應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)1
在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的.吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
這次活動(dòng)全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行。
這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的不足：
在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確，個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
五、整改措施：
撤離時(shí)一律按三路縱隊(duì)撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)2
三年的花開花落云卷云舒化不去那心頭的傷痛，一千多個(gè)日日夜夜的磨洗洗不掉那傷感的印記，提起三年前那一場(chǎng)震驚中外的xx大地震依然是我們心底的痛，“5.12”早已烙印在每一個(gè)中國(guó)人的心中。死者長(zhǎng)已矣，存者當(dāng)自勵(lì)。在xx地震三周年祭即將到來之際，我校全體師生在緬懷、哀悼在地震中不幸逝世的同胞的同時(shí)，為進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)急處置能力，在地震、火災(zāi)等緊急事態(tài)突發(fā)時(shí)能及時(shí)、有序、安全地組織全校師生員工疏散，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，在5月12日下午14時(shí)28分參加了全區(qū)統(tǒng)一進(jìn)行的預(yù)防地震應(yīng)急疏散大演練。師生們表示要珍惜、關(guān)愛自己的生命，時(shí)刻把安全謹(jǐn)記在心中，時(shí)刻做好安全防范工作。
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全技能，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防和減少事故發(fā)生，確保學(xué)生生命和社會(huì)穩(wěn)定，我校緊抓本次活動(dòng)契機(jī)，遵照《XX年白云區(qū)教育局應(yīng)急疏散大演練工作方案》的有關(guān)要求，在4、5月間組織全校師生開展了防震緊急疏散活動(dòng)，活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行組織實(shí)施：
一、籌備階段（XX年4月6日前）
1、結(jié)合我�！缎@突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)事項(xiàng)建立安全事故緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：校長(zhǎng)（趙xx）
副指揮：副校長(zhǎng)（李xx）
主要成員：各處室、級(jí)組負(fù)責(zé)人（黃xx）
2、為保障演練能順利安全地開展成立了七支實(shí)施隊(duì)伍，分別為：通訊指揮組：負(fù)責(zé)發(fā)布預(yù)警信號(hào)和疏散指令，維護(hù)保障廣播通訊設(shè)備的暢通；醫(yī)療衛(wèi)生組：負(fù)責(zé)照顧、搶救傷員；宣傳教育組：做好安全教育、演練動(dòng)員工作，發(fā)布演練信息及資料；善后處理組：負(fù)責(zé)全面了解校園災(zāi)情，妥善安置學(xué)生，接待學(xué)生家長(zhǎng)，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)；信息、交通處理組：負(fù)責(zé)向區(qū)教育局、街道報(bào)告情況，傳遞上級(jí)指示，接待新聞媒體，應(yīng)急車輛安排及演練攝影；統(tǒng)計(jì)報(bào)告組：清點(diǎn)疏散人數(shù)及傷亡人數(shù)，向總指揮匯報(bào)；疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)主要通道指揮，保障疏散有秩序的進(jìn)行，防止安全事故的發(fā)生。
3、針對(duì)我校的實(shí)際情況遵守科學(xué)規(guī)劃、就進(jìn)疏散、確保安全的原則制定
演練方案。
二、宣傳培訓(xùn)階段（XX年4月12日前）
1、利用國(guó)旗下講話召開題為“積極參與疏散演練，防患于未然”的動(dòng)
員大會(huì)，向全校師生明確了演練的意義和強(qiáng)調(diào)演練的要求和注意事項(xiàng)。
2、向全校師生引發(fā)《了解自護(hù)自救知識(shí)，提高自我保護(hù)能力》安全學(xué)習(xí)資料，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要簽名確認(rèn)。
3、各班召開主題班會(huì)：宣傳學(xué)習(xí)安全知識(shí)和加強(qiáng)演練安全教育，保障演練的順利進(jìn)行。
三、演練實(shí)施階段
為保障演練能順利有序地進(jìn)行，我校在XX年4月19日課間操時(shí)間進(jìn)行了一次初演，模擬了一場(chǎng)臨近我市某地突然發(fā)生m6.5級(jí)以上，裂度8級(jí)以上，震源深度為7千米的地震，我校所在區(qū)域震感明顯。當(dāng)下課鈴一響廣播傳出了地震正在發(fā)生的`信息，在室內(nèi)的學(xué)生立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌邊或墻角避險(xiǎn)，上課老師迅速切斷電源，組織指揮學(xué)生正確避震。兩分鐘后急促的警報(bào)鈴響徹校園，安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各實(shí)施小組馬上各就各位，迅速組織指揮全校師生進(jìn)行疏散，全校1100多個(gè)學(xué)生，80多個(gè)老師僅用了2分40秒的時(shí)間就從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部疏散到了操場(chǎng)安全地帶。到了安全地帶后，班主任馬上清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，級(jí)長(zhǎng)清點(diǎn)本級(jí)老師人數(shù)，然后按程序向上匯報(bào)，下班老師排查學(xué)生受傷情況，向醫(yī)療組匯報(bào)，整個(gè)疏散過程井然有序。最后總指揮根據(jù)演練的實(shí)際情況作了全面的現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。
由于有了初演的經(jīng)驗(yàn)“5.12應(yīng)急疏散演練”僅用了2分03秒全校1198名師生就全部安全疏散到操場(chǎng)，無人員傷亡。
這次地震緊急疏散演練，大大提高了全校師生處理地震災(zāi)害的應(yīng)急能力、自我保護(hù)能力和安全防范意識(shí)，將我校的安全教育工作提上了一個(gè)新臺(tái)階。
未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我校將每學(xué)期定期進(jìn)行安全緊急疏散演練，保障當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，最大限度地保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)3
XX年XX月9日是全國(guó)第XX個(gè)消防日，今年消防日宣傳主題是“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”。為進(jìn)一步落實(shí)廣陽區(qū)教育局安全工作精神，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，XX年XX月17日下午14時(shí)30分我校進(jìn)行消防安全應(yīng)急疏散演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)蘭鳳毅為總指揮的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行消防安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓(xùn)，演練成功
學(xué)校加大宣傳力度，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了四個(gè)小組：
1.緊急疏散指揮小組（負(fù)責(zé)整個(gè)疏散工作的決策指揮、協(xié)調(diào)調(diào)度）。
2.緊急疏散小組（負(fù)責(zé)通道協(xié)調(diào)、擁堵疏導(dǎo)、安全場(chǎng)所集結(jié)等）。
3.緊急搜救小組（負(fù)責(zé)查點(diǎn)各班人數(shù)、搜救不到位人員、處理、救護(hù)傷員等）。
4.信息通訊組（發(fā)布疏散信號(hào)、總結(jié)通報(bào)情況）。
演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在XX月15日上午又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起到達(dá)安全地帶。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
XX月17日下午14點(diǎn)30分，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：消防逃生演練活動(dòng)開始。報(bào)警員立即吹哨，班主任和疏散指揮員各就各位。立即組織本班的學(xué)生到樓下指定地點(diǎn)集合，其他教師也馬上到達(dá)了樓梯、大門進(jìn)行疏散的組織工作。兩座教學(xué)樓的學(xué)生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領(lǐng)下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準(zhǔn)備工作充分，從吹哨起到全部學(xué)生疏散到指定的安全位置，初三學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了1分10秒，初一、初二學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了1分23秒。演練完全按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張，又有條不紊。疏散過程安全、快速、有序。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的.又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
這次應(yīng)急疏散演練，既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、地組織疏散演習(xí)，切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力。確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)4
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。3月16日我校組織全校師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織健全
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師思想上高度重視，行動(dòng)上聽從指揮，增強(qiáng)防風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，演練前，班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練意義和安全教育，要抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的安全問題，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。并宣布新知學(xué)校地震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有200多名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，通過此次防震疏散演習(xí)，我校全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我校將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為我校教育活動(dòng)的重要組成部分。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)5
我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(zhǎng)親自擔(dān)任總指揮，演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員，訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了很大成功。
在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后，全體教師立即就位，組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告情況，以防止余震時(shí)摔倒造成傷害，我校全體師生100多人，到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后，作為總指揮的校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的'同時(shí)，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級(jí)過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)6
我校為了落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“緊急疏散演練方案”，并于20xx年11月22日上午10點(diǎn)舉行了緊急疏散模擬演練�，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)張?jiān)屡嗜谓M長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“一中校園緊急疏散演練活動(dòng)方案”。為了使演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在11月21日下午又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的.職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
11月22日上午10點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)校長(zhǎng)宣布：緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開始。報(bào)警員立即拉響報(bào)警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。校長(zhǎng)通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生就地用濕毛巾或衣服捂住口鼻，之后彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布萬金一中消緊急疏散演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動(dòng)全校共有856名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了1分32秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)7
按照上級(jí)文件精神，結(jié)合“512”防震減災(zāi)日，我局于5月8日開展了第一次防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，本著“防震應(yīng)急、積累經(jīng)驗(yàn)”的原則，現(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)措施防范
演練活動(dòng)組織到位，為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局成立了由龍章棣局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨組副書記、副局長(zhǎng)龍憲武及分管應(yīng)急工作的副局長(zhǎng)潘啟斌為副組局長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，局領(lǐng)導(dǎo)要求全體干部職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；要注意安全，保障措施要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全體參演人員必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、全員參與，演練效果良好
總指揮通過四聲口哨通知演練開始，參演人員先在辦公室內(nèi)找到厚書本等護(hù)頭具保護(hù)頭部，5分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的'地，馬上清點(diǎn)人數(shù)，向局長(zhǎng)匯報(bào)，局長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次活動(dòng)全局（包括辦公樓內(nèi)承租人員）共有23人參加，參演人員從辦公室撤離到門前廣場(chǎng)只用了1分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我局《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我局應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我局實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
雖然在這次的防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是由于是第一次開展地震疏散演練，在演練中還存在一定的問題：個(gè)別人員重視程度不夠，在演練過程中出現(xiàn)嬉笑的情況，不很嚴(yán)肅對(duì)待。這是非常不利于防震教育的思想和行為，應(yīng)該引起我們的重視，并在以后的演練中加以改進(jìn)。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)8
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長(zhǎng)為總指揮，張少力副校長(zhǎng)、扈永軍副校長(zhǎng)為副總指揮，校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上張少力副校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生，聽到緊急疏散信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的.任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
此次演練活動(dòng)，全體教師首先從思想上引起了高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書面張貼，對(duì)各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后，各班班主任立即檢查人數(shù)，并隨即向政教主任和現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、秩序井然，演練效果良好
20xx年4月19日下午，臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3：50分學(xué)校演練總指揮通過廣播拉響警報(bào)，警報(bào)鳴響3次，下達(dá)演習(xí)指令，試行演練開始，工作人員就位，全校師生安全應(yīng)急疏散演練開始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄，駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法，一拔，拔去保險(xiǎn)栓；二壓，用手壓住滅火手柄；三噴，用噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周圍學(xué)生的圍觀下，劉主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問題：
(1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠快，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng)。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位，在緊急疏散三步驟中，統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
（3）個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
針對(duì)上述問題，今后打算采取了以下措施：
第一,強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更，及時(shí)調(diào)整，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握疏散的原則和辦法，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
第三,班主任要在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)9
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，今天下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)做簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、師生重視，演練活動(dòng)組織到位
這次演練我們擬定了詳盡的《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》，并召開全校教師會(huì)，部署演練工作。進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)出口都有老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求各位老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
二、秩序井然，演練效果良好
今天下午學(xué)校演練總指揮通過廣播鳴響警報(bào)。全體教師及時(shí)到位，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時(shí)間，全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
三、存在的問題：
(1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠迅速，導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng)。
(2)在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲太大，影響指揮。
�。ǎ┌嘀魅螞]有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，面對(duì)新的環(huán)境還有點(diǎn)束手無策。
�。�4）個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象，到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現(xiàn)象。
同學(xué)們，老師們，安全是生命攸關(guān)的大事，是關(guān)系到千家萬戶平安的大事，所以，我倡議，大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的'意識(shí)，加強(qiáng)演練，使緊急疏散演練的時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。班主任要在本班作演練小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事的能力，整個(gè)演練活動(dòng)非常成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，下一步爭(zhēng)取越做越好，真正提高全校師生的避險(xiǎn)能力。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)10
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國(guó)未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對(duì)比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和安全技能，提高學(xué)生的安全自救的應(yīng)對(duì)能力，我校開展了此次安全應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的`統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了5分鐘，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了5分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生安全防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。
20xx年5x月x日
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)11
老師、同學(xué)們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育，提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求。今天下午，我們百尺幼兒園舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識(shí)的講座。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩砼R時(shí)，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避；緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后，如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進(jìn)行躲避；自救互救方法講座主要是預(yù)防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應(yīng)如何正確處理。
今天的.演練基本上達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時(shí)到位，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，孩子們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離，整個(gè)演練過程安全迅速有序。但在演練中還存在一些問題，比如：有些學(xué)生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢，姿勢(shì)不正確；有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂，動(dòng)作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住，這不是游戲，這是保命，每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心。
老師們、孩子們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，防患于未然，每個(gè)幼兒只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震來臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。生命誠(chéng)可貴安全重泰山
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)12
為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，我校于20xx年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練中，從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動(dòng)，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的.演練原則。
2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會(huì)議，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)，確保萬無一失。
3 、3月14日上午，實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長(zhǎng)、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請(qǐng)兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的應(yīng)變能力。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)13
今天是國(guó)家安全教育日，為了加強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)全校師生應(yīng)對(duì)緊急事件的能力。保證在發(fā)生緊急事件時(shí)全校師生能迅速撤離危險(xiǎn)區(qū)，最大限度地減少事故帶來的損害，切實(shí)保障師生的安全。學(xué)校按照上級(jí)主管部門的安排，于4月15日進(jìn)行了二次防震樓內(nèi)、撤離安全應(yīng)急演練，現(xiàn)將應(yīng)急演練情況總結(jié)如下:
一、本次安全撤離演練活動(dòng)的目的:
為了提高師生遇到突發(fā)事件時(shí)的安全自救和互救能力，同時(shí)也是為了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。保證全體師生能夠在緊急狀態(tài)下安全迅速地疏散，使安全事故損失降到最低范圍。
二、演練的基本做法:
1.學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、保衛(wèi)小組，全面負(fù)責(zé)本次應(yīng)急演練工作。
2.學(xué)校召開組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，全面部署樓內(nèi)安全撤離應(yīng)急演練活動(dòng)。
3.演練過程:快到當(dāng)天下午的第二節(jié)課上課時(shí)間，我校全體師生突然聽到學(xué)校的電鈴響起了警示音。一時(shí)間，整個(gè)學(xué)校都沸騰起來，雖然嘈雜但卻非常有序�！笆枭r(shí)按指定通道逃生”、“逃生過程中身上任何東西掉落都不要停下來撿，迅速撤離”根據(jù)緊急事件應(yīng)急預(yù)案，樓內(nèi)疏散撤離緊張有序地進(jìn)行。在學(xué)校的精心組織下，全校學(xué)生及全體教職員工安全疏散撤離到學(xué)校操場(chǎng)的空闊地帶。
返回教室后發(fā)出“地震警報(bào)”，上課教師立即停止了授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。全校學(xué)生及全體教職員工都能遇事不慌，服從安排。
三、演練的主要收獲及效果:
1.全體同學(xué)在班主任有序、負(fù)責(zé)的組織下，服從命令，聽從指揮，行動(dòng)統(tǒng)一，步調(diào)一致，圓滿完成了地震應(yīng)急疏散演練任務(wù)。
2.在本次演練中，盡管撤離迅速，時(shí)間較短，但全校師生安全到達(dá)指定地點(diǎn)，無一人出現(xiàn)意外，公物未受一點(diǎn)損失，這充分說明了班主任負(fù)責(zé)任的意識(shí)和全校師生具有高度的安全意識(shí)。
3.本次演練，充分說明了我校師生在緊急問題、全局問題上的態(tài)度。在各級(jí)部門的精心組織下，任課教師全員參與，維護(hù)學(xué)生安全，作現(xiàn)場(chǎng)撤離指導(dǎo)，他們就好比學(xué)生的'定心丸，在“緊急關(guān)頭”給學(xué)生以及時(shí)的幫助。
4.周密的組織和精心的安排是本次演練活動(dòng)勝利的成因。本次活動(dòng)首先下發(fā)了應(yīng)急演練活動(dòng)通知與預(yù)案，作了周密的部署。其次學(xué)校又在演練前召開了組織領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。
5.全體師生在本次演練活動(dòng)中學(xué)到了地震及其它緊急情況下從樓內(nèi)撤離的技巧、知識(shí)和自我保護(hù)的措施，知道了如遇此類問題如何自衛(wèi)、互助和從樓內(nèi)疏散。
四、演練的同時(shí)也暴露了很多潛在的問題:
1.一些同學(xué)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的意義認(rèn)識(shí)不足，疏散過程中嘻嘻哈哈，有說有笑，缺乏現(xiàn)場(chǎng)緊張感。
2.還有些同學(xué)可能認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)毫無意義，認(rèn)為這種事情不會(huì)發(fā)生在自己身上。但我們都看到了512大地震的嚴(yán)重后果，應(yīng)該知道安全疏散的重要性。
通過本次緊急事件應(yīng)急疏散撤離演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，我們必需認(rèn)真對(duì)待這樣的演練才可能對(duì)突發(fā)的危機(jī)事件有充分的認(rèn)識(shí)和必要的自救能力，今后我們將針對(duì)出現(xiàn)的問題作更進(jìn)一步的指導(dǎo)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)緊急情況的意識(shí)及訓(xùn)練。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)14
學(xué)校是人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我中心學(xué)校制訂了 “學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案”，并在 20xx年12月4日下午2：10進(jìn)行了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校制訂了應(yīng)急疏散演練工作方案，課間操時(shí)間召開了應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署了演練工作，各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了各組成員的職責(zé)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到分管校長(zhǎng)校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的`職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
下午2：10時(shí)整，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位，上課教師組織學(xué)生開始疏散，學(xué)生按照既定路線有序撤離，撤離過程，注意不推擠、不喧嘩，跑學(xué)校操場(chǎng)中央，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。學(xué)校整體演練，時(shí)間短，速度快，師生組織有秩序，整個(gè)演練過程歷時(shí)2分28秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)�！锻话l(fā)事件應(yīng)急演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，真正掌握在突發(fā)事件應(yīng)急疏散的基本方法，受到了安全教育。
應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)15
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。 11月4日下午第三節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)1分50秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，學(xué)校成立了以朱頤平校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。
3、11月2日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任，組織教師學(xué)習(xí)《城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、我校誠(chéng)邀了臺(tái)州市消防宣教中心教員馮磊老師。他向全體師生傳授了消防知識(shí)，并教會(huì)師生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確逃生的本領(lǐng)。演練結(jié)束后，他又現(xiàn)場(chǎng)演示使用滅火器滅火的操作要領(lǐng)，部分教師和學(xué)生還參加了滅火實(shí)踐演練。
5、11月4日下午第三節(jié)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備，并進(jìn)行了一次模擬的演練過程。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著朱頤平校長(zhǎng)“城東小學(xué)消防應(yīng)急疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)拉響，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)1分50秒，做到快速、安全、有序，活動(dòng)圓滿完成。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的.消防教育。
此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)急處置和自救自護(hù)能力。
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