大學(xué)生活的總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生活的總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生活的總結(jié)1
大學(xué)四年匆匆而逝,我們即將要走出大學(xué)的校門。對我來說大學(xué)這四年可能是我人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯。從青春年少長大成人,我們經(jīng)歷著相同的階段,但是每人各有各的收獲。“知人者智,自知者明”,我覺得在這里能進(jìn)一步深入的認(rèn)識自己,就是一種難能可貴,盡管還是有些不成熟的想法。
剛?cè)氪笠,丟下高考的痛楚和疲憊,我輕松地邁入大學(xué)。那個時候?qū)W習(xí)沒有放松,但在與同學(xué)相處方面上一直表現(xiàn)得比較慢熱。而與高中老同學(xué)聯(lián)系的比較頻繁,經(jīng)常寫信或者電話聯(lián)系,F(xiàn)在想起來沒有什么印象很深的事,倒是那一年積累的厚厚一沓的書信讓我頗感欣慰。
另外大學(xué)友情是個比較重要的話題。它不同于其他學(xué)生時代的情誼,不僅在學(xué)習(xí)中,更多的在生活中。在生活中,同學(xué)之間有時難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問,也是成長中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己;也讓我學(xué)會換位思考,客觀地去看待問題。在矛盾化解之后,你會發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相了解。
大二后,對待學(xué)習(xí)也有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,而更多的是要完善自己特有的知識體系。很多時候在身邊的同學(xué)或朋友身上有時能學(xué)到更多。因此,學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面,它更應(yīng)該貫穿于人的一生。學(xué)習(xí)之外更多的時間就是去讀課外書,尤其是社科類書籍。這大大拓寬了知識視野,培養(yǎng)了我的批判性思維,對世界對人生有了更深刻的認(rèn)識。其實(shí)很多理論上的智慧是沒有多大用處的,只有親身經(jīng)歷了才會內(nèi)化為自己的東西,成為自己的血肉。其實(shí)在某時某刻,我總是會思考自己的人生,自己今后要做什么樣的人,走什么路。李開復(fù)的《做最好的自己》給了我不少啟發(fā)。從中理解到“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”,說明成功是多元化的,要學(xué)會做一個“德才兼?zhèn),以德為先”的人;做一個既有勇氣又有胸懷,既有理智又有激情,既自信又謙虛,既聰慧又善于表達(dá)的人;做一個有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同的人。
大三下學(xué)期開始后,面臨著是考研還是找工作這兩個抉擇。應(yīng)該說我想了很多方面,最終還是選擇找工作這條路,這條路是遲早都要面對的。上研究生對我以后事業(yè)的幫助并不明朗。因?yàn)槲乙恢睂ψ约旱膶W(xué)習(xí)能力充滿信心,而我最欠缺的反而是在社會中的歷練。越磨難,越歷練。我現(xiàn)在需要盡早踏入社會去迎接自己的另一個階段。
然找工作并不是那么順利,十月開始時網(wǎng)上投了很多簡歷,幾乎沒回復(fù)的。面試就更少了。在寒假里面試過一家股份公司,應(yīng)該說給了我很大的'信心,雖然最終沒能錄用。它使我更清楚的看到自己的優(yōu)勢和劣勢所在,在以后的求職路上不再那么盲目,學(xué)會如何在能力和期待之間尋到一個滿意的平衡。雖然現(xiàn)在還在找,但至少沒有了當(dāng)初的眼高手低和恐慌感,多了幾分平和。
四年了,這段時間在人的一生中說長不長,說短也不短。相信這是我人生中最搖曳多姿的時期之一。在學(xué)校中我不僅學(xué)會了知識,更學(xué)會了許多人生道理,這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀。以后的路還很長,踏出校門又是新的起點(diǎn),希望每個人可以做最好的自己。
大學(xué)生活的總結(jié)2
大學(xué),多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗(yàn)一番。至少當(dāng)時的我是這樣。可是,說句實(shí)話,大學(xué)對那時的我來說只是一種想象中的完美,但究竟如何,我想此刻的我才對他有必須的了解。
在大學(xué),不會再有教師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會有每一天做不完的習(xí)題和試卷;也不會天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個月中,有這樣一件事讓我印象比較深刻:在大學(xué)的第一堂課上,有兩個女生遲到了幾分鐘,按照以前的習(xí)慣打報告進(jìn)教室。但之后教師說:“在大學(xué)中,如果你上課遲到或者有事想要早退的.話,你不用打報告,只需悄悄地從后門出入,不要影響大家就好……”在這以后,我也遇到過其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如能夠隨時出入宿舍和校門,因需要完成某事要逃課等。
所以,我總結(jié)出:大學(xué),是一個完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥,那么大學(xué)的我們能夠說已經(jīng)長大,遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù),遠(yuǎn)離了教師的督促,剩下的僅有自我做自我的主人。
所以,此刻的我們要自我管好自我,自我規(guī)劃自我完美的大學(xué)生活,并自我保證今后能夠笑著談起自我的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個特點(diǎn)就是有更多的時間和空間,大學(xué)中絕不會有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情景;也不會因?yàn)橄矚g看《紅樓夢》但怕被教師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情,更重要的是,在大學(xué)里有各種各樣的活動等著你去參加和體驗(yàn),而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時間的事情。其實(shí),從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識——課本里并沒有的知識,學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn),學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以,我認(rèn)為,比知識更重要的是本事,而本事地培養(yǎng)需要一個過程,大學(xué)則是這樣一個很好的過程。
所以,我們需要抓住每一個機(jī)會,更好地鍛煉自我、提高自我,在豐富自我大學(xué)生活的同時,為自我多贏得幾筆生活的財富!大學(xué),還有不一樣以往的種種特點(diǎn):
大學(xué),能夠打手機(jī)、用電腦的地方,我們能夠不必再為教師要查電子產(chǎn)品而苦惱,甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大學(xué),除教室外你還能夠去圖書館、參加社團(tuán)活動等地方,我們也不必過每一天除了書本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活;
大學(xué),不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請假理由;
大學(xué),不會因?yàn)楹湍硞異性朋友多說幾次話而被班主任教師請進(jìn)辦公室;
大學(xué),……
大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不一樣,它至少對此刻的我來說包含這太多的意外和精彩。當(dāng)然,大學(xué)生活對我們來說也有太多的誘惑,所以這也就需要我們以正確、進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對,學(xué)會更好的地址誘惑。
如果有機(jī)會能夠讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話,我真的想告訴他們:好好努力,爭取早點(diǎn)來體驗(yàn)大學(xué)生活,因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對那些想要放棄大學(xué)的學(xué)生們說:大學(xué),是完美的4年,不要給自我一生留下遺憾!最終,也不妨說一句:我的大學(xué)生活,真的很精彩!
大學(xué)生活的總結(jié)3
大學(xué)一轉(zhuǎn)眼也過去4年了。這一天在我的腦海中留下深刻的印象。高考之前,自己總以為可以很灑脫地面對它,可上大學(xué)后還是經(jīng)常夢見在高考的考場上。面對著很難的題目無從下手,內(nèi)心的絕望涌向我的心頭。那種感覺無法形容。當(dāng)我從夢中驚醒時,我的頭上冒著冷汗。這時我知道那時我在騙我自己。還好我在上一個軍校,但怎么說也是個本科的學(xué)校,應(yīng)該可以知足了。畢竟當(dāng)年還有比我學(xué)習(xí)好的多的人,也只上了個專科。知足者常樂。
1、迷茫
上了大學(xué),空虛是我生活的全部(相信每個人才上大學(xué)時都會有這么一段時期吧)。有一段時期的生活目標(biāo)居然只是想在魔獸爭霸上打敗我的同學(xué),在cs的世界沉迷。那時的我只會憤世嫉俗。只會對這個空虛的大學(xué)生活充滿不滿。只會感嘆我們的學(xué)校是如此之差。好像自己是世界上最不幸的人一樣。那時的我,開始深沉的墮落。沒有目標(biāo),沒有理想,沒有奮斗,在渾渾噩噩地過著每一天。我這時真實(shí)地感嘆草樣年華(草樣年華是一本講大學(xué)生活的好書建議每個看過此文章的人有機(jī)會都去看看)的生活離我如此之近。
沒有目標(biāo)的生活如同行尸走肉,不知道生活的意義到底何在。當(dāng)魔獸爭霸成為我一段時間生活的主題時,我確異常地感到生活如此充實(shí)。真實(shí)畸形的人生。此時的我可以理解為什么有些人可以沉迷與賭博網(wǎng)絡(luò)游戲了。還好舍友一次蹂躪我,讓我知道打敗他是不可能的,我才從這個無意義的生活中醒來。
在一個星期六的下午,我獨(dú)自一人出去,學(xué)校的嘈雜讓我總是有莫名其妙的厭煩。我去了一個很偏僻的地方。去獨(dú)自思考,我到底想做什么,我能做什么。我有許多想做的事,做一份兼職,找一個漂亮的女朋友,能有一個好人緣,買一個高檔mp5,多看點(diǎn)書,學(xué)學(xué)街舞,雖然都不是大的理想,可總歸是我的一些小愿望。在這個無聊的生活中,我也只能做這些了。
生活就像一攤死水,毫無起色的時候。上面的一切就成了我一段時間的主題,日子仍然在一天一天地過。隨著一切都成為了現(xiàn)實(shí)。郁悶的生活仍然是我的主題。不過我已經(jīng)學(xué)會在這個世界上麻痹自己。
2、苦悶
日子在一天天發(fā)霉,無論你怎樣去追尋,時間給你留下的只有回憶。大學(xué)的日子只是在一天天的發(fā)霉。讓你覺得自己是塊面團(tuán)在高溫下變質(zhì),腐爛,直到變成空氣。
沉默了好多天,突然之間就有想出去闖闖的欲望。然而現(xiàn)世的世界不允許我去做夢,多年前的夢想已經(jīng)離我而去,我的眼前只有對現(xiàn)實(shí)的不滿與絕望。
手指間在鍵盤中穿梭,有中痛快淋漓的快感。他是唯一發(fā)泄的工具。這么多天在學(xué)校,除了發(fā)楞就是無聊。曾經(jīng)哪個稚氣的我不見了。才20歲的我經(jīng)常老氣橫秋的想著遙遠(yuǎn)的未來。也許我的未來就是在鍵盤的敲打中度過了。作著遙不可及的夢。
在安妮寶貝的書中,我想尋回自我。但她的書像毒藥一樣,使我中毒。漂泊的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。很是羨慕背著登山包,帶著廣闊的新去認(rèn)識這片被我們這些所謂文明糟蹋過的剩余的天地。廣闊的草原。蔚藍(lán)的天,新鮮的空氣似乎才是我的歸宿。
我渴望漂泊……
3、夢想
一個俗的在也不能俗的話題,在那摳鼻屎的年代我的夢想很大氣,我想當(dāng)個科學(xué)家,可該發(fā)明的東西都被發(fā)明完了怎么辦?于是我想發(fā)明一個老會放動畫片的機(jī)器,現(xiàn)在這個夢想已經(jīng)被實(shí)現(xiàn)了,這個東西是電腦。
到了打玻璃球的年代,對棉花糖很感興趣。我想我要是有個棉花糖的機(jī)器多好。當(dāng)我吃膩了棉花糖時。這個夢想不了了之。
到了看小女生也臉紅的年代,夢想開始變質(zhì)了。我的夢想是要是我變的很帥,所有的女生都喜歡我多好。那時的我開始拿起鏡子像個女生一樣打扮起來。那時的幼稚,想來也十分好笑。
到了快懂事的年代,迷上了上網(wǎng)和武俠。比以前更弱智的夢想出現(xiàn)了,以后開間網(wǎng)吧。沒日沒夜地上網(wǎng)順帶開間租書店,小日子過的肯定滋潤。
當(dāng)我對網(wǎng)絡(luò)和武俠的興趣開始冷漠時。我上了大學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)以前愛做夢的我,突然之間沒有夢想了,如同行尸走肉一般。
看著整天無事可做的自己,今天突然醒悟了,你的夢想呢?心中無語。夢想也就像一個遙不可及的夢離我遠(yuǎn)去。
就這樣進(jìn)入大學(xué)了,沒有夢想,沒有目標(biāo),沒有計劃,不是自己上了大學(xué)。像一位牛人說得一樣,是大學(xué)上了我。在人們眼中風(fēng)光的一代,祖國的未來,就是這樣的一個沒有夢想的'混人。
我要夢想。
4、改變
生活還在繼續(xù),大學(xué)也還在愛繼續(xù),日子還在一天天的過,當(dāng)我還自己騙自己的時候,突然發(fā)現(xiàn),整天學(xué)習(xí)的不是過了四六級,就是拿獎學(xué)金了,整天往老師那跑的人,不是部長,就是黨員了。而我,除了兩張補(bǔ)考證,一無所有。在我怨天怨地的時候,別人都在忙自己的事,也許有的事,我認(rèn)為是可笑的,但是人家卻在那里獲的了豐厚的回報。
當(dāng)我在那毫無意義的發(fā)牢騷時,別人都在有滋有味地生活著。我開始思考,這是誰的錯。當(dāng)我無力改變周圍的一切的時候,我卻從來沒想過要改變我自己。周圍的一切離我是那么的遙遠(yuǎn)又是那么的真實(shí),我為什么從來就沒想過要去適應(yīng)它,而只是想去逃避。逃避的又不徹底,只是做一些讓自己都不好受的事,在拿一些微不足到的成就來騙自己。
我是傻瓜。
也許我的生活需要改變,但最需要改變的應(yīng)該是我自己。不幸的是這是我浪費(fèi)了兩年的青春才得出的結(jié)論。我發(fā)現(xiàn)我為以前那些幼稚的想法放棄了太多太多的東西,失去了更多東西。
命運(yùn)是掌握在自己手中,而我的前半個大學(xué)的命運(yùn)卻掌握在大學(xué)的手中。我是如此的無奈。
最后
也許你總覺得你什么都沒有,但我會告訴你你有最寶貴的東西——青春。也許你會苦悶,會空虛,會發(fā)牢騷,會看不慣任何人,任何事,但大學(xué)不會因?yàn)槟愕牟粷M而有一丁點(diǎn)兒的改變。我的大學(xué)生活即將遠(yuǎn)去,雖有點(diǎn)遺憾,但我不會因此而后悔,因?yàn)槲覍W(xué)會了怎樣思考人生。
大學(xué)生活的總結(jié)4
剛進(jìn)入大學(xué)這段時期,從起先的茫然不知所措,到不斷調(diào)整適應(yīng),我學(xué)到了很多有益的思想。大學(xué)的教學(xué)與中學(xué)教學(xué)是完全不同的模式,這就要求我們不能固守以前的學(xué)習(xí)思維,不能做一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人,而是要培養(yǎng)自覺主動性,靈活多方式地學(xué)習(xí)。固然書本上的知識是很重要的,綜合素質(zhì)要建立在牢固的專業(yè)知識之上,但更重要的是掌握學(xué)習(xí)的能力。在這個知識更新日新月異的時代,僅僅學(xué)好書本上的知識是落后的、遲早被淘汰的,只有掌握了學(xué)習(xí)能力,才能在生活與以后的工作中善于學(xué)習(xí),緊跟步伐。所以,我們應(yīng)努力讓自己成為一個有學(xué)習(xí)能力的人。
進(jìn)入大學(xué),我們需要獨(dú)立地安排計劃我們的學(xué)習(xí)。通過這段時期的觀察與總結(jié),我的學(xué)習(xí)計劃不斷得以完善。首先,我們應(yīng)認(rèn)真做好基本的學(xué)習(xí)方法。比如課前認(rèn)真預(yù)習(xí),帶著疑惑進(jìn)教室聽課效率才會更高;做好筆記,不僅記知識,也可以記老師的思想,從老師身上學(xué)習(xí)做人處事的道理;及時完成作業(yè),這是對已學(xué)知識的鞏固和提高,要保質(zhì)保量。其次,要充分利用學(xué)校已有的教學(xué)資源,通過博大精深的圖書館、方便快捷的網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)大的師資力量,我們能夠盡情學(xué)到方方面面的學(xué)問;再次,更重要的是進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐,把自己的知識轉(zhuǎn)變成能力,在實(shí)踐中進(jìn)步。這是最根本的目的。
步入大學(xué)就要求自己學(xué)會獨(dú)立面對處理所有遇到的問題,摒棄幼稚的行為與依賴父母他人的習(xí)慣。在衣食住行各基礎(chǔ)方面,我們要合理安排時間,照顧好自己;在理財方面,我們要善于籌劃自己的金錢使用,不能鋪張浪費(fèi),盲目攀比;在安全方面,要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不晚歸,不單獨(dú)夜出,懂得突發(fā)事故和意外的處理等。
當(dāng)我們從一個簡單不成熟的初中階段進(jìn)入大學(xué),會發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變得復(fù)雜了。大學(xué)是個微型的社會,但我們也要知道,大學(xué)的競爭與壓力及其復(fù)雜性,與社會相比仍是很微不足道的。所以,當(dāng)我們?nèi)穗H關(guān)系變得復(fù)雜化,不是去消極對待,做一個獨(dú)來獨(dú)往的“獨(dú)行俠”,而是要學(xué)會處理一系列為人做事的'道理方法。要學(xué)會和不同的人打交道。我們身邊會有形形色色的人,不要只和自己喜歡的人交往,更要學(xué)會與討厭的人打交道。每個人的圈子不應(yīng)該是狹隘的,善于與人溝通交往,有助于提升自己的交際能力與個人魅力;要以真誠之心待人。想讓別人尊重你,你首先要去尊重別人。虛偽的人不會得到真正的友誼,最終會遭到友情的拋棄;學(xué)會正確處理各種矛盾。在宿舍、班級等,我們不可避免地會遇到一些矛盾,這就要求我們理智對待,寬恕待人。
以上就是我入學(xué)以來學(xué)習(xí)生活的報告,我將不斷在大學(xué)生活中學(xué)習(xí),做一個有知識、有修養(yǎng)、有理想的人!
大學(xué)生活的總結(jié)5
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了;仡櫼幌逻^去,剛來到湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梭!總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)上,經(jīng)過了大一一年的了解與適應(yīng),和對自我的認(rèn)識,現(xiàn)在的目標(biāo)逐漸明確,視線逐漸清晰,不再有大一那時候的無知與迷茫,覺得動力大了許多,F(xiàn)在也不會有大一的懶散狀態(tài),會不斷地以自己心中的目標(biāo)鞭策自己。由于大二開始接觸了一些專業(yè)課,得益于老師的指點(diǎn),更加清晰了我們這個專業(yè)的發(fā)展方向,心里有了底,做事就事倍功半,F(xiàn)在到圖書館看書,只要遇到與專業(yè)有關(guān)的知識都會記錄下來,充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。
二、在生活上,宿舍就是一個大家庭,雖然住的是6人間,沒有四人間的寬敞舒適,甚至?xí)械娇臻g不夠用,但是卻也別有一番樂趣,大家互相關(guān)心,督促學(xué)習(xí),不會感到孤單。最重要的是,集體生活培養(yǎng)了我們更加良好的生活習(xí)慣。終身受用。
三、娛樂上,覺得讓我收獲最多的`就是游泳了,今年我學(xué)會了游泳,這是我夢寐以求的。過去一直沒有學(xué)會,如今終于在老師的正確方法下可以游到一定的程度了。
總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度。
大學(xué)生活的總結(jié)6
大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問,同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角,那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個大學(xué)生,我們都渴望樂觀進(jìn)取而不是盲目沖動,大膽而不大肆妄為,敢說敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在那里鍛煉自我吧!在組織活動中留下你辛苦的身影,在社團(tuán)活動中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采,在志愿活動中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字。讓生命之花因?yàn)槟贻p而生彩,讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)學(xué)校里,沒有做不到,僅有想不到,讓我們盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少,大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅信付出就有回報,活力迸發(fā)精彩!
大學(xué)是我們每一個人夢想的殿堂,為了來到這個殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門檻,那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。
我的大學(xué)生活,在此刻,不再是我腦中的一個夢想,它是我們心中的夢想,是我們要為之奮斗,為之努力,為之拼搏,用盡全力想要實(shí)現(xiàn)的一個夢想。我的'大學(xué)生活,我們將擁有全心的開始,每一天都是全心的扉頁,每一天都有著不一樣的經(jīng)歷,在我們在大學(xué)生活里,將會滿載而歸。
大學(xué)生活的總結(jié)7
一,開展活動:心理健康知識講座
二,主題:適應(yīng)大學(xué)生活,放飛大學(xué)夢想
三,活動的簡介
我們藝術(shù)學(xué)部于107點(diǎn)舉辦了晏艷老師主題為“適應(yīng)大學(xué)生活,放飛大學(xué)夢想的講座”。主要是通過這次講座,來為大一學(xué)生指明方向,鋪平通往未來的道路。
四,缺點(diǎn)總結(jié)
1, 音響效果沒有調(diào)試好,造成了講座前部分時間的耽誤
2, 沒有和主講人商量好講座所需要的東西如電腦,筆和紙
3, 前期準(zhǔn)備不足,座位不足,造成了聽課人員的擁擠
4, 講座紀(jì)律不好,主講人講了幾次,都沒有改善
5, 時間有些愴促,準(zhǔn)備不足
五,優(yōu)點(diǎn)
1, 聽課人員來的較多,特別還有輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)
2,各個新成員都比較積極,有活力
3,每個心協(xié)老干事都比較負(fù)責(zé),協(xié)會新老成員合作能力強(qiáng)
4,辦公室的簽到工作,及離場的協(xié)調(diào)工作做得比較好
六,活動的改進(jìn)方向
1, 活動的準(zhǔn)備時間應(yīng)該提前15分鐘
2, 要及時講課老師交流,其講課的'主要形式和所需要的物品
3, 要事先查看音響,如有問題,及時的求助
4, 要考慮全面,協(xié)調(diào)場地座位數(shù)和人數(shù)的關(guān)系,強(qiáng)調(diào),協(xié)會自己安排聽課的班次,在報告給指導(dǎo)老師
雖然,這次講座,總的來說是圓滿結(jié)束,在這次活動中,藝術(shù)心協(xié)的新成員都很積極,熱情。我們都很感動,第一次活動大家的熱情,希望再接再厲。雖然,還還存在很多的不足,有待改進(jìn)。但是我們換個角度來說,我們們了解了問題的所在。在心協(xié)的這個舞臺上,不管有多少的坎坷,但我相信我們這支團(tuán)結(jié)而堅固的隊伍在,什么問題都會迎刃而解的,加油,藝術(shù)心協(xié)!
大學(xué)生活的總結(jié)8
大學(xué)是每個學(xué)子心目中的“象牙塔”。在讀高中期間,我也曾對大學(xué)有過幻想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會發(fā)生的事。大學(xué),成為了我心中的一片圣土。
當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土,不如說是一個熔爐。大學(xué)校園融入了天南地北與社會方圓,其中有來自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動,形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會時常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。于是,有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”,有些人卻“笑傲江湖”,而另一些人只能“俠客行”了。
轉(zhuǎn)眼兩年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了,學(xué)校為了不同學(xué)生的需要已經(jīng)合理的分了方向,開學(xué)的第一周就可以看到大家為了各自的理想開始奮斗了。每當(dāng)身處寂靜的環(huán)境中的時候,我總能聽到成長的撕裂聲,它時刻在警醒自己為了初入大學(xué)時的夢想即使再難外面有再大的誘惑也要堅持。飛翔,便注定了風(fēng)雨兼程。
現(xiàn)在想想中學(xué)的時候是怎么過來的,不禁抿嘴一笑,吃飯-學(xué)習(xí)--睡覺,基本上沒有什么課外活動,天天如此。當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r決定了我們只能這樣,否則就會被淘汰,偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)在我們的中學(xué)時代聞名一時,他告訴我們適者生存,不適者淘汰,世間萬物都遵循這么一個規(guī)律。所以即使對此不滿,也不會有人去理睬,大家每天要做的就是好好學(xué)習(xí),爭取能考上重點(diǎn)高中。如果能考上的話家里人也覺得特光榮。談到好好學(xué)習(xí),我要在這兒插一句,中學(xué)時候的好好學(xué)習(xí)無非就是整天待在教室里趴在書桌上跟試卷在較勁,誰做的多做的好,誰就是最終的勝利者。三年很快就這么過去了,除了學(xué)會了考試貌似其他的什么都不知道。但是值得慶幸的是考上了自己理想的高中。
高中純粹是應(yīng)試教育了,從入學(xué)開始老師就給同學(xué)們灌輸如果考不上好大學(xué)就會一輩子沒有出路這樣的思想直到高考結(jié)束的那一刻。
老師授課學(xué)生學(xué)習(xí)一天到晚課程安排的很滿幾乎沒有休息的時間更別提去玩了,雖然時間抓的很緊但是并不是每個同學(xué)成績都跟所用的時間成正比,歸根到底還是學(xué)習(xí)方法的問題。不動腦,懶思考,缺乏總結(jié)是最主要的原因,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。大學(xué)就不同了,到了大學(xué)屬于自己的時間多了,也不會再像高中那樣老師整天在后面催著你學(xué)習(xí)了,完全得靠自學(xué)。剛?cè)氪髮W(xué)那段時間的確不大適應(yīng),不論是學(xué)習(xí)還是日常生活都跟之前大不相同,擺脫了三點(diǎn)一線的`學(xué)校生活,這是最值得欣慰的一點(diǎn)。在高中的時候就聽說上了大學(xué)就解放了不用再學(xué)習(xí)了,這種觀點(diǎn)是完全錯誤的。
如果人生是一本書,那么大學(xué)生活是其中最精彩絢爛的一頁。其實(shí)在大學(xué)里給我感受最深的還是在學(xué)習(xí)和生活上,我們每天都生活在這個大的群體里,所以我們必須學(xué)會如何做人,如何處理好人際關(guān)系,如何游刃有余的做事。大學(xué)就是一個準(zhǔn)社會,我們所做的每一件事都需要實(shí)力,而且都需要競爭。所以我們的學(xué)習(xí)仍然很重要,畢竟畢業(yè)之后我們很可能用到的還是本專業(yè)的知識,所以在學(xué)習(xí)上還要發(fā)奮圖強(qiáng),勇于爭取,生活上做到能夠吃苦耐勞,在大學(xué)有限的時間里盡可能多的提升自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)之所以令人向往,是因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)習(xí)我們感興趣的專業(yè),興趣是最好的老師。對于軟件技術(shù)專業(yè),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。微軟公司希望來應(yīng)聘的程序員的大學(xué)畢業(yè)生有十萬行的編碼經(jīng)驗(yàn)。理由很簡單:實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。軟件技術(shù)歸根結(jié)底是一門實(shí)踐性的專業(yè),不動手是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。
面對許多新的技術(shù)不斷地出現(xiàn),開發(fā)人員似乎陷入了永遠(yuǎn)學(xué)不完新東西的夢魘。不過,如果開發(fā)人員仔細(xì)回味許多技術(shù)的本質(zhì),卻會發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)其實(shí)只是把我們已經(jīng)了解的東西再以更細(xì)致化的方式加以運(yùn)用,關(guān)鍵在于開發(fā)人員是否注意到了這些本質(zhì)和趨勢而已。
所以,在接下來的幾個月里我仍然會堅持好好學(xué)習(xí)移動開發(fā)技術(shù),實(shí)力證明一切。
大學(xué)生活的總結(jié)9
通過一年的成長,我已近基本選定了自己的大學(xué)路,知道自己要在大學(xué)做些什么了,迎新是我們每年九月做的第一件事情,新學(xué)期的開始,新學(xué)生的到來,我們已經(jīng)是大二學(xué)長了。
隨著新學(xué)生的到來,學(xué)生會的換屆也已經(jīng)開始了,心高氣傲的我準(zhǔn)備了一份演講稿,競選的是學(xué)生會副主席,因?yàn)槲耶?dāng)時看準(zhǔn)了一個人——崔曉鵬,我打算走他的路,他就像榜樣一樣讓我學(xué)習(xí)著。我上大一,他上大二的時候他已經(jīng)是學(xué)生會副主席了,這一次他也將名正言順地做主席,而我和他的關(guān)系不錯,也想和他干一番事業(yè),做一番成就。
記得那天晚上的競選,我很自信的演講完,并說出了自己的競選理由,F(xiàn)在回想起來當(dāng)時的傲氣,再看看現(xiàn)在的自己,這可能就是成長。一周以后的結(jié)果公布了,我們主席團(tuán)都是大三的,而我們幾個大二的也就被刷下來了,而我的目標(biāo)沒變,我可以好好做一年部長,過了幾天的我們進(jìn)行部長競選,我依然表露出那份自信并順利成為了科技實(shí)踐部部長。在隨后的分工中,因?yàn)槲以谔飶疥牬暨^,所以我又擔(dān)任了田徑隊隊長,一切就這樣開始了。
當(dāng)上部長以后我第一感覺就是幸好我是部長,不是主席,因?yàn)樽鲆粋好的部長不是那么容易的,要學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)所有人,還要承上啟下的做事情。第一件事當(dāng)然是納新,我和我的副部長白蒙最后招了14個委員,我們組成了科技實(shí)踐部。
科技實(shí)踐部的一年我們做了五個活動,第一個活動就是素質(zhì)拓展訓(xùn)練,我感覺這是大學(xué)里面每個大學(xué)生最應(yīng)該做的一個活動,我們部的委員們還有學(xué)生會其他部門的委員還有班長團(tuán)支書,這是給他們大學(xué)上的第一課,我相信很多經(jīng)歷過的人,對此一定記憶猶新,我很提倡塑造人,把一個人塑造成對他未來有利的人,而我能盡我綿薄之力對他們進(jìn)行引導(dǎo),讓他們做得更好。
第二個活動就是材料學(xué)院運(yùn)動會,這也是我第一次舉辦運(yùn)動會,沒有經(jīng)驗(yàn),有的只是大家對我的支持,因?yàn)橛辛舜蠹业男湃危乙岔樌呐e辦了運(yùn)動會,并且選拔了優(yōu)秀的運(yùn)動會人才,未來年的校運(yùn)動會打下了基礎(chǔ)。
第三個活動“挑戰(zhàn)杯”,關(guān)于這個活動,我沒有做好,沒有聯(lián)系好好的項目,也沒有很好的人參加,最后“挑戰(zhàn)杯”的成績平平。
第四個活動就是科技文化節(jié),主要是吸取“挑戰(zhàn)杯”的經(jīng)驗(yàn),提早選拔了一批比較好的作品,為以后的校級比賽做了做準(zhǔn)備。
第五個活動就是趣味化學(xué)競賽,這是化工五個學(xué)院的一次合作,我們也順利的`做完了
通過這一年部長的磨練,我知道了如何做活動,最主要的我知道了如何去做成一件事,那就是提早準(zhǔn)備,有計劃地做一件事,這樣事情就會順利成章的做好。
下來說說田徑隊的事,自從運(yùn)動會完了,我就開始帶著田徑隊訓(xùn)練,早上練晚上練,說真的可能是對自己團(tuán)隊的負(fù)責(zé),對學(xué)院成績的負(fù)責(zé),我和大家一塊訓(xùn)練,大早上起來帶著大家練,這是一種磨礪。
又是一年運(yùn)動會,我又再次走進(jìn)了運(yùn)動場,這次我盤算的是要為學(xué)院奪得多少分?jǐn)?shù),通過大家的努力,我們?nèi)〉昧说诹某煽,對于材料的運(yùn)動會,我們一直在努力,每年都有進(jìn)步,在學(xué)校排名又前進(jìn)了兩名,我們一直在積淀。
大二第二學(xué)期我們正趕上黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,我在創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室工作,主要就是組織舉辦一些黨員活動,在這過程中,我已經(jīng)完全了解如何舉辦好一場活動,如何讓大家真心感受到這個能給他們帶來什么。
又是一年,畢業(yè)季,我望著遠(yuǎn)走的學(xué)長就在想,我離開大學(xué)的時候我能帶走什么?這個大學(xué)能給我留下什么,與其在大四去后悔,不如抓住現(xiàn)在,好好度過自己的大學(xué)時光。
暑假社會實(shí)踐又開始選人了,我順利的加入了其中,并且負(fù)責(zé)大家的總后勤,今年的社會實(shí)踐一波三折,開始說的去汶川,最后又改到了安康白河,我們這次做了八個小時的汽車,去了安康白河縣冷水鎮(zhèn)大川村,因?yàn)槿ツ陙磉^,一切都是輕車熟路,指揮著大家一塊收拾床鋪,進(jìn)行布置。慶幸的是今年沒有遇到大雨,我們順利完成了調(diào)研,這里值得一提的是“發(fā)展哥”,我們給他起的外號,他真名叫鄒發(fā)展,經(jīng)過我們老師大一來時給他的指導(dǎo),今年他開始養(yǎng)殖兔子,家里還有一個魚塘,自己還在打工,生活很好,家里也蓋了房子。短短十天的社會實(shí)踐我們完了,在回家的路上我們兵三路對旬陽,白河,嵐皋三個縣的商業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,總結(jié)出了報告。
回到家里,開始了我大學(xué)的第二個暑假,我又開始坐在電腦前看電視劇,重溫了《三國》以后,我又看了《康熙王朝》《貞觀長歌》,對于李世民和康熙進(jìn)行了分析,找到他們?yōu)槭裁茨茏龀纱笫碌脑颍⑶覍W(xué)習(xí)了他們的很多潛質(zhì)。積淀,整整一個暑假我都在積淀。
大學(xué)生活的總結(jié)10
總結(jié)四年大學(xué)生活,有幾點(diǎn)體會寫出來,和大家一齊,共勉:
1、自我尊重
一般說來,這是容易理解的,但是在我們做事的時候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重,還要自我包裝,注意自我的外觀形象,讓別人尊重自我其實(shí)是一種更高的自我尊重。
2、堅持正直
的確,這個社會有很多讓人不滿意的地方,尤其是當(dāng)你真正步入社會做點(diǎn)事情的時候。有句話叫做:"你能夠不誠實(shí),但是不能夠不持續(xù)正直"恰到好處的為我們帶給了解決這個問題的一個很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì),然而在應(yīng)對一個經(jīng)常不誠實(shí)的對象時就另當(dāng)別論了,不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中,誠實(shí)自然是莫高于此的。然而,我們處事或生活過程中,正直才是能夠永遠(yuǎn)堅持的。
3、為別人著想
此刻的社會需要合作,需要團(tuán)隊,忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自我的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己,因?yàn)閷Ψ将@利了,他必有成功的道理,這些恰恰給了自我一個彌補(bǔ)缺失的機(jī)會,為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙,協(xié)助對方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。
4、適應(yīng)環(huán)境
此刻社會,是一個飛速變化的社會,一個激烈競爭的社會,適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自我適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自我是我們跳進(jìn)這個社會圈首先務(wù)必學(xué)會的。然而,很多人都還沒有意識到這一點(diǎn),抱怨高考失利,抱怨周圍的同學(xué),抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)習(xí)氣氛,整天在那里干些不愿意干的事情,甚至做一些消極的事情,浪費(fèi)了自我寶貴的青春又一無所獲。人活著就應(yīng)要有一種精神:應(yīng)對現(xiàn)實(shí),理解現(xiàn)實(shí),改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會,我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣,都是出賣勞動力,很多方面我們甚至都趕不上他們,這就需要我們閣下自我的"尊貴"地位,從基層干起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起,這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值!
5、決心、雄心和恒心
一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生就應(yīng)持續(xù)雄心,羅曼蒂克式的`雄心!在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置,無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不就應(yīng)散盡雄心,任何時候都對自我的努力滿意,持續(xù)微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo),計劃能夠作為激勵的一個來源,引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì),揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心,經(jīng)久必成!有了雄心,決心,我們所需要的就只是是默默無聞,持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
大學(xué)象一座寶礦山,想挖到寶藏的人總會不斷的付出,從而不斷的采挖、收獲。我是個比較執(zhí)著的人,一旦認(rèn)定了的就必須要堅持實(shí)現(xiàn)。挫折也好,苦悶也好,都是人生務(wù)必經(jīng)歷的,沒有誰能夠逃脫,沒有痛苦就沒有新生,就沒有更高層次的解脫,也就成不了一個完整的人,能夠說正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個"偉人",但是渴望自我能夠不斷進(jìn)步,成為一個完整的人。
大學(xué)生活的總結(jié)11
時光過得真快,轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活即將過半;仡欉@兩年的大學(xué)生活,收獲很大,但也有很多不足。
一、收獲
、鍖W(xué)習(xí)上:在大學(xué),學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是,大學(xué)需要更多的鉆研和自學(xué)潛力,我能夠較好地適應(yīng)這種改變,理解課上老師講授的資料后,利用課余時光自主學(xué)習(xí),有較高的學(xué)習(xí)效率,完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。
、嫔钪校哄憻捵晕要(dú)立生活的潛力,并適應(yīng)群眾生活,能夠與寢室同學(xué)很好地相處,為今后步入社會打下基礎(chǔ)。
二、不足與改善
、搴侠戆才艑W(xué)習(xí)時光:我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自我喜歡的`科目上花費(fèi)時光較多,而不感興趣的科目到臨近考試才會系統(tǒng)學(xué)習(xí),這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外,這學(xué)期由于準(zhǔn)備六級考試,花在英語學(xué)習(xí)上的時光較多,也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各個學(xué)科的學(xué)習(xí)時光,專業(yè)課上要多下功夫,對于不感興趣的科目也要在平時逐步積累。
、婕訌(qiáng)體育鍛煉:每學(xué)期我的體育成績都是所有科目中最低的,一方面說明了我對體育的不重視,另一方面也暴露了平時缺乏鍛煉。因此,今后要加強(qiáng)鍛煉,不只為了成績,更為了自我。
、绶e極參加課外活動:平時我的閑暇時光多數(shù)是在宿舍看書或休息,今后要適當(dāng)參加有益的社會實(shí)踐活動來豐富自我的課余生活。
期望余下兩年的大學(xué)生活會更精彩,更有收獲!
大學(xué)生活的總結(jié)12
書香潤澤校園,閱讀傳承經(jīng)典,xx大學(xué)xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在為期x周的讀書節(jié)活動中,廣大師生積極參與,同學(xué)們與名著交友,與經(jīng)典為伴,與大師對話,與高尚同行,深秋的校園里彌漫著桂花的芳香,更洋溢著“讀書好,讀好書,好讀書”的熱情;本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情、博采、長才”為宗旨,以“閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書香校園”為主題,通過設(shè)計積極可行的讀書活動,讓大學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣,取得了顯著效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確;顒禹樌_展
為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入、有效開展,學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)工作機(jī)構(gòu),并根據(jù)活動方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),形成了有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動;讀書節(jié)活動在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,各部門通力合作,各項活動順利實(shí)施。
二、深入宣傳,營造良好讀書氛圍
根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求,讀書節(jié)組委會擬定了活動的具體方案,采取各種方式,迅速在全校開展讀書節(jié)活動的宣傳、動員工作,多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,活動期間共懸掛橫幅xx條、張貼海報x張、印發(fā)宣傳材料xx份、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告x次、在xx信息流轉(zhuǎn)平臺發(fā)布通知公告x次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。20xx年x月x日下午,讀書節(jié)組委會在圖書館東門廣場舉行了盛大熱烈的開幕式;開幕式上,校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心,現(xiàn)場進(jìn)行的圖書漂流活動、讀書簽名活動,營造了濃厚的校園文化氛圍,提高了廣大師生的思想認(rèn)識,為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、精心組織,開展各項讀書活動
第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以形成“人人好讀書,人人讀好書”為目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動。
1、經(jīng)典推介,專業(yè)導(dǎo)讀
書中有智常翻起,學(xué)無境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典,讓經(jīng)典名著貼近大學(xué)生的專業(yè)知識和學(xué)習(xí)生活,讀書節(jié)期間精心挑選xx種中外文史哲經(jīng)典名著,集中展示推介,努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人。
開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。有xx人參加的'“讀書沙龍”,師生共聚一堂,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優(yōu)秀作品,增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng),拓寬了學(xué)生的知識面。
2、融入圖書館,建設(shè)圖書館
“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機(jī),把身邊的圖書館,把在圖書館見到的人和事拍下來。比賽共收到參賽作品x多件,評出一等獎x名、二等獎x名、三等獎x名、優(yōu)秀獎x名,通過比賽,拉近了圖書與學(xué)生的距離,增加了彼此的親近感。
新圖書館建設(shè)在即,“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設(shè)計比賽評出一等獎1名、二等獎x名、三等獎x名,參賽作品中對圖書館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說明,體現(xiàn)了廣大師生對圖書館的期待和要求,對我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。
在讀書節(jié)書展現(xiàn)場,廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動,近距離接觸、挑選精品圖書,達(dá)到了“選書人高興,選的書有用”的目的;活動中共選購精品適用圖書xx種x冊。主題選書活動吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè),提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主人翁意識。
3、好書共知,經(jīng)驗(yàn)共享
讀書不在多而在于思考。在“讀萬卷書行萬里路”主題演講活動中,參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā),把讀書歷程、讀書心得、讀書效果,通過演講的形式與同學(xué)們分享。共有近百名學(xué)生參加演講比賽,最終有x人獲x等獎、x人獲x等獎、x人獲x等獎、x人獲優(yōu)秀獎。
讀書之樂何處尋,在“閱讀〃成長”主題征文活動中,同學(xué)們開啟心扉,放飛思想,把讀書所感、讀書所愛、讀書所樂,凝聚在筆尖,流淌在字里行間;顒庸彩盏400余篇參賽征文,評出入圍作品45篇,最終評出一等獎x篇、二等獎x篇、三等獎x篇、優(yōu)秀獎x篇。
4、溝通交流,讀以致用
了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間,圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》xx份,收回有效問卷xx份,有xx人參與網(wǎng)上調(diào)查,收集到讀者對圖書館、館藏、服務(wù)、管理等方面的意見和建議,為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級提供了科學(xué)依據(jù);讀書節(jié)期間,圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測評”,共發(fā)放紙質(zhì)測評試卷x份,收回x份,有x人次參與了網(wǎng)上測評,測評統(tǒng)計結(jié)果比較真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來源、信息獲取、信息評析、信息利用等五個方面的信息素養(yǎng)水平,表明讀書節(jié)正在從感性走向理性。
讀書節(jié)期間,根據(jù)20xx—20xx學(xué)年的讀書數(shù)量和效果,評選出x名“讀者之星”;同時還利用圖書館網(wǎng)站,設(shè)置“讀書趣吧”閱讀交流專欄,內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo)、新書展示、好書薦購、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等,為讀者與圖書館之間的交流、讀者與讀者之間的交流搭建了一個平臺。
為提高圖書館電子資源的使用效益,發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用,讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫商,開展了x場電子資源培訓(xùn)講座,重點(diǎn)介紹了7種電子資源的使用方法,培訓(xùn)師生近x人次。
同學(xué)們,通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動的開展,校園的文化氛圍更加濃郁,書香氣息更加芬芳,學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺進(jìn)一步提高,但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事,“讀書之節(jié)將止,讀書之日方長”,讀書還是一年365天之事,更是伴隨人一生之事;我們希望同學(xué)們始終保持高漲的讀書熱情,讓讀書成為習(xí)慣,我們也相信,與書相伴的人生,一定有質(zhì)量、有生機(jī),書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵、有發(fā)展!
大學(xué)生活的總結(jié)13
大學(xué)四年里我一向在追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么狀況下,我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處,建立深厚的友誼,尊重師長,和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理,樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫忙別人的同時也是在幫忙自我;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候以前幫忙過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙,我不可能在知識的海洋里順風(fēng)順?biāo),揚(yáng)帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的職責(zé)。一個人活在這個世界上,就得對社會負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認(rèn)識自我所負(fù)的職責(zé),在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價值。
大學(xué)也是真正能夠培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫忙,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選取適合自我的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性,要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此,要個性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng),學(xué)會獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時光,自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。一份耕耘一分收獲,每每看到己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。在大學(xué)里,最重要的事情就是要學(xué)會自控,沒有老師來時刻盯著你的生活,只有你自我不斷的努力工作下去,才是正確的,不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少,學(xué)習(xí)的東西也不是很多,這就是需要自我不斷的努力了。
大學(xué)是一個充滿才華、學(xué)問,同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。在那里我得到不僅僅是一種知識,更是一種人生最寶貴財富。讓我盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!不讓青春虛度,在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲,讓自信的微笑浮在你我的臉上,堅信付出就有回報,激情迸發(fā)精彩!
大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地,只要自我有閃光點(diǎn)總能找到自我的舞臺。加強(qiáng)自身修養(yǎng),完善自我的知識體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時也要修德,我們不僅僅要技術(shù)精湛,也要厚德載物?v然是一工科學(xué)生,要成大器,沒有深厚的人文修養(yǎng)是不可能的。我的感受是人文知識對人的關(guān)懷是終極的,能從根本的層次上提高自我,汲取人文的'營養(yǎng)才能提高自我的自我的品位,也為自我的高雅生活做鋪墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視的,本身自我年輕,沒有資格談為人,但我還是想提一下自我的準(zhǔn)則,真誠,友善,尊重。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。透過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐潛力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。我期望在我將來踏上社會之后,能夠盡快的適應(yīng)社會,能夠在社會上有一個不錯的將來,這是我寒窗苦讀這么多年來一向在追求的目標(biāo)。對社會做出自我最大的貢獻(xiàn),也算實(shí)現(xiàn)了自我的人生價值?偨Y(jié)自我的大學(xué)四年,十分的完美,我在一生中都會記得自我的四年大學(xué)生活,是那樣的精彩,那樣的值得回憶,是我一生中最寶貴的財富。在以后的成長中,我會走的更好!
大學(xué)生活的總結(jié)14
從中學(xué)到大學(xué),是人生的重大轉(zhuǎn)折,大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在:生活上要自理,管理上要自治,思想上要自我教育,學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上,比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識和本領(lǐng),除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性,要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外,還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此,要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng),學(xué)會獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時間,自覺地、主動地、生動活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、表達(dá)能力的培養(yǎng),為將來適應(yīng)社會工作打下良好的基礎(chǔ)。
一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動性特點(diǎn)
大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少,代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識,又傳授專業(yè)知識,教育的專業(yè)性很強(qiáng),還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的,教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排,學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容,必須充分發(fā)揮主觀能動性,發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式,將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程,并反映在大學(xué)生活的各個方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養(yǎng),是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個重要方面,每個大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說:一個人在大學(xué)四年里,能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,學(xué)會自學(xué)的習(xí)慣,不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程,把知識真正學(xué)通、學(xué)活,而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后,能否不斷地吸收新的知識,進(jìn)行創(chuàng)造性的工作,為國家作出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)今社會,知識更新越來越快,三年左右的時間人類的知識量就會翻一番,大學(xué)畢業(yè)了,不會自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng),不會更新知識是不行的。因此,培養(yǎng)和提高自學(xué)能力,是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù),也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選擇上,大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性,一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動的主要形式有四種:按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動;補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動;獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的.學(xué)習(xí)活動。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中,都要發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,可根據(jù)自己的情況,選擇適合于自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí),不再是去死記硬背老師所講的內(nèi)容,而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求,選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇,靠自己去理解和消化所學(xué)的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)
大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起,專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,被錄取上大學(xué),專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專業(yè)學(xué)習(xí),這種專業(yè)性,是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的,知識不斷更新,知識面也越來越寬。為適應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化,又高度綜合的特點(diǎn),這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向,而更具體、更細(xì)致的專業(yè)目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會后,才能最終確定下來。因此,大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時,還要兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會對人才綜合性知識要求的特點(diǎn),盡可能擴(kuò)大綜合性,以增強(qiáng)畢業(yè)后對社會工作的適應(yīng)性。一般來講,專業(yè)對口是相對的,不可能達(dá)到專業(yè)完全對口,這樣,在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外,還應(yīng)根據(jù)自己的能力、興趣和愛好,選修或自學(xué)其他課程,擴(kuò)大自己的知識面,為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。
三、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)的特點(diǎn)
德、智、體全面發(fā)展是我國教育方針對學(xué)生提出的基本要求。全面發(fā)展的要求是以馬克思對未來社會關(guān)于人才全面發(fā)展的學(xué)說為依據(jù),結(jié)合我國社會主義建設(shè)對人才的需要所提出的。馬克思認(rèn)為:個人勞動能力的全面發(fā)展,即不僅要有良好的科學(xué)文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì),而且還要有能妥善處理人際關(guān)系和適應(yīng)社會變化的能力;個人的才能獲得充分的多方面的發(fā)展,作到人盡其才,各顯其能,社會要提供個人能力充分發(fā)展的環(huán)境。我國教育歷來都強(qiáng)調(diào)德、識、才。學(xué)、體五個方面的全面發(fā)展,或簡稱為德才兼?zhèn)。人才的五要素是一個統(tǒng)一的有機(jī)體,五個方面對人才的成長互相促進(jìn)、相互制約,缺一不可。能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會對大學(xué)教育提出的一個重大任務(wù)。知識再多,不會運(yùn)用,也只能是一個知識庫。"書呆子"。由于一些大學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象,使得大學(xué)生的能力的培養(yǎng)成為高等教育中十分重要的問題。獲取知識和培養(yǎng)能力是人才成長的兩個基本方面,它們的關(guān)系是相輔相成對立統(tǒng)一的。廣博的知識積累,是培養(yǎng)和發(fā)揮能力的基礎(chǔ),而良好的能力又可以促進(jìn)知識的掌握。人才的根本標(biāo)志不在于積累了多少知識,而是看其是否具有利用知識進(jìn)行創(chuàng)造的能力。創(chuàng)造能力體現(xiàn)了識、才、學(xué)等智能結(jié)構(gòu)中諸要素的綜合運(yùn)用,大學(xué)生要想學(xué)有所成,將來在工作中有所發(fā)明、有所創(chuàng)造,對人類社會的進(jìn)步有所貢獻(xiàn),就必須注意各種能力的培養(yǎng)。如科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、捕捉信息的能力、組織管理的能力、社會活動的能力、儀器設(shè)備的操作能力、語言文字的表達(dá)能力等等。在當(dāng)今世界激烈競爭中,最根本的是高科技競爭,而高科技的競爭則主要表現(xiàn)在人才的培養(yǎng)和能力的發(fā)揮上。大學(xué)教育從某種意義上講,正是培養(yǎng)有知識、有能力的高科技人才的重要環(huán)節(jié)。這就要求大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,必須在全面掌握專業(yè)知識和其他有關(guān)知識的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)專業(yè)技能的培養(yǎng)和智力的開發(fā),在學(xué)習(xí)書本知識的過程中重視教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉和學(xué)習(xí)。要認(rèn)真搞好專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,積極參加社會調(diào)查和生產(chǎn)實(shí)踐活動,努力運(yùn)用現(xiàn)代化科學(xué)知識和科學(xué)手段研究并解決社會發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)踐中的各種實(shí)際問題,克服在學(xué)習(xí)中存在的理論脫離實(shí)際和"高分低能"的不良傾向,東北財經(jīng)大學(xué)投資系86級學(xué)生董潘,在大學(xué)期間不僅刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,同時還深入社會實(shí)踐,積極從事與自己專業(yè)有關(guān)的科學(xué)研究工作,在短短幾年里,他先后在中央和地方報刊上發(fā)表專業(yè)論文150多篇,主編、參編辭典、論著三部,共160多萬字。他率先在國內(nèi)提出了創(chuàng)建"投資法學(xué)"、"租賃經(jīng)濟(jì)學(xué)"、"服務(wù)租賃學(xué)"、"企業(yè)租賃學(xué)"等8門學(xué)科的設(shè)想,有的已經(jīng)帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。董潘的研究成果,得到國內(nèi)外著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的高度贊揚(yáng)。美國頗有名氣的《中國經(jīng)濟(jì)問題研究》雜志,曾多次來函索要他的經(jīng)濟(jì)學(xué)專著的英文譯本。
四、掌握正確的學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過:一個青年人不但要用功學(xué)習(xí),而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考,多想問題,不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭,往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個主要環(huán)節(jié)是:預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等,這些環(huán)節(jié)把握好了,就能為進(jìn)一步獲取知識打下良好的基礎(chǔ)。
預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來,聽課時增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時間,又能提高聽課效率,是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時要集中精力,全神貫注,對老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解,要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容,經(jīng)過認(rèn)真思考,消化吸收,變成自己的東西。復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時復(fù)習(xí),是鞏固所學(xué)知識必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記,對照課本和參考書,進(jìn)行歸納和補(bǔ)充,并把多余的部分刪掉,經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進(jìn)行一次總結(jié),以融會貫通所學(xué)知識,溫故而知新,形成自己的思路,把握所學(xué)知識的來龍去脈,使所學(xué)知識更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識,考試是檢驗(yàn)對所學(xué)知識掌握的程度,他們都起到了及時找出薄弱環(huán)節(jié),加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉二反三,觸類旁通,要養(yǎng)成良好習(xí)慣,對考試要有正確態(tài)度,不作弊,不單純追求高分,要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練,在學(xué)習(xí)中抓住這幾個基本環(huán)節(jié),進(jìn)行思考,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,及時注意消化和吸收。經(jīng)過不斷思考,不斷消化,不斷加深理解,這樣得到的知識和能力才是扎實(shí)的。大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外,還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律,選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,提高獲取知識的能力。
大學(xué)生活的總結(jié)15
大學(xué)是各種文化知識的交匯處,人到了大學(xué)就像小蜜蜂到了鮮花叢中,大學(xué)像一個大熔爐,同學(xué)們來自五湖四海,各種口味和性格放在一齊,調(diào)出來的味道五花八門。大學(xué)又是一個趣人趣事多的地方,各種稀奇古怪的事情都會發(fā)生,讓人感嘆生活的多姿多彩。大學(xué)時代有許多值得我們留戀的回憶,歲月把不愉快的故事沖刷掉,只給我們留下完美的回憶。回味大學(xué)生活,大學(xué)生就應(yīng)是朝氣蓬勃的,因?yàn)槲磥淼囊磺袑Υ髮W(xué)生來說都充滿著期望和憧憬。把正常的學(xué)習(xí)安排好后,有更多的時光去探索課本之外的東西,所歷就是收獲,所經(jīng)就是財富,這就應(yīng)是大學(xué)時代的精神所在。
四年的`大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日,此刻似乎真的到了該說再見的時候了。向這段充滿歡笑,充滿浪漫,充滿豪情壯志,也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代告別。大學(xué)生活的結(jié)束,只但是是人生另一個新階段的開始。大學(xué)是一個多元化的平臺,每個人都能夠選取自我的生活方式。在工作、學(xué)習(xí)和感情上都會遇到挫折,有一些是難以克服。應(yīng)對困難,我們需要堅韌的意志,也要學(xué)會向老師和同學(xué)尋求幫忙,團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量去解決問題。歷經(jīng)磨練,我學(xué)會以用心的心態(tài)去應(yīng)對困難,相信方法總比問題多,態(tài)度決定一切,只要踏實(shí)認(rèn)真去做就足以對得起自我了。因此,即使驟眼天昏地暗,仍要信風(fēng)雨過后驅(qū)得散這密云;即使天空滿布裂痕,仍會有光線透入閃耀流金;即使狂風(fēng)翻滿地,風(fēng)光始終都會明媚。請相信,陽光將會輕輕撒滿地,云彩明天都很美,伸開雙臂云霧里飛,那怕再次有風(fēng)急雨狂,陽光于心里依然晴朗。
如果說人生是一本書,那么大學(xué)生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便能夠看到最燦爛的風(fēng)景。其實(shí)在大學(xué)里;給我最多的感受還是學(xué)習(xí)上和生活里。我們永遠(yuǎn)生活在一個群體里;我們務(wù)必要學(xué)會如何做人、如何處理人際關(guān)系、任何讓在周圍轉(zhuǎn)滿摯友。其實(shí)大學(xué)就是一個準(zhǔn)社會。在我們做每件事情都需要實(shí)力,而且都需要競爭。因此我們的學(xué)習(xí)也尤為重要;畢竟我們以后的主工作還是我們的本專業(yè)。所有在學(xué)習(xí)上我會發(fā)憤圖強(qiáng)、勇于爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉自我的交際潛力培養(yǎng)和拓展自我的管理和組織潛力。
大學(xué)生活的總結(jié)16
尊敬的鄢老師:
您好!以下是我的個人總結(jié)。
時光如梭,不知不覺大一生活就結(jié)束了,真的感覺太快了。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入了大學(xué)這座“象牙塔”。從陌生到了解再到熟悉最后到習(xí)慣,我用了將近半年的時間。在大一的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會了很多很多,也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來,沉思許久,對于大一的生活該總結(jié)和反思的東西也頗多!
生活在大學(xué)的第一年
高中生活幾乎是被學(xué)習(xí)覆蓋了。毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的,但正是因?yàn)檫@樣父母對我們百般呵護(hù),無論什么對給我們弄好。可以說生活方面不用擔(dān)心任何東西。但是到了大學(xué)就完全不一樣了。生活方面都要自己動手,很多東西我知道該怎么辦,而且剛剛導(dǎo)學(xué)學(xué)校同學(xué)之間不是很熟,很多時候感覺很無助。我是一個復(fù)讀生,復(fù)讀那一年是在一個全封閉的寄宿學(xué)校,在哪就像大學(xué)一樣,可能不大學(xué)還有要艱苦。因?yàn)槟鞘俏疫有一個巨大的包袱就是高考。但是也有這一年,是我習(xí)慣了獨(dú)立的校園生活。當(dāng)然本身我的獨(dú)立生活能力就不錯,我覺得這是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子,農(nóng)村給了我許多。在高考結(jié)束的暑假我也獨(dú)自來到城市里打工,在朋友的介紹下,我在一家酒店里上班了,干了兩個月。所以總體來講大學(xué)的獨(dú)立的生活對我來講習(xí)慣的很快,不就可以說應(yīng)付自如了。平時生活中,我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn),我和同學(xué)們相互幫助。大學(xué)生活是獨(dú)立的,但是也可以講是一個寢室大家庭生活,在處理好自己的個人的生活的同時也要處理好和寢室同學(xué)們生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)在大學(xué)的第一年
回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學(xué)之后,感覺整個人就松懈下來了。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認(rèn)真咯。上學(xué)期半年里,學(xué)習(xí)科目上幾乎完全取決于自己的愛好,喜歡的科目上課時聽聽,不喜歡的科目幾乎不怎么聽,但是每節(jié)都會去上的,因?yàn)槲椅矣X得學(xué)生不上課就不叫學(xué)生了。其實(shí)我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣,是因?yàn)樯险n沒什么激情或者講不能和我們互動,一味的灌輸讓我感覺很乏味。當(dāng)然這些不是主要原因,主要原因還是自已不能嚴(yán)格要求自己。到了期末考試的時候發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會,所以所謂的考試周把我忙壞了,天天晚上看書到好晚,不過幸好臨時抱佛腳,期末考試總算過了。通過半年的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,要天天學(xué)才行。到了下半學(xué)期,每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽講,即便是我不喜歡的科目。
在下半年的學(xué)習(xí)中,我感覺還是比較吃力的,其中在數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)便顯得比較突出。這些邏輯性的課目,學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的.過程,在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。而我在這方面做的很不夠,導(dǎo)致我即使上課認(rèn)真聽講了,但最終得到的效果不是很好,到頭來感覺學(xué)起來十分的吃力。對于英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí),我們深知就是“時間戰(zhàn)”,然而正是在時間上我下的不夠。我的英語成績本來就好,作為我們這個專業(yè)來講,外語對我們用處很大,我也想把它學(xué)好,但是就是下不了恒心,因?yàn)槲矣X得沒有一個學(xué)習(xí)英語的氛圍,沒有一定的檢查力度,在任課老師的教學(xué)力度和檢查力度上,我覺得我們班做的沒有二班的好,這導(dǎo)致我們班的學(xué)習(xí)氛圍不是很好,整體的成績也不如它們班。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺,但老師的引導(dǎo)也是很重要的。在以后的英語學(xué)習(xí)過程中,我要加倍努力再努力。對于我們來講,大二面臨的就是考級了,所以我要更加抓緊。除此之外,就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)我下的功夫也不是的很多,但是學(xué)習(xí)還是比較認(rèn)真的,畢竟都是我們的專業(yè),但成績也只是一般般。還是課下花的時間太少了。我個人覺得專業(yè)課應(yīng)該多點(diǎn)實(shí)踐類的東西。
大一一年的學(xué)習(xí)中,剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的用心,但自我要求方面,我慢慢開始嚴(yán)格要求自己了。總體來講自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度是有的,就是時間花的不夠多!對于一年的學(xué)習(xí)我總結(jié):學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。學(xué)的好壞,最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度,不要為自己找借口。我有時就是偷懶對自己說今天由于什么事,那點(diǎn)書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學(xué)習(xí),完全要自己下功夫。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己,當(dāng)天事當(dāng)天做完。
工作在大學(xué)的第一年
在大學(xué)的工作使我的個人能力得到了,很大的提高。作為班級的班干,我做到了團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加和組織班級各項活動,與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項工作。作為文藝委員我覺得壓力還是比較大的,雖說大家都是大學(xué)生了,但是在有的方面同學(xué)們還是比較靦腆的,常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時大家的反向不是很大。為此我十分的煩惱,是不是自己做的工作不夠,還是大家不相信我的能力還是對我有意見。我反思再三,也與班級的其他班干交流工作經(jīng)驗(yàn),私下也同學(xué)們交流許多,最終結(jié)合大家的觀點(diǎn)我得出的結(jié)論是:由于大家之前在高中時代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經(jīng)驗(yàn)。另外就是就是大家同學(xué)之間剛剛認(rèn)識不是那么的熟悉,所以多少有點(diǎn)害羞。也有一些同學(xué)保佑事不關(guān)己高高掛起的心態(tài),這方面我與有關(guān)同學(xué)也多次交流,但效果不是很好。為此很是頭疼,感覺自己的工作遇到了瓶頸。再到學(xué)生會的工作,在學(xué)生會我起初是在文藝部,在我進(jìn)文藝部一部分原因是想有助于配合搞好班級的文藝工作,后來到學(xué)生會換屆是由于工作比較認(rèn)真就被推薦進(jìn)了主席團(tuán)。我覺得無論是班級工作還是學(xué)生會工作,最重要就是一顆責(zé)任心。人家之所以選你就是相信你,你不能辜負(fù)大家的期望和信任。此外還要做到積極。在以后的工作中我覺得還要多一些與老師之間的交流,本來我們的作用就是老師與同學(xué)的紐帶。
通過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)、生活以及工作使我個人能力得到了常住的提高,學(xué)會怎樣更好的與他人交流、怎樣更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)、怎樣更好的做好自己的工作。可以講大學(xué)就是一個社會,從中我們學(xué)會很多。我覺得到了大學(xué)我們要學(xué)習(xí)更多和養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,同時像高中那些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣以及其他的好習(xí)慣不能丟了,只有這樣我們才能成長。
大學(xué)里從生活到學(xué)習(xí)到各個方面多謝輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷信任,輔導(dǎo)員對我們來講很是負(fù)責(zé),盡管有些時候大家不開心輔導(dǎo)員的有些做法,但我感覺那都是大家小孩子脾氣,仔細(xì)想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句鄢老師您辛苦了,謝謝您。!
不好意啦輔導(dǎo)員,我暑期在上班,所以一直沒空給你發(fā)郵件。不好意思,給您的工作帶去諸多不便還望您見諒!在此致歉啦!
最后祝工作順利全家幸福假期愉快!
學(xué)生:xx
20xx年7月31號
大學(xué)生活的總結(jié)17
茫茫人海,我們在那里追逐大學(xué)夢想,心中早就有一份完美的規(guī)劃,一切都是那么新鮮,那么搞笑,好奇心讓我們的生活多姿多彩!慢慢地,你會發(fā)現(xiàn)大學(xué)并沒有你想象的那么完美,你不再那么天真可愛,相信有一個觸手可及的夢,現(xiàn)實(shí)能夠?qū)粝霌舻梅鬯,你根本就來不及防備,你不再相信世界是多么光明,完美,和諧……好奇心不再被新鮮感驅(qū)使,每一天做著重復(fù)的事,漸漸地迷茫起來了,時間是自由的,可是你不得不害怕那閑暇無聊的時候,不明白做什么,也不明白該主動去做什么,一切都沒趣,就這樣靜靜呆著消磨無聊的時光。
就這樣,似乎在迷茫中迷失了自我,開始墮落起來,每一天就是睡覺,上網(wǎng),玩手機(jī),就是課本一頁都看不進(jìn)去,一個題目都不想做……一旦回想當(dāng)初自我來那里的夢想,心中又有萬分的'不甘心,是的,該找點(diǎn)事做了,不能讓自我閑著消遣青春,話語說得斗志昂揚(yáng),行動也開始“盲”起來。
因?yàn)槟愀揪筒涣私饽愕降滓墒裁矗⑶夷軌驅(qū)W到什么,憑一時沖動和所謂“有經(jīng)驗(yàn)者學(xué)長學(xué)姐”的介紹,參加學(xué)生會、參加社團(tuán)、兼職,自我又開始一份新鮮的工作,不,不止一份,這也就算“盲”完了吧!此刻開始真正的“忙”了!
好多的生面孔,呵呵,這樣又能夠認(rèn)識好多朋友了,首先你得肯定一點(diǎn)的是,你參加學(xué)校的協(xié)會或者校級組織,它們讓你認(rèn)識了不少人,自我的交際圈擴(kuò)大了不少?墒菍(shí)質(zhì)性學(xué)習(xí)還是得靠大家的努力(做到每個人都為群眾奮斗是根本不可能的,因?yàn)槟銈冞M(jìn)這個組織的目的各不相同),真正的想學(xué)什么得看你想學(xué)什么了,只是此時你一點(diǎn)都不明白想學(xué)什么,沒有一個人能夠告訴你,即使那里面有活動,它針對的是全體參加的人員,持續(xù)沉默是自我認(rèn)為最明智的選取。
一次聚餐,一次值班,一次交流,一次演講……大家彼此很快就熟悉了,貌似仿佛就只能進(jìn)展到那里,會一開完,各自回去忙自我的任務(wù),準(zhǔn)備下次工作的安排,沒誰愿意再前進(jìn)一步,畢竟自我都是有自我圈子的人,回憶能夠讓自我又回到起點(diǎn),還是喜歡自我一個人發(fā)著呆,慢慢地消磨時光,做著自我想做的事。因?yàn)樵缫蚜?xí)慣這樣的生活,還追求個什么,自我的青春早已揮霍不少。只要有空閑,娛樂又讓自我忙了一回,工作,學(xué)習(xí)的疲憊和精神的疲憊雙面夾擊,意志再堅定也會被無聲無息的困苦黯淡下來,消極應(yīng)對生活,逃避的只是暫時的苦惱,終究逃可是自我最初的夢想被現(xiàn)實(shí)所吞沒,忙,你究竟在忙什么你做這些究竟有何好處,做這些很自我夢想與自我想做的事根本無任何聯(lián)系的事,是在假裝自我很有潛力嗎對,自我的確很迷茫,很盲目,也很忙,不為什么,就為了自我不再在無聊時一個人獨(dú)飲寂寞這杯毒酒!
茫,盲,忙。青春就是如此,誰的青春不迷茫。僅有親身經(jīng)歷過才會明白自我缺少的是一份無為,無我,無欲,自然,居下,清虛,自然的心,相安于重復(fù)平淡的生活是自我對未來的一種自信,一切都不會來得那么容易,持續(xù)一顆平靜的心,不從眾,不跟隨,做自我喜歡的事情,默默地不放棄執(zhí)著地追下去,夢想將離現(xiàn)實(shí)不再遙遠(yuǎn)!
也許這就是大學(xué)的好處,讓自我走出忙,盲,茫!
大學(xué)生活的總結(jié)18
時光如梭,不知不覺大學(xué)生活就到了尾聲,真的感覺太快了。經(jīng)過高中的努力我們都如愿的的進(jìn)入我人生的天府學(xué)堂——大學(xué)。從陌生到了解再到熟悉最后到不舍,我用了將近四年的時間。在大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及工作我學(xué)會了很多很多,也失去了或者說忘記了許多的東西。靜下心來,沉思許久,對于大學(xué),我還有很多話想說。
一、生活在大學(xué)的這些年
高中生活幾乎是被學(xué)習(xí)覆蓋了,毋庸置疑學(xué)習(xí)是緊張的。雖然我的高中亦是住在學(xué)校中,即便如此,我印象中的高中生活除了些許力所能及的事自己來處理,而這些大多也是學(xué)習(xí)之類,其他總是會有家長或者老師的幫忙。可以說生活方面不用擔(dān)心很多東西。但是到了大學(xué),情況就完全不一樣了。高中畢業(yè)的我,雖然我的閱歷很淺,但年齡上已然是一位成年人。因此,首先我不想再想中學(xué)那樣勞煩父母老師,其次也十分期望自己能夠在這里鍛煉得到更多積累。從而,生活方面都要自己動手,很多東西我從不知道知道該怎么辦到現(xiàn)在都可以輕松解決,這都是大學(xué)所給予我的。
記得,剛剛到學(xué)校同學(xué)之間不是很熟,很多時候感覺很無助。中學(xué)住宿的經(jīng)驗(yàn)讓我對大學(xué)生活沒有太多恐懼。因?yàn)槲沂寝r(nóng)村的孩子,農(nóng)村給了我許多,所以本身我的獨(dú)立生活能力就不錯。所以總體來講大學(xué)的獨(dú)立的生活對我來講習(xí)慣的很快,不就可以說應(yīng)付自如了。平時生活中,我和室以及同學(xué)經(jīng)常交流獨(dú)立生活經(jīng)驗(yàn),我和同學(xué)們相互幫助。大學(xué)生活是獨(dú)立的,但是也可以講是一個寢室大家庭生活,在處理好自己的個人的生活的'同時也要處理好和寢室同學(xué)們生活習(xí)慣。而這些年,還是得到很多老師同學(xué)的幫助,給我的大學(xué)生活中留下了
永久的彩虹,不說我這四年經(jīng)是否經(jīng)歷過風(fēng)雨,但是老師和同學(xué)讓我親眼目睹過許多美麗的彩虹。謝謝這四年,有我的老師,我的同學(xué)陪伴。
二、學(xué)習(xí)在大學(xué)的這些年
回首高中學(xué)習(xí)生活可以說是在緊張和巨大的壓力下度過的。到了大學(xué)之后,感覺整個人就松懈下來了。學(xué)習(xí)方面沒有以前那么刻苦認(rèn)真咯。大一的那一年里,學(xué)習(xí)科目上幾乎完全取決于自己的愛好,喜歡的科目上課時聽聽,不喜歡的科目幾乎不怎么聽,但是每節(jié)都會去上的,因?yàn)槲椅矣X得學(xué)生不上課就不叫學(xué)生了。其實(shí)我覺得對于有的課目之所以沒什么興趣,是因?yàn)樯险n沒什么激情或者講不能和我們互動,一味的灌輸讓我感覺很乏味。當(dāng)然這些不是主要原因,主要原因還是自已不能嚴(yán)格要求自己。到了期末考試的時候發(fā)現(xiàn)自己這也不會那也不會,所以所謂的考試周把我忙壞了,天天晚上看書到好晚,不過幸好臨時抱佛腳,期末考試總算過了。通過一年的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事,要天天學(xué)才行。到了下半學(xué)期,每節(jié)課上課都嘗試去認(rèn)真聽講,即便是我不喜歡的科目。剛開始,俄語對我來講,十分的陌生。大一這一年我有過激情,也有多疑惑甚至排斥。但是在老師的盡心盡責(zé)的講解和疏導(dǎo)下,我終于對我的專業(yè)有了很深的認(rèn)識,我也慢慢的愛上了俄語。現(xiàn)在,俄語也給我一份工作,展開了我步入社會的第一步。
在以后的這些年的學(xué)習(xí)中,我感覺還是比較吃力的,其中在基礎(chǔ)俄語、聽力顯得比較突出。這些課目,學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)的過程,在學(xué)習(xí)過程中講究做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)總節(jié)。而我在這方面做的很不夠,導(dǎo)致我即使上課認(rèn)真聽講了,但最終得到的效果不是很好,到頭來感覺學(xué)起來十分的吃力。對于二外英語這門課從這么多年的學(xué)習(xí),我們深知就是“時間戰(zhàn)”,然而正是在時間上我下的不夠。我的英語
成績本來就不錯,作為我們這個專業(yè)來講,英語對我們用處也將很大,我也想把它學(xué)好,但是就是下不了恒心,因?yàn)槲矣X得心中沒有一個學(xué)習(xí)英語的決心,沒有一定的自我檢查力度,因此自己的英語能力僅僅在高中水平稍微有一點(diǎn)起色。經(jīng)過找工作的這段時間,現(xiàn)在的我十分明白,英語以后也會像俄語一樣給我難以想象的幫助。所以之前我沒有機(jī)會再去改變自己,以后我必將嚴(yán)格要求自己,活到老,學(xué)到老。當(dāng)然在學(xué)習(xí)方面自己要自覺,但老師的引導(dǎo)也是很重要的。在這以后的學(xué)習(xí)過程中,我也加倍努力再努力。對于我們來講,大學(xué)面臨的考級很是重要,而在我努力下,我也取得了不錯的成績。終究沒有辜負(fù)老師和父母的期望。這是我一直倍感欣慰的地方。除此之外,就是專業(yè)課的學(xué)習(xí),對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)我下的功夫也很多,學(xué)習(xí)也很認(rèn)真的,但是作為的起點(diǎn)和自我能力的缺陷,成績也沒有達(dá)到理想的狀態(tài)。不過我會堅信,在以后的工作學(xué)習(xí)中,只要我依然在大學(xué)中一樣,我終會到達(dá)我想要的那份“成績單”。
大學(xué)這些年的學(xué)習(xí)中,剛剛開始學(xué)習(xí)沒有那么的用心,但自我要求方面,我慢慢開始嚴(yán)格要求自己。對于四年的學(xué)習(xí)我總結(jié):學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事。學(xué)的好壞,最關(guān)鍵是在自己的態(tài)度,不要為自己找借口。我有時就是偷懶對自己說今天由于什么事,那點(diǎn)書明天看吧。要知道這是自己欺騙自己。沒有任何人或事可以耽誤你的學(xué)習(xí),完全要自己下功夫。在以后的學(xué)習(xí)中我要更加嚴(yán)格要求自己,當(dāng)天事當(dāng)天做完。想在以后的工作中,這將會讓我受益匪淺。
三、工作在大學(xué)的第一年
在大學(xué)的工作使我的個人能力得到了,很大的提高。在做校社團(tuán)心語協(xié)會的會長這一年,我覺得壓力還是比較大的,雖說大家都是大學(xué)生了,但是在有的方面同學(xué)們還是比較靦腆的,常常組織一些文藝活動或要選拔人員參加文藝活動時同學(xué)的反響不是很理想。為此我十
分的煩惱,是不是自己做的工作不夠。我反思再三,也與社團(tuán)的其他會長交流工作經(jīng)驗(yàn),私下也同學(xué)們交流許多,最終結(jié)合大家的觀點(diǎn)我得出的結(jié)論是:由于大家之前在高中時代幾乎沒參加這樣的活動缺乏自信和經(jīng)驗(yàn)。另外就是大家同學(xué)之間在剛剛認(rèn)識不是那么的熟悉情況下,所以多少有點(diǎn)害羞。也有一些同學(xué)保佑事不關(guān)己高高掛起的心態(tài),這方面我與有關(guān)同學(xué)也多次交流,但效果不是很好。為此很是頭疼,感覺自己的工作遇到了瓶頸。不過在老師、老會長、主席和朋友的幫助下,我也是成功的舉辦了校團(tuán)委指派的活動,并得到老師的一直好評。這期間我的組織宣傳等能力得到極大的鍛煉和提升。
而后來兩年,我作為班級負(fù)責(zé)人,我竭力團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加和組織班級各項活動,與輔導(dǎo)員緊密配合盡力做好班級的每一項工作。這期間從生活到學(xué)習(xí)到各個方面多謝輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷信任,輔導(dǎo)員對我們來講很是負(fù)責(zé),盡管有些時候大家不開心輔導(dǎo)員的有些做法,但我感覺那都是大家不在其位不謀其責(zé)的態(tài)度,仔細(xì)想想大家都是知道那是為我們好。在此真誠道一句:老師您辛苦了,謝謝您!
假期間,我也抽時間做過一些工作,酒店服務(wù)生,超市推銷員,工地的打工仔。不說這些工作給我了多少物質(zhì)財富。但在這期間我所得到的鍛煉,相信在以后的工作中都會給我很大的幫助。這也是我大學(xué)中難以忘懷的那些美好畫面。
大學(xué)生活的總結(jié)19
大一,我們還很年輕,就要多折騰,要不就對比起青春,辜負(fù)了年輕歲月。大一那年,我參加了好幾個社團(tuán)活動,還好能應(yīng)付的過來,而且沒有荒廢學(xué)業(yè)。其中,我最喜歡的就是外語協(xié)會。每天早晨起來有晨讀,學(xué)習(xí)英語、韓語和日語,每周還會學(xué)英文歌曲,每隔一個月會舉辦小型活動,每隔一大段時間會舉辦一場大的活動,都是我們自己組織,大活動還會邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加,感覺特別好,每次舉辦的也都特別成功,特別有成就感。青春就是用來折騰的,不折騰死氣沉沉的多沒意思。
除了參加外語協(xié)會,我還參加了舞蹈協(xié)會和志愿者協(xié)會,感覺特別有意義。不僅如此,我也參加了學(xué)生會學(xué)習(xí)部,每天查課,協(xié)助部長做一些日常工作,雖然很忙,但大一生活卻過的很充實(shí)。而且還獲得了校級獎學(xué)金,讓我無比的欣慰
每天早晨的時光我也不會浪費(fèi),而是報名參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗,早起打掃教室衛(wèi)生,雖然一個月賺不了多少錢,但是畢竟靠自己的`勞動賺錢,花得很踏實(shí)。而且早起能鍛煉身體,還能爭得一個好的排名為我院爭光。
大一閑暇的時候,周末會和室友出去逛個街、吃吃飯,享受一個美好的假日。有時會躲在床上看電影,有時則會泡在圖書館里看書?傊,大一的生活是充實(shí)而忙碌的,我很享受這美好的時光,多么希望大一的時間能久一些,或者時光能停在這一刻不動……
大學(xué)生活的總結(jié)20
“有些詩寫給昨日和明日,有些詩寫給愛戀,有些詩寫給從來未曾謀面,可是在日落之前也從未放棄過的夢想”,而我,則想寫給我如詩的青春——我的大學(xué)。
常聽人贊頌大學(xué),說是怎樣的無拘無束、海闊天空,可是,對我而言,似乎不是,因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來沒能貼合這種夢想。
在大學(xué)的學(xué)校里,上課的教室是不固定的,所以,每一天我都必須為了上不一樣的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地,如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外,更多的是難以置信。而除了上課時間,其他的空余時間都是自我安排,沒有了固定的教室,沒有教師盯著自習(xí),于是我開始彷徨,因?yàn)樗坪醭藢嬍,白天的空余時間沒有地方能夠去。圖書館總是人滿為患,偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的,可桌上卻疊著高高的書本,盡管我有想要坐下的賊心,卻沒那個賊膽,因?yàn)榈饶切⿻?主人來了,我就得被惡狠狠地趕走了;當(dāng)然,除了圖書館,還有六教能夠自修,可悲的是,在初來大學(xué)的時候,我竟然不明白還有這樣一個地方能夠自修。
這些對于習(xí)慣了高中生活的我來說,都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè),沒有了從早到晚的滿滿的課,沒有了教師逼迫的自習(xí)……可是,于此同時,我們的課程也變得更難了,不是么沒有了教師的監(jiān)督,我們又是否自覺了呢如果沒有將專業(yè)學(xué)好,我們的夢想又要怎樣辦呢其實(shí),因?yàn)檫@樣的自由,大學(xué)對我們的自身要求變得更高了,需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。
可是,不得不承認(rèn)的是,大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多歡樂。
第一次走進(jìn)這個陌生的學(xué)校,感覺好大、好美,月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致,似乎是來到了一個精心設(shè)計的花園,雖沒有水榭,亦沒有樓閣,可是,一水一樹一倩影,足矣。懷著欣喜的心境,我開始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始,社團(tuán)的招新活動早已開展地如火如荼,應(yīng)對各種各樣的社團(tuán),我也充滿著熱情和期待,填了兩個向往已久的社團(tuán)招新表格,接下來就是一輪之后一輪的面試,幸運(yùn)的是,我都進(jìn)了。在社團(tuán)工作的日子,不能說是很簡便的,因?yàn)樗x部門的原因,讓我一向都很忙碌,學(xué)習(xí)之余的時間幾乎都這樣被瓜分了?墒,在社團(tuán)里,和別人一齊工作的日子是歡樂滿足的,我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會了怎樣去和工作伙伴相處,在本事上也得到了鍛煉,就這樣,我和別人一齊認(rèn)真努力地工作著,有付出,也有收獲。這也讓我更加堅信一句話:“一朵孤芳自賞的花只是美麗,一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁,應(yīng)當(dāng)是新認(rèn)識的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時光不短也不長,足能夠讓我們互相了解,讀懂彼此。以往一度我以為,大學(xué)里沒有了同桌的陪伴,沒有了從前的知心好友,我的大學(xué)生活終將會是孤獨(dú)的,過去所有的一切都將只會變成完美的回憶,撫之悵然,卻又無處可尋?墒牵龊跻饬现獾氖,我又找到了新的好朋友,能夠無話不說的好朋友,從前的好朋友們,也一向堅持著聯(lián)系,隔著電話,我們笑著回憶以往一齊時的歡樂時光,分享在大學(xué)學(xué)校里遇見的趣事、樂事、悲痛事……這樣的生活很幸福,也很享受,我也很感激上蒼讓我們這樣真誠地?fù)碛斜舜耍瑹o論是以往的,還是此刻的好朋友。
如果說人生是一本書的話,那么大學(xué)無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。盡管我覺得大學(xué)的生活并不簡便,反而是另一種辛苦,可是,我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句,用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學(xué)。
大學(xué)生活的總結(jié)21
我的大學(xué)生活,仔細(xì)回想起來,就像是一本書,書中有最美麗的彩頁,有最美麗的故事。也有最精彩的人生。我的大學(xué)生活,每一天都在發(fā)生許多新奇的東西。每一天,都有著它獨(dú)特的樂趣,每一天,都在給我全心的感受。
還記得當(dāng)初,我為了考上大學(xué)這個久違的夢想,我們十年寒窗磨一劍,那些刻骨銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解經(jīng)過自我的努力完成一件事情是多么有意義,櫛風(fēng)沐雨我們一同走過,風(fēng)雨同舟抵達(dá)美麗的大學(xué)學(xué)校。站在新的起點(diǎn)上,我是那么的激動,又是那么的神往……
然而在大學(xué)生活的畫卷鋪開時,我發(fā)此刻尋尋尋覓覓的盡頭,并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度,卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯,我迷茫過,徘徊過,然而時間從不會停下它的腳步,正向朱自清寫的那樣“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了……”是啊!時間如流水,而我們的人生還有很多要做的事,為了夢想,讓我們珍惜時光,從此刻開始一點(diǎn)一滴的積累吧!讓我們的大學(xué)生活變得更加充實(shí)、豐富、有節(jié)奏。
在生活中我總期望歡樂伴隨著成功,微笑在每一個青春的季節(jié)里,我深知:有大海的.呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步,有藍(lán)天的呼喚,就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。
我們都是有夢想有追求的人,不要因?yàn)槁吠酒D辛就放棄了前進(jìn)的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的,但僅有經(jīng)過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。不要讓不安的心被浮躁占據(jù),而是駕起靈魂的翅膀在學(xué)校里汲取知識,在不一樣層次的人群里學(xué)著更好地做人,四年的時間里堅持很難,放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了,春天就不會再遠(yuǎn),沒有度過寒冬不知春的溫暖,也沒有走過沙漠不知水的甘甜,沒有經(jīng)過失敗不懂成功的喜悅。因?yàn)槟晟佥p狂,我們很可能會失敗,可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷活力踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路,我們終究會取得勝利。
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