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六年級迎考表態(tài)發(fā)言演講稿
各位領導、各位老師大家好:
今天,在這個分析會上,我代表xx小學作表態(tài)發(fā)言.今年要實現(xiàn)任校長承諾的全縣小考前五名,我深深感覺到肩上擔子的沉重,責任的重大。因為近幾年來xx中心校的小考成績不太理想,而xx小學的成績又直接影響著中心校的名次。形勢逼人,為了不負眾望,不辱使命,針對我校六年級的實際情況,我們打算從以下做起。
一、分析比較、反思總結。要求每一位教師認真分析考試的得分率,同兄弟學校進行比較,找出自己的不足與缺陷,分析原因,查缺補漏,只有比較才會有進步,只有反思和總結自己,才是最大的收獲。
二、確定目標,努力奮斗。目標是前進的燈塔,是方向,所以要求每一位教師首先確定一個切合實際的小目標,每考一次,都要反思自己的目標,并進行合理的調(diào)整,然后瞄準目標努力奮斗。我想,最終的大目標一定會實現(xiàn)。
三、抓好教學環(huán)節(jié)的落實。教師的教學成果最終要體現(xiàn)在學生的學習成績上,為了取得好成績,我們要做到以下幾點:1、我校是雙軌制,因此更要發(fā)揚合作精神,兩個班相互交流、學習。同級老師一起研究教法、學法、商討考試要點,共同提高。2、備課要求:必須緊扣教材,精心鉆研大綱,明確教學目的和教學重、難點,設計好教學過程和練習題。3、上課要求:抓好課堂40分鐘,盡力克服“滿堂灌”,認真處理好“導”與“學”的關系,并且要求學生做到課前預習,帶著疑問去聽講,課后再及時進行復習,做到“溫故而知新”。4、教學中注重培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,鼓勵學生積極思考,敢于創(chuàng)新。5、堅持測試練習,每一章完都要進行測試,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時補差補漏,不留死角。6、搞好提優(yōu)轉差工作,抓尖子生的同時努力提高差等生,可在班里組織“一幫一”活動,讓優(yōu)生帶差生,做到齊頭并進。7、積極參與聽課,評課,老師間相互交流,取長補短,提高各自的教學水平。
四、提高自身的業(yè)務素質(zhì)。人常說,打鐵還需自身硬,教師自身的業(yè)務能力不高,又不善于學習,坐吃老本,就很難適應新形勢的發(fā)展要求。要想與時俱進,跟上課改的步伐,就必須不斷學習,充實自己。特別是掌握現(xiàn)代化信息技術,更是迫在眉睫。
五、加強班級管理。紀律是學習的保障,因而要強化班主任的管理意識。針對xx學校人多,難以管理,落實不到位問題,我們教研時進行了討論。老師們也積極獻策,比如將優(yōu)等生、中等生、差等生進行搭配,讓各個小組比學習,比紀律;還有培養(yǎng)小干部,使小干部成為老師的好幫手等,采用不同的形式激發(fā)他們的積極性,增強他們的學習興趣,使良好的課堂秩序得以維持。并形成你追我趕的良好學風。
六、搞好青年教師的輔導工作。我校年輕教師多,有朝氣,精力充沛,干勁大,可是教學、班級管理、思想教育等方面經(jīng)驗不夠,為此,我讓新老結合,互相講課、聽課、評課,并堅持教研,進行交流,也從中發(fā)揮骨干教師的作用,來提高他們的業(yè)務水平。
雖然任務艱巨,挑戰(zhàn)很多,但我堅信,有中心校一班人的直接領導,有各位老師的大力支持,我們xx小學全體教師一定會團結一致,齊心協(xié)力,奮力拼搏,努力實現(xiàn)我們的最終目標。
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