網絡的總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的網絡的總結，希望對大家有所幫助。
網絡的總結1
一、主題的確定
20世紀末，人類進入信息時代。以信息技術為代表的新技術革命，對人類社會產生著越來越深刻的影響。互聯網憑借承載信息量的廣泛與巨大等優(yōu)勢，已經深入到人們生活的各個領域。據統(tǒng)計，目前我國上網人數已經達到了9000萬，其中80%以上是青少年。網絡已成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、開發(fā)潛能、休閑娛樂的重要平臺。但是，飛速發(fā)展的互聯網也是一把“雙刃劍”，在給青少年成長帶來深遠的積極影響的同時，也不可避免地會產生一些負面作用。
現實生活中，一些不法分子唯利是圖，有的利用網絡傳播暴力，有的利用內容不健康的互聯網游戲吸引青少年，使得有些孩子沉迷于網絡而不能自拔，甚至患上“網絡成癮癥”，不僅學業(yè)受到嚴重影響，身心受到很大傷害，也給他們的家庭和社會帶來了極大的困擾。青少年正處在成長發(fā)展的關鍵時期，辨別是非、自我控制的能力比較弱，容易受到互聯網的不良影響。初一的學生相對于高年級的學生而言，對網絡接觸的不是很多，他們對網絡充滿了好奇，也很迷惘，有很多學生以為上網就是玩游戲或聊天，他們對網絡也沒有一個較為正確的認識。
為了讓學生對網絡有正確的認識——電腦和網絡是工具而不是玩具，有益處，也有弊端，我們在七年級開展了這個主題活動。
二、活動目標
�。ㄒ唬┝私�、掌握一些電腦與網絡的基本知識以及基本的禮儀知識。
（二）初步學會制訂活動方案，撰寫調查報告和活動總結。
�。ㄈ⿲W會正確認識和使用網絡，遠離不良侵害，讓文明的網絡伴隨他們學習成才，健康成長。
�。ㄋ模⿲W會與他人合作，增強合作意識，培養(yǎng)團隊精神。
�。ㄎ澹┨岣卟檎�、收集和整理資料的能力。
�。┩ㄟ^實踐活動，接觸社會，逐步培養(yǎng)社會交際能力、語言表達能力、應變能力。
�。ㄆ撸┡囵B(yǎng)發(fā)現問題、解決問題及獨立完成任務的能力。
�。ò耍┰鰪娒鞅媸欠堑哪芰�，正確認識世間萬物的雙重性。
三、活動準備
�。ㄒ唬┲R技能準備。
1．文明禮儀教育，紀律教育，集體主義教育。
2．了解、掌握有關電腦和網絡的基本知識。
3．整理、分析信息的方法，統(tǒng)計歸納的方法，交流詢問技巧，撰寫調查報告等的集中培訓。
（二）商討活動的計劃。
1．把學生關于電腦和網絡的問題歸類。
2．學生按興趣自由選擇小組。
3．競選小組長。
4．在組長的組織下確立本組的活動方案。（組內分工、活動時間、活動目標、活動方法與步驟、成果展示形式等。）
5．模擬采訪。
商討活動計劃的關鍵有兩部分，一是分組及組內分工，二是活動計劃的制定。
（三）設備及相關技術準備。
照相、錄音等相關設備的準備及使用方法的個別培訓。
四、活動的方法與過程
第一階段：初步嘗試階段。
1．調查的小組分別按照各自的調查目的、對象等設計、制定所需要的表格和問卷，需要采訪的則設計采訪的內容和問話的順序。
2．需要調查或采訪固定人員的，聯系調查對象，約定調查時間。
3．各調查小組按預定方案進行調查和采訪。
4．收集各種資料。
此階段不是故意設立的，而是根據商討活動計劃環(huán)節(jié)的情況而改的。在商討活動計劃時，由于采用了規(guī)定與自由分組相結合的形式，促使學生產生了強烈的競爭意識，被規(guī)定不能在同組的綜合素質較好的學生在組內起到了很好的作用，同時在他們的帶領下，誰都不想輸給其他組，于是雖然活動計劃制定得很好，但不時為了超過別的組，也存在著不太可行的地方。如有一個小組要去省公安廳采訪，當時在課堂上就有人提出質疑，但本小組的成員非要試一試。如有的小組要去采訪那些上網成癮的學生，要知道他們內心到底是怎么想的等。這看似難以完成的任務他們卻很有信心，如有的學生想要采訪網吧的老板（有學生的親戚是網吧的老板），想知道他們讓那些未成年人進入網吧等一些事情上的態(tài)度？在此種情況下，我也沒有強行干涉，就讓他們試試吧，體驗一下到底行不行，否則他們也不服氣，即便沒采訪成，也不見得是一件壞事，也會有所收獲的。綜合實踐活動課程重結果更重過程，在活動過程中所得到的往往比結果更重要，同時也是其他課程所無法實現的。基于此種情況，我將本來應該是一個環(huán)節(jié)的“實施階段”改成了“初步嘗試”、“整改提高”和“再實踐”三個環(huán)節(jié)。我想有時不妨給學生一些機會，讓他自己去體驗，盡管可能學生的計劃沒有實現，目的沒有達到，但卻可以讓學生明白很多道理，同時，也對以后的活動，對其以后的生活乃至走向社會有著明言和難言的經驗積累。
第二階段：總結整改階段。
1．各小組以組為單位討論、交流、整理、分析所獲資料，并初步撰寫調查報告。
2．各小組總結第一階段的情況，找到自己的長處與不足，并加以調整和改正，重新確立活動方案。
3．模擬采訪。
在課堂的交流中，學生反思了第一階段的不足之處。有的小組說，目標或任務定得不夠細，只知道要做哪些方面的事，但到真正實施的時候卻又無從下手。因此，在課堂上他們將目標、任務具體化，小到活動的時間都準確到哪天的幾點幾分。有的小組說，在確定被采訪人員時想得不夠周到，比如采訪省公安廳廳長，一是廳長不是隨便能見到的`，二是如此職務的人也不一定知道更詳細的我們想要的關于網絡方面的問題，因此他們決定去學校所在地的派出所采訪，同時在采訪前請學校領導幫忙聯系、預約。
第三階段：再實踐階段。
1．按照整改后的方案重新進行一次實踐活動。
2．對收集和調查采訪所得到的資料進行整理、分析，撰寫調查報告。
第四階段：成果展示階段。
1．每位學生寫出參加這次活動的感受，每個小組寫一份工作總結。
2．以小組為單位匯報、交流此次活動的情況，談心得體會。
3．在初一學年進行一次演講比賽。
4．展示各班的調查報告、小組總結、體會及其他材料。
五、活動的結果與評價
此次活動，學生更加了解了網絡，通過調查問卷、采訪等形式了解了學生、家長、老師及其他人（陌生人）對網絡的看法。通過辯論，他們更進一步明確了對網絡的態(tài)度。在活動的過程中，他們開始思考如何發(fā)現問題繼而解決問題，而不是什么問題都依賴老師來解決。
關于評價：
1．豐富多彩的成果展示，引導學生進行自我反思。
展示交流既是對學生在綜合實踐活動中各種表現和活動成果的一個小結，也是師生之間、生生之間共同學習和交流的過程，是學生發(fā)現自我、欣賞別人的過程。
�。�1）發(fā)揮展示長廊的作用，使一樓走廊的墻壁成為學生展示的園地。
在實踐中，學生通過展示性評價，將實踐活動中的豐富體驗與收獲以多種形式展示出來，滿足了對評價的需要。
（2）成果交流活動，引導學生感受豐富的過程性體驗。
學生成果展示交流形式多種多樣，有時展示調查報告，有時展示反思日記，有時展示手抄報，有時展示手工制作，通過展示，學生的創(chuàng)造力得到了充分表現。
�。�3）展開討論，引導學生將活動進行拓展。
隨著活動的展開，學生會遇到許多問題，因此，可組織學生開展一些討論，使有問題的學生在聽取大家的意見后又開展活動，將活動不斷地深入下去。
�。�4）隨機展示，滿足學生對評價的需要。
有時，學生的成果不一定要活動結束時才展示出來，一旦發(fā)現學生的閃光點和取得小小的成功，指導教師就應該滿足學生展示的欲望，及時提供展示的機會。
2．利用活動過程檔案袋，引導學生進行自我反思。
綜合實踐活動成果評價的方式是在教師指導下的學生的自評、互評為主。通過學生的自評、互評，使成果評價成為學生主動探索學習過程的繼續(xù)。教師指導學生如何客觀誠信地展開評價，既充分展示活動的成果，又能在總結中發(fā)現自己的不足，使評價活動成為學生加深對活動過程認識以及改進研究工作的重要手段。評價方法的運用，使評價真正發(fā)揮了激勵和導向的作用，成為學生自我分析、判斷、調節(jié)、完善和發(fā)展的過程。
六、學生談收獲
網絡的總結2
這一年是緊張有序的過來了，雖然很忙碌，但是公司領導和相關部門各同事都給了我很大幫助，我才能順利的完成了本年度的任務。為了今后更好的工作，總結經驗、完善不足，本人就本年度的工作總結如下：
1、對各部門電腦軟件、硬件、郵件打印機、網絡的維護工作級時和到位。讓設備的的使用故障率降到最低，在故障發(fā)生的時候立馬當地解決。有不能當地解決的也會在最短的時間內給予解決。
2、及時的對系統(tǒng)補丁進行更新，防止了病毒和黑客通過系統(tǒng)漏洞進行的破壞和攻擊。對ie、outlook、office等應用程序也打上最新的補丁,另外還關閉了一些不需要的服務,關閉guset帳號等。 3、對中心每臺電腦安裝防病毒軟件,避免了病毒在公司局域網內自我復制相互傳播，占用局域網的網絡資源,甚至使得系統(tǒng)崩潰,丟失硬盤的重要資料等各種危害,并及時的對軟件進行升級,定期的清除隔離病毒的文件夾。
4、項目機房系統(tǒng)更新，系統(tǒng)從原有的XX更新到xp，重新安裝了所有軟件，解決了一部分原無法解決的.問題，并重新部署殺毒軟件解決方案。
5、交換機、路由等網絡硬件設備的維護,屏蔽中心不用的端口,安全設置等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優(yōu)化路由運行速度,節(jié)約帶寬,提高上網的速度化和穩(wěn)定化,使我們上網的速度大大提高,保證網絡順暢
6、針對服務器，3次被黑客攻擊采取相應的解決方案。重新部署服務器。
7、學校服務器，硬件的安裝、維修、調試，投影儀設備的定期清理，維護。
8、電話交換機部屬置，電話線調整，電話錄音設備的安裝調試。
9、rtx服務器、郵件服務器、web服務器、搭建、優(yōu)化、信息整理和測試。用戶數據導入和備份。
10、為了最大的節(jié)約成本，并針對學校所有計算機設置系統(tǒng)自動休眠，有效地節(jié)省了相當一部分資源。
11、加強了對網絡設備的維護,對經常出故障的設備采取了相應的解決辦法。公司目前一共近80多臺電腦，由于機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：系統(tǒng)故障，網絡故障，軟件故障等，很多機器由于長期使用，導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網絡故障，線路問題等。
近一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作，從不把情緒帶到工作中。在具體工作中，我努力做好服務工作�；仡櫼荒陙淼墓ぷ�，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：
1、因為簡單的問題重復出現重復解決，可能到位不及時。
2、自己的思路還很窄對現代網絡技術的發(fā)展認識的不夠全面，自己對新技術掌握速度還不夠快。
3、有時出現問題我并不知道而領導先知。其實從咱們公司的結構來看這些都是正常的，但我以網管的身份感到慚愧。
網絡的總結3
一個多月的學習在不知不覺中過去了，這一個多月我主要學習了三個課程：《小學數學中培養(yǎng)學生推理能力的教學策略》、《小學數學課堂教學中的預設與生成》、《激發(fā)小學生數學學習興趣的教學策略》，此次培訓讓我站在更高的角度來審視了以往自己的教學，看到了自己的不足及努力的方向。
第一個學習的是如何培養(yǎng)學生的推理能力：由于小學生學習摹仿性大，如何推理、需要提出范例，然后才有可能讓學生學會推理。在教學中，要組織學生實踐操作，讓學生參與推理的全過程，引導學生的思維由直觀向抽象轉化，使學生從個別特殊的事物中發(fā)現規(guī)律，進行歸納。在教學中，必須通過追問為什么，要求學生會想、會說推理的依據，養(yǎng)成推理有據的良好習慣。這方面專家和優(yōu)秀教師教給了我們好多的理論知識和指導意見，再接下來的教學實踐當中，我要真正的應用到課堂教學中，逐步培養(yǎng)學生的推理能力。
第二是理解預設和生成的關系：預設與生成是辯證的對立統(tǒng)一體，課堂教學既需要預設，也需要生成，預設與生成是課堂教學的兩翼，缺一不可。預設體現對文本的尊重，生成體現對學生的尊重；預設體現教學的計劃性和封閉性，生成體現教學的動態(tài)性和開放性，兩者具有互補性。教學既要重視知識學習的邏輯和效率，又要注重生命體驗的過程和質量。為此，要認真處理預設與生成的關系，使兩者相輔相成、相互促進。在教學中要做到以下幾點：
1.以預設為基礎，提高生成的質量和水平
2.以生成為導向，提高預設的針對性、開放性、可變性
3.讓預設與生成共同服務于學生的發(fā)展
最后是學生學習興趣的培養(yǎng)，興趣是最好的老師，尤其像數學這種比較枯燥的`學科，如何激學生的學習興趣至關重要，通過專家授課和與老師們的交流讓我更加堅定了教好數學的決心，讓學生在快樂中學習數學。
此次培訓，對我今后的教學工作有很深的指導意義，我要將在暑假中培訓學習到得理論知識應用到教學實踐中去，力求提高自己的數學教學水平，同時我將和更多的老師們進行交流，共同學習、共同進步，不斷的充實自己，完善自己，使自己的教育教學水平有一個新的提高
網絡的總結4
XX年，是我在網優(yōu)中心工作第一個年頭，自XX年7月從小靈通機房來到移網中心以后，主要從事g網網絡性能監(jiān)控工作。
在新的崗位上、新的起點上，我勤奮學習，嚴格要求自己。俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。要提升網絡質量，提高工作效率，專業(yè)知識就是最好的工具。首先我從基本原理入手，買了《g網網絡優(yōu)化原理與工程》、《mapinfo入門與提高》等書，認認真真地翻看著每一頁，同時在紙上寫著、畫著，做著筆記。可是因為我所學的專業(yè)是數據通信，同時以前從事的也都是有線專業(yè)的工作，俗話說：“隔行如隔山”，多少次自己就像深陷黑暗無邊的山洞里，越學越迷茫，越學越看不到希望，多少次我都想放棄，這時候都是領導一直關心著我，鼓勵著我，慢慢地生澀的問題變得淺顯，在一堆眼花繚亂的數據里我看見了希望，我終于對自己有了信心。
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。今年二季度以來，我開始對kpi指標及網絡運行狀況做監(jiān)控、并試分析。我深知，kpi指標分析在整個運維體系中扮演著很重要的角色，它是網絡維護與優(yōu)化的先行者，網絡分析的指導性與前瞻性就顯得尤為重要。由于沒有移動網絡維護經驗， g網無線網優(yōu)分析工作對我來說極具挑戰(zhàn)性。在四樓交換機房期間，為能盡快熟悉g網狀況，快速掌握網管操作技能，我每天都主動與值班人員、設備廠家工程師溝通，虛心請教，對指標持續(xù)劣化的小區(qū)進行跟蹤，并和廠家人員探討解決方案。
對于平時發(fā)現的網絡疑難問題，主動與廠家溝通尋求解決辦法，將分析出的壞小區(qū)故障原因及建議上報給中心領導，同時密切跟蹤并督促廠家對參數進行調整、對網絡進行優(yōu)化，以確保監(jiān)控的時效性，發(fā)揮網管職能。就這樣，快速提升了自己對網絡故障測判、分析能力，為今后做網優(yōu)分析工作打下了堅實的基礎。
在做好網絡監(jiān)控、分析的同時，因部門員工調整，我又接管了網優(yōu)日報、周報、月報等報表上報工作，每月共68篇。我知道，網絡分析很瑣細，必須要事無具細，明察秋毫，其工作量相當大，而且分析報告的時時性和有效性要求我不能有半點疏忽和怠慢，于是，我更多時候是犧牲休息時間�；厥鬃约哼^去的工作，我覺得一切付出都很值得。
以上是我對XX年上半年工作的簡要匯報，取得的一些成績離不開公司領導的關心和支持，回顧過去，發(fā)現自己還有很多的不足，簡要概括如下：
1、日常工作有懈怠情緒，學習熱情不持久，遇到困難不能積極主動地想辦法 ，依賴心理嚴重。
2、在日常工作中，缺乏與同事之間的合作交流，遇到事情一個人單槍匹馬苦思泯想，缺乏團隊合作精神，這樣不利于同事之間的團結，同時也不利于工作，今后的工作中我要從這方面入手，多檢討自己，多下功夫。
3、工作十余載，我深深明白一個道理：作為一名通信員工，面對瞬息變化的通信市場，不進步就等于落后，不學習就會被淘汰�！睙o線網優(yōu)僅僅具備優(yōu)化方面的知識是不夠的，還需要加強核心網、數據交換等方面的學習。同時，由于公司整合，涉及的'業(yè)務面太廣，因而對專業(yè)知識的要求更高，不僅要專而精，而且要博而廣，希望在今后能全面加強自己在各專業(yè)領域的綜合業(yè)務學習。
面對下半年的工作，首先我將進一步作好本職工作，及時找出自身的不足，有效發(fā)揮團隊合作精神，盡可能地發(fā)揮潛力，更好地促進各項工作的開展。
其次，要堅持不懈地做好網絡性能監(jiān)控、分析工作，堅持不懈地做好詳實、具體的運維作業(yè)計劃，保證日常維護工作有序實施。
最后，還將積極協(xié)助部門領導組織大家開展業(yè)務學習培訓工作，一個優(yōu)秀的團隊，只有每個人都進步了，整個團隊才能步伐一致，共同進步。
總之，我將在認真總結上半年工作的同時，為下半年的各項工作理清思路，打好基礎。
有人說，織女星，是傳說中夏夜的天空中最亮的一顆星星。在網優(yōu)中心，這個以男性為主的集體，我會憑著一顆強烈的責任心，像織女一樣，踏踏實實地做著自己的本職工作，精心編織著這張工作的網、生活的網。
網絡的總結5
通過這次培訓學習，從看視頻、聽講座、聽專家點評、看簡報看各位老師們的作業(yè)、看評論以及參與評論，參與學員之間的互動討論。幫助我解決了在教學方面存在的問題與困惑。同時在思想上有了觀念的更新，了解到新課程的基本理念，然后將學到了很多的新知識把它更積極主動地投到于新課程改革的具體實踐當中。這次培訓我真的是受益匪淺�，F將這次培訓體會總結如下：
一、通過遠程學習，我提高了教學理論
作為一名高中數學教師，有機會參加這次培訓，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力！回想這次的培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。這次的培訓學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。這是收獲豐厚的一次培訓，也是促進我教學路上不斷成長的一次培訓。
二、通過遠程學習，我學到了新的教學理念
這次遠程學習，不僅讓我了解到了前沿的教育教學改革動態(tài)，而且還學到了先進的教學理念，在專家講授的一些教育教學實例中產生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學中碰到的一些現象，也為我今后的課堂教學工作指明了方向。還有讓我懂得從平常的工作中去體驗快樂、幸福。
三、通過遠程學習，我增長了見識。
遠程培訓平臺上的老師都在努力地學習，積極地發(fā)表文章和評論，甚至有些老師在晚上十一二點都在網上學習這些老師的學習精神真是值得我努力學習。他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學習的重要性。所以遠程培訓的過程中，我一直抱著向其他老師學習的態(tài)度參與的，多學習他們的經驗，結合自己的'教學來思考，反思自己的教學。那些經驗和教訓，對我來是非常的珍貴。
四、通過遠程學習，反思自我
1、缺乏創(chuàng)新。這次培訓我離開喧囂、離開忙亂，靜靜地聆聽講座，靜靜地讀書，靜靜地寫研修日記，徜徉在學習的快樂里。好久沒有這樣靜靜地坐下來思考了！我太久地奔波于作業(yè)試卷之間，太多地疲于題型戰(zhàn)海中。通過遠程研修，我更清醒地認識到自己的貧乏，自己的淺陋，也看清了過去的自己：安于現狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少；工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少；課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我們清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。我們今后會朝著這個方向前進的。
2、反思教學方面，一名合格的教師，光會教還不行，還得研。要成為一名優(yōu)秀教師，要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求我必須在一定行為規(guī)范的基礎上，將自身調節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上，直接影響活動的進行及活動目標實現的水平，就要求我在認識能力、設計能力、傳播能力、組織能力等方面都有所鍛煉，并提高以有效地調節(jié)執(zhí)行環(huán)節(jié)，教學過程，使教育活動的定向環(huán)節(jié)中提出的目標高水平的實現。為了做好這些，我決定在平時的教學活動中多做練習，以堆積、沉淀并吸收經驗。
3、反思責任
作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，教師教書育人應是面對全體學生，對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。
五、通過遠程學習，激勵自我
培訓是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的數學教學，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓活動后，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。課后經常撰寫教學反思，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進一步提高。并積極撰寫教育隨筆和教學論文參與投稿或評比活動。
我的未來目標是通過自己的不斷磨礪成為一名優(yōu)秀的教師，我有信心在未來的道路上通過學習讓自己走得更遠。在今后的教學工作中，我還會一如既往地進行專業(yè)研修，不斷創(chuàng)新思路，改進教學方法，使自己真正成為一名優(yōu)秀的高中數學教師。
網絡的總結6
現當代網絡紅人“鳳姐”，為什么紅？紅在那里？憑什么成為人們茶余飯后的淡笑點。就是因為她那其貌不揚的臉配合網絡上她那如火星撞地球般的沒有任何文底基礎的言語。而特產又稱其叫土特產，而土特產必須把握“土”和“特”，一方水土養(yǎng)育一方人也養(yǎng)育一方物產，物產因地靈的“土”才能彰顯“特”，土就是皮，土之不存，毛將附焉？！好比此君，難有登堂入室的機會了。 特產營銷策劃所要注意的誤區(qū)無非一“土”字，以及營銷突圍的關鍵點�？傮w來說，土特產營銷，把握“土”是關鍵，成也土，敗也土。具體而言，有如下幾點：
1、 中國土特產市場弊病多
由于歷史形成的原因，土特產的銷售方式和現代商品的銷售方式還是有著很大的差別，所以要使土特產成為暢銷的商品，還需要不斷的摸索和適應。有些東西可以改，有些東西不宜改，但怎么做會更好，是要付出時間和代價的。因此目前市場上的土特產存在諸多問題。
1) 沒有廠名廠址的三無產品；
2) 包裝低劣，檔次不夠；
3) 外包裝不規(guī)范，存在諸多問題，比如要么地址不實，要么地址不詳，甚至地址混亂，有的連起碼的生產日期和合格證的標識都沒有；
4) 假冒現象嚴重，規(guī)范管理跟不上；
5) 有些產品有害物質嚴重超標；
6) 缺乏有效的產品標準，有的標準代號不符；
7) 有些家養(yǎng)，假冒野生；
8) 同一產品，包裝不同價格相差很大；
9) 采用價格戰(zhàn)、回扣戰(zhàn)等一些比較原始的營銷手段。
所以“土特產品”要變成“商品”的一躍，還有很多東西要做，才能實現接軌。
2、 地方土特產營銷中的“公地悲劇”
“公地悲劇”在經濟學里經常用，說的是在一個牧場里，牧場是公有的，而畜群是個人的，于是每個牧民都想多賺錢，無節(jié)制地增加牛羊數量，結果牧場因為過度放牧而成了不毛之地。
由于土特產的地域特點很強，北京的烤鴨、西藏的冬蟲夏草、寧夏的枸杞、山東的大花生、新疆的葡萄許多具有產地特點的土特產對消費者的購買意向起到顯著的影響。所以一些地方特產現在也成了一塊“公地”，金華火腿、重慶火鍋底料、山西老陳醋相繼被媒體曝光，但凡跟浙江金華沾邊的生產火腿的、在重慶靠火鍋底料混飯的、在山西以醋謀生的，都想沾“公地”的光，用金華火腿、重慶火鍋、山西陳醋的招牌招攬生意，說白了，就是不用白不用，他們的理由似乎也能說過去，因為我是金華的、我是重慶的、我是山西的，搭車寄生，魚目混珠。結果是有人上樹摘果，卻沒有人給樹澆水施肥。
目前許多地方的土特產面臨著同樣的命運，比如德州扒雞、陜北紅棗這些在全國各地隨處可見。
3、 土特產企業(yè)營銷策略落后
1) 面對競爭，土特產往往陷入血腥的“價格戰(zhàn)”與“低檔化”運作。由于土特產的營銷起步較低，因此幾乎沒有一個成熟的產品策略和營銷策略，同時由于進入門檻較低，在一時間都會擠入這個市場分得一杯羹，所以所有的'產品就會在一種低檔次的運行中，大打價格戰(zhàn)，最后不但個人掙不到錢，還影響到整個行業(yè)的健康發(fā)展。
2) 由于缺乏策劃，成為“沒有品牌，沒有包裝，沒有賣點”的“三無產品”。對于土特產品的策劃，不是在某個方面，而是綜合的，因為土特產在現在的市場中發(fā)展，消費者的接受心理和要求已經大大改變，以消費者為核心的產品和營銷提升計劃必須是一個完整的符合邏輯的環(huán)環(huán)相扣的計劃，而在這方面幾乎沒有企業(yè)去關注、去策劃，事實上也缺少這樣的人才。所以很多的土產品難登大雅之堂，在消費中缺少真正的消費意見領袖，難成氣候。
4、 “土帽子”和“土掉渣”嚴重影響土特產營銷
土特產品雖然以其“土”、“特”吸引消費，但包裝的外表、品質的標準不能“土”，也就是土其“味”而不能土其“形”。有很多消費者反映，自己十分渴望一些帶有地方風土人情的產品，但現在的土特產品需要在外表形象上提升層次和品牌效應。所以土特產也應該摘掉自己的“土帽子”土特產的賣點不僅僅就一個“土”字。
與此形成對比的是前兩年火暴異常的“土掉渣”燒餅，核心賣點就是土，因此在市場上出現了井噴現象，這就是一種新的以土為核心的創(chuàng)意，恰恰相反它不是把燒餅做的更土，消費者吃燒餅時，并沒有感覺到有多土，相反造成了一種時尚。
5、 家鄉(xiāng)的感覺真好
實際土特產更能讓很多人產生對家鄉(xiāng)的感覺和回味，如今在城市里的“農村人”很多，或者和農村有些關聯的人很多，所以土特產更能讓人產生對家鄉(xiāng)的記憶，對家鄉(xiāng)親人的思念，對家鄉(xiāng)風光和風味的回味
你可能去過很多地方，吃過許多地方的土特產品，但很難，或者說基本吃不到地道的家鄉(xiāng)土特產品，其中去除一些深加工特產，去除一些假冒原產地的土特產，更沒有機會品嘗到真正地道的鄉(xiāng)土產品。
所以，真正的土特產品宣揚對家鄉(xiāng)的情結也是土特產的一項明確的具體的打動消費者的利益，也是一張最佳的感情牌。
6、 土特產區(qū)域品牌建設
十大名茶之首的龍井茶，黃土高原的紅蘋果，國酒之稱的貴州茅臺，景德鎮(zhèn)的瓷器正是獨特的地理來源賦予了它們獨一無二的特殊品質，土特產的地理標志很大程度上就是土特產的“保護傘”。
地理標志既是產地標志，也是質量標準，是推動土特產走向市場的重要工具。地理標志產品保護，可以讓原本名不見經傳的茶葉、花生、調味品、蘋果、茶葉、榨菜等土特產聲名遠播，身價倍增，成為創(chuàng)收的“金字招牌”。比如陜西的蘋果、河南信陽的毛尖茶葉、重慶的涪陵榨菜等等。
我國歷史悠久的土特產品很多很多，這些土特產品應該抓住這個地理標簽，讓更多的名優(yōu)特產走出地方，走向全國乃至全世界。但同時要謹記不能因為數量而犧牲質量，不能因為短期利益而犧牲長期利益，龍口粉絲、金華火腿因部分企業(yè)粗制濫造、以次充好導致自毀信譽的典型案例就是前車之鑒。
7、 產品創(chuàng)新
兵馬俑穿著花襯衫，一聽你就會在心里產生一種好奇。在西安，出現彩繪兵馬俑，分別繪有民間剪紙、安塞腰鼓、皮影等圖案，融傳統(tǒng)文化與現代文明于一體，生動展現了陜西的文化元素，也再現了兵馬俑的時尚價值，引起很多人的關注和稱贊。
對于土特產來說，也可以打破固有的單一的概念，實行新的的嘗試和改進，像這樣進行產品創(chuàng)新的土特產還不多，不能說土特產就不能創(chuàng)新，只要你是商品，就得先具備商品的屬性，土特產也不例外。如果有好的載體，獨特的思路，土特產也可以活靈活現起來，增強土特產的核心價值。
8、 包裝提升
既然是土特產，在以前，就談不上包裝。要適應現代的商品競爭，在包裝上就得下大工夫，人的形象很重要，產品的形象也很重要，我們要研究在消費者心目中，對某一特產的形象應是什么樣的，以此來確定我們的形象設計，就像這個姑娘喜歡的是紳士，那我們就不要穿牛仔一樣。
同時要盡量避免雷同，比如要表達綠色，就簡單的搞一片綠色，看現在超市里的土特產品就能看出來，紅棗的包裝就是一片紅，獼猴桃干的包裝就是一片綠，如此大的雷同跟沒有特色的包裝是一樣的效果，而現有的土特產品，普遍對形象力的研究不透徹，達不到讓消費者一看就覺得是最好的土特產品的感覺，不能用視覺很清晰的表達產品的風格，達到了讓人一看眼前一亮，仿佛回到鄉(xiāng)間田園的感覺。
9、 品牌建設是土特產發(fā)展的一項長期任務
國內的土特產基本具備濃郁的地方特色，有些特產已經婦孺皆知，被全國人民所接受，有些則困于一隅，瀕臨滅絕，被人遺忘。
區(qū)域特產目前大多是中小企業(yè)和手工作坊，有幾家甚至有數十家同樣的企業(yè)提供同樣的產品，造成行業(yè)混亂、市場分散。大多企業(yè)在一個地區(qū)，使用統(tǒng)一地域名稱，銷售著相同的產品，普通消費者根本無法區(qū)分。同質化是這幾年來市場競爭中提及率最高的一個詞語之一，在特產領域，只有樹立品牌才能讓消費者辨別清楚，產生信任和忠誠。而不能和其他魚目混雜的小作坊共享品牌，低劣競爭。山東的龍大粉絲就做的相當好，占盡地理優(yōu)勢，“龍大”一度成為龍口粉絲的代表。
在品牌經濟社會，只有建設自己獨特的品牌才能突顯出來。龍頭企業(yè)，必須要運用品牌的力量，快速實現跨越，形成品牌化效應，加速了產業(yè)品牌化的競爭
10、 土特產企業(yè)要重視營銷的作用
與國外土特產頗受歡迎相比，在國內的各大城市，也出現了土特產熱。首先是隨著旅游市場的火暴，旅游景點、車站碼頭等場所出現了大量本地特色的土特產店，深受游客的喜歡，買一些土特產回去，自己品嘗，或是珍藏，或是送人，都是很好的紀念和體驗。
在各大城市如今一家家的土特產專賣店涌現出來，據了解大都生意一年比一年好。
各大超市如今也成了土特產的主渠道。昔日農家自己品嘗的土貨，如今
“披”上精美的包裝，登上大雅之堂，走進了超市。這些“山野村姑”擺上超市，一下變成了“大家閨秀”，頗受消費者青睞，身價倍增，而且成為送禮佳品。
其實土特產的興起，一跟近年來人們生活的提高，部分人的飲食習慣趨向喜歡吃些天然無污染綠色食品有關，也跟那份純真的鄉(xiāng)土情結有關。
但土特產往往形成了區(qū)域影響卻難以形成全國影響，土特產往往獲得了即有消費者的工久支持卻難以獲得年輕消費群體的獵奇眼光，土特產往往成為饋贈佳品卻難以成為日常消費品，土特產企業(yè)往往習慣了延續(xù)了傳統(tǒng)的經營模式卻難以適應土特產營銷的大多的特殊性和艱苦性。如何做好土特產的營銷是企業(yè)的重點，也是我營銷界值得研究的重要課題。
以上是一些不成熟的概況，后續(xù)附帶結合傳統(tǒng)與現代渠道的一些土特產個人營銷觀點和分析。
網絡的總結7
網絡為教研打開了一個敞開、明亮的世界，玉山鎮(zhèn)黃峪完小網絡教研工作總結。網絡教研這個新生事物，為教師搭建了開放、平等、交互的學習研討平臺。今年秋季學期，在我校領導的統(tǒng)一部署下，黃峪完小網絡教研工作進一步深入開展。雖然對于我們學校的老師們來說，參加網絡教研還處于摸著石頭過河的狀態(tài)，如何充分發(fā)揮因特網的優(yōu)勢開展網絡教學研究活動,博采其它兄弟學校所長為我所用,提高教學研究的實效是我們面臨的全新課題。但是通過半年多的努力，對于每個參與教師來說算得上收獲頗豐：大家在這個平臺上學習了很多東西，從心靈到教研水平都得到了很大的鍛煉。實踐證明：網絡教研已經成為教師專業(yè)成長的新途徑！為此，我們在積極開展網絡教學研究實踐活動，拓展教學研究渠道，在培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力上,取得了一定的成績,積累了一定的網絡教學研究經驗�，F將開展活動以來的情況小結如下。
一、領導重視、措施有力
本學期，我校為了拓展教學研究渠道，有計劃地開展了網絡教學研究活動。為做好學校網絡教學研究工作，切實加強對學校網絡教學研究工作管理，由李校長主抓，教導處分管具體工作，學校把網絡教學研究工作列入教師量化日程。學校領導十分重視網絡教研工作，親自參與討論網絡教研實施方案，并對實施中的具體操作步驟提出了寶貴的意見。在校領導的關心下，學校成立了"網絡教研領導小組""網絡教研實施小組"。制定了"網絡教研實施方案"，"網絡教研管理辦法和評價方案"為學校網絡教科研開設綠色通道，為網絡教研的開展提供了有力的支持和保障。
二、齊抓共管、措施到位
1、在教師中開展了相關的網絡技術培訓，努力提高我校教師網上教研的素質與水平。在完善學校網站的同時，加入了"玉山鎮(zhèn)小學博客圈"欄目，便于教師們在網上安家落戶。學校還特意召開了"網絡教研"的啟動大會，李校長專門就網絡教研的優(yōu)勢、意義等內容向老師們進行培訓。王桂寶、孟坤等老師負責相關技術培訓，幾次對老師們進行關于網絡教研博客的注冊、登陸、使用的方法培訓；上傳、下載文章的方法指導；學習建立自己的博客網站，學會與同行們切磋交流。我校全體教師均建立了自己的博客，并積極參與網上交流。
2、認真組織教師上網學習各校的優(yōu)秀課例。學校要求教師參與網上研討之前，要認真學習學校的課堂實錄、教學設計及其他相關資料，做到不打無準備之戰(zhàn)，提高網絡教研的實效性。每位教師應上網積極發(fā)言，在網上充分地表達自己的觀點并做好記錄。所表達的觀點必須有科學的理論作為支撐，同時要體現自己的個性。
3、認真開展教研活動，力爭取得成效。
A：利用校園網進行教研。我們利用校園網，延伸教研活動的全程。在開學兩周內，各部門上傳了工作計劃；每學期每位教師將所講的課改課相關資料(教學設計一份、教學反思一份、說課一份)上傳；各部門和學科組上傳了期末的工作總結；教師經驗交流的有關資料上傳；上傳教師的有關心得體會；學生的優(yōu)秀作品等，工作總結《玉山鎮(zhèn)黃峪完小網絡教研工作總結》。
B：利用教研網進行網絡教研活動。學校要求所有教師要建立博客，把自己在平時教學中的經驗、反思、教學案例等放到博客空間，與同行們共同切磋。每周至少要更新一篇有價值的教學方面的文章(原創(chuàng))；結合學校教研活動，組織教師進行"網上評課"；堅持網絡自學并做筆記寫心得，在學期末交流學習。教師每周最少要挑選1篇原創(chuàng)"教學案例"(包括教學日志、教學心得、教學反思、教學故事、教學設計等)上傳到學校的專帖上進行交流，每三周寫兩篇隨筆(包括讀書心得)，并將作為硬性指標納入學期末考核。一學期結束，由學校對教師的"教學案例"進行量化考評。通過這些網絡教研活動極大地推動了學校課題研究的進度和質量，使現有的課題研究工作再上新的高度，取得新的突破。
C：常規(guī)的教學反思，教學設計的交流網絡化。我校教師利用個人教學博客，將自己日常教學中的感悟、教學心得與反思、教案設計、案例、等上傳發(fā)表、交流；并且充分發(fā)揮"教師博客"的交流互動功能，讓教師走出學校這個狹窄的區(qū)域與專家、教研員、同行之間進行互動交流、討論，實現資源共享，增強互動性。開展網絡教研以來，全校教師踴躍參與。
4、校長更是注重全校的網絡教育教研工作的落實，在學期中利用全校集會又對全校老師進行了幾次校本網絡教研的培訓，針對我校和兄弟學校分析對比，認識自身的不足，取長補短提高我校教師和網絡教育教學的'能力。
5、樹立榜樣，正確導向。學校教導處開學初制定了相應的規(guī)章制度，對網絡教學研究積極分子給予一定的獎勵。
三、取得的效果
我校的網絡教研工作在領導的高度重視下、在他們的帶動下，全校教師以滿腔熱誠投身于網絡教學研究活動之中，保障了網絡教學研究工作的順利進行，使得我校的網絡教研工作取得了一定的成績。
1、網絡教研促進了教師專業(yè)化的成長
網絡教研跨越了各縣市、各學校之間的時空距離，使廣大的一線教師能夠得以實現與同行、與能手、與精英、與專家在線交流、探討、合作、學習的愿望。結合新課程標準的實施，促進了全校各學科教學的研究，改變了教師默默無聞、憑個體的教學經驗進行教學的狀態(tài)。實現了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。一學期以來，我校教師每人在網上發(fā)帖20余篇，王桂寶、孟坤、李懷生、袁堂現等達到30余篇。網絡教研有效地促進了我校校本教研，使教師的能力真正得到提高。
2、網絡教研促進了單純、簡單教書型教師向學習、研究型教師的轉變
通過"教研博客"上的課例、反思、教學設計和論文，我們的教師不但是在
學習，更重要的是去反思、去研究，并不斷在自己的教學實踐中加以驗證，加快提高自己教學水平的步伐。廣大教師取長補短，改革了"滿堂灌"的課堂教學模式，注重了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識及實踐能力。特別是語文教學更加注重對學生進行語言文字訓練的培養(yǎng)，網絡教學技能和網絡教育教學水平有了較大提高。
3、網絡教研奠定了教師的成長基礎
教師建立了自己的博客，在博客中,發(fā)表一些教學中的反思,與同行共探討。及時記錄自己的一些教學心得,便于保存，也為寫論文打下一定的基礎語言和實踐素材。同時記錄一些學校里的日常生活瑣事，以及班級的管理困惑，讓家長和更多的同行提供有效的幫助。有感一個班的學生，隨時隨地記錄教育中的現象，以及發(fā)生在我們周圍的事件，發(fā)表個人的一點微不足道的想法。通過這些，為教師的成長奠定了基礎，使我們更加熱愛工作,熱愛學生,把自己寶貴的時間獻給教育事業(yè)！
四、努力的方向：
1、把網絡教研作為學校的一項常規(guī)活動，拓展教研視野。
2、加強引領，鼓勵一小批，帶動一大批。
3、把網絡教研的行政干預變自覺自愿的行動。
4、最終實現每位教師都成為網絡教研的參與者和實踐者。
隨著信息技術的不斷深入，網絡教研這一新的教研模式，需要我們廣大教師的關注和投入。通過這一學期的運行，我們發(fā)現許多教師由于日常瑣碎的事物纏身，主動積極參與意識不夠，對網絡教研缺乏充分的認識。有效的深層次的教研氛圍有待進一步形成。
總之，有了網絡，教學信息豐富了，教學資源更廣闊了。教師們的思維也變得靈活了，教學方式，教學模式也在變化之中--當然，以上這些只是我們在網絡教研上的一些初步嘗試。今后我校一定會更加努力，繼續(xù)開展網絡教研。我們有信心在這種和諧、共同研討的氛圍中，積極參與教學實踐、努力提升學科理念，使網絡教研成為我校教師教學技能不斷豐富、不斷成長的搖籃。
網絡的總結8
為宣傳《網絡安全法》，雨城區(qū)學校近期開展了以“網絡安全進校園”為主題的網絡安全宣傳周活動。
3月2日起，雨城區(qū)八步中心小學于圍繞《網絡安全法》開展了普法宣傳與學習活動。學校制定了《網絡安全法》主題宣傳學習活動方案，展開了一系列學習宣傳活動。一是在全校師生會上進行學習動員，由教導主任楊鴻作了《網絡安全為大家》主題演講;二是分管安全的'副校長張開國組織全鄉(xiāng)教師集中學習《網絡安全法》全文，并展開討論;三是將《網絡安全法》全文及學習解讀推送至學校教師微信群，要求教師們進一步學習，并將學習內容轉發(fā)至班級微信群或QQ群，倡導家長與學生共同學習;四是組織三至六年級學生學習相關法律條文，在五年級開展《網絡安全》課;五是組織所有教師和三至六年級全體學生進行學習測試，共計300人/次。
雨城區(qū)大興鎮(zhèn)中心小學利用周一至周五中午的紅領巾廣播宣傳《網絡安全、文明上網》、《網絡安全法》等網絡安全知識;各班通過開展主題班會、辦網絡安全小報等形式，進一步培養(yǎng)師生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
此次活動加強了網絡安全宣傳教育，構筑了網絡安全的第一道防線，在增強師生網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了良好的效果。
網絡的總結9
通過一周的實訓結束了，這次實訓是讓我們?yōu)橐粋�公司搭建一個符合要求的基本的網絡。通過這次實訓，我掌握了交換機的配置，vlan的作用、配置命令及基本配置方法、路由器的配置方法。還學到了許多在書本上沒學到的知識，并將他們加以實踐，還將書上學到的原理運用到實際操作當中，加強了理論聯系實際的能力，更重要的是培養(yǎng)了動手的'能力，這使我在之前學習的基礎上又加深了印象。
在操作時我們根據網絡要求畫出結構圖，再根據圖配置線路，然后進行配置及測試，在測試時遇到了好多問題，有的雖然很小但卻影響到整個網絡的運作。此次操作時間有點緊，再加上在很多方面的經驗不足，所以遇到過很多問題，雖然我們經過不懈的努力終于把一些問題都解決了，但我知道做好一個網絡設計還有很多要學的地方。
在這次實訓過程中，我發(fā)現平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術卻在此次實踐環(huán)節(jié)中常常出問題。所以我明白了，書本上的知識只提供方法，在實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學好問。
在這次實訓中，我有一些地方做得不夠好:在開始接線時，對結構圖中internet部分的端口沒有理解清楚，導致接線錯誤，使配置無法進行。
總的來說，這次實訓對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，學會了接受別人更好的觀點，如何更好地去陳述自己的觀點，讓別人認同自己的觀點。
網絡的總結10
來到的工作時間雖然不是很長，但是學習到了許多新知識、新技術，接觸了以前沒有接觸甚至沒有想過要接觸的工作內容，這一切都是對自己的一種挑戰(zhàn)、一種提升、更是一種成長。
回顧十月份的工作情況，我主要負責兩方面的內容：一是網站內容的更新，二是53客服，因為沒有將這兩項內容很出色的完成，所以我對自己的表現還不是很滿意。下面具體的來說明一下工作的完成情況：
一、網絡工作內容
1、更新網站沈陽校區(qū)的新聞，包括校內動態(tài)、考試信息和出國留學的信息，讓瀏覽我校網頁的人一睹我校學員風彩、掌握我校每日動態(tài)、學習與英語考試和出國留學相關的相關知識。
2、在新浪、搜狐、網易、百度、和訊、鳳凰網、博客網等網站的博客頻道發(fā)表文章，宣傳英語。
3、向搜索引擎提交更新的文章和博客，爭取被搜索引擎抓取。
4、查看百度貼吧、百度知道中涉及到英語學校的相關信息，掌握大家對英語的最新看法和需求，如果遇到有惡意中傷和廣告及時向貼吧提出申述，申請刪除帖子。（這段時間沒有發(fā)現惡意問題）
5、在培訓網站、分類廣告的外語培訓和出國留學培訓等相關分類，留學論壇和沈陽本地論壇，百度貼吧等地方發(fā)布廣告。
6、撰寫英語公益活動——高中建設的文章。
7、編寫英語網站新增版塊——雅思保分計劃的相關內容。
二、53客服咨詢情況
在學校眾多來訪人員中有一項來訪方式就是通過網絡咨詢來約訪學員，這也就是和53客服能否有效咨詢直接掛鉤的，所以也對我的工作內容有了更高的要求，除了將網站整理好，也必須提高和客戶在網上交流的能力。
網絡是虛擬的，我不知道在與我對話的人是什么性格的人，到底有什么真正的想法，也不知道他是好意還是惡意，所以在存在這些未知數的前提下，如何能夠真正揣測好對方的心里，用什么樣的'語言來吸引他對我們學校有極高的興趣甚至真正想來我校學習，這都是需要很好的研究。通過這一個月以來，53客服工作的完成我對自己并不是很滿意，主要存在一下問題：
1、咨詢量本身與上月相比有所降低。
2、針對咨詢的人約訪數量降低。
3、咨詢者的學習意向并不強烈、我缺少一種十足的能力讓他又只是想先咨詢看看轉變到被我們學校真正所吸引。
針對以上問題，在下個月的工作中，我計劃從幾個方面進行改進：
1、分析上個月客服咨詢內容，找出溝通中存在的問題，變化交流方式、交流語氣，努力揣測說話人的心里活動，提高咨詢能力，這也是重中之重。
2、加強在網站上對英語的宣傳力度，將53客服的連接盡可能多的加入到所發(fā)文章的網頁，提高點擊率。
3、提高自身業(yè)務素質能力，有時偶爾會因為對咨詢人所問問題的一些反感，從而心態(tài)有所轉變，今后轉變自己的心態(tài)，完善業(yè)務能力、提高咨詢量。
下個月即將到來，針對上述提到的問題，有則改之無則加勉，出色的完成接下來的工作。
網絡的總結11
1月3號至1月14日，是我們班進行計算機網絡實訓的時間，雖然時間并不是很長，只有短短的2個星期而已，但是讓我們每一位同學都身有體會，讓我受益匪淺，通過這次的網絡技術實訓，使我的實際動手能力得到了一定程度上的提高，理論與實際相結合，讓我對計算機對書本上或是書本之外的知識有了更深的了解。
這次實訓的內容：文字處理軟件wordXX的使用：如：文檔的排版，表格制作與編輯，圖片、以藝術字的插入和格式設置等;掌握word軟件的各種使用技巧,不僅會使,而且要在方法和速度上逐步提高,能進行word文檔的各種編輯和處理,在今后能更熟練使用,能綜合并熟練運用本章的各種方法編輯和修改word文檔.
電子表格軟件excelXX的使用：掌握工作簿、工作表、單元格的概念，掌握如何創(chuàng)建和保存工作簿;工作表的格式化，圖表的創(chuàng)建于編輯，數據的排序、篩選、分類匯總等數據管理操作、常用函數的使用和單元格格式設置等等做完了excel的練習題后，我加深了對excel的了解，操作也熟練多了，還發(fā)現了自己的不足之處，這些都有利于我在以后的練習中集中攻克自己的不足。
演示文稿制作軟件ppt的使用：會創(chuàng)建演示文稿，能比較熟練地進行幻燈片版式的設計,能夠熟練地向幻燈片中添加文字、圖片、聲音及視頻剪輯等對象，演示文稿的制作、幻燈片的編輯、幻燈片放映方式的設置都是我們實訓的內容。認識計算機辦公應用office。
利用圖片及文字敘職內容，利用簡單名的表格來展現自己，突出自己。最后幾天就是不斷完善我的作品，經過了龐老師老師的指導，我也找到了自己的不足，并加以了改正。經過這次對word的一些練習，我認識到計算機系統(tǒng)能給我們帶來很多方便，而且也節(jié)省了很多時間和工作。所以我會努力學好計算機這門課，為以后更好的'血好計算機網絡打下堅固的基礎。
excel與word的操作部分我還欠缺部分技能與方法，而且操作熟練程度還有待提高，所以在今后的生活學習中我會努力練習，使自己的知識體系與技能體系都能趨于完善。
在實訓這段時間以來我遵規(guī)守紀，按時上課，部遲到，不早退，積極配合老師，按時順利的完成了老師布置的作業(yè)。
這次實訓也讓我體會很深：“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實訓，我認為讓我對word有了進一步的了解，對辦公軟件有了更深一步的體會，對以后起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是大學開端以來的一次又意義重要的實訓，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。在實訓的過程中我遇到過一些辦公軟件部會制作的問題，但經過我和同學討論，向老師請教，讓我學會了很多，了解了很多。
動化軟件的應用能力。老師非常認真負責，只要我們向他提問題他都細心指導，詳細地解答我們的問題，讓我們在實訓中學到更多的知識。此次實訓還培養(yǎng)了同學們耐心的學習作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力等，有利于我們畢業(yè)以后在工作上能力的發(fā)揮。
在實訓過程中同學們不懂就問，同學之間互相提問、解答，學習氣氛濃厚，假如我們能把這份學習氛圍帶到以后的學習中去，我相信我們班會變得更加優(yōu)秀。轉眼間，實訓就結束了，在這次辦公的實訓過程中，回想著自己是怎樣一步一步地走過來的，真的說不出是什么感覺。在這二周的實訓伴著我的是疲憊與緊張，就像是在和時間賽跑，爭取在短的時間里有效率地完成任務，“時不待我，怎可駐足?”也許是最適合形容當時我的心情了。二周，短短的二周，我學到了很多東西，也更加了解自己的學習情況，實在是獲益匪淺啊。
通過本次實訓，我收獲頗豐，學到了很多計算機技能知識，特別是提高了一些辦公自，從中我學到了許多東西，從書本上的知識運用到實際動手操作上來，收獲頗多在進行實訓的過程中，我真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。，不僅提高了自己的動手能力，更體會到了養(yǎng)成創(chuàng)新意識的重要性。更加深入的了解了計算機網絡技術的實際應用。為我們將來的實踐打下了良好的基礎。
網絡的總結12
自從20xx年9月份加入樂旗團隊之后，我學到很多，尤其是網絡推廣方面的知識，讓我也認識到樂旗是一個創(chuàng)新和與時俱進的企業(yè)。俗話說思路決定出路，理念是一個企業(yè)的靈魂，樂旗只要將這樣的理念一直繼續(xù)下去，相信一定會大有一番作為。
具體到工作中，我的崗位是編輯。首先，我思考的是公司面對的是全國各地想加盟綠豆酥的創(chuàng)業(yè)者，怎么樣才能使自己寫出的文章對公司發(fā)展有利，并且加盟商想通過網絡了解到什么信息。在這樣的基礎上，就需要對公司的產品十分了解，以及經營模式、企業(yè)發(fā)展、市場狀況等十分熟悉。我只有將這兩方面很好地結合，才能寫出適合公司發(fā)展、滿足加盟商需要的稿件。而對于食品行業(yè)，我是一個門外漢，我不斷搜集綠豆酥、綠豆、糕點、陜西糕點、食品行業(yè)等方面的知識。比如寫開業(yè)新聞時，我都首先對新店面的地址進行詳細確認，通過網上搜索地圖，了解店面周圍的情況，還對所在地的人文信息進行綜合了解，并結合當地其它店面的營業(yè)額等信息，在內心有了“一本帳”之后，我再對每一家店主進行電話采訪，詢問店面的盈利狀況、加盟咱們的原因、開業(yè)過程中遇到的問題并且是如何解決的等等。在這方面，我最深的體會是一定要站在加盟創(chuàng)業(yè)者的角度去考慮問題，讓他們看到公司的專業(yè)和專注。當一篇稿件寫出來時，并不是看上去那樣簡單，每一個步驟都需要我親自認真地去做，使自己不斷進步。
我很欣慰的是，在樂旗的成長，不僅是在自身職責崗位方面，而且是在網絡推廣工作方面的成長。我在寫新聞的`同時，發(fā)現能夠獲得很多信息，我也希望能為公司做出更大貢獻。作為一名新員工，初來乍到，我有很多專業(yè)知識不是很了解，平時沒事就向領導和老員工們請教，不斷完善自己。公司的各位同仁對我也很照顧，總是很熱心地幫助我。公司開發(fā)新網站需要維護和推廣時，我在做好自己本職工作的同時，張經理教給我推廣方面的知識，因為他經常說他希望我們每個人都能不斷學習和成長。之后，更新網站、發(fā)外鏈、觀察百度對網站的關注和搜索等成為每天必備的工作。網站就像自己養(yǎng)的一個寵物，每天小心翼翼地“喂養(yǎng)”，有時候稍微不注意就會受到很大影響。不過我很幸運，按照張經理的指導，在公司其他同事的幫助下，我負責的網站在年前提前達到了目標。
新的一年又是一個新的開始，我希望自己能不斷進步，伴隨著公司的發(fā)展，不斷提高和鍛煉自己各方面的能力，不僅是自身崗位方面的能力。
工作之余，我經常會思考一個問題：如何讓人們都認識樂旗、樂旗綠豆酥，讓樂旗做到像米旗、安旗一樣全中國人皆知？那么，就要真正打造樂旗品牌。一個行業(yè)有一個行業(yè)的門道，如何在本行業(yè)脫穎而出？在保障質量優(yōu)服務優(yōu)“雙優(yōu)”的同時，就要打造品牌，以概念打造品牌。比如“達能-更多能量更多可能”，“王老吉-預防上火的飲料”等等，告訴人們自己產品的特點。還有“米旗月餅-送給最親的人”，通過關注人們內心，在情感方面拉近與消費者的距離，關注人性。樂旗也可以引導人們有這樣的“概念”意識，在不知不覺中進入人們的視野，融入人們的生活中。第二，好的時機也很重要，比如咱們的綠豆酥，可以在節(jié)日前做大的宣傳，因為中國人過節(jié)過年送禮的時候，糕點、小吃是必不可少的，希望公司在來年加大這方面的工作。第三，我認為占據綠豆酥市場除了開連鎖加盟店之外，還有以下幾種模式：（1）在電影中植入廣告、通過廣告牌等塑造品牌形象。近年來，文化產業(yè)的繁榮和人們精神生活的豐富，很多人都很關注和喜歡看電影，如果讓我們的產品在電影中出現，對于塑造品牌具有重大意義，比如唐朝的一部電影-武則天平時最喜歡的糕點-咸陽的樂旗綠豆酥。（2）與酒店、餐飲店、自助餐店等合作，讓更多人品嘗到美味的樂旗綠豆酥。（3）通過加工廠，提高制作技術，加大技術含量，做成禮品銷售。當然，以上幾種模式可以互相促進互相彌補，相形益彰。
最后，電子商務推廣模式對于公司目前發(fā)展非常重要，在去年的基礎上，我們也可以通過與一些網絡媒體合作，幫我們發(fā)稿，提高發(fā)文的質量，我了解到有套餐發(fā)稿模式和單獨發(fā)稿模式的。咱們要做的話，前期可以先單獨發(fā)稿，一篇100元至150元不等，效果好的話再考慮套餐模式，套餐有2篇/天、3篇/天等多種，數量質量要求不同價格也會不同。此外，公司正在不斷發(fā)展壯大，希望加強管理工作，帶好隊伍，使得公司和員工獲得雙贏。
人的一生很短，如何過得豐富和精彩，需要不斷奮斗，而對于我們年輕人來說更是必須的，不論性別。20xx年，我希望在公司同事們的幫助下，與公司不斷發(fā)展，提高自己各方面的能力，按照公司所需，貢獻自己的力量，積累人生經驗，充實和提高自己。
網絡的總結13
光陰似箭，日月如梭。不知不覺地，我已經在網絡部這個大家庭中度過了一年。
我們網絡部的工作比較特殊，幾乎學院學生會組織的活動中都活躍著我們的身影，因為我們要為這些活動拍照或者錄像。這一年中，我參加或者組織了許多活動，例如支部風采show、送舊晚會、環(huán)保服裝設計大賽、團員培訓活動、以及幾次學院教授的講座等等，都讓我從中受益匪淺。
其實在加入網絡部以前，我自己拍照的機會并不多，就是有時候親戚聚會的時候才有機會，就更不要說拍dv了。幸運地是到了網絡部之后，讓我們有了很多實踐的機會，還有專業(yè)指導，讓我能親自攝影和拍攝各種活動，記錄下環(huán)境學院在這一年中的點點滴滴。讓我感動最幸運的是有機會讓我去參與了支部風采show和送舊晚會的dv拍攝。
不過令我印象最深刻的就是我們部和組織部合辦的支部風采show。那時正置我們最忙的時候，不僅有很多學習任務，同時還要組織各類的社團活動，可以說每天都披星戴月的忙個不停。最后我們和組織部一起通力合作，克服了重重困難，從設計、組織、排練，到最后成功舉辦。由于支部風采show是一個大型活動，所以我們在正式舉辦之前就已經進行了排練，并在開始的那天下午還進行了最后一次的彩排。在多次的彩排之后，我已經熟練到可以自然的反應出下一步應該做什么，要進行什么環(huán)節(jié)，因此能夠在拍dv的時候順利地捕捉到最精彩的鏡頭。
通過在網絡部這一年的工作，讓我學到了很多東西，熟悉了團委學生會的基本架構，學會了如何組織策劃活動等等。同時還讓我各方面的.能力有了很大提高，有了一定的組織能力、活動策劃能力和公關能力，特別在攝影方面有了長足的提高。
最后，感謝網絡部給了我這么多鍛煉和學習的機會。我將在以后的工作中更加努力，盡力把活動辦得更好，更出色！
網絡的總結14
近日，xx區(qū)xx學校依據教育部下發(fā)的《預防中小學沉迷網絡教育引導工作通知》，根據區(qū)教育局及石臺中心校有關會議精神，多措并舉切實做好預防師生沉迷網絡教育引導工作。
學校充分利用國旗下講話、“紅領巾”廣播站、網絡視頻、觀看教育新聞等途徑，讓學生了解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息不良網絡游戲等危害性的認識。通過主題班會、閱讀“防迷網”三字文、開展“關于學生沉迷網絡調查問卷”等活動，引導學生重視沉迷網癮的危害，做到綠色上網，文明上網，自我防范，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。
據悉，學校還通過班級微信群、QQ群、下發(fā)《致全國中小學生家長的一封信》等形式，向家長轉發(fā)《預防中小學生沉迷網絡》相關信息，幫助家長提高網絡素養(yǎng)，提醒家長承擔起對學生的'監(jiān)管職責，做到早發(fā)現、早制止，有效打通家校聯合做好對學生進行網絡教育的通道，為學生們更好地使用網絡打下了基礎。
網絡的總結15
隨著科技的成長，網絡已經不能離開我們的生活，在公司機構中，網絡治理也零丁的成為了一個對照緊張的崗位。在學校的支配之下，我來到了匯豐科技有限公司里面進行網絡治理實習。
剛剛開始的時候，由于這是第一次正式踏入社會工作，每天要與不合的社會人打交道，因此不免照樣會有一些重要和激動的。
分外是網絡運營部的主管一見到我這個新人，就直接問“你有過盤算機的組裝和維護經驗嗎？會不會搞網絡治理��？還有在其他的地方有過實踐嗎”面對連環(huán)的問題我只好說我本身以前在學校的機房里面有過網絡治理的經驗，再加上在學校里學的一些專業(yè)知識，一般根基的網絡治理知識照樣已經控制得對照牢靠了的。那主管笑了笑，就直接將我丟在了一個辦公桌面前，搞得我都不知道他到底什么意思，我該干什么了？
看到閣下的`同時們，有聊qq的，有玩網頁游戲了，天吶，難道這個部門便是傳說中打醬油的部門？無奈之下我也就只得打開本身的電腦，也去上上網，不然到時候回到學校的時候，同學先生一問我在公司里面干了什么，難道我還可以說我本身整體無所事事便是在那打醬油啊。
接連幾天下去，我都玩得無聊了，網絡部里面那高速的網絡體驗了幾回之后也就沒有什么新鮮感了。這天我實在忍不下去就跑到另外一位同事那里，希望可以從他那里了解一下環(huán)境。
【網絡的總結】相關文章：
網絡實驗總結04-04
網絡研修總結07-31
網絡學習總結11-10
網絡推廣總結01-01
網絡教研總結01-08
網絡實習總結11-14
網絡培訓總結01-31
預防網絡詐騙的總結06-01
網絡校本研修總結05-26
網絡銷售周總結03-20