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大學(xué)唱歌比賽活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)唱歌比賽活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)唱歌比賽活動(dòng)總結(jié)1
為活躍我校校園藝術(shù)氛圍,營造一個(gè)良好的音樂藝術(shù)環(huán)境,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,為學(xué)生搭建舞臺(tái),展示才藝,表現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,我校開展了“迎世博,唱出我們的聲音”校園歌唱比賽。此次活動(dòng)隊(duì)員們高漲的熱情、動(dòng)人的聲音、精彩的演繹使活動(dòng)辦得十分成功。
初賽第一場是預(yù)備年級(jí),預(yù)備年級(jí)雖是最小的一個(gè)年級(jí),但現(xiàn)場氣氛很好,臺(tái)上小歌手也盡情展現(xiàn)自己的才華。表演時(shí),還有精彩的“拉票”小插曲,將臺(tái)下的氣氛推向高潮。在投票環(huán)節(jié),隊(duì)員們排隊(duì)上臺(tái)投票,投票、點(diǎn)票、助演工作做得有條不紊。初賽第二場是初二年級(jí),初二年級(jí)的.比賽雖然沒有互動(dòng)環(huán)節(jié),但是表演一樣精彩,相比預(yù)備年級(jí)來說,初二年級(jí)的紀(jì)律很好,但在投票環(huán)節(jié)中有些瑕疵。第三場是初三年級(jí)的比賽,由于報(bào)名人數(shù)僅為4人,所以用時(shí)較短,比賽時(shí)紀(jì)律也較好。初賽最后一場是初一年級(jí),初一年級(jí)的隊(duì)員收放自如,動(dòng)靜結(jié)合,歌聲優(yōu)美,讓場下的隊(duì)員們不知道把票投給誰好。
在決賽時(shí),參賽隊(duì)員們“挖空心思”想出一些出挑的方法,使比賽更像是一個(gè)“群星演唱會(huì)”,臺(tái)下的觀眾也是“一呼百應(yīng)”,令臺(tái)上與臺(tái)下互動(dòng)起來。最終,初二1中隊(duì)的女生組合獲得了本次唱歌比賽的桂冠,在大家羨慕的眼神中捧走了冠軍獎(jiǎng)品大海報(bào)。在隊(duì)員們的歡呼下,我們的“校園歌唱比賽”順利、圓滿地落下了帷幕。
大學(xué)唱歌比賽活動(dòng)總結(jié)2
這次應(yīng)上級(jí)要求“文明歌曲進(jìn)校園”活動(dòng),舉行全校的歌詠比賽,活動(dòng)順利圓滿的完成。歌詠比賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高,學(xué)校通過音樂課和中午進(jìn)校時(shí)間播放歌曲加深學(xué)生對(duì)歌曲印象。
在這歷時(shí)半個(gè)月的歌詠比賽的過程中,我們整個(gè)校園一片歌聲、朗誦聲。每個(gè)班級(jí)都摸拳擦掌,各顯神通,時(shí)刻準(zhǔn)備著展示自己班級(jí)嘹亮的歌聲與風(fēng)采。
各個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備好歌曲,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下唱出了自己的歌,說出了自己的心聲。三年級(jí)演唱的《隱形的翅膀》得到各位評(píng)委老師的好評(píng),奪得了一等獎(jiǎng)。
還有許多班級(jí)都表現(xiàn)的非常出色。許多班級(jí)因這次歌詠比賽而變得更團(tuán)結(jié)、更有凝聚力、在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上更進(jìn)步了。我們的這次活動(dòng)也讓學(xué)生們知道了上比賽時(shí)應(yīng)該怎樣去做,應(yīng)該注意什么,表現(xiàn)什么,通過欣賞同學(xué)們的'演唱、朗誦,明白了怎么樣的聲音是最美,一個(gè)集體要怎樣去把自己最好的一面展示出來,怎樣用歌聲去表達(dá)去傳情。很多同學(xué)通過參加這次歌詠比賽知道了許多。
通過學(xué)習(xí)《向善的力量》引導(dǎo)學(xué)生做一名向善文明的人,通過歌詞學(xué)習(xí)到了,愛國、敬業(yè)、懂禮貌、愛護(hù)大自然,節(jié)儉等等一些優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)做向善好少年。
這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn):
全體學(xué)生積極參與,整個(gè)比賽過程相當(dāng)?shù)牧鲿逞杆,聲音洪亮、精神面貌好。競爭意識(shí)和進(jìn)取精神強(qiáng)。
不足:
有些年級(jí)的聲音不夠渾厚,形式相對(duì)單一。臺(tái)上精神狀態(tài)有待加強(qiáng)。
今后努力的方向:
在歌詠比賽中,除了要把聲音練的更好,還要加強(qiáng)學(xué)生臺(tái)風(fēng)、精神面貌的訓(xùn)練,使學(xué)生能真正的感受到舞臺(tái)表演藝術(shù)魅力。
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