中秋節(jié)活動總結(jié)【熱門】
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的中秋節(jié)活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)活動總結(jié)1
為加強學(xué)生會成員間的交流,使其相互有所了解;增進(jìn)各部門間的友好關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生會工作更好的開展。XX月XX日下午12:30~6:30,由xxx團(tuán)委學(xué)生會主辦,xxx文藝部承辦的部門聯(lián)誼活動在xxx舉行。學(xué)生會各部門同學(xué)參加了此次活動。
首先,我們對部門成員隨機分成了4個小組,每個小組由一位常委帶隊參與之后的活動。本次活動設(shè)置了多個游戲,比如紙杯傳水,多人多足等,目的即為了加強學(xué)生會各部及各部男女生之間的溝通與交流。我們還為獲勝的隊伍準(zhǔn)備了各種各樣的糖果和飲料作為禮品。當(dāng)然失敗的隊伍也接受了很嚴(yán)厲的懲罰。游戲間隙,我們要感謝各部帶來的精彩演出,為聯(lián)誼活動增添了亮彩。最后所有部門成員集體合影留念,各種夸張的造型將此次活動推向了高潮。
通過此次活動,讓學(xué)生會各部門之間加深了了解,為以后更好、更深層次的合作打下了堅實的基礎(chǔ)。同時我們獲得了很多寶貴的的東西:
1、進(jìn)一步加深了學(xué)生會各部門與文藝部之間的合作情誼,給新成員留下了一個很好的印象,以便各個部門此后更久遠(yuǎn)的`合作;
2、達(dá)到了加強部門協(xié)作的目的;
3、增強了部門各成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,以便于更好的運用于此后的工作與學(xué)習(xí)中;
4、豐富了部門成員的課余生活,使學(xué)習(xí)與娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。
本次活動雖然非常的成功,但在進(jìn)行過程中也暴露出許多問題:
1、人員不齊:由于活動組織時間確定倉促,各部門成員有一部分成員未能參加。
2、場地問題:場地距離學(xué)校太遠(yuǎn)。
3、活動時間:在活動進(jìn)行中未能計算好時間,未能按原定計劃進(jìn)行完所有活動。
中秋節(jié)活動總結(jié)2
一年一度的中秋佳節(jié)如期而至,為了從小培養(yǎng)幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用,x市x幼兒園在中秋節(jié)前后,有目的有計劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動,旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動,感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)圓的歡樂場面、體驗溫馨有愛的家園和諧氣氛,從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。
一是動手做月餅,讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的;
二是開展中秋月餅品嘗會,讓孩子帶上不同的月餅,一起分享品嘗不同味道的月餅,體驗分享的快樂;
三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報制作活動,通過手操報的制作過程,讓孩子更好的'了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說等,豐富知識,并對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣;四是大中段開展中秋主題故事會活動,通過親身參與講中秋節(jié)的故事,聽中秋節(jié)的故事,讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。
x幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用,因為故事源自于生活,源自于孩子的生活經(jīng)驗,源自于孩子的體驗,它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。
中秋節(jié)活動總結(jié)3
在我們中秋佳節(jié)來臨之際,**幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
活動一:“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動二:“慶中秋”游園活動
為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月5日上午10點舉行了“迎中秋游園活動”;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了諾寶幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂.
活動三:“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的'迎中秋活動,我園在9月5日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。
中秋節(jié)活動總結(jié)4
中秋節(jié)的活動圓滿成功,總的來說,大家玩的十分的開心,我們不僅玩了,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認(rèn)識,這次的班級體活動的目的,我們達(dá)到了。
活動程序基本按策劃進(jìn)行,同學(xué)們都還比較有激情,特別是最后的'燒烤活動,雖然有一些小小的插曲,但是同學(xué)們都玩的很開心。很多同學(xué)在家從來沒做過飯菜,這次主動的動手,無論烤的味道如何,似乎都不在乎,因為他們的歡聲笑語告訴我們快樂在于過程。
這次活動也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識太強;某些同學(xué)的紀(jì)律性不高,不按班委的安排行動,獨斷專行;責(zé)任心不夠強,比如積存在燒烤場的雞腿不翼而飛,和某些同學(xué)有關(guān)。
有問題并不可怕,關(guān)鍵在于勇于提出問題,并且總結(jié)經(jīng)驗,問題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動,經(jīng)驗不足,通過這次活動,我們學(xué)到了很多,如:要組織活動,班委必須要提出好的計劃方案能積極調(diào)動大家的參加的積極性,讓同學(xué)們感到有興趣,班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。
總之,我們班的首次活動是成功的,希望在以后的班級活動中更加積極,有意義,有樂趣,有歡笑。
活動清單:月餅:58元 車費:12元 相機(照片):55元
燒烤:328.5元 共計:453.5元
中秋節(jié)活動總結(jié)5
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近,為了豐富全校師生的生活,同時讓廣大師生體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團(tuán)結(jié)意識,我校分年段開展了豐富的活動。
一、開展集中宣傳
9月5日升旗儀式,我校六年級一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日—中秋”主題演講,詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式,對學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及。回到教室后各班班主任分別又對中秋節(jié)的慶;顒幼隽搜a充,要求全體學(xué)生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長的文化。
二、利用黑板報進(jìn)行宣傳
中秋節(jié)前,學(xué)校少先隊開展大力宣傳,要求各班都要精心設(shè)計一期黑板報,通過板報來對同學(xué)進(jìn)行宣傳,讓同學(xué)更加深刻的了解我們國家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的`主題班會
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天,六年級的同學(xué)便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊會。主題隊會上,同學(xué)們深情講述了老師對自己的關(guān)懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達(dá)自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個難忘的教師節(jié)。
四、五年級的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié),誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。
通過本次班會同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗,而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報,對學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用更好的成績回報家庭、社會對自己關(guān)愛之情。
三年級的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細(xì)心教導(dǎo),在這團(tuán)圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個快樂的中秋節(jié)。老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學(xué)們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。
通過“我們的節(jié)日—中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)活動總結(jié)6
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒通過活動了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。9月27日,我園小班、中班、大班各年級分別開展了豐富有趣的主題活動。
小班級:小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來歷的課件。通過故事欣賞,了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,
然后一起品嘗月餅和水果,拿著DIY小燈籠游園,小班的小朋友們第一次在幼兒園過中秋,玩得很開心!
中班級:以中秋節(jié)為主題的`美術(shù)比賽,通過畫畫、手工、印畫等形式慶中秋。小朋友們積極參與其中,讓中秋節(jié)充滿絢麗的色彩。
大班級:通過中秋知識競答的形式,了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》,然后一起以集體的、個人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們非常動情的歌唱著,感受生活的美好!
在這次有意義的中秋節(jié)活動中,小朋友們在動手操作中探索,在分享中體驗人與人的交往的快樂,更重要的是了解自己國家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗;顒又忻總孩子都能充分參與、體驗,教師們也收獲了活動組織的經(jīng)驗,為今后的主題節(jié)日活動積累了豐富的經(jīng)驗。
中秋節(jié)活動總結(jié)7
經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,華安證券大連會展路營業(yè)部每月一次的敬老院愛心公益活動,于20xx年9月6日,如期進(jìn)行,此次活動營業(yè)部全體收獲頗豐。
充分的前期準(zhǔn)備工作,是活動得以順利進(jìn)行的保障。為了關(guān)心和幫助老人,奉獻(xiàn)我營業(yè)部全體人員的愛心,發(fā)揚中國尊重老人的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)我證券營業(yè)部成員的風(fēng)采,華安證券大連會展路營業(yè)部再次于本月初,組織了此次敬老院之行。確定活動組織之后,先由此次負(fù)責(zé)的三組討論和進(jìn)行了策劃,并最終確定了活動的時間,地點,和主要事項。然后由其它各組組長收取善款,作為活動經(jīng)費。本次活動時間正是中秋節(jié)來臨之際,因此我們在實現(xiàn)的策劃討論之中,也將這一傳統(tǒng)節(jié)日的元素考慮進(jìn)來。
針對此次活動日期上的特點,我部員工做了如下準(zhǔn)備:首先,采購月餅,葡萄,牙膏,花束。月餅作為中秋節(jié)不可或缺的食物,在抵達(dá)敬老院后,所有人員按樓層分組,以一對一的方式,逐個房間慰問老人,陪老人聊天并將準(zhǔn)備好的月餅和葡萄送給老人,讓老人感受到中秋節(jié)的溫暖。其次,由第三小組在敬老院三樓的活動室進(jìn)行場地布置:將紅燈籠掛在門口,打掃房間,將營業(yè)部的旗幟粘在墻壁上,準(zhǔn)備好背景音樂,以及其他活動用品。一切就緒之后,從各樓層將老人屋里的椅子搬到活動室供老人使用。由來到敬老院參加活動的各組成員,將行動不便的老人扶到活動室。播放背景音樂,開始慰問項目,進(jìn)行開場白,由兩位志愿者小朋友準(zhǔn)備的詩朗誦徐志摩《雁兒們》,同時,組織老人們猜燈謎,為本月過生日的同事獻(xiàn)花。
回顧之前的活動場景,感動的心依舊未曾平復(fù)。9月6日上午九點,我們在單位附近免稅店門口集合,分別乘車前往敬老院。9點40分,全體人員抵達(dá)。首先,各組到達(dá)指定樓層,進(jìn)行慰問和禮品發(fā)放。短短的幾分鐘,在我們的熱情慰問下,老人們面露慈祥的笑。他們的笑容讓我們感到很欣慰,我們的一切忙碌和付出都是值得的。此刻,我們似乎看到了勞動的成果。
10點半,老人來到了布置好的三樓會場,我們開始了主持,朗誦,猜燈謎等一系列活動。兩位小朋友在舒緩的BGM下,情感的投入完成了詩朗誦。猜燈謎的環(huán)節(jié),現(xiàn)場異;鸨,每一位老人也都拿到了獎品。結(jié)束后,三位本月過生日的同事,在臺上接受了生日花束;顒咏Y(jié)束后,全體人員在敬老院門前合影留念。
老吾老以及人之老。年輕的我們也會有老去的一天。老人在這里生活,他們的要求并不多,只希望不孤單,我們用我們的行動,每月來看望他們,陪他們說話,帶來一些活動。以我們的微薄之力,也許不能解決社會上所有這樣的問題,但我們的.行動,感召了更多人去參與,參與的人們得到了精神上的洗禮。我們呼吁更多的人用自己的雙手去奉獻(xiàn)愛心,讓這個高樓林立的世界更加溫馨,讓這個社會能更有人情味,讓老人們的晚年多一些溫暖。
愛一個人就是兩個步驟,為什么去愛、怎么去愛。
參與社會公益活動,關(guān)愛老人,我們是參與者更是受益者。我們意識到,所做的一切只是為了讓老人感到溫暖,也許我們與老人之間還需要磨合。在以后的活動中,我想我們更應(yīng)該試著去和老人們多交流,明白他們更希望什么,換位思考,從老人的角度來關(guān)懷老人。這樣也許我們能學(xué)會更多也進(jìn)步更多。
愛一個人并不是一件多偉大的事,持之以恒才是最美!如果非要說愛一個人是偉大的,
那么它的偉大之處僅僅在于它讓我們克服自己,超越自己,把我們從狹隘的自我的世界解放出來,去探索和關(guān)懷更寬更廣的世界。
中秋節(jié)活動總結(jié)8
中秋節(jié)活動結(jié)束之后,我們總結(jié)了一下這次的活動成果,效果還是非常不錯的,在銷售方面有了很大的提升,并且我們每一個人的業(yè)績都還不錯。作為商場一名促銷人員,在這一方面上我認(rèn)為自己是有這樣的能力的。所以在這個節(jié)日里,我也取得了一些不錯的成果。在此我對這次活動中我個人的表現(xiàn)做一個總結(jié)。
由于這一次中秋和國慶是同一天,所以公司決定舉行一個大型促銷活動。原本是準(zhǔn)備置辦一個場地的,后來由于合作沒有談攏,所以就只能在固定的位置進(jìn)行活動了;顒娱_始之前,我們做了很充分的準(zhǔn)備,領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng),同事之間的相互配合,讓這次活動更加順利的開始了。在開始之際,我其實還會擔(dān)心這次產(chǎn)品太多了,會不會賣不完。但是這一天的人流量確實達(dá)到了頂峰,旅客也很多,所以對于我們這個產(chǎn)品來說,是一個很大的優(yōu)勢。第一天,我就已經(jīng)超過了之前的業(yè)績額了,并且一直是一個往上走的走向。
后面幾天人流量依舊很高,我每天也非常的忙碌,好在之前也做了一些準(zhǔn)備,做出了一些應(yīng)對的基本工作。所以在這次遇到問題的時候,我能夠用最快的速度解決,并且把影響降到最低。人多了,事情就比較雜亂了,所以有時候如果我們沒有一顆強大的內(nèi)心,其實還是沒有這樣的毅力去做好這一件事情的。在這次活動當(dāng)中,我也學(xué)會了很多的.東西,在技能方面也多少提升了一些。
這次活動當(dāng)中,讓我很感動的是,很多同事都非常的幫助我,大家和往常不一樣了,不是因為業(yè)績而互相擠兌了,而是在積極地幫助我,鼓勵我。我和同事們之間的配合也越來越好了,也是多虧于這一次促銷活動,讓我們這個小小的團(tuán)隊變得更加的團(tuán)結(jié),也讓我們之間的關(guān)系更加的融洽了。有了一個舒適的環(huán)境和關(guān)系之后,我們做事情起來也就更加有力量了,更加有沖勁了。
通過這一次國慶中秋活動,其實我也認(rèn)識到,對于產(chǎn)品的銷售,有時候氣氛是很重要的。為什么平常大家不去消費呢?因為平時大家都處于一個比較理智的狀態(tài),知道自己是否需要。而一到節(jié)日,大家的情緒就會被節(jié)日氛圍影響,消費的激情也就高了。在這次活動中,我也憑借著自己的努力取得了一定的成績,今后的工作當(dāng)中,我也會繼續(xù)如此,展現(xiàn)一個好的狀態(tài),實現(xiàn)更好的目標(biāo)和個人價值。
中秋節(jié)活動總結(jié)9
中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。
1、為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的.快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽,教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的,讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦,所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽,來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家,爸爸媽媽來接時要對他們說一聲:爸爸媽媽中秋快樂,并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心,對我們的活動也很滿意。
2、動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經(jīng)是大班孩子了,動手能力比較強,所以才會請他們動手制作禮物,雖然他們是大班的孩子,不過他們是新生,有的還沒有上過幼兒園,所以對他們的要求不是很高,教師做好禮盒,請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等),來美化送給爸爸媽媽的禮盒,還把自己畫好的愛心放在禮盒里面,這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽,把自己的愛心送給他們。
3、品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。
4、不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。
從本次活動的整個開展情況來看,對幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團(tuán)圓,并能夠教育幼兒在節(jié)日時獻(xiàn)給爸爸媽媽自己制作的禮物。
中秋節(jié)活動總結(jié)10
為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,2017年中秋節(jié)期間德化縣圍繞“我們的節(jié)日·中秋”,開展形式多樣的活動,引導(dǎo)廣大市民進(jìn)一步弘揚傳統(tǒng)節(jié)日精神,營造良好的氛圍。
一、聯(lián)動推進(jìn)安全檢查,營造祥和中秋
德化縣各部門積極行動,加強節(jié)前檢查力度,確保群眾過一個安全祥和的中秋節(jié)。市場監(jiān)管局檢查人員密集場所乘梯、扶梯75臺次,檢查旅游合同26份次,抽檢月餅等食品8批次。住建局現(xiàn)場整改在建工地安全隱患100余項。供銷總社各所屬企業(yè)已投入安全隱患整改資金2萬余元。雷峰鎮(zhèn)舉辦學(xué)生用電安全培訓(xùn)1場,完善“農(nóng)家樂”景點設(shè)施4處。三班鎮(zhèn)排除道路交通安全隱患20處,培訓(xùn)旅游從業(yè)人員30人次。美湖鎮(zhèn)整改礦山安全隱患5處。春美鄉(xiāng)發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單1000多份。
二、愛心走進(jìn)困難群體,打造暖意中秋
上涌鎮(zhèn)發(fā)送廉政短信500余條;走訪慰問老人76人,發(fā)放慰問金1.52萬元。春美鄉(xiāng)文明辦聯(lián)合婦聯(lián),計生協(xié)會等部門走訪慰問留守老人、貧困單親母親7人,送上慰問金達(dá)2100元,同時給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候。德化公路分局志愿服務(wù)隊走進(jìn)縣老人福利中心,開展了以“我們的節(jié)日·中秋”為主題的敬老助老志愿活動。國網(wǎng)德化縣供電公司與泉州市質(zhì)監(jiān)局、泉州眼科醫(yī)院等6個單位聯(lián)合舉辦的“金秋光明行”活動在德化縣葛坑鎮(zhèn)龍塔村順利開展。供電公司志愿者們?yōu)榱羰乩先酥v解用電安全知識,并幫助檢查電路、布線、安裝等。德化縣國稅局部分黨員干部到鳳凰社區(qū)開展服務(wù)活動。對該社區(qū)內(nèi)的環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行了慰問,向他們送上節(jié)日的祝福,并送上了油、面線等慰問品。
三、活動開展異彩紛呈,營造精彩中秋
縣委宣傳部等部門在瓷都廣場舉辦“瓷都廣場文藝匯演”,融合德化山歌等特色元素,歡度中秋。國寶鄉(xiāng)開展鄰里健身舞活動,通過舞蹈融洽鄰里關(guān)系,活躍該鄉(xiāng)文化氛圍,展現(xiàn)全民健身文化的.魅力。龍門灘鎮(zhèn)南音社、安土廟管委會在中秋節(jié)來臨之際,通過南音這一傳統(tǒng)曲藝形式來慶祝中秋,以傳統(tǒng)話傳統(tǒng),營造了歡樂的節(jié)日氛圍,在群眾中取得了良好的反響。德化城區(qū)各社區(qū)以中秋節(jié)為契機,紛紛開展形式多樣的民俗活動,中秋主題的歌曲、舞蹈輪番登場,社區(qū)鄰里在活動中加深了理解,進(jìn)一步增進(jìn)感情。
中秋節(jié)活動總結(jié)11
20xx年9月21日—9月25日XX市XX小學(xué)開展了以“感恩·團(tuán)圓”為主題的系列活動。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集,學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義,提升了感恩之心,更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實踐能力。
活動一:佳節(jié)畫團(tuán)圓
一二年級的.學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動,孩子們紛紛拿起小畫筆,畫出一幅幅精美的作品,一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化。
活動二:佳節(jié)傳真情
三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動,學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師、同伴,傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。
活動三:佳節(jié)配詩畫
五六年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題的詩配畫活動,一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫,讓我們追尋著古人的腳步,感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動四:作品欣賞主題班會
9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動,學(xué)生積極踴躍展示自己的作品,學(xué)生們興致勃勃地欣賞,對中秋節(jié)的認(rèn)識也更深入了。
中秋節(jié)活動總結(jié)12
八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機會對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話活動。
二、召開班會或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會。底年級召開中秋節(jié)文藝匯演活動。多樣的文藝表演形式,加深了孩子們對傳統(tǒng)節(jié)日否認(rèn)理解。五、六年級在主題班會活動中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和了解月餅口味,吃月餅等多種形式,了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。
三、用繪畫表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫,月亮、月餅等,進(jìn)行手抄報大比拼體現(xiàn)了濃濃的中國情。
四、撥打一個親情電話。在各班班科主任的組織下,我們的'留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話,表相思送祝福,共同傳遞著對親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報。四五年級出一版以“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”為主題的黑板報,使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。
通過一系列活動的開展,使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說,也讓他們對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;同時也教會學(xué)生們懂得感恩回報,對全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報答父母恩情。
這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”一系列的活動,讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)活動總結(jié)13
為積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以中秋節(jié)為契機,我校結(jié)合xx區(qū)相關(guān)要求,我校于20xx年9月1日至5日開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”紀(jì)念活動。
根據(jù)小學(xué)生年齡特征,我校特別按照年級劃分制定了豐富多彩的紀(jì)念活動。例如一二年級的學(xué)生由班主任講解中秋節(jié)由來及習(xí)俗的活動,三四年級利用班隊會開展中秋美文經(jīng)典誦讀活動,五六年級的班級利用班隊會開展中秋“大家來詠月”班級小報展。學(xué)校大隊部收集學(xué)生作品并展出了學(xué)生獲獎作品,引來了許多同學(xué)、老師和家長的`目光。
特別值得一提的是,學(xué)校邀請了交警五大隊的民警與三一班的孩子看展了“品月餅議中秋講安全”的班隊會,民警叔叔首先祝賀孩子們中秋節(jié)快樂,然后對孩子們進(jìn)行了出行安全的培訓(xùn),隨后孩子們和民警叔叔坐在一起吃月餅,話家常,共度傳統(tǒng)佳節(jié)。
通過本次活動讓低年級的學(xué)生在老師的幫助下了解了中秋節(jié)的由來及習(xí)俗,進(jìn)一步感受到了中國的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃親情。高年級的學(xué)生在經(jīng)典誦讀和手抄報的制作過程中,收集各種相關(guān)信息,增強了對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識和體驗。老師們精心選擇中秋故事,同學(xué)們認(rèn)真參與誦讀和小報制作,在感受傳統(tǒng)經(jīng)典文化魅力的同時,孩子們充分的表現(xiàn)出了參與的積極性,繼承傳統(tǒng)文化美德,增強愛國主義情感。
中秋節(jié)活動總結(jié)14
中秋節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日之一,學(xué)校在節(jié)日都會舉辦一些活動,讓我們學(xué)生跟老師們一起慶祝這個節(jié)日。學(xué)校是借這個機會讓我們知道一些跟這個節(jié)日有關(guān)的習(xí)俗和知識,讓我們更加的了解自己國家的傳統(tǒng)節(jié)日和文化。在這個活動結(jié)束之后,我知道了很多跟中秋節(jié)有關(guān)的知識,也知道了各地的不同的習(xí)俗。
我們從小就聽說過關(guān)于中秋節(jié)的一些傳說,比如“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”和“吳剛伐桂”這三個故事。這三個是我們聽說過最多的,也是我們最熟悉的。我小時候還很單純的相信了月亮上有玉兔和嫦娥,但在長大之后,學(xué)習(xí)了很多的科學(xué)之后,就知道這些故事只是傳說了。以前中秋節(jié)我只知道月餅有什么口味,知道有關(guān)中秋節(jié)的傳說,我是在學(xué)校舉辦的一次次活動中知道的有關(guān)中秋節(jié)的知識越來越多。在這一次的活動中,學(xué)校組織了很多有趣的活動,讓我們在愉快的范圍之中學(xué)習(xí)知識。
學(xué)校舉辦的活動表面上看起來只是師生的娛樂活動,但還是有著教育的意義的'。今年學(xué)校的活動分為了兩個部分,一個是全校的活動,一個是主題班會。學(xué)校的活動主題是“知中秋,賀中秋”,也分為了三個部分,一個是演講比賽,一個是黑板報比賽,一個是手抄報比賽,都是以中秋節(jié)為主題的,這三個活動能夠讓我們更加的了解中秋節(jié)的知識。
這一次的主題班會我們班的班干部準(zhǔn)備了很久,比以往的主題班會更加的有趣。這一次的班會中有“中秋詩詞背誦比賽”,就是背跟中秋節(jié)有關(guān)的詩詞,誰背的多誰就贏了。這個活動讓我了解了很多跟中秋節(jié)有關(guān)的詩詞,有我以前學(xué)過的,比如蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長久,千里共嬋娟!币灿形覐膩矶紱]有聽過的,比如蘇軾的另外兩首跟中秋節(jié)有關(guān)的詩《念奴嬌·中秋》和《中秋見月和子由》。我們班的文娛委員還準(zhǔn)備了一個節(jié)目,表演了中秋節(jié)有關(guān)傳說,讓我們更加的了解中秋節(jié)的傳說,印象也更深刻了。在班會上,采購了各種各樣口味的月餅,我對中秋節(jié)的了解更多了。
我覺得學(xué)校舉辦這些跟節(jié)日有關(guān)的活動是非常的有意義的,讓我們學(xué)生更加的了解這些知識,弘揚了中華傳統(tǒng)文化。遺憾的是這一次的活動我沒有參加一個項目,所以下一次的活動我想要親身的參與進(jìn)去。
中秋節(jié)活動總結(jié)15
在我們中秋佳節(jié)來臨之際,xx幼兒園全園上下沉浸在歡樂與幸福中。幼兒園策劃并舉辦了一系列豐富多彩的慶祝活動。
一、“慶中秋親子自制燈籠”比賽
為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的'燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
二、“慶中秋”游園活動
為了進(jìn)一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在9月x日上午x點舉行了“迎中秋游園活動”;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了xx幼兒園這個大家庭的團(tuán)圓和快樂。
三、“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在9月x日上午11點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由黃主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。
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