關于學風建設總結范文

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它能使我們及時找出錯誤并改正，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的關于學風建設總結范文，歡迎閱讀與收藏。

關于學風建設總結范文1

　　為了積極響應校里的學風建設月活動，我們1094班積極開展了一次生動活潑的主題班會。

　　首先由主持人上臺介紹了我們這次班會的主要意圖是以幽默風趣的活動來給大家講講遲到的消極影響。第一項活動是同學們自己根據(jù)黑板上的漫畫談談自己對遲到的感受，同學們都積極踴躍的發(fā)言，都談出了自己對遲到問題的.真實看法，最后班長上臺對遲到的消極影響和危害做了總結。

　　第二項活動是同學們表演自己準備好了的關于主題班會的活動，以一種輕松幽默的形式告訴了我們遲到的嚴重性，它不僅僅是一個行為習慣的問題，更是對一個人的人生觀價值觀的反應，它可以反應一個人的精神面貌和人生態(tài)度。

　　第二項活動是同學們玩一些輕松活潑的游戲來增進同學之間的了解和溝通。

　　本次主題班會據(jù)有廣大的教育意義，對班風和校風的建設都十分重要，希望本次活動能夠讓同學們提高對守時的認識及珍惜時間。

關于學風建設總結范文2

　　***，女，漢族，預備黨員，現(xiàn)就讀于***班。學習上刻苦勤奮，思想上積極進步，生活上樂于助人�；顫婇_朗的個性讓我贏得了他人對我的喜愛，開朗大方，有較強的溝通能力，對新環(huán)境具有較強的適應能力。

　　塑造高尚的思想品質

　　一個人的成長，與其思想品質的塑造道和德修養(yǎng)的提高是密不可分的。我在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書并光榮成為入黨積極分子，于20xx年6月順利結業(yè)。在黨校入黨積極分子培訓的學習過程中，我認真學習了黨的路線與方針政策，及時總結和時刻反省自己，對黨員的責任和義務有了進一步認識，對黨的目標和方向有了更深刻的理解。時刻按照一名共產(chǎn)黨員的標準要求自己的一言一行，并進行自我批評、改正缺點、發(fā)揚優(yōu)點。今年11月8日，十八大會議召開。作為預備黨員和團支書，我有義務帶領班上同學一起討論和學習十八大精神，并將其作為學習生活上的指南，不斷繼承及發(fā)揚。這學期我在班上任團支書，積極引領同學們向黨看齊。關心同學生活、關注同學的思想和學習，經(jīng)常找同學談心并為他們排憂解惑，給同學們起到了很好的帶頭作用。

　　學習中的天之驕子

　　大學是個崇尚知識的地方。在大學四年學習過程中，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課內外實踐活動。學習不僅是一種擴展知識層面，轉變思維方式的路徑，更是一種與老師和同學交流的`享受。我在學習時總是那么認真、謹慎和刻苦。我知道，在大學，學好專業(yè)知識很重要，培養(yǎng)學習能力更重要。努力提高學習效率，在最短的時間內，獲取更多的知識。學習化學專業(yè)的我更加注重自己的動手操作能力，在課余時間下載論文來研究并主動幫忙老師做實驗。我不僅注重專業(yè)知識的學習，而且還注重對自己全方位能力的培養(yǎng)。在學校大力宣揚學風建設過程中，我努力起帶頭作用，學習成績優(yōu)異,專業(yè)排名第五,通過我長期堅持不懈的努力，現(xiàn)已考取大學英語四級證書、全國計算機一級等級證書、普通話等級證書。

　　積極參加各種活動

　　自進入大學后，我積極參加團市委和學院組織的各項活動，先后榮獲了“廣西高校優(yōu)秀大學生志愿者”榮譽稱號、百色市“環(huán)境保護宣傳優(yōu)秀志愿者”稱號和“百色市優(yōu)秀共青團員”榮譽稱號。大一大二在系分團委組織部任職，院團委安排下來的任務總是在第一時間帶領部員完成，在各系學生工作負責人中起到了模范作用。在同心環(huán)保協(xié)會任組織部副部長，經(jīng)常帶領班上同學及協(xié)會會員到殘疾人聯(lián)合會看望殘疾小朋友。在學風建設舉辦的各項活動中，我積極參與了“文明上網(wǎng)，健康成長”簽名活動、“學風在我心，思辨揚才華”辯論賽、“感恩于心，回報無形”征文比賽及四六級、考研交流會??在各項活動中積極號召，起先進帶頭作用！

　　每次思想的蛻變,都伴隨著心靈的成長。在大學生活的磨礪中,退去稚氣變得成熟。相信在以后的人生道路上，我會一如既往地堅持自己的信念，努力拼博，奮發(fā)向上，取得更大的進步，將十八大精神和百色起義精神融入到自己的行動當中，明確學習目標，端正學習態(tài)度，認真學好專業(yè)知識，將自己培養(yǎng)成為符合型全發(fā)展的人才，創(chuàng)造人生的奇跡！

關于學風建設總結范文3

　　對一所大學來說，一個班級的學風影響著院系的學風，同時又進一步影響著校園的學風。對我們學生來說，學風是指我們在必須的人生觀，學習觀和追求目標的支配下，在學習態(tài)度，學習目的，學習紀律，學習方法和意志品質等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風能夠保證和促進學生高質量地圓滿地完成學業(yè)，而且還能夠使學生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習慣。能夠說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。

　　作為校園最基本的單位--班級，其班風直接影響著校園的風氣。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它能夠使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因情緒不好，對他人隨口罵一句，而被罵的人不甘心隨口還一句，時間一長，臟話說得也方便了，久而久之，落得個說了臟話也沒不良感覺，臟話不離口，這也能夠想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生，誰也不隨便扔垃圾，這也是個人習慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié)，可這就能夠使得一個同學在教室不亂扔垃圾，在餐廳注意衛(wèi)生，在校園內同樣能夠無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個人習慣能夠造就眾多禮貌現(xiàn)象。宿舍禮貌了，最受直接影響的是班級，畢竟班級內同學接觸的最多。

　　學風中最重要的也是學習的風氣。作為學生最重要的是學習，上大學的最直接的目的是為了進一步深造。為了在學生中構成競爭機制，校園也設立了包括高額獎學金在內的`獎學金制度，這從必須程度上提高了同學們的學習用心性。在班級中，大部分同學學習興趣高，刻苦努力，也就會使個別落后的同學有危機感，從而帶動落后的同學共同前進。"兩手都要抓，兩手都要硬，"這一政策在校園中更應貫徹執(zhí)行。因為校園肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。校園要從多方面調動學生的用心性，為學生發(fā)展帶給方便。在班級中，能夠使少部分同學先得以提高，從而帶動大部分學生的綜合潛力提高，最終到達全班同學都有較大的發(fā)展，真正實現(xiàn)自己的大學夢。班風的建設狀況是校園學風建設的直接體現(xiàn)。良好學風的構成還有賴于班級中每位同學的共同努力。

　　經(jīng)過我們的工作，目前全班的學風建設取得了必須的成績，自學風活動開展以來，上課出勤率有明顯提高，全班構成了一種團結奮進，爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。

　　總而言之，良好的班風是培養(yǎng)高質量人才的前提和基礎。因為校園的教育管理活動都是透過班群眾這一基本組織形式實施的。所以，只有存在于班群眾之內的廣大學生樹立起勤奮學習，團結進步，健康向上的良好班風，校園的學風建設才能上水平，讓我們共同關注班級學風建設。

【學風建設總結】相關文章：

學風建設活動總結01-06

學風建設個人總結03-09

學風建設班會總結03-05

小學學風校風建設總結 學校學風建設總結10-28

班風學風建設總結03-24

校園學風建設活動總結12-18

教風學風建設總結05-06

大學班級學風建設總結05-20

校風學風建設活動總結06-12

大學學風建設總結05-20