怎么寫活動總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編整理的怎么寫活動總結，希望能夠幫助到大家。
怎么寫活動總結1
為增強編辦團隊的凝聚力、向心力，豐富工會活動，鼓勵職工在各自的崗位上發(fā)揮積極作用。3月29日，xx縣委編辦組織全體干部職工來到xxxx生態(tài)園開展工會春游活動，通過趣味娛樂活動，增進干部職工感情，增強集體凝聚力。
活動中，大家積極參與到你比我猜、紙杯運水、背水、抱團等娛樂活動中，通過相互配合，共同完成游戲。編辦主任楊xx介紹說，“這次的工會春游活動大家團結協(xié)作，通過一起完成游戲增進干部職工感情，共同感受xx編辦家庭的溫暖。今后，縣委編辦工會小組還將繼續(xù)開展形式多樣的活動，搭建好干部職工之間的'交流平臺，豐富干部職工生活，勞逸結合，共同促進機構編制事業(yè)的發(fā)展�！�
怎么寫活動總結2
20xx年5月8日是第23個世界地貧日，根據(jù)省衛(wèi)生計生委《關于開展20xx年世界地貧日宣傳活動的通知》（x衛(wèi)辦函[20xx]x號）精神，為廣泛宣傳地貧防控知識，提高全社會對地貧防控工作的認識，動員社會各界共同參與地貧防控工作，營造全社會關注和支持地貧防控工作的良好氛圍，茂名市xx區(qū)衛(wèi)生和計劃生育局組織區(qū)人口計生服務中心、區(qū)疾病預防控制中心、區(qū)人民醫(yī)院、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務中心在全區(qū)范圍內(nèi)開展主題為“地貧可防控，你我共參與”的`宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、領導重視，部署開展“世界地貧日”宣傳活動
xx區(qū)高度重視此項工作，5月6日，區(qū)衛(wèi)計局在局六樓會議室組織召開了區(qū)直各醫(yī)療衛(wèi)生單位和各鎮(zhèn)衛(wèi)生院負責宣傳工作有關人員會議，部署這項工作。5月8日，由區(qū)衛(wèi)計局牽頭組織區(qū)人口計生服務中心、區(qū)疾控中心、區(qū)人民醫(yī)院和各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在全區(qū)范圍內(nèi)開展了主題為“地貧可防控，你我共參與”宣傳活動。
二、采取多種形式，營造宣傳氛圍
為使廣大市民更好了解地貧防治知識，喚起全社會對地貧患者和家庭的關愛和幫助。我區(qū)采取懸掛橫幅、張貼海報和標語、派發(fā)宣傳單張、利用電子顯示屏、網(wǎng)站發(fā)布信息等多種形式開展宣傳活動，營造宣傳氛圍。在宣傳活動期間全區(qū)懸掛宣傳橫幅300多條，張貼宣傳海報500多份，發(fā)放宣傳小處方、單張、折頁、小冊子等9種宣傳資料2萬多份，發(fā)宣傳信息8000多條，收到較好的宣傳效果。
三、專題咨詢、開展義診活動，深受群眾好評
為普及地貧預防控制知識，進一步動員社會各界共同參與地貧防控工作，營造全社會關注和支持地貧防控工作的良好氛圍，5月8日，區(qū)衛(wèi)計局組織區(qū)人口計生服務中心、區(qū)疾控中心、區(qū)人民醫(yī)院和各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在人流較密集的圩舉辦主題為“地貧可防控，你我共參與”世界地貧日宣傳咨詢義診宣傳活動。咨詢活動現(xiàn)場吸引了眾多群眾參與，醫(yī)務人員忙著為群眾測血壓及解惑答疑、提供免費健康指導，使群眾獲得更多正確的、全面的、科學的地貧知識，提高大眾對地中海貧血等遺傳病的認知，普及婚檢及孕檢知識，形成優(yōu)生優(yōu)育、關愛地貧的正確觀念。活動當天全區(qū)共義診1300多人次，保健品800余份及其它小禮品500份。
四、利用孕婦學校平臺，展開優(yōu)生宣教
我區(qū)利用孕婦學校開設“地貧可防控，你我共參與”專題講座，向準爸爸、準媽媽普及地中海貧血知識，告訴他們?nèi)绾卧卺t(yī)生的指導下進行地貧篩查及診斷，并將地貧干預宣教工作與婚前醫(yī)學檢查、孕前檢查、孕期檢查等日常服務相結合，提高宣教工作效率，提升群眾自覺接受地貧干預服務的意識�；顒赢斕旃舶l(fā)放孕期保健手冊110余份，孕產(chǎn)期保健手冊80余份，深受廣大準爸爸、準媽媽的歡迎。
總之，在“世界地貧日”宣傳活動期間，我區(qū)緊緊圍繞“地貧可防控，你我共參與”這一主題，廣泛動員社會力量，積極協(xié)調(diào)有關部門，大力宣傳地貧干預工作的重要意義，普及地貧防治知識，廣泛宣傳地貧干預項目相關政策和提供地貧干預服務的程序、方法等，將地貧干預宣教工作與常規(guī)婚前、孕前、孕期、優(yōu)生優(yōu)育等保健宣教相結合，提高宣教工作效率和可及性，提升群眾自覺接受地貧干預服務的意識。
怎么寫活動總結3
4月11日這天，籌備了半個多月的春游活動終于在華南植物園舉行了。
早上我們從西門進入華南植物園，觀賞了澳洲植物園，新石器時期遺址等。一開始，大家看到那充滿生機盎然的優(yōu)美景色，都陶醉在那迷人的風景里，帶有相機的同鄉(xiāng)紛紛拿起相機，希望盡可能捕捉那美麗的瞬間，讓它定格在我們的記憶里。沒有相機的就去充當“模特”，也想在這個幽美的地方留下美好的記憶。繼續(xù)前進，我們經(jīng)過幾個景點之后，已是中午時分，于是我們停留在木蘭園休憩，并在那里展開了活動的高潮---同鄉(xiāng)聯(lián)誼，我們聚餐、聊天、玩游戲、踢毽子……同鄉(xiāng)們熱情高漲，喧嘩聲、笑聲連綿不斷。等到大家休息夠了，我們繼續(xù)向下一站出發(fā)，期待欣賞到更加誘人的景色。在會長的帶領下，我們來到了那的蘭花園，我們深深的被那形態(tài)萬千、色彩斑斕、燦爛綻放的蘭花吸引住了，再一次不約而同拍起照來。慢慢的我們走到了要藥用植物園，途中還看到外景拍攝組在拍戲，一路上驚喜不斷，笑聲不斷。下午3點多，我們終于結束了一天的游玩，到達了植物園正門，以大合照形式給我們的'春游活動畫上了圓滿句號。
這次春游活動，促進了我們?nèi)A農(nóng)陽春同鄉(xiāng)之間的情誼，加強了同鄉(xiāng)之間的交流，同時也讓大家在百忙學習之中，放下一切，讓自己有個輕松愉快的周末，達到放松心情的效果。而且熟悉的家鄉(xiāng)話還讓我們感受到同鄉(xiāng)之間的親切善良。
怎么寫活動總結4
時代在進步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。
時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應用于實踐的能力。
但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢。
我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪�，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。
在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)?時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的.目標。
我們經(jīng)過走訪請求幫助分幾組聯(lián)系了環(huán)保局，建設局，新聞報社，電視臺!經(jīng)過不斷努力查閱了無數(shù)資料。
我們的準備工作終于完成了，我們有充分的準備所以一開始我們就相信我們這一定是個成功的實踐團，我們的努力不會白費!
堅持和團隊精神打造奇跡，我們需要!
這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個緊密的團隊，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。
而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。
全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇!
在調(diào)查的過程中，我們有時需要在烈日下和雨天下做，有時會遇到在家的人非常少，有時人們會拒絕做調(diào)查，甚至說一些比較難聽的話語，有時……雖然這項工作可能比較難，也比較辛苦，但看到外國的等朋友們是如此全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務
既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒有免費的午餐，守株能待兔最終會遭到失敗——只有全心投入，才能有真切的感受。
最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境——很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的，主要是不相信，被問人不相信這些，所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己，不敢隨便問人，因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語，所以不停尋找一些少拒絕的對象。
后來問著問著，可能問多啦，膽子也大了，也可能覺得被拒絕也沒有什么，可以再來的，就沒有那么多的顧慮了，放開膽子去請他們幫我做調(diào)查，被拒絕了，還帶微笑說：“沒有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才。
現(xiàn)在再想一想，其實只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創(chuàng)造。
我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
炎炎夏日列日當頭。
正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。
想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。
尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。
通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。
就是緊密結合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。
通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動內(nèi)容之豐富，場面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。
怎么寫活動總結5
各位領導：你們好，我匯報一下我們四區(qū)本年度促銷方面做了以下幾個方面的工作：
一、提高知名度：
1、本區(qū)域任務50萬以上客戶促銷頻率≥1次/月
2、重點區(qū)域跨省聯(lián)動≥2次/年，例如：安徽，廣東。
3、大客戶例如：長春，我們重點幫扶促銷，開展大型店慶活動=2次/年，兩次產(chǎn)生總銷量≥350萬。由區(qū)域經(jīng)理帶頭，大區(qū)協(xié)調(diào)、配策劃和平面設計共同完成。
4、其他剩余中小客戶由區(qū)域經(jīng)理監(jiān)督3.5、5.1、淡季、10.1、雙11、元旦等常規(guī)節(jié)氣促銷。通過活動形成圈層效應，帶動中小客戶，保證了我們在市場上的活躍度，給消費者留下影像。
5、加強培訓：要求區(qū)域經(jīng)理認真對待每一個客戶的每一次促銷活動，店面物料統(tǒng)一，整齊，保證是一個聲音。對于每一次活動的執(zhí)行，利用激勵方案調(diào)動員工積極性。通過一年的努力，本區(qū)域活動都得以順利，并且效果都很明顯，也帶動了銷量，直接增加了市場占有率，提高了金牌衛(wèi)浴在本區(qū)域的知名度；
二、美譽度：
1、對于單次投入≥1萬以上的.活動，區(qū)域經(jīng)理親臨現(xiàn)場指導，比如每一次砍價會團購要求區(qū)域經(jīng)理必須現(xiàn)場指導。
2、對于單次活動投入≥5萬的，本人組織幫扶小組支持活動，保證了我們給經(jīng)銷商好印象，活動之后我們督促經(jīng)銷商回訪客戶，保證售后，確保我們的客戶產(chǎn)生二次消費，通過一年的努力，我們回訪過消費者，我們得到的答案是很滿意的，這也是我工作的動力，使得美譽度得到提升。
三、忠誠度：
對于忠誠度，我們前兩步的工作做細做精，不斷的培訓我們的區(qū)域經(jīng)理，培訓導購，培訓終端售后等，我們服務好我們的區(qū)域經(jīng)理，我們的經(jīng)理服務好我們的經(jīng)銷商，經(jīng)銷商服務好我們的導購，導購服務好我們的消費者，消費者自然而然就跟定我們，不屑努力培養(yǎng)消費者忠誠度。
綜上所述：20xx年，各品牌促銷不斷，我們只是在促銷活動中做了上述的工作，取得了現(xiàn)在的成績，20xx繼續(xù)創(chuàng)新促銷，再創(chuàng)佳績！
怎么寫活動總結6
3月3日是第十三個全國“愛耳日”。為了向?qū)W生宣傳愛耳護耳知識，提高科學用耳意識，并養(yǎng)成良好的護耳習慣，根據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求，結合我校實際，我校于3月1日--3日開展了愛耳護耳知識宣傳，利用黑板報、集體晨會向?qū)W生宣傳了愛耳日的來歷，愛耳護耳知識。
在本次活動中，開展愛耳護耳知識講座一次，板報一塊，利用宣傳欄、公開信向?qū)W生、家長宣傳一些護耳的知識，衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座，給學生講了耳部養(yǎng)護必要性，增強學生的自我保護意識，通過這次活動的開展，大力宣傳和普及了保護少年兒童聽力健康的科學知識;提高了學生愛耳護耳的意識;倡導了珍愛聽力，快樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風尚的形成，也起到了積極的推進作用。
一、提高認識加強領導
首先學校成立了領導小組，由呂慶常副校長任組長，全體班主任、健康教師為成員。愛耳日活動總結。學校專門召開了動員會，安排部署愛耳日宣傳教育活動。
二、結合主題開展了豐富多彩的宣傳教育活動
今年教育系統(tǒng)愛耳日宣傳教育活動主的題是:減少噪聲，保護聽力。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康對于其發(fā)育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的.防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
同時加強對學生家長的宣傳教育，開展了“小手牽大手”活動。此次活動發(fā)放宣傳宣傳愛耳日的學習資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行知識講座，收聽講座的累計人數(shù)近六百人，其中教職工四十多人。愛耳日活動總結。3—6年級的學生辦了有關愛耳日宣傳知識的手抄報及征文。取得了較好的效果，得到了學生家長的好評
三、開展了活動的評價總結
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什么要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
怎么寫活動總結7
3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由機電工程學院學生黨支部組織策劃的“貢獻力量，奉獻綠色”3.12植樹節(jié)籌款活動在3月10日下
下午2點于山東建筑工程學院餐廳前活動空地拉開了帷幕。
雖然當天的天氣沒有任何征兆的變得出奇的冷，風也格外的大，但是進行捐款的同學的積極與熱情卻是高漲的，他們更是早早的來到了預定的地點，準備貢獻自己的一點力量。此次活動主要面向?qū)W生黨員、預備黨員、入黨積極分子等一些思想積極地同學，但是或許是前期的準備與宣傳工作做的比較得充分，過來參與捐款的同學已經(jīng)遠遠的超出了這個范圍，許多積極的同學也趕過來貢獻自己的力量�；顒釉跈C電工程學院趙敏趙書記的致辭中拉開了序幕，趙書記首先對大家的到來表示了感謝，對大家冒著寒冷來捐款表示感動，同時趙書記也對大家的'積極與熱情表示了極大的肯定。接下來趙書記代表機電學院團總支的全體老師首先進行了捐款，在趙書記的帶領下，現(xiàn)場的同學積極踴躍，大家紛紛擁上前去，爭先恐后，紛紛向捐款箱里注入自己的一份力量，捐款箱前排起了長隊。很快我們的捐款箱就充實了起來。雖然我們每個人所能貢獻的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高啊，我們大家每一個人貢獻一份力量，大家的力量加起來也是一筆不小的財富，團結的力量是巨大的。 此次活動是我們機電工程學院學生黨支部在20xx年新學期開學以來的首次較大的活動，同時也是我們今年一系列黨支部活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為學生黨支部，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么能不成功啊。大家努力團結在一起，我們就一定能成功。黨支部的作用就是要帶領好大家，組織好大家，做好自己的事，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生黨支部的作用，同時也應該更好的發(fā)揮好黨支部的作用。
此次活動同時也對我們黨支部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作，共同為我們黨支部的活動貢獻力量，對于學生中的先進分子來說這也是一筆不小的財富，為加強學生黨員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。
怎么寫活動總結8
20xx年的教師節(jié)是中國第xx個教師節(jié)。九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶祝活動，現(xiàn)總結如下：
一、以班為單位開展慶�；顒映蔀榱咙c
由政教處組織召開班主任會議，要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進行慶�；顒印０嗉墤c�；顒有问蕉鄻�、內(nèi)容豐富、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊會更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式，充分表達了學生對老師的感恩之情，營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節(jié)日氣氛。
升旗儀式上，李老師作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W生剪指甲、包書皮等，深受學生喜愛也獲得了家長的好評。
三、“老師，謝謝您的愛”主題隊會
利用班隊活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊會，各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天，低齡學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節(jié)當天，為教師親自制作賀卡，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了，懂事了。
3、高年級開展感恩活動，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉，這些活動讓老師感動，拉進了師生間的距離。
四、礦、社區(qū)等主要親臨學校開展交心談心活動。
9月10下午4點，各級領導、全體教師聚集在學校會議廳，歡度自己的節(jié)日;5點，礦、社區(qū)及學校領導、黨員教師、青年教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，領導們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改。 五、全面關心教師，共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作，同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上，學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福，希望全體教職工團結協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學工作新局面。
校長指出，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認同，但我們在感到欣慰的'同時，應該時刻注意到自身的不足，應該時常以相關法規(guī)、政策來對照自己，檢查并改正存在的問題，爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進步。
總之，今年我校的教師節(jié)慶�；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁，準備在今后的工作中大顯身手。其次，鑄造了團結、奮進的教師隊伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
怎么寫活動總結9
一、開展豐富多彩的活動，促進安全教育
(一)做好安全教育宣傳工作，在校園及周邊張貼安全標語。
(二)國旗下講話及晨會教育。我校充分利用周一國旗下講話及各班時晨會、班會對學生進行教育，主要包括防震、防火、防電、防溺水、疾病防控、防事故以及衛(wèi)生等各方面;
(三)在學校召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會議，對飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作再作了強調(diào);
(四)學校內(nèi)及周邊環(huán)境安全檢查。對學校廁所、圍墻和各室的電燈、開關進行了檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一;
(五)召開安全教育主題班會。在5月x日的班會課時間，對學生從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育;
(六)在5.12和玉樹特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，這次地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了
培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校在5月x日請校警和消防中隊隊員共同參與校園防震、消防安全疏散演練。
下午三點，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告現(xiàn)場總指揮鄧代清。各班向現(xiàn)場總指揮鄧代清對演習活動進行簡要總結。要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校師生參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
(七)在20xx年x月x日下午還請消防支隊隊員任飛為全校師生進行了消防安全知識講座，并就滅火器的`使用對全校男教師和班主任進行了培訓。
二、問題與思考
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我們不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我們也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
怎么寫活動總結10
1)促銷主題、創(chuàng)意是否有力推動目標銷售任務，進行量化分析;
2)促銷內(nèi)容、方式、口號是否有新意、簡明，吸引力如何，進行量化分析，亮點在哪里;
3)促銷主題是否抓住了市場賣點和顧客需求點，促銷程序是否流暢;
4)促銷形式的選擇正確與否，是否符合地域習俗、消費特色，是否選擇了當?shù)叵M者真正需要的產(chǎn)品、顏色、配置等，促銷車型是否有力消化庫存，銷售額與毛利額是否與預期一致，促銷成本量化分析等。
促銷體系運營狀況評估
1)計劃系統(tǒng)：促銷計劃的準確性如何，是否捕捉足夠的目標參與群體，促銷的時間、頻次、主題內(nèi)容等選擇是否恰當，前后促銷的是否有連續(xù)性，促銷媒體宣傳配合情況如何，場地的選擇如何等。
2)執(zhí)行系統(tǒng)：執(zhí)行計劃的準確率如何，各環(huán)節(jié)配合是否默契，是否能及時面對現(xiàn)場各種變化，促銷人員現(xiàn)場解答問題能力如何，銷售人員現(xiàn)場掌控能力、對客戶的態(tài)度、現(xiàn)場成交能力如何等，進行量化分析。
3)后勤保障系統(tǒng)：人員分工是否合理，后勤物資、終端物料是否及時到位，禮品等是否順暢分發(fā)到促銷目標群體，保安措施如何，突發(fā)事件處理情況如何等。
《促銷活動評估表格》
促銷效果評估表格(表格空間不夠可適當增加)
活動主題 時間/地點
具體天氣狀況 現(xiàn)場人流量統(tǒng)計
試車人數(shù) 意向客戶
有效登記人數(shù)
現(xiàn)場成交量 禮品發(fā)放數(shù)量
活動前兩周
來店客戶量 平均*人/天 活動后兩周
來店客戶量 平均*人/天
活動前兩周
來電客戶量 平均*次/天 活動后兩周
來電客戶量 平均*次/天
活動前一個月銷量 活動后一個月銷量
活動總結范文
其實一開始我對電子商務的概念不清楚，因為這個概念太復雜了。所以一直以來對以后電商方面的就業(yè)也很迷惘，不太了解這些電商的一個清楚的運營。貌似大一就這樣渾渾噩噩地就過了。很空洞，不知道以后要干嘛?也沒學到什么。
今個學期多了網(wǎng)絡營銷這門課，一開始覺得這有什么學的，還不是淘寶開店?
實際上我錯了，老師一開始就讓我們注冊網(wǎng)絡營銷能力秀，上課的時候幾乎老師都會上去看我們的ar值，因為ar值反映了我們上去能力秀學習的情況。比方說我們在平臺上發(fā)表觀點，被審核通過了，平臺上的.ar值都會有提高的。還有一個的是我們可以在平臺上與同學相互關注。同學發(fā)表的觀點進行評分。這樣我們的ar值也會有所上升。
ar值也作為老師評定我們的期末成績的一部分。一開始我覺得那個ar值就是沒什么的，后來聽老師這么一說，我就開始急了，幾乎有一周連續(xù)幾天都上能力秀上面編輯詞條。不過令我沮喪的是每次編輯好的的詞條都沒被審核通過，可能舉辦方在審核的時候特別嚴格吧!自己在編輯的時候可能有的地方參考了百度百科了，所以就沒通過吧!老師說ar值不超過0.5的，期末考試也就意味著掛科，我之前就在0.4的邊緣掙扎，還好在一個同學的熱心幫助下，教會我插入一個廣告才超了0.5。
現(xiàn)在上能力秀上面學習有時候看到自己的ar值和同學相比好像沒什么增加，就覺得慚愧。所以雖然自己的ar值已超過0.5，但是還是要繼續(xù)上能力秀學習的。
那么多門課中，網(wǎng)絡營銷的作業(yè)算是多的了，每次做作業(yè)，我們都好像快崩潰了，因為題目挺難的，而且工程量很大。想要把作業(yè)做得好就必須花費時間，所以每次的作業(yè)都要花上兩三天。由于我們是團體合作，而且我們宿舍的四個一直是最佳拍檔，在做作業(yè)這方面配合得很好。
我們分工好沒人負責的部分，最先完成的話幫助還沒完成的同學。這個過程，我認為團隊的合作十分重要，要是自己一個人完成工程量那么大的作業(yè)，估計真的會崩潰。雖然每次做作業(yè)我都覺得很崩潰，但是我很享受跟大家一起奮斗的感覺，等到以后我們出到社會必然會想起這些在宿舍奮斗的日子，崩潰著并且享受著。每一次的作業(yè)無不體會著我們團體合作的力量，真的是覺得團結就是力量，如果一個作業(yè)交給一個人去完成，那肯定會是很難完成的。
在網(wǎng)絡營銷課上還有一個ppt的講解，我們還是4個人，兩個負責ppt的制作，我和純玉負責講解ppt，我們組負責的課題是《會員制營銷》，老師說這個課題很重要，所以一定要上臺講解，這是對我們來說是極大的挑戰(zhàn)啊!我感覺我們這個團隊的最大特點就是臨時抱佛腳，快到上臺時還在修改ppt，我覺得這是我們小組最不好的一點，從這次制作ppt、講解中，我認識到機會是留給有準備的人的，沒有準備去做一件事必然會把事情搞砸。
無論是網(wǎng)絡營銷能力秀、c實習還是上課中，我都學到了很多東西，學到了網(wǎng)絡營銷的手段，機遇等等知識，也明確了以后的一個學習、工作方向。我覺得學電商這一方面，網(wǎng)絡營銷真的很重要，它能幫助我們認識一個大致的方向，一個營銷的方向。
怎么寫活動總結11
在花垣縣為期二十天的義務支教活動結束了，所有的隊員一起同甘共苦地度過了這二十天，圓滿地完成了各項任務。這是快樂的二十天，和可愛的孩子們一起，每天、每時、每刻都是快樂的;這是充實的二十天，每天的時間表都被教學、走訪占得滿滿當當，每一位隊員都在不停的忙碌著，不浪費一分一秒;這是成長的二十天，各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來，在一一解決它們的同時不斷磨練、提高著自我;這是疲憊的二十天，每天不到八小時的睡眠，永遠忙不完的工作，壓得隊員們有點喘不過氣來;這是悲痛的二十天，看到很多家長對于孩子學習的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學習，我們痛心疾首;這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎，孩子們甚至完成不了義務教育;這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點點滴滴的成長，點點滴滴的收獲;這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認可，收獲了村民們的認可，更收獲了自我的認可;這是充滿友誼的二十天，我們所有的隊員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手攜手地朝著同一個目標奮斗，建立了不可磨滅的感情;這是···
不僅是支教期間的這二十天，為支教準備的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被銘記，所有的這些日子構成了一個完整的湘西義務支教，我們將永遠銘記。
前期準備
早在支教行前數(shù)月我們就開始了支教的準備工作，3月份即完成了全部策劃工作，策劃周密詳細，確保了支教的順利進行。隨即開始了宣傳工作，使我校廣大師生更多的了解支教、了解湘西。并迅速開始聯(lián)系邊城愛心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂，確保今年能有合適的支教點。雖然期間出現(xiàn)了一些問題，但因為準備的時間較早，有了充足的時間將這些狀況一一解決。
志愿者招募、選拔、培訓
支教活動是一項相對長期的、艱苦的志愿服務。它要求志愿者有頑強的意志，有深刻的志愿者覺悟，有扎實的知識基礎。否則不但達不到支教的目的而且還會在當?shù)�、在社會上造成相當惡劣的影�?給志愿者精神的傳播、人們愛心的培養(yǎng)造成巨大阻礙。所以我們采取了十分嚴格的選拔機制，以確保所有的支教隊員都擁有較高的素質(zhì)。
我們的報名點在學校內(nèi)設立了兩天，共有九十余名同學報名。第一輪面試共通過了五十名同學，然后在為期一個月的培訓選拔中確定了最終的三十名志愿者。
我們對于志愿者活動是有著深刻認識的，它并不是對弱者的施舍與憐憫，它是一個相互的行為，志愿者在幫助他人的同時也提高自己。“助人自助”才是志愿者活動的精髓所在。所以我們立志打造一支“學習型志愿者團隊”。使志愿者在不斷的學習中成長，能更好的參與志愿服務，并在服務中不斷學習成長，如此形成一個良性的循環(huán)。使志愿者事業(yè)有一個健康、長久的發(fā)展。
為此，我們組織了四次培訓：“志愿者自我認知培訓”，使隊員們對于自身特征有更多了解，明確參與志愿者活動的動機，規(guī)范自己的行為;“湘西風情簡介”使隊員們對于即將要前往的湘西有更全面、真實的了解;“急救技能培訓”，加強隊員們的安全意識，強化安全急救技能，提高隊員外出的安全系數(shù);“志愿者精神認知培訓”，使隊員們對于志愿者的內(nèi)涵、志愿者精神的理解提升一個檔次。
愛心書社
目前湘西貧困地區(qū)的教育問題已有了很大的改觀,但現(xiàn)狀仍不容樂觀。雖然有漂亮的教學樓，但很是缺乏拓展眼界、知識的課外讀物等軟件設施。當?shù)厝狈σ粋�良好的學習、讀書環(huán)境，沒有書店，更沒有圖書館，孩子們很少能接觸到課外讀物。如果我們能在當?shù)亟⒁粋�書社，相信對于孩子們的學習意識、學習環(huán)境肯定有很積極的意義。
因此，我們決定盡己所能在長沙各小學為湘西的孩子們募捐書籍。從四月份開始我們就在長沙市聯(lián)系和平小學、先鋒小學、金峰小學、黃土嶺小學、長沙理工大學子弟小學、新開鋪小學、洞井鋪小學、桂花坪小學等八所小學，最終有長沙理工大學子弟小學和新開鋪小學募捐成功，共募集所得了近三千本圖書。
支教時一并帶往了湘西，其中一千本圖書留在了吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達壩村村部，供當?shù)氐暮⒆与S時取閱。另外兩千本圖書捐贈給了補抽鄉(xiāng)中心小學，并建立了“長沙理工大學——心星圖書角”。所有募集的圖書均落到了實處，實現(xiàn)了他們的價值，為豐富當?shù)睾⒆拥恼n余生活做出應有的貢獻。
愛心運動大本營
六月份，我們聯(lián)合校羽毛球協(xié)會、李寧運動有限公司計劃在校組織愛心義賣活動，為湘西的孩子籌建“愛心運動大本營”。如果義賣順利，李寧公司將提供一筆資金為孩子們購置體育用具，給孩子們提供一個良好的體育鍛煉平臺。但因為種種原因：學校團委的'干預，我們?nèi)絽f(xié)商的不順利，工作任務的相互推諉導致活動最終以失敗而告終。為湘西孩子構建“運動大本營”的夢想破滅了，最終只能是我們自己拿出一部分支教的經(jīng)費為孩子們購買了為數(shù)不多的體育用品，難以達到“運動大本營”的效果。
此次活動本是我協(xié)會第一次聯(lián)系到如此大的贊助商，并有著一個非常好的構想，但最后卻以失敗而告終。其中的經(jīng)驗教訓應當好好總結，學會和校團委、和其他兄弟社團、和商家更好的的協(xié)商合作，以致不再錯失這種良機。
朝氣蓬勃，整裝待發(fā)
20xx年7月12日七點，28名隊員準時在校南大門集合準備出發(fā)。長沙理工大學心星家教志愿者協(xié)會20xx年湘西義務支教活動正式拉開帷幕。出發(fā)前，所有隊員在校門口合影留念，并為自己打氣加油。所有隊員精神飽滿、熱情高漲，對于此次支教充滿了信心。
突發(fā)其來的困難
28名隊員平均分為兩支隊伍，一支前往吉衛(wèi)鎮(zhèn)排達壩村小，另一支原定前往補抽鄉(xiāng)董哨村小。但到達董哨村時才發(fā)現(xiàn)村小規(guī)模太小了，我們14名隊員全部在這里恐怕是會浪費相當?shù)馁Y源，所以我們必須得換到其他比較大的學校，以充分利用我們充足的人力資源。但更改支教點困難重重，雖然我們在不斷地努力聯(lián)系各方人員，但始終得不到明確答復。我們漸漸放棄了希望，準備更改支教計劃，把工作的重心由教學轉移到調(diào)研上來。但從補抽鄉(xiāng)政府突然傳來了好消息，我們順利調(diào)換到了補抽中心小學。但第二天準備走訪動員孩子來上課時，中心小學校長擔心孩子安全不允許我們在中心小學進行教學活動。又是一個致命的打擊，我們又開始不斷的聯(lián)系鄉(xiāng)政府、邊城愛心網(wǎng)、學校校長，經(jīng)過不懈的努力最終化險為夷。
在這兩次巨大的困難面前，我們必須要感謝補抽鄉(xiāng)政府、邊城愛心網(wǎng)和田嫂為我們做出的努力，沒有他們我們很難順利的進行后面的支教活動。同時也為我們自己面對問題的臨危不懼和積極的態(tài)度而感到驕傲。
教學活動
7月14日，我們前往了大哨村、補抽村、吉久村、董哨村動員孩子前來上課。其中大哨村、補抽村、吉久村的孩子前往中心小學，董哨村的孩子就在董哨村小。15日中心小學正式開學，16日董哨村小正式開學。中心小學作為我們的大本營，主要隊員均留在中心小學，每天派出兩名隊員前往董哨村和當?shù)馗呷厴I(yè)生龍慧一起教授董哨村孩子的課程。中心小學設了三個班，登記在冊孩子105人;董哨村開設兩個班，登記在冊孩子35人，共計140人。一共進行了三個教學周期，每個教學周期為三或五天，共進行了13天的教學活動。教授的課程有語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史、地理、心理輔導、愛國主義教育、常識、寓言童話、美術、音樂、體育、魔術、趣味智力課等十余門。上午九點半上課，下午三點放學，上、下午各三節(jié)課，每節(jié)課四十分鐘。
總體來說教學是取得了成功的，豐富多彩的課程設計調(diào)動了孩子們的積極性，教授了孩子們很多平時接觸不到的知識、技能，在學習方法上給與了一定的引導，幫助孩子們復習了很多功課···但也存在著很多的問題：
第一個教學周期實行的是連堂課，每門課程連續(xù)上兩節(jié)課。本以為連堂課是可以多傳授些知識給孩子們的，但從最終的效果來看，因為孩子們和隊員都不適應連堂課，導致孩子們不但沒有多學到知識，反而打擊了孩子們學習的積極性，更使得一部分孩子不愿意再來上課了。第一個教學周期結束后我們立即作出調(diào)整，撤銷連堂課，并將下午的最后兩節(jié)課確定為帶娛樂性質(zhì)的課程，以提高孩子們學習的積極性。
教學期間還不斷出現(xiàn)了很多的問題，如孩子對上課不感興趣、需要有獎勵才積極、很多孩子在不熟悉的老師的課上很是沉默、一些孩子來不來上課完全隨性、隊員備課不合適、隊員上課的技巧不強···所有的問題我們都在想辦法解決，其中相當一部分都被漸漸化解。但一直都有一個最大的問題沒有解決：學生人數(shù)過少。中心小學每天的人數(shù)穩(wěn)定在五十人左右，而董哨村則是不到二十人。我們采取了很多的措施，進行了很多的動員，但人數(shù)一直沒有大幅的提高。認真分析出了不少原因：支教時正值農(nóng)家最重要的烤煙時節(jié)，很多孩子都要在家?guī)兔?當?shù)赜袃蓱羧思肄k喪事、很多孩子都得去幫忙;剛開始的連堂課造成了不少孩子的“厭學”;隊員和孩子在課后的交流太少;不少隊員的課堂對于孩子確實沒有足夠的吸引力;當?shù)匾驗榻?jīng)濟的落后，對于教育的重視程度比一般的農(nóng)村還要低。其中一些是我們無能為力的，但很多是我們團隊自身的原因造成的，在以后的支教活動中必須引起高度的注意。
調(diào)查走訪
調(diào)查走訪一是為了撰寫“農(nóng)村青年的生活現(xiàn)狀”調(diào)研報告收集材料;二是為了收集貧困家庭孩子的資料，以便回到學校后為其尋找資助。
我們一共走訪補抽鄉(xiāng)的大哨村、吉久村、補抽村、董哨村、大本村、排當村、夯尚村、米溝村、大龍村，吉衛(wèi)鎮(zhèn)的下水村、排達壩村、排座村、龍孔村，道二鄉(xiāng)美惹村，雅西鎮(zhèn)排臘村，鳳凰科甲村等五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，十七個村莊。此次調(diào)查走訪共發(fā)放了200份問卷，有效回收165份;收集、整理了26名貧困生資料。
貧困走訪最是讓隊員們傷心的工作，每次走訪都有讓人傷心的情景。有的孩子失去了雙親，和年邁的爺爺奶奶相依為命;有的女孩子因為家里孩子太多了而被拋棄;有的因為家境的貧寒而面臨輟學;有的···
怎么寫活動總結12
三月即雷鋒活動月，為了發(fā)揚雷鋒精神，在20xx年3月12日植樹節(jié)這天，我們土木系青年志愿者協(xié)會秉承傳統(tǒng)，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，學習雷鋒，豐富大學生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志愿者協(xié)會的志愿者外，還有我校義務助學社及機械系青年志愿者協(xié)會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過后大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達四美塘公園后，所有參與者首先進行游園活動。在春風拂面、柳枝依依的四美塘公園游湖、泛舟，享受融融春光。
游園后所有成員在10：30重新集聚，并分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種并由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的干活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，并將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹后，每人將自己寫的祝�？ㄆ瑨煸跇渖�，并合影留念。
植完樹后，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的游戲，氣氛非常愉悅，最后在下午3點半左右離開四美塘公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志愿者協(xié)會開學來主辦的第一次大型校外活動，并且有義務助學社和機械系青年志愿者協(xié)會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內(nèi)部人員相互之間的了解，更進一步團結了我們土木系青年志愿者協(xié)會的力量，促進協(xié)會以后的發(fā)展。
這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現(xiàn)了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那里，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質(zhì)的一種培養(yǎng)。
當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致于參與者數(shù)量少于預計人數(shù)，活動剛開始時的'分組有點混亂。但是我相信在以后的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以后的工作和活動中吸取這次活動的經(jīng)驗和教訓，彌補出現(xiàn)的不足，提高解決問題的能力，充分調(diào)動大家的主觀能動性，發(fā)揮集體智慧，為我們土木系青年志愿者協(xié)會貢獻自己的一份力量!
怎么寫活動總結13
3月3日是第十一個全國愛耳日，主題是“人工耳蝸——重建聽的希望”。為了使轄區(qū)居民增強愛耳護耳意識，正確選擇和使用助聽器，讓助殘扶弱的思想更加深入人心，形成社會風尚，我們在全街范圍內(nèi)開展了一系列的活動。
一、開展廣泛的宣傳活動，使廣大居民提高愛耳、護耳意識。
在愛耳日活動中，我們在轄區(qū)內(nèi)四個社區(qū)進行了深入的宣傳活動，四個社區(qū)分別在社區(qū)的宣傳板上出了以愛耳日活動為主要內(nèi)容的板報，宣傳保護聽力健康的科學知識，倡導愛耳、護耳、健康成長的理念。
二、舉辦知識講座，為居民進行聽力健康咨詢。
為了使此次活動辦的更好，我們特聘請了市醫(yī)院耳科專家，為居民講解如何愛護耳朵，通過學習居民們懂得了更多的健康知識。
在雷鋒社區(qū)進行“珍愛聽力，愛護耳朵——聽力健康講座”，共有40余名居民前來聽課，使居民受到一次保健知識教育，掌握了一些愛耳、護耳的小常識，例如:如何保護耳朵(減少噪音)及用耳衛(wèi)生。以及如何選擇適合自己的助聽器等一系列與耳朵相關的小知識。講座結束之后，雷鋒社區(qū)醫(yī)療服務站的大夫又為居民們免費進行聽力健康咨詢，并為他們檢測聽力，受到了居民的熱烈歡迎。
三、閱讀科普知識，增強防治意識。
在活動期間，各社區(qū)的圖書閱覽室免費向社區(qū)居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時雷鋒社區(qū)的紅色網(wǎng)吧也免費為居民提供上網(wǎng)查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。
四、為殘疾人辦好事實事。
在愛耳日活動期間，景陽、紅旗、雷鋒、旺達社區(qū)醫(yī)療服務站還在社區(qū)區(qū)內(nèi)開展了新生兒聽力篩查工作，對聾兒做到早發(fā)現(xiàn)、早干預、早治療。對社區(qū)內(nèi)的家長也進行了詳細的愛耳普及說明，例如:如何在日常生活當中保護好孩子們的耳朵，讓家長和幼兒互相滲透教育，讓孩子們也在日常生活中互相監(jiān)督，知道如何去保護自己的`小耳朵等說明。
旺達社區(qū)組織了社區(qū)志愿者到聾啞人劉有家中進行志愿服務，幫助其打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，清洗衣物，買米買面等，受到大家的一致好評。
通過此次愛耳日的宣傳活動，普及了保護聽力健康的科學知識，加強了轄區(qū)內(nèi)居民對聽力損傷與耳聾的防治與康復，推動了扶殘助殘良好社會風尚的形成，同時也提高了居民愛耳護耳的意識，預防聽力殘疾，提高人口素質(zhì)!
怎么寫活動總結14
1、基本格式
(1)標題：一般是根據(jù)中心內(nèi)容。目的要求�？偨Y方向來定。同一事物因總結的方向-側重點不同其標題也就不同�？偨Y標題有單標題，也有雙標題。
(2)前言：即寫在前面的話，活動總結起始的段落。其作用在于用簡練的文字概括交代總結的問題，或者說明總結的'問題。時間。地點。背景。事情的大致經(jīng)過。
(3)正文：正文是活動總結的主體。正文的四個部分包括：情況概述。成績經(jīng)驗。存在的問題和教訓。今后努力的方向。其中成績經(jīng)驗是主要部分，存在的問題是指在實踐活動中受到應當解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題等。
(4)結尾
(5)署名和日期
2、活動總結要素
(1)活動背景
(2)活動目的
(3)活動執(zhí)行范圍
(4)活動起止時間
(5)活動開展情況(需要一些數(shù)據(jù)支持)
(6)活動總體評價
(7)活動要求
3、活動總結的內(nèi)容要求
(1)標題：注意新穎，體現(xiàn)活動特色
(2)首部：活動目的�；顒訒r間。地點
(3)主題：主要寫明此次活動的口號
(4)人員：主要參加的人員和單位
(5)流程：活動的主要程序和相關負責部門
(6)正文：做法。經(jīng)驗。教訓
4、活動總結的注意事項：
寫活動總結應注意，要掌握全面情況和進程，要如實的反映情況。對成績不夸大，對缺點不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側重，條理要清楚。同時寫作中一定要有觀點，有實踐活動中的事例，總結要鮮活，令人信服，達到較好的效果。
怎么寫活動總結15
為了全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發(fā)展，推動我校藝術教育的發(fā)展，我校舉辦了20xx年元旦慶�；顒�。
本次慶祝元旦活動，在我校校長的親切關心下，在各班班主任的精心組織下、在各科任老師的密切配合下，我校今年的校園藝術節(jié)，在一片歡歌笑語中落下了帷幕。
本次慶祝元旦活動，是全面推進我校教育教學改革，加強校園精神文明建設的重要舉措，是增強小學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想感情，發(fā)揮廣大師生的個性特長，適應二十一世紀發(fā)展需要的一次有益活動。
本次慶祝元旦活動以“展示兒童風采，弘揚校園文化”為主旋律，以提高小學生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和人文精神為目標，做到了主題鮮明、形式多樣、全員參與、內(nèi)容豐富，全面展示了我校師生文明、進取、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。
本次慶祝元旦活動注重思想性和藝術性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力，調(diào)動廣大師生積極投身到文化藝術節(jié)活動中去，營造了良好的育人環(huán)境和文化氛圍，推動我校精神文明建設上升到了一個新的層次和水平。
本次慶祝元旦活動，既為學生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學生提供了一個施展才華，張揚個性的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在活動中，學生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，為他們成為新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。
本次慶祝元旦活動歷時三天，整個校園充滿了祥和、喜慶的氣氛�；顒悠陂g的`各項活動之所以能夠圓滿成功，效果顯著，這與校領導強有力的指導，各班的積極配合，廣大教師的積極參與、支持是分不開的。
通過本次活動我們不難看出，第二課堂活動在我校出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在活動中不斷看到了個性意識的覺醒，懂得如何正確、努力去實現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。
當然，通過本次藝術節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)不盡如人意的地方：
1、學生的藝術水平、藝術修養(yǎng)有待于進一步提高。
2、部分老師、班主任對學生參加藝術節(jié)活動缺乏正確的認識，對學生缺乏必要的指導。
20xx年慶祝元旦活動僅僅是我校素質(zhì)教育的一個方面，展示了素質(zhì)教育成果的一個部分，我們將以此為一個起點，繼續(xù)完善和推進學校的藝術教育，積極為學生提供施展才能，發(fā)揮潛力的機會，拓展藝術教育的領域。
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