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裝配鉗工的工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的裝配鉗工的工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
裝配鉗工的工作總結(jié)1
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間了，總是想起以前的同學(xué)和哥們，想起我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，但現(xiàn)在大家各奔東西了，我似乎是個(gè)幸運(yùn)的人。來(lái)到CSIC 388廠做裝配鉗工，終于發(fā)現(xiàn)社會(huì)生活會(huì)這么殘酷，這么辛苦。
走出校園的時(shí)候，我以為自己可以呼吸到所謂的社會(huì)空氣，但是在找工作的過(guò)程中，我意識(shí)到這并不容易。我完全接受了坎坷，失望，希望，反復(fù)申請(qǐng)，打擊。最后，我被上帝感動(dòng)了。我來(lái)到388廠，做鉗工。當(dāng)我想到我在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們當(dāng)時(shí)已經(jīng)磨鐵了。來(lái)了之后我以為會(huì)像以前一樣要我們磨鐵，但是見(jiàn)到我?guī)煾钢笏嬖V我，我要當(dāng)老師。師傅好像見(jiàn)過(guò)這個(gè)。他耐心的告訴我什么是裝配鉗工，怎么做裝配鉗工，怎么做好裝配鉗工。剛開(kāi)始，我的心情還是充滿了疑惑。令人不解的是，我們學(xué)習(xí)模具的時(shí)候怎么能做好裝配油缸的工作！但是現(xiàn)在想想，我學(xué)到了很多知識(shí)，有些東西可以讓我受益終身。多值錢(qián)��！鉗工是機(jī)械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀(jì)后，隨著各種機(jī)床的發(fā)展和普及，雖然大部分鉗工操作已經(jīng)逐步機(jī)械化和自動(dòng)化，但鉗工仍然是機(jī)械制造過(guò)程中廣泛使用的基礎(chǔ)技術(shù)。原因如下:劃線、刮削、打磨、機(jī)械裝配等。，而且沒(méi)有合適的機(jī)械化設(shè)備來(lái)代替它們；一些最復(fù)雜的模板、模具、測(cè)量工具和配合面(如導(dǎo)向面和軸瓦等。)仍然需要依靠工人的技能進(jìn)行精密加工；在單件小批量生產(chǎn)、修理工作或缺乏設(shè)備的情況下，由鉗工制造某些零件仍然是一種經(jīng)濟(jì)實(shí)用的方法。鉗工操作的質(zhì)量和效率在很大程度上取決于操作人員的技能和熟練程度。根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)，鉗工分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮料鉗工、裝配鉗工、機(jī)修鉗工、管道鉗工。
從安全教育，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用，到實(shí)際操作撿文件等工具，這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。有些東西需要自己去探索，有些東西需要從理論中去發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中去運(yùn)用。從打磨飛機(jī)開(kāi)始，我就明白了，做好不是那么簡(jiǎn)單，而是要用實(shí)踐證明。你看到的不一定是真的(飛機(jī)看起來(lái)很平，但是測(cè)光可以發(fā)現(xiàn)它的缺點(diǎn))；這讓我想起為什么學(xué)校要我們來(lái)這里實(shí)習(xí)。它希望我們理解學(xué)習(xí)的價(jià)值。學(xué)習(xí)就像打磨飛機(jī)一樣，需要一絲不茍的精神才能做到最好。同時(shí)也讓我們意識(shí)到動(dòng)手的重要性。一味的學(xué)習(xí)理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，找不到自己的實(shí)踐能力，需要理論和實(shí)踐相結(jié)合。需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線打點(diǎn)；從塑形到鉆孔；從鉸孔到攻絲，每一步學(xué)到的東西都是別人拿不走的。
鉗工的主要內(nèi)容有劃線、鉸孔、銼、磨、鉆、鉸孔、鉸孔、攻絲等。了解文件的結(jié)構(gòu)；分類(lèi)、選擇、歸檔姿勢(shì)、歸檔方法、質(zhì)量檢查。而我要做的就是處理閥門(mén)的操作和組裝。以下是我的工作:調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題是堵塞，這種情況經(jīng)常發(fā)生在新系統(tǒng)投入運(yùn)行和大修運(yùn)行初期。管道中的焊渣和鐵銹造成節(jié)流和導(dǎo)向位置堵塞，使介質(zhì)流動(dòng)不暢，或者調(diào)節(jié)閥維修時(shí)填料過(guò)緊，使摩擦力增大，造成小信號(hào)不動(dòng)作，大信號(hào)動(dòng)作過(guò)大的現(xiàn)象。
故障排除:輔助管路或調(diào)節(jié)閥可以快速打開(kāi)和關(guān)閉，以便污垢可以被輔助管路或調(diào)節(jié)閥中的介質(zhì)沖走。另一種方法是用管鉗夾住閥桿。在施加信號(hào)壓力的情況下，正反旋轉(zhuǎn)閥桿，使閥芯越過(guò)夾緊位置。如果不是，可以通過(guò)增加氣源壓力和驅(qū)動(dòng)力，反復(fù)上下移動(dòng)幾次來(lái)解決問(wèn)題。如果還是不行，就需要拆開(kāi)。
一、泄漏故障處理，泄漏分為
1.閥門(mén)漏水，閥桿長(zhǎng)度不舒服。當(dāng)閥門(mén)被空氣打開(kāi)時(shí)，閥桿過(guò)長(zhǎng)，閥桿向上(或向下)的距離不夠，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有間隙，接觸不充分，導(dǎo)致關(guān)閉不嚴(yán)，內(nèi)部泄漏。同樣，氣密閥的閥桿過(guò)短，導(dǎo)致閥芯與閥座之間產(chǎn)生間隙，導(dǎo)致接觸不充分，內(nèi)部泄漏。
解決方法:調(diào)節(jié)閥的閥桿應(yīng)縮短(或延長(zhǎng))，使調(diào)節(jié)閥的長(zhǎng)度合適，使其不能再向內(nèi)部泄漏。
2.填料泄漏。填料放入填料箱后，通過(guò)壓蓋對(duì)其施加軸向壓力。由于填料的塑性，產(chǎn)生徑向力，與閥桿緊密接觸，但這種接觸不是很均勻。有的零件接觸不緊密，有的零件接觸緊密，甚至有的零件沒(méi)有接觸。在調(diào)節(jié)閥的使用過(guò)程中，閥桿和填料之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱(chēng)為軸向運(yùn)動(dòng)。在使用過(guò)程中，受高溫、高壓、高滲透流體介質(zhì)的影響，調(diào)節(jié)閥的填料函也是泄漏較多的地方。填料泄漏的主要原因是界面泄漏，紡織填料會(huì)有泄漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小間隙向外泄漏)。閥桿與填料之間的界面泄漏是由于填料接觸壓力逐漸衰減、填料自老化等原因造成的。此時(shí)，壓力介質(zhì)將沿著填料和閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決方法:為了便于填料，對(duì)填料箱頂部進(jìn)行倒角，在填料箱底部放置一個(gè)縫隙小的`耐腐蝕金屬保護(hù)環(huán)(與填料的接觸面不能傾斜)，防止填料被中壓推出。填料函與填料接觸的各部分金屬表面應(yīng)進(jìn)行拋光，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，氣密性好，摩擦力小，長(zhǎng)期使用后變化小，燒損小，易于維護(hù)，重新擰緊壓蓋螺栓后摩擦力不變，耐壓耐熱性能好，內(nèi)部介質(zhì)不腐蝕，與閥桿和填料函接觸的金屬不點(diǎn)蝕或腐蝕。這樣就有效地保護(hù)了閥桿填料箱的密封，保證了填料的可靠性和長(zhǎng)期密封。
3.閥芯和閥座的變形和泄漏。閥芯和閥座泄漏的主要原因是調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過(guò)程中的鑄造或鍛造缺陷會(huì)導(dǎo)致腐蝕加劇。調(diào)節(jié)閥的泄漏也可能是由腐蝕性介質(zhì)的通過(guò)和流體介質(zhì)的沖刷造成的。腐蝕主要以侵蝕或空化的形式存在。腐蝕性介質(zhì)通過(guò)調(diào)節(jié)閥時(shí)，會(huì)對(duì)閥芯和閥座材料產(chǎn)生侵蝕和沖擊，使閥芯和閥座呈橢圓形或其他形狀。久而久之，閥芯和閥座會(huì)不匹配，會(huì)有縫隙，導(dǎo)致泄漏。
解決方法:關(guān)鍵是控制閥芯和閥座的選材和質(zhì)量。選擇耐腐蝕材料，堅(jiān)決剔除有麻點(diǎn)、沙眼等缺陷的產(chǎn)品。如果閥芯和閥座變形不嚴(yán)重，可以用細(xì)砂紙打磨，消除痕跡，提高密封光潔度，從而提高密封性能。如果損壞嚴(yán)重，請(qǐng)更換新的閥門(mén)。
二、振蕩故障的處理
產(chǎn)生振蕩的原因是調(diào)節(jié)閥彈簧剛度不足，調(diào)節(jié)閥輸出信號(hào)的不穩(wěn)定和快速變化容易引起調(diào)節(jié)閥的振蕩。還說(shuō)閥門(mén)選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，或者管道和底座劇烈振動(dòng)，使調(diào)節(jié)閥相應(yīng)振動(dòng)。當(dāng)調(diào)節(jié)器在小開(kāi)口處工作時(shí)，選擇不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致流動(dòng)阻力、流速和壓力的急劇變化。當(dāng)超過(guò)閥門(mén)剛度時(shí)，穩(wěn)定性變差，振蕩嚴(yán)重。
解決方法:因?yàn)檎袷幍脑蚝芏�，具體問(wèn)題具體分析。輕微的振動(dòng)可以通過(guò)增加剛度來(lái)消除。如果選擇剛度大的彈簧，則改用活塞驅(qū)動(dòng)結(jié)構(gòu)。管道和底座劇烈振動(dòng)，通過(guò)增加支撐消除振動(dòng)干擾；如果閥門(mén)選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥門(mén)；小開(kāi)度工作引起的振蕩是選擇不當(dāng)，需要重新選擇循環(huán)量C較小的或采用分程控制或子母閥，以克服調(diào)節(jié)閥小開(kāi)度工作的問(wèn)題。
三、閥門(mén)定位器故障處理，閥門(mén)定位器故障分為
1.常見(jiàn)的定位器基于機(jī)械力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術(shù)，主要有以下幾種故障類(lèi)型:
1)由于機(jī)械力平衡原理，運(yùn)動(dòng)部件多，容易受到溫度和振動(dòng)的影響，導(dǎo)致調(diào)節(jié)閥波動(dòng)；
2)采用噴嘴擋板技術(shù)，由于噴嘴孔很小，容易被灰塵或不干凈的氣源堵塞，定位器無(wú)法正常工作；
3)基于力平衡原理，彈簧彈性系數(shù)在不良場(chǎng)中發(fā)生變化，導(dǎo)致調(diào)節(jié)閥非線性，控制品質(zhì)下降。
2.智能定位器由微處理器(cpu)、A/D、D/A轉(zhuǎn)換器等部件組成，其工作原理與普通定位器有很大不同。給定值和實(shí)際值的比較純粹是電信號(hào)，不是力平衡。因此，可以克服傳統(tǒng)定位器力平衡的缺點(diǎn)。但用于緊急停車(chē)時(shí)，如緊急切斷閥、緊急排氣閥等。這些閥門(mén)需要固定在某個(gè)位置，只有在緊急情況發(fā)生時(shí)，它們才需要可靠地動(dòng)作。長(zhǎng)時(shí)間停留在某個(gè)位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控，造成小信號(hào)不動(dòng)作的危險(xiǎn)情況。此外，由于閥門(mén)所用的位置傳感電位器在現(xiàn)場(chǎng)工作，電阻值容易發(fā)生變化，導(dǎo)致小信號(hào)不動(dòng)作，大信號(hào)全開(kāi)的危險(xiǎn)情況。因此，為了保證智能定位器的可靠性和可用性，必須對(duì)其進(jìn)行頻繁測(cè)試。
通過(guò)分析調(diào)節(jié)閥故障的原因，采取適當(dāng)?shù)奶幚砗透倪M(jìn)方法，調(diào)節(jié)閥的利用率將大大提高，儀表的故障率將降低，這對(duì)提高流程的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益，降低能耗將起到重要作用，并能有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量，從而保證生產(chǎn)裝置的長(zhǎng)期運(yùn)行。
過(guò)了一段時(shí)間，我已經(jīng)可以自由工作了�，F(xiàn)在對(duì)自己未來(lái)的工作充滿信心，相信自己會(huì)做出一番事業(yè)。
以上是我這段時(shí)間實(shí)習(xí)的總工作。希望老師批評(píng)指正。
裝配鉗工的工作總結(jié)2
本學(xué)期我任教于一年級(jí)機(jī)械班的鉗工實(shí)訓(xùn)，通過(guò)3個(gè)多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實(shí)訓(xùn)，學(xué)生對(duì)鉗工的基本知識(shí)有了一定的了解，掌握了一定的操作技術(shù)，取得了一寫(xiě)的成績(jī)和效果，通過(guò)大家的共同努力，基本達(dá)到了大綱對(duì)知識(shí)掌握、能力訓(xùn)練方面的要求。在教學(xué)中努力講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，盡量提供實(shí)物或圖片教學(xué)，讓學(xué)生們都能聽(tīng)得懂。在實(shí)習(xí)中不厭其煩的認(rèn)真指導(dǎo)，讓所有的同學(xué)都能動(dòng)手，并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求。因此，學(xué)生們?cè)诶碚J(rèn)和實(shí)踐方面都有所提高。本學(xué)期實(shí)訓(xùn)與教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、明確教學(xué)目的、制定了教學(xué)計(jì)劃。
1、鉗工實(shí)訓(xùn)課是機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)通用的一門(mén)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)課，是培養(yǎng)學(xué)生掌握鉗工基本操作技能，熟悉鉗工基本知識(shí)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。要求學(xué)生掌握工量具的正確使用及劃線、鋸、銼、鏨、鉆孔、攻套螺紋、刮削、裝配測(cè)量等基本技能，并逐漸加深訓(xùn)練難度，進(jìn)行銼配、鉆孔等訓(xùn)練，養(yǎng)成安全文明的操作習(xí)慣。
2、實(shí)習(xí)圍繞初中級(jí)鉗工的訓(xùn)練要求，結(jié)合考核零件的加工工藝，提高要求，進(jìn)一步加強(qiáng)各技能訓(xùn)練，達(dá)到初中級(jí)鉗工技能水平。
二、培養(yǎng)基本操作技能，打牢基礎(chǔ)
安排鉗工實(shí)訓(xùn)的基本目的，在于通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能，并能達(dá)到初級(jí)、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
1、重視學(xué)生生產(chǎn)安全和良好習(xí)慣的培養(yǎng)
學(xué)生開(kāi)始培訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行準(zhǔn)備教育，主要內(nèi)容是尊師教育、安全操作教育、文明操作教育、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法教育，打掃車(chē)間衛(wèi)生訓(xùn)練、工量具擺放訓(xùn)練。通過(guò)教育，有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。在每一次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋。同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和文明生產(chǎn)意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好任何事情，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�、精益求精的、踏踏�?shí)實(shí)的工作作風(fēng)和態(tài)度。
2、因材施教，就地取材
在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求，通過(guò)教師的講解、示范動(dòng)作要領(lǐng)，使學(xué)生由簡(jiǎn)單機(jī)械的模仿，到逐漸地熟練掌握，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)較多的失誤和多余動(dòng)作。教師如不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，一旦養(yǎng)成習(xí)慣就難以糾正。因此，在學(xué)生開(kāi)始練習(xí)后，教師要注意觀察學(xué)生姿勢(shì)動(dòng)作的正確性，及時(shí)指出問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生能初步掌握了基本操作技能后，隨著練習(xí)的深入，動(dòng)作連貫，協(xié)調(diào)一致，不再需要時(shí)刻注意就能持續(xù)穩(wěn)定正確的操作，教師才可以放手讓學(xué)生自行練習(xí)。對(duì)于極個(gè)別差的學(xué)生，如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許在課余時(shí)間訓(xùn)練達(dá)到要求。
三、注重綜合操作訓(xùn)練，有針對(duì)性進(jìn)行課題練習(xí)
在學(xué)生熟練的掌握單項(xiàng)操作技能后，就要有計(jì)劃地把各種單項(xiàng)操作技能有機(jī)地結(jié)合在一起，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的`綜合操作技能，這是鉗工技能訓(xùn)練的又一個(gè)重要階段，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容和要求，制定具有一定針對(duì)性的課題練習(xí)。這種訓(xùn)練可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)
興趣和注意力，加深對(duì)知識(shí)技能的了解與認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生迅速提高技能，做到熟能生巧。以后逐漸加大難度與訓(xùn)練量，由淺及深，由易到難。使學(xué)生能讀懂和看懂圖紙，培養(yǎng)其獨(dú)立操作的能力。
四、對(duì)學(xué)生的成績(jī)及時(shí)作出評(píng)價(jià)
無(wú)論是單項(xiàng)操作技能練習(xí)，還是綜合操作技能訓(xùn)練，在每次實(shí)訓(xùn)時(shí)應(yīng)根據(jù)課題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。學(xué)生對(duì)照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，可以了解實(shí)訓(xùn)的要求，教師利用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，方便對(duì)學(xué)生的技能水平及時(shí)掌握分析，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己技能的不足，立即改進(jìn)，教師對(duì)學(xué)生的成績(jī)及時(shí)予以肯定，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。教師還應(yīng)注意利用技能評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相互比較，增加競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成你追我趕的局面，提高學(xué)生的積極性。
五、今后努力的方向
本學(xué)期實(shí)訓(xùn)與教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的興趣，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)全體教師和學(xué)生的共同努力，效果良好，在實(shí)習(xí)與教學(xué)中，學(xué)生拓寬了知識(shí)面，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力與綜合素質(zhì)。今后，我要在培訓(xùn)與教學(xué)的組織工作與計(jì)劃方面更加周密細(xì)致，日常管理方面做到更加及時(shí)而有效。
裝配鉗工的工作總結(jié)3
季度主要工作內(nèi)容
1、成都地鐵五號(hào)線安裝調(diào)試四組車(chē)門(mén)。
2、大豐車(chē)輛段處理車(chē)門(mén)刮車(chē)體專(zhuān)項(xiàng)。
3、蓉二號(hào)線參加學(xué)習(xí)車(chē)輛維保內(nèi)容。
4、回龍車(chē)輛段完成車(chē)輛不符合項(xiàng)問(wèn)題處理。
5、五號(hào)線車(chē)輛調(diào)試試運(yùn)行。
工作亮點(diǎn)
（創(chuàng)新與成績(jī)）
1、配合班長(zhǎng)完成裝備車(chē)間生產(chǎn)進(jìn)度。
2、提前完成大豐車(chē)輛段專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)。
3、蓉二號(hào)線配合調(diào)度完成隔日檢和均衡修。
4、向各個(gè)供應(yīng)商進(jìn)行學(xué)習(xí)，請(qǐng)教各項(xiàng)問(wèn)題。
5、完成車(chē)輛不符合項(xiàng)整改處理。
下季度主要工作計(jì)劃
1、做好日常工作記錄。
2、配合調(diào)度做好日常故障。
3、向各個(gè)供應(yīng)商了解各個(gè)備件的用途和功能。
4、確�；佚堒�(chē)輛段能正常工作。
主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)
備注：此表用于季度績(jī)效考核員工個(gè)人工作總結(jié)，由主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)打分，滿分20分。
裝配鉗工的工作總結(jié)4
一、自我情況介紹
我叫，今年歲，是掘一區(qū)的一名電鉗工，于年參加工作，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)技
術(shù)培訓(xùn)考試合格后，取得操作資格證，持證上崗，從事本工種已經(jīng)年。
機(jī)電設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是實(shí)現(xiàn)安全高效進(jìn)尺的重要保障。作為一名采掘電鉗
工，要有高度的安全意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，還要掌握本工種的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合工作中的實(shí)際情況，要勤學(xué)苦練，提高操作技能。
二、作業(yè)場(chǎng)景描述
工作主要是負(fù)責(zé)井下電器設(shè)備的維修，保證施工設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)及正常供電。在頂板完好、支架完整、開(kāi)關(guān)外部干凈、電源接頭無(wú)外露現(xiàn)象、附著設(shè)施齊備前提下，當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)瓦斯?jié)舛鹊陀?％狀態(tài)下，按停電順序停電，打開(kāi)設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù)，持有效證件上崗作業(yè)。
三、崗位職責(zé)描述：
我的崗位職責(zé)是：持證上崗，對(duì)所轄電氣設(shè)備和線路進(jìn)行巡回檢查，注意檢查移動(dòng)的設(shè)備和線路，做好預(yù)防性檢修工作，全面搞好機(jī)電達(dá)標(biāo)工作，嚴(yán)格執(zhí)行三大規(guī)程，執(zhí)行好停送電制度，及時(shí)處理好發(fā)生的電氣事故，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故情況，保證機(jī)電設(shè)備完好、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，上井后填好設(shè)備運(yùn)行及維修記錄，認(rèn)真進(jìn)行班接班，確保設(shè)備的安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
我的崗位標(biāo)準(zhǔn)是：具備一定的機(jī)電專(zhuān)業(yè)知識(shí)，強(qiáng)烈的安全意識(shí)和規(guī)范的操作
能力，能夠快速、準(zhǔn)確的處理各種機(jī)電故障，確保各種機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。
四、使用設(shè)備描述
風(fēng)道工作現(xiàn)場(chǎng)，使用的主要生產(chǎn)設(shè)備有160型掘進(jìn)機(jī)，2部40T溜子、弗蘭德400皮帶絞車(chē)、照明綜保。
刮板輸送機(jī)可用于水平巷道運(yùn)輸，也可用于傾斜巷道運(yùn)輸。沿傾斜向上運(yùn)輸時(shí)，煤層傾角不得超過(guò)25°，向下運(yùn)輸時(shí)，傾角不得超過(guò)20°。
五、操作流程描述：
1、我的崗位操作順序：
崗位操作工序：開(kāi)工時(shí)首先進(jìn)行安全確認(rèn)，檢查作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及巷道上頂有無(wú)安全隱患，測(cè)量瓦斯?jié)舛�，�?dāng)瓦斯?jié)舛鹊陀跁r(shí)方可進(jìn)行電氣設(shè)備的檢修工作。檢修時(shí)要對(duì)待檢的電氣設(shè)備進(jìn)行停電，同時(shí)將上級(jí)饋電開(kāi)關(guān)閉鎖。掛好“有人工作，禁止送電”的`停電牌。
電氣設(shè)備停電檢修工序：一、檢修瓦斯?jié)舛�，二停待�?yàn)電氣設(shè)備上一級(jí)饋電，并掛牌、閉鎖，三對(duì)待驗(yàn)電氣設(shè)備進(jìn)行1檢測(cè)瓦斯?jié)舛龋?隔爆開(kāi)關(guān)打零位三閉鎖四驗(yàn)電五放電六封接地線七根據(jù)檢修設(shè)備類(lèi)型按工序進(jìn)行檢查維護(hù)8維修結(jié)束后，拆封地線，解閉鎖，閉合開(kāi)關(guān)門(mén)，送電，試車(chē)。
開(kāi)工前的準(zhǔn)備工作：檢查上崗證，停電牌，瓦斯儀，驗(yàn)電筆，以及常用的電工工具是否齊全完好。檢查作業(yè)環(huán)境是否存在安全隱患，向現(xiàn)場(chǎng)人員了解故障發(fā)生的原因或有何現(xiàn)象。檢查電氣設(shè)備的外觀好情況，使用環(huán)境是否有震動(dòng)，環(huán)境溫度，濕度，是否有淋水，是否存在絕緣老化現(xiàn)象等等。
崗位操作流程
巡視模式：內(nèi)容包括機(jī)頭電氣設(shè)備、機(jī)械設(shè)備、皮帶各種保護(hù)、通訊設(shè)施是否完好、齊全、可靠、靈敏。檢查設(shè)備是否有問(wèn)題，如有問(wèn)題及時(shí)處理。
我的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：具有高度的工作責(zé)任心和安全意識(shí)，嚴(yán)格按照三大規(guī)程、停送電制度和檢修標(biāo)準(zhǔn)，全面、系統(tǒng)的隊(duì)所管轄的各種機(jī)電設(shè)備繼進(jìn)行檢修工作，保質(zhì)保量的完成檢修任務(wù)，確保設(shè)備完好可靠、運(yùn)轉(zhuǎn)安全。
六、崗位協(xié)作描述
1、與搬運(yùn)工的協(xié)作描述（兩點(diǎn)準(zhǔn)備班采掘電鉗工）
在安裝設(shè)備時(shí)與從事搬運(yùn)工作的工友們搞好協(xié)作，安裝大件時(shí)，喊齊叫應(yīng)，防止發(fā)生因聯(lián)系不到位而造成的磕手碰腳等傷工事故。此外，在，在搬運(yùn)工使用的絞車(chē)等機(jī)電設(shè)備發(fā)生事故時(shí)，及時(shí)快速的進(jìn)行處理，為工友創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，增進(jìn)工友間的團(tuán)結(jié)協(xié)作
2、在延伸皮帶或溜子機(jī)尾時(shí)與掘進(jìn)工的協(xié)作描述：
在延伸皮帶或溜子機(jī)尾時(shí)，嚴(yán)格按照操作流程、按照信號(hào)指揮，對(duì)皮帶或溜子進(jìn)行操作，確保延伸工作的安全可靠。
七、應(yīng)急處理描述
1.過(guò)載處理：電機(jī)過(guò)載時(shí)，開(kāi)關(guān)或變電站過(guò)載指示燈亮，此時(shí)檢查電機(jī)溫升是否過(guò)高，必須查清過(guò)載原因并采取相應(yīng)措施。如電機(jī)溫升過(guò)高，應(yīng)等電機(jī)冷卻后，按動(dòng)開(kāi)關(guān)復(fù)位按鈕，重新送電開(kāi)機(jī)，然后觀察運(yùn)行情況，分析原因，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理匯報(bào)。
2.斷路跳閘處理:發(fā)生短路故障后，開(kāi)關(guān)或移動(dòng)變電站短路指示燈亮，同時(shí)短路點(diǎn)一般會(huì)受到明顯損壞，此時(shí)應(yīng)立即停電閉鎖開(kāi)關(guān)變電站，檢查短路點(diǎn)破壞情況。分析短路原因并向上匯報(bào)。
八、崗位三絕描述
“中點(diǎn)分割法”在發(fā)生膠帶運(yùn)輸機(jī)控制器亮燈緊急停車(chē)燈“紅燈”時(shí)使用，舉例：當(dāng)1000米皮帶發(fā)生此類(lèi)事故時(shí)，在500米處甩開(kāi)一處急停，即500米朝里不使用保護(hù)，觀察控制器如燈還亮紅燈，此時(shí)需到250米處再甩開(kāi)一處，在觀察控制器如紅燈消，則說(shuō)明250米至500米存在問(wèn)題，接下來(lái)進(jìn)行細(xì)查，直到消除問(wèn)題，正常開(kāi)車(chē)。
九、事故案例描述
20xx年8月19日掘三區(qū)郝某觸電事故。
掘三區(qū)拾點(diǎn)班電工郝某、陳某在1173運(yùn)道停電后更換120開(kāi)關(guān)，在解開(kāi)電源線和負(fù)荷線后，郝把著電源線頭，陳手拿電工刀，兩人蹲著對(duì)臉割電纜護(hù)套時(shí)，有人合上了電，郝左手臂立即觸電被擊傷，陳緊挨著郝的右手也觸電了，在電流通過(guò)他倆身體的瞬間，檢漏繼電器動(dòng)作，掉電了，一場(chǎng)即刻發(fā)生的悲劇幸免了。
事故的主要原因是：沒(méi)有執(zhí)行停合電制度。郝和陳在更換開(kāi)關(guān)前，機(jī)電班長(zhǎng)派王某去運(yùn)道分路350開(kāi)關(guān)摘電，郝、陳二人在解開(kāi)電源線時(shí)，只是用電筆試了一下沒(méi)電就誤以為已摘電，實(shí)際上是掉電，后來(lái)相關(guān)人員見(jiàn)掉電影響作業(yè)就趕緊合上了電，等王停電回來(lái)告訴他倆已摘了電時(shí)，二人的觸電事故已經(jīng)發(fā)生了。
事故的教訓(xùn)就是停合電不堅(jiān)持制度，習(xí)慣性的違章作法，不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全確認(rèn)，麻痹大意，圖省事怕麻煩，拿自己的生命當(dāng)兒戲，對(duì)待工作極端的不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任。
十、避災(zāi)方法描述
發(fā)生災(zāi)害的處理措施：當(dāng)工作面發(fā)生火災(zāi)或水災(zāi)時(shí)，必須立刻向調(diào)度室匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包括災(zāi)害類(lèi)別、地點(diǎn)、災(zāi)害情況等，并同時(shí)積極組織人員開(kāi)展救災(zāi)。在災(zāi)害不能處理的情況下，所有人員不得慌亂，在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人或有經(jīng)驗(yàn)的老工人帶領(lǐng)下，沿避災(zāi)路線盡快撤離災(zāi)區(qū)。若撤離路線被火災(zāi)或水災(zāi)堵塞，不能撤離時(shí)，
就要設(shè)法到較安全的地方暫時(shí)躲避，安靜、耐心地等待救護(hù)人員到來(lái)救護(hù)。
總原則火災(zāi)逆風(fēng)而行，就近進(jìn)入新鮮風(fēng)流之中。
路線：20xxw運(yùn)煤邊眼→20xxw風(fēng)道川→20xxw運(yùn)料邊眼→三采下部平石門(mén)→-600東軌道大巷→副井→地面。
總原則水災(zāi)沿上山方向而行。
路線：20xxw運(yùn)煤邊眼→20xxw風(fēng)道川→20xxw運(yùn)料邊眼→三采下部平石門(mén)→-600東軌道大巷→副井→地面。
十一、防突知識(shí)：
什么叫煤與瓦斯突出?
是指破碎的煤、巖和瓦斯在地應(yīng)力和瓦斯的共同作用下，由煤體或巖體內(nèi)向采掘空間，拋出的動(dòng)力現(xiàn)象，是煤礦井下最嚴(yán)重的災(zāi)害之一。
裝配鉗工的工作總結(jié)5
一、基本情況
本人于20xx年畢業(yè)于湖南工業(yè)大學(xué)材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)，同年7月進(jìn)入湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任教學(xué)工作，至今已滿6年。
二、專(zhuān)業(yè)理論水平
參加多次培訓(xùn)工作，其中包括工具鉗工理論培訓(xùn)、模具鉗工實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)，并于20xx年參加清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心舉辦的'示范性師資培訓(xùn)，以?xún)?yōu)良成績(jī)結(jié)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)理論扎實(shí)，曾擔(dān)任機(jī)械領(lǐng)域10多門(mén)課程的教學(xué)工作。對(duì)裝配鉗工基礎(chǔ)課程如《金屬材料與熱處理》《機(jī)械制圖》《機(jī)械基礎(chǔ)》《液壓與氣壓傳動(dòng)》《公差與配合》有較深入了解。熟悉鉗工與裝配工藝，能獨(dú)立完成工件的加工與修配。
三、工作表現(xiàn)
20xx年株洲市教師技能大賽獲職工組三等獎(jiǎng)
四、工作業(yè)績(jī)
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中解決的技術(shù)難題、技術(shù)攻關(guān)和革新成果
五、授徒傳藝情況
多次對(duì)學(xué)院內(nèi)外人員進(jìn)行工具鉗工理論培訓(xùn)，并參與考評(píng)，培訓(xùn)通過(guò)率在95%以上。
裝配鉗工的工作總結(jié)6
本人自工作以來(lái)，我認(rèn)真地進(jìn)行各項(xiàng)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深化學(xué)習(xí)，不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高思想道徳水平，不新地探求新知，完整履行一個(gè)技術(shù)員的工作職責(zé)。在平時(shí)實(shí)踐工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，也取得了優(yōu)秀的成績(jī)。平日里積極參加勞動(dòng)生產(chǎn)與技術(shù)交流和科
技創(chuàng)新活動(dòng)，并能夠完成和指導(dǎo)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)將平時(shí)主要技術(shù)難題總結(jié)如下：
在生產(chǎn)過(guò)程中，整機(jī)裝配是其中最后一個(gè)環(huán)節(jié)，裝配、調(diào)整檢驗(yàn)和試驗(yàn)是包含在其中的主要內(nèi)容，由裝配保證產(chǎn)品的最終質(zhì)量。通過(guò)產(chǎn)品的使用效果、壽命和工作性能來(lái)評(píng)定產(chǎn)品的質(zhì)量。為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，將很多項(xiàng)裝配要求拋向了產(chǎn)品，應(yīng)該在裝配的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)這些裝配要求。裝配精度，就是裝配產(chǎn)品之后的工作性能、參數(shù)、理想幾何原理、工作性能和實(shí)際幾何參數(shù)等，主要為每個(gè)關(guān)聯(lián)零件聯(lián)系面的位置精度，涵蓋配合面之間的過(guò)盈相對(duì)位置和間隙，及其因?yàn)檠b配時(shí)零件聯(lián)系面的形狀變化，產(chǎn)生的微觀兒何精度和形狀變化。最多可以有四層裝配關(guān)系組成整機(jī)，最簡(jiǎn)易的可能就存在兩層。首先，各層能夠利用種種差異的單元件構(gòu)成;其次，由下層零件及單元組成上層裝配單元：再次，在裝配產(chǎn)品的時(shí)候，以最基本的單元出
發(fā)在工作中，對(duì)生產(chǎn)和裝配我們需要有序的進(jìn)行，防止因?yàn)槟硞�(gè)零件的短缺，對(duì)組裝設(shè)計(jì)帶來(lái)影響，造成拖延生產(chǎn)周期的情況出現(xiàn)�；Q法這種方法是在裝配中，每個(gè)配合零件不通過(guò)選擇、調(diào)整和修復(fù)就能夠完成裝配精度的方式。在對(duì)裝配精度進(jìn)行保證的過(guò)程中使用加工誤差法控制零件選配法是將組成環(huán)的公差在尺寸鏈中向經(jīng)濟(jì)可行程度轉(zhuǎn)化，在裝配的過(guò)程中，對(duì)合適的零件進(jìn)行選擇，進(jìn)而對(duì)規(guī)定進(jìn)度給予滿足，根據(jù)不同的形式有這樣兒種類(lèi)型：分組選配法、復(fù)合選配法和直接選配修配法是在裝配中，按照具體的測(cè)量結(jié)果，對(duì)預(yù)定的修配件尺寸在尺寸鏈中進(jìn)行改變，令封閉環(huán)能夠依據(jù)要求的裝配精度去執(zhí)行。
首先，分析作業(yè)程序，為了能夠?qū)ρb配合理完成，應(yīng)該做到：
�、佟⒁罁�(jù)裝配要求和裝配結(jié)構(gòu)逐層的分解產(chǎn)品，使獨(dú)立裝配的構(gòu)件能夠通過(guò)產(chǎn)品逐層分解構(gòu)造出來(lái)。
�、�、對(duì)同一層零部件的裝配順序進(jìn)行研究確定。
�、�、對(duì)每個(gè)單元中每個(gè)構(gòu)件的裝配順序進(jìn)行研究確定。
其次，工藝原則：
�、�、并聯(lián)尺寸鏈：對(duì)精度高的尺寸鏈先進(jìn)行安裝，有相同精度時(shí)，
先對(duì)多數(shù)尺寸鏈的鏈組進(jìn)行組裝
�、�、串聯(lián)形式：利用方便、簡(jiǎn)單的原則對(duì)裝配順序進(jìn)行安排。
�、邸⒀b配每個(gè)尺寸鏈的順序：需要從基礎(chǔ)尺寸鏈入手，先公共，再普通：先下再上，由內(nèi)到外，由難到易，由重到輕的原則。系統(tǒng)內(nèi)部各個(gè)獨(dú)立部分之間的關(guān)系圖表，即為裝配系統(tǒng)圖。對(duì)裝配作業(yè)對(duì)象的組成、方法和順序用系統(tǒng)圖的方式來(lái)描繪，有助于指導(dǎo)生產(chǎn)和組織生產(chǎn)。但是，有一定的復(fù)雜性存在于裝配作業(yè)構(gòu)件形狀尺寸中。為了能夠?qū)⒀b配的順序和關(guān)系表示出來(lái)，可以使用方框圖，它不但可以將裝配單元?jiǎng)澐址从吵鰜?lái)，對(duì)裝配工藝過(guò)程也可以直接表示出來(lái)，有利于制作裝配工藝過(guò)程、組織計(jì)劃、控制裝配和指導(dǎo)工作等方面工作的完成。并且還能夠有效的簡(jiǎn)化一些復(fù)雜的裝配設(shè)計(jì)，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。首先，準(zhǔn)備作為了按照有關(guān)的規(guī)定米工作，要刮削相關(guān)的'零件。因?yàn)檫@樣能提升工件的形位精度和尺寸精度，提高接觸剛度和表面的粗糙度。檢驗(yàn)中可對(duì)涂色法進(jìn)行使用。對(duì)零件測(cè)量中，要修配
大孔，用絲錐穿過(guò)小孔，對(duì)不需要涂漆的進(jìn)行修刮。同時(shí)，在裝配調(diào)整方位傳動(dòng)機(jī)構(gòu)之后，各個(gè)零件和部件將拆裝標(biāo)記要做好，便于以后工作的推進(jìn)。其次，相關(guān)的要求分析：
第一，在裝配很多零部件中，對(duì)互換裝配法進(jìn)行使用。底座為基準(zhǔn)件，需要處理好上平面和底座底面，滿足平行度和平面度的要求，對(duì)平尺和可用水平儀進(jìn)行檢測(cè)。
第二，對(duì)零件進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。例如，嚙合間隙和齒輪等，裝配中用修配法和調(diào)整法進(jìn)行，能夠按照規(guī)定確定齒輪副側(cè)隙，在將齒輪加工因素排除之外，和中心距偏差有著很大的聯(lián)系。因?yàn)辇X輪的接觸精度還會(huì)受到側(cè)隙的影響，所以應(yīng)該結(jié)合起接觸精度對(duì)中心距進(jìn)行調(diào)整。
第三，在測(cè)量誤差的基礎(chǔ)上，對(duì)裝配精度予以參照，對(duì)于其中存在的種種偏差，利用修配法和調(diào)整法進(jìn)行消除，之后對(duì)裝配的精度進(jìn)行檢驗(yàn)，確保能夠符合產(chǎn)品每項(xiàng)技術(shù)規(guī)定，之后打銷(xiāo)、固定。
第四，在調(diào)整合格所有的機(jī)構(gòu)之后，再緊固和密封所有的蓋板將機(jī)裝調(diào)整合格之后，再實(shí)施電裝。
第五、有關(guān)工作人員的技術(shù)要求。例如，在穩(wěn)定平臺(tái)一些比較復(fù)雜的裝配中，對(duì)等級(jí)的要求上一般都比較高，通常的時(shí)候，都需要高級(jí)以上。進(jìn)而對(duì)產(chǎn)品裝配的質(zhì)量上給予相應(yīng)的保證，并且很多裝配，還應(yīng)該有多人一同來(lái)給予完成。
第六、相關(guān)的環(huán)境規(guī)定。應(yīng)該有防振和防塵的措施存在于工作的場(chǎng)地(裝配間)中，確保工作人員能夠在舒適、安全的環(huán)境中工作，防止對(duì)其健康上帶來(lái)影響。
第七、在總裝各個(gè)部件之間與總裝以后，都要通過(guò)必要的試驗(yàn)和嚴(yán)格細(xì)致的檢驗(yàn)，要將三檢制度有效的落實(shí)到各個(gè)工序間當(dāng)中，對(duì)工藝紀(jì)律需要嚴(yán)格的執(zhí)行，確保工作能夠順理成章的被完成。以整個(gè)裝配工藝的過(guò)程出發(fā)，從產(chǎn)品的性能、要求和用途入手到設(shè)計(jì)裝配系統(tǒng)圖，之后對(duì)各個(gè)裝配單元互相之間的關(guān)系和組成，按照裝配系統(tǒng)圖進(jìn)行描述，對(duì)裝配方法進(jìn)行確定、對(duì)裝配工序進(jìn)行劃分對(duì)工序計(jì)劃進(jìn)行規(guī)定等。進(jìn)而有效的指導(dǎo)生產(chǎn)，用最終裝配工藝技術(shù)來(lái)保證設(shè)計(jì)人員的目的要求。在工作中，要引導(dǎo)工作人員把握細(xì)節(jié)，促進(jìn)工作正常推進(jìn)。
以上就是我這些年工作中處理技術(shù)問(wèn)題的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，通過(guò)了這些技術(shù)上的提高，每年大概能為企業(yè)提高產(chǎn)量，多創(chuàng)造大約60萬(wàn)左右的效益。在以后的工作中，我將再接再歷，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
裝配鉗工的工作總結(jié)7
日復(fù)一日，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)青鋼工作八月有余。春日載陽(yáng)，東風(fēng)解凍，又到了一年之計(jì)時(shí)，在這清和明媚之象，百卉昭蘇之天，不禁感慨人生天地之間，若白駒之過(guò)卻，忽然而已。曾經(jīng)自恃是年少，韶華傾負(fù)。如今也不得不對(duì)生活低頭，俯身處世。
從象牙塔進(jìn)入社會(huì)，從課堂來(lái)到車(chē)間，從機(jī)械學(xué)生變成機(jī)修鉗工，手里握的不再是筆桿子，而是各種工具，面對(duì)的不再是白紙黑字，而是機(jī)器零件。在設(shè)備動(dòng)力部機(jī)修車(chē)間見(jiàn)習(xí)這半年，讓我很順利的完成了人生當(dāng)中最重要的一次蛻變--學(xué)以致用。在青鋼務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新、超越的企業(yè)精神熏陶下，我收獲頗豐，不僅有對(duì)所學(xué)知識(shí)有了與實(shí)踐結(jié)合的應(yīng)用，更對(duì)過(guò)去學(xué)過(guò)的一些道理有了更深的認(rèn)識(shí)。
一日為師，終身為父。
一直不明白緣何把師作父，《師說(shuō)》有云，古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。工作拜師學(xué)藝后，才深切的體會(huì)到師父不僅僅是傳道授業(yè)解惑，還有如父親般關(guān)心照顧教育。帶我實(shí)習(xí)的是鉗工二班班長(zhǎng)管師傅，夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。師父用自己樸實(shí)的言行身教帶我度過(guò)角色轉(zhuǎn)變從只是學(xué)習(xí)過(guò)機(jī)械原理的書(shū)呆子到逐漸知道如何去檢修裝配的實(shí)習(xí)鉗工。
工作中，師父帶我熟悉公司里都有什么設(shè)備，教我如何拆裝機(jī)器，幫我認(rèn)識(shí)各種常用工具，告訴我該注意哪、怎樣去修。
生活中，師父也是對(duì)我竭力關(guān)心照顧，剛?cè)グ嘟M什么都沒(méi)準(zhǔn)備，師父給我毛巾、肥皂，關(guān)心我在宿舍的生活，放假回來(lái)會(huì)問(wèn)我在家過(guò)的怎樣、家人怎樣。樸樸實(shí)實(shí)的師父，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言行，卻總是給我最深處的震撼，讓我懂得如何學(xué)習(xí)技能、生活，怎樣做人、處世。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，班組里的其他人也都算是我的師父，雖然有三個(gè)小哥比我小，可是照顧的還是我。有什么不會(huì)的，不懂的，他們都會(huì)詳細(xì)的給我講解。任哥在有技術(shù)活的時(shí)候，也會(huì)主動(dòng)帶上我。大家一起出工，一起吃飯，一起娛樂(lè)。如父如兄的關(guān)懷備至，讓我熟悉了青鋼，進(jìn)入了工作的角色，更讓我感受到了家的融洽氛圍，學(xué)莫便乎近其人。
在這個(gè)班里，有技術(shù)比武的鉗工第一、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的學(xué)習(xí)資源。學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人。在這個(gè)溫馨的家里，我懂得了工作中如何和同事相處，如何感恩，俾以青年純潔之躬，飫嘗工作之甘美，感念師父之恩澤。
工欲善其事，必先利其器。
以前總聽(tīng)老師傅們說(shuō)三分手藝，七分工具。自己也沒(méi)拆過(guò)啥復(fù)雜的東西，只是覺(jué)得有工具很方便。工作之后接觸的精密機(jī)器零件多了、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境也復(fù)雜了，需要用專(zhuān)用工具或者自制工具。這時(shí)候就體現(xiàn)出了師傅們的水平，做什么樣的形狀，怎么樣焊接加工等等，感嘆師傅們的.心靈手巧。我知道這些都是長(zhǎng)久的工作積累出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。最主要的利器還是我們的大腦。只有多去見(jiàn)識(shí)，多去思考，多去動(dòng)手，才能在復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境中選擇最合適的工具。剛開(kāi)始師父讓我隨身帶著卷尺，不理解為啥。在工作當(dāng)中，我切實(shí)體會(huì)到了它的好處。所有的設(shè)備在拆檢之前都要先測(cè)出定位尺寸，以便以后安裝;更換零件，確定尺寸是否合適;算齒輪模數(shù);選擇工具等等。一個(gè)不起眼的卷尺，就可以完成這么多工作。亞里士多德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起一個(gè)地球!如何選擇這個(gè)支點(diǎn)，這就是問(wèn)題關(guān)鍵所在。我現(xiàn)在還沒(méi)能力選擇好支點(diǎn)，只能按部就班的從卷尺這樣的小細(xì)節(jié)點(diǎn)滴積累起這樣一個(gè)支點(diǎn)，精益求精。
青鋼借膠南搬遷的動(dòng)力，把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來(lái)，更多依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，打造具有突出競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化臨海鋼鐵企業(yè)。這就要求我們不斷的提高自己的學(xué)術(shù)水平，創(chuàng)新能力。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。只有在一線俯下身自己動(dòng)手，踏踏實(shí)實(shí)的從基礎(chǔ)做起，不怕苦、能吃苦，親身體檢實(shí)踐，才能明白設(shè)備的工作原理，發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的缺陷不足，融匯掌握的設(shè)計(jì)理論，體出改進(jìn)的建議方案，做一個(gè)稱(chēng)職的技術(shù)員、工程師。這半年的見(jiàn)習(xí)所獲，承前啟后，總結(jié)反思之后更需要去在今后的工作中糾錯(cuò)改進(jìn)。
在此，特別感謝徐部長(zhǎng)，于科長(zhǎng)，崔主任，管師父及鉗工二班的同事對(duì)我的教導(dǎo)幫助，我必將聞過(guò)則喜、再接再厲，不負(fù)重望。
裝配鉗工的工作總結(jié)8
20xx年x月畢業(yè)于xx市xxx學(xué)校機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)同年參加專(zhuān)科自考，20xx年x月畢業(yè)于xx市xxx學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，20xx年x月應(yīng)聘到xxx有限公司參加工程起重機(jī)制造工作，至今已有x年時(shí)間，目前持有鉗工三級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，從事鉗工工作以來(lái)，刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷參加公司各種技能培訓(xùn)提高操作能力，兢兢業(yè)業(yè)努力工作，從一名普通實(shí)習(xí)生成長(zhǎng)為一個(gè)全面掌握工程起重機(jī)知識(shí)和技能的技術(shù)工人，下面我對(duì)一年來(lái)的工作情況作一下總結(jié)。
一、主要工作經(jīng)歷
1、x月至x月在xx省中聯(lián)重科工起裝配車(chē)間從事起重機(jī)上車(chē)裝配工作。
2、x月至今在xx省中聯(lián)重科工起調(diào)試車(chē)間從事起重機(jī)整車(chē)調(diào)試工作。
二、一年來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況
自從參加工作以來(lái)，我努力學(xué)習(xí)工程起重機(jī)的理論知識(shí)，全面掌握了公司起重機(jī)從底盤(pán)裝配到整車(chē)成臺(tái)的流程，逐步全面掌握了起重機(jī)的個(gè)各項(xiàng)性能以及故障的處理方法，能夠完成起重機(jī)上車(chē)液壓系統(tǒng)的裝配方法，掌握各種基本常見(jiàn)故障的問(wèn)題點(diǎn)，能對(duì)小噸位起重機(jī)的整車(chē)調(diào)試性能，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)新理論，掌握各噸位的調(diào)試方法，掌握起重機(jī)的各個(gè)元件的工作原理和性能，使之能為我公司產(chǎn)品的性能測(cè)試工作發(fā)揮作用。
x月參加了xxx學(xué)院高級(jí)鉗工的培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，同時(shí)取得裝配鉗工三級(jí)證書(shū)。
三、近年來(lái)主要工作業(yè)績(jī)和成果
1、參與了我公司25t30t50t70t等產(chǎn)品向v系類(lèi)的優(yōu)化升級(jí)調(diào)試工作并取得了全面的性能改善。
2、因車(chē)間的結(jié)構(gòu)調(diào)整分配到產(chǎn)品初調(diào)工位。
3、參與了公司55v80v等新產(chǎn)品試制的調(diào)試工作對(duì)公司的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)打下了有力的基礎(chǔ)。
12、參與公司合理化提案以《吊臂拉索調(diào)試工裝改進(jìn)》獲得了公司的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、傳授技藝或培訓(xùn)技術(shù)工人情況
面對(duì)我公司實(shí)習(xí)生較多的情況，我積極培養(yǎng)新工人，毫無(wú)保留的傳授給他們產(chǎn)品調(diào)試的理論知識(shí)，培養(yǎng)他們實(shí)踐操作能力，使他們能夠全面掌握起重機(jī)調(diào)試工作的基本技能，盡快獨(dú)立工作，為我公司的.調(diào)試工作接續(xù)奠定了基礎(chǔ)。
五、今后的工作打算
總結(jié)這一年來(lái)的工作，有成績(jī)，也有教訓(xùn)，更感到自己錯(cuò)過(guò)的太多和生命的緊迫。在今后的工作中，我將倍加珍惜，百倍努力，戒驕戒躁，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷提高自己的技能水平和工作能力，努力向更高層次邁進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加頑強(qiáng)的毅力投入到我公司的調(diào)試工作中去，為我公司的調(diào)試工作再上一個(gè)新臺(tái)階而奮斗。
裝配鉗工的工作總結(jié)9
我自從20xx年進(jìn)廠以來(lái)，一直從事鉗工工作。始終工作在維修一線。先后參加了市勞動(dòng)局舉辦的中級(jí)鉗工、高級(jí)鉗工的培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書(shū)�，F(xiàn)就本人這些年來(lái)在鉗工崗位上不斷摸索、總結(jié)，為生產(chǎn)服務(wù)這方面總結(jié)如下
一、積極參與重大技術(shù)改造項(xiàng)目的實(shí)施
鈦行業(yè)是屬于精細(xì)化工行業(yè)，產(chǎn)品二氧化鈦(Tio2)是一種優(yōu)異的白色顏料，廣泛用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域。
隨著產(chǎn)品需求量的增加，公司規(guī)模也不斷擴(kuò)大(2萬(wàn)—3萬(wàn)噸/年改擴(kuò))，重大技術(shù)改造改擴(kuò)項(xiàng)目接踵而來(lái)。水解工序是我公司重要工序，好比人的咽喉，它的產(chǎn)能大小決定，上下線的產(chǎn)能，3萬(wàn)噸擴(kuò)建時(shí)，公司決定對(duì)水解進(jìn)行改擴(kuò)，增加一臺(tái)49m3預(yù)熱罐和兩臺(tái)53m3水解鍋。
公司考慮到水解的特殊性和方便今后檢修，清理工作。特別將進(jìn)、出管線配制任務(wù)交給我們維修班，當(dāng)時(shí)的任務(wù)是從預(yù)熱罐出口配DN200法蘭玻璃鋼管至兩臺(tái)水解鍋，再由水解鍋配DN150法蘭玻璃鋼管至一樓的保溫槽內(nèi)，整個(gè)工程從三樓至一樓。
為了報(bào)答公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任。我和維修班全體人員想方設(shè)法，自制許多零件，保證了管道配制不留死角，使物料順暢地流淌，按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成了任務(wù)。該任務(wù)的完成，解決了一項(xiàng)制約我公司生產(chǎn)發(fā)展的“瓶頸”問(wèn)題。為此，我們維修班當(dāng)年被評(píng)為公司“模范班組”。
二、積極參與合理化建議及“五小”活動(dòng)
在車(chē)間維修的這些年里，尤其是近年，看見(jiàn)我們車(chē)間主要設(shè)備板框故障率較高，我很焦急。通過(guò)我不斷地觀察和分析后，并咨詢(xún)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人士后。我對(duì)板框膜板進(jìn)料情況有了一些了解。
由于濾布和濾板破損，物料通過(guò)濾板的壓榨通道進(jìn)入膜板的'，而我們現(xiàn)在的工藝是不要壓榨的。在取得本車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們對(duì)進(jìn)料的膜板進(jìn)行清理整修。最后將壓榨孔堵死。
僅此一項(xiàng)改造便使得近20塊膜板“起死回生”，膜板：x元/塊，共節(jié)約費(fèi)用近x萬(wàn)元。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，提高精力能力，解決設(shè)備疑難問(wèn)題
從事本崗位工作以來(lái)，我深切地感到，一味地注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，忽視理論的學(xué)習(xí)，尤其是在現(xiàn)階段技術(shù)革命正突飛猛進(jìn)，不具備一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，是無(wú)法很好地從事維修鉗工這一崗位，要重視理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。
因而，這些年來(lái)，結(jié)合本種的特點(diǎn)，先后學(xué)習(xí)了《機(jī)械制圖》《化工機(jī)械原理》《機(jī)械工程材料》等等，購(gòu)置了機(jī)械工程手冊(cè)，公差與配合等專(zhuān)業(yè)工具書(shū)。通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，更加提高了自己實(shí)踐工作能力，對(duì)生產(chǎn)中發(fā)生的設(shè)備疑難問(wèn)題，排除起來(lái)更加得心應(yīng)手。
如我公司隔膜壓濾機(jī)用膜板壓榨，因已有壓縮空氣吹干濾餅，而無(wú)需再進(jìn)行壓榨，且膜板損壞較嚴(yán)重。我便考慮能否取消膜板，更換配板。
在得到車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)的首肯下，我們按9：9的比例更換成配板，使用效果明顯，不僅降低了成本約20萬(wàn)元，還節(jié)約了維修費(fèi)用，延長(zhǎng)了使用壽命，這些年來(lái)，我非常重視專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，在參與的幾十項(xiàng)設(shè)備改造和日常疑難問(wèn)題的解決上獲益匪淺。
四、個(gè)人總結(jié)
我從事維修鉗工20多年，在這么多年的實(shí)踐中總結(jié)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，為使自己這些有限的經(jīng)驗(yàn)不致于荒廢，這幾年，根據(jù)公司的安排，先后帶了四名徒弟，其中一名也取得了鉗工技師資格，并成為車(chē)間維修班長(zhǎng)，其余三人也都成為維修骨干。形成了“傳、幫、帶”的良好風(fēng)氣。
“生產(chǎn)是戰(zhàn)場(chǎng)，設(shè)備是刀槍”這句話是我早些年聽(tīng)講的，細(xì)想起來(lái)，我覺(jué)得很有見(jiàn)地，隨著公司規(guī)模不斷地?cái)U(kuò)大，產(chǎn)量越來(lái)越高，如何保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高設(shè)備的開(kāi)車(chē)率，是生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵所在，搞好生產(chǎn)的提前就是保證設(shè)備的完好，要保證設(shè)備的完好，則需要一批高素質(zhì)的維修人員。
因而，如何培養(yǎng)、造就一支高素質(zhì)、懂專(zhuān)業(yè)、一專(zhuān)多能的維修隊(duì)伍是我公司當(dāng)前急待解決的重中之重。
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