【精選】總結(jié)工作計(jì)劃模板5篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的總結(jié)工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。
總結(jié)工作計(jì)劃 篇1
一情況分析：
本班共有63名幼兒，其中男生42名，女生21名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育，本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進(jìn)步了不少；在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動(dòng)作，具有一定的表現(xiàn)能力，并掌握了一定的節(jié)奏感；喜歡看書、聽故事，對(duì)區(qū)角活動(dòng)較有興趣。不足之處是，有個(gè)別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的不足之處，在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
二主要目標(biāo)：
1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力 4
3.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂，自信
5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。
6.大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。
7.了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。
8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
三具體措施：
1.提升幼兒的自我服務(wù)能力，并能為他人和集體服務(wù)。
�。�1）充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
�。�2）培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
（1）老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素。
�。�2）通過安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。
3.扎實(shí)開展特色教學(xué)，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。
�。�1）教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
�。�2）注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的'提高。
（3）在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。
4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。
�。�1）設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對(duì)性的語言活動(dòng)，提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶，在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，開展各種活動(dòng)，遷移已有經(jīng)驗(yàn)，積累認(rèn)識(shí)常用英語單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和能力。
�。�2）在區(qū)域活動(dòng)中，充分利用空間，合理地布置安排活動(dòng)區(qū)域，不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具；使區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng)
5.大方、樂意地進(jìn)行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。
（1）將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。
�。�2）創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自由交流。
�。�3）認(rèn)真傾聽幼兒的話，同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范。
6.利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作。
（1）利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。
總結(jié)工作計(jì)劃 篇2
很榮幸能擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員一職。通過對(duì)這幾周工作經(jīng)歷總結(jié)與反思，我對(duì)本學(xué)期工作有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并且分析出本學(xué)期的大致工作方向，竭力在這學(xué)期的工作要有所完善，做到最好，在做到鍛煉自我能力之余要盡心盡力服務(wù)于同學(xué)們。以下是我本學(xué)期工作計(jì)劃初步設(shè)想：
1、紀(jì)律：
維持課堂紀(jì)律，保證上課質(zhì)量，爭(zhēng)取讓每一個(gè)同學(xué)都能聽好課，完成老師交代的作業(yè)。嚴(yán)抓出勤率，以身作則，對(duì)無故曠課，經(jīng)常影響上課紀(jì)律的同學(xué)，做好思想工作，讓同學(xué)們從思想上認(rèn)識(shí)提高，變被動(dòng)為主動(dòng)，積極參與老師與同學(xué)間的互動(dòng)。
2、與老師，同學(xué)交流：
作為學(xué)委，一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我應(yīng)及時(shí)收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí)，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。還要深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見、建議和要求，為同學(xué)們服務(wù)。
3、活動(dòng)：
�。�1）積極開展主題班會(huì)，老師與同學(xué)一起分析學(xué)習(xí)上的漏洞，討論并解決學(xué)習(xí)上的問題，增進(jìn)老師與同學(xué)間的.關(guān)系。
�。�2）密切關(guān)注學(xué)術(shù)性講壇活動(dòng)時(shí)間，組織同學(xué)增加課外知識(shí)，開闊視野。
�。�3）隨時(shí)考察同學(xué)們對(duì)高等數(shù)學(xué)，英語等學(xué)科的學(xué)習(xí)，組織小型考試，掌握班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度。
�。�4）定期組織觀看英文電影，豐富同學(xué)們課余時(shí)間的同時(shí)，又能提高英語口語水平。
�。�5）經(jīng)常與班委會(huì)及團(tuán)委會(huì)的同學(xué)交流，對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行及時(shí)的分析，保證班級(jí)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。
總結(jié)工作計(jì)劃 篇3
1. 對(duì)于老客戶、固定客戶和潛在客戶，定期保持聯(lián)系和溝通，穩(wěn)定與客戶關(guān)系，以取得更好的銷售成績；
2. 在擁有老客戶的'同時(shí)還要不斷發(fā)掘更多高質(zhì)量的新客戶；
3. 發(fā)掘青云譜等區(qū)域目前還沒有合作關(guān)系往來的新客戶；
第 2 頁 共 2 頁4. 加強(qiáng)多方面知識(shí)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識(shí)，采取多樣化形式，以提高業(yè)務(wù)水平，把銷售工作與交流技能結(jié)合；
5. 熟悉公司產(chǎn)品，以便更好的向客人介紹；
6. 試著改變自己不好的處事方法以及別人溝通等問題。
隨著公司和市場(chǎng)不斷快速發(fā)展，可以預(yù)料我們今后的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加努力學(xué)習(xí)，提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為公司盡應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)工作計(jì)劃 篇4
一，部門現(xiàn)狀
學(xué)術(shù)部是一個(gè)真誠熱情的團(tuán)體，這里有高效的辦事風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，飽滿的服務(wù)熱情和銳意進(jìn)取的精神。俗話說：“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”，大學(xué)里的一切事物幾乎都與學(xué)習(xí)有關(guān)。學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的重要性非比尋常，因此我們學(xué)習(xí)部倍感自己責(zé)任重大，絲毫不敢怠慢，做同學(xué)學(xué)習(xí)路上的好幫手。大家彼此幫助共同努力，用心地做好每一份工作。
二． 工作宗旨
學(xué)術(shù)部作為校學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要組成部分，本著改善大學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園學(xué)習(xí)活動(dòng)的目標(biāo)，勤勤懇懇的履行著本部職能：關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)反饋并協(xié)助解決相關(guān)問題，提供學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)，營建一個(gè)好的學(xué)習(xí)深造的校園氛圍。
三． 工作思想
學(xué)術(shù)部要以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)的心態(tài)為全體科大學(xué)子服務(wù)，用盡可能的資源去組織各種活動(dòng)，盡可能的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。
四，工作重點(diǎn)：
配合學(xué)校工作，倡導(dǎo)“負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實(shí)”的良好學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)科學(xué)、理性、深刻、活躍的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
五，具體工作
學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部是一個(gè)協(xié)助性獨(dú)立部門。它的工作性質(zhì)與學(xué)生會(huì)的其它檢查部門不同。學(xué)習(xí)部的一般工作都是圍繞同學(xué)們的學(xué)習(xí)而開展的，其目的是促進(jìn)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，增強(qiáng)同學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)部的宗旨也是關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想態(tài)度，做好學(xué)校與學(xué)生間的橋梁。以下是太原科技大學(xué)校團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部20xx年的活動(dòng)策劃 [附具體流程]：
1. 創(chuàng)建太原科技科大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組
2. 畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)
3. 學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)
活動(dòng)一：
創(chuàng)建太原科技大學(xué)第一屆學(xué)術(shù)研究小組
校學(xué)生會(huì)作為學(xué)校第一學(xué)生組織，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生交流的橋梁和紐帶，將學(xué)生和老師之間有機(jī)的聯(lián)系在一起。作為新時(shí)代的大學(xué)生其彰顯著自己的個(gè)性，如果老師和學(xué)生之間沒有更好的溝通與交流，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師以及對(duì)學(xué)生都有一定的限制。因此，建立學(xué)術(shù)研究小組是必須得，也是當(dāng)務(wù)之急的。其主要職能如下：
一． 組織成員
由校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部部長任組長，副部長任副組長，各院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長任組員，再選
其中一員任副組長。
二． 主要職責(zé)
1. 定期召開例會(huì)，將各院發(fā)現(xiàn)的情況匯總上來
2. 將學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題整理好然后與老師進(jìn)行交流
3. 同樣將老師的想法匯總上來并與學(xué)生交流，適當(dāng)?shù)呐e辦老師與學(xué)生交流的座談會(huì)，
促進(jìn)師生之間的關(guān)系
4. 將各院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部結(jié)合在一起，各院舉辦的活動(dòng)也可以在這個(gè)平臺(tái)上得到幫助，
也更能辦出有特色的，有質(zhì)量的品牌活動(dòng)
（注：想法不成熟，其主要職能與老師溝通后再進(jìn)行補(bǔ)充）
活動(dòng)二：
畢業(yè)生“獻(xiàn)愛心”捐書活動(dòng)
一、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望大四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書館藏書，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的.時(shí)代主題。
二、活動(dòng)主題： 享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動(dòng)宗旨： 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享
捐贈(zèng)愛心 留存書香
用愛心傳遞真情 送書籍成就夢(mèng)想
建設(shè)和諧工專 我為母校驕傲
四、主辦單位：太原科技大學(xué)校團(tuán)委
五、承辦單位：太原科技大學(xué)校學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中旬（待定）
七、活動(dòng)地點(diǎn)：東服
八、活動(dòng)對(duì)象：在校大四學(xué)生及愛心捐贈(zèng)者
九、捐書種類：
（1）專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
（3）工具類書、詞典、字典等
�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
�。�5）名著、小說、散文書籍
十、活動(dòng)宣傳：
（1）由學(xué)習(xí)部制作一份合理的倡議書（見附錄1），活動(dòng)期間發(fā)放到大四宿舍進(jìn)行宣傳。
�。�2）通過學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，以一則短新聞方式展現(xiàn)出來（見附錄2）
(3)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)6張（見附錄3）分別大四宿舍樓門口
�。�4）由宣傳部制作了塊宣傳板（2塊 字板﹑1塊畫板）。
十一﹑具體流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
（1）打印條幅掛于東服
�。�2）活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆。
�。�3）活動(dòng)當(dāng)天提前布置會(huì)場(chǎng)，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
�。�4）提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。
�。�5）提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表，并制作好當(dāng)日無可人員統(tǒng)計(jì)表，安排好上課期間活動(dòng)場(chǎng)地值班人員（見附錄5、6）以便活動(dòng)當(dāng)日人員調(diào)動(dòng)。
（6）提前聯(lián)系圖書館老師為活動(dòng)中所捐圖書指導(dǎo)分類﹑貼標(biāo)簽，以達(dá)到預(yù)期效果。
（二）活動(dòng)中期
�。�1）學(xué)生會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入大四學(xué)生宿
舍發(fā)放倡議書，向大四學(xué)生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的，所捐書的去向。
�。�2）活動(dòng)的當(dāng)日將人員分為兩部分進(jìn)行：一部分在活動(dòng)地點(diǎn)
接待前來捐書的大四學(xué)生，一部分深入大四學(xué)生宿舍收集書籍，
然后搬運(yùn)到餐門口進(jìn)行處理。
�。�3）學(xué)生會(huì)干事對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類，貼標(biāo)簽。
（4）對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐
書的扉片上留下“20xx屆XX專業(yè)XXX所捐”字樣
�。�5）活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作
�。�6）活動(dòng)中應(yīng)該應(yīng)該注意活動(dòng)場(chǎng)地的秩序。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
�。�1）整理會(huì)場(chǎng)
（2）各部做工作總結(jié)
�。�3）對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝
十二：附錄
附錄 一：
倡議書
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節(jié)里，為了迎接4月23日“世界讀書日”的到來，也為了給在校大一大二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路，在此，太原科技大學(xué)學(xué)生會(huì)向全校畢業(yè)同學(xué)發(fā)出倡議：
你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來，就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助。
書籍是人類進(jìn)步的階梯；是開啟人類智慧的金鑰匙；是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。
同學(xué)們，捐一冊(cè)書籍，留一份真情，知識(shí)海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊(cè)書不為少，百冊(cè)書不算多，您的捐贈(zèng)有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細(xì)流，匯聚成海；拳拳愛心，感動(dòng)一生。大廈巍然，梁椽公舉；受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校大學(xué)生受益，也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。
附錄二：
短新聞
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，配合讀書月活動(dòng)，我校大四學(xué)生為母校捐書。
附錄三：
海報(bào)
太原科技大學(xué)“閱讀、分享、成長”讀書月系列活動(dòng)之大四畢業(yè)生為圖書館捐贈(zèng)圖書，感恩母�；顒�(dòng)在校各餐廳門口舉行。
太原科技大學(xué)
20xx年X月X日
總結(jié)工作計(jì)劃 篇5
自開展學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程以來，我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃管理工作。認(rèn)真魯山縣教體局關(guān)于營養(yǎng)改善計(jì)劃的文件精神，為真正把這項(xiàng)惠民工程落在實(shí)處，做到政策執(zhí)行不走樣，學(xué)生營養(yǎng)有保障，學(xué)校成立專門的工作機(jī)構(gòu)，建立健全專項(xiàng)制度，及早擬定工作方案，切實(shí)采取強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，有效確保了全校學(xué)生全部按時(shí)吃上了可口的營養(yǎng)改善早餐�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、基本情況
露峰第四小學(xué)位于露峰街道辦事處，是義務(wù)教育普通小學(xué)�，F(xiàn)有教職工18人，專任教師18人，教學(xué)班7個(gè)。兼職營養(yǎng)餐教師1人。
二、工作開展情況
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)構(gòu)。
成立了以校長段學(xué)利為組長，張瑜副組長，班主任為組員的露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作的組織實(shí)施，工作職責(zé)明確。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，把實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，切實(shí)承擔(dān)起具體組織實(shí)施和相關(guān)管理責(zé)任，落實(shí)營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，確保按時(shí)、保質(zhì)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放食品和人數(shù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作有序進(jìn)行。
�。ǘ┲贫▽�(shí)施方案。學(xué)校召開會(huì)議專題研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃供餐方式及工作流程規(guī)范、管理制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、食堂建設(shè)等進(jìn)行認(rèn)真研究，擬定出臺(tái)了操作性較強(qiáng)的《露峰第四小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)早餐改善計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》。
�。ㄈ┐罅π麄�，使黨的惠民政策家喻戶曉、深入民心。
學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)小組、實(shí)施小組成員及全體教師參加的專題會(huì)議，利用周一晨會(huì)，傳達(dá)上級(jí)關(guān)于學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作相關(guān)文件及會(huì)議精神，全面安排部署了全校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作。學(xué)校通過致家長的一封信、發(fā)放學(xué)生營養(yǎng)狀況調(diào)查表、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語等途徑，廣泛深入宣傳實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的意義、政策、做法等，向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣，爭(zhēng)取教師、學(xué)生、家長及社會(huì)的大力支持。
�。ㄋ模┙C(jī)制、落實(shí)責(zé)任
制定了《露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃應(yīng)急預(yù)案》、《露峰四小學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃學(xué)生就餐管理辦法》。同時(shí)，學(xué)校建立健全了學(xué)校供應(yīng)室學(xué)生奶登記、驗(yàn)收、入庫、出庫、食品留樣、保鮮等管理制度，制定了食品儲(chǔ)存、加工、分發(fā)和食用等操作規(guī)程，接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，保證各項(xiàng)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循，賬目清楚，切實(shí)做到按制度管理、按制度辦事。
學(xué)校對(duì)實(shí)施營養(yǎng)改善計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行實(shí)名制簽名管理，班主任、班助理和校委會(huì)成員入班陪餐。明確管理對(duì)象，細(xì)化管理信息，嚴(yán)格管理規(guī)程，堅(jiān)決杜絕虛報(bào)冒領(lǐng)營養(yǎng)餐的`行為和現(xiàn)象。
（五）嚴(yán)格管理、確保安全。
加強(qiáng)健康教育。學(xué)校充分利用各種宣傳教育形式,向?qū)W生、家長、教師和供餐人員普及營養(yǎng)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食行為習(xí)慣。六是做好跟蹤監(jiān)測(cè)。在實(shí)施過程中，逐步建立學(xué)生營養(yǎng)狀況監(jiān)測(cè)評(píng)估制度，及時(shí)掌握學(xué)生的膳食搭配是否合理，是否滿足營養(yǎng)需求，學(xué)生營養(yǎng)狀況是否得到了明顯改善，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)予以整改。
�。┒喾铰�(lián)動(dòng)，形成齊抓共管合力
為保證學(xué)生營養(yǎng)供餐計(jì)劃的順利實(shí)施，學(xué)校多方聯(lián)動(dòng)，上下協(xié)調(diào)，形成齊抓共管合力。學(xué)校與食堂從業(yè)人員、食品經(jīng)銷員，分別簽訂了用工合同和食品原料定點(diǎn)采購協(xié)議書。
三、存在問題和困難。
1、由于學(xué)校實(shí)用房緊張，學(xué)生沒有餐廳，給學(xué)生就餐帶來困難。
2、學(xué)生比較多，專門負(fù)責(zé)營養(yǎng)改善教師過少，管理困難。
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