班會工作總結(匯編15篇)
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的班會工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會工作總結1
一.活動名稱: “和諧心靈,健康成長”心理健康主題班會
二.班會背景:五月份是心理問題的高發(fā)期,為了引導同學們關注自身的心理健康,在情緒波動時懂得自我調節(jié).同時,也為了迎接“5.25_大學生心理健康日”的到來。
三.班會時間：20xx年5月16日晚上7:30_9:00
四.班會地點:教學樓A103教室
五.與會人員:國貿(mào)0982全體同學
六.活動流程:
1.活動前期:策劃活動的內(nèi)容,步驟,細則,班委討論具體活動策劃書.
2.活動中期:準備教室,材料,人員安排,班委從下午**開始精心地布置教室.
3.活動中期:按照策劃書上的活動安排,由主持人引導,讓全體同學對心理與成長有個初步的了解,大家一起參加到班會活動中.
七.班會影響:
1.通過這次班會,我們了解了我院心理健康和教育的管理,服務機構以及服務內(nèi)容.心理委員黃瓊的發(fā)言,讓我們更深的了解了心理與個人成長的重要關系.
2.在班會安排的自由發(fā)揮時間里,黃偉,張環(huán),彭雨峰勇敢的走上臺為大家表演節(jié)目,帶動了大家的活動積極性.
3.整個活動過程中,同學的熱情都很高漲,絕大多數(shù)同學都參與進來了.其中劉葉紅同學在短時間內(nèi)甚至表演了三個節(jié)目.大家在“討論主題話題”的環(huán)節(jié)中主動發(fā)言，各抒己見，讓大家了更多關于主題的新穎的觀點。加強了我們對心里健康的重視。在“講優(yōu)點”環(huán)節(jié)中，幾乎每個同學都指出了另一個同學身上的優(yōu)點，有助于同學之間的了解，增加了同學之間的交流。再來談談本次活動的主持人。主持人由胡中平跟彭玉潔擔任，他們?yōu)榇舜位顒油度肓讼喈敶蟮木�，會前積極認真的準備臺詞，會中積極配合并鼓勵大家參與活動。
4，活動中準備的`小游戲，除了3個人以外，大家都參與到了游戲中來，拋開談話節(jié)目的嚴肅氛圍，大家玩在一起，樂在一起，奔入我們快樂成長，團結生活的主題。
5，班會結束后大家一起打掃教室。
6，在活動的過程中我們不僅對心理鍵康與成長有了更深的認識，同時我們也看到了同學之間的互幫互助，增進了彼此之間的了解，達到了本次活動的目地。所以說，本次活動相對而言是比較成功的。
7，本次活動的相關照片 （略）
班會工作總結2
本班于20xx年xx月xx日接到經(jīng)管系對于“班級安全問題”的通知，為了響應經(jīng)濟管理系關于開展主題班會的通知，為強化同學們的安全意識，本班在班主任xx老師和班委會的共同努力下，在20xx年xx月xx日組織召開了“珍愛生命，重視安全”的主題班會。通過一個小時的主題班會，使本班同學強化了安全意識以及如何應對學習生活中的安全問題。
以下是便是班會具體安全事項：
一、消防知識
1、牢記火警電話“119”。
2、接通“119”火災報警電話后，要向接警中心講清失火單位的名稱地址、什么東西著火、火勢大小，以及火的范圍。同時還要注意聽清對方提出的問題，以便正確回答。
3、把自己的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯(lián)系。
4、打完電話后，要立即派人到主要路口迎接消防車。
5、要迅速組織人員疏通消防通道，清除障礙物，使消防車到達火場后能立即進人最佳位置滅火救援。
6、如果著火地區(qū)發(fā)生了新的變化，要及時報告消防隊，使他們能及時改變滅火戰(zhàn)術，取得最佳效果。
二、交通安全
1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準在車行道上追逐、猛跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；
3、不準在道路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；乘車須知。
1、不準在道路中間招呼車輛；
2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；
3、乘車時，不準站立，不準在車內(nèi)吃東西；
4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
三、預防溺水
游泳小常識：
1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
四、校園中應注意的安全問題
1、嚴格遵守共同的生活制度一個學生寢室，有五、六個，或者七、八個學生在一起生活，必須按照共同的制度，例如作息制度、清潔衛(wèi)生制度、安全保衛(wèi)制度、精神文明建設制度來加以調整。只有大家共同遵守這些制度，才能減少爭執(zhí)，消除磨擦，協(xié)調一致維持正常的生活秩序。
2、相互諒解，求同存異。同一宿舍的同學，不可能有著同一性格或完全相同的要求。因此，在集體生活中相互間發(fā)生一些矛盾，這是必然的，也是正常的現(xiàn)象。例如有人要早起，有人愛晚睡；有人要安靜，有人愛喧鬧。在這種情況下，一方面要嚴格要求自己，事事注意，處處克制，盡量不要影響別人；另一方面，要關心別人，諒解別人，給人以方便，不強求別人與自己的生活方式一致，倘能如此，就可以減少許多不必要的糾紛。
3、在交往中堅持互酬原則。同學之間的交往，是滿足自己需求的重要途徑。無論在學習上，生活中，任何人都需要得到別人的'幫助與支持，“萬事不求人”的人是不存在的。通過交往，在滿足他人需要的同時，又得到了他人的報答，使同學之間的友誼不斷得到鞏固和發(fā)展。這種互相幫助，互為滿足便是互酬。當然，這種互酬，首先是心理上的互酬，古人說：“君子之交談如水”“千里送鵝毛，禮輕情義重�！庇星�，禮輕亦重；無情，禮重亦輕。我們并不反對同學之間在物質上的交往與互酬，但決不可將互酬僅僅看作物質上的往來，更不能同用商品經(jīng)濟中的等價交換原則來對待同學之間互酬原則。人們在學習上互相幫助，工作上相互支持，只有這樣，才能發(fā)揮相互交往的積極作用，體現(xiàn)互酬原則的真正含義。
4、要相互信任，不要互相猜疑。信任是建立良好的同學關系的基礎，只有相互信任，才會有安全感。長相知，不相疑，只有不相疑才能長相知。同學之間如果有了分歧，要及時交換意見，消除誤會，增進友誼。
學無止境，對于安全問題更是如此，通過一節(jié)短暫卻充實的班會課，我們?nèi)嗤瑢W對于安全問題的重視程度得到了實質性地提高，對于生活學習中的安全事項也有了深刻的認識。會后，班委會必將以寢室為單位，再對同學們對于校園各項安全的意見進行記錄，并及時向學院反映，切實的履行好班委會的職責。我堅信：每一位同學和老師的安全知識已日漸增長，讓我們學會防微杜漸健康成長。
班會工作總結3
各位班級管理員、指導教師：
首先感謝您對本次培訓的大力支持和辛勤工作！
班級名稱：
主編：XX
編輯：XXX，XXX，XXX
一、當前學情通報
可以發(fā)布學情數(shù)據(jù)（點擊查看本班學情數(shù)據(jù)），可以表彰或通報學員等等。
二、學情分析及階段總結
可以根據(jù)客觀的學情數(shù)據(jù)，根據(jù)不同的階段從不同角度（如“學時”“發(fā)帖數(shù)”“留言數(shù)”）來分析當前培訓中班級出現(xiàn)的現(xiàn)象、產(chǎn)生的.疑惑、發(fā)生的問題，可以對培訓至今的學情進行階段性總結等等
三、溫馨提示
可以布置下一階段工作內(nèi)容、強調重點任務，可以提出下一階段學習目標及學習計劃等等。
四、經(jīng)驗交流
可以展示為了促進學員學習班級內(nèi)所采取的一些典型做法（如利用QQ群開展研討，與校本教研相結合，利用電話、飛信等聯(lián)系，小范圍集中討論等）與經(jīng)驗。
五、成果展示
班級的優(yōu)秀作業(yè)（內(nèi)容或鏈接）、話題、留言，可以展示優(yōu)秀學員或工作人員的先進事跡，可以展示培訓過程中的花絮故事或花絮圖片等等（點擊查看如何插入圖片）
六、培訓反思
可以記錄本班級管理過程中的一些困惑、反思。
七、問題與建議
你從班級管理實踐中，對培訓的組織、平臺、課程等遇到了哪些問題？有什么好的建議？
班會工作總結4
活動主題：讓誠信伴我們同行
活動目的：通過本次的主題班會，讓學生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。
活動內(nèi)容：
一、揭示課題
學生主持：同學們，聽說過狼來了的故事嗎?(聽說過)。那個騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠信是做人之本，不管對人或對事，我們都要做到不說謊，不作假，不騙人，做個誠實守信的好學生。
老師主持：是啊，誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為現(xiàn)代小學生應該如何培養(yǎng)誠信、堅持誠信到底呢?今天我們?nèi)嗤瑢W特以“誠信”為題召開此次主題班會活動，請學生們各抒己見，暢所欲言。
二、 你說我言：心中的“誠信”
學生們的自由發(fā)言、交流、討論的過程。
師小結：大家的自由討論很熱烈，都說出了自己的疑問和看法，至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個同學的心里都由一個衡量的標準。同學們，相信你們內(nèi)心的感覺，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會明白真正的“誠信”是什么。
三、 誠信故事大家講
同學們用自己喜歡的方式講自己知道的誠信故事：
*美國總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的誠實故事
*宋濂守信的故事
*宋慶齡遵守諾言的故事
*曾參殺豬的故事
*卓恕交友守信的故事
四、 我身邊的誠信榜樣
學生主持過渡：聽了剛才的這些誠信故事，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道，就在我們班上也有很多這樣的同學，他們誠實守信，深得大家的喜歡。同學們，為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠信模范呢?
小組合作挖掘身邊的事例，然后進行交流。
五、 我的不誠信感言
老師多媒體出示多組學生不誠信的漫畫;請同學們反思一下自己的行為，有沒有類似的經(jīng)歷?如果今天你能在同學面前大膽說出來，這不也正是誠實的表現(xiàn)嗎?
同學們自我反思，自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學們的誠信反思卡上。
小結：誠信就是不騙自己和別人，并真心對待自己和別人，也許我們曾經(jīng)犯過錯，但是，只要我們認識到自己的錯誤，并知錯就改，我們依然是誠實守信的好學生。
六、我說我做誠信，讓誠信伴我同行
對于誠信，每個人都有自己不同的理解，搜集和自制有關誠信的名言或格言，以督促自己時刻做好誠信之人。
學生交流搜集和自編格言，與大家分享
七、總結
誠信是做人的一種品質，是與別人和睦相處的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學們能牢牢地記住這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，讓誠信伴我們同行，為將來的人生道路打下堅實的基礎。
誠信教育主題班會記錄
活動時間：20xx年11月25日
活動地點：城關中學初三(4)班教室
活動人物：城關中學初三(4)班全體學生及班主任
活動主題：誠信伴我行
一、活動目的
1、知道誠實守信的基本含義.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
2、通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。
二、活動準備
1、讓同學們收集關于誠信的名言和成語。
2、確定幾位講關于誠實守信小故事的同學。
三、活動過程
1、話題導入，揭示活動主題
主持人(女)：誠信是金，俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人(男)：誠信是真，我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人(女)：誠信是美，很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
主持人(男)：誠信是德，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。
主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛。
主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩，九(4)班《誠信伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
2、名言成語大家談
(男)：大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?
(小組簡單討論)
下面從同學們的發(fā)言中摘錄一部分：
名言：不要輕言，言則必信。
言必信，行必果。
生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
只有在真誠中才找得出真知。
互相信賴是幸福的根源。
精誠所至，金石為開。
真誠才是人生最高的美德。
成語：抱誠守真 抱柱之信 達誠申信 表里如一
誠心誠意 襟懷坦白 光明磊落 開誠布公
一諾千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言
竭誠相待 開誠相見 開心見誠 傳守不渝
3、關于誠信的故事
主持人(女)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉。下面就請聽劉鋮同學講《金斧頭的故事》。
劉鋮：故事的大致意思是這樣的'。從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。
主持人(男)：接下來請聽鄢丹婕同學講《溫州皮鞋的遭遇》。
鄢丹婕：在20世紀80年代，溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒偽劣的品質引起全國消費者的公憤，以至于很多商場貼出“本店無溫州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火，這把火燒醒了溫州人的誠信意識，20xx年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，20xx年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。
主持人(女)：再來欣賞饒郡同學講的《一個少年的誠信》。
饒郡：早年，尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信一天，幾位日本攝影師請當?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個小時第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了第三天夜里，門外響起了敲門聲，攝影師開了門，看見那個少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，趟過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動后來，到這兒的游客就越來越多……
4、樹立榜樣談感受
主持人(男)：下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，并說出你們心中的誠信榜樣，各組挑代表起來發(fā)言。
(各組代表站起來發(fā)言，班主任進行點評)
5、誠信案例分析
主持人(女)：這里有個大家熟悉的日常事例，請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經(jīng)許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助。這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。
同學甲：小張沒有“幫”小王作弊，才是真正的幫了小王，他信守了自己的諾言。
同學乙：小王考試作弊，也是一種不誠信的行為。他應該反省自己，改正錯誤。
同學丙：誠信十分重要，我們要吸取教訓。
(同學們踴躍發(fā)言，各抒己見)
主持人(男)：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要。希望同學們在日常生活中都能講誠信。
6、反思自己做有哪些不誠信的事
主持人(男)：大家都知道，生活中離不開誠信。比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面，請同學們實話實說，把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上，并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生。
主持人(女)：好，同學們，時間到現(xiàn)在有哪位同學敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢?
何宇杰勇敢地站了起來，說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業(yè)忽然，有幾個人說，書浩，走，去網(wǎng)吧了!我因從前沒有去過網(wǎng)吧，經(jīng)不住他們的誘惑，就跟著他們?nèi)チ说搅四抢铮彝媪艘粋�小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了。我對他說在學校玩了。我爸沒有再問。晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網(wǎng)吧了。爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的，我以后再也不去網(wǎng)吧，要做一個誠實的孩子。通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧!”
主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。
7、班主任總結：高爾基曾經(jīng)說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。同時，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。讓誠信伴我們同行，做一個誠實守信的中學生!
8、作業(yè)：請你寫出這次主題班會的心得體會。
四、活動小結
通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環(huán)境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。
班會工作總結5
20xx年11月16日下午兩點半，應學校學生處號召，經(jīng)管學院公共0902班“我們班的自豪”主題班會在五號教學樓213如期舉行。 此次主題班會我們一改往常的做法，以宿舍為單位，不限形式，緊緊圍繞“我們班的自豪”展開。同學們積極配合，開展得十分順利。
此次班會的目的，是讓大家真正理解“班級自豪感，榮譽感”的含義，懷著一顆團結的心，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的集體榮譽感。班會的`不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間。
一、主持宣布班會開始，并對“班級自豪，榮譽”做簡要闡釋。
二、以宿舍為單位自由發(fā)揮。
主持開場白后由男生寢室201帶來一首《同桌的你》的合唱，把大家一下子就帶進了那種熱烈的集體氛圍中。
接下來是由女生119寢穿插的Nobody舞蹈把班會的氣氛更加推上了巔峰。隨后由劉珊，宋瑞峰發(fā)言，他們講述自己對班級的認識。號召大家要團結，熱愛集體。
然后由學習委員姚彥旭和組織委員譚雅婷上臺講講述她們的感受。最后是王吉龍帶來一首《珍惜》，讓大家懂得了同學之情的珍貴。
三、班主任對班級工作做出總結，對全班同學提出期望和鼓勵。
通過這次班會，大家深切認識到了班級自豪感的重要性；同時也給了大家一個自由發(fā)揮的平臺；增進了同學之間友誼和宿舍同學之間的感情。這次班會在大家熱烈的掌聲中結束了，但是它帶給我們的確是一輩子都無法忘記的一幕。
班會工作總結6
我校四月份是我校的感恩月，我們利用班會課組織開展了許多豐富多彩的班隊會，四月的第一周班會課主題為感恩，第二周為文明禮儀教育，第三周為安全教育，各班開展的有聲有色，班主任和大隊長配合得很默契，現(xiàn)就四月班會課總結如下：
一、感恩教育。
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活在倍受父母親人呵護的中學生在享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學生擁有一顆善良的感恩之心，我校于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動，下午第三節(jié)課，我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下，同學們穿戴著整齊的校服，唱著嘹亮的虎林一中校歌《暢想明天》進入會場，同學們嚴格遵守會場秩序，靜靜地觀看一橫老師的演講，雖然音響效果不佳，但同學們都側耳聆聽，聽著聽著，感動的淚水不由的沾滿了衣衫，擦濕了紙巾，同學們被老師的感人演講所征服，所震撼！最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結束了這次主題班會活動。這次活動得到了校長及劉書記的肯定
和支持，他們認為這樣的活動要多開展，讓學生時時、事事受到教育，得到啟迪。讓學生在淚水中接受心靈的洗禮。 我們還利用班會課就是要教育學生懂得感恩，學會感恩：感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關心我們的人；學會感恩，感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識，教會我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師；學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助你、關心你、指點你，還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人，畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良，教會學生們都做一個懂得感恩的人
二、安全教育。
1、通過本次活動，讓學生懂得安全的重要性，了解基本安全常識，樹立自我保護的意識，懂得珍愛生命的含義，學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
2、播放視頻：《中小學安全教育警示錄》首先安排播放視頻的目的是為了營造一個嚴肅、凝重的.氛圍，避免在學生進行討論時有不嚴肅的情況發(fā)生，從而導致教學效果的降低。
3、相互交流：還將同學們將你事先搜集的有關安全問題的
事例進行相互交流。各組推舉的代表進行口述或表演。期間老師進行點評，啟發(fā)學生對安全問題進行深入的思考。
4、小學生安全案例分析
三、文明禮儀教育。
文明是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。利用班會時間組織學生學習文明禮儀，在認真學習，互相交流的基礎上，我看到了學生對“文明”的向往。采取“互幫互助”的方法，讓每個學生都有所提高。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中，榜樣的作用是不可忽視的。 文明最重要的是體現(xiàn)在自己的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，讓每位學生都知道保護校園環(huán)境的重要性，并且鼓勵學生將這樣的感受付諸于行動。在公車上，要讓座給老、弱、病、殘、孕; 在親戚朋友家要注重自己的言行儀表; 在公共場合要遵守公共秩序等等。
班會工作總結7
一、活動主題：
安全教育，防范于未然
二、活動背景：
本次主題班會是我校開學組織學生進行安全文明教育月活動之一，面對現(xiàn)在突發(fā)公共衛(wèi)生、公共安全事件的次數(shù)越來越多，增強學生的安全意識顯得尤為緊迫。我們一年組以�！鞍踩拿鳌被顒訛槠鯔C，通過舉辦主題班會來加強學生安全教育。
三、活動目的：
讓學生珍惜自己生命，學會保護自己，是我們開展安全教育的一個目的。
四、參加人員：
一年級全體學生
目的在于幫助學生進一步提高安全防范認識，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學校安全管理，共同維護和營造學校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“安全教育，防范于未然”，安全教育沒有終點。
五、活動流程：
1、同學們在教室里有班主任主講：一班的主題是“校園安全在我心中”、二班的主題是“上學和放學”，三班的主題是“安全教育講稿”。
2、教師用有趣的導語。向學生進行安全教育，以演講形式，并展開生命、安全防范的互動搶答互動。；
六、活動總結：
學生安全素質的提高，重在實踐鍛煉。針對學生中存在的問題，可從以下幾方面入手：
一是常見安全防范能力訓練。對學生進行常規(guī)安全防范訓練重點是進行防火、防盜、防騙、防搶劫、防侵害、防自然災害事故等常規(guī)安全防范訓練，教給他們一些安全問題的策略和辦法，豐富他們的間接經(jīng)驗，提高他們防范安全事故的自覺性和實際應對能力。
二是學生自律能力訓練。引導學生分析因自身缺乏安全防范知識和能力而引發(fā)安全問題的事例，增強他們健康成長、遵紀守法、保證安全、珍視生命、預防犯罪的責任心和自信心，切實提高學生自我教育、自我管理、自我保護能力。
三是應急能力訓練。對學生進行臨災應急心理、防護技術的'訓練，提升應急能力。使其在面對意外事故發(fā)生時要臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、主動采取自救和互救措施。
四是安全管理能力訓練。采取分期分批，有計劃有步驟地讓學生積極主動參與學校日常安全管理和綜合治理等，使學生在實踐中端正安全態(tài)度，強化安全意識，提高安全防范能力。
七、活動反思：
一年級學生剛入班不會聽課的行為沒有養(yǎng)成，在活動中的秩序任然有喧嘩聲；講稿材料過于生硬，缺乏學生自身的語言組織；活動順序沒安排妥當，以至于場面有些混亂；活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們一年級組老師積累了更多的經(jīng)驗，相信我們可以再做得更好。
班會工作總結8
一、活動背景：
針對學校開展養(yǎng)成教育的熱潮，為提高大學生對養(yǎng)成教育重要性的認識，幫助學生完善自我發(fā)展成長體系，X班決定舉辦“養(yǎng)成教育：自律管理伴我行”主題班會。
二、活動主題：
養(yǎng)成教育 自律管理伴我行—hold住我的大學時光
三、活動目的：
為響應我校關于組織開展主題團日活動的通知，以“養(yǎng)成教育 自律管理伴我行”為主旨，以服務青年成長成才為出發(fā)點，通過開展此次主題班會，提高同學們“自我教育、自我管理、自我服務”的能力，增強大學生對養(yǎng)成教育和自律管理的認識，引導大學生成長成才。
四、參加人員：
xx大學xx學院xx班全體成員
五、活動時間：
xxxx年11月30日
六、活動細節(jié)：
（1）開座談會：圍繞養(yǎng)成教育或自律管理等內(nèi)容召開座談會，展開討論。每個同學都積極發(fā)言，發(fā)表對養(yǎng)成教育的看法和理解，查找自已存在的.不足，提出以后努力方向和措施。大家討論了養(yǎng)成教育的目標，最后一致認為其最低目標是通過培養(yǎng)人的良好行為習慣和良好思維習慣。而最終目標則是培養(yǎng)人學會做人、學會學習、學會創(chuàng)造。
�。�2）發(fā)出倡議：由團干帶頭，和班級同學一起交流養(yǎng)成教育的體會，營造“養(yǎng)成教育 自律管理伴我行”的氛圍。并在活動中要求每位同
學從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。把養(yǎng)成教育落實到具體的生活和學習中，統(tǒng)一交流所干的實事。在班會中強調了養(yǎng)成教育的行動應該貫穿在學生每天的一言一行中，并且是持續(xù)的，爭做有自律能力的優(yōu)秀大學生。
�。�3）活動效果：班會中同學們了解到養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習慣的教育。養(yǎng)成教育就是從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的素質，從而達到其最終的目的：形成良好的習慣。
同時同學們認識到養(yǎng)成驕傲與是一輩子的事。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，習慣改變?nèi)说囊簧�。習慣決定命運，成功源自自律！
倡議贏得了在座大學生的強烈相應，紛紛表示要嚴格要求自己，形成良好的生活、學習、工作習慣、爭取早日成才。
班會工作總結9
寒冬逝去，春暖花開，萬物復蘇，我們也迎來了新的學期。一年之計在于春，為了讓同學在20xx年有新的開始，新的收獲，激勵同學們珍惜完美的大學時光，創(chuàng)造完美未來，2017182805班在求實樓109教室舉辦了以“新學期，新起點，新目標”為主題的班會。本次班會由學習委員林嘯主持，輔導員韋林利老師以及全班同學以昂揚的姿態(tài)按時參加本次班會。
會議開始，主持人給我們介紹了新學期的課程，主持人以本學期自身的目標和計劃為引，號召同學們在新學期朝著既定目標，制定切實可行的計劃。隨后，班級同學紛紛分享自己的新學期目標和計劃，有要一次透過自考考試的，有要透過英語過級考試和會計資格證的，有要考教師資格證的，同學們都信心滿滿，斗志昂揚。隨后，班級還組建了學習小組，并制定了學習小組考核制度，激勵同學們互幫互助，共同進步。最后，輔導員韋林利老師進行總結發(fā)言，她充分肯定了同學們上學期好的方面，如到課率到勤率等，同時也指出了不足，對新學生提出了要求和期望。期望我們努力學習，取得好成績。
在新的學期中，在學習要有新的學習計劃，也要努力學習，克服困難!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種職責，是我們就應做而且務必做好的事情，班會談及到學習必定會有負擔。沒有苦的，累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理。我們就應把自己的.喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就不會有收獲沒有付出就不會有所得。我們即將成為國家的棟梁，就更就應好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿?
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚啟新的風帆。在絢麗多彩的大學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我們必須會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。
班會工作總結10
教育目的：
通過這次的班會，讓學生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：語言上講文明；行為上講規(guī)范；生活中講衛(wèi)生；活動中講參與；集體中講團結；待人上講禮貌；處事上講謙讓；時時處處講安全。同時培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新時期講文明的孩子。讓學生們對中國古代傳統(tǒng)美德有所認識，并能夠發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動中做到講文明、懂禮貌，做一個文明的x人。
班會形式：
歌舞、有關文字圖片資料、講故事、《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》片斷、針對本班的實際事例討論。
活動過程：
一、認識古人的文明禮貌
主持人1：各位同學，上午好！華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。今天，社會文明的腳步?jīng)]有停下，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明從點滴做起，讓我們做一個文明的x人�。ㄔ诶蠋熍c主持人的串聯(lián)詞中，注意文明禮貌用語的使用，既體現(xiàn)了本次班會的主題，又潛移默化地影響、教育著學生）
主持人2：其實文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。下面我們有請我們班的劉雅楠同學為我們講一個故事，讓我們來認識一下古人的文明禮儀，聽完后要請同學們說說故事中的劉備有什么樣的美德。大家歡迎。（劉雅楠講故事《劉備禮請諸葛亮》。之后讓學生們討論交流談自己的看法）
二、介紹文明禮儀知識：
主持人1：尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行隊禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
葉梓鋒：學生的形象禮儀：中學生處于求學階段，著裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲。
主持人2：對同學的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學習取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習慣。同時優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時也顯示出高雅莊重的良好風范。
主持人1：家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待�？腿烁孓o時，應起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。同樣優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質和風度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。
老師：相信經(jīng)過兩位主持人的介紹，同學們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。我們在與別人交往時不要言而無信，不要惡語傷人，出現(xiàn)問題及時溝通，消除彼此的矛盾。這就是同學們之間交往的文明禮儀。讓我們一起來背誦《弟子規(guī)》中有關的文明禮儀。使我們明禮儀，做文明的我。在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
三、校園文明大家談
主持人1：有誰覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？大家可也可以談談自己的看法。（根據(jù)學生的討論，老師相機給予指點）請欣賞葉浩鑫與葉杰豪同學說的相聲《說話》，從中你有什么看法。同學們暢所欲言。
主持人2：我們先看一下發(fā)生在我們身邊的一些不文明行為的照片。我們班的黑板報，記得上次學校評比我們班還得了第一名呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為同學弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門，還有被刻的痕跡，可能這桌不是你刻的，但它也反映了我們先前坐在這個座位上同學的不文明行為；下課的時候，走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧，滿嘴臟話，上課隨便講話，甚至有的人不尊重老師；開門的時候總那么一些人不先敲門，不用手而用腳踢。再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，不過，我們學校這樣的現(xiàn)象已經(jīng)有很大的轉變，但這以往這行為就反映出我們的一個不良習慣；廁所的墻壁上的腳��；有的人騎車橫沖直撞，在公共過道上打球，你在打的時候可能很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學生活動、自由發(fā)言）
主持人1：請同學們看一看我們身邊有這樣的事嗎？
情景一：葉建斌中午在教室做作業(yè)，佩婷從他身邊走過，不小心把建斌的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，佩婷連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，建斌看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。
情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣建斌強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……面對兩種不同的情景你怎么看談談自己的想法。也可以結合情景談談自己有哪些不文明行為，如何去改正。
四、根據(jù)班情建立文明倡議書
親愛的同學們：
為了爭做文明xx人，爭做文明中學生；為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學校的主人，理應“文明從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設美好校園，為校園文明活動而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學們倡議：
�。�1）愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造中學生文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物。
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序，嚴守校規(guī)校紀。
（4）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
（5）男女同學交往要互尊互愛，舉止文明，言行得體。
（6）自己的事自己做，不抄別人的作業(yè)。
�。�7）幫父母做一些力所能及的事，尊重長輩。
（8）語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹。
�。�9）講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。
�。�10）遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路闖紅燈。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽拿餍袨�，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來并不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的'中學生！做一個文明的x人！讓我們齊努力，從身邊的小事做起吧！讓我們快快行動吧！
五、教師總結
文明其實是由細節(jié)構成的，在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀、踐行禮儀。有了文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。以文明的行為告訴世人中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。讓我們從現(xiàn)在做起。讓我們?nèi)Ｉ舷�，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的第一個角落。讓我們爭做文明的—人。
班會工作總結11
一、活動目的：
在學校團委和班主任的指導下組織志愿者活動，發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)雷鋒高尚的品格，同時給本班同學一個參加社會實踐的機會。
二、活動主題：
為敬老院中的老人提供服務
三、活動特點：
此項活動是一個義務性質的活動，盡自己的力量為建設和諧社會做貢獻，充分體現(xiàn)學習雷鋒的時代性與重要性，能促進同學對雷鋒精神內(nèi)涵的`理解。本活動在敬老院開展一系列活動，使同學學會關心生活上有困難的人。
四、活動安排：
1、參加對象：班級全體同學
2、服務對象：敬老院中的老人
3、具體內(nèi)容：在得到敬老院管理人員許可后，根據(jù)同學們的課余時間，走進敬老院為老人服務。活動內(nèi)容主要包括：“一幫一”敬老、助老；利用同學們每周周末的休息日為老人做家務（如打掃清潔、陪同買菜做飯等）、陪老人聊天、散步，關心老人生活起居、身體健康等。其他活動：有才藝或特長的同學可為老人進行才藝展示，使老人充分感受到溫暖。
4、總結工作：針對活動發(fā)表自己的意見，總結經(jīng)驗，不斷完善充實活動。并寫出總結報告。
五、活動目的：
通過開展社會實踐活動，宣傳雷鋒同志的崇高精神，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，增強同學的社會公德和公民道德意識，規(guī)范同學行為，提高同學素質，有助于同學今后的工作學習的發(fā)展。
班會工作總結12
xx月xx號下午，班上的同學冒著傾盆大雨趕到聚賢樓410進行以“宿舍安全”為主題的班會。在會上，團支書茍倩倩首先簡單介紹了召開此次大會的目的與大概流程。同學們頓時斗志昂然地等著吸取這次“宿舍安全”的注意事項與生活細節(jié)的知識。
首先，團支書茍倩倩先講了一些我們學校最近發(fā)生的宿舍安全隱患問題以及在我們身邊所存在的安全隱患問題。還大概地概括了一些，再征詢同學們所遇到的具體事件的經(jīng)歷，以及身邊所處壞境的安全問題。
其次，班上請各宿舍代表來發(fā)表一些意“見何時、何地、何種情況下，宿舍安全隱患最大？”420宿舍代表潘雪清就以“宿舍貴重物品丟失”為例，主要講了“什么時候容易被丟失物品”，“怎樣的放置貴重物品被‘賊’盯上”，等等這類的問題。
再次，團支書茍倩倩就以上述的安全隱患問題提出比較科學性的建議，比如：
1、不能隨便留宿不知底細的人，來訪客人必須在門衛(wèi)管理員辦理辦公室登記后方可進入。
2、注意保管好自己的鑰匙，不能隨便借給他人，更不要亂丟亂放等等。讓同學們受益匪淺，緊接著宣傳委員兼男生宿舍306代表張承耀補充了宿舍防盜的.注意問題，還有在外的一些人身財產(chǎn)安全問題的保管以及注意事項等等。同學們的’腦子亦如海綿一樣緊吸著生活安全知識，感到非常實用，過后，女生宿舍420代表陳紅就宿舍的防火問題展開了“注意事項的講解措施以及應對措施，并以生動的事例故事來加以使同學信服，讓同學們對宿舍的防火等安全問題提高了警惕，增強了意識。
再次，班上還邀請了具體事項具體分析的“過來人”、“經(jīng)驗人”，讓他們把曾經(jīng)的安全隱患問題講出自己的故事并以此來告誡同學們，女生宿舍418宿舍代表xxx、421宿舍代表xxx。就她們的切身經(jīng)歷來告誡同學們一定要注意宿舍安全、人身財物安全等等。此后，生活委員王昌科還分享了自己對財物安全的看法，并強烈建議同學們要提高安全意識，提高警惕。
最后，團支書對此次“宿舍安全”主題班會作了生動而據(jù)概括性的總結。同學們對此次的班會表示滿意以及表示受益匪淺。
班會工作總結13
今天,我們召開大學三年級第一學期第一次比較正式的班會。班會，我們是常開的，之所以說正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學工作的任務，人數(shù)不會像今天那么齊，精神不像今天那么集中，環(huán)境那么安靜，而又有班主任在場指導。今天，我主要從集體總結同學們上學年在學習、生活、活動中表現(xiàn)出來的情況，以及本學期班委的一些工作方向。
本次總結，我從學習、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結。
學習，是大學時期中最重要的內(nèi)容。這是同學認識不夠的地方，也是今天，我總結的重要內(nèi)容。學習，不僅僅指專業(yè)的學習、課堂的學習。也指課外的學習，如性格、素質、能力上的提高，學會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學習、生活上更具體、更細微的地方的提高。這是都學習所得到的，也是學習的重要內(nèi)涵。
最近，我常聽到了同學說，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味�！�，“這課程這么難，怎么學啊”，“現(xiàn)在都不知道這到這些東西有什么用?”，“現(xiàn)在，我要學習了”這樣的感嘆。的確，一轉眼的功夫，我們就讀到大三了，同學們都或多或少感到自己學到的東西不多，學到的東西是否有用的問題。因為大學本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學感覺到：現(xiàn)在抓緊時間，多學一點東西。否則，今天，同學的知識層次差不多是大學本科階段的知識層次。學習、自身能力的提高就留給下個的階段!那畢竟是以后的事情了。
理想與現(xiàn)實是有著很大的差距。同樣，想法與行動也有著很大的差距。并不是每個人都能按著自己美好的想法、目標而具體行動。我先提出一些具體的表現(xiàn)，讓你們?nèi)ニ伎家幌隆?/p>
(1)曠課、上課不聽課(睡覺等)、課外不復習、抄作業(yè)、考試偷看也不是見不得的`事等現(xiàn)象相當普遍;一部分同學心理是只要考試不掛科就可以。
(2)學習找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。
(3)英語的學習占有很大的時間，但效率不大。
(4)誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。如作業(yè)的字數(shù)、次數(shù)、交作業(yè)的時間、班會、上課、思想?yún)R報等。
兼職同學忽視了學習。打游戲的現(xiàn)象也不少，有的同學已入境界。
當然，可以肯定地說，我們已有很多的進步：
(1)同學的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。
(2)在學業(yè)成績上，有同學在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學，很多同學有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。
(3)現(xiàn)報讀雙學位的同學還有5人，輔修1人。
(5)參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學英語競賽有3人,并獲得一定的成績。
(6)不少同學已經(jīng)確定考研和工作選擇，并開始實行實踐的行動，在知識的深度和廣度上發(fā)展。
(7) 不少同學在學生會、團委等其它部門做過，兼職的同學賺了錢，解決了生活上的問題。
我們?nèi)鄙僦皇菍W習的激情。學習要靠大家的努力。有些同學對課程學習不重視。只是現(xiàn)在沒有意識到其重要性。什么東西都有它存在的價值。以后，當你意識到它的作用時，你還得老實地學好它。所以，我建議大家多找著項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。這樣你既提高了你的能力，又學習到了專業(yè)外的很多的東西。
關于專業(yè)課學習上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學。關于其它方面的問題，什么的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。
其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。首先是宿舍衛(wèi)生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。獲得文明宿舍的有2間。其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學不在意而已，平時，同學都很注意宿舍整潔的。晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。關于宿舍打游戲的現(xiàn)象，就不多說了。營造一個衛(wèi)生、和諧的宿舍環(huán)境，才可以更好地學習和生活。
再次，談一下活動開展情況�？偨Y上學年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。個人活動有多樣化。如下課后喜歡打籃球的同學經(jīng)常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集體活動，如女生節(jié)活動、燒烤活動，聯(lián)誼活動，都很好地開展。但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發(fā)揮你們的特色。
今年的活動應該也是豐富多彩的。但我先重復一點：“大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現(xiàn)在不在我的強項，但可能以后是�！苯衲�，我把潘英華同學提為副班長，就是讓他來調動大家的氣氛，帶動大家的積極性。在紀律允許下，你可以帶領我班男生開展各項活動。還有一很重要的一支力量，就是女生。
今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責的前團支書李艷春。你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應，我們只是按規(guī)則參與的參與者。關于集體活動，課外活動的開展，就要你們?nèi)ヅα恕?/p>
最后，在大三第一學期，乃至整個學年里，我愿看到每個同學都獲得進步。謝謝大家!
班會工作總結14
在度過了一個平安、祥和、愉快的寒假之后，20__年3月3日，新華小學全體師生齊聚廣場，舉行了“新學期，新氣象，新目標”開學典禮暨升旗活動，共同開啟新學期的第一幕。
在雄壯的國歌聲中，冉冉升起的五星紅旗下全體少先隊員舉起右手，莊嚴行禮，暗下決心，要以全新的姿態(tài)投入到新學期的學習中去。首先由六年級三班的張潤涵發(fā)言，她代表高年級同學暢談了幾年來在新華小學的收獲和快樂，并把自己的學習方法分享給了中低年級的`學弟學妹。隨后，四年級學生代表宣讀了自己制定的新學期計劃和目標，滿懷信心地表示在學習和生活上做一個全新的自己。接著，王偉老師對全校學生提出了殷殷期望，希望同學們在新的學期里能夠快樂成長。最后由田校長做開學典禮致辭，他總結了學校在過去的一年里取得的輝煌成績，然后又提出了幾點建議。第一，樹立一個信心：我能我行；第二，創(chuàng)立一種學風：自主學習；第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿；第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。
良好的開端是成功的一半，本次開學典禮激勵師生在新學期里播種好習慣，全身心地投入到學習和生活中。
班會工作總結15
為了幫助學生盡快地投入到新學期的學習生活，做好開學后學生的思想教育及收心工作。學校安排于3月3下午第一節(jié)課由政教處組織各班召開新學期第一次以“新學期，新氣象”為主題班會。
在班會上，各位班主任首先總結了上學期班務工作的經(jīng)驗得失，提出了新學期學習、紀律、衛(wèi)生、安全等方面的要求和目標。要求學生學習貴在堅持，要遵守學校的紀律和班規(guī)、講究衛(wèi)生健康、遵守文明禮儀。接著強調了學生在校安全注意事項，飲食、用電、上下樓梯、上學放學路上的交通安全，而且涉及到應對緊急情況的處理辦法、求生的'基本技能等方面的安全知識作了詳細的講解，這樣進一步加強了學生的安全防范意識，提高了學生的自我保護能力。最后同學們各自分享了自己在假期的學習經(jīng)歷，認真地、實事求是地總結了自己在之前所取得的成績，查找存在的不足，并制定出新學期的學習計劃和努力方向。這次主題班會的召開統(tǒng)一了學生的思想和認識，樹立了明確的學習目標，制定出詳細的計劃，為以后的學習和生活做好充分的準備。
一年之計在于春。在這春回大地、萬物復蘇的美好時光，通過主題班會這種形式，幫助同學們認清目標，下定決心，以最好的精神面貌投入到緊張的學習生活中去。會后，同學們紛紛表示決不辜負老師的期望，利用大好春光奮發(fā)學習，在學好知識、提高能力的同時，積極參與學校組織的豐富多彩的校園文化活動，在學校提供的廣闊平臺上使自己盡快成長！
【班會工作總結】相關文章：
班會工作總結06-26
班會工作總結03-23
班會的工作總結01-08
主題班會工作總結08-15
主題班會工作總結01-03
寒假班會工作總結12-23
小學班會工作總結08-01
火災班會工作總結12-08
班會工作總結(精選15篇)03-24
教育班會工作總結03-18