網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)1
一、主題的確定
20世紀(jì)末，人類進(jìn)入信息時(shí)代。以信息技術(shù)為代表的新技術(shù)革命，對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生著越來越深刻的影響�；ヂ�(lián)網(wǎng)憑借承載信息量的廣泛與巨大等優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)深入到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了9000萬(wàn)，其中80%以上是青少年。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺(tái)。但是，飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)也是一把“雙刃劍”，在給青少年成長(zhǎng)帶來深遠(yuǎn)的積極影響的同時(shí)，也不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面作用。
現(xiàn)實(shí)生活中，一些不法分子唯利是圖，有的利用網(wǎng)絡(luò)傳播暴力，有的利用內(nèi)容不健康的互聯(lián)網(wǎng)游戲吸引青少年，使得有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，甚至患上“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”，不僅學(xué)業(yè)受到嚴(yán)重影響，身心受到很大傷害，也給他們的家庭和社會(huì)帶來了極大的困擾。青少年正處在成長(zhǎng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，辨別是非、自我控制的能力比較弱，容易受到互聯(lián)網(wǎng)的不良影響。初一的學(xué)生相對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生而言，對(duì)網(wǎng)絡(luò)接觸的不是很多，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)充滿了好奇，也很迷惘，有很多學(xué)生以為上網(wǎng)就是玩游戲或聊天，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)也沒有一個(gè)較為正確的認(rèn)識(shí)。
為了讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)識(shí)——電腦和網(wǎng)絡(luò)是工具而不是玩具，有益處，也有弊端，我們?cè)谄吣昙?jí)開展了這個(gè)主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
（一）了解、掌握一些電腦與網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)以及基本的禮儀知識(shí)。
�。ǘ┏醪綄W(xué)會(huì)制訂活動(dòng)方案，撰寫調(diào)查報(bào)告和活動(dòng)總結(jié)。
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離不良侵害，讓文明的網(wǎng)絡(luò)伴隨他們學(xué)習(xí)成才，健康成長(zhǎng)。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)與他人合作，增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。
�。ㄎ澹┨岣卟檎�、收集和整理資料的能力。
�。┩ㄟ^實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，逐步培養(yǎng)社會(huì)交際能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、應(yīng)變能力。
�。ㄆ撸┡囵B(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及獨(dú)立完成任務(wù)的能力。
�。ò耍┰鰪�(qiáng)明辨是非的能力，正確認(rèn)識(shí)世間萬(wàn)物的雙重性。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┲R(shí)技能準(zhǔn)備。
1．文明禮儀教育，紀(jì)律教育，集體主義教育。
2．了解、掌握有關(guān)電腦和網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)。
3．整理、分析信息的方法，統(tǒng)計(jì)歸納的方法，交流詢問技巧，撰寫調(diào)查報(bào)告等的集中培訓(xùn)。
�。ǘ┥逃懟顒�(dòng)的計(jì)劃。
1．把學(xué)生關(guān)于電腦和網(wǎng)絡(luò)的問題歸類。
2．學(xué)生按興趣自由選擇小組。
3．競(jìng)選小組長(zhǎng)。
4．在組長(zhǎng)的組織下確立本組的活動(dòng)方案。（組內(nèi)分工、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)方法與步驟、成果展示形式等。）
5．模擬采訪。
商討活動(dòng)計(jì)劃的關(guān)鍵有兩部分，一是分組及組內(nèi)分工，二是活動(dòng)計(jì)劃的制定。
�。ㄈ┰O(shè)備及相關(guān)技術(shù)準(zhǔn)備。
照相、錄音等相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備及使用方法的個(gè)別培訓(xùn)。
四、活動(dòng)的方法與過程
第一階段：初步嘗試階段。
1．調(diào)查的小組分別按照各自的調(diào)查目的、對(duì)象等設(shè)計(jì)、制定所需要的表格和問卷，需要采訪的則設(shè)計(jì)采訪的內(nèi)容和問話的順序。
2．需要調(diào)查或采訪固定人員的，聯(lián)系調(diào)查對(duì)象，約定調(diào)查時(shí)間。
3．各調(diào)查小組按預(yù)定方案進(jìn)行調(diào)查和采訪。
4．收集各種資料。
此階段不是故意設(shè)立的，而是根據(jù)商討活動(dòng)計(jì)劃環(huán)節(jié)的情況而改的。在商討活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，由于采用了規(guī)定與自由分組相結(jié)合的形式，促使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，被規(guī)定不能在同組的綜合素質(zhì)較好的學(xué)生在組內(nèi)起到了很好的作用，同時(shí)在他們的帶領(lǐng)下，誰(shuí)都不想輸給其他組，于是雖然活動(dòng)計(jì)劃制定得很好，但不時(shí)為了超過別的組，也存在著不太可行的地方。如有一個(gè)小組要去省公安廳采訪，當(dāng)時(shí)在課堂上就有人提出質(zhì)疑，但本小組的成員非要試一試。如有的小組要去采訪那些上網(wǎng)成癮的學(xué)生，要知道他們內(nèi)心到底是怎么想的等。這看似難以完成的任務(wù)他們卻很有信心，如有的學(xué)生想要采訪網(wǎng)吧的老板（有學(xué)生的親戚是網(wǎng)吧的老板），想知道他們讓那些未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧等一些事情上的態(tài)度？在此種情況下，我也沒有強(qiáng)行干涉，就讓他們?cè)囋嚢�，體驗(yàn)一下到底行不行，否則他們也不服氣，即便沒采訪成，也不見得是一件壞事，也會(huì)有所收獲的。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程重結(jié)果更重過程，在活動(dòng)過程中所得到的往往比結(jié)果更重要，同時(shí)也是其他課程所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。基于此種情況，我將本來應(yīng)該是一個(gè)環(huán)節(jié)的“實(shí)施階段”改成了“初步嘗試”、“整改提高”和“再實(shí)踐”三個(gè)環(huán)節(jié)。我想有時(shí)不妨給學(xué)生一些機(jī)會(huì)，讓他自己去體驗(yàn)，盡管可能學(xué)生的計(jì)劃沒有實(shí)現(xiàn)，目的沒有達(dá)到，但卻可以讓學(xué)生明白很多道理，同時(shí)，也對(duì)以后的活動(dòng)，對(duì)其以后的生活乃至走向社會(huì)有著明言和難言的經(jīng)驗(yàn)積累。
第二階段：總結(jié)整改階段。
1．各小組以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料，并初步撰寫調(diào)查報(bào)告。
2．各小組總結(jié)第一階段的情況，找到自己的長(zhǎng)處與不足，并加以調(diào)整和改正，重新確立活動(dòng)方案。
3．模擬采訪。
在課堂的交流中，學(xué)生反思了第一階段的不足之處。有的小組說，目標(biāo)或任務(wù)定得不夠細(xì)，只知道要做哪些方面的事，但到真正實(shí)施的時(shí)候卻又無(wú)從下手。因此，在課堂上他們將目標(biāo)、任務(wù)具體化，小到活動(dòng)的時(shí)間都準(zhǔn)確到哪天的幾點(diǎn)幾分。有的小組說，在確定被采訪人員時(shí)想得不夠周到，比如采訪省公安廳廳長(zhǎng)，一是廳長(zhǎng)不是隨便能見到的`，二是如此職務(wù)的人也不一定知道更詳細(xì)的我們想要的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)方面的問題，因此他們決定去學(xué)校所在地的派出所采訪，同時(shí)在采訪前請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫忙聯(lián)系、預(yù)約。
第三階段：再實(shí)踐階段。
1．按照整改后的方案重新進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。
2．對(duì)收集和調(diào)查采訪所得到的資料進(jìn)行整理、分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。
第四階段：成果展示階段。
1．每位學(xué)生寫出參加這次活動(dòng)的感受，每個(gè)小組寫一份工作總結(jié)。
2．以小組為單位匯報(bào)、交流此次活動(dòng)的情況，談心得體會(huì)。
3．在初一學(xué)年進(jìn)行一次演講比賽。
4．展示各班的調(diào)查報(bào)告、小組總結(jié)、體會(huì)及其他材料。
五、活動(dòng)的結(jié)果與評(píng)價(jià)
此次活動(dòng)，學(xué)生更加了解了網(wǎng)絡(luò)，通過調(diào)查問卷、采訪等形式了解了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師及其他人（陌生人）對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法。通過辯論，他們更進(jìn)一步明確了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。在活動(dòng)的過程中，他們開始思考如何發(fā)現(xiàn)問題繼而解決問題，而不是什么問題都依賴?yán)蠋焷斫鉀Q。
關(guān)于評(píng)價(jià)：
1．豐富多彩的成果展示，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。
展示交流既是對(duì)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中各種表現(xiàn)和活動(dòng)成果的一個(gè)小結(jié)，也是師生之間、生生之間共同學(xué)習(xí)和交流的過程，是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、欣賞別人的過程。
�。�1）發(fā)揮展示長(zhǎng)廊的作用，使一樓走廊的墻壁成為學(xué)生展示的園地。
在實(shí)踐中，學(xué)生通過展示性評(píng)價(jià)，將實(shí)踐活動(dòng)中的豐富體驗(yàn)與收獲以多種形式展示出來，滿足了對(duì)評(píng)價(jià)的需要。
�。�2）成果交流活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受豐富的過程性體驗(yàn)。
學(xué)生成果展示交流形式多種多樣，有時(shí)展示調(diào)查報(bào)告，有時(shí)展示反思日記，有時(shí)展示手抄報(bào)，有時(shí)展示手工制作，通過展示，學(xué)生的創(chuàng)造力得到了充分表現(xiàn)。
�。�3）展開討論，引導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)進(jìn)行拓展。
隨著活動(dòng)的展開，學(xué)生會(huì)遇到許多問題，因此，可組織學(xué)生開展一些討論，使有問題的學(xué)生在聽取大家的意見后又開展活動(dòng)，將活動(dòng)不斷地深入下去。
�。�4）隨機(jī)展示，滿足學(xué)生對(duì)評(píng)價(jià)的需要。
有時(shí)，學(xué)生的成果不一定要活動(dòng)結(jié)束時(shí)才展示出來，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)和取得小小的成功，指導(dǎo)教師就應(yīng)該滿足學(xué)生展示的欲望，及時(shí)提供展示的機(jī)會(huì)。
2．利用活動(dòng)過程檔案袋，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。
綜合實(shí)踐活動(dòng)成果評(píng)價(jià)的方式是在教師指導(dǎo)下的學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)為主。通過學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)，使成果評(píng)價(jià)成為學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習(xí)過程的繼續(xù)。教師指導(dǎo)學(xué)生如何客觀誠(chéng)信地展開評(píng)價(jià)，既充分展示活動(dòng)的成果，又能在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，使評(píng)價(jià)活動(dòng)成為學(xué)生加深對(duì)活動(dòng)過程認(rèn)識(shí)以及改進(jìn)研究工作的重要手段。評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用，使評(píng)價(jià)真正發(fā)揮了激勵(lì)和導(dǎo)向的作用，成為學(xué)生自我分析、判斷、調(diào)節(jié)、完善和發(fā)展的過程。
六、學(xué)生談收獲
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)2
這一年是緊張有序的過來了，雖然很忙碌，但是公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門各同事都給了我很大幫助，我才能順利的完成了本年度的任務(wù)。為了今后更好的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善不足，本人就本年度的工作總結(jié)如下：
1、對(duì)各部門電腦軟件、硬件、郵件打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作級(jí)時(shí)和到位。讓設(shè)備的的使用故障率降到最低，在故障發(fā)生的時(shí)候立馬當(dāng)?shù)亟鉀Q。有不能當(dāng)?shù)亟鉀Q的也會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)給予解決。
2、及時(shí)的對(duì)系統(tǒng)補(bǔ)丁進(jìn)行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進(jìn)行的破壞和攻擊。對(duì)ie、outlook、office等應(yīng)用程序也打上最新的補(bǔ)丁,另外還關(guān)閉了一些不需要的服務(wù),關(guān)閉guset帳號(hào)等。 3、對(duì)中心每臺(tái)電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網(wǎng)內(nèi)自我復(fù)制相互傳播，占用局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時(shí)的對(duì)軟件進(jìn)行升級(jí),定期的清除隔離病毒的文件夾。
4、項(xiàng)目機(jī)房系統(tǒng)更新，系統(tǒng)從原有的XX更新到xp，重新安裝了所有軟件，解決了一部分原無(wú)法解決的.問題，并重新部署殺毒軟件解決方案。
5、交換機(jī)、路由等網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的維護(hù),屏蔽中心不用的端口,安全設(shè)置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運(yùn)行速度,節(jié)約帶寬,提高上網(wǎng)的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網(wǎng)的速度大大提高,保證網(wǎng)絡(luò)順暢
6、針對(duì)服務(wù)器，3次被黑客攻擊采取相應(yīng)的解決方案。重新部署服務(wù)器。
7、學(xué)校服務(wù)器，硬件的安裝、維修、調(diào)試，投影儀設(shè)備的定期清理，維護(hù)。
8、電話交換機(jī)部屬置，電話線調(diào)整，電話錄音設(shè)備的安裝調(diào)試。
9、rtx服務(wù)器、郵件服務(wù)器、web服務(wù)器、搭建、優(yōu)化、信息整理和測(cè)試。用戶數(shù)據(jù)導(dǎo)入和備份。
10、為了最大的節(jié)約成本，并針對(duì)學(xué)校所有計(jì)算機(jī)設(shè)置系統(tǒng)自動(dòng)休眠，有效地節(jié)省了相當(dāng)一部分資源。
11、加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù),對(duì)經(jīng)常出故障的設(shè)備采取了相應(yīng)的解決辦法。公司目前一共近80多臺(tái)電腦，由于機(jī)器較多，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障，線路問題等。
近一年來，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：
1、因?yàn)楹?jiǎn)單的問題重復(fù)出現(xiàn)重復(fù)解決，可能到位不及時(shí)。
2、自己的思路還很窄對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認(rèn)識(shí)的不夠全面，自己對(duì)新技術(shù)掌握速度還不夠快。
3、有時(shí)出現(xiàn)問題我并不知道而領(lǐng)導(dǎo)先知。其實(shí)從咱們公司的結(jié)構(gòu)來看這些都是正常的，但我以網(wǎng)管的身份感到慚愧。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)3
一個(gè)多月的學(xué)習(xí)在不知不覺中過去了，這一個(gè)多月我主要學(xué)習(xí)了三個(gè)課程：《小學(xué)數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生推理能力的教學(xué)策略》、《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成》、《激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略》，此次培訓(xùn)讓我站在更高的角度來審視了以往自己的教學(xué)，看到了自己的不足及努力的方向。
第一個(gè)學(xué)習(xí)的是如何培養(yǎng)學(xué)生的推理能力：由于小學(xué)生學(xué)習(xí)摹仿性大，如何推理、需要提出范例，然后才有可能讓學(xué)生學(xué)會(huì)推理。在教學(xué)中，要組織學(xué)生實(shí)踐操作，讓學(xué)生參與推理的全過程，引導(dǎo)學(xué)生的思維由直觀向抽象轉(zhuǎn)化，使學(xué)生從個(gè)別特殊的事物中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進(jìn)行歸納。在教學(xué)中，必須通過追問為什么，要求學(xué)生會(huì)想、會(huì)說推理的依據(jù)，養(yǎng)成推理有據(jù)的良好習(xí)慣。這方面專家和優(yōu)秀教師教給了我們好多的理論知識(shí)和指導(dǎo)意見，再接下來的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，我要真正的應(yīng)用到課堂教學(xué)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。
第二是理解預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系：預(yù)設(shè)與生成是辯證的對(duì)立統(tǒng)一體，課堂教學(xué)既需要預(yù)設(shè)，也需要生成，預(yù)設(shè)與生成是課堂教學(xué)的兩翼，缺一不可。預(yù)設(shè)體現(xiàn)對(duì)文本的尊重，生成體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的尊重；預(yù)設(shè)體現(xiàn)教學(xué)的計(jì)劃性和封閉性，生成體現(xiàn)教學(xué)的動(dòng)態(tài)性和開放性，兩者具有互補(bǔ)性。教學(xué)既要重視知識(shí)學(xué)習(xí)的邏輯和效率，又要注重生命體驗(yàn)的過程和質(zhì)量。為此，要認(rèn)真處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，使兩者相輔相成、相互促進(jìn)。在教學(xué)中要做到以下幾點(diǎn)：
1.以預(yù)設(shè)為基礎(chǔ)，提高生成的質(zhì)量和水平
2.以生成為導(dǎo)向，提高預(yù)設(shè)的針對(duì)性、開放性、可變性
3.讓預(yù)設(shè)與生成共同服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展
最后是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，興趣是最好的老師，尤其像數(shù)學(xué)這種比較枯燥的`學(xué)科，如何激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，通過專家授課和與老師們的交流讓我更加堅(jiān)定了教好數(shù)學(xué)的決心，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
此次培訓(xùn)，對(duì)我今后的教學(xué)工作有很深的指導(dǎo)意義，我要將在暑假中培訓(xùn)學(xué)習(xí)到得理論知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，力求提高自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，同時(shí)我將和更多的老師們進(jìn)行交流，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己的教育教學(xué)水平有一個(gè)新的提高
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)4
XX年，是我在網(wǎng)優(yōu)中心工作第一個(gè)年頭，自XX年7月從小靈通機(jī)房來到移網(wǎng)中心以后，主要從事g網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控工作。
在新的崗位上、新的起點(diǎn)上，我勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。要提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，提高工作效率，專業(yè)知識(shí)就是最好的工具。首先我從基本原理入手，買了《g網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化原理與工程》、《mapinfo入門與提高》等書，認(rèn)認(rèn)真真地翻看著每一頁(yè)，同時(shí)在紙上寫著、畫著，做著筆記。可是因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是數(shù)據(jù)通信，同時(shí)以前從事的也都是有線專業(yè)的工作，俗話說：“隔行如隔山”，多少次自己就像深陷黑暗無(wú)邊的山洞里，越學(xué)越迷茫，越學(xué)越看不到希望，多少次我都想放棄，這時(shí)候都是領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，慢慢地生澀的問題變得淺顯，在一堆眼花繚亂的數(shù)據(jù)里我看見了希望，我終于對(duì)自己有了信心。
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。今年二季度以來，我開始對(duì)kpi指標(biāo)及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況做監(jiān)控、并試分析。我深知，kpi指標(biāo)分析在整個(gè)運(yùn)維體系中扮演著很重要的角色，它是網(wǎng)絡(luò)維護(hù)與優(yōu)化的先行者，網(wǎng)絡(luò)分析的指導(dǎo)性與前瞻性就顯得尤為重要。由于沒有移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)經(jīng)驗(yàn)， g網(wǎng)無(wú)線網(wǎng)優(yōu)分析工作對(duì)我來說極具挑戰(zhàn)性。在四樓交換機(jī)房期間，為能盡快熟悉g網(wǎng)狀況，快速掌握網(wǎng)管操作技能，我每天都主動(dòng)與值班人員、設(shè)備廠家工程師溝通，虛心請(qǐng)教，對(duì)指標(biāo)持續(xù)劣化的小區(qū)進(jìn)行跟蹤，并和廠家人員探討解決方案。
對(duì)于平時(shí)發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)疑難問題，主動(dòng)與廠家溝通尋求解決辦法，將分析出的壞小區(qū)故障原因及建議上報(bào)給中心領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)密切跟蹤并督促?gòu)S家對(duì)參數(shù)進(jìn)行調(diào)整、對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化，以確保監(jiān)控的時(shí)效性，發(fā)揮網(wǎng)管職能。就這樣，快速提升了自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)故障測(cè)判、分析能力，為今后做網(wǎng)優(yōu)分析工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控、分析的同時(shí)，因部門員工調(diào)整，我又接管了網(wǎng)優(yōu)日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)等報(bào)表上報(bào)工作，每月共68篇。我知道，網(wǎng)絡(luò)分析很瑣細(xì)，必須要事無(wú)具細(xì)，明察秋毫，其工作量相當(dāng)大，而且分析報(bào)告的時(shí)時(shí)性和有效性要求我不能有半點(diǎn)疏忽和怠慢，于是，我更多時(shí)候是犧牲休息時(shí)間�；厥鬃约哼^去的工作，我覺得一切付出都很值得。
以上是我對(duì)XX年上半年工作的簡(jiǎn)要匯報(bào)，取得的一些成績(jī)離不開公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，回顧過去，發(fā)現(xiàn)自己還有很多的不足，簡(jiǎn)要概括如下：
1、日常工作有懈怠情緒，學(xué)習(xí)熱情不持久，遇到困難不能積極主動(dòng)地想辦法 ，依賴心理嚴(yán)重。
2、在日常工作中，缺乏與同事之間的合作交流，遇到事情一個(gè)人單槍匹馬苦思泯想，缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，這樣不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，同時(shí)也不利于工作，今后的工作中我要從這方面入手，多檢討自己，多下功夫。
3、工作十余載，我深深明白一個(gè)道理：作為一名通信員工，面對(duì)瞬息變化的通信市場(chǎng)，不進(jìn)步就等于落后，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰�！睙o(wú)線網(wǎng)優(yōu)僅僅具備優(yōu)化方面的知識(shí)是不夠的，還需要加強(qiáng)核心網(wǎng)、數(shù)據(jù)交換等方面的學(xué)習(xí)。同時(shí)，由于公司整合，涉及的'業(yè)務(wù)面太廣，因而對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求更高，不僅要專而精，而且要博而廣，希望在今后能全面加強(qiáng)自己在各專業(yè)領(lǐng)域的綜合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
面對(duì)下半年的工作，首先我將進(jìn)一步作好本職工作，及時(shí)找出自身的不足，有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，盡可能地發(fā)揮潛力，更好地促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。
其次，要堅(jiān)持不懈地做好網(wǎng)絡(luò)性能監(jiān)控、分析工作，堅(jiān)持不懈地做好詳實(shí)、具體的運(yùn)維作業(yè)計(jì)劃，保證日常維護(hù)工作有序?qū)嵤?/p>
最后，還將積極協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)組織大家開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，只有每個(gè)人都進(jìn)步了，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能步伐一致，共同進(jìn)步。
總之，我將在認(rèn)真總結(jié)上半年工作的同時(shí)，為下半年的各項(xiàng)工作理清思路，打好基礎(chǔ)。
有人說，織女星，是傳說中夏夜的天空中最亮的一顆星星。在網(wǎng)優(yōu)中心，這個(gè)以男性為主的集體，我會(huì)憑著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，像織女一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做著自己的本職工作，精心編織著這張工作的網(wǎng)、生活的網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)5
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從看視頻、聽講座、聽專家點(diǎn)評(píng)、看簡(jiǎn)報(bào)看各位老師們的作業(yè)、看評(píng)論以及參與評(píng)論，參與學(xué)員之間的互動(dòng)討論。幫助我解決了在教學(xué)方面存在的問題與困惑。同時(shí)在思想上有了觀念的更新，了解到新課程的基本理念，然后將學(xué)到了很多的新知識(shí)把它更積極主動(dòng)地投到于新課程改革的具體實(shí)踐當(dāng)中。這次培訓(xùn)我真的是受益匪淺�，F(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我提高了教學(xué)理論
作為一名高中數(shù)學(xué)教師，有機(jī)會(huì)參加這次培訓(xùn)，有機(jī)會(huì)來充實(shí)和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責(zé)任、是壓力！回想這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進(jìn)我教學(xué)路上不斷成長(zhǎng)的一次培訓(xùn)。
二、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我學(xué)到了新的教學(xué)理念
這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實(shí)例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象，也為我今后的課堂教學(xué)工作指明了方向。還有讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)快樂、幸福。
三、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，我增長(zhǎng)了見識(shí)。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，積極地發(fā)表文章和評(píng)論，甚至有些老師在晚上十一二點(diǎn)都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)這些老師的學(xué)習(xí)精神真是值得我努力學(xué)習(xí)。他們的文章：觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程培訓(xùn)的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的'教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我來是非常的珍貴。
四、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，反思自我
1、缺乏創(chuàng)新。這次培訓(xùn)我離開喧囂、離開忙亂，靜靜地聆聽講座，靜靜地讀書，靜靜地寫研修日記，徜徉在學(xué)習(xí)的快樂里。好久沒有這樣靜靜地坐下來思考了！我太久地奔波于作業(yè)試卷之間，太多地疲于題型戰(zhàn)海中。通過遠(yuǎn)程研修，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己的貧乏，自己的淺陋，也看清了過去的自己：安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機(jī)感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學(xué)生參與的機(jī)會(huì)少。通過培訓(xùn)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會(huì)朝著這個(gè)方向前進(jìn)的。
2、反思教學(xué)方面，一名合格的教師，光會(huì)教還不行，還得研。要成為一名優(yōu)秀教師，要朝著教育特長(zhǎng)型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機(jī)制放在教育活動(dòng)的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動(dòng)的進(jìn)行及活動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的水平，就要求我在認(rèn)識(shí)能力、設(shè)計(jì)能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉，并提高以有效地調(diào)節(jié)執(zhí)行環(huán)節(jié)，教學(xué)過程，使教育活動(dòng)的定向環(huán)節(jié)中提出的目標(biāo)高水平的實(shí)現(xiàn)。為了做好這些，我決定在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中多做練習(xí)，以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗(yàn)。
3、反思責(zé)任
作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，教師教書育人應(yīng)是面對(duì)全體學(xué)生，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)起責(zé)任，必須關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇�、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。
五、通過遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，激勵(lì)自我
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實(shí)的。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的數(shù)學(xué)教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí)。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，對(duì)該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學(xué)論文參與投稿或評(píng)比活動(dòng)。
我的未來目標(biāo)是通過自己的不斷磨礪成為一名優(yōu)秀的教師，我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn)。在今后的教學(xué)工作中，我還會(huì)一如既往地進(jìn)行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進(jìn)教學(xué)方法，使自己真正成為一名優(yōu)秀的高中數(shù)學(xué)教師。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)6
現(xiàn)當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)紅人“鳳姐”，為什么紅？紅在那里？憑什么成為人們茶余飯后的淡笑點(diǎn)。就是因?yàn)樗瞧涿膊粨P(yáng)的臉配合網(wǎng)絡(luò)上她那如火星撞地球般的沒有任何文底基礎(chǔ)的言語(yǔ)。而特產(chǎn)又稱其叫土特產(chǎn)，而土特產(chǎn)必須把握“土”和“特”，一方水土養(yǎng)育一方人也養(yǎng)育一方物產(chǎn)，物產(chǎn)因地靈的“土”才能彰顯“特”，土就是皮，土之不存，毛將附焉？！好比此君，難有登堂入室的機(jī)會(huì)了。 特產(chǎn)營(yíng)銷策劃所要注意的誤區(qū)無(wú)非一“土”字，以及營(yíng)銷突圍的關(guān)鍵點(diǎn)�？傮w來說，土特產(chǎn)營(yíng)銷，把握“土”是關(guān)鍵，成也土，敗也土。具體而言，有如下幾點(diǎn)：
1、 中國(guó)土特產(chǎn)市場(chǎng)弊病多
由于歷史形成的原因，土特產(chǎn)的銷售方式和現(xiàn)代商品的銷售方式還是有著很大的差別，所以要使土特產(chǎn)成為暢銷的商品，還需要不斷的摸索和適應(yīng)。有些東西可以改，有些東西不宜改，但怎么做會(huì)更好，是要付出時(shí)間和代價(jià)的。因此目前市場(chǎng)上的土特產(chǎn)存在諸多問題。
1) 沒有廠名廠址的三無(wú)產(chǎn)品；
2) 包裝低劣，檔次不夠；
3) 外包裝不規(guī)范，存在諸多問題，比如要么地址不實(shí)，要么地址不詳，甚至地址混亂，有的連起碼的生產(chǎn)日期和合格證的標(biāo)識(shí)都沒有；
4) 假冒現(xiàn)象嚴(yán)重，規(guī)范管理跟不上；
5) 有些產(chǎn)品有害物質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)；
6) 缺乏有效的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，有的標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)不符；
7) 有些家養(yǎng)，假冒野生；
8) 同一產(chǎn)品，包裝不同價(jià)格相差很大；
9) 采用價(jià)格戰(zhàn)、回扣戰(zhàn)等一些比較原始的營(yíng)銷手段。
所以“土特產(chǎn)品”要變成“商品”的一躍，還有很多東西要做，才能實(shí)現(xiàn)接軌。
2、 地方土特產(chǎn)營(yíng)銷中的“公地悲劇”
“公地悲劇”在經(jīng)濟(jì)學(xué)里經(jīng)常用，說的是在一個(gè)牧場(chǎng)里，牧場(chǎng)是公有的，而畜群是個(gè)人的，于是每個(gè)牧民都想多賺錢，無(wú)節(jié)制地增加牛羊數(shù)量，結(jié)果牧場(chǎng)因?yàn)檫^度放牧而成了不毛之地。
由于土特產(chǎn)的地域特點(diǎn)很強(qiáng)，北京的烤鴨、西藏的冬蟲夏草、寧夏的枸杞、山東的大花生、新疆的葡萄許多具有產(chǎn)地特點(diǎn)的土特產(chǎn)對(duì)消費(fèi)者的購(gòu)買意向起到顯著的影響。所以一些地方特產(chǎn)現(xiàn)在也成了一塊“公地”，金華火腿、重慶火鍋底料、山西老陳醋相繼被媒體曝光，但凡跟浙江金華沾邊的生產(chǎn)火腿的、在重慶靠火鍋底料混飯的、在山西以醋謀生的，都想沾“公地”的光，用金華火腿、重慶火鍋、山西陳醋的招牌招攬生意，說白了，就是不用白不用，他們的理由似乎也能說過去，因?yàn)槲沂墙鹑A的、我是重慶的、我是山西的，搭車寄生，魚目混珠。結(jié)果是有人上樹摘果，卻沒有人給樹澆水施肥。
目前許多地方的土特產(chǎn)面臨著同樣的命運(yùn)，比如德州扒雞、陜北紅棗這些在全國(guó)各地隨處可見。
3、 土特產(chǎn)企業(yè)營(yíng)銷策略落后
1) 面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，土特產(chǎn)往往陷入血腥的“價(jià)格戰(zhàn)”與“低檔化”運(yùn)作。由于土特產(chǎn)的營(yíng)銷起步較低，因此幾乎沒有一個(gè)成熟的產(chǎn)品策略和營(yíng)銷策略，同時(shí)由于進(jìn)入門檻較低，在一時(shí)間都會(huì)擠入這個(gè)市場(chǎng)分得一杯羹，所以所有的'產(chǎn)品就會(huì)在一種低檔次的運(yùn)行中，大打價(jià)格戰(zhàn)，最后不但個(gè)人掙不到錢，還影響到整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展。
2) 由于缺乏策劃，成為“沒有品牌，沒有包裝，沒有賣點(diǎn)”的“三無(wú)產(chǎn)品”。對(duì)于土特產(chǎn)品的策劃，不是在某個(gè)方面，而是綜合的，因?yàn)橥撂禺a(chǎn)在現(xiàn)在的市場(chǎng)中發(fā)展，消費(fèi)者的接受心理和要求已經(jīng)大大改變，以消費(fèi)者為核心的產(chǎn)品和營(yíng)銷提升計(jì)劃必須是一個(gè)完整的符合邏輯的環(huán)環(huán)相扣的計(jì)劃，而在這方面幾乎沒有企業(yè)去關(guān)注、去策劃，事實(shí)上也缺少這樣的人才。所以很多的土產(chǎn)品難登大雅之堂，在消費(fèi)中缺少真正的消費(fèi)意見領(lǐng)袖，難成氣候。
4、 “土帽子”和“土掉渣”嚴(yán)重影響土特產(chǎn)營(yíng)銷
土特產(chǎn)品雖然以其“土”、“特”吸引消費(fèi)，但包裝的外表、品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)不能“土”，也就是土其“味”而不能土其“形”。有很多消費(fèi)者反映，自己十分渴望一些帶有地方風(fēng)土人情的產(chǎn)品，但現(xiàn)在的土特產(chǎn)品需要在外表形象上提升層次和品牌效應(yīng)。所以土特產(chǎn)也應(yīng)該摘掉自己的“土帽子”土特產(chǎn)的賣點(diǎn)不僅僅就一個(gè)“土”字。
與此形成對(duì)比的是前兩年火暴異常的“土掉渣”燒餅，核心賣點(diǎn)就是土，因此在市場(chǎng)上出現(xiàn)了井噴現(xiàn)象，這就是一種新的以土為核心的創(chuàng)意，恰恰相反它不是把燒餅做的更土，消費(fèi)者吃燒餅時(shí)，并沒有感覺到有多土，相反造成了一種時(shí)尚。
5、 家鄉(xiāng)的感覺真好
實(shí)際土特產(chǎn)更能讓很多人產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)的感覺和回味，如今在城市里的“農(nóng)村人”很多，或者和農(nóng)村有些關(guān)聯(lián)的人很多，所以土特產(chǎn)更能讓人產(chǎn)生對(duì)家鄉(xiāng)的記憶，對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，對(duì)家鄉(xiāng)風(fēng)光和風(fēng)味的回味
你可能去過很多地方，吃過許多地方的土特產(chǎn)品，但很難，或者說基本吃不到地道的家鄉(xiāng)土特產(chǎn)品，其中去除一些深加工特產(chǎn)，去除一些假冒原產(chǎn)地的土特產(chǎn)，更沒有機(jī)會(huì)品嘗到真正地道的鄉(xiāng)土產(chǎn)品。
所以，真正的土特產(chǎn)品宣揚(yáng)對(duì)家鄉(xiāng)的情結(jié)也是土特產(chǎn)的一項(xiàng)明確的具體的打動(dòng)消費(fèi)者的利益，也是一張最佳的感情牌。
6、 土特產(chǎn)區(qū)域品牌建設(shè)
十大名茶之首的龍井茶，黃土高原的紅蘋果，國(guó)酒之稱的貴州茅臺(tái)，景德鎮(zhèn)的瓷器正是獨(dú)特的地理來源賦予了它們獨(dú)一無(wú)二的特殊品質(zhì)，土特產(chǎn)的地理標(biāo)志很大程度上就是土特產(chǎn)的“保護(hù)傘”。
地理標(biāo)志既是產(chǎn)地標(biāo)志，也是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，是推動(dòng)土特產(chǎn)走向市場(chǎng)的重要工具。地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)，可以讓原本名不見經(jīng)傳的茶葉、花生、調(diào)味品、蘋果、茶葉、榨菜等土特產(chǎn)聲名遠(yuǎn)播，身價(jià)倍增，成為創(chuàng)收的“金字招牌”。比如陜西的蘋果、河南信陽(yáng)的毛尖茶葉、重慶的涪陵榨菜等等。
我國(guó)歷史悠久的土特產(chǎn)品很多很多，這些土特產(chǎn)品應(yīng)該抓住這個(gè)地理標(biāo)簽，讓更多的名優(yōu)特產(chǎn)走出地方，走向全國(guó)乃至全世界。但同時(shí)要謹(jǐn)記不能因?yàn)閿?shù)量而犧牲質(zhì)量，不能因?yàn)槎唐诶娑鵂奚L(zhǎng)期利益，龍口粉絲、金華火腿因部分企業(yè)粗制濫造、以次充好導(dǎo)致自毀信譽(yù)的典型案例就是前車之鑒。
7、 產(chǎn)品創(chuàng)新
兵馬俑穿著花襯衫，一聽你就會(huì)在心里產(chǎn)生一種好奇。在西安，出現(xiàn)彩繪兵馬俑，分別繪有民間剪紙、安塞腰鼓、皮影等圖案，融傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明于一體，生動(dòng)展現(xiàn)了陜西的文化元素，也再現(xiàn)了兵馬俑的時(shí)尚價(jià)值，引起很多人的關(guān)注和稱贊。
對(duì)于土特產(chǎn)來說，也可以打破固有的單一的概念，實(shí)行新的的嘗試和改進(jìn)，像這樣進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新的土特產(chǎn)還不多，不能說土特產(chǎn)就不能創(chuàng)新，只要你是商品，就得先具備商品的屬性，土特產(chǎn)也不例外。如果有好的載體，獨(dú)特的思路，土特產(chǎn)也可以活靈活現(xiàn)起來，增強(qiáng)土特產(chǎn)的核心價(jià)值。
8、 包裝提升
既然是土特產(chǎn)，在以前，就談不上包裝。要適應(yīng)現(xiàn)代的商品競(jìng)爭(zhēng)，在包裝上就得下大工夫，人的形象很重要，產(chǎn)品的形象也很重要，我們要研究在消費(fèi)者心目中，對(duì)某一特產(chǎn)的形象應(yīng)是什么樣的，以此來確定我們的形象設(shè)計(jì)，就像這個(gè)姑娘喜歡的是紳士，那我們就不要穿牛仔一樣。
同時(shí)要盡量避免雷同，比如要表達(dá)綠色，就簡(jiǎn)單的搞一片綠色，看現(xiàn)在超市里的土特產(chǎn)品就能看出來，紅棗的包裝就是一片紅，獼猴桃干的包裝就是一片綠，如此大的雷同跟沒有特色的包裝是一樣的效果，而現(xiàn)有的土特產(chǎn)品，普遍對(duì)形象力的研究不透徹，達(dá)不到讓消費(fèi)者一看就覺得是最好的土特產(chǎn)品的感覺，不能用視覺很清晰的表達(dá)產(chǎn)品的風(fēng)格，達(dá)到了讓人一看眼前一亮，仿佛回到鄉(xiāng)間田園的感覺。
9、 品牌建設(shè)是土特產(chǎn)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)
國(guó)內(nèi)的土特產(chǎn)基本具備濃郁的地方特色，有些特產(chǎn)已經(jīng)婦孺皆知，被全國(guó)人民所接受，有些則困于一隅，瀕臨滅絕，被人遺忘。
區(qū)域特產(chǎn)目前大多是中小企業(yè)和手工作坊，有幾家甚至有數(shù)十家同樣的企業(yè)提供同樣的產(chǎn)品，造成行業(yè)混亂、市場(chǎng)分散。大多企業(yè)在一個(gè)地區(qū)，使用統(tǒng)一地域名稱，銷售著相同的產(chǎn)品，普通消費(fèi)者根本無(wú)法區(qū)分。同質(zhì)化是這幾年來市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提及率最高的一個(gè)詞語(yǔ)之一，在特產(chǎn)領(lǐng)域，只有樹立品牌才能讓消費(fèi)者辨別清楚，產(chǎn)生信任和忠誠(chéng)。而不能和其他魚目混雜的小作坊共享品牌，低劣競(jìng)爭(zhēng)。山東的龍大粉絲就做的相當(dāng)好，占盡地理優(yōu)勢(shì)，“龍大”一度成為龍口粉絲的代表。
在品牌經(jīng)濟(jì)社會(huì)，只有建設(shè)自己獨(dú)特的品牌才能突顯出來。龍頭企業(yè)，必須要運(yùn)用品牌的力量，快速實(shí)現(xiàn)跨越，形成品牌化效應(yīng)，加速了產(chǎn)業(yè)品牌化的競(jìng)爭(zhēng)
10、 土特產(chǎn)企業(yè)要重視營(yíng)銷的作用
與國(guó)外土特產(chǎn)頗受歡迎相比，在國(guó)內(nèi)的各大城市，也出現(xiàn)了土特產(chǎn)熱。首先是隨著旅游市場(chǎng)的火暴，旅游景點(diǎn)、車站碼頭等場(chǎng)所出現(xiàn)了大量本地特色的土特產(chǎn)店，深受游客的喜歡，買一些土特產(chǎn)回去，自己品嘗，或是珍藏，或是送人，都是很好的紀(jì)念和體驗(yàn)。
在各大城市如今一家家的土特產(chǎn)專賣店涌現(xiàn)出來，據(jù)了解大都生意一年比一年好。
各大超市如今也成了土特產(chǎn)的主渠道。昔日農(nóng)家自己品嘗的土貨，如今
“披”上精美的包裝，登上大雅之堂，走進(jìn)了超市。這些“山野村姑”擺上超市，一下變成了“大家閨秀”，頗受消費(fèi)者青睞，身價(jià)倍增，而且成為送禮佳品。
其實(shí)土特產(chǎn)的興起，一跟近年來人們生活的提高，部分人的飲食習(xí)慣趨向喜歡吃些天然無(wú)污染綠色食品有關(guān)，也跟那份純真的鄉(xiāng)土情結(jié)有關(guān)。
但土特產(chǎn)往往形成了區(qū)域影響卻難以形成全國(guó)影響，土特產(chǎn)往往獲得了即有消費(fèi)者的工久支持卻難以獲得年輕消費(fèi)群體的獵奇眼光，土特產(chǎn)往往成為饋贈(zèng)佳品卻難以成為日常消費(fèi)品，土特產(chǎn)企業(yè)往往習(xí)慣了延續(xù)了傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式卻難以適應(yīng)土特產(chǎn)營(yíng)銷的大多的特殊性和艱苦性。如何做好土特產(chǎn)的營(yíng)銷是企業(yè)的重點(diǎn)，也是我營(yíng)銷界值得研究的重要課題。
以上是一些不成熟的概況，后續(xù)附帶結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代渠道的一些土特產(chǎn)個(gè)人營(yíng)銷觀點(diǎn)和分析。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)7
網(wǎng)絡(luò)為教研打開了一個(gè)敞開、明亮的世界，玉山鎮(zhèn)黃峪完小網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。今年秋季學(xué)期，在我校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，黃峪完小網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)一步深入開展。雖然對(duì)于我們學(xué)校的老師們來說，參加網(wǎng)絡(luò)教研還處于摸著石頭過河的狀態(tài)，如何充分發(fā)揮因特網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng),博采其它兄弟學(xué)校所長(zhǎng)為我所用,提高教學(xué)研究的實(shí)效是我們面臨的全新課題。但是通過半年多的努力，對(duì)于每個(gè)參與教師來說算得上收獲頗豐：大家在這個(gè)平臺(tái)上學(xué)習(xí)了很多東西，從心靈到教研水平都得到了很大的鍛煉。實(shí)踐證明：網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的新途徑！為此，我們?cè)诜e極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)，拓展教學(xué)研究渠道，在培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力上,取得了一定的成績(jī),積累了一定的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)將開展活動(dòng)以來的情況小結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力
本學(xué)期，我校為了拓展教學(xué)研究渠道，有計(jì)劃地開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)。為做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作管理，由李校長(zhǎng)主抓，教導(dǎo)處分管具體工作，學(xué)校把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作列入教師量化日程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視網(wǎng)絡(luò)教研工作，親自參與討論網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案，并對(duì)實(shí)施中的具體操作步驟提出了寶貴的意見。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校成立了"網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組""網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施小組"。制定了"網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案"，"網(wǎng)絡(luò)教研管理辦法和評(píng)價(jià)方案"為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研開設(shè)綠色通道，為網(wǎng)絡(luò)教研的開展提供了有力的支持和保障。
二、齊抓共管、措施到位
1、在教師中開展了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，努力提高我校教師網(wǎng)上教研的素質(zhì)與水平。在完善學(xué)校網(wǎng)站的同時(shí)，加入了"玉山鎮(zhèn)小學(xué)博客圈"欄目，便于教師們?cè)诰W(wǎng)上安家落戶。學(xué)校還特意召開了"網(wǎng)絡(luò)教研"的啟動(dòng)大會(huì)，李校長(zhǎng)專門就網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢(shì)、意義等內(nèi)容向老師們進(jìn)行培訓(xùn)。王桂寶、孟坤等老師負(fù)責(zé)相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)，幾次對(duì)老師們進(jìn)行關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研博客的注冊(cè)、登陸、使用的方法培訓(xùn)；上傳、下載文章的方法指導(dǎo)；學(xué)習(xí)建立自己的博客網(wǎng)站，學(xué)會(huì)與同行們切磋交流。我校全體教師均建立了自己的博客，并積極參與網(wǎng)上交流。
2、認(rèn)真組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)各校的優(yōu)秀課例。學(xué)校要求教師參與網(wǎng)上研討之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)及其他相關(guān)資料，做到不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。每位教師應(yīng)上網(wǎng)積極發(fā)言，在網(wǎng)上充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并做好記錄。所表達(dá)的觀點(diǎn)必須有科學(xué)的理論作為支撐，同時(shí)要體現(xiàn)自己的個(gè)性。
3、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，力爭(zhēng)取得成效。
A：利用校園網(wǎng)進(jìn)行教研。我們利用校園網(wǎng)，延伸教研活動(dòng)的全程。在開學(xué)兩周內(nèi)，各部門上傳了工作計(jì)劃；每學(xué)期每位教師將所講的課改課相關(guān)資料(教學(xué)設(shè)計(jì)一份、教學(xué)反思一份、說課一份)上傳；各部門和學(xué)科組上傳了期末的工作總結(jié)；教師經(jīng)驗(yàn)交流的有關(guān)資料上傳；上傳教師的有關(guān)心得體會(huì)；學(xué)生的優(yōu)秀作品等，工作總結(jié)《玉山鎮(zhèn)黃峪完小網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)》。
B：利用教研網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。學(xué)校要求所有教師要建立博客，把自己在平時(shí)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、反思、教學(xué)案例等放到博客空間，與同行們共同切磋。每周至少要更新一篇有價(jià)值的教學(xué)方面的文章(原創(chuàng))；結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行"網(wǎng)上評(píng)課"；堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)自學(xué)并做筆記寫心得，在學(xué)期末交流學(xué)習(xí)。教師每周最少要挑選1篇原創(chuàng)"教學(xué)案例"(包括教學(xué)日志、教學(xué)心得、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)設(shè)計(jì)等)上傳到學(xué)校的專帖上進(jìn)行交流，每三周寫兩篇隨筆(包括讀書心得)，并將作為硬性指標(biāo)納入學(xué)期末考核。一學(xué)期結(jié)束，由學(xué)校對(duì)教師的"教學(xué)案例"進(jìn)行量化考評(píng)。通過這些網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)極大地推動(dòng)了學(xué)校課題研究的進(jìn)度和質(zhì)量，使現(xiàn)有的課題研究工作再上新的高度，取得新的突破。
C：常規(guī)的教學(xué)反思，教學(xué)設(shè)計(jì)的交流網(wǎng)絡(luò)化。我校教師利用個(gè)人教學(xué)博客，將自己日常教學(xué)中的感悟、教學(xué)心得與反思、教案設(shè)計(jì)、案例、等上傳發(fā)表、交流；并且充分發(fā)揮"教師博客"的交流互動(dòng)功能，讓教師走出學(xué)校這個(gè)狹窄的區(qū)域與專家、教研員、同行之間進(jìn)行互動(dòng)交流、討論，實(shí)現(xiàn)資源共享，增強(qiáng)互動(dòng)性。開展網(wǎng)絡(luò)教研以來，全校教師踴躍參與。
4、校長(zhǎng)更是注重全校的網(wǎng)絡(luò)教育教研工作的落實(shí)，在學(xué)期中利用全校集會(huì)又對(duì)全校老師進(jìn)行了幾次校本網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)，針對(duì)我校和兄弟學(xué)校分析對(duì)比，認(rèn)識(shí)自身的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短提高我校教師和網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的'能力。
5、樹立榜樣，正確導(dǎo)向。學(xué)校教導(dǎo)處開學(xué)初制定了相應(yīng)的規(guī)章制度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究積極分子給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、取得的效果
我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、在他們的帶動(dòng)下，全校教師以滿腔熱誠(chéng)投身于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng)之中，保障了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作的順利進(jìn)行，使得我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作取得了一定的成績(jī)。
1、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長(zhǎng)
網(wǎng)絡(luò)教研跨越了各縣市、各學(xué)校之間的時(shí)空距離，使廣大的一線教師能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、與能手、與精英、與專家在線交流、探討、合作、學(xué)習(xí)的愿望。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，促進(jìn)了全校各學(xué)科教學(xué)的研究，改變了教師默默無(wú)聞、憑個(gè)體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)的狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。一學(xué)期以來，我校教師每人在網(wǎng)上發(fā)帖20余篇，王桂寶、孟坤、李懷生、袁堂現(xiàn)等達(dá)到30余篇。網(wǎng)絡(luò)教研有效地促進(jìn)了我校校本教研，使教師的能力真正得到提高。
2、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了單純、簡(jiǎn)單教書型教師向?qū)W習(xí)、研究型教師的轉(zhuǎn)變
通過"教研博客"上的課例、反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和論文，我們的教師不但是在
學(xué)習(xí)，更重要的是去反思、去研究，并不斷在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以驗(yàn)證，加快提高自己教學(xué)水平的步伐。廣大教師取長(zhǎng)補(bǔ)短，改革了"滿堂灌"的課堂教學(xué)模式，注重了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及實(shí)踐能力。特別是語(yǔ)文教學(xué)更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練的培養(yǎng)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技能和網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)水平有了較大提高。
3、網(wǎng)絡(luò)教研奠定了教師的成長(zhǎng)基礎(chǔ)
教師建立了自己的博客，在博客中,發(fā)表一些教學(xué)中的反思,與同行共探討。及時(shí)記錄自己的一些教學(xué)心得,便于保存，也為寫論文打下一定的基礎(chǔ)語(yǔ)言和實(shí)踐素材。同時(shí)記錄一些學(xué)校里的日常生活瑣事，以及班級(jí)的管理困惑，讓家長(zhǎng)和更多的同行提供有效的幫助。有感一個(gè)班的學(xué)生，隨時(shí)隨地記錄教育中的現(xiàn)象，以及發(fā)生在我們周圍的事件，發(fā)表個(gè)人的一點(diǎn)微不足道的想法。通過這些，為教師的成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，使我們更加熱愛工作,熱愛學(xué)生,把自己寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給教育事業(yè)！
四、努力的方向：
1、把網(wǎng)絡(luò)教研作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，拓展教研視野。
2、加強(qiáng)引領(lǐng)，鼓勵(lì)一小批，帶動(dòng)一大批。
3、把網(wǎng)絡(luò)教研的行政干預(yù)變自覺自愿的行動(dòng)。
4、最終實(shí)現(xiàn)每位教師都成為網(wǎng)絡(luò)教研的參與者和實(shí)踐者。
隨著信息技術(shù)的不斷深入，網(wǎng)絡(luò)教研這一新的教研模式，需要我們廣大教師的關(guān)注和投入。通過這一學(xué)期的運(yùn)行，我們發(fā)現(xiàn)許多教師由于日常瑣碎的事物纏身，主動(dòng)積極參與意識(shí)不夠，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研缺乏充分的認(rèn)識(shí)。有效的深層次的教研氛圍有待進(jìn)一步形成。
總之，有了網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)信息豐富了，教學(xué)資源更廣闊了。教師們的思維也變得靈活了，教學(xué)方式，教學(xué)模式也在變化之中--當(dāng)然，以上這些只是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)教研上的一些初步嘗試。今后我校一定會(huì)更加努力，繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教研。我們有信心在這種和諧、共同研討的氛圍中，積極參與教學(xué)實(shí)踐、努力提升學(xué)科理念，使網(wǎng)絡(luò)教研成為我校教師教學(xué)技能不斷豐富、不斷成長(zhǎng)的搖籃。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)8
為宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全法》，雨城區(qū)學(xué)校近期開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園”為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)。
3月2日起，雨城區(qū)八步中心小學(xué)于圍繞《網(wǎng)絡(luò)安全法》開展了普法宣傳與學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校制定了《網(wǎng)絡(luò)安全法》主題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，展開了一系列學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。一是在全校師生會(huì)上進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員，由教導(dǎo)主任楊鴻作了《網(wǎng)絡(luò)安全為大家》主題演講;二是分管安全的'副校長(zhǎng)張開國(guó)組織全鄉(xiāng)教師集中學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)安全法》全文，并展開討論;三是將《網(wǎng)絡(luò)安全法》全文及學(xué)習(xí)解讀推送至學(xué)校教師微信群，要求教師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)至班級(jí)微信群或QQ群，倡導(dǎo)家長(zhǎng)與學(xué)生共同學(xué)習(xí);四是組織三至六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律條文，在五年級(jí)開展《網(wǎng)絡(luò)安全》課;五是組織所有教師和三至六年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)測(cè)試，共計(jì)300人/次。
雨城區(qū)大興鎮(zhèn)中心小學(xué)利用周一至周五中午的紅領(lǐng)巾廣播宣傳《網(wǎng)絡(luò)安全、文明上網(wǎng)》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí);各班通過開展主題班會(huì)、辦網(wǎng)絡(luò)安全小報(bào)等形式，進(jìn)一步培養(yǎng)師生健康上網(wǎng)、依法用網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識(shí)。
此次活動(dòng)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，構(gòu)筑了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了良好的效果。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)9
通過一周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這次實(shí)訓(xùn)是讓我們?yōu)橐粋�(gè)公司搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)。通過這次實(shí)訓(xùn)，我掌握了交換機(jī)的配置，vlan的作用、配置命令及基本配置方法、路由器的配置方法。還學(xué)到了許多在書本上沒學(xué)到的知識(shí)，并將他們加以實(shí)踐，還將書上學(xué)到的原理運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，更重要的是培養(yǎng)了動(dòng)手的'能力，這使我在之前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上又加深了印象。
在操作時(shí)我們根據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求畫出結(jié)構(gòu)圖，再根據(jù)圖配置線路，然后進(jìn)行配置及測(cè)試，在測(cè)試時(shí)遇到了好多問題，有的雖然很小但卻影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作。此次操作時(shí)間有點(diǎn)緊，再加上在很多方面的經(jīng)驗(yàn)不足，所以遇到過很多問題，雖然我們經(jīng)過不懈的努力終于把一些問題都解決了，但我知道做好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)還有很多要學(xué)的地方。
在這次實(shí)訓(xùn)過程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中常常出問題。所以我明白了，書本上的知識(shí)只提供方法，在實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學(xué)好問。
在這次實(shí)訓(xùn)中，我有一些地方做得不夠好:在開始接線時(shí)，對(duì)結(jié)構(gòu)圖中internet部分的端口沒有理解清楚，導(dǎo)致接線錯(cuò)誤，使配置無(wú)法進(jìn)行。
總的來說，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識(shí)有了不小的提高。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，學(xué)會(huì)了接受別人更好的觀點(diǎn)，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)10
來到的工作時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，但是學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新技術(shù)，接觸了以前沒有接觸甚至沒有想過要接觸的工作內(nèi)容，這一切都是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)、一種提升、更是一種成長(zhǎng)。
回顧十月份的工作情況，我主要負(fù)責(zé)兩方面的內(nèi)容：一是網(wǎng)站內(nèi)容的更新，二是53客服，因?yàn)闆]有將這兩項(xiàng)內(nèi)容很出色的完成，所以我對(duì)自己的表現(xiàn)還不是很滿意。下面具體的來說明一下工作的完成情況：
一、網(wǎng)絡(luò)工作內(nèi)容
1、更新網(wǎng)站沈陽(yáng)校區(qū)的新聞，包括校內(nèi)動(dòng)態(tài)、考試信息和出國(guó)留學(xué)的信息，讓瀏覽我校網(wǎng)頁(yè)的人一睹我校學(xué)員風(fēng)彩、掌握我校每日動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)與英語(yǔ)考試和出國(guó)留學(xué)相關(guān)的相關(guān)知識(shí)。
2、在新浪、搜狐、網(wǎng)易、百度、和訊、鳳凰網(wǎng)、博客網(wǎng)等網(wǎng)站的博客頻道發(fā)表文章，宣傳英語(yǔ)。
3、向搜索引擎提交更新的文章和博客，爭(zhēng)取被搜索引擎抓取。
4、查看百度貼吧、百度知道中涉及到英語(yǔ)學(xué)校的相關(guān)信息，掌握大家對(duì)英語(yǔ)的最新看法和需求，如果遇到有惡意中傷和廣告及時(shí)向貼吧提出申述，申請(qǐng)刪除帖子。（這段時(shí)間沒有發(fā)現(xiàn)惡意問題）
5、在培訓(xùn)網(wǎng)站、分類廣告的外語(yǔ)培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)培訓(xùn)等相關(guān)分類，留學(xué)論壇和沈陽(yáng)本地論壇，百度貼吧等地方發(fā)布廣告。
6、撰寫英語(yǔ)公益活動(dòng)——高中建設(shè)的文章。
7、編寫英語(yǔ)網(wǎng)站新增版塊——雅思保分計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容。
二、53客服咨詢情況
在學(xué)校眾多來訪人員中有一項(xiàng)來訪方式就是通過網(wǎng)絡(luò)咨詢來約訪學(xué)員，這也就是和53客服能否有效咨詢直接掛鉤的，所以也對(duì)我的工作內(nèi)容有了更高的要求，除了將網(wǎng)站整理好，也必須提高和客戶在網(wǎng)上交流的能力。
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，我不知道在與我對(duì)話的人是什么性格的人，到底有什么真正的想法，也不知道他是好意還是惡意，所以在存在這些未知數(shù)的前提下，如何能夠真正揣測(cè)好對(duì)方的心里，用什么樣的'語(yǔ)言來吸引他對(duì)我們學(xué)校有極高的興趣甚至真正想來我校學(xué)習(xí)，這都是需要很好的研究。通過這一個(gè)月以來，53客服工作的完成我對(duì)自己并不是很滿意，主要存在一下問題：
1、咨詢量本身與上月相比有所降低。
2、針對(duì)咨詢的人約訪數(shù)量降低。
3、咨詢者的學(xué)習(xí)意向并不強(qiáng)烈、我缺少一種十足的能力讓他又只是想先咨詢看看轉(zhuǎn)變到被我們學(xué)校真正所吸引。
針對(duì)以上問題，在下個(gè)月的工作中，我計(jì)劃從幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：
1、分析上個(gè)月客服咨詢內(nèi)容，找出溝通中存在的問題，變化交流方式、交流語(yǔ)氣，努力揣測(cè)說話人的心里活動(dòng)，提高咨詢能力，這也是重中之重。
2、加強(qiáng)在網(wǎng)站上對(duì)英語(yǔ)的宣傳力度，將53客服的連接盡可能多的加入到所發(fā)文章的網(wǎng)頁(yè)，提高點(diǎn)擊率。
3、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，有時(shí)偶爾會(huì)因?yàn)閷?duì)咨詢?nèi)怂鶈枂栴}的一些反感，從而心態(tài)有所轉(zhuǎn)變，今后轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，完善業(yè)務(wù)能力、提高咨詢量。
下個(gè)月即將到來，針對(duì)上述提到的問題，有則改之無(wú)則加勉，出色的完成接下來的工作。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)11
1月3號(hào)至1月14日，是我們班進(jìn)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間，雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，只有短短的2個(gè)星期而已，但是讓我們每一位同學(xué)都身有體會(huì)，讓我受益匪淺，通過這次的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)訓(xùn)，使我的實(shí)際動(dòng)手能力得到了一定程度上的提高，理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)對(duì)書本上或是書本之外的知識(shí)有了更深的了解。
這次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容：文字處理軟件wordXX的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術(shù)字的插入和格式設(shè)置等;掌握word軟件的各種使用技巧,不僅會(huì)使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進(jìn)行word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運(yùn)用本章的各種方法編輯和修改word文檔.
電子表格軟件excelXX的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總等數(shù)據(jù)管理操作、常用函數(shù)的使用和單元格格式設(shè)置等等做完了excel的練習(xí)題后，我加深了對(duì)excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習(xí)中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件ppt的使用：會(huì)創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進(jìn)行幻燈片版式的設(shè)計(jì),能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對(duì)象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設(shè)置都是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用office。
利用圖片及文字?jǐn)⒙殐?nèi)容，利用簡(jiǎn)單名的表格來展現(xiàn)自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經(jīng)過了龐老師老師的指導(dǎo)，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經(jīng)過這次對(duì)word的一些練習(xí)，我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時(shí)間和工作。所以我會(huì)努力學(xué)好計(jì)算機(jī)這門課，為以后更好的'血好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學(xué)習(xí)中我會(huì)努力練習(xí)，使自己的知識(shí)體系與技能體系都能趨于完善。
在實(shí)訓(xùn)這段時(shí)間以來我遵規(guī)守紀(jì)，按時(shí)上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時(shí)順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我體會(huì)很深：“千里之行，始于足下”，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為讓我對(duì)word有了進(jìn)一步的了解，對(duì)辦公軟件有了更深一步的體會(huì)，對(duì)以后起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是大學(xué)開端以來的一次又意義重要的實(shí)訓(xùn)，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實(shí)訓(xùn)的過程中我遇到過一些辦公軟件部會(huì)制作的問題，但經(jīng)過我和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，讓我學(xué)會(huì)了很多，了解了很多。
動(dòng)化軟件的應(yīng)用能力。老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我們向他提問題他都細(xì)心指導(dǎo)，詳細(xì)地解答我們的問題，讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中學(xué)到更多的知識(shí)。此次實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的學(xué)習(xí)作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，提高了大家的應(yīng)用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實(shí)訓(xùn)過程中同學(xué)們不懂就問，同學(xué)之間互相提問、解答，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，假如我們能把這份學(xué)習(xí)氛圍帶到以后的學(xué)習(xí)中去，我相信我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀。轉(zhuǎn)眼間，實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，在這次辦公的實(shí)訓(xùn)過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實(shí)訓(xùn)伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在短的時(shí)間里有效率地完成任務(wù)，“時(shí)不待我，怎可駐足?”也許是最適合形容當(dāng)時(shí)我的心情了。二周，短短的二周，我學(xué)到了很多東西，也更加了解自己的學(xué)習(xí)情況，實(shí)在是獲益匪淺啊。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我收獲頗豐，學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)技能知識(shí)，特別是提高了一些辦公自，從中我學(xué)到了許多東西，從書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際動(dòng)手操作上來，收獲頗多在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的過程中，我真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，這樣，既鞏固了舊知識(shí)，又掌握了新知識(shí)。，不僅提高了自己的動(dòng)手能力，更體會(huì)到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識(shí)的重要性。更加深入的了解了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。為我們將來的實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)12
自從20xx年9月份加入樂旗團(tuán)隊(duì)之后，我學(xué)到很多，尤其是網(wǎng)絡(luò)推廣方面的知識(shí)，讓我也認(rèn)識(shí)到樂旗是一個(gè)創(chuàng)新和與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)。俗話說思路決定出路，理念是一個(gè)企業(yè)的靈魂，樂旗只要將這樣的理念一直繼續(xù)下去，相信一定會(huì)大有一番作為。
具體到工作中，我的崗位是編輯。首先，我思考的是公司面對(duì)的是全國(guó)各地想加盟綠豆酥的創(chuàng)業(yè)者，怎么樣才能使自己寫出的文章對(duì)公司發(fā)展有利，并且加盟商想通過網(wǎng)絡(luò)了解到什么信息。在這樣的基礎(chǔ)上，就需要對(duì)公司的產(chǎn)品十分了解，以及經(jīng)營(yíng)模式、企業(yè)發(fā)展、市場(chǎng)狀況等十分熟悉。我只有將這兩方面很好地結(jié)合，才能寫出適合公司發(fā)展、滿足加盟商需要的稿件。而對(duì)于食品行業(yè)，我是一個(gè)門外漢，我不斷搜集綠豆酥、綠豆、糕點(diǎn)、陜西糕點(diǎn)、食品行業(yè)等方面的知識(shí)。比如寫開業(yè)新聞時(shí)，我都首先對(duì)新店面的地址進(jìn)行詳細(xì)確認(rèn)，通過網(wǎng)上搜索地圖，了解店面周圍的情況，還對(duì)所在地的人文信息進(jìn)行綜合了解，并結(jié)合當(dāng)?shù)仄渌昝娴臓I(yíng)業(yè)額等信息，在內(nèi)心有了“一本帳”之后，我再對(duì)每一家店主進(jìn)行電話采訪，詢問店面的盈利狀況、加盟咱們的原因、開業(yè)過程中遇到的問題并且是如何解決的等等。在這方面，我最深的體會(huì)是一定要站在加盟創(chuàng)業(yè)者的角度去考慮問題，讓他們看到公司的專業(yè)和專注。當(dāng)一篇稿件寫出來時(shí)，并不是看上去那樣簡(jiǎn)單，每一個(gè)步驟都需要我親自認(rèn)真地去做，使自己不斷進(jìn)步。
我很欣慰的是，在樂旗的成長(zhǎng)，不僅是在自身職責(zé)崗位方面，而且是在網(wǎng)絡(luò)推廣工作方面的成長(zhǎng)。我在寫新聞的`同時(shí)，發(fā)現(xiàn)能夠獲得很多信息，我也希望能為公司做出更大貢獻(xiàn)。作為一名新員工，初來乍到，我有很多專業(yè)知識(shí)不是很了解，平時(shí)沒事就向領(lǐng)導(dǎo)和老員工們請(qǐng)教，不斷完善自己。公司的各位同仁對(duì)我也很照顧，總是很熱心地幫助我。公司開發(fā)新網(wǎng)站需要維護(hù)和推廣時(shí)，我在做好自己本職工作的同時(shí)，張經(jīng)理教給我推廣方面的知識(shí)，因?yàn)樗?jīng)常說他希望我們每個(gè)人都能不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。之后，更新網(wǎng)站、發(fā)外鏈、觀察百度對(duì)網(wǎng)站的關(guān)注和搜索等成為每天必備的工作。網(wǎng)站就像自己養(yǎng)的一個(gè)寵物，每天小心翼翼地“喂養(yǎng)”，有時(shí)候稍微不注意就會(huì)受到很大影響。不過我很幸運(yùn)，按照張經(jīng)理的指導(dǎo)，在公司其他同事的幫助下，我負(fù)責(zé)的網(wǎng)站在年前提前達(dá)到了目標(biāo)。
新的一年又是一個(gè)新的開始，我希望自己能不斷進(jìn)步，伴隨著公司的發(fā)展，不斷提高和鍛煉自己各方面的能力，不僅是自身崗位方面的能力。
工作之余，我經(jīng)常會(huì)思考一個(gè)問題：如何讓人們都認(rèn)識(shí)樂旗、樂旗綠豆酥，讓樂旗做到像米旗、安旗一樣全中國(guó)人皆知？那么，就要真正打造樂旗品牌。一個(gè)行業(yè)有一個(gè)行業(yè)的門道，如何在本行業(yè)脫穎而出？在保障質(zhì)量?jī)?yōu)服務(wù)優(yōu)“雙優(yōu)”的同時(shí)，就要打造品牌，以概念打造品牌。比如“達(dá)能-更多能量更多可能”，“王老吉-預(yù)防上火的飲料”等等，告訴人們自己產(chǎn)品的特點(diǎn)。還有“米旗月餅-送給最親的人”，通過關(guān)注人們內(nèi)心，在情感方面拉近與消費(fèi)者的距離，關(guān)注人性。樂旗也可以引導(dǎo)人們有這樣的“概念”意識(shí)，在不知不覺中進(jìn)入人們的視野，融入人們的生活中。第二，好的時(shí)機(jī)也很重要，比如咱們的綠豆酥，可以在節(jié)日前做大的宣傳，因?yàn)橹袊?guó)人過節(jié)過年送禮的時(shí)候，糕點(diǎn)、小吃是必不可少的，希望公司在來年加大這方面的工作。第三，我認(rèn)為占據(jù)綠豆酥市場(chǎng)除了開連鎖加盟店之外，還有以下幾種模式：（1）在電影中植入廣告、通過廣告牌等塑造品牌形象。近年來，文化產(chǎn)業(yè)的繁榮和人們精神生活的豐富，很多人都很關(guān)注和喜歡看電影，如果讓我們的產(chǎn)品在電影中出現(xiàn)，對(duì)于塑造品牌具有重大意義，比如唐朝的一部電影-武則天平時(shí)最喜歡的糕點(diǎn)-咸陽(yáng)的樂旗綠豆酥。（2）與酒店、餐飲店、自助餐店等合作，讓更多人品嘗到美味的樂旗綠豆酥。（3）通過加工廠，提高制作技術(shù)，加大技術(shù)含量，做成禮品銷售。當(dāng)然，以上幾種模式可以互相促進(jìn)互相彌補(bǔ)，相形益彰。
最后，電子商務(wù)推廣模式對(duì)于公司目前發(fā)展非常重要，在去年的基礎(chǔ)上，我們也可以通過與一些網(wǎng)絡(luò)媒體合作，幫我們發(fā)稿，提高發(fā)文的質(zhì)量，我了解到有套餐發(fā)稿模式和單獨(dú)發(fā)稿模式的。咱們要做的話，前期可以先單獨(dú)發(fā)稿，一篇100元至150元不等，效果好的話再考慮套餐模式，套餐有2篇/天、3篇/天等多種，數(shù)量質(zhì)量要求不同價(jià)格也會(huì)不同。此外，公司正在不斷發(fā)展壯大，希望加強(qiáng)管理工作，帶好隊(duì)伍，使得公司和員工獲得雙贏。
人的一生很短，如何過得豐富和精彩，需要不斷奮斗，而對(duì)于我們年輕人來說更是必須的，不論性別。20xx年，我希望在公司同事們的幫助下，與公司不斷發(fā)展，提高自己各方面的能力，按照公司所需，貢獻(xiàn)自己的力量，積累人生經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)和提高自己。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)13
光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)部這個(gè)大家庭中度過了一年。
我們網(wǎng)絡(luò)部的工作比較特殊，幾乎學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)中都活躍著我們的身影，因?yàn)槲覀円獮檫@些活動(dòng)拍照或者錄像。這一年中，我參加或者組織了許多活動(dòng)，例如支部風(fēng)采show、送舊晚會(huì)、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽、團(tuán)員培訓(xùn)活動(dòng)、以及幾次學(xué)院教授的講座等等，都讓我從中受益匪淺。
其實(shí)在加入網(wǎng)絡(luò)部以前，我自己拍照的機(jī)會(huì)并不多，就是有時(shí)候親戚聚會(huì)的時(shí)候才有機(jī)會(huì)，就更不要說拍dv了。幸運(yùn)地是到了網(wǎng)絡(luò)部之后，讓我們有了很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，還有專業(yè)指導(dǎo)，讓我能親自攝影和拍攝各種活動(dòng)，記錄下環(huán)境學(xué)院在這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我感動(dòng)最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)讓我去參與了支部風(fēng)采show和送舊晚會(huì)的dv拍攝。
不過令我印象最深刻的就是我們部和組織部合辦的支部風(fēng)采show。那時(shí)正置我們最忙的時(shí)候，不僅有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)還要組織各類的社團(tuán)活動(dòng)，可以說每天都披星戴月的忙個(gè)不停。最后我們和組織部一起通力合作，克服了重重困難，從設(shè)計(jì)、組織、排練，到最后成功舉辦。由于支部風(fēng)采show是一個(gè)大型活動(dòng)，所以我們?cè)谡脚e辦之前就已經(jīng)進(jìn)行了排練，并在開始的那天下午還進(jìn)行了最后一次的彩排。在多次的彩排之后，我已經(jīng)熟練到可以自然的反應(yīng)出下一步應(yīng)該做什么，要進(jìn)行什么環(huán)節(jié)，因此能夠在拍dv的時(shí)候順利地捕捉到最精彩的鏡頭。
通過在網(wǎng)絡(luò)部這一年的工作，讓我學(xué)到了很多東西，熟悉了團(tuán)委學(xué)生會(huì)的基本架構(gòu)，學(xué)會(huì)了如何組織策劃活動(dòng)等等。同時(shí)還讓我各方面的.能力有了很大提高，有了一定的組織能力、活動(dòng)策劃能力和公關(guān)能力，特別在攝影方面有了長(zhǎng)足的提高。
最后，感謝網(wǎng)絡(luò)部給了我這么多鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我將在以后的工作中更加努力，盡力把活動(dòng)辦得更好，更出色！
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)14
近日，xx區(qū)xx學(xué)校依據(jù)教育部下發(fā)的《預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作通知》，根據(jù)區(qū)教育局及石臺(tái)中心校有關(guān)會(huì)議精神，多措并舉切實(shí)做好預(yù)防師生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作。
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、“紅領(lǐng)巾”廣播站、網(wǎng)絡(luò)視頻、觀看教育新聞等途徑，讓學(xué)生了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和方式，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)。通過主題班會(huì)、閱讀“防迷網(wǎng)”三字文、開展“關(guān)于學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生重視沉迷網(wǎng)癮的危害，做到綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，自我防范，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。
據(jù)悉，學(xué)校還通過班級(jí)微信群、QQ群、下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等形式，向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)《預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)》相關(guān)信息，幫助家長(zhǎng)提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)學(xué)生的'監(jiān)管職責(zé)，做到早發(fā)現(xiàn)、早制止，有效打通家校聯(lián)合做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育的通道，為學(xué)生們更好地使用網(wǎng)絡(luò)打下了基礎(chǔ)。
網(wǎng)絡(luò)的總結(jié)15
隨著科技的成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能離開我們的生活，在公司機(jī)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)治理也零丁的成為了一個(gè)對(duì)照緊張的崗位。在學(xué)校的支配之下，我來到了匯豐科技有限公司里面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)治理實(shí)習(xí)。
剛剛開始的時(shí)候，由于這是第一次正式踏入社會(huì)工作，每天要與不合的社會(huì)人打交道，因此不免照樣會(huì)有一些重要和激動(dòng)的。
分外是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的主管一見到我這個(gè)新人，就直接問“你有過盤算機(jī)的組裝和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)嗎？會(huì)不會(huì)搞網(wǎng)絡(luò)治理��？還有在其他的地方有過實(shí)踐嗎”面對(duì)連環(huán)的問題我只好說我本身以前在學(xué)校的機(jī)房里面有過網(wǎng)絡(luò)治理的經(jīng)驗(yàn)，再加上在學(xué)校里學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)，一般根基的網(wǎng)絡(luò)治理知識(shí)照樣已經(jīng)控制得對(duì)照牢靠了的。那主管笑了笑，就直接將我丟在了一個(gè)辦公桌面前，搞得我都不知道他到底什么意思，我該干什么了？
看到閣下的`同時(shí)們，有聊qq的，有玩網(wǎng)頁(yè)游戲了，天吶，難道這個(gè)部門便是傳說中打醬油的部門？無(wú)奈之下我也就只得打開本身的電腦，也去上上網(wǎng)，不然到時(shí)候回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)先生一問我在公司里面干了什么，難道我還可以說我本身整體無(wú)所事事便是在那打醬油啊。
接連幾天下去，我都玩得無(wú)聊了，網(wǎng)絡(luò)部里面那高速的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)了幾回之后也就沒有什么新鮮感了。這天我實(shí)在忍不下去就跑到另外一位同事那里，希望可以從他那里了解一下環(huán)境。
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