培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)（精選23篇）
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
20xx年5月XX日至XX日我參加了廠部組織的一期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)期間，老師不但專業(yè)知識(shí)豐富，為人也非常的風(fēng)趣幽默，授課方式新穎，使大家能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到知識(shí)。我認(rèn)真聽講，積極參加各種互動(dòng)，獲益良多。先將我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下，不當(dāng)之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
本次培訓(xùn)主要是從三個(gè)方面展開。首先是班組管理能力與素養(yǎng)的提升。在這部分的學(xué)習(xí)中，我的收獲和感想最多，對(duì)我的幫助也最多。我就這一方面的.心得做重點(diǎn)闡述。
上課期間我提出了一些日常管理中的難題，向老師請(qǐng)教。如，把握員工的思想動(dòng)態(tài)，調(diào)動(dòng)員工特別是老員工的積極性，執(zhí)行效果的提高，日常工作中如何減少漏斗效應(yīng)等。而老師也一一給我作了解答。其中有一句話使我深受啟發(fā)，“執(zhí)行力取決于溝通，而溝通最重要的是——先溝通心情，再溝通事情；先自我溝通，再溝通別人�！闭n程分為四個(gè)部分，角色認(rèn)知與溝通實(shí)踐，卓越班組管理新思維，案例管理法的應(yīng)用與實(shí)踐和卓越班組日常管理機(jī)制與模式建設(shè)。首先是與同事之間的溝通，主要是以下幾個(gè)方面，關(guān)心，支持，指導(dǎo)，理解，重視，反饋，協(xié)調(diào)。接下來(lái)是班組管理認(rèn)知及現(xiàn)狀，列舉了班組管理特點(diǎn)，系統(tǒng)性管理，復(fù)雜性管理，適用性管理；班組管理的難點(diǎn)，有目標(biāo)無(wú)保障，有規(guī)范無(wú)執(zhí)行，有獎(jiǎng)懲無(wú)動(dòng)力。案例管理法——成就卓越的工具，簡(jiǎn)單的背后就是對(duì)事物的深刻理解！其中案例的類型可分為標(biāo)桿案例和問(wèn)題案例。至于案例的來(lái)源包括身邊的人，身邊的事；具體的人，具體的事；真實(shí)的人，真實(shí)的事。班組日常管理機(jī)制中主要是活力管理，榮譽(yù)管理和分享管理�？梢栽诠芾矸椒ㄉ贤脐惓鲂�，提出類似與輪值管理，班后組織活動(dòng)等職工喜聞樂(lè)見的管理思路。提高職工的工作活力，工作技能等方面的素質(zhì)。
接下來(lái)的兩天，我又學(xué)習(xí)了如何以班組建設(shè)為落腳點(diǎn)，夯實(shí)“優(yōu)秀卷煙工廠”創(chuàng)建工作基礎(chǔ)，TRIZ創(chuàng)新理論和班組安全管理。在以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容中我深刻理解了創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”是我們每位員工的職責(zé)。我們每一個(gè)人都必須以此為工作中心，指導(dǎo)日常工作的開展。
而班組安全管理中提出的班前會(huì)，班后會(huì)也給了我工作方法上的提示。提醒了我一切工作的基礎(chǔ)就是安全！
為期四天的培訓(xùn)，時(shí)間短暫而知識(shí)量又頗為龐大。我把自己的一點(diǎn)心得，記錄下來(lái)。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭(zhēng)將自己學(xué)習(xí)到，感悟到的東西用到工作中去。為XX創(chuàng)建“優(yōu)秀卷煙工廠”成功以及XX更加美好的明天，貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
這次全市社區(qū)團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了。幾天來(lái)，大家先后聆聽了西北師范大學(xué)彭德華教授和市中級(jí)人民法院及市委講師團(tuán)、市委黨校等單位專家教授的講課，剛才，4位輔導(dǎo)員老師和1名團(tuán)干部結(jié)合工作實(shí)際又做了很好的交流發(fā)言。整個(gè)培訓(xùn)班雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但普遍反映收獲很大，效果很好，可以說(shuō)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了圓滿成功。這是全體老師和學(xué)員共同努力的結(jié)果，也是團(tuán)市委、市少工委及市委黨校精心組織、密切配合的結(jié)果。
概括起來(lái)講，這次培訓(xùn)班體現(xiàn)了以下四個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分。今年年初市委組織部就把這期培訓(xùn)班列入了全市干部培訓(xùn)計(jì)劃，并責(zé)成團(tuán)市委具體抓好落實(shí)。團(tuán)市委、市少工委對(duì)這期培訓(xùn)班非常重視，開班前，和市委黨校一起進(jìn)行了認(rèn)真研究，制定了培訓(xùn)方案，從課程設(shè)置、學(xué)員選調(diào)、師資配備、后勤保障等方面進(jìn)行了精心準(zhǔn)備。團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)多次和有關(guān)單位協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)了幾名專家教授來(lái)講課，提高了授課質(zhì)量和辦班檔次。
二是按需定學(xué)，培訓(xùn)的針對(duì)性強(qiáng)。這次培訓(xùn)班，本著教法子、領(lǐng)路子的原則，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，結(jié)合社區(qū)團(tuán)干部的思想工作實(shí)際，在內(nèi)容上進(jìn)行了精心安排。為了幫助同志們深刻理解十六屆四中全會(huì)精神和貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，安排了心理學(xué)、預(yù)防未成年人違法犯罪、十六屆四中全會(huì)、未成年人思想道德建設(shè)、武威經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、新時(shí)期少先隊(duì)工作和社區(qū)共青團(tuán)工作創(chuàng)新等輔導(dǎo)講座，真正做到了按需施教，學(xué)以致用，有的放矢。授課人員為保證教學(xué)質(zhì)量，都精心進(jìn)行了備課，使授課內(nèi)容全面翔實(shí)，重點(diǎn)突出，通俗易懂，實(shí)際實(shí)用。特別西北師大彭教授的講授，使大家深受教育和啟迪。
三是辦班形式靈活，培訓(xùn)的適應(yīng)性強(qiáng)。這次培訓(xùn)班上，大家聽聽了專家教授的講課，看了有關(guān)電教片，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了討論交流。這樣，聽、看、議有機(jī)地結(jié)合在一起，聽中記，看中議，議中思，形式活潑多樣，激發(fā)了同志們的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了同志們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果。
四是學(xué)員的積極性高，配合得好。參加這次培訓(xùn)的40名學(xué)員都來(lái)自基層，平時(shí)擔(dān)負(fù)著繁重的工作，參加集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，大家都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聽從統(tǒng)一安排，積極參加培訓(xùn)。特別是市直的同志，來(lái)回返校，有的家離黨校比較遠(yuǎn)，都能按時(shí)到校。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這次培訓(xùn)班的出勤率達(dá)到了98％以上。大家上課時(shí)，聚精會(huì)神，邊聽邊記；下課后，積極參加討論交流，有的還利用晚上時(shí)間寫心得體會(huì)，表現(xiàn)出很強(qiáng)的.求知欲望，體現(xiàn)了很強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
總之，這次培訓(xùn)班是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了滿意的效果。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)，同志們有了一定的收獲。
下面，就如何以這次培訓(xùn)班為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步搞好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，提高自身素質(zhì)，提幾點(diǎn)希望和要求。
一要把這次培訓(xùn)班當(dāng)成新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然短暫，但大家表現(xiàn)出很高的學(xué)習(xí)熱情，這是一個(gè)好現(xiàn)象。在新形勢(shì)下，各種新情況、新問(wèn)題層出不窮，大家要更好的勝任本職工作，就必須重視學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。希望大家要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，把這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新起點(diǎn)，把學(xué)習(xí)作為今后的首要任務(wù)，不斷優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為更好地開展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二要圍繞中心開展工作。要圍繞加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、體驗(yàn)教育和推進(jìn)素質(zhì)教育開展工作。要按照德育總體目標(biāo)和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持不懈地對(duì)未成年人進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，為他們形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)。要發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的作用，大力培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)少年兒童在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)積極參加各種體驗(yàn)活動(dòng)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。社區(qū)團(tuán)干部要圍繞縣區(qū)中心任務(wù)，配合黨政開展工作。要不斷加強(qiáng)社區(qū)團(tuán)的自身建設(shè)，建立健全有關(guān)規(guī)章制度，形成適應(yīng)社區(qū)特點(diǎn)的工作和活動(dòng)方式。要以“青年文明社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)為統(tǒng)攬，以青年志愿者、青年文明號(hào)、新世紀(jì)讀書計(jì)劃等各種服務(wù)項(xiàng)目和群眾性文體活動(dòng)為主導(dǎo)，建立青少年和社區(qū)之間的雙向服務(wù)體系，不斷推進(jìn)社區(qū)共青團(tuán)工作新發(fā)展。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲頗多，受益匪淺，概括起來(lái)，主要有以下幾方面：
一是武裝了頭腦。黨的第十七次會(huì)議精神是指導(dǎo)我國(guó)今后一段時(shí)期工作的綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好第十七次會(huì)議精神，對(duì)于每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)都是十分重要的政治任務(wù)。在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，并通過(guò)此次老師的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，我對(duì)第十七次會(huì)議精神的理解更加深刻，認(rèn)識(shí)更加清醒，精神實(shí)質(zhì)把握更加準(zhǔn)確。
二是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。黨校是培養(yǎng)干部的搖籃，是黨性鍛煉的熔爐。這次學(xué)習(xí)使我的黨性修養(yǎng)有了顯著的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨意識(shí)和與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步強(qiáng)化了情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識(shí)。
三是進(jìn)一步解放了思想。對(duì)于省委、市委在廣大干部中深入開展解放思想大討論活動(dòng)的重要意義認(rèn)識(shí)更加深刻。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我結(jié)合橋東區(qū)實(shí)際，特別是個(gè)人工作實(shí)際，對(duì)在加快發(fā)展中的一些思路、思維觀念等進(jìn)行了深入的思考，對(duì)一些影響加快發(fā)展的思想觀念有了更深的認(rèn)識(shí)。如對(duì)張家口市區(qū)位的優(yōu)劣勢(shì)有了重新的認(rèn)識(shí)和定位，對(duì)于我們?cè)趯?shí)際工作中最大限度地挖掘和發(fā)揮潛在優(yōu)勢(shì)，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促進(jìn)作用。
四是提高了實(shí)際工作的能力。學(xué)習(xí)的`目的在于提高工作能力，促進(jìn)工作的深入開展�？茖W(xué)發(fā)展、以人為本是我黨的執(zhí)政理念，這就要求我們必須提高統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。橋東區(qū)是主城區(qū)，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，拆遷、盤活土地、企業(yè)改制等工作都關(guān)系著群眾的切身利益，所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸獛е星槿プ龉ぷ�，不斷提高改革�?chuàng)新、解決實(shí)際問(wèn)題能力，把各種矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，要著力解決民生問(wèn)題，最大限度地解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。
五是擴(kuò)大了知識(shí)面。這次脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，雖然只有兩個(gè)月，但課程安排豐富、合理。它為我們充了“電”，加了“油”，擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，開闊了眼界，思想方法和思維方式得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維和理論思維，有助于把自己培養(yǎng)成復(fù)合型干部。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
xx大學(xué)于20xx年7月20日至8月10日舉辦第八期電子商務(wù)雙師培訓(xùn)班，我很榮幸被學(xué)校派往該培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃與建設(shè)、電子商務(wù)系統(tǒng)管理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)網(wǎng)站評(píng)價(jià)和電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)。采用講授和上機(jī)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式教學(xué)。詳見附件。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我有了更多的收獲：
1.通過(guò)出去學(xué)習(xí)，加深了對(duì)電子商務(wù)理念的理解。在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中,電子商務(wù)以日新月異的高科技手段挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的經(jīng)貿(mào)方式,在全球商務(wù)活動(dòng)中占據(jù)了舉足輕重的地位,隨著企業(yè)信息化進(jìn)程日趨加快，電子商務(wù)日益成為企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要手段。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感到了知識(shí)儲(chǔ)備的不足和涉及的領(lǐng)域范圍狹窄。今后我們做教師的要拓寬思路，敢于探索新生事物，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的更新。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，感到社會(huì)實(shí)踐對(duì)鞏固學(xué)到的知識(shí)和提高應(yīng)用能力有很大的幫助。我們能夠親眼見到電子商務(wù)在實(shí)踐中的應(yīng)用情況，運(yùn)用軟件來(lái)演示，增強(qiáng)趣味性和可視性，加深對(duì)知識(shí)的理解。這讓我想到了，在我們今后的教學(xué)過(guò)程中，可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)生實(shí)踐和操作的機(jī)會(huì)，這樣有助于提高學(xué)習(xí)效率。
3.通過(guò)上機(jī)操作、模擬平臺(tái)操作等實(shí)踐性課程的訓(xùn)練，增加了動(dòng)手能力，提升了實(shí)戰(zhàn)水平。通過(guò)對(duì)軟件的使用，可以學(xué)習(xí)電子商務(wù)各種交易模式的詳細(xì)流程，如B2B、B2C、C2C、B2G、在線拍購(gòu)和項(xiàng)目交易等幾大交易類型，并且通過(guò)模擬廠家、商場(chǎng)、物流企業(yè)、外貿(mào)公司、銀行以及消費(fèi)者六大主要角色之間的自主商務(wù)交互，開展和運(yùn)用電子商務(wù)。讓我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)的同時(shí)，提高了動(dòng)手操作能力。
4.通過(guò)同學(xué)之間的互相交流和學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系，尤其是學(xué)術(shù)方面、專業(yè)建設(shè)方面、人才培養(yǎng)方面都有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了一致的共識(shí)。
總的'來(lái)說(shuō)，在這次學(xué)習(xí)中，還是感到收獲很大的，我會(huì)利用以后的時(shí)間，豐富自己的電子商務(wù)方面的知識(shí)，然后更好的傳授給我的學(xué)生，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5
為期20天的省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師跟崗培訓(xùn)就要落下帷幕，在這段難忘的日子里，我們的學(xué)習(xí)和生活既緊張又充實(shí)。這次培訓(xùn)，我們?nèi)w學(xué)員的教學(xué)理論水平、教學(xué)技能都得到了很大的提升，同時(shí)也大大地轉(zhuǎn)變了我們的一些教學(xué)觀念。培訓(xùn)中一些動(dòng)人的場(chǎng)景和感人的片斷更是深深地感染著我們。
讓我們印象深刻的是：王老師工作室是一個(gè)溫暖的大家庭。
市八小的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)很重視，把我們的培訓(xùn)地點(diǎn)安排在學(xué)校圖書室，這里受外界影響少，圖書資源充足，電腦設(shè)施完善，對(duì)我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)非常有利。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師很配合我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給我們提供充裕的學(xué)習(xí)時(shí)間，安排電教室等，還給我們學(xué)員提供了很多技術(shù)和理論上的支持，這一切都使我們充分感受到了大家庭的溫暖。王校長(zhǎng)還精心安排了我們的培訓(xùn)內(nèi)容，有教學(xué)理論方面的，教學(xué)技能方面的，教學(xué)交流方面的，還有體能方面的等，這些培訓(xùn)內(nèi)容非常系統(tǒng)，對(duì)于我們這些一直呆在自己學(xué)校不邁出半步的老師們來(lái)說(shuō)，既前沿又實(shí)用。
讓我們深受感動(dòng)的是：王校長(zhǎng)的敬業(yè)精神。
在培訓(xùn)期間，王校長(zhǎng)毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自己多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對(duì)我們的問(wèn)題都耐心解答。不但多次給我們上理論研討課和示范課，還不厭其煩地回答我們的提問(wèn)，使我們少走了很多彎路。對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，王校長(zhǎng)嚴(yán)格要求，從不放過(guò)任何紕漏，一定要我們做到滿意為止。讓我們感動(dòng)的是，培訓(xùn)一開始王校長(zhǎng)身體就不舒服，但他一直都是帶病堅(jiān)持工作，最讓我們欽佩的是王校長(zhǎng)勇于展示自己的的才華，讓我們感受學(xué)習(xí)。他的一些想法或示范課如果有上的不夠理想的地方，她都會(huì)跟我們學(xué)員一起討論，讓我們學(xué)員給她提出意見，通過(guò)這種相互學(xué)習(xí)的形式來(lái)幫助我們提高。王校長(zhǎng)這種在學(xué)術(shù)上的坦誠(chéng)態(tài)度，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對(duì)我們的'嚴(yán)格要求，我們學(xué)員都深有感觸，我們由衷的欽佩和感激。
讓我們驕傲的是：我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。
王校長(zhǎng)在培訓(xùn)期間，有意識(shí)地培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特意組織了幾項(xiàng)活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如登山、集體送課、到廉江城進(jìn)行科學(xué)考察等，我們都是集體行動(dòng)。其中最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的是遂溪送課——廉江摘果活動(dòng)。送課之前，各老師集體備課，共同商討，力求高效。為了考驗(yàn)我們的集體主義精神，王校長(zhǎng)叫我們自己組織，力求目標(biāo)統(tǒng)一。晚上6時(shí)開始給我們集體備課，10時(shí)訓(xùn)練上課，最后感覺(jué)不錯(cuò)了才放心。第二天終于完成我們的送課任務(wù)，效果良好。在廉江的摘果活動(dòng)中，我們互相關(guān)懷，互相幫助，足足走了5個(gè)小時(shí)的路，我們大部分學(xué)員由于平時(shí)缺少鍛煉，走不到一半的路已氣喘吁吁，出現(xiàn)了體力透支的情況。但大家都相互幫助著、鼓勵(lì)著，甚至有的學(xué)員雖然自己體力不支，但還是伸出手來(lái)拉一把更困難的伙伴。
這一拉，傳遞的不僅是一份力量，更是一種戰(zhàn)勝困難的信心。大家都堅(jiān)信，堅(jiān)持到底，就是勝利，憑著頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神，最終全員都到達(dá)終點(diǎn)。雖然我們給這種魔鬼式訓(xùn)練搞的精疲力竭，但通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我們終于體會(huì)到了要當(dāng)好一名語(yǔ)文老師不但要有好的教學(xué)理論支撐和高明的教學(xué)技巧，還需要有良好的身體素質(zhì)。大家認(rèn)為這類活動(dòng)很好地促進(jìn)了學(xué)員間的交流，增進(jìn)了彼此間的友誼，更重要的是使我們有了很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
讓我們感慨的是：我們的工作和學(xué)習(xí)熱情給激發(fā)起來(lái)了。
學(xué)員們都說(shuō)，來(lái)跟崗培訓(xùn)之前，在原單位的工作都是按部就班，非常有規(guī)律，工作壓力都不大，學(xué)習(xí)理論的熱情也都不高，但來(lái)到王校長(zhǎng)的工作室后，整個(gè)情形都改變了，學(xué)員們都把這次跟崗培訓(xùn)看成是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)每天如饑似渴地學(xué)習(xí)，20天里沒(méi)有休息過(guò)一次，每天都安排的滿滿的，從早上7：30到晚上12：00，都是學(xué)員們的工作時(shí)間，有的備課，有的寫反思，有的查閱資料，有的寫博客，有的和指導(dǎo)老師交流等。曾經(jīng)幾次謝安全、梁有英明等幾位老師工作到凌晨3點(diǎn)多，其他老師每天都跟自已過(guò)不去，主動(dòng)給自已加碼，生怕少學(xué)一點(diǎn)東西。梁有英、黃博文等老師不顧自已年齡大，底子薄，每天都加油追趕，害怕自已落后。每個(gè)人的教學(xué)設(shè)計(jì)都要經(jīng)過(guò)多次的打磨，修改，才能被王校長(zhǎng)認(rèn)可。
像黃彩蘭老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《落花生》，修改了十多次，才定了稿，黃進(jìn)輝老師的課被也王校長(zhǎng)否了又否，我的第一次《搭石》直接就被王校長(zhǎng)給否掉了，要求推倒重來(lái)。類似的事情實(shí)在是太多了，全體學(xué)員都經(jīng)歷過(guò)多次，凡經(jīng)歷過(guò)的老師心中都沒(méi)有怨言，都感覺(jué)到反而學(xué)到了更多的東西。
20天一晃而過(guò)，我們的感觸很多，言語(yǔ)已無(wú)法表達(dá)，更多的是留戀和感激，感謝八小的領(lǐng)導(dǎo)和全體員工，感謝指導(dǎo)過(guò)我們的所有專家，我們這次培訓(xùn)是一次嚴(yán)格的鍛煉，一種理念的升華，是更高層次的邁進(jìn)。
明天我們將各奔東西，又回到各自的工作崗位，但我們的心仍連在一起，讓我們彼此溫暖，彼此激勵(lì)，彼此牽掛。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6
20天的省小學(xué)語(yǔ)文骨干教師跟崗培訓(xùn)稍縱即逝，在這段難忘的日子里，我們的學(xué)習(xí)和生活既緊張又充實(shí)。在名師工作室校長(zhǎng)的精心安排下，我們聆聽了一場(chǎng)又一場(chǎng)的講座，聽了一位又一位名師的精彩課堂，我們彷如飽餐一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴，他們博大的胸懷、深邃的思想、扎實(shí)的理論功底通過(guò)如珠的妙語(yǔ)在我們的耳邊心底如花綻放。一扇扇思想的大門在我們面前洞開，讓我們得以窺見了一個(gè)未曾領(lǐng)略到的世界。眼界，徐徐打開；心靈，歷經(jīng)著一場(chǎng)前所未有的洗禮。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們?nèi)w學(xué)員的教學(xué)理論水平、教學(xué)技能都得到了很大的提升，同時(shí)也大大地轉(zhuǎn)變了我們的一些教學(xué)觀念。忘不了校長(zhǎng)的諄諄善誘，忘不了學(xué)員間的互助互愛，忘不了中星小學(xué)老師們的親切笑容。太多的感動(dòng)，我成長(zhǎng)著，我幸福著。
一、感謝恩師——校長(zhǎng)
在短短的20天培訓(xùn)中，感謝我們的恩師——校長(zhǎng)，是您毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)傾囊相授，將自己多年實(shí)踐積累的經(jīng)驗(yàn)和工作技巧，手把手地傳授給我們，對(duì)我們的問(wèn)題都耐心解答，使我們少走了很多彎路。對(duì)我們學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，您都嚴(yán)格要求，從不放過(guò)任何紕漏，一定要我們做到滿意為止。每天看到您忙碌的身影，充滿朝氣的臉容隱藏不住疲憊，但您還是孜孜不倦地指導(dǎo)我們，很多時(shí)候，您和我們一直奮斗到12點(diǎn)多。陸校長(zhǎng)，您是嚴(yán)父，又是慈母，對(duì)我們的生活又是那么的體貼。我們學(xué)員都深有感觸，我們由衷的欽佩和感激，讓我們深深地說(shuō)一聲“謝謝您！”
二、感謝同伴——團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)
我們第十組的全體成員深刻地認(rèn)識(shí)到，我們這一次的跟崗的目的是要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，途徑是在課堂中學(xué)習(xí)教學(xué)，不斷提升自我。所以我們的學(xué)員除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，還認(rèn)真聆聽名師的授課。中星小學(xué)語(yǔ)文組是一個(gè)高素質(zhì)、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，語(yǔ)文名人多，科研成果豐碩，影響比較大。工作室充分利用了這一個(gè)先天優(yōu)勢(shì)，合理地安排時(shí)間，讓跟崗學(xué)習(xí)的學(xué)員都能夠進(jìn)入這些老師的課堂觀課。觀課結(jié)束后與這些老師座談交流，深入研討，氣氛熱烈，收效良好。在備課時(shí)，我們的學(xué)員充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量，同行切磋，廣收博采，互相鼓勵(lì)，在痛苦的過(guò)程中，心里還是暖暖的。生活中，互助互愛，笑聲常常回蕩在我們的辦公室、餐桌上、賓館里。
三、感謝培訓(xùn)——能力與觀念的提升
學(xué)員們都把這次跟崗培訓(xùn)看成是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，個(gè)個(gè)每天如饑似渴地學(xué)習(xí)，每天都安排得滿滿的，從早上7：30到晚上12：00，都是學(xué)員們的工作時(shí)間，有的`備課，有的寫反思，有的查閱資料，有的寫博客，有的和指導(dǎo)老師交流等。磨課的過(guò)程是我們學(xué)員們最痛苦的經(jīng)歷，每個(gè)人的教學(xué)設(shè)計(jì)都要經(jīng)過(guò)多次的打磨，修改，才定了稿，都希望把自己最好的一面展示出來(lái)。類似的事情實(shí)在是太多了，全體學(xué)員都經(jīng)歷過(guò)多次，凡經(jīng)歷過(guò)的老師心中都沒(méi)有怨言，都感覺(jué)到反而學(xué)到了更多的東西，能力和觀念都得到了提升。
20天一晃而過(guò)，我們的感觸很多，言語(yǔ)已無(wú)法表達(dá)，更多的是留戀和感激，感謝中星小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體員工，感謝指導(dǎo)過(guò)我們的所有專家，我們這次培訓(xùn)是一次嚴(yán)格的鍛煉，一種理念的升華，是更高層次的邁進(jìn)。感動(dòng)與幸福同在！
明天我們將各奔東西，又回到各自的工作崗位，但我們的心仍連在一起，讓我們彼此溫暖，彼此激勵(lì)，彼此牽掛。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我有幸參加了新泰市小學(xué)校長(zhǎng)駐校培訓(xùn)班，12日早上7點(diǎn)10分我來(lái)到這次培訓(xùn)駐地---新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我首先目睹了學(xué)生入學(xué)的一幕，感動(dòng)從此開始，校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、老師、警衛(wèi)已各自到崗，校門打開，學(xué)生一字行入校門是那么的自然流暢，隨后我們?cè)诮萄惺依钪魅蔚膸ьI(lǐng)下觀摩了升旗儀式，參加了駐校培訓(xùn)啟動(dòng)儀式，參觀了學(xué)校名師工作室、校園文化、學(xué)校導(dǎo)護(hù)崗及心里沙龍?bào)w驗(yàn)課。13日來(lái)到平陽(yáng)小學(xué)參加了全市小學(xué)課程與教學(xué)工作會(huì)聆聽了教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，下午觀摩了新泰市中小學(xué)鼓號(hào)操比賽。14日觀摩實(shí)小名師課堂。15日參與少先隊(duì)活動(dòng)----“十月的陽(yáng)光朗誦”比賽。16日參觀學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)特色展示及校長(zhǎng)間的交流。通過(guò)這5天的駐校培訓(xùn)，讓我親身體驗(yàn)了先進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的先進(jìn)做法，既有理論對(duì)我的引領(lǐng)，又有實(shí)踐的學(xué)習(xí)交流。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間在我一生的學(xué)習(xí)歷程中是短暫的，但此次高規(guī)格的培訓(xùn)卻極大地開闊了自己的教育視野，收獲匪淺，感觸頗多。現(xiàn)就以下幾方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、 一流班子，一流隊(duì)伍
一所好學(xué)校離不開一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子離不開一個(gè)好的校長(zhǎng)，各位校長(zhǎng)都具有很強(qiáng)的責(zé)任心、事業(yè)心，他們是每項(xiàng)活動(dòng)的策劃者、引領(lǐng)者、推動(dòng)者，學(xué)校在他們手中一天天變化著、發(fā)展著、提高者，在整個(gè)活動(dòng)中他們的身影無(wú)處不在，他們的精力令人佩服，他們的創(chuàng)造能力令人信服。同時(shí)校長(zhǎng)帶出了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、精明能干的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過(guò)5天的所聽、所看、所感更加深刻的體會(huì)到：只有一流的班子才能帶出一流的隊(duì)伍，首先班子率先垂范、一身作則；其次：分工明確、高效務(wù)實(shí)；第三：班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，人與人之間和諧，人與人之間匹配，事與事之間高效。
二、氛圍濃厚，環(huán)境育人
走進(jìn)學(xué)校每一處都給人眼前一亮，學(xué)校布局體現(xiàn)出了美化、綠化、凈化、以及書香校園和環(huán)境育人的特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)張揚(yáng)著自己班級(jí)的特點(diǎn)，除了每班都有自己的.奮斗目標(biāo)、班主任寄語(yǔ)外，教學(xué)樓的每一面墻壁上都閃爍學(xué)校的追求目標(biāo)，殷切的希望。文化長(zhǎng)廊，呈現(xiàn)出學(xué)校辦學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)，豐富的教學(xué)活動(dòng)。一塊塊設(shè)計(jì)新穎圖文并茂的展板，向師生們傳播著傳統(tǒng)文化、民族文化等內(nèi)容，這樣一個(gè)有心打造、有形而無(wú)聲、和諧而溫馨的育人環(huán)境成就了實(shí)小的蓬勃發(fā)展。
三、管理精細(xì)，處處規(guī)范
學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范，5天的學(xué)習(xí)，我以一名教育管理學(xué)習(xí)者的身份，進(jìn)校、進(jìn)班、進(jìn)課堂、近師生，參與學(xué)校管理全過(guò)程，與校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流、訪談，與師生零距離接觸。學(xué)習(xí)中，我們通過(guò)看、聽、談、互動(dòng)等多種形式，讓我們學(xué)習(xí)到高規(guī)格的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，讓我們體驗(yàn)到了實(shí)小教師們的風(fēng)采，讓我們觀摩到了他們與眾不同的陽(yáng)光體育活動(dòng)、校本教研交流活動(dòng)，完全把倡導(dǎo)的“讓每個(gè)孩子擁有夢(mèng)想、成就未來(lái)、創(chuàng)造輝煌”辦學(xué)理念落到實(shí)處，并滲透在各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，讓人贊嘆不已。此次培訓(xùn)還安排了形式多樣的主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課觀摩、中小學(xué)鼓號(hào)操比賽觀摩、及心里沙龍?bào)w驗(yàn)活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)，真是讓人大飽眼福，大開眼界。學(xué)校的方方面面都突出了“規(guī)范”二字，不難看出各項(xiàng)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)實(shí)高效，每位領(lǐng)導(dǎo)都能“獨(dú)當(dāng)一面”創(chuàng)造性的開展工作，每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“分內(nèi)”的工作有高度的責(zé)任感，積極進(jìn)取的精神，個(gè)個(gè)熱情高漲，令人羨慕，令人感動(dòng)，學(xué)校工作開展的井然有序，效果顯著。
通過(guò)培訓(xùn)我深深體會(huì)到作為一名校長(zhǎng)，必須要做善于學(xué)習(xí)，要做有情有智有責(zé)任的人，要做敢于改革創(chuàng)新的人。校長(zhǎng)必須認(rèn)真“抓班子帶隊(duì)伍”，以人為本抓管理。校長(zhǎng)要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，要正確處理協(xié)調(diào)好班子成員之間的工作與生活的關(guān)系，當(dāng)好主管不主觀，總攬不獨(dú)攬，處理事務(wù)果斷不武斷。工作中對(duì)班子成員要信任，不猜疑，要大度。對(duì)教職工要多關(guān)心，與人為善，但要有原則性，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。
總而言之，本人通過(guò)培訓(xùn)，我的心越來(lái)越明朗了，雖然短短的學(xué)習(xí)還不能全部學(xué)到，我會(huì)把自己所學(xué)，結(jié)合實(shí)際融入到我們學(xué)校之中，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，積極創(chuàng)造，把我們學(xué)校辦成一所學(xué)生幸福，家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8
受達(dá)州市總工會(huì)的派遣，于7月5日至8日參加了四川省總工會(huì)舉辦的“20xx年全省工資集體協(xié)商專題培訓(xùn)班”。這是為我們基層工會(huì)干部“充電”、“加油”提供的較好契機(jī)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己對(duì)“工資集體協(xié)商”的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也理清了基層開展“工資集體協(xié)商”的新思路。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的收獲
一、學(xué)了知識(shí)。通過(guò)兩天的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，聽了張建國(guó)、閻付克、殷同喜、范會(huì)軍等領(lǐng)導(dǎo)的講解，他們堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和精辟的演講，讓我大開眼界，受益匪淺。了解了當(dāng)前集體協(xié)商形勢(shì)與任務(wù)，知道開展工資協(xié)商是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是社會(huì)維穩(wěn)的當(dāng)務(wù)之急，也同時(shí)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)民主管理的重要手段。
二、長(zhǎng)了見識(shí)。張建國(guó)部長(zhǎng)的 “集體協(xié)商的形勢(shì)與任務(wù)”，以及殷同喜部長(zhǎng)的“工資集體協(xié)商的江蘇實(shí)踐”范會(huì)軍部長(zhǎng)的“加強(qiáng)專職指導(dǎo)員管理發(fā)揮指導(dǎo)員重要作用”。他們實(shí)操功底的深厚，更顯出他們的大智大慧和有勇有謀。知道了全國(guó)集體協(xié)商在各行各業(yè)的典范，北京保安行業(yè)，武漢餐飲業(yè)等集體協(xié)商的.成功為我們今后進(jìn)行集體協(xié)商工作提供了樣本的指導(dǎo)。
三、下了決心。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，思想上有了明顯的提高，也讓我暗暗下了做好基層工會(huì)工作的決心，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新一代勞動(dòng)者思想的活躍和分享企業(yè)勝利成果的愿望越來(lái)越強(qiáng)，企業(yè)與職工的矛盾將會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越尖銳，這就帶給我們基層工會(huì)工作者新問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多，任務(wù)也越艱巨。做好基層工會(huì)工作，不僅是做好“民生幸福工程”，也是凝聚民心，提升工會(huì)組織影響力的一大工程，同時(shí)我也堅(jiān)定了信心，做好工會(huì)工作大有作為，也大有所為。
目前基層工資集體協(xié)商存在問(wèn)題
工資集體協(xié)商的重點(diǎn)在基層，難點(diǎn)在企業(yè)，尤其是民營(yíng)企業(yè)和小微企業(yè)。對(duì)于工資集體協(xié)商，老板們從內(nèi)心是排斥的，職工的參與愿望不高。
一、宣傳不到位。目前的宣傳只限于簡(jiǎn)單的發(fā)文，基層培訓(xùn)少，宣傳的氛圍不濃，應(yīng)該說(shuō)90%的老板和職工不知道什么是工資集體協(xié)商，為什么要進(jìn)行集體協(xié)商。
二、認(rèn)識(shí)不到位。主要表現(xiàn)在：一是有些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和職工把工資集體協(xié)商理解為長(zhǎng)工資，提高福利待遇，經(jīng)營(yíng)者擔(dān)心開展工資集體協(xié)商引發(fā)新的矛盾，從而影響生產(chǎn)。二是有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為工資分配是企業(yè)單方面的工作和行為，沒(méi)有必要和職工協(xié)商，這種認(rèn)識(shí)上的偏頗導(dǎo)致地方行政不倡導(dǎo)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)者不樂(lè)意、地方工會(huì)不主動(dòng)、企業(yè)工會(huì)不積極。
三、工作不到位。應(yīng)該說(shuō)當(dāng)前工資集體合同的簽定90%是做樣了，應(yīng)付檢查、應(yīng)付考核。簽完了就送進(jìn)抽屜，是名符其實(shí)的“抽屜”合同；企業(yè)90%的職工不知道也不想去知道它的必要性。
四、維權(quán)力度不到位。我們目前推行工資集體協(xié)商的主要依據(jù)是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的《集體合同規(guī)定》和《工資集體協(xié)商試行辦法》，它們畢竟不是法律，對(duì)企業(yè)難以起到約束作用。如果企業(yè)拒絕協(xié)商，工會(huì)顯的毫無(wú)辦法�；鶎拥膭趧�(dòng)保障部門和工會(huì)沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，所以維起權(quán)來(lái)縮手縮腳。
針對(duì)以上的問(wèn)題，提出以下個(gè)人想法
一、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，使宣傳工資集體協(xié)商落到實(shí)處。抓好輿論宣傳，宣傳工資集體協(xié)商產(chǎn)生的背景和搞好工資集體協(xié)商的必要性，消除認(rèn)識(shí)上的偏差和心理上的排斥。主動(dòng)靠上去做好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作。通過(guò)舉辦工資集體協(xié)商工作推進(jìn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、報(bào)告會(huì)，召開座談會(huì)等形式，讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)開展工資集體協(xié)商工作重要性，增強(qiáng)他們參與工資集體協(xié)商工作的積極性、主動(dòng)性。
二、把準(zhǔn)脈搏，力推工資集體協(xié)商落到實(shí)處。推好工資集體協(xié)商，成為企業(yè)與職工的潤(rùn)滑油。工資怎么長(zhǎng)，增長(zhǎng)多少，是勞資雙方反復(fù)談出來(lái)的。只有通過(guò)協(xié)商，讓職工與企業(yè)進(jìn)行充分的了解和溝通，才能增進(jìn)職工對(duì)企業(yè)的歸屬感和信賴感。充分調(diào)動(dòng)出廣大職工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅提高，建立新型的勞動(dòng)關(guān)系，形成和諧勞動(dòng)關(guān)系。
三、推好工資集體協(xié)商，做提質(zhì)增效的催化劑。
開展工資集體協(xié)商也為企業(yè)和員工搭建了對(duì)話、溝通的平臺(tái)。通過(guò)開展工資集體協(xié)商，拓展了員工理性表達(dá)訴求的渠道。充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，提高自身勞動(dòng)技能，愛崗敬業(yè)，恪盡職守。而薪酬是目前最重要的激勵(lì)杠桿，勞動(dòng)報(bào)酬的計(jì)量、支付是否合理直接影響勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造力的發(fā)揮，從而更有效地發(fā)揮職工的主觀能動(dòng)性。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9
五月份我在二次檢修六班先后參與：330kV高明變1號(hào)主變保護(hù)定檢、全運(yùn)會(huì)保電、省公司技師素質(zhì)提升培訓(xùn)班等學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)工作�，F(xiàn)將五月份學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的收獲及不足總結(jié)如下：
收獲：
理論方面：利用十四運(yùn)保電駐站和省公司技師培訓(xùn)班時(shí)間主要圍繞電力系統(tǒng)運(yùn)行及故障分析、電力系統(tǒng)各元件序阻抗及其相應(yīng)等值電路、電力系統(tǒng)橫向短路故障分析等內(nèi)容開展理論學(xué)習(xí)；針對(duì)之前學(xué)習(xí)過(guò)程中遺忘的理論基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)過(guò)程中混淆的概念進(jìn)一步加深了理解和認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)場(chǎng)工作方面：5月份參加了330kV橋陵變新增兩組110kV間隔保護(hù)驗(yàn)收、330kV高明變2號(hào)主變保護(hù)定檢等現(xiàn)場(chǎng)工作。
保護(hù)定檢是保護(hù)專業(yè)一項(xiàng)重要日常工作，此次定檢的裝置是RCS-978變壓器保護(hù)裝置、變壓器保護(hù)裝置NSR-378。通過(guò)參與定檢工作掌握定檢的'一般基本流程如下：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)二次安全措施票完成安全措施，變壓器保護(hù)屏的檢查，外觀及接線檢查、屏柜及裝置反措檢查、絕緣檢查、通電初步檢查、逆變電源檢查、交流量零漂及精度檢查、開入開出檢驗(yàn)、保護(hù)功能校驗(yàn)、保護(hù)通道檢驗(yàn)、電流互感器檢驗(yàn)、斷路器端子箱檢查、整組試驗(yàn)、恢復(fù)二次安全措施、工作終結(jié)、做記錄、移交等內(nèi)容。
通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，一方面掌握了其主要流程，另一方面認(rèn)識(shí)到影響此項(xiàng)工作安全的主要在于二次工作安全措施票執(zhí)行及恢復(fù)，執(zhí)行及恢復(fù)過(guò)程中尤為重要是檢查所有出口壓板退出、檢修壓板投入、打開啟動(dòng)母差失靈保護(hù)、解母差復(fù)壓閉鎖中間連片及內(nèi)部線等措施。這些工作事關(guān)在運(yùn)設(shè)備和電網(wǎng)的安全運(yùn)行，必須一絲不茍的進(jìn)行。
科技創(chuàng)新方面：5月份參與了劉澤輝創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的一部分內(nèi)容，由我負(fù)責(zé)收線器項(xiàng)目的開展實(shí)施；目前已初步確定收線器項(xiàng)目的實(shí)施方案，下一步將根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行收線器的制作，爭(zhēng)取在7月底之前進(jìn)行收線器的專利申請(qǐng)。
不足：
1、目前已掌握的知識(shí)未形成系統(tǒng)，對(duì)保護(hù)的理論知識(shí)和要點(diǎn)掌握仍然停留在碎片化，表面化階段。
2、在現(xiàn)場(chǎng)工作中，不夠深入，仍然沒(méi)有能力獨(dú)立承擔(dān)工作，在隨同出差時(shí)，未在工作中承擔(dān)主要角色，只能從旁輔助。
3、自我學(xué)習(xí)不夠，未能充分有效的利用下班時(shí)間和工作間隙時(shí)間，在現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程中實(shí)際上浪費(fèi)了大量間隙時(shí)間。
下一步計(jì)劃：
1、提升學(xué)習(xí)效率，充分有效利用各類間隙時(shí)間和碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、利用好學(xué)習(xí)資源，積極向賈工等前輩請(qǐng)教各種疑惑，有針對(duì)性的構(gòu)建系統(tǒng)的概念。
3、把握重點(diǎn)，梳理出自身的知識(shí)欠缺的地方，抓住重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)知識(shí)和技能的掌握方面的突破。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10
首先，我很榮幸當(dāng)選七屆金牛區(qū)政協(xié)委員，加入這個(gè)溫暖而積極上進(jìn)的大家庭，這既是一種榮譽(yù)，也是一種責(zé)任。3月17日我參加了政協(xié)委員培訓(xùn)會(huì)，時(shí)間雖短，但收獲很大。本次培訓(xùn)會(huì)再一次對(duì)委員們提出了更高的要求。
在聽了市政協(xié)金嘉祥副主席精彩講授：政協(xié)是什么，做什么，怎么做，讓我清楚的知道了政協(xié)的前世今生和基本組織形式，更讓我深深體會(huì)到，政協(xié)在國(guó)家和人民群眾政治生活有著重要地位和不可替代的作用，是一個(gè)以智力密集、視野廣闊的組織；是一個(gè)以深入調(diào)查研究、積極建言獻(xiàn)策、反映社情民意為己任的組織；是一個(gè)以政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政為職能的組織。在七屆金牛區(qū)一次政協(xié)會(huì)上岳李主席工作報(bào)告中所說(shuō)，政協(xié)委員一定要履職盡責(zé)，努力做到“懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政”，因此多寫提案和社情民意是政協(xié)委員的職責(zé)。就如市政協(xié)李榮副秘書長(zhǎng)在講解撰寫提案和社情民意中所說(shuō)，我們要注意把握黨的方針政策、尊重客觀，既有針對(duì)性，又有可行性，也要守紀(jì)律、講規(guī)矩，做到既敢于建言獻(xiàn)策，又善于建言獻(xiàn)策。
作為一名基層教育者，尤其是職業(yè)教育者，我要腳踏實(shí)地的投入本職工作，做一個(gè)好老師，教好每一個(gè)學(xué)生，努力做出成績(jī)，一方面，鉆研教育教學(xué)工作和教學(xué)技能技法，加強(qiáng)德育管理；另一方面，通過(guò)政府和政協(xié)的平臺(tái)大力宣傳職業(yè)教育，讓更多的人和社會(huì)群體了解認(rèn)識(shí)職業(yè)教育，關(guān)注職業(yè)教育。還記得在七屆金牛區(qū)一次政協(xié)會(huì)上唐華區(qū)長(zhǎng)工作報(bào)告中兩次提到加快薄弱學(xué)校提檔升級(jí)和實(shí)施薄弱學(xué)校提升三年行動(dòng)計(jì)劃，因此，職業(yè)學(xué)校的社會(huì)地位提升和認(rèn)可度提升才是職業(yè)教育不斷向前發(fā)展的前提條件，所以我們要在做好教學(xué)實(shí)事的`基礎(chǔ)上做好宣傳工作。最后，多參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)委員的責(zé)任感；多參加政協(xié)各種活動(dòng)來(lái)參政議政和進(jìn)行民主監(jiān)督，并通過(guò)多種渠道發(fā)出代表群眾的聲音。在會(huì)議的最后時(shí)間，區(qū)政研室徐文海主任詳細(xì)全面的講解了：把握金牛區(qū)情，增強(qiáng)金牛自信，推動(dòng)金牛發(fā)展，主要內(nèi)容緊緊圍繞金牛的“過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)”，讓我們對(duì)金牛明天的發(fā)展充滿無(wú)限期待，更讓我們感受到做為金牛人的驕傲和自豪，能為金牛的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力而倍感榮幸。
總之，參加這次培訓(xùn)，我增強(qiáng)了進(jìn)一步做好新形勢(shì)下人民政協(xié)工作的信心，決心把領(lǐng)導(dǎo)的要求、培訓(xùn)的精神帶回去，并在具體工作中抓好落實(shí)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11
20xx年4月8日至9日，我非常幸運(yùn)的參加了彌渡縣教育局組織的新教師培訓(xùn)。在為期兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽了教育局局長(zhǎng)史森林和教育局張金老師的精彩授課，及培訓(xùn)學(xué)習(xí)中各校優(yōu)秀教師的報(bào)告和對(duì)EEPO教學(xué)的簡(jiǎn)單說(shuō)課。他們以自身的'經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊。
4月8日早晨我們懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了金源山莊的培訓(xùn)學(xué)習(xí)點(diǎn)。首先是由彌渡縣教育局局長(zhǎng)史森林為此次參加培訓(xùn)的新教師們做開班儀式的講話，此次培訓(xùn)分為兩批進(jìn)行，我很榮幸被分配到了第一批培訓(xùn)，所以，我們每一位老師的心情都是激動(dòng)的。接著，史森林老師進(jìn)行了生動(dòng)的演講。主講內(nèi)容分為三個(gè)方面：
一、致青年教師
1、責(zé)任心
2、事業(yè)心
3、注意方式方法
二、對(duì)新教師的兩建議
1、熱愛教育事業(yè)
2、盡快適應(yīng)工作
三、致青年教師的十九點(diǎn)忠告
1、不要遲到；
2、學(xué)會(huì)忍耐、切勿浮躁；
3、學(xué)會(huì)原諒他人；
4、不怕失敗、不怨天尤人；
5、學(xué)會(huì)控制自己，不把情緒帶入課堂（不情緒污染）；
6、尊重老教師；
7、盡職盡責(zé)，任勞任怨；做快樂(lè)教師，不做工作的奴隸等等。
盡管我已不是初出茅廬剛參加工作的新教師，但與那些在此崗位上辛勤耕耘多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師相比來(lái)說(shuō)，我們確是年輕的一輩。作為一名青年教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的還很多。而以上史森林老師所說(shuō)的這些也正是我們?nèi)鄙俚暮妥顟?yīng)該學(xué)習(xí)的。所以我們應(yīng)該永不止步的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12
今年8月，我有幸參加了了XX市教育局組織的上海校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，聆聽了多位專家的輔導(dǎo)報(bào)告，感想甚多。
下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、校長(zhǎng)是一校之魂
校長(zhǎng)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人、領(lǐng)跑人。
校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，必須依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌全校工作，正確地制定學(xué)校發(fā)展的重心、中心及規(guī)劃，并組織實(shí)施。
有一個(gè)好校長(zhǎng)，才能帶出一個(gè)好班子，也才能建好一所好學(xué)校。
作為校長(zhǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷走向?qū)I(yè)發(fā)展尤為重要。
這就要求校長(zhǎng)必須提升學(xué)習(xí)能力，要成為學(xué)習(xí)型人才。
成為學(xué)習(xí)型人才是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然要求，也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，知識(shí)更新迅速，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識(shí)和觀念，就必將被社會(huì)所淘汰。
校長(zhǎng)要實(shí)現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈，修煉卓越的人格魅力和個(gè)性魅力，就必須有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)成為自己職業(yè)生活的基本部分。
這樣，校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自己成長(zhǎng)，并將這一理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校每一位師生的共識(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理重在“以人為本”。
樹立“以人為本”的辦學(xué)理念就是要用以人為本的理念管理學(xué)校，用以人為本的原則指教育教學(xué)并解決工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，體現(xiàn)以學(xué)生成長(zhǎng)為本，以教師的發(fā)展為本。
1、加強(qiáng)教師管理：百年大計(jì)，教育為本。
教育發(fā)展，教師為本。
實(shí)踐證明，教育質(zhì)量的高低，取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)，因此，學(xué)校辦學(xué)要全心全意地依靠全體教職工，校長(zhǎng)要尊重教師的人格，尊重教師的辛勤勞動(dòng)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和舒心的人際環(huán)境，努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇。
2、加強(qiáng)環(huán)境管理:為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適、優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境是校長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定出相應(yīng)的管理措施和方案，做到環(huán)境育人。
3、加強(qiáng)學(xué)生管理：要成才，先成人。
學(xué)校的'教育教學(xué)工作要堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生的成人成才，一切著眼于調(diào)動(dòng)和依靠學(xué)生內(nèi)在的積極性。
因此，無(wú)論是班級(jí)管理還是學(xué)科教學(xué)必須做到尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的主體地位，一切教育教學(xué)方法均要服從于促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展。
把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣放在教育教學(xué)的重要位置。
三、積極構(gòu)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)。
打造具有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)，是完成既定工作目標(biāo)和任務(wù)的根本保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展愿景的根本要求。
因此，要認(rèn)真地組織學(xué)校的教育活動(dòng)，班子例會(huì)，教研活動(dòng)等。
首先要建立以校長(zhǎng)為核心的強(qiáng)有力的、和諧共處的領(lǐng)導(dǎo)集體，明確分工，各負(fù)其責(zé)，帶領(lǐng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生文明向上、奮發(fā)進(jìn)取。
讓校園充滿學(xué)習(xí)的氛圍。
其次，要注重打造“團(tuán)隊(duì)精神”，引導(dǎo)教師腳踏實(shí)地，在教學(xué)上要有自己獨(dú)特的見解，不斷提高課堂教學(xué)水平，創(chuàng)造教學(xué)奇跡。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13
我很榮幸能夠代表班級(jí)參加“青馬工程”的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)這么多天的培訓(xùn)，我的收獲不少，我想我們“青馬工程”的每一位學(xué)員都有自己不同的收獲吧。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些為人處事的方法、減輕壓力的方法以及大學(xué)生突發(fā)事件處理的方法，而且還認(rèn)識(shí)了一些比較志同道合的學(xué)生干部。
培訓(xùn)的那些天，雖然天氣比較熱，但是我們“青馬工程”的學(xué)員依然堅(jiān)持按時(shí)去上課，按時(shí)去參加有關(guān)于“青馬工程”的課外活動(dòng)，不叫苦不叫累。記得“青馬工程”開班典禮過(guò)后的第一節(jié)課是由學(xué)院團(tuán)委副書記蔡勇濤同學(xué)給我們講的，那節(jié)課是心得分享課，名為：如何做好一名稱職的學(xué)生干部。課上，蔡勇濤副書記指出了學(xué)生干部中存在的一些問(wèn)題，例如學(xué)生干部服不服從安排的問(wèn)題、勾心斗角問(wèn)題等等。通過(guò)這節(jié)心得分享課，我懂得了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該做到下幾點(diǎn)：
第一，要努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞直接影響到一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)生干部在老師、同學(xué)心中的形象與地位。作為一名學(xué)生干部要有足夠的自信心，而優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)可以讓我們有足夠的`工作自信心。另外，學(xué)生干部成績(jī)優(yōu)異還可以在學(xué)習(xí)上起到先鋒模范作用。
第二，要對(duì)工作負(fù)責(zé)。作為一名學(xué)生干部，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)就是對(duì)同學(xué)們的負(fù)責(zé)。學(xué)生干部責(zé)任心的強(qiáng)弱直接關(guān)系到同學(xué)們的一些利益。
第三，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)拼搏的意志和穩(wěn)定的情緒，遇事冷靜，有團(tuán)隊(duì)精神。要知道，無(wú)論是一個(gè)學(xué)校，還是一個(gè)學(xué)院、一個(gè)班級(jí)，我們都是一個(gè)集體，要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神能夠發(fā)揮集體全部人員的潛在能力。
第四，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。作為學(xué)生干部，要做到言行一致，敢于對(duì)自己的言行舉止負(fù)責(zé)，爭(zhēng)做同學(xué)們的表率，樹立良好的學(xué)生干部形象。
第五，注重自身能力的培養(yǎng)。作為學(xué)生干部，應(yīng)該注意自身素質(zhì)的培養(yǎng)，包括問(wèn)題分析能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、自制能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力等。
可以說(shuō)，在培訓(xùn)課上學(xué)到的東西挺多的。羅老師在名為“學(xué)生干部心理素質(zhì)培養(yǎng)”的心理講座上教給我們一些減壓的方法，讓我們?cè)谟龅捷^大壓力時(shí)有方法可以緩解一下壓力。說(shuō)真的，學(xué)生干部在學(xué)習(xí)工作中常常會(huì)遇到各種不同的壓力，這種壓力是來(lái)自于多方面的，有工作方面的亦有學(xué)習(xí)方面的。學(xué)生干部是老
師的助手，學(xué)生干部的壓力能得到有效的緩解有助于提高工作效率，有益于學(xué)生工作的勝利開展；學(xué)生紀(jì)律培訓(xùn)課上，主講人給我們講述了學(xué)院三大紀(jì)律部門（紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部和生活部）的主要職能與作用，還給我們講了一些我們大學(xué)生日常應(yīng)該注意的紀(jì)律問(wèn)題。其實(shí)，對(duì)于學(xué)生紀(jì)律這方面，我們學(xué)生干部應(yīng)該是再熟悉不過(guò)了。我們大學(xué)生是有文化有素質(zhì)的一個(gè)特殊群體，對(duì)于紀(jì)律當(dāng)然要謹(jǐn)遵不違，特別是學(xué)生干部。學(xué)生干部是老師的助手，協(xié)助老師管理學(xué)生，如果連學(xué)生干部都經(jīng)常違反紀(jì)律，那么學(xué)生干部還有什么威信令同學(xué)們服從你的管理，讓老師信任你的能力？所以，作為學(xué)生干部應(yīng)該嚴(yán)格遵紀(jì)守法，做同學(xué)們的榜樣！
在所有培訓(xùn)課上，我個(gè)人認(rèn)為梅老師的“辦公室電腦軟件培訓(xùn)”課最具實(shí)用價(jià)值，因?yàn)槲覀儗W(xué)生干部在協(xié)助老師管理學(xué)生的時(shí)候，常常需要用到辦公室電腦軟件來(lái)制作表格和其他學(xué)生資料，能夠熟練地使用這些辦公軟件有助于提高我們學(xué)生干部的工作效率，節(jié)省辦公時(shí)間。辦公軟件培訓(xùn)課上，梅老師主要給我們講了Word文檔、Excel的一些快捷處理方式，以及一些快捷鍵的用法。
總的來(lái)說(shuō)，“青馬工程”培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)生干部有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明確了作為學(xué)生干部的職責(zé)，更學(xué)會(huì)了許多的為人處事的道理，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，我一定會(huì)將在“青馬工程”培訓(xùn)中學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)際事情上，并且不斷地提高自身的能力，努力、認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作，在工作中不斷地完善自己，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14
通過(guò)建設(shè)工程檔案培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識(shí)，檔案違法行為的概念、特征、種類等，如何對(duì)各類檔案進(jìn)行收集、整理、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，以及新學(xué)習(xí)的歸檔方法與傳統(tǒng)方式的歸檔方法的異同與優(yōu)缺點(diǎn)�？吹饺蘸蠊芾頇n案工作的發(fā)展方向。這次培訓(xùn)我們主要學(xué)習(xí)了以下幾方面的知識(shí)：
一、檔案的法制知識(shí)。
通過(guò)對(duì)《城建檔案法律法規(guī)文件匯編》的學(xué)習(xí)。讓我對(duì)哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違反了檔案法將產(chǎn)生什么樣的.后果，會(huì)受到什么樣的制裁等檔案法制知識(shí)進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
二、城建檔案基礎(chǔ)知識(shí)。
通過(guò)對(duì)《城建檔案基礎(chǔ)知識(shí)》的學(xué)習(xí)，讓我了解了城市建設(shè)檔案的概念、種類與作用以及城建檔案工作的內(nèi)容、職責(zé)和任務(wù)；熟悉了城建檔案管理的收集、整理、編目、保管和利用。
三、建筑工程檔案實(shí)務(wù)。
依據(jù)工程建設(shè)的特征，將工程資料形成劃分為三個(gè)階段：
第一階段為工程準(zhǔn)備階段，從項(xiàng)目申請(qǐng)開始，到辦完開工手續(xù)為止；在這個(gè)階段建設(shè)單位應(yīng)負(fù)責(zé)形成工程準(zhǔn)備階段文件。
第二階段為工程實(shí)施階段，從監(jiān)理單位、施工單位進(jìn)場(chǎng)開始，到完成竣工驗(yàn)收為止；在這個(gè)階段，監(jiān)理單位履行各項(xiàng)監(jiān)理職責(zé)，形成監(jiān)理資料；施工單位按合同施工，形成施工資料。
第三階段為工程竣工階段，從工程竣工驗(yàn)收開始，到工程檔案移交為止；在此階段，形成工程竣工文件和竣工圖。
施工資料按照分部（子分部）共分為10個(gè)分部（基礎(chǔ)、主體、裝飾、屋面、建筑給排水、建筑電氣、智能建筑、通風(fēng)與空調(diào)、電梯工程、建筑節(jié)能分部）。
我們參加檔案培訓(xùn)的目的，就是要把理論知識(shí)服務(wù)于實(shí)踐。如何把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去，是當(dāng)前應(yīng)該面對(duì)和解決的首要問(wèn)題，也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓(xùn)中學(xué)了這么多東西，但是要真正的掌握，熟練地運(yùn)用于實(shí)踐中還是有一定的困難的，也需要一段時(shí)間去探索、去實(shí)踐。我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)踐，在以后的檔案管理中做到以下幾點(diǎn)：
1、努力提高自身檔案管理的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)檔案管理知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)檔案知識(shí)的水平。不僅要熟悉檔案業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、步驟，而且還應(yīng)掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。對(duì)檔案工作自身的要求，要全面了解和掌握，要不斷提高檔案管理方面的業(yè)務(wù)水平和工作技能，同時(shí)要勤總結(jié)，勤改進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
2、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力改正自己的不足。
3、檔案的管理從平時(shí)做起，養(yǎng)成自覺(jué)性。在平時(shí)也要認(rèn)真做好收集、整理、管理工作。做到及時(shí)、主動(dòng)收集存檔的資料；按時(shí)歸檔、定期整理并經(jīng)常檢查，反復(fù)過(guò)濾；整理有序，科學(xué)管理，分柜存放，方便查找。
4、要認(rèn)真研究檔案工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，完善檔案管理制度加強(qiáng)檔案管理的規(guī)范化建設(shè)。
以上是我在參加了此次資料員培訓(xùn)班后對(duì)檔案工作的認(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。我堅(jiān)信在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和各部門齊心協(xié)力的配合下，檔案工作不僅會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)和各部門的參謀助手，也會(huì)為我以后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇15
在參加校干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)期間，我一方面冷靜反思自己的辦學(xué)思想和管理實(shí)踐，理性思考我校的工作布局，另一方面積極尋求實(shí)施我校發(fā)展的理論指導(dǎo)。校干班學(xué)習(xí)的一個(gè)多月期間，收獲頗豐。這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了教育政策法規(guī)、學(xué)校管理理論與實(shí)踐、校園文化建設(shè)、學(xué)校教育科研等業(yè)務(wù)知識(shí)，令我耳目一新，深受啟發(fā)，收獲很大，充分理解了校長(zhǎng)應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。本次培訓(xùn)組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、活動(dòng)緊湊、紀(jì)律嚴(yán)明，應(yīng)該說(shuō)，這次學(xué)習(xí)開闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命�，F(xiàn)就這次培訓(xùn)談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、參加培訓(xùn)對(duì)自己產(chǎn)生的作用
1、理解更深刻�？v觀參加全程培訓(xùn)，既有專家講課又有自我反思，既有小組討論又有大組發(fā)言，既有實(shí)地考察又有經(jīng)驗(yàn)介紹，全方位地對(duì)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)、理解和反思，從中深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校管理的必要性和緊迫性。
2、心底更踏實(shí)。本次培訓(xùn)接受權(quán)威專家的授課指導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)到課程專家的權(quán)威性講解，使我們對(duì)學(xué)校管理的國(guó)內(nèi)國(guó)際背景有了更廣泛的了解，得到了能為制訂教學(xué)和管理方面提供了背景材料和理論支撐的理念和方法，我們更加理解了學(xué)校該做什么，不該做什么。
3、取到了真經(jīng)。各種活動(dòng)，尤其是經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。
4、找到了差距。每一次活動(dòng)，都在反思自己走過(guò)的學(xué)校管理之路，總結(jié)出還存在著價(jià)值趨向不明，教育哲學(xué)還未總結(jié)出來(lái)，不利于學(xué)校整體發(fā)展；學(xué)校文化力沒(méi)有發(fā)揮作用，使得教師觀念的真正轉(zhuǎn)變難度加大；學(xué)到了如何尋找管理課程的方法和途徑。
5、產(chǎn)生新想法。在培訓(xùn)其間一邊在聽專家講課的同時(shí)，產(chǎn)生了管理新課程的一些新思路，一是如何更加有效地提高師資水平；二是如何抓好課堂教學(xué)；三是如何找到學(xué)生近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展；四是如何有效管理新課程，使教師能高效適應(yīng)新課程的需要；五是課程的有效合理安排；六是充分發(fā)揮學(xué)生的自治作用；七是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。
6、增加了新平臺(tái)。盡管培訓(xùn)只有一個(gè)月，培訓(xùn)的最大收獲是得到了寶貴的交流平臺(tái)，我們與每位專家的對(duì)話與交流、和同學(xué)的互相了解與交流，已經(jīng)建立了交流的基礎(chǔ)，并開始能在平臺(tái)上表演，今后有學(xué)校課程管理的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)交流還可尋找已經(jīng)構(gòu)建成牢不可破的“校長(zhǎng)同學(xué)”交流平臺(tái)解決，這是緣份更是福份。
二、通過(guò)學(xué)習(xí)充分認(rèn)識(shí)到做好校長(zhǎng)工作必須從以下幾方面入手
1、校長(zhǎng)要努力提高自身素質(zhì)，要有事業(yè)心和責(zé)任感。有一個(gè)好校長(zhǎng)，才能帶出一個(gè)好班子，也才能建好一所好學(xué)校，因此，一個(gè)校長(zhǎng)要不斷提高自身素質(zhì)。同時(shí)，學(xué)校辦得好壞，首先是校長(zhǎng)的責(zé)任，校長(zhǎng)應(yīng)該有高度的責(zé)任感和使命感，要能做到為了學(xué)校的發(fā)展豁得上，拼得上。
2、校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)。人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)一日千里，不學(xué)習(xí)就要落伍，就難以指揮落實(shí)。因此，校長(zhǎng)要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀校長(zhǎng)的治校方略，把自己真正武裝起來(lái)。
3、校長(zhǎng)要勤于實(shí)踐。有作為才有地位，只有不斷探索實(shí)踐，才能有所作為。校長(zhǎng)在實(shí)踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干，結(jié)合本校實(shí)際，找出問(wèn)題所在，研究對(duì)策方法，制定措施策略，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。
4、校長(zhǎng)要長(zhǎng)于反思。校長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己的的言行舉止，所思所行，多奉
獻(xiàn)，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉潔，雷厲風(fēng)行。只有如此，才能帶好頭，才能信于民，服于眾。
5、校長(zhǎng)必須要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命。一個(gè)學(xué)校，只有辦出高的質(zhì)量，人民群眾才會(huì)滿意，廣大師生才會(huì)滿意。
6、校長(zhǎng)一定要切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。安全責(zé)任重于泰山，安全工作要時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上，把人員安全和財(cái)產(chǎn)安全落實(shí)到實(shí)處，確保萬(wàn)無(wú)一失。
7、校長(zhǎng)要牢固樹立依法治校的思想。無(wú)論在學(xué)校的內(nèi)部管理，還是在學(xué)校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國(guó)的教育改革與發(fā)展已進(jìn)入到前所未有的攻堅(jiān)階段，學(xué)校作為最基本的教育主體擔(dān)負(fù)著教育發(fā)展的重任，學(xué)校能否發(fā)揮應(yīng)有的作用，很大程度上取決于學(xué)校的管理理念和管理方略。作為學(xué)校的管理者——校長(zhǎng)，確立依法治校的辦學(xué)思路和治校方略，是學(xué)校管理的必然選擇。
8、校長(zhǎng)要樹立以人為本的思想。以人為本是新課程理念下現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)管理的新理念。以人為本，就是以學(xué)生為本，以教師為本，以師生的成長(zhǎng)發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學(xué)會(huì)自我尊重；讓師生學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)；激勵(lì)師生學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。作為校長(zhǎng)，在學(xué)校管理中，更重要地是落實(shí)以教師為本的.思想。
9、校長(zhǎng)要掌握教學(xué)新理念。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)頭雁、排頭兵、老師的老師，因此應(yīng)該成為課程改革的積極者、主動(dòng)者，全面掌握、領(lǐng)會(huì)教學(xué)的新理念。這就要校長(zhǎng)撲下身子，積極學(xué)習(xí)課標(biāo)、課標(biāo)解讀等理論，潛心實(shí)踐，深入反思，成為學(xué)校課改的思想領(lǐng)導(dǎo)者，方可保證課改的順利、深入開展。
10、校長(zhǎng)要做校本培訓(xùn)的推動(dòng)者。校本培訓(xùn)，校本教研，校本研修是新課程理念下加快學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)教師專業(yè)化的根本途徑。作為校長(zhǎng)要明確校本培訓(xùn)、教研的指導(dǎo)思想，確定培訓(xùn)研究?jī)?nèi)容，積極探索校本研修的模式，強(qiáng)化管理措施，全面提高教師的素質(zhì)。
總而言之，一個(gè)月的學(xué)習(xí)給予了我很多啟發(fā)和思考�？偨Y(jié)和反思這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，專家教授所做報(bào)告、講座的最終目的，就是希望我們不斷追求新的理念，不斷掌握新的知識(shí)。不斷提高新的技能。
總之，在這一個(gè)月多的學(xué)習(xí)中，觀念得到了提升，理論得到了升華，見識(shí)得到了拓展。但是，畢竟每個(gè)地方的教育各有不同之處，甚至，在很多地方存在很大的差別，我學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)，有些只能借鑒，而不能完全照搬。加之，剛剛學(xué)習(xí)結(jié)束，很多事情實(shí)施起來(lái)還需有一個(gè)深思熟慮地醞釀過(guò)程，所以，我會(huì)積極思考形成一套我校自己的一套辦學(xué)模式。
現(xiàn)將我校今后的工作目標(biāo)確定如下：
一是轉(zhuǎn)變觀念、凝聚人心、形成團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意志；
二是加強(qiáng)管理、規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；
三是以推行現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用為核心，全面改善學(xué)校的辦學(xué)條件；四是加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校特色影響力和競(jìng)爭(zhēng)力；
五是讓每一個(gè)教職員工充分享受學(xué)校發(fā)展成果。
可以說(shuō)，在全校干部教師的共同努力下，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)很快將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇16
開卷有益，學(xué)習(xí)總是伴著喜悅、思考和收獲。參加部里組織的處級(jí)干部培訓(xùn)班就是這樣一個(gè)過(guò)程。時(shí)間雖然短暫，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排豐富合理。既有小康社會(huì)文化建設(shè)的宏觀理論，也有領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的具體指導(dǎo)，既有公共政策與行政決策的基本規(guī)律，也有依法行政的具體要求，既有電子政務(wù)和國(guó)家信息化的情況介紹，也有結(jié)合抗非典現(xiàn)實(shí)對(duì)危機(jī)處理的總結(jié)。我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，覺(jué)得很有收獲，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、更加增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。這種處級(jí)干部培訓(xùn)班的舉辦，本身就讓人油然而生一種責(zé)任意識(shí)。正如領(lǐng)導(dǎo)同志所講，處級(jí)干部是機(jī)關(guān)工作的骨干，骨干總有作為骨干的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)小康社會(huì)文化建設(shè)等課程，讓人更覺(jué)責(zé)任重大，任務(wù)光榮。更要把這種為中華民族偉大復(fù)興而努力的使命感落實(shí)到具體的日常工作中去，把本職工作做得更好。
二、開闊了眼界，啟發(fā)了思路。這幾年埋頭于日常的藝術(shù)管理工作，疏于對(duì)宏觀政策和管理理論的學(xué)習(xí)。通過(guò)這次培訓(xùn)，開闊了眼界，啟發(fā)了思路。比如說(shuō)，通過(guò)對(duì)危機(jī)處理思考這門課程的學(xué)習(xí)，使我想起很多日常工作中大大小小可以稱為危機(jī)的事件，在如何處理好這些事件上面有了理論指導(dǎo)和思想準(zhǔn)備。再比如通過(guò)對(duì)國(guó)家信息化與電子政務(wù)的學(xué)習(xí)，使我想起如何在藝術(shù)管理工作中推行信息化和電子政務(wù)的工作等。這些培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，往往能帶來(lái)舉一反三的積極影響。三、進(jìn)一步樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念意識(shí)。既要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。要善于學(xué)習(xí)，要從繁雜的日常工作中擠時(shí)間去學(xué)。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持學(xué)以致用，作為公務(wù)員不僅要有專業(yè)門類的知識(shí)，更要有管理業(yè)務(wù)的知識(shí)，要努力學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和科技知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為做一個(gè)合格的優(yōu)秀的公務(wù)員努力學(xué)習(xí)。
四、經(jīng)驗(yàn)介紹更有指導(dǎo)意義。在培訓(xùn)期間，還安排了機(jī)關(guān)一批有經(jīng)驗(yàn)的司處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志介紹了工作經(jīng)驗(yàn)，如劉小琴副司長(zhǎng)、李紅瓊處長(zhǎng)、景小勇書記、牛耕富處長(zhǎng)等，他們有的從如何開拓創(chuàng)新、做好本職工作方面，有的從如何處理上下級(jí)關(guān)系方面，有的從嚴(yán)格要求自己，增加公仆意識(shí)方面談了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
五、溫故而知新。這次所開課程，有很多國(guó)家行政學(xué)院的課程。如劉峰的《領(lǐng)導(dǎo)者的創(chuàng)新思維》、薄貴利的《政府管理與領(lǐng)導(dǎo)工作的科學(xué)化》、李光炎的《領(lǐng)導(dǎo)者上下級(jí)關(guān)系的.協(xié)調(diào)》、王滿船的《公共政策與行政決策》等課程，過(guò)去在國(guó)家行政學(xué)院雖然都曾聽過(guò)，但當(dāng)時(shí)是作為一個(gè)剛出大學(xué)校門的學(xué)生，理解和感悟并不深刻，如今重新聽來(lái)，更有很多理解和體味，結(jié)合這些年的工作實(shí)踐收獲更大。
收獲頗多，不能一一例舉，只覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間太短，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得。當(dāng)前的時(shí)代是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，各個(gè)領(lǐng)域均是如此，機(jī)關(guān)工作也不例外，要很好地完成現(xiàn)在和將來(lái)文化建設(shè)工作的任務(wù)，必須有一支高素質(zhì)的文化管理隊(duì)伍，因此渴望能在培訓(xùn)工作上逐步形成學(xué)歷與非學(xué)歷、長(zhǎng)期與短期、脫產(chǎn)與在職、國(guó)內(nèi)與國(guó)外、課堂學(xué)習(xí)與掛職鍛煉、專題培訓(xùn)與知識(shí)更新、任職培訓(xùn)與一般培訓(xùn)等相結(jié)合的多渠道、多層次、多目的的培訓(xùn)形式，建立一個(gè)干部隊(duì)伍有序地培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)制。如此，則是廣大干部的大幸，更是事業(yè)發(fā)展的大幸
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇17
開始為期一個(gè)月的時(shí)間，我有幸參加了公司第三期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處:有的是自己沒(méi)想到；有的想到了也沒(méi)有做好；有的在做的時(shí)候由于程度掌握不好，起起到相反的效應(yīng)；有的方法在使用上找錯(cuò)了對(duì)象，造成了無(wú)功而返。參加完這次培訓(xùn)，讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程。在老師講解中我不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)呢？
在張桂瑾、肖杰講師的課中了解到，首先，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的'人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的專業(yè)技能、與人共事的處事能力和溝通能力。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中，班組長(zhǎng)要樹立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。
在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通。在周丹老師的課中我明白了:一個(gè)優(yōu)秀班組塑造區(qū)域文化的重要性。如何提升計(jì)劃力、增強(qiáng)執(zhí)行力。如何激勵(lì)引導(dǎo)班組成員。這就是有時(shí)候要多傾聽，搞清楚事情的緣由，摸清楚班組成員的思想動(dòng)態(tài)，先梳理心情后處理事情。采取換位思考的溝通技巧，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合；并且要對(duì)班組成員善于表?yè)P(yáng)，這樣很多工作很容易開展。在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主意方法與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。
通過(guò)胡宇講師的培訓(xùn)，我明白班組“6S”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，所以我們平時(shí)的工作要注重“6s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西及時(shí)清理，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，保持現(xiàn)場(chǎng)的美觀、一目了然。用良好的環(huán)境來(lái)影響班組成員的行為，讓好的行為成為習(xí)慣。最終就是要革除班組每個(gè)人的馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣、遵守規(guī)定的習(xí)慣、自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境整潔明亮的良好習(xí)慣，形成良好的區(qū)域氛圍。
在張廷、劉國(guó)濤講師的課中了解到，班組長(zhǎng)是班組中安全管理第一責(zé)任人、質(zhì)量管理第一責(zé)任人、現(xiàn)場(chǎng)管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用:
1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障，
2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量，
3、影響制度的落實(shí)程度，
4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長(zhǎng)與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，又是生產(chǎn)者，要懂得生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作規(guī)范，才能發(fā)現(xiàn)得出問(wèn)題，管理到位。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在老師的講解下，在與其他各單位班組長(zhǎng)的交流中，使我受益匪淺，回到區(qū)域后一定將所學(xué)融會(huì)貫通，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事做起，從自己做起。最后由衷的感謝公司和培訓(xùn)中心給了我們這樣一個(gè)提高的機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇18
20xx年11月至12月，我有幸參加了由教發(fā)院舉辦的首期學(xué)校分管外事干部培訓(xùn)班，為期兩個(gè)月，每周半天的培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但它帶我走進(jìn)了外事工作的領(lǐng)域，讓我了解外事工作一些基本程序和要求。同時(shí)，培訓(xùn)幫助我提升了思想認(rèn)識(shí)，開闊了思維視野，澄清了許多模糊觀念，并學(xué)到了其他學(xué)校好的工作經(jīng)驗(yàn)與方法。
一、學(xué)習(xí)氛圍濃郁
周恩來(lái)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“外事無(wú)小事”，它體現(xiàn)在外事工作各項(xiàng)業(yè)務(wù)的方方面面。從事外事工作的人都比較認(rèn)真、仔細(xì)，這在本次培訓(xùn)中也體現(xiàn)無(wú)疑。班里的同學(xué)有些已經(jīng)從事外事工作好幾年，有些是剛剛從事學(xué)校外事工作，也有一些像我一樣，對(duì)這項(xiàng)工作還了解甚少，但無(wú)論是哪種情況，學(xué)員們都是非常認(rèn)真地參加學(xué)習(xí)。有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)主動(dòng)分享她的經(jīng)驗(yàn)，而沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的老師則喜歡主動(dòng)提問(wèn)學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)氛圍至始至終保持著。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富
外事工作涉及的范圍很多、很廣，本次培訓(xùn)為我們提供了較豐富的課程，外事禮儀、對(duì)外交流、對(duì)臺(tái)工作、外教招聘等。這些課程是我之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，通過(guò)學(xué)習(xí)，我基本了解了外事人員的工作。
對(duì)外交流、對(duì)臺(tái)工作，對(duì)于我們這些民辦幼兒園來(lái)說(shuō)，之前很少能接觸，但是，隨著國(guó)際化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，我們也有這樣的愿望，希望能跟國(guó)外的學(xué)校能有一些交流，跟臺(tái)北的學(xué)校也有一些往來(lái)。培訓(xùn)為我們拋磚引玉，讓我們了解對(duì)外交流要注意的問(wèn)題。
而外事禮儀這部分內(nèi)容，對(duì)于，不僅對(duì)每一位外事工作人員特別重要，其實(shí)對(duì)我們一般的人也一樣重要。在這樣的國(guó)際化大都市里，我們免不了會(huì)碰到一些外國(guó)人，甚至我們身邊就有一些外國(guó)朋友，但是，如果我們不懂得基本的涉外禮儀，也許就要鬧笑話了。曲蒙老師講得非常精彩，我記得那一次培訓(xùn)完，我回來(lái)就把學(xué)到的很多禮儀知識(shí)也告訴了身邊的同事，大家都覺(jué)得受益匪淺。
外教招聘部分的.內(nèi)容對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最實(shí)用的，作為民辦幼兒園，我們也希望引進(jìn)外教，開設(shè)國(guó)際班。但是，目前市場(chǎng)上的外教水平參差不齊，加上，我們對(duì)如何聘用外教不熟悉，所以，也不敢冒然行動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校如何聘用外教、聘用什么樣資質(zhì)的外教基本了解了，這將為我們將來(lái)開展這方面的工作奠定基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)形式多樣
外事干部培訓(xùn)班不同我們以往參加的其他專業(yè)類的培訓(xùn)，除了內(nèi)容新穎外，培訓(xùn)的形式也多樣化。雖然課時(shí)不多，但是課程中不僅安排了市、區(qū)外辦的領(lǐng)導(dǎo)、專家講座，還安排我們參觀進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部和中芯國(guó)際學(xué)校，學(xué)習(xí)、參觀、討論的學(xué)習(xí)方式，使培訓(xùn)在寬松的氛圍中進(jìn)行，讓我們每一個(gè)學(xué)員不僅學(xué)到、看到，還自己去思考，這樣的培訓(xùn)方式值得推廣，這樣的培訓(xùn)方式也深受學(xué)員的喜愛。
短短的外事干部，將為我打開新的思路，成為我個(gè)人成長(zhǎng)中的美好的一頁(yè)。我將把我在培訓(xùn)中學(xué)到的外事工作精神“外事無(wú)小事”帶到工作中，更加嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。同時(shí)，我也會(huì)將所學(xué)帶到我的幼兒園，希望為我們幼兒園引進(jìn)外教、開設(shè)國(guó)際班以及對(duì)外交流等做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇19
進(jìn)入文化部工作實(shí)現(xiàn)了我多年的心愿，在這里我找到了可以施展抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的空間。自七月初入部以來(lái)，我切身體會(huì)到文化工作的樂(lè)趣和意義，同時(shí)也感到身上的責(zé)任和壓力。剛剛走出校門走上社會(huì)，有憧憬也有困惑，每位新人都面臨著心態(tài)的調(diào)整和角色的轉(zhuǎn)變。參加了人事司舉辦的初任公務(wù)員培訓(xùn)班，使我對(duì)公務(wù)員這一社會(huì)角色有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)所從事的文化交流工作的特點(diǎn)、要求和重要性有了更深的了解。短短一周的培訓(xùn)班，對(duì)每個(gè)文化部新成員的教育和指導(dǎo)意義是長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)的。既然人最可怕的是忘記，因此我有必要將參加本次培訓(xùn)班的收獲和感受總結(jié)并記錄下來(lái)，與大家分享和共勉。
一、體驗(yàn)拓展，感受幸福。
本次培訓(xùn)班雖然只有短短一周的時(shí)間，但內(nèi)容充實(shí)、新穎，形式活潑，給我印象最深刻感受最深的是在北京拓展學(xué)校參與的四項(xiàng)拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練（OUTWARD DEVELOpMENT）是本次培訓(xùn)班的精品課程，也是開班前最令大家期待、帶給我們諸多懸念的一項(xiàng)內(nèi)容。雖然拓展訓(xùn)練聽起來(lái)確實(shí)能引起年輕人極大的興趣，激發(fā)參與的熱情，但作為班上體型最大、行動(dòng)不算靈活的我確實(shí)在開始的時(shí)候有很多顧慮和擔(dān)憂，既擔(dān)心自己因能力不足完不成訓(xùn)練任務(wù)，又考慮到這樣會(huì)不會(huì)拖團(tuán)隊(duì)的后腿，影響集體的榮譽(yù)。其實(shí)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很感謝其他學(xué)員對(duì)我的理解和支持，大家開始就推舉我作隊(duì)長(zhǎng)，使我在不覺(jué)之間成為隊(duì)里的核心，而且在接下來(lái)的四項(xiàng)訓(xùn)練中給了我許多特殊的照顧和鼓勵(lì)，這些理解和關(guān)懷都使我在訓(xùn)練中能始終保持一種平和的心態(tài)完成自己在隊(duì)中應(yīng)該做好的工作，扮演好屬于自己的角色。
每個(gè)人從拓展訓(xùn)練中得到的感受和收獲是不盡相同的，對(duì)我而言最深的體會(huì)就是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中真正做到相信別人和相信自己有多么重要。首先團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都不是孤立的，每個(gè)個(gè)體之間需要溝通和協(xié)作，所有這些都應(yīng)建立在個(gè)體之間互相信任的基礎(chǔ)上。當(dāng)一個(gè)人的工作遇到難題的時(shí)候，也許身邊某個(gè)人的一句話就能令他茅塞頓開、迎刃而解。
所以拓展訓(xùn)練中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)感人的場(chǎng)面：當(dāng)一個(gè)隊(duì)員要做一個(gè)高難度動(dòng)作的時(shí)候，其他隊(duì)員把手搭在他的身上喊著他的名字為他打氣，這種人性的關(guān)懷和鼓勵(lì)通常會(huì)使做動(dòng)作的隊(duì)員消除緊張，激發(fā)斗志。在做背摔項(xiàng)目的時(shí)候，當(dāng)其他隊(duì)員大聲喊道“我們準(zhǔn)備好了”，“張振來(lái)了，我們不閃”的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)真是一種很幸福的感覺(jué)，當(dāng)我做動(dòng)作的一剎那我想到只要我能勇敢地向后倒下去，我相信身后十幾支堅(jiān)實(shí)的臂膀就能一直撐住自己，在這一刻我做到了相信他人，也正是因?yàn)檫@樣我十分順利地完成了我第一項(xiàng)拓展，感受到了成功后的幸福和喜悅。拓展訓(xùn)練既是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，也是對(duì)個(gè)人心理素質(zhì)的鍛煉和考驗(yàn)。在“斷橋跨越”時(shí)很多人的心態(tài)都是很復(fù)雜的，高度和障礙給每個(gè)人的心理上都或多或少的'帶來(lái)一些恐懼和畏怯，在這個(gè)時(shí)候怎樣在較短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整好自己的心態(tài)，放松緊張的情緒，相信自己可以在很高的地方完成平地上也許輕而易舉就能搞定的動(dòng)作，這對(duì)每個(gè)人都是個(gè)考驗(yàn)。我做到了相信自己的能力，所以我成功了！
拓展訓(xùn)練讓我們?cè)诜e極參與和深切體驗(yàn)中受益匪淺。當(dāng)我經(jīng)歷了一系列心理、體能和智力上的考驗(yàn)以后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)待工作和生活，對(duì)待集體和同事有了更加積極的態(tài)度，思路在開闊，認(rèn)識(shí)在提高，心理在成熟！
二、做符合時(shí)代要求的合格的國(guó)家公務(wù)員。
在中央文化干部管理學(xué)院的幾天培訓(xùn)，幾位司局長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)、現(xiàn)身說(shuō)法，用他們樸實(shí)真切的言談給我們上了極為生動(dòng)的一課，我最大的收獲是認(rèn)識(shí)到做一名怎樣的國(guó)家公務(wù)員才是符合時(shí)代要求，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的：
1、做學(xué)習(xí)型、知識(shí)型的國(guó)家公務(wù)員。
當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)的社會(huì)，是信息大爆炸的社會(huì)。中國(guó)加入WTO以后，對(duì)政府公務(wù)人員的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平提出了更高的要求。尊重知識(shí)，提倡學(xué)習(xí)是時(shí)代對(duì)我們的要求。孟曉駟副部長(zhǎng)在培訓(xùn)班開班典禮上要求大家要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，做到終身學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)。
作為剛剛參加工作的大學(xué)生，要力爭(zhēng)用最短的時(shí)間盡快熟悉本職工作的內(nèi)容、任務(wù)和職責(zé)。除了應(yīng)將學(xué)校里所學(xué)的基本知識(shí)和技能盡可能多的運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，還應(yīng)在實(shí)際工作中不斷的總結(jié)和摸索，這包括要勤于思考、留心觀察，要虛心請(qǐng)教、善于交流。有人曾經(jīng)做過(guò)統(tǒng)計(jì)，高校學(xué)到的知識(shí)只有大約24％符合實(shí)踐的需要。這就要求我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷汲取補(bǔ)充新的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。首先要加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，包括政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、文史哲常識(shí)等等，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，提高政治敏銳感和鑒別力，加強(qiáng)文化修養(yǎng)。應(yīng)以“黨性修養(yǎng)、理性思維、世界眼光”思考和分析問(wèn)題。此外，作為從事外事工作的青年干部，應(yīng)不斷提高外語(yǔ)業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言是文化外交官最有利的工具和武器。在本次培訓(xùn)班中各位司局領(lǐng)導(dǎo)提醒我們還應(yīng)不斷加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，未來(lái)社會(huì)是法制社會(huì)，政府是法制政府。尤其是中國(guó)入世后與世界接軌，作為政府公務(wù)人員應(yīng)加強(qiáng)法律法規(guī)和國(guó)際慣例的了解和學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治國(guó)。
2、做有責(zé)任感和職業(yè)風(fēng)尚的人民公仆。
國(guó)家公務(wù)員應(yīng)“憂樂(lè)天下、公而忘私、重義輕利”，孟副部長(zhǎng)在對(duì)新公務(wù)員提的四點(diǎn)希望中指出：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下政府是服務(wù)的政府，公務(wù)員應(yīng)牢記自己是人民的公仆，“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”。
談到責(zé)任感，作為外事工作者更應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，所謂“外事無(wú)小事”，就是要求我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)外工作的重要性和敏感性，盡可能做到細(xì)心、細(xì)致、全面。
在工作中和與同事的交往中，應(yīng)“虛心、用心、誠(chéng)心”，真誠(chéng)公正，要善于聽取別人的建議，注意溝通交流，實(shí)現(xiàn)共同提高。在拓展訓(xùn)練的時(shí)候培訓(xùn)師曾經(jīng)舉過(guò)這樣一個(gè)例子給我留下很深的印象：兩個(gè)人每人一個(gè)蘋果，交換后每人還只有一個(gè)蘋果，但如果把蘋果換成一種思想，經(jīng)過(guò)交換，每人就能掌握兩種不同的思想。
3、做身心健康全面發(fā)展的青年一代。
身體是本錢，是載德、識(shí)、才之舟，我們應(yīng)主動(dòng)鍛煉，養(yǎng)成好的習(xí)慣，以適應(yīng)未來(lái)艱苦工作的需要。人事司呂章申司長(zhǎng)在談到心理素質(zhì)的培養(yǎng)時(shí)，希望大家多用辯證法的頭腦考慮問(wèn)題，做到換位思考。他用鄭板橋的名言“難得糊涂，吃虧有�！备嬖V我們?cè)谀婢趁媲�，在自身利益無(wú)法得到滿足的時(shí)候，如何保持一種平和健康的心態(tài)。我想這種辯證的思想對(duì)于我們這些競(jìng)爭(zhēng)壓力日益增大的年輕人來(lái)說(shuō)有很好的借鑒意義。
培訓(xùn)班已經(jīng)圓滿結(jié)束了，培訓(xùn)期間大家熱烈討論、積極交流的場(chǎng)面以及各位司局長(zhǎng)一系列精辟的闡述和見解仍然令我記憶猶新。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)總結(jié)所得的時(shí)候，我感到身上的學(xué)生氣確實(shí)少了很多，也許這就是我們應(yīng)該完成的一種轉(zhuǎn)變，走上公務(wù)員之路，我相信我會(huì)走好！
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇20
一、學(xué)習(xí)大量的政治理論知識(shí)。
由于以前在學(xué)校學(xué)的是初等教育專業(yè)，因此對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)相對(duì)較少，而現(xiàn)在作為一名公務(wù)員，具備良好的政治理論修養(yǎng)是必須的。
某某街道有著濃厚的政治理論學(xué)習(xí)氛圍，在這一年中，我在街道領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神，同時(shí)自學(xué)了《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想》。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我的政治理論修養(yǎng)有了很大的進(jìn)步。
二、積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，。
由于以前沒(méi)有從事過(guò)綜治、司法和信訪之類的工作，自身對(duì)法律、政策的了解還停留在比較表面的階段，因此我努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律、政策方面的東西，并報(bào)了市委黨校的法律專業(yè)本科班。
在工作中有不懂的地方虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，剛開始工作時(shí)還有點(diǎn)生疏，對(duì)于工作的一些程序并不了解，但在他們的幫助下使我對(duì)工作程序開始慢慢熟悉。
去年10月份，在某某市委黨校參加了為期一個(gè)月的初任公務(wù)員培訓(xùn)，使自已進(jìn)一步了解公務(wù)員這一職業(yè)的`特殊性，具備從事公務(wù)員這一職務(wù)所需的基本知識(shí)和基本技能。為更好地從事這一職業(yè)打下良好基矗今年初在某某法院民庭學(xué)習(xí)一周，通過(guò)旁聽開庭，學(xué)會(huì)了做筆錄的基本格式和方法。
三、踏踏實(shí)實(shí)作好本職工作。
本人在綜治司法信訪聯(lián)動(dòng)中心工作已將近一年，目前主要在受理室從事群眾來(lái)訪登記、市長(zhǎng)電話交辦、調(diào)解案卷歸檔、統(tǒng)計(jì)、有時(shí)參與一些矛盾糾紛的調(diào)解等工作。
在工作中雖然一些來(lái)訪者會(huì)蠻不講理，但能夠做到對(duì)每一位來(lái)訪者都耐心接待，如果有自已不懂的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事反映。
由于聯(lián)動(dòng)中心各種矛盾糾紛較多，因?yàn)樽龊脷w檔、統(tǒng)計(jì)工作是非常重要的，在聯(lián)動(dòng)中心領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，規(guī)范了糾紛受理登記，調(diào)解申請(qǐng)書、傳送單、筆錄、調(diào)解協(xié)議書等與調(diào)解有關(guān)資料及時(shí)歸檔，每月對(duì)各類來(lái)信、來(lái)訪、糾紛進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。
市長(zhǎng)電話是我新接手的工作，在剛開始時(shí)還不熟悉，但在領(lǐng)導(dǎo)和以前做市長(zhǎng)電話交辦工作的同事的幫助下，很快進(jìn)入角色，20xx年至今已處理了242起市長(zhǎng)電話交辦單，做到件件交辦單對(duì)來(lái)電人都有答復(fù)。
通過(guò)在一些糾紛調(diào)解中做筆錄，了解了糾紛調(diào)解的程序、方法和技巧。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，本人在工作和思想上都取得了很大的進(jìn)步，這與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心是分不開的。今后，我將進(jìn)一步提高自已的思想政治素質(zhì)和行政業(yè)務(wù)水平，做好自已的本職工作，融洽同事關(guān)系，徹底把自已煅煉成一名人民滿意的公務(wù)員。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇21
轉(zhuǎn)眼我到市府辦公室工作已經(jīng)半年了，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同事們的關(guān)心支持幫助下，我不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，對(duì)工作精益求精，較為圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步。歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐，以下是由網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《初任20xx年公務(wù)員個(gè)人總結(jié)》正文，歡迎參考閱讀。
一、政治思想方面
認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各大精神，深入領(lǐng)會(huì)執(zhí)行中央、盛市委、市政府的一系列重大方針、政策、措施。使思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)都有了新的`提高。
二、工作方面
本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量有了較大提高，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、學(xué)習(xí)生活方面
一是向書本學(xué)習(xí)，廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同志學(xué)習(xí)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)，查找不足，提高自己。
一年來(lái)，我在組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，政治理論基礎(chǔ)還不扎實(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面，工作方式不夠成熟。
在今后的工作中，我要堅(jiān)定政治信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實(shí)踐中磨練自己，成為人民滿意的機(jī)關(guān)工作人員。請(qǐng)組織和同志們考驗(yàn)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇22
為實(shí)施好我縣往洞鄉(xiāng)集團(tuán)幫扶奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目，推廣奶牛養(yǎng)殖先進(jìn)技術(shù)，加快我縣奶牛養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于組織人員赴湖南省城步縣參加奶羊養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)的通知》，20xx年2月19日至2月24日，縣農(nóng)業(yè)和扶貧開發(fā)局黨組成員吳森同志帶領(lǐng)往洞鄉(xiāng)畜牧站站長(zhǎng)以及該鄉(xiāng)高傳、增盈、增沖、則里等村及動(dòng)物防疫員、部分農(nóng)戶代表共16人，赴湖南省城步縣南山牧場(chǎng)清溪奶牛場(chǎng)學(xué)習(xí)奶牛飼養(yǎng)技術(shù)，奶牛圈舍建設(shè)、奶牛疫病防治等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在為期6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全體學(xué)員非常珍惜這次機(jī)會(huì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于思考，與老師及學(xué)員都結(jié)下了深厚的情誼，順利完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)的基本情況
學(xué)習(xí)組于2月19日晚抵達(dá)南山牧場(chǎng)，20日上午開班上課，24日結(jié)束。原計(jì)劃學(xué)習(xí)10天，因時(shí)間倉(cāng)促縮短為5天，為辦好這期培訓(xùn)班，南山牧場(chǎng)品改站的同志根據(jù)從江實(shí)際和學(xué)院的特點(diǎn)，為我們精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)方案。整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四個(gè)方面：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。由于時(shí)間緊，內(nèi)容多，老師針對(duì)奶牛飼養(yǎng)核心技術(shù)進(jìn)行講解，主要為《奶牛品種及其鑒別》、《奶牛的飼養(yǎng)管理》、《奶牛的繁殖技術(shù)》、《奶牛常見病的防治》、《奶牛圈舍的建設(shè)》、《奶牛的擠奶技術(shù)》；二是突出現(xiàn)場(chǎng)診治。授課老師是南山牧場(chǎng)的知名獸醫(yī)師，每天上課前或下課后有病例即安排到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，幾天來(lái)共到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了奶牛乳房炎的治療，奶牛不孕清宮治療，奶牛治療輸液方法，奶牛的發(fā)情觀察及輸精技術(shù)；三是強(qiáng)化實(shí)踐操作。學(xué)習(xí)理論知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩治療，學(xué)得怎么樣？熱情老師建議我們購(gòu)實(shí)踐動(dòng)物實(shí)踐操作，在老師的耐心幫助下，我們每個(gè)學(xué)員均能親自實(shí)踐操作了奶牛的直腸把握、輸精槍的使用，肌肉注射、皮下直射、頸靜脈輸液；四是實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。為讓學(xué)員對(duì)奶牛業(yè)的全面了解，和讓學(xué)員對(duì)奶牛項(xiàng)目建設(shè)的可行性效益分析，老師們專門安排時(shí)間讓我們深入南山牧場(chǎng)散養(yǎng)戶和亞華集團(tuán)清溪現(xiàn)代化奶牛場(chǎng)參觀學(xué)習(xí)，從參觀學(xué)習(xí)調(diào)查了解得知南山每喂一頭奶牛年平均每天需精料18斤，每天需粗飼料①冬天干草20斤，青貯料50斤；②夏天青料60斤，即平均每一天需精料、粗料80斤。每年需醫(yī)學(xué)費(fèi)500元，正常奶牛平均每天產(chǎn)23斤（16.5公斤）目前收購(gòu)價(jià)為每公斤2.83.2元，平均每頭奶牛純利潤(rùn)散養(yǎng)戶為3000元，現(xiàn)代化規(guī)模場(chǎng)為5000元，圈舍建設(shè)成本為每20頭為7萬(wàn)元左右。
二、主要收獲
一是學(xué)到了新知識(shí)，奶牛從品種、飼料、飼養(yǎng)管理、圈舍建設(shè)到疫病防治，與其他動(dòng)物相比都有其特殊性。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家深知飼養(yǎng)奶牛必須抓住“種、喂、管、擠”四個(gè)環(huán)節(jié)�！胺N”就是品種。堅(jiān)持“常年抓育種，當(dāng)年抓配種”的原則。要嚴(yán)格選種，合理配種，不要讓�？諔�，培育出高產(chǎn)母牛�！拔埂本褪秋曃埂Ｒ鶕�(jù)不同生理階段合理供應(yīng)飼料，營(yíng)養(yǎng)要充分，飼料要穩(wěn)定，作好粗飼料的加工調(diào)劑、保管工作，讓牛吃飽。“管就是管理。給牛提供安靜，舒適的生活環(huán)境，如防寒保暖、防暑降溫，保持圈舍清潔、干凈、定期防疫、及時(shí)治療等�！皵D”就是擠奶。加強(qiáng)擠奶衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行擠奶操作技術(shù)，防止乳房炎的發(fā)生。
二是開闊了新視野。從江是國(guó)家級(jí)貧困縣，過(guò)去我們與外界的信息溝通交流比較少，對(duì)外面的了解不多。這次通過(guò)實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，使我們既進(jìn)一步認(rèn)清了差距，又看到了發(fā)展的契機(jī)。南山牧場(chǎng)現(xiàn)建有5200公頃的人工草地，全場(chǎng)產(chǎn)值已超過(guò)15000萬(wàn)元，奶牛年收入在2萬(wàn)元以上。城步縣利用南山現(xiàn)有的奶粉加工設(shè)備，發(fā)動(dòng)全縣農(nóng)民發(fā)展草地奶牛生產(chǎn)專業(yè)戶�，F(xiàn)全縣共發(fā)展奶牛1.8萬(wàn)頭，年產(chǎn)鮮奶5萬(wàn)多噸，分別占到湖南全省的53.3%和47.1%。奶業(yè)稅收達(dá)5000多萬(wàn)元，相當(dāng)于全縣財(cái)政收入的二分之一。大多數(shù)農(nóng)民通過(guò)種草養(yǎng)畜走上了發(fā)家致富的道路。
三是拓寬了新思路。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一次創(chuàng)新，安排大家外出參觀學(xué)習(xí)，其目的就是通過(guò)看，學(xué)南山牧場(chǎng)好的經(jīng)驗(yàn)、做法，最大限度的吸收和運(yùn)用好，“他山之石可以功玉”？就是最大的收獲。
三、幾點(diǎn)體會(huì)和建議、
�。ㄒ唬┠仙侥翀�(chǎng)的優(yōu)越條件
一有創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)業(yè)模式。南山牧場(chǎng)于1979年就走上了“公司+基地+農(nóng)戶”的草業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，30年來(lái)奶牛數(shù)量從1000頭發(fā)展到11000頭，奶粉生產(chǎn)線從日處理能力10萬(wàn)噸發(fā)展到5000噸、10000噸生產(chǎn)線各一條，奶粉產(chǎn)量從80噸上升到3萬(wàn)噸，產(chǎn)值從38.8萬(wàn)元上升到15億萬(wàn)元，從業(yè)認(rèn)輸從當(dāng)初的32人增加到1200多人，增加了近40倍。
二是項(xiàng)目實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。1979年1981年，成功爭(zhēng)取國(guó)家第一批中外合作牧業(yè)項(xiàng)目中國(guó)〃澳大利亞畜牧工程合作項(xiàng)目；1980年1984年，牧場(chǎng)連續(xù)五年?duì)幦〉絿?guó)家農(nóng)牧漁業(yè)部畜牧總局飛播牧草項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)飛機(jī)播種71000畝；1998年，南山牧場(chǎng)列入國(guó)家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目單位；20xx年啟動(dòng)天然牧草開發(fā)建設(shè)保護(hù)工程；20xx年農(nóng)業(yè)部及省市有關(guān)部門把南山牧場(chǎng)草地開發(fā)作為我國(guó)南山草山開發(fā)的示范工程。
三有依托資源推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。南山牧場(chǎng)擁有草山、旅游、風(fēng)能三大資源優(yōu)勢(shì)，又擁有“中國(guó)第一牧場(chǎng)”、“國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)”、“全國(guó)青少年綠色健康營(yíng)地”、“國(guó)家3A級(jí)景風(fēng)”、“國(guó)家扶貧龍頭企業(yè)”多塊“國(guó)字號(hào)”金字招牌和榮譽(yù)構(gòu)成了推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力。旅游業(yè)投資3000多萬(wàn)元改善基礎(chǔ)設(shè)施，20xx年4月12日大唐華銀電力股份有限公司投資5.4億元建設(shè)南山風(fēng)電場(chǎng)項(xiàng)目。
四有國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷發(fā)展。南山牧場(chǎng)是馳名品牌“南山奶粉”的奶源基地，它是在原國(guó)家副主席王震同志親切關(guān)懷下建起的，原國(guó)務(wù)院總理等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)增親臨南山牧場(chǎng)視察工作，現(xiàn)南山牧場(chǎng)已成為正縣級(jí)單位。
�。ǘ┠仙侥膛I(yè)發(fā)展存在的疑問(wèn)
從宣傳報(bào)道資料知道，1998年，牧場(chǎng)在南山腳下長(zhǎng)安營(yíng)村、蕨枝坪村選擇了52戶基礎(chǔ)條件較好的`農(nóng)戶試養(yǎng)奶牛，農(nóng)戶養(yǎng)奶牛每戶48頭，共養(yǎng)352頭，由牧場(chǎng)提供技術(shù)配套服務(wù)，解決部分投資，統(tǒng)一回收鮮奶，當(dāng)年共創(chuàng)鮮奶產(chǎn)值54萬(wàn)元，成效十分明顯。之后南山地區(qū)的奶牛養(yǎng)殖業(yè)隨后得到蓬勃發(fā)展，城步縣內(nèi)建成了奶�；剜l(xiāng)鎮(zhèn)9個(gè)，基地村29個(gè)，奶牛發(fā)展到120xx余頭，上升農(nóng)戶依托科學(xué)的奶業(yè)發(fā)展模式脫貧致富。可我們實(shí)地經(jīng)過(guò)南山腳下的汀坪鎮(zhèn)、五團(tuán)鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)村100多公里路程，村寨路邊、田間地頭不見一頭奶牛，只見當(dāng)?shù)氐男�(gè)子牛羊。
�。ㄈ⿵慕l(fā)展奶牛業(yè)存在的疑問(wèn)
首先不知道奶牛項(xiàng)目立項(xiàng)前經(jīng)過(guò)專業(yè)人員考察調(diào)研沒(méi)有。雖然往洞鄉(xiāng)從地理、氣候、氣溫、雨量、海拔、交通等非常適宜飼養(yǎng)奶牛，又是我縣的漁米之鄉(xiāng)，可是往洞鄉(xiāng)森林覆蓋率為69%，而且馬上開發(fā)旅游，除了田就是灌木林，外出學(xué)習(xí)的學(xué)員非常想發(fā)展，就是擔(dān)心沒(méi)有草山草破。目前南山牧場(chǎng)散養(yǎng)平均20畝草地飼養(yǎng)一頭奶牛，2.5畝草地飼養(yǎng)一只綿羊。集中種植牧草如何發(fā)展。其次，飼養(yǎng)奶羊需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，南山奶牛平均每天需要2325元的精料，需要一定的勞動(dòng)力，因?yàn)槟膛Ｃ刻煨璐诛暳?0斤左右。最后，奶牛飼養(yǎng)成功后奶的銷售方向，年平均每頭奶牛每天產(chǎn)奶為23斤，牛奶擠出后應(yīng)盡快冷卻至2℃4℃保存，否則就會(huì)酸敗。南山離從江230公里，貴陽(yáng)離從江400公里。
（四）從江發(fā)展奶牛的建議
一是要安排專業(yè)人員到城步南山牧場(chǎng)、新寧黃金牧場(chǎng)、桑植難灘牧場(chǎng)、通道黃沙崗草場(chǎng)、凱里永豐奶牛場(chǎng)、貴陽(yáng)烏當(dāng)奶牛場(chǎng)、花溪奶牛場(chǎng)基地進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研。
二是要必須科學(xué)規(guī)劃從江草地畜牧業(yè)的發(fā)展方向。目前從江沒(méi)有正確的草地建設(shè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
三是爭(zhēng)取出臺(tái)優(yōu)惠政策，激勵(lì)全縣草地建設(shè)，是否推行“一戶農(nóng)戶，種一片草，養(yǎng)一群牛羊，建一棟圈舍，修一個(gè)沼氣池，年收入1萬(wàn)元以上”的“六個(gè)一”生產(chǎn)模式。四是推行適度規(guī)模小區(qū)養(yǎng)殖，根據(jù)各村資源條件，特別是粗飼料供應(yīng)，糞污處理能力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、勞動(dòng)能力等，廣泛深入調(diào)研，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。
五是對(duì)奶農(nóng)的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)推廣。
六是大力宣傳牛奶的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，推動(dòng)牛奶消費(fèi)。
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 篇23
去年暑假開始，我有幸參加了洛陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)是緊張而忙碌的，但又是充實(shí)而快樂(lè)的，我在享受“學(xué)習(xí)”的快樂(lè)：聆聽專家的談話，與特級(jí)教師近距離的對(duì)話，與學(xué)員之間的交流、切磋，使對(duì)教師職業(yè)了重新的認(rèn)識(shí)，在數(shù)學(xué)教學(xué)的心理學(xué)知識(shí)、科研的方法、課堂教學(xué)的藝術(shù)、教研活動(dòng)的進(jìn)行，都獲益匪淺，我的教育思想、教學(xué)觀念、教育教學(xué)理論更新，的了我的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育教學(xué)策略。這次培訓(xùn)的內(nèi)容，既有理論知識(shí)的講解，又有學(xué)員之間的交流，感謝校和班主任的辛勤付出，下面談?wù)勈斋@最大的幾點(diǎn)。
一、對(duì)自我的重新認(rèn)識(shí)：
學(xué)習(xí)使我的思想新的轉(zhuǎn)變，一位數(shù)學(xué)教師，不僅要具有淵博的數(shù)學(xué)知識(shí)，熟練的操作技能，優(yōu)秀的思維品質(zhì)，更應(yīng)當(dāng)具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在數(shù)學(xué)課程中，傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將讓位于師生互教互學(xué)，彼此真正的“學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，將師生關(guān)系的進(jìn)行轉(zhuǎn)化，使教師從長(zhǎng)期的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位，從“知識(shí)的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地學(xué)生的首席”，從“知識(shí)的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生數(shù)學(xué)探究者、組織者和參與者”。
二、學(xué)會(huì)思考，做型教師
張玉蘭教授的《課堂教學(xué)改革的理論與實(shí)踐》中，我知道了數(shù)學(xué)生態(tài)課堂追求本真自然、生命靈動(dòng)、整體提升；知道了數(shù)學(xué)生態(tài)課堂所倡導(dǎo)的“教”與“學(xué)”的新：
1、營(yíng)造環(huán)境、自然；
2、體驗(yàn)感悟，內(nèi)化融合；
3、順其自然，因勢(shì)利導(dǎo)；
4、多維互動(dòng)，煥發(fā)活力。
劉迎照博士的`《新課程理念與創(chuàng)新》、師利鋒老師的《新課改與數(shù)學(xué)教學(xué)》、周洪亮老師的《數(shù)學(xué)課程設(shè)計(jì)與案例講解》等課程讓我懂得了怎樣分析、解讀教材，怎樣從教材中讀懂有限文字背后的內(nèi)涵與要求，知道了整個(gè)小學(xué)階段教材體系與要求；還有練習(xí)設(shè)計(jì)的講座、有學(xué)生習(xí)慣與能力培養(yǎng)的講座，有教科研的講座等，細(xì)細(xì)講解了論文、課題研究報(bào)告的撰寫方法；有命題的選擇與訓(xùn)練，有數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)除了理論知識(shí)以外，這次培訓(xùn)還為安排了諸多學(xué)員進(jìn)行交流�？粗蠋熼T精湛的教學(xué)技藝和收放自如的教學(xué)手段，是不拘泥于教材的教學(xué)內(nèi)容而有的創(chuàng)新，思想受到了的啟發(fā)要鉆研，活用教材，學(xué)生的制定出可行的教學(xué)方案。
三、教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)無(wú)止境
本次培訓(xùn)，匯集了洛陽(yáng)市各區(qū)縣小數(shù)數(shù)學(xué)骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，之間的互動(dòng)交流為每位培訓(xùn)人員數(shù)學(xué)教學(xué)提供了一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我在交流過(guò)程中，到各區(qū)縣的新課程情況，并且注意到是如何新課程中遇到的種種困惑，對(duì)新課程教材的把握與。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，收獲也非常大，并且在的課堂教學(xué)中努力嘗試，真正彼此之間的教學(xué)相長(zhǎng)，是教師們對(duì)教學(xué)中的困惑和爭(zhēng)論，讓我更加深了對(duì)教材的把握，對(duì)教材的挖掘，給我今后的工作指明了方向。
培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但是從專業(yè)上，對(duì)我而言，影響是長(zhǎng)久的。培訓(xùn)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)和思考并停止，在培訓(xùn)過(guò)程中我受到的思想震撼將伴隨我以后的教學(xué)生涯，與各位同行之間的交流還將延續(xù)，教學(xué)還要精益求精。在今后的工作中我努力自我，迎接新的挑戰(zhàn)。
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