【熱】社會實踐活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的社會實踐活動總結，歡迎大家分享。
社會實踐活動總結1
思想品德教育離不開社會實踐活動，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。為此，x月x日、x日下午，小學部開展了一次社會實踐活動，現(xiàn)總結如下：
一、活動內容具有針對性、教育性、實踐性
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導學生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至六年級通過“北京，我來了”登山活動，激勵了學生學習健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學生進行環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。
二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜
本次活動利用了我校的植物園、后山的香蕉園、菜地及環(huán)繞學校的xx壇山，通過讓學生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活�；顒又校蟮湍昙墝W生認識x至x種花草樹木，高年級學生登到山頂，并在終點處“北京，我來了”，的橫幅上簽名，由校長為登上山頂?shù)耐瑢W們頒發(fā)了證書�；顒咏Y束后，要求學生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的`記錄，也是對活動的總結。
三、時時處處注意安全，確保了活動的順利的開展
安全問題是活動順利進行的基本前提，活動開始前，校長室、學生處、體育組先到活動的地方踩點，學生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機組的老師負責組織學生并在各重要的路口把關；班主任老師在出發(fā)前強調了組織紀律，提醒了學生做好外出的各項準備工作，切實注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動；另外醫(yī)務室還派了一名醫(yī)生跟隨外出。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動結束時，無一例安全事故發(fā)生。
通過這次活動，學生們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。
社會實踐活動總結2
今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚，同學們感觸良深，在這次社會實踐中不斷經受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。
此次社會實踐，開闊了大學生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會的接觸面，進一步激發(fā)了我們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
總之，通過這次社會實踐活動，同學們在服務社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，在活動中提升自我�！�
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的.團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！
社會實踐活動總結3
這是我參加的第一次暑期社會實踐活動，雖然它的內容并不豐富多彩，時間也很短，但它卻讓我學到了一些在課上學不到的知識。
我們這次活動的地點是在鎮(zhèn)江市的伯先公園，這是一個供市民們休息娛樂的開放式公園。在這里，班上組織我們進行了各種活動，主要是幫助維護公園的環(huán)境衛(wèi)生，也會和在公園內的老人聊天等。雖然在維護衛(wèi)生，特別是在撿垃圾的時候感到又臟又累，但和大家一起在外面進行活動還是讓我感到興奮，畢竟這是沒有老師參與的，我們自己組織的`活動。
在后面的幾天里，我們就不僅僅只是在公園里打掃衛(wèi)生，還在宣傳關于環(huán)境保護的知識了。隨著社會的不斷進步，工業(yè)的不斷發(fā)展，環(huán)境的污染問題也越加的嚴重起來。不論是全球沙漠化，還是南極冰川的融化，都給地球上的生靈帶了巨大的災難。所以我們想讓大家都認識到保護環(huán)境的重要性，雖然只是公園里的一部分人。我在公園里給別人宣傳保護環(huán)境，呼吁愛護大自然。心理有種很舒暢的感覺。
我們在去伯先公園的路上，手里拿著些掃帚，簸箕等工具，身上還帶著志愿者的橫幅，感覺好傻。在伯先公園里，我們認認真真的掃著這些石階，陽的照耀下，我的感覺就一個，真的好熱啊。又一次，我去和一個老人聊天，結果那位老人說的話我一個字都聽不懂，全部都是猜的，下來時發(fā)現(xiàn)背上汗都出來了。至于宣傳環(huán)境保護，其實我一般都不怎么看新聞的，所以對于環(huán)境問題，我自己都還不是很清楚，要不是在去之前發(fā)了一些關于環(huán)境方面的資料，那么可能會是別人給我講環(huán)境保護是怎么一回事了。
在活動的最后一天，我們并沒有繼續(xù)去伯先公園開活動了，而是選擇了留在學校里邊給自己在這次活動做一下總結，也許大家都比較害羞，反正是沒有人愿意起來說自己在活動中的收獲，所以只有來看了一部環(huán)境保護的記錄片。
這次活動雖然我感覺挺累的，但也鍛煉了我的能力。在外邊去給陌生人宣傳保護環(huán)境，和老人們交流，都讓我有很多收獲，在給別人宣傳保護環(huán)境的同時，我也增添了許多關于環(huán)境方面的知識。這次短短的社會實踐活動，雖然不是像他人去貧困地區(qū)支教那樣感人，但也給我們增加了很多感悟。
社會實踐活動總結4
20xx年7月29日，某某科技大學“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實踐團暑期社會實踐活動順利落下帷幕。經過為期七天的實際采訪、交流以及實踐活動，實踐團的成員們不僅提高了環(huán)保意識，而且在垃圾分類調研中，也深入了解某某市的垃圾分類狀況，為推進“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國家指導意見向實際行動轉變奉獻了自己的力量。
基層出發(fā)，調訪民意
7月23日至25日，實踐團奔赴某某市某某社區(qū)、某某廣場、某某、某某公園和某某客運站等人流量密集的區(qū)域，發(fā)放調查問卷，走訪不同群眾。在調研過程中，實踐團發(fā)現(xiàn)來自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動具有各自的獨特見解。一位來自某某的小姑娘認為，一開始人們都會自覺地把垃圾分類，但過一段時間，人們就懶得這么做了，還是要提高人們的環(huán)保意識。而另一位某某的老兵，他對我們垃圾分類的調研活動贊不絕口。走出校園，走入基層，調訪民意，實踐團希望能夠真正做到實踐于社會，關注于人民。
實地采訪，了解國家政策
7月27日，實踐團分別前往某某市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局，咨詢某某市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問題。政府部門的工作人員熱情接待了實踐團，并對實踐團的主題活動給予了充分肯定與大力支持。期間，環(huán)保局綜合科殷科長與實踐團代表們進行了親切的座談，當被問及某某市的環(huán)保問題和垃圾分類問題，殷科長表示環(huán)保局一直在堅持大力宣傳環(huán)保知識，通過舉辦大型活動來號召廣大群眾積極投身于環(huán)保工作，樹立環(huán)保意識，加強法律規(guī)范。殷科長告訴實踐團，環(huán)保局每年都會舉行“地球關燈一小時”活動，并詳細介紹了20xx年1月1日正式實施的《環(huán)境保護法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動，利用三色垃圾桶來分類垃圾。一系列的政府舉措和國家政策充分證明了國家對人民生活環(huán)境的關心，對建設綠色生態(tài)文明的用心。
循環(huán)利用，變廢為寶
7月28日至29日，實踐團以“垃圾分類進社區(qū)，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用，變廢為寶的展覽會活動，并受到了都市熱線記者的`采訪�；顒臃譃楝F(xiàn)場教學與發(fā)放垃圾分類知識宣傳單兩大模塊。實踐團以回收的廢舊物品為材料，現(xiàn)場教授小朋友們進行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機，向居民宣傳垃圾分類知識。一位某某市人民警察高度贊揚了實踐團隊的活動，肯定了實踐團為建設綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈送一箱礦泉水，真可謂“炎炎夏日，暖暖真情，援手之施，無物感恩，唯借只紙片言，聊表謝意”。
時光如白駒過隙，暑期社會實踐雖以結束，但實踐團的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動仍然不會停止。在接下來的時間，實踐團將會認真分析調研數(shù)據(jù)，總結生活中的垃圾分類問題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結合，推動互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設的深度融合，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收，知識宣傳平臺的作用，促進再生資源可循環(huán)利用，為建設綠色生態(tài)文明出一份力。
社會實踐活動總結5
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。我們應該抓住這個機會，積極去社會實踐，拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家餐飲公司，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與實踐相結合。我們總是在學校中學習理論知識，很少到社會中去磨練，也很少把實踐與理論相結合。這次還算我是第二次到社會去實踐了，以前也在外面兼職，那只不過是干短期的，每周去一次兩次，未能真正的理解實踐的意義，這次暑假連續(xù)的工作50天，讓我真正的從實踐中學到了很多很多東西。從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。
我們去公司實踐不僅僅是得到勞動報酬，而且讓我們學習與社會上形形色色的人打交道，學習與他們該如何溝通？等等。
去年暑假我在廣州找工作時，由于找工作時間太晚了，所以很多廠家都不招暑假工了，我只有選擇招長工進公司，經過面試，體檢，我進入了萬邦鞋業(yè)有限公司，由于去年是假有這樣的經歷，所以今年為了讓我如期的找到暑假工，我在六月初便開始四處尋找有哪些公司招暑假工。后來經過一番周折，終于在合工大那邊的人才市場我找到了這份工作，在湘鄂情餐飲公司當傳菜員，真的很感謝招聘人員能給我這個機會！后來聽說我好多朋友沒找到暑假工，原因就是他們公司都招滿了。讓我頓時有一種感慨——只要是自己決定要做的事，早一點做好準備，機會是留給有準備的人。
當我進入湘鄂情餐飲有限公司之前，心里對這份工作很好奇，傳菜是不是只是端菜？還要做其他事嗎？傳菜該怎么傳？傳到哪里去？從哪里開始傳菜？會不會傳錯菜等等這些疑問頓時充滿了腦中。當時心里感覺有點害怕。第二天我們就開始上班了，一位師傅（其實他是一位學長）告訴我們傳菜該做哪些事，并且親自教我們怎么做的？當時我心里很擔心總是問他各種各樣的問題，他好像看出我的心思，就說
不用擔心，他說他剛來也這樣，過一段時間就好了，在他的指導下，我很快就學會了傳菜的流程，以及我們傳菜員該做什么事？回頭想了想。自己當初畏首畏尾的，擔心太多，可真正做起來，事情也不難，也不重。這件事讓我懂得有些時候我們往往被心中的顧慮嚇破了膽而不敢前進，在做一件我們未做過的事情時，我們往往在心中把這件事情的難度提高了很多，但實際做起來并不像想象的那樣艱難。做任何一件事情，我們應該首先在心里藐視它，然后當我們做這件事時只要腳踏實地的去做好，不管結果如何，我們便能無怨無悔。同時我們在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足，我們從來沒干過類似件事等種種原因會使自己缺乏自信。其實沒有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了
傳菜員是一個很好鍛煉人的崗位，因為他需要你與別人進行溝通，與廚師，打荷人員，果吧工作人員，還有洗碗大姐大叔們以及客服的服務員們等等都要與他們進行溝通。這個崗位幾乎要與整個公司所有的人溝通，如果你不想去與他們溝通，他們也要找你溝通。在與他們進行溝通時你會從中得到很多你不知道的信息。我們傳菜員要與這么多人溝通，就需要學習怎么樣與別人溝通溝通：碰到那些客服服務員脾氣比較不好的人，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋原因，每當看到他們進傳菜間暴跳如雷出傳菜間心平氣和的時候，我心里有一種小小的成就感。
當然也要和我們的老大好好的`溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老大溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
這段實踐時間雖然不是很長，但是讓我深深地懂得了在學校學習的重要性，學好專業(yè)知識，學做人，學該如何與人溝通等等，只有理論知識扎實了，再輔以實踐，這樣才能立于不敗之地。在這次實踐活動中，我最大的感觸就是專業(yè)的重要性。雖然我這次實踐所做的工作跟我所學的專業(yè)根本是八竿子打不著，但從我從我的同事所做的工作及其自己所做的工作和同事們跟我說的話以及我在公司所見，我知道學專業(yè)的重要性，假如自己沒有一行技術在手，假如自己沒有多大的能力，那自己就沒有多大的核心競爭力，那我們就不能在公司里脫穎而出，如果我們現(xiàn)在把我們所學的專業(yè)學好，把專業(yè)知識運用到實踐中去，當我們積累了相當多的社會經驗時，那樣我們才有可能在公司里脫穎而出，才能找份我們理想中的工作，同時學好專業(yè)知識對我們以后從事專業(yè)對口的工作有很大幫助。
這次的暑期實習帶給我的不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。而我已深刻的體會到我經驗的不足了，并且也認識到了我所學的淺薄，相信這次實習對我日后的學習和工作有所幫助。感謝在這期間所有幫助過我和關心過我的人！
我相信我在以后的學習生活中會做的更好的！
社會實踐活動總結6
毒品的危害，不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實當中，青少年吸毒已經成為一個觸目驚心的嚴重的問題。因此在學校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的一項重要內容。學校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長計劃短安排，想方設法把禁毒教育的內容滲透到教育活動之中，使學校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：
一、認真抓好思想教育，對幼兒滲透禁毒教育內容。我園根據(jù)教育工作的要求，結合幼兒園的實際，在各班給幼兒進行禁毒教育，讓幼兒充分認識毒品的危害，了解預防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。
二、我園在創(chuàng)建“無煙學�！钡幕A上，開展“無煙學�！敝黝}班會活動，使幼兒明確吸煙的危害性，強化了幼兒的思想教育，并讓幼兒做好宣傳工作，教育自己的家長“吸煙有害健康”。
三、根據(jù)幼兒的年齡特點進行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。
四、加強禁毒宣傳、教育。加強禁毒宣傳、拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯(lián)合使全體家長和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。
幼兒園利用家長會、藝術節(jié)活動、家長開放日活動以及網(wǎng)絡資源等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。進行了“拒絕毒品、珍愛生命”的宣傳講座，重點宣傳了毒品的基本知識和嚴重危害。各班還舉行了主題班會，在班會上，教師們利用兒歌、故事等多種形式向幼兒宣傳防毒知識。大家在學習毒品有關知識的同時，了解了我國禁毒工作的.成效，增強了禁毒的信心和決心。
學校還特別寫了一封“致家長的信”，以信的形式作好家長的溝通工作。讓家長和幼兒園共同作好禁毒宣傳的教育工作。
天成鎮(zhèn)中心幼兒園這段時間的活動使全園師生都受到了教育，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態(tài)度方面起到了極大的推動作用。為了祖國的明天，為了孩子們的美好將來，我們教育工作者們責無旁貸地作好教育工作。今后我園要將此項活動繼續(xù)、長期的開展下去，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓幼兒認清毒害，不交毒友;讓教師遠離毒品，關愛幼兒的未來;讓家長參與到禁毒活動中去;讓所有的人都充分意識到“禁絕毒品、功在當代、利在千秋”。
社會實踐活動總結7
為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生兩次服務活動。
通過活動，促進了學生全面素質的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了德育教育。提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。
為及時總結經驗，將社區(qū)教育服務和社會實踐活動更好的結合起來，現(xiàn)將這次活動簡要總結如下：
一、領導重視機制健全措施得力
社區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有
力的主動性、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的'共識。
為此，學校校長專門召開了有關人員會議，為社區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開完小會議，統(tǒng)一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富形式各樣
1.通過到玉米地除草、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的村民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質。
3.通過這次社會實踐活動，學生的服務意識進一步增強。教育了學生，培養(yǎng)了他們了服務意識和對社會生活的認識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻!
社會實踐活動總結8
自從走進了學校，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在目前社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園旁邊的我們這班學生社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的心得，鍛煉和提升自己的素質，以便在現(xiàn)在畢業(yè)后能真正真正進入社會，能夠適應中國外的經濟前景的差異，并且無法在生活和工作中較好地處理各方面的難題，我在這個周末繼續(xù)借助空閑時間去參與了一次社會實踐。
成為一名學校生，社會實踐是我們在學校生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的馬上，在長達一個三天的實習里，我初步接觸了五金的一些基礎知識，同時也累積了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是感受生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我雖然是去學習實踐，更重要的是去觀察這些在工廠上生活的他們，不論是普工，部長而是老板。雖然它們的稱呼不一樣，但我堅信在它們每一個人的身上都有值得我學習的東西。實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從高中進入社會的必經之路，也是進入我們走進工作，適應社會的`鑰匙，是我們一生中不可缺少的一個別，就是把所學的理論常識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論常識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論必須與實踐相結合.另一方面，實踐可為現(xiàn)在找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在大學里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐大學習，從學習中實踐.而且在美國的經濟快速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求經常越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐大學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突顯自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中把握了眾多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了巨大的進步。同時在此次實踐中使我深深感受到我們需要在工作中善于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷累積。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
社會實踐活動總結9
面對大學的第一個暑假，我決定過得有意義點，找一個正式點的工作。在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動后，我最后選擇到專賣店做促銷。作為一名中文系學生，所學專業(yè)又是屬于教育方面，我需要從各方面完善自己，尤其是膽識和口才，而促銷這一工作就能從各方面使我達到鍛煉的目的。
由于這是我第一次做服裝類的促銷，剛開始我還不能放開自己，總是帶點局促，另外我對這一塊又不熟悉，所以更覺得無措…后來，我就回憶以前做兼職時的場景，與現(xiàn)在結合才逐漸放輕松，也不再總是緊張兮兮的；能與顧客開玩笑了，也能不動聲色地推銷自己的產品。
上班與上學是完全不同的，我得時時刻刻注意自己的形象，一天下來，總是腰酸腿疼的，每天都趴在車上回家……而且在學校時我可以根據(jù)作息時間表來活動，完全不用費腦，但工作時就得靠自己的眼色和腦子了，若是消極了些，就無所事事地呆在柜臺處的話老板就會懷疑你的能力…所以啊，我是學會了“眼觀六路，耳聽八方”，積極主動地接近顧客，并要在不讓顧客反感的前提下推銷自己的.產品。有時候會遇到一些脾氣很壞的顧客，你一靠近他就開罵……有時候會遇到另一種完全相反的人，他們是不停地試，還不停地批評這啊那的，最后一句話不說就離開了……
這樣下來我自我感覺不僅我的膽量，語言交流能力和心理洞察能力得到了鍛煉，我覺得我的耐心和脾氣得到了更大的鍛煉，當然，最大的收獲便是我臉皮厚度激增！這次打工經歷讓我更深刻地認識到錢財來之不易（我每天都講得口干舌燥的）也為我形成一個正確的理財觀打下一個深厚的基礎；同時通過這個經歷我也很好地實踐了推進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召，為自己今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在這次工作經歷中我還體驗到一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有壓力的競爭氛圍，為我今后的心理發(fā)展提供了極大幫助……
>社會實踐活動總結13
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！弊鳛橐幻笠粚W生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人交流溝通，學習如何與人合作等知識。實踐是每個人的必經之路，在這條路上，我們鍛煉著、成長著，跌跌撞撞，且歌且行。
青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的！
通過這次部分地區(qū)漢服旅游資源開發(fā)現(xiàn)狀的調查實踐，我們更加深入的了解到漢服的歷史文化以及旅游價值。在杭州絲綢博物館我們知道了從那剝繭抽絲到制成華麗飄逸的漢服的步步艱辛，在西湖湖畔我們深刻的感受到了旅客們對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。
然而，讓我益匪淺的是：這次暑期社會實踐，使我更好的了解社會的點點滴滴，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這無形中使我對自己的未來有一個正確的定位，還增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。
這次暑期社會實踐，讓我了解到團隊的重要性，我們小隊為了共同的目標一起努力，大家不怕苦，不怕累，分工合作，有條不紊進行著任務。從分配工作到完成工作，我知道了只有大家都做好，才能收到預期的效果，我覺得在團隊合作中，不僅要相信自己，也要相信他人，大家一起努力，一起奮斗，才能把工作做好。團結是一個優(yōu)秀團隊的靈魂。這次暑期社會實踐活動讓我加深了與朋友之間的交流合作，促進了朋友之間的友誼，也很大程度提升了自己辦事能力。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，從中獲得的經驗與知識讓我用一生。社會實踐引導著我們走出校門、步入社會、并投身社會；我們要抓住這個培養(yǎng)鍛煉才干的機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。
社會實踐活動總結10
學校為我們組織了“安順駕校、藍天救援隊、消防隊”以下是我學到了的內容：如消防隊，如果有一個地方著火了，我們不能直接闖進去，要撥打119，讓消防隊的人員來救援。
我明白了，要想得到安全就得付出實際行動。像這樣有意義的活動，我們應該積極參與。通過學校組織帶我們到“藍天救援隊、消防隊和安順駕�！钡膮⒂^活動，我學到了以下方面的內容:
如果有一個地方著火了，里面還有人，我們不能直接硬闖進去救人的話，應該用滅火器來把火滅掉，如果身邊沒有滅火器，就請撥打119請求救援。
如果發(fā)現(xiàn)一個患者突然躺著地上，一動不動沒有反應的`時候，應立刻撥打120急救電話，同時向周圍的人呼救，等待救援的同時，也可隊患者人工呼吸和心臟按壓，如此循環(huán)，直到120到來。
實踐參觀的確很重要，由此我感到生命不等于呼吸，生命是在活動。從而增強了我對安全的防護意識，更加懂得了自救的方式方法，幫助我提高了各方面的認識。像這樣有意義的活動，我們應該要積極參與。
社會實踐活動總結11
12月14日，星期二，我們六年級同學在老師的帶領下高高興興地來到綠色學校參加社會實踐活動。
到了那里，我們先排隊去宿舍整理內務。雖然房間不大，但很舒服。早上，打開窗簾一束暖和的太陽光照進來，使我門全身暖烘烘的，舒服極了。忙碌了一會兒，很快就到了排隊集合的時間了，基地班主任交代好任務，提出要求后，我們就開始上課了。這些課的資料還真夠豐富，有自救互救課、陶藝制作課、拓展訓練課。
最使我感到新鮮的課是“智慧之光”課。
我一進門，就看見許多好奇的機器，個性是美妙神奇的輝光球。那圓圓的球里有好幾條細細的紅色“射線”，會在里面不停地漂浮，放射�？瓷先ズ苊利悾灰阋话咽址旁谏厦�，就立刻會有一根藍色的線直沖你手心而來，如果再有一個人碰手，那兩個人的手將會像針刺一樣的痛。這使我明白它雖然很漂亮，但有著必須的電力。
最使我感到辛苦的課是軍訓課。
12月份，雖說已是冬天，但午后的天氣還如同夏天，陽光燦爛。那天，我們上軍訓課，在這節(jié)課里我們可受罪了。動也不能動一下，稍動一下就要喊報告。在火熱的太陽光下，我們頭上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太陽光還不斷地刺進我們的眼睛里，使我們睜不開眼，但我們都不叫一聲苦，不叫一聲累。軍訓課可真是一堂培養(yǎng)我們意志的課呀！
綠色學校的社會實踐活動真是苦中帶甜，甜中帶樂。
那天晚上的篝火晚會，使我們洪塘中心全體的六年級同學和全體老師、教官都沉浸在一片歡樂的海洋里，使我終身難忘。在美妙的音樂聲中，我們六年紀的全體同學一齊跳起兔子舞，大家肩搭肩，圍成一個大圓圈，左腳蹬二下，右腳蹬二下。大家邊跳邊笑，高興得合不攏嘴。一陣喜悅后，我們圍坐在原定的位子上，欣賞各班同學臨時排的節(jié)目，你可別小看這些節(jié)目，他們可精彩了！有一班的小品“1+1”，四班的`小品“破車”，分別有表演大師揚敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演趙本山，還有我們班男高音演唱家於寧唱的《小雞》。歡呼聲、掌聲一陣蓋過一陣，在我童年的記憶里留下了難忘的的一頁。
晚上熄燈后，寢室里講起了悄悄話，可不一會兒疲勞就把我們帶進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
綠色學校的這兩天社會實踐活動多有意思呀，我永遠也不會忘記這多姿多彩的不平凡的兩天。
社會實踐活動總結12
今年假期我參與了x房地產有限公司有關工程商品住宅商鋪景觀綠化工程實施圖方案方面的工作。目的是為了鍛煉自己，提升自己對景觀設計的理解，同時能更明確自己以后的學習目的和奮斗目標。
在實習期間，正是泛地產有限公司工程49萬平方米商品房住宅商鋪進入景觀綠化工程施工的階段。（設計為中國美院，施工為浙江綠城），我在實習期間主動參加其施工圖方案的修改，發(fā)表個人意見，深入地了解施工情況，還在工作人員的帶領下參與到監(jiān)督工程質量的工作中去。
在園林景觀打造上從人體工學，行為及人的需要出發(fā)研究人們的日常生活活動，創(chuàng)造出具備風骨內涵的適于居住的生活環(huán)境的社會景觀，在實習期間，我主動積極地參與了工程商品房住宅商鋪景觀綠化工程實施圖方案的修改及其實施過程的觀摩，在深入了解施工情況之后，發(fā)表了個人意見，并監(jiān)督工程質量，幫助他們解決了一些小問題，也給其他的工作人員留下了良好的`印象。
在這近一個月次社會實踐中，我虛心向公司的工作人員學習，努力協(xié)助他們，并參與了多項工作，也幫助他們解決了一些小問題。這段實踐生活讓我受益匪淺，增加了我的感性認識，也使我學習到一些平日書本上學不到的知識，對景觀設計的前景充滿了自信，激發(fā)了我學習本專業(yè)的激情的和主動性，更明確了學習目的和奮斗目標，督促自己在今后的學習道路上鉆研業(yè)務，追求上進。
社會實踐活動總結13
低著頭的稻穗，沉默著的水牛，昏暗著的瓦房，坑洼著的小路，呱呱叫著的鴨子……啊，還有勞動著的人們。
突然從高高的書堆，刺眼的白熾燈光中拉撥到了懷集詩洞。眼前是一片遙遠而祥和緩緩的炊煙，朦朧的遠山，舉目皆是的稻田……我們都知道，等待著我們的都將是特別的經歷。
第一天去割禾，頂著長年悶在書堆里的一張蒼白的臉出門。勞動的時候也常有冒失之舉，而且學習稻谷彎了老半天的腰，身體又累又酸的，可是頂著一張被太陽曬得紅潤的臉與一身陽光與泥土的味道，踏進那簡陋的房屋，心中有種難以言語的舒坦。
閑時與熱情淳樸的農家人拉拉家常，聊聊莊稼，生活變得熱鬧而悠閑。
第一次進駐這種生活，我感到既新鮮又不安，我害怕自已無法適應那里的生活，更擔憂那種不適應會給淳樸勤勞的家人帶來心理上的壓力，幸好，農家人的熱情體貼與我們的積極樂觀讓學農成為了一段美好的回憶。
在此過程中，我們經歷過烈日下割禾，走很遠的`路上廁所，自已修理水泵，露天洗澡，還有時被莫名的小生物驚嚇，清晨在殺豬聲中醒來…。。這些都有著我們的不適應，也帶給大家不少的歡樂。
在勞動中，我們嘗到汗水的咸，但當一番努力，休息時坐在田埂上看著那些堆成小山的稻谷，我們也在陽光的照耀下以汗水中看見了彩虹。
多時，我對農家人都是心存感激的，土地是他們的命根兒呀！他信卻從不嫌棄我們這些城里來的少爺小姐們笨手笨腳，大方地讓我們進行實踐，并在旁不厭其煩地指導和鼓勵我們。
而且，他們在勞動完后一身疲憊回來，還耐心地與我們這些好奇寶寶聊天，有些人嫌棄農家人行為粗俗，思想狹隘。但若你也是一生在過這種面朝黃土背朝天的生活，你就可能是多么了不起的人嗎？況且人家也從沒嫌你四體不勤五谷不分，知識分子，連賴以生存的糧食也一會所知，還談何學識呢？農家人不卑不亢尊重有知識的人，也是說明他們也是崇尚學習的，只是生活，只是命運。
你可以說你是天之驕子，衣來伸手飯來張口，你博古通今，學富五車，但如果沒這些樸實誠懇的人們不辭勞苦地種著糧食，你連生存都談不上了。
有時，我搬張椅子在屋外曬著月光寫字，心中滿是那種不切實際的浪漫。家里的嬸嬸在旁邊的廚房著柴火煲水出來，還夸你真是勤奮啊，邊又去為我開燈。而我邊道謝著，邊望著手中空空的本干，無言許久。
還有一個片斷是我很難忘的，臨走的那天晚上，我請求拿一把谷子回去炫耀一下。家里的叔叔就樂呵呵的一揮手，好啊，你們每人托50斤回家給家里人也嘗嘗��！
我們當時目瞪口呆……。好大方的人啊！
城里人給你的禮物也許價值不芹，但那也不過他們財產中微不足道的一部份。只有農家人，肯無私與人分享他們?yōu)閿?shù)不多的財產。我們與他們并無血緣關系，也交住不久，他信在款待過我們之后還如此熱情大方。
有一種震撼，是讓我無法言語的，真是勤勞善良的勞動人民�。�
在村上的日子，有時感到自已連一個小女孩都不如�。∽砸延质菓{的什么享受這富足豐鐃的生活呢？
是什么樣的東西造就了我們淵隔的生活與人生價值觀，我們只能慶幸自已是個幸運兒，如此的幸運。
我真心希望自已盡過綿力給過他們片刻的快樂。我也真心感謝他們教會了我勤勞，淳樸還有用心生活感受幸福。
社會實踐活動總結14
兩個月的暑假生活已經結束了，為了讓小學生過一個有意義的暑假，學校在放假前就安排了豐富多彩的暑期社會實踐活動。因為社會是學生接受教育的另一課堂，是鍛煉學生獨立能力重要陣地，讓學生參與社會實踐活動，對學生的成長有很大的幫助。現(xiàn)在學生們懷著喜悅的心情走進新學期的課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流。在此將學生的社會實踐活動作以下總結：
一、社會實踐活動的內容與開展情況
（一）活動目的：
讓同學們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力；教育學生關注時事、關注社會、關注發(fā)展。
（二）活動內容：
1、調查研究課題：每個同學可以個人獨立完成，也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內容。
1）關于生活用水狀況調查
2）關于生活垃圾分類處理的調查
3）周邊農村工廠白色污染調查
4）交通安全問題調查
5）家鄉(xiāng)的變化調查
6）網(wǎng)吧的危害調查
7）我校小學生零用錢數(shù)量的調查
2、動手操作題：每個同學自行設計、制作一個玩具。
3。奧運知識課題
1）與父母一起觀看奧運節(jié)目，搜集奧運知識。
2）選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星，將他的事跡寫下來
3）寫一篇奧運觀后感
4）我為奧運添光彩，自己都做了些什么事情，寫下來。
4。一、二年級實踐研究題
讀兒童書籍，聽廣播或家人講故事，看電視節(jié)目等，寫下十個故事以上的題目，熟記五個有趣的.故事。
（三）活動要求：
1、“玩具”制作要親自動手，材料可充分利用廢棄物，要多想象，重在創(chuàng)意，有特色。
2、小課題要在查閱資料、調查研究、積極實踐的基礎上完成，課題研究的調查報告或小論文要用方格紙抄正。
�。ㄋ模┏晒麉R報形式：
開學后，學校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽（只有能講五個故事以上的，才有參加預賽的資格），其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽，手抄報比賽等，對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者，學校給予獎勵。
二、社會實踐活動取得的效果
從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據(jù)自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養(yǎng)了自己的動手操作能力，獨立自主的能力，合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關注奧運會，因此我們也設計了奧運題材的實踐活動。許多學生在作文中表達了自己對奧運會的關注，對祖國強大的自豪�！拔覀內易陔娨暀C旁，為中國的奧運健兒加油。每當中國的奧運健兒在比賽時，我的心也跟著緊張；而每當五星紅旗升起的時候，我的心潮澎湃，無比激動。中國的奧運健兒太棒了！”這是一個學生在觀看奧運會后發(fā)自內心的感受，這才是真實的情感，學生從中受到的教育是無形的，比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇，開放的活動，不拘一格的形式，都充分的調動了孩子的積極性、自主性，為學生提供了個性發(fā)展空間，使學生能夠在親身經歷中實踐過程，體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質。
三、反思
雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但也有部分學生積極性不高，草草了事。怎樣讓學生對實踐活動感興趣，讓每位學生都活動起來，這是我們教師應該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關鍵。在本次暑期社會實踐活動中，大部分同學選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊，還有的同學到青島看奧帆賽了。選擇學生熟悉的主題，貼近生活的主題以及符合學生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外，我們要將學生的這種興趣帶到學校來，帶到課堂中，與學校的綜合實踐課程結合起來，將這些活動與學科進行整合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。
社會實踐活動總結15
在大學的第一個暑假，為充實自己的生活，豐富自己的知識，提高社會實踐能力，我響應學校的號召，積極尋找社會實踐崗位，終于找到了一份充滿樂趣并且收獲頗多的實踐崗位圖書管理員。
我所應聘的學校是我們當?shù)匾凰攸c高中，當學校領導得知我的來意，并向我提出幾項要求后，便同意我第二天開始工作。由于該校圖書館對社會開放，因此即使在暑假，工作量依然很大。通過20天的工作，我不僅學會了對資源的管理，對書籍的維護，更磨練了與人交流的技巧，懂得了耐心與細心，更重要的是，在此期間，我閱讀了大量書籍，豐富了自己的知識，以下是我的總結與體會：
圖書館的工作看似簡單的"借借還還"，但卻是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。于是，我積極向老管理員張阿姨請教，我始終覺得：多問多學不僅體現(xiàn)了一個人良好的學習能力，更體現(xiàn)了一個人對其工作的責任心。于是，在任何我與張阿姨一同工作或閑暇時，我都有意地向她請教經驗和專業(yè)知識，如：怎樣選書，評價資源材料，輔助圖書采購活動；怎樣對書刊進行分類、編制書目索引，了解書籍的大致內容；怎樣審查借閱者身份，維護圖書館秩序，防止偷書行為；怎樣瀏覽、查詢、統(tǒng)計、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息；怎樣對購買的圖書進行登記、蓋收藏章、打分類號，歸類、存列，整理書籍，按次序上架，保證書籍排放整齊、正確；怎樣對書籍進行定期除塵，做好防火、防蟲、防潮等工作；怎樣查閱館藏目錄及文獻檢索工具、書目編輯，等等，20天的時間我每天都在學習這些看似與我所學專業(yè)毫不相關的知識，但我深知，知識是相通的，冥冥之中我感到未來的`某一天，我這段時間所學到的技巧和知識會在我的專業(yè)工作上起到至關重要的作用！
下面我簡單介紹以下我學到的知識之一吧：
1、就拿圖書的編目來說吧，暑假，學校新到一批新書，我拿了幾張紙，把書名、數(shù)量登記好，貼上標鑒，寫上號就擺到書架上，就完事了。但是，按《中國圖書館圖書分類法》的要求是很不規(guī)范的。通過向張阿姨學習，學到了圖書管理方面的很多知識。才知道了編圖書目錄沒有想的那樣簡單。一本書從寫書道編排再到印刷裝訂沁有了多少人的心血，叫我這個外行一下子就抹殺了多少人的勞動成果。要給一本書編目錄必須查閱這本書屬于那個大類；那個小部類。編號、書名、出版社、出版號、作者是誰、數(shù)量、單價多少都得登記，一項都不能少。一個小小的書鑒都有學問，第一欄：應寫類別；第二欄：應寫編號；第三欄：才寫順序號。不是盲目去寫，想寫什么就寫什么。
2、由于自己缺乏圖書管理方面的知識，把圖書的編號誤認為是順序號。如此知識性的錯誤犯的太多了。只有實踐中摸索，不斷學習，查閱大量的資料，弄清每本書的類編號，正確編排圖書的目錄。此外，我還學會了把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通。清理把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。這些只是我學到的一小部分，我相信，知識多了總不是壞事，生活中的許多事只要將已有的知識稍微變通一下便能夠拿來解決問題。
學校圖書室是一個“公共性”場所，教師和學生不但可以利用這里進行交流、求知，而且在富有濃厚文化氛圍的讀書環(huán)境中，自覺地接受文明環(huán)境的熏陶，在潛移默化中啟迪思想，激活智慧，美化心靈，從而實現(xiàn)其理想人格的塑造，提高人們的素質。圖書室的工作一部分是圖書目錄的編輯整理工作，隨著現(xiàn)代化科學技術的發(fā)展，圖書管理日趨規(guī)范化、合理化、科學化，越來越走向現(xiàn)代化。因此，圖書管理不再是傳統(tǒng)的簡單的書籍分類，現(xiàn)代的圖書管理形成了一套科學的、完整的體系。圖書管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，因此我必須對待圖書管理工作認真負責，一絲不茍，時時以圖書管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書，使他們高高興興而來，滿意而歸。通過這20天的工作，我還真正磨練了一下待人接物的技巧。我認為，尊重人，是一切禮儀規(guī)則的核心。你如果希望別人尊重你，首先要學會尊重人。這是“待人接物”的一條重要原則。學會尊重人，可以從以下三點做起。
�。薄⒙犓苏f。做一個好聽眾，認真傾聽別人說話，鼓勵別人說他們的事，讓對方覺得他很重要。這樣的人，朋友會很多。只會說不會聽，或者隨便打斷別人的話都是不禮貌的。
2、替他人想。平時我們與替他人著想的人接觸時，總是會感到這人很好相處，為人善良，這樣的人人際關系總是比較好的，做事也比較容易成功。平時待人接物，我們也應該遵守這條原則，多替別人想一想。
3、幫他人做。1979年聯(lián)合國通過的章程中有這樣一句話：“培養(yǎng)具有溫暖心靈的人。”人與人之間要相互幫助，如果能經常說：“你有困難嗎？我來幫助你！”并且盡力“幫他人做”，你的心中就會充滿愛心，會覺得活得很充實。你的朋友會很多，你有困難時，別人也會愿意來幫助你。