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學(xué)校消防演練總結(jié)

時(shí)間:2022-08-09 13:26:46 總結(jié) 投訴 投稿

學(xué)校消防演練總結(jié)集合15篇

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的學(xué)校消防演練總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校消防演練總結(jié)集合15篇

學(xué)校消防演練總結(jié)1

  今天,我校為了讓我們學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)消防知識(shí),學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)使用滅火器,特地利用課間操的時(shí)間舉行小小的“安全演練和消防演練活動(dòng)”。

  我們班的學(xué)生現(xiàn)在班的走廊里排成兩隊(duì),然后聽(tīng)老師的指揮,有秩序的,安全的逃離教學(xué)樓,來(lái)到空曠的操場(chǎng)上集隊(duì)。安全演練完后接著就是消防演練開(kāi)始了!

  首先,請(qǐng)消防局的工作人員為我們介紹一下滅火器的結(jié)構(gòu)及用法,好讓我們更好的掌握使用滅火器的方法。一陣演講完之后就是演練了,工作人員先把預(yù)先放好在打鐵罐的木頭點(diǎn)燃,然后帶頭示范一下如何操作,示范完畢后,就由學(xué)生來(lái)練習(xí)了,只見(jiàn)初三(7)班的一個(gè)男同學(xué)熟練的把滅火器打開(kāi),但在滅火時(shí),卻沒(méi)能成功完成任務(wù),緊接的是女生了,她不緊不慢的把滅火器打開(kāi),小心翼翼的走到離鐵罐大概3/4米左右的范圍里斜舉起滅火器,將噴口對(duì)準(zhǔn)火苗,一按按鈕,一陣濃厚的白色化學(xué)氣體噴了出來(lái),直射向鐵罐里,不一會(huì)兒,鐵罐里的火就熄滅了,任務(wù)也就這樣完成了。緊隨的是初二(8)班的`同學(xué)演練,起先男生也是不能成功的把火熄滅,后來(lái),女生繼續(xù)滅火,不一會(huì)兒就把火滅了。從中,可以看出,我們的男同學(xué)還有待學(xué)習(xí)怎么使用滅火器呢! 學(xué)生的代表演練完之后就輪到老師了,而老師則十分成功的把火滅了,可想而知,我們的老師的消防防范意識(shí)還是不錯(cuò)的。

  演練完后,楊老師講了一些關(guān)于消防的知識(shí)后,大家也就回班里了,通過(guò)這次演練,使我們學(xué)生學(xué)會(huì)在火災(zāi)時(shí)怎樣使用滅火器,學(xué)會(huì)在遇到地震或火災(zāi)時(shí)如何安全的下樓梯,避免踩事件,讓學(xué)生的腦子里都有個(gè)防范,日后如果是遇到類似事情也不用怕了。

學(xué)校消防演練總結(jié)2

  上個(gè)禮拜三學(xué)校舉辦消防演練的活動(dòng),讓我們學(xué)了好多東西,例如:如何使用干粉滅火器和水的滅火器,還有怎么使用消防水柱,以及教我們?nèi)绾问褂镁徑堤莸取?/p>

  我們演練的項(xiàng)目有:干粉滅火器、濃煙體驗(yàn)室、水滅火器、消防水柱的體驗(yàn)。其中的“濃煙體驗(yàn)室”這關(guān)我覺(jué)得很刺激,因?yàn)榇诶锩娴臅r(shí)候,我?guī)缀蹩床灰?jiàn)里面有甚么東西,我只能看見(jiàn)前面的同學(xué),讓我有伸手不見(jiàn)五指的感覺(jué),恐懼感不禁油然而生;還有在“緩降梯”那一關(guān)的時(shí)候,雖然我沒(méi)有辦法親自體驗(yàn),可是我坐在下面等候,看著同學(xué)在二樓準(zhǔn)備緩降的時(shí)候,自己的屁股都不由自主的`涼了起來(lái),讓我深深體會(huì)高樓逃生時(shí)大家一定更加慌亂,還好現(xiàn)在有消防員叔叔在一旁專業(yè)的講解。

  輪到我們練習(xí)“干粉滅火器”的使用時(shí),消防員叔叔在解說(shuō)時(shí)告訴我們,干粉滅火器的使用口訣是“拉、拉、壓”,這個(gè)意思就是說(shuō):“拉”出插銷、“拉”起皮管、“壓”下手把;使用水滅火器的方法就跟干粉滅火器一樣,只是噴灑出來(lái)的是水柱,消防員叔叔還提醒我們,小火災(zāi)要確認(rèn)火勢(shì)撲滅才能離開(kāi),發(fā)生大火一定要立刻打電話通知消防隊(duì)并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  在練習(xí)“消防水柱”這關(guān)的時(shí)候,我在操作水柱時(shí)不小心將把手轉(zhuǎn)得太過(guò)了,水柱變成大水霧,我全身都被噴濕了,旁邊的人也都嚇得逃開(kāi),我覺(jué)得很不好意思,消防員叔叔告訴我們這是專門(mén)用來(lái)?yè)錅绫容^大范圍的火災(zāi),因?yàn)橄浪侵苯咏釉谙儡嚨纳厦,消防車又可以連接路邊的消防栓,經(jīng)過(guò)馬達(dá)強(qiáng)力加壓,可以無(wú)限量的供應(yīng)又強(qiáng)又多的水。

  記得爸爸常說(shuō):“不用的插頭記得拔除,易燃物品要小心收好,不要同時(shí)間使用過(guò)多的電器用品,隨時(shí)小心火燭!痹偌由线@一次的消防演練活動(dòng),讓我學(xué)到了很多在火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃生的方法以及各種滅火器的用法,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,就可以使用這些方法來(lái)自救和救人,所以平時(shí)就要提高防災(zāi)意識(shí),防范火災(zāi)人人有責(zé)。

學(xué)校消防演練總結(jié)3

  為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展每月一次安全演練活動(dòng)的要求,增強(qiáng)全校師生安全意識(shí)和面對(duì)災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急能力,根據(jù)119消防安全月的活動(dòng)安排,結(jié)合我校實(shí)際情況,學(xué)校于11月28日開(kāi)展了消防安全疏散演練活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分

  為保障演練活動(dòng)安全有序,學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?演練預(yù)案,成立了以鄭建忠校長(zhǎng)為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護(hù)小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組,確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。

  二、演練節(jié)奏緊湊,各部門(mén)合作默契

  緊隨著警鈴聲響起,總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧,在校園內(nèi)營(yíng)造了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的工作人員迅速到位,各班級(jí)反應(yīng)及時(shí),同學(xué)們用毛巾捂住口鼻,俯身快步離開(kāi)教學(xué)樓,在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。

  三、演練過(guò)程安全有序,效果明顯

  演練過(guò)程中,全體師生積極配合,合理應(yīng)對(duì),服從指揮,有條不紊地進(jìn)行疏散,在最短的時(shí)間內(nèi),安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場(chǎng)集合地點(diǎn)。整場(chǎng)演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時(shí)2分58秒。xx副校長(zhǎng)對(duì)本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。他肯定了演練的快速有效,但也提出了幾個(gè)問(wèn)題,有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾,還有幾個(gè)學(xué)生在撤退的時(shí)候不嚴(yán)肅,說(shuō)說(shuō)笑笑,希望在下次演練的時(shí)候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視,真正樹(shù)立安全防范意識(shí),提高安全防范能力和應(yīng)對(duì)災(zāi)難的逃生能力。

  演練結(jié)束以后,全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場(chǎng)滅火演示,同學(xué)們興趣濃厚,認(rèn)真觀看滅火步驟,牢記滅火要領(lǐng),最后,現(xiàn)場(chǎng)挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn),他們迅速有效地完成滅火,基本掌握滅火本領(lǐng)。

學(xué)校消防演練總結(jié)4

  為了進(jìn)一步提升學(xué)校應(yīng)對(duì)火災(zāi)及安全疏散的能力,強(qiáng)化師生的防火防災(zāi)意識(shí),預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,廣廈小學(xué)開(kāi)展了消防安全培訓(xùn)及應(yīng)急逃生演練。

  在急促的警報(bào)聲中廣廈小學(xué)全體師生開(kāi)始了消防疏散演習(xí)。班主任按各自的分工,以班級(jí)為單位,分區(qū)域、分方向、分樓層、按照規(guī)定路線,向各個(gè)教學(xué)樓的疏散出口引導(dǎo)所有學(xué)生進(jìn)行安全疏散,同學(xué)們雙手捂嘴,彎著腰,井然有序的`按照疏散路線快速撤離到操場(chǎng)。3分鐘后,近600余名師生全部集中到操場(chǎng)中央,隨后各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),確保全體人員全部疏散至安全地帶。此次演練從開(kāi)始到結(jié)束都有條不紊地進(jìn)行,整個(gè)過(guò)程前后銜接連貫,未造成混亂場(chǎng)面,成功快速地疏散了全體師生,取得了預(yù)期效果。

  此次消防疏散演練活動(dòng),有效加強(qiáng)了師生們消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高了師生們的自我保護(hù)能力和消防安全觀念,為努力營(yíng)造“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的濃厚氛圍起到了積極的作用,為構(gòu)建平安和諧社會(huì)奠定了扎實(shí)的消防安全基礎(chǔ)。

學(xué)校消防演練總結(jié)5

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位

  這次消防演練活動(dòng),安排周密,從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  從我校安全工作的實(shí)際情況出發(fā),確定本次消防演練的主要任務(wù)是開(kāi)展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的`是使每位參與者能掌握火場(chǎng)逃生基本方法,提高自我安全意識(shí),化解風(fēng)險(xiǎn)。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。

  三、積極參與,演練效果呈現(xiàn)良好

  消防演練于20xx年x月x日周一晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí),安全保證工作到位,演練達(dá)到預(yù)期效果,最終獲得了圓滿成功。

  四、通過(guò)演練,活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

  通過(guò)消防演練,師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。

  1、師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

  2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映,對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

  3、演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn),使師生的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

  4、演練過(guò)程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”,團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

  5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

  通過(guò)這次的消防演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力,了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作,以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開(kāi)展訓(xùn)練或演練工作,以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

學(xué)校消防演練總結(jié)6

  為貫徹《中華人民共和國(guó)消防法》,落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20xx年消防工作要求,結(jié)合我校消防工作安排,把全員參與消防工作落到實(shí)處,根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案,我校于20xx年6月1日中午15:00整舉行消防演習(xí)。這次演習(xí)的主要特點(diǎn)是:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密,參與廣泛。

  為了認(rèn)真落實(shí)我校安全防范措施,增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí),消除火災(zāi)安全隱患,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強(qiáng)我校安全事故的應(yīng)急工作,我校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)重視消防安全工作,為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實(shí)成效,讓師生懂得基本消防知識(shí)和自救技能,由學(xué)校安全辦帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。

  本次演習(xí)由校長(zhǎng)甘佑忠、副校長(zhǎng)馮強(qiáng)擔(dān)任總指揮,安全干事、學(xué)生發(fā)展部周子淇主任擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)指揮,消防2支隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)沙龍、班長(zhǎng)江盼擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)。

  本次消防演習(xí)前,對(duì)消防疏散現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對(duì)消防安全進(jìn)行了周密的布置,設(shè)計(jì)了預(yù)案。參加本次演習(xí)的有來(lái)自教學(xué)管理服務(wù)一線部門(mén)的職工30余人。我們假設(shè)20xx年6月1日(天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級(jí)),克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火災(zāi);205、515宿舍有師生被困,火勢(shì)向四周蔓延,情況十分危急。

  火情發(fā)生后,學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),校領(lǐng)導(dǎo)迅速報(bào)警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,一邊組織人員里利用滅火器對(duì)火勢(shì)進(jìn)行撲救。

  克拉瑪依市消防支隊(duì)指揮中心接到第三中學(xué)報(bào)警,立即調(diào)度轄區(qū)南林中隊(duì)出動(dòng)5車30人趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

  二、演習(xí)過(guò)程與結(jié)果

  學(xué)校對(duì)參加消防演習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn),具體講解了消防工作的重要性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),消防二支隊(duì)的技術(shù)員并對(duì)營(yíng)救過(guò)程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解。為本次消防演習(xí)安全順利進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)。

  中午3點(diǎn)整,消防疏散演習(xí)正式開(kāi)始。組織人員在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了11個(gè)煙餅起煙點(diǎn),參加演習(xí)的`10名安全員,2人一組在專家的指導(dǎo)下按照規(guī)范程序?qū)嵤c(diǎn)煙。實(shí)踐中消防二支隊(duì)滅火隊(duì)員動(dòng)作準(zhǔn)確、快捷,滅火過(guò)程快速安全。參加消防演習(xí)的師生都感到,這樣的演習(xí),不僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用,學(xué)到了新知識(shí)、新方法,熟練掌握逃生的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識(shí),還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期目的。

  三、不足:

  1、在宿舍時(shí),就有許多同學(xué)蠢蠢欲動(dòng),吹口哨的、學(xué)警報(bào)聲音的。導(dǎo)致宿舍里面比較混亂。

  2、疏散時(shí)同學(xué)們的重視程度不夠,特別是男生,在出公寓之后要跑到集合地點(diǎn),但是我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了,開(kāi)始說(shuō)話、聊天。這樣就影響到了我們后面疏散的同學(xué)。導(dǎo)致疏散時(shí)間變長(zhǎng)。

  3、初三內(nèi)初班的學(xué)生,自我管理意識(shí)較差,比較多的同學(xué)沒(méi)有按要求集合,坐在足球場(chǎng)草坪上聊天。

  4、值得表?yè)P(yáng)的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們非常有紀(jì)律。

  今后,我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下努力落實(shí)好各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度、消防措施,確保學(xué)校安全。

學(xué)校消防演練總結(jié)7

  為了使全校師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí),提高安全防范意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技巧20xx年x月xx日上午xx點(diǎn),我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)三分鐘,整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序,F(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)宣傳教育,確保演習(xí)成功。

  為了讓全校師生高度重視本次演習(xí),切實(shí)把安全教育放在首位,學(xué)校各部門(mén)齊抓共管,大力進(jìn)行安全教育,并由班主任利用空閑時(shí)間,對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃生知識(shí)培訓(xùn),為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃生打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、制定緊急疏散預(yù)案,提高演習(xí)效果。

  為了提高演習(xí)的效果,學(xué)校制定了緊急疏散暨逃生演練預(yù)案。

  具體要求如下

  1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視,切實(shí)把安全教育放在首位,要嚴(yán)肅、認(rèn)真、正確督導(dǎo)學(xué)生,充分認(rèn)識(shí)此次演習(xí)的重要性。

  2、班主任要從大局出發(fā),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線,服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

  3、班主任要親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,避免因擁擠、混亂或個(gè)別學(xué)生惡作劇導(dǎo)致不必要的安全事故發(fā)生。

  4、聽(tīng)到警報(bào)后,學(xué)生應(yīng)按照逃生路線快速撤離。

  5、撤離過(guò)程中,要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

  6、嚴(yán)禁擁擠、跳躍或逆向疏散。

  7、一旦摔倒,要加強(qiáng)頭、胸的保護(hù),并立即站起來(lái),防止踩踏受傷。

  8、因組織不善而出現(xiàn)受傷等安全事故,立即向?qū)W校報(bào)告,視情節(jié)輕重,由學(xué)校拔打急救電話120。

  三、安全演習(xí),成功之處。

  1、本次疏散逃生演練得到了全校師生的高度重視。

  2、各崗位負(fù)責(zé)的教師都能及時(shí)到崗并積極投入到疏散學(xué)生的狀態(tài)。

  3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的.,收到了一定的效果。提高了學(xué)生的安全防范意識(shí),熟悉了逃生的流程。

  4、學(xué)校的學(xué)生對(duì)滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作,并得到了王鵬飛對(duì)滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

  5、演練期間,教師組織疏散比較到位,比較嚴(yán)密,基本上作到了快而不亂。

  6、此次演練達(dá)到了要求,按規(guī)定時(shí)間完成,學(xué)生逃離速度快,無(wú)一人出現(xiàn)安全事故。

  四、安全演習(xí),不足之處。

  1、個(gè)別學(xué)生對(duì)演習(xí)重視不足。

  2、學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過(guò)少。

  五、確保安全,今后努力方向。

  1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育宣傳,要警鐘常鳴。

  2、定期進(jìn)行安全講座和疏散演習(xí)。

  3、增加學(xué)生對(duì)滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

  4、各個(gè)樓層的安全門(mén)平時(shí)應(yīng)該上鎖,各個(gè)班級(jí)都要培訓(xùn)固定學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻開(kāi)鎖,每個(gè)樓層都要有多把鑰匙,以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙,影響逃生。

  本次消防疏散演習(xí),不僅使學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)的安全課,讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃生方式,也是我們學(xué)校與學(xué)生互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。火災(zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓學(xué)生的生活更加愉快和難忘。消防演習(xí)雖然過(guò)去了,但是留給我們的是無(wú)盡的思考。這種逃生演練在以后的教學(xué)生活中,我們還會(huì)多次演練,確保在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí),能夠最大限度的保護(hù)全體師生的安全,不出現(xiàn)人為原因造成的安全事故。

學(xué)校消防演練總結(jié)8

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)教育局文件《關(guān)于在各縣學(xué)校組織開(kāi)展安全知識(shí)宣傳和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的通知》有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)1分10秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,嚴(yán)格要求,親臨指導(dǎo)、參與,學(xué)校政教處認(rèn)真細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案,并通過(guò)班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員,明確各自的職責(zé)要求,班主任舉行班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視,增強(qiáng)消防安全意識(shí),并抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  為了確保消防安全疏散演練順利進(jìn)行,學(xué)校政教處擬定了“元門(mén)鄉(xiāng)中心學(xué)校消防安全疏散演練方案”,并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的.位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  1月22日下午,班主任和疏散老師各就各位,廣播響起報(bào)警消防信號(hào),學(xué)生在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻,彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告主任。然后各班在操場(chǎng)集合,王燕燕校長(zhǎng)就此次疏散演練的成功和不足做了總結(jié):此次活動(dòng),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)安全區(qū)只用了約1分10秒,演練按方案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練,增強(qiáng)了師生們的安全意識(shí)和自救能力,以及在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí)的安全防范應(yīng)對(duì)能力,逃生能力,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí),圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng),達(dá)到了預(yù)期目的。

  四、取得的成效

  1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

  2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。

  3、演練過(guò)程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。

  4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

學(xué)校消防演練總結(jié)9

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下,于20xx年1月**日上午**時(shí),在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前,組織開(kāi)展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。

  消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的'是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個(gè)人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報(bào)警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。

  消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)演習(xí)的成功感到滿意,對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!

  通過(guò)這次消防演習(xí)活動(dòng),使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng),在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過(guò)程中,“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。

  參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,演習(xí)準(zhǔn)確到位,達(dá)到了預(yù)期的效果,演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。

  這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn):一是公司 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指揮得力;二是各部門(mén)密切協(xié)作配合,準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲,多次預(yù)演,確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。

學(xué)校消防演練總結(jié)10

  xx小學(xué)

  我校根據(jù)上級(jí)安全工作會(huì)議精神,于20xx年4月19日在全校開(kāi)展消防應(yīng)急演練,此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強(qiáng)生命教育,提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),此次演練,我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)。

  我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),活動(dòng)包括:“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí),點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問(wèn)題和注意事項(xiàng);學(xué)校岳松校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù),進(jìn)一步明確了“珍愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人”的教育主題。

  一、 精心準(zhǔn)備

  我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板,讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門(mén)撤離。

  二、我們的嚴(yán)密部署

  針對(duì)這次防火演習(xí),岳松校長(zhǎng)召開(kāi)全體老師會(huì)議,布置了消防工作的`具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

  三、消防演習(xí)

  4月19日下午2:35,一聲令下,學(xué)生們迅速?gòu)姆阑鹜ǖ揽诔冯x。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后,就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

  本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘,可以說(shuō)是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng),安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演習(xí),使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

  演習(xí)中,學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。通過(guò)集中演練,使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練,取得經(jīng)驗(yàn),達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后蔡校長(zhǎng)以“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

  Xx學(xué)校

  20xx年4月21日

學(xué)校消防演練總結(jié)11

  為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)消防安全意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí),掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月10日,定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。

  上午10點(diǎn)15分,校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時(shí)間指揮班級(jí)學(xué)生撤退,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層向上級(jí)匯報(bào),不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。

  隨后,縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的消防課,消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書(shū)籍,并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過(guò)舉行此次演練,增強(qiáng)了師生們的`消防安全意識(shí),讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹(shù)立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。

學(xué)校消防演練總結(jié)12

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng),其目的就是要通過(guò)這次演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí),學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識(shí)。這是很有必要,也很是有意義的。

  消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問(wèn)題。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出專門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令,較快地撤到了指定地點(diǎn),從聽(tīng)到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室,A棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒,沒(méi)有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步,讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步,鼓掌!

  通過(guò)這次演練,我們學(xué)會(huì)了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)注意事項(xiàng),獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的逃生提供了很好地借鑒。

  當(dāng)然,我們今天進(jìn)行的只是演練活動(dòng),事先,我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,并進(jìn)行了認(rèn)真地動(dòng)員,和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)有著很大的'差異。在這里,我必須強(qiáng)調(diào),緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,否則必然會(huì)導(dǎo)致場(chǎng)面的混亂,不僅傷害他人,也一定會(huì)傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜是至關(guān)重要的。另外,我們每到一個(gè)陌生的地方,還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

  順便講一下,下一周,我校將舉行第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)期間學(xué)生還將先后外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必聽(tīng)從統(tǒng)一指揮,嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,嚴(yán)格按指令操作,絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生,否則將受到嚴(yán)肅處理。

  老師們、同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰(shuí)也不敢保證今后危險(xiǎn)就不會(huì)在我們身邊發(fā)生,我們必須“居安思!保瑫r(shí)刻保持安全的警覺(jué)性。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí),明確安全責(zé)任,完善安全管理規(guī)章,使校園每個(gè)角落不留空白,及時(shí)消除安全隱患,堅(jiān)決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

  最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福:福安福安,幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!

學(xué)校消防演練總結(jié)13

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,12月1日下午第二節(jié)課,我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動(dòng)的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),學(xué)校成立了以鄧水福校長(zhǎng)為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3、11月30日下午,學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室,讓各老師通過(guò)傳閱,明白演練細(xì)節(jié),明白身責(zé)任;同時(shí),還根據(jù)老師對(duì)演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4、12月1日上午,組織教師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

  5、12月1日下午第二節(jié)課,實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

  6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開(kāi)始”的.一聲令下,警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、接著還進(jìn)行了火災(zāi)滅火的演練,讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識(shí)

  8、演練結(jié)束后,各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

學(xué)校消防演練總結(jié)14

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?nèi)熒谶@里開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng),這是我們學(xué)校的一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng),學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí),增強(qiáng)消防安全意識(shí),在遇到危險(xiǎn)時(shí),知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。

  消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出專門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng),是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí),也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽(tīng)從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

  今天,我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽(tīng)到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了3分鐘,我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí),學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法,對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

  同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。

  再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問(wèn)題:

  1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全,往返路上要結(jié)伴而行,團(tuán)結(jié)互助,特別是女同學(xué),絕對(duì)不允許單獨(dú)行動(dòng),下午放學(xué)后離校不要拖拉,要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。

  往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無(wú)”(無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)駕照)車輛,我們學(xué)校蘭校長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào),我和宋校長(zhǎng)在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過(guò),我們經(jīng)常收聽(tīng)收看廣播電視,湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的'慘痛案例,確實(shí)觸目驚心,同學(xué)們要引以為戒,不怕一萬(wàn)就怕一萬(wàn)。

  2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧,全國(guó)中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計(jì)其數(shù),我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管,對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理,蘭校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào):一是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助;二是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評(píng)三好一票否決;三是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)不能為優(yōu)秀。

  最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地生活。

學(xué)校消防演練總結(jié)15

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力, __年12月21日上午課間操時(shí)間,我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

  1、學(xué)校成立了以邢偉華校長(zhǎng)為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的'演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

  3 、12月21日上午,各班組織召開(kāi)消防演練安排會(huì)。

  4、12月21日上午,實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

  6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào),演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結(jié)束后,校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

  8、各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。

  這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過(guò)這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

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