【推薦】幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以促使我們思考,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的幼兒園主題活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)1
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,本著“安全第一,預(yù)防為主”的宗旨,提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí),積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構(gòu)建平安幼兒園,我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備,于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn),聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲,全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求,各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道,有的準(zhǔn)備煙霧彈,有的'疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng),確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾,捂住口鼻,蜷縮著身子,井然有序地按照消防逃生路線,分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié),并通過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話:“如果著火了,我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰(shuí)幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說(shuō)清楚哪些事情?著火的時(shí)候,如果消防員叔叔還沒(méi)到,我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育,強(qiáng)化了消防安全意識(shí),圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)此次演習(xí),不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警,更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的安全工作中,機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案,將安全教育滲透在日常教學(xué)中,為孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)2
12月29日,我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶祝活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了每一位幼兒的家長(zhǎng),在慶;顒(dòng)開(kāi)始前,家長(zhǎng)們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園,來(lái)了16名家長(zhǎng)。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園,有16名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng),甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)了,可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的重視。
在活動(dòng)中,我們的孩子表現(xiàn)出色,教師配合默契,活動(dòng)秩序井然。孩子們一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,讓家長(zhǎng)們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長(zhǎng)說(shuō),這么點(diǎn)的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩,更有中大班幼兒節(jié)目的助陣,他們的.故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球,孩子們看得非常認(rèn)真,被他們精彩的表演所吸引。
活動(dòng)的成功,與我們每位教師辛苦的付出是離不開(kāi)的。俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,能讓小班幼兒為家長(zhǎng)呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的節(jié)目,與我們老師平日的努力是離不開(kāi)的。在今后的工作中,我們會(huì)再接再勵(lì),爭(zhēng)取讓每位幼兒都有進(jìn)步,讓每位家長(zhǎng)放心。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)3
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),為了讓幼兒了解樹(shù)與人類(lèi)生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的`樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們?cè)?月12日,組織孩子們開(kāi)展“我和大樹(shù)一起長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。
現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
。ㄒ唬┯變和ㄟ^(guò)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。將綠化植物帶來(lái)園,家長(zhǎng)寫(xiě)上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。
。ǘ┩ㄟ^(guò)教育活動(dòng),知道了植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義
。ㄈ┩ㄟ^(guò)畫(huà)一畫(huà)、太陽(yáng)人娃娃來(lái)“領(lǐng)樹(shù)”、“我為小樹(shù)澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)4
進(jìn)入幼兒園是每個(gè)幼兒從家庭走向社會(huì)邁出的第一步,如何讓幼兒渡過(guò)入園焦慮,早日適應(yīng)并融入到幼兒園集體生活中,是我們小班必須面臨的問(wèn)題!秮(lái)上幼兒園》是第一個(gè)主題活動(dòng),目標(biāo)是通過(guò)各種活動(dòng)感受幼兒園的人和事物,熟悉幼兒園的環(huán)境,通過(guò)游戲和活動(dòng)逐漸適應(yīng)集體生活,學(xué)習(xí)一日生活基本規(guī)則,通過(guò)與同伴接觸,學(xué)習(xí)交流溝通。
在活動(dòng)開(kāi)展初期,我們適當(dāng)減少集體活動(dòng)時(shí)間,增多戶外游戲時(shí)間,帶幼兒參觀各班級(jí)、伙房、活動(dòng)場(chǎng)所,增進(jìn)幼兒與老師的感情,當(dāng)幼兒想家人時(shí),抱抱他們,適當(dāng)滿足幼兒小小的要求,使幼兒漸漸適應(yīng)了幼兒園的生活。現(xiàn)在多數(shù)幼兒都愿意在老師和家長(zhǎng)的提醒下叫“老師早”了,還有部分孩子已能夠主動(dòng)跟老師打招呼聊天了。在一日常規(guī)活動(dòng)中,我們用兒歌音樂(lè)來(lái)讓幼兒知道該怎么做,在學(xué)學(xué)做做中了解生活常規(guī),跟老師也建立了信任關(guān)系。
四周的主題活動(dòng)結(jié)束了,幼兒在主題活動(dòng)實(shí)施中拉近了跟老師幼兒園間的距離,基本適應(yīng)了幼兒園的生活,在集體活動(dòng)時(shí),已能夠坐下來(lái)保持一會(huì)有意注意時(shí)間,聽(tīng)老師講述。
語(yǔ)言領(lǐng)域:通過(guò)故事《小熊上幼兒園》、《老師謝謝您》, 孩子們初步學(xué)習(xí)并能夠使用一些禮貌用語(yǔ)。學(xué)習(xí)了《來(lái)排隊(duì)》、《坐坐好》、《滑滑梯》、《玩具真好玩》等兒歌,在老師的提示下,能較完整的念兒歌。除李朱賢和秦?zé)铎贤猓瑒e的幼兒都能向老師表達(dá)自己的'需要,在與小朋友相處的過(guò)程中,能用簡(jiǎn)單語(yǔ)言進(jìn)行交流。
美術(shù)領(lǐng)域:通過(guò)《顏色寶寶住房子》活動(dòng),教幼兒認(rèn)識(shí)了紅、黃、藍(lán)三種基礎(chǔ)色,掌握較好的是李諾、張偲允、王一菲、朱偉辰。多數(shù)幼兒對(duì)紅色認(rèn)識(shí)的較好,對(duì)藍(lán)色有些模糊不清。
社會(huì)領(lǐng)域:幼兒都能夠說(shuō)出自己的姓名、班級(jí),年齡說(shuō)不準(zhǔn),對(duì)小朋友的名字也還不熟悉。經(jīng)過(guò)一月的集體生活,幼兒們有了初步的基本規(guī)則意識(shí),也會(huì)找小朋友一起玩。 區(qū)域活動(dòng):在《我的班牌》、《我把老師變漂亮》美術(shù)活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了畫(huà)點(diǎn)和圓,雖然畫(huà)得不好,但孩子們的興趣很濃,特別喜歡操作活動(dòng)。鋪助區(qū)域是玩玩具,由剛開(kāi)始的玩具滿地扔,最后老師收拾,到現(xiàn)在的幼兒自己收玩具并放回玩具架,進(jìn)步明顯。
戶外活動(dòng):大多數(shù)幼兒能主動(dòng)參與游戲,張楊子涵、林可馨、李朱賢等幾個(gè)幼兒有時(shí)不太合群,需多了解他們的心理,早日讓他們參與到活動(dòng)中來(lái)。
總之,通過(guò)這一主題活動(dòng),我們找到了優(yōu)勢(shì),也發(fā)現(xiàn)了不足,我們要切實(shí)將主題活動(dòng)與幼兒的實(shí)際情況相結(jié)合,從而促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)5
指導(dǎo)思想:
三月十二日是植樹(shù)節(jié),為了向幼兒進(jìn)行良好的品德教育,教育幼兒熱愛(ài)大自然,關(guān)心樹(shù)木,注重環(huán)境保護(hù),從小培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的情感,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任的.人,為此,我們將舉行植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)。
具體要求:
一.時(shí)間:20xx年3月xx日
二.對(duì)象:全體幼兒,全體教工
三.內(nèi)容:
1.班級(jí)教師向幼兒講述三月十二日植樹(shù)節(jié)的意義,教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,做環(huán)保小衛(wèi)士。
2.各班級(jí)組織幼兒為幼兒園的樹(shù)木澆水,大班級(jí)的幼兒組織拔雜草。
3.生活老師將幼兒園環(huán)境,塑料袋整理干凈。
4.延伸活動(dòng):
。1)幼兒回家向家長(zhǎng)講述三月十二日植樹(shù)節(jié)的意義;
。2)幼兒回家為家里或者社區(qū)里的樹(shù)木澆水;
。3)幼兒回家為家里或者社區(qū)里綠化帶的紙屑,塑料袋進(jìn)行撿拾。
5.幼兒園發(fā)信息公示倡議:
要求每個(gè)家庭,每個(gè)家長(zhǎng),每個(gè)孩子,每個(gè)老師,要熱愛(ài)大自然,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)好我們家園環(huán)境的文明。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)6
力耕幼教,才如涌泉。一年一度的父親節(jié)到了,20xx年6月X日,力泉幼兒園舉行了“父親節(jié)”主題活動(dòng)。當(dāng)天下午4:30,爸爸媽媽們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng),孩子們都很期待爸爸的到來(lái),每位家長(zhǎng)的臉上都洋溢著他們內(nèi)心的笑容,我想今天最開(kāi)心的是孩子們,當(dāng)然,更高興的是爸爸們。
今天,在爸爸的`眼里看到了從未有過(guò)的欣慰,每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里,貼著爸爸媽媽的耳邊,好像說(shuō)著悄悄話,并且給了爸爸最深情的擁抱,大聲的說(shuō)出“爸爸節(jié)日快樂(lè),我愛(ài)你”。
當(dāng)然,今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信“,辛勤的媽媽們?cè)谄綍r(shí)可能沒(méi)有機(jī)會(huì)向爸爸表達(dá)她們的心聲,但是今天,媽媽把他們要說(shuō)的話都寫(xiě)了下來(lái),并交給了爸爸,有的媽媽還分享了她們的信,我想,此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。
在孩子們的心中,自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰明的寶貝們把自己的爸爸畫(huà)出來(lái)了,并且都給自己的畫(huà)起好了名字。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,寶貝們趕緊帶上爸爸媽媽出去尋找自己的作品。
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,我相信,今天的這個(gè)節(jié)日一定會(huì)給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)7
植樹(shù)節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕,但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻是剛剛開(kāi)始,今年植樹(shù)節(jié)與以往不同,這次是讓孩子自己帶盆栽,在幼兒園里親自照顧自己的盆栽,就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣,每天都給自己的盆栽澆水,松土、拔草……儼然成了小大人。
在植樹(shù)節(jié)當(dāng)天,我們帶領(lǐng)著孩子們,給自己的盆栽澆水,除草,雖然很累,一張張小臉兒紅彤彤的;但是他們很開(kāi)心,每張小臉兒上都洋溢著笑容。
在孩子澆花的時(shí)候,我們會(huì)告訴孩子什么花多澆水,什么會(huì)不用澆水,像(仙人球等);顒(dòng)中,也聽(tīng)到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買(mǎi)的,綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕小?我忘了”引起一片笑聲; “老師,我不哭了,我哭了,小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友zz的聲音。看著孩子們可愛(ài)的.小臉兒,聽(tīng)著孩子們稚嫩的話語(yǔ),深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。
同時(shí),也感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合,有了您的支持,我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多。謝謝各位家長(zhǎng)!祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)!
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)8
為了進(jìn)一步落實(shí)幼兒園安全教育工作,最大限度降低自然災(zāi)害帶來(lái)的損失,同時(shí)提高廣大師幼緊急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力,增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)。20xx年x月xx日上午,xx鎮(zhèn)第一幼兒園開(kāi)展了“防震安全疏散演練”。
活動(dòng)前,各班教師對(duì)小朋友進(jìn)行了緊急避震的安全教育課,以觀看視頻、情景再現(xiàn)的方式向幼兒介紹遇到突發(fā)情況,讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救常識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。
整場(chǎng)演練活動(dòng)分“室內(nèi)”和“室外”兩部分進(jìn)行,“室內(nèi)”演練主要圍繞“地震來(lái)襲時(shí)的就地緊急避險(xiǎn)”,當(dāng)?shù)谝淮尉瘓?bào)聲響起時(shí),師生現(xiàn)場(chǎng)情景模擬,幼兒以最快的速度雙手抱頭,躲在墻角或者桌子底下。當(dāng)?shù)诙榫瘓?bào)聲響起,幼兒在老師和各樓層安全負(fù)責(zé)人的指揮下,按照《xx鎮(zhèn)第一幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》所規(guī)定的.路線,有序、快速、穩(wěn)步地撤離到指定位置,無(wú)一例傷害事故,整場(chǎng)演練僅需2分鐘,達(dá)到了預(yù)期的效果。
該園園長(zhǎng)郭xx表示:通過(guò)此次防震疏散演練活動(dòng),切實(shí)做到警鐘常鳴,時(shí)時(shí)鳴,事事鳴;安全教育工作常抓不懈,時(shí)時(shí)抓,事事抓,確保幼兒身心健康成長(zhǎng),讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)9
11月xx日至11月xx日感恩節(jié)期間,北京紅線連鎖新硯池幼兒園開(kāi)展了以感恩、感恩為主題的大型感恩節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)這次感謝節(jié)活動(dòng),孩子們?cè)谧约旱捏w驗(yàn)中知道感謝,學(xué)習(xí)感謝,為他們的人生成長(zhǎng)積累了寶貴的精神財(cái)富。老師們?cè)诮M織活動(dòng)的過(guò)程中獲得了感動(dòng),積累了經(jīng)驗(yàn),提高了能力。家長(zhǎng)們收到了孩子的愛(ài)情信息,感到溫暖的同時(shí),對(duì)幼兒園和老師的信賴和支持也增加了;顒(dòng)后,盧園長(zhǎng)立即組織了全體教師對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)展共享式學(xué)習(xí),各班教師紛紛發(fā)表了自己的收獲和感動(dòng)。現(xiàn)在,根據(jù)各教師的對(duì)話內(nèi)容和活動(dòng)展開(kāi)情況進(jìn)行總結(jié)。
一、從環(huán)境入手,營(yíng)造感恩節(jié)氣氛。
環(huán)境作為潛在課程,在本次活動(dòng)中受到關(guān)注和重視。從園門(mén)的主題橫幅到門(mén)口的海報(bào),從班級(jí)海報(bào)到植物園的感謝樹(shù)、園旗等。營(yíng)造感恩節(jié)的氛圍,不僅讓幼兒有參加活動(dòng)的興趣,更重要的是給孩子積極的思想、感情和態(tài)度。當(dāng)然,如果能夠充分利用幼兒園的宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境傳達(dá)感謝節(jié)文化的話,就更加到位了。
二、形式多樣,內(nèi)容豐富,各有特色。
這次活動(dòng),我們每個(gè)教研小組都會(huì)根據(jù)自己年齡段的實(shí)際情況開(kāi)展不同形式的感恩活動(dòng)。其中,大中班以園內(nèi)感謝活動(dòng)為起點(diǎn)擴(kuò)展到社區(qū)、街道、職場(chǎng)、福利院等,涉及面廣,影響范圍廣,引起了新聞媒體的關(guān)注。走出幼兒園的感謝活動(dòng)方式,不僅實(shí)現(xiàn)了感謝的主題目標(biāo),還大大提高了幼兒的膽識(shí)和魄力,對(duì)幼兒的社會(huì)行為培養(yǎng)大有益。委托小組的園內(nèi)感謝活動(dòng)也有意義。家人接孩子的瞬間,收到孩子的愛(ài)賀卡,聽(tīng)到幼稚的聲音媽媽,辛苦了Iloveyou!—產(chǎn)生了父母?jìng)儚奈从羞^(guò)的喜悅。因?yàn)楹⒆觽儾粌H學(xué)會(huì)了表達(dá),還學(xué)會(huì)了感謝。在分享感恩節(jié)的.傳統(tǒng)美食中,孩子們不僅可以理解感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化,還可以傳達(dá)同伴之間的感謝。
三、規(guī)劃周到,鋪路,有序開(kāi)展。
活動(dòng)的有序開(kāi)展離不開(kāi)周到的企劃和前期到達(dá)的鋪路工作。首先,各班組通過(guò)集體討論制定方案,經(jīng)園長(zhǎng)審查改進(jìn)方案,由各教研組長(zhǎng)執(zhí)行,前期執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整,力求完美。在這次活動(dòng)的企劃和目標(biāo)的實(shí)行中,中班教師從卡片花環(huán)的企劃到制作和發(fā)送,從確定感謝路線到感謝場(chǎng)所等,不僅以目標(biāo)為中心有序地展開(kāi),工作細(xì)致,提高目標(biāo)。其次,各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)的工作需要做早期的鋪墊工作,如幼兒常規(guī)訓(xùn)練、熟悉活動(dòng)主題曲和祝福語(yǔ)等。
四、監(jiān)護(hù)人的高度合作。
感謝節(jié)活動(dòng)的成功,離不開(kāi)父母的高度合作。在活動(dòng)的開(kāi)展中,出現(xiàn)了很多感人的例子。為了配合這次活動(dòng),小班組的吳問(wèn)怡孩子的家長(zhǎng)實(shí)際上全家人都急于制作春卷,讓孩子們和老師嘗到了香氣和熱情的春卷。像中班組的張含韻媽媽,因?yàn)橹览蠋煕](méi)有照相機(jī),所以打了十幾個(gè)電話聯(lián)系老師,直到把照相機(jī)送到老師手里。還有大班鄭斯喆的媽媽,為了打造兩個(gè)漂亮的花環(huán),用橡皮泥捏到深夜十二點(diǎn)多(老師問(wèn)孩子才知道)。當(dāng)然,這樣的例子還不計(jì)其數(shù)。父母?jìng)冇米约旱男袆?dòng)感謝老師和周?chē)娜耍赃@次活動(dòng)的成功真的很感謝父母。
感謝這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)的收獲,感謝節(jié)已經(jīng)過(guò)去信北京紅線老師新硯池的老師、孩子和家長(zhǎng)們感謝的心一直在繼續(xù)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)10
xx年的教師節(jié)是中國(guó)第37個(gè)教師節(jié)。九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。我園為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),開(kāi)展了豐富多彩的慶;顒(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、以班為單位開(kāi)展慶;顒(dòng)成為亮點(diǎn)
由政教處組織召開(kāi)班主任會(huì)議,要求九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶;顒(dòng)。班級(jí)慶;顒(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確,“感恩祖國(guó)”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩(shī)歌朗誦為形式,充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,營(yíng)造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛
升旗儀式上,李老師作了“感教師培育之恩、樹(shù)立志成才之路”國(guó)旗下講話。青年教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書(shū)皮等,深受學(xué)生喜愛(ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、“老師,謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì)
利用班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展了“老師,謝謝您的愛(ài)”主題隊(duì)會(huì),各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。
1、x年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天,低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。
2、x年級(jí)學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)教師節(jié)當(dāng)天,為教師親自制作賀卡,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ),老師非常的驚喜,覺(jué)得學(xué)生們都張大了,懂事了。
3、x年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng),學(xué)生們興高采烈的.開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng),有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師端來(lái)了熱騰騰的水┉,這些活動(dòng)讓老師感動(dòng),拉進(jìn)了師生間的距離。
四、、全面關(guān)心教師,共祝美好未來(lái)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開(kāi)了全體慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)崗教職工慶祝會(huì)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開(kāi)創(chuàng)我園教育教學(xué)工作新局面。校長(zhǎng)指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,但我們慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)感到欣慰的同時(shí),應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己,檢查并改正存慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)的問(wèn)題,爭(zhēng)取慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。
總之,今年我園的教師節(jié)慶;顒(dòng)開(kāi)展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)11
春回大地,萬(wàn)象更新,又是一年芳草綠;▋洪_(kāi)了,小草綠了,一年一度的“3。12”植樹(shù)節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹(shù)節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù),對(duì)綠樹(shù)又多了一份關(guān)愛(ài)。綠化孕育了文明,關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命,保護(hù)身邊的綠化成果,廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”,是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。
為了使孩子們充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹(shù)木花草的.責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力,我園在3月16日,組織了中班級(jí)親子植樹(shù)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們主要讓孩子們了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家:
1、要關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命,自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃,不攀折花木。
2、選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上或房間里。
3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù),定期的給予澆水和修剪。
4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng),看到不文明的行為及時(shí)勸阻,讓我們生活的環(huán)境多一片綠色,多一份溫馨。
5、周末去大自然中尋找綠色足跡,并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。
在老師的帶領(lǐng)下我們的家長(zhǎng)和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹(shù)體驗(yàn)活動(dòng),在植樹(shù)、撿樹(shù)葉、掛樹(shù)牌、和給樹(shù)木澆水的活動(dòng)中,孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。
此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn),也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)12
防溺水工作一直是我們教育部門(mén)常抓不懈的工作,縣教育局對(duì)這一工作高度重視,下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生溺水事故的緊急通知》,要求各地各學(xué)校采取切實(shí)措施,嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。
每年發(fā)生的溺水安全事故也給我們敲響了警鐘,讓我們認(rèn)識(shí)到進(jìn)行防溺水活動(dòng)的緊迫性。所以我校與年4月30日進(jìn)行了以“珍愛(ài)生命,嚴(yán)防溺水”為主題的安全主題活動(dòng)。現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識(shí),精心安排
學(xué)校召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于預(yù)防小學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神,充分認(rèn)識(shí)溺水造成小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì),充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神,認(rèn)真分析本地過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng),形成工作方案,并傳達(dá)至各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)。
二、開(kāi)展活動(dòng),注重實(shí)效
從接通知至今,全校上下形成濃烈的.預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。各班級(jí)教育活動(dòng)主題突出,形式多樣,富有特色,效果顯著。各班在統(tǒng)一時(shí)間開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng),把防溺水的精神傳達(dá)給每位學(xué)生和家長(zhǎng),提高他們的生命意識(shí),嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
三、完善制度,常抓不懈
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)教育活動(dòng)工作,進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長(zhǎng)鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,杜絕管理盲點(diǎn),避免溺水事故發(fā)生。
活動(dòng)結(jié)束后,我們的教育將繼續(xù)進(jìn)行。我們將以這次活動(dòng)為契機(jī),使安全教育貫穿于平時(shí)的教學(xué)中,使它成為學(xué)生的必修課,從他們的意識(shí)中提高防溺水意識(shí),促進(jìn)“平安校園、和諧校園”的全面發(fā)展。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)13
涵洞告別舊年,薛瑞迎來(lái)新的一年。當(dāng)我們告別舊的,迎接新的,我們即將帶著滿滿的收獲送走鼠年,帶著滿滿的精神迎接新的一年。在迎接牛年的時(shí)候,我們高三班已經(jīng)出現(xiàn)了一系列的過(guò)年活動(dòng)。這次活動(dòng)豐富多彩,包括我們的“親子合唱”和“快樂(lè)自助餐活動(dòng)”。活動(dòng)進(jìn)行的很順利,家長(zhǎng)的反饋也很好。我希望像這樣開(kāi)展更有意義的'集體活動(dòng)。
活動(dòng)前我們做了一系列的安排,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備好要展示的活動(dòng)內(nèi)容。在這次親子合唱之前,我們給了家長(zhǎng)音樂(lè)內(nèi)容《同一首歌》,讓他們唱這首歌,也讓孩子唱這首歌。過(guò)了一段時(shí)間,我們的孩子學(xué)會(huì)了這首歌,但是這首歌的聲音比較高,孩子們唱的時(shí)候也養(yǎng)不起來(lái)。孩子會(huì)唱歌,我們的父母,他們基本上在節(jié)目里聽(tīng)著唱著同一首歌。唱歌的情況已經(jīng)解決了。接下來(lái)我們還有一個(gè)環(huán)節(jié),“快樂(lè)自助餐”?鞓(lè)自助餐主要是讓我們的父母自己準(zhǔn)備各種小吃。自助餐花樣百出。考慮到有些父母可能會(huì)帶同樣的食物,我們就把帶的東西分了,這樣花樣就多了。
12月31日,演出正式開(kāi)始,我們的孩子狀態(tài)非常好。他們都穿上了我們的制服衣服,女生的紅毛衣,男生的黑毛衣,慶祝元旦,整體效果更好。我們的父母在操場(chǎng)上饒有興趣地觀看了表演。我們班是最后一個(gè)節(jié)目。我們選了班里比較好的孩子做指揮,指揮也很不一樣。在指揮官的帶領(lǐng)下,我們的父母和孩子一起開(kāi)始了他們的合唱。考慮到聲音低,三個(gè)家長(zhǎng)帶頭,效果挺好的。親子合唱結(jié)束后,我們進(jìn)入教室準(zhǔn)備自助餐。我們擺好了桌子和父母帶來(lái)的食物。看到這么多美味的食物,許多小朋友迫不及待地想嘗嘗。好像很多家長(zhǎng)都來(lái)交流廚藝了。他們都在談?wù)撃闶窃趺醋龅摹.?dāng)他們等不及的時(shí)候,我們就開(kāi)始了。很多家長(zhǎng)孩子拿起筷子就開(kāi)始了。試試這個(gè)。中間有個(gè)評(píng)論。在快樂(lè)的氣氛中,我們最美麗的食物出現(xiàn)了,那就是餃子,它象征著團(tuán)聚。今天也是我們高三班孩子和父母團(tuán)聚的日子,也是慶祝我們新年的日子。今天,每個(gè)人臉上都嵌著微笑,最幸福的是我們的孩子;顒(dòng)結(jié)束后,我們給孩子們送禮物。我相信我們的孩子收到禮物后會(huì)更開(kāi)心。他們不僅吃、喝、玩、有禮物,而且有一個(gè)美好的假期。我們給了他們?nèi)绱司实溺R頭,并用相機(jī)記錄了下來(lái),這也讓他們?cè)谖磥?lái)重溫了我們的精彩時(shí)刻。
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)14
“十月立冬小雪漲,斗指己,斯時(shí)天已積陰,寒未深而雪未大,故名小雪”,今天是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)節(jié)氣——小雪。為了讓孩子們進(jìn)一步了解小雪節(jié)氣,近日,無(wú)錫市商業(yè)幼兒園開(kāi)展了有關(guān)“小雪”的主題活動(dòng)。
活動(dòng)中,孩子們通過(guò)欣賞故事、兒歌了解了小雪節(jié)氣的.由來(lái)與含義,并以妙剪窗花、巧制糍粑、曬小魚(yú)干等創(chuàng)意活動(dòng),親身體驗(yàn)了小雪時(shí)節(jié)的習(xí)俗文化,知道在冬季里合理運(yùn)動(dòng)、健康飲食、穿衣保暖是讓自己保持健康的好方法。
本次活動(dòng),孩子們不僅加深了對(duì)“小雪”節(jié)氣的了解與認(rèn)識(shí),更是感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。無(wú)錫市商業(yè)幼兒園將繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育,將博大精深的中華文化融入孩子們的日常生活,積極傳承傳統(tǒng)文化與美德,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在孩子的“玩美”童年中綻放光彩!
幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)15
金色的九月,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師,什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?x幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。
9月10日是一個(gè)周一的清晨,老師們?nèi)缤R粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門(mén)口,都貼著一張放大的精美賀卡,溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候:“親愛(ài)的老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”短短的一句祝福,讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著,在幼兒園的升旗儀式上,羅虹園長(zhǎng)帶著大班小朋友,為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,給老師深深的鞠躬,唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》,老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。
今年的教師節(jié),x幼兒園同往年一樣,開(kāi)展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng),倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話語(yǔ),再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿,使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。
在這個(gè)特殊的節(jié)日里,x幼兒園的'老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋煟蠹易园l(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院探望住院的琳子,和她同慶節(jié)日,一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,給了琳子無(wú)比的勇氣和信心。
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福、同事的真情,讓x幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著,一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷!
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