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消防演練總結(jié)

時(shí)間:2023-03-18 09:36:23 總結(jié) 投訴 投稿

【熱】消防演練總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編收集整理的消防演練總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】消防演練總結(jié)

消防演練總結(jié)1

  “你是平安的,我就是快樂的”,這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,懂得遇到火警逃生的方法,我園于5月11日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。

  5月11日,隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來,一聲:“著火了,快逃!”的叫喊聲,緊接著,小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子,在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,在指定安全場(chǎng)地集合。

  通過本次演習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí),懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的.教育活動(dòng),幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

消防演練總結(jié)2

  20xx年5月26日下午2點(diǎn)正,學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行,活動(dòng)使我們了解了生命意識(shí)教育的意義,為學(xué)校創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的校園創(chuàng)造了良好的環(huán)境,是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練,F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、師生重視

  我校成立以校長(zhǎng)陳永鈿為總指揮的演練小組,班主任為副組長(zhǎng),任課教師為成員的演練委員會(huì)。全體師生都參加此次活動(dòng)的演練。同時(shí)這次演練活動(dòng)安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

  二、重視平時(shí)的訓(xùn)練

  我校本學(xué)期,自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,有位有人,確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的:

  1、兩分鐘做準(zhǔn)備。

  2、在教室做眼保健操。

  3、教師組織學(xué)生有序出教室。學(xué)生各行其道。教師各到各位。

  4、播放音樂,學(xué)生自由玩耍。

  5、學(xué)生集體做操或跳繩、跑步。

  6、伴著音樂學(xué)生有序集合并在教師帶領(lǐng)下各行其道進(jìn)教室。

  7、休息片刻并做下節(jié)課的準(zhǔn)備。

  三、重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的'結(jié)合

  我校教師認(rèn)真上好安全教育課、心理課,課堂上重視消防安全知識(shí)的傳授。輔導(dǎo)員鄭如局講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,讓師生們親自實(shí)踐,增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性。把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。

  四、重視德育教育

  此次活動(dòng),師生們能做到安全有序撤離,得力我校對(duì)德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、廣播、手抄報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育。通過各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。因此,我校有兩名特異體質(zhì)的學(xué)生在師生的幫助下也安全撤離。

  通過這次消防演練活動(dòng),不但使大家更加明確,一旦發(fā)生火情,我們首先要冷靜、沉著,每個(gè)人應(yīng)該做什么,如何正確報(bào)警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。而且全校師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力一定有所增強(qiáng),使學(xué)生對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,對(duì)抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。演練過程中,學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華。還提高我校師生的安全意識(shí),增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。

消防演練總結(jié)3

  為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)我標(biāo)段人員消防安全意識(shí),掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高我標(biāo)段人員抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的本事,本次演練的主要目的是提高職工的安全意識(shí),加強(qiáng)職工對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的反應(yīng)本事和急救本事,以使職工在真正發(fā)生災(zāi)害事件時(shí),不至于慌張,而能果斷有效地采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

  1、消防應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):尚占軍

  副組長(zhǎng):郭樹民、劉立國(guó)、言銀均

  組員:左經(jīng)海、尹成林、劉元軍、于麗、楊文濤、張金國(guó)、尹濤。

  2、應(yīng)急小組成員職責(zé):

  組長(zhǎng):尚占軍。主要職責(zé):負(fù)責(zé)定時(shí)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神,部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

  副組長(zhǎng):郭樹民、劉立國(guó)、言銀均。主要職責(zé):具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情景,未雨綢繆,做好準(zhǔn)備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

  成員:(占本單位職工總數(shù)的110義務(wù)消防隊(duì)員)。主要職責(zé):具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)疏散引導(dǎo)組、通訊聯(lián)絡(luò)組、救護(hù)安全組、滅火組、緊急疏散組,分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散職工等工作。

 、偈枭⒁龑(dǎo)組:

  組長(zhǎng):郭樹民、劉立國(guó)、言銀均組員:各作業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和技術(shù)主管。

  主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),立即到自我崗位,組織指揮職工按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  ②通訊聯(lián)絡(luò)組:

  組長(zhǎng):左經(jīng)海。主要職責(zé):一旦發(fā)生火警,負(fù)責(zé)與疏散各組聯(lián)絡(luò),調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。應(yīng)立即報(bào)警,先報(bào)119救火,再報(bào)110維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,根據(jù)人員受傷害情景報(bào)120,同時(shí)報(bào)辦公室。

 、劬茸o(hù)安全組:

  組長(zhǎng):劉元軍。主要職責(zé):當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心,如有職工受傷受傷,要及時(shí)送往醫(yī)院。

 、軠缁鸾M

  組長(zhǎng):各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)檢查施工現(xiàn)場(chǎng)、宿舍等地的用電、用火安全;火險(xiǎn)發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作。

  二、應(yīng)急程序

  1、事故發(fā)生后,當(dāng)事人應(yīng)立即報(bào)告項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,并立即報(bào)告當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)爆破、危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門和公安、環(huán)境保護(hù)、質(zhì)檢部門及指揮部。同時(shí),迅速聯(lián)系119、120處理事故現(xiàn)場(chǎng)。

  2、各項(xiàng)目部立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案,立即組織人員營(yíng)救受害人員,組織撤離或者采取其他措施保護(hù)危害區(qū)域內(nèi)的其他人員,不得拖延、推諉。采取必要措施,減少事故損失,防止事故蔓延、擴(kuò)大。迅速控制危害源,并對(duì)民爆物品和危險(xiǎn)品造成的危害進(jìn)行檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè),測(cè)定事故的危害區(qū)域、危險(xiǎn)化學(xué)品性質(zhì)及危害程度。針對(duì)事故對(duì)人體、動(dòng)植物、土壤、水源、空氣造成的現(xiàn)實(shí)危害和可能產(chǎn)生的危害,迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。

  三、應(yīng)急救援方案

  1、發(fā)生火災(zāi)時(shí),由隊(duì)長(zhǎng)向辦公室報(bào)告,同時(shí)撥打119報(bào)警電話,辦公室立即通知各相關(guān)部門,指揮部相關(guān)人員到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)迅速到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮。

  2、當(dāng)接到發(fā)生火災(zāi)信息時(shí),應(yīng)確定火災(zāi)的類型和大小,并立即啟動(dòng)防火指揮系統(tǒng)啟動(dòng)緊急預(yù)案。

  3、組織撲救火災(zāi)。立即組織基地或施工現(xiàn)場(chǎng)義務(wù)消防隊(duì)員和職工進(jìn)行撲救火災(zāi),義務(wù)消防隊(duì)員選擇相應(yīng)器材進(jìn)行撲救。撲救火災(zāi)時(shí)要按照“先控制,后滅火;救人重于救火;先重點(diǎn),后一般”的滅火戰(zhàn)術(shù)原則。派人切斷電源,接通消防水泵電源,組織搶救傷亡人員,隔離火災(zāi)危險(xiǎn)源和重點(diǎn)物資,充分利用項(xiàng)目中的消防設(shè)施器材進(jìn)行滅火。

  (1)、滅火組:在火災(zāi)初期階段使用滅火器、室內(nèi)消火栓進(jìn)行火災(zāi)撲救。

  (2)、疏散組:根據(jù)情景確定疏散、逃生通道,指揮撤離,并維持秩序和清點(diǎn)人數(shù)。

  (3)、救護(hù)組:根據(jù)傷員情景確定急救措施,并協(xié)助專業(yè)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傷員救護(hù)。

  (4)、安全組:做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作,設(shè)立警示牌,防止二次火險(xiǎn)。

  四、有關(guān)要求

  1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,沉著冷靜,指揮得當(dāng)。救人是第一原則,各指揮疏散員工要識(shí)大體顧大局,在第一時(shí)間,有序地組織職工疏散轉(zhuǎn)移,疏散組成員應(yīng)最終撤離現(xiàn)場(chǎng)。

  (1)火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

  (2)利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件,快速疏散。采用低姿勢(shì)迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

  (3)火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

  2、穩(wěn)定職工情緒。無(wú)論何處發(fā)生火災(zāi),疏散人員都應(yīng)撤到安全地帶后,不得任意走動(dòng),更不得回到火災(zāi)區(qū)。各隊(duì)負(fù)責(zé)人迅速清點(diǎn)職工人數(shù),并向指揮部匯報(bào)職工情景。

  3、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí),要就近起用滅火器,進(jìn)行緊急撲救,盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢(shì),控制火勢(shì)漫延,為職工疏散爭(zhēng)取更多時(shí)間,在職工末完全撤離前又能確保自我安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  4、物資疏散:火場(chǎng)上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。

  (1)首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的.油罐、乙炔瓶、氧氣瓶,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻的物資。

  (2)疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如各種高級(jí)儀器、文件以及價(jià)值貴重的物資。

  5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),各組要確保通信聯(lián)絡(luò),及時(shí)聯(lián)系,把有關(guān)情景報(bào)告總指揮。

  6、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無(wú)關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng),以防止造成不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因供給有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,應(yīng)當(dāng)把了解的情景向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組供給當(dāng)事人或見證人。

  7、火災(zāi)事故調(diào)查處置。按照公司事故、事件調(diào)查處理程序規(guī)定,火災(zāi)發(fā)生情景報(bào)告要及時(shí)按“四不放過”原則進(jìn)行查處。事故后分析原因,編寫調(diào)查報(bào)告,采取糾正和預(yù)防措施,負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)案進(jìn)行評(píng)價(jià)并改善預(yù)案,火災(zāi)發(fā)生情景報(bào)告應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)指揮小組要及時(shí)上報(bào)公司。

  五、防火演練過程:

  1、食堂火災(zāi)事故發(fā)生后。應(yīng)急小組組長(zhǎng)劉文斌接到緊急通知后,立即啟動(dòng)應(yīng)急措施方案,電話通知領(lǐng)導(dǎo)小組成員,并通知任建杰疏散人員,于此同時(shí),火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者劉天羽迅速使用干粉滅火器進(jìn)行滅火,由于火勢(shì)不大很快就被控制了。

  2、5分鐘后火災(zāi)被撲滅,應(yīng)急救援人員檢查火災(zāi)是否被徹底撲滅。劉天羽報(bào)告經(jīng)理,火災(zāi)已經(jīng)被撲滅,沒有造成任何的人員傷亡。

  六、總結(jié)

  今日上午我標(biāo)段人員按照項(xiàng)目部制定的“防火演練實(shí)施方案”,開展了消防演練活動(dòng)。我標(biāo)段員工從接到指令,到安全撤離到安全地點(diǎn),只用了1分20秒鐘,整個(gè)過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,并進(jìn)行了滅火演練,我標(biāo)段這次消防應(yīng)急演練活動(dòng)取得圓滿成功。經(jīng)過這次消防演練活動(dòng)使我們?nèi)w員工掌握了基本的防火知識(shí)和自救逃生技能,受到一次深刻的消防安全知識(shí)教育,到達(dá)了預(yù)期目的。今后我們每年都要開展應(yīng)急演練活動(dòng),讓我們構(gòu)成習(xí)慣,這是我們施工人員應(yīng)急逃生的基本技能。

  工地安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧,事關(guān)每一名員工的自身安全。期望我標(biāo)段人員牢固樹立了“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以爭(zhēng)創(chuàng)“平安工地”活動(dòng)為契機(jī),從規(guī)范管理、落實(shí)職責(zé)抓起,從重點(diǎn)防范和隱患整改入手,切實(shí)把工地安全工作放在了首位。

  針對(duì)此次防火演練我標(biāo)段總結(jié)出以下幾點(diǎn)要求:

  1、全標(biāo)段上下要進(jìn)一步提高工地安全教育和安全管理工作的職責(zé)認(rèn)識(shí),健全安全管理規(guī)章制度,細(xì)化安全職責(zé),使工地每個(gè)角落不留空白,及時(shí)消除安全隱患。

  2、要加強(qiáng)對(duì)全體員工預(yù)防踩踏事故的教育。遇到火災(zāi)不要慌張,要教育員工上下樓梯不擁擠、不搶道、不起哄,按照樓梯上的標(biāo)記各行其道,保證學(xué)生上下樓安全,堅(jiān)決杜絕踩踏事故的發(fā)生。

  3、此次演練,使廣大員工充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性,使每一個(gè)人時(shí)刻繃緊防火安全這根弦。

  最終,期望全體員工以此次消防演練活動(dòng)為契機(jī),不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高自護(hù)自救本事,堅(jiān)決杜絕工人傷亡事故的發(fā)生,讓平安永隨,讓健康相伴。

消防演練總結(jié)4

  為進(jìn)一步提高全體員工的消防意識(shí),使全體人員了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù),及如何緊急疏散和應(yīng)急逃生自救,達(dá)到有災(zāi)不亂、救災(zāi)有序的目的,于1月20日舉行了“20xx年度第一季度消防疏散演習(xí)”。演習(xí)嚴(yán)格按照預(yù)先精心制定的方案即《20xx年度第一季度消防疏散演習(xí)計(jì)劃》緊張、有序進(jìn)行,并取得圓滿成功。

  通過此次消防演習(xí),為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,進(jìn)一步增強(qiáng)了員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,工作親臨部署

  這次消防演習(xí)活動(dòng),安排周密,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全體工作人員各就各位,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),確保演習(xí)活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。在高層領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,由人力資源部、管理部策劃組織,實(shí)施了這次消防演習(xí)活動(dòng)。

  應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作從演習(xí)策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演習(xí)所經(jīng)歷的各個(gè)階段,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

  高層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次演習(xí)工作十分重視,認(rèn)真審定演習(xí)方案,并對(duì)演習(xí)的安全保證工作提出三個(gè)確保“確保演習(xí)人員的安全;確保演習(xí)工作人員的安全;確保演習(xí)全過程的安全”的重要指示,總經(jīng)理親臨演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,下達(dá)演習(xí)命令,觀察演習(xí)情況,對(duì)演習(xí)工作實(shí)施全面控制。

  二、演習(xí)目的明確,預(yù)案策劃周密

  演習(xí)的成功、失敗與否,策劃好演習(xí)的預(yù)案是關(guān)鍵,而策劃演習(xí)預(yù)案的首要前提是明確演習(xí)目的。我司演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo),充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用,從我司生產(chǎn)車間的實(shí)際情況出發(fā),經(jīng)過認(rèn)真研究,確定本次預(yù)案演習(xí)的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演習(xí)。其主要目的是加強(qiáng)員工的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力,驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)問題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。

  在該演習(xí)預(yù)案中,首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演習(xí)的演習(xí)科目。接著闡明了演習(xí)的時(shí)間和報(bào)警電話,以及演習(xí)所設(shè)計(jì)的場(chǎng)景和涉及的范圍。最后對(duì)演習(xí)的具體實(shí)施程序,包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場(chǎng)的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散以及滅火的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。

  應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,為了使演習(xí)得到預(yù)期的效果,保證演習(xí)在絕對(duì)安全的條件下進(jìn)行,僅有演習(xí)預(yù)案是不夠的,必須對(duì)演習(xí)的'組織工作做出全面的部署,崗位分工明確,責(zé)任落實(shí)到人。

  三、部門協(xié)同作戰(zhàn),演習(xí)保障有力

  按照公司安全工作的部署,管理部承擔(dān)此項(xiàng)演習(xí)工作,各部門密切配合開展此項(xiàng)工作。由于演習(xí)任務(wù)分工較多,責(zé)任重大,各部門積極投入到活動(dòng)中來。從點(diǎn)火到消防報(bào)警、從引導(dǎo)人員疏散到人員清點(diǎn)、從關(guān)閉電源到搶救物資,無(wú)不體現(xiàn)了公司團(tuán)結(jié)合作的集體力量。

  我們知道,協(xié)同作戰(zhàn)、相互支持是演習(xí)成功的保障。經(jīng)過各個(gè)部門及全體員工的認(rèn)真準(zhǔn)備和通力協(xié)作,使本次應(yīng)急演習(xí)的成功得到了有力的保障。

  我們的應(yīng)急演習(xí)工作雖然結(jié)束了,但安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山。為了不斷提高全所職工安全意識(shí)和應(yīng)急救援能力,以便在事故的應(yīng)急行動(dòng)中,達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果,我們將經(jīng)常性地開展應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、訓(xùn)練或演習(xí)工作,以提高全體員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì),有效降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

消防演練總結(jié)5

  今天上午,我校舉行了火災(zāi)逃生演習(xí)。大家都懷著無(wú)比緊張、激動(dòng)的心情等待警報(bào)響起,整裝待發(fā)。我亦如此,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。

  當(dāng)警報(bào)響起的時(shí)候,大家迅速拿出毛巾并沾上水,按照“逃生示意圖”上的路線迅速逃離教室。大家立刻用濕毛巾捂住口鼻,聽從老師的指揮,低著頭小心翼翼地逃離教學(xué)樓。下了教學(xué)樓后大家在大操場(chǎng)集合,整個(gè)火災(zāi)逃生演練過程秩序井然。大家到了大操場(chǎng)之后,由體委清點(diǎn)人數(shù),并向老師匯報(bào)人數(shù)?偟膩碚f,這次火災(zāi)逃生演練還是很成功的,雖然我們被嗆得夠嗆,但心里還滿是“逃生”成功的高興。

  經(jīng)過這次演習(xí),我體會(huì)到了火的危險(xiǎn)性。火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,在我們的心靈上留下了一些陰影。近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,幾乎每年就發(fā)生近千起,死了不少人。我們不應(yīng)該忘記那一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,更不應(yīng)該忘記那一幅幅心酸和痛苦的場(chǎng)面。

  由這次火災(zāi)逃生演練我深深的體會(huì)到:生命是寶貴的',卻又是脆弱的。生命可能在霎時(shí)就被殘忍的災(zāi)難吞噬,停奏生命的樂章。所以啊,在遇到突發(fā)情況時(shí),不但要保護(hù)好我們自身,更重要的是冷靜,不能慌張。而且還要掌握一定的消防知識(shí),懂得火災(zāi)的預(yù)防和其形成原理,還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范于未然。隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。

消防演練總結(jié)6

  為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí),全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散,我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案,并進(jìn)行實(shí)際演練,小學(xué)消防逃生演練預(yù)案。

  一、演練目的

  通過逃生疏散演練,使全校師生掌握應(yīng)急消防逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確;痣y來臨時(shí),應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、演練安排

  1.內(nèi)容:消防疏散演練

  2.對(duì)象: 東西校區(qū)全校師生、教職工

  3.時(shí)間: 20xx年10月12日(周三)課間操

  4、演練地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)

  三、演練準(zhǔn)備:

  (1)演練前班主任動(dòng)員,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的'正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,規(guī)劃方案《小學(xué)消防逃生演練預(yù)案》。各班要召開一次主題班會(huì)。

 。2)演練前班主任對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行上報(bào)整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

 。3)組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。

  (4)學(xué)生穿校服帶小手絹。

  四、演練要求:

  1、 參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全,保證有序進(jìn)行,不要著急,不要亂跑,避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,確保安全,演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。

  2、 參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題,要及時(shí)向校方演習(xí)活動(dòng)指揮小組報(bào)告,及時(shí)解決,確保整個(gè)演習(xí)過程安全有序,順利進(jìn)行。

  3、每個(gè)班級(jí)排成2列隊(duì)伍,前后門都打開,班主任在前面,送路隊(duì)的老師在后面,不要在教室里整隊(duì),直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進(jìn)行撤離,不搶道,不驚慌,聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

  4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全體師生立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。 師生在疏散時(shí)必須按照自救動(dòng)作要求完成:彎腰、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。

  5、撤離到安全地點(diǎn)后,班主任應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

  6、活動(dòng)結(jié)束后,各班把活動(dòng)照片傳到班級(jí)博客。

  五、參加人員及分工

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成 員:

  救護(hù)組:

  2、人員分工

  活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道: 警報(bào):

  操場(chǎng)整隊(duì): 救護(hù):

  學(xué)段負(fù)責(zé)人: (做好評(píng)價(jià))記好本級(jí)部所用的時(shí)間

  致和樓:

  一樓

  二樓

  三樓

  尚美樓:

  一樓

  二樓

  三樓

  求真樓:

  一樓

  二樓

  三樓

  四樓

  東校區(qū):

  低學(xué)段

  中高學(xué)段

  3、具體疏散工作安排:

  9:45各班主任強(qiáng)調(diào)演練須知和注意事項(xiàng)

  9:49 鈴聲響后參加演練人員緊急到位

  9:50 報(bào)警 組織學(xué)生疏散

  劉、徐校長(zhǎng)總結(jié)

  七、整隊(duì)做操

消防演練總結(jié)7

  為了提高轄區(qū)居民消防安全意識(shí),增強(qiáng)居民自救常識(shí),使居民牢固樹立“全民消防,生命至上”的理念,提高消防安全綜合素質(zhì),營(yíng)造社區(qū)穩(wěn)定良好的消防安全環(huán)境,我社區(qū)于20xx年11月9日上午,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)合銀海物業(yè)在櫻花語(yǔ)幸福廣場(chǎng)開展了消防演練活動(dòng)。

  演習(xí)過程中,銀海物業(yè)和相關(guān)業(yè)主積極參與,使本次消防演習(xí)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。本次演練在緊張而不慌亂,人多而不擁擠的場(chǎng)面下結(jié)束了,活動(dòng)后社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部向居民們發(fā)放安全宣傳冊(cè),并向居民們現(xiàn)場(chǎng)就如何使用滅火器的.方法和技能進(jìn)行講解和操練,進(jìn)一步提高居民的消防安全意識(shí),提高社區(qū)防御火災(zāi)的綜合能力,是社區(qū)居民能做到回報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初起火災(zāi)、懂得逃生自救,懂得如何安全使用家用電器。

  通過這次消防演練活動(dòng)得到了社區(qū)居民的大力支持,大家紛紛表示通過活動(dòng),能夠有效地學(xué)習(xí)到各種消防知識(shí),提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力不僅樹立了居民“全民消防,生命至上”的理念,而且還為社區(qū)的穩(wěn)定營(yíng)造了良好的消防安全環(huán)境,為創(chuàng)建平安、和諧社區(qū)打下來了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

消防演練總結(jié)8

  九月十五日,學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。當(dāng)天上午,天氣非常炎熱,我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了將臺(tái)路消防中隊(duì)。

  一開始,消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進(jìn)去,我都驚呆了:消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩,特別整齊。被子疊的有棱有角的,就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒。

  接著,講座開始了,消防隊(duì)的叔叔們講著近年來的`火災(zāi)情況:“近年來,火災(zāi)災(zāi)害非常多,光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住,不能隨便開煤氣罐、亂玩火!

  然后,消防隊(duì)員們拿來一個(gè)了滅火器?粗鴾缁鹌,我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去小樹林里玩,玩著玩著,不知誰(shuí)提議說我們來燒火吧!于是大家就找來干木柴燒起火來,當(dāng)我們玩累了往回家的方向走,走到不遠(yuǎn)處時(shí),忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時(shí)被一位在附近?灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了,急忙趕來滅火,并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想。

  “啪、啪”的掌聲把我驚醒,回過神來,繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服,又開始講解了。經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識(shí),懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火。懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

  隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面,火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來莫大的不幸,也會(huì)給家庭帶來極大痛苦。

  同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天。我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。

消防演練總結(jié)9

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下,于20xx年1月**日上午**時(shí),在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前,組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。

  消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救能力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個(gè)人都知道應(yīng)該做什么——如何正確報(bào)警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的能力。

  消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)演習(xí)的成功感到滿意,對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!

  通過這次消防演習(xí)活動(dòng),使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,也使參加消防演習(xí)的'人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的能力有所增強(qiáng),在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中,“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感得到了升華。

  參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,演習(xí)準(zhǔn)確到位,達(dá)到了預(yù)期的效果,演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。

  這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn):一是公司 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合,準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲,多次預(yù)演,確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。

消防演練總結(jié)10

  我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,深入開展“四個(gè)一”活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課。

  本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳,例如:集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警號(hào)碼;小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì),稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住。

  二、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

  幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案,并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練。

  上午9時(shí)30分,在老師指引下,小朋友們有序迅速撤出教室,用濕毛巾捂住口鼻,幾園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索,3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓。整體演練過程秩序井然,師生們表現(xiàn)沉著冷靜,收到了良好的演練效果。下午15:30分,幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課,老師們明白了干粉滅火器的使用方法,手把滅火器到火場(chǎng),并上下顛倒幾下,離火點(diǎn)3-4米時(shí),撕去滅火器上封記,拔出保險(xiǎn)栓,一手握緊噴嘴,對(duì)準(zhǔn)火源根部,另一只手的大拇指將壓把按下,干粉即可噴出。

  三、制作懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ)。

  接到上級(jí)通知后,立刻安排人員噴繪了“消防安全,人人有責(zé)”“關(guān)注消防,珍愛生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置,營(yíng)造消防宣傳的氛圍,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性。

  四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)。

  為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位,幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì)。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng)、書記擔(dān)任,隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng)、幼兒園法制輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、保教主任、班段長(zhǎng)、門衛(wèi)和保安。

  幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的`要求:配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng)。

  “119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識(shí),從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。

消防演練總結(jié)11

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的消防安全教育,提高火災(zāi)防控潛力和突發(fā)事件應(yīng)變潛力,學(xué)會(huì)正確使用滅火器和各類消防器材、設(shè)備、設(shè)施等。公司保安在安委會(huì)的指導(dǎo)下,于20xx年1月15日上午10時(shí),在倉(cāng)儲(chǔ)部空地前,組織開展了一次實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。

  消防演習(xí)按照預(yù)定方案,有序、緊張地進(jìn)行。演習(xí)的目的是:提高公司整體火災(zāi)防控水平、員工消防安全意識(shí)和增強(qiáng)員工初始火災(zāi)撲救潛力,有效預(yù)防火災(zāi)和最大限度減少危害。使保安更加明確:一旦發(fā)生火情,要冷靜、沉著,每個(gè)人都明白就應(yīng)做什么——如何正確報(bào)警,如何正確撲救初期火災(zāi),如何疏散人員;進(jìn)一步提高防控火災(zāi)的潛力。

  消防演習(xí)取得了圓滿成功。安委會(huì)副主任張先鈺對(duì)此次演習(xí)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)演習(xí)的成功感到滿意,對(duì)加強(qiáng)防火的工作提出了新的要求。公司總經(jīng)理熊以俊、總經(jīng)理助理鐘國(guó)雄、薛國(guó)元等三人攜各工段中層領(lǐng)導(dǎo)及工段兼職安全員、消防員,對(duì)這次消防演習(xí)進(jìn)行了觀摩檢驗(yàn),演習(xí)結(jié)束后對(duì)保安的'消防演習(xí)工作給予了充分的肯定,對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施給予了高度的贊揚(yáng)!

  通過這次消防演習(xí)活動(dòng),使員工對(duì)消防安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,也使參加消防演習(xí)的人員防范意識(shí)和使用滅火器材、設(shè)備的潛力有所增強(qiáng),在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的潛力上也得到很大提高。公司保安在演習(xí)過程中,“一切行動(dòng)聽指揮”思想觀念經(jīng)受了考驗(yàn),團(tuán)隊(duì)群眾榮譽(yù)感得到了升華。

  參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為本次演習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備充分、組織嚴(yán)密,演習(xí)準(zhǔn)確到位,到達(dá)了預(yù)期的效果,演習(xí)活動(dòng)獲得圓滿成功。

  這次消防演習(xí)活動(dòng)主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn):一是公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,指揮得力;二是各部門密切協(xié)作配合,準(zhǔn)備工作細(xì)致充分;三是反復(fù)推敲,多次預(yù)演,確保演習(xí)工作萬(wàn)無(wú)一失。

消防演練總結(jié)12

  十月十六日,學(xué)校舉行了精彩消防演習(xí)。隨著一陣急促的鈴聲響 起,我們趕緊在教室門口排好隊(duì),接著,所有同學(xué)有序的下樓。橙色的煙霧彌漫著整個(gè)樓道,一股難聞的味道撲鼻而來。我們趕緊用手捂住口鼻,彎著腰,快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),在操場(chǎng)集合,逃生第一關(guān)通過了。消防員叔叔給我們講了滅火的方法,并且演示了一次。鐵桶里燃燒著熊熊烈火,消防員叔叔叫我們?nèi)绾问褂脺缁鹌,“一拔二提三扶四按的口訣,把滅火器對(duì)準(zhǔn)火根部,霎時(shí),大火撲滅了。老師和同學(xué)們也興致勃勃的演習(xí)了一次。

  消防員叔叔又給我們做了一次精彩的`講座。說了一些生活中火災(zāi)時(shí)的處理方法和自救方法。通過這次演習(xí),讓我明白遇到火災(zāi)或別的困難時(shí),必須要冷靜處理和對(duì)待。

消防演練總結(jié)13

  為加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)消防安全意識(shí),進(jìn)一步培養(yǎng)廣大師生在突發(fā)性災(zāi)害發(fā)生時(shí),掌握有關(guān)防火逃生知識(shí)技能。11月10日,定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)合縣消防大隊(duì)消防官兵進(jìn)行了火災(zāi)安全疏散演練活動(dòng)。

  上午10點(diǎn)15分,校園內(nèi)突然響起警報(bào)聲,全校師生迅速作出反應(yīng),班主任老師第一時(shí)間指揮班級(jí)學(xué)生撤退,教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各班主任清點(diǎn)人數(shù),并層層向上級(jí)匯報(bào),不到兩分鐘,學(xué)校二千多名師生全部安全疏散完畢。

  隨后,縣消防大隊(duì)消防官兵為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)上了一節(jié)生動(dòng)的`消防課,消防官兵現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生講解火災(zāi)逃生的法寶,向?qū)W生發(fā)放預(yù)防火災(zāi)書籍,并現(xiàn)場(chǎng)模擬消防安全通道。通過舉行此次演練,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),讓學(xué)生們明白火災(zāi)如何逃生,使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。

消防演練總結(jié)14

  為了提升企業(yè)文化氛圍,增加隊(duì)員之間的交流,培養(yǎng)尼可企業(yè)文化,經(jīng)公司研究決定,特舉辦消防演習(xí)活動(dòng)。

  這次活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器使用和滅火操作及救護(hù),在這次活動(dòng)中分為了三個(gè)小組,在比賽中看出了每個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和凝聚力及不甘落后的那種精神,記憶猶新的一個(gè)團(tuán)隊(duì)那就是保安隊(duì),他們?cè)谇皟蓚(gè)項(xiàng)目中沒有拿到名次,但永不放棄的精神值得學(xué)習(xí),在最后的兩個(gè)項(xiàng)目中,他們表明是自己的弱項(xiàng),可他們相互鼓勵(lì)加油拼搏的精神,在第三項(xiàng)比賽中奪魁,這樣三個(gè)小組中每個(gè)小組都拿到了一個(gè)項(xiàng)目的名次。

  一場(chǎng)較量結(jié)束了,保安隊(duì)奪得了冠軍。我們所有的隊(duì)員一齊為他們歡呼,領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。我們收獲的不僅是哪方的勝利,而是心中的喜悅,那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力,同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值。一場(chǎng)比賽雖已結(jié)束了,但它留給我們?cè)S多回憶和思考,每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中,這就是那場(chǎng)比賽的收獲。訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)消防隊(duì)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力,并通過工作和生活的種.種載體予以展現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化,由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!

  消防演練,為的就是我們的安全。這次的消防演練和以往的不同,我們還真正的.親手去體驗(yàn)了一把用滅火器滅火的滋味,雖然說并不是所有人都嘗試了,但是我們都看見了那個(gè)場(chǎng)景,看著濃濃的白煙飄過來,雖然說很嗆,但是我們經(jīng)歷過了“火災(zāi)”,我們以后就不會(huì)再害怕了對(duì)不對(duì)?我們都學(xué)會(huì)了要如何使用滅火器。

  下面向大家介紹二種逃生方法。

  一、熟悉環(huán)境法

  就是要了解和熟悉我們經(jīng)常或臨時(shí)所處建筑物的消防安全環(huán)境。對(duì)我們通常工作或居住的建筑物,事先可制定較為詳細(xì)的逃生計(jì)劃,以及進(jìn)行必要的逃生訓(xùn)練和演練。對(duì)確定的逃生出口、路線和方法,要讓所有成員都熟悉掌握。必要時(shí)可把確定的逃生出口和路線繪制成圖,張貼在明顯的位置,以便平時(shí)大家熟悉,一旦發(fā)生火災(zāi),則按逃生計(jì)劃順利逃出火場(chǎng)。當(dāng)人們外出,走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),要留心看一看大平門、安全出(請(qǐng)您支持)口、滅火器的位置,以便遇到火災(zāi)時(shí)能及時(shí)疏散和滅火。只有警鐘長(zhǎng)鳴,養(yǎng)成習(xí)慣,才能處險(xiǎn)不驚,臨危不亂。

  二、迅速撤離法

  逃生行動(dòng)是爭(zhēng)分奪秒的行動(dòng)。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己可能被煙火包圍,千萬(wàn)不要遲疑,要立即跑出房間,設(shè)法脫險(xiǎn),切不可延誤逃生良機(jī)。吉林省東遼縣就曾發(fā)生過一位青年婦女已經(jīng)逃離險(xiǎn)境又返回火場(chǎng)穿衣服、搶拿財(cái)物,導(dǎo)致喪命火場(chǎng)的悲劇。一般說,火災(zāi)初期煙少火小,只要迅速撤離,是能夠安全逃生的。

消防演練總結(jié)15

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20xx年6月5日中午15:00時(shí),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區(qū)域,歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開。

  為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長(zhǎng)為總指揮,各班主任為組長(zhǎng)的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前,安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的'時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線撤離,安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。

  為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育,提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  消防演練前各班老師講解安全常識(shí)、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。

  警報(bào)響起、演練開始,各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,不搶道、不慌張。

  我們要捂住口鼻,貓著腰,以免被“濃煙”嗆著。各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無(wú)受傷幼兒。就算下著蒙蒙細(xì)雨,我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng)。

  kiki老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

  通過本次的消防疏散演練,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對(duì)自我保護(hù)意識(shí)、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法。

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