安全伴我行班會總結(jié)范文(精選7篇)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的安全伴我行班會總結(jié)范文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
安全伴我行班會總結(jié) 篇1
本次班會是為了給同學(xué)們灌輸一些安全知識,讓同學(xué)們提高安全意識,普及安全意識,引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識安全的重要性。讓同學(xué)們了解我們周圍的財產(chǎn)安全、交通安全等。令同學(xué)們可以時刻保持警惕,起得了班會的活動意義——安全伴我行。
下面我來作個總結(jié):班會很成功,同學(xué)們的積極性很高,活動氣氛很活躍。話題主要涉及校園內(nèi)外存在的安全隱患,寢室存在哪些不安全因素,以及心理安全方面的問題。
一、校園內(nèi)外的安全隱患如:
A、交通安全,衡陽的交通比較混亂,所以同學(xué)出行一定要遵守交通規(guī)則,特別是學(xué)校后門那里要經(jīng)過鐵路,火車速度極快,所以同學(xué)不要把自己當(dāng)劉翔;
B、不要和陌生人搭訕,不要濫用自己的同情心,很多人就是抓住學(xué)生善良的心理來謀取利益,所以同學(xué)要提高警惕,再者不要把自己的號碼隨便告訴陌生人,以免他糾纏不清,擾亂自己的生活。
C、在學(xué)校不要和同學(xué)發(fā)生糾紛,有事情要和平處理,不要意氣用事,造成不可挽回的殘局。
D、在參加各項活動時要注意安全。
二、寢室安全:
A、要安全用電,不要用大功率的電器,如:電吹風(fēng),電磁爐等。
B、出入寢室都要隨手關(guān)門,出去關(guān)門時為了防盜,進(jìn)來關(guān)門時維護(hù)自己的隱私,特別是女孩子,不要穿著太露的衣服在宿舍里逛來逛去。
C、要勤快的打掃寢室衛(wèi)生,防止病菌滋生。
D、宿舍的同學(xué)要和睦相處,避免因不合而吵架甚至是打架。
三、心理安全:
A、我們大多是文科生,高等數(shù)學(xué)對我而言是個大問題,但是同學(xué)不要太過緊張,慢慢學(xué)習(xí)總會把它學(xué)好,不要給自己太大的壓力,使自己總是處于一種壓抑之中,以致進(jìn)而演變成心理不健康。
B、愛情問題,大學(xué)是談戀愛的好時機(jī),但是緣分不可以強(qiáng)求,只有在對的時間,對的地點遇到了對的人才會幸福的生活,所以不要擔(dān)心自己找不到愛情,你的王子公主會在不遠(yuǎn)處等你。當(dāng)然如果失戀了,更不用傷心,因為有適合你的人在等你。
C、友情問題,大學(xué)交朋友也是一門技術(shù),我們要學(xué)會怎么交朋友,學(xué)會交什么樣的朋友,但是不要太苛求,要有一顆真誠的心,熱情對待身邊的人,自然你也會獲得她們的友情。
通過這次班會的開展讓同學(xué)學(xué)會了怎么維護(hù)自己的,怎樣營造一個安全的氛圍。
四、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。
五、體育課體育運(yùn)動安全:在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動,聽從體育教師的安排和調(diào)度,不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講,在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械,不隨意投擲器材。
六、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、要遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮。
同學(xué)之間要和睦相處,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解,不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況,尋求學(xué)校的幫助。
安全伴我行班會總結(jié) 篇2
安全教育是學(xué)校教育永恒的話題,學(xué)校是眾多學(xué)生集體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,利用每周班會對學(xué)生進(jìn)行大量安全知識普及和教育,針對學(xué)生的實際情況,我們開展了一系列安全教育活動,讓學(xué)生主動獲取一定的安全知識和求助方法,樹立了安全意識。現(xiàn)將開展的“安全伴我行”主題班會活動總結(jié)如下:
一、通過安全教育活動,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
利用幻燈片、安全知識競賽等活動,廣泛開展安全意識的教育,幫助學(xué)生牢固樹立安全意識,讓學(xué)生自覺行動。同時還根據(jù)學(xué)生的特點,有計劃、有重點地開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念,了解安全基本常識,具備對危險的初步判斷能力,掌握躲避危險和自救的簡易方法。就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全意識,根據(jù)學(xué)生的身心特點,針對學(xué)生可能遇到的安全問題,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,以提高自我保護(hù)意識。
二、引導(dǎo)學(xué)生找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
在日常生活中經(jīng)常發(fā)生一些有意識或無意識的傷害行為,如:寢室用電器過多、使用違章電器等等都是我們在無意識的情況下造成的安全隱患。我們應(yīng)該從身邊的一點一滴小事做起,自覺遵守校規(guī)校紀(jì),注意防火、防水、防電注意身邊安全隱患,共同創(chuàng)建安全和諧校園。
三、抓好衛(wèi)生健康教育、日常生活教育,做到“健康第一”。
我們應(yīng)該更加注重衛(wèi)生安全,防治病從口出,注意自身意識和衛(wèi)生安全。不經(jīng)常到人口密集地帶,防止一些傳染病的傳播。我們要學(xué)會照顧自己,將安全放在首要位置。安全是我們生活中最重要的,防患于未然需要我們大家的努力,作為學(xué)校的一份子,我們有責(zé)任和義務(wù)營造安全的環(huán)境。我們要從身邊的小事做起,創(chuàng)造一個祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境!
安全伴我行班會總結(jié) 篇3
xx年xx月xx日,xx班的全體同學(xué)在xx開展了一次以“安全”為主題的班會。通過具體的事例分析存在我們身邊的人參身安全和財物安全,并且提處理一些預(yù)防安全問題發(fā)生的措施和面對這些危險時的正確逃生方法。
此次班會相比上一次的班會有所進(jìn)步,準(zhǔn)備工作也做的比較充分,同學(xué)們都準(zhǔn)時到達(dá)活動地點有序的坐在了位置上,可能是有了第一次的經(jīng)驗,同學(xué)們變得更加的自然,剛開始的自由討論的想法也是各有各的想法,回答是也不那么緊張,而是有條有理,從容不破了。同學(xué)們的積極性有所提高,但還是有一部分同學(xué)的參與度不夠,時間的把握上還是需要進(jìn)一步的控制,調(diào)整?傮w來說,在輔導(dǎo)員的幫助和支持下順利進(jìn)行了,對于這次的班會同學(xué)們也十分的投入,積極參與,也在學(xué)習(xí)知識的過程中加強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)性。相信我們班的同學(xué)們一定會再接再厲,在安全的問題上多留心。各個班委也一定會更加用心,改變自己的不足。
十一月分的班會“安全伴我行”已圓滿結(jié)束!通過這次班會我們了解各種安全知識,學(xué)習(xí)了一些安全自救的方法,他提高了防范意識,以及如何避免一些常見的詐騙事件和安全問題。認(rèn)識偉大的,但也是渺小的,所以我們要細(xì)心呵護(hù)自己。
安全伴我行班會總結(jié) 篇4
一、通過多種渠道的宣傳方式,提升全校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。
為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識的宣傳。發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢,全方位多角度的對網(wǎng)絡(luò)安全意識的提升加以宣傳。通過宣傳欄介紹相關(guān)安全知識;在360校園大使與系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下,相繼展出了以"360網(wǎng)絡(luò)安全伴我行"為主題的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動,使船院學(xué)生從最初對網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠,逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識,同時同學(xué)們也紛紛宣傳并學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識將其運(yùn)用到生活中,以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
二、通過組織學(xué)習(xí)及參與講解會深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性和對360企業(yè)文化認(rèn)識及360產(chǎn)品的使用。
認(rèn)真計劃并組織船院學(xué)生通過線上參與360網(wǎng)絡(luò)安全伴我行競賽,深刻了解網(wǎng)絡(luò)安全教育活動于20xx年3月28日—3月30日,組織在校同學(xué)們進(jìn)行了多種形式的'網(wǎng)絡(luò)安全知識的學(xué)習(xí),并于30日下午參加360校園俱樂部組織的"360網(wǎng)絡(luò)安全伴我行講解會"。在此活動中,同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性,并且取得了優(yōu)異的表現(xiàn),部分同學(xué)在競賽中獲得了由360校園俱樂部提供的獎品。據(jù)參加講解會的同學(xué)說:"其實講解會的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題,通過這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全,從而更好的將360安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。"
開展此次"360網(wǎng)絡(luò)安全伴我行"活動也是積極響應(yīng)國家的號召。黑客和計算機(jī)病毒都是普遍的威脅,而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問題。針對這些問題,主講人360校園大使向?qū)W生們介紹了日常生活中,使用網(wǎng)絡(luò)時存在的安全隱患,并講解應(yīng)該從哪些方面來保護(hù)自己和360產(chǎn)品所帶來的保護(hù)措施。為大家提供了很多有價值的寶貴建議,例如:確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件,如360安全瀏覽器,是完整安裝且更新修正至最新版;安裝360安全衛(wèi)士與更新病毒碼至最新的360殺毒等等。同學(xué)們在課堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見得本次講解活動真正為同學(xué)們答疑解惑,達(dá)到了預(yù)期目的的同時也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識和對360的認(rèn)可。
通過360網(wǎng)絡(luò)安全宣傳的系列活動,船院學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識已經(jīng)有了一個初步的了解,能夠自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已逐步深入到了同學(xué)們的生活中,是學(xué)習(xí)和生活的必要組成部分,通過此次360網(wǎng)絡(luò)安全伴我行活動,同學(xué)們提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和使用360產(chǎn)品的同時,也希望通過大家共同的努力,可以使互聯(lián)網(wǎng)可以越來越干凈,越來越文明,以便于我們更好的在互聯(lián)網(wǎng)世界中遨游。
安全伴我行班會總結(jié) 篇5
x月10日xx小學(xué)六(1)班舉行了班隊研討活動,活動主題是《校園安全伴我行》。安全是永恒的教育主題。王老師的這堂班會課的目標(biāo)很明確,導(dǎo)知:引導(dǎo)學(xué)生了解校園生活中存在著各種隱患;明理:多種危險是可防的、可控的,生命是要呵護(hù)的;
踐行:引導(dǎo)孩子在危機(jī)中要掌握一定的自我保護(hù)的方法與技巧。為了更好的達(dá)到教育目的,本節(jié)班隊課每個教學(xué)資源的選擇都是有針對性和符合孩子的生理和心理特點的,通過校園安全隱患的排查,了解一些自己學(xué)校在課間和課后存在的安全隱患,能自覺避讓隱患、危險地帶,不做危險的動作和游戲,學(xué)生的安全意識得到了一定的培養(yǎng),習(xí)得了一些基本的安全自護(hù)自救的方法,用于指導(dǎo)實踐。
通過活動,提高了全體學(xué)生的安全意識。
活動后,各位班主任老師在網(wǎng)上跟帖,對本節(jié)班會活動課提出自己的看法。
安全伴我行班會總結(jié) 篇6
為了貫徹學(xué)校安全教育工作精神,提高中小學(xué)生的交通安全意識、安全意識和自我防范能力,我們新安鎮(zhèn)一中把交通安全工作作為學(xué)校工作的重中之重,貫徹落實寶坻區(qū)教育局“一保平安,二求穩(wěn)定,三謀發(fā)展!钡墓ぷ魉悸,我們根據(jù)學(xué)校校所處交通要道的實際情況,把交通安全教育活動作為學(xué)校德育特色活動,切實加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)教育,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。一年來交通安全工作抓的牢,抓的實,成績顯著。在一年內(nèi)教師學(xué)生的交通安全事故為零。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實交通安全責(zé)任制。
1、為保證活動長期有序地開展,我們成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。
組長:孫振元。
副組長:阮志剛
成員:杜澤民王靜奇郝述祥李輝劉國慶楊作軍
2、學(xué)校副校長阮志剛具體負(fù)責(zé)學(xué)校交通安全工作,并逐層簽定交通安全責(zé)任書,實行責(zé)任分工,責(zé)任到人。
3、各年級主任,全面負(fù)責(zé)本年級的交通安全工作。
4、各班確定優(yōu)秀團(tuán)員干部作為交通安全員,負(fù)責(zé)本班的交通安全工作的檢查和實施。
5、建立健全學(xué)校交通安全管理制度,使學(xué)校的交通安全工作有章可循,我們建立了《新安鎮(zhèn)一中交通安全教育制度》、《新安鎮(zhèn)一中路隊制度》、《新安鎮(zhèn)一中教師路口、道口護(hù)送制度》、《新安鎮(zhèn)一中交通安全檢查制度》《新安鎮(zhèn)一中交通安全評比制度》。為學(xué)校的交通安全工作奠定了基礎(chǔ)。
6、學(xué)校加強(qiáng)對教師乘坐的機(jī)動車的管理,對機(jī)動車進(jìn)行嚴(yán)格的“三證”檢查。
二、強(qiáng)化交通安全教育
深入扎實地開展學(xué)生交通安全知識宣傳活動。
將交通安全教育納入學(xué)校教育內(nèi)容,并固定化、長期化。為了配合上級有關(guān)交通安全教育活動的安排,我們請寶坻交警中隊的交警李曉明為我校交通安全輔導(dǎo)員,為學(xué)生上了一次交通安全教育課。我們與交警中隊聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片,有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校進(jìn)行展覽。每學(xué)期組織一次交通安全主題班會,在本學(xué)年我們組織了“珍愛生命,注意交通安全”和“交通安全,從我作起”兩次主題班會。我們在每學(xué)期的寒暑假的放假前集中對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,發(fā)放《給學(xué)生家長的一封信》請求家長配合,搞好假期交通安全教育工作,形成學(xué)校、家庭、社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機(jī)制,在開學(xué)后的第一周集中進(jìn)行交通安全教育。利用各種載體,廣泛開展學(xué)習(xí)“文通安全法制知識”教育活動。學(xué)校黑板報和各年級各班辟出“交通安全專版”,定期出版;在學(xué)校校報《新韻報》上開設(shè)“交通安全角”學(xué)校校園設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫;在學(xué)校大門口顯眼的位置設(shè)置了“學(xué)校路口,減速慢行”和“高高興興上學(xué),平平安安回家”等交通警示牌。向?qū)W生家長發(fā)出了題為“關(guān)愛生命,安全出行”的致家長公開信;學(xué)校團(tuán)支部多次組織“交通安全主題團(tuán)會”、“交通安全知識比賽”、“交通安全知識問卷”、“交通安全廣播”等活動,學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。我們學(xué)校在近幾年的交通安全征文競賽中有三十五人次在區(qū)級征文競賽中獲獎。
我們在交通安全問題上實行“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責(zé)任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。為使通過宣傳形成人人自覺參與交通安全管理的良好局面,學(xué)校利用橫幅標(biāo)語、校園廣播、班級黑板報等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳,營造了一個“人人講交通安全,處處講交通安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生交通安全意識的同時,學(xué)校更注重對師生進(jìn)行交通安全知識與法制教育。通過印發(fā)、播放安全知識問答、開展交通安全知識競賽等形式提高廣大師生處理突發(fā)事件的能力,在事故面前以便能夠有效的實施自我救護(hù)與救護(hù)他人。
三、建立規(guī)范的車輛停放制度。
各班的教師和學(xué)生的自行車都有固定的停放地點,有明顯的標(biāo)志,有專人管理,有人行通道,車輛擺放整齊有序,形成了新安鎮(zhèn)一中的一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度,社會閑雜人員嚴(yán)禁進(jìn)入校園,校園內(nèi)嚴(yán)格禁止社會車輛停放。
四、實行路隊制,嚴(yán)格對上、放學(xué)路上的交通安全的管理。
為了保證學(xué)生的交通安全,我們在中午、晚上放學(xué)時安排兩位領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校門口值班,在新安鎮(zhèn)各繁華街道的交通路口安排教師值班,疏導(dǎo)過往車輛,疏散回家的學(xué)生,消除了安全隱患。實行路隊制,針對我校學(xué)生離校較遠(yuǎn)的實際情況把學(xué)生按回家的路線分成小組,由團(tuán)員和學(xué)生干部任組長負(fù)責(zé)路上的安全,發(fā)現(xiàn)問題及時向值班主任匯報,值班主任不定期到學(xué)生流動量大的線路巡視。遇有重大活動,如到二中去參加春季運(yùn)動會,去大中莊參加中考等我們都提前安排,制定交通安全預(yù)案,在行動前進(jìn)行集中的安全教育,學(xué)生回到學(xué)校后,我們按學(xué)生回家的線路安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師把學(xué)生送到家門口確保學(xué)生的安全。
由于我們的交通安全工作教育、宣傳、管理嚴(yán)密,我們學(xué)校的學(xué)生認(rèn)真遵守交通規(guī)則,在路上無說笑、打斗、撒把騎車等不良現(xiàn)象,學(xué)生違規(guī)率為零;學(xué)生教師無乘坐三證不齊客運(yùn)車輛現(xiàn)象。師生交通安全事故率為零。
今后我們一定繼續(xù)努力,把交通安全工作抓牢、抓實。繼續(xù)完善學(xué)校的各項交通安全制度,永遠(yuǎn)保持交通安全零記錄。
安全伴我行班會總結(jié) 篇7
為期一周的食品安全系列行,我們游走在杭州上城區(qū)的各個社區(qū),走上街頭,宣傳食品安全知識,經(jīng)受著烈日的炙烤;走訪民工地,為農(nóng)民工送去清涼;參觀食品加工廠,與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對話;訪問街道主任,共話食品安全監(jiān)管情況;牽手幼兒園,讓食品安全意識深入小朋友心中。雖然期間很累人,也睡不好,但隊員都很開心,沒人抱怨。因為我們是“陽光使者”,宣傳食品安全是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們將我們的實踐活動譽(yù)為“陽光使者在行動”,大家熱情高漲,任勞任怨,暴曬在太陽下,為食品安全觀念的傳播奔波四處。
實踐的第一站——清波門社區(qū)
主要是設(shè)攤宣傳。我們先對社區(qū)的街道進(jìn)行實地考察,方便對攤點的設(shè)置。不過在擺攤位置的選擇上,我們浪費了很多時間,畢竟是頭一次在社區(qū)擺攤,缺乏經(jīng)驗。后來還是找了個不錯的位置,隨后我們擺桌子、拉橫幅、kt板,擺好要發(fā)的宣傳資料。做了過期藥品回收問卷的調(diào)研、發(fā)食品安全知識卡片等。期間也出現(xiàn)過“哄搶”的情況,有些居民直接向我們索要環(huán)保袋,甚至在一旁起哄,給我們的宣傳和調(diào)研帶來了麻煩。這是我們原來沒預(yù)料到的。我們得站在我們活動意義的立場上跟他們解釋。好在還能控制好局面。
實踐的第二站——彩霞嶺社區(qū)
打造食品科學(xué)商店,為居民提供有關(guān)食品安全方面的咨詢。居民們熱情很高,主動向我們索要課本、卡片,從中可以了解到居民對食品安全的關(guān)注,渴望對這方面知識的了解。有些阿姨還主動來給我們做調(diào)查問卷,讓我們很興奮。我們還在社區(qū)活動室給小朋友們做了食品安全講座,開展有獎知識問答,組織觀看食品藥品安全宣傳片,讓小朋友們積極參與到食品安全的宣傳中。
實踐的第三站——太廟社區(qū)
在社區(qū)的廣場上進(jìn)行擺攤宣傳。廣場上人流量比較大,雖然這方便了我們做宣傳,但在一定程度上給我們增加了挑戰(zhàn),比較難掌控局面。特別當(dāng)我們給居民做完問卷發(fā)了環(huán)保袋后,很多居民都搶著要做問卷,還有些居民沖到臺后問我們要袋子。經(jīng)過我們隊員幾番勸說,才讓他們退了回去,真不容易啊!在場面控制上,我們以后應(yīng)該更加注意,也需要事先做好應(yīng)急措施。
實踐的第四站——南山公墓民工地
第一次如此走近民工生活,親眼目睹了民工的生活條件是多么艱苦,20多號人擠在一個大廠房里。通過與他們的面對面交談,我們了解到了他們在這里的生活狀況和飲食消費情況。對于他們敏感的用藥問題,我們通過手中的合理用藥手冊給他們講課,教給他們買藥時應(yīng)注意的一些細(xì)節(jié),并介紹常見藥品的學(xué)名、用途。真正當(dāng)了回“藥師”,為民工排憂解難,感覺挺爽的!隨后我們還給每個民工送去清涼扇、礦泉水,為他們在這個炎夏送去陰涼。在買水過程中我們對附近的幾家小賣鋪、超市進(jìn)行了問訪,發(fā)現(xiàn)這邊副食品價格普遍較貴,一瓶冰過的“水森活”礦泉水要賣到1塊5毛錢呢,這么貴,是一個一天只能拿幾十塊的農(nóng)民工很難承受的,他們連礦泉水都喝不起。而且超市離民工住的地方需要走蠻長一段路,很不便。想想我們,民工們真的過得太艱苦的!要是有機(jī)會的話再來幾次,給他們多帶點陰涼和歡樂。
實踐的第五站——知味食品廠
這一站我們走進(jìn)了食品生產(chǎn)企業(yè)。杭州知味食品有限公司主要生產(chǎn)速凍調(diào)理食品、中華點心及各種肉類水產(chǎn)類制品,是一家完全對外出口的食品企業(yè),因而對食品加工的把關(guān)非常嚴(yán)格,有專門的檢測設(shè)備和專人負(fù)責(zé)。在與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的座談中,我們對該廠的食品生產(chǎn)、加工、包裝過程有了基本的了解,特別是對四流(即人流、物流、水流、氣流)的控制非常嚴(yán)格。經(jīng)理還向我們介紹了國外飲食消費市場和國內(nèi)飲食消費市場的差距。國外的飲食消費水平比國內(nèi)高出許多,對食物的衛(wèi)生安全問題很注重,這跟國外民眾的人均收入高有關(guān)系。所以出口到國外的食品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)就比較高了,要經(jīng)過好幾項指標(biāo)的檢測。還特別談到了今年1月鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的日本“毒水餃”事件,使企業(yè)的出口受到了一定的沖擊。他說到,由于檢測的成本很高,而產(chǎn)品的價格在一個固定市場很難往上抬,很多企業(yè)只有想方設(shè)法地逃避檢測這一步驟,這是導(dǎo)致食物中毒的主要源頭。希望有關(guān)部門能加強(qiáng)對食品加工企業(yè)的監(jiān)管力度,減少類似食物中毒事件的發(fā)生。
實踐的第六站——對話紫陽街道主任
我們走訪了紫陽街道辦公樓,與那里分管食品藥品安全的城管主任進(jìn)行了面對面的座談。我們隊員針對目前上城區(qū)的一些食品藥品監(jiān)管狀況、出現(xiàn)的問題及解決措施做出了提問,主任及街道代表以事實為依據(jù),向我們分析紫陽乃至上城區(qū)的現(xiàn)狀以及潛在的問題,不但包括了現(xiàn)階段街道的發(fā)展與食品安全之間平衡著力點的問題和在監(jiān)管“三小”問題上取得的成果,更結(jié)合日常工作中的監(jiān)察和事故的處理經(jīng)驗向我們實踐隊伍介紹了今后的食品安全走勢。指出當(dāng)前食品安全監(jiān)管存在的一個最大問題是大的監(jiān)管體制沒建立起來,街道沒有設(shè)立職能部門,只負(fù)責(zé)監(jiān)管,無權(quán)對違規(guī)企業(yè)進(jìn)行查處,要先通報省市一級的職能部門,再由他們查處。這在一定程度上給食品安全監(jiān)管工作帶來了困難。建議成立食品安全監(jiān)管所,從省到市區(qū)再到街道鄉(xiāng)鎮(zhèn),組建一個完整的職能體系。
實踐的第七站——浙商集團(tuán)幼兒園
我們本著“食品安全教育要從娃娃抓起”的信念,決定將食品安全知識帶進(jìn)幼兒園。我們活動的重頭是以“營養(yǎng)膳食健康成長”為主題當(dāng)堂授課和“我家的餐桌”涂畫大賽,中間穿插了有獎問答、觀看食品藥品安全dvd等互動環(huán)節(jié)。講課內(nèi)容緊緊圍繞“小朋友”展開,為小朋友定制了一日三餐食譜,告訴小朋友應(yīng)該多吃和少吃的食物,以及一些食物多吃后帶來的危害,豐富了小朋友的食品安全知識。
正像一個學(xué)長說的,“實踐過了,才知道實踐的艱辛,但會從中收獲很多!睂嵺`將我們拉近了社會,與社會上各色各樣的人群打交,學(xué)會了如何跟他們?nèi)贤?通過走訪社區(qū)、企業(yè)和民工地,收獲了不一樣的經(jīng)歷;還在實踐中培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神,與隊員建立了深厚的友誼,等等。這些都是這次實踐的收獲。這可能是大學(xué)里的唯一的一次,所以非常珍惜啊!