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班級情況的總結報告
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的班級情況的總結報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級情況的總結報告1
衛(wèi)生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要內(nèi)容，加強衛(wèi)生工作才能更有效的促進學生全面健康的發(fā)展。多年來,在上級有關部門的關心指導下，我校根據(jù)國家教育部有關加強學校衛(wèi)生工作的文件精神，從實際出發(fā)，認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》。著眼學生的健康發(fā)展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛(wèi)生設施，不斷提高衛(wèi)生工作質量，取得了令人滿意的成效。 我校為了使每一個學生能夠接受平等的教育，幫助每一個學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發(fā)展，衛(wèi)生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發(fā)展。
一、提高認識，健全制度，堅持衛(wèi)生工作“六納入”。
學校重視衛(wèi)生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛(wèi)生工作的“六納入”,即：納入學�？傮w工作規(guī)劃，納入學校章程建設，納入學期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學生的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛(wèi)生工作提供保障。
�。ㄒ唬╊I導重視，全員參與
學校成立了由校長任組長的學校衛(wèi)生工作領導小組，每學期都要學習衛(wèi)生工作文件，領會精神，制定學期衛(wèi)生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衛(wèi)生工作條例》，多次組織干部教師深入學習有關衛(wèi)生工作的文件和相關理論，統(tǒng)一思想提高認識，把提高學生身體素質和培養(yǎng)衛(wèi)生習慣作為素質教育的.重要內(nèi)容，學校在物質上給予經(jīng)濟支持，在環(huán)境上給予精神支持、在措施上給予服務支持，全校干部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衛(wèi)生工作重要性的認識，培養(yǎng)學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣。
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為了保證衛(wèi)生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。
1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據(jù)學生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。
2、認真執(zhí)行衛(wèi)生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，學生體質測試制度、課桌椅調(diào)配制度等學校衛(wèi)生工作制度，有計劃、有目的、有內(nèi)容的落實衛(wèi)生工作的要求。
3、重視衛(wèi)生教師培訓，堅持持證上崗，創(chuàng)造各種條件為衛(wèi)生教師提供培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衛(wèi)生工作水平。
二、明確目標，形成合力，堅持“多宣傳早預防” 。
學校堅持“多宣傳早預防”的做法，認真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康。
�。ㄒ唬┳プ≈攸c，宣傳到位
�。ǘ┍ＷC健康，預防為主
三、 全面服務，關注常態(tài)，堅持衛(wèi)生工作“三結合”
學校以國家教委頒布的《衛(wèi)生工作條例》指導學校的衛(wèi)生工作，認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結合；衛(wèi)生工作與教學工作相結合；衛(wèi)生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康發(fā)展，促進學校和諧發(fā)展。
�。ㄒ唬┬l(wèi)生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進學生健康成長。
貫徹《衛(wèi)生工作條例》，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中，形成正確地認識，養(yǎng)成自覺的行為。學校鼓勵學生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控煙宣傳畫，編寫衛(wèi)生童謠。學校還組織學生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛煉了體魄，培養(yǎng)了習慣，開朗了心胸，促進了發(fā)展。
�。ǘ┬l(wèi)生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務。
學校認真貫徹衛(wèi)生工作條例，努力創(chuàng)造適合學生健康發(fā)展的環(huán)境，根據(jù)下?lián)艿慕?jīng)費情況，逐年加大對學校衛(wèi)生環(huán)境的建設力度，不斷改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生環(huán)境。
�。ㄈ┬l(wèi)生工作與科研工作相結合，促進學生身心健康。
在開展健康教育活動時，我們努力做到衛(wèi)生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創(chuàng)設師生良好的人際交往環(huán)境，通過學生成長夾、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學生樹立自信，解決學生的心理問題。
四、鞏固成績，不斷總結，堅持衛(wèi)生工作“多反思勤歸檔”。
學校重視衛(wèi)生工作的總結，每次活動、每項工作結束都及時反思，及時總結，不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓。學校的衛(wèi)生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒，帖上標簽。學校衛(wèi)生工作的開展提高了干部教師依法治校、依法治教的意識，干部教師認識到衛(wèi)生工作是關系到提高民族素質的重要工作，是學校提高教育教學質量的保障。教師們在教學行為中更關注學生的學習習慣培養(yǎng)，更關心學生心理的變化，學生們在參加各項活動中更懂得養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的重要性，提高了講衛(wèi)生的意識，學生衛(wèi)生知識知曉率達95 %。實踐中，我們認識到：
1、領導重視衛(wèi)生工作，將其納入學校的整體規(guī)劃，是推進學校衛(wèi)生工作穩(wěn)步發(fā)展的前提。
2、建立健全各種制度，形成有效的執(zhí)行網(wǎng)絡是做好學校衛(wèi)生工作的保障。
3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學生的身心發(fā)展需要為中心，是做好學校衛(wèi)生工作的關鍵。
4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衛(wèi)生工作的基礎。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)加強對衛(wèi)生工作的領導，扎實落實各項工作制度，把學校衛(wèi)生的工作做得更實、更好，促進學生健康快樂的成長。
2011/12/4電子工程系團委
班級情況的總結報告2
開學已二周，孩子們正式上學的時間是8天，學校安排三周的時間給我們新生班的老師來穩(wěn)定幼兒的情緒，并適當?shù)呐囵B(yǎng)孩子們的一些常規(guī)。值得欣慰的是，無任是在不哭鬧、午餐、午睡等等方面，我們班孩子的表現(xiàn)是四個新生小班里表現(xiàn)最好的。也許這就是家訪到家并組織了一次新生見面會后的效果。第一天教室里的哭聲到上午9點30分基本結束，第二天上午教室里的'哭聲到8點50結束，第三天的教室里8點30分不到就基本沒有了哭聲！所以從第三天開始，我們就在班里每天嘗試著不同內(nèi)容的上課。我們分別讓孩子們學習了幾首簡單的兒歌（邊念邊做動作，孩子們都很感興趣）；學畫了直線、波浪線、泡泡（觀察發(fā)現(xiàn)，大部分幼兒有繪畫的經(jīng)驗）；學習了撕紙（每個孩子都能自己動手、特別是莫思源撕的“面條”是最細長的）；學習跟著鈴聲拍手、跟著音樂做動作；排早操隊形、一個跟著一個走；正確的洗手方法；如何吃飯、整理自己的餐具；飯后如何用小毛巾擦臉、擦手……
請小朋友自由表演節(jié)目時，劉信陽、朱子璿、倪衛(wèi)楠、沈欣媛、王鑫瑤、飛飛、六六、陳辰都很大膽地上前進行了表演！值得表揚！
俗話說：“良好的開始是成功的一半！”希望我們這群可愛的小班孩子們在接下去的學習生活中有更出色的表現(xiàn)！
班級情況的總結報告3
這一周，是開學以來的第二周了，我們班進行了班干部選拔和管理制度的改革。大家在許多方面都進步了，尤其是對學習也更有熱情了。
記得上學期我們班的廣播體操經(jīng)常受到學校的批評，也許是過了一年，大家都成長了的緣故吧，這周我們班的廣播體操受到了表揚。隊伍站的更直了，操做起來也更加有勁了，這也說明我們每個同學的精神狀態(tài)越來越好了。
這個學期，我們班上每一個小組都投標了一個屬于自己的`“責任田”。每一個小組只要負責管理好本組負責的項目就行了。這樣，教室的各個角落都會有小組來管理，每天下午，只要不到15分鐘的時間，教室里立刻就可以干干凈凈了。這樣人人有事做，事事有人做，既減輕了同學們的負擔，又培養(yǎng)了每個同學的責任感，也讓小組內(nèi)部更加團結了。
這周的作業(yè)完成情況也不錯，缺交或者少做作業(yè)的名單越來越少了，但正確率還有待提高。 對待四門副科的重視度也要加強，保證完成作業(yè)，希望家長們督促完成。
這一周的課堂表現(xiàn)相對于上一學期好了許多，大多數(shù)同學都能做到“靜而不悶，活而不亂“，只有個別同學還需注意。但是數(shù)學課上活躍情況似乎不是很多，希望同學們能夠改進。
在下一周，我希望每個同學都能超越自我，努力做到更好。
班級情況的總結報告4
搞好班級衛(wèi)生，可從以下幾方面入手。
�。�.加強學生思想教育，提高衛(wèi)生意識。
學生不良的衛(wèi)生習慣很多都是因為學生不了解自己不衛(wèi)生習慣的后果、危害，對此，班主任要經(jīng)常利用晨會課對學生進行思想教育，讓學生通過資料或圖片了解良好衛(wèi)生習慣的重要性，提高學生的衛(wèi)生意識。
2.班級衛(wèi)生，責任到人。
當過班主任的老師都看過這樣的現(xiàn)象，如果沒有給學生指定好具體工作，學生都喜歡三五成群，到最后，時間是花得很長，但還是沒打掃干凈，所以班級衛(wèi)生必須責任到人！因此基于學生這種態(tài)度，班主任應把教室內(nèi)的衛(wèi)生角、三角櫥、講臺、課桌，包干區(qū)的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個人，使他們明確自己的工作。
3.選定小組長和勞動委員，實行層層分管制。
針對孩子的年齡特點，自覺性比較差，經(jīng)常需要提醒、督促，班主任要選一些值日小組長，例如：周一到周五掃教室的小組長、掃包干區(qū)的小組長，他們負責督促小組成員別忘了打掃和打掃干凈。并在班中實行層層分管制，充分發(fā)揮勞動委員的功能，由他們監(jiān)督值日組長，更能達到事半功倍的效果。
4.經(jīng)常檢查、抽查，表揚與批評雙管齊下。
只做到以上兩點還不夠，平時一個上午下來或者一節(jié)課下來，教室的衛(wèi)生就已經(jīng)大不相同了，所以班主任要經(jīng)常督促勞動委員檢查或抽查
班級情況。學生很喜歡獎勵的.，班主任可利用晨會課時間評選“優(yōu)秀小組長”和“衛(wèi)生小能手”或“環(huán)保小衛(wèi)士”，調(diào)動學生的勞動積極性，并結合品德課、班會課讓學生了解勞動的重要性，感受勞動的光榮。在這樣的班級氛圍下，勞動委員、值日組長的積極性就更高了。但一味地表揚也起不到效果，所以適當?shù)膰绤柵u便能對付那些不自覺或勞動不負責的學生。在檢查和抽查過程中，發(fā)現(xiàn)教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很嚴重就要接受批評，并為班級服務。對不負責的小組，首先要批評值日組長，讓值日組長了解自己管理的重要性，通過表揚與批評并施，進一步加強衛(wèi)生管理。
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