- 家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié)1
今年，我們學(xué)校如火如荼的開(kāi)展了家長(zhǎng)義工活動(dòng)。我們班的家長(zhǎng)也積極的參與到家長(zhǎng)義工活動(dòng)中來(lái)。其實(shí)，學(xué)校和家長(zhǎng)都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是把孩子教育好，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們學(xué)校的家長(zhǎng)關(guān)心學(xué)校發(fā)展，牽掛孩子的成長(zhǎng)，他們有很多人受過(guò)良好的教育，也有好多人有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)義工活動(dòng)很好的搭建了一個(gè)家�；�(dòng)的合作平臺(tái)，既能讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，又能讓家長(zhǎng)站在教師的角度體驗(yàn)學(xué)校教育，還能開(kāi)發(fā)與利用家長(zhǎng)資源。一路摸索走來(lái)，我們班的家長(zhǎng)義工活動(dòng)可謂是開(kāi)展得有聲有色。
一、招募發(fā)動(dòng)。
家長(zhǎng)義工是一項(xiàng)新生事物。首先，為了使班級(jí)的家長(zhǎng)義工活動(dòng)能順利開(kāi)展，我利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)動(dòng)工作，讓他們明白家長(zhǎng)義工活動(dòng)的重要性，明確家長(zhǎng)義工活動(dòng)的目的、作用。其實(shí)，在發(fā)達(dá)國(guó)家，許多家長(zhǎng)喜歡在學(xué)校當(dāng)義工，督促校方的工作，協(xié)助教師的教學(xué)活動(dòng)，在他們看來(lái)，能為學(xué)校義務(wù)服務(wù)是做家長(zhǎng)的驕傲。雖然家長(zhǎng)義工對(duì)多數(shù)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)從未接觸過(guò)，但是在我解釋清楚以后，他們都表示出了極大的興趣和支持。這就為以后的工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、自主報(bào)名。
在家長(zhǎng)們對(duì)家長(zhǎng)義工活動(dòng)有了明確的認(rèn)識(shí)以后，各位家長(zhǎng)都紛紛踴躍報(bào)名，他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，有特長(zhǎng)的選擇一些能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的科目，而沒(méi)有特長(zhǎng)的也選擇一些服務(wù)性的內(nèi)容。但不管干什么，他們都只有一個(gè)共同的目的，那就是：盡自己的微薄之力，為學(xué)校工作的開(kāi)展、學(xué)生的健康成長(zhǎng)增添一份力量。我們班有一名男生，爸爸媽媽不在身邊，他跟七十多歲的爺爺奶奶生活在一起。為了參加家長(zhǎng)義工活動(dòng)，七十多歲的爺爺專門(mén)給我打電話說(shuō)：“張老師，我這么大歲數(shù)了，也沒(méi)有什么特長(zhǎng)，就讓我給學(xué)校打掃打掃衛(wèi)生吧，希望孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境能更整潔、干凈一點(diǎn)�！笨吹郊议L(zhǎng)們的熱情，我真的非常感動(dòng)。
三、統(tǒng)籌安排，制定計(jì)劃。
根據(jù)家長(zhǎng)們的報(bào)名情況，結(jié)合各自特長(zhǎng)，我確定了班級(jí)的家長(zhǎng)義工活動(dòng)內(nèi)容。然后，我又一一電話聯(lián)系家長(zhǎng)，詢問(wèn)他們的時(shí)間安排，與家長(zhǎng)們共同制定了本學(xué)期的家長(zhǎng)義工活動(dòng)計(jì)劃。這些準(zhǔn)備工作就為班級(jí)家長(zhǎng)義工活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。
四、精心準(zhǔn)備，大展身手。
每位家長(zhǎng)都有自己的特長(zhǎng)，有的甚至受過(guò)高等教育，這就彌補(bǔ)了我們教師隊(duì)伍的不足。有的到學(xué)校教孩子們做手工，有的給孩子們講解醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，有的給孩子們講歷史名人故事？？但不管干什么，每位家長(zhǎng)都會(huì)為自己的義工活動(dòng)做好精心的準(zhǔn)備。
記得有一次我邀請(qǐng)了王林的媽媽到學(xué)校教孩子們折紙花。只見(jiàn)她笑盈盈的走進(jìn)教室，跟孩子們親切的打了招呼，然后給每個(gè)發(fā)了一張皺紋紙，并且耐心地教孩子們做紙花。當(dāng)有孩子不會(huì)的時(shí)候，她會(huì)走到面前細(xì)心地教，在大家的共同努力下，一朵朵漂亮的花終于出現(xiàn)在孩子們的手中。下課鈴響了以后孩子們還是意猶未盡，不愿離開(kāi)。課后，孩子們紛紛圍住王林，羨慕的.說(shuō)他的媽媽真巧，能做出如此美麗的紙花。就這樣孩子們?cè)谳p松快樂(lè)中學(xué)會(huì)了一門(mén)技巧。
通過(guò)家長(zhǎng)義工活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)教師的工作有了更深層次的理解，體驗(yàn)到了老師的愛(ài)崗敬業(yè)；通過(guò)家長(zhǎng)義工活動(dòng)，家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到教育不僅是學(xué)校的責(zé)任、家庭的責(zé)任、更是社會(huì)的責(zé)任；通過(guò)家長(zhǎng)義工活動(dòng)，家長(zhǎng)們還可以走進(jìn)班級(jí)，近距離地觀察到孩子們的學(xué)習(xí)情況，不但使家長(zhǎng)能更準(zhǔn)確地掌握這一代孩子的內(nèi)心世界，幫助及時(shí)修正和改正教育方法，而且更能增加和老師的溝通，更加密切家校之間的交流。在活動(dòng)中也增進(jìn)了與孩子之間的交流，加深了親子感情。
家長(zhǎng)義工活動(dòng)大大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參與教育的積極性，減輕了學(xué)校管理的負(fù)擔(dān)，形成了和諧的家校教育合力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利條件。開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)，可以吸引家庭、社會(huì)各個(gè)方面的有利于素質(zhì)教育實(shí)施的積極因素，可以使家庭社會(huì)學(xué)校形成協(xié)作辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高素質(zhì)教育實(shí)施的一種有效途徑。學(xué)校要挖掘家長(zhǎng)隊(duì)伍的資源，發(fā)揮每類家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育工作的積極性，積極推進(jìn)家長(zhǎng)義工隊(duì)伍建設(shè)。
一切為了孩子，當(dāng)孩子進(jìn)入校園那一刻起，家長(zhǎng)老師就成為了一家人。當(dāng)家長(zhǎng)都能把學(xué)校當(dāng)做大家庭來(lái)熱愛(ài)，與老師互相理解、互相支持，形成名副其實(shí)的合力，對(duì)孩子的教育一定會(huì)更有成效！愿我們共同努力，讓義工之花綻放美麗的校園！
家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié)2
家長(zhǎng)義工活動(dòng)讓家長(zhǎng)很好地參與到了學(xué)校的管理與活動(dòng)之中，有效地促進(jìn)了家校溝通。其實(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要成員、資源，應(yīng)與學(xué)生、學(xué)校處于同等重要的地位，只是有些學(xué)校和教師的觀念沒(méi)有這樣轉(zhuǎn)變、跟進(jìn)�！稗k人民滿意的教育”，要想讓“人民”（家長(zhǎng)）滿意，就應(yīng)讓家長(zhǎng)了解并參與到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中去，更甚者可以獻(xiàn)言獻(xiàn)策。我覺(jué)得，家長(zhǎng)義工活動(dòng)對(duì)這一問(wèn)題有很好地促進(jìn)作用。
我校本學(xué)期開(kāi)展的家長(zhǎng)義工活動(dòng)比較順利、成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、學(xué)校宏觀調(diào)控，班主任、家長(zhǎng)選擇空間大
學(xué)期初，德育處根據(jù)一學(xué)期德育工作擬定了家長(zhǎng)義工活動(dòng)的安排表，依照工作進(jìn)程每周安排兩項(xiàng)內(nèi)容，班主任、家長(zhǎng)可自主選擇時(shí)間，自主選擇內(nèi)容參加義工活動(dòng)。這樣做的好處是：學(xué)校整體宏觀調(diào)控，班主任、家長(zhǎng)選擇、安排的自主性較強(qiáng)。
�。ㄔ敿�(xì)情況見(jiàn)“東勝區(qū)鴻波小學(xué)家長(zhǎng)義工活動(dòng)內(nèi)容安排表”）
二、我校家長(zhǎng)義工情況反饋
截止到6月28日統(tǒng)計(jì)，我校家長(zhǎng)參加各類義工活動(dòng)260多人次，參加的種類多，活動(dòng)形式比較正規(guī)：能夠積極參加，活動(dòng)時(shí)能夠留存好照片，活動(dòng)后可以寫(xiě)出自己的義工感言。
根據(jù)感言和電話詢問(wèn)可以反映出以下一些情況：
1、家長(zhǎng)樂(lè)于參與這樣的活動(dòng)，因?yàn)樗ㄋ﹤円灿衅惹辛私鈱W(xué)校、班級(jí)、老師、學(xué)生的心理需求。
例如，一位六年級(jí)的家長(zhǎng)在參加完家長(zhǎng)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的義工活動(dòng)后在感言中寫(xiě)道：“作為一名家長(zhǎng)，我非常關(guān)心孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況。有了這次做家長(zhǎng)義工的機(jī)會(huì)，給與我對(duì)學(xué)校、班級(jí)、老師一個(gè)全新認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校是一所比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，老師們非常有責(zé)任心，班級(jí)里的孩子們也比我想象的活潑、團(tuán)結(jié)�；顫姷暮⒆邮强鞓�(lè)的孩子。感謝學(xué)校和老師給與孩子們快樂(lè)的童年。”
2、參加完義工活動(dòng)后，普遍家長(zhǎng)表示更加理解學(xué)校，愿意為學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)工作配合的積極性很高。
例如，我校二〃一班的家長(zhǎng)在參加完“做老師的好助手”義工活動(dòng)后說(shuō)：“很榮幸參加鴻波小學(xué)這次家長(zhǎng)義工活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)的參與我親身體會(huì)到老師們工作的艱辛。看到老師們白天辛苦了一天后，放學(xué)后還要面對(duì)學(xué)生們那一沓沓的'作業(yè)本。每本作業(yè)本上老師都要用紅筆一點(diǎn)點(diǎn)地勾出錯(cuò)誤所在，哪怕是寫(xiě)的不夠認(rèn)真的地方老師也不曾放過(guò)。正因?yàn)槔蠋焸兊恼J(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)，學(xué)生們才有了優(yōu)異的成績(jī)！老師您們?yōu)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)可以夜以繼日的工作，為了孩子們的學(xué)習(xí)您們也顧不上照顧自己的孩子。我作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)您們的辛苦工作表示真誠(chéng)的感謝！感謝您們?yōu)樯鐣?huì)培養(yǎng)出一批批的有用人才！并對(duì)您們的愛(ài)崗、敬業(yè)精神表示欽佩！”
3、孩子心中有份自豪感。
我校三〃二班的家長(zhǎng)在義工感言中寫(xiě)道：“感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)讓我們家長(zhǎng)關(guān)心教育、支持教育、回報(bào)社會(huì)的新平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，讓家長(zhǎng)義工言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立行為楷模。我覺(jué)得這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有極大的幫助。比如，孩子知道家長(zhǎng)義工后，她覺(jué)得媽媽能幫助學(xué)校做事，她的自豪感和自信心也增加了不少�！�
……
在這學(xué)期里，我校的家長(zhǎng)義工活動(dòng)開(kāi)展得很順利，但我想這樣的活動(dòng)還是上級(jí)、學(xué)校的政策、安排在引領(lǐng)。什么時(shí)候能讓家長(zhǎng)組成社團(tuán)自愿為學(xué)校服務(wù)，參與學(xué)校的各種工作與活動(dòng)，我想無(wú)論從“公益”出發(fā)，還是從“個(gè)益”考慮，這才是最高的境界。這樣的難度是很高的，一方面需要社會(huì)大氛圍的營(yíng)造，一方面需要家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，更需要學(xué)校的辦學(xué)水準(zhǔn)讓家長(zhǎng)感到幸福、滿意、令人敬佩。讓我們努力吧，期待著這一份美好！
家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié)3
今學(xué)期，我校立足本校實(shí)際，放眼當(dāng)今教育發(fā)展趨勢(shì)，把“家長(zhǎng)義工”制作為我校創(chuàng)新研究項(xiàng)目之一。在縣基教科立項(xiàng)后，立即組織科研骨干力量，投入到實(shí)驗(yàn)研究之中。主要做了以下幾方面的工作：
一、做好宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)識(shí)實(shí)施“家長(zhǎng)義工”制的重大意義 我校通過(guò)校會(huì)、專題學(xué)習(xí)、宣傳欄等形式，使全體教職員工認(rèn)識(shí)實(shí)施“家長(zhǎng)義工”制的必要性�！吨泄仓醒�、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推出素質(zhì)教育的決定》中指出：“學(xué)校、家庭和社會(huì)要互相溝通，積極配合，共同開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育工作的新局面�！� 全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和保護(hù)青少年的成長(zhǎng)，已達(dá)成共識(shí)。因此，把家長(zhǎng)和其它有識(shí)之士納入學(xué)校合作伙伴范圍之內(nèi)，形成社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育和諧共育的局面，推動(dòng)學(xué)校開(kāi)放性辦學(xué)已是大勢(shì)所趨。在美國(guó)的一些學(xué)校，他們把學(xué)生家長(zhǎng)看作一種特殊的教育資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助制定年度教育計(jì)劃、學(xué)區(qū)教育目標(biāo)；在臺(tái)灣、香港等地區(qū)的許多學(xué)校都相繼成立了家長(zhǎng)義工站，家長(zhǎng)逐步走進(jìn)校園，參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。這些為我們的家長(zhǎng)義工走進(jìn)校園參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。我校近年來(lái)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，遵循“合格﹢特長(zhǎng)”的育人方針，得到了廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同。家長(zhǎng)越來(lái)越重視孩子的教育，對(duì)學(xué)校的期望值也在提高，他們迫切希望了解和參與學(xué)校的管理。所以，“家長(zhǎng)義工制”是當(dāng)前我校教育形勢(shì)發(fā)展的需要，也是突破學(xué)校、家庭、社會(huì)教育瓶頸問(wèn)題的關(guān)鍵。
二、精心組織實(shí)施，確保實(shí)驗(yàn)研究有條不紊的開(kāi)展
家長(zhǎng)義工制是一種全新的教育模式。我校在借鑒國(guó)外和港臺(tái)地區(qū)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)認(rèn)真真搞好探索實(shí)施工作。
1.建章立制，精心組織實(shí)施。學(xué)校在組織開(kāi)展家長(zhǎng)義工活動(dòng)前，要對(duì)本校的班級(jí)家長(zhǎng)情況做認(rèn)真調(diào)研，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，論證學(xué)校開(kāi)展家長(zhǎng)義工的可行性，然后根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂詳細(xì)的可操作的實(shí)施方案。主要包括制訂《家長(zhǎng)義工章程》、《家長(zhǎng)義工申報(bào)制度》、《家長(zhǎng)義工職責(zé)》、《家長(zhǎng)義工表彰制度》等等，搞好建立隊(duì)伍、完善制度、具體安排、科學(xué)組織等工作，以真正發(fā)揮家長(zhǎng)義工組織在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的作用。
2.自愿申報(bào)，建立家長(zhǎng)義工檔案。一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育都具有關(guān)注的'熱情和參與的愿望。這是廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校義工活動(dòng)的根本動(dòng)力。但家長(zhǎng)義工畢竟是一項(xiàng)新生事物，家長(zhǎng)對(duì)其內(nèi)涵、意義、作用知之甚少。為更好地調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)參與義工服務(wù)的積極性，我校加大專項(xiàng)宣傳，同時(shí)，家長(zhǎng)的參與要建立在自愿的基礎(chǔ)上，不得以任何強(qiáng)制方式要求家長(zhǎng)參與。因?yàn)槭軐W(xué)習(xí)、工作、家庭等方面的影響，并非所有家長(zhǎng)都有時(shí)間參與。我校要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)自愿報(bào)名，讓家長(zhǎng)根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、空閑時(shí)間等參加學(xué)校義工服務(wù)項(xiàng)目。我校利用召開(kāi)“牽手兩代”親子課程時(shí)，由學(xué)校德育處組織家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，發(fā)放學(xué)校統(tǒng)一印制的《家長(zhǎng)義工申報(bào)表》。學(xué)校德育處將所有自愿報(bào)名的家長(zhǎng)義工信息錄入電子表格，建立家長(zhǎng)義工檔案，并根據(jù)家長(zhǎng)申報(bào)的項(xiàng)目具體安排家長(zhǎng)義工活動(dòng)配當(dāng)表，分年級(jí)傳送給相應(yīng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任。
三、“義工”進(jìn)校園，讓校園活動(dòng)增添異彩
最近，我校開(kāi)展的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓“家長(zhǎng)義工”共同參與，發(fā)揮了家長(zhǎng)們的特長(zhǎng)，整合了社會(huì)教育資源，收到了事半功倍的效果。
1.參與體育游戲節(jié)。在我校的體育游戲節(jié)中，“家長(zhǎng)義工”正式走進(jìn)校園，他們將游戲技巧和體育技能展現(xiàn)并傳授給學(xué)生，和學(xué)生一起拼搏，一起競(jìng)爭(zhēng)，一起分享成功的喜悅，在小小的競(jìng)技場(chǎng)上為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。
2.參與校園安全管理。我們安排了在消防隊(duì)工作的“家長(zhǎng)義工”為學(xué)生做了“安全專題知識(shí)講座”，交警工作的“家長(zhǎng)義工”每天輪流在學(xué)校門(mén)口維持交通秩序，確保了師生的交通安全。
3.參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我�！凹议L(zhǎng)義工”為學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)提供現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展了“整理房間比賽”、“廚藝大比拼”、“學(xué)習(xí)西瓜嫁接技術(shù)”等，還參與了《牽手夕陽(yáng)之家》視頻短劇的拍攝活動(dòng)。
4.參與親子課程授課。我校教子有方的“家長(zhǎng)義工”，在親子課程開(kāi)課時(shí)，擔(dān)起了“教師”的角色，為家長(zhǎng)們講起了自己教育孩子的方法和技巧，這些生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，比起枯燥的教材和專家的授課更有借鑒意義，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的共鳴。
家長(zhǎng)義工制架設(shè)了學(xué)校、家庭聯(lián)系的橋梁，它不僅讓家校聯(lián)系多了一份和諧，也打開(kāi)了教育的另一扇視窗，使我們的教育更加現(xiàn)代、開(kāi)放、民主。我們認(rèn)為在我國(guó)中小學(xué)校中逐步實(shí)施“家長(zhǎng)義工”這一新的教學(xué)管理方式是可行的，尤其是在小學(xué)中實(shí)施這種制度更有其自身的優(yōu)勢(shì)所在，值得我們繼續(xù)研究實(shí)踐。
【家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
家長(zhǎng)義工活動(dòng)總結(jié)（精選10篇）08-31
義工活動(dòng)總結(jié)06-19
參加義工活動(dòng)總結(jié)06-29
義工活動(dòng)總結(jié)13篇06-26
義工活動(dòng)總結(jié)15篇06-19
家長(zhǎng)義工作文04-06