學(xué)生工作活動總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的學(xué)生工作活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生工作活動總結(jié)1
近期，我校在上級及公安部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對學(xué)生接送車輛情況做了一系列的工作，現(xiàn)對前期工作作如下小結(jié)：
一、認真做好宣傳教育工作。學(xué)校組織召開了一次全體教職工會議共同研究制定了xx小學(xué)學(xué)生用車長效管理方案。各班主任以班級為單位組織召開了一次學(xué)生家長會，對學(xué)生接送車輛的規(guī)范管理的重要性進行了宣傳，并發(fā)放了“xx小學(xué)告家長的一封信”，使他們充分認識到加強學(xué)生用車管理的必要性和緊迫性。
二、建立了xx小學(xué)學(xué)生接送車輛管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了安全管理責(zé)任，進一步增強責(zé)任感和使命感，切實做到制度健全，措施有力，逐步構(gòu)建學(xué)生交通安全管理工作的長效機制。
長效管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx xxxx xx
于九軍 王資生
三、加強管理，將安全工作落實情況納入班級安全管理工作年終考核內(nèi)容。班主任作為直接管理人。學(xué)校對學(xué)生接送車輛登記造冊，建立臺帳，逐步建立學(xué)生上下學(xué)接送車輛動態(tài)監(jiān)管機制。
四、規(guī)范了學(xué)生接送車輛教師跟車管理制度。落實教師跟車制度，上下學(xué)時間，跟車教師必須跟車至學(xué)校指定位置，履行安全監(jiān)管職責(zé)。學(xué)校建立落實了教師跟車的值勤管理制度，維持好學(xué)生的乘車秩序，制止學(xué)生乘坐不符合要求的`車輛。教師跟車制度的實施是全面落實“以人為本”的要求，是教師關(guān)心愛護學(xué)生的具體體現(xiàn)，既維護了良好的接送秩序，同時又對學(xué)生家長接送行為起到了重要的監(jiān)督功能，切實保障學(xué)生交通安全。
五、與教育、公安部門協(xié)作，對學(xué)生接送車輛進行了摸底調(diào)查，班主任掌握了第一手材料。
六、嚴格規(guī)定了上下學(xué)接送時間，為規(guī)范管理提供了便利。
七、嚴禁學(xué)生利用雙休日乘車外出游玩。
學(xué)生工作活動總結(jié)2
活動目的：
此次比賽活動旨在促進燃心社成員之間的交流，使燃心社在這大雪普降，天寒地凍的季節(jié)可以以自身的星星之火點燃每個成員的心，也讓我們的大學(xué)少一分蕭條，多一分生機。盡管北京奧運的輝煌時光已逝，但那份奧運精神早已滲入我們每個華人的心中！因此，也可以借此來抒發(fā)奧運之余韻，讓大家積極運動，努力健身，來展現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的活力！
活動時間：
20××年11月15日
活動地點：
活動內(nèi)容：
寒風(fēng)瑟瑟，冬意正濃，盡管正值中午，但那份寒意仍然將碩大的一個操場包的密不透風(fēng)�？扇夹纳绲拿總�成員心中都燃燒著一把火，一把足以將這份寒冷刺穿的運動之火——我想這火比那奧運圣火來的更直接，更實在！
11月15日下午12：45，我們社團如約在理工大學(xué)東籃球場門口集合。盡管天氣如此的寒冷，但大多數(shù)成員十二點半之前便在東籃球場處“整戈待命”。社員們這種不畏寒冷的精神也促進了活動可以在下午一點準(zhǔn)時進行。
首先拉開戰(zhàn)幕的是乒乓球賽，由抽簽來決定小組成員，第一輪，女生分為兩組，男生分為四組進行淘汰賽。勝出者與第二輪進行循環(huán)賽通過積分來決出前三名，比賽過程異常激烈，大家在那此起彼伏的`加油聲中早已忘記了空氣的寒冷！
通過精彩的乒乓球賽的鋪墊，籃球賽的火熱程度便可想而知，籃球賽分為兩隊——大一隊（白色），大二、大三隊（黃色）。比賽共分四節(jié)，節(jié)節(jié)精彩，那過人，那傳球，那上籃都讓人看的目瞪口呆。比賽的同時，我們的后勤人員也發(fā)揮了積極的作用：為隊員們保管衣物，提供飲水。而燃燒著的拉拉隊更是喊得天昏地暗。
這時，只覺得那冰封的籃球場已燃燒成了一團！
“冬日暖身”活動就這樣在大家的歡聲笑語中漸漸結(jié)束，但那份回味卻依然縈繞與每個人的腦海之中，因為這活動不僅僅是暖身，它更是暖心！
活動總結(jié)：
在本次活動中，社員們不僅加深了彼此之間的了解，更懂得了運動的重要性。在身體和心靈上獲得了雙豐收，也將“燃心”二字深深地印在了心中，為今后的活動打下了扎實的基礎(chǔ)！
學(xué)生工作活動總結(jié)3
20xx年學(xué)生社會實踐活動安全工作總結(jié)XX年11月23日，xx學(xué)校家委會組織學(xué)生去xx區(qū)石頭部落文化遺址參加社會實踐活動，通過半天的活動時間學(xué)生受益匪淺，不僅開闊了學(xué)生的視野，學(xué)到了很多的課外知識，還豐富了很多的安全知識。參加此次活動的人數(shù)共320人，其中學(xué)生xxx人，教師和家委會成員37人，活動過程中未出現(xiàn)任何安全事故。現(xiàn)針對于安全工作方面做以下總結(jié)：
一、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，結(jié)合我校學(xué)生實際制訂了詳實可靠的
社會實踐活動安全應(yīng)急預(yù)案。
2、成立了以校長孫xx，家委會主任黃xx、馬xx三人為
組長，吳振飛、李美、宋治國三人為副組長，各個處室主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強調(diào)和統(tǒng)籌安全細節(jié)，做到了活動萬無一失。 xx學(xué)校XX年學(xué)生社會實踐活動安全工作總結(jié)
3、政教處、安全辦針對安全細節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。會議主要是強調(diào)班主任要注意安全細節(jié)，回到班級后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項安全教育。xx學(xué)校XX年學(xué)生社會實踐活動安全工作總結(jié)
4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實地考察。從行車路線、學(xué)生實踐途徑、實地中不安全的因素等方面實地考察，安全工作考慮的很周全細致。
二、組織有序：
1、活動前集中強調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進行參觀實踐。
2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號碼，
告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》
3、對車輛進行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車。
4、制訂了詳實的乘車安排表，10個學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負責(zé)清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報。
5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每
輛車上有一位帶隊教師責(zé)任人。車上由帶隊責(zé)任人負責(zé)車上的安全，車下有班主任點名負責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點學(xué)生人數(shù)。
6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進行安全教育，特別是乘車
中需要注意的安全事項加以強調(diào)。車輛發(fā)動前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。
柴里礦區(qū)學(xué)校XX年學(xué)生社會實踐活動安全工作總結(jié)
7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險情的逃生方法。指導(dǎo)學(xué)生找逃
生出口和逃生窗戶，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進行逃生？教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進行逃生？
8、到達目的地后班主任集中強調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團隊協(xié)作方面注意的`安全知識。
9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進安全。 柴里礦區(qū)學(xué)校XX年學(xué)生社會實踐活動安全工作總結(jié)
三、活動有效：
1、活動中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。
2、學(xué)生在活動中認真地觀察并做好了記錄。
3、活動中學(xué)生有序遵紀，具有團隊合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。
4、活動后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實。
5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動順利進行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時間安全回家。
四、需要改進的地方：
1、今后舉行活動時人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。
2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。
3、針對這一次的行車經(jīng)驗，以后類似活動在對學(xué)生進行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時的安全應(yīng)急教育還需待一步加強。
總之，通過這次的社會活動實踐，讓學(xué)生走進社會、了解社會，更多的親身體驗在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項，增強了學(xué)生個人及團隊安全意識和安全防范能力。
xxxx學(xué)校
學(xué)生工作活動總結(jié)4
一、實踐目的
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。我實踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學(xué)生生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，想透過社會實踐，找出自我的不足和差距所在。
二、實踐資料
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
在我得到了姑姑的允許，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的.東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生，對信息的把握自然要比較看重，所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報能夠給人耳目一新的效果，于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報，這樣客人在看了后情緒也比較好，覺得有很多選取，銷量就提高了。此外，還在臨近的村落作了宣傳，讓的人明白姑姑的店，擴大客源。
三、實踐結(jié)果
雖然銷量有所增加，但有待進一步證明是否是我努力的結(jié)果，但必須的影響是有的。
知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
我還推薦姑姑可不能夠帶給送貨上門的服務(wù)，姑姑說我們是小本生意，不用弄得這么麻煩，況且此刻人手也不足。
而隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)電腦成為日用品的時候，我還想當(dāng)我的專業(yè)知識到達必須程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站，我相信那一天會到來的。
當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自我的專業(yè)知識。還要利用做項目的機會鞏固修正自我所掌握的知識，不斷提高自我的潛力。
四、實踐總結(jié)或體會：
中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，剛學(xué)到的知識可能立刻就會被淘汰掉，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這時間內(nèi)，我接觸到各種各樣的人和事，有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有教師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不會有人會告訴我這些，我務(wù)必要明白做什么，要自我地去做，并且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，雖然有很多社團，但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，學(xué)習(xí)的氛圍更濃重，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。
無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的潛力！都說大學(xué)是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地理解。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加的社會實踐，磨練自我的同時讓自我認識的，使自我未踏入社會就已體會社會方面。
學(xué)生工作活動總結(jié)5
大學(xué)生社團部活動工作總結(jié)一秉承著“愛心服務(wù)社會，愛心遍及校園”的宗旨，青春愛心社成員始終堅守在自己的崗位上，認真、踏實的工作，熱情的為大家、為社會服務(wù)，并堅守“讓世界充滿愛”的承諾。
一學(xué)期即將結(jié)束，社團工作接近尾聲，青春愛心社秉著“有計劃，有總結(jié)，才有進步”的理念將本學(xué)期的工作進行總結(jié)。
1、青春愛心社十年宣傳活動。開學(xué)之初，社團在南北及各個園區(qū)展示了以“青春十年，愛心永駐”為主題的社團簡單十年宣傳活動。通過圖片、留言板的形式，給大一新生留下社團最初的印象。
2、社團招新。X月X日—X月X日，各社團都進行了一年一度的招新工作，青春愛心社也加入招新潮流，在南、北樟樹林進行招新，通過海報、傳單、書簽宣傳青春愛心社，為了讓更多的同學(xué)加入青春愛心社，奉獻一片愛心，溫暖更多人群，青春愛心社老成員進入新生寢室，進行口頭宣傳。經(jīng)過三天的努力，青春愛心社招了新成員，給社團輸入了新鮮血液、新的活力。盡管招新人數(shù)沒有達到預(yù)期目標(biāo)，但是我們會讓加入的這些新成員不后悔他們的選擇！
3、干部干事大會。緊接著，X月X日，我們召開了全體社員大會，并進行社團干事的選拔，在X月X日號確定社團新干事成員。他們的加入讓青春愛心社充滿了生機！
4、義務(wù)家教活動是我社的一個常規(guī)活動。X月X日，由社團預(yù)教部主辦，各個部門協(xié)同配合的義務(wù)家教開始在李園、桃園、橘園設(shè)點招新，共計招到150多名義務(wù)家教員，拉開了社團的第十期義務(wù)家教的序幕。緊接著X月X日，開始義務(wù)家教的培訓(xùn)，培訓(xùn)邀請了梨園小學(xué)的但老師和大四的蔣麗學(xué)姐。蔣麗是第八屆的社長，剛完成實習(xí)。她深入淺出、深情地講解給大家留下了深刻印象，義務(wù)家教員們大都感覺受益匪淺。10月22日，義務(wù)家教員們帶著愛心和期待去梨園小學(xué)參加見面會活動，途中遇到為心理學(xué)院一位研究生學(xué)姐捐款，大家也發(fā)揚愛心，踴躍捐錢。
5、去福利院關(guān)愛老人活動是我社的一個品牌活動。X月X日，青春愛心社與化學(xué)化工學(xué)院志愿者服務(wù)部共同舉行了以“福壽安康，點滴關(guān)愛”為主題的福利院活動。雖然路程比較遠，但還是沒削退大家的.積極性，一路上大家都沒叫苦叫累，很活躍。一到福利院，大家都積極認真地排練節(jié)目！老人們看到我們來了，都很高興，臉上洋溢著滿滿的微笑，期待著我們的演出！大家精心準(zhǔn)備了節(jié)目，我們社團展示自己的特色節(jié)目—手語舞，還邀請擅長書法的同學(xué)為老人書寫祝福，受到了老人的長久的掌聲，節(jié)目的高潮是唱紅歌，老人們也跟著唱起來，而且唱出了氣勢和興致。節(jié)目結(jié)束后，大家將老人送回后，給他們發(fā)了面包和香蕉，然后依依不舍離去。希望我們長期舉辦好這項關(guān)愛老人的活動，讓老人遠離孤獨！
6、本學(xué)期特別活動。
一、X月X日，社團應(yīng)梨園小學(xué)邀請和孩子一起慶�！笆澜缦词秩铡被顒印；顒右允殖瓐笳故�、有獎競答、動手實踐的形式教育孩子勤洗手，講衛(wèi)生。
二、X月X日—X月X日，社團聯(lián)合災(zāi)區(qū)聯(lián)盟、親情攜手志愿者服務(wù)隊，舉行了“拯救紫色小天使”的活動。此次募捐旨在為重慶市綦江縣6歲心臟病患者周春燕募集高昂的醫(yī)藥費�；顒庸材技桨饲Ф嘣S后社團部分成員親自到醫(yī)院將募集到的錢送到小春燕的媽媽手中。
三、X月，社團牽手工藝協(xié)會、手書法協(xié)會共同舉辦了以“愛讓他們的冬天更溫暖”為主題的大型義捐義賣活動。
此次義賣義捐活動由共青團西南大學(xué)委員會、共青團北碚區(qū)委員會、北碚區(qū)民政局共同主辦，由西南大學(xué)青春愛心社、西南大學(xué)手工藝協(xié)會、西南大學(xué)書法協(xié)會聯(lián)合承辦，北碚區(qū)團委書記趙亞、北碚區(qū)民政局慈善協(xié)會李建軍、西南大學(xué)文學(xué)院團委書記曾馨老師等出席了開幕式。開幕式在一首《微笑的起點》中拉開序幕，北碚區(qū)慈善協(xié)會李建軍發(fā)表了講話。
此次活動旨在繼續(xù)關(guān)注小春艷，同時以此為契機，為貧困地區(qū)募集一些保暖的衣物，為孩子們募集學(xué)習(xí)用品、書籍、玩具、運動器材等，是一次非常有意義的活動！活動總共募集到763.9元錢，衣服18000余件，還有一些文具、圖書等�；顒咏Y(jié)束后，我們把衣服寄向玉樹及重慶北碚周邊貧困地區(qū);錢物送給重慶市綦江縣6歲的女孩周春艷及梨園小學(xué)參加義務(wù)家教的農(nóng)民工子弟學(xué)生手中。本次義捐義賣活動圓滿成功！
大學(xué)生社團部活動工作總結(jié)二在一個學(xué)期的工作中，我統(tǒng)籌策劃部在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生動物保護者協(xié)會舉辦的“大學(xué)生聯(lián)合辯論賽”活動進行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團負責(zé)人之間的交流，使各社團之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：
一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員積極性很高。
二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。
三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。
在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：
一、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負責(zé)人溝通太少，致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，定時與社團各負責(zé)人交流。
二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。
三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。
一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好。
學(xué)生工作活動總結(jié)6
在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育、實行新課標(biāo)的今天，與學(xué)生進行心與心的溝通，能增進師生之間的相互了解、相互理解、支持和配合，建立友誼，產(chǎn)生凝聚力、向心力，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。下面我就把學(xué)校開展與學(xué)生談心活動中我個人的一點想法。
一、 平等對待學(xué)生，與小學(xué)生談心一定不能擺出老師架子，要讓心與心貼近，就必須把學(xué)生當(dāng)朋友，從而消除與學(xué)生的年齡的差距；特別對待四、五、六年級的學(xué)生，他們已經(jīng)有了自己的思想，主觀世界有一定的思維模式，要與學(xué)生進行換位思考，為學(xué)生著想，這樣往往會有新的發(fā)現(xiàn)。有了認識，了解的情況不同，問題的方法和出發(fā)點不同，就會得出不同的結(jié)論。因此，只有平等地對待每一位學(xué)生，和學(xué)生交心結(jié)友，才能真正了解其內(nèi)心世界，從而及時準(zhǔn)確地教育和引導(dǎo)他們。
二、 從學(xué)生實際情況出發(fā)，不要一味的說教。與小學(xué)生談心一定要講真話、實話。學(xué)生都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子，有獨立思考的能力。因此，要從學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的小事實實在在的小事上去理解、去關(guān)心，與學(xué)生真心實意地交換意見，這樣學(xué)生才易于接受、樂于接受。
三、 從愛教育愛學(xué)生出發(fā)，向關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生，不能三言二語說完完事，要耐心聽取學(xué)生的心聲，遇到比較叛逆的學(xué)生，更不要聽之任之，任何事物都有個轉(zhuǎn)變的過程，用自己的愛心和寬容去感化每一位學(xué)生。
四、 面對小學(xué)生的品德教育，要把握好時機，過高的要求不能起到好的效果；要求低更會讓小學(xué)生感到我們對其不關(guān)心，從而會失去良好的談心的機會。
五、 談心之后要密切關(guān)注在學(xué)生身上產(chǎn)生的`成效，如果達不到預(yù)期的教育效果就要適時改變工作的策略，及時調(diào)整談心的方案。關(guān)注學(xué)生的思想變化，也可以參考學(xué)生的公開日記，還可以調(diào)查一下他周圍的同學(xué)，或者詢問一下他的好朋友等等。
六、 要及時的寫下心得體會、做好文字記錄。教師要不斷的總結(jié)自己，在不斷的總結(jié)之中會很好的提高自我，及時的寫下心得體會可以起到事半功倍的效果。談心體會的寫作可以是教育故事，還可以寫成教育隨筆，也可以是教育日記等。認真的記錄好，更可以發(fā)表在博客上，讓更多的同仁一起探討總結(jié)，取長補短，這樣會為以后工作積累更多的經(jīng)驗。
學(xué)生工作活動總結(jié)7
一、實踐概述
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了很多平時在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的認識，我知道以后個人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)建了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。整個暑假我們中的大部分人都在xx是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團隊一共十個人，大部分是xx協(xié)會的成員，其中xx是武協(xié)會長，也是我們團隊的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對象大部分都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的發(fā)展逐步向文武雙修過度。
二、時間和地點
地點：兒童公園，xx路第二小學(xué)，xx社區(qū)。
時間：暑假前的一個月及整個暑假。
三、實踐過程
第一步是市場考察。
開始我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的發(fā)展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個既豫花園小區(qū)和紡專社區(qū)。
對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長相信我們不容易，要讓其同意我們的招生更不容易。
通過對比我們將小學(xué)確定為xx第二小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很方便，并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院，所以比較容易接觸。
目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商量，開始我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)w教師太極拳，因為那時他們老師要進行一次太極拳比賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)相信我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商量能不能在他們進行招生，他們同意了。
于是我們將我們宣傳單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢暫時代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點安排在了兒童公園，六月二十五好開班。
我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也開始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。
我們分了兩批人分別對xx社區(qū)的物業(yè)部進行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和xx園物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感興趣，無論我們怎樣與他商量，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻止我們在社區(qū)宣傳，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計劃，于是就在社區(qū)外面進行宣傳和招生。而紡專社區(qū)那邊，我們可以在里邊進行招生。
我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告訴他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。
三天下來紡專社區(qū)招了二十四個人;由于在社區(qū)外面，xx小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)達到了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這部分人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想繼續(xù)學(xué)下去的話，就按照每個月每人八十元進行收費，在免費試學(xué)期間，我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣，因為只有這樣，才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當(dāng)時報名時，有很多人只是抱著來玩的態(tài)度，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生，那里的.生員充足。
社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把經(jīng)驗總結(jié)出來，然后在小學(xué)發(fā)展，一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)基本功四十分，休息十分，練習(xí)英語口語十分，再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區(qū)開班兩個星期后，我們就開始對小學(xué)招生，因為這時小學(xué)要放假了，準(zhǔn)備招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣傳，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成20元，體育老師提成10元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人。
我們把訓(xùn)練地點安排在了學(xué)校附近的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓很多人看到，對宣傳很有利。在開班后又有五個人報了名。
四、我的職務(wù)
主要負責(zé)各項工作的落實，協(xié)調(diào)團隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時參與宣傳和招生以及策劃。是三個核心人物之一。
五、出現(xiàn)的問題
現(xiàn)在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴;孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何經(jīng)驗，特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。
六、收獲
1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了四千三百元錢，這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉，而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。
2、最主要的收獲還是，通過這次實踐，我學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗、社交經(jīng)驗、交孩子的經(jīng)驗。
3、結(jié)交了一部分有能力的朋友。
4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團隊——xx團隊。
七、實踐感受
1、要提高團隊的競爭力，必須重視團隊整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。
2、二十一世紀是要靠能力生存的，在參加實踐時要注意自身能力的提高，在這期間我感覺我的管理能力和社交能力得到了體高。
八、目的
1、利用課余時間充實自己的生活。
2、創(chuàng)業(yè)。不論是否成功，我們都會堅持的，xx是我們理念。
大學(xué)生社會實踐報告
成長，是一種經(jīng)歷;經(jīng)歷，是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么，而在于從中我們體悟了什么。在生命的短暫與存在的永恒之間鍛造了自我，擁有真正的價值和真實的幸福。暑假社會實踐活動給了我們一個鍛煉自我的平臺，讓我們有所體會、有所啟迪、有所感悟，讓我們更好地成長!
暑期社會實踐，使我們大學(xué)生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和時間知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學(xué)生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新實際社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑，積極投身社會實踐，了解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。
暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)!
今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_創(chuàng)一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實，用實際行動證明!
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。
步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，凸顯大學(xué)生的自身價值。今后的工作學(xué)習(xí)中，不斷的擴展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
暑期社會實踐活動是大學(xué)生從象牙塔邁向社會的橋梁，它有助于大學(xué)生認識社會，了解社會，適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會的全面認識。但是，在實踐中，我們是要真正走進基層，體會基層農(nóng)民的生活，所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵，放下家里的嬌生慣養(yǎng)，虛心學(xué)習(xí)。既要對自己有只要我干我能行的信心，又不能自滿自負，要踏踏實實一步一步地進行，急于求成只能是欲速則不達。雖然我們是受過高等教育的大學(xué)生，但我們了解的都是理論知識并沒有實際經(jīng)驗，所以或許還不如未受過高等教育的農(nóng)民，因為他們在實踐中總結(jié)了許多寶貴的經(jīng)驗。因此，我們要擺正心態(tài)，擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心，一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的，但是我們不能輕言放棄，我們要把它當(dāng)作是走向成功的經(jīng)歷，我們應(yīng)該積極總結(jié)經(jīng)驗，積累寶貴的財富。我們要學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的機會;學(xué)會總結(jié)，總結(jié)實踐中的經(jīng)驗;學(xué)會節(jié)約，節(jié)約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務(wù)農(nóng)民，用心體會實踐經(jīng)歷，那么我們將不斷走向成熟，走向成功。
學(xué)生工作活動總結(jié)8
20xx屆新生的迎新工作是第x屆xx學(xué)院學(xué)生會自成立以來的第一件大事。為了更好地服務(wù)大一新生，學(xué)生會作好充分準(zhǔn)備，并取得了良好的效果，給了21級新生以家的溫暖，得到了學(xué)校老師和新生的一致好評。迎新工作的順利開展標(biāo)志著第x屆xx學(xué)院學(xué)生會的信心和服務(wù)理念將一直保持，也為學(xué)生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結(jié)：
一、迎新準(zhǔn)備工作
本次迎新工作的順利開展十分得意于前期的良好準(zhǔn)備工作。學(xué)生會召開了迎新工作會議，主席下達了各部門迎新工作任務(wù)，并聽取了各部門的迎新意見，要求各部門按照自己制定的工作計劃中關(guān)于迎新的內(nèi)容進行工作開展。迎新準(zhǔn)備過程中，各部門各盡其職，互相協(xié)調(diào)配合。
1、在迎新人員調(diào)度上，由主席協(xié)調(diào)，各部門負責(zé)人都積極參與配合。
2、在迎新物品的配備方面，組織實踐部挑起了主要的擔(dān)子。
3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲。在迎新大型板報設(shè)計方面，宣傳部別具匠心地設(shè)計出了兩件“精品”，受到同學(xué)們的一致稱贊。
二、正式迎新工作開展
1、迎新現(xiàn)場。
x月x日早上8點半，學(xué)生會便工作起來。那一張以xx為主要背景的宣傳海報與xx樓搭配的十分和諧。使得我院迎新現(xiàn)場溫馨洋溢。
到了下午兩點新生準(zhǔn)時從xx趕到了本部，大二，大三的師兄師姐們?yōu)樾律峁┝恕叭轿弧钡姆⻊?wù)，他們組成志愿者帶領(lǐng)新生參觀校園，講解介紹了我們學(xué)校的每一處景觀，使得新生對校本部有了一定的了解。接待工作是比較累的，但是志愿者們一點都沒有流露出累的跡象，相反還喜氣洋洋的。在這里我要對志愿者表示由衷的感謝，他們的參與使得我們的迎新活動增添了一個亮點。
2、籃球友誼賽。
體育部的成員特意為大一新生準(zhǔn)備了一場籃球賽，大一臨時組成的球隊也當(dāng)仁不讓，打出了很精彩的球，不過和院隊還是有一定的差距的，但是我們相信經(jīng)過一年的磨練他們會成為院隊的主力軍。
3、優(yōu)秀學(xué)長報告會。
學(xué)生會邀請了本學(xué)院x個專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長在學(xué)院報告廳給大家介紹自己在大學(xué)期間的.學(xué)習(xí)與生活的體會，學(xué)長們洋洋灑灑的講演給大家留下了深刻的影象，在講演完后和新生細心交談，為新生解決疑難問題。本次報告會氣氛溫馨，真正讓新生了解到xx學(xué)院是一個充滿溫暖的大家庭。
4、迎新晚會的準(zhǔn)備工作。
舉辦迎新晚會是我們xx學(xué)院的傳統(tǒng)必備活動之一。而且每屆xx學(xué)院學(xué)生會舉辦的晚會都是非常棒的。今年，我們也不能落后，要辦一個讓大家都滿意的晚會。很榮幸我們這次邀請到了x院長，x院長。他們在百忙之中抽出時間參加我們的晚會，大家都很感動。由于我們前期工作準(zhǔn)備得比較充分，加上同學(xué)們的積極參，表演了豐富多彩的節(jié)目。
學(xué)生工作活動總結(jié)9
為增強學(xué)生衛(wèi)生安全意識，了解飲食營養(yǎng)相關(guān)知識，在第25個“中國學(xué)生營養(yǎng)日”之際，XX縣第一小學(xué)開展了5.20飲食營養(yǎng)系列主題教育活動。
一是加強宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識；二是開展主題班會活動。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；三是開展學(xué)科滲透活動。把營養(yǎng)知識滲透到科學(xué)課、綜合實踐活動課、體育課等學(xué)科，同時加強合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。
通過此次活動使全校師生和家長更科學(xué)的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起了健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)心“學(xué)生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，今年“全國學(xué)生營養(yǎng)日”的主題是：改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)，托起祖國未來。為了讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，培養(yǎng)小學(xué)生的良好飲食習(xí)慣，在“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，楊口小教各學(xué)校開展了豐富多彩的主題教育活動。
楊口中心小學(xué)組織各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會。各班班主任向?qū)W生們介紹豆?jié){、蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用，從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。學(xué)校還進行了“小學(xué)生水果攝取習(xí)慣”的抽樣問卷調(diào)查，教育學(xué)生多吃水果。活動的開展，使全體學(xué)生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性，做一個營養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。
楊口先進小學(xué)舉行以“我營養(yǎng)，我健康”為主題的系列活動。通過下發(fā)學(xué)生營養(yǎng)宣傳材料、張貼學(xué)生營養(yǎng)餐攝入標(biāo)準(zhǔn)、召開營養(yǎng)健康教育主題班會、繪制營養(yǎng)健康黑板報等形式。讓學(xué)生充分了解了營養(yǎng)健康的重要性與日常如何處理好營養(yǎng)吸收與健康的關(guān)系，為學(xué)生的健康成長奠定了基礎(chǔ)。
楊口中心幼兒園開展了“家長委員會營養(yǎng)培訓(xùn)日”活動，引導(dǎo)農(nóng)村家長多學(xué)習(xí)一些營養(yǎng)方面的知識，加強幼兒營養(yǎng)，適當(dāng)增加食物種類，改善膳食結(jié)構(gòu)，為幼兒提供充足營養(yǎng)，保證幼兒身體發(fā)育的需要。各班還為家長們制定了幼兒每日食譜，使每一位幼兒都能做到均衡營養(yǎng)、適量運動、健康成長。
楊口丁廟小學(xué)通過宣傳欄、手抄報等途徑，讓孩子們明確開展“營養(yǎng)與健康”主題教育活動的`意義。各班通過健康教育課，教育孩子們不到路邊小攤及不衛(wèi)生的飲食攤點購買食品，教育孩子們不挑食、不偏食，培養(yǎng)良好的科學(xué)飲食習(xí)慣。
在第25個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，舟山小學(xué)針對學(xué)生中普遍存在偏食、挑食、飲食不合理等不良習(xí)慣，將開展系列主題教育活動。
一是加強宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、學(xué)校電視臺等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識；二是開展主題班會活動。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識；三是開展學(xué)科滲透活動。把營養(yǎng)知識滲透到科學(xué)課、綜合實踐活動課、體育課等學(xué)科，同時加強合理膳食的指導(dǎo)；四是開展“小手拉大手”活動。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和鄰居；五是開展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)向家長傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長科學(xué)合理安排家庭飲食，發(fā)揮家庭在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。
通過此次活動將使全校師生和家長更科學(xué)的掌握營養(yǎng)與健康知識，讓師生樹立起健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣，促進全體學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)心“學(xué)生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。
學(xué)生工作活動總結(jié)10
短短的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動起于20××年7月 13日，截止于20××年7月21日。
在這次三下鄉(xiāng)活動中，我的主要任務(wù)是：教三年級兩個班的跆拳道課、輔助手工課、負責(zé)一個文藝匯演的節(jié)目。
跆拳道課完成左、右戰(zhàn)式，上中下格擋和前踢三個教學(xué)內(nèi)容。
在手工課中幫忙解答學(xué)生提問，維持課堂秩序，并完成一套環(huán)保服裝。
作為文藝匯演節(jié)目的負責(zé)人，主要的工作是在七天內(nèi)教會六個四年級學(xué)生打太極一章并能夠在臺上跟著背景音樂演出。剛開始排練節(jié)目時，由于報名的學(xué)生過多，每天教新的動作后需要很長的時間去糾正和復(fù)習(xí)，導(dǎo)致排練跟不上進度。后來在師姐的建議下挑幾個學(xué)得好的學(xué)生進行繼續(xù)排練才解決了問題。最后在表演節(jié)目時，除了背景音樂出了一點小問題外，六個小學(xué)生都開心并成功的完成了演出。
除了完成主要任務(wù)，在空閑時間我也會去旁聽別的老師的上課。
在和小學(xué)生一起上課的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們中的大部分人很愿意回答老師的問題。特別是碰到自己有能力回答的知識，他們就會信心滿滿的大聲回答，并且會把注意力瞬間集中起來。如果這時候老師再來一句表揚，他們會顯得更加的開心。其實，孩子們的心思不多，別人的一句表揚或批評都能讓他們?nèi)プ聊ァＪ艿奖頁P了，他們就會覺得這是對的：受到批評了，他們也會知道這是不應(yīng)該做的`。當(dāng)然，得出一件事情是對的還是錯的都是結(jié)果，我們更應(yīng)該教他們判斷的方法，而這會潛移默化的影響他們價值觀的形成。好孩子都是夸出來的，給學(xué)生的表揚會增加他們的自信，會鼓勵他們做得更好。
在我看來，三下鄉(xiāng)實踐活動的舉辦是非常有意義的，它不僅給小學(xué)生們帶去了新思想、新事物，豐富了他們的暑期生活，也給當(dāng)了這么多年學(xué)生的我們一個反轉(zhuǎn)角色的機會，即使我不是師范生，但也讓我明白到了教育工作者的艱辛，還有團隊協(xié)作對于一個活動的成功舉辦有多么的重要。
學(xué)生工作活動總結(jié)11
每年4月至10月，是學(xué)生溺水事故的易發(fā)期。為切實做好學(xué)生防溺水工作，保障學(xué)生生命安全，我校認真組織各校開展學(xué)生防溺水安全教育活動，現(xiàn)把活動開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位
為進一步做好安全教育工作，學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對安全工作周密部署，制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位
我校加強領(lǐng)導(dǎo)，把各項安全措施落到實處。積極落實會議精神，認真分析過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，成立相應(yīng)的防范小組，制定工作方案，明確具體工作責(zé)任。
三、突出重點，認真開展以防溺水為主題的安全教育活動
重點開展了以下活動：
�。�1）組織全校教職工召開防溺水專題會議，認真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神，充分認識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴峻形勢，扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。
�。�2）召開一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”安全教育主題班會。充分利用溺水事故案例，教育學(xué)生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設(shè)工地水坑等危險水域，嚴防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實做到游泳安全“五個不準(zhǔn)”的要求，“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳；不
準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不準(zhǔn)到無安全防護設(shè)施、安全防范措施不到位、無救護人員的水域游泳；不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳；不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救，防止溺水事故的發(fā)生。
�。�3）向全體學(xué)生家長發(fā)了一封《致家長書》，并要求全體家長簽字，收回回執(zhí)。
（4）組織了一次以防溺水為主的'安全教育家長會，使家長認識到溺水事故的多發(fā)性和嚴重性。
�。�5）并對此次的安全教育工作進行督查，檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。
四、完善制度，逐步建立標(biāo)本兼治的長效機制
結(jié)合本校實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學(xué)生進行嚴格的管理。
1.認真了落實上課期間每一節(jié)課的點名制度，對遲到、缺席的學(xué)生及時查明原因及去向。不得隨意停課和提前放學(xué)。
2.認真做好節(jié)假日、學(xué)校放學(xué)期間安全的教育與管理，積極爭取學(xué)生家長及社會力量的支持和配合，嚴防學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。同時，認真落實了節(jié)假日期間的值班制度。
3.加強了對學(xué)生的避險常識和自我保護的教育，尤其是對那些上學(xué)須從河邊、水塘邊經(jīng)過的學(xué)生，加強教育，提高自我保護能力。
五、加強宣傳，不斷提高師生安全意識
利用每周一升旗會、黑板報、學(xué)校知識展板、安全班會、廣播等各種形式，對學(xué)生進行反復(fù)多次的防溺水安全教育，使學(xué)生認識到溺水事故的嚴重性，樹立安全意識，在遇到突發(fā)事故時知道如何妥善安全的處理；排查學(xué)校周邊的溺水隱患，重點排查了校園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區(qū)域，發(fā)現(xiàn)隱患問題，警示學(xué)生并采取防范措施，防止溺水事
故的發(fā)生；每個班級設(shè)立了專門的安全信息員，每天向班主任匯報班級安全和防溺水工作情況；組織各班出一期確保安全防溺水的黑板報或宣傳櫥窗；并通過校信通平臺向家長發(fā)送防溺水安全教育宣傳公告；廣泛、深入地對家長和學(xué)生進行防溺水安全教育，積極宣傳，營造氛圍，進一步增強安全意識。
防溺水安全工作是一項長期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續(xù)努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向最好的目標(biāo)追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。
學(xué)生工作活動總結(jié)12
在局黨委的殷切關(guān)懷和強有力的支持下，一年來，我們始終堅持以“活動育人”為宗旨，以“特長發(fā)展”為重點，以“品牌活動”為特色，以“彰現(xiàn)個性的假日樂園，開啟智慧的文化高地”為目標(biāo)，我們“中心”全體同仁戳力同心，勍勢挺進，在夯實基礎(chǔ)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求進取。有所樂，有所得，亦有所思，現(xiàn)就一年的工作作谫淺總結(jié)。
一、努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實的管理團隊
強化“中心”的自身建設(shè)，努力打造一支開拓創(chuàng)新、廉潔奉公、勤政務(wù)實的管理團隊�！爸行摹彪m小，肝膽俱全，基本的管理元素由綜合部、活動部、策劃部構(gòu)成。
青少年學(xué)生校外教育工作，既無成功的經(jīng)驗可循，又無現(xiàn)成的管理模式照搬，這就要求我們的管理人員機動作戰(zhàn)能力強，自主意思強，創(chuàng)新是靈魂。打破慣性思維，解缷思維的禁錮，這一課題一直讓我們陪受燔烤。一年來，我們在往反徘徊中摸索前行，多層面、多層次地反復(fù)練兵，循序漸進，已積累了一些實戰(zhàn)經(jīng)驗，大家在工作中得以成長�！皠�(chuàng)新才不會讓我們的思想枯竭，創(chuàng)新才會彰示我們的思想魅力”，這是我們“中心”全體工作人員的一句口頭憚，也是讓我們時常自省的儆句。
創(chuàng)新的要義貴在一個“恒”字，一個“細”字。這兩個字說來容易，做來難。來我們這里參加活動的學(xué)生每次都各盡不同，興趣愛好不同，一期下來，要想記住孩子們的面孔很難，可，劉文峰老師做到了，她每天在大門口迎著學(xué)生，叫著孩子的名字，掛著一臉盈盈的笑，有時還摸一摸孩子的頭……那么親切，那么平易，孩子們也掛著同樣的笑，同她打招呼，那么陽光，那么讓人溫暖。這幾乎成了我們“中心”的一道風(fēng)景。心中的疑惑也撽打著我們每位工作人員的好奇心，后來，我們了解到，原來劉老師臉上的笑那是“費盡心機”，她有一本學(xué)生檔案記錄本，上面密密麻麻地記著孩子的檔案，詳細到每位學(xué)生愛讀什么書？讀了些什么書？愛穿什么顏色的衣服？最喜歡吃的.是什么菜？在家里或在學(xué)校做過一些什么“壞事”？可以這么講，孩子父母不知道的“線索”，在她的“檔案”里“百度”一下，什么都可以找到，還那么的翔實。她還堅持每周發(fā)一條激勵的信息給家長，在溝通中情感也在交流，孩子的成長，就這樣在無聲無息中潤育。孩子們一有心事，家長總會跑到“中心”來同這位劉老師一述衷腸。這位劉老師在年終工作經(jīng)驗交流會上有句話，現(xiàn)成了我們工作守則中最重要的一條：“小事情，可以做大文章�！�
在工作中，我們堅持民主集中制，堅持每兩周開一次全體老師會，討論研究工作，有爭議的舉手通過，形成統(tǒng)一意見。不同的意見在會上可以大膽講，可以爭論，一旦形成決議就算不理解也必須認認真真執(zhí)行。集思廣益，眾人拾柴火焰高，好多曾被忽視了的問題在大家的關(guān)注下逐漸裸露了出來，水落而石出，有些積弊迎刃而解。因為有了全體同志的評議和監(jiān)督，行管人員的工作更加勤勉務(wù)實了。每個月我們開一次民主生活會，那就是談自己工作中的不足，談其他同志工作中的失誤，談怎么樣改進工作方法……沒有花拳繡腿，針砭疴疾。氣氛一般很活躍，但也有面紅耳赤的時候，畢竟面對批評是需要胸襟和氣度的。但每次爭執(zhí)只會讓我們的感情更加明澈，只會讓我們團結(jié)得更緊，只會讓我們更多一份理解與體諒……
特別加強了財務(wù)民主管理制度，每半個月由管理人員一起審批條據(jù)，實行誰經(jīng)手誰負責(zé)的原則，在會上匯報開支的來龍去脈。
二、鑄造“中心”靈魂，形成團隊精神，加強文化建設(shè)
一個團隊要有自己的靈魂，讓這個團隊所有同志的心凝聚在了一起，就會形成一種團隊精神，達到1＋1＞2的效果。我們“中心”的靈魂是“修為敬業(yè)，創(chuàng)新進取，團結(jié)友愛，快樂工作”。正是在這種靈魂的鼓舞和凝聚下，我們“中心”形成了團結(jié)進取、和諧共助的團隊精神。領(lǐng)導(dǎo)與老師，老師與老師，老師與學(xué)生之間的關(guān)系既能協(xié)調(diào)合作，又能個性張揚，互相促進，達到了理想化狀態(tài)。
5月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市“三獨比賽”。
7月份，與普教股聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)藝術(shù)展演，并獲得了益陽市中小學(xué)藝術(shù)展演器樂隊表演、舞蹈隊表演、合唱隊表演二等獎。
10月份的“中學(xué)生籃球賽”，我們“中心”是主要賽區(qū)。我們協(xié)助基教股圓滿完成賽事。
11月份，舉行了全市的科技創(chuàng)新大賽。有幾十個作品榮獲省級、市級獎勵。
12月份，主辦了湖南省機器人教練員培訓(xùn)班。得到了省科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，領(lǐng)導(dǎo)們臨走時還念念不忘地說：“這屆機器人教練員培訓(xùn)班是全省開班以來組織得最圓滿的一屆�！�
三、幾點思考
1、經(jīng)費嚴重不足，“中心”發(fā)展步履艱難，其原因有：一是地方政府財力十分有限，納入財政預(yù)算的經(jīng)費只是象征性的；二是“中心”本身是公益事業(yè)單位，既是想通過特長專業(yè)培訓(xùn)創(chuàng)點收彌補經(jīng)費不足，但又無上級物價部門紅頭文件的政策支持；三是省級財政給了一定的經(jīng)費扶助，但對于我們“中心”來說也只是杯水車薪。
2、青少年學(xué)生的活動參與率已呈下滑趨勢，其原因是：一是現(xiàn)由國家統(tǒng)一配置的活動項目與設(shè)備器材己不能滿足學(xué)生的個性發(fā)展和新奇興趣的需求；二是家教家養(yǎng)現(xiàn)象極為嚴重，可以說無師不在家教，節(jié)假日時間的學(xué)生絕大部分都在班主任、主科教師、藝術(shù)教師的家里進行文化補習(xí)或上專業(yè)課；三是專業(yè)指導(dǎo)教師的活動創(chuàng)意、表現(xiàn)行式、指導(dǎo)藝術(shù)等不能適應(yīng)于學(xué)生的興趣愛好；四是學(xué)生參與校外科技活動、藝體活動、社會實踐的時量、表現(xiàn)、評價等未納入學(xué)生的綜合素質(zhì)評價；五是組織學(xué)生參加“中心”校外活動的工作情況未納入上級教育主管部門對學(xué)校年度工作目標(biāo)考核之中。
3、要加大對“中心”管理人員、專業(yè)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)力度，整體提升專業(yè)隊伍的綜合素質(zhì)，為創(chuàng)新活形式和事業(yè)發(fā)展提供人才保障。
一年來，我們苦中有樂，樂以忘憂，勤勉奮進，取得了一些成績，也有一些疏忽和更多的思考，有待在來年工作中再圖精進。前進的征程中必會是更多的坎坷，但有黨委的英明領(lǐng)導(dǎo)，我們陪有信心，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破蘭樓終不還”，一定圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，再譜輝煌！
學(xué)生工作活動總結(jié)13
今年的迎新工作結(jié)束了，雖然很辛苦，但卻很開心。即使有不足，卻也收獲很多。
想著那一刻自己將成為學(xué)姐，擁有另一個身份，心里滾動著無比的激動。當(dāng)在炎熱的帳篷下熱的站立不安時，又滋生出一種疲倦，恨不得下一秒就是迎新結(jié)束的時間。而在昨天下午真正要結(jié)束時，卻隱隱有些不舍。回想三天的生活，畫面好多好多，勝過曾經(jīng)的一個星期，心中不由自主的蕩漾著無限的感慨。一年前，我們也是這樣被學(xué)長學(xué)姐們這樣熱情接待的，現(xiàn)在可以在同樣的位置將他們的愛心傳承下來，并盡自己的所能為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助。
迎新工作中，我明顯感覺到我們戰(zhàn)友之間拉得更近了。我們互相幫忙，共同完成迎新場地的布置，默契更高了；我們同頂著烈日，鎮(zhèn)守在帳篷內(nèi)；我們一起匆忙的吃著工作餐；我們一起微笑著迎接新生。
記得星期六6：00——14：00我有值班，前一天晚上在等待xx學(xué)姐來宿舍測試電腦時偷偷睡著了，卻忘了定鬧鐘，我竟突然在夢中記起我的值班，嗖的一下我起床摸到手機，開機看時間是4點。5點40分我下樓天還很黑，有些安靜，來到大本營看到各位戰(zhàn)友隨讓疲憊卻仍堅持著。這天上午我的工作是為新生解釋蓋章以及體檢的地點，每次都是稱他們在寫學(xué)號姓名時趕快抓緊時間喝一口水，然后又接著解釋。工作隨讓很累，但卻讓我感覺到一種很強烈的`歸屬感，我是桂電的，我是三院的.....
在整個工作中，可能最直接不足的就是贊助，有一位同學(xué)還問過我“為什莫我們院沒有準(zhǔn)備袋子裝發(fā)給我們的資料呢，二院就有。。。�！蔽蚁肜澲@個問題并不是一兩天就可以解決的問題，更重要的是一些人脈，現(xiàn)在的生意人更傾向于熟人。在接下來的工作中，我們需要加強這一方面。在招助理的時候可以在外聯(lián)方面加強。
迎新雖然辛苦，但這種優(yōu)良傳統(tǒng)我們需要傳承下去，在接受了別人的幫助后，一定要懂得回報，將愛心傳遞給別人也是對曾經(jīng)提供幫助的人的一種回報。
學(xué)生工作活動總結(jié)14
為響應(yīng)我校團委號召，江漢大學(xué)法學(xué)院于20××年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導(dǎo)大學(xué)生從象牙塔走向社會，鍛煉自我融入社會。假期開始后，同學(xué)們就啟動了暑期社會實踐項目。
本次暑期社會實踐活動調(diào)研項目較多，調(diào)研活動涉及政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域，活動范圍較廣，時間較長。
全院動員，體現(xiàn)重視程度
從20××年上半學(xué)期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學(xué)院召開動員大會和暑期實踐經(jīng)驗分享會，并通過法學(xué)院官方微博、團委學(xué)生會工作群等方式進行廣泛宣傳，不僅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視，也同樣引起了學(xué)院學(xué)生的重視。在全院上下共同努力下，20××年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯(lián)動，提高項目質(zhì)量
我院嚴格審核調(diào)研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，采取師生直線聯(lián)系、指導(dǎo)老師與調(diào)研小組一對一輔導(dǎo)的方式，保證了老師與學(xué)生的即時信息溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調(diào)研小組在實踐活動中的.壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的質(zhì)量。
統(tǒng)籌全局，堅持 突出重點
我院團委和部分學(xué)工辦老師在自身擔(dān)任項目指導(dǎo)老師的情況下，仍然通過電話、短信、QQ等方式聯(lián)系項目負責(zé)人，指導(dǎo)活動開展，及時通知重要信息，發(fā)揮了統(tǒng)籌全局的重要作用。同時，對于重點項目，學(xué)院給予最大限度的支持，老師指導(dǎo)、學(xué)院證明材料、提供宣傳資源等等都體現(xiàn)了學(xué)院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20××法學(xué)院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著，筆者相信，法學(xué)院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。
學(xué)生工作活動總結(jié)15
時間如流水，悄悄的，九月、十月就這樣過去了！在已過的兩個月里，我社會活動部初步完成了相關(guān)的任務(wù)。
一、 新青年志愿者的招募
我系今天招生新生160多人，四個本科班，一個�？瓢啵渲凶栽讣尤肭嗄曛驹刚咝辛械墓灿�148人，占全體新生的87% ，比往年比例要高出好幾個百分點。
二、 管系共建
本期我部重新制定了青年志愿者參加管系共建的工作方案：讓
愿意加入我部的新同學(xué)帶領(lǐng)負責(zé)本班青年志愿者進行工作，同時也讓他們自我學(xué)習(xí)，為我部后續(xù)力量做準(zhǔn)備。
三、 我部新生力量的“招募”
根據(jù)本期系上的意見，我部在06級每班配備了一位社會活動委員，讓他們接受相關(guān)的鍛煉，以備我部儲備新力量。
四、 社會實踐總結(jié)
我系暑假社會活動的有關(guān)資料和社會實踐的總結(jié)，在有關(guān)部門
和帶隊老師的幫助下，比較出色的完成了！其中推薦了一些優(yōu)秀的社會實踐報告、社會實踐先進個人、社會實踐先進集體等等。
以上是九、十月的工作情況！在工作中，我們有很多的收獲，也有很多的失誤。
在青年志愿者招募方面，我們分別到各個班級對青年志愿者相關(guān)工作向新生做了解釋說明，傳達了青年志愿者的工作理念，提高了新同學(xué)參加青年志愿者的積極性，使得 青年志愿者的參加人數(shù)比例顯著提高！但是，我們也存在不足的地方，比如：還沒有建立完善的青年志愿者管理體系，也沒能建立完整的青年志愿者注冊檔案！這些將在以后的工作中逐步完成。
在管系共建方面，我們的青年志愿者展示他們?nèi)娜夥⻊?wù)的工作理念，在僅僅組織的兩次工作中就取得了較好的效果。我們相信我們的青年志愿者會在以后的工作中表現(xiàn)更加出色。
在新生力量“招募”方面，配備的幾個社會活動委員都能積極組織青年志愿者參加活動，展示了青年志愿者積極向上的.風(fēng)貌。但是雖然在次方面看到了成效，但是，還沒能組織有影響，有意義較大的志愿者活動。
在社會實踐方面，由于工作的失誤，我部在此方面表現(xiàn)差強人意，使得很多總結(jié)方面的工作未能及時、完整的完成，造成最后工作的積壓。
工作有收獲，有失誤，有讓人滿意的，也有人失望的！無論怎么樣，我們將在以后的工作中，發(fā)揚好的，擯棄糟粕，讓青年志愿者工作走上一個新的臺階！
分團委社會活動部
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學(xué)生假期活動總結(jié)12-02
學(xué)生安全活動總結(jié)12-03
學(xué)生攝影活動總結(jié)07-12
學(xué)生的讀書活動總結(jié)11-04
學(xué)生校園活動總結(jié)12-12