對一個學(xué)期的總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的對一個學(xué)期的總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
對一個學(xué)期的總結(jié)1
珍貴的兩年中職生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中職兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
兩年的.中職生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。工欲善其事，必先利其器。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。
踏出校門，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I力量，同時去實現(xiàn)人生價值。
對一個學(xué)期的總結(jié)2
這一學(xué)期來，在學(xué)校及學(xué)生會個干部的領(lǐng)導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持下，外語分院生活部開展了一系列的工作，堅持以“為同學(xué)服務(wù)”為工作準(zhǔn)則，為加強同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)于學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力！從中生活部學(xué)到了很多東西，得到快速成長，為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟疲F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、日常工作
1、班級衛(wèi)生檢查
我部照常進行工作日每天兩次的日常檢查。以及不定時的突擊檢查。確保同學(xué)們有更為良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個月以來，我部下至干事、上至部長一如既往、堅持不懈的進行著這項繁瑣的'工作。我們配合校生活部的檢查，在檢查過程中注重與同學(xué)們的交流與溝通，讓他們明白一個干凈衛(wèi)生的教室對他們的生活與學(xué)習(xí)有多么重要。我部不時會對表現(xiàn)好的班級提出表揚，對表現(xiàn)差的班級提出批評。時至期末，我部工作
作更為艱巨，還需我們更加努力。
2、參加學(xué)生會例會
這不僅是我部要做的，也是各個部必須要做的。但我部對學(xué)生會例會極為重視，我們堅持“有會必到、遇事請假”的原則去參加每次例會，會上我部認(rèn)真對上周工作進行總結(jié)，對下周工作進行規(guī)劃。學(xué)生會例會的召開，時刻督促著我們，提醒著我們，讓我們不能有絲毫的松懈！
3、班長、生活委員會議
我部定期給各班班長、生活委員開會，及時與其溝通、聯(lián)系，審視每次檢查衛(wèi)生的不足，及時指出各班存在的問題，及時與他們溝通，及時解決問題。
二、主辦和參與的活動
1、布置教室
本學(xué)年開學(xué)之初，我部積極組織各個班級同學(xué)參與到布置教室這一活動中。同學(xué)們熱情積極踴躍的參加，把教室裝扮的溫馨和諧，為自己營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、運動會
在四月末到五月中旬，學(xué)生會各部都在為運動會而奔波，我部也不例外。作為提供后勤服務(wù)的生活部在此期間從未松懈隨叫隨到。我們?yōu)檫\動會清點道具，購買所需各種道具，充分做好會前準(zhǔn)備工作。運動會當(dāng)天我們更是加倍努力，帶領(lǐng)志愿者撿垃圾，迎接運動員，會后清點桌椅，整理道具···在此期間，我部成員從未言苦，從未說累。從這一活動中我們都學(xué)到了很多，我們只為把“為同學(xué)服務(wù)”這
一宗旨落到實處，把自己的責(zé)任盡到。
3、端午節(jié)統(tǒng)計工作
端午小假前夕，我部為學(xué)校統(tǒng)計了大一大二大三各班級中家在內(nèi)蒙地區(qū)或者蒙古族同學(xué)的假期動向。之外，又統(tǒng)計了外省的不回家同學(xué)名單，為端午期間的工作做了明細(xì)。繁瑣的統(tǒng)計工作檢驗了我們辦事的細(xì)心與耐心。收獲頗多。
4、購買火車票與注冊學(xué)生證
雖然沒有讓學(xué)校代為訂票的同學(xué)，但我部還是為購買火車票做了大量準(zhǔn)備工作。例如先找班長、生活委員開會，又與同學(xué)們講解學(xué)校訂票的種種利弊關(guān)系。在此之后，我部還為大一大二大三各班同學(xué)的學(xué)生證進行了注冊。工作雖小但體現(xiàn)了我們的積極性與熱情。
5、此外，我們生活部多次協(xié)助其他部主辦的許多活動，各成員親密無間地合作，相互關(guān)系融洽和諧，氣氛活躍，能充分完成各項任務(wù)。
三、成績與不足
學(xué)生會工作無小事，事事都不能懈怠。作為學(xué)生會的一員我們不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過去的學(xué)期里，我們腳踏實地做了一年的工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定問題。在新的學(xué)年里我們還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績。
生活部
xx-7-1
對一個學(xué)期的總結(jié)3
一直以來，都想為這個學(xué)期的一切做個總結(jié)。但卻不知道該如何說清楚，文字的表達能力我一直都不是很強。
可以說，我的這個學(xué)期基本上是在教室中度過的，在考試中度過。
四月份的本科，是我學(xué)的最痛苦的時刻，兩科自考中最難的科目，沒有重點，只有全本書的看。沒日沒夜基本都在不停的背。還好還好后面過了，開心了很久。
五月份考的是助理營銷師。
六月份是會計和英語，還有�？频姆稚⒖�。
七月份是�？频募锌迹�有本科。
看著這一串的月份，才發(fā)現(xiàn)原來這個學(xué)期，我過得還真的算充實。只是考上面的除了�？频目荚�，其他的基本上每科都要花到500元以上。這壓力可就不是一般的大了。跟錢扯上關(guān)系，就不會有什么好事了。因為不想浪費錢，基本上天天在教室看書都要到晚上11點才走。
想想啊，把我這個不聰明、老是記不住東西、不怎么喜歡讀書的人天天放在教室中讀書。那可不是一般的'厲害啊。這樣的考試，比我高三時期還要恐怖。所以，我常常自嘲的說：要是我高中的時候有現(xiàn)在這么認(rèn)真，何愁考不上本科啊。
其實，我想我可能真的是長大了。明白了未來只能靠自己努力去創(chuàng)造。所以才會這么拼命的去讀書、去做事、去努力的處理好人際關(guān)系。以前真的是對自己太好了，什么都由著自己的性子來。但現(xiàn)在已經(jīng)不能再這樣。所以強迫自己去做些早就應(yīng)該做的事。
可以說，這個學(xué)期中。學(xué)到了很多，心態(tài)也在不知不覺中改變。
還有很多很多的事情，只是不知道該如何說起。先這樣了
對一個學(xué)期的總結(jié)4
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。在這一個多月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。
記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，并從網(wǎng)絡(luò)上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)所起到的重大作用。
在這一個多月的時間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。我所在的技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。忙忙碌碌中新學(xué)期的第一個學(xué)月又將過去了，在這段時間我給學(xué)生共上了四個內(nèi)容：活動課《快樂的音樂課堂》、歌曲《跨世紀(jì)的.新一代》、歌曲《啊，朋友再見》、欣賞課《美妙的人聲》。
第一節(jié)活動課《快樂的音樂課堂》我讓學(xué)生通過節(jié)奏模仿，為節(jié)奏填寫旋律又據(jù)旋律創(chuàng)編歌詞等這一系列活動來感受音樂課堂的的快樂進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。這一課我所設(shè)想的目標(biāo)基本上還是達到了預(yù)期的效果，學(xué)生配合的很好，課堂氣氛也不錯。只是可惜的是由于課容量較大，有的環(huán)節(jié)不夠精簡所以有的班級時間不夠內(nèi)容未講完延長到課后去了，在第五節(jié)課后我將教案迅速調(diào)整了一下刪減了一些內(nèi)容這樣后面的班級課堂效果好多了。
第二、第三節(jié)課是兩堂唱歌課雖然都是兩節(jié)唱歌課但我的側(cè)重點不同，第一節(jié)課主要是以學(xué)唱歌曲為主，在歌曲學(xué)會的基礎(chǔ)上再去分析處理歌曲效果還不錯，《新世紀(jì)新一代》這首歌曲通俗易唱學(xué)生學(xué)唱的很快，只是歌曲的音域較寬而這屆初一新生提前進入了變聲期所以這首歌曲的高潮處部分學(xué)生唱得比較困難，而這里除了學(xué)生處于變聲期外還有就是學(xué)生不懂得發(fā)聲的技巧，所以在以后的音樂課里要逐步給學(xué)生滲透這些知識這樣學(xué)生唱高音才不會懼怕，第二首歌曲《啊，朋友再見》學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過，這首歌曲的難點主要是后半拍起拍所以我就主要是重點要學(xué)生學(xué)習(xí)了這一處，學(xué)生唱了三遍歌曲基本上把握得很好，之后后半節(jié)課我讓學(xué)生以這兩首歌曲為內(nèi)容進行歌曲大比拼來鞏固兩首歌曲，活動大部分班級氣氛還是活躍。
第四個內(nèi)容是一堂欣賞課讓學(xué)生去認(rèn)識人聲的分類和歌曲的演唱形式內(nèi)容比較多，我主要是采用讓學(xué)生聆聽各類聲樂作品感受人聲的類別和演唱形式。而在歌曲作品的選擇上有些作品由于太老、太專業(yè)而沒有與學(xué)生現(xiàn)行的欣賞水平相結(jié)合所以剛開始幾節(jié)課效果并不佳，之后我將部分歌曲作品做了調(diào)整又結(jié)合現(xiàn)在中學(xué)生的特點選了一些時下流行的民通歌曲這下學(xué)生積極多了，課堂氣氛也活躍了。
這幾堂課讓我深刻的體會到：一堂成功的課除了教師本身的素質(zhì)和好的構(gòu)思外，更重要的是去多了解學(xué)生所想的，所能理解的這樣的課才能真正達到效果，學(xué)生也真正才能有收獲！
對一個學(xué)期的總結(jié)5
在大一的學(xué)期里，我始終一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。
在學(xué)習(xí)之余，我還認(rèn)真履行作為班委的職責(zé)，向同學(xué)傳達學(xué)院的消息，同時認(rèn)真的完成在分團委以及校內(nèi)社團的工作，為學(xué)校的建設(shè)出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當(dāng)代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學(xué)習(xí)偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動。
這一年，從書本中學(xué)習(xí)的知識不少，經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始，那么，社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學(xué)的.象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。
這個學(xué)期還曾經(jīng)矛盾過，大學(xué)的活動太多，幾乎占據(jù)了所有的學(xué)習(xí)時間，到底是學(xué)習(xí)重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經(jīng)未曾把此問題想清楚的原因?qū)е麓笠坏膶W(xué)習(xí)糊里糊涂的。
這個學(xué)期沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，看小說時總感覺別人的大學(xué)生活是自由的，無束縛的。
而到大學(xué)，自己也那樣放縱自己，反正在大學(xué)除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關(guān)系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，這個學(xué)期還好，經(jīng)過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學(xué)不學(xué)都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學(xué)期照舊下去的原因吧。
對一個學(xué)期的總結(jié)6
一個學(xué)期支教生活即將結(jié)束，通過支教使我的教學(xué)在很多方都面得到的提高：第一、通過支教，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私�，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。第二、通過支教，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。
第三、通過支教，增強了教師的責(zé)任感和榮譽感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實習(xí)期間的共同愿望。第四、通過支教，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。教學(xué)方面：第一、班級教學(xué)在班級教學(xué)方面我主要負(fù)責(zé)初一級4個班的體育課教學(xué)，教學(xué)的主要內(nèi)容包括廣播操、跳、跑等方面內(nèi)容，在教學(xué)過程中主要注重以下三個方面進行教學(xué)：
1、 用高尚的精神去塑造學(xué)生教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。用自己健康的`體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生在體育教學(xué)中，向?qū)W生進行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽;寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
第二、課外活動 9月份，協(xié)助體育課組錢老師進行足球隊的組隊與訓(xùn)練。通過近一個月的訓(xùn)練，足球隊參加廣州市“市長杯”足球賽白云區(qū)初賽取得了白云區(qū)初中組第六名的好成績。 10月份，協(xié)助學(xué)校組隊參加xx區(qū)的中小學(xué)田徑運動會，利用接近兩個星期的時間訓(xùn)練，很多運動員在石井片區(qū)的選拔賽上都取得了很好的成績，并大部分運動員都代表石井學(xué)片參加白云區(qū)的運動會，同樣取得了不錯的成績。同時組織學(xué)校初一初二級的廣播操比賽。 11月份，組織學(xué)校的田徑運動會，通過近一個月時間的策劃與組織，協(xié)助學(xué)校舉辦了一次比較完滿的成功。 12月份，利用一個星期的時間來組隊參加xx區(qū)的中小學(xué)籃球賽，雖然訓(xùn)練的時間比較短，也沒有取得什么成績，但是籃球隊的隊員們在比賽的時候所表現(xiàn)出來的還是能令人滿意的。同時，在12月底也組織學(xué)生的期末考試。
對一個學(xué)期的總結(jié)7
這個學(xué)期進入大二，一開始的迎新與招新工作都是那么忙碌，讓我不禁感慨，自己上一年還是新生呢，這么快就當(dāng)師姐了。然后突然有一種強烈的責(zé)任感涌上心來。作為有了大一經(jīng)驗的我們要在學(xué)期初給新生做好一個大學(xué)生活和心理引導(dǎo)，因為進入大學(xué)是人生的一個重大的轉(zhuǎn)折點，成年的標(biāo)志，而且我覺得師姐應(yīng)該給師弟師妹做好一個榜樣吧。我參加了兩個社團，當(dāng)我感覺結(jié)束新生的工作時，已經(jīng)過了半個學(xué)期了。不過在這過程中我抓住了一些機會，讓自己從中得到了許多。
但是在這個學(xué)期里，也有了一個比較深刻的感悟。自從學(xué)期開頭的時候，大家都深深感受到素拓分綜合測評的重要性，所以這個學(xué)期里，很多同學(xué)都紛紛參與到課余活動中。當(dāng)然，我也是這其中的一員。我一周里面幾乎每一天的晚上都是外出的'，要不就是參加社團活動，就是去聽講座，就是去參加比賽，每一天都是行程滿滿。所以結(jié)果就是花在學(xué)習(xí)的時間少了，練我喜歡的吉他的次數(shù)也少了，但是加的分也沒有比上學(xué)期的多多少。直到學(xué)期中后段的時候我厭倦了，我想用更多的時間去做我自己喜歡的事，所以放棄了這種排山倒海地參加活動的方式，多點時間在宿舍休息、看書、練琴。后來我們少嫻在班會總結(jié)上也說得很不錯，她說，與其每個活動都去打打醬油，加那么一點的分，還不如針對自己喜歡的或者擅長的活動去認(rèn)真地參加，爭取拿到名次，然后一次活動就加高分。
最后，這個學(xué)期深交了一些朋友，然后大家聊到一些深有感觸的東西。我在懊惱寒假沒有找到工作，失去了鍛煉自己、積累社會經(jīng)驗的機會。但是我的朋友說，我們這專業(yè)啊，什么都要學(xué)，財務(wù)管理、經(jīng)濟學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理學(xué)這些科目都是屬于不同領(lǐng)域的，涉及了信息、經(jīng)濟、會計、共管類的知識，而且課本上的知識也不夠深入，不如趁這個假期多多看書、學(xué)習(xí)。將來工作是有社會經(jīng)驗了，但是專業(yè)知識還是最重要的，所以我在這個寒假決定好好學(xué)習(xí)，給自己充充電。
對一個學(xué)期的總結(jié)8
xx年度的工作業(yè)已順利結(jié)束，回顧這一年的工作，有很多成功的喜悅，但也有很多的遺憾，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，同時也是依此為契機更好地干好下一學(xué)期的工作，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、堅持教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，不斷提高自身職業(yè)道德素質(zhì)。
在教學(xué)的實踐中，我深深認(rèn)識到，作為一名人民教師，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，于是在教育教學(xué)中，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在具體的教育教學(xué)中加以實踐，我時時處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，既熱愛自己的職業(yè)，也熱愛自己的學(xué)生。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學(xué)習(xí)，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強交流，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我自身的素質(zhì)有了較大的提高。
二、加強教育理論的學(xué)習(xí)及研究，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，我深深感到教育理論學(xué)習(xí)的必要性及重要性，這是一個教師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師，一天不進行充電，就意味著退步，進行教育自修是每一個教師每天的必修課。因此，在具體的教育教學(xué)工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)必須的教育教學(xué)理論，在教學(xué)之余，積極參加教師教研活動，并經(jīng)常和其他教師探討有關(guān)教學(xué)問題，還記錄了大量的`教育教理論筆記，注意隨時記下自己的感想和體會，還與自身教學(xué)實踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文《怎樣提高農(nóng)村中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力》一文在《燭光教育研究前沿》一書中出版發(fā)行，自己平時不斷把積累的經(jīng)驗與教學(xué)實踐相結(jié)合學(xué)，從而不斷豐富自身的知識儲備，借此來提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、緊抓課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學(xué)生進行教育的主渠道。我在教學(xué)中是從以下幾個方面來做的：加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會自己學(xué)習(xí)，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)現(xiàn)問題自己解決；充分利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)和教學(xué)儀器，使學(xué)生能在輕松愉快的心情下直觀地進行學(xué)習(xí)；努力落實課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)真正收到實效；努力加強新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與落實，創(chuàng)造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音樂學(xué)習(xí)資源；積極進行教師角色的轉(zhuǎn)變，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者；讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，成為課堂的主人，充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，鼓勵創(chuàng)造性地進行思維，鼓勵學(xué)生說出自己的獨特見解，使學(xué)生在輕松愉快的心情下進行學(xué)習(xí)；努力做學(xué)生的朋友，做到民主平等地對待每一個學(xué)生，去了解他們的喜怒哀樂。
在教學(xué)中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進行教學(xué)的改革。經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學(xué)中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。
四、積極參加學(xué)校及上級組織的各項文藝體育活動，爭當(dāng)文體學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
本人輔導(dǎo)的學(xué)生周玉慶在參加本屆全縣中小學(xué)生“三獨”比賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結(jié)合作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
總之，在過去的一學(xué)期里，取得了不少的成績，在教育教學(xué)中既鍛煉了自己，還使自身素質(zhì)又有了較大提高。但是我也清楚地認(rèn)識到，自己的工作中也仍然存在諸多問題，這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲，力爭使自己在以后的工作中干得更好。
對一個學(xué)期的總結(jié)9
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展，取得了可喜的成績，下面把一學(xué)期來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、進一步深化課程改革，努力提高課堂教學(xué)水平
一學(xué)期來，我們始終堅持以課程改革教學(xué)研究為中心，深入課改研究，努力提高課改年級教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學(xué)習(xí)的機會，給課改年級教師創(chuàng)造機會，多多參加各種學(xué)習(xí)，使我校教師對新課程、新理念有了進一步的認(rèn)識，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ)。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，是新課程的最高宗旨和核心理念。我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標(biāo)，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我鎮(zhèn)在課改實驗中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，扎實地進行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標(biāo)、新教材的教與學(xué)的方式，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度，進一步推進信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用，通過二者的有機整合，達到教學(xué)的更優(yōu)化，全面促進學(xué)生的終身發(fā)展，促進教師隊伍整體水平的提高，使學(xué)生與教師在課改實驗中共同發(fā)展、共同成長。本學(xué)期，在進修校的領(lǐng)導(dǎo)下，在我們的全體教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動，（即一人一課活動）各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組，對教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，都進行認(rèn)真的評審，不放過每一個細(xì)節(jié)，最后由教研組初評，中心校教研組終評，公開亮分，公平競爭，公正評比，最終評出校級優(yōu)質(zhì)課7節(jié)。
二、加強校本培訓(xùn)和教研工作，努力實踐研培一體
課程改革的著力點是師資隊伍的建設(shè)，通過師資培訓(xùn)來切實轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實施的基礎(chǔ)和前提。為此，我校積極組織擔(dān)任高效課堂實驗老師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn)。從高效課堂理論及實踐兩方面全校教師進行了很好的示范引領(lǐng)作用。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實際需要，結(jié)合教學(xué)實際，本著缺什么學(xué)什么的原則，對教師進行的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本學(xué)期，學(xué)校共開展全校性評課活動兩次，教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高。教學(xué)水平和能力大大增強。并且，我們還組織部分教師，到堎底下中學(xué)、城關(guān)中學(xué)、杜陽中心小學(xué)聽課、學(xué)習(xí)，為我校教師提高授課水平，提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)，回到本校后認(rèn)真進行反思，寫出學(xué)習(xí)心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學(xué)中立于不敗之地。骨干教師是實施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓(xùn)工作，對課改的實施有著巨大的推動作用。因此，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致、抓落實。第十五周，學(xué)校專門安排參加市級培訓(xùn)教師趙建平老師進行集體培訓(xùn)，大大促進了教師的專業(yè)化迅速成長。
三、堅持集體備課，促進課堂教學(xué)水平的提高
課改實驗工作是一項艱巨而復(fù)雜的綜合工程，需要調(diào)動起各方面的有利因素，才能使實驗工作確保順利進行。
�。�1）、加強行政指導(dǎo)，組織集體備課，解決高效課堂教學(xué)中的疑點。為了加強對實驗工作的指導(dǎo)，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，努力實踐研培一體。加強了對課改實驗的組織、指導(dǎo)、落實、檢查、經(jīng)驗交流、總結(jié)等一系列工作。各學(xué)科互通實驗的情況，做到既有縱向的研究，又有橫向的聯(lián)系，使課改實驗更具活力。為了進一步促進新課程的實施，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實施素質(zhì)教育的水平和能力，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)，規(guī)范我校校本教研的實施與發(fā)展。
（2）、讓課改成為全體教師關(guān)注的'的熱點
隨著課改工作的不斷深入開展，每一位教師都必將參與到這項改革中，因此，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改、關(guān)注課改。我們在確定科研課題時，結(jié)合了本校教師的實際情況，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實際，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實施策略》后，都要求寫心得體會和反思，談對課改的認(rèn)識和體會，并要求把所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。一學(xué)期來，通過檢查看到，多數(shù)教師對校本培訓(xùn)工作都很重視，都能做到按時學(xué)習(xí)，而且學(xué)后認(rèn)真筆記。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運用在自己的教學(xué)之中本學(xué)期，共評選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文，參加盛市教學(xué)論文評選活動。
四、規(guī)范管理，促進教學(xué)工作
（1）、堅持常規(guī)教學(xué)
為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加快課程改革的進程，學(xué)校定時組織班子成員、教研組長、教師代表對教師的教案、學(xué)生的作業(yè)、教輔叢書等進行檢查和評價，對教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用。
�。�2）、抓好實驗、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果
做好實驗、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果，克服困難，強化了實驗設(shè)備的管理，強化了實驗完成率指標(biāo)的評價和考核，這學(xué)期，要求教師演示實驗必做，學(xué)生分組實驗創(chuàng)造條件完成，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗的完成率，提高了實驗教學(xué)效果。
當(dāng)然，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改積極性不高，教學(xué)常規(guī)落實中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會著眼問題，積極整改，力爭取得更大的成績。
對一個學(xué)期的總結(jié)10
一個學(xué)期要過去了，再總結(jié)一下。這半年大事較多。結(jié)婚了，不過生活真是哪怕一點點都沒有改變。世界杯，我看的不是足球，是這個大舞臺上的一幕幕戲。同班同學(xué)畢業(yè)了，送走了他們沉重又輕松。他們都去掙錢了，我也不能只是悶著頭前進。動動腦子吧。
科研：
結(jié)婚、世界杯、送別同學(xué)，就這幾件事就占了不少的時間。在我四月份還在苦惱眼看這學(xué)期就要顆粒無收的時候，連續(xù)幾天的埋頭苦干為我孕育了甜美的果子。新實驗有了好結(jié)果，于是我的第二篇論文出來了。緊接著6月初又傳來喜訊，第一篇論文也中了。
第一篇是IEEE AVSS20xx，一個EI會議，還湊合了。
第二篇的結(jié)果好得出乎我的意料，雖然我自己清楚技術(shù)含量并不是特別高，不過也是同類方法中結(jié)果最好的了。于是打算沖擊一下期刊ijprai，0。66的影響因子不高但是中了的話畢業(yè)也足夠了。知道前路兇險，這次我卻莫名得自信，估計被收錄的概率能有50%。
中了一篇，又寫了篇不錯的。半年有這種收獲也算可以接受了。易于滿足的我在之后的一個月里過得很懶散，只是修改兩篇文章，沒有再去做新的研究。懶散至今，以至于我現(xiàn)在有點空虛失落。
是懶散空虛的報應(yīng)嗎？我剛剛遭遇了一個比較大的挫折。這學(xué)期的收獲本來我完全可以寫得更有豪情的，無奈挫折讓我興致不是很高，到現(xiàn)在都還沒有解決好。avss截稿日期那天我才發(fā)現(xiàn)會議有個變態(tài)的規(guī)定—不讓我以學(xué)生身份注冊。這就意味著發(fā)表費由之前的450美元漲到了840美元。當(dāng)我告訴導(dǎo)師的時候，他覺得費用過高讓我撤稿。一旦撤稿我的整個計劃就被打亂了，第一篇要重投，第二篇沒法投。現(xiàn)在他還沒給我答復(fù)。
所以我決定了即使自己墊390美元也要把這篇發(fā)表了。另外的煩惱來自于不平衡的情緒、老師對我不太重視、與他溝通困難。對前途的迷茫。
思考了兩天以后，自強，prove it。我想這是唯一的路。
打乒乓球：
勤奮當(dāng)然是進步所必需的，但是偶爾的休息也是大有裨益的。結(jié)婚那段時間兩個月沒打球，重新拾起來以后發(fā)現(xiàn)很多以前的頑疾突然通了。
以前的我好比一塊長滿了雜草的地，想在上面種莊稼，會很困難，因為草太多種了莊稼就被草擠占。經(jīng)過一段時間的停頓，草都消失了，種莊稼就容易了。因為錯誤的舊觀念對我的影響減輕了，學(xué)起來新東西就更容易。一個道理。
在前進的道路上走不通的時候就停下休息休息，甚至是往回退退，可能有意外驚喜。
打了幾年的`野球再去按照正確的姿勢和動作改變以前的自己有多么艱辛，只有自己知道。發(fā)球和正手攻現(xiàn)在已經(jīng)都比較穩(wěn)定了，基本功和實戰(zhàn)能力都有了不小提高。
只在校園里打已經(jīng)滿足不了我了。我只能在濟南的乒乓球群里向高手學(xué)習(xí)。我一定會成為出類拔萃的業(yè)余高手的，因為我想。不斷地在挫折中進步更增強了這種自信。我相信我有這個天賦和能力。
展望：
科研成功之日就是打球進步之時�？偟貋碚f這學(xué)期打球和科研的進步相當(dāng)而且都還算令我滿意。那點小插曲我應(yīng)該能應(yīng)付。
Goodbye，this term。
20天的假期后再見。下學(xué)期的科研目標(biāo)是寫出質(zhì)量較高的第三篇論文，第四篇至少也要有眉目。打球嘛，進步是無止境的，能把放松和用腰的發(fā)力機制學(xué)會就很好了。
加油，男兒當(dāng)自強！
對一個學(xué)期的總結(jié)11
20xx年是不平凡的一年，更是收獲成功與幸福的一年。因為我們醫(yī)院出色地完成了醫(yī)院等級評審工作，作為醫(yī)院的一名中層干部在感到無比興奮的同時又深感責(zé)任重大，因為成績只能代表過去，未來固然是美好的，但工作任務(wù)更是艱巨的。要走好今后的每一步，作為科室的護士長就要清楚地知道過去的一切是否完美，因此本人現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下。
高間病區(qū)20xx年在院領(lǐng)導(dǎo)及護理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體護理人員的共同努力下，現(xiàn)已圓滿完成了本年度的工作任務(wù)，全年共收治病人總數(shù)為1306人次，比去年同期多104人，其中剖宮產(chǎn)手術(shù)
985例，比去年87例；完成了新生兒游泳撫觸各6158例，其中重游人數(shù)為3697例（援外游泳人數(shù)為500例），全年患者滿意率為98%，已達到零糾紛任務(wù)、零差錯事故。
一、按照護理部要求科室成立質(zhì)控小組，確保護理質(zhì)量持續(xù)提高。
1、科室成立質(zhì)控小組，使護理工作質(zhì)量不斷提高。
只有建立健全質(zhì)量管理體系，才能有效地把各項護理人員、各項護理工作有效地組織起來，形成一個目的明確、協(xié)調(diào)一致的質(zhì)量管理體系。為此科室成立了護理質(zhì)控組，每月對護理工作進行全面地檢查、督導(dǎo)，定期召開質(zhì)控小組工作會議，分析總結(jié)存在的問題，并制定相應(yīng)的整改措施，從而使護理工作質(zhì)量不斷提高。
2、健全各項護理規(guī)章制度，完善護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
科學(xué)可行的護理規(guī)章制度和操作規(guī)范是約束護理人員的工作準(zhǔn)則，是保證護理工作質(zhì)量和護理安全的前提。根據(jù)我科的實際情況，我重新完善了護理工作崗位職責(zé)和相關(guān)的工作制度，如，明確崗位責(zé)任制、查對制度的落實，床頭交接班的實施，重點環(huán)節(jié)、重要時段及重要人員的管理、護理風(fēng)險評估等，責(zé)任落實到人，形成人人有事管、事事有人負(fù)責(zé)，從而使護理工作更加規(guī)范化，護理工作質(zhì)量持續(xù)提高，全年無差錯事故發(fā)生。
3、完善護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強質(zhì)量控制內(nèi)容的落實
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，也是規(guī)范護理行為的依據(jù)，沒有標(biāo)準(zhǔn)，不僅質(zhì)量管理無法進行，而且護理行為也沒有遵循的依據(jù)和法則。根據(jù)護理部下發(fā)的各項護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我們科室堅持把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)作為管理的基本任務(wù)和基礎(chǔ)工作，在工作中堅持以人為本，以產(chǎn)婦為中心實施人性化服務(wù)，全年病人滿意率為98%，護理工作更加規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
二、深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程
一個科室就是一家人，在管理這個家的時候，我會充分調(diào)動護士姐妹的積極性和工作熱情，樹立關(guān)心病人、尊重病人的理念，給病人親切關(guān)懷，一切從病人的需要去考慮問題，讓病人真正感受到醫(yī)院就是家，將疾病的相關(guān)知識、母乳喂養(yǎng)的相關(guān)技巧、新生兒護理的注意事項及時告知病人，加強護患溝通，制定人性化、個性化的護理措施，使基礎(chǔ)護理工作得到落實。及時評估護理效果，了解產(chǎn)婦的康復(fù)狀況，使病人得到安全、滿意的服務(wù)。在做各項基礎(chǔ)護理時，堅持以病人為中心，以病人的滿意率為核心，以病人的需求為目標(biāo)，充分調(diào)動護理人員的主觀能動性，保證各項護理服務(wù)措施落實到位。
三、按照醫(yī)院評審細(xì)則內(nèi)容，完善各項護理工作
醫(yī)院等級評審工作是為了規(guī)范醫(yī)院科學(xué)化管理，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，更好地為人民健康服務(wù)，支持醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。正因為有了這樣的認(rèn)識，我便反復(fù)解讀評審細(xì)則的`相關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真找差距、找不足，并不斷進行完善，同時多次在科室早會上引導(dǎo)護理人員積極參與支持醫(yī)院等級評審工作，從而在科室內(nèi)統(tǒng)一思想，達到人人參與、人人重視。盡管此次評審專家未到我科督導(dǎo)工作，但是通過評審這項活動同樣也使我們科室的護理工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
四、加強重點人員、重點時段及薄弱環(huán)節(jié)的管理，確保護理工作的安全。
由于科室護理人員結(jié)構(gòu)相對年輕化、工作經(jīng)驗不足、專業(yè)知識欠缺，首先我會對新參加工作的護士不斷提高她們學(xué)習(xí)意識和風(fēng)險意識，并明確有臨床經(jīng)驗、責(zé)任心強的護士作為帶教老師，以強化她們的安全意識和責(zé)任意識，堅持做到早、午、晚床頭交接班，加強重點時段及重點病人的管理與交接，如產(chǎn)后2小時是產(chǎn)后出血的高發(fā)期。由于沒有醫(yī)生編制，要求責(zé)任護士必須每30分鐘按壓一次宮底，監(jiān)測子宮復(fù)舊及陰道流血情況，對病人現(xiàn)存的及潛在的風(fēng)險做出正確的評估，引起各班的重視。一年來，由于護理人員的精心，及時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)后出血的病例達10余例，從而保證了護理工作的安全有序。
五、加強科室間的相互溝通和協(xié)調(diào)，使護理工作更順暢任何一個科室工作的開展都離不開相關(guān)科室的配合，更離不開科室間的相互支持和幫助。所以，在平時的工作中，我們十分注重科室之間的交流和合作，引導(dǎo)護理人員保持良好的心態(tài)，學(xué)會遇事多站在對方的角度去考慮、處理好彼此間的關(guān)系，從而使護理工作更順暢、更協(xié)調(diào)。
六、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高護理記錄內(nèi)涵
按照年初制定的培訓(xùn)計劃，每月認(rèn)真進行護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護理業(yè)務(wù)查房，并積極組織參加院里的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好筆記、定期進行三基理論考試及操作技術(shù)考核，并利用晨會抽查護理人員崗位職責(zé)、核心制度及專科護理常規(guī)等相關(guān)內(nèi)容的知曉情況，從而在科室內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高護理人員業(yè)務(wù)水平及病歷書寫內(nèi)涵。
七、加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范護士行為
在護理工作中，我非常注重護理人員的職業(yè)道德教育，特別是對新護士在加強思想道德教育的同時，更加注重護理人員行為規(guī)范，如言談舉止是否規(guī)范、儀容儀表是否符合要求，工作中不斷強化責(zé)任心，端正工作態(tài)度，給病人以親切感，增強服務(wù)意識，嚴(yán)格執(zhí)行十條禁令和十個杜絕的相關(guān)規(guī)定，樹立良好的醫(yī)德風(fēng)貌，構(gòu)建和協(xié)的護患關(guān)系。
八、強化消毒隔離意識，做好院感工作
消毒隔離工作的成敗決定著醫(yī)院感染發(fā)生率的高低，尤其對于產(chǎn)科來說，做好消毒隔離工作更是至關(guān)重要的，因為它直接關(guān)系到母嬰兩代人的健康，所以在日常工作中必須嚴(yán)格按照感染科的要求，認(rèn)真落實消毒隔離制度及相關(guān)規(guī)定，做好一次性物品的使用和管理，重點做好各種物品的消毒管理及醫(yī)療廢物回收工作，責(zé)任落實到人，加強對保潔員的指導(dǎo)，確保病區(qū)的終末消毒徹底到位，認(rèn)真做好各種登記本的記錄工作，全年未發(fā)生院內(nèi)感染等不良事件。
九、提高護理人員的創(chuàng)新意識及科研意識，完成護生帶教工作在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，每個行業(yè)都面臨著新的挑戰(zhàn)，對于衛(wèi)生行業(yè)來說，創(chuàng)新是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的動力。作為醫(yī)院的一名中層干部必須要有創(chuàng)新意識，從護理角度來看，我覺得手法排痰（可有效地避免氣管切開給病人帶來的痛苦）是一個非常值得研究的課題，從專業(yè)的角度看，手法按摩乳房更是能夠充分滿足臨床工作需要的一項護理措施，便捷式吸氧扳手的應(yīng)用等等。在臨床護理工作，我會認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，注重提高護理人員的科研意識，帶領(lǐng)全科人員加強護理新知識、新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高創(chuàng)新意識，并按照護理部要求完成了護士的帶教工作。
十、大力宣傳開展新生兒游泳及撫觸工作
隨著社會經(jīng)濟文化水平的提高和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，人們對有一個健康聰明寶寶的需求更高，而新生兒游泳和撫觸的開展是一項能提高出生人口素質(zhì)的醫(yī)療護理技術(shù)，更是產(chǎn)科一種人性化服務(wù)的延伸。幾年來通過全科護士姐妹的大力宣傳，可以說此技術(shù)現(xiàn)在是家喻戶曉，人人皆知，同時也得到了廣大病人及家屬的認(rèn)可和信任。在科室全體護理人員的共同努力下，全年游泳撫觸（截止到現(xiàn)在）分別為6158例，比去年同期多961例，其中重游人數(shù)達3697例（院外來游泳的達500例），直接經(jīng)濟效益近34萬元，同時也得到了病人及家屬的一致好評。
目前存在的問題：
1、科室缺少醫(yī)生編制，存在護理風(fēng)險
2、個別護士主動學(xué)習(xí)能力不強，缺乏科研及創(chuàng)新意識3、入院指征掌握不到位，導(dǎo)致孕婦擅自離院，存在安全隱患4、冬季游泳的熱水量仍不能滿足臨床需要5、個別護士缺乏危機感、自律性較差
6、個別護士的業(yè)務(wù)水平及操作技能仍有待于進一步提高。
對一個學(xué)期的總結(jié)12
當(dāng)落日把最后一抹余輝灑向人間的時候，人們不免有些對它留戀；當(dāng)本學(xué)期的工作將要落下帷幕時，我不禁思緒萬千——回想本學(xué)期的工作，想要說的太多太多，其中有成功后的喜悅，有失敗后的心痛與反思�，F(xiàn)把本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
�。�1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和小學(xué)生禮儀課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有三幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。“言為心聲，行為心表�！睆娀髮W(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不赤腳、不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
�。�3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在我的教學(xué)實際中，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達和扮演角色的能力。
二、培訓(xùn)班干部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期開始就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。
三、做好家訪工作。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。以前有幾個同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的.東西，在校內(nèi)也時常與同學(xué)爭吵，經(jīng)過老師和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
四、做好教學(xué)工作的改革和創(chuàng)新。
本學(xué)期，利用課余時間自學(xué)了繼續(xù)教育下發(fā)的相關(guān)書籍，從中學(xué)到了很多。新的課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)：要把課上得粗糙一些，大氣一些。也就是給學(xué)生留有余地。并且強調(diào)了傳授知識的三個境界——授人以魚，授人以漁，悟其漁識。在我的教學(xué)課堂上明顯的體現(xiàn)了這些教學(xué)理論。語文課我采用“暢談暢想”的教學(xué)模式——讀進去，想開去。數(shù)學(xué)課我注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)——運用自己的語言方式、思維能力獨立解決數(shù)學(xué)問題。在優(yōu)等生身上體現(xiàn)的相當(dāng)明顯。這一點得到了家長的認(rèn)可。
本學(xué)期由于自己的頸椎病已相當(dāng)嚴(yán)重，有時工作時間長了，或者是壓力大了，就會惡心、頭暈、眼花，好幾次都想與領(lǐng)導(dǎo)提出擔(dān)任不了班主任工作了，但一考慮學(xué)校的現(xiàn)狀，又把心理話咽了下去。由于身體原因，有些業(yè)務(wù)手續(xù)做得不盡人意，我的性格那么外向，我不想與別人解釋，解釋了別人也會說我撒謊，從有些人的眼神里、言談中我已經(jīng)明白了一切。但為了能更好的活下去，我只好裝作很灑脫的樣子，但誰知我內(nèi)心的痛苦——被人誤解后那種無人傾訴的痛苦。我工作的熱情已經(jīng)被扼殺了。今天借助工作總結(jié)這個平臺與領(lǐng)導(dǎo)傾訴一下，希望領(lǐng)導(dǎo)多多體諒。同時我也懇請領(lǐng)導(dǎo)扭轉(zhuǎn)我校的風(fēng)氣——看到的往往不都是真的，而沒看到的未必不是真的。多保護一下別人的自尊，同事之間多一些真誠的“關(guān)愛”，少一點虛偽的“真實”。
今后在工作中我還走自己的路—————堅持自己的教學(xué)特色，我堅信我會把工作干好。
對一個學(xué)期的總結(jié)13
時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初三的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初三生“變成”一個初三生了。
回憶起初三的學(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初三的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的'英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有高興的事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初三是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！
我相信我會做得更好！
對一個學(xué)期的總結(jié)14
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束。我就這一學(xué)期班主任工作作如下總結(jié)。
一、學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級
一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？
1、“偏愛”后進生
在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。在班集體中，我總精心營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。就說我們班的徐洋洋吧，因為天生反應(yīng)慢，動作慢，再加上父母離異，無人管教。他很貪玩，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，沒過幾天，他就會積起一大堆作業(yè)沒有完成。同學(xué)給他起了個綽號叫“懶洋洋“，年輕的我有時也真是氣極了，但靜下心來想想也挺可憐他的。有一次我進教室找他要作業(yè)，聽到他正大聲給同學(xué)們講笑話，大家都笑成一團。于是我趁機也給他起了個綽號“喜洋洋”，當(dāng)著他的面對同學(xué)們說：“沒想到徐洋洋這么會講笑話，這么愛笑，如果我們大家多去督促他，指導(dǎo)他完成作業(yè)，相信他完成作業(yè)后會是更加的喜氣洋洋，大家能聽到更多的笑話�！边@令他感到很意外，馬上坐下刷刷刷地做作業(yè)。這以后，大家都熱情地幫助他，我也時時提醒他，他的情況也有所好轉(zhuǎn)了。
這學(xué)期，我把“黑板清潔員”的任務(wù)交給了他，更是讓他喜氣洋洋，信心百倍。我認(rèn)為，這種委以任務(wù)的方法也不失為轉(zhuǎn)化后進生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。
2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。但小的缺點也會造成大的隱患， 對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們"做學(xué)問得先做人"，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風(fēng)帆前進。
3、博愛中等生
中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。比如，我們班的張城超，他學(xué)習(xí)成績一般，但很關(guān)心集體，家里是賣花的，說起花，他便頭頭是道，我就讓他當(dāng)“花卉栽培員”。在他的精心護理下，如今教室里的小桃樹已長滿了櫻桃般大小的小桃子。
二、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實際和學(xué)校的'要求，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。
1、建立值日班長制。
按學(xué)號輪流來當(dāng)值日班長，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，記載班務(wù)雜志，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。
2、民主改選班干部。
為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機會，讓每一個學(xué)生都相信“我能行”。同時也能時時督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競選演講，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，又有利于學(xué)生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級，負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動、學(xué)習(xí)等各方面的工作，并記錄工作情況。
3、事事落實到個人。
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。
對一個學(xué)期的總結(jié)15
第三屆學(xué)生會成立已經(jīng)一個學(xué)期了，我們又迎來新的學(xué)期，但是我們工作不能像上個學(xué)期那樣做了，當(dāng)然好的我們會繼續(xù)保持的，但是不足之處我們一定會加強的。
宏觀上看我們上個學(xué)期的工作是很忙碌的，但是很多活動我們做的并不夠好，也許因為我們都是新上任的，大家都處在探索和磨合期，失誤和犯錯是難免的，但是為了我們能在這個學(xué)期能將我們學(xué)生會的工作做到更好，我們就必須要去在失敗和不足中總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗。
其實我在學(xué)生會已經(jīng)帶了一年半了，從入學(xué)就進了學(xué)生會一直到現(xiàn)在，從干事到主席助理到辦公室主任在到今天的副主席，其實這一路真的很辛苦，當(dāng)然學(xué)到的更多，而帶給我的快樂是不言而喻的，不過這么長時間真的發(fā)現(xiàn)很多問題，每當(dāng)?shù)揭粋�學(xué)期開始的時候我們從納新到11月期間應(yīng)該是學(xué)生會最熱鬧最高潮的階段，放假之前是中期，而這個時候放假回來就是衰退期，沒有積極性，沒有主動性感覺就像是迷失在大海里的小船一樣，怕風(fēng)吹，怕浪打，而當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的我們是最累的，也很苦惱，我們都是用僅存的積極和堅持去按耐他們，努力的用一根線幫我們綁在一起，可是真的很困難，有時候我也會不知所措，當(dāng)上級和下級銜接不上的時候，當(dāng)部員低落沉迷的時候，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)真的不好當(dāng)，尤其是很努力很努力之后卻收不到想要的結(jié)果的時候，真的會特傷心，特?zé)o助……不過我不會放棄會繼續(xù)努力。
我們開展的每次比賽都很用心，雖然效果不錯，可是都有令我不滿意的地方，也許著就是經(jīng)驗吧！就像迎新晚會的時候，那是新生剛?cè)雽W(xué)是我們學(xué)生會第一次和新成員一起工作，他們都和積極很認(rèn)真，老師說很滿意，可是我偷偷的哭了，因為我總覺得可以做的更好，出現(xiàn)一些失誤讓我很自責(zé)，總覺得如果我在用心一點就不會這樣，我們的干事的都特別的開心，當(dāng)然也特別的累，就因為每個人的看法都不一樣，所以他們想要的結(jié)果也不會一樣，我要求的太高，我不想出現(xiàn)一點瑕疵。
籃球賽的時候，我們整整忙了兩個月，從小組賽到循環(huán)賽在到?jīng)Q賽，每天我們中午下午一下課我們就要過去，那段時間幾乎都沒吃飯，從來我都沒不去過，因為我是一個領(lǐng)導(dǎo)，我是一個喜歡和他們同進退的領(lǐng)導(dǎo)，他們也一樣吃不了飯，一樣要在那工作著，而我只需要站在那，有狀況的時候處理一下，巡巡場，雖然常讓我覺得筋疲力盡，但是他們比我更辛苦，雖然是幾個部門一起合作但是最累的是體育部可是他們都沒有怨言，他們拼著命的為學(xué)生會服務(wù)，而我怎么能不和他們共進退呢？我知道我大可以不那么做，因為我是副主席，但是我更希望在他們累的時候看到的不只有自己部里的人，而是有我在陪著他們，讓他們有個心理安慰，學(xué)生會是無償服務(wù)，我們什么都給不了他們唯一可以的就是關(guān)心很溫暖。也許我的做法沒有一個領(lǐng)導(dǎo)的范但是我知道自己沒有錯，因為總要有這樣的人嘛？
我們每周一次的電影，是生活部的人放棄自己周末休息的時間，當(dāng)我們都在安排自己周末要怎么過的時候，他們想的卻是這周會有多少人看電影，放什么樣的電影才會是大家喜歡看的，每次我去電影院的時候都看見他們在那里盡心盡力的為大家服務(wù)著，他們要查衛(wèi)生，要放電影，這種辛苦不去嘗試是不會了解的。
在學(xué)校里大大小小的海報都是宣傳部一筆一筆勾勒出來的，他們是用自己的筆去讓大家看到最新的信息，看到最美的畫面。每一次學(xué)校的文娛活動，文藝部都付出很多，他們用自己的音樂用自己的肢體去給大家?guī)ビ淇斓?周末，為學(xué)校多添一絲活力和青春。每一次我們大小的會議活動紀(jì)律部總是站在那里維持紀(jì)律，所以我們的活動才能那么順利的進行下去。當(dāng)我們有大型活動是辦公室總是用最美的語言變成通知發(fā)放到各班，用最好的態(tài)度去電話通知大家。外聯(lián)部然沒有給我們拉到贊助過，但是他們卻是用最真誠的態(tài)度，用心的去做。
其實他們都是很努力的，只是有時候會迷失向，如果和部長溝通多一點，我想一切都可以好的，我相信他們也相信學(xué)生會的明天會更好的。當(dāng)然有很多不足我做如下總結(jié)
總結(jié)不足如下：
1.每次活動部長都是最累的一個，部長在每個部里應(yīng)該是帶頭人物，有活動時他們應(yīng)該是帶頭的領(lǐng)袖，但不是說讓部長把大部分的活攬在自己的身上，每個部都配齊7到10名的干事，學(xué)生會不是只有主席和正副部長的，干事也是我們的一部分，學(xué)生會是在培養(yǎng)這些干事，更需要他們的幫助，同時我相信這些干事也是希望可以幫學(xué)生會的忙，為學(xué)生會付出自己，只不過需要你盯著才可以，也許他們還沒有放得開吧，還學(xué)要在我們的庇護下成長，我相信他們有一天可以張開翅膀自由飛翔的因為他們都想在這里得到鍛煉，當(dāng)有活動的時候就應(yīng)該合理的安排好干事的工作，這樣才不會有一邊倒的狀態(tài)，工作才能有條不紊。
2.有些部還沒有拿出本部的特色，學(xué)期的工作上來看，有些部門并沒有拿出本部應(yīng)該有的成果，學(xué)生會各部應(yīng)該開展本部所應(yīng)該開展的工作，調(diào)整每個部的工作將自己的特色發(fā)揮出來，從而也能團結(jié)本部部員，讓他們得到鍛煉。
3.學(xué)生會上學(xué)期做的工作的確很多，如開展籃球賽，象棋比賽，衛(wèi)生檢查，雅士設(shè)計大賽，校園十佳歌手大賽等，但是從來沒有看到我們?yōu)楦墒罗k的活動和比賽，學(xué)生會應(yīng)該豐富我們同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和課余生活，而不是單一的為大家服務(wù)，我們的宗旨是全心全意為同學(xué)服務(wù)，但是我想也因為為我們的干事辦一些活動，所以這個學(xué)期，我會盡量的為我們的干事辦這樣的活動和比賽，讓他們在工作累的時候也能體會到我們給他們帶來的溫暖和快樂。
4.部長對干事了解太少，長是每個部門呢度核心，干事是圍繞核心的分支，如果部長對自己的干事都不夠了解的話，那工作時候就很難發(fā)揮好指導(dǎo)作用，俗話說知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。
5.生會各個部門之間缺乏充分的交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進一步提高。
6.主要干部不能從宏觀的角度上把握學(xué)生會的整體工作，使學(xué)生會工作不能統(tǒng)一協(xié)調(diào)行動。
7.沒有完全解決“學(xué)生會”的遺留問題。學(xué)生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約學(xué)生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
8.學(xué)們的意見的收集、處理以及上傳，我們還沒有一個嚴(yán)密的機制來保證反應(yīng)的迅速。我們會在這個學(xué)期制作一個學(xué)生會意見箱，方便了解我們的問題及解決我們和同學(xué)之間的存在的問題。
9.我覺得學(xué)校對我們的活動還不夠支持，不論是經(jīng)費還是需要的物品。
10.團委、社團和學(xué)生會雖然常合作但是也該各司其職，有時候會把工作任務(wù)混在一起，應(yīng)該有一個清晰的任務(wù)表，這樣就可以減免一些不必要的麻煩。
總之在這個學(xué)期我會做好分內(nèi)的工作，配合團委老師及學(xué)生會主席，團結(jié)各個部長，爭取讓學(xué)生會在上一個臺階。
相信我們明天會更好。
學(xué)生會副主席：孫宇
20xx年2月18日
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