隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)20篇

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)，歡迎大家分享。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)1

　　20xx年，XXXX持續(xù)深化人事制度改革，多渠道抓實(shí)人才引進(jìn)，多領(lǐng)域強(qiáng)化人才招引，多維度推進(jìn)人才培育，多舉措優(yōu)化人才管理，努力提高組織工作科學(xué)化水平，為推動(dòng)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

　�。ㄒ唬┻f好“橄欖枝”，加大對(duì)新生力量的引進(jìn)和培養(yǎng)

　　結(jié)合選調(diào)生、退役軍人等專(zhuān)場(chǎng)招聘，組織開(kāi)展招聘工作，從近XX名應(yīng)聘者中，擇優(yōu)招聘錄用XX名新員工，其中引進(jìn)高學(xué)歷人才XX名，緊缺型人才XX名，為集團(tuán)注入了“新鮮血液”。并且圍繞紅色教育、職業(yè)道德教育、安全生產(chǎn)教育等方面對(duì)新入職員工開(kāi)展培訓(xùn)XX人次。

　�。ǘ�）栽好“梧桐樹(shù)”，為能干事者搭建廣闊的舞臺(tái)

　　全面開(kāi)展奮力打造“精彩版塊”鍛造“唯實(shí)惟先、善作善成”堪當(dāng)國(guó)企高質(zhì)量發(fā)展重任專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化集團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提拔任用集團(tuán)中層X(jué)X名，輪崗交流XX名。指導(dǎo)所屬企業(yè)開(kāi)展中層管理人員競(jìng)爭(zhēng)性選聘工作，推行三年任期制干部競(jìng)聘上崗制度，深化落實(shí)干部能上能下和年輕化、專(zhuān)業(yè)化目標(biāo)要求，截止目前，集團(tuán)所屬企業(yè)XX名中層干部中，40周歲以下XX人，占比為XX%。制定并落實(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才頂崗鍛煉方案，建立干部人才交流常態(tài)化機(jī)制，今年以原水公司建設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)為契機(jī)，對(duì)XX名人員進(jìn)行合理調(diào)配，助推系統(tǒng)內(nèi)人才不同層次及同一層次不同崗位的磨煉。積極組織開(kāi)展職工培訓(xùn)，今年干部職工參加各類(lèi)培訓(xùn)XX人次。集團(tuán)內(nèi)總計(jì)開(kāi)展評(píng)比表彰各項(xiàng)集體榮譽(yù)XX項(xiàng)、個(gè)人榮譽(yù)XX人次，獲得市級(jí)集體榮譽(yù)XX項(xiàng)、個(gè)人榮譽(yù)XX人次。

　�。ㄈ�）構(gòu)建“制度圈”，提升隊(duì)伍管理方法的`科學(xué)和規(guī)范

　　在廣泛深入開(kāi)展人事調(diào)研工作的基礎(chǔ)上制定勞動(dòng)用工、干部退現(xiàn)職、外派人員管理、任期制與契約化管理等XX項(xiàng)人事管理制度，通過(guò)完善的制度，按照從嚴(yán)從緊、提升效能的原則，完成XX家所屬企業(yè)的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制核定。持續(xù)深化推進(jìn)薪酬改革，指導(dǎo)XX家分公司開(kāi)展薪酬管理體系建設(shè)，明確進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓思路，在薪酬管理上確立價(jià)值導(dǎo)向、績(jī)效導(dǎo)向。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)2

同志們：

　　為總結(jié)20xx年以來(lái)我市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作，推動(dòng)下一步工作有序開(kāi)展，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全市民政系統(tǒng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。剛才安縣、江油市和市救助管理站分別進(jìn)行了交流發(fā)言，總結(jié)了他們?cè)陂_(kāi)展社會(huì)工作和人才隊(duì)伍建設(shè)方面取得的一些經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，講的非常好，很有借鑒意義。張瑩峰同志傳達(dá)學(xué)習(xí)了全省民政系統(tǒng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議精神。下面根據(jù)省民政廳社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議精神，結(jié)合我市民政系統(tǒng)工作實(shí)際，我就20xx年以來(lái)我市社會(huì)工作及其人才隊(duì)伍建設(shè)情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，并安排部署下一步社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作。

　　一、20xx年以來(lái)我市社會(huì)工作及其人才隊(duì)伍建設(shè)情況

　　20xx年以來(lái)，我市民政系統(tǒng)社會(huì)工作按照民政廳工作安排和全市工作計(jì)劃，積極加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，努力推動(dòng)社會(huì)工作試點(diǎn)，目標(biāo)任務(wù)完成良好。全市社會(huì)工作局面和人才隊(duì)伍建設(shè)環(huán)境得到進(jìn)一步改善。

　�。ㄒ唬�、積極部署，建章立制，促進(jìn)社會(huì)工作科學(xué)發(fā)展。為促進(jìn)社會(huì)工作有序發(fā)展，壯大專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。去年，省廳在認(rèn)真調(diào)研和總結(jié)民政系統(tǒng)社會(huì)工作實(shí)踐的基礎(chǔ)上，專(zhuān)門(mén)起草了《中共20xx省委、20xx省人民政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展的意見(jiàn)》（代擬稿）送20xx省委省政府審定，力爭(zhēng)為全省出臺(tái)有利于開(kāi)展工作的指導(dǎo)性文件。20xx市委、市政府也高度重視，在20xx市人民政府辦公室印發(fā)的《20xx市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃編制實(shí)施方案》和20xx市人才開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作的實(shí)施方案》中對(duì)全市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)、促進(jìn)社會(huì)工作者繼續(xù)教育和社會(huì)工作者職業(yè)水平證書(shū)登記服務(wù)管理等工作提出明確要求和措施，有力的促進(jìn)了我市社會(huì)工作發(fā)展和人才隊(duì)伍建設(shè)。

　�。ǘ�）、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)介入，設(shè)立災(zāi)區(qū)社會(huì)工作服務(wù)站。根據(jù)20xx省人民政府辦公廳“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)區(qū)干部群眾和學(xué)校師生心理服務(wù)工作的通知”（川辦發(fā)〔20xx〕57號(hào)）和中共20xx市委組織部、20xx市人才辦開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)地震災(zāi)區(qū)社會(huì)工作，及時(shí)為災(zāi)區(qū)干部群眾和學(xué)校師生以及地震“三孤”人員提供專(zhuān)業(yè)化社會(huì)工作服務(wù)，我市按照省廳統(tǒng)一安排，組織“社工人才百人計(jì)劃”志愿者在20xx地震災(zāi)區(qū)北川縣擂鼓鎮(zhèn)、安縣桑棗鎮(zhèn)、平武縣南壩鎮(zhèn)設(shè)立社會(huì)工作服務(wù)站。充分發(fā)揮民政系統(tǒng)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，深入災(zāi)民安置點(diǎn)和城鄉(xiāng)社區(qū)開(kāi)展巡回服務(wù)，利用專(zhuān)業(yè)社工知識(shí)積極介入災(zāi)區(qū)群眾精神家園重建，為受助對(duì)象消除地震負(fù)面心理，為災(zāi)后恢復(fù)重建中心工作和災(zāi)區(qū)和諧穩(wěn)定做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。

　　（三）、積極探索，持續(xù)推進(jìn)，抓好第二批社會(huì)工作試點(diǎn)。20xx年，我市按照民政部關(guān)于開(kāi)展第二批社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)要求，積極推薦申報(bào)安縣、市朝陽(yáng)軍干所為第二批社會(huì)工作人才試點(diǎn)地區(qū)和單位。今年，市民政局將結(jié)合省廳20xx年工作要點(diǎn)，重點(diǎn)促進(jìn)和推動(dòng)第二批社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作的不斷深入。并以此為契機(jī)，帶動(dòng)其他單位和地區(qū)相互銜接、相互促進(jìn)，推動(dòng)全市社會(huì)工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　（四）、加強(qiáng)培訓(xùn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升社會(huì)工作者職業(yè)能力。20xx年以來(lái)，市民政局鼓勵(lì)民政系統(tǒng)和社會(huì)人員參加社會(huì)工作者職業(yè)水平輔導(dǎo)培訓(xùn)，并先后組織兩次社會(huì)工作者職業(yè)水平資格考試；組織全市縣（市）區(qū)民政局長(zhǎng)參加民政部—聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“20xx年災(zāi)害社會(huì)工作研討會(huì)暨汶川地震災(zāi)區(qū)民政局長(zhǎng)社會(huì)工作培訓(xùn)班”。 同時(shí)，在民政系統(tǒng)內(nèi)部，采取中心組學(xué)習(xí)會(huì)、職工大會(huì)、培訓(xùn)班、專(zhuān)家講座、參觀交流等多種方式，分層次組織民政系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)政策，掌握社會(huì)工作相關(guān)知識(shí)，不斷提升試點(diǎn)地區(qū)和單位人員專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化水平。

　�。ㄎ澹�、注重宣傳，營(yíng)造氛圍，擴(kuò)大社會(huì)工作知曉度和社會(huì)影響力。20xx年4月，市局在局域網(wǎng)上增設(shè)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)欄，大力宣傳社會(huì)工作相關(guān)政策、法規(guī)、制度，同時(shí)利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，面向社會(huì)廣泛報(bào)道全市社會(huì)工作開(kāi)展情況，提高社會(huì)各界和廣大老百姓對(duì)社會(huì)工作和社會(huì)工作者的知曉度和認(rèn)同度，在全市營(yíng)造了良好的工作氛圍。

　　二、存在的主要問(wèn)題。

　　我市自20xx年全面啟動(dòng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)工作以來(lái)，成效明顯，為全面推進(jìn)社會(huì)工作奠定了良好基礎(chǔ)。但是，工作中遇到的問(wèn)題也比較多，效果不盡如人意。究其原因，歸納起來(lái)主要有以下四個(gè)方面問(wèn)題。

　　一是思想認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題。思想認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的基礎(chǔ)，但目前個(gè)別縣（市）區(qū)和單位還不能充分認(rèn)識(shí)社會(huì)工作在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中重要意義，不能充分認(rèn)識(shí)社會(huì)工作在整體提升民政公共管理水平和服務(wù)意識(shí)方面的積極作用，不能深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)工作在提升“以民為本、為民解困、為民服務(wù)”民政宗旨中的重要地位。使個(gè)別縣（市）區(qū)和單位在社會(huì)工作開(kāi)展、崗位設(shè)置、對(duì)外宣傳等方面相對(duì)欠缺，希望引起大家的高度重視，在今后工作中加以克服。

　　二是法規(guī)制度不夠建全的.問(wèn)題。具體表現(xiàn)在缺乏一部對(duì)促進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展具有指導(dǎo)性的剛性文件，勢(shì)必造成對(duì)社會(huì)工作指導(dǎo)缺乏政策依據(jù)，開(kāi)展工作步調(diào)不一致，工作效果受影響。目前，《中共20xx省委、20xx省人民政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展的意見(jiàn)》正在等待省委省政府審定。下一步待《意見(jiàn)》審批后，20xx市也會(huì)根據(jù)省廳文件精神制定相應(yīng)的20xx市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)。

　　三是機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政經(jīng)費(fèi)無(wú)法落實(shí)的問(wèn)題。社會(huì)工作是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同關(guān)注和大力支持的復(fù)雜系統(tǒng)工程。推進(jìn)社會(huì)工作需要以政府為主導(dǎo)，建立常設(shè)機(jī)構(gòu)來(lái)統(tǒng)一協(xié)調(diào)和組織，特別是涉及到機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政經(jīng)費(fèi)等主要問(wèn)題都無(wú)法落實(shí)。至今，國(guó)家和地方還沒(méi)有一個(gè)綜合性常設(shè)機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)這項(xiàng)工作。

　　四是人才隊(duì)伍建設(shè)相對(duì)滯后的問(wèn)題。目前，我市社會(huì)工作逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。但各地民政部門(mén)對(duì)專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化社會(huì)工作了解不多，工作中主動(dòng)融入社會(huì)工作理念、方法和技能的意識(shí)不夠，在工作承接上幾乎沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可借鑒。真正懂得社會(huì)工作理論，具有社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人不多，在一定程度上影響著全省社會(huì)工作推進(jìn)速度。

　　三、下一步主要工作

　　根據(jù)我市社會(huì)工作發(fā)展情況，結(jié)合各地人才隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，下一步我們要重點(diǎn)完成好以下四個(gè)方面的工作。

　�。ㄒ唬�、強(qiáng)化社會(huì)工作知識(shí)培訓(xùn)。要逐年加大本地區(qū)社會(huì)工作人才隊(duì)伍培訓(xùn)力度。通過(guò)多種形式，有計(jì)劃、分層次、分類(lèi)別開(kāi)展專(zhuān)業(yè)型和普及型培訓(xùn)。一是要積極創(chuàng)造條件，利用高校社工資源舉辦社會(huì)工作研討會(huì)，著重對(duì)民政系統(tǒng)職工或一線工作人員進(jìn)行普及型社工知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)切實(shí)提高系統(tǒng)人員社會(huì)工作職業(yè)能力水平。二是實(shí)施社會(huì)工作者繼續(xù)教育計(jì)劃，按要求在規(guī)定時(shí)限內(nèi)對(duì)已取得社會(huì)工作師資格相關(guān)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，充實(shí)和更新社會(huì)工作知識(shí)。

　�。ǘ�）、開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位。開(kāi)發(fā)設(shè)置社工崗位的是人才隊(duì)伍建設(shè)的落腳點(diǎn)。截至目前，人力資源和社會(huì)保障部與民政部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)民政事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》和民政部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于民政事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的指導(dǎo)意見(jiàn)》仍然是開(kāi)發(fā)設(shè)置社會(huì)工作崗位的指導(dǎo)性文件。下一步，市局將按照科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則，積極探索在現(xiàn)有體制下社會(huì)工作崗位的開(kāi)發(fā)設(shè)置，積極協(xié)調(diào)人事部門(mén)推進(jìn)民政事業(yè)單位社會(huì)工作崗位設(shè)置工作。

　�。ㄈ�）、推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作建設(shè)。社區(qū)是社會(huì)的“細(xì)胞”，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。實(shí)踐證明，和諧社區(qū)建設(shè)是社會(huì)工作實(shí)施的平臺(tái)之一，事關(guān)黨和國(guó)家大政方針的貫徹落實(shí)，事關(guān)人民群眾的切身利益。各地要積極探索和充分利用社區(qū)建設(shè)的成熟經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)社會(huì)工作介入的切入點(diǎn)，有機(jī)融入社會(huì)工作理念、方法，推進(jìn)社區(qū)社會(huì)工作建設(shè)蓬勃發(fā)展。

　�。ㄋ模�、設(shè)立社會(huì)工作服務(wù)站。社會(huì)工作服務(wù)站是宣傳、落實(shí)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作理念、方法的具體實(shí)施平臺(tái)。各地民政部門(mén)要以社會(huì)福利院、敬老院、兒童福利院、救助站、精神病醫(yī)院等民政事業(yè)單位為依托，充分發(fā)掘系統(tǒng)內(nèi)社會(huì)工作資源潛力，主動(dòng)將設(shè)立社會(huì)工作服務(wù)站融入到當(dāng)?shù)卣�府�?zāi)區(qū)心理服務(wù)工作全盤(pán)計(jì)劃中，對(duì)受助對(duì)象開(kāi)展長(zhǎng)期穩(wěn)定的社會(huì)工作服務(wù)。

　　同志們，社會(huì)工作及其人才隊(duì)伍建設(shè)在省民政廳精心指導(dǎo)下，在市委市府關(guān)心支持下，各地民政部門(mén)開(kāi)拓創(chuàng)新、辛勤努力，工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效。會(huì)后，各地民政部門(mén)要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)這次全市社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)會(huì)議精神，從民政工作全局著眼，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真謀劃，努力把社會(huì)工作融入到民政總體工作中，以社會(huì)工作理念方法科學(xué)提升民政服務(wù)水平，有效帶動(dòng)人才隊(duì)伍建設(shè)，共同為推動(dòng)這項(xiàng)全新民政事業(yè)而不懈努力。

　　謝謝大家！

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)3

　　教師的成長(zhǎng)是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵。我積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，克服保育員缺少的困難，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓大家都能出去走走、看看，我覺(jué)得“眼高”才能逐步“手高”，從中找出差距，尋求自身前進(jìn)的方向。所以我不輕易放棄老師們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還經(jīng)常會(huì)要求增加難得的幾個(gè)名額。我自己也很珍惜這樣的機(jī)會(huì)。一學(xué)年雖然沒(méi)有一次出省學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，但我主動(dòng)報(bào)名參加區(qū)里的各種展示活動(dòng)，了解本區(qū)幼教的最新動(dòng)態(tài)。有的老師可能會(huì)看輕區(qū)里的活動(dòng)，但我越來(lái)越覺(jué)得我區(qū)的幼教已經(jīng)走在全市的全列，頻頻奪得一等獎(jiǎng)的論文、優(yōu)質(zhì)課都見(jiàn)證了我區(qū)的實(shí)例。所以在家門(mén)口的活動(dòng)省時(shí)又省錢(qián)，真的不容錯(cuò)過(guò)。另外遇到中午老師們的學(xué)習(xí)時(shí)間，我就主動(dòng)到班級(jí)里管理午睡，讓多一位老師參加學(xué)習(xí)。

　　其次，抓教育教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)教師科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)班調(diào)研，深入教學(xué)第一線，了解全員教職工的工作狀態(tài)是我的責(zé)任。我有空就會(huì)到班級(jí)里調(diào)研，不光是聽(tīng)課，一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)也不輕視。平時(shí)經(jīng)常是隨時(shí)看到有不妥的地方隨時(shí)指導(dǎo)，并給與教師合理的建議。加強(qiáng)對(duì)新入教師的調(diào)研，采用繼續(xù)跟蹤的方法，幫助教師的提高。我和教研組長(zhǎng)一起調(diào)研、反饋后讓新老師到教研組長(zhǎng)處跟班見(jiàn)習(xí)，然后再調(diào)研。這樣一個(gè)循環(huán)后我們都能看到對(duì)老師的`成長(zhǎng)是比較明顯的。一學(xué)年來(lái)，各種的聽(tīng)課活動(dòng)有50節(jié)之多，我還撰寫(xiě)了多篇的調(diào)研日記。

　　接著，提供個(gè)別化幫助，促進(jìn)教職工不斷成長(zhǎng)。我園人員結(jié)構(gòu)年輕化，各有各的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我會(huì)考慮到采用不同的方式進(jìn)行幫助。有的班級(jí)家長(zhǎng)工作有難度，我先是出謀劃策，想點(diǎn)子、提注意點(diǎn)，還是不行就直接與家長(zhǎng)交流，直至問(wèn)題解決；工作有矛盾了，有情緒了，我發(fā)現(xiàn)后會(huì)與他們及時(shí)溝通，聽(tīng)聽(tīng)他的想法，及時(shí)疏導(dǎo)；工作不敢大膽展開(kāi)，我積極鼓勵(lì)，打開(kāi)心結(jié)，做好他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，努力讓大家感到在幼兒園工作是愉快的。

　　最后，搭建平臺(tái)，展示風(fēng)采。本學(xué)期根據(jù)園本特色，我們向集團(tuán)和個(gè)體園進(jìn)行了特色展示活動(dòng)。三位年輕的教師分別展示了古詩(shī)、繪本和兒歌的教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于這次活動(dòng)，我們也是很重視的，從環(huán)境的布置，到活動(dòng)內(nèi)容的確定、磨課，都及時(shí)給予指導(dǎo)。展示那天，聽(tīng)課的老師們肯定了我們的許多工作，同時(shí)也提出了一些很好的建議，值得我們以后去反思和探討。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)4

　　校園作業(yè)中，影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素就是教師的本質(zhì)，教師本質(zhì)的進(jìn)步，不僅僅是教師學(xué)歷層次的進(jìn)步，更首要的是教師教育教育能力的進(jìn)步。校園認(rèn)真展開(kāi)了校本訓(xùn)練作業(yè)，確立了校長(zhǎng)是校本訓(xùn)練作業(yè)榜首責(zé)任人，擬定了校本訓(xùn)練準(zhǔn)則。下面就我校教師教育作業(yè)總結(jié)一下。

　　一．領(lǐng)導(dǎo)重視，知道到位。

　　校園一把手校長(zhǎng)，非常重視教師教育作業(yè)。校園在資金緊張的情況下，克服困難，支撐教師訓(xùn)練。校園先后派出XX、XX、XX和初三的全部教師參與各級(jí)各類(lèi)訓(xùn)練；派學(xué)科主干教師參與各級(jí)部門(mén)安排的新課程訓(xùn)練和新課程觀摩活動(dòng)，參與主干教師訓(xùn)練。

　　二．準(zhǔn)則辦理，有章可循。

　　校園成立了教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組和考評(píng)小組，建立了教師辦理的各項(xiàng)準(zhǔn)則，如教師量化考核準(zhǔn)則、教師考勤準(zhǔn)則、主干教師培育準(zhǔn)則、主干教師訓(xùn)練準(zhǔn)則、主干教師縣域鎮(zhèn)域內(nèi)溝通準(zhǔn)則、教師全員學(xué)習(xí)溝通準(zhǔn)則、主干教師“走教”準(zhǔn)則等。作業(yè)中對(duì)事不對(duì)人，嚴(yán)厲按準(zhǔn)則辦理。訓(xùn)練作業(yè)經(jīng)�；�、準(zhǔn)則化。

　　三．有方案展開(kāi)校本訓(xùn)練

　　校園擬定了校本訓(xùn)練年度方案。教研組擬定教研方案，按方案展開(kāi)作業(yè)。

　　1、全員校本訓(xùn)練。校園專(zhuān)門(mén)規(guī)劃定制了“每周一訓(xùn)”學(xué)習(xí)筆記，按方案每周進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練形式有：講座、個(gè)別輔導(dǎo)、事例研討、自學(xué)溝通等。校本訓(xùn)練采用了“菜單式”訓(xùn)練，訓(xùn)練專(zhuān)題有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、心理健康、攝生保健、家庭教育、安全教育等方面。例如XX的講座《健康高興的日子作業(yè)》《做健康的人》教師們學(xué)會(huì)了怎樣做才高興；《今天我們?cè)趺醋龈改浮贰秵?wèn)題學(xué)生的教育輔導(dǎo)》教師們學(xué)會(huì)了怎樣和孩子們共處；XX教師的《語(yǔ)文新課標(biāo)訓(xùn)練》《微課程訓(xùn)練》，高建全《新課程理念下的教育規(guī)劃》、XX的《什么才是一堂好的物理課》、XX的《怎么在數(shù)學(xué)課堂上培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣》等結(jié)合自己的經(jīng)歷從課堂教育方面給教師輔導(dǎo)。XX為全校做了安全講座，我們收獲頗豐。教師們自學(xué)了《教育是沒(méi)有用的》教育理論作品，主干教師寫(xiě)了心得體會(huì)并溝通。經(jīng)過(guò)多種形式訓(xùn)練，教師的整體本質(zhì)在原有根底上有明顯進(jìn)步。

　　2、主干教師帶動(dòng)效果。擬定主干教師訓(xùn)練方針，搭建主干教師溝通平臺(tái)，發(fā)明促使優(yōu)秀人才鋒芒畢露的環(huán)境和機(jī)制。主干教師和青年教師結(jié)對(duì)子，從備課、上課、教法等方面手把手的輔導(dǎo)，使新教師一年內(nèi)順利上課，3年內(nèi)擔(dān)任教師作業(yè)，6年內(nèi)成為教育主干。在全員訓(xùn)練的過(guò)程中，每位主干教師自學(xué)理論，每年講座一次。本學(xué)期已有7人進(jìn)行了講座。15位省市縣主干教師分別到青龍陽(yáng)光校園、婁丈子中學(xué)、大巫嵐中學(xué)、肖營(yíng)子總�！八徒滔锣l(xiāng)”X次。送課活動(dòng)，充沛展現(xiàn)了我校主干教師的風(fēng)貌，為其它校園教師送來(lái)了耳目一新的示范課，也給同學(xué)們送去了高興。在我校也充沛發(fā)揮了他們的`主干和示范效果，帶動(dòng)我校教師隊(duì)伍整體本質(zhì)進(jìn)步。主干教師檔案及時(shí)歸檔并考核經(jīng)過(guò)。

　　四、獲得成績(jī)

　　1．本學(xué)期共收到教育教育論文49篇，參與評(píng)比的論文12篇。讀書(shū)心得100多篇。

　　2．我校XX、XX被評(píng)為縣級(jí)學(xué)科名師，XX等3人被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。我校XX、XX等教師開(kāi)發(fā)的校本課程《XX》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，我校教師研究的國(guó)家級(jí)、省市縣級(jí)課題結(jié)題并經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)。在市縣教育規(guī)劃、公開(kāi)課、課件制造等活動(dòng)中我校教師頻頻獲獎(jiǎng)。

　　3．全校教師凝神聚力，干勁足，整體本質(zhì)有所進(jìn)步。

　　五、現(xiàn)在存在的問(wèn)題

　　1．因?yàn)榭h城路途擴(kuò)建改造，統(tǒng)一規(guī)劃，噪音與交通不便在必定程度上影響教師教育作業(yè)。

　　2．訓(xùn)練資料缺少，教育設(shè)施落后，不能滿(mǎn)意現(xiàn)局勢(shì)下教師訓(xùn)練作業(yè)需要。

　　3．校園各種規(guī)章準(zhǔn)則還需認(rèn)真落實(shí)。

　　教師教育作業(yè)是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)刻而艱巨的作業(yè)，我們只要投入相當(dāng)?shù)木�力和時(shí)刻，充沛利用各種教育資源，調(diào)集全部積極因素，考究訓(xùn)練戰(zhàn)略和辦法，才有可能把作業(yè)越做越好，才干完成校園的可持續(xù)性發(fā)展。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)5

　　國(guó)有企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要力量，是黨執(zhí)政的重要經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，是堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的政治領(lǐng)導(dǎo)、提高黨的執(zhí)政能力的重要舉措，是深化國(guó)有企業(yè)改革、加快建立現(xiàn)代企業(yè)制度的根本保證。加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，將對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展具有重要的促進(jìn)作用。

　　深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意義是偉大的，它是中央著眼于科學(xué)發(fā)展大局和黨的建設(shè)實(shí)際，所做出的一項(xiàng)重要部署；是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的內(nèi)在要求；是推進(jìn)民主政治建設(shè)、以黨內(nèi)民主和諧促進(jìn)人民民主和社會(huì)和諧的有效載體；是保持黨員隊(duì)伍蓬勃生機(jī)、創(chuàng)造活力的重要途徑。開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)能讓廣大人民群眾更好地享受改革開(kāi)放發(fā)展的偉大成果、加強(qiáng)黨與人民群眾之間的密切聯(lián)系，有利于構(gòu)建基層黨建工作新格局、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。作為國(guó)有大中型機(jī)械企業(yè)，開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)對(duì)于提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力、凝聚力，加快國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有極其重要的意義。而創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)是關(guān)鍵。正是由于深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我在黨務(wù)工作中牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，通過(guò)加強(qiáng)班子建設(shè)不斷推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)。

　　良好的思想基礎(chǔ)是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的保證。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，首先要強(qiáng)化干部的學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)持和改善學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)理念上，我們要求班子成員和機(jī)關(guān)干部樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)了什么”為“學(xué)會(huì)什么”，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為干部一種自覺(jué)行為。在學(xué)習(xí)制度上，我們要提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平，緊緊圍繞企業(yè)的工作重心，針對(duì)突出問(wèn)題，明確學(xué)習(xí)要求，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)時(shí)間。加大干部培訓(xùn)工作力度，進(jìn)一步拓寬干部培訓(xùn)渠道，充分利用各級(jí)黨校、國(guó)內(nèi)外高等院校、先進(jìn)企業(yè)、知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等多種培訓(xùn)資源，有針對(duì)性、有計(jì)劃性地開(kāi)展培訓(xùn)工作，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。其次，要堅(jiān)持民主集中制原則，建立健全議事規(guī)則，把民主討論、集體決策與明確分工、落實(shí)責(zé)任結(jié)合起來(lái)，既防止個(gè)人獨(dú)斷專(zhuān)行和搞“一言堂”，又防止名為集體負(fù)責(zé)實(shí)則無(wú)人負(fù)責(zé)的現(xiàn)象。再次，要牢固樹(shù)立群眾觀念，為群眾辦實(shí)事辦好事。為群眾解決實(shí)際問(wèn)題，這是領(lǐng)導(dǎo)班子成員的'責(zé)任和義務(wù)。班子成員應(yīng)把為群眾辦實(shí)事、辦好事，服務(wù)職工群眾作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心群眾疾苦，做群眾的貼心人。

　　二、完善干部選拔任用機(jī)制

　　意見(jiàn)：第二段要請(qǐng)更具體些不要太原則性的話居多。第三段不合文章主題，第二點(diǎn)再寫(xiě)實(shí)點(diǎn)，他認(rèn)為應(yīng)該怎么做就怎么寫(xiě)就是

　　健全和完善干部選拔制度，是開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的工作。在選拔人才的過(guò)程中，一是要堅(jiān)持黨管人才原則，加強(qiáng)黨政人才隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步完善民主推薦、民主測(cè)評(píng)、民主評(píng)議制度，落實(shí)和完善領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、考察預(yù)告、差額考察、任前公示、任職試用等辦法，為選拔干部人才把好關(guān)。二是要堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向。堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、以德為先，把領(lǐng)導(dǎo)人員的思想品德、作風(fēng)表現(xiàn)放在首位，切實(shí)把肯干事、能干事、會(huì)干事、干成事的優(yōu)秀干部選拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，努力建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)互補(bǔ)、整體功能協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展要求的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

　　三、強(qiáng)化干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制

　　意見(jiàn)：應(yīng)該寫(xiě)的是領(lǐng)導(dǎo)班子不是黨務(wù)人員領(lǐng)導(dǎo)班子的職位和要求要比黨務(wù)人員要高跑題了。

　　有效的干部考核機(jī)制有助于提高干部的能力素質(zhì)，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。完善的干部考核評(píng)價(jià)制度要以建立對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部中長(zhǎng)期考核評(píng)價(jià)機(jī)制為中心，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和定期考核相結(jié)合。一方面對(duì)黨務(wù)工作人員崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行年度考核評(píng)估，制定黨務(wù)工作人員的崗位職責(zé)規(guī)范，在黨務(wù)工作人員個(gè)人述職的基礎(chǔ)上，由職工群眾進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)。黨委根據(jù)測(cè)評(píng)和考察情況，決定對(duì)黨務(wù)工作人員的獎(jiǎng)懲和使用；另一方面建立黨建工作目標(biāo)管理定期考核評(píng)估制度。每年都要根據(jù)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定黨建工作管理目標(biāo)，并層層簽訂黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，每半年對(duì)各單位實(shí)現(xiàn)目標(biāo)情況進(jìn)行一次考核評(píng)估，并把考核評(píng)估結(jié)果與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核掛鉤。通過(guò)嚴(yán)格考核評(píng)估，激發(fā)黨務(wù)工作人員恪盡職守、努力工作的熱情。

　　四、健全干部監(jiān)督約束機(jī)制

　　監(jiān)督約束機(jī)制可以幫助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部正確行使權(quán)力，健全干部監(jiān)督約束機(jī)制，為深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)提供了制度保障。在黨務(wù)工作中，要建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的教育監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗的體制和機(jī)制，組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等文件，貫徹落實(shí)文件精神，強(qiáng)化班子成員廉潔自律意識(shí)。同時(shí)，以建立科學(xué)民主的權(quán)力運(yùn)行決策機(jī)制、規(guī)范透明的權(quán)力運(yùn)行執(zhí)行機(jī)制、防控有效的權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制為重點(diǎn)，全面推動(dòng)公司權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)整體工作。建立干部選拔任用工作組織人事部門(mén)與紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度，互通信息，加強(qiáng)干部監(jiān)督。充分發(fā)揮監(jiān)事會(huì)監(jiān)督、

　　職工監(jiān)督以及財(cái)務(wù)、審計(jì)、紀(jì)檢監(jiān)察、企業(yè)法律顧問(wèn)監(jiān)督的作用，強(qiáng)化事先監(jiān)督和過(guò)程監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目、重大決策和重點(diǎn)部位的監(jiān)督。

　　最后，我們要在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的基礎(chǔ)上完善黨建工作體系，抓好基層黨組織建設(shè)，要充分發(fā)揮基層黨組織推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策，政治堅(jiān)強(qiáng)敏銳，工作團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)務(wù)實(shí)勤廉，發(fā)展思路清，維穩(wěn)措施實(shí)，凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力強(qiáng)。二是黨員隊(duì)伍好。黨員素質(zhì)優(yōu)良，黨員意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，爭(zhēng)做跨越發(fā)展先鋒、民族團(tuán)結(jié)榜樣，保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，各個(gè)方面模范作用突出。三是工作機(jī)制好。決策程序規(guī)范、規(guī)章制度健全，管理措施到位、運(yùn)行順暢有序，組織有生機(jī)活力、落實(shí)有創(chuàng)造力。四是工作業(yè)績(jī)好。堅(jiān)持改革創(chuàng)新，發(fā)展成績(jī)顯著，維穩(wěn)有力有效，各項(xiàng)工作走在前頭，自覺(jué)圍繞中心、服務(wù)大局，困難面前勇于進(jìn)取，責(zé)任面前勇于擔(dān)當(dāng)。五是群眾反映好。基層黨組織在群眾中有較高威信，黨員在群眾中有良好形象，黨群干群關(guān)系密切。優(yōu)秀基礎(chǔ)黨組織的建立對(duì)于完善黨建工作體系具有積極和重要的意義。

　　創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要而又緊迫的政治任務(wù)，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，首要的任務(wù)就是要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，也就抓住了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)6

　　建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育發(fā)展的關(guān)鍵，良好的師德師風(fēng)是教職工隊(duì)伍素質(zhì)中至關(guān)重要的方面。為此，我校以師德為核心，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，取得了顯著成效。

　　一、以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教師是學(xué)校管理過(guò)程中最重要的人的因素�！芭d教之道在于師”，教師乃教育之本，學(xué)校管理的主體——教育教學(xué)管理，集中體現(xiàn)在教師身上。實(shí)踐證明，學(xué)校管理體制的改革，各項(xiàng)管理措施的制定，都是圍繞調(diào)動(dòng)教師工作積極性和主動(dòng)性進(jìn)行的，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)呼喚素質(zhì)教育，素質(zhì)教育呼喚高素質(zhì)的教師。只有使教師達(dá)到“學(xué)高為師，德高為范，以身立教，為人師表”的高境界，學(xué)校管理才能提高到一個(gè)新的水平。因此管理者必須運(yùn)用科學(xué)的管理手段，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理。

　　要建設(shè)一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的、學(xué)者型教師隊(duì)伍，首先要提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，主要著眼于以下八個(gè)方面：一是具有良好職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感，具有高尚的師德和對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)精神；二是要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，有廣博的學(xué)識(shí)，對(duì)所教學(xué)科的前沿知識(shí)和相關(guān)領(lǐng)域有較為熟悉的了解，能勝任某一個(gè)學(xué)段所有年級(jí)，至少一個(gè)學(xué)科的循環(huán)教學(xué)任務(wù)，并具有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，能在學(xué)習(xí)和工作中不斷創(chuàng)新，勇于反思、改進(jìn)和提高，在師生互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)；三是勝任班主任工作，有先進(jìn)的教育理念，掌握并尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，和學(xué)生平等相處，尊重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；四是有組織輔導(dǎo)課外活動(dòng)的能力；五是具有教育科研能力，能撰寫(xiě)較高水平的教育科研論文；六是要具有終生學(xué)習(xí)的能力；七是要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并能夠熟練地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體和教育手段進(jìn)行教育教學(xué)工作；八是達(dá)到國(guó)家規(guī)定的合格學(xué)歷要求。這八個(gè)方面的能力和要求，都是教師必須具備的，明確地提出來(lái)，讓教師自己明確發(fā)展方向，同時(shí)，評(píng)價(jià)教師也有了依據(jù)。

　　其次，要加大教師進(jìn)修的管理力度。要針對(duì)教師工作和成才的特點(diǎn)，抓好教師的自修，把教師的自修納入教學(xué)常規(guī)管理之中，并與教學(xué)工作以及教育科研活動(dòng)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教育科研和教師自修的“三位一體”，構(gòu)建自修、實(shí)踐、反思、提高的教師校本培訓(xùn)模式，促進(jìn)教師文化業(yè)務(wù)素質(zhì)的迅速提高。要求教師做到案頭有理論書(shū)籍，有業(yè)務(wù)書(shū)刊，有學(xué)習(xí)筆記，有體會(huì)和總結(jié)。學(xué)校制定出教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，督促和鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修和合格后的繼續(xù)教育。實(shí)行學(xué)校及教研組例會(huì)制度，組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)研究，借鑒先進(jìn)的教學(xué)理論、方法和模式，不斷改進(jìn)和優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等措施，多為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者到校講課指導(dǎo)，開(kāi)闊教師的眼界，使其教育思想及觀念不斷得到更新�？傊�，要通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)和研究，使教師文憑與水平相符，學(xué)歷與能力相稱(chēng)，并且做到常學(xué)常新，常教常新，常研常新，使“新手”盡快成為“老手”，讓“老手”努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的盡快提高。

　　第三、抓好考試評(píng)估。改變以往單一的以教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)教師工作的做法，采取綜合評(píng)價(jià)手段，全面地評(píng)價(jià)教師工作。一是對(duì)教師實(shí)行基本素質(zhì)評(píng)價(jià)，從思想品德，工作態(tài)度，文化業(yè)務(wù)水平和工作能力四個(gè)方面，分優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級(jí)進(jìn)行量化打分，以此來(lái)評(píng)價(jià)每個(gè)教師的基本素質(zhì)。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)估，除了正常的教學(xué)研究聽(tīng)課以外，組成課堂教學(xué)評(píng)估小組，按一定的標(biāo)準(zhǔn)采用量化打分的形式定期深入課堂，對(duì)教師的課堂教學(xué)做出評(píng)價(jià)。三是讓學(xué)生參與評(píng)議教師的教學(xué)工作，可采用兩種方式：一是召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師的意見(jiàn)，另一種方式是采取問(wèn)卷打分的形式。綜合后反饋給教師本人，更有利于促進(jìn)教師的自身提高。除此而外，再結(jié)合常規(guī)檢查和教學(xué)質(zhì)量，綜合起來(lái)評(píng)價(jià)教師的工作。這樣，德、能、勤、績(jī)諸方面全部體現(xiàn)，教師素質(zhì)在工作評(píng)估中占了較大比重，不僅有助于教師自身素質(zhì)的提高，而且便于管理，評(píng)估的結(jié)果再不是原則性的結(jié)論，而是實(shí)實(shí)在在的東西，管理上也不再單純憑借各種條條框框，可采用粗放型目標(biāo)管理模式，只要明確工作目標(biāo)及要求，各種評(píng)價(jià)方案本身就具有極大約束力，并且易被教師們接受。

　　第四，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)教師素質(zhì)的不斷提高。如基本功單項(xiàng)賽，上過(guò)關(guān)課，評(píng)優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)生最喜歡的教師、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，課堂教學(xué)大賽、開(kāi)展“人人奉獻(xiàn)一堂好課”活動(dòng)等，都是促進(jìn)教師不斷提高的有力的措施。

　　二、以人為本，抓好教師隊(duì)伍的穩(wěn)定

　　在抓好教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高的同時(shí)，更應(yīng)著力抓好教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。一是思想穩(wěn)定，二是人員穩(wěn)定。只有使教師隊(duì)伍在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上提高，建設(shè)高水平的教師隊(duì)伍才可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　(一)抓教師隊(duì)伍的穩(wěn)定，首先必須做到知人善任。要“知其人，量其才，揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短”，對(duì)教師的品德、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力、特長(zhǎng)愛(ài)好、脾氣秉性都要有較細(xì)致的了解，在了解的基礎(chǔ)上，合理大膽地使用。在明確工作目標(biāo)和要求的前提下，放開(kāi)時(shí)間和空間，不過(guò)多干預(yù)，給教師以一定的自主權(quán)，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，并且多給予肯定和鼓勵(lì)�！笆繛橹�已者死”，特別是中青年教師，他們有足夠的知識(shí)和能力，更應(yīng)以信任為前提，給他們提供施展才華的廣闊天地，在辛勤的工作中獲得滿(mǎn)足感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。

　�。ǘ�）穩(wěn)定教師隊(duì)伍，必須善于感情投資�！案腥诵恼撸�莫先于情”、“情感所至，金石為開(kāi)”，管理者要想方設(shè)法為教師排優(yōu)解難，以消除教師的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。管理者對(duì)教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，能換來(lái)教師的“涌泉之報(bào)”，不僅能安心工作，而且能激發(fā)他們巨大的工作熱情，在自己的崗位上安居樂(lè)業(yè)，建功立業(yè)。

　�。ㄈ�）穩(wěn)定教師隊(duì)伍，還要注重工作條件與環(huán)境的改善。管理者要不斷改善工作條件和環(huán)境，提供必要的工作設(shè)施，讓他們感到工作舒心順手，不致于埋沒(méi)自己的才華。同時(shí)，多做社會(huì)工作，讓人們理解教師，尊重教師，使教師增強(qiáng)自信心和自豪感，安于教育，保持教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

　�。ㄋ模┓�(wěn)定教師隊(duì)伍，還要做到民主法治、公正公平。學(xué)校的民主化管理首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要緊緊依靠廣大教師辦學(xué)，要經(jīng)常深入教師之間，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，學(xué)校的重要決策要廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，經(jīng)教師代表大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。

　　還要做到依法辦學(xué)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守國(guó)家和地方的各種法律法規(guī)，嚴(yán)格依法辦學(xué)，不會(huì)因?qū)W校的小利益而損害國(guó)家利益和大多數(shù)人的利益。要建立健全各種規(guī)章制度，在遵守國(guó)家大法的前提下，學(xué)校要有自己的小“法”，做到事事有章可依，有章必依，在制度面前人人平等�！�

　　公平公正是學(xué)校和諧的凝聚力。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做事要做到公平公正，光明磊落，一碗水端平。老師對(duì)學(xué)生也要公平公正。在使用教師時(shí)做到知人善任、用其所長(zhǎng)，把教師安排到合適的崗位上，使其有勝任感、成就感；另外還要鼓勵(lì)教師之間在合作的基礎(chǔ)上實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)，充分挖掘教師的潛能，使教師有公平感和緊迫感。要鼓勵(lì)青年教師積極進(jìn)取，脫穎而出。

　�。ㄎ澹┓�(wěn)定教師隊(duì)伍，要科學(xué)制定教師隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃

　　為了加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，以滿(mǎn)足教學(xué)的需要，學(xué)校科學(xué)制定了教師隊(duì)伍發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

　　總之，管理者必須對(duì)教師在思想上教育，在業(yè)務(wù)上幫助，在生活上關(guān)懷，對(duì)有才干的大膽使用。這樣，激其趣、奮其志、增其能，效其行，使教師安教、樂(lè)教、善教、勝教，建設(shè)一支樂(lè)奉獻(xiàn)，肯鉆研的科研型的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高就有了保證。

　　三、以提高教育質(zhì)量為中心，強(qiáng)化師能訓(xùn)練

　　教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，既是師德建設(shè)的重要內(nèi)容之一，又是教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。在這方面，我們主要抓了以下工作：

　　一是抓繼續(xù)教育工程。積極開(kāi)展教師繼續(xù)教育集中培訓(xùn)工作。

　　二是抓新課程師資培訓(xùn)�；�礎(chǔ)教育課程改革，師資是關(guān)鍵。根據(jù)“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的要求，組織教學(xué)管理人員和起始年級(jí)學(xué)科教師參加新課程培訓(xùn)。

　　三是抓課題實(shí)驗(yàn)研究。在切實(shí)抓好常規(guī)教研工作的同時(shí)，大力開(kāi)展課題研究。學(xué)校教導(dǎo)處積極爭(zhēng)取教研課題，研究確定校本教研課題，重點(diǎn)解決教育教學(xué)工作中的突出問(wèn)題，提高工作效率，取得成效。

　　四是抓信息技術(shù)培訓(xùn)。與人事局合作，結(jié)合教師職稱(chēng)評(píng)定工作，大力開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)，基本完成全體教師的初級(jí)培訓(xùn)。

　　五是抓提高學(xué)歷教育。大力支持并積極鼓勵(lì)教師參加各種形式和途徑的.學(xué)歷進(jìn)修，現(xiàn)有101人教師中，本科學(xué)歷的66人，大專(zhuān)學(xué)歷的33人，教師學(xué)歷合格率達(dá)92%。目前還有部分教師正在專(zhuān)升本進(jìn)修。

　　四、注意優(yōu)化學(xué)校人際關(guān)系，建立和諧的教師群體

　　以人為本，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系：

　　首先，尊重人是辦好學(xué)校的前提，依靠人是辦好學(xué)校的保證。學(xué)校的發(fā)展主要是靠廣大的教師。他們是學(xué)校辦學(xué)的主體，是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實(shí)施者，只有緊緊依靠廣大教職工，調(diào)動(dòng)他們的工作熱情和積極性，學(xué)校的發(fā)展才有希望，學(xué)校的工作才能上水平上檔次。

　　其次，提高人是辦學(xué)的目標(biāo)。要提高廣大教師的思想政治和業(yè)務(wù)水平，為每個(gè)教師搭建學(xué)習(xí)和發(fā)展的平臺(tái)，給他們提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　人際關(guān)系是學(xué)校和諧的關(guān)鍵。首先，構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧學(xué)校的關(guān)鍵所在。只有領(lǐng)導(dǎo)班子成員和諧相處，各盡其能，各司其職，才能有效發(fā)揮班子整體功能，確保學(xué)校沿著正確的方向前進(jìn)。其次，構(gòu)建和諧的教師隊(duì)伍。教師是構(gòu)建和諧學(xué)校的主體，建立和諧的教師隊(duì)伍是構(gòu)建和諧學(xué)校的基礎(chǔ)。

　　一是要培養(yǎng)勤奮的敬業(yè)。一個(gè)和諧的教師群體是一個(gè)品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的群體，是一個(gè)整體向上、充滿(mǎn)人文思想和先進(jìn)理念的群體，一個(gè)沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀，沒(méi)有對(duì)教育的愛(ài)、學(xué)生的愛(ài)，沒(méi)有對(duì)事業(yè)的追求的教師群體，培養(yǎng)教育人的任務(wù)就很難完成。因此，要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，把培養(yǎng)教師高尚的道德情操和敬業(yè)精神提在教師隊(duì)伍建設(shè)重要位置，使每位教師都能以教書(shū)育人為已任，勤奮進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，在教育實(shí)踐中享受人生快樂(lè)。

　　二是推進(jìn)民主管理。尊重教職工的民主權(quán)利，形成學(xué)校發(fā)展靠教職工，教職工發(fā)展靠學(xué)校的良性互動(dòng)。

　　五、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的教育管理水平

　　教師的政治態(tài)度和思想觀念，教師對(duì)職教事業(yè)的認(rèn)識(shí)，教師在學(xué)生心目中的形象，對(duì)于教育的質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響。教風(fēng)的核心是教師的職業(yè)道德。豐富的職業(yè)情感是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)，高尚的師德行為是加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的保證。教師的職業(yè)行為就是要忠于職守，做到以身作則，就是要堅(jiān)持有利于學(xué)生身心健康的行為，批判抵制那些不利于學(xué)生身心健康的行為。因此，學(xué)校要著力培養(yǎng)一支現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、師德高尚的現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)7

　　面向21世紀(jì)，衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀科技人才，事業(yè)的承前啟后，重要是選撥一批年輕的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。近年來(lái)，我院不斷加強(qiáng)對(duì)人才資源的管理，在人才工程建設(shè)方面加大了力度，人才隊(duì)伍建設(shè)工作呈良好態(tài)勢(shì)發(fā)展，現(xiàn)將20xx年上半年人才工作總結(jié)如下：

　　一、人才隊(duì)伍現(xiàn)狀：

　　我院現(xiàn)有職工51人，在編33人，聘用xx人，中級(jí)職稱(chēng)11人，初級(jí)職稱(chēng)30人。

　　二、衛(wèi)生人才工作主要做法及取得成效：

　�。ㄒ唬�強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化人才環(huán)境

　　我院成立了由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了我院人才工作協(xié)作配合機(jī)制，進(jìn)一步明確了職責(zé)，夯實(shí)了任務(wù)，同時(shí)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，制定完善了人才引進(jìn)、使用、管理的相關(guān)政策，逐步建立了用事業(yè)造就人才、用環(huán)境聚集人才、用制度激勵(lì)人才的工作機(jī)制，為各類(lèi)人才營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境。

　�。ǘ�）加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高人才素質(zhì)。

　　我們把教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)人才工作的一個(gè)重要措施，采取多種途徑，大力加強(qiáng)人才教育培訓(xùn)工作，全面促進(jìn)各類(lèi)人才素質(zhì)的提高。

　　1.招聘人員，補(bǔ)充新鮮血液

　　20xx年上半年共招聘工作人員2名，簽訂聘用合同2人，現(xiàn)全院共有職工51人 。我們充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信平臺(tái)等媒介發(fā)布招聘信息，招聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，滿(mǎn)足醫(yī)院發(fā)展需要。

　　2.重視知識(shí)培訓(xùn)，達(dá)到技術(shù)規(guī)范化。20xx年上半年組織院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 12次,240余人；參加院外短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí) 14次，30余人。王春鳳參加全科醫(yī)師培訓(xùn)進(jìn)行中。

　　3、鼓勵(lì)參加各種學(xué)歷教育，使衛(wèi)生技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。提高教育投入，加大支持力度，促進(jìn)在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷的掌握新技術(shù)、新知識(shí)、新理論。我院衛(wèi)技人員全部具備中專(zhuān)以上學(xué)歷，上半年有2名同志取得專(zhuān)科學(xué)歷。

　　4、完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng)先進(jìn)。對(duì)取得成績(jī)的`優(yōu)秀人才進(jìn)行物質(zhì)上和精神上的獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)峽窩鎮(zhèn)衛(wèi)生院績(jī)效考核方案）20xx年王超峰、魏志英兩名同志獲得上街區(qū)“最美衛(wèi)計(jì)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，張麗娜、孫英民獲得上街區(qū)“最美白衣天使”稱(chēng)號(hào)。

　　三、現(xiàn)階段面臨問(wèn)題及建議

　　1.人員缺編。按照豫編辦〔2010〕20號(hào)、鄭編辦〔2010〕1號(hào)文要求，峽窩鎮(zhèn)常住人口37200人，按文件要求，每萬(wàn)名服務(wù)人口配備11名人員編制，編制數(shù)應(yīng)為41名。但現(xiàn)在編制數(shù)為33人，致使多項(xiàng)工作不能全面深入開(kāi)展。所以希望能增加編制。

　　2.招聘人員困難，缺乏高學(xué)歷人才。根據(jù)目前我單位的實(shí)際工作需要，現(xiàn)需全科醫(yī)生2名（大專(zhuān)及以上學(xué)歷）、中醫(yī)師1名（大專(zhuān)及以上學(xué)歷）、公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)醫(yī)師1名（大專(zhuān)及以上學(xué)歷）、超聲科醫(yī)師1名（本科及以上學(xué)歷）、共計(jì)5人。

　　四、下半年工作打算

　　1、不斷強(qiáng)化人才的管理工作。繼續(xù)貫徹落實(shí)省市區(qū)人才工作會(huì)議精神，緊緊圍繞《鄭州市“十三五”人才規(guī)劃的目標(biāo)》，不斷加強(qiáng)和完善人才隊(duì)伍建設(shè)。

　　2、切實(shí)做好人才的引進(jìn)工作。結(jié)合我院自身實(shí)際，制定緊缺人才引進(jìn)計(jì)劃，增強(qiáng)人才引進(jìn)的主動(dòng)性和針對(duì)性。大力發(fā)展中醫(yī)藥文化建設(shè)，以長(zhǎng)期聘請(qǐng)或定期服務(wù)的模式引進(jìn)中醫(yī)專(zhuān)家1名；以面向社會(huì)招聘的形式引進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。招聘后工作人員享受?chē)?guó)家基本工資待遇，單位負(fù)責(zé)繳納五險(xiǎn)，并給予績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、努力提高人才隊(duì)伍素質(zhì)。強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加大院外進(jìn)修學(xué)習(xí)力度，著力提高各類(lèi)人才的知識(shí)水平和工作能力。安排趙小偉等三名業(yè)務(wù)骨干到鄭州市中心醫(yī)院進(jìn)行專(zhuān)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，賈金霞進(jìn)行全科醫(yī)師培訓(xùn).

　　4、加大人才工作宣傳力度。大力宣傳人才工作，充分挖掘和宣傳人才的典型示范效應(yīng)，在全社會(huì)營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)8

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)；我們學(xué)習(xí)理念，快樂(lè)實(shí)踐；我們默默耕耘，但求收獲。在王校長(zhǎng)、蘇校長(zhǎng)、殷校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在學(xué)校的日常工作中，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，并取得了一定的成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。為使我校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，建設(shè)一只思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良，具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍，下面就本學(xué)期我校開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)的工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，促進(jìn)理念提升。

　　1、行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，扎根一線。

　　每位管理干部都是學(xué)校的教學(xué)骨干力量，負(fù)責(zé)部門(mén)管理工作的同時(shí)，多數(shù)擔(dān)任主要學(xué)科教學(xué)工作。王校長(zhǎng)百忙之中，接任六年級(jí)畢業(yè)班，并在短短半年時(shí)間里，讓畢業(yè)班成績(jī)穩(wěn)步提升。德育處周主任擔(dān)任畢業(yè)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)同時(shí)，又跨學(xué)科兼任一個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)工作。教務(wù)處陳主任擔(dān)任一個(gè)班班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作之外，還兼任一個(gè)一年級(jí)教學(xué)工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)這樣勇挑重?fù)?dān)，給老師們做了很好的表率，為學(xué)校師德師風(fēng)融入一股強(qiáng)大的活力。管理干部們除出色完成自身教學(xué)工作外，她們能站在課程改革最前沿，引領(lǐng)全校教師投入教育教學(xué)。她們主動(dòng)聽(tīng)課，指導(dǎo)、參加教研活動(dòng)、深入教師課堂聽(tīng)課，課后及時(shí)與授課教師交流、反饋，幫助教師在課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)和有劃傷提出整改意見(jiàn)，為青年教師的成長(zhǎng)盡自己一份力。

　　2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提升觀念。

　　在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會(huì)感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們?cè)诟�新教師觀念，適應(yīng)新的'課程標(biāo)準(zhǔn)上下大功夫，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的教師培訓(xùn)及每月全體教師工作會(huì)議，組織老師們對(duì)教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教育理念等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提高。

　　3、每月評(píng)選優(yōu)秀教師，營(yíng)造氛圍。學(xué)校非常重視對(duì)教師的激勵(lì)機(jī)制，制定了優(yōu)秀教師評(píng)選方案。每個(gè)月評(píng)選教育能手和教學(xué)新秀，帶動(dòng)教師樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的工作做風(fēng)，從而涌現(xiàn)了一大批關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、潛心研究的優(yōu)秀教師。在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。

　　二、依托教研活動(dòng)，優(yōu)化教師素質(zhì)。

　　教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，我校利用多種形式開(kāi)展了豐富多樣的教研活動(dòng)。

　　我們的教研活動(dòng)有以公開(kāi)課為契機(jī)，組織教師開(kāi)展有針對(duì)性的教研活動(dòng)。在評(píng)課環(huán)節(jié)中，大家推心置腹，毫無(wú)保留，暢所欲言，既增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)，又在相互學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高了自己的能力。

　　我們的教研活動(dòng)有以提升教師基本功為主要目的的讀書(shū)交流活動(dòng)和教師朗誦比賽。比賽由教研組長(zhǎng)主持，各學(xué)科比賽精彩紛呈，氣氛輕松活躍，并及時(shí)制作宣傳視屏�；�本功大賽，不僅展示教師風(fēng)采，更促使老師們夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基本功，加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展與成長(zhǎng)的步伐。

　　我們的教研活動(dòng)還有通過(guò)集體備課磨課展示活動(dòng)為主要形式，開(kāi)展以培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)。通過(guò)備課組的打磨，逐漸改變灌輸?shù)乃枷�，以新課程的改革為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)向以學(xué)生為主的合作、自主，探究的教學(xué)模式。雖然我們的教師還處在一個(gè)摸索階段，但以小組合作為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)基本成型。

　　我們積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我們參加了四月份總校組織的青年教師展示課活動(dòng)，也參加了五月份茅箭區(qū)教育局組織的小學(xué)“金燭杯”語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育等學(xué)科的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。均取得了優(yōu)異的成績(jī)。英語(yǔ)組還參加了湖北好課堂教學(xué)展示活動(dòng)。雖然是個(gè)別老師參加，但背后是整個(gè)教研團(tuán)隊(duì)共同努力的過(guò)程，大家共同策劃、設(shè)計(jì)，解決打磨過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題。所有這些活動(dòng)的而開(kāi)展，不但提高了這些參賽教師的專(zhuān)業(yè)水平，也帶動(dòng)了全校教師積極參加，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　三、參與課題研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升。

　　課題研究是校本教研中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，也是營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要方式。本學(xué)期，我們繼續(xù)開(kāi)展市教科院的小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作課題、茅箭區(qū)教育局的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性課題，同時(shí)還向上進(jìn)部門(mén)申報(bào)了“中小學(xué)勞動(dòng)教育課程的研究”課題。課題涵蓋各主要學(xué)科，要求老師們能從一定的理論出發(fā)，直面具體的教學(xué)實(shí)踐，在理論與實(shí)踐的結(jié)合中重建新理論，解決實(shí)際問(wèn)題。雖然老師們做課題研究的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)薄弱，但我們相信，通過(guò)做課題，一定會(huì)對(duì)教師的教科研水平的提升起到積極作用，促使教師逐漸成熟起來(lái)。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)9

　　聆聽(tīng)了xx公司xx總經(jīng)理的中層管理人員任職教育學(xué)習(xí)大會(huì)的講話，感觸頗深，我們印刷工作的重心是抓緊報(bào)紙時(shí)效、提高印刷質(zhì)量和控制印刷成本、設(shè)備保養(yǎng)這四個(gè)方面。怎樣做，才能使我們的管理工作實(shí)現(xiàn)突破，并井然有序的開(kāi)展工作，值得我們每一位員工和管理者認(rèn)真思考。

　　我認(rèn)為輪印中心應(yīng)重視員工的教育，通過(guò)組織學(xué)習(xí)公司制度、集團(tuán)和傳媒公司的相關(guān)文件、政策，深入開(kāi)展黨的政治思想教育，讓每一個(gè)制度和政策深入人心，使大家的思想能有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變和提高，應(yīng)有針對(duì)性的`抓部分工作積極分子的培養(yǎng)和部分人員工作不積極的思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)大家的組織觀念，服從公司的決議和車(chē)間的管理，要不折不扣的執(zhí)行。

　　提高夜班員工收入，制定有效可行的工資增長(zhǎng)機(jī)制，建立健全新聘員工簽訂勞動(dòng)合同的正常程序，維護(hù)員工的合法權(quán)益，保障員工在改革中分享到自己應(yīng)得的那份蛋糕。

　　建議在公司的支持下，利用周末，每個(gè)月自主安排半天時(shí)間開(kāi)展員工素質(zhì)教育、人身安全教育、設(shè)備安全教育等相關(guān)教育主題，學(xué)完寫(xiě)心得，學(xué)完促提高。其實(shí)我們現(xiàn)在的工作缺失的正好是員工的素質(zhì)教育這一塊，大家對(duì)報(bào)紙印刷的政治意識(shí)不夠強(qiáng)，工作責(zé)任心不到位，正是影響輪印中心管理和公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

　　制定一個(gè)目標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)，長(zhǎng)期的系統(tǒng)的進(jìn)行員工在技能提高，工作責(zé)任心兩個(gè)方面的重點(diǎn)培訓(xùn)，把這兩項(xiàng)作為未來(lái)員工教育的主抓工作，并列入年終考核的內(nèi)容，這樣才能提高輪印中心的工作效率和工作業(yè)績(jī)，才能打造一支有戰(zhàn)斗力和凝聚力的職工隊(duì)伍，才能在工作中實(shí)現(xiàn)報(bào)紙時(shí)效和印刷質(zhì)量上的雙贏。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)10

　　在市委教育工委、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一年來(lái)，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)全體教職員認(rèn)真貫徹《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，實(shí)施學(xué)校《十二五發(fā)展規(guī)劃》，努力提升師德與師能，為全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　一、工作措施。

　�。ㄒ唬┚o扣師德師能重學(xué)習(xí)提高。

　　1、及時(shí)更新觀念：

　　通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研組活動(dòng)等幫助教師樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀和課程觀。邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座指導(dǎo)，派遣教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)為教師送上最新的教育教學(xué)理念。

　　2、提升為師境界：

　　加強(qiáng)教師的師德規(guī)范學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)教師向模范教師學(xué)，向身邊的優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵學(xué)，向兄弟學(xué)校的'同行學(xué)。學(xué)校重視實(shí)施青藍(lán)工程，每學(xué)年均要開(kāi)展青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由學(xué)校骨干教師擔(dān)任青年教師的師傅，引領(lǐng)青年教師快速成長(zhǎng)。

　　3、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)：

　　學(xué)校每學(xué)期規(guī)定教師必須閱讀3—4本教育理論書(shū)籍，并開(kāi)展教師讀書(shū)心得評(píng)比、教師讀書(shū)沙龍；倡導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；倡導(dǎo)教師在課程中學(xué)習(xí)，不斷提升自身的學(xué)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論水平。

　　4、提高專(zhuān)業(yè)技能：

　　開(kāi)展暑期教師校本培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、特殊教育專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等，鼓勵(lì)教師報(bào)名參加網(wǎng)上課程培訓(xùn)，參加國(guó)家、省、市、各類(lèi)培訓(xùn)，不斷提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力和教學(xué)水平。xx名教師以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)市局組織的心理健康教育課程考試，全體教師自主學(xué)習(xí)并順利通過(guò)市人社局組織的公需科目考試，xx名教師成功取得雙師資格；各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)xx人次，其中境外培訓(xùn)xx人次，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)xx人次，省級(jí)培訓(xùn)xx人次。

　　（二）立足教學(xué)實(shí)踐促專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　1、制定成長(zhǎng)規(guī)劃立目標(biāo)：

　　學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身情況制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，并根據(jù)教師所遞交的規(guī)劃制定相應(yīng)的學(xué)校骨干教師發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)強(qiáng)質(zhì)量：

　　建立健全教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)和質(zhì)量考評(píng)機(jī)制，學(xué)科、學(xué)段、學(xué)校聯(lián)動(dòng)，日巡、周檢、月評(píng)銜接，自評(píng)、校評(píng)、生評(píng)互補(bǔ)；抽簽聽(tīng)課、網(wǎng)絡(luò)評(píng)課有聲有色，教學(xué)反思、專(zhuān)題研討常態(tài)高效，過(guò)程管理、績(jī)效考評(píng)有機(jī)結(jié)合，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提升了師德形象，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　3、借助公開(kāi)教學(xué)助成長(zhǎng)：

　　開(kāi)展校內(nèi)公開(kāi)課展示活動(dòng)，教研組內(nèi)每位教師每學(xué)期均要完成一節(jié)公開(kāi)課的教學(xué)；學(xué)校每學(xué)期組織一次青年教師評(píng)優(yōu)課，使一批青年教師能脫穎而出；鼓勵(lì)教師積極參與國(guó)家級(jí)、省、市各類(lèi)評(píng)優(yōu)課、展示課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧，教研組、學(xué)部、教學(xué)管理人員一起參與磨課、評(píng)課，使教師能在公開(kāi)課中得到成長(zhǎng)。

　　4、圍繞技能競(jìng)賽展風(fēng)采：

　　開(kāi)展手語(yǔ)、盲文、信息技術(shù)和說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)基本功競(jìng)賽，使一批青年教師脫穎而出。實(shí)施了專(zhuān)職教師技能提升工程，引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教師圍繞專(zhuān)業(yè)技能向名師學(xué)習(xí)，重平時(shí)訓(xùn)練，提高體、藝課程教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展。

　　（三）圍繞教學(xué)質(zhì)量抓反思提升。

　　1、教學(xué)后記助積累：

　　要求教師每堂課教學(xué)后寫(xiě)好教學(xué)后記，并形成一定的案例分析，以此推動(dòng)教師教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不斷積累。

　　2、博客論壇搭平臺(tái)：

　　學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了教師博客，為廣大教師提供交流、合作的平臺(tái)。結(jié)合抽簽聽(tīng)課和教研課，在校園網(wǎng)上開(kāi)辟論壇，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)課。要求執(zhí)教者將教學(xué)案、課件，教學(xué)實(shí)錄和反思發(fā)至“特教論壇”欄目下，聽(tīng)課者及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，執(zhí)教者可以跟帖回應(yīng)，其他老師可以跟帖對(duì)評(píng)課者的評(píng)課再進(jìn)行評(píng)價(jià)，以形成百家爭(zhēng)鳴之勢(shì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)良性發(fā)展與校園輿情等行為方式的轉(zhuǎn)變。

　　3、隨筆論文出成果：

　　組織教師參加各級(jí)各類(lèi)論文、案例、課件評(píng)選，積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，展示專(zhuān)業(yè)發(fā)展成果。

　　4、課題研究促成長(zhǎng)：

　　實(shí)施課題引領(lǐng)戰(zhàn)略，保證人人有課題，上課有目標(biāo)，以課題引領(lǐng)教學(xué)。一項(xiàng)國(guó)家級(jí)子課題和一項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題，xx個(gè)在研市級(jí)課題正在積極有序推進(jìn)。結(jié)合課題研究的各項(xiàng)教研活動(dòng)常態(tài)高效，編印新開(kāi)發(fā)的校本化教材與練習(xí)以及綜合實(shí)踐成果集等工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。

　　二、工作實(shí)績(jī)。

　�。ㄒ唬�師德建設(shè)成績(jī)顯出。

　　綜合組被表彰為“泰州市五一巾幗標(biāo)兵崗”，語(yǔ)文組被命名為“工人先鋒號(hào)”，學(xué)校工會(huì)被評(píng)為市教育系統(tǒng)“模范職工之家”；xx人被表彰為“巾幗建功標(biāo)兵”，并被評(píng)選為市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)工程第二批培養(yǎng)對(duì)象；xx人獲得省級(jí)表彰，xx人獲得市直級(jí)以上表彰；市直以上骨干教師年度考核均為合格以上，xx名教師獲民革省委組織的“薪火相傳 堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主人”演講比賽一等獎(jiǎng)，xx名教師獲得市直女教師演講比賽二等獎(jiǎng)；多名老師的優(yōu)秀事跡先后被相關(guān)新聞媒體宣傳報(bào)道，全體教師校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育參與率、合格率均達(dá)100%。

　　（二）師能建設(shè)成果豐碩。

　　特教科研扎實(shí)高效，一個(gè)國(guó)家級(jí)、一個(gè)市級(jí)課題順利結(jié)題，xx個(gè)在研市級(jí)課題研究工作進(jìn)展順利，結(jié)合課題研究的校本教研活動(dòng)常態(tài)高效，xx篇教育教學(xué)論文在國(guó)家、省市級(jí)核心刊物發(fā)表，xx篇教育教學(xué)論文在各級(jí)各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。xx人次在市級(jí)及以上教學(xué)技能比賽中獲獎(jiǎng)，xx名教師在市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng)。xx名教師在省基本功比賽中分獲二、三等獎(jiǎng)；成功編印《閱讀與思考》之四和《特教敘事》，xx余名教師分獲省市各類(lèi)比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)，5名教師在省市微課制作中喜獲佳績(jī)。

　　三、存在不足。

　　雖然，我校在教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量工作，也取得了顯著的實(shí)效。但我們也清醒認(rèn)識(shí)到自身存在的不足。

　　1、本年度在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上取得了一定的成績(jī)，但整體層次不高，還沒(méi)有特教名師。

　　2、個(gè)別教師職業(yè)理想有所淡化，專(zhuān)業(yè)發(fā)展缺乏主動(dòng)性；

　　3、年青教師占的比重大，他們的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力提高需要一個(gè)較長(zhǎng)的成長(zhǎng)的過(guò)程，需要不斷完善培養(yǎng)機(jī)制。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)11

　　對(duì)干部實(shí)行年終考核，是提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的重要手段。從XX年以來(lái)，我局在干部年終考核問(wèn)題上，堅(jiān)持解放思想，聯(lián)系實(shí)際，不斷創(chuàng)新、逐步完善了干部年終考核機(jī)制，起到了對(duì)干部實(shí)行有效監(jiān)督管理的積極作用。

　　一是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面認(rèn)識(shí)干部年終考核的重要性。

　　1998年，我局新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借國(guó)家首次推行公務(wù)員制度的契機(jī)，對(duì)全局干部年終考核實(shí)行了全面改革。局黨組根據(jù)國(guó)家推行公務(wù)員制度的新形勢(shì)，組織黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《國(guó)家公務(wù)員暫行辦法》后，感到過(guò)去的干部考核工作在方法、內(nèi)容上都存在著一些弊端，已逐漸不能適應(yīng)當(dāng)前管理和監(jiān)督干部的需要。群眾測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)決策的模式和在德、能、勤、績(jī)等方面考核比分上的平均化，使得考核結(jié)果人為的因素干擾過(guò)多，容易產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)憑個(gè)人好惡說(shuō)了算的弊端，很可能導(dǎo)致考核結(jié)果不客觀、真實(shí)，不能起到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，從而挫傷了干部積極性，造成一些干部拉幫結(jié)派和逆反心理。針對(duì)這種情況，局黨組經(jīng)過(guò)深入的探討與研究，統(tǒng)一了思想，及時(shí)提出要強(qiáng)化干部考核管理工作，就必須制定干部考核標(biāo)準(zhǔn)、豐富干部考核的內(nèi)容、改革干部考核的方式、完善干部考核的程序、加大干部考核的力度。通過(guò)規(guī)范的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的干部考核，形成有效的干部監(jiān)督機(jī)制，這樣才能達(dá)到提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的。

　　二是堅(jiān)持銳意創(chuàng)新，勇于打破傳統(tǒng)考核方法。

　　創(chuàng)新是一個(gè)民族生生不息的力量源泉和靈魂，是一個(gè)單位、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一種精神。局黨組在全面分析與研究我局干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上認(rèn)為，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在涉及干部切身利益的重大問(wèn)題上不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，銳意改革創(chuàng)新，那么這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，班子就不會(huì)有戰(zhàn)斗力。特別在干部考核這個(gè)事關(guān)全局的.重大問(wèn)題上，不創(chuàng)新就不可能有凝聚力和出路。為此，我們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上，不等不靠，敢于“吃螃蟹”，動(dòng)真功，制定出適合我局干部年終考核的規(guī)則：即“突出實(shí)績(jī)、量化工作，首長(zhǎng)負(fù)責(zé)，尊重民意”。在實(shí)行公務(wù)員制度的第一年，就初步推出了新的干部年終考核辦法，并在98年的干部考核中予以適用。

　　三是堅(jiān)持以《條例》為依據(jù)。

　　《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》是我們制定和完善干部年終考核的基礎(chǔ)。我們?cè)谛纬删哂凶陨硖厣�的干部考核機(jī)制過(guò)程中，堅(jiān)持以《條例》為總綱，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，進(jìn)行考核方法的改革創(chuàng)新，制定了《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》。在制定《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》過(guò)程中，局黨組充分醞釀后認(rèn)為，改革就意味著改變過(guò)去不切合實(shí)際的東西，創(chuàng)新出符合現(xiàn)實(shí)條件，最終為全局目標(biāo)服務(wù)的新體制。按照上級(jí)新的規(guī)定原原本本照搬照抄不行，單純地強(qiáng)調(diào)客觀情況，違背《條例》也不行。要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，按照不斷發(fā)展、變化的實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，最大限度內(nèi)發(fā)揮《條例》在管理和監(jiān)督干部中作用，才能切合實(shí)際，制定出的《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》才能符合上級(jí)規(guī)定原則和政策，這種創(chuàng)新才能為廣大干警所接受。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)12

　　一、政法隊(duì)伍建設(shè)工作情況

　�。ㄒ唬┥钊腴_(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干警執(zhí)法為民的自覺(jué)性。

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們根據(jù)政法各部門(mén)的工作實(shí)際和特點(diǎn)，指導(dǎo)督促政法各部門(mén)認(rèn)真開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，相繼制定了活動(dòng)方案。在活動(dòng)過(guò)程中，組織督促各部門(mén)嚴(yán)格按照方案要求，采取多種形式和措施，認(rèn)真進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，開(kāi)展了民主評(píng)議，并對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行了積極深入的整改。特別是在征求意見(jiàn)階段，各部門(mén)根據(jù)工作的范圍和對(duì)象，采取發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)置征求意見(jiàn)箱等多種形式，廣泛征求了社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，并扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了整改。7月份以來(lái)，政法各部門(mén)分別組織開(kāi)展了“回頭看”工作，對(duì)活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)建議采取得力措施進(jìn)行落實(shí)整改，目前絕大部分已整改落實(shí)到位。對(duì)個(gè)別需在今后工作中逐步整改的分別制定了整改方案，正在分步落實(shí)。各部門(mén)還結(jié)合單位實(shí)際，制定了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)、定期談心、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等制度，建立了黨組織、黨員長(zhǎng)效管理機(jī)制。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作，使廣大政法干部素質(zhì)明顯提高。

　�。ǘ�）扎實(shí)開(kāi)展“公正執(zhí)法樹(shù)形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)，認(rèn)真解決執(zhí)法中存在的問(wèn)題。

　　為解決政法各部門(mén)在執(zhí)法中存在的問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法地為，我們把“公正執(zhí)法樹(shù)形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，縣委政法委進(jìn)行了專(zhuān)題研究，組織政法各部門(mén)召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，以文件下發(fā)到各單位和政法各部門(mén)，定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議聽(tīng)取政法各部門(mén)匯報(bào)，深入政法各部門(mén)督促檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，結(jié)合各自實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，把活動(dòng)進(jìn)一步具體化，不斷把活動(dòng)引向深入�？h公安局根據(jù)活動(dòng)中和“大接訪”中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確定整改重點(diǎn)。建立了“一案兩評(píng)兩通報(bào)”、行政和刑事案件執(zhí)法質(zhì)量月考核等規(guī)章制度。對(duì)“大接訪”中存在問(wèn)題的5名責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任追究，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中篩選出的5起錯(cuò)案，正在調(diào)查對(duì)涉案人員進(jìn)行追究。縣檢察院創(chuàng)新工作思路，采取“三查三審三改六表”工作制，共自查、互查案件81件93人，查出執(zhí)法觀念、執(zhí)法行為、執(zhí)法作風(fēng)等方面的問(wèn)題60余條，均逐一進(jìn)行了整改。縣法院廣泛征求意見(jiàn)，建立健全了政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、廉潔自律、等崗培訓(xùn)等有關(guān)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)章制度，形成了“以制度約束人、以制度管理人、以制度激勵(lì)人”的良好機(jī)制。縣司法局在法律服務(wù)部門(mén)開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀律師”、“優(yōu)秀公證員”、“優(yōu)秀法律服務(wù)者”等活動(dòng)，激勵(lì)工作熱情，做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情執(zhí)法、公正執(zhí)法。

　　（三）切實(shí)搞好政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高政法隊(duì)伍素質(zhì)。

　　為了全面提高政法干部的整體素質(zhì)，建立提高政法干部素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制，我們以多種形式，在政法各部門(mén)中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，造就了一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法文明的政法干部隊(duì)伍�？h檢察院建立了檢察官學(xué)校，長(zhǎng)期聘請(qǐng)市委黨校、師范學(xué)院5名專(zhuān)職法學(xué)教授講課，保證每月授課12學(xué)時(shí)以上，利用檢察官學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、健康有益的文化活動(dòng)，推進(jìn)文化育檢的深入�？h法院堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每季度制定一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，邀請(qǐng)資深法官和法學(xué)專(zhuān)家講課，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助干警牢固樹(shù)立執(zhí)法為民意識(shí)，增強(qiáng)干警的使命感和責(zé)任感。縣司法局定期組織全體人員學(xué)習(xí)有關(guān)本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范，抓好崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化�？h公安局認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，開(kāi)展“從嚴(yán)治警，執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng)，開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)擂臺(tái)賽、技能練兵等活動(dòng)。通過(guò)以上措施，全縣政法隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，干警素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。

　�。ㄋ模┩晟乒芾頇C(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)政法干部隊(duì)伍活力。

　　1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度。

　　我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)工作制度的落實(shí)，政法委領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每月到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研至少在一次一上；政法各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)也按照制度要求，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn)，檢查工作，了解困難，查找問(wèn)題，把基層聯(lián)系點(diǎn)工作作為促進(jìn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。縣法院黨組成員每人聯(lián)系一個(gè)法庭，每月到法庭調(diào)研、聽(tīng)取情況匯報(bào)在5次以上，幫助基層協(xié)調(diào)解決了工作生活中存在的問(wèn)題。司法局三名班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，每月下基層調(diào)研一次，幫助基層協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題。

　　2、加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。

　　近年來(lái)，我們相繼在政法隊(duì)伍中開(kāi)展了政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、公正執(zhí)法樹(shù)形象活動(dòng)以及“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)，加強(qiáng)了政法隊(duì)伍建設(shè)，使全縣政法干警的整體素質(zhì)明顯提高，精神面貌大為改觀。今年8月，縣委政法委以新政法[]12號(hào)文件形式下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，要求政法各部門(mén)認(rèn)真組織好干警的政治思想學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化宗旨觀念，牢固樹(shù)立執(zhí)法為民理念，建立和完善監(jiān)督機(jī)制，把嚴(yán)肅公正執(zhí)法責(zé)任落實(shí)到執(zhí)法人員身上，保持艱苦奮斗的良好作風(fēng)，牢固樹(shù)立廉潔自律意識(shí)�？h委政法委機(jī)關(guān)率先垂范，帶頭講政治，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。在工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是和言行一致的工作作風(fēng)，表里如一；堅(jiān)持雷厲風(fēng)行，對(duì)安排的工作按時(shí)完成；堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，與人為善；堅(jiān)持吃苦耐勞的作風(fēng)，耐得住清貧；堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng)，杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，時(shí)時(shí)處處維護(hù)政法委的良好形象。政法各部門(mén)針對(duì)干警作風(fēng)中存在的問(wèn)題，采取了有效措施，加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。縣法院在工作中自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議，把群眾的呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)。設(shè)立征求意見(jiàn)箱，不定期召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求在隊(duì)伍建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，并制定了具體的整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改�？h司法局在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核，提高司法干警素質(zhì)，牢固樹(shù)立執(zhí)法為民的觀念，切實(shí)解決嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法和紀(jì)律作風(fēng)等方面的突出問(wèn)題，使工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。

　　3、建立健全監(jiān)督管理機(jī)制，促進(jìn)隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。

　　縣委政法委機(jī)關(guān)從制度建設(shè)入手，制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、財(cái)務(wù)管理制度等一整套工作制度，用以規(guī)范機(jī)關(guān)干部言行，使干部職工轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率。為進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作的若干規(guī)定》，規(guī)范了縣政法委員會(huì)會(huì)議程序，制定了重大案事件請(qǐng)示報(bào)告制度，加大對(duì)重大疑難案件研究協(xié)調(diào)和督辦力度。要求政法各部門(mén)在提拔副科級(jí)以上干部及對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或直屬單位負(fù)責(zé)人調(diào)整前或干警調(diào)入前，必須報(bào)縣委政法委審核同意�？h檢察院、公安局在對(duì)副科級(jí)以上干部及政法干警涉嫌違法犯罪進(jìn)行初查和調(diào)查前，必須向縣委政法委報(bào)告。

　　縣公安局按民警等級(jí)化管理辦法，根據(jù)考核將民警分為三個(gè)等級(jí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；在全局實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗，民警上崗實(shí)行雙向選擇；實(shí)行思想政治工作責(zé)任區(qū)制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究，有5名中層領(lǐng)導(dǎo)因隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題受到全局通報(bào)批評(píng)；實(shí)行與人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系制度，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，完善監(jiān)督制約機(jī)制；實(shí)行民警等級(jí)化績(jī)效考核制度，對(duì)民警德、能、勤、績(jī)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，結(jié)果與政治、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

　　檢察院嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”，認(rèn)真落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度，試行分類(lèi)管理體制，作為洛陽(yáng)市院分類(lèi)管理試點(diǎn)單位之一，目前，分類(lèi)管理體制正在探索中；深化干部人事制度改革，嚴(yán)格按照《黨政干部選拔任用工作條例》和《檢察官法》的要求，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，輪崗交流制度；制定一崗雙責(zé)制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究；充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)的作用，加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)度監(jiān)督制約；積極探索隊(duì)伍管理機(jī)制，如“三三制”、“三位一體”、“6+1”辦案機(jī)制應(yīng)用轉(zhuǎn)化，走在了全市檢察機(jī)關(guān)的前列。

　　縣法院嚴(yán)格落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度，加強(qiáng)了“進(jìn)口”管理；對(duì)現(xiàn)有干警，分別制定了崗位職責(zé)，進(jìn)行量化考核。拓寬“出口”，對(duì)于不合格干警，實(shí)行待崗培訓(xùn)制度，視其表現(xiàn)確定去留，從而確保了干警素質(zhì)。對(duì)審判員、書(shū)記員、司法警察及工勤人員進(jìn)行分類(lèi)管理，出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法和優(yōu)秀法官標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀書(shū)記員標(biāo)準(zhǔn)等；表彰干事創(chuàng)業(yè)者，培養(yǎng)并選拔一批干事創(chuàng)業(yè)者作為后備干部，充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、“一崗雙責(zé)”，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制、引咎辭職和責(zé)令辭職制度。制訂了《審委會(huì)研究案件制度》、《發(fā)還、改判案件責(zé)任追究制度》、《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范審判人員庭審紀(jì)律》等制度，扎實(shí)開(kāi)展了清理違規(guī)收費(fèi)，拒禮拒賄活動(dòng)，實(shí)行錯(cuò)案追究制度。發(fā)還、全改案件的責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)。建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，制定了《規(guī)章制度匯編》，使各項(xiàng)工作能夠有章可循，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，積極解決部門(mén)在保障等方面存在的問(wèn)題。

　　我們堅(jiān)持每季度統(tǒng)計(jì)一次政法各部門(mén)辦案經(jīng)費(fèi)保障情況，并及時(shí)縣委、縣政府匯報(bào)。為確�？h、鄉(xiāng)兩級(jí)專(zhuān)職治安巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資等，經(jīng)縣委常委會(huì)和縣長(zhǎng)辦公會(huì)研究，我縣為縣治安巡防大隊(duì)和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專(zhuān)職治安巡防隊(duì)各配備巡防用面包車(chē)1臺(tái)，共14臺(tái)，財(cái)政撥款42.9萬(wàn)元；縣、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政共同解決巡防隊(duì)員的工資和工作經(jīng)費(fèi)，其中縣財(cái)政解決縣治安巡防大隊(duì)隊(duì)員工資和工作經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元，為13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安巡防隊(duì)補(bǔ)貼工資和解決工作經(jīng)費(fèi)40萬(wàn)元，同時(shí)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要自籌6萬(wàn)元用于巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資。

　　公安局全面落實(shí)了技防措施，全縣投資200余萬(wàn)元建成了以固定目標(biāo)報(bào)警、圖像監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警器為主的技防體系，有效減少了盜搶案件；加強(qiáng)派出所規(guī)范化建設(shè)，目前，全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所均有辦公樓房，平均每個(gè)派出所有辦案及巡邏車(chē)各一輛；全縣有一級(jí)派出所一個(gè)，二級(jí)派出所二個(gè)，二級(jí)以上派出所絕對(duì)數(shù)居全市第一�？h檢察院建立了檢察官學(xué)校，建立了圖書(shū)室、電子閱覽室、檢察信息網(wǎng)站、文化作品展室、學(xué)習(xí)園地、攝影長(zhǎng)廊等，為提高干警的文化修養(yǎng)搭建了平臺(tái)�？h法院加強(qiáng)法庭建設(shè)，不斷改善交通工具，目前有4個(gè)人民法庭，其中3個(gè)法庭為單門(mén)獨(dú)院，有一個(gè)法庭正在籌建。每個(gè)法庭一輛工作用車(chē)，4名工作人員。

　　二、政法隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題

　　今年以來(lái)我縣的隊(duì)伍建設(shè)工作雖然取得了一定成績(jī)，但與黨和人民的期望及上級(jí)的要求相比，仍有較大的.差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　　1、少數(shù)政法干警的執(zhí)法理念和思想觀念與新時(shí)期政法工作的要求不相適應(yīng)，政治理論水平、文明素質(zhì)水平和職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步提高。

　　2、對(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作不夠重視、抓隊(duì)伍時(shí)緊時(shí)松、工作作風(fēng)不深入、一些民警政治敏感性差、執(zhí)法隨意性大、工作不負(fù)責(zé)任等問(wèn)題屢有發(fā)生。

　　3、干部人事制度缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制，政法干警待遇相對(duì)偏低，不利于政法隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。

　　4、政法干部隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度，還需要進(jìn)一步的深化和改善，以促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化管理。

　　5、政法部門(mén)人員編制短缺，人員少，業(yè)務(wù)重，檢察官、法官斷檔現(xiàn)象嚴(yán)重，辦公辦案經(jīng)費(fèi)困難等現(xiàn)象仍然影響著政法各部門(mén)業(yè)務(wù)工作的正常開(kāi)展。

　　三、明年工作初步打算

　�。ㄒ唬╈柟虒�(zhuān)項(xiàng)整改活動(dòng)成果，深入和拓展“公正執(zhí)法樹(shù)形象”活動(dòng)。堅(jiān)持政法干警的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，落實(shí)規(guī)范執(zhí)法程序和干部隊(duì)伍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極推行司法公開(kāi)，完善公開(kāi)制度，暢通征求意見(jiàn)的各種渠道，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。結(jié)合執(zhí)法檢查和集中處理涉法上訪案件中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真整改，促進(jìn)嚴(yán)格公正執(zhí)法。進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，確保政法干警嚴(yán)格依法行使權(quán)力。嚴(yán)格執(zhí)行執(zhí)法過(guò)錯(cuò)追究制，對(duì)不依法辦案、嚴(yán)重失職瀆職造成錯(cuò)案，依法追究過(guò)錯(cuò)責(zé)任。針對(duì)政法隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，適時(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，對(duì)干警違法違紀(jì)行為，堅(jiān)決進(jìn)行嚴(yán)肅查處。

　�。ǘ�）大力加強(qiáng)基層政法隊(duì)伍建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)工作重心向基層傾斜，保障向基層傾斜，警力向基層傾斜，增加基層實(shí)力，激發(fā)基層活力，提高基層效率。進(jìn)一步落實(shí)政法部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度，幫助基層解決好在人員經(jīng)費(fèi)保障等方面存在的實(shí)際困難。進(jìn)一步加強(qiáng)公安派出所、人民法庭、司法所建設(shè)，充分發(fā)揮基層穩(wěn)定的堡壘作用。

　�。ㄈ�）切實(shí)加強(qiáng)政法干警的教育培訓(xùn)。著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，突出能力培養(yǎng)。特別是抓好短期培訓(xùn)，按照干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的要求，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。積極拓寬培訓(xùn)渠道，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，堅(jiān)持脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效果。抓好對(duì)基層和一線辦案干警的培訓(xùn)，確保參訓(xùn)人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。廣泛深入地開(kāi)展各種形式的崗位練兵和業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善政法隊(duì)伍監(jiān)督管理機(jī)制。依法從嚴(yán)管理好政法隊(duì)伍，堅(jiān)持凡進(jìn)必考，嚴(yán)把政法隊(duì)伍進(jìn)人關(guān)；依法、積極、穩(wěn)妥的原則，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)不合格人員的清理工作。繼續(xù)深化干部人事制度改革，加大公開(kāi)選撥、競(jìng)爭(zhēng)上崗等工作力度，創(chuàng)造公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境，建立干部能上能下、能進(jìn)能出、充滿(mǎn)活力的管理機(jī)制。

　　x縣委政法委

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)13

　　針對(duì)非正常上訪的行為表現(xiàn)、發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)生的原因，筆者結(jié)合在實(shí)踐中化解非正常上訪的探索，提出如下對(duì)策：

　　(一)創(chuàng)新體制，整合資源，構(gòu)建一元化“信訪大格局”。

　　化解信訪矛盾的理想路徑是把信訪資源的整合與政府機(jī)構(gòu)改革結(jié)合起來(lái)，把信訪與監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，建立起統(tǒng)一、權(quán)威的社會(huì)矛盾處理機(jī)制。

　　從目前組織架構(gòu)來(lái)看，市級(jí)黨委政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化信訪的社會(huì)環(huán)境及運(yùn)行機(jī)制，根據(jù)市情，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，建立黨、政為主導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)各司其職、社會(huì)各種力量積極參與、信訪部門(mén)適時(shí)協(xié)調(diào)的信訪新格局。如有的地方成立了群眾工作部，以群眾工作統(tǒng)領(lǐng)信訪工作，發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)管理體系的優(yōu)勢(shì)，全社會(huì)共同擔(dān)起維護(hù)群眾合法權(quán)益的職責(zé)。

　　(二)創(chuàng)新機(jī)制，完善功能，構(gòu)建一體化“社會(huì)大協(xié)同”。

　　社會(huì)協(xié)同是創(chuàng)新社會(huì)管理的核心內(nèi)涵和化解信訪矛盾的主渠道。隨著社會(huì)網(wǎng)格化管理創(chuàng)新模式的不斷推行，結(jié)合信訪矛盾網(wǎng)格單元化解方式的`運(yùn)用，可以構(gòu)建以來(lái)訪接待為主軸、法律咨詢(xún)解答與心理咨詢(xún)?yōu)檩o佐的“一軸兩翼”接訪模式。

　　一是在“規(guī)范”、“暢通”中推進(jìn)有序上訪。嚴(yán)格按照新《信訪條例》的規(guī)定，改“批示立案”為“法定立案”，凡是符合法定條件的上訪申訴，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)批示也能立案；不符合上訪條件的上訪申訴，即使有領(lǐng)導(dǎo)的批示也不能立案，嚴(yán)防接訪中的隨意性。

　　二是在“治本”、“控源”中消減信訪矛盾。注重政策的跟蹤評(píng)估以及政策執(zhí)行效果的反饋，妥善處理信訪問(wèn)題。對(duì)因政策原因引發(fā)的信訪問(wèn)題，要注重執(zhí)法監(jiān)督。檢查政策執(zhí)行中執(zhí)法者不當(dāng)行政原因造成信訪問(wèn)題時(shí)，信訪工作機(jī)構(gòu)要大膽行使《信訪條例》賦予的行政處分建議權(quán)，制止不當(dāng)行政執(zhí)法行為。

　　三是在“調(diào)處”、“化解”中提升社會(huì)協(xié)同效能。要建立起政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、有利于迅速化解矛盾糾紛工作的機(jī)制。探索民間組織參與信訪，讓非政府背景的社會(huì)組織承擔(dān)起社會(huì)弱勢(shì)群體與政府及司法機(jī)關(guān)間溝通、協(xié)調(diào)的功能。成立第三方中介機(jī)構(gòu)，組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員、法律援助人員、社會(huì)志愿者共同參與，綜合運(yùn)用咨詢(xún)、教育、協(xié)商、調(diào)解、聽(tīng)證等方法，如社會(huì)義務(wù)工作者對(duì)各類(lèi)信訪人群的義務(wù)心理疏導(dǎo)、法律援助、政策咨詢(xún)和社會(huì)關(guān)懷等，以形成現(xiàn)代法治社會(huì)所需要的人民群眾社會(huì)基礎(chǔ)。

　　(三)創(chuàng)新方法，包容并蓄，構(gòu)建科學(xué)化“依法大息訪”。

　　在信訪工作中，要善于運(yùn)用“源頭治理、動(dòng)態(tài)管理、應(yīng)急處置”的社會(huì)管理機(jī)制，綜合體現(xiàn)情理交融、敬畏人民、和貴包容、法治保障相結(jié)合原則。

　　一要以“評(píng)”控訪。要“建立健全重大決策社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制”，認(rèn)真研判有關(guān)信訪問(wèn)題的嚴(yán)重性、危害性、誤導(dǎo)性等潛在風(fēng)險(xiǎn)，既要防止大信訪問(wèn)題處置不當(dāng)引發(fā)群體性的事件，也要防止忽視小信訪問(wèn)題而演變?yōu)榇笫露恕Ｌ貏e是對(duì)事關(guān)群眾切身利益的重大事項(xiàng)要科學(xué)、慎重決策，盡可能減少因決策、政策不完善和行政行為不規(guī)范產(chǎn)生的矛盾糾紛，從源頭上預(yù)防和減少信訪問(wèn)題。

　　二要依“法”息訪。建議建立公開(kāi)聽(tīng)證信訪制度和必要的信訪終結(jié)制度，對(duì)“兩級(jí)終審”、“三級(jí)終結(jié)”的案件進(jìn)行最終認(rèn)定，推廣無(wú)理上訪戶(hù)終結(jié)制度，把信訪聽(tīng)證與規(guī)范信訪秩序結(jié)合起來(lái)，實(shí)施無(wú)理上訪老戶(hù)終結(jié)制度。

　　三要依“規(guī)”懲訪。面對(duì)惡意非正常上訪行為，一要慎用警力，二要依法處置。慎用警力不是不用警力，從法律上界定非正常上訪行為表現(xiàn)后，對(duì)那些在非正常上訪行為中違法人員，公安機(jī)關(guān)就可以依法處置，要在全社會(huì)形成一種違法必究的導(dǎo)向。讓上訪人知道非正常上訪不僅無(wú)助于解決問(wèn)題，還會(huì)受到法律的制裁，從根本上扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的被動(dòng)局面。

　　(四)明確導(dǎo)向，多元評(píng)價(jià)，構(gòu)建科學(xué)化考評(píng)機(jī)制。

　　當(dāng)前信訪事項(xiàng)解決率偏低，很大程度上是由于干部考核評(píng)價(jià)制度不完善造成的。因此，要用好干部考核“指揮棒”，在考核干部政績(jī)時(shí)，加大民生指標(biāo)的分值設(shè)置，讓干部更加注重與群眾切身利益息息相關(guān)的社會(huì)建設(shè)，真正做到“群眾最關(guān)心什么，干部就該考慮什么”。

　　1、考評(píng)內(nèi)容從注重“數(shù)量”轉(zhuǎn)向“數(shù)量與質(zhì)量兼顧”，以有效結(jié)案率為考核的重要指標(biāo)。信訪工作要立足于解決問(wèn)題，不能單純地把上訪人數(shù)多少、上訪重大事件多少作為考評(píng)官員的依據(jù)，而應(yīng)對(duì)各地的上訪情況進(jìn)行有效監(jiān)察和掌握，督促各地積極解決上訪所反映的問(wèn)題，以問(wèn)題最終解決的數(shù)量和質(zhì)量，來(lái)考評(píng)。

　　2、創(chuàng)新過(guò)錯(cuò)追究機(jī)制。過(guò)錯(cuò)追究，就是對(duì)因干部違法亂紀(jì)、該作為不作為而引起的群眾上訪，要嚴(yán)格追究干部的責(zé)任，并對(duì)單位實(shí)行嚴(yán)格的扣分處理。但應(yīng)明確，屬于改革帶來(lái)的陣痛，以及涉法案件的上訪，只能是讓各級(jí)干部盡量做好思想工作，不應(yīng)該追究干部的責(zé)任；屬于別有用心聚眾鬧事的，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊，不應(yīng)該追究干部的責(zé)任。實(shí)行嚴(yán)格的過(guò)錯(cuò)追究制優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在：一是各級(jí)干部心里服氣，氣順，工作也有積極性；二是個(gè)別違法亂紀(jì)的干部也會(huì)有所收斂；三是不會(huì)再出現(xiàn)因上面的壓力太大，領(lǐng)導(dǎo)干部向無(wú)理取鬧的人妥協(xié)、讓步，使別有用心、聚眾鬧事的人有機(jī)可成，形成“愛(ài)哭孩子多吃奶”的惡性循環(huán)局面。

　　隨著我國(guó)各項(xiàng)改革的全面推進(jìn)和社會(huì)利益格局的逐步調(diào)整，各類(lèi)復(fù)雜的社會(huì)矛盾日益顯現(xiàn)，信訪工作面臨前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。信訪矛盾不能靠“堵”更應(yīng)重視“疏”。因?yàn)椤岸隆敝荒軐ⅰ皹蛄骸弊儭傍櫆稀�，“疏”則能把“天塹”變“通途”。要建立良好、正常、規(guī)范的信訪秩序，形成文明、有序、理性、合法的信訪氛圍，讓信訪問(wèn)題得到更快更好的解決，需要社會(huì)各方齊抓共管，共同支持與努力。解決信訪問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，信訪工作制度、社會(huì)制度的改革和完善都需要一個(gè)過(guò)程，我們不能消極等待制度完善，而是要在這個(gè)過(guò)程中按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深入探討研究信訪工作中存在的各種問(wèn)題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，認(rèn)真做好新時(shí)期，新形勢(shì)下的信訪工作，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)14

　　師資隊(duì)伍建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。我校根據(jù)縣教育局《20xx年“師資隊(duì)伍建設(shè)年”實(shí)施方案》和有關(guān)文件精神，對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)工作進(jìn)行了認(rèn)真的部署和落實(shí)，現(xiàn)將此項(xiàng)活動(dòng)工作開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、精心組織，周密布置

　　成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)構(gòu)，分階段制定建設(shè)目標(biāo)和工作內(nèi)容，落實(shí)考評(píng)制度。學(xué)校在年初（20xx年3月）組織召開(kāi)全體教職工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)方案》，專(zhuān)題布置師資隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)的相關(guān)工作。制定學(xué)�！稁熧Y隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)方案》，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，要求各位員工嚴(yán)格按照學(xué)校方案要求開(kāi)展工作，組織教師深入活動(dòng)實(shí)踐。

　　二、扎實(shí)推進(jìn)，大膽實(shí)施

　　我�！稁熧Y隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)方案》涉及踐行“貴州教育精神”、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、開(kāi)展師德滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)兩篇專(zhuān)著并寫(xiě)心得、教師上公開(kāi)課、深入課堂聽(tīng)課評(píng)價(jià)，評(píng)選骨干教師、開(kāi)展校本教學(xué)研究活動(dòng)、青藍(lán)幫扶工程等8項(xiàng)內(nèi)容，每項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容都作出具體要求和時(shí)間安排。為使活動(dòng)中的各項(xiàng)工作有效開(kāi)展，由學(xué)校行政辦具體組織實(shí)施。13年春季開(kāi)學(xué)初組織全學(xué)區(qū)教師集中學(xué)習(xí)縣局方案，舉行“貴州教師誓詞”宣誓。3月制定了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)方案，并組織教師學(xué)習(xí)，落實(shí)活動(dòng)任務(wù)，完善考評(píng)制度，啟動(dòng)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，并對(duì)貴州教師誓詞進(jìn)行了宣誓。

　　正人先正己，育人先立德，4月組織教師學(xué)習(xí)了“中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求教師要理論聯(lián)系實(shí)際，付諸實(shí)踐，做好學(xué)習(xí)筆記；5月進(jìn)行了一次有教師、學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生代表參加的師德師風(fēng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)，開(kāi)展了一次師德師風(fēng)大討論并寫(xiě)出了整改措施和教師的自我剖析文章，開(kāi)展了一次師德演講比賽。教學(xué)工作方面：自師資隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)工作啟動(dòng)以來(lái)，實(shí)行了教學(xué)常規(guī)工作周周清，有檢查有記錄，杜絕了老師無(wú)準(zhǔn)備進(jìn)課堂和先上課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。一年來(lái)，每個(gè)教師按計(jì)劃完成了2節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)公開(kāi)課都進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)，有教案，有評(píng)價(jià)記錄；學(xué)校完成了20學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)，每次培訓(xùn)教師都認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記。教研組以“解答應(yīng)用題”和“口語(yǔ)交際與習(xí)作”為教研切入點(diǎn)，組織全學(xué)區(qū)教師開(kāi)展教研活動(dòng)，完成了兩個(gè)課題的教學(xué)研究任務(wù)，收到良好效果。通過(guò)一年來(lái)教育教學(xué)等方面的考核評(píng)價(jià)，向縣局推薦三名骨干教師全部合格，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)方案要求，每位教師從3月到12月各自讀完了兩本專(zhuān)著，并寫(xiě)出了兩篇20xx字以上的學(xué)習(xí)心得，使教師的理論水平得到不同程度的提高。今年我校新進(jìn)5名年輕教師，為了幫助他們提高教學(xué)能力，盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要，開(kāi)展了結(jié)對(duì)子幫扶的“青藍(lán)工程”，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課指導(dǎo)備課等方法幫助他們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)能力得到了提高，進(jìn)入了教師角色，收效尚好。三、存在的問(wèn)題1、學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，老師們的業(yè)余時(shí)間利用來(lái)學(xué)習(xí)和鉆研的熱情不足，職業(yè)倦怠難以有效緩解。

　　2、少數(shù)老師只管教學(xué)、不顧教育。忽視課堂紀(jì)律的維護(hù)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)15

　　我鎮(zhèn)堅(jiān)持把農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍作為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興有生力量，堅(jiān)持在選拔、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)上持續(xù)用力，為全鎮(zhèn)決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、助力鄉(xiāng)村振興提供了強(qiáng)有力的人才保障和智力支持。

　　一、拓寬渠道“聚”才

　　制定出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列政策文件，為加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)提供了政策保證。每年對(duì)全鎮(zhèn)農(nóng)村種養(yǎng)大戶(hù)、科技示范戶(hù)、致富帶頭人、科技明白人、專(zhuān)業(yè)合作組織領(lǐng)辦人以及大中專(zhuān)畢業(yè)生中進(jìn)行全面調(diào)查摸底，按照行業(yè)、技能等，把農(nóng)村實(shí)用人才分為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才、種養(yǎng)殖能手、能工巧匠、民間藝人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人才、獨(dú)特技能型人才等6類(lèi)，納入農(nóng)村實(shí)用人才信息儲(chǔ)備庫(kù)，分類(lèi)建檔，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。目前，全鎮(zhèn)共選拔儲(chǔ)備農(nóng)村實(shí)用人才100多名。

　　二、強(qiáng)化培訓(xùn)“育”才

　　開(kāi)展“菜單式”培訓(xùn)，利用鎮(zhèn)委黨校、農(nóng)廣校、各類(lèi)人才培訓(xùn)基地等主陣地，因需分類(lèi)施教，對(duì)種植、養(yǎng)殖等操作型人才，重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)用技術(shù)推廣服務(wù)培訓(xùn)，對(duì)致富能手，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上規(guī)模、上檔次上著重加大指導(dǎo)性培訓(xùn)，不斷提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性。開(kāi)展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”培訓(xùn)，組織農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧等涉農(nóng)部門(mén)與農(nóng)村實(shí)用人才結(jié)對(duì)子，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、電話指導(dǎo)等方式，為農(nóng)村實(shí)用人才提供技術(shù)服務(wù)。開(kāi)展“線上”培訓(xùn)，利用黨建網(wǎng)、微信公眾號(hào)

　　等平臺(tái)，精準(zhǔn)配餐，定期推送適合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的視頻課件，拓寬學(xué)習(xí)途徑。今年，累計(jì)培訓(xùn)各類(lèi)農(nóng)村實(shí)用人才65人。

　　三、搭建平臺(tái)“用”才

　　通過(guò)基地建設(shè)、典型培樹(shù)等方式，讓農(nóng)村實(shí)用人才以現(xiàn)場(chǎng)示范、結(jié)對(duì)培養(yǎng)、以師帶徒、物資幫扶等途徑，把知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)傳授給貧困群眾，進(jìn)一步提升致富能力，切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村實(shí)用人才“傳幫帶”作用，培育一批敢為人先、經(jīng)營(yíng)有方、帶動(dòng)性強(qiáng)的先進(jìn)典型，輻射帶動(dòng)周邊群眾脫貧致富。鼓勵(lì)支持企業(yè)經(jīng)營(yíng)能人、合作社帶頭人按照“公司＋農(nóng)戶(hù)＋基地”“合作社＋農(nóng)戶(hù)＋基地”的模式，創(chuàng)建示范基地，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。目前，共創(chuàng)辦各類(lèi)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)基地21個(gè)，培養(yǎng)“土專(zhuān)家”“田秀才”40多名。XX村農(nóng)村實(shí)用人才XXX帶動(dòng)當(dāng)?shù)?00多戶(hù)群眾走上了中藥材產(chǎn)加銷(xiāo)一條龍的'致富之路，戶(hù)均年增收1200元以上。

　　四、完善政策“勵(lì)“才

　　著眼優(yōu)化環(huán)境，不斷完善政策扶持、政治激勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)等制度機(jī)制，為農(nóng)村實(shí)用人才成長(zhǎng)提供便利條件。加大政策扶持，制定《岷鎮(zhèn)農(nóng)村實(shí)用人才扶持獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》，每年選出5名優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才和優(yōu)秀農(nóng)業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在土地流轉(zhuǎn)、技術(shù)支持、項(xiàng)目建設(shè)、資金投入等方面給予政策傾斜，幫助農(nóng)村實(shí)用人才把產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。注重激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)施“四育三帶”工程，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀、實(shí)績(jī)突出的農(nóng)村實(shí)用人才，優(yōu)先發(fā)展黨員3人，優(yōu)先推薦擔(dān)任村干部21人。開(kāi)展優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才評(píng)選活動(dòng)，制定特色產(chǎn)業(yè)人才“地方標(biāo)準(zhǔn)”，

　　對(duì)硯池開(kāi)發(fā)、銅鋁鑄造、灰陶制作、“花兒”歌手等“能工巧匠”和“民間藝人”，授予“工匠”“能人”等稱(chēng)號(hào)，通過(guò)各類(lèi)媒體進(jìn)行宣傳，營(yíng)造了尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍。

　　比那些生搬硬套的文章實(shí)在是好許多！

　　怎么才能寫(xiě)出這么好的文章啊！

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)16

　　鄉(xiāng)聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè)總結(jié) 加強(qiáng)聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè) 構(gòu)建完備的治安組織體系 加強(qiáng)基層聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè)是社會(huì)治安綜合治理工作的根本，近幾年來(lái)，我們兩家子鄉(xiāng)黨委、政府在狠抓聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè)、固本強(qiáng)基等方面做了很多工作，形成全黨動(dòng)員、全民參與、齊抓共管的社會(huì)治安聯(lián)防共治的工作格局，通過(guò)不斷完善群防群治體系和聯(lián)防共治機(jī)制，全鄉(xiāng)各種刑事案件和治安案件得到有效控制，取得了明顯成效，人民群眾的安全感不斷增強(qiáng)。

　　一、 健全聯(lián)防組織 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　在開(kāi)展“平安兩家子”建設(shè)活動(dòng)中，鄉(xiāng)黨委、政府按照縣委、縣政府的具體要求，針對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的具體形式，堅(jiān)持“打防控”并舉的方針，嚴(yán)密落實(shí)全鄉(xiāng)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)部門(mén)的社會(huì)治安防范措施，逐步建立了鄉(xiāng)、村、組聯(lián)防共治安全防范的長(zhǎng)效工作機(jī)制。我們主要從三個(gè)方面入手，加強(qiáng)聯(lián)防組織建設(shè)。

　　（一） 精選隊(duì)伍人員。

　　我們把鄉(xiāng)、村、組縱向治安人防網(wǎng)絡(luò)和橫向區(qū)域聯(lián)防共治相結(jié)合，把全鄉(xiāng)10個(gè)村劃分為四個(gè)聯(lián)防共治區(qū)域，每個(gè)共治區(qū)域精選出2名法制觀念強(qiáng)、具有一定影響力的村民加入到聯(lián)防隊(duì)中。同時(shí)針對(duì)各部門(mén)的工作特點(diǎn)和工作范圍，又從各站選出2名工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人員作為兼職聯(lián)防員，配合和引導(dǎo)聯(lián)防隊(duì)的日常工作。鄉(xiāng)聯(lián)防中隊(duì)和村聯(lián)防分隊(duì)的隊(duì)員在上任前都要過(guò)“三關(guān)”，即經(jīng)驗(yàn)關(guān)、面試關(guān)、培訓(xùn)關(guān)，以便增強(qiáng)聯(lián)防工作的實(shí)效性。

　　（二） 加強(qiáng)培訓(xùn)。

　　為了把聯(lián)防隊(duì)協(xié)調(diào)社會(huì)治安、調(diào)解化解、解決糾紛的作用充分發(fā)揮出來(lái)，我們從提高聯(lián)防隊(duì)員的整體素質(zhì)為突破口，舉辦了3期法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，2期村規(guī)、民約知識(shí)講座，并搞了2次現(xiàn)場(chǎng)臨摹演習(xí)等豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高聯(lián)防隊(duì)員們的法律意識(shí)和處理矛盾的應(yīng)對(duì)能力，最大限度的發(fā)揮其聯(lián)防隊(duì)員知法、守法、懂法、會(huì)運(yùn)用法的特殊作用。

　�。ㄈ�） 上下行動(dòng) 共同聯(lián)防。

　　我們以鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所為核心，以鄉(xiāng)治安聯(lián)防中隊(duì)、村聯(lián)防分隊(duì)為主體，以各黨支部、村委會(huì)、調(diào)委會(huì)為基礎(chǔ)，充分發(fā)揮各部門(mén)的職能作用，及時(shí)調(diào)解已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)的矛盾糾紛；利用每村15個(gè)農(nóng)戶(hù)里一個(gè)治安中心戶(hù)的作用，建立鄉(xiāng)、村、組三級(jí)調(diào)解網(wǎng)絡(luò)。具統(tǒng)計(jì)XX年共調(diào)解鄰里糾紛20余起，家庭糾紛10余起，有效地抑制了矛盾的滋生；我們還利用鄉(xiāng)綜治辦的治安信息站、村治保會(huì)信息站、治安信息聯(lián)絡(luò)員，在全鄉(xiāng)形成治安信息反饋網(wǎng)絡(luò)，消除和解決影響社會(huì)穩(wěn)定的潛在矛盾和隱患。利用這個(gè)網(wǎng)絡(luò)我們從上至下的宣傳法律、法規(guī)，向村民們傳遞黨和政府的主張，至下而上的逐級(jí)反饋矛盾糾紛排查情況。

　　二、 狠抓制度落實(shí) 規(guī)范聯(lián)防綜治工作

　　我們從建立和完善社會(huì)治安綜合治理的各項(xiàng)制度入手，形成了有效的聯(lián)防工作機(jī)制和科學(xué)的考評(píng)體系，不斷完善和加強(qiáng)聯(lián)防責(zé)任體系。

　�。ㄒ唬�、規(guī)范聯(lián)防工作制度。

　　經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究討論，制定了《兩家子鄉(xiāng)治安聯(lián)防大隊(duì)管理辦法》和《兩家子鄉(xiāng)治安聯(lián)防隊(duì)員管理辦法》，具體明確了聯(lián)防隊(duì)工作的組織制度、責(zé)任分工、工作流程、處罰規(guī)定等，有具體的制度設(shè)定工作內(nèi)容，不斷健全聯(lián)防體系。

　�。ǘ�）、積極探索社會(huì)穩(wěn)定的工作新路子。

　　我們本著有利于情報(bào)信息和防范工作，有利于及時(shí)準(zhǔn)確地打擊各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，有利于本地區(qū)矛盾糾紛解決在萌芽狀態(tài)，有利于本地區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮和健康發(fā)展的“四個(gè)有利于”的原則，制定了工作計(jì)劃、治安聯(lián)合防范、矛盾糾紛排查、治安動(dòng)態(tài)報(bào)告等一系列聯(lián)防制度，使聯(lián)防共治工作各司其職、各負(fù)其責(zé)、落實(shí)到人，徹底扭轉(zhuǎn)了社會(huì)治安共制的被動(dòng)局面。

　�。ㄈ�）、實(shí)行目標(biāo)管理考核責(zé)任制。

　　為了落實(shí)重點(diǎn)場(chǎng)所和重要區(qū)域、重點(diǎn)人群的治安防范措施，鄉(xiāng)治安聯(lián)防隊(duì)每月要以書(shū)面形式向鄉(xiāng)黨委政府報(bào)告一次工作運(yùn)行情況、全鄉(xiāng)治安狀況情況分析；村聯(lián)防分隊(duì)每月向鄉(xiāng)治安聯(lián)防隊(duì)報(bào)告所在村的治安狀況排查情況，形成聯(lián)防治理工作層層有人抓、層層有人管的考核責(zé)任分工機(jī)制。XX年5月中旬，根據(jù)田家村聯(lián)防分隊(duì)上報(bào)的治安狀況排查情況，鄉(xiāng)聯(lián)防隊(duì)經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)該村村民張某與鄰居因土地糾紛一事處理的不夠妥善，于是迅速與田家村聯(lián)防分隊(duì)取得聯(lián)系，鄉(xiāng)政府派土地部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)此事進(jìn)行重新處理，有效地制止了張某因不服前一次的處理結(jié)果，準(zhǔn)備再度到鄰居家鬧事事件的發(fā)生。

　　三、 加強(qiáng)聯(lián)防組織管理 健全聯(lián)防防范體系

　　鄉(xiāng)治安聯(lián)防隊(duì)在鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)派出所、林業(yè)站等各站的指導(dǎo)下開(kāi)展工作，聯(lián)防隊(duì)員根據(jù)各自的具體分工對(duì)全鄉(xiāng)的四個(gè)共治區(qū)域進(jìn)行治安分片巡邏，維護(hù)生產(chǎn)、生活秩序，護(hù)林、護(hù)青，農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施保護(hù)及本鄉(xiāng)重大事項(xiàng)的服務(wù)性工作。XX年8月中旬，油坊村聯(lián)防隊(duì)員陳某在日常巡邏期間，發(fā)現(xiàn)該村村民章某行為詭秘，經(jīng)過(guò)跟蹤偵察，發(fā)現(xiàn)其正準(zhǔn)備偷盜村里的水泵機(jī)，聯(lián)防隊(duì)員陳某迅速與該村治保主任取得聯(lián)系，聯(lián)合制止了章某的偷盜行為，及時(shí)有效地控制了違法犯罪活動(dòng)的發(fā)生，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。 為了規(guī)范聯(lián)防隊(duì)伍的行為，鄉(xiāng)聯(lián)防隊(duì)的專(zhuān)職聯(lián)防員要先培訓(xùn)后上崗、持證上崗，同時(shí)聯(lián)防隊(duì)員要嚴(yán)格按照鄉(xiāng)政府的作息時(shí)間出勤，對(duì)聯(lián)防隊(duì)員亂處罰、假公濟(jì)私、惡意報(bào)復(fù)、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私等行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。為了充分調(diào)動(dòng)聯(lián)防隊(duì)員的'工作積極性，減少其工作中的后顧之憂(yōu)，鄉(xiāng)政府利用有限的財(cái)政經(jīng)費(fèi)，明確落實(shí)聯(lián)防隊(duì)員的工資、保險(xiǎn)等福利待遇，并實(shí)行“基本工資+獎(jiǎng)勵(lì)工資”制度，使其充分發(fā)揮在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中的第一道防線的作用。

　　四、 發(fā)揮聯(lián)防組織作用

　　依法開(kāi)展治安管理 通過(guò)建立和完善鄉(xiāng)、村、組聯(lián)防組織建設(shè)，使各種矛盾糾紛得到進(jìn)一步的排查調(diào)解處理，有效增強(qiáng)了社會(huì)治安防范能力。

　�。ㄒ唬�、通過(guò)日常治安巡邏，排查影響社會(huì)治安穩(wěn)定的隱患。

　　XX年10月上旬，鐘家村聯(lián)防員許某和楊某在晚上進(jìn)行治安巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)2臺(tái)可疑的摩托車(chē)，并在車(chē)上發(fā)現(xiàn)鉗子等作案工具，許某和楊某迅速上報(bào)鄉(xiāng)派出所，鄉(xiāng)派出所民警果斷出擊，驅(qū)車(chē)追趕，追出10公里，將犯罪嫌疑人抓獲。經(jīng)突審，他們對(duì)其偷盜摩托車(chē)的犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱，現(xiàn)已被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。在深化聯(lián)防共治活動(dòng)期間，我鄉(xiāng)的違法犯罪活動(dòng)明顯減少，派出所共受理刑事案件6起，查處治安案件9起，調(diào)解民事糾紛60余起，案件發(fā)生數(shù)較XX年均有下降，及時(shí)有效地打擊了轄區(qū)內(nèi)的違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。

　　（二）、圍繞政府工作重點(diǎn)有針對(duì)性的開(kāi)展工作。

　　在村通油路期間，鄉(xiāng)聯(lián)防中隊(duì)和村聯(lián)防分隊(duì)聯(lián)合司法所和村委會(huì)人員先到可能涉及到的農(nóng)田、林地及農(nóng)戶(hù)做思想工作20余次，為村通油路工程的順利實(shí)施打下了基礎(chǔ)；在安全生產(chǎn)工作中，我們利用聯(lián)防隊(duì)員熟悉本轄區(qū)情況的這一有利條件，配合鄉(xiāng)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對(duì)交通、用電、消防進(jìn)行至少兩次的定期或不定期安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)檢查指導(dǎo)，消除可能存在的安全隱患，全鄉(xiāng)XX年上半年未發(fā)生一次安全生產(chǎn)事故，人民群眾對(duì)社會(huì)公共安全感和聯(lián)防隊(duì)伍的滿(mǎn)意率有較大提高。

　�。ㄈ�）、發(fā)揮聯(lián)防組織的普法作用。去年在聯(lián)防工作中，鄉(xiāng)政府為聯(lián)防隊(duì)制定了普法工作計(jì)劃，加強(qiáng)普法宣傳工作。

　　全鄉(xiāng)共發(fā)放森林防火、基層組織建設(shè)，新交通安全法，依法行政等法律，法規(guī)1000多份，進(jìn)行普法講座一次，出專(zhuān)欄板報(bào)四期，聯(lián)防隊(duì)員為中小學(xué)上法制講座2次，受教育1000余人。通過(guò)這些宣傳和反邪教教育活動(dòng)，極大地提高了全體公民的法律意識(shí)和法治觀念，推進(jìn)了全鄉(xiāng)的法制治安進(jìn)程。 我們通過(guò)不斷完善鄉(xiāng)村組聯(lián)防組織，健全聯(lián)防體系，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的治安目標(biāo)，全鄉(xiāng)人民生活環(huán)境得到進(jìn)一步的改善，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，形成了“打防控”一體化的治安防范網(wǎng)絡(luò)，消除了大量社會(huì)治安隱患，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)一步穩(wěn)定。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)17

　　近幾年來(lái)，我區(qū)深入貫徹全國(guó)、全省教育工作會(huì)議精神，以加強(qiáng)師德建設(shè)為核心，大力進(jìn)行中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：

　　一、教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀

　　我區(qū)共有中小學(xué)校6所，教職工x人，在校生x人。其中，初中x所，在校生x人，教職工x人(其中本科學(xué)歷x人);小學(xué)x所，在校生x人，教職工x人(其中本科學(xué)歷x人、專(zhuān)科學(xué)歷x人)。總體來(lái)看，我區(qū)教師隊(duì)伍學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)都日趨合理，教師高學(xué)歷化、年輕化趨勢(shì)也越發(fā)明顯，他們理念新、干勁足、潛力大，對(duì)促進(jìn)我區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高發(fā)揮了重大作用。

　　二、主要做法和經(jīng)驗(yàn)

　　近年來(lái)，我區(qū)出臺(tái)了一系列加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)文件，并采取了多項(xiàng)重要措施，取得了明顯的成效。主要做法是：

　　(一)加強(qiáng)了教職工的工資管理。農(nóng)村義務(wù)教育積極推行“以縣為主”的管理體制，設(shè)立中小學(xué)教師“工資資金專(zhuān)戶(hù)”，由區(qū)財(cái)政部門(mén)按照國(guó)家規(guī)定的工資項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，將中小學(xué)教師工資全額列入?yún)^(qū)財(cái)政預(yù)算，并通過(guò)銀行直接撥入教師在銀行開(kāi)設(shè)的賬戶(hù)，從而確保了中小學(xué)教師工資按時(shí)足額發(fā)放。

　　(二)加強(qiáng)中小學(xué)教職工編制管理。由于歷史原因，過(guò)去我區(qū)中小學(xué)教職工編制比較混亂。XX年，區(qū)人事部門(mén)在對(duì)全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行編制調(diào)研和核編的基礎(chǔ)上，全面規(guī)范了中小學(xué)教職工編制。嚴(yán)格控制中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)數(shù)量、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)數(shù)量、精簡(jiǎn)壓縮非教學(xué)人員，清理整頓各類(lèi)在編不在崗人員，認(rèn)真進(jìn)行核編定崗，目前我區(qū)已經(jīng)沒(méi)有代課教師。

　　(三)進(jìn)一步優(yōu)化了教師資源配置。幾年來(lái)，我區(qū)結(jié)合農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整，加強(qiáng)了對(duì)薄弱學(xué)校的改造力度，并對(duì)中小學(xué)教師隊(duì)伍進(jìn)行了新一輪的優(yōu)化配置。一方面是通過(guò)校本培訓(xùn)、以老帶新、結(jié)對(duì)幫扶等方式提高教師整體水平;另一方面還選派了一些優(yōu)秀教師到面上小學(xué)任教，從而對(duì)于提高我區(qū)教師素質(zhì)，增強(qiáng)校本教研、校際交流，提升教育教學(xué)質(zhì)量都起到了積極的推動(dòng)作用。

　　(四)深化了中小學(xué)人事制度改革。隨著全國(guó)、全省中小學(xué)人事制度改革的不斷深化，我區(qū)結(jié)合全省工資制度改革，按照“定編、定員、定崗，任人唯賢”的原則，在全區(qū)教育系統(tǒng)全部實(shí)行了教師聘用制，對(duì)教師的聘用和解聘嚴(yán)格按照規(guī)定程序，充分體現(xiàn)公平、公正。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的憂(yōu)患意識(shí)，提高了他們的工作積極性。

　　(五)健全完善了教師資格準(zhǔn)入制度。XX年以來(lái)，我區(qū)教育行政部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》和《教師資格條例》，不斷健全完善教師資格準(zhǔn)入制度，要求全區(qū)所有教師必須具有規(guī)定的教師資格和任職資格，采取辦法如下：一是從省內(nèi)外招聘具有教師資格證的師范本科畢業(yè)生，并采取了待遇留人、事業(yè)留人、感情留人的政策;二是對(duì)具有教師資格的部分代課教師給予正式聘用，對(duì)不具有教師資格的代課教師堅(jiān)決辭退;三是嚴(yán)把教師入口關(guān)，凡是沒(méi)有教師資格證者一律不得參加歷年教師招聘，從根本上保證了教師隊(duì)伍的質(zhì)量。

　　(六)狠抓了教師隊(duì)伍的'業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為適應(yīng)全國(guó)教育改革和發(fā)展形勢(shì)，我區(qū)狠抓了中小學(xué)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。近幾年來(lái)，我區(qū)拿出大筆資金，鼓勵(lì)本區(qū)教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修。主要項(xiàng)目有：新教師崗前培訓(xùn)，中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)、教學(xué)技能培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、自考等。通過(guò)培訓(xùn)和進(jìn)修，進(jìn)一步提升了我區(qū)教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。

　　(七)建立了全區(qū)學(xué)校資源共享制度。由于我區(qū)重點(diǎn)扶持，區(qū)中學(xué)和中心小學(xué)發(fā)展快速，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。因此，為縮小校際差距，促進(jìn)均衡，我區(qū)利用中學(xué)和中心小學(xué)的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，對(duì)其它面上學(xué)校進(jìn)行了扶持。一是管理扶持，從這兩所學(xué)校中選派一些優(yōu)秀教師和領(lǐng)導(dǎo)到薄弱學(xué)校任職，交流經(jīng)驗(yàn)，把這兩所學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)移植到薄弱學(xué)校。二是師資扶持，主要措施是選派中心小學(xué)教師到面上學(xué)校任教、上示范課，觀摩課，傳授他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　(八)加強(qiáng)了教師的職業(yè)道德建設(shè)。為持續(xù)推進(jìn)我區(qū)教師師德建設(shè)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。我區(qū)制定下發(fā)了加強(qiáng)教師師德建設(shè)的系列文件，認(rèn)真組織開(kāi)展了每年的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，將師德師風(fēng)建設(shè)納入了教師綜合考評(píng)指標(biāo)，建立師德記錄檔案，完善師德評(píng)價(jià)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化教師行為習(xí)慣養(yǎng)成。通過(guò)采取一系列的措施，有效遏制了我區(qū)師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的深入開(kāi)展。

　　(九)完善了校長(zhǎng)選拔、考核辦法。為深化干部人事制度改革，我區(qū)按照“任人唯賢、德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，通過(guò)公開(kāi)報(bào)名、資格審查、筆試、演講、答辯、組織考察，任前公示，黨委研究聘任等八項(xiàng)程序，先后為我區(qū)各校聘任了校長(zhǎng)，整個(gè)過(guò)程做到了公開(kāi)、公正、透明，社會(huì)反響良好。教育行政主管部門(mén)和組織人事部門(mén)對(duì)受聘人的工作進(jìn)行考核�？己嗽谑芷溉耸雎毜幕�礎(chǔ)上進(jìn)行，考核分為試用期考核、年度考核和任期考核，考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面。

　　(十)完善了校長(zhǎng)、教師交流制度。為了加強(qiáng)校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，我區(qū)學(xué)校與周邊學(xué)校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。區(qū)中學(xué)每學(xué)期都會(huì)與周邊的里湖中學(xué)、竹林中學(xué)、石牌中學(xué)、大池中學(xué)舉行校長(zhǎng)聯(lián)誼座談、教師學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，相互交流經(jīng)驗(yàn)，共同研究解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題。此外，我區(qū)我多次選派校長(zhǎng)、骨干教師到xx中學(xué)、xx小學(xué)學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)取經(jīng)。

　　三、存在的主要問(wèn)題

　　近年來(lái)，我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)取得了較大的成績(jī)。同時(shí)，我們也看到，我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)也存在一些問(wèn)題，有待我們以改革創(chuàng)新的精神加以妥善解決。主要是：

　　(一)教師隊(duì)伍學(xué)科結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。當(dāng)前，全區(qū)中小學(xué)師資學(xué)科機(jī)構(gòu)不盡合理，有些學(xué)科教師嚴(yán)重富余，有些學(xué)科缺少專(zhuān)業(yè)教師，影響了全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

　　(二)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性有待提高。由于我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后，財(cái)力薄弱，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平低下，再加上我區(qū)相當(dāng)一部分教師是由外地招聘至此，存在種種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題難以解決，所以，比較難以吸引人才、留住人才，教師隊(duì)伍的穩(wěn)定性較差，很難吸引一些高水平的教師在我區(qū)任教。

　　(三)部分學(xué)校教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)短缺。近年來(lái)，雖然教育投入不斷增長(zhǎng)，但基本上都是集中于區(qū)中學(xué)和中心小學(xué)，其它面上學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入較少。由于經(jīng)費(fèi)緊張，其它面上學(xué)校為教師提供外出參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)18

　　建立農(nóng)村氣象信息員隊(duì)伍是加強(qiáng)農(nóng)村氣象防災(zāi)減災(zāi)工作，拓寬農(nóng)村氣象信息發(fā)布渠道，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收的有效措施之一。通過(guò)農(nóng)村氣象信息員傳遞氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、上報(bào)氣象災(zāi)情信息，能夠提高氣象服務(wù)的有效性，提高廣大農(nóng)民群眾災(zāi)害自救互救的能力。近年來(lái)，Xx局積極開(kāi)展“政府主導(dǎo)，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，群眾參與”的農(nóng)村氣象災(zāi)害防御體系建設(shè)工作，采取多種方式和舉措，深入推進(jìn)基層氣象防災(zāi)減災(zāi)和氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)工作�，F(xiàn)將20xx年上半年我局氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)情況

　　截至目前，xx市共建立鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村兩級(jí)氣象信息員1536人，其中xx市546人、xx市214人，xx縣370人、xx縣406人，分別由各行政村、社區(qū)中的大學(xué)生村干部、水庫(kù)管理員及炮手等兼任。全市氣象部門(mén)通過(guò)決策服務(wù)短信平臺(tái)、手機(jī)大喇叭預(yù)警信息發(fā)布平臺(tái)等，把預(yù)報(bào)、預(yù)警信息傳達(dá)到氣象信息員，通過(guò)氣象信息員傳達(dá)到廣大人民群眾，以最大限度減少和避免經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。

　　在市委組織部門(mén)的大力支持下，Xx局目前已將大學(xué)生村干部納入全市氣象信息員管理范疇。與Xx市移動(dòng)公司開(kāi)展農(nóng)村氣象防災(zāi)減災(zāi)和信息化建設(shè)合作，由移動(dòng)通信部門(mén)為氣象信息員開(kāi)辟氣象信息發(fā)送專(zhuān)用端口，利用農(nóng)信通、畜牧通及移動(dòng)大喇叭等服務(wù)平臺(tái)向農(nóng)民朋友發(fā)送預(yù)報(bào)、預(yù)警、科普等氣象信息，充分發(fā)揮基層氣象信息員協(xié)助做好氣象服務(wù)作用。

　　加強(qiáng)對(duì)氣象信息員隊(duì)伍管理。每季度對(duì)氣象信息員信息進(jìn)行抽查核實(shí)，確保氣象信息員信息真實(shí)、可靠。將中國(guó)局、省局印制的《氣象信息員工作手冊(cè)》、《氣象信息員培訓(xùn)教材》等書(shū)籍、材料發(fā)放到信息員手中，近期將編制印發(fā)《氣象信息員工作日志》、《氣象信息員工作責(zé)任卡》和《氣象防災(zāi)減災(zāi)明白卡》，發(fā)放至每位氣象信息員。

　　二、制度制訂及落實(shí)情況

　　各縣（市）局積極爭(zhēng)取地方政府支持，協(xié)調(diào)以地方政府名義下發(fā)加強(qiáng)氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)文件。5月20日，xx市政府辦公室下發(fā)《xx市人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)的通知》，明確各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、辦事處分管農(nóng)業(yè)或應(yīng)急管理的副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)、街道辦事處副主任兼任氣象協(xié)理員；各行政村、社區(qū)中的大學(xué)生村干部兼任氣象信息員；林業(yè)、農(nóng)業(yè)、學(xué)校、水庫(kù)及其它重要部門(mén)要指定1名工作人員兼任氣象災(zāi)害應(yīng)急聯(lián)絡(luò)員。明確協(xié)理員、信息員及應(yīng)急聯(lián)絡(luò)員責(zé)任義務(wù)。要求氣象信息員24小時(shí)保證手機(jī)暢通，調(diào)離工作崗位或通訊方式變更須及時(shí)上報(bào)市氣象局，市氣象局按上報(bào)信息更改信息發(fā)布平臺(tái)個(gè)人檔案資料。其他縣（市）局也向地方政府報(bào)送關(guān)于加強(qiáng)氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)文件，近期將加大協(xié)調(diào)力度，力爭(zhēng)以地方政府名義下發(fā)。

　　完善氣象信息員氣象預(yù)警信息發(fā)布和氣象災(zāi)害信息上報(bào)制度。氣象部門(mén)預(yù)報(bào)未來(lái)有氣象災(zāi)害時(shí)，要及時(shí)通過(guò)手機(jī)短信發(fā)送至氣象協(xié)理員、氣象信息員和應(yīng)急聯(lián)系人；氣象信息員接到預(yù)警信息后，要及時(shí)通過(guò)短信、廣播、電話、大喇叭、上門(mén)等方式，盡快將預(yù)警信息傳遞到轄區(qū)內(nèi)公眾手中。當(dāng)信息員確認(rèn)有氣象災(zāi)害發(fā)生時(shí)，應(yīng)在確保自身安全的情況下盡快趕往災(zāi)害發(fā)生地開(kāi)展災(zāi)情調(diào)查，并在2小時(shí)內(nèi)將災(zāi)情信息上報(bào)至氣象部門(mén)。

　　三、培訓(xùn)情況

　　氣象信息員工作在氣象防災(zāi)減災(zāi)的最基層，任務(wù)重、責(zé)任大，因此加強(qiáng)氣象信息員管理和培訓(xùn)至為重要。5月21日，xx局在xx市委組織部的大力支持下，組織全市氣象信息員進(jìn)行了為期3天的氣象知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)識(shí)別與防御、氣象災(zāi)害調(diào)查方法及其它相關(guān)知識(shí)。使每個(gè)氣象信息員明確工作任務(wù)，切實(shí)提高氣象信息員的.整體素質(zhì)。其他縣（市）局也于6月份先后組織開(kāi)展對(duì)氣象信息員的培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使氣象信息員進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù)，掌握氣象災(zāi)害防御應(yīng)急處置、氣象災(zāi)害預(yù)警信息獲取與傳遞、氣象災(zāi)情調(diào)查上報(bào)等工作方法，了解氣象儀器設(shè)施管理辦法等，為指導(dǎo)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和防災(zāi)減災(zāi)切實(shí)發(fā)揮作用。

　　四、存在的主要問(wèn)題

　　1.氣象信息員人員變化較大，對(duì)信息收集、更新存在一定難度。

　　2.氣象信息員工作大多屬于義務(wù)工作，財(cái)政補(bǔ)貼支持經(jīng)費(fèi)少。

　　五、下一步工作打算

　　下一步要認(rèn)真貫徹落實(shí)省局《關(guān)于大力發(fā)展氣象信息員隊(duì)伍的通知》精神，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)氣象業(yè)務(wù)服務(wù)體系和農(nóng)村氣象災(zāi)害防御體系建設(shè)，加強(qiáng)氣象防災(zāi)減災(zāi)基層氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)，完成氣象信息員隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)。從本地防災(zāi)減災(zāi)實(shí)際出發(fā)，突出地方特色，制作《氣象信息員工作日志》、《氣象信息員工作責(zé)任卡》和《氣象防災(zāi)減災(zāi)明白卡》下發(fā)給每個(gè)氣象信息員，使每個(gè)氣象信息員明確工作任務(wù)、掌握操作方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，切實(shí)提高氣象信息員的整體素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì)氣象信息員的管理，完善氣象信息員登記、備案制度。積極收集氣象信息員氣象服務(wù)效益事例，對(duì)表現(xiàn)突出的氣象信息員，向當(dāng)?shù)卣�府建議予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使氣象信息員隊(duì)伍切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村氣象防災(zāi)減災(zāi)效益。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)19

　　本學(xué)年我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。從提高安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來(lái)，幼兒園無(wú)發(fā)生任何事故。

　　一：我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的.領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

　　二：針對(duì)11月18日安海教委安全小組所提出來(lái)我園的安全隱患，我們已認(rèn)認(rèn)真真的做了整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。

　　三：我園在期初及“安全活動(dòng)周”，開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。

　　1、 對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

　　2、組織全園師生進(jìn)行安全消防演練活動(dòng)。

　　3、在xx月xx日;晉江市消防培訓(xùn)中心的李老師為我們幼兒園老師講解消防方面的知識(shí)。

　　四：為了確保學(xué)校安全學(xué)校進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，假期領(lǐng)導(dǎo)帶班，對(duì)各要害部門(mén)進(jìn)行加固，添置滅火器，教學(xué)樓走廊圍上欄桿，領(lǐng)導(dǎo)不定期組織成員對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。

　　五：學(xué)校重視幼兒包含衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。與廚工簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)廚工進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)。。如采購(gòu)食物新鮮，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進(jìn)入廚房，嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。

　　學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

　　隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)20

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷反思，做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　小學(xué)教師是基礎(chǔ)教育的實(shí)施者，要跟上時(shí)代發(fā)展的要求，就要不斷地學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針、政策。利用信息技術(shù)，借鑒和學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己的教育思想，特別是在進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn)的今天，就更要不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教材，仔細(xì)領(lǐng)悟，深刻理解，把握新課程，探索新課程，徹底擺脫穿新鞋走老路的方法。要引導(dǎo)教師認(rèn)真討論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，反思教育中成敗，撰寫(xiě)教育教學(xué)案例，交流等。只有全身心投入，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也才會(huì)有所創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。二是學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育的思想和事跡，學(xué)校要千方百計(jì)從不同角度，不同層面來(lái)為教師樹(shù)立光輝的榜樣，要經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的事跡，他們教書(shū)育人的業(yè)績(jī)，無(wú)私奉獻(xiàn)的品德和改革創(chuàng)新的精神，如一面面鮮亮的旗幟，更是一面鏡子給人榜樣，催人奮進(jìn)。教師定能以他們?yōu)榘駱�，�?ài)崗敬業(yè)，做到教書(shū)育人，為人師表。我們學(xué)校就是這樣經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)全國(guó)師德先進(jìn)童瑩瑩，身邊的優(yōu)秀黨員，老師們都能以他們?yōu)榘駱樱瑸閷W(xué)校、為學(xué)生盡心盡職，默默奉獻(xiàn)，也涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡，他們以人生的最大樂(lè)趣在于奮斗，教師最神圣的地方在于奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，這就是最好的例子。

　　二、目標(biāo)激勵(lì)，活動(dòng)引路，促使群體凝聚。目標(biāo)激勵(lì)，它是通過(guò)目標(biāo)管理指導(dǎo)教育的行動(dòng)，用目標(biāo)把人和工作聯(lián)成一體，并由此而激勵(lì)他們體定的目標(biāo)，且目標(biāo)有時(shí)代感，使命感，教師工作就有了強(qiáng)大的動(dòng)力，積極性就易于被調(diào)動(dòng)起來(lái)。學(xué)校還制訂了“教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃”，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際制定學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期和近期目標(biāo)，通過(guò)一定形式和途徑讓教師充分了解，并團(tuán)結(jié)一致共同努力。我校根據(jù)實(shí)際情況及學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)，分別制定了“一、三”學(xué)校工作計(jì)劃。一是一年的學(xué)校近期目標(biāo)，三是三年的學(xué)校變化。在每一學(xué)期開(kāi)學(xué)初，讓學(xué)校全體教師參與討論，明確學(xué)校“一、三”目標(biāo)計(jì)劃，并根據(jù)現(xiàn)代需要，實(shí)行目標(biāo)滾動(dòng)發(fā)展。有了集新時(shí)期教師應(yīng)具備的“六條”要求。教師根據(jù)現(xiàn)代教育理論，學(xué)�？傮w目標(biāo)，“規(guī)劃”、“要求”以及自身特點(diǎn)，制定自身發(fā)展目標(biāo)，并進(jìn)行目標(biāo)交流，老師們就能根據(jù)自己的奮斗目標(biāo)，通過(guò)自身的努力，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到自身價(jià)值的體現(xiàn)。

　　豐富多彩的活動(dòng)是師資隊(duì)伍建設(shè)的有效載體，學(xué)校要引領(lǐng)教師開(kāi)展積極向上的，緊跟時(shí)代步伐的形式多樣，內(nèi)容豐富的教工活動(dòng)，如我們學(xué)校開(kāi)展的“三全”、“三讓”等系列活動(dòng)，干部教師進(jìn)家庭，進(jìn)課堂，進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)和愛(ài)生月的活動(dòng)。黨團(tuán)員與困難生一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng)，人人為學(xué)生做一件實(shí)事，為貧困生募捐、送學(xué)習(xí)用具、送衣服，使學(xué)生感動(dòng)，使學(xué)生的家長(zhǎng)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。這一活動(dòng)使師生心靈交融，師生的情感得到升華。青年團(tuán)員要開(kāi)展富有朝氣的活動(dòng)，如進(jìn)行演唱賽、聯(lián)歡活動(dòng)；工會(huì)開(kāi)展月末俱樂(lè)部、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類(lèi)、球類(lèi)比賽，學(xué)校要組織教師開(kāi)展教學(xué)比武，演講、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，讓老師們充滿(mǎn)激情的演講展示師德風(fēng)采，迸發(fā)心靈火花，激起全體教師的共鳴。同時(shí)，我們建立了骨干教師評(píng)選制，充分發(fā)揮了骨干教師的作用。工會(huì)還組織教師考察、觀光等，以達(dá)到在輕松愉快，多姿多彩的活動(dòng)中把教師的心，把群體的力量緊緊地凝聚在一起。

　　三、超越規(guī)范，評(píng)價(jià)科學(xué)，催人奮進(jìn)。規(guī)范是人的行為準(zhǔn)則，在教書(shū)育人的實(shí)踐中教師必須自覺(jué)遵守師德規(guī)范，為使教師的行為做到有章可循，有法可依，各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地本校的實(shí)際制定具體的師德規(guī)范實(shí)施計(jì)劃和辦法，要把師資隊(duì)伍建設(shè)與教師的崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)。要建立和健全適合本校實(shí)際的《教師行為規(guī)范》等制度規(guī)范教師的行為�！耙�(guī)范”、“制度”對(duì)教師提出的只是基本要求，對(duì)教師而言是必須做到的，而且也是能夠做到的。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步向教師提出，要樹(shù)立教師應(yīng)該比規(guī)范做得更好的思想，即超越規(guī)范實(shí)現(xiàn)由他律逐漸變?yōu)樽月傻?過(guò)程。要求教師崇尚道德知識(shí)，崇尚理性，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn)，在平時(shí)的言行中體現(xiàn)教師所具有的職業(yè)修養(yǎng)，給學(xué)生以潛移默化的影響，教師要十分注重在群體中的影響與地位，在人際交往中的坦誠(chéng)與合作，在工作中的勤奮與自勵(lì)，在利益面前的理智與淡泊。并應(yīng)在教師中開(kāi)展怎樣才能做到超越規(guī)范的大討論。使教師認(rèn)識(shí)到作為教師必須具有以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的六個(gè)方面的素質(zhì)。并不斷地進(jìn)行貫徹規(guī)范，超越規(guī)范方面的教育，使教師的精神不斷提升。

　　評(píng)價(jià)是人們對(duì)客觀事物價(jià)值的判斷，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)就是人們根據(jù)教育職業(yè)道德規(guī)范和原則對(duì)他人和自己在教書(shū)育人活動(dòng)中的道德行為所具有的價(jià)值的判斷，教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)對(duì)促進(jìn)師德規(guī)范和原則的實(shí)施，形成良好的師德風(fēng)尚，提高師德水平，以及協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維護(hù)師德規(guī)范的尊嚴(yán)和效力都具有十分重要的作用。評(píng)價(jià)的方法有社會(huì)輿論，學(xué)生與家長(zhǎng)的評(píng)定，教師民主評(píng)定等方法。學(xué)校教師要十分重視社會(huì)輿論，要求教師把社會(huì)輿論當(dāng)作自己的一面道德鏡子，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的呼聲，自覺(jué)接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，充分發(fā)揮社會(huì)輿論對(duì)教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)作用。學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與對(duì)教師教育教學(xué)活動(dòng)的評(píng)定，學(xué)校應(yīng)建立學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教制度。開(kāi)展一次“優(yōu)秀老師的話”或“我心目中的好老師”征文比賽，也可制定與學(xué)生或家長(zhǎng)了解的直接相關(guān)的條例，或問(wèn)卷調(diào)查的形式，對(duì)教師“滿(mǎn)意”情況進(jìn)行調(diào)查評(píng)定。使教師能夠及時(shí)了解和調(diào)整自己的言行，不斷提高自身的修養(yǎng)和教學(xué)水平。民主評(píng)定也是一種有效的評(píng)價(jià)方法，可在自評(píng)的基礎(chǔ)上開(kāi)展教師之間的互評(píng)。評(píng)價(jià)工作要貫穿于學(xué)校管理之中，在評(píng)價(jià)內(nèi)容上注重全面性，在評(píng)價(jià)方法上注重實(shí)效性，考核評(píng)定必須做到全方位，多層次認(rèn)真負(fù)責(zé)�？陀^公正，學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師工作所處的不同群體的不同特點(diǎn)進(jìn)行不同內(nèi)容的考核，如按《辦公室考核條例》和《教研組考核條例》對(duì)教師分別進(jìn)行辦公室成員和教研組成員的考核，最后由�？己诵〗M綜合評(píng)定。只有教師間彼此充分了解，比較才能作出客觀、公正的評(píng)價(jià)。此外，還應(yīng)做到考核評(píng)價(jià)與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，考核評(píng)價(jià)與教師全員聘任工作相結(jié)合�？己嗽u(píng)價(jià)工作要形成制度化，要做到考核結(jié)果與本人見(jiàn)面，做到無(wú)情評(píng)價(jià)，有情引導(dǎo)。通過(guò)考核評(píng)價(jià)做到自我勉勵(lì)，自我完善，積極進(jìn)取。

　　四、情感管理、民主參與達(dá)到心理共融。

　　(1)情感是一種親和力和凝聚力，學(xué)校要積極營(yíng)造和諧融恰的人際關(guān)系和群體氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教師的領(lǐng)頭雁，應(yīng)處處以身作則，領(lǐng)導(dǎo)成員要和教師一起奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，在各項(xiàng)工作中率先垂范，給教師作出榜樣，教師工作有了動(dòng)力，有了航向，“誠(chéng)”、“情”、“理”是叩開(kāi)教師心靈的窗扉，它能達(dá)到溝通人心，凝聚人心，激動(dòng)人心的管理目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)要處處做到以誠(chéng)待人�！罢\(chéng)”是打開(kāi)教師心扉的鑰匙。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要做到誠(chéng)心賞識(shí)教育的才智和能力，真心維護(hù)其榮譽(yù)和威信，理解教師的心境和難處，高度信任其責(zé)任感和事業(yè)心。其次是忠誠(chéng)地幫助教師成才成名，真心幫助教師解決困難，做到積極提供舞臺(tái)，公正評(píng)價(jià)成果。在遇到分歧時(shí)，與教師坦誠(chéng)相見(jiàn)，不繞彎子，不打誆。一個(gè)“誠(chéng)”字成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間共融的催化劑。用“情”觸動(dòng)人的心扉，喚起深層的尊重。理解和信任。為此，我們努力在“情”字上下功夫，堅(jiān)持做到“五多”，政治上多關(guān)心、愛(ài)護(hù)；使用上多信任、支持；工作上多理解、幫助；業(yè)務(wù)上多指導(dǎo)、培養(yǎng)；生活上多照顧、體貼。

　　(2)“民主”、“參與”更能極大地發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。教師的聰明才干，潛在的力量，充分挖掘出來(lái)。它能產(chǎn)生一種巨大的精神力量，結(jié)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗集體，校長(zhǎng)要緊緊依靠領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和廣大教師參與決策、管理和監(jiān)督、鼓勵(lì)和支持他們提建議、出主意、想辦法，并予以重視，積極采納。學(xué)校應(yīng)每學(xué)期搞一次金點(diǎn)子活動(dòng)，讓教師當(dāng)校長(zhǎng)。使教師真正成為學(xué)校的主人。如我在學(xué)校管理中的密決是相信教師，遇到困難交與教師，讓教師想辦法，出主意，學(xué)校一個(gè)個(gè)重大事情、疑難問(wèn)題都在教師的集體智慧、集體力量中得到順利解決。

　　學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)著眼于教師思想的轉(zhuǎn)化，促使教師把道德規(guī)范，原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)，道德情感，道德意志，道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為，以達(dá)到“從心所欲而不逾矩”的崇尚的職業(yè)道德境界。

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