持!
父母是支持我的,學(xué)生是愛我的,我對(duì)未來充滿期待,我想說:
也許我不美麗,但我想努力打造美麗的你;
誰說我不幸福,我要用心享受你我的幸福!
道德講堂演講稿11
提高農(nóng)村教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵所在是縮小城鄉(xiāng)教育差距。通過視頻學(xué)習(xí),這是我的一點(diǎn)感悟。下面,結(jié)合我校實(shí)際,談?wù)剬?duì)這個(gè)問題的幾點(diǎn)淺薄認(rèn)識(shí)。
一、加強(qiáng)師德建設(shè),引導(dǎo)教師樹立職業(yè)理想
思想是行為的先導(dǎo),我們要加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,讓廣大教師認(rèn)識(shí)到“教師職業(yè)不僅是一種謀生的手段,更應(yīng)是一種價(jià)值追求”。只有這樣,教師才能真正做到關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、自尊自律,以人格魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。我校是一所距縣城較遠(yuǎn)的農(nóng)村初中,隨著我市兩所改制學(xué)校的興建,我校的主要領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師被抽調(diào)。新分配的青年教師素質(zhì)參差不齊,原有的教師思想波動(dòng)也很大。面對(duì)這一情況,新的領(lǐng)導(dǎo)班子,根據(jù)學(xué)校的`實(shí)際情況,在廣大教師中開展弘揚(yáng)以“崇尚責(zé)任”為核心的學(xué)校精神。在學(xué)校精神的感召下,廣大教師心往一處想,勁往一處使,校園又煥發(fā)了勃勃生機(jī)。
二、開展校本培訓(xùn),提高教師業(yè)務(wù)水平
我校根據(jù)青年教師居多的特點(diǎn),積極開展校本培訓(xùn),組織教師學(xué)習(xí)新課程理論,開展教學(xué)比武,要求教師把教學(xué)中遇到的問題當(dāng)作課題來研究,每個(gè)教研組都有自己的研究課題,人人參與課題研究。廣大教師在課題研究中,不僅提升了理論素養(yǎng),而且錘煉了教學(xué)技能。
三、政策傾斜,提高農(nóng)村教師的待遇
隨著績效工資的實(shí)施,原來農(nóng)村教師享受的提高一級(jí)工資的待遇也取消了。農(nóng)村教師和城市教師相比,從目前情況來看,無論是工作環(huán)境還是事業(yè)發(fā)展都有著很大的差距,我認(rèn)為這也是農(nóng)村教育留不住優(yōu)秀教師的原因所在。盡管目前,各地教育主管部門在政策上出臺(tái)了晉升高級(jí)職稱需要有農(nóng)村工作的經(jīng)歷、評(píng)選各級(jí)各類骨干教師農(nóng)村教師予以照顧等相關(guān)政策,但現(xiàn)實(shí)情況是這些政策沒能從根本上幫助農(nóng)村教育擺脫困境,而且農(nóng)村教師也未能從這些政策中得到實(shí)惠。作為教育主管部門,如果在經(jīng)濟(jì)上不能大幅度提高農(nóng)村教師待遇,我認(rèn)為可以從新教師分配、教師培訓(xùn)、表彰等方面給予政策傾斜。這樣的做法,一方面有利于提高廣大農(nóng)村學(xué)校花大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀教師的積極性,另一方面,也有利于平衡各校的師資水平。
道德講堂演講稿12
剛才聽了上述幾個(gè)典型事跡以后,真的是感慨萬分,有見義勇為的、有盡心盡職的、有扶貧幫困的等等,在改革開放三十多年的今天,人們的道德觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化,我們的社會(huì)需要去弘揚(yáng)這些好的道德行為和思想,我記得從小受到教育就是以善待人,中小學(xué)起一直就是提倡學(xué)雷鋒,做好人好事,還有就是五講四美三熱愛,綜上這些,就是要我們每個(gè)人,從小做起,都要爭當(dāng)好人,做有益于社會(huì)的事情。
從去年開始,電視、網(wǎng)絡(luò)媒體一直在提到“最美“一詞,由“最美媽媽”吳菊萍,到“最美司機(jī)”吳斌,“最美女教師”張麗莉,再到我們身邊的“最美社區(qū)支書——”、好人等等,社會(huì)上涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事,這里我尤其要對(duì)這些最美人物獻(xiàn)上致敬禮,他(她)們的事跡,充分展示了樂于助人、見義勇為的社會(huì)主義道德風(fēng)范,生動(dòng)反映出普通市民平凡而又偉大的崇高精神境界,同時(shí)也彰顯了真善美的感人力量。這些事跡引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響和極高的道德評(píng)價(jià),這充分體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)真善美深情呼喚和大力褒揚(yáng)。真善美不僅能夠震撼人的心靈,更能夠煥發(fā)無聲的感召力和凝聚力。他(她)們的善良和勇敢正感動(dòng)著越來越多的'人。感動(dòng)之余,我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考并盡快行動(dòng)起來,牢固地樹立“我為人人、人人為我”的理念,在日常生活中做到團(tuán)結(jié)友善、互幫互助、和睦相處,在危難關(guān)頭做到一方有難、八方支援、和衷共濟(jì),自覺倡導(dǎo)社會(huì)公德,多做見義勇為的好事,以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人,為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份力量。
對(duì)于道德的詮釋我們應(yīng)該聽了好多好多,我想引用網(wǎng)上摘下的一段話“多一點(diǎn)清心,少一點(diǎn)貪心;多一點(diǎn)寡欲,少一點(diǎn)縱欲;多一點(diǎn)正念,少一點(diǎn)妄想;多一點(diǎn)直率,少一點(diǎn)虞詐;多一點(diǎn)誠樸,少一點(diǎn)欺心;多一點(diǎn)真實(shí),少一點(diǎn)虛偽;多一點(diǎn)篤厚,少一點(diǎn)機(jī)巧;多一點(diǎn)慈懷,少一點(diǎn)不仁;多一點(diǎn)憐憫,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)謹(jǐn)守,少一點(diǎn)張揚(yáng);多一點(diǎn)中和,少一點(diǎn)偏執(zhí);多一點(diǎn)涵養(yǎng),少一點(diǎn)計(jì)較;多一點(diǎn)謙下,少一點(diǎn)凌人;多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)抱怨;多一點(diǎn)忍讓,少一點(diǎn)逞強(qiáng);多存一點(diǎn)大良智,少用一點(diǎn)小聰明……”,我們大家果能做到如此,那么人與人之間,家庭之間,鄰里之間,群體之間,地域之間,種族之間,宗教之間,乃至邦國之間,以及整個(gè)人類社會(huì),就必然會(huì)增加許多和諧!
道德講堂演講稿13
同志們:
在這么一個(gè)特別的日子里,鮑店煤礦“道德講堂”正式啟動(dòng),這是我礦深化文明建設(shè)成果、集聚礦井發(fā)展正能量的極有意義的一項(xiàng)活動(dòng)!
文明是社會(huì)之魂,道德是立身之本。我們開辦“道德講堂”,是貫徹精神的具體行動(dòng),是按照《全國文明單位測(cè)評(píng)體系》要求、鞏固提升全國文明單位創(chuàng)建成果的積極舉措,也是按照集團(tuán)公司部署、推進(jìn)“三德六立”美德文化落地生根的有效載體。我們希望通過“道德講堂”這一平臺(tái),讓身邊人講身邊事,以身邊事教身邊人,全面加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,引導(dǎo)廣大職工群眾踐行道德,拒絕陋習(xí),口手相傳,文明共建,努力形成安全生產(chǎn)、高質(zhì)高效發(fā)展的正能量,形成文明和諧、積極向上的良好風(fēng)尚。
形成良好風(fēng)尚,最根本的是積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝聚社會(huì)共識(shí)的主流價(jià)值觀,我們要大力倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到社會(huì)主義核心價(jià)值觀上來。
形成良好風(fēng)尚,最重要的是建立獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的導(dǎo)向機(jī)制。這一點(diǎn),孔子的獎(jiǎng)懲觀對(duì)我們的工作極有指導(dǎo)意義。當(dāng)時(shí),魯國規(guī)定:如果有人把在其他諸侯國當(dāng)奴婢的魯國人贖回,官府就會(huì)發(fā)給一定的賞金。有一次,孔子的學(xué)生子貢贖回了一個(gè)魯國人,但卻拒絕接受賞金。對(duì)此,孔子曰:“我贊成獎(jiǎng)善。你這種做法是不對(duì)的!國家設(shè)賞金是為了獎(jiǎng)勵(lì)贖人。你贖人而領(lǐng)取賞金,無損于你的德行;如果贖了人不領(lǐng)取賞金,今后魯國就很難有人再愿意去贖人了!边有一次,魯國發(fā)生大火,連魯國國君都帶人救火。但依據(jù)當(dāng)時(shí)規(guī)定,驅(qū)趕野獸任務(wù)輕松且不會(huì)受責(zé)罰,救火辛苦危險(xiǎn)還沒獎(jiǎng)賞,所以百姓多數(shù)只驅(qū)趕野獸、不愿救火。孔子建議:不參與救火者,按投敵罪論處;只驅(qū)趕野獸者,按擅入禁區(qū)罪論處。國君照此下令,大火迅速被撲滅了?鬃拥莫(jiǎng)懲法則告訴我們,道德建設(shè)需要建立獎(jiǎng)懲嚴(yán)明的導(dǎo)向機(jī)制:對(duì)于正面的典型,通過有效的正向激勵(lì)機(jī)制大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì),讓更多的人愿意學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn);對(duì)于不文明、不道德的言行,通過嚴(yán)格的約束機(jī)制嚴(yán)加鞭撻,使之猶如過街老鼠,人人喊打,人人唯恐避之不及,從而實(shí)現(xiàn)大家在道德建設(shè)中的自警自律,促進(jìn)自我教育、自我完善、自我提升。
形成良好風(fēng)尚,最關(guān)鍵的是從我做起、自覺行動(dòng)。在美國有個(gè)流傳甚廣的故事:一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年輕人陷于危難之中,被一路人救助。事后克雷斯向他表示酬謝,救他的人說:“我不需要酬謝,我只要你給我一個(gè)承諾:當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要盡力幫助他們!笨死姿拐兆隽,在后來幫助了許多人,并且每次都只要一個(gè)同樣的承諾。許多年后的一天,克雷斯被暴發(fā)的.洪水困在了一個(gè)孤島上,一位少年冒著生命危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候,少年竟然也說出了那句話:“我不需要酬謝,但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯傳遞善行義舉,最后又成了善行義舉的受惠者。克雷斯的經(jīng)歷正應(yīng)了中國那句老話:善有善報(bào)! 可見,人類社會(huì)對(duì)文明和善的追求是一致的。愛和善,通過口手相傳,會(huì)以超乎想象的速度蔓延,會(huì)幻化為一張無形的、巨大的網(wǎng),會(huì)形成一種良好的風(fēng)尚。在這種風(fēng)尚里,人們都能盡情地享受到真誠的愛和善。推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化,關(guān)鍵就在于大家都要積極行動(dòng)起來,從力所能及的事情做起,從最簡單的事情做起,積極參與公民道德建設(shè)社會(huì)實(shí)踐,熱情參加志愿者服務(wù)活動(dòng),立足本職踐行崗位學(xué)雷鋒,持之以恒,堅(jiān)持不懈,積小德為大德、積小善為大善,真正讓文明之風(fēng)融入我們的生活,讓雷鋒精神常駐我們心間。
同志們,“道德講堂”是我們深化文明創(chuàng)建的一個(gè)生動(dòng)實(shí)踐。我們相信,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,有全礦干群的共同努力,“道德講堂”一定會(huì)成為我們實(shí)現(xiàn)道德理想和追求的新起點(diǎn),會(huì)成為我們提升文明素質(zhì)和礦井文明程度的新陣地,會(huì)推動(dòng)文明創(chuàng)建成為礦井高質(zhì)高效發(fā)展的更強(qiáng)大動(dòng)力和保障!
道德講堂演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天在學(xué)!暗赖轮v堂”啟動(dòng)儀式上,我作為一名班主任站在這里發(fā)言,感到非常的榮幸。
同學(xué)們,道德是為人的根本,做好一個(gè)人,必須遵守道德,并把它貫穿到平時(shí)行為中去,這樣才算是一個(gè)有道德的人。我們小學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)時(shí)代文明的使者。為不辜負(fù)黨和國家對(duì)你們的關(guān)懷和期望,你們要時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的歷史責(zé)任,積極投身到這項(xiàng)活動(dòng)中來,不斷堅(jiān)定道德意志、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和自覺的道德行為,使自己成為一名道德優(yōu)良的好學(xué)生。為此,我代表郎家營小學(xué)全體教師向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、積極參加“學(xué)校道德講堂”系列活動(dòng),從我做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,并通過自己的文明言行、道德示范,影響家庭,輻射社會(huì),做一個(gè)道德高尚、言行規(guī)范的.人。
二、尊重長輩,理解父母,關(guān)心父母,感謝父母,孝敬父母,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,自己的事情自己做,做一個(gè)自理自立、懂得感恩的人。
三、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人,樂于助人,做一個(gè)富有愛心、懂得尊重別人的人。
四、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,學(xué)會(huì)
寬容,做一個(gè)熱愛集體、寬懷大度的人。
五、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng),不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,做一個(gè)情趣高雅、勤儉節(jié)約的人。
六、誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,善待自己,珍愛生命,做一個(gè)奉公守法、責(zé)任心強(qiáng)的人。
親愛的同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來,以高尚的道德、文明的精神指導(dǎo)我們的一言一行,“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”,讓我們以實(shí)際行動(dòng),揚(yáng)起道德的風(fēng)帆,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)習(xí)中華民族和世界人民的一切優(yōu)秀品德,弘揚(yáng)現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)良公德,做一個(gè)有道德的人、高尚的人,努力成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人,成為有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人!
XX小學(xué)
20xx年XX月XX日
道德講堂演講稿15
“ 講道德有品行”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。組工干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要骨干支撐,講道德有品行毫無疑問是組工干部的必備素質(zhì)。
正心。毛澤東曾評(píng)價(jià)白求恩是“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,一個(gè)有利于人民的人”。白求恩不是共產(chǎn)黨員,也不是組工干部,但這 “五個(gè)一”卻是評(píng)判一名黨員是否合格,一名組工干部是否合格的標(biāo)桿。公道正派,是組工干部的職業(yè)道德,也是做人的標(biāo)準(zhǔn),其核心就是“正心”。組工干部是做人的工作,心不正,看人自然會(huì)偏,選人自人會(huì)錯(cuò)。雖然組織工作有著嚴(yán)密的、嚴(yán)厲的制度,但制度終歸是由人來執(zhí)行的。組工干部心正,執(zhí)行制度自然就嚴(yán)格,對(duì)事對(duì)人自然就嚴(yán)謹(jǐn),自然就會(huì)形成好的作風(fēng),樹立良好的形象,否則就會(huì)損害黨的.形象,影響組工干部的形象。
正行。古羅馬有個(gè)哲學(xué)家說:“使一個(gè)人偉大,并不在于富裕和門第,而在于可貴的行為和高尚的品德。”道德是品行的思想基礎(chǔ),品行是道德的直接體現(xiàn)。組工干部長期受黨的教育和培養(yǎng),應(yīng)該是道德高尚、品行端正的表率和代名詞。但社會(huì)是一個(gè)大熔爐,組工干部身在其中必然會(huì)受到社會(huì)各種誘惑的考驗(yàn),金錢、美女、權(quán)力,都會(huì)對(duì)組工干部產(chǎn)生巨大的誘惑。但組工干部在強(qiáng)大的誘惑面前,必須把講道德有品行作為一把利器,時(shí)刻牢記在心,成為一切行為的指南。
正性。性,是本質(zhì),也是源頭。組工干部的性,分兩個(gè)層次,一個(gè)是黨性,一個(gè)是人性。組工干部,首先應(yīng)該是一名合格黨員,自覺尊崇黨章、遵守黨章,切實(shí)履行黨員義務(wù),盡到黨員責(zé)任,以黨章的要求為最高行為準(zhǔn)繩,切實(shí)兌現(xiàn)入黨誓言。人性,是組工干部的底線要求。做官先做人,做事也是先做人。在日常工作生活中,組工干部要敢于承諾踐諾,“言必行,行必果”,說到做到,要求別人做到的,自己首先做到,要求別人不做的,自己首先不做,不失信于人,不出爾反爾,不陽俸陰違,正派做人,公道做事。
正業(yè)。組工干部從事的是黨的事業(yè),對(duì)講道德有品行就會(huì)有更高更嚴(yán)的要求。忠誠擔(dān)當(dāng),就是組工干部講道德有品行的具體要求。組工干部在實(shí)踐中,要把擔(dān)當(dāng)作為首要職責(zé),認(rèn)真落實(shí)興黨之責(zé),不斷增強(qiáng)工作的事業(yè)心和責(zé)任感,把工作當(dāng)作事業(yè)來追求,對(duì)黨組織分派的工作無論多么困難,多么險(xiǎn)重,敢于迎難而上,勇闖新路,不講價(jià)錢,不打折扣,不推諉扯皮,以夙夜在公的精神和殫精歇慮的豪情,一絲不茍,千方百計(jì)地完成任務(wù)。擔(dān)當(dāng),是道德也是品行,正確的擔(dān)當(dāng)離不開永遠(yuǎn)的忠誠。正業(yè),就是擔(dān)當(dāng)和忠誠的復(fù)合體,組工干部必須用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)忠誠于黨,忠誠于祖國,忠誠于人民,凡事都能從黨和國家利益出發(fā),都能從維護(hù)人民群眾利益出發(fā),做到于公對(duì)得起黨、于人對(duì)得起良心。
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