- 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)，歡迎大家分享。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 1
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工明確，責任落實。
學(xué)校接到通知后，立即成立學(xué)校體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長王艷輝校長擔任，副組長由教務(wù)主任張亞飛、后勤主任劉志強擔任，組員由各班班主任及全體教師擔任，學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議上王校長明確分工，工作落實到人。要求每位成員把自己的工作落到實處。
二、廣泛宣傳，提高學(xué)生健康意識。
為了讓學(xué)生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性。學(xué)校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性。
一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍：借助校園廣播、健康專欄，班級黑板報、健康教育課；
二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式、學(xué)生會、班會課等。
由于學(xué)校宣傳工作細致到位，每一位學(xué)生都自愿參加體檢，積極配合并協(xié)助監(jiān)測隊完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
三、積極準備，協(xié)助學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測隊順利完成監(jiān)測工作。
監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責人按照局統(tǒng)一的監(jiān)測要求，根據(jù)安排及時對我校學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，做好體質(zhì)監(jiān)測的房間、桌凳、照明、水源等準備工作，同時安排德育處李曉娟、田云仲兩位老師監(jiān)測時做好學(xué)生組織工作和茶水供應(yīng)等服務(wù)工作，監(jiān)測時各班主任須帶領(lǐng)學(xué)生到監(jiān)測點指導(dǎo)學(xué)生。由于我校積極配合準備工作充分，促成此次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作得以順利安全地完成。
四、按照要求完成學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測其他工作
學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測后，監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即著手安排人員進行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測其他工作。
五、統(tǒng)計分析
監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織根據(jù)反饋，對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測情況進行分析統(tǒng)計，從學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果來看：
（1）本學(xué)期學(xué)生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長趨勢；學(xué)生視力有所好轉(zhuǎn)；學(xué)生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善；與前次相比，學(xué)生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。
（2）學(xué)生體質(zhì)健康存在的問題：學(xué)生肺活量不良檢出率有所提高。
六、今后工作的建議
本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明，我校學(xué)生身體狀況總體是好的，優(yōu)良率達到75%，但是，仍然存在一些問題如學(xué)生身體素質(zhì)的下降，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。
1、在工作中認真貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。
2、正確積極的導(dǎo)向，嚴格學(xué)生體質(zhì)健康的評價、激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生體育自我鍛煉的興趣與習慣。
4、完善制度，有效落實。
以"每天鍛煉一小時"為切入點，把確保"健康第一"的`教學(xué)目標落到實處。
總之在今后的工作中我們以提倡學(xué)校教育要樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想，切實抓好學(xué)校體育工作，促進學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，不斷糾正和改變目前學(xué)生體質(zhì)健康狀況出現(xiàn)的突出問題，從而使學(xué)生擁有健康的體魄和健全人格，將"健康第一"的指導(dǎo)思想落實到實處，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康水平。充分發(fā)揮學(xué)校體育在素質(zhì)教育中的作用。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 2
為全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實加強學(xué)校體育工作，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作。在10月的第一周，體育組5位老師集體坐下來協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測試的情況，將測試項目、安排及注意事項都進行了必要的討論。此次會后，大家按照原定的方案進行了測試、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和上報工作，成功的完成了上級的工作任務(wù)，期間有著一些收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、積極宣傳，提高認識、加強管理。
從學(xué)期初開始，就要求體育教師對全校各個班級進行《標準》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學(xué)生進行宣傳教育。同時成立了墾利縣黃河口鎮(zhèn)小學(xué)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由武伯修校長擔任，副組長由高金勇?lián)危M員由各班主任、體育教師擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
二、注重效果，與各項體活動結(jié)合。
實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。
三、測試階段
由于我校的班級多，再者場地器材所限，在多班同時上課的情況下，給測試帶來較大難度，所以，鑒于此體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合，在測試器材使用上都是統(tǒng)籌安排，尤其是對器材要求高的項目；我們一般在每周一安排好某年級的測試內(nèi)容，其余的自行安排與待測項目相關(guān)的、發(fā)展體能的教材練習和內(nèi)容。比如：五年級測試：肺活量，四年級練習：立定跳遠。
另外，在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過程中，注意運用實效、趣味的教法、學(xué)法，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動學(xué)生的積極性，而不是一味地高壓和強制。如：為了提高學(xué)生的立定跳遠成績，采用了：單足跳接力賽；利用小墊子為障礙的各種跳躍練習等手段，運用諸如：目標激勵法、競賽法和評價法等，基本做到體質(zhì)測試和體育教學(xué)的有機結(jié)合，以測試為契機來增強學(xué)生的`體質(zhì)。
每項測試后，每位教師都能及時、實事求是地將成績登記在冊，所以說，通過努力，我們力爭上報的是相對客觀的我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)。
四、高效導(dǎo)入
測試結(jié)束之后將所有表格交予組長這里，由組長進行數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。為了盡最大努力降低工作量，減輕組內(nèi)老師的工作量，本次學(xué)校17個班級的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級班主任負責。數(shù)據(jù)導(dǎo)入到模板后，由組長進行上傳到學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)軟件之中。這次的上傳，主要遇到這樣幾個問題，如word版本不符要求出現(xiàn)無法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、數(shù)據(jù)超出標準值范圍等，最后都在提示之下順利的完成上傳工作。
五、加強安全教育，保障順利實施。
安全是健康的基礎(chǔ)，在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前，總是先仔細檢查測試儀器設(shè)備，確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進行充分的準備活動，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測試。在測試工作過程中教師和各班班主任、小組長加強監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。
六、認真做好總結(jié)工作
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進行測試的。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排，是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作，對學(xué)生的健康負責，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻。
目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。
七、測試數(shù)據(jù)
�。ㄒ唬y評對象和方法
1、測評對象
我校共有20個教學(xué)班，合計748人，先按照導(dǎo)入模板做了學(xué)校的測試名單，剔除了少數(shù)殘疾學(xué)生，一共實測學(xué)生數(shù)目748人，其中男生394人，占總?cè)藬?shù)的52.7%，女生354人，占總?cè)藬?shù)的47.3%。
2、測評人員
各年級體育老師。
3、測評項目
測試項目為按照《標準》要求必測項目：
一、二年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩。
三、四年級：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。
五年級：身高、體重、肺活、50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。
4、測評儀器
測試的儀器是符合國家體育局和教育部標準的中體同方公司體質(zhì)健康測試專用儀器的STF—5000系列，包括身高體重測試儀、肺活量測試儀。
�。ǘ┻_標情況
在各班體育老師的幫助下測試得出的數(shù)據(jù)，根據(jù)各年級男、女評分標準，我校學(xué)生的達標情況是這樣的：全校748人，實測747人：706人合格，合格率：94.5%；其中35人優(yōu)秀，優(yōu)秀率4.7%；523人良好，良好率70.1%。
�。ㄈ┭芯拷Y(jié)果與分析
1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析
我�？偝煽兗案�706人，不及格41人。其中肥胖94人，較低體重14人，營養(yǎng)不良1人，正常體重638人。
根據(jù)本校測試結(jié)果優(yōu)秀率和良好率明顯偏低，及格率和不及格率明顯偏高，從男女生測試結(jié)果看，校內(nèi)男生的優(yōu)秀率時顯高于女生，這一組數(shù)據(jù)說明我校學(xué)生的體質(zhì)總的偏差，且男生優(yōu)于女生。
2、學(xué)生身體形態(tài)測試結(jié)果分析
肺活量體重等級，及格606人，不及格8人，良好73人，優(yōu)秀60人。
肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能之一，身高體重指數(shù)是反映學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標，對學(xué)生評價身體勻稱度，學(xué)生發(fā)育以及營養(yǎng)狀況水平具有重要意義。
3、耐力項目測試統(tǒng)計分析
耐力類項目等級，及格595人，不及格6人，良好86人，優(yōu)秀60人。
4、速度靈巧類項目測試成績統(tǒng)計分析
速度靈巧類項目等級，及格620人，不及格10人，良好89人，優(yōu)秀28人。
�。ㄋ模┙Y(jié)論和建議
這是我校第一次對全校學(xué)生的體質(zhì)全面檢查測試，總的來說，我校學(xué)生的體質(zhì)情況良好，學(xué)生的身體形態(tài)，心肺機能和速度等情況較好。但也反映出一些問題：首先，我校學(xué)生缺乏鍛煉意識，其次是學(xué)�；顒訄龅赜邢�，不能組織大規(guī)模的訓(xùn)練；再加上學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺，運動器材也相對欠缺；安全比較重要，眾多因素造成學(xué)生運動機會少。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 3
為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx年下旬對全校學(xué)生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量。
開學(xué)初，組織體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、組織測試，保障安全
1、在測試前，對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的`預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二年級測試投沙包、立定跳遠。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠。
五、六年級為肺活量、50x8米、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進行補測工作。
3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)但學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 4
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學(xué)校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的'基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作�，F(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下:
一、積極宣傳，提高認識、加強管理
本學(xué)期初，學(xué)校利用班主任會、體育教師會議、“紅領(lǐng)巾”廣播站和板報形式對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過征文的形式對學(xué)生進行宣傳進行教育。同時成立了《標準》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由黎瑛校長擔任，副組長由徐海安書記擔任，組員由學(xué)校校務(wù)會成員、體育教師擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各校要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。給家長下發(fā)了一封信，對體質(zhì)抽測的項目、標準、鍛煉方法進行了知會和培訓(xùn)，確保學(xué)生家長的培訓(xùn)與監(jiān)督作用。
二、注重效果，與各項體活結(jié)合
實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標準》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果�！稑藴省讽椖繙y試統(tǒng)計結(jié)束后良好率平均達到了85%以上。對體育教師和和班級進行抽測，體育教師每學(xué)期抽測兩次，班級每周進行單項抽測，學(xué)期中進行綜合抽測一次，計入體育教師和班級量化考核。
三、認真組織測試
測試是實施《標準》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校針對測試項目進行了分工，體重、身高、肺活量等運動項目由體育教師負責，錄入由班主任老師負責，上傳由分管主任負責，測試前學(xué)校對測試人員進行統(tǒng)一培訓(xùn)，確保測試工作的順利進行。
四、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存
1、我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進行了妥善保存，每個學(xué)生都建立了《標準登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。
2、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析材料，內(nèi)容包括現(xiàn)狀分析、存在問題和今后工作建議等。
總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 5
為了貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx年上旬對全校學(xué)生進行了體質(zhì)項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量
開學(xué)初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，把“達標”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去，做到有目的、有計劃的實施。
二、認真組織測試，保障安全
1、在測試前，對學(xué)生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)測試者做好充分的準備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項目，三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級增加了肺活量。在測試過程中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進行補測工作。
3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是低年級同學(xué)多一部分不會跳繩，導(dǎo)致跳繩成績較低。高年級學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的'及格率。
三、數(shù)據(jù)整理上報、存檔
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向教育局反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。當然，在《標準》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：
1、學(xué)生視力下降嚴重，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外，力量素質(zhì)的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。
2、肥胖學(xué)生增多，特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理，是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出。
四、對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》幾點想法：
1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推進工作，作為加強學(xué)校體育工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認識上要進一步到位，抓住《標準》實施的契機，來提升學(xué)校體育工作。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標準相結(jié)合起來，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處，要把精力集中到推進學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達標”，不管鍛煉過程的本末倒置的做法。
3、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標準》各學(xué)年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)。總之，在這次測試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》有機整合，始終把實施《標準》工作納入全面落實素質(zhì)教育的活動中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個新的臺階。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 6
xx學(xué)校認真貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試工作的相關(guān)要求，在接到通知之后，及時落實各項工作任務(wù)，本著有序、務(wù)實、高效的原則，有條不紊地推進各項工作的順利實施�，F(xiàn)將具體開展工作做如下匯報。
積極參加培訓(xùn)，充分做好動員和組織工作
學(xué)校在接到通知后，于x月x日派出學(xué)校體育專職教師參加管理局的上報工作培訓(xùn)。參加培訓(xùn)教師認真聆聽相關(guān)要求和內(nèi)容細節(jié)，做了詳細周密的記錄。返回后，立即向?qū)W校進行匯報，學(xué)校在第一時間內(nèi)組織召開組長和副主任以上干部會議，專門傳達培訓(xùn)和測試工作內(nèi)容要求，并作出嚴格部署，并成立學(xué)校測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，各部負責人任副組長，班主任為組員的'網(wǎng)絡(luò)管理模式，責任層層覆蓋，全校齊抓共管，共同開展好此項工作。
重點摸排調(diào)查，認真填寫好學(xué)生基本信息
學(xué)校在下載完學(xué)生基本信息模板之后，便組織各班主任進行集中培訓(xùn)，熟悉了解并掌握填寫的具體要求和內(nèi)容，之后組織學(xué)生認真填寫。同時，各班主任還著手針對本班學(xué)生的身體狀況展開詳細摸排調(diào)查，對于符合條件不能參加測試的同學(xué)提出明確要求，如實開具提供有效證明，向上級部門提出申請訴求。尤其在填寫學(xué)生基本信息的過程中，學(xué)校再三重申不可麻痹大意，反復(fù)校對核實，確保萬無一失，面對此項繁重的工作，校方和各班級班主任都任勞任怨，付出了一定的辛苦和努力。
開放訓(xùn)練場地，統(tǒng)一組織各項目的練習
除了利用校園內(nèi)操場和體育器材設(shè)施之外，學(xué)校還主動和農(nóng)場溝通，將農(nóng)場文體中心的標準400米的塑膠跑道專門對學(xué)生定時開放。各班級充分做好宣傳動員的前提下，專職體育教師在課堂上對體質(zhì)健康所測的項目對學(xué)生進行了集中的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐漸增加學(xué)生的訓(xùn)練強度，鼓勵學(xué)生晨練,并帶動了一部分學(xué)生家長和學(xué)生一起晨練,為學(xué)生取得好成績打下了堅實基礎(chǔ)。
制定測試方案，統(tǒng)籌安排場地器材和人員分工
學(xué)校詳細制定測試方案，并合理調(diào)配安置測試場地和所用器材。方案中圍繞測試項目內(nèi)容提出了嚴密而合理的計劃安排，保證各項目之間銜接有序，不發(fā)生任何沖突，保證測試的順利進行。同時，還責任有關(guān)人員對測試場地和器材進行了嚴格的勘察和檢查，堅決消除不安全的因素出現(xiàn)，一切本著有利于學(xué)生有利于測試的原則，追求測試效果的明顯化和效率化。
嚴密做好測試分組和記錄工作，做好數(shù)據(jù)上報
在測試前夕，學(xué)校對參加測試的裁判人員進行集中培訓(xùn)，根據(jù)各班學(xué)生基本信息對學(xué)生進行各項目分組，測試時，本著實是求事、不編數(shù)據(jù)的原則測進行精確細致的填寫。學(xué)校在學(xué)生測試完后,組織相關(guān)人員對學(xué)生測試環(huán)境和測試數(shù)據(jù)錄入。經(jīng)過嚴格核對無誤后，進行統(tǒng)一上報。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 7
《國家學(xué)生體質(zhì)標準》落實根據(jù)上級文件要求，我校開始《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，經(jīng)過全校上下的共同努力，在實施《標準》中取得了可喜的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、進一步健全組織和網(wǎng)絡(luò)體育衛(wèi)生工作小組是做好這項工作的組織保證。我校就根據(jù)實際，召集體育和各年級召開，會上大家明確任務(wù)，暢談對計對策，估足困難，會上還成立了以校長為組長，體育為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責，做到各司其職，協(xié)調(diào)配合。
二、認真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高利用學(xué)校的下、晨會、會、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地，以多種形式認真做好實施《標準》的宣傳發(fā)動工作，既要大力宣傳實施《標準》的意義，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容、測試標準有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極身體的主動性和自覺性。
三、規(guī)范測試、補測和上報工作測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的進行測試，做到公平、公正、公開的每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標，也是對青少年的身體狀況進行追蹤研究的寶貴。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
四、注意加強實施《標準》的學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：
一是對學(xué)常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；
二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
五、加大管理檢查力度，健全獎懲制度在測試工作中，還加強管理和檢查，從而總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作結(jié)合起來，與評選班級結(jié)合起來。對實施《標準》工作做得好的班級和予以表揚獎勵。
六、點面結(jié)合，全面提高我們在抓學(xué)生《達標》成績?nèi)嫣岣叩?同時，還注重體育后進生和體育尖子的輔導(dǎo)，對于體育后進生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力：
首先，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想。
其次，教師給這些學(xué)生多些、指導(dǎo)、鼓勵、信心，從而使之建立信心，并取得良好的效果。
而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視發(fā)展、提高要求的方法，并與田徑隊、校運會相結(jié)合。由此，我校在《達標》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，及格率達100%，率也有所提高。雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作是一項長期、艱苦的工作，任重而道遠，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中，揚長避短爭取取得更好得成績。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 8
濰坊錦程中學(xué)于20xx年建校，我校從建校初就積極貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并把把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》全面實施以后，我校積極將學(xué)生體質(zhì)健康納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。在學(xué)校發(fā)展的九年中，我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平得到了不斷提高。我校自20xx年開始全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為一項重要工作來抓。在區(qū)文教局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校成立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團委、年級組各部門協(xié)調(diào)配合，體育組教師具體實施，做到分工明確，責任到人，各司其責，協(xié)同配合，共同組織實施學(xué)校體育工作，規(guī)范體育教學(xué)和課外體育活動開展，構(gòu)建體育課內(nèi)外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。在我校教師和學(xué)生的積極配合、共同努力下，體育各項工作取得可喜的成績。為學(xué)生的全面發(fā)展提供了很好的平臺。
1、不斷加大體育設(shè)施投入力度，提升體育教學(xué)與學(xué)生鍛煉的設(shè)施水平。
我校的體育器材完全按照《標準》配備，兩年來先后投入資金近400萬，修建了400米標準塑膠田徑場、看臺，安裝了近30張室外乒乓球臺，并購進了大批體育教學(xué)器材、體質(zhì)測試器材和健身器材，確保了學(xué)校各項體育工作的順利有序地開展。為我校師生學(xué)生提供了一個良好的鍛煉環(huán)境。
2、嚴格落實執(zhí)行市教育局關(guān)于初中每周開設(shè)3節(jié)體育課和每天鍛煉一小時的規(guī)定。
學(xué)生每天的鍛煉時間包括
�、�30分鐘早操
②30分鐘課間操
�、凵�、下午各5分鐘眼保健操
�、芟挛�60分鐘課外活動，學(xué)生平均每天的'鍛煉時間超過兩個半小時，這樣就充分保證了學(xué)生的鍛煉時間。在鍛煉內(nèi)容的安排上，早操以慢跑和健身操為主，課間操內(nèi)容包括廣播操、集體舞、軍體拳、陽光課間活動、趣味運動等，每天下午最后一小時的體育活動則有專門的安排，活動內(nèi)容更加豐富多彩，保證扎實有效。
3、統(tǒng)籌安排課程設(shè)置，確保學(xué)生充足的鍛煉時間與效果。
學(xué)校每天下午最后的一小時為課外活動時間，在這個活動時間，政教處負責活動時間的安排落實；體育組負責活動內(nèi)容、場地器材的安排和方案的制定；后勤負責活動器材設(shè)施的添置和維修管理等保障工作；政教處、學(xué)生會充分調(diào)動學(xué)生骨干作用積極協(xié)助做好活動的開展；校衛(wèi)生室負責活動的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。體育教師和班主任組織開展形式多樣的各類體育活動和競賽。在體育活動和競賽的組織上，遵循思想性和趣味性結(jié)合的原則，讓學(xué)生在活動中鍛煉，在活動中接受愛國、愛社會主義、愛集體、關(guān)心他人的教育。各項活動輔以學(xué)生感興趣的形式，捕捉學(xué)生思想中表現(xiàn)出來的興奮點，抓住學(xué)生普遍關(guān)心的問題，實施中多采用由學(xué)生自己設(shè)計、自己活動的形式，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的自主性結(jié)合起來，很好的激發(fā)了學(xué)生活動的主動性、積極性，最大程度的提升了鍛煉的效果。
4、開展豐富多彩、形式多樣、效果扎實的校園體育活動，創(chuàng)新學(xué)生體育鍛煉的組織形式與全員育人激勵機制。
我校組建了田經(jīng)隊、籃球、排球、足球，武術(shù)和乒乓球隊等一系列訓(xùn)練隊和興趣小組與社團活動，并定期開展比賽，像我校開展的師生陽光體育健身賽、會操比賽、集體舞比賽、冬季越野賽、田徑運動會、趣味運動會、籃球賽等比賽時間固定，形成良好傳統(tǒng)。各訓(xùn)練隊都有專人負責訓(xùn)練，認真抓好開展的每次活動，我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。在每次活動和訓(xùn)練中，要求嚴格按照學(xué)期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定。保證活動的穩(wěn)定性的同時，使活動內(nèi)容全面、具體，豐富多彩。學(xué)生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
5、扎實做好學(xué)生體質(zhì)測試與上報工作：
每年的體質(zhì)測試與上報是我校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的重要工作，此工作列入學(xué)校全年工作計劃，成立以校長為組長的測試領(lǐng)導(dǎo)小組，制定測試方案和測試安全預(yù)案，明確責任分工，做到測試安全、有序，測試成績準確、上報及時。
6、成績突出，學(xué)生體質(zhì)不斷得以提高。
每年一次初三體育中考是檢查一個學(xué)校體育教學(xué)成果的重要參考，也是關(guān)系到廣大學(xué)生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學(xué)及訓(xùn)練計劃，將增強學(xué)生體質(zhì)融入到每節(jié)體育課和每次課外活動中，不斷加強考試項目與傳統(tǒng)體育項目訓(xùn)練的結(jié)合。在近幾年的初三體育中考中，我校連續(xù)取得優(yōu)秀率60%以上的優(yōu)異成績，在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先位置。
7、總評：
我校在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作中，器材配備齊全，組織管理比較到位，各項體育教學(xué)與活動能廣泛開展，并能夠?qū)W(xué)生體質(zhì)健康融入到學(xué)校組織的各項體育活動中。在體質(zhì)測試數(shù)據(jù)上報工作中，做到了測試有計劃，組織合理，分工明確，數(shù)據(jù)準確，上報及時。近幾年的體質(zhì)測試數(shù)據(jù)顯示，我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平不斷提高，學(xué)生的體重肺活量指數(shù)、柔韌素質(zhì)、耐力素質(zhì)等指標大幅領(lǐng)先，總體的體質(zhì)健康水平明顯高于市區(qū)同類學(xué)校。
存在問題：我校營養(yǎng)不良與肥胖現(xiàn)象并存，但所占比例較低。力量素質(zhì)提升偏慢。
回顧過去，我們雖然取得一點成績，積累了一定經(jīng)驗，但是也存在一些不足，與上級的要求還存在一定距離。在今后的工作中,我們一定要繼續(xù)認真貫徹上級指示的精神，努力提高學(xué)校體育工作質(zhì)量，促進學(xué)生良好的體育衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，使學(xué)生的體質(zhì)健康水平不斷提高。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 9
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負責，慎重穩(wěn)妥，注重實效，分層指導(dǎo)，整體推進的指導(dǎo)思想，廣泛開展實施工作，圓滿的完成了測試、上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在此，將我校實施《標準》的情況進行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進不足，促進提高，更好地落實《標準》的實施工作。
一、結(jié)合實際，制定實施方案。
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》要求，測試在每一年度的9—12月份進行。學(xué)校結(jié)合實際制定了適合本學(xué)校的實施方案，并對實施中的具體問題加以說明。
二、加強宣傳教育
在實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》時，向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的目的是為了促進他們加強鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣，才能增強體質(zhì)，提高健康水平。
三、切實加強安全措施
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的安全教育：
一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；
二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；
四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
四、認真組織測
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
五、做好數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和保存
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》效果的.重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
六、不斷探索研究
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強壯，更健康。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 10
一、認真學(xué)習理論，提高思想認識。
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的正式發(fā)布，是教育部，國家體育總局積極貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一次重要舉措，是學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學(xué)校體育工作的具體措施�！稑藴省肥恰秶殷w育鍛煉標準》的組成部分，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實施，是學(xué)生體質(zhì)健康的具體評價標準，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。
《標準》的貫徹實施，強調(diào)的是促進學(xué)生身體的正常生長和發(fā)育，促進形態(tài)機能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，促進身體健康素質(zhì)的全面提高和激勵學(xué)生主動自覺的參加經(jīng)常性的體育鍛煉，淡化了測試的甄別和選拔功能。
二、加強組織管理，推動實施進程
《標準》的實施，是一項復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程，其實施效果不僅取決于《標準》本身結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的適應(yīng)性與科學(xué)性，而且在很大程度上，取決于實施過程中組織管理的質(zhì)量。因此，加強實施《標準》的組織管理工作是十分重要的。
1、《標準》實施前，我校組建了由主管校長負責、教務(wù)處、學(xué)生處、團委、學(xué)生會、體育組、校醫(yī)務(wù)室、班主任協(xié)同配合的組織體系。
2、實施過程中，組織分工明確，落實到人；計劃具體明確，落實方案；檢查監(jiān)督明確，落實制度。
3、一年來，組織管理人員認真學(xué)習《標準》的相關(guān)文件，并作好廣泛宣傳，組織學(xué)生的日常鍛煉，測試評價和統(tǒng)計分析工作。一年來，《標準》的實施工作進展順利。
三、重視聯(lián)系實際，全面實施《標準》
《標準》是國家的一項體育和教育制度，與學(xué)校體育的各項組織形式和各個環(huán)節(jié)都有著密切的關(guān)系。推行《標準》可進一步推動和督促學(xué)校體育工作。因此，在學(xué)校體育教學(xué)和各項體育工作中，都應(yīng)積極貫徹和體現(xiàn)《標準》的精神，使《標準》的實施與學(xué)校工作的各種組織形式緊密配合，互相促進，互為因果。
1、《標準》實施與宣傳發(fā)動相結(jié)合。
我校認真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生對實施《標準》的認識，通過升旗儀式，體育課堂教學(xué)，校黑板報、櫥窗、校園網(wǎng)等各種途徑積極開展《標準》的宣傳工作，提高對《標準》目的意義的理解和認識，激發(fā)了學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性，并將《標準》的`實施納入學(xué)校管理的日常工作，真正做到學(xué)校體育以《標準》為抓手，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處。
2、《標準》實施與培訓(xùn)學(xué)習相結(jié)合
加強培訓(xùn)，提高實施《標準》的工作質(zhì)量，我校嚴格按照先學(xué)習后實踐，先培訓(xùn)后上崗的基本要求，采取多種形式，有計劃、分層次地做好體育教師和測試人員的全員培訓(xùn)工作，力保測試數(shù)據(jù)科學(xué)、準確。
3、《標準》實施與體育新課程相結(jié)合
《標準》的實施是對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行個體評價，而且更重要的是促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進行身體鍛煉的教育手段，而體育新課程要求教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的運動興趣，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會體育的基本知識、基本技術(shù)和基本技能，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。將《標準》與體育新課程教學(xué)有機結(jié)合，是《標準》的實施工作健康穩(wěn)步發(fā)展的主要手段。
4、《標準》實施與課外文體活動相結(jié)合
《標準》實施質(zhì)量的好壞，不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程和學(xué)校體育活動的開展程度。我校作為常州市體育學(xué)科基地，我們有目的，有計劃，有系統(tǒng)地開展豐富多彩的大課間、藝體小課間和課外體育活動，根據(jù)學(xué)生年齡特征，興趣愛好和學(xué)校場地設(shè)施成立了學(xué)生體育俱樂部，由學(xué)生擔任俱樂部部長每個俱樂部安排老師指導(dǎo)，學(xué)生在自愿自選的基礎(chǔ)上定時參加俱樂部活動，掌握了一技之長，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)了學(xué)生的自主性、積極性和創(chuàng)造性。使《標準》的實施真正落到實處。
5、《標準》實施與校內(nèi)外群體工作相結(jié)合
《標準》實施與各項校內(nèi)外日常體育活動結(jié)合起來，通過校內(nèi)各種體育活動、運動競賽，校外社區(qū)體育活動，各種體育俱樂部等活動形式。激勵學(xué)生積極鍛煉身體，提高體育成績，保證《標準》的實施工作健康穩(wěn)步地發(fā)展。
6、《標準》實施與校醫(yī)務(wù)室工作相結(jié)合。
校醫(yī)要深入課堂、體育活動、體育比賽現(xiàn)場進行醫(yī)務(wù)監(jiān)督，指導(dǎo)測試工作，并及時將檢查獲得的資料和監(jiān)督結(jié)果及早反饋給體育教師、班主任及學(xué)生，使《標準》地實施做到有的放矢。
四、統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)，改進實施方案。
《標準》的測試結(jié)果和評價成績，既是檢查實施《標準》效果的重要指標，也是青少年身體健康狀況進行調(diào)查研究的寶貴資料。為此，我校在測試前，校領(lǐng)導(dǎo)進行了統(tǒng)一部署，統(tǒng)一了測試要求，規(guī)范了數(shù)據(jù)的采集方法，并由專人負責進行了數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計分析。
實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的工作，是我校貫徹落實好中央7號文件的一項重要工作，與兄弟學(xué)校相比還有一定差距，我們將面對實際知難而進，爭取在新的學(xué)年，努力提高《標準》的實施水平。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 11
我校積極響應(yīng)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，國家教育部、國家體育總局制定并在全國大、中、小學(xué)推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。于20xx年5月下旬對全校學(xué)生進行了體質(zhì)健康測試，并按規(guī)定對成績不合格以及缺考的學(xué)生進行補考，12月17日已將測試數(shù)據(jù)上報。
一、具體實施
1、在學(xué)校的大力支持下，今年又增購了簡易測試儀器。為了確保學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的真實性和有效性，同時能夠高效率完成測試工作，學(xué)校規(guī)定教師必須在測試前參加測試方法的培訓(xùn)、測試規(guī)則和評分標準的學(xué)習。在考前熟練對各項儀器的操作程序。
2、組織測試。我校共有學(xué)生355人，考慮到測試人數(shù)較多，且學(xué)生的學(xué)習任務(wù)重，為了不占用學(xué)生更多的時間，所以從20xx年的5月下旬開始我校學(xué)生體質(zhì)健康測試。我們利用幾節(jié)體育課時間對學(xué)生的身高、體重、肺活量、立定跳遠、耐力項目，進行統(tǒng)一測評。
3、作好對成績不合格或請假學(xué)生的補測工作。為保證測試數(shù)據(jù)的準確，本著為學(xué)生負責，為教育事業(yè)負責任的態(tài)度，我們利用體育課教學(xué)的時間傳授學(xué)生各項測試的規(guī)則方法，學(xué)習評分標準，讓每位學(xué)生都能夠明確測試的意義、方法和規(guī)則。每位體育教師都應(yīng)本著對學(xué)校和學(xué)生負責的態(tài)度提出了一些有建設(shè)性的意見和建議，使我校的測試工作逐步走向正規(guī)化。同時也嚴格學(xué)生的請假、免除考試的辦理手續(xù)，按規(guī)定為未測和不合格的`學(xué)生提高相應(yīng)的補考機會。
4、數(shù)據(jù)整理上報根據(jù)省教育廳的要求，在測試全部結(jié)束后，要對數(shù)據(jù)進行整理，生成書面報告和磁盤文件。為了及時完成上級的任務(wù)，體育教師們要在測試完畢后及時整理好測試數(shù)據(jù)，對各類數(shù)據(jù)進行匯總、篩選、計算，確保能夠在規(guī)定時間內(nèi)提前上報，完成數(shù)據(jù)的上報工作。
二、數(shù)據(jù)分析
1、測試完畢后對學(xué)生公布考試成績，讓學(xué)生了解自身的體質(zhì)狀況，激勵學(xué)生不斷提高自身的健康水平。
2、教師了解每位學(xué)生的體質(zhì)狀況，有的放矢的指導(dǎo)，教育學(xué)生樹立健康觀念，找到強身健體的科學(xué)方法。
三、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思
測試由全體體育老師擔任，并設(shè)有專職數(shù)據(jù)管理人員1名。體質(zhì)健康測試已經(jīng)在我校全面展開，并逐步規(guī)范。按教育部、國家體育總局要求，我校已經(jīng)按時將20xx學(xué)年的學(xué)生測試成績上報到數(shù)據(jù)管理中心。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的積極努力下，順利完成了355多名學(xué)生的六項測試，并按要求將全部學(xué)生測試數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫并提前上報。在測試過程中我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生體質(zhì)健康測試的成績不太理想。通過本次測試，我們應(yīng)注意今后在體育課堂中進一步加強對學(xué)生的思想教育和測試儀器使用的正確方法。學(xué)生體質(zhì)健康測試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事。我堅信在以后的工作中，我校學(xué)生體質(zhì)健康測試工作會越做越好！
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 12
在各級政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)中小學(xué)始終以辦好人民滿意的教育為宗旨，把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作擺在學(xué)校工作的重要位置，根據(jù)《評估細則》的要求，我們本著邊查邊改的原則，對我鎮(zhèn)中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作進行了全面的自評，現(xiàn)報告如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，合理規(guī)劃。
1.建立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我鎮(zhèn)堅持健康第一的指導(dǎo)思想，對體育衛(wèi)生工作高度重視，成立了由中心學(xué)校校長任組長的體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責各學(xué)校的體育衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作。
2.建立專項督導(dǎo)評估體制。為迎接市、縣中小學(xué)體育衛(wèi)生工作專項督導(dǎo)評估，制定了《體育衛(wèi)生工作實施方案》和《體育衛(wèi)生工作自評報告》，同時根據(jù)實施方案和自評報告做了大量的實際工作。
3.制定規(guī)劃。根據(jù)體育衛(wèi)生工作規(guī)劃，全鎮(zhèn)中小學(xué)制定各方面工作的學(xué)年或?qū)W期計劃，明確指導(dǎo)思想、工作任務(wù)、工作重點、工作思路和方法，并根據(jù)計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務(wù)，達到了預(yù)定的各級目標。
二、加強管理，落實《條例》、《標準》。
1.開足開好體育課程。各校認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和《中小學(xué)體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學(xué)計劃、備課和研究教學(xué)方法，努力實現(xiàn)體育與健康教學(xué)的整體目標。
2.開展一小時體育課外活動。學(xué)校每學(xué)期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規(guī)劃活動場地、提前調(diào)配和準備器材，班主任和指導(dǎo)教師加強跟班管理和指導(dǎo)，體育課外活動內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效，從時間、質(zhì)量上確實保證了學(xué)生每天不少于1小時的體育鍛煉。
3.開展大課間體育活動。學(xué)校根據(jù)《田莊鎮(zhèn)大課間體育活動實施方案》確定活動內(nèi)容和組織方式，學(xué)校每天上午安排2530分鐘大課間體育活動。
4.建立學(xué)生陽光體育運動冬季長跑實施方案。
5.建立普及四球、四操、一拳實施方案。
6.認真實施亞洲足球淄博展望青少年項目。
7.學(xué)校開展了班級之間的各類體育比賽，如春運會、以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，為廣大學(xué)生提供了展示青春風采的舞臺。運動競賽的.組織，開創(chuàng)了人人有特長項目、班班有體育活動的局面。
三、合理配師資，規(guī)范設(shè)施管理。
1.師資配備：我鎮(zhèn)現(xiàn)有體育專職教師8名，本科以上學(xué)歷，兼職多名，平均每6個班一名體育教師;中學(xué)校醫(yī)室配備1名校醫(yī)，各校都配備了保健教師，基本達到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。
2.體育教師崗位培訓(xùn)：我鎮(zhèn)體育教師均按學(xué)校規(guī)定參加體育專業(yè)學(xué)習和培訓(xùn)，全體教師都能按規(guī)定完成學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)時和學(xué)分。
3.場地與器材：加強對場地與器材的管理，做到專人專管理，合理利用。同時隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大以及模塊選項教學(xué)的推行，體育場地和器材需求量不斷增加，我鎮(zhèn)積極籌集資金，合理規(guī)劃場地設(shè)施，購置常用器材，基本滿足體育教學(xué)、課余訓(xùn)練及運動競賽的需要。
4.食堂管理：我鎮(zhèn)中小學(xué)都是非寄宿制學(xué)校，只有中學(xué)一個教師食堂，教師食堂具有衛(wèi)生許可證，食堂工作人員定期體檢，均有健康證。經(jīng)常組織專人對食堂進行定期檢查，出現(xiàn)問題能夠及時整改。
5.安全工作：
(1)我鎮(zhèn)每學(xué)年組織在校學(xué)生都進行一次健康體檢，學(xué)生參檢率100%;
(2)學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機制，學(xué)校每學(xué)期都組織消防，地震逃生演習。學(xué)校還與家長溝通，為每名在校生辦理意外傷害保險;
(3)加強對常見病、傳染病防治知識的宣傳，加強消毒、通風等工作，將疾病預(yù)防和監(jiān)控放在重要位置。
四、建立健全評價與監(jiān)控機制。
1.建立體育考試制度：我鎮(zhèn)進行新生入學(xué)體質(zhì)測試，并全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》達標測試和體育課考核，建立學(xué)生體育合格卡，并計入我校中學(xué)生檔案。
2.學(xué)生體質(zhì)健康達標測試：我鎮(zhèn)各校嚴格按照《學(xué)生體質(zhì)健康測試實施細則》要求，每學(xué)年組織一次測試和等級評定，并對測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，全面了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。
3.組織學(xué)生視力狀況監(jiān)測：我鎮(zhèn)每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進行4次監(jiān)測，監(jiān)測率達到了100%。
4.建立新生入學(xué)體質(zhì)查驗制度：入學(xué)新生100%查驗預(yù)防接種證，實施新生入學(xué)體質(zhì)測試。對入學(xué)新生的體質(zhì)健康進行了全面測試，并將測試結(jié)果記錄學(xué)生檔案。
五、加強監(jiān)控與指導(dǎo)力度，增強學(xué)生體質(zhì)。
1.組織中小學(xué)實施新生入學(xué)體質(zhì)測試，每學(xué)年12月份前完成學(xué)生體質(zhì)健康測試工作，及時掌握學(xué)生體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化情況。通過檢測，我鎮(zhèn)學(xué)生體質(zhì)健康標準及格率均保持在90%以上，其中優(yōu)秀率超過了15%。
2.加強對學(xué)生的用眼衛(wèi)生指導(dǎo)，定期組織學(xué)生視力測試，保障學(xué)生視力健康發(fā)展。
每學(xué)年對學(xué)生視力狀況進行4次監(jiān)測，確保監(jiān)測率達100%。將學(xué)生視力情況記入學(xué)生健康檔案，對視力不良學(xué)生加強指導(dǎo)，同時將學(xué)生視力情況通知家長。近三年來，中學(xué)視力不良率不超30.1%，視力正常69.9%，每年新增率不到2%。小學(xué)視力不良率14.77%，視力正常85.23%，每年新增率不到1.09%。
3.學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率97.82%，良好率79.9% 優(yōu)秀率22.67%。
六、整改措施
1.加強體育衛(wèi)生硬件建設(shè)。通過對比分析，我鎮(zhèn)體育衛(wèi)生設(shè)施器材配備基本達到國家配備標準。
2.狠抓工作作風建設(shè)。雖然我鎮(zhèn)體育衛(wèi)生工作總體水平較好，但有的同志面對成績?nèi)菀鬃詽M，不思進取。今后我們將繼續(xù)加強工作作風建設(shè)，使體育衛(wèi)生工作人員提高認識、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作、積極進取、創(chuàng)新工作，全面提高我鎮(zhèn)體育衛(wèi)生工作水平。
3.把握大局，抓好工作細節(jié)。我們在工作實踐中，在把握住大局的同時，應(yīng)抓好工作細節(jié)，力求規(guī)范、細致。
4.查缺補漏，做好專項督導(dǎo)掃尾工作。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 13
根據(jù)上級文件要求，我校開始實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。經(jīng)過全校上下的共同努力，在實施《標準》中取得了可喜的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、進一步健全組織和管理網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組是做好這項工作的組織保證。我校就根據(jù)實際情況，召集體育教師和各年級班主任召開會議，會上大家明確任務(wù)，暢談對計對策，估足困難，會上還成立了以校長為組長，體育老師為副組長，各年級班主任為組員的《學(xué)生體質(zhì)健康標準》領(lǐng)導(dǎo)工作小組。明確體育老師、班主任的工作職責，做到各司其職，協(xié)調(diào)配合。
二、認真做好宣傳發(fā)動工作，切實提高思想認識。
利用學(xué)校的國旗下講話、晨會、家長會、黑板報、櫥窗等宣傳工具和陣地，以多種形式認真做好實施《標準》的宣傳發(fā)動工作，既要大力宣傳實施《標準》的意義，又要使學(xué)生對測試內(nèi)容、方法、測試標準有更多的了解，更要通過我們的宣傳鼓動激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體的主動性和自覺性。
三、規(guī)范測試、補測和上報工作。
測試是學(xué)校實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我學(xué)校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》效果的重要指標，也是對青少年兒童的身體狀況進行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
四、注意加強實施《標準》的安全措施。
學(xué)校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學(xué)生的'安全教育：
一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；
二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實行緩測或免測；
三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；
四是測試前要給學(xué)生講清測試細則和安全要求，引起重視。
五、加大管理檢查力度，健全獎懲制度。
在測試工作中，還加強管理和檢查，從而總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題。我校把測試工作與有關(guān)人員的工作考核結(jié)合起來，與評選文明班級結(jié)合起來。對實施《標準》工作做得好的班級和個人予以表揚獎勵。
六、點面結(jié)合，全面提高。
我們在抓學(xué)生《達標》成績?nèi)嫣岣叩耐瑫r，還注重體育后進生和體育尖子的輔導(dǎo)，對于體育后進生的輔導(dǎo)，傾注了體育老師和班主任很多的精力，首先，要從思想上改變其害怕心理，樹立“我能行”的思想。其次，教師給這些學(xué)生多些關(guān)愛、指導(dǎo)、鼓勵、信心，從而使之建立信心，并取得良好的效果。而在體育尖子的培養(yǎng)上，我們采取重視個性發(fā)展、提高要求的方法，并與田徑隊訓(xùn)練、校運會相結(jié)合。由此，我校在《達標》工作中總體成績穩(wěn)步提高的基礎(chǔ)上，及格率達100%，優(yōu)秀率也有所提高。
雖然完成了今年的工作任務(wù)，但還有許多問題要繼續(xù)研究和探索�！秾W(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作是一項長期、艱苦的工作，任重而道遠，我校將一如既往抓好測試工作，在今后的工作中，揚長避短爭取取得更好得成績。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 14
我校于20xx年10月15日成功將學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上傳，至此，歷時2月真正意義上的學(xué)生體質(zhì)測試告一段落；我們回顧與反思此次體質(zhì)健康測試，并總結(jié)得與失，以利于來年的體質(zhì)測試更為順暢地進行，也有助于我們改革體育課堂教學(xué)，將體質(zhì)測試與體育教學(xué)有機結(jié)合，以發(fā)展學(xué)生體能、增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生的身心健康得以和諧發(fā)展。
一、測試所經(jīng)歷的三個階段
1、準備階段
得到縣教育局《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》的通知后，我校按照相關(guān)內(nèi)容和精神，從測試器材的添置、到測試表格的打印、到最后數(shù)據(jù)的導(dǎo)入做了一系列的安排。另外，也數(shù)次與體育教師多次研討有關(guān)學(xué)生體質(zhì)測試的相關(guān)事宜，認識到國家非常重視學(xué)生的體質(zhì)健康問題，看到近年來學(xué)生體質(zhì)下滑的嚴重性，對自己肩負的責任和義務(wù)也有充分認識：做好本職工作，守好自己的主陣地，高質(zhì)量地完成體質(zhì)健康測試工作；隨后，體育教師在課堂上，宣講了有關(guān)體質(zhì)測試的意義和明確了以后體育課的重心將是體質(zhì)測試，讓學(xué)生重視且做好身體和心理上的準備。同時，還經(jīng)常利用課余時間探討：幾項待測試項目的特點及其成績提高的手段與途徑，盡量避免出現(xiàn)非常尷尬的數(shù)據(jù)上報。
2、測試階段
由于我校的場地器材所限，給測試帶來了較大難度。鑒于此，體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合，在測試器材使用上都是統(tǒng)籌安排，尤其是對器材要求高的項目；我們一般在每周一安排好某班的測試內(nèi)容，其余的自行安排與待測項目相關(guān)的.、發(fā)展體能的教材練習和內(nèi)容。比如：某天，六年級測試：身高體重，五年級測試：肺活量，四年級練習：立定跳遠。每項測試后，每位教師都能及時、實事求是地將成績登記在冊，所以說，通過努力，我們力爭上報的是相對客觀的我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)。
3、上報階段
經(jīng)協(xié)調(diào)，體育教師同各班班主任老師共同完成數(shù)據(jù)的導(dǎo)入與上報任務(wù)。我們先后請各班主任教師將本班學(xué)生進行測試成績的輸入，但是，由于原始數(shù)據(jù)的不正規(guī)、不嚴謹，再加上學(xué)生的疏忽、隨意，致使輸入微機的數(shù)據(jù)錯誤較多，這樣給我們隨后的導(dǎo)入帶來了很多麻煩與困難，只有又再次利用閑暇時間一起修正錯誤的數(shù)據(jù)，直至將全校學(xué)生完全導(dǎo)入，最后上傳成功！
二、測試工作中的不足與反思
1、對于首次真正的測試，我們?nèi)狈烂艿挠媱澬�。我們沒有很好地對本次測試進行設(shè)計和規(guī)劃，這點需在以后的測試中加以改進。
2、將體質(zhì)測試與體育教學(xué)較好地融合我們做的不到位，如何結(jié)合體質(zhì)測試，提高體育課教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)課程價值？是值得我們深思的問題。其實，體質(zhì)測試豐富了我們體育教學(xué)，它是帶有“剛性”的教材和教學(xué)內(nèi)容，尤其是對于小場地的學(xué)校來說；而我們只是單純地為了測試而測試，有時至多為了提高運動成績，采取一些手段和方法，而沒有去將其真正作為“教材”來對待，去鉆研和探究；缺乏延續(xù)性即單元的設(shè)計，缺乏關(guān)聯(lián)性即短期的體能練習顯得突兀，甚至是純粹的體能練習充斥了整個課堂，因而拋卻了一些含有運動技能較強的教材，如此就顯得得不償失，毋庸置疑：沒有技能技術(shù)含量的體育教學(xué)顯然是無價值的，所以，在以后的體質(zhì)測試中，應(yīng)適宜地安排針對性的相關(guān)體能練習，少一些“強化”和“突擊”，以記錄學(xué)生正常的而非突擊訓(xùn)練后的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。不必刻意去“美化”數(shù)據(jù)！我們應(yīng)有計劃有目的的實施教學(xué)，并通過常態(tài)的課堂教學(xué)，使每一位學(xué)生認識自己的體質(zhì)健康水平，認識到體質(zhì)健康是與其休戚相關(guān)的事，進而，不再去排斥發(fā)展體能的練習，并以積極認真的態(tài)度參與體質(zhì)測試。
3、對上報數(shù)據(jù)數(shù)值的記錄不嚴謹。由于老師在登記成績時的不嚴謹和偏差，沒有按照《國家學(xué)生體質(zhì)測試解讀》和“數(shù)據(jù)庫”中的要求進行操作，造成在導(dǎo)入數(shù)據(jù)時遇到麻煩。如：某男生的400米成績記作：1.55或1’55’；應(yīng)：1’55；諸如此類，都需在將來的測試中加以改進，只有工作做實做細做到位，才能扎實有效地完成學(xué)生的體質(zhì)測試與上報工作�，F(xiàn)在，學(xué)生的體質(zhì)健康水平的長期下降已得到國家政府的高度關(guān)注與重視，于20xx年正式推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》便是增強學(xué)生體質(zhì)的一項重要舉措，所以，我們應(yīng)將學(xué)生體質(zhì)測試工作當成一項自己的份內(nèi)事來做，決不能敷衍塞責，更期望通過我們踏踏實實的工作和不懈的努力，對扼止學(xué)生的體質(zhì)的下滑起到一定的作用。
學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié) 15
糜鎮(zhèn)明德小學(xué)現(xiàn)有11個教學(xué)班、560多名學(xué)生，學(xué)校一直把體育工作作為學(xué)校教育的一個重要組成部分，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，將體育與德育、智育、美育有機統(tǒng)一、相互滲透，并從各方面進行了重點部署和有效實施。具體作法如下：
1、組織保障：強有力的領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)。
學(xué)校專門成立了“學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測實施領(lǐng)導(dǎo)小組”，由王澤奎校長擔任組長、陳明輝副校長（專職體育教師）擔任副組長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熟悉體育工作的政策和法規(guī)，牢固樹立了“健康第一”的思想觀念，始終把體育工作作為學(xué)校工作的一個重要組成部分，列入每學(xué)期的工作計劃，多次召開學(xué)校體育工作的專題會議，研究、指導(dǎo)和引領(lǐng)我校體育工作的發(fā)展方向，激勵體育教師的自我發(fā)展。
2、制度保障：規(guī)范執(zhí)行上級規(guī)定；完善學(xué)校內(nèi)部考核。
我校嚴格貫徹執(zhí)行上級的文件精神，在教育教學(xué)工作中落實“健康第一”的教育思想，嚴格按照國家頒布的課程計劃和課程標準開齊開足體育課，并將科研與教學(xué)相結(jié)合，不斷改進體育課教學(xué)和完善體育課評估考核制度。我校充分保證學(xué)生每天能夠擁有1個小時以上的體育鍛煉時間。
3、師資保障：保質(zhì)保量、上齊上足所有體育課程，確�！懊刻戾憻捯恍r”。
我校在按課程標準上齊、上足體育課和體育課外活動課的基礎(chǔ)上，通過課課練、大課間、課外體育活動課等時間來對學(xué)生進行訓(xùn)練；另外學(xué)校實現(xiàn)了每周4節(jié)的體育課和每周2節(jié)的體育課外活動課全部由專職體育教師來上，進一步確保了體育課程的.保質(zhì)保量、有效實施。
4、經(jīng)費保障：經(jīng)費投入到位，設(shè)施、待遇保障有力。
我校的各項體育設(shè)施齊全，還建有專門的體育器材室，并嚴格按照國家規(guī)定的器材配備目錄配備器材和教學(xué)教具、掛圖。
我校長期堅持將體育經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預(yù)算，每年都保證充足的資金添置體育器材，維修場地、設(shè)施。
5、措施保障：規(guī)范測試的各個環(huán)節(jié)，確保監(jiān)測工作安全、高效 學(xué)校每年在學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測實施之前，總要提前召開相關(guān)部門的協(xié)調(diào)會和工作部署會，明確各相關(guān)部門的職責，確保整個監(jiān)測工作安全、高效。
在全校領(lǐng)導(dǎo)、師生的通力配合下，我校幾年的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作都是非常順利、高效的完成，得到了上級教育部門的認可和贊同。
【學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作總結(jié)3篇03-27
學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)11篇02-25
學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)(11篇)03-12
AFP監(jiān)測總結(jié)05-06
學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)（通用13篇）04-25
學(xué)生體質(zhì)健康工作總結(jié)15篇01-09
體質(zhì)健康測試總結(jié)10-05
體質(zhì)健康測試總結(jié)06-12