班級(jí)月工作總結(jié)合集15篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的班級(jí)月工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)月工作總結(jié)1
孩子們?cè)谛“喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
1、孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡幼兒園，愛上了班上的老師。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個(gè)陌生的地方，在感情上較難適應(yīng)。我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)的對(duì)每個(gè)幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒。使他們很快的就喜歡上幼兒園，和老師建立了感情。
2、自理方面提高較快，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成中。
孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。
老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我們更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、組織生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子生活充實(shí)更有意義。
孩子到幼兒園最能感受的是一分親情。通過集體活動(dòng)的開展培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。如：我們根據(jù)季節(jié)的不同帶孩子到戶外體驗(yàn)天氣的變化，觀察秋天的現(xiàn)象，感受大自然的美。我們組織孩子們與大班一起開展迎“中秋”、“國(guó)慶”活動(dòng)；班級(jí)的穿脫鞋襪比賽更是促進(jìn)了孩子們自理能力的提高；尤其在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們表演的團(tuán)體“竹竿操”更是展示了孩子們的豐采。迎得了大家的陣陣掌聲。在一系列的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了孩子的主動(dòng)性、參與性，使他們得到了鍛煉，讓他們更健康、更自信。
二、保育工作
1、注重孩子身、心健康。
我們把保育工作放在較重的位置，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛，使他們?cè)谝粋�(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長(zhǎng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作。
保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。有個(gè)孩子在外染上了腮腺炎，我們發(fā)現(xiàn)后立刻采取措施，加強(qiáng)消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
三、家長(zhǎng)工作
1、發(fā)揮家長(zhǎng)園地的作用。
以家長(zhǎng)園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作，如：在開學(xué)前，我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日表現(xiàn)》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫，家長(zhǎng)非常關(guān)心。
2、通過各種渠道做好與家長(zhǎng)的交流、溝通。
（1）向家長(zhǎng)公布三位老師的家庭電話。方便家長(zhǎng)與老師間的溝通。
�。�2）充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)更好地參與到我們的活動(dòng)中。如：在排練團(tuán)體操時(shí)，××的媽媽、××的姐姐、××的阿阿姨從每天的排練到制作道具，直至表演成功。在此，班上的老師也對(duì)他們表示感謝。
（3）配合幼兒園召開好每次的家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)、以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。
�。�4）成功的組織孩子半日活動(dòng)開放，讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況，參與的家長(zhǎng)。
幼兒園月班級(jí)工作總結(jié)3光陰似箭，日月如梭”一個(gè)月的時(shí)間飛快的就過去了，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影，我的心中有著許多的感慨。
想想剛剛開學(xué)時(shí)，面對(duì)一群從來沒上過幼兒園正在不�？奁�'小不點(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時(shí)，我看著他們傷心可憐的樣子，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人，是他們的安慰的天使，那樣，我就可以更好的安撫他們了。
現(xiàn)將本月主要工作任務(wù)進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報(bào)：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面
創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改教法、改學(xué)法。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)（十月份開展主題活動(dòng)—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動(dòng)—“認(rèn)識(shí)我自己”、十二月份開展主題活動(dòng)—“可愛的小動(dòng)物”一月份開展主題——冬天來了），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。
強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體，照顧個(gè)別，讓幼兒掌握更多的知識(shí)。
建立班級(jí)一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅，不防礙別人游戲，不搶同伴正在玩的玩具，積極、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。
延時(shí)班教育工作也開展的很順利，幼兒對(duì)英語(yǔ)都比較喜歡，喜歡唱英語(yǔ)兒歌，在英語(yǔ)我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺中說出一兩個(gè)英語(yǔ)，而且每次英語(yǔ)課他們都很盼望，幼兒通過一月的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問候語(yǔ)以及英語(yǔ)單詞，并且能夠在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用�？梢娝麄儗�(duì)英語(yǔ)十分的熱愛。
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我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作，嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間，培養(yǎng)幼兒自理能力。
還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)�，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。安靜就寢。
獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
（三）家長(zhǎng)工作
1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。
2、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，開展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見。
5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)，慶圣誕等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。希望在大家的幫助下，下月繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長(zhǎng)。
班級(jí)月工作總結(jié)2
一切仿佛還在月初制定計(jì)劃的時(shí)候，殊不知一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)悄然的流逝了，這個(gè)月在緊張與忙碌中匆匆的度過了，現(xiàn)在仔細(xì)回憶，對(duì)我班上個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、班干部工作方面： 召開了班干部工作會(huì)會(huì)議，班干部們通過月初對(duì)本月心理健康月的活動(dòng)精神，積極響應(yīng)學(xué)校心理健康月里的各項(xiàng)號(hào)召，用自己飽滿的熱情來完成了這一個(gè)月以來的各項(xiàng)工作。
二、班級(jí)活動(dòng)方面： 在五月十五日于xxx班教室對(duì)全體同學(xué)召開了以“和諧人際關(guān)系”為主題的`班級(jí)教育活動(dòng)。本次活動(dòng)促使本班學(xué)生了解了心理健康的價(jià)值和意義，本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢不等于心理疾病，同學(xué)能夠自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識(shí)，本次活動(dòng)解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。
三、系里活動(dòng)方面： 同學(xué)們參加了心理老師的講座之后，同學(xué)們明白作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應(yīng)鍛造健康的心理。他們明白了自己的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì)，讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識(shí)。
四、班級(jí)日常工作及存在的問題： 在班級(jí)日常工作中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，我們發(fā)現(xiàn)我們班里的一些宿舍中出現(xiàn)了小團(tuán)體的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)問題我們將在下個(gè)月里集中解決。雖然有一些小問題但是我們班本月考勤、衛(wèi)生等方面還是值得表?yè)P(yáng)的。
在這一個(gè)月里，我們雖然出現(xiàn)了一些問題，但是總體來說還是很好的，希望下個(gè)月我們可以把問題解決，同時(shí)好的方面繼續(xù)保持。
班級(jí)月工作總結(jié)3
本來昨天就應(yīng)該來總結(jié)10月班級(jí)工作的，但是鑒于今天要語(yǔ)文期中考試，所以稍微推后了一天，10月份班級(jí)工作總結(jié)。十月份我們進(jìn)行了學(xué)校的說課活動(dòng)，參加了藝術(shù)節(jié)，對(duì)一部分孩子進(jìn)行了實(shí)實(shí)在在的家訪，我個(gè)人在完成了相應(yīng)的家訪簡(jiǎn)報(bào)，哎!又是忙碌緊張的一個(gè)月。11月份工作也不少：期中考試，家長(zhǎng)開放日，我又要麻煩一部分家長(zhǎng)跟我一起忙碌起來。麻煩廖宇豪的媽媽再把我們這一年的視頻回顧做出來，照片資料都在博客里了。這個(gè)工作很專業(yè)，我自己弄的話，估計(jì)明年都出不來，辛苦廖宇豪的媽媽了!到時(shí)候家長(zhǎng)開放日播放時(shí)，大家一定記得給廖媽掌聲哦!再來說說我們班10月的情況。
十月公約
“上課認(rèn)真聽講，下課不跑不叫，作業(yè)按時(shí)完成，錯(cuò)誤及時(shí)訂正，課桌椅擺整齊�！钡亲蛱熳尯⒆觽兏鶕�(jù)自己的看法，對(duì)這些做個(gè)自評(píng)，他們都認(rèn)為10月份的這幾條約定沒有一條做得很好，那么十一月公約的內(nèi)容繼續(xù)和十月一致(麻煩廖宇豪媽媽幫忙打印)。其實(shí)我覺得孩子們?cè)跀[放課桌椅這一點(diǎn)還是比以前有進(jìn)步的`，只是還要更加改進(jìn)，看來，有約定還是要好些。
英語(yǔ)結(jié)對(duì)子的工作現(xiàn)在我完全交給趙老師了，趙老師的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，大家也看在眼里了，尤其是期中考試成績(jī)與其他兩個(gè)班相差無幾了，我心里那塊大石頭也終于能落下來了。接下來的時(shí)間就是希望家長(zhǎng)們和孩子們一如既往認(rèn)真對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，相信期末考試的成績(jī)還會(huì)更棒!
黑板報(bào)和閱讀課的分組特別成功，每期板報(bào)都很漂亮，真的感謝家長(zhǎng)們的用心與支持。閱讀課讓孩子們很期待，可以接觸到不同類型的文字，抑或唯美，抑或幽默，抑或生動(dòng)，感謝孩子們和家長(zhǎng)們，正是因?yàn)槟銈兊闹匾暎覀儼嗪⒆拥拈喿x量才會(huì)慢慢增加，我相信這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持到五年級(jí)后，后續(xù)的能量可是無限的。
“我能行”這個(gè)工作還是比較失敗的，孩子們基本不記得自己每天要干什么，說明責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)，希望家長(zhǎng)們和孩子們能夠相互督促與提醒。只有這樣，我們的教室才會(huì)更干凈、更漂亮!
班級(jí)月工作總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間即將結(jié)束，本月的工作主要以下幾個(gè)方面：
一、主要工作
1、開學(xué)籌備：
新學(xué)期新開始，結(jié)合“自信學(xué)�！钡奶�(hào)召，為了能給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美且舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和班干部繼續(xù)對(duì)教室進(jìn)行布置和裝飾。
2、開展了班干部競(jìng)選活動(dòng)
根據(jù)學(xué)生要求和實(shí)際需要，重新選舉和調(diào)整了新一屆班委成員。
召開了新班委會(huì)議，樹立“我以班級(jí)為榮，我為同學(xué)服務(wù)”的理念,開始有意識(shí)的培養(yǎng)班干部對(duì)班級(jí)的管理能力，繼續(xù)挑選和物色小干部，在學(xué)習(xí)和管理上注重對(duì)小干部的培養(yǎng)，多創(chuàng)造給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。及時(shí)指導(dǎo)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：
�。�1）訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣。
（4）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》；結(jié)合學(xué)校的《一日學(xué)習(xí)常規(guī)》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�5）班級(jí)常規(guī)整治：課間操、眼保健操、衛(wèi)生的掃除、紀(jì)律等要安靜、有序地進(jìn)行。
4、組織學(xué)生討論，制定了班規(guī)。每條都很明確，很具體，容易實(shí)施。
5、班主任學(xué)習(xí)情況：及時(shí)有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料，反思自己的教育教學(xué)。創(chuàng)造性地開展班主任工作，加強(qiáng)與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。
6、召開了 “感恩老師”、“防甲流”、建國(guó)60周年、文明行為養(yǎng)成教育主題班會(huì)。
二、不足之處
學(xué)生的思想、常規(guī)等還有待加強(qiáng)，班主任工作就是要把每件事情做細(xì)，特別是孩子們發(fā)生的任何一件事情，都不能粗枝大葉的'就讓它過去，而是多花些心思去了解、去傾聽，我們才能發(fā)現(xiàn)孩子們的世界其實(shí)離我們也并不遙遠(yuǎn)。要能走走近學(xué)生的內(nèi)心世界。
三、十月份計(jì)劃
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
2、籌備召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真做好家長(zhǎng)會(huì)前的準(zhǔn)備工作，站在家長(zhǎng)的角度與家長(zhǎng)溝通、交流。
3、加強(qiáng)日常常規(guī)的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、盡量多抽出些時(shí)間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長(zhǎng)溝通。
班級(jí)月工作總結(jié)5
結(jié)束了兩個(gè)月的暑假，新學(xué)期到來了。下面對(duì)于剛開學(xué)一個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)，及對(duì)之后工作的開展做一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃。
一、本月工作總結(jié)。
由于剛開學(xué)本月的具體工作時(shí)間比較緊，就整個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀與不足之處作出以下幾點(diǎn)總結(jié)：
1、因?yàn)橹耙粚W(xué)年的相處，本班的凝聚力加強(qiáng)，整個(gè)班級(jí)成員緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。
2、因?yàn)榘嗉囊恍┱{(diào)整，班干的更換，這讓某些工作的開展有一定難度。
3、因?yàn)閯倓偨Y(jié)束了暑假，部分同學(xué)沒有調(diào)整過來，導(dǎo)致到課率不是很高不高。
4、但是寢室衛(wèi)生方面還是整理的還不錯(cuò)。
5、大二專業(yè)的增多，班級(jí)活動(dòng)相對(duì)減少，但是班會(huì)這些基本活動(dòng)還是在積極開展。
二、針對(duì)本月存在的問題
針對(duì)下學(xué)期情況做出以下工作計(jì)劃。在開學(xué)不久本班召開了班委會(huì)，對(duì)班級(jí)的具體事務(wù)管理作出了大致的計(jì)劃，也再一次告知每個(gè)班干部的具體工作，對(duì)他們的不足之處提出了建議。為了讓班級(jí)更好的發(fā)展以及結(jié)合下學(xué)期的大致情況作出以下計(jì)劃：
1、各班干部直接積極交流，讓每一個(gè)班干部了解自己的'職責(zé)所在，了解其性格與能力以便各項(xiàng)工作的順利開展。
2、嚴(yán)格管理班級(jí)考勤與紀(jì)律，保證課堂上的數(shù)量以及質(zhì)量，班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)學(xué)習(xí)委員每天準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)到。對(duì)于遲到或缺勤的人做以下幾項(xiàng)工作：
（1）單獨(dú)找其聊天，告知其危害及利弊；
（2）寢室長(zhǎng)必須帶動(dòng)本寢室同學(xué)積極考勤。
3、對(duì)于上課紀(jì)律作出以下幾點(diǎn)計(jì)劃：首先，保證每個(gè)班干部都能起好帶頭作用；其次，班干部管理好自己周邊的紀(jì)律，盡量做到班級(jí)基本無吵鬧之人；最后，副班長(zhǎng)及紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)紀(jì)律（在班上極其吵鬧之時(shí)必須拿出魄力加以管制），在上課期間外出必須向老師請(qǐng)假。
4、衛(wèi)生生活：
�。�1）保持好寢室衛(wèi)生，堅(jiān)持每天打掃。
�。�2）保持好班級(jí)衛(wèi)生，上課的教室不帶吃的，不亂丟垃圾。
5、在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，積極組織同學(xué)參加，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
以上就是本班九月份的工作總結(jié)以及工作計(jì)劃，我相信我能更好的領(lǐng)導(dǎo)本班取得優(yōu)異成績(jī)。
班級(jí)月工作總結(jié)6
一、學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面我班同學(xué)表現(xiàn)良好，每節(jié)課按要求按時(shí)到上課教室，對(duì)于老師在課堂上所布置的作業(yè)認(rèn)真完成，并且我班同學(xué)在課堂上與老師積極互動(dòng)，得到任課老師的好評(píng)，自開學(xué)至今，每天晚自習(xí)到勤率較高，參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)公假條齊全，商學(xué)院學(xué)習(xí)部在十月份對(duì)我班的考核打出了優(yōu)異的成績(jī)，這既是對(duì)我班工作的肯定，同時(shí)也給同學(xué)們帶來了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
二、體育方面：
在新生運(yùn)動(dòng)會(huì)以及秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班同學(xué)積極參加，為參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)吶喊加油，雖然有及個(gè)別同學(xué)比較懶散，但總體情況較好，在撰寫宣傳稿的工作當(dāng)中，同學(xué)們積極投稿，我班以279份稿件位居商學(xué)院首位，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了良好的班風(fēng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們積極配合各部門的人員的工作，在觀看完運(yùn)動(dòng)會(huì)后及時(shí)清掃周圍垃圾，營(yíng)造了良好的環(huán)境。
三、文藝方面：
在此方面我班存在較大問題，對(duì)于此方面主觀與客觀原因并存，主要有以下表現(xiàn)：
主觀：
一、同學(xué)們剛剛步入大學(xué)的校園，還在慢慢的熟悉過程當(dāng)中，對(duì)于大學(xué)的新事物缺乏了解，內(nèi)心還是有所顧慮，學(xué)�；顒�(dòng)豐繁眾多，不知該怎樣選擇，心有余而力不足，并且擔(dān)心參加活動(dòng)會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。
二、從小學(xué)到高中的學(xué)習(xí)模式，促使同學(xué)們以“學(xué)習(xí)”為首要目標(biāo)的學(xué)習(xí)理念，從而忽視了文化活動(dòng)，作文一名大學(xué)生，參加活動(dòng)是必不可少的，大學(xué)三年后我們將步入熟悉而又陌生的社會(huì)，在社會(huì)當(dāng)中要善于交流，遇人處事要不慌不忙，對(duì)于一些突發(fā)情況做到隨機(jī)應(yīng)變，并且在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，一些公司注重的是“團(tuán)隊(duì)合作”能力，并不是只在乎個(gè)人能力的優(yōu)秀。這些方面在校園文化活動(dòng)中都可以學(xué)習(xí)到，但還是有些同學(xué)不重視。
客觀：
一、各個(gè)活動(dòng)安排的時(shí)間比較緊密，與學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突，同學(xué)們抱怨沒有排練的時(shí)間，最終在活動(dòng)中體現(xiàn)出節(jié)目質(zhì)量太差，含金量不高的局面。
以上主觀與客觀兩點(diǎn)因素，就是導(dǎo)致我班在商學(xué)院文藝部的`對(duì)所有班級(jí)評(píng)分當(dāng)中為最后一名的原因，與學(xué)習(xí)部的排名形成了鮮明的反差，今后我班將會(huì)協(xié)調(diào)各個(gè)班委做好文藝方面的宣傳與組織工作，提升我班在文藝活動(dòng)組織方面的名次。
四、紀(jì)律方面：
課堂上仍有個(gè)別同學(xué)無視學(xué)校的校規(guī)，在課堂上拿出手機(jī)，并且在課堂上交頭接耳，在課堂上做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事情，影響老師的教學(xué)工作，再三的叮囑，中依然有同學(xué)不將手機(jī)鈴聲調(diào)為震動(dòng)，打斷任課老師的上課，給老師留下不好的印象，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生不好的影響。在今后本班加強(qiáng)對(duì)此類問題的檢查，杜絕此類問題的再次發(fā)生，如再次發(fā)生將按校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)肅處理，取消對(duì)個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
五、宿舍方面：
我班女生較多，宿舍主要分布在東十一，男生分布在東一，商學(xué)院宿管部于每周二查寢每周三查衛(wèi)生，我班要求同學(xué)們?cè)诿客?：40前必須回到各自寢室，宿舍衛(wèi)生保持較好，但自開學(xué)以來我班已有幾名同學(xué)因?yàn)閭�(gè)人客觀原因，被宿管部登記為晚歸人員，這為我班帶來了不好的影響，將會(huì)導(dǎo)致班級(jí)在宿舍考核分?jǐn)?shù)中的下降，影響班級(jí)平均分。
晚歸原因：
1、因個(gè)別社團(tuán)活動(dòng)安排較晚，導(dǎo)致晚歸。
2、同學(xué)在本樓層其它宿舍宣布一些事情，與宿管部人員說明具體情況，但還是被做記錄，導(dǎo)致晚歸。
3、由于自身原因，不能及時(shí)回到宿舍，并且沒有與宿管部人員及同寢室同學(xué)說明情況，導(dǎo)致晚歸。
4、宿管部人員查寢時(shí)，即使說明情況、說明原因，也會(huì)被記錄，此問題嚴(yán)重，需與宿管部人員協(xié)調(diào)處理，以免產(chǎn)生不必要的麻煩，影響班級(jí)考核。
以上原因，我班會(huì)以此為鑒，杜絕晚歸事件的再次發(fā)生，并且加強(qiáng)同學(xué)們的安全教育觀念。進(jìn)入冬季，夜晚來臨比較快，安全形勢(shì)嚴(yán)峻，我班將會(huì)督促同學(xué)盡早回到寢室。
六、交流方面：
我班曾組織同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)參加聚會(huì)，同學(xué)們積極參加，在活動(dòng)的進(jìn)行當(dāng)中同學(xué)們贊美自己的家鄉(xiāng)，展現(xiàn)自己的才藝，充分地展現(xiàn)自己，使同學(xué)們相互之間有了更深的了解，我班少數(shù)民族同學(xué)積極參與其中，放下了平日里的羞澀還高歌一曲，在活動(dòng)后同學(xué)們發(fā)表自己的感言，常提到：在這次活動(dòng)中感受到了班級(jí)的和諧氣氛，大家歡聲笑語(yǔ)！載歌載舞！在今后的日子里，我班還將舉行同學(xué)聚會(huì)，在班級(jí)中營(yíng)造“家”的感覺，充滿溫馨，充滿快樂！在今后晚自習(xí)的時(shí)間里，我班組織同學(xué)會(huì)讀一些比較有哲理的文章，加強(qiáng)同學(xué)們的對(duì)事情及與人處事思考能力，在今后的職場(chǎng)工作當(dāng)中成為一名佼佼者。
總結(jié)以上幾個(gè)方面，感受到在開學(xué)以來的工作中一些方面有所不足，一些方面值得表?yè)P(yáng)與肯定，在今后的學(xué)習(xí)工作與生活當(dāng)中，我班將協(xié)調(diào)全班同學(xué)共同營(yíng)造和諧的會(huì)計(jì)一班，對(duì)不足的問題加以改正，對(duì)比較好的方面繼續(xù)延續(xù)下去！認(rèn)真做好工作總結(jié)，順利開展今后的工作！
班級(jí)月工作總結(jié)7
一、九月份工作小結(jié)：
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的時(shí)間即將結(jié)束，本月的工作主要以下幾個(gè)方面：
1、開學(xué)籌備：新學(xué)期新開始，為了能給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美且舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)我班教室進(jìn)行布置和裝飾。
2．開展了班干部競(jìng)選活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生要求和實(shí)際需要，選舉新一屆班委成員
召開了新班委會(huì)議，樹立“我以班級(jí)為榮，我為同學(xué)服務(wù)”的理念，開始有意識(shí)的培養(yǎng)班干部對(duì)班級(jí)的管理能力，繼續(xù)挑選和物色小干部，在學(xué)習(xí)和管理上注重對(duì)小干部的培養(yǎng)，多創(chuàng)造給他們鍛煉的機(jī)會(huì)。及時(shí)指導(dǎo)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：
�。�1）、訓(xùn)練學(xué)生課間文明活動(dòng)，注意活動(dòng)安全。
�。�2）、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）、培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助和熱愛生活的良好風(fēng)氣。
�。�4）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》；結(jié)合學(xué)校的《紀(jì)律衛(wèi)生條例》，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�5）、班級(jí)常規(guī)整治：衛(wèi)生的掃除、教室紀(jì)律等要安靜、有序地進(jìn)行。
�。�6）、堅(jiān)持讓值日班長(zhǎng)每日要督促值日組長(zhǎng)要及時(shí)開、鎖教室后門。
4、組織學(xué)生討論，制定了班級(jí)公約。每條都很明確，很具體，容易實(shí)施。
5、班主任學(xué)習(xí)情況：及時(shí)有效地學(xué)習(xí)班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí)材料，反思自己的教育教學(xué)。創(chuàng)造性地開展班主任工作，加強(qiáng)與學(xué)生的交流談心，和學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。
6、召開了“做一個(gè)有理想的人。”的主題班會(huì)。
二、不足之處：
1、有一部分學(xué)生衛(wèi)生紀(jì)律差，集體觀念不強(qiáng)。
2、沒有與家長(zhǎng)溝通、交流。
3、沒有更好的與與任課教師溝通、交流。
三、十月份計(jì)劃：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)，重視養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的'安全意識(shí)。
2、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
3、加強(qiáng)日常常規(guī)的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
4、盡量抽出多些時(shí)間和孩子們相處，多留心孩子們的心理世界，多和家長(zhǎng)溝通
5、召開一次“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)”的主題班會(huì)。
班級(jí)月工作總結(jié)8
3月份在忙忙碌碌中過去了,回顧一個(gè)月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師,要熱愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛幼兒,樹立服務(wù)意識(shí),更新教育觀念,樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求,我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),將工作努力做的更好。
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，作為老師是絕對(duì)不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉�、鬧矛盾，遇上這種情況的時(shí)候，老師要熱心的幫助他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的�？摁[孩子的情緒很快就會(huì)安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的.飯量，挑食情況;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長(zhǎng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過交流，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過交流，教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并配合教師進(jìn)行孩子的教育工作。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長(zhǎng)。
班級(jí)月工作總結(jié)9
這周開始兩天孩子們的狀態(tài)不是特別好，一方面可能是因?yàn)閯倧募依飦韺W(xué)校，沒有回歸到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，另一方面可能是因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，孩子的情緒發(fā)生了波動(dòng)。最要反思的就是我自己，我脾氣有點(diǎn)急，對(duì)自己要求有時(shí)候比較嚴(yán)格，也總是希望別人按我的想法做，所以當(dāng)看到孩子們這種表現(xiàn)的時(shí)候，我就心急，就開始對(duì)孩子們過分嚴(yán)格，不能對(duì)孩子們保持足夠的耐心，沒有很好的做到靜待花開，孩子們達(dá)不到我的標(biāo)準(zhǔn)，我就開始生氣，所以這周做的最不好的就是我自己，這個(gè)問題有點(diǎn)嚴(yán)重，這周我必須認(rèn)真改正，時(shí)刻提醒自己不能發(fā)火不能生氣，對(duì)于孩子們我必須保持足夠的耐心，必須和他們保持心的交流，孩子出現(xiàn)了什么問題，我不能急著去否定他們，我必須耐心引導(dǎo)，讓他們從心里知道自己錯(cuò)了，孩子們都是講道理的，你把道理告訴他了，他自己就能做好，而不是重復(fù)的呵斥。我一直都不是一個(gè)和藹的人，但是從這周開始，我必須讓自己的脾氣靜下來，做一個(gè)和藹溫柔的老師，因?yàn)槲規(guī)У氖且蝗嚎蓯鄣暮⒆觽�，做不到這點(diǎn)，我想我就沒有資格做他們的老師了吧。蘇霍姆林斯基說過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。孩子有了什么問題，我必須從自己身上找答案，一定是我的教育方法哪里出了問題。我需要做的就是靜靜的反思自己，行有不得，反求諸己。
這周進(jìn)步最大的就是豐碩，班上最小也是最調(diào)皮的孩子，但是特別聰明，上課的時(shí)候幾乎就是兩分鐘都不能好好堅(jiān)持下來，但是上周他突然認(rèn)認(rèn)真真堅(jiān)持聽了兩節(jié)課，我驚訝的不得了，孩子們也都不自覺的給豐碩鼓掌，小家伙還不好意思臉紅了，那一瞬間我突然意識(shí)到：是啊，他也是一個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有一顆上進(jìn)的心，他也喜歡有成就感的感覺。后來我仔細(xì)想了這兩節(jié)課，分別是珠心算和書法課，珠心算課本來孩子們就比較感興趣，加上我又給了豐碩一個(gè)欲望，因?yàn)槲野阉臐?rùn)唇膏沒收了，我說你不好好上課，潤(rùn)唇膏就再也不給你了，下課的時(shí)候他就又過來和我談條件：老師，我下節(jié)課好好上課，你把班幣袋還給我好嗎？我一聽出問題了，孩子好好上課原來是為了要回自己的東西，目的不純啊。經(jīng)過李老師的提醒，我對(duì)豐碩進(jìn)行了一番教育，不能這樣帶著目的上課，并告訴他班幣袋暫時(shí)不能給他，要看他下周表現(xiàn)。后來書法課我坐在他旁邊和他一起上課，果然孩子這節(jié)課也表現(xiàn)的很好。我想不管豐碩開始是處于什么目的好好上課了，但最起碼說明他能做好，他可以做到和別的孩子一樣，這是我所忽視的，所以這周我上課的時(shí)候必須隨時(shí)觀察他，看到他不專心就立馬提醒，課余時(shí)間多找孩子談話，慢慢引導(dǎo)，我相信每個(gè)調(diào)皮的孩子都能做好，而當(dāng)他做好了，那一定不得了。
在來學(xué)校的路上，我看了一篇文章，講的是魏書生，給我的感觸特別大。他說教學(xué)就是能不教就不教，能不管就不管，他的六步教學(xué)法：第一由孩子們提出教學(xué)的重點(diǎn)。第二學(xué)生自學(xué)，自己解決問題。第三不能自己解決問題，小組討論。第四討論仍沒有解決問題的，全班共同解決。第五學(xué)生自己出自測(cè)題，自己檢測(cè)。第六學(xué)生自己口頭總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)收獲。在魏書生的課堂里，他完全不講。在班級(jí)管理上，他同樣放開手腳，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自治，從離開幾個(gè)小時(shí)到離開半天再到離開一整天，學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)了自己管理班級(jí)。他說永遠(yuǎn)不要輕視任何學(xué)生，每個(gè)人內(nèi)心都藏著日月星河，真善美假惡丑，我們要做的就是挖掘他們內(nèi)心積極，樂觀和正能量。他還提出了改變孩子一分鐘，每天讓學(xué)生寫日記，用寫病歷提高學(xué)生自我教育等。這些都是需要我學(xué)習(xí)的，尤其是課堂上必須把課堂還給孩子們，讓他們自己學(xué)習(xí)。孩子們真的是特別棒的，就比如上周當(dāng)我把林美娟老師的班訓(xùn)告訴他們：機(jī)會(huì)在每個(gè)人手中，今天你夠努力了嗎？立刻就有孩子舉手說“老師，我今天做錯(cuò)了一件事”，天哪，無形中他們都開始知道反思自己了。在比如《弟子規(guī)》，我沒有講解過，知識(shí)讓他們吟誦和認(rèn)字，結(jié)果好多家長(zhǎng)給我反應(yīng)孩子們?cè)诩依锞尤豢梢杂谩兜茏右?guī)》上的話教育家長(zhǎng)。每個(gè)孩子真的.就是一個(gè)有待開發(fā)的寶藏，他們小小的身體里有著巨大的能量，而我們要做的就是小心翼翼的保護(hù)好這些寶藏，并正確的開發(fā)就可以了。
人這一輩子最幸福的是什么？莫過于在一個(gè)平平凡凡的崗位上坐著最平淡的事情，還能把平淡的事情干得有滋有味，有聲有色，快快樂樂，如詩(shī)如畫，如歌如舞……親愛的，你過好每一天，保持開心的心情，做好自己應(yīng)該做的事情，不去計(jì)較不去比較，去發(fā)現(xiàn)周邊的真善美，這些就足夠了。
班級(jí)月工作總結(jié)10
炎熱的夏季悄然來臨，六一兒童節(jié)在本月初終于拉下帷幕。看著孩子們演出時(shí)的表現(xiàn)，孩子們欣喜萬(wàn)分，老師也稍有成就感。六一過后，緊接而來的是本年度的安全月，本次安全月的主題是“安全責(zé)任，重在落實(shí)�！贬槍�(duì)本次安全月，全園領(lǐng)導(dǎo)和老師都做了很多與安全有關(guān)的事件。如：全園地震安全演習(xí)、安全消防演習(xí)、安全知識(shí)教育、開展安全教學(xué)活動(dòng)、大班幼兒安全知識(shí)搶答、教師安全演講比賽等。經(jīng)過本月一系列的安全活動(dòng)，老師和孩子們?cè)诎踩矫娑加辛溯^大的進(jìn)步，孩子的'個(gè)人安全意識(shí)也逐漸提高。雖然本月是安全月，但我們的教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)活動(dòng)也沒落下哦�，F(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生保健工作。
炎炎一夏 是手足口病的高發(fā)期。為了不讓手足口病在我班出現(xiàn)，在做好消毒工作的情況下，繼續(xù)更上一層樓，將消毒工作做的更好，從而使手足口病無法在我班“立足”�，F(xiàn)在溫度已經(jīng)逐漸上升，孩子戶外活動(dòng)時(shí)易出汗，針對(duì)這一情況我們是如何解決的呢？首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們每天給孩子至少帶一件衣服來園更換。其次，在不減少孩子戶外活動(dòng)時(shí)間的同時(shí)，我們老師組織一些運(yùn)動(dòng)量較小的戶外游戲活動(dòng)。最后，在戶外活動(dòng)時(shí)教師有計(jì)劃有目的的進(jìn)行，并合理安排活動(dòng)，使活動(dòng)保持著動(dòng)靜交替的原則�；顒�(dòng)時(shí)，孩子出汗了，及時(shí)給孩子擦汗或更換衣服。不要讓感冒、發(fā)燒、咳嗽對(duì)我們孩子有機(jī)可乘。
二、安全工作。
本月是一年一度的安全月，跟本次安全月主題一般“安全責(zé)任，重在落實(shí)�！北驹潞⒆觽儾粌H進(jìn)行了兩次大型的安全演習(xí)（地震、消防）、還在日常生活中老師給孩子隨機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育，使孩子的個(gè)人安全意識(shí)更強(qiáng)。形式上的安全每月每年只有一兩次，而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月，，每一天都應(yīng)是安全日，每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
三、教學(xué)工作。
本月主題活動(dòng)“你的家，我的家。”“家”是我們展開人生的第一個(gè)場(chǎng)所，“家”也是溫暖、安全與愛的代名詞。只要稍稍留心，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子時(shí)常會(huì)把“我家……”“我媽媽……”“我們家里……”掛在嘴邊，因?yàn)檫@是孩子們最熟悉的人生經(jīng)驗(yàn)。在此主題中，孩子會(huì)學(xué)習(xí)擔(dān)任小主人與小客人的不同角色，體會(huì)如何善意的招待別人，將禮貌教育落實(shí)生活中。
四、本月工作完成情況。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)完成情況
每班兩張安全板報(bào)
好
全園地震安全演習(xí)
好
班級(jí)安全消防演習(xí)
好
組織孩子安全知識(shí)教學(xué)
好
五、七月工作任務(wù)。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)負(fù)責(zé)人
為開展幼兒測(cè)評(píng)工作做準(zhǔn)備
做好學(xué)期工作總結(jié)
班級(jí)月工作總結(jié)11
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是我們班級(jí)實(shí)習(xí)的第二個(gè)階段了，我把這個(gè)階段總結(jié)為成長(zhǎng)期，這個(gè)階段是我們每位同學(xué)心理上的挑戰(zhàn)也是面對(duì)社會(huì)的正面困難所要做出的應(yīng)對(duì)。下面是我針對(duì)班級(jí)每位同學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告所做出的總結(jié)。
同學(xué)們的實(shí)習(xí)單位各不相同，職責(zé)任務(wù)也不一樣，同時(shí)地點(diǎn)也不一樣。身在異鄉(xiāng)的伙伴們會(huì)感到前所未有的孤單，但是幸運(yùn)的是大家的心還是連在一起的。特別是那些在一起實(shí)習(xí)的同學(xué)們，這是多么的幸福啊，四年相知相伴的朋友還能一起上班，話雖這么說，可是她們也會(huì)面臨很多的壓力和矛盾。通過實(shí)習(xí)，使我們對(duì)待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認(rèn)識(shí)，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的`艱苦，我們都會(huì)去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(zhǎng)。有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的，但由于我們能踏踏實(shí)實(shí)地去干，去做，最后能讓老師看到我們的成績(jī)也會(huì)感到很欣慰的。通過很多工作體會(huì)以及與大家的討論，我覺得很多工作需要我們?nèi)ッ骱吞接懀慌鲁钥�，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，要告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要把她看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
在實(shí)習(xí)這段過程中，朋友之間，師生之間的聯(lián)系，總覺得很懷念和感傷，彼此之間互相想念，又會(huì)彼此鼓勵(lì)，我想我們真的很幸運(yùn)能夠成為同學(xué)，成為朋友，和老班之間也是和親人一樣。相聚和離別仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)身，一圈接著一圈，連成生命的舞蹈，有的人還會(huì)回來，有的人知道再見太難，幸運(yùn)的是……我們還是在一起。
班級(jí)月工作總結(jié)12
工作成效：在教學(xué)方面，我們開展了主題活動(dòng)
�。�1）“神奇有危險(xiǎn)的火”，讓幼兒在了解火，從火的起源、火的特征感受火的神奇和作用的同時(shí)，知道不玩火，積累火中逃生的經(jīng)驗(yàn)，提高安全自救能力。
�。�2）開展主題“快快國(guó)慢慢國(guó)”，讓幼兒在關(guān)注周圍事物的快慢現(xiàn)象的過程中引發(fā)感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣是“慢”變“快”，逐漸了解在日常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在日常生活中，我們要求幼兒注意自己的行為，嘗試控制自己的情緒，不大聲喧嘩，做事情要輕、快，維持良好的常規(guī)。對(duì)幼兒的安全教育常抓不懈，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力。隨著安全月的開展，在進(jìn)行了神奇又危險(xiǎn)的火主題過程中，12月9日，我們參與了全園性的安全演練活動(dòng)，在活動(dòng)中小朋友們都能聽從老師的指揮，按秩序不推不擠地下樓梯，跑到規(guī)定的安全地帶，經(jīng)過后期的師幼共同討論，幼兒的安全意識(shí)有了很明顯的提高。
我們經(jīng)常去觀察我們的種植園地，給蠶豆生長(zhǎng)情況拍照，附上說明。結(jié)合秋天季節(jié)，我們帶領(lǐng)孩子們來到了鄉(xiāng)間小路，走進(jìn)了秋日的田園，觀察了秋天景色，領(lǐng)略了豐收的喜悅。
家長(zhǎng)們給我們收集了很多圖片，供孩子們欣賞。孩子們喜歡的就是我們所想要的。我們也利用各種圖書資源，同孩子們欣賞故事、學(xué)習(xí)兒歌、了解科普知識(shí)等。
很快我們就要組織孩子們進(jìn)行拍皮球比賽了，在每天早晨的戶外活動(dòng)中，我們有意識(shí)的鼓勵(lì)孩子開始認(rèn)真練習(xí)，一些孩子拍地很嫻熟，但一些孩子連球都還拿不穩(wěn)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，很多孩子通過練習(xí)，從不會(huì)到會(huì)，他們的'自信心也在慢慢增長(zhǎng)中。
存在問題和努力方向：
1、注意幼兒的冷暖，讓小朋友能自己穿脫衣物。
2、和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，反映幼兒的在園情況，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極交流自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、豐富幼兒游戲活動(dòng)的材料，讓幼兒能在游戲中有更多的成長(zhǎng)和收獲。
4、在幼兒常規(guī)的管理上繼續(xù)努力，強(qiáng)調(diào)“輕輕規(guī)則”含義和要求，真正與日常生活相滲透，建立良好的常規(guī)。
班級(jí)月工作總結(jié)13
九月，秋高氣爽的季節(jié)，九月，碩果累累的季節(jié)�，F(xiàn)將八（5）班9月份工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、工作回顧：
1、目標(biāo)教育：本月主目標(biāo)是讓學(xué)生盡快收心，讓班級(jí)常規(guī)工作盡快正常運(yùn)作；學(xué)生樹立自己的理想。
2、小組建設(shè)：
因?yàn)楸緦W(xué)期來了10個(gè)新生，又因?yàn)橛邪霐?shù)以上學(xué)生要求重新?lián)Q組，所以本學(xué)期各小組再一次重組。這一次重組仍沿用小組招聘制，在實(shí)施之前將班級(jí)綜合成績(jī)前八名的學(xué)生組織能力預(yù)估了一下，剔除去年將小組帶向滅亡的黃超毅，補(bǔ)充下一名次的同學(xué)。（同時(shí)預(yù)估到有幾個(gè)同學(xué)沒有人要，留下一個(gè)組長(zhǎng)位置的空缺。）讓這八名組長(zhǎng)與其余同學(xué)雙向選擇，組建成八個(gè)小組，合計(jì)48人。剩下的沒人選的5人組成“奮斗組”�？傆�(jì)53人。
3、崗位建設(shè)：
崗位建設(shè)上，依然采取競(jìng)聘制。在競(jìng)聘時(shí)，先將學(xué)生不太愿意做或難度較高的崗位拿出來競(jìng)聘（有崗位工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先），再拿學(xué)生喜歡或難度較低的崗位出來競(jìng)聘。最后幾個(gè)崗位無人競(jìng)聘，則分派給什么崗位都不感興趣的同學(xué)。
4、理想教育
初中的孩子，理想教育必不可少。八（5）班積極響應(yīng)年級(jí)的號(hào)召，開展了放飛孔明燈活動(dòng)，并將理想教育放在此活動(dòng)中。效果比較好。
5、制定班規(guī)
本次制定班規(guī)，與以往任何一次都不同，是以公約的.形式呈現(xiàn)。我們花了兩節(jié)課的時(shí)間，按照時(shí)間順序制定了各項(xiàng)班規(guī)，然后形成電子文檔，最后打印出來，讓學(xué)生簽名同意執(zhí)行。
二、工作成效
1、班級(jí)基本運(yùn)作正常，相關(guān)的事都有人管。
2、班上的同學(xué)大多樹立了自己的理想。
三、存在問題及改進(jìn)辦法
1、男生寢室進(jìn)行了重新組合。將班上比較有影響力的男孩，如汪俊仁、吳江龍、宋仔杰、劉俊杰分散開來，將本來有矛盾的張子誠(chéng)、吳利君分開來。這一個(gè)月，男孩寢室相對(duì)上學(xué)期好了一點(diǎn)點(diǎn)，到了月尾，學(xué)生躁動(dòng)有些復(fù)燃，孩子們不肯好好休息。改進(jìn)辦法：持續(xù)跟蹤、扶持寢室長(zhǎng)、班級(jí)內(nèi)部每周考核寢室（制定考核表）、調(diào)換幾個(gè)學(xué)生的床位。
2、女生428寢室躁動(dòng)大爆發(fā)，女生寢室洗澡常常拖到夜里十一二點(diǎn)，晚寢不安定，常常找借口聊天到很晚，缺乏休息已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)（10女生中8個(gè)成績(jī)下滑）。改進(jìn)辦法：盡量教育孩子將等待時(shí)間化作學(xué)習(xí)時(shí)間。即使很晚，也要養(yǎng)成靜靜做事的習(xí)慣，不影響他人休息。必要時(shí)召開428成員的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，必要時(shí)調(diào)換寢室成員。
3、實(shí)施上學(xué)期的班級(jí)GX0設(shè)想，集中一批優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們形成一股努力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣并帶動(dòng)其他人，授意學(xué)生帶頭去做，老師幕后支持。公開做好宣傳，公開招好人馬。制定較為寬泛的條約，可進(jìn)可退，有獎(jiǎng)有罰。
4、小組建設(shè)中用人不當(dāng)，如替補(bǔ)黃超毅（暫時(shí)無組織能力）、江祎娜（不愿意做組長(zhǎng)）、徐陽(yáng)（不愿做組長(zhǎng)）的組長(zhǎng)，他們的品性實(shí)在不適合做組長(zhǎng)。這幾個(gè)小組缺乏戰(zhàn)斗力，或者與老師的初衷不符，有必要重組。（事先聲明要按成績(jī)重選9個(gè)組長(zhǎng)，不設(shè)空缺組長(zhǎng)；預(yù)估無人選的組員，放在一邊，最后抓鬮分配。）
5、班級(jí)學(xué)生座右銘的制作在十月份要完成。
6、提高難度大的崗位的象山幣獎(jiǎng)勵(lì)額度。
班級(jí)月工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間十二月份快要過完了，跟小一班可愛的寶貝們也相處了一個(gè)月。馬上要迎來元旦。天氣也隨之越來越冷。班上的孩子們衣服也越穿越厚。每天的保育工作是我們非常重視的。十二月是最忙碌的一個(gè)月，也是我們最充實(shí)的.一個(gè)月。下面對(duì)本月工作做以下總結(jié)。
每天按時(shí)執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生，做好幼兒的晨午檢工作，督促保育老師做好消毒工作。不定時(shí)更新班級(jí)QQ空間，幼兒在園活動(dòng)照片、每周計(jì)劃食譜等，隨時(shí)關(guān)注幼兒身體狀況并告知家長(zhǎng)，以及電話回訪未來園幼兒。及時(shí)添減衣物，墊毛巾督促幼兒多喝水。
響應(yīng)xx市教育局號(hào)召，做到了走遍班上每個(gè)幼兒家里了解幼兒的在家情況、生活習(xí)慣等。利用休息放假、下班時(shí)間布置幼兒園室內(nèi)外環(huán)境，為幼兒們營(yíng)造一個(gè)過節(jié)的環(huán)境氣氛。在這個(gè)月底我們幼兒園也即將舉行慶元旦迎新年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。相信在我們的努力和家長(zhǎng)的配合下，活動(dòng)一定會(huì)順利進(jìn)行。
在元月的半個(gè)月里，我們的工作重點(diǎn)還是放在幼兒的保育工作上。讓每個(gè)孩子每天都能在幼兒園里吃好、睡好同時(shí)多培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有所進(jìn)步，開開心心的迎接新年的到來。
班級(jí)月工作總結(jié)15
隨著天氣逐漸變得炎熱，五月也悄然結(jié)束�；仡欉@一個(gè)月來的工作，只能用一個(gè)“累”字來形容。這一個(gè)月來，作為班主任的我，完成了太多太多的工作......
一、完成五月份，為班級(jí)文化建設(shè)增添亮色。
本月的板報(bào)主題是以“勞動(dòng)節(jié)”及環(huán)保、安全等展開的。
為了讓此次的板報(bào)在評(píng)比中獲得優(yōu)異的成績(jī)，我利用休息時(shí)間精心布置版面，并拿著排筆一點(diǎn)一點(diǎn)地用水粉為板報(bào)上色，大到蝴蝶，小到裝飾的小點(diǎn)，都一絲不茍。經(jīng)過精心地布置和潤(rùn)色，我班的“慶祝五一節(jié)”主題板報(bào)在本次評(píng)比中榮獲一年級(jí)組優(yōu)秀，這些都是用辛勤的汗水換回來的。
二、排練舞蹈，為“六一”文藝匯演做準(zhǔn)備。
每年的五月，都是第一學(xué)期中最忙的一個(gè)月份，因?yàn)檫@一 個(gè)月都是為“六一”準(zhǔn)備的，班主任老師要帶領(lǐng)學(xué)生排練節(jié)目，而且還要正常地完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過精心挑選后，我選擇了富有童趣的舞蹈《我不上你的當(dāng)》來作為“六一”參演節(jié)目。從視頻上來看，這個(gè)舞好像挺簡(jiǎn)單的，可是真到排練的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)有很多的問題。比如這個(gè)舞蹈中有很多的扭胯、跳躍、轉(zhuǎn)圈及手上動(dòng)作，小剛剛開始學(xué)，沒有大孩子那么快的自學(xué)能力，所以需要我一點(diǎn)一點(diǎn)的教，這對(duì)我也是一種挑戰(zhàn)，不過基本上都過關(guān)了。其次就是音樂問題，這個(gè)舞不是一首完整的歌，而是把歌掐掉了一部分組合起來的，我自己試著截歌、合并，但效果不好，最終想法設(shè)法的錄了音，才使排練堅(jiān)持了下來。此外就是服裝的選擇。這個(gè)舞講的`是小白兔與大灰狼的故事，我從網(wǎng)上網(wǎng)購(gòu)了兔耳朵三件套和大灰狼的面具帽子，又請(qǐng)扮演大灰狼的孩子的媽媽幫忙制作了狼尾巴，配齊了全套設(shè)施，還在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)一整天為孩子們選擇合適又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的服裝。雖然每天頂著大太陽(yáng)排練，還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)工作，但是令我欣慰的是，孩子們都很賣力，“六一”
正式表演這天，孩子們的表現(xiàn)非常棒，而且獲得了一年級(jí)組第一名的好成績(jī)，令我很是高興。
相信只要用心地付出，就沒有辦不成的事。
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