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小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)1
組織靈活多樣的興趣小組
學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,教學(xué)過(guò)程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行.但是,實(shí)際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個(gè)人天賦不同,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組.可以參加本年級(jí)興趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組.
打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).
(一)選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
低年級(jí)學(xué)生的思維以直觀形象為主,應(yīng)選擇擺火柴棍,七巧板拼圖,照鏡子等游戲內(nèi)容.如數(shù)一數(shù),圖中有幾個(gè)長(zhǎng)方形
圖中有大大小小不同的長(zhǎng)方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來(lái)判斷,還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù).這種看一看,想一想,數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣.
(二)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)切身性策略,學(xué)生如果遇到自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,與自己未來(lái)目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣.興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容.
(三)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容
組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平
學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的`應(yīng)用題.小組的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在趣字上下功夫.
四,改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過(guò)著豐富的精神生活.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),體育運(yùn)動(dòng),社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗(yàn),情緒體驗(yàn).
著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的.皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過(guò)思維過(guò)程的同化,順應(yīng),不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),發(fā)展智力.
開展活動(dòng),目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來(lái),如數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng),故事會(huì),數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉.有一次,趣味小組在年級(jí)里舉行有問(wèn)必答活動(dòng),搜集和編輯趣味題,發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù).同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問(wèn)題.在有問(wèn)必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料,學(xué)會(huì)編題,學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信.各方面能力都得到提高.
開展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì).因此,組織興趣小組要在動(dòng)字上下功夫.
開展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì).因此,組織興趣小組要在動(dòng)字上下功夫.
四,組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持.
小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)2
文藝小組自成立以后，它受到廣大學(xué)生的歡迎，因?yàn)樵谶@個(gè)小小的舞臺(tái)上，他們能展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，他么跳起青春的銳舞，炫亮人生舞臺(tái)。贏得更多的喝彩。
音樂(lè)，是當(dāng)你在荒蕪的沙漠中舉步難艱時(shí)，流淌在綠洲上的一鴻清泉，給疲憊乏力的你以甘甜的滋潤(rùn)；當(dāng)你在漫無(wú)目的、迷迷糊糊的知識(shí)的海洋中暢想時(shí)，音樂(lè)，是清洗你頭腦的良藥。
中華文明上下五千年，是音樂(lè)，讓這個(gè)社會(huì)更加的.和諧，更加的美麗。音樂(lè)，快樂(lè)的人需要他、悲傷的人需要它。
在這個(gè)舞臺(tái)上，不自信的你會(huì)變得自信；魅力不大的你會(huì)變得很有魅力；不完美的你會(huì)變得完美。因?yàn)�，這有讓你快樂(lè)、解開你心結(jié)、讓你覺得生活原來(lái)也是那樣的精彩豐富的音樂(lè)和舞蹈。
但是這個(gè)小組還是有不足點(diǎn)，那就是沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，所以排個(gè)好質(zhì)量的舞蹈或唱個(gè)很動(dòng)聽的歌還是有點(diǎn)困難的。
困難是有，但是我們有信心，我們相信這個(gè)小舞臺(tái)會(huì)被裝置的多姿多彩。因?yàn)閻凼俏覀児餐恼Z(yǔ)言，只要有愛，明天這個(gè)舞臺(tái)就會(huì)更美。
小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)3
開展興趣小組活動(dòng)，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校多年來(lái)一直堅(jiān)持開展興趣小組活動(dòng)。興趣小組由負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作的行政領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)主持，安排有特長(zhǎng)的教師任教、指導(dǎo)，要求任課教師有課程計(jì)劃、安排、備課教案以及成果展示、總結(jié)等。今年，我校興趣小組仍然正常開展活動(dòng)，并且還通過(guò)興趣獲得了不少市區(qū)級(jí)的榮譽(yù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學(xué)都能參與其中一項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，我校安排了十多位老師，開設(shè)了合唱、舞蹈、電子琴、書法、繪畫、電腦、體育、等項(xiàng)目。
二、興趣小組活動(dòng)成果顯著，效果突出。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年春秋兩期參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生累計(jì)有50多人次。有許多同學(xué)為了全面發(fā)展，同時(shí)參加了兩三個(gè)小組，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，我校興趣小組還代表學(xué)校參加了市、區(qū)、鎮(zhèn)的多項(xiàng)比賽，獲得不少好成績(jī)。
三、興趣小組活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展
興趣小組的活動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了少先隊(duì)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)和學(xué)校整體工作的順利進(jìn)行。
1、20xx春，少先隊(duì)發(fā)動(dòng)了一次全校性的“我為校園捐盆花，打扮校園美如畫”的捐花活動(dòng)，全校少先隊(duì)員共捐來(lái)各種花卉130多盆（株）。捐花后，少先隊(duì)一方面安排各班輪值澆花，一方面由生物興趣小組負(fù)責(zé)花卉的護(hù)理、施肥工作。現(xiàn)在，花園里的花千姿百態(tài)，將校園打扮得多姿多彩。
2、從20xx年起，我校少先隊(duì)將原來(lái)的“紅領(lǐng)巾”廣播改為“小喜鵲”廣播，廣播員由原來(lái)的指定的兩名改為比賽選出15名，今年春，又為廣播室新增設(shè)了“小記者團(tuán)”，專門負(fù)責(zé)寫稿。這個(gè)做法，為廣大少先隊(duì)員特別是有朗誦、寫作興趣的同學(xué)提供了活動(dòng)的空間，提高了同學(xué)們參與興趣活動(dòng)的積極性。在我校十一月開展的第十三屆校運(yùn)會(huì)中，小記者和廣播員緊密配合，將整個(gè)運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)鬧得熱火朝天，大大增加了比賽的氣氛。比賽結(jié)束后，全體小記者共投來(lái)稿件300多篇，平均少先隊(duì)員的聲音每隔一分鐘左右就在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響一次。
3、今年秋季期，我校又投資3000多元錢，開設(shè)了口風(fēng)琴班。本學(xué)期團(tuán)委組織的'全區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)班到我校觀摩“體驗(yàn)教育主題隊(duì)會(huì)”，其中口風(fēng)琴班的表演和由廣播員擔(dān)任的兩位小主持人給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同行們留下了深刻的印象。
四、興趣小組的開展，也提高了教師的能力
“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)任興趣小組的教師，有許多本身并沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給孩子們上好課，老師們加班加點(diǎn)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去。李老師每星期種花，了解花的生長(zhǎng)情況；劉老師自己出錢購(gòu)買舞蹈用的錄音帶，星期天常回校編動(dòng)作；體育老師經(jīng)常組織老師打球，提高了老師們籃球水平等。
興趣小組活動(dòng)的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。實(shí)踐證明，參加興趣小組的同學(xué)大部分不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。今后，我校仍繼續(xù)開展興趣小組活動(dòng)，并爭(zhēng)取把興趣小組越辦越好。
小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)4
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：
一、定活動(dòng)形式與內(nèi)容：
1、第二課堂活動(dòng)主要以班級(jí)活動(dòng)為形式。
由學(xué)校指定有專長(zhǎng)負(fù)責(zé)的教師組織開展，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：聲樂(lè)，舞蹈，器樂(lè)小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周三下午第四節(jié)課為學(xué)校第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、第二課活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)造潛能。
3、輔導(dǎo)的教師能精選活動(dòng)內(nèi)容、設(shè)計(jì)活動(dòng)形式，以合作、競(jìng)爭(zhēng)等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長(zhǎng)的舞臺(tái)。
4、教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干。
四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：
1、各小組都能認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生們的整體水平有了明顯的提高。尤其是在本學(xué)期的遵化市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展示會(huì)上，我校多個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)。
楊春香老師指導(dǎo)的舞蹈《草原雛鷹》獲遵化市三等獎(jiǎng)；
佟宏亮老師指導(dǎo)的器樂(lè)合奏《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》獲遵化市二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，離不開各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持。希望在下個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)中繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！
小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)5
開學(xué)的情景還歷歷在目，而此刻卻已經(jīng)是學(xué)期結(jié)束了�；仡欉@學(xué)年盡管畢業(yè)班的任務(wù)重課程緊，在不耽誤給學(xué)生上課的前提下，我還是不愿錯(cuò)過(guò)任何一次小組活動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為小組的每次活動(dòng)都使我得到了啟發(fā)和方法理論的指導(dǎo)，從而激發(fā)我在教學(xué)中不斷進(jìn)取的熱情。通過(guò)一次次的小組活動(dòng)我深深地感覺到我與許多優(yōu)秀的教師還相差甚遠(yuǎn)，從而能更有目的的像一名合格教師的目標(biāo)邁進(jìn)。思來(lái)想去，我就從以下幾個(gè)方面做上學(xué)期總結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。青年活動(dòng)小組的活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)充電的第一場(chǎng)所。本學(xué)期我們青年活動(dòng)小組的活動(dòng)劉主任組織我們幾次專題教研讓我收益匪淺，解決了自己教學(xué)中的種種疑惑。幾次同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)同一問(wèn)題的思考、闡述、理解、辨析、感悟、再思考，構(gòu)建一種對(duì)話場(chǎng)所，通過(guò)比較讓我們這些參與者溝通理解，觸發(fā)思考，促使優(yōu)化，走向深刻。因?yàn)橥n異構(gòu)，執(zhí)教者為避免雷同，所以思考；因?yàn)樗伎�，我們的課堂成為探索之旅。教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。暑假里，我參加了市里組織的骨干教師flash課件技術(shù)培訓(xùn)，一周的封閉學(xué)習(xí)讓我對(duì)flash課件制作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。即有效的幫助了我今后的教學(xué)工作又能更好的幫助其他教師制作課件。本學(xué)期，劉主任也專程到我們學(xué)校聽了我們幾位青年小組教師的`課，市督導(dǎo)工作中我有幸執(zhí)教了《長(zhǎng)方體正方體的表面積》一課，而后我們組有幸被學(xué)校推薦參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評(píng)選，我積極配合組內(nèi)工作，并執(zhí)教了《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問(wèn)題》。通過(guò)這幾次的實(shí)踐和劉主任及各位領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩評(píng)課，我也看到了自己的不足。因此在本年度里我也閱讀了大量教育心理學(xué)書籍如：劉主任推薦我們學(xué)習(xí)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂100問(wèn)》以及《給青年教師的建議》、《給我一個(gè)班我就滿足了》、《靜悄悄的革命》、《我人生的第一本數(shù)學(xué)書》、《教育理論筆記》等。
二、合理使用教法，有效提高教學(xué)的有效性。
本學(xué)年中，我送走了一批學(xué)生又迎來(lái)了新畢業(yè)班的工作。本班學(xué)生基礎(chǔ)較差，面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。
1．注重集體備課的機(jī)會(huì)。
每一次集體備課都認(rèn)真做好記錄，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出，請(qǐng)大家參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。
2．多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。
3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。
鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。是領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常督促我們的，也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，以往的可真正的實(shí)施到每一節(jié)課中又有時(shí)缺少一種堅(jiān)持。因此本學(xué)期我把教學(xué)的重心就放在了研究教材中去，教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路跟上老師在備課過(guò)程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。這樣做法也真正在教學(xué)中得到了收益，認(rèn)真的研究教材，每節(jié)課做到有的放矢，抓住了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就讓更多學(xué)生的問(wèn)題在課堂上解決，使我的課堂教學(xué)更加有效。因此我不用再象以前一樣花費(fèi)大量的時(shí)間在給學(xué)生的補(bǔ)課中，因此也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我想這就是有句話說(shuō)的：“做聰明的懶人”。
4、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
本班學(xué)生，前幾年換了好幾任代課教師，學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，這個(gè)學(xué)年，我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫數(shù)學(xué)周記的習(xí)慣入手，并要求每周至少交給老師看。通過(guò)學(xué)生的數(shù)學(xué)周記，我進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。學(xué)校為我們五年級(jí)安裝了多媒體課件，因此，我發(fā)揮自己的特長(zhǎng)制作多媒體課件有效的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，還為學(xué)生建立了班級(jí)博客，為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者建立了學(xué)習(xí)的平臺(tái)并且利用其中的“這周我最棒”欄目激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽，等等，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高,班級(jí)成績(jī)由原來(lái)的全年級(jí)倒數(shù)第一躍居年級(jí)前兩名，進(jìn)步四個(gè)名次。
教學(xué)的同時(shí)，我還不放棄理論研究，一學(xué)期中，我撰寫的教育教學(xué)論文在濟(jì)寧教育中刊登，《美麗的軸對(duì)稱圖形》說(shuō)課在中區(qū)主辦的說(shuō)課�？邪l(fā)表。收獲的同時(shí)，仔細(xì)回想總結(jié)，我在工作中還是存在不少的問(wèn)題和不足。如因?yàn)槭悄贻p在處理班級(jí)工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，面對(duì)工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大的畢業(yè)班教學(xué)，有時(shí)出現(xiàn)著急現(xiàn)象！這些是今后需要我在工作中要改進(jìn)的，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展。
三、 下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：
1、首先應(yīng)該把小學(xué)一至五年級(jí)的數(shù)學(xué)教材自學(xué)一遍，上面的所有題目都應(yīng)該認(rèn)真動(dòng)筆算一算，初步體會(huì)教材設(shè)計(jì)的意圖。
2、做完了教材再適當(dāng)做一些教輔材料，還是應(yīng)該多做題。我覺得哪怕我們現(xiàn)在當(dāng)了老師，還是應(yīng)該自己也多練習(xí)一些學(xué)生的題目，從讀題中體會(huì)學(xué)生的解題思路，能更貼近學(xué)生的思維。
3、把這些做完了，再去看新課標(biāo)，看教參，看教學(xué)輔導(dǎo)用書。看專家是怎樣指導(dǎo)我們分析這些課題，和自己想的是否一樣，有什么需要自己改進(jìn)的地方，有什么方法是自己沒有想到的。
4、多聽名師名家的實(shí)際課堂教學(xué)案例，也應(yīng)該多聽身邊老教師的經(jīng)驗(yàn)之課。前者重在學(xué)習(xí)教學(xué)思路和新的教學(xué)理念，后者重在學(xué)習(xí)課堂的常規(guī)管理和學(xué)生的數(shù)學(xué)規(guī)范操作。雖然現(xiàn)在確實(shí)有很多很高檔次的聽課，一來(lái)我們一線教師不可能每人都有聽課的機(jī)會(huì)，二來(lái)身邊的老教師以前教的人教版蘇教版的基本功很扎實(shí)，也非常值得我們學(xué)習(xí)。
5、自己要多練習(xí)上課，平時(shí)要練，有公開課的機(jī)會(huì)絕對(duì)不要放棄，哪怕校內(nèi)研究課也應(yīng)該精心準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，上完和同科老師研討研討，絕對(duì)也會(huì)有很大的收獲。
一年的教學(xué)中雖然忙碌而又緊張，但是不要說(shuō)一無(wú)所有，擁有一顆火熱的心，才能獲得一片廣博的天空。
小組活動(dòng)學(xué)期總結(jié)6
這學(xué)期備課組通過(guò)學(xué)科若干單元知識(shí)和技能的傳授以及經(jīng)過(guò)半期考后，針對(duì)部分學(xué)有余力、愛好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生、出自自愿、積極參加學(xué)科開展的興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，就備課組組建參加學(xué)科活動(dòng)的對(duì)象，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)和拔尖，通過(guò)有計(jì)劃、有對(duì)象、有目的、有地點(diǎn)、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師，開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和參加學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽做鋪墊，特別是為今后的中考打下堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和技能，力求在今后的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽和高考時(shí)取得更好成績(jī)，使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破，更上一個(gè)臺(tái)階。本學(xué)期備課組興趣小組活動(dòng)開展工作總結(jié)：
1、這學(xué)期我除利用各自平時(shí)的教學(xué)進(jìn)行個(gè)別有針對(duì)性地指導(dǎo)外，同時(shí)結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)時(shí)間集中進(jìn)行輔導(dǎo)和開展活動(dòng)。
2、在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，不斷努力營(yíng)造良好的教與學(xué)的雙邊互動(dòng)氛圍，精選、設(shè)計(jì)一些適度和有代表性的題目，激勵(lì)學(xué)生踴躍搶答，激活學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和發(fā)散性思維能力，讓學(xué)生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)物理的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“比先進(jìn)，趕先進(jìn)”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、為了減輕學(xué)生的一些不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的.前提下，提供適當(dāng)?shù)目臻g，讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間，減少和避免一些簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓他們?cè)诓徽加脤W(xué)習(xí)時(shí)間下，利用課余時(shí)間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目，老師及時(shí)收回批閱檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。
4、通過(guò)開展學(xué)科興趣小組活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道物理知識(shí)在日常生活、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和高科技中的重要地位和作用，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長(zhǎng)、開發(fā)智力、開拓視野、啟迪思維；又豐富了校園生活、增強(qiáng)了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣；同時(shí)又提高了學(xué)生的獨(dú)立思考、動(dòng)手動(dòng)腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。
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