- 教員工作總結(jié) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
教員工作總結(jié)13篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的教員工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教員工作總結(jié) 篇1
我作為一個實習(xí)教師，參加工作時間也不長，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師的關(guān)心和幫助下，不斷地總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望能在以后的教學(xué)工作中取得更大的進步，現(xiàn)將近一段時間的教學(xué)體會總結(jié)如下：
一、以身作則，加強思想教育
教師要與學(xué)生平等對待，建立一個平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。而且我們的學(xué)生還是有許多愿意去學(xué)，愿意下苦功夫去學(xué)，有這樣一批好學(xué)生。作為老師更應(yīng)該打起精神去干、去真真實實的做到問心無愧。再一個要加強學(xué)生的思想教育工作，用一些真實的事情感化學(xué)生，讓學(xué)生從中得到自己的一些好“東西”。這些不僅對學(xué)生的思想觸動很大，而且對學(xué)生塑造健全人格也是極其重要。
二、建立良好的師生關(guān)系
教育學(xué)認為：“教學(xué)活動既是以傳授知識和吸收人類間接經(jīng)驗為主的實踐活動，也是特定的情緒中的人際交往活動�！币虼耍恳还�(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。讓學(xué)生在上課其間能敢說、能積極說、也樂意去說自己的想法和見解，同時，在工作中，自己要以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，以自己的真心換得了學(xué)生的誠意。要讓學(xué)生懂得，老師不僅是老師，更是一位可以信賴的大朋友。努力開創(chuàng)老師與學(xué)生之間良好關(guān)系的新局面，使學(xué)生真正愿意把心里話給你說，當學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向你尋求幫助；課堂上，在對知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又輕松，大家積極思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也能經(jīng)常詢問老師學(xué)習(xí)不懂得地方總之，在實踐中我也體會到，良好的師生關(guān)系可以轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，使學(xué)生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強、奮進向上的決心。
三、教學(xué)形式要多樣，激發(fā)學(xué)生興趣
在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時，為了激發(fā)學(xué)生興趣，應(yīng)該盡一切可能讓每個學(xué)生都能參與到具體的教學(xué)過程中，通過回答一些體現(xiàn)學(xué)生不同觀點的問題，讓學(xué)生能有心情、有激情、有興趣去學(xué)習(xí)，再加一些老師的鼓勵，給學(xué)生以及大的.信心，讓學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到東西。別人的教學(xué)經(jīng)驗也表明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。
總而言之，“課堂活動是實際的、千變?nèi)f化的；課堂是質(zhì)樸的、創(chuàng)新的、激昂的；課堂是思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，是情不自禁地從靈魂深處流露出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉的發(fā)源地�！弊屛覀兙脑O(shè)計教學(xué)活動，做到適時適度，切實可行并富有成效。
教員工作總結(jié) 篇2
本學(xué)期，政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞 “三風(fēng)”轉(zhuǎn)變工作，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試,
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實守信文明學(xué)生”活動，取得了良好的效果。
4、針對學(xué)生法制觀念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校邀請了縣法院把少年法庭搬到學(xué)�，F(xiàn)場模擬“法庭開庭”讓學(xué)生接受教育，認識到法律的威嚴，還請學(xué)校法制副校長派出所白所長到學(xué)校召開法制教育講座，教育和如何學(xué)會保護自己的專題會。加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動
1、本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，積極織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強學(xué)生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個亮點。
3、加強行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動
城關(guān)一中“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。
4、具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自己與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
5、為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:
1、今天我主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？
2、今天我用過的`東西放歸原處了嗎？
3、今天我把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？
4、今天我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎
5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？
6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎？
7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎
8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎？
9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎
10、今天我用“百寶箱了”嗎？
班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對學(xué)生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“文明班級”評選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學(xué)期結(jié)合教務(wù)處組織班主任通過加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教務(wù)處的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4及時解決。
通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強學(xué)困進生轉(zhuǎn)化工作。
對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問 4題學(xué)生檔案”并對違紀學(xué)生進行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕不良事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
教員工作總結(jié) 篇3
20xx年結(jié)合科室職責與各項工作，精誠團結(jié)，上下一心，共同面對全球疫情對各方面造成的不利影響，及公司“過渡期”中出現(xiàn)的種種困難，安全員標準與訓(xùn)練室立足本職工作，勇于探索，勤奮工作，誠懇待人，團結(jié)協(xié)作，遵守各項規(guī)章制度和工作紀律，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，在科室只有四人的情況下，緊密配合公司的安排，卯足精神、踏踏實實地為公司做事，較好的完成了各項工作任務(wù)。以下是20xx年工作總結(jié)報告：
一、工作情況
安全員標準與訓(xùn)練室是一支只有“四個人”的隊伍，本年度兩名科員的突然離職，對科室的工作造成一定沖擊，但在困難面前我們從來不缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。20xx年以來我們與公司、部門共同面對新冠肺炎疫情帶來的各種沖擊及困難，但是不管現(xiàn)狀如何艱難，我們都能堅守自己崗位職責，以飽滿的精神狀態(tài)應(yīng)對，保證工作不疏忽、無漏洞，迎接各項內(nèi)外檢查不“捅婁子”，不添亂，保證正常生產(chǎn)運行需要，給公司也給自己交出一份滿意的答卷。其中：
（一）安全員資質(zhì)訓(xùn)練工作
1.安全員日常訓(xùn)練
我司現(xiàn)有局方教員7名，截止10月14日，共完成訓(xùn)練小時8768小時。
因今年受疫情影響，航空安全員日常訓(xùn)練、定期訓(xùn)練等培訓(xùn)工作不能正常開展，訓(xùn)練模式受限，遵照局方要求，日常訓(xùn)練采取教員線上授課形式進行，人員分配采用小組模式，教員為組長，固定組員，在做好疫情防控的同時將日常訓(xùn)練工作高質(zhì)量完成。為使訓(xùn)練效果得到優(yōu)化訓(xùn)練每次組織4小時，教員將課件授課完成后留給學(xué)員足夠時間去“消化”今年新版訓(xùn)練大綱正式開始實行，為進一步落實新版《安全員訓(xùn)練大綱》的訓(xùn)練要求及考核標準，為全體安全員奠定良好的理論知識基礎(chǔ)，標準與訓(xùn)練室組織進行釘釘線上答題強化訓(xùn)練方案截至10月15日共組織十五期，主要根據(jù)民航局公安局下發(fā)的《空防理論知識基礎(chǔ)題庫》9500道基礎(chǔ)題。分為單選、多選、判斷題三種題型，通過釘釘線上每10天發(fā)布隨機50道題，答題時間30分鐘、答題次數(shù)不限，成績達到60分為及格、總分100分，全體安全員積極認真參與答題，強化訓(xùn)練效果顯著，全體安全員的理論知識水平均有較大程度的提升，每期考核成績呈上升趨勢，安全員成績的提升是對我們工作最大的認可。
為避免日常訓(xùn)練出現(xiàn)占用安全員休息期的情況出現(xiàn)，參訓(xùn)人員統(tǒng)一由標準與訓(xùn)練室負責報送安保資源管理室進行編排，然后標準訓(xùn)練室將名單通知給各教員，教員對組員再次重新確認，訓(xùn)練小時由訓(xùn)練專員進行統(tǒng)計，訓(xùn)練工作交叉的管理模式，使安全員日常訓(xùn)練工作能夠順利進行。
另外，在安全員日常訓(xùn)練管理方面，安排教員利用KEEP手機APP進行布置訓(xùn)練任務(wù)，要求隊員在做的過程中拍攝短視頻，并反饋教員，教員將訓(xùn)練情況及訓(xùn)練電子臺賬反饋至訓(xùn)練專員處并匯總，各小組進行反饋內(nèi)容比拼，充分利用電子技術(shù)手段輔助工作，提高管理效率。其次，為加強訓(xùn)練質(zhì)量的監(jiān)控，安全員標準與訓(xùn)練室利用微信、電話等方式不定期進行訓(xùn)練內(nèi)容及隊員掌握情況的抽查，例如要求隊員將伸縮警棍擊打動作、拳腿法擊打移動靶動作拍攝短視頻，予以檢驗。
在各地疫情逐漸得到控制的情況下，為使安全員體、技能，理論在疫情的沖擊下能夠更好的恢復(fù)第四季度訓(xùn)練模式采用線上線下融合進行，線下采取以考代訓(xùn)練的模式，每個訓(xùn)練日對安全員進行體能測試，并增加處罰機制，以不合格就停產(chǎn)和減少加入運行的嚴格管理模式，提升安全員整體體能素質(zhì)，養(yǎng)成自覺訓(xùn)練的良好氛圍。為達到更好的訓(xùn)練效果。
2.安全員執(zhí)照簽注考核準備工作
為落實安全生產(chǎn)月、全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)等舉措，全面迎接20xx年度的安全員年終考核工作，疫情期間，標準訓(xùn)練室精心策劃，啟動《保衛(wèi)部航空安全員“奮戰(zhàn)三個月”強化訓(xùn)練方案》，計劃用三個月的時間，利用有效的刺激、立體化的培訓(xùn)、嚴格的管理手段、激勵手段、切實提高安全員專業(yè)水平，并在7月對部分安全員進行了摸底測試，既為摸索考核流程、制定考核規(guī)范，又為每名安全員都及時敲響了警鐘，為后期正式考核工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3.客艙應(yīng)急訓(xùn)練工作
20xx年共組織七期客艙應(yīng)急復(fù)訓(xùn)（CET），參與復(fù)訓(xùn)人數(shù)共47人，因疫情的沖擊下各項訓(xùn)練工作均受到一定的阻力，各項訓(xùn)練工作無法將人員集中到一起進行培訓(xùn)，20xx年的客艙應(yīng)急訓(xùn)練工作只有改變原來的訓(xùn)練方式，采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式進行，由教員開展直播授課，學(xué)員居家線上學(xué)習(xí)，授課期間學(xué)員直接與教員交流在線答疑。
4.教員復(fù)訓(xùn)工作
20xx年我司共有1名教員參加局方教員復(fù)訓(xùn)，培訓(xùn)院校為西南航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并順利通過考試，教員復(fù)訓(xùn)期間嚴格要求自己，刻苦訓(xùn)練取得良好成績，給其他安全員起到了良好的帶頭作用。
5.訓(xùn)練器材采購及西安基地健身房設(shè)計方案
新版安全員訓(xùn)練大綱下發(fā)以來，2019年12月科室就已經(jīng)完成各類器材的采購報批程序，但由于資金問題，直到20xx年7月28日打款，8月器材陸續(xù)到達西安、長沙，9月到達哈爾濱，投入訓(xùn)練。
為配合公司整體搬遷西安計劃，總裁指示將在西安基地為安全員籌建一處健身房，為安全員日常訓(xùn)練提供高品質(zhì)訓(xùn)練場地。安全員標準與訓(xùn)練室為節(jié)約成本，結(jié)合現(xiàn)有器材，及滿足《航空安全員訓(xùn)練大綱》各類考核項目的要求，考察多家商業(yè)健身房的設(shè)計理念，特制定西安基地健身房籌建方案。
6.波音、新舟客艙應(yīng)急培訓(xùn)工作
為保障波音機型人員充足，9月26日-10月16日期間，委托客艙與地面服務(wù)部在天津飛安培訓(xùn)中心完成兩批次共9名安全員波音機型客艙應(yīng)急培訓(xùn)工作。另，在9月28日-29日，完成兩名安全員學(xué)員的新舟機型客艙應(yīng)急初始培訓(xùn)。
7.其他培訓(xùn)工作
20xx年緊急醫(yī)學(xué)復(fù)訓(xùn)參訓(xùn)人員共76人次，危險品復(fù)訓(xùn)55人次，安保培訓(xùn)32人次。
�。ǘ└黝愂謨孕抻�
20xx年初，根據(jù)關(guān)于印發(fā)《飛行中機組成員安全保衛(wèi)職權(quán)釋義及適用工作指南》的內(nèi)容對《安全員執(zhí)勤手冊》進行修訂，期間，安全員標準與訓(xùn)練室將文件認真解讀，分發(fā)各業(yè)務(wù)部門，積極溝通落實文件要求，自文件下發(fā)執(zhí)行之日起，各部分按照文件要求執(zhí)行，落實駕駛艙保護及《建議單》工作要求，同時開展手冊修訂。期間，結(jié)合CCAR121-R6版的實施，波音機型執(zhí)勤環(huán)境的復(fù)雜、多樣性，完善機上處突程序、執(zhí)勤規(guī)范用語、談判技巧、溝通英語等方面，直至20xx年7月13日報批生效，于20xx年9月19日下發(fā)至各基地，20xx年9月24日完成全員手冊變更，并回收舊執(zhí)勤手冊。
根據(jù)局方新版《安全員訓(xùn)練大綱》要求，修訂我部《安全員訓(xùn)練大綱》、《安全員技術(shù)級別與晉級流程管理規(guī)定》保持各類資質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容、考核內(nèi)容與局方要求同步，進一步推進航空安全員職業(yè)技能鑒定工作。
根據(jù)航空安全員執(zhí)勤器械使用及管理中存在的漏洞，及時修訂管理辦法，完善執(zhí)勤記錄儀機上使用要求及影像資料管理要求。
按照公司整體機構(gòu)編制要求，修訂科室管理手冊，重點對其中日常工作、特殊工作及重點工作的細分和梳理，更針對安全員教員、安全員檢查員的'職責及日常工作管理進行規(guī)范，保持各項獎懲規(guī)定與公司一致。
�。ㄈ┌踩珕T學(xué)員帶飛及安全員晉級工作
1.安全員學(xué)員帶飛情況
20xx年因疫情影響，公司航班數(shù)量少、帶飛教員力量分散、人員調(diào)動不便等原因給航空安全員帶飛工作增添工作難度，造成部分安全員學(xué)員帶飛延期。目前保衛(wèi)安全員學(xué)員為12人，新舟機型為：7人、波音機型：5人，均已完成實習(xí)帶飛及實習(xí)考核簽注，等待公司辦理入職后投入生產(chǎn)
另為保障波音機隊的發(fā)展需要，預(yù)計將在年末，完成4名波音安全員的機上檢查工作，并努力完成9名新舟轉(zhuǎn)波音安全員的培訓(xùn)及帶飛檢查工作。
2.安全員晉級工作
安全員晉級工作，受到疫情及停航的影響，2019年晉級工作直至20xx年6月才陸續(xù)恢復(fù)，為落實公司人才儲備發(fā)展戰(zhàn)略，所有安全員認真學(xué)習(xí)，奮力拼搏，表現(xiàn)優(yōu)異者和符合晉級標準安全員，公司決定予以晉級，本次晉級是公司組建以來規(guī)模最大的一次，可以看出公司對安全員的極度重視，本次符合晉級標準人員共21名，其中一級安全員晉級二級安全員的人員有13名，三級安全員晉級資深安全員有8名，目前，已經(jīng)晉級完成的人員有9名，其中1名待機上檢查，6名待理論補考，5名因疫情期間在克拉瑪依執(zhí)勤暫時未考。后續(xù)科室將利用年終考核為契機，調(diào)取考核成績，為考核成績通過人員安排后續(xù)晉級流程，切實落實晉級管理辦法。
（四）執(zhí)照辦理以及個人技術(shù)檔案工作
局方恢復(fù)執(zhí)照辦理相關(guān)工作后，辦理安全員執(zhí)照的注銷及簽注工作，包括：
�。�1）完成12名安全員學(xué)員實習(xí)考核簽注工作；
�。�2）已離職人員（包含1名執(zhí)照失效人員）已報公司文件交由華北局進行執(zhí)照注銷程序的8名，另有2名辦理中；
（3）兩名已完成初任訓(xùn)練安全員學(xué)員為其辦理航空安全員執(zhí)照，目前材料已遞交華北局，執(zhí)照辦結(jié)之后將對兩名安全員進行至少60小時的機上帶飛及機上檢查，并完成實習(xí)考核簽注工作。
安全員個人檔案工作繁雜，本年度持續(xù)完善安全員個人技術(shù)檔案工作，更新其中訓(xùn)練檔案、有效證件、飛行時間、各類獎懲、考核成績等內(nèi)容，同時更新民航局執(zhí)照管理系統(tǒng)資質(zhì)信息，以及公司排班系統(tǒng)各類資質(zhì)的有效錄入及監(jiān)控工作；
（五）跟班檢查工作
為確保執(zhí)勤航班質(zhì)量，安全員標準與訓(xùn)練室委派安全員檢查員自20xx年1月1日至10月10日對航空安全員進行機上跟班檢查共計40次，分別為：一月8次、二月9次、三月4次、四月1次、五月4次、六月5次、七月3次、八月5次、九月1次、十月十日0次，所有被檢查人員均合格。
�。﹫�(zhí)勤器械管理
標準與訓(xùn)練室主要負責執(zhí)勤器械相關(guān)保障工作，因部分器械老化損壞嚴重，20xx年共采購30面反光鏡及30塊記錄儀電池分別發(fā)往：克拉瑪依（24塊電池）、天津（6塊電池）、西安（10面反光鏡）、長沙（10面反光鏡）、哈爾濱（10面反光鏡），根據(jù)各基地器械損壞情況不同，收到報修單共計24份，分別為：天津2份、西安7份、克拉瑪依11份、長沙3份、哈爾濱1份，其中天津、西安均已記錄儀老化原因無法維修，又因公司經(jīng)濟狀況無法更換，待公司經(jīng)濟好轉(zhuǎn)后申請采購更換，其余克拉瑪依、長沙、哈爾濱均已維修更換分別為：
�。ㄆ撸┽斸斁�上學(xué)習(xí)及培訓(xùn)
1.釘釘理論考核系統(tǒng)
利用疫情居家時間，科室員工齊文娟自發(fā)的將航空安全員理論試題庫共計9000于題制作成釘釘考核系統(tǒng)格式，將試題導(dǎo)入釘釘試題庫。釘釘考試系統(tǒng)的建立，為后期強化安全員理論庫學(xué)習(xí)，提供了良好的支撐，后續(xù)完成強化理論“刷題”訓(xùn)練共五期。
2.釘釘線上培訓(xùn)
疫情期間，配合工作開展“學(xué)習(xí)日”活動，安全員標準與訓(xùn)練室組織承擔多期培訓(xùn)工作，在強化保衛(wèi)部專業(yè)知識的同時，提高科室人員、局方教員的業(yè)務(wù)水平，培訓(xùn)內(nèi)容包含安全員行業(yè)涉及規(guī)章、民航局下發(fā)各類文件、訓(xùn)練大綱、體能項目、技能項目、談判技巧、異常行為識別、爆炸物處置等全方面的專業(yè)知識。另外，還解決一些重點工作的開展的難題，包括以下內(nèi)容：
�。�1）關(guān)于執(zhí)勤記錄儀檢查問題匯總、工作要求及執(zhí)勤工作視頻的學(xué)習(xí)；
�。�2）航空安全員體技能學(xué)習(xí)及理論測試；
�。�3）20xx年夏秋季換季培訓(xùn)及20xx年冬春季換季培訓(xùn)；
（4）《疆內(nèi)航線執(zhí)勤標準》及《執(zhí)勤手冊修改重點摘要》；學(xué)習(xí)；
�。�5）新版《航空安全員執(zhí)勤手冊》重點摘要學(xué)習(xí)及測試。
（八）接受檢查
20xx年截止10月，接受公司內(nèi)部質(zhì)控檢查、安全管理部檢查、以及天津監(jiān)管局空防處檢查，檢查中針對安全員日常訓(xùn)練、各類資質(zhì)培訓(xùn)、以往臺賬保管等多項專項檢查，均未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。
二、2021年重點工作計劃
1.關(guān)于日常訓(xùn)練：
�。�1）加強日常訓(xùn)練管理
根據(jù)新版安全員訓(xùn)練大綱的要求及內(nèi)容，結(jié)合疫情防控形式，2021年的日常訓(xùn)練工作開展不確定性因素還很大，但就民航局公安局大力改革，為航空安全員職業(yè)建章立制的決心下，標準訓(xùn)練室將結(jié)合疫情要求，進一步有針對性的開展日常訓(xùn)練工作，制定針對新項目訓(xùn)練計劃，并具備可操作性、目標性強、科學(xué)性強的特點，一切從提升能力出發(fā)，以考核項目達標為目標，踏踏實實，提升安全員整體素質(zhì)。
�。�2）加大教員管理力度
20xx年兩位教員考核工作中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象，以及對訓(xùn)練工作造成的惡略影響和不良后果，將成為一座豐碑，時刻警醒著每一位教員，2021年的教員管理基調(diào)，將在本年度的教員復(fù)訓(xùn)中商定，并以宣誓的形式讓教員銘刻于心，相互監(jiān)督、共同遵守。
其次，加大審核力度，通過抽查隊員反饋，對訓(xùn)練質(zhì)量嚴格審查，杜絕訓(xùn)練中出現(xiàn)不按大綱進行、不負責、“老好人”的現(xiàn)象發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)嚴格按照管理手冊進行獎懲。
（3）采取區(qū)別對待原則
對安全員的體、技能及理論進行統(tǒng)計歸類，按照層次進行劃分，對不合格人員進行停產(chǎn)強化訓(xùn)練，對自覺訓(xùn)練且成績優(yōu)異的人員以多飛行、外派過夜的形式進行獎勵，鼓勵安全員提升自律能力。
（4）安全員訓(xùn)練保障
在公司搬遷后，把天津基地訓(xùn)練器材搬到西安繼續(xù)使用，在西安建成安全員訓(xùn)練專用場地，不斷提高安全員保障水平。同時，努力向公司申請，為安全員配發(fā)訓(xùn)練服裝，有效提升安全員作風(fēng)建設(shè)。
2.機上檢查及執(zhí)勤標準
（1）機上檢查要改變
因安全員機上檢查是透過表面看問題的重要手段之一，我們要加強安全員機上檢查的方向感、內(nèi)容性，并按季度制定目標及檢查內(nèi)容，覆蓋多層次實戰(zhàn)內(nèi)容，并主要針對易發(fā)生、難處理事件作為主要考核目標，加強航空安全員機上處突能力及法律法規(guī)的要點掌握情況，實時抓住隊伍缺點，著重訓(xùn)練，避免事出而無解。更要避免檢查流于形式，以結(jié)果為導(dǎo)向，在檢查過程中，不論業(yè)務(wù)能力方面或履職責任心問題，出現(xiàn)問題必須上報。
（2）執(zhí)勤記錄儀使用情況檢查
隨著公司波音機隊規(guī)模不斷擴大，參與波音機型人員增多，執(zhí)勤檢查工作必須加大力度，配合質(zhì)控室增加記錄儀影像檢查工作，發(fā)現(xiàn)違規(guī)問題及時反饋相關(guān)科室進行整改，絕不姑息。
3.安全員資質(zhì)工作
根據(jù)公司搬遷計劃，安全員標準與訓(xùn)練室將按照局方要求對安全員資質(zhì)文件進行備案，并對現(xiàn)有安全員進行持續(xù)資質(zhì)排查，保證資質(zhì)有效確保運行。
4.科室人員擴充
因部門機構(gòu)編制變更，后續(xù)將按照新下發(fā)的機構(gòu)編制，擴充科室人員，人員到崗后積極組織培訓(xùn)，以老帶新，落實崗位職責及分工，做到各司其事，科室工作有序開展。
5.安全員隊伍擴充
根據(jù)公司飛機引進計劃，2021年還將為安全員隊伍引進新的人才，作為業(yè)務(wù)部門，將建議公司在招聘條件中優(yōu)先選擇退伍軍人，或在特種部隊、武警部隊等特殊兵種中進行招聘，以適應(yīng)安全員行業(yè)整體素質(zhì)要求，同時提升我司安全員品質(zhì)。
三、存在的問題和打算
在以后的工作中，我們將加強自主管理的意識，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，使我們的工作達到一個更高的層次，對自己要高標準、嚴要求，能夠獨立完成各項工作，有問題積極與領(lǐng)導(dǎo)進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，使我們的工作能夠更加完善，只有這樣才能進一步提高工作的效率。
1.保證安全生產(chǎn)，我們將緊跟公司步伐，深化開展“安全生產(chǎn)月”活動，增強自身“三個敬畏”意識，壓緊壓實安全生產(chǎn)責任，著眼業(yè)務(wù)流程，學(xué)規(guī)章、懂手冊、遵程序，深入排查本職崗位工作，嚴防疏漏，排除各類隱患，筑牢安全防線，努力發(fā)揚工匠精神，強化工作作風(fēng)建設(shè)。
2.堅持做好公司“三基”工作，隨著公司逐步的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，疫情的有效控制，培訓(xùn)工作有序進行，下半年在疫情得到控制的地區(qū)開始采取線上線下“雙管齊下”的方式去開展各項培訓(xùn)來達到更好的效果，堅持“三基”“三嚴”的方針，將基本理論、基本知識、基本技能的各項培訓(xùn)做到嚴格要求、嚴密組織、嚴謹作風(fēng)。
工作中發(fā)現(xiàn)不足，并尋求到合適的解決途徑。在平凡普通的崗位上，只要都有愛崗敬業(yè)的行動，必將成為公司及部門發(fā)展壯大的堅實基礎(chǔ)。從嚴要求自己，做好各項工作，提高個人存在貢獻值。因為公司的發(fā)展與成功，不僅是一個公司的成功，更是我們每一個員工的成功，只有公司更好的發(fā)展，才有員工發(fā)揮的舞臺，才能盡情發(fā)揮個人的才華，實現(xiàn)個人與部門與公司的共發(fā)展！
教員工作總結(jié) 篇4
我是一名代課老師做一名好老師是我追求的目標，近十年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，這其中有苦，有累，但我熱愛這份工作，更熱愛班上那天真無邪的孩子！一個月下來給我最最強烈的是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。
班主任工作是瑣碎的，但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面：
一、將安全教育放在首位。
二、重視對孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
英國哲學(xué)家艾蒙斯說過習(xí)慣不是最好的仆人，就是最好的主人。好習(xí)慣讓孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀，也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生在各方面都會得到提升。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。將好習(xí)慣的培養(yǎng)落實到每一天中，以兒歌的形式讓孩子們每天早上讀兩遍，熟記于心，做得好的將得到表揚。好習(xí)慣天天有，星期一，站隊日。鈴聲響，快站隊，立志不能忘，嘴唇緊緊閉，眼睛看前方，身體比比直，比比誰最棒！好習(xí)慣天天有，星期二，友好相處日。不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開心相伴。我會根據(jù)班上出現(xiàn)的不良風(fēng)氣和不好習(xí)慣定兒歌進行修訂。
在學(xué)習(xí)上，給他們講方法，養(yǎng)成他們自己動手動腦的習(xí)慣。同時，開展小組互助和小老師手拉手互助活動，利用課間、放學(xué)后、周末時間，讓優(yōu)生對差生進行輔導(dǎo)，包括聽寫生字、背誦課文、檢查作業(yè)的訂正情況。如果差生在中取得進步，優(yōu)生和差生都會得到獎勵，這樣一來，孩子們的興趣高漲。在清潔衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)上，作為老師，我首先以身作則，每次進教室只要看見地上有垃圾，我就會親自撿起來，或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學(xué)后有空，我還會到教室指導(dǎo)孩子們打掃衛(wèi)生，如何掃地、擺桌子、拖地，手把手地教，示范給孩子們看。每周進行小組評比，對衛(wèi)生、安全、禮貌、學(xué)習(xí)進行綜合評比，表現(xiàn)好的小組同學(xué)都會得到獎勵。這樣一來調(diào)皮生、后進生就有很多人的關(guān)注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗，使他們更有了要轉(zhuǎn)好的動力。每周表揚五到六個在各方面有所進步的同學(xué)，他們分別得到表揚信。
三、發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)小干部。
班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。最大限度地放手讓班干部進行班級管理，在實踐中逐步積累管理經(jīng)驗，班主任適時進行正確的引導(dǎo)。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài)，但是都有強烈的表現(xiàn)欲望，都想當小干部。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子，在學(xué)生中有較高的威信，成了班干部的核心。另外，我結(jié)合學(xué)校開展的責任感小公民培養(yǎng)方案，將班務(wù)工作落實到每個孩子身上，逐層細化分工，層層管理，責任到人，做到人人有事做，事事有人做，人人都是班級小主人，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、集體凝聚力強。
不管哪一位班干部，我都在鼓勵的同時嚴格要求，樹立他們作為小干部的光榮感和責任感。一方面，我告訴負責的班干部，要同學(xué)們真正聽你的，就要樹立自己良好的形象，讓其他同學(xué)心服口服。我還告訴孩子們，要想做到這樣，并不是你當值日班長這一天，而是要靠平時點點滴滴的積累。為了達到這個目的，孩子們都盡力做到最好。
在一月中，我做得還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，而有時是做了半途而廢的逃兵，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠�？偠灾�，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心對待，本月班主任工作的得與失讓我收獲了這樣幾個關(guān)鍵詞：愛心，細心，耐心，恒心在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長，補自己之短，努力將班級管理工作做的更完善。
四、和家長成為朋友。
我認為和家長的溝通是很重要的，畢竟，學(xué)生是自己的，孩子是家長的。這血緣，這愛是無法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困難后把問題都推給家長，把孩子也茫然的推給家長。因為通過多年的教育工作使我懂得了，學(xué)生最瞧不起找家長的老師。把問題交給家長，學(xué)生的工作往往更被動，與家長交朋友是因為我們家長落后了，不了解孩子的，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，但愛的方式不同就能導(dǎo)致好多的弊端，給我們的工作造成很大的麻煩。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃：讓家長給班主任介紹孩子成長的.經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃谕�。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得更具體，更到位。
現(xiàn)在的孩子大多家境較好，獨生子女，家長極其寵愛，還有一些孩子，和爺爺奶奶住在一起，特別受寵愛，爸爸媽媽也奈何不得，久而久之養(yǎng)成了一些弊病：嬌氣、任性、以自我為中心家長每次介紹的情況都讓人覺得不是同一個孩子。而且最愛說的就是：老師，您說的話他們才會聽。于是我結(jié)合語文、思品課本，對他們進行愛的教育，讓他們既要愛班集體，與同學(xué)友好相處，還要知道爸爸媽媽的付出，進行感恩的教育。
五、愛心、細心、耐心對待每個孩子。
對孩子們七、八歲的孩子，他們個個天真爛漫，活潑好動，一言一行，處處充滿著童真童趣。低年級的孩子對老師有著特別的親近感，經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)，告訴你今天誰又給買了新衣，誰又送給他什么禮物，或是強制的給你塞個自己喜歡吃的東西，讓你感受到他們對你的愛。我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊，和他們聊聊天，打打他們的小臟手，告訴他們這幾天誰又有進步了！告訴他今天做的事錯在哪里。在這種輕松的聊天氛圍下，把握好教育的契機，對他們適當?shù)奶岢鲆恍┮�，收到的效果會很好。班主任對孩子，�?yīng)該是寬容的，因為他們畢竟還小，絕不能以成人的眼光來要求他們。每次，當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就在心里對自己說：沉住氣，他們只是孩子。如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？于是，在這樣的前提下，孩子們的調(diào)皮搗蛋，一些小錯誤也就變成了可以理解的行為。
對于低年級的孩子來說，表揚的力量耶是無窮的。所以對孩子，你一定不要吝嗇你的表揚，它會讓你有意想不到的收獲。教室里，我專門精心設(shè)計了一個比比誰最棒的表揚欄。在平時，我通過對孩子的觀察，將孩子們的閃光點和一點一滴的進步都及時表揚和鼓勵，并給他們加星，這極大的提高了孩子們的積極性。我會經(jīng)常對我的孩子們說：你們都是最棒的，最優(yōu)秀的！老師越來越喜歡你們了愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生，讓孩子們感受到你的愛心，細心的了解孩子們的所思所想，對每一位孩子都要有耐心，特別是那些表現(xiàn)不怎么樣的孩子。
作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。愛是相互的。在這一點上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛，收獲的則是45份純真的愛。當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當你的工作取得了成績，看到自己的學(xué)生取得了進步，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改變，當你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當學(xué)生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。
班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！在以后的工作中，我將不斷摸索，不斷進步。
第三篇：班級教員2月任務(wù)工作總結(jié)
本月的班主任工作即將結(jié)束，回想這一月的工作，的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累。現(xiàn)將本月的主要工作做個總結(jié)。本人本月的工作主要有三個方面。
(1)是班干部的培養(yǎng)。
(2)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的修養(yǎng)
(3)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的修養(yǎng)
一、班干部的培養(yǎng)：
二年級是班干隊伍的調(diào)建階級，那么三年級應(yīng)該是班干的調(diào)整階段。是多下力氣抓好班干部工作作風(fēng)的培訓(xùn)，如民主、公正、理智、冷靜，以身作則，批評與自我批評，培養(yǎng)班干部獨方面主持日常工作的能力，使班干部工作相互協(xié)調(diào)，做到各司其責，相互合作，反射總結(jié)交流，培養(yǎng)班干部的分析，調(diào)整、表達、組織等能力。本半本月的班干部進行了一次調(diào)整，換了一些班干部主要因為在班里時間長了，有些學(xué)生對老干部的管理只是一中表面的敷衍，內(nèi)心不太服從，從背后對其產(chǎn)生敵意，而老師卻在管與不關(guān)的憂郁狀態(tài)中工作，壓力過大效果也不好，另外換上新班干也可使這些學(xué)生得到鍛煉，并從中理解班干部的工作，減緩學(xué)習(xí)抵觸的情緒。
二、通過教育、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
每位學(xué)生都有自己的性格特點，有自己的理想興趣、愛好，這些都是十分寶貴的動力資源，班主任的任務(wù)也是使這些動力資源得到合理的發(fā)掘、健康地發(fā)展。
由于優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì)和他在班級的榜樣地位，因此班主任對他比較放心、信任、喜歡將一些要求較高的工作交給他的，但是如果把優(yōu)秀生看成是一件已經(jīng)完成的作品，那么在他的發(fā)展中就會容易出現(xiàn)一些問題。如在二年級的時候，我班有個別優(yōu)秀生學(xué)習(xí)非常刻苦，成績優(yōu)異，可到了三年級，卻出現(xiàn)成績突然停頓不前，甚至大幅度下降的情況。
糾其原因是學(xué)習(xí)方法出了問題，二年級需要記憶的東西多，三年級不但需要記憶而還要靈活應(yīng)用，所以光靠死記硬背而導(dǎo)致的結(jié)果。還有一些優(yōu)秀生擔任班干部期間，心理壓力太大，影響了學(xué)習(xí)。這樣的問題如果不及時發(fā)現(xiàn)并紛紛解決，那會在他的發(fā)展過程中伏下隱蔽，導(dǎo)致教育失敗。所以在本期我經(jīng)常與科任老師取得聯(lián)系，時刻了解他們的學(xué)習(xí)情況，另外通過交談，聊天等途徑給予引導(dǎo)同時開展一些學(xué)習(xí)交流活動等。
中間型學(xué)生占我班一半以上，對于中間型學(xué)生的教育，我本人正在嘗試中，但有一點可以確定，許多中間型學(xué)生成績提高不小，不單純是因為他的不夠努力;在班里曾經(jīng)有學(xué)生向我傾訴：老師我努力了，但就是考不好。學(xué)生真誠的口吻以及那無奈的表情也反映了他那無助的心理。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會，常識獲得成功，培養(yǎng)他的自信心。
后進剩的教育我主要是實施情感教育。創(chuàng)造兩好的教育實際實施情感教育的關(guān)鍵。如在前，我可以隨意詢問這些學(xué)生假期的打算，在交談中建立互相信任的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)上樹立信心，具體培養(yǎng)他的意志力。
本班主要有這兩種學(xué)生：住宿生和走讀生，在這些住宿生、走讀生中有積極向上的，有中間的，也有消極的，對于個體發(fā)展和班級體建設(shè)具有一定的影響，如何做好這些學(xué)生的教育也是一個熱點問題。首先在班里創(chuàng)造條件發(fā)揮積極群體的作用，如，邀請他們參與班級工作的政策和建設(shè)的工作。其次從情感入手，協(xié)調(diào)中間型群體與班級體與班級體建設(shè)的關(guān)系，實現(xiàn)其向積極型改變。如在班干部的作用上，盡量考慮到中間型群體的學(xué)生激發(fā)上進心和參與班級建設(shè)的熱情，逐漸靠攏，加入積極團體。
三、利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
1、提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。三年級學(xué)生大體上適應(yīng)學(xué)校的各項要求和管理，但也有一部分學(xué)生對學(xué)校管理的理解產(chǎn)生偏差，經(jīng)常找理由，鉆空子，相對這樣的情況，我即時進行耐心的引導(dǎo)和教育。
2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的服務(wù)意識，積極參與互幫互助服務(wù)實踐活動。如幫助小一點的同學(xué)蒸飯和端飯、在勞動中幫助小同學(xué)等。
3、以種活動為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng)新能力，組織能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，六.一節(jié)前的文娛活動的編排，黑板報的辦理。
教員工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期來，做為政教員我在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處張主任的指導(dǎo)下，認真貫徹落實學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設(shè)，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣，強化學(xué)生自我教育管理的`能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。
一、進一步強化德育建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用
1、協(xié)助張主任定期召開班主任、生活老師、保安人員工作會議。
2、開學(xué)前進行門衛(wèi)、校園車輛專項整治。
3實行班級精細化管理，建立學(xué)生會干部及相關(guān)職責制度。
4、協(xié)助語文組開展“愛祖國、愛學(xué)校、愛老師、愛班級”演講比賽。
5、配合七八年級組開展“舞動青春”體操比賽
二、抓常規(guī)，以促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、從期初到期末始終加強專項整頓，包括紀律、衛(wèi)生、校服、就餐等，強化宿舍管理制度，禁止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具，以促良好習(xí)慣形成。
2、抓好主題教育，組織開展文明禮儀常規(guī)教育，，開展防震教育、防火災(zāi)疏散演練的一系列活動，
3、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實力，
4、加強紀律工作。積極協(xié)助張主任籌備七年級家長會。
5、加強衛(wèi)生工作，組織學(xué)生會干部堅持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會文明督查負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，每周定期進行衛(wèi)生大掃除。
6、充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規(guī)教育、文明禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
7、加強對宿舍的常規(guī)管理。①實行年級負責宿舍內(nèi)務(wù)評比制度②繼續(xù)強化宿舍“三抓”③加大對生活老師內(nèi)務(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。④嚴格實行學(xué)生進入宿舍的請假制度。⑤加強生活老師上班、值班考勤抽查制度。⑥加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、天橋的檢查。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進學(xué)生教學(xué)成績
三、抓好安全工作，創(chuàng)“平安“校園
1、制定各種應(yīng)急預(yù)案（如防震、火災(zāi)等）和演練及安全負責追究制度。
2、深入開展安全教育活動，通過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規(guī)教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學(xué)生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。
3、不定期加強校園安全隱患的排查。
4、加強對門衛(wèi)保衛(wèi)工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關(guān)的外來人員進入校園。
5、放假時組織保衛(wèi)人員到校外路段巡查以確保學(xué)生放假時平安、安全回家。
總之，這學(xué)期自己從學(xué)校實際出發(fā)，開展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實施未到位的情況，還需要進一步落實，以增強我德育工作的實效性。
教員工作總結(jié) 篇6
已經(jīng)逝去的一學(xué)期，我園緊緊圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入貫徹落實，通過多種途徑不斷提高教師和保育員的專業(yè)化水平，促進幼兒生動活潑富有個性的發(fā)展，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。
一、 提高教師專業(yè)化水平是提升保教品質(zhì)的重要保證
對高質(zhì)量幼兒教育的追求最終會轉(zhuǎn)化為對具有崇高教育理想和較高專業(yè)化水平的幼兒教師的呼喚�；谶@樣的認識與思考，我園始終把關(guān)注教師發(fā)展，探尋推動教師專業(yè)自主發(fā)展的有效途徑作為園本培訓(xùn)和園本教研的重點。
作為一名當代幼兒教師，始終是一個持續(xù)的學(xué)習(xí)者，教師有能力對自己的“教育行動與教育活動”加以思索，研究、改進，由教師來研究改進自己的專業(yè)實際才是最直接最適合的方式。我們強調(diào)教師自發(fā)的學(xué)習(xí)研究，而不是一種行政命令下的被動發(fā)展。
自我反思是開展園本研究的基礎(chǔ)和前提，園本培訓(xùn)只有轉(zhuǎn)化為教師個人的自我意識和自學(xué)自愿的行為，才能得到真正的實施。教師自身的經(jīng)驗和反思是教師教學(xué)專業(yè)知識和能力的最重要的來源。
我園的個人反思主要以下幾種形式：
�。�1）舉辦主題沙龍，幫助教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的自我
A、比喻：在教室里你像什么？
B、追朔自己的生活史與澄清自己的價值觀
（2）撰寫教學(xué)周記：我園教師每周寫二篇教學(xué)周記，記下自己對某個（或某些）
活動（尤其是讓自己感到興奮、困惑或感動的事）的感想與檢討，并力求分析、概括、總結(jié)活動成功或失敗的原因是什么，作為自己下次改進的依據(jù)，這樣做，就給教師每天瑣碎的經(jīng)驗賦予了新的意義，成為教師自我成長的動力。
�。�3）改革半日活動計劃格式，將教師反思自然融入其中；
所有的教學(xué)研究都應(yīng)該改善學(xué)校的日常生活，不能做到這一點，如果教學(xué)研究與學(xué)校的日常生活不是一件事而是兩件事，，那么這種教學(xué)研究就是無效的。因此，我們將教師反思能力的培養(yǎng)自然地融在教師常規(guī)的教育教學(xué)活動中，不增加教師的額外負擔。
我們的半日活動表格內(nèi)容為：活動由來、活動目標、活動內(nèi)容與分析、活動過程、教育方法、組織形式與幼兒反應(yīng)、教學(xué)反思，寫半日活動計劃的過程就是研究反思的過程，把教與學(xué)有效地融為一體，通過這種書寫格式，促使教師主動關(guān)注幼兒在教育教學(xué)中的反映，從而主動調(diào)整自己的教育策略。
�。�4）建立幼兒發(fā)展水平成長檔案；
“促進每個幼兒富有個性的發(fā)展”是我們最終的教育目標。奧蘇伯爾說：“教學(xué)中最重要的，不是學(xué)生不知道什么，而是知道些什么，也就是說只有準確把握幼兒的
最近發(fā)展區(qū)，將教學(xué)與幼兒的原有經(jīng)驗緊密地結(jié)合起來，教育效益才能提高。那么，怎樣才能主動關(guān)注幼兒的個體差異，準確了解幼兒的原有發(fā)展水平呢？這是教師們普遍感到困惑的問題，于是我園建立了每位幼兒的發(fā)展水平成長檔案，通過收集幼兒各領(lǐng)域成長變化的資料，如：生理變化情況，藝術(shù)作品，語言表達資料，表現(xiàn)形式有實物、照片、錄音等，促使教師主動觀察、了解、欣賞每一位幼兒，從孩子們成長的軌跡中感受自己工作的價值，并根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，調(diào)整教育策略，提供適宜的支持和引導(dǎo)，以促進每位幼兒更好地發(fā)展。
�。�5）在教師自我評價中提高研究意識：
由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變是我園本培訓(xùn)的目標之一，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，傳統(tǒng)的教師角色更強調(diào)教師的傳遞功能，而當代幼兒教師職業(yè)的內(nèi)在魅力，首先體現(xiàn)在它是人與人之間的交往，一種心靈的交流，智慧的對話，生命的呼喚。這是十分具有挑戰(zhàn)性的工作，鼓勵教師調(diào)動自己的聰明才智去研究、去思考、去創(chuàng)造。作為教育工作者，要善于站在教育對象的立場上思考問題，通過不斷研究教育對象，在適應(yīng)其發(fā)展要求的前提下引導(dǎo)、指導(dǎo)、幫助教育對象。這就需要教師不斷關(guān)注自己的教育實踐，已經(jīng)取得哪些經(jīng)驗，還存在哪些問題，原因何在，該如何解決。我園每月教師的自我評價包括本月活動內(nèi)容，目標完成情況，存在問題，原因及對策，通過自我評價，引導(dǎo)教師主動關(guān)注自己的教育實踐，發(fā)現(xiàn)教育實踐的豐富多彩，在尊重自己實踐的基礎(chǔ)上，主動地發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題，養(yǎng)成從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)的習(xí)慣，將“學(xué)會教學(xué)”與“學(xué)會學(xué)習(xí)”統(tǒng)一起來，努力提升教學(xué)實踐的合理性，使教師由經(jīng)驗型逐漸向研究型轉(zhuǎn)變。
園本培訓(xùn)在強調(diào)自我反思的同時，開放自己，加強教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作、共同分享經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。同伴互助的實質(zhì)是教師作為專業(yè)人員之間的交往、互動與合作。我園的具體做法為：
保教工作總結(jié),標簽：幼兒園工作計劃,幼兒園工作總結(jié),
�、盘峁┬畔⒔涣髋c經(jīng)驗共享平臺。
每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師是學(xué)習(xí)的主人，教師之間互為教育資源。學(xué)習(xí)分為幾個版塊：班級互聯(lián)，主要交流每個班一周中開展的各項活動；每周一問，提出自己在教育教學(xué)中的問題，共同討論；經(jīng)驗分享，每月的班級質(zhì)量評估，全體教師有機會到其他各班觀摩環(huán)境布置、活動區(qū)材料、班級特色工作，在觀摩基礎(chǔ)上，交流收獲與體會，將自己的經(jīng)驗貢獻出來，使個人智慧擴大化，成為集體的共同財富。
�、苹咏萄校餐岣�。
以年齡班為單位，全園形成三個教研組，創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)交流，對話溝通、探索研討的工作氛圍，形成兩周一次的年齡組集體備課和研討制度，針對本年齡組的教研課題，教研組長制定出詳細具體的教研計劃，并與組員一起將教研目標具體化，分解到每次教研活動中，結(jié)合每周二、三、四的聽課日活動，采取案例分析的形式，圍繞一個共同的話題，交流各自不同的看法，在思維與智慧的碰撞中解決疑難，提高教育活動的實效性，為教師創(chuàng)造性地開展工作積蓄能量。通過這些生動鮮活的形式，教師們專業(yè)化水平穩(wěn)步提升，在本學(xué)期開展的“幼兒園游戲現(xiàn)場會”、北京市優(yōu)秀教育活動和案例評選及區(qū)級骨干教師、園丁新星、學(xué)科帶頭人推介工作中都能看到她們辛勤忙碌的身影，同時相信她們會實現(xiàn)心中的追求與夢想！
二、改革保育員工作性質(zhì)，促進教育效益的整體提高
長期以來，保育員的工作重點用“三個一”即一把笤帚、一塊抹布、一把墩布就可以概括，似乎保育員就是大腦簡單、四肢發(fā)達的體力勞動者，在教師的面前也有低人一等的自卑�！毒V要》頒布以來，我們認識到：保育員也是教師，同樣承擔著教育
幼兒的責任，只是與教養(yǎng)員的分工不同，工作的側(cè)重點不同而已。為了充分發(fā)揮保育員的教育作用，我們對保育員工作進行了如下改革：
a、解放保育員的勞動時間，使她們有時間和精力參與到教育工作中來；
b、加強保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理，使她們不斷轉(zhuǎn)變觀念，增長參與教育教學(xué)的能力；
c、重新明確保育員工作職責，實現(xiàn)工作重心的轉(zhuǎn)移；
d、增加每月保育員工作小結(jié)與評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
三、豐富多采的幼兒園活動是素質(zhì)教育的生動寫照
本學(xué)期，我園緊緊圍繞《綱要》落實開展一系列豐富多采的活動以促進幼兒生動活潑、富有個性的發(fā)展。
1、重視教育資源的開發(fā)與利用
《綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造條件。依據(jù)這個理念，我們首先立足于幼兒園內(nèi)，對自然資源、人力資源和班級之間的資源進行了重新審視和挖掘。幼兒園內(nèi)的各種花草樹木是對幼兒進行科學(xué)教育的重要素材，嫩黃的迎春花給孩子們帶來第一縷春天的信息，歡叫的蟬兒唱響夏日的`序曲，火紅的爬山虎、金黃的柿子送來豐收的芳香，常青的松柏在呼嘯的西北風(fēng)里依舊挺立……充分利用身邊的教育資源，開展豐富多采的觀察探究活動，讓孩子們感受到春夏秋冬的漸變過程和明顯特征。
“幼兒同伴群體和幼兒園教師集體是寶貴的教育資源，應(yīng)充分發(fā)揮這一資源的作用。”幼兒園里，有很多為幼兒服務(wù)的人，他們是園長、教師、園醫(yī)、廚師、會計、保安、保潔員等等，她們身處不同的崗位，每天與幼兒生活在一起，但孩子們不一定了解她們的工作。為此，我園利用三八、五一等節(jié)日開展了“為我們服務(wù)的人”的主題活動，請這些工作人員為孩子們介紹自己的工作，參觀自己的工作場所，從認識周圍的勞動者入手，再去了解社會上各行各業(yè)的勞動者。
班級互動：小班和大班結(jié)成聯(lián)誼班，大班孩子們幫助小班弟弟妹妹布置環(huán)境、穿衣、疊被，提供自己的美工作品給弟弟妹妹欣賞，與弟弟妹妹一起開展撕紙粘貼、活動區(qū)游戲、節(jié)日慶�；顒樱儒憻捔舜蟀嘤變旱母鞣矫婺芰�，也使小班幼兒迅速融入幼兒園的集體生活中。平行班之間開展參觀、交換活動材料、互換場地游戲等形式，使各班的教育資源得到最大限度的利用。
走出園門進社區(qū)，拓展教育空間
在積極挖掘園內(nèi)資源的同時，我們的視線延伸到幼兒園的圍墻
以外。我園戶外活動場地較小，無法滿足幼兒體育活動的需要，這個問題一直困擾著我們。既然園內(nèi)無法解決，我們想到了園外，利用毗鄰我園的街心公園，彌補戶外場地的不足，輕而易舉地解決了難題，不但擴大了游戲場地，還增強了幼兒與外界的溝通。
走出幼兒園，走向社會，融入社會，利用周邊社區(qū)環(huán)境，我園開展了“參觀兒童村，為殘疾幼兒獻愛心”、“久久重陽，老少同樂大聯(lián)歡”、“三八婦女節(jié)，給社區(qū)阿姨送朵花”、“撿拾白色垃圾，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等豐富多采的活動。充分利用社區(qū)資源，使孩子們在輕松愉快的氛圍中關(guān)心周圍的生活，關(guān)心社會，并在不知不覺中融入社會，成為社會生活中不可缺少的一員。
家長工作探新路，家園合作譜新篇
隨著《綱要》精神的日益深入人心，家長在幼兒教育中的地位
和作用越來越舉足輕重。因此，只有充分挖掘家長身上所蘊涵的豐富的教育資源并很好的加以利用，我們的幼兒園教育才能如虎添翼。我園的家長工作依據(jù)平等、合作、互動的理念，從傾聽家長心聲、了解家長需要入手，以提供展示平臺、探索互動途徑為主要內(nèi)容，達到促進共同成長的目的。通過家訪、調(diào)查問卷、家長會、幼兒成長檔案等形式了解家長對幼兒園工作的要求，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)家長需要開展豐富多采的家園互動活動。
教員工作總結(jié) 篇7
本人三年來擔任學(xué)校電教員的工作，在工作中能夠嚴格要求自己，熱愛電教工作，并以熱情飽滿、認真負責的工作態(tài)度對待每項具體工作，任勞任怨、腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展的現(xiàn)代化教育教學(xué)的需要，協(xié)調(diào)各方面的工作，正視自我，提高個人素質(zhì)，完成學(xué)校交給的各項工作。
下面就分幾個方面總結(jié)一下：
1、多媒體設(shè)備管理（一體機）管理方面：
本學(xué)期對各班電教員進行了培訓(xùn)，并多次進行個別輔導(dǎo)，由于班級多媒體設(shè)備的使用年限較長，如主機、投影機、實物展臺、幕布、等都存在很多問題，維修起來難度較大，在工作中合理利用調(diào)配換下舊的但可利用的設(shè)備，最大限度發(fā)揮其作用，合理安排維、保技術(shù)員對設(shè)備進行維護維修、調(diào)換，最大限度的保證教學(xué)工作的進行。配合德育處使用雙向閉路系統(tǒng)學(xué)校大型活動的電視直播和宣傳教育工作。由于抗震加固，學(xué)校改用一體機設(shè)備，能及時做好設(shè)備的管理使用工作，并制定相關(guān)的使用管理制度，保證設(shè)備的正常使用。
2、照相、攝像及后期編輯整理工作：
完成學(xué)校各種大型活動、公開課、研究課的照相、攝像工作，以及照片、視頻的后期編輯整理、光盤刻錄等歸檔工作，雖然工作量很大，但還是努力克服困難完成。對攝影、攝像等貴重設(shè)備的使用也是精心愛護保養(yǎng)，并按照使用說明要求正確操作。
3、電子巡查工作：
在工作中能夠較快熟悉和掌握這套系統(tǒng)的使用，完成各種考試的電子巡查系統(tǒng)的監(jiān)控工作，保證巡查系統(tǒng)、室外電子屏的正常使用。
4、會議音響及多媒體設(shè)備管理
配合學(xué)校各部門完成會議室多媒體、音響設(shè)備、電子屏的使用，保證會議高質(zhì)量的`順利進行。
5、宣傳、檔案工作
配合各處室、工會等部門完成照片、視頻等的宣傳工作。并努力對學(xué)校電教資料檔案進行規(guī)范化管理。
有努力就有回報，總之在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本組其他教師的幫助和理解下，較好的完成了工作，但工作中還存在著許多不足的地方，在今后的工作中還要不斷提高，將本職工作做的更好，爭取更大的進步。
綜合技術(shù)組蔡丹青
20xx年1月10日
教員工作總結(jié) 篇8
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我作為一名政教處工作人員，在做好本處日常工作的同時，協(xié)助政教處領(lǐng)導(dǎo)組織管理好自己的一些常規(guī)工作，積極與各班主任溝通，探索性地開展工作。細致全面的工作總結(jié)就是對工作負責，對自己負責。它不僅能正確反映每個人的工作態(tài)度；同時它還是一個自我提高、自我錘煉的過程�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、做好常規(guī)檢查工作
這學(xué)期我和秦主任每天檢查上課學(xué)生的課堂秩序，玩手機、睡覺、看課外書、等等影響老師課堂教學(xué)秩序的行為都要一一進行記錄交給班主任處理，營造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。在經(jīng)過了一段時間的課堂秩序檢查之后，影響老師教學(xué)秩序的行為有了明顯的減少，班里學(xué)習(xí)氣氛有了明顯的提高與改善。
二、做好校牌管理工作
這年度，我接管了辦校牌兒的工作，共辦理校牌800張次，辦校牌我一律辦過的沒辦過的都要一一進行記錄，因為無規(guī)矩不成方圓。財務(wù)管理不敢怠慢，一分一毫記錄詳盡，以備不時之需。
三、做好晨檢午檢工作
晨檢午檢工作，從開始的慌亂到現(xiàn)在的井井有條，在政教處領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，一步一步走來，有坎坷，但更多的是收獲，每一周我都要把上一周晨檢、午檢因病缺課排查的情況進行匯總，登記、時刻觀察、留意、感冒發(fā)燒咳嗽疑似有傳染病的學(xué)生，防治傳染病在學(xué)校的傳播（在這里我要感謝所有班主任老師的配合、支持）
四、做好一些其他的工作
除了上述工作之外，我做的工作還有很多其他的，比如，學(xué)生三次大的.體檢的組織安排，表格的手法與統(tǒng)計，費用的收取等等；再比如；在班級合唱比賽排練中配合班主任老師對學(xué)生進行排練，配合學(xué)籍老師進行學(xué)籍照相，經(jīng)常往返與學(xué)校與教育局送文件等等。
在政教處這么長時間，我雖然一直做著行管工作沒有教課，但我始終沒有忘記自己是一名應(yīng)該站在三尺講臺的教師，還有自己所學(xué)的專業(yè)，我會積極參加學(xué)校各個部門組織的優(yōu)質(zhì)課比賽，感受三尺講臺帶給教師的人格魅力，在七月份省教育廳組織的中小學(xué)青年教師技能競賽決賽中我榮獲高中音樂優(yōu)質(zhì)課壹等獎（在這里我要感謝所有幫助我的同事和領(lǐng)導(dǎo)）
在新的一年里，我一定堅持積極的做好自己的工作，不“等”“靠”“要”，事事做在前頭，同時做到細心、耐心、留心！虛心接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見和批評，盡量避免讓自己犯一些錯誤。
教員工作總結(jié) 篇9
本學(xué)年度，我擔任化學(xué)7、8、9三個班的化學(xué)教學(xué)工作�，F(xiàn)對本人的工作作一個小結(jié)。
一、積極抓好日常的教學(xué)工作
1、積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課；
2、每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改；
3、發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；
4、認真上好的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗；
5、每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負責出題；
6、每章一次的測驗題，也由專人負責出題，并要達到一定的預(yù)期效果。
二、積極參加教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推進
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級示范公開課，都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
三、加強業(yè)余時間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種知識，以充實自己，以便在工作中以堅實的知識作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。以適應(yīng)當前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
四、下學(xué)期努力方向
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、以平等的.心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛你疼你。
5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的能力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教員工作總結(jié) 篇10
為了全面提高青年教師的素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對進行“Pass ”“幫助”“With ”活動，這是建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項長期而深遠的措施。在這一學(xué)年中，我繼續(xù)指導(dǎo)的教學(xué)工作，同時擔任顏的輔導(dǎo)員。我知道師徒不是一種虛榮的形式，它會承擔一種責任，一種自我反省。我深深感受到自己的責任和壓力，在這次活動中，我也堅持“一起學(xué)習(xí)，一起進步”在學(xué)習(xí)中相互幫助、相互成長的理念。轉(zhuǎn)眼，學(xué)期就要結(jié)束了。和兩位年輕的老師一起，我獲得了努力和快樂。為了今后更好地開展這項工作，我們將對這項活動進行總結(jié)：
一、師德：
想做好“傳遞、幫助和帶來”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。首先我要以身作則，先讓兩位老師的言行記住“為人師表，為人師表”座右銘，并引導(dǎo)他們發(fā)揚愛與奉獻精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓他們明白自己的權(quán)利和義務(wù)。這學(xué)期，和顏都是依法治教，愛崗敬業(yè)，沒有違紀現(xiàn)象。
二、教育教學(xué)：
1、我對自己的工作有嚴格的要求，處處給年輕老師做榜樣，毫無保留地一點一點把自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗傳授給她，并學(xué)會分享。兩位老師在工作中遇到困難時，一定要給予真誠的關(guān)心和幫助，幫助他們走出困境。我們應(yīng)該嚴格要求自己和他們，在幫助中共同進步。
2、引導(dǎo)和加強教育理論研究和課堂教學(xué)，形成正確的教育觀念，樹立“以人為本，以教育為本”新概念。這就要求通過對新課程標準的解讀，理論聯(lián)系實際的教學(xué)工作，教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)都要盡快熟悉。在工作的同時，鼓勵他們多讀教育理論書籍，不忘提高自身素質(zhì)，不斷提高精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能，提高教育教學(xué)水平。
3、師徒的基本活動之一就是互相傾聽，評課。在日常教學(xué)中，我們一起討論和研究教學(xué)中遇到的問題，尋找問題的解決方法，不斷改進和完善課堂教學(xué)方法，從而不斷提高我們的專業(yè)素質(zhì)。
這學(xué)期，我分別聽了和顏十幾節(jié)的推門課。課后，我及時對教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見，進行溝通，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗，以提高兩位老師的課堂教學(xué)能力。它側(cè)重于教學(xué)過程中如何根據(jù)新課程標準的要求確立教學(xué)目標、重點和難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和我校的教學(xué)實踐建立切實可行的教學(xué)方法，從而通過這一活動提高教師對教材的理解和駕馭能力。
因為顏老師剛?cè)雽W(xué)，所以我經(jīng)常指導(dǎo)她課后如何寫反思，如何做好培養(yǎng)優(yōu)秀和幫助差生的工作，經(jīng)常檢查批改作業(yè)的情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗，從而不斷提高課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平。面對我提出的一些不足，顏老師能夠以開放的心態(tài)認真反思，接受建議和指導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練和指導(dǎo)，她成長得很快。我給了她鼓勵和引導(dǎo)。我邀請指導(dǎo)專家來聽課的時候，她寫了《歌唱》，得到了老師們的認可。
開學(xué)時，張茜先生接受了區(qū)教研人員楊明先生的指派，給全區(qū)開了一個教研班。為此，我和她共同選擇了《山寨》這個題目，研究了課程標準的教學(xué)要求，并結(jié)合我們備考組的教研課題“課外閱讀融入課堂。設(shè)置教學(xué)難點，設(shè)定教學(xué)目標，設(shè)計教學(xué)，制作課件。小組試講，邀請教研人員和學(xué)校老師一起聽課、評課，反復(fù)修改教案、課件，然后試講、改進。經(jīng)過反復(fù)打磨，張茜老師講授的“山寨”課非常成功，贏得了老師和科研人員的贊賞，也贏得了其他學(xué)校聽課老師的贊譽。后來，教研人員帶著張茜把班級送到四川師范大學(xué)附屬圣菲小學(xué)，又去仁北小學(xué)旁聽“3+n ”；在小組閱讀研討會上提供課程。我給她上了范姜的課，受到了指導(dǎo)專家的表揚。
三、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作：
我們的教育工作包括教學(xué)和教育，其中教育是第一位的，所以作為一名教師，我們必須做好學(xué)生的思想工作。做學(xué)生思想工作是一項長期而復(fù)雜的工程，但我們不能害怕。每個學(xué)生都有不同的'思想和人格特征。作為一名教師，我們應(yīng)該充分發(fā)揮個人魅力和影響力，用自己的教學(xué)來教育每個學(xué)生。在教育學(xué)生的過程中，他們可能會遇到各種棘手的問題，甚至是學(xué)生對教師教育的誤解和反叛。我指示兩位老師，遇到這些問題不要急躁，不要用忠誠和攻擊性，要冷靜�！袄щy越多，解決困難的方法就越多。改變方法，改變角度，就能很好的教育學(xué)生。在過去的一個學(xué)期里，在學(xué)生的思想教育中，他們可以調(diào)整思維，靈活處理一些問題。
四、現(xiàn)存問題和未來實踐
�。ㄒ唬┐嬖趩栴}
1、師生溝通不夠緊密，頻率不夠高。我的指導(dǎo)不夠細致深入，他們的學(xué)習(xí)有待加強。
2、教師的教育思想仍然是理想化的，沒有完全融入到自己學(xué)校的教學(xué)實踐中。
�。�1）未來的做法
1、我會進一步加強與他們的溝通和聯(lián)系，請他們積極學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教材和方法。
2、鼓勵他們學(xué)會控制情緒，學(xué)會控制學(xué)生的課堂行為，進一步提高課堂控制能力。
3、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。
在指導(dǎo)青年教師的過程中，我自己也不斷進步。在未來的日子里，我會一如既往的做好自己的工作，同時開展好師徒工作，關(guān)注與青年教師討論的過程，與我們的青年教師分享我微薄的教學(xué)經(jīng)驗、知識和技能，為七中的美好明天貢獻自己的力量。
教員工作總結(jié) 篇11
當工作停止到必然階段或告一段落時，必要我們?nèi)η岸螘r代所做的工作當真地剖析研討一高，確定結(jié)因，找出成績，回納出履歷教導(dǎo)，以便于更好的做好高一步工作。以下是考必過為大師籌辦的教員教務(wù)個人年度工作總結(jié)，求您鑒戒。
正在教誨處與教校帶領(lǐng)的準確帶領(lǐng)高，正在教務(wù)處全部同仁配合勤奮高，正在教校各部分的通力合營高，教務(wù)處美滿完成了本教期的講授工作聘請，與得了必然的工作結(jié)因。現(xiàn)總結(jié)以下：
1、抓好新教期的講授慣例檢討工作，構(gòu)造好慣例講授舉止。
重新教期起頭，教務(wù)處脆持每
天檢討上課狀況三--四次，做好檢討紀錄。全教期檢討教員教案、聽課條記、先生做業(yè)、講授進度等各兩次。教校帶領(lǐng)親身到場慣例檢討工作，發(fā)揚教研組長正在教科講授檢討中的自動性，讓教研組長到場到講授各環(huán)節(jié)中去，收現(xiàn)成績實時與先生相同，提出了處置成績的'方法。改造慣例檢討方式，期中期終召開班長與進修委員集會，理解任課教員的做業(yè)修改狀況，做業(yè)檢討讓先生干
部到場出去，按期由進修委員上交紀錄，教務(wù)處片點檢討做業(yè)兩次，抽查兩次。第一次檢討教案狀況：體育組謄寫好的是xx亮。高兩年級物理備課組較當真，個中xx的教案表現(xiàn)出電教手腕與板書設(shè)想。數(shù)教組xx
第兩次檢討教案狀況：高兩教員謄寫標準筆跡工致的教員有xx
第一次檢討教員聽課條記，聽課次數(shù)較多的教員有xx。
第兩次檢討教員聽課條記，聽課次數(shù)較多教員有x。聽門徒課對照多的教員有宋教仄、段曉霞。高兩聽課較多的教員有xx。
檢討高一記分冊，紀錄小考、發(fā)問次數(shù)多，記分冊應(yīng)用的對照好的教員是xx
教員上課狀況：教員能以講授為中間，踏實展開工作，講授不亂有序停止，
總的狀況很好。存正在的成績有：a關(guān)注講授反應(yīng)，憑據(jù)反應(yīng)狀況調(diào)解好講授做的不敷。b聽課收現(xiàn)開導(dǎo)式講授本則貫徹深刻，以教員為主導(dǎo)、先生為主體的改變力度不敷，師生互動進程對照好，有的班級先生有睡覺、看字畫、高棋等景象。c教具利用標準。d聽力課、體育課、實行課、疑問技能課鈴響前應(yīng)到位，體育課離講授樓遠些。e晚自習(xí)聽力狀況有所惡化，但已到達100%。f有一般教員仍正在辦公室教導(dǎo)先生，影響先生備課。針對以下情況教校增強講授檢討力度，肯定四月份與六月份為講授量量檢討月。工作重點抓慣例講授的標準性。標準講授行動，進步講授量量，針對講授檢討中收現(xiàn)的成績從寬請求并實時反應(yīng)給年級，予以改正。
第一次檢討高一高兩先生做業(yè)。做業(yè)檢討狀況：
1、統(tǒng)一教科統(tǒng)一條理班級間差別班級做業(yè)量差別。高一數(shù)教：5班數(shù)教做業(yè)16次，6班做業(yè)5次，小考次數(shù)根本上雷同。高一化教：8班做業(yè)4次，試卷3份，小考5次，操練冊20次。6班做業(yè)8次，試卷2份，小考2次，操練冊1次。高兩物理：6班做業(yè)22次，試卷12份，小考2次。9班做業(yè)6次，試卷15份，小考1次。
2、通俗班做業(yè)修改次數(shù)比非通俗班修改次數(shù)少。
3、做文修改：教期過半修改沒過半的班級有：1年2班、1年6班、1年10班、2年6班。4、整體上對照好的備課組有：高一英語、物理、化教、汗青、地輿。高兩數(shù)教、物理、化教、生物、英語。
教員工作總結(jié) 篇12
本學(xué)期，我擔任了學(xué)校電教設(shè)備維護工作，主要負責課室電視、投影機、機房顯示器、校園廣播、會場音響等。一學(xué)期來，在實訓(xùn)處的指導(dǎo)下，我能做到及時維修已壞設(shè)備，做好日常維護工作，加強電教設(shè)備使用指導(dǎo)，使學(xué)校電教設(shè)備資源得到充分利用，維護工作取得了一定的成績。具體總結(jié)如下。
一、認真做好設(shè)備安裝、調(diào)配。
1、本學(xué)期，由于課室投影使用一體機，課室電視機頂盒需更新安裝，全部采用高清接口，充分發(fā)揮一體機既電腦又電視的功能。為此我對每間課室電視機頂盒加裝線路、安裝調(diào)試，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用。
2、給部分電腦室加裝了教師機音響，滿足了教師機播放音頻的需要，如播放考試指令等。
二、及時檢修電教設(shè)備。
1、開學(xué)初，認真檢修課室電視、投影機、機房顯示器、校園廣播、會場音響等電教設(shè)備，確保能正常使用。
2、做好平時檢修工作，設(shè)備出現(xiàn)故障后，根據(jù)實訓(xùn)中心的安排，能及時檢修、排除故障。
三、其他方面。
1、加強日常維護工作，經(jīng)常巡查課室電教設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。本學(xué)期出現(xiàn)多次校園廣播故障，都在第一時間內(nèi)進行處理。
2、做好廣播室音響設(shè)備維修及會場音響布置。本學(xué)期全校性活動和級組活動較多，每次都能確保音響的.使用效果。
總之，本學(xué)期的電教設(shè)備維護工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在實驗組和電教組老師的配合下，認真完成了各項任務(wù)，取得了一定的成績。但工作中也存在一些不足之處，如校園廣播設(shè)備已經(jīng)使用十多年，線路遠、隱蔽，線路故障頻繁，有時不能立馬修好。今后要不斷努力，更好地為教學(xué)服務(wù)。
教員工作總結(jié) 篇13
一、本學(xué)期擔任助教員工作總結(jié)
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期便過去了。在這學(xué)期，我第一次嘗試擔任了《市場營銷學(xué)》專業(yè)課程的助教員，這個學(xué)期的助教員工作中我收獲了良多，在老師的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我盡量克服困難，做好工作，堅持“務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得一定成績。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現(xiàn)將本學(xué)期工作內(nèi)容進行一定總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬﹨⑴c市場營銷學(xué)老師的課程課程教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計的討論，站在學(xué)生的角度提供自身的看法和建議。
�。ǘ﹨f(xié)助市場營銷學(xué)老師進行課程教學(xué)管理，對同學(xué)們的考勤情況進行整理并注意課堂紀律問題。
（三）對老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控與評價。
�。ㄋ模┱n下積極與學(xué)生進行交流，收集學(xué)生對老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)手段等意見，并及時反饋給老師。
�。ㄎ澹┰诒菊n程結(jié)束后提交個人對助教員工作的總結(jié)。
以上便是我在這一學(xué)期擔任助教員時所做的一些工作，回首這學(xué)期來的點點滴滴，每件事都能歷歷在目，每件事情都能促使我的成長。
這學(xué)期的課程很多，大部分都是專業(yè)課，所以我盡量安排好自己學(xué)習(xí)和工作的時間，在搞好自己的學(xué)習(xí)同時做好自己的工作。當然，由于一些工作經(jīng)驗的`不足，在我的助教員工作中肯定存在很多的不足，盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。
我想，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。之所以選擇成為助教員，也正是因為我希望可以在協(xié)助老師工作時可以從中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。更想要通過本次助教工作，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們又能擁有多少經(jīng)驗?zāi)�？為拓展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我便有了本次的助教經(jīng)歷。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的助教工作，我學(xué)到了一些在校園學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西，為往后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
本次助教工作對我影響頗深，我認為我的助教員工作之所以能夠取得很大的成功，和以下三個原因無法分開：
�。ㄒ唬┙�(jīng)管學(xué)院重視，江老師支持
從啟動助教工作伊始，經(jīng)管學(xué)院的江老師便給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認真負責的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。江老師對我助教員工作的開展提供了大力的支持，無論是在專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負責的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。也因此，我認為，本學(xué)期的助教員工作能夠順利地開展和學(xué)院的重視以及江老師的支持無法分開。
（二）認真負責做好各種常規(guī)工作
認真做好課前準備工作，及時做好上課時教室所用的多媒體開機調(diào)試等工作。同時做好課程跟進工作，課堂上嚴格按照老師的要求，積極配合教學(xué)活動的開展，調(diào)動學(xué)生們的積極性，營造良好的課堂氛圍。課后積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問，并且回答盡量做到深入淺出，通俗易懂。積極與學(xué)生進行交流，收集學(xué)生對老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)手段等意見，同時將同學(xué)們對市場營銷學(xué)課程的意見和建議及時反饋給老師，有利于課程教學(xué)工作開展。此外，發(fā)揮熱情，積極動員學(xué)生，做好評估工作。
（三）保持頻繁溝通，反饋各種信息
經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流，交流教學(xué)等方面遇到的問題，如教學(xué)的安排，教學(xué)設(shè)備等，同時也做好與任課老師的交流與溝通，如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況，使得信息的能夠及時反饋，從而有助于教學(xué)工作的順利有序開展。
當然，在助教工作中也遇到了一定的問題。比如：因上課人數(shù)多，無法滿足每一位同學(xué)的對本課程的需求；同時，因課程時間安排有限，為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識，課程的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細。再來，由于教學(xué)設(shè)備問題，多媒體音量無法正常運作，導(dǎo)致教學(xué)效果受到一定限制。
通過這個學(xué)期的助教員工作我明白了許多道理，其中包括以下三個方面：
�。ㄒ唬┪覀円e極同學(xué)生以及老師多聯(lián)系、多溝通。只有這樣才能跟好地了解班里課程學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實際處理班里的情況。
（二）增強自身責任感，認真負責做好每一件工作。認真做好前期準備工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。
�。ㄈ⿲⑿谋刃模谶@一學(xué)期的助教工作中，我深切感受到作為一名教師的辛苦，我更好的理解了師生關(guān)系，知道老師教學(xué)的辛苦，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困擾，明白這種關(guān)系，才能更好的處理這種關(guān)系，我認為這對我以后在工作中處理人際關(guān)系會大有幫助。
另外，對于助教員工作所存在的兩個問題我有以下兩點建議。
二、存在的問題和建議的改進措施
�。ㄒ唬┲虇T與助教員之間的配合問題
助教員助教員之間平時更要多溝通，互相交流并針對遇到的問題給出建議和思考。默契配合，才能更好地提高工作效率。
�。ǘ┳⒅卦谠兄贫壬系膭�(chuàng)新
每個班具有不同的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)結(jié)合各班學(xué)習(xí)情況，在原有的助教員制度基礎(chǔ)上進行一定創(chuàng)新，讓制度“活”起來。
總之，在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了很多，希望下次有機會可以繼續(xù)從事這份工作。
以上是我擔任助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。
【教員工作總結(jié)】相關(guān)文章：
教員工作總結(jié)07-20
語文工作總結(jié)工作總結(jié)05-22
工作總結(jié)07-02
工作總結(jié)。03-19
工作總結(jié)精選04-14
經(jīng)典工作總結(jié)01-22
小班工作總結(jié)學(xué)期工作總結(jié)07-17
經(jīng)典工作總結(jié)05-02