數(shù)控工作總結(jié)15篇（經(jīng)典）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家收集的數(shù)控工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
數(shù)控工作總結(jié)1
從20xx年9月接到參加數(shù)控車技能競(jìng)賽的通知到20xx年1月10日競(jìng)賽結(jié)束，歷時(shí)近半個(gè)學(xué)期，現(xiàn)將個(gè)人帶領(lǐng)本技能競(jìng)賽的訓(xùn)練過(guò)程及參賽得失總結(jié)如下：
一、前期準(zhǔn)備：
1．分析往屆競(jìng)賽內(nèi)容
我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了上屆廣東省數(shù)控比賽江門賽區(qū)的選拔賽，由于準(zhǔn)備不充分，沒(méi)有取得好的名次，但也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。上屆比賽不用電腦，只三件組合件的配合加工與操作，沒(méi)有考到五件組合件。但本次考核可以用電腦，而且是五件配合的加工。2．分析本工種技術(shù)內(nèi)容
本次競(jìng)賽教師組是以技師的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)命題，在理論方面除了專業(yè)知識(shí)外，還要相應(yīng)增加“四新知識(shí)”學(xué)習(xí)。加工方面主要還是幾種組合件，普通三角螺紋組合、錐面組合、曲面組合及梯形螺紋加工等。編程方面以華中系統(tǒng)指令為主，相應(yīng)增加特殊曲面（如橢圓、雙曲線等）的宏程序編寫，這部分內(nèi)容在以前的教學(xué)中沒(méi)有應(yīng)用，我校的機(jī)床雖具備該功能，但學(xué)生掌握不好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是難點(diǎn)內(nèi)容。3．制訂訓(xùn)練計(jì)劃
由于教學(xué)任務(wù)多，而且本人還要擔(dān)任高一級(jí)的班主任，班級(jí)工作任務(wù)繁重，不能保證充足的指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)間，另外設(shè)備也十分緊張，只能安排兩臺(tái)機(jī)床進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練的條件非常有限。針對(duì)本工種技術(shù)內(nèi)容以及本人主要教學(xué)工作的安排，結(jié)合競(jìng)賽的總體訓(xùn)練計(jì)劃制訂了適合自己的訓(xùn)練計(jì)劃。
二、訓(xùn)練：
1、專項(xiàng)訓(xùn)練
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，專項(xiàng)訓(xùn)練其實(shí)是恢復(fù)一下加工和編程的感覺，主要是五個(gè)項(xiàng)目，每?jī)商爝M(jìn)行一個(gè)。第一個(gè)是軸類件的尺寸控制練習(xí)，并體會(huì)各類外圓刀具的切削用量對(duì)表面質(zhì)量的關(guān)系；第二個(gè)進(jìn)行了孔加工練習(xí)；第三個(gè)加工了圓弧類工件，因?yàn)闄C(jī)床不能進(jìn)行刀補(bǔ)設(shè)置所以加工的效果不理想；第四、五個(gè)進(jìn)行了螺紋加工練習(xí)，對(duì)普通三角內(nèi)外螺紋及梯形螺紋均進(jìn)行了加工。幾個(gè)項(xiàng)目下來(lái)，訓(xùn)練的收獲很大。對(duì)不同材質(zhì)的機(jī)夾式刀具切削參數(shù)有了較全面的了解，對(duì)尺寸控制有了一定的心得，特別是對(duì)梯形螺紋、橢圓弧的加工在數(shù)控車床上的編程和加工進(jìn)行了比較深入的研究，取得了很好的.效果。
2、綜合訓(xùn)練
組合件是重點(diǎn)的內(nèi)容，并且組合件均是以備料單為準(zhǔn)進(jìn)行針對(duì)性選擇的，這些準(zhǔn)備都為競(jìng)賽中的工藝準(zhǔn)備打好了基礎(chǔ)，在加工時(shí)間的掌握上也做到了心中有數(shù)。在這個(gè)階段中還利用工作之余復(fù)習(xí)了數(shù)車技師的理論及自動(dòng)編程，但仿真部分一直沒(méi)有時(shí)間做，學(xué)校只準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)點(diǎn)的超軟仿真軟件練習(xí)，學(xué)生在一直在使用，學(xué)生只是在平時(shí)的教學(xué)中熟悉了CAXA仿真軟件的基本操作，這也為后面的CAXA操作考試失敗種下了惡果。
3、刀具準(zhǔn)備
競(jìng)賽前的一周都在進(jìn)行刀具準(zhǔn)備。除了補(bǔ)充購(gòu)買一批新的機(jī)夾刀桿外，還手工刃磨了近二十把刀具，為競(jìng)賽進(jìn)行了全面的準(zhǔn)備。由于對(duì)競(jìng)賽使用機(jī)床不了解，所有的刀具都進(jìn)行了切割再加工，這個(gè)方面可以說(shuō)是準(zhǔn)備不充分。這一點(diǎn)希望能在以后的競(jìng)賽中吸取教訓(xùn)，考前對(duì)設(shè)備要進(jìn)行全面的熟悉，并且要提早熟悉，這樣準(zhǔn)備可以更充分。
三、競(jìng)賽過(guò)程：
這次競(jìng)賽的試件加工是五件組合件，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)加工的難度比較大。一是給出來(lái)的樣題沒(méi)有尺寸，學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中不能很好把握尺寸。二是給出樣題的時(shí)間太短，沒(méi)有完成兩樣題的完整加工；三是學(xué)生在競(jìng)賽過(guò)程中沒(méi)有很好地把握時(shí)間，加工工件不完整；四是學(xué)生的加工經(jīng)驗(yàn)欠缺，加工的方法有待提高；四是主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)明顯，學(xué)生不適應(yīng)。
四、總結(jié)：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和機(jī)械科組的各位老師的大力支持及共同努力下，完成了本次競(jìng)賽。但成績(jī)并不理想，沒(méi)有達(dá)到學(xué)校的預(yù)期要求，也應(yīng)看到我們的不足。首先是訓(xùn)練和準(zhǔn)備不充分，主要受時(shí)間和設(shè)備、刀具等的制約；其次對(duì)兄弟院校特別是技術(shù)力量強(qiáng)的院校溝通不夠，導(dǎo)致信息資源不暢通、不及時(shí)；其三是臨場(chǎng)應(yīng)變能力差，主要原因是比賽經(jīng)驗(yàn)不夠。通過(guò)這次比賽，看到了與其他學(xué)校的差距，希望在今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)中能充分把好的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處通過(guò)學(xué)習(xí)交流進(jìn)行彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在以后的教學(xué)或競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光！
數(shù)控工作總結(jié)2
為了建設(shè)好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，20xx年學(xué)院成立了數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，由孫文志副院長(zhǎng)任教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師到深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京金陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽(yáng)機(jī)床集團(tuán)、大連機(jī)床集團(tuán)等單位進(jìn)行深入調(diào)研。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真討論和研究，確定了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及定位，人才培養(yǎng)模式及途徑，教育計(jì)劃的制定和實(shí)施等，制定數(shù)控專業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃的出臺(tái)，為深化專業(yè)教學(xué)改革，確保專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步健康發(fā)展，具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。
幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)全體教師的共同努力，無(wú)論在專業(yè)建設(shè)，還是在教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、工學(xué)結(jié)合等方面都取得了令人滿意的效果。
20xx年學(xué)院把數(shù)控技術(shù)專業(yè)確定為院級(jí)優(yōu)秀專業(yè)，20xx年，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)被教育部確定為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制試點(diǎn)單位。20xx年為了提高數(shù)控技術(shù)人才的學(xué)歷層次，我院又獲批開辦高職本科機(jī)械制造及自動(dòng)化（數(shù)控技術(shù)方向和數(shù)控加工方向）專業(yè)。
一、教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的組成及帶頭人的工作業(yè)績(jī)
團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)：經(jīng)過(guò)五年的建設(shè)，力爭(zhēng)把團(tuán)隊(duì)打造成一支整體素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、科研能力強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)突出、教學(xué)成果顯著的省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)成為省級(jí)品牌專業(yè)。
�。ㄒ唬﹫F(tuán)隊(duì)的組成
1、優(yōu)化的人員結(jié)構(gòu)
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的人才優(yōu)勢(shì)突出，人員規(guī)格層次高，教學(xué)水平高，具有知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊(duì)。團(tuán)隊(duì)14人中，具有碩士學(xué)位8人，占57%；40歲以下8人，占57 %；教授、副教授、高級(jí)工程師6人，占%。團(tuán)隊(duì)內(nèi)的每位教師都是數(shù)控技術(shù)專業(yè)中某一兩門課程的專家，在專業(yè)教學(xué)中發(fā)揮各自特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在教學(xué)和科研方面表現(xiàn)出教學(xué)團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。
2、高素質(zhì)的雙師型師資隊(duì)伍
高素質(zhì)的雙師型教師隊(duì)伍是高技能人才培養(yǎng)的根本保證。為了更好地服務(wù)于數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才的培養(yǎng)，我們注重雙師型師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)鼓勵(lì)教師參加師資培訓(xùn)班、到企業(yè)頂崗培訓(xùn)、到實(shí)訓(xùn)基地動(dòng)手操作，從企業(yè)引入技術(shù)拔尖人才，聘請(qǐng)行業(yè)專家任兼職教師等措施，多途徑提高教師的實(shí)踐技能。目前團(tuán)隊(duì)中具有高級(jí)以上職業(yè)資格證書的有11名教師，具有職業(yè)技能鑒定考評(píng)員資格的有5名教師，雙師素質(zhì)比例達(dá)到80%。團(tuán)隊(duì)成員均能夠同時(shí)承擔(dān)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，具有較高的教學(xué)、教研與科研能力。
3、高效率的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)
團(tuán)隊(duì)通過(guò)幾年的合作，形成了一種勤奮向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神。有三名青年教師走向教學(xué)崗位，即將成為教學(xué)骨干。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極參與教學(xué)改革，教研立項(xiàng)、編寫教材、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、科研等工作，取得了顯著的成果。
�。ǘ⿴ь^人的工作業(yè)績(jī)
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人孫文志教授，現(xiàn)任職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，專業(yè)學(xué)科帶頭人。曾擔(dān)任第一屆數(shù)控專業(yè)班主任。該同志不但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富且業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，具有良好的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神和較強(qiáng)的組織管理能力。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中具有很高的威信，具有很強(qiáng)的凝聚力和向心力。在科研方面，他所主持的《高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)�！陡呗殞�(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地建設(shè)與實(shí)踐》獲遼寧省十五首批教育科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。近年來(lái)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表教研論文10余篇，在中文核心和中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇。參與撫順煤炭工業(yè)學(xué)校CX616機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)改造、主持撫順煤礦電機(jī)廠溫濕爐技術(shù)改造、參與撫順礦務(wù)局老虎臺(tái)礦井下提升機(jī)變頻改造、撫順礦務(wù)局西露天礦東部風(fēng)機(jī)變頻改造等課題，應(yīng)用效果良好；參與設(shè)計(jì)DGS冷凍實(shí)驗(yàn)機(jī)的研發(fā)，并在20xx年省科研結(jié)題。
教學(xué)方面，孫文志教授長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)第一線，從事《數(shù)控原理》、《單片機(jī)原理》及《PLC技術(shù)》的教學(xué)與研究工作。親自指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，平均每年累計(jì)授課450學(xué)時(shí)。主編《電氣控制與可編程序控制器》、《單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)》等教材兩部。積極帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué)研究，制定專業(yè)教育計(jì)劃，主動(dòng)參與教學(xué)改革，主持精品課建設(shè)等全面工作。其中主持的《可編程序控制器技術(shù)》和參與的《微機(jī)原理與接口技術(shù)》課程評(píng)為院級(jí)精品課程。
主持?jǐn)?shù)控實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，五年來(lái)，爭(zhēng)取省教育廳投資實(shí)訓(xùn)室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元，學(xué)院先后投資180余萬(wàn)元建設(shè)了CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室。20xx年我院數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。
在青年教師培養(yǎng)方面，認(rèn)真做好每一名教師的培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱心指導(dǎo)。經(jīng)他指
導(dǎo)的3名新教師已成為教學(xué)骨干。
二、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革所取得的成效
教學(xué)團(tuán)隊(duì)的主要工作是緊緊圍繞以數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案改革為中心、以教研不斷線為途徑、以深化數(shù)控專業(yè)的教學(xué)改革為目的開展工作。始終把握數(shù)控領(lǐng)域的前沿發(fā)展方向，在人才培養(yǎng)過(guò)程中不斷修改和完善教育體系，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上積極探索新的人才培養(yǎng)模式。
20xx年、20xx年和20xx年先后三次對(duì)數(shù)控專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)模式進(jìn)行了大膽改革，把工學(xué)結(jié)合作為數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，繼續(xù)堅(jiān)持一條主線、二個(gè)教學(xué)體系、三個(gè)職業(yè)能力、四個(gè)規(guī)范教育的培養(yǎng)模式，開發(fā)并設(shè)計(jì)了符合目前數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的專業(yè)教育計(jì)劃。
（一）專業(yè)特色
1、以數(shù)控編程與操作為特色方向
培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代制造技術(shù)，具有扎實(shí)的數(shù)控專業(yè)理論知識(shí)和熟練的數(shù)控編程與操作應(yīng)用能力。職業(yè)崗位群主要面向生產(chǎn)制造企業(yè)的數(shù)控車床、數(shù)控銑床和加工中心的操作與編程人員。
2、以數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修為特色方向
培養(yǎng)學(xué)生掌握數(shù)控系統(tǒng)的控制接口特性與連接、數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)、數(shù)控系統(tǒng)參數(shù)調(diào)整、數(shù)控機(jī)床故障診斷以及數(shù)控機(jī)床維修等基本知識(shí)。職業(yè)崗位群主要面向現(xiàn)代企業(yè)數(shù)控設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修等。以工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式實(shí)施教學(xué)。
�。ǘ┱n程體系改革
在課程設(shè)置和課程內(nèi)容上，本團(tuán)隊(duì)打破了原有的理論和實(shí)踐教學(xué)體系，進(jìn)而以‘工學(xué)結(jié)合’思想為指導(dǎo)，以‘必須、夠用、實(shí)用’為原則，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的制定培養(yǎng)方案，重組課程內(nèi)容和教學(xué)體系，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行綜合改革。通過(guò)努力和改革實(shí)踐，形成了科學(xué)合理的、特色鮮明的、適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的數(shù)控技術(shù)課程體系。
1、以精品課建設(shè)為龍頭，改革課程體系建設(shè)。目前團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教學(xué)的《數(shù)控加工編程與操作》被確定為省級(jí)精品課；《模具設(shè)計(jì)與制造》被確定為校級(jí)精品課，《機(jī)床電器與PLC》、單片機(jī)原理與應(yīng)用兩門課程為院級(jí)精品課。
2、以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依托制定課程大綱。學(xué)生取得職業(yè)資格證書的過(guò)程，就是對(duì)將來(lái)工作崗位的熟悉與學(xué)習(xí)的過(guò)程，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中要求的能力，就是課程要講授的內(nèi)容�，F(xiàn)在，
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)控車床操作工職業(yè)資格證書通過(guò)率98%，高級(jí)工比例72%。 3。以工學(xué)結(jié)合模式實(shí)施專業(yè)課教學(xué)。按照工學(xué)結(jié)合的總體思路，以實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)入或案例分析等手段組織教學(xué)，以理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合一的教學(xué)模式完成教學(xué)過(guò)程。從而對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)模式與教學(xué)方法等進(jìn)行一體化的綜合改革。
�。ㄈ┙虒W(xué)模式、方法、手段的改革
1、教學(xué)模式的改革
為了使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握操作技能，我們確立了理論知識(shí)夠用為度，著重培養(yǎng)學(xué)生操作技能的原則。把《數(shù)控加工編程與操作》這門課程拆分為四個(gè)教學(xué)模塊：即數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作、加工中心編程與操作、數(shù)控電加工機(jī)床編程與操作。學(xué)生分組輪換進(jìn)行實(shí)踐，既提高了設(shè)備利用率，又提高了教學(xué)效果。
2、教學(xué)方法及教學(xué)手段的改革
在主要專業(yè)課上以項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施教學(xué)，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的理論授課全部采用多媒體方式教學(xué)，學(xué)生感受更直觀；采用VNUC仿真軟件授課，學(xué)生人手一機(jī)，操作方法及技巧掌握更牢固；理論實(shí)踐相結(jié)合，邊講邊練。
3、考試方法改革
采用了單元考核，綜合評(píng)定的方法，即每完成一部分理論和實(shí)際操作后，就進(jìn)行一次考核；學(xué)完三個(gè)部分后，再進(jìn)行一次綜合考核。學(xué)生最后的成績(jī)以各次考核成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)定。例如，在《機(jī)床電器與PLC》課程的考試中，根據(jù)實(shí)際控制過(guò)程，學(xué)生編寫程序，上機(jī)調(diào)試運(yùn)行程序，根據(jù)運(yùn)行結(jié)果及編程質(zhì)量，給出綜合成績(jī)，以達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的。
（四）實(shí)踐教學(xué)改革
實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)思想是緊緊圍繞讓學(xué)生掌握數(shù)控加工的專業(yè)技能；掌握數(shù)控機(jī)床安裝、調(diào)試、維修的技術(shù)這一目標(biāo)而展開的。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐教學(xué)改革中重點(diǎn)把握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)改革為突破口，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力
把常規(guī)的以驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改革為以設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)為主的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膭?chuàng)新，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和應(yīng)用能力。為此組織團(tuán)隊(duì)教師編寫實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書4部，增加了實(shí)驗(yàn)器材和設(shè)備滿，足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。
二是改革畢業(yè)設(shè)計(jì)模式，培養(yǎng)學(xué)生綜合分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力
畢業(yè)設(shè)計(jì)課題以企業(yè)生產(chǎn)加工機(jī)械零件為背景，讓學(xué)生對(duì)零件的加工工藝、編程過(guò)程、仿真結(jié)果等各個(gè)環(huán)節(jié)親自獨(dú)立完成，帶著編寫好的軟件到實(shí)訓(xùn)室或企業(yè)進(jìn)行實(shí)際運(yùn)行，教師或技術(shù)人員親自進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐效果特別好，學(xué)生非常滿意。
三是數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
經(jīng)本團(tuán)隊(duì)的努力，省教育廳投資120萬(wàn)元，學(xué)院投資180萬(wàn)元，累計(jì)投資300萬(wàn)元建設(shè)了校內(nèi)數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。目前建設(shè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室有：CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控原理實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控仿真實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)室等。設(shè)備數(shù)量充足、品種齊全，完全能滿足我院數(shù)控及相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)需要。為了加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地管理，提高學(xué)生的實(shí)際操作水平，長(zhǎng)期聘請(qǐng)兩位有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程師指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)。該實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)已成為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地、撫順市普惠制教育基地、撫順市第八職業(yè)技能鑒定站（所）。
與此同時(shí)，還先后與沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)、大連數(shù)控集團(tuán)、沈陽(yáng)飛機(jī)制造公司等五家單位建立了校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作的訂單培養(yǎng)。
數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重工學(xué)結(jié)合，多名教師利用與企業(yè)的良好合作關(guān)系為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)或技術(shù)培訓(xùn)，并將之融入教學(xué)過(guò)程中。學(xué)院還根據(jù)地域與行業(yè)優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)了撫順煤礦電機(jī)制造有限責(zé)任公司、沈陽(yáng)數(shù)控集團(tuán)公司、撫順電修廠等3名高級(jí)工程師作為數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成員，為學(xué)生講授相應(yīng)的專業(yè)理論課程并指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。他們來(lái)自于企業(yè)生產(chǎn)一線，有著豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，在傳授知識(shí)時(shí)更能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技能。
（五）教材建設(shè)
隨著新技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，教材也在不斷的改進(jìn)和完善。因此，加強(qiáng)教材建設(shè)，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中把教材建設(shè)作為一項(xiàng)很重要的工作完成。在教材的選擇上，優(yōu)先選用適合本專業(yè)的高職優(yōu)秀教材和規(guī)劃教材，確保教材的先進(jìn)性和實(shí)用性。同時(shí)，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)教師積極編寫具有我校特色的本專業(yè)高職教材和講義。公開出版《機(jī)械CAD/CAM》、《模具設(shè)計(jì)與制造》等教材11余部；自編校內(nèi)講義《數(shù)控加工與編程補(bǔ)充講義——FANUC系統(tǒng)》、《CAD/CAM補(bǔ)充講義—CAXA制造工程師20xx》等4部、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教材《崗位實(shí)訓(xùn)》、《數(shù)控機(jī)床操作實(shí)訓(xùn)》等4部。
（六）提高教學(xué)質(zhì)量的措施
團(tuán)隊(duì)在教學(xué)過(guò)程中始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，團(tuán)隊(duì)建立完善的監(jiān)督機(jī)制和考核措施：
1）建立相互聽課制度。通過(guò)聽課，相互交流思想，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教學(xué)水平。每位老教師每學(xué)期至少聽青年教師一次課，青年教師至少每月聽課一次。
2）建立教學(xué)反饋制度。每學(xué)期期中對(duì)青年教師進(jìn)行一次學(xué)生反饋，把反饋的信息集中
整理，對(duì)不利于教學(xué)的做法，團(tuán)隊(duì)通過(guò)總結(jié)，予以糾正。
3）鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)改革，要求每位教師至少參與一項(xiàng)教學(xué)改革，通過(guò)改革，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
4）建立階段性總結(jié)制度，分階段進(jìn)行教學(xué)情況匯總，檢查、驗(yàn)收項(xiàng)目的執(zhí)行情況，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，對(duì)好的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒和推廣。
由于措施得力，教師嚴(yán)格要求，沒(méi)有出現(xiàn)各類教學(xué)事故，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)青年教師培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是否能夠可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是青年教師的`培養(yǎng)，使他們能夠盡快成長(zhǎng)起來(lái)，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮他們的作用。我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)中制定了青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)剛剛參加工作的青年教師，均采取一對(duì)一的幫扶形式，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師傳幫帶，使他們迅速成長(zhǎng)為符合職業(yè)技術(shù)教育要求的有生力量，為數(shù)控技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入了新鮮血液。具體如下：
1、通過(guò)老教師指導(dǎo)新教師的指導(dǎo)幫教工程，強(qiáng)化青年教師的教學(xué)基本功
通過(guò)聽課、助課、試講、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)基本功的培養(yǎng)，使青年教師盡快過(guò)理論教學(xué)關(guān)。通過(guò)開展達(dá)標(biāo)課、示范課、優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功大賽，進(jìn)一步提高青年教師理論教學(xué)水平。通過(guò)老中青教師互相聽課、相互交流，促進(jìn)新教師更快地適應(yīng)教學(xué)崗位。目前，團(tuán)隊(duì)成員中已有3名新教師被學(xué)生評(píng)選為學(xué)生喜愛的教師。李曉紅老師在學(xué)院組織的教學(xué)基本功大賽中分別獲得課件制作組和實(shí)踐教學(xué)組一等獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)雙師素質(zhì)培養(yǎng)，提高實(shí)踐教學(xué)水平
1）派遣青年教師參加省教育廳組織的各類師資培訓(xùn)班。如楊偉、李曉紅、高晶晶等參加了華中科技大學(xué)的數(shù)控編程及數(shù)控機(jī)床維修培訓(xùn)；浦艷敏、趙俠等青年教師參加了天津中德舉辦的數(shù)控技術(shù)雙師培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，使他們了解和掌握了最新的數(shù)控技術(shù)，并將其學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)當(dāng)中。 2）強(qiáng)化技能訓(xùn)練，考取職業(yè)資格證書
結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，考取數(shù)控機(jī)床操作工職業(yè)資格證書。郭慶梁、李志武、浦艷敏等考取了高級(jí)數(shù)控車床操作工。李曉紅老師參加第三屆遼寧省數(shù)控技能大賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。
3）鼓勵(lì)青年教師下廠掛職鍛煉，提高實(shí)踐應(yīng)用能力
為提高青年教師的實(shí)踐動(dòng)手能力，開展青年教師轉(zhuǎn)換角色、崗位輪動(dòng)的崗前教育。通過(guò)參與企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)流程，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)實(shí)踐技能，提高實(shí)踐教學(xué)水平。通過(guò)校企合作，開發(fā)實(shí)際項(xiàng)目，鍛煉青年教師科研能力和實(shí)際動(dòng)手能力。如，李曉
紅、浦艷敏、高晶晶老師通過(guò)參與撫順永信壓鑄有限公司的技術(shù)指導(dǎo)和項(xiàng)目開發(fā)，業(yè)務(wù)能力提高很快，教學(xué)水平明顯提高。
3、通過(guò)教研科研能力的培養(yǎng)，提高青年教師的創(chuàng)新能力
為了盡快提高青年教師的教研科研能力，團(tuán)隊(duì)定期舉辦專題講座，聘請(qǐng)承擔(dān)有科研項(xiàng)目的老師或企業(yè)一線的項(xiàng)目專家，介紹他們項(xiàng)目研發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們參與各級(jí)各類科研項(xiàng)目的開發(fā)。目前，每位年輕教師都能夠撰寫科技論文，平均每人年均發(fā)表論文兩篇。通過(guò)團(tuán)隊(duì)教師之間的交流和合作，團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)氛圍越來(lái)越濃。
4、提高學(xué)歷層次，鼓勵(lì)青年教師在職學(xué)習(xí)
自創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)至今，團(tuán)隊(duì)共有4名教師考取了碩士研究生，目前已有2位老師獲得碩士學(xué)位證書。通過(guò)提升學(xué)歷學(xué)位層次，本團(tuán)隊(duì)教師的教學(xué)和科研實(shí)力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)有了明顯提高。
四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)教研、科研建設(shè)
數(shù)控技術(shù)團(tuán)隊(duì)是一支業(yè)務(wù)精干、師德優(yōu)良、學(xué)術(shù)氛圍濃、具有開拓意識(shí)和創(chuàng)新精神的隊(duì)伍。在認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方法改革、精品課程建設(shè)、教研、科研等方面都取得了豐碩的成果。先后在國(guó)家級(jí)以上刊物上發(fā)表教研論文10余篇，例如以能力培養(yǎng)為中心，深化實(shí)踐教學(xué)改革（《遼寧高職學(xué)報(bào)》，20xx）、高職院校推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐（《吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》20xx）、導(dǎo)向式機(jī)械制造類現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)方法（《中國(guó)職業(yè)教育》，20xx）等；在中文核心、中文科技期刊上發(fā)表科研論文20余篇；例如高速切削加工技術(shù)在數(shù)控機(jī)床中的應(yīng)用（《機(jī)械設(shè)計(jì)與制造》，20xx）、平面輪廓加工中刀具半徑的補(bǔ)償（工具技術(shù)，20xx）變頻器電氣參數(shù)的測(cè)定與測(cè)量?jī)x表的選擇（《礦山機(jī)械》，20xx）等；省級(jí)教研課題10項(xiàng)，如兩年制數(shù)控專業(yè)教學(xué)體系的改革與研究、高職工科專業(yè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開發(fā)研究、高職學(xué)院推行職業(yè)資格證書制度的探索與實(shí)踐等。其中，獲省教育廳一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
五、教學(xué)團(tuán)隊(duì)取得的成果
經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合，較圓滿地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。在教學(xué)改革、教材建設(shè)、精品課建設(shè)、教研科研等方面取得了豐碩的研究成果。在專業(yè)改革、課程體系建設(shè)、工學(xué)結(jié)合、實(shí)踐基地建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量等方面積累了一些成功經(jīng)驗(yàn)，在同類職業(yè)技術(shù)學(xué)院種中能夠起到很好的示范作用。具體如下：
序號(hào)成果時(shí)間
1、教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程試點(diǎn)單位
2 、《數(shù)控加工編程及操作》被評(píng)選為省級(jí)精品課程20xx年
3、 《模具設(shè)計(jì)與制造》被評(píng)為校級(jí)精品課20xx年
4 、《電器控制與PLC》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年
5 、《單片機(jī)原理及應(yīng)用》被評(píng)為院級(jí)精品課20xx年
6、數(shù)控專業(yè)學(xué)生多次獲得遼寧省數(shù)控技能大賽好成績(jī)20xx年
7 、投資300萬(wàn)元建設(shè)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室被確定為撫順市數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地20xx年
8 、獲得省教育廳撥款380萬(wàn)元用于精密數(shù)控實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目20xx年
9 、數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年達(dá)到90%以上
綜上所述，遼寧石油化工大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)團(tuán)隊(duì)是一支組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、工作目標(biāo)明確、教學(xué)水平較高、科技研發(fā)能力較強(qiáng)和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈的一支隊(duì)伍。在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，以教育部數(shù)控技術(shù)應(yīng)用緊缺人才培養(yǎng)工程二年制改革試點(diǎn)為契機(jī)，出色地完成了團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作。必將為職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)改革、建設(shè)和發(fā)展起到推動(dòng)和示范作用。
數(shù)控工作總結(jié)3
主講教師教學(xué)地點(diǎn)參與教師教學(xué)周次作為在XXX3年的學(xué)習(xí)生活中最后一次以理論加實(shí)際的實(shí)訓(xùn)，除了在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)也讓我們真正意識(shí)到即將踏入社會(huì)并靠自己的能力養(yǎng)活自己、改善家庭的責(zé)任。通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，讓我們學(xué)到了數(shù)控專業(yè)的中的機(jī)床調(diào)試與維修知識(shí)，更為我們即將走入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。此次實(shí)訓(xùn)我們總共進(jìn)行了8周的時(shí)間，前四周我們主要以理論知識(shí)為主，動(dòng)手操作為輔，而后四周則正好相反。在前四周的實(shí)訓(xùn)中，通過(guò)老師理論知識(shí)的講解，讓我對(duì)數(shù)控機(jī)床有了更深入的了解，也讓我對(duì)即將到來(lái)的動(dòng)手操作充滿興趣和探索的沖動(dòng)。在這四周中，我們主要學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床的組成及其工作原理：
�。�1）程序編制及程序載體：數(shù)控程序是數(shù)控機(jī)床自動(dòng)加工零件的工作指令；
�。�2）輸入裝置：輸入裝置的作用是將程序載體（信息載體）上的數(shù)控代碼傳遞并存入數(shù)控系統(tǒng)內(nèi)；
�。�3）數(shù)控裝置數(shù)控裝置是數(shù)控機(jī)床的核心；
�。�4）驅(qū)動(dòng)裝置和位置檢測(cè)裝置驅(qū)動(dòng)裝置接受來(lái)自數(shù)控裝置的指令信息，經(jīng)功率放大后，嚴(yán)格按照指令信息的要求驅(qū)動(dòng)機(jī)床移動(dòng)部件，以加工出符合圖樣要求的零件；
�。�5）輔助控制裝置：輔助控制裝置的主要作用是接收數(shù)控裝置輸出的開關(guān)量指令信號(hào)，經(jīng)過(guò)編譯、邏輯判別和運(yùn)動(dòng)，再經(jīng)功率放大后驅(qū)動(dòng)相應(yīng)的電器，帶動(dòng)機(jī)床的機(jī)械、液壓、氣動(dòng)等輔助裝置完成指令規(guī)定的開關(guān)量動(dòng)作；
（6）機(jī)床本體：數(shù)控機(jī)床的機(jī)床本體與傳統(tǒng)機(jī)床相似，由主軸傳動(dòng)裝置、進(jìn)給傳動(dòng)裝置、床身、工作臺(tái)以及輔助運(yùn)動(dòng)裝置、液壓氣動(dòng)系統(tǒng)、潤(rùn)滑系統(tǒng)、冷卻裝置等組成。也解了數(shù)控機(jī)床的分類，及數(shù)控機(jī)床的加工特點(diǎn)。雖然在理論的學(xué)習(xí)當(dāng)中有時(shí)會(huì)覺得很孤燥無(wú)味，但回頭一想，其實(shí)理論與實(shí)際都是同等重要的，它們相輔相成，彼此都離不開。
如果認(rèn)為理論即使學(xué)不好，在實(shí)際應(yīng)用也不會(huì)有太大影響，那么，等到在實(shí)際操作中很可能就會(huì)遇到連簡(jiǎn)單的東西都不知道從何下手的境遇。因此，只有理論知識(shí)學(xué)扎實(shí)了，才能在實(shí)際操作當(dāng)中更好地去運(yùn)用。在后四周的實(shí)訓(xùn)中，通過(guò)老師給我們理論知識(shí)的講解，更重要的是對(duì)我們實(shí)際操作的指導(dǎo)，讓我在這四周的'時(shí)間中對(duì)于數(shù)控系統(tǒng)的調(diào)試與安裝有了更加深入的了解與興趣。在實(shí)操中，因?yàn)闄C(jī)床有限，老師將我們分為4個(gè)小組，在每個(gè)小組中選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)其它組員的工作分配。老師在每講完一個(gè)項(xiàng)目之后都會(huì)讓我們進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)操的測(cè)試以加深我們對(duì)所要掌握知識(shí)的認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)操中，我們主要是對(duì)法拉克機(jī)床的操作面板進(jìn)行操作和對(duì)機(jī)床的故障進(jìn)行診斷與維修。
操作開始前，老師在我們每個(gè)組中再進(jìn)行分組，分為2人一組來(lái)進(jìn)行，之后由老師和幾位同學(xué)分別對(duì)機(jī)床設(shè)置些故障。在熟悉了各個(gè)基本的操作后，我們便開始進(jìn)行數(shù)控機(jī)床的操作，當(dāng)中遇到的維修故障包括有機(jī)床坐標(biāo)系各軸的限位開關(guān)的修改、怎樣將CNC中的程序儲(chǔ)存到卡里后將卡里的程序儲(chǔ)存到CNC里、主軸的正反轉(zhuǎn)工能是否能正常工作、I\O模塊的維修、對(duì)于常見的一些參數(shù)的修改、PLC程序的故障、怎樣對(duì)機(jī)床主軸的轉(zhuǎn)速進(jìn)行測(cè)試并對(duì)其進(jìn)行調(diào)整、對(duì)于萬(wàn)能式電流表的使用、急停報(bào)警方面的故障、伺服進(jìn)給系統(tǒng)的故障、機(jī)床CNC系統(tǒng)的故障等。經(jīng)過(guò)這些項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)后自己也總結(jié)了下有關(guān)機(jī)床維修方面的一些經(jīng)驗(yàn)。
首先是數(shù)控機(jī)床維修的基本幾大要素
1、人員素質(zhì)的要求；首先維修人員要有一定的知識(shí)面，這是維修機(jī)床的必要前提之一，對(duì)于數(shù)控機(jī)床要有一定的認(rèn)識(shí)和了解。
2、要善于思考。善于學(xué)習(xí)，尤其是我們這些對(duì)于技能方面還不懂的學(xué)生更是如此，通過(guò)實(shí)訓(xùn)期間的各方河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)面的積累與分析，確保維修是質(zhì)量。
3、還應(yīng)當(dāng)充分利用機(jī)床自帶的各各說(shuō)明書，這對(duì)于維修時(shí)會(huì)有很大的幫助。
4、要具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力，動(dòng)手是維修人員必須具備的素質(zhì)。其次是數(shù)控機(jī)床使用中應(yīng)注意的事項(xiàng)使用數(shù)控機(jī)床之前，應(yīng)仔細(xì)閱讀機(jī)床使用說(shuō)明書以及其他有關(guān)資料，以便正確操作使用機(jī)床，并注意以下幾點(diǎn)：
�。�1）機(jī)床操作、維修人員必須是掌握相應(yīng)機(jī)床專業(yè)知識(shí)的專業(yè)人員或經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn)的人員，且必須按安全操作規(guī)程及安全操作規(guī)定操作機(jī)床；
�。�2）非專業(yè)人員不得打開電柜門，打開電柜門前必須確認(rèn)已經(jīng)關(guān)掉了機(jī)床總電源開關(guān)。只有專業(yè)維修人員才允許打開電柜門，進(jìn)行通電檢修；
�。�3）除一些供用戶使用并可以改動(dòng)的參數(shù)外，其它系統(tǒng)參數(shù)、主軸參數(shù)、伺服參數(shù)等，用戶不能私自修改，否則將給操作者帶來(lái)設(shè)備、工件、人身等傷害；
（4）修改參數(shù)后，進(jìn)行第一次加工時(shí)，機(jī)床在不裝刀具和工件的情況下用機(jī)床鎖住、單程序段等方式進(jìn)行試運(yùn)行，確認(rèn)機(jī)床正常后再使用機(jī)床；
�。�5）機(jī)床的PLC程序是機(jī)床制造商按機(jī)床需要設(shè)計(jì)的，不需要修改。不正確的修改，操作機(jī)床可能造成機(jī)床的損壞，甚至傷害操作者；
�。�6）建議機(jī)床連續(xù)運(yùn)行最多24小時(shí)，如果連續(xù)運(yùn)行時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)影響電氣系統(tǒng)和部分機(jī)械器件的壽命，從而會(huì)影響機(jī)床的精度；
�。�7）機(jī)床全部連接器、接頭等，不允許帶電拔、插操作，否則將引起嚴(yán)重的后果。
再一個(gè)就是當(dāng)數(shù)控機(jī)床發(fā)生故障時(shí)，為了進(jìn)行故障診斷，找出產(chǎn)生故障的根本原因，維修人員應(yīng)遵循以下兩條原則：
�。�1）充分調(diào)查故障現(xiàn)場(chǎng)。這是維修人員取得維修第一手材料的一個(gè)重要手段。調(diào)查故障現(xiàn)場(chǎng)，首先要查看故障記錄單；同時(shí)應(yīng)向操作者調(diào)查、詢問(wèn)出現(xiàn)故障的全過(guò)程，充分了解發(fā)生的故障現(xiàn)象，以及采取過(guò)的措施等。此外，維修人員還應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作細(xì)致的檢查，觀察系統(tǒng)的外觀、內(nèi)部各部分是否有異常之處；在確認(rèn)數(shù)控系統(tǒng)通電無(wú)危險(xiǎn)的情況下方可通電，通電后再觀察系統(tǒng)有何異常，CRT顯示的報(bào)警內(nèi)容是什么等。
�。�2）認(rèn)真分析故障的原因。數(shù)控系統(tǒng)雖有各種報(bào)警指示燈或自診斷程序，但不可能診斷出發(fā)生故障的確切部位。而且同一故障、同一報(bào)警可以有多種起因，在分析故障的起因時(shí)，一定要開闊思路，盡可能考慮各種因素。分析故障時(shí)，維修人員也不應(yīng)局限于CNC部分，而是要對(duì)機(jī)床強(qiáng)電、機(jī)械、液壓、氣動(dòng)等方面都作詳細(xì)的檢查，并進(jìn)行綜合判斷，達(dá)到確診和最終排除故障的目的。
�。�3）采取有效措施。所謂措施就是徹底消除產(chǎn)生故障的原因，使類似的故障不再發(fā)生。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)訓(xùn)我懂得了很多。對(duì)于數(shù)控機(jī)床故障的維修有方法不一定就能將故障維修好，方法只是我們維修的一種過(guò)程，它可以讓我們?cè)诰S修時(shí)快捷、方便。但真正要想解決機(jī)床的故障，還是要靠我們?cè)趯?shí)際維修過(guò)程中的不斷積累不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)際維修中學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)行維修，也要虛心向前輩們請(qǐng)教，通過(guò)他們是指點(diǎn)我們可以更好、更快的掌握數(shù)控機(jī)床維修方面的知識(shí)，比對(duì)自己所掌握的知識(shí)及時(shí)的進(jìn)行積累和總結(jié)。這才是對(duì)于數(shù)控機(jī)床維修工作這塊最好的方式。
對(duì)于一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一起分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝機(jī)加實(shí)訓(xùn)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)、為期8周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來(lái)說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。
數(shù)控工作總結(jié)4
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬過(guò)去了，這一年的時(shí)間通在公司裝備營(yíng)銷部擔(dān)當(dāng)營(yíng)銷經(jīng)理，通過(guò)一年的熬煉，自己對(duì)自己的本職工作和數(shù)控機(jī)床市場(chǎng)及公司現(xiàn)狀也有了更加深刻的熟悉。現(xiàn)在通過(guò)年終工作總結(jié)和思索，盼望能夠?qū)窈蟮墓ぷ髌鹨粋�(gè)指導(dǎo)和催促的作用。
首先，在過(guò)去一年的工作當(dāng)中，隨著對(duì)外部市場(chǎng)熟悉的不斷加深和對(duì)各種問(wèn)題的解決，充分地熬煉了自己的業(yè)務(wù)力量，并強(qiáng)化了對(duì)機(jī)床相關(guān)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。數(shù)控機(jī)床市場(chǎng)是一個(gè)相對(duì)成熟度比擬高的市場(chǎng)。廣闊消費(fèi)者對(duì)數(shù)控機(jī)床行業(yè)的熟悉也比擬廣泛。在這種市場(chǎng)狀況下，一般的營(yíng)銷策略很難到達(dá)預(yù)期的效果。恰恰相反，強(qiáng)大的品牌影響力和價(jià)格因素成為了營(yíng)銷效果的關(guān)鍵鏈條。而我公司的數(shù)控機(jī)床尚處于導(dǎo)入期，在品牌、產(chǎn)品線寬度深度、價(jià)格、渠道等等方面還沒(méi)有到達(dá)推動(dòng)營(yíng)銷工作的因素，這就給我們的營(yíng)銷工作帶來(lái)了很大的困難。所以，在過(guò)去的一年當(dāng)中，我們不斷地思索，不斷地嘗試。試圖能夠找到與其他大的機(jī)床廠商的不同之處，來(lái)突破重圍。我想，在過(guò)去的一年當(dāng)中，我們最大的收獲就是對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)越來(lái)越深刻的熟悉，假如我公司堅(jiān)持做通用數(shù)控機(jī)床這塊市場(chǎng)的話，以目前的.市場(chǎng)形勢(shì)和我公司的現(xiàn)狀來(lái)看，我們只能努力擴(kuò)大產(chǎn)品線的寬度和深度，并且努力降低本錢。但是假如想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，公司的前期投入會(huì)比擬大，而且所需時(shí)間也會(huì)比擬長(zhǎng)，所以難度較大。我想我公司可以嘗試在我公司特長(zhǎng)的根底上來(lái)加大研發(fā)適應(yīng)如今的市場(chǎng)形勢(shì)。簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，就是在專用組合機(jī)床的根底上參加數(shù)控系統(tǒng)，使組專機(jī)床的柔性化增加，并依據(jù)市場(chǎng)需求使組專機(jī)床系列化標(biāo)準(zhǔn)化，這樣才能令我公司與其他通用數(shù)控機(jī)床產(chǎn)生明顯的差異。
其次，在這一年的工作當(dāng)中也有深深的圓滿。就是沒(méi)有單獨(dú)形成一單的銷售。這里當(dāng)然有開發(fā)市場(chǎng)困難的緣由，但通過(guò)反思，也有自己業(yè)務(wù)力量不夠強(qiáng)的因素。在這一年的時(shí)間里，自己也不斷地去一線市場(chǎng)調(diào)查和銷售過(guò)，城市農(nóng)村也都走訪過(guò)。但是始終無(wú)功而返。但是通過(guò)在不斷地失敗中總結(jié)思索，也就加強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)力量。
現(xiàn)在自己從裝備營(yíng)銷部調(diào)到了營(yíng)銷中心，主要負(fù)責(zé)裝備類產(chǎn)品的宣傳和市場(chǎng)治理。之前一年的熬煉信任能讓自己今后的工作更加得心應(yīng)手。對(duì)于今后的工作自己也有肯定的規(guī)劃和思索：
首先要努力做好自己的本職工作，隨著公司各個(gè)部門的調(diào)整，各項(xiàng)工作也步入正軌，自己要努力完善自己今后工作當(dāng)中所需的各項(xiàng)制度，令自己的工作更加條理化，也就提高了工作效率。
其次要使自己各項(xiàng)工作的目標(biāo)更加明確，努力仔細(xì)地調(diào)查各項(xiàng)宣傳的必要性和效果，做到節(jié)省公司宣傳費(fèi)用，并使得宣傳效果最好。
再次實(shí)時(shí)關(guān)注市場(chǎng)變化，敏銳捕獲市場(chǎng)信息，對(duì)公司的營(yíng)銷工作作出肯定的指導(dǎo)和幫忙。
最終盼望能夠通過(guò)自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙能夠?yàn)楣镜目焖侔部颠M(jìn)展做出自己的一份奉獻(xiàn)。
數(shù)控工作總結(jié)5
一年即將過(guò)去，這即將過(guò)去的一年是國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是職業(yè)教育中的關(guān)鍵一年，在這一年中本人擔(dān)任了數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》這兩門專業(yè)主干課。回首望去，這一年的教學(xué)工作有進(jìn)步之處也有不足之處。結(jié)合自身的教學(xué)情況，對(duì)一年的教學(xué)工作進(jìn)行一下總結(jié)。
《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程是專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程，結(jié)合就顯得尤為重要，如何結(jié)合也是本人教學(xué)的工作重點(diǎn)。
在理論知識(shí)方面，應(yīng)充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，先有學(xué)習(xí)興趣，后續(xù)的教學(xué)也會(huì)進(jìn)展的更為順利。從數(shù)控技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為切入點(diǎn)，著重介紹數(shù)控技術(shù)應(yīng)用在現(xiàn)代制造業(yè)中的重要性。另外進(jìn)入中等職業(yè)院校的學(xué)生存在著基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、整體學(xué)習(xí)素質(zhì)較低的情況，在備課過(guò)程中，教師不光對(duì)課程知識(shí)進(jìn)行全面的備課，還應(yīng)對(duì)課程知識(shí)涉及的其它知識(shí)進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，以便讓學(xué)生能充分了解和掌握。
《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程理論知識(shí)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)知識(shí)專業(yè)性向，較為枯燥，教師應(yīng)在課程教學(xué)上創(chuàng)新，不光使用板書的方式進(jìn)行教學(xué)，還應(yīng)在其它硬件和軟件上進(jìn)行準(zhǔn)備。在授課過(guò)程中，可以通過(guò)播放錄制的實(shí)際加工視頻來(lái)對(duì)授課的理論知識(shí)進(jìn)行詮釋，也可以通過(guò)加工的實(shí)物展示，來(lái)具體講解理論知識(shí)中涉及到的內(nèi)容，加工的實(shí)物就是理論知識(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)果，結(jié)果的展示也是對(duì)理論知識(shí)教學(xué)的詮釋。在加工實(shí)物的展示過(guò)程中，應(yīng)貫穿理論知識(shí)，將理論知識(shí)在實(shí)物中進(jìn)行講解，使學(xué)生能更加容易理解，也會(huì)使得課堂教學(xué)豐富多彩，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到提高。
針對(duì)《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作，可采用理論知識(shí)加實(shí)際操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)，在操作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行授課。在實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)本節(jié)課程的重點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)際操作，以教師先進(jìn)行演示，在演示過(guò)程中，穿插講解理論知識(shí)涉及到的關(guān)鍵點(diǎn)，并與學(xué)生進(jìn)行交流，詢問(wèn)學(xué)生是否掌握，未掌握的應(yīng)進(jìn)行再次演示。然后指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，在學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作的過(guò)程中，教師應(yīng)將涉及的理論知識(shí)進(jìn)行再次講解，教師邊講解，學(xué)生邊操作，因?qū)W生在理論知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中存在不易直接理解的情況，教師應(yīng)注意學(xué)生操作的正確性，應(yīng)及時(shí)做好再次詳細(xì)講解的準(zhǔn)備。在指導(dǎo)實(shí)操完成后，應(yīng)召集學(xué)生進(jìn)行總結(jié)、討論，自己進(jìn)行分析，然后讓學(xué)生再次進(jìn)行一次獨(dú)立操作，獨(dú)立操作中應(yīng)提醒學(xué)生按照理論知識(shí)的要求進(jìn)行，完成后對(duì)再按照理論知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行檢查，最后進(jìn)行總結(jié)、討論。通過(guò)這樣以學(xué)生為主體的'教學(xué)比以教師為主體的教學(xué)能更加發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、操作積極性，對(duì)理論知識(shí)的內(nèi)容和實(shí)際的運(yùn)用掌握的更加深刻。
在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)《數(shù)控編程與操作》和《數(shù)控加工基礎(chǔ)》課程涉及到的其它拓展知識(shí)，也應(yīng)放入到教學(xué)工作中來(lái)，因?qū)W生多為初中畢業(yè)生，對(duì)課程涉及到的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等內(nèi)容掌握都不夠牢固，在這方面教師備課也要有所關(guān)注，對(duì)本課程涉及到的其它知識(shí)，應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中，講透徹講明白，如在數(shù)控設(shè)備運(yùn)行原理上，涉及機(jī)械能、電能、電氣工作等物理及電工學(xué)方面的知識(shí)，這些知識(shí)都涉及正確操作數(shù)控設(shè)備和日常數(shù)控設(shè)備維護(hù)的工作，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)講解各種能量轉(zhuǎn)換、電機(jī)正反轉(zhuǎn)的原理，使學(xué)生能充分了解數(shù)控設(shè)備的運(yùn)行原理和工作過(guò)程，對(duì)后續(xù)學(xué)生正確操作和維護(hù)也有著巨大的幫助。
定期對(duì)一段的教學(xué)成果檢驗(yàn)也是工作重點(diǎn)，有些課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容相連，若在章節(jié)結(jié)束后進(jìn)行檢驗(yàn)，使得學(xué)生掌握難度大，這時(shí)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行分段檢驗(yàn)，在章節(jié)結(jié)束后再次進(jìn)行全面檢驗(yàn)，這樣學(xué)生對(duì)分段的內(nèi)容已掌握，通過(guò)全面的章節(jié)檢驗(yàn)使學(xué)生更加容易掌握全部?jī)?nèi)容。
數(shù)控專業(yè)的教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)，通過(guò)不斷的授課創(chuàng)新，才能讓學(xué)生充分掌握相關(guān)知識(shí)。
數(shù)控工作總結(jié)6
本人自參加工作以來(lái)一直從事機(jī)加工實(shí)訓(xùn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理、校企合作生產(chǎn)、數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)研究等工作。是我校機(jī)械類數(shù)控專業(yè)學(xué)科領(lǐng)頭人。自1998年以來(lái)，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟、技能水平、教學(xué)能力、服務(wù)地方企業(yè)等方面有了更進(jìn)一步的提高�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的基本路線、方針、政策，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論和本專業(yè)技術(shù)知識(shí)；遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)他人；愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心；積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、努力提高操作技能及教學(xué)水平，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、工作業(yè)績(jī)方面。
1、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)、管理及實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。2007年至今我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下快速發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)也從省重、國(guó)重、國(guó)家示范性學(xué)校的三級(jí)跳，我校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)也隨著學(xué)校的發(fā)展而壯大，成為示范性建設(shè)專業(yè)，學(xué)校的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室也成為示范性數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地，集實(shí)訓(xùn)教學(xué)、技能鑒定、師資培訓(xùn)、企業(yè)員工及農(nóng)民工技術(shù)培訓(xùn)、校企合作生產(chǎn)及技術(shù)研究于一體。本人作為實(shí)訓(xùn)組組長(zhǎng)，能根據(jù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的需要積極做好實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃，完善有關(guān)管理制度；研究并創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教學(xué)及人才培養(yǎng)的模式、手段、方法；制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃及編寫實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書；認(rèn)真做好實(shí)訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)工作等，在工作中起到了引領(lǐng)作用。幾年來(lái)，多次組織及指導(dǎo)學(xué)生參加瀘州市數(shù)控車工技能大賽，成績(jī)均名列前茅，其中本人指導(dǎo)的學(xué)生分別獲一等獎(jiǎng)一人，二等獎(jiǎng)一人。總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)組全體職工及本人的努力下我校機(jī)加工實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)、管理及教學(xué)水平在全市實(shí)現(xiàn)了后來(lái)居上的快速發(fā)展。
2、勤學(xué)苦練，爭(zhēng)當(dāng)技術(shù)領(lǐng)頭人。俗話說(shuō)“曲不離口，拳不離手�！弊鳛閿�(shù)控加工技能型人才，我深知技術(shù)就是資本，搞技術(shù)的人只有在技術(shù)水平上“技高一籌”才能實(shí)現(xiàn)更大的人生抱負(fù)。本人長(zhǎng)期堅(jiān)持擔(dān)任一線的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作，支援對(duì)口學(xué)校師資培訓(xùn)及企業(yè)員工技術(shù)再培訓(xùn)工作，尤其是長(zhǎng)期參與校企合作生產(chǎn)加工、技術(shù)改進(jìn)等工作。如：在與企業(yè)合作生產(chǎn)加工方面，我校先后與利德工業(yè)、秋田齒輪、長(zhǎng)城刀具、迪輝、金華公司等企業(yè)開展業(yè)務(wù)來(lái)往。也正是在與企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)合作中本人得以快速成長(zhǎng)，通過(guò)與企業(yè)的交流合作，我的技能操作水平、教學(xué)理論知識(shí)、對(duì)新工藝新技術(shù)新裝備、企業(yè)文化與管理、現(xiàn)代企業(yè)技能型人才崗位能力要求的了解等都有了很大提高，同時(shí)自己解決技術(shù)難題、排除設(shè)備故障、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了極大鍛煉與提高。這幾年來(lái)，我在按質(zhì)按量按時(shí)完成與企業(yè)合作的生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，還幫助企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)工藝及技術(shù)的改進(jìn)，機(jī)床設(shè)備故障的排除等。如迪輝有限公司生產(chǎn)的JFW25無(wú)刷發(fā)電機(jī)的前、后端蓋，該零件毛坯為典型的形狀不規(guī)則的鑄鋁薄壁件，難定位裝夾、易變形、且有軸承孔加工精度高，其生產(chǎn)時(shí)常常由于裝夾變形制成軸承孔圓度超差，之前該產(chǎn)品生產(chǎn)合格率不到80%，在我校承接該產(chǎn)品的外協(xié)加工任務(wù)后，本人根據(jù)毛坯的
形狀特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一個(gè)軸向三點(diǎn)定位夾緊專用夾具順利地解決了這一生產(chǎn)難題，從而使得該零件的生產(chǎn)不合格率低于千分之三。又如，一來(lái)料加工的M6鋁質(zhì)螺絲釘，頂部要加工1。5×5的十字槽，本人根據(jù)該零件的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一塊100×100的方板工裝，方板上以矩陣方式排列10×10個(gè)M6的螺絲通孔，先把要開槽的M6螺絲擰到方板上，再在背面用內(nèi)六角M6沉頭螺絲頂緊，這樣把方板裝夾在數(shù)控機(jī)床上加工完一個(gè)方向的槽后，再把方板調(diào)轉(zhuǎn)90°就可以加工另一個(gè)方向的槽了，生產(chǎn)效率非常高。再如，本人在經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車床上加工零件時(shí)，常常遇到要鉆孔的情況，大家都知道在經(jīng)濟(jì)型數(shù)控車床上鉆孔還是象在普通車床上一樣用尾座進(jìn)行，操作起來(lái)非常不方便，如果能把鉆頭安裝在數(shù)控車床刀架上用G74指令鉆孔 那就方便多了，但要把鉆頭準(zhǔn)確定位安裝在刀架上也不是件容易的事，為此本人刻苦鉆研，設(shè)計(jì)了一個(gè)水平、高度都可以調(diào)整的“可調(diào)式數(shù)控車床刀架鉆夾”順利的解決了在數(shù)控車床刀架上安裝外頭難的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了數(shù)控自動(dòng)鉆孔功能，既提高了生產(chǎn)效率又大大降低了勞動(dòng)強(qiáng)度。由于本人長(zhǎng)期從事產(chǎn)品生產(chǎn)及技術(shù)研究工作，對(duì)數(shù)控車床工件裝夾時(shí)Z軸的定位問(wèn)題也總結(jié)了一些獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。另外本人還經(jīng)常幫助本地企業(yè)進(jìn)行設(shè)備故障的排除，如維修數(shù)控刀架、設(shè)置反向間隙補(bǔ)償、恢復(fù)丟失的參數(shù)等，在此就不再一一論述�？傊捎诒救朔e累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，在解決技術(shù)難題時(shí)常常有獨(dú)到之處，加上作風(fēng)端正，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)�？傊畬�(duì)各項(xiàng)工作我都在確保安全明文生產(chǎn)的前提下高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的努力完成，從不發(fā)生過(guò)失職、違紀(jì)行為。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)驗(yàn)靠積累，技能靠實(shí)踐，要有高超的本領(lǐng)光靠個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)積累與技能實(shí)踐還是不夠的，還需要正確的理論指導(dǎo)與學(xué)習(xí)交流。為此本人十分注意繼續(xù)學(xué)習(xí)，并形成了終身學(xué)習(xí)的觀念。首先每年的暑假，如果學(xué)校沒(méi)有什么特殊工作安排，我都會(huì)主動(dòng)到本地企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)也提高自己的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力，親身感受企業(yè)文化，深刻體會(huì)企業(yè)的管理制度。其次就是主動(dòng)要求外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高學(xué)歷、專業(yè)理論水平、教學(xué)科研能力等。通過(guò)到企業(yè)實(shí)踐，到高校專業(yè)研修學(xué)習(xí)以及與他人交流學(xué)習(xí)等各種方式的繼續(xù)學(xué)習(xí)，本人的`專業(yè)技能及專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了很大的提高。
4、努力傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技藝。要一個(gè)人掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技藝并不難，難的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能掌握高超的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技藝，經(jīng)驗(yàn)與技藝的傳承是一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展壯大的關(guān)鍵。本人有幸得到了學(xué)校的大力培養(yǎng)，同時(shí)也積極按照學(xué)校的要求，做好指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練教學(xué)工作，做好培養(yǎng)青年教師的指導(dǎo)工作。目前本人每周的教學(xué)任務(wù)為36課時(shí)，教學(xué)效果好；每年承擔(dān)指導(dǎo)一到兩位青年教師的培養(yǎng)任務(wù)，效果良好；每年都親自組織指導(dǎo)一年一度的學(xué)生技能大賽，效果良好。
三、工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面。
天才源于勤奮！成績(jī)的得來(lái)需要流出辛勤的汗水。只有勤于學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人才能獲得豐收的果實(shí)。我是一個(gè)普通農(nóng)民的孩子，參加工作時(shí)學(xué)歷不高、能力不強(qiáng)，但由于本人能扎根崗位，愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，真正做到勤于學(xué)習(xí)，勇于進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，所以工作中也得到了單位的肯定，企業(yè)的認(rèn)可。
總而言之，經(jīng)過(guò)多年的磨礪與學(xué)習(xí)提高，本人目前在數(shù)控車、數(shù)控銑削方面已積累了豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，具有較高水平的操作技能和獨(dú)立解決各種生產(chǎn)難題的能力。今后，我們實(shí)習(xí)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效，并沿著產(chǎn)、學(xué)、研方向良性發(fā)展。
數(shù)控工作總結(jié)7
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，本學(xué)期我們班在學(xué)校常規(guī)管理檢查評(píng)比、各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)及學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面都取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生美好品質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)有用人才。
開學(xué)初，為使學(xué)生更快更好的.適應(yīng)高中生活，利用班會(huì)課，晨會(huì)課要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范，并且利用校內(nèi)或校外的偶發(fā)事件及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性教育。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理、深入了解學(xué)生，全面深入地做好班級(jí)工作。
我班是中專班，學(xué)生個(gè)體素質(zhì)差異較大，有個(gè)別學(xué)生甚至未能參加中考，部分學(xué)生較為懶散，連值日工作都不能按時(shí)完成，不是嫌累嫌臟，就是忘了做，為建立良好的班風(fēng)，我在班級(jí)實(shí)行班干部監(jiān)管制度，而讓普通學(xué)生輪流擔(dān)任值周班長(zhǎng)，布置處理班級(jí)事務(wù)，由班干部監(jiān)督執(zhí)行相關(guān)措施，并及時(shí)向班主任匯報(bào)。有的班干部甚至天天帶頭帶領(lǐng)衛(wèi)生值日的學(xué)生值日，從而使班級(jí)衛(wèi)生在第一周內(nèi)就達(dá)到學(xué)校要求。
三．實(shí)施方法。
開學(xué)初，第一周內(nèi)召開班委會(huì)，再次明確各班干部職責(zé)，特別是對(duì)體育委員，勞動(dòng)委員，班長(zhǎng)，團(tuán)支部書記的職責(zé)，反復(fù)要求提高管理質(zhì)量，主動(dòng)關(guān)心集體，有事故及時(shí)匯報(bào)。第二周開始在班級(jí)實(shí)行值周班長(zhǎng)管理制度，對(duì)每位學(xué)生的一日常規(guī)逐條考核，并納入百分考核，每周公布百分考核的結(jié)果，對(duì)退步較多的學(xué)生及時(shí)做好教育工作。第二周開始同時(shí)在宿舍實(shí)行舍長(zhǎng)全面管理制度，為加強(qiáng)宿舍的有效管理，給予舍長(zhǎng)專門的扣分權(quán)利，每個(gè)寢室成員每天有1分的百分考核分由舍長(zhǎng)分配，對(duì)違紀(jì)情況嚴(yán)重的舍員須上報(bào)班主任。
四．活動(dòng)成績(jī)。
德育處每月對(duì)全校班級(jí)實(shí)施考核，班級(jí)成績(jī)總在中下徘徊。在每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班學(xué)生積極參與，認(rèn)真訓(xùn)練，并在女子實(shí)心球，男子實(shí)心球等比賽中獲得好成績(jī)。在主題班會(huì)活動(dòng)中，翁沛，唐曉梅，陳濤等積極參與，取得良好效果。梁詩(shī)畫在2012年張家港市職業(yè)學(xué)校師生技能大賽機(jī)械類競(jìng)賽中喜獲二等獎(jiǎng)。王志剛獲三等獎(jiǎng)。
五、存在問(wèn)題
雖然表面較為平靜，但班級(jí)里存在的問(wèn)題還是很多的。沈鑫，倪佳成，盧新等因抽煙，王兵，姜秋杰，陳濤等因帶手機(jī)均受到相關(guān)處分。少部分學(xué)生自覺性較差，犯錯(cuò)較多。個(gè)別學(xué)生技能不過(guò)關(guān)。
數(shù)控工作總結(jié)8
第一學(xué)期工作基本結(jié)束了，回顧半年來(lái)的數(shù)控班工作，感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺憾；有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意。總之，半年來(lái)的工作使我想了很多�，F(xiàn)將半年來(lái)的工作做以總結(jié)也算是前車之鑒吧。
一、降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則
由于數(shù)控班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做好數(shù)控班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓孩子們跳起來(lái)能摘到梨，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：
全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，從個(gè)人現(xiàn)在的打算，談到自己將來(lái)的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來(lái)的`人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來(lái)，學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到數(shù)控班時(shí)有顯著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。
培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到數(shù)控班來(lái)最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，但是實(shí)訓(xùn)課他們卻聽的做的很認(rèn)真，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣，在此過(guò)程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好數(shù)控班工作行之有效的好方法。
重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí)，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重視雙基，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。
二、把握尺度，嚴(yán)格要求是做好數(shù)控班工作的有效手段
要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法，不妥之處請(qǐng)指教。
嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說(shuō)話。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定，但對(duì)數(shù)控班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，區(qū)別情況，分別對(duì)待，決不能一概而論，這就是我所說(shuō)的把握尺度，嚴(yán)而有格。
加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好數(shù)控班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到十心，即：思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。
以上是本學(xué)期數(shù)控班工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
數(shù)控工作總結(jié)9
一、實(shí)訓(xùn)目的要求
1、對(duì)各典型零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，能熟練掌握較復(fù)雜零件的編程。
2、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
3、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
4、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的知道下由學(xué)生獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
5、本實(shí)訓(xùn)也是針對(duì)數(shù)控機(jī)床操作工技能鑒定等級(jí)考試而進(jìn)行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過(guò)數(shù)控機(jī)床操作技能等級(jí)考試，是強(qiáng)化實(shí)踐加工能力的重要措施。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
熟悉機(jī)床操作面板機(jī)床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成，其常用鍵的作用如下：A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序(編輯程序?程序?輸入O_-ZOB鍵)。B自動(dòng)方式：運(yùn)行程序?qū)α慵M(jìn)行加工。C錄入方式MDI:手動(dòng)輸入-程序鍵-翻頁(yè)鍵-切換MDI界面。D機(jī)械回零：一般不能亂按的。E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動(dòng)X,Z軸的位置。F單端運(yùn)行：運(yùn)行單段程序。G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多對(duì)刀工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動(dòng)主軸旋轉(zhuǎn)，移動(dòng)刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)不變移動(dòng)Z軸刀具離開工件，測(cè)量出該段外圓的.直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長(zhǎng)中，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系X原點(diǎn)的位置。再移動(dòng)刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動(dòng)X軸刀具遠(yuǎn)離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將此時(shí)刀具的Z坐標(biāo)減去剛才輸入的數(shù)值，即得工件坐標(biāo)系Z原點(diǎn)的位置。對(duì)螺紋刀時(shí)的方法和對(duì)外圓車刀的方法差不多，也先車個(gè)外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對(duì)Z軸時(shí)不需要車端面，只需先啟動(dòng)主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補(bǔ)輸入Z0加工先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并仔細(xì)檢査，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對(duì)刀。對(duì)好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動(dòng)和運(yùn)行按鈕，關(guān)好防護(hù)門讓機(jī)床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開機(jī)床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機(jī)床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機(jī)床和對(duì)操作者造成傷害。
三、實(shí)訓(xùn)心得
時(shí)光如流水四周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期四周的實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：
1.通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2.在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
3.在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6.在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的車工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
數(shù)控工作總結(jié)10
實(shí)習(xí)目的：
1、簡(jiǎn)單了解銑床的工作原理及其工作方式;
2、學(xué)會(huì)正確的操作銑床，并能正確使用一種以上的銑床方式。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1) 所實(shí)習(xí)銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。
(2) 銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。
(3) 銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。
(4) 工件的安裝方式。
(5) 平面、溝槽的銑削方法，尺寸的檢驗(yàn)，銑削用量的選擇。
(6) 銑削安全知識(shí)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
1.通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，對(duì)銑削加工的特點(diǎn)、加工范圍，對(duì)銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解;已經(jīng)具備獨(dú)自完成對(duì)工件測(cè)量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的能力;已達(dá)到實(shí)習(xí)目的。
2.銑床的操作簡(jiǎn)單易學(xué)，但操作過(guò)程中也不可松懈，以防止事故的發(fā)生。
3.作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運(yùn)動(dòng)又是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，故銑削加工效率高，加工范圍廣;另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級(jí)一般為IT9-IT7級(jí)，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產(chǎn)，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。我相信，隨著技術(shù)日新月異的發(fā)展，銑削加工一定會(huì)以其強(qiáng)大的生命力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌。
4.這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!
5.培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的.自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
6.在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
7. 很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。兩周的實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
數(shù)控工作總結(jié)11
一、工作概述
自20xx年開始，我擔(dān)任數(shù)控操作員的工作職責(zé)，主要負(fù)責(zé)根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙運(yùn)用數(shù)控設(shè)備進(jìn)行產(chǎn)品的加工制作。在此期間，我完成了多項(xiàng)產(chǎn)品加工任務(wù)，保證了質(zhì)量的穩(wěn)定性和生產(chǎn)的效率性。同時(shí)，我也積極參與設(shè)備調(diào)試、工藝流程優(yōu)化等工作，以確保生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
二、工作經(jīng)歷與成果
1、熟練掌握數(shù)控設(shè)備操作：
在過(guò)去的兩年中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，熟練掌握了數(shù)控設(shè)備的操作技巧。我能夠熟練地運(yùn)用CAD軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)圖的繪制，并運(yùn)用CAM軟件進(jìn)行刀具路徑的設(shè)置。此外，我還熟悉了各種數(shù)控設(shè)備的操作規(guī)程，如數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控鉆床等，能夠獨(dú)立完成各種產(chǎn)品的加工制作。
2、提高生產(chǎn)效率與質(zhì)量：
在產(chǎn)品加工過(guò)程中，我注重提高生產(chǎn)效率和保證產(chǎn)品質(zhì)量。通過(guò)不斷優(yōu)化加工工藝和調(diào)試設(shè)備參數(shù)，我成功地提高了生產(chǎn)效率，降低了廢品率，保證了產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。例如，在某次批量生產(chǎn)任務(wù)中，我成功地將生產(chǎn)效率提高了20%，同時(shí)將廢品率降低了10%。
3、參與設(shè)備調(diào)試與維護(hù)：
除了負(fù)責(zé)產(chǎn)品加工，我還積極參與了數(shù)控設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)工作。在設(shè)備安裝、調(diào)試和日常維護(hù)中，我積極學(xué)習(xí)并掌握了關(guān)于數(shù)控設(shè)備的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)和維修技巧。這不僅提高了我的問(wèn)題解決能力，還為生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行提供了有力保障。
4、工藝流程優(yōu)化：
在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時(shí)，我還注重對(duì)工藝流程進(jìn)行優(yōu)化。通過(guò)分析加工過(guò)程中的瓶頸環(huán)節(jié)，我提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施，如優(yōu)化加工路徑、調(diào)整設(shè)備參數(shù)等。這些優(yōu)化措施不僅提高了設(shè)備的利用率和生產(chǎn)效率，還為公司的節(jié)約成本、提高效益作出了貢獻(xiàn)。
三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
1、保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度：
在數(shù)控工作中，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度至關(guān)重要。這包括仔細(xì)閱讀和理解設(shè)計(jì)圖紙，準(zhǔn)確設(shè)置加工參數(shù)，以及密切關(guān)注設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)等。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)，才能確保產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)的順利進(jìn)行。
2、持續(xù)學(xué)習(xí)和技術(shù)提升：
隨著技術(shù)的發(fā)展和公司業(yè)務(wù)的拓展，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的技術(shù)知識(shí)。例如，隨著新型數(shù)控設(shè)備的引進(jìn)，我們需要學(xué)習(xí)新的操作方法和維護(hù)技巧。在這方面，我認(rèn)識(shí)到自我學(xué)習(xí)和提升的重要性，并積極參與公司組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作：
數(shù)控工作并非孤立的，而是需要與其他部門和同事進(jìn)行緊密協(xié)作。例如，與設(shè)計(jì)部門的合作有助于理解設(shè)計(jì)意圖和要求，與維修部門的溝通有助于及時(shí)解決設(shè)備問(wèn)題。在工作中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，并努力提高自己的溝通能力和合作能力。
四、總結(jié)與展望
在過(guò)去的兩年中，我在數(shù)控操作工作中取得了一定的.成果，但也意識(shí)到還有許多需要改進(jìn)和提高的地方。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，注重自我學(xué)習(xí)和技術(shù)提升，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為公司的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
首先，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和掌握數(shù)控技術(shù)的相關(guān)知識(shí)。我將持續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)發(fā)展，以便及時(shí)了解并掌握最新的數(shù)控技術(shù)和設(shè)備操作方法。
此外，我還將積極參與公司組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，以提高自己在數(shù)控領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。
其次，我將繼續(xù)優(yōu)化加工工藝和設(shè)備調(diào)試的技能。我將結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，不斷探索和嘗試更先進(jìn)的加工方法和調(diào)試技巧，以提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，我將積極與其他部門的同事溝通協(xié)作，共同推動(dòng)公司業(yè)務(wù)的順利開展。
最后，我將努力提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我將積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，提高自己的溝通能力和合作能力。同時(shí)，我也將主動(dòng)關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求和發(fā)展?fàn)顩r，幫助團(tuán)隊(duì)成員解決遇到的問(wèn)題和困難。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作能力的提升，我們能夠更好地完成各項(xiàng)任務(wù)和達(dá)成共同的目標(biāo)。
總之，我將以此前的工作成果為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力在數(shù)控操作工作中取得更大的成績(jī)。我堅(jiān)信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能為公司的發(fā)展和業(yè)務(wù)拓展做出更大的貢獻(xiàn)。
數(shù)控工作總結(jié)12
時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)接近尾聲，首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次工作和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在這段時(shí)間里公司領(lǐng)導(dǎo)及同事給于了我太多支持和幫助，在感謝你們的同時(shí)，也為我有幸成為軍工國(guó)企----XXX公司的一份子而感到自豪！在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，和加上在宜都同行業(yè)的培訓(xùn)工作中，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活和工作環(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我對(duì)我這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：
1、入職以來(lái)，我從事數(shù)控加工中心的工作，這是一種功能較全的`數(shù)控加工機(jī)床，加工精度較高。在這期間有表現(xiàn)好的時(shí)候，也有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，特別是在維修機(jī)床方面，對(duì)設(shè)備的不熟悉，工作經(jīng)驗(yàn)少。我不懂就問(wèn)，向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐。在后期的工作中逐步得到了改善，學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
2、加強(qiáng)理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，不短提高自身綜合素質(zhì)，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，努力做好本職工作。有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作。掌握和熟悉了本崗位工作的要求和工作技巧，基本做到了按照公司的基本制度和工作流程做事。
3、厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。由于我們的公司正在一個(gè)新的發(fā)展階段，俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難”。我們要從小事做起從自己做起，不僅工作要認(rèn)真細(xì)心還要遵循節(jié)約的原則。先用大材料，工序由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，材料逐步減小來(lái)減少原材料，降低成本。為公司建設(shè)做出貢獻(xiàn)。4、敬崗愛業(yè)。干車工，不僅辛苦而且枯燥。手掌磨起了繭，每天對(duì)著機(jī)床也說(shuō)不了幾句話。但是我們要熱愛自己的本職工作，堅(jiān)守螺絲釘?shù)木�，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作。我在工作中也總結(jié)到，干車工的最好配一副眼鏡，鐵屑飛起來(lái)比較危險(xiǎn)，在認(rèn)真工作的同時(shí)也要注意安全。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，不遲到不早退。堅(jiān)守崗位，對(duì)于需要加班完成工作，不推脫不搪塞不抱怨，要加班加點(diǎn)保質(zhì)保量，保證工作能按時(shí)完成。
5、忠于職守，嚴(yán)格做好保密工作。從我來(lái)到公司第一天，培訓(xùn)的不是任何關(guān)于技術(shù)的課程，而是對(duì)我們工作的性質(zhì)和責(zé)任做了講解。我們是軍工單位，所以我們要嚴(yán)格執(zhí)行保密工作，保證做到不泄露任何秘密。一個(gè)人的職業(yè)道德與能力同樣重要！
6、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這樣一個(gè)集體，我們工人的力量更要團(tuán)結(jié)。不僅要本著“把本職工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，為了工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，更要積極配合其他同事做好工作。
從試用期開始，我已經(jīng)完全進(jìn)入了工作角色，真正站上了這個(gè)工作崗位。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我也發(fā)現(xiàn)了很多存在的問(wèn)題：工作中還有很多東西需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，技術(shù)方面需要不斷的充電，完善自己。
在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻注意自己的不足，努力克服不足，虛心請(qǐng)教，不恥下問(wèn)。不斷提高自身的工作能力，圓滿的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
謝謝大家！
數(shù)控工作總結(jié)13
通過(guò)這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我對(duì)數(shù)控車床的掌握從當(dāng)初的朦朧不懂到如今的熟悉并會(huì)操作機(jī)床，加工零件這次數(shù)控中級(jí)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次提高、一次借鑒、一次實(shí)踐，使我在實(shí)習(xí)中深感收獲巨大，這將受益終生。
這次數(shù)控實(shí)習(xí)，主要是對(duì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，內(nèi)容有車床，銑床。之前主要練習(xí)數(shù)控編程，而現(xiàn)在偏向于機(jī)床操作。通過(guò)電腦編程模擬和下車床操作，以及加工零件。我對(duì)數(shù)控車床有了一定的掌握。對(duì)于剛開始的編程理解，我個(gè)人還是比較感興趣，從當(dāng)初的一知半解到現(xiàn)在熟悉運(yùn)用每個(gè)命令，并理解其含義，都是自己每天不斷的摸索和師傅耐心的教導(dǎo)息息相關(guān)。主要總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)數(shù)控編程和模擬的理解和運(yùn)用
我的師傅教我數(shù)控編程，其實(shí)最主要的還是靠自己去多練，但關(guān)鍵的時(shí)候有師傅指導(dǎo)，這樣還是進(jìn)步快點(diǎn)。特別是剛開始接觸編程和機(jī)械加工的時(shí)候，有師傅指導(dǎo)進(jìn)步特別快。記得那次，師傅開始講編程的過(guò)程，特別對(duì)經(jīng)常使用的代碼給介紹出來(lái)，然后對(duì)點(diǎn)位的理解和計(jì)算。對(duì)模擬好的零件進(jìn)行模擬加工。通過(guò)這些知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，我才漸漸的理解數(shù)控編程的一些基本要領(lǐng)。機(jī)床上對(duì)刀是我之前遇到的最大難題，這是由于命令使用不習(xí)慣，和基本感念理解不夠透徹，不過(guò)通過(guò)后面的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)熟悉掌握了模擬系統(tǒng)。如今已經(jīng)能夠看懂圖，知道走刀路線。以及涉及到的點(diǎn)位能夠進(jìn)行換算。
二、實(shí)際加工的學(xué)習(xí)方法和掌握程度。
對(duì)于機(jī)床的操作，我總感覺自己練習(xí)不夠，特別是對(duì)零件加工花的時(shí)間比較多，還有實(shí)際對(duì)刀也掌握不夠好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)能把零件給加工出來(lái)，而且尺寸也把握得當(dāng)，但時(shí)間控制方面還是不夠好。這主要還是自己的操作熟練程度不夠。車床上，對(duì)刀和加工現(xiàn)在我已經(jīng)能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，并且尺寸也能達(dá)到所要求，但我認(rèn)為還是因?yàn)樽约夯ㄔ谲嚧驳臅r(shí)間多點(diǎn)。而銑床，相對(duì)來(lái)說(shuō)，熟練程度不夠好，盡管知道怎么去加工，但尺寸的控制和時(shí)間的把握不夠好。不過(guò)在后面的不斷實(shí)踐和練習(xí)中，我得到了很好的.提升，能夠進(jìn)行零件的加工，對(duì)機(jī)床出現(xiàn)的小問(wèn)題也會(huì)去解決。特別是在最后那段時(shí)間，我已經(jīng)能夠加工零件。而且尺寸已能把握好，達(dá)到了圖紙上的要求。
三、理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解
對(duì)于老師發(fā)的資料，我已經(jīng)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，相對(duì)要記住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還是有一定的差距，但我有信心能把理論知識(shí)學(xué)習(xí)好。我認(rèn)為最主要的是去理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而不是死記硬背，因?yàn)樵S多的理論知識(shí)都會(huì)在實(shí)際操作中用到，而且必須掌握。只有完全的理解理論上的知識(shí)，才能更好的去完成實(shí)際的操作。比如機(jī)床上的按鈕，走刀路線，刀補(bǔ)等。都涉及到許多理論知識(shí)。只有把理論知識(shí)吃透了，才能在加工過(guò)程中認(rèn)真的去遵守規(guī)則，更安全的完成零件的加工。
數(shù)控工作總結(jié)14
本學(xué)期數(shù)控教研室成員以“現(xiàn)代職教、生態(tài)校園、人文情懷”的建設(shè)理念為引領(lǐng)，以新校區(qū)“有效運(yùn)行年”為契機(jī)，緊緊圍繞課程改革，以提高教師教學(xué)質(zhì)量和科研能力為重點(diǎn)，有效開展教研活動(dòng)，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，取得了一定成績(jī)�，F(xiàn)將半年來(lái)數(shù)控教研室工作情況總結(jié)如下：
一、主要工作及成績(jī)
1.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)，完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)
強(qiáng)化教學(xué)管理，抓好開學(xué)教學(xué)檢查、日常教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行正確評(píng)價(jià)，相互聽課和評(píng)教，互相幫助和提高，使教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平均有較大提高。年輕老師進(jìn)步迅速，理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和教科研方面表現(xiàn)都非常突出，對(duì)教研室工作任務(wù)的完成起到至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期在教師缺口較大的情況下，老師們不怕困難，勇于承擔(dān)重任，教師教學(xué)工作量飽滿，完成了理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，并完成了06級(jí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，獲得學(xué)校、學(xué)生的好評(píng)。
2、按計(jì)劃進(jìn)行教研活動(dòng)，提高教科研水平
教研室本學(xué)期按計(jì)劃開展教研活動(dòng)，本學(xué)期老師共發(fā)表論文4篇，均發(fā)表于省級(jí)優(yōu)秀刊物上，8位教師開了校級(jí)公開課;另外所有教師參與了課題的研究工作，校級(jí)課題《“數(shù)控加工技術(shù)”校級(jí)精品課程建設(shè)的研究與實(shí)踐》已通過(guò)中期評(píng)估，正積極準(zhǔn)備結(jié)題;多位教師參與產(chǎn)學(xué)研課題研究，取得豐碩成果;“數(shù)控加工技術(shù)”校級(jí)精品課程也已經(jīng)立項(xiàng)，正在積極建設(shè)過(guò)程中，教研室組織成員積極參與精品課程的建設(shè)，進(jìn)一步提升了教師的教研和科研水平。
3、積極參與專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平
本學(xué)期積極進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，對(duì)數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了認(rèn)真的研討，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)完成了實(shí)施性方案的'制定和實(shí)施工作,進(jìn)一步了解了專業(yè)建設(shè)背景、人才培養(yǎng)模式、明確了專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，并對(duì)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，提升專業(yè)特色，課程體系開發(fā)思路與措施、專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面進(jìn)行了探討，提升了老師專業(yè)建設(shè)的意識(shí)和水平。
4、積極進(jìn)行課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期加強(qiáng)了課程組建設(shè)，組織全體教師參與學(xué)校的“五課”比賽中的上課、聽課和評(píng)課比賽，在學(xué)校組織的五課教研活動(dòng)中，獲得說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)的成績(jī)。積極推進(jìn)試題庫(kù)建設(shè)，已初步建成《機(jī)電專業(yè)英語(yǔ)》和《質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)》試題庫(kù)，使教師的教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)等得到一次凝煉和升華。
5、認(rèn)真組織技能集訓(xùn)，取得歷史最好成績(jī)
本學(xué)期本教研室有4位教師擔(dān)任優(yōu)才培養(yǎng)任務(wù)，他們放棄休息，舍小家顧大家，組織學(xué)生艱苦訓(xùn)練，在比賽中不畏強(qiáng)手，取得優(yōu)異成績(jī)：國(guó)賽一等獎(jiǎng)1名，省賽一等獎(jiǎng)1名，省賽二等獎(jiǎng)2名，省賽三等獎(jiǎng)5名。有2位教師擔(dān)任江蘇省國(guó)賽集訓(xùn)教練，為江蘇省取得國(guó)賽第一名作出了貢獻(xiàn)。本學(xué)期有4名教師積極申報(bào)“三創(chuàng)”導(dǎo)師，致力于培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)新江蘇精神的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
6、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，取得輝煌戰(zhàn)果
積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研開發(fā)，在江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽中獲一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè);多名教師積極申報(bào)20xx年度的創(chuàng)新作品，已經(jīng)取得一定的進(jìn)展。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐，提高教師專業(yè)能力
教研室在系部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，組織教師進(jìn)行各種數(shù)控設(shè)備和軟件的操作學(xué)習(xí)以及社會(huì)實(shí)踐，提高了教師的專業(yè)實(shí)踐能力，并注重青年教師培養(yǎng)，多位教師參與各級(jí)各類培訓(xùn)，提高了專業(yè)水平。
8、保障新校區(qū)安全有效運(yùn)行
本年度是新校區(qū)運(yùn)行的第一年，很多事情都處在磨合期，新校區(qū)的安全運(yùn)行是學(xué)校面臨的最大難題。數(shù)控教研室全體教師在維持新校區(qū)安全運(yùn)行、有效運(yùn)行中做出了很多努力，積極做好教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)的管理力度，保障實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)按照教學(xué)要求正常進(jìn)行。通過(guò)大家的努力，教研室全體教師都順利完成了本學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)、科研和綜合工作，并使自己的能力得到了很大的提升。
9、積極參加創(chuàng)建文明城市活動(dòng)
在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)中，數(shù)控教研室教師積極響應(yīng)學(xué)校和市里的號(hào)召，投身到文明城市創(chuàng)建的各項(xiàng)工作中去。教師走上馬路，擔(dān)當(dāng)交通志愿者，配合交警維持交通秩序;走進(jìn)課堂、走進(jìn)食堂、走進(jìn)宿舍，以自身的言行教育感染師生員工，使大家都投身到文明城市創(chuàng)建工作中來(lái)。通過(guò)大家的不懈努力，檢查組給予了我校很高的評(píng)價(jià)。
二、存在的主要問(wèn)題
半年以來(lái)，本教研室做了一些工作，并取得了一定的成績(jī)，但是，教研室工作也存在不少困難和問(wèn)題，主要如下：
1、本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)非常繁重，特別是有4位教師擔(dān)任優(yōu)才培養(yǎng)任務(wù)而不能承擔(dān)足夠的教學(xué)任務(wù)，造成所有教師增加工作量也無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)，只有增加外聘教師，由于對(duì)外聘教師缺乏足夠的考核，其教學(xué)質(zhì)量和實(shí)際效果并不理想。
2、數(shù)控教研室的師資水平還存在不足，副教授和研究生的比例較低，與省級(jí)示范專業(yè)的要求不符。
3、教研室成員在論文撰寫方面缺少數(shù)量和質(zhì)量。
三、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理和監(jiān)控，對(duì)每一位外聘教師配備幫帶教師，要求外聘教師參加教研活動(dòng)。
2、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)和考試方法的改革，提高教學(xué)的實(shí)效性，拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、要求教師加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系，既有利于在教學(xué)中聯(lián)系企業(yè)實(shí)際，又有利于撰寫高質(zhì)量的論文，本教研室每位教師要求每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文。
本教研室將在以后的工作中，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。
數(shù)控工作總結(jié)15
一年的時(shí)間很快過(guò)去了，在一年里，我在車間領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我是去年九月份來(lái)到企業(yè)工作，擔(dān)任數(shù)控銑床和加工中心的工作，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了車間的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。自己還沒(méi)感覺怎么樣呢，可見時(shí)間的快速程度有的時(shí)候令人感到無(wú)可奈何。
不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，我在過(guò)去一年中的工作還是不錯(cuò)的，除了很好的完成了自己的工作外，還幫助同事完成一些力所能及的事情、 今年年初我從公司得到一個(gè)出去學(xué)習(xí)線切割和電火花的機(jī)會(huì)，到北京幾天我認(rèn)真和廠家里的人員學(xué)習(xí)機(jī)器的性能和操作技巧，回來(lái)之后馬上就投入到生產(chǎn)中用自己在廠家學(xué)到的東西去操作機(jī)器，并從工作中找到自己以前并沒(méi)有注意到的一些細(xì)節(jié)的東西，對(duì)自己有很大的提高工作一段時(shí)間后對(duì)線切割和電火花有了很深的認(rèn)識(shí)，干了一段之后工作調(diào)整，廠里開始做壓鑄鋁，把加工內(nèi)膽的任務(wù)交給了車間里，我利用去年在武漢華中數(shù)控股份有限公司學(xué)習(xí)到的數(shù)控方面的知識(shí)，調(diào)試車床、編輯程序，并不斷的修改程序使更加充分的利用好機(jī)器，還要兼顧到人員的培訓(xùn)和車床的日常維護(hù)，使人員和機(jī)器能更好的發(fā)揮作用為企業(yè)創(chuàng)更大的價(jià)值。因車間工作調(diào)整我調(diào)到加工中心和數(shù)控銑床上工作期間有7柱磨具的加工，銑片頭機(jī)器上的卡具，老式暖氣片的打眼，壓鑄鋁磨具銑床上的工序，在這中間經(jīng)常輔助李工做一些電壓鑄鋁磨具在電火花上的開粗*精修等一些工序，工作心得：
1、在工作實(shí)踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個(gè)過(guò)程中我強(qiáng)化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致，這樣的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝，工作中很多工作是一起完成的，在這個(gè)工程中，大家互相提醒和補(bǔ)充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時(shí)、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時(shí)工作中取得了令自己滿意的成績(jī)。能夠積極自信的行動(dòng)起來(lái)是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步，現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問(wèn)問(wèn)自己付出了多少；時(shí)刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個(gè)人得失要模糊計(jì)算；遇到風(fēng)險(xiǎn)要及時(shí)規(guī)避，出了問(wèn)題要勇于擔(dān)當(dāng)。
3、在工作中，經(jīng)過(guò)實(shí)際的教訓(xùn)，深刻理解了時(shí)間的滯延是對(duì)公司很大的`傷害，這就需要我們?cè)诠ぷ髑�，一定要�?duì)業(yè)務(wù)流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因?yàn)樽约簩?duì)工作流程不能很好的表達(dá)的原因，耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中，我學(xué)到了很多技術(shù)上和業(yè)務(wù)上的知識(shí)，也強(qiáng)化了生產(chǎn)的質(zhì)量、成本、進(jìn)度意識(shí)；與身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學(xué)到了很多知識(shí)技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時(shí)候能有他們?cè)谏磉�。我一定�?huì)和他們凝聚成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，做出更好的成績(jī)。工作教訓(xùn)： 經(jīng)過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個(gè)職業(yè)化的人才還有差距，主要體現(xiàn)在工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟，也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細(xì)總結(jié)一下，自己在全年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1、 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急；
在工作時(shí)間很倉(cāng)促的情況下，事情多了，就一定要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計(jì)劃上自己進(jìn)步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2、 對(duì)流程不夠熟悉；
在工作中，發(fā)現(xiàn)因?yàn)榱鞒痰膯?wèn)題而不知道如何下手的情況有點(diǎn)多，包括錯(cuò)誤與缺漏還有當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)考慮不到位的地方，對(duì)于這塊的控制力度顯然不夠。平時(shí)總是在干活，但說(shuō)到底對(duì)工序很熟悉才是生產(chǎn)很好完成的前提。
3、 工作不夠精細(xì)化；
平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作缺少一個(gè)隨時(shí)反省隨時(shí)更新修改的過(guò)程，雖然工作也經(jīng)常回頭看、做總結(jié)，但缺少規(guī)律性，比如功能修改等隨時(shí)有更新的內(nèi)容就可能導(dǎo)致其他的地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。以后個(gè)人工作中要專門留一個(gè)時(shí)間去總結(jié)和反思，這樣才能實(shí)現(xiàn)精細(xì)化。
4、 缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)；
今年的現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)有了很大的提高，對(duì)整個(gè)工作有了新的認(rèn)識(shí)，但在一些細(xì)節(jié)上還缺乏認(rèn)知，具體的做法還缺乏了解，需要在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度。
5、 缺少平時(shí)工作的知識(shí)總結(jié)；
在工作總結(jié)上有了進(jìn)步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過(guò)頭來(lái)思考一下自己工作的是與非、得與失，會(huì)更快的成長(zhǎng)。在以后的工作中，此項(xiàng)也作為重點(diǎn)來(lái)提高自己。
6、 做事不夠果斷，拘泥細(xì)節(jié)，有拖沓現(xiàn)象；
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個(gè)缺點(diǎn)，凡事總要拖到后面，如果工作更積極主動(dòng)一些，更雷厲風(fēng)行一些，會(huì)避免工作上的很多不必要的錯(cuò)誤。其實(shí)有時(shí)候，不一定要把工作做到細(xì)才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問(wèn)題，隨時(shí)修正。事事做細(xì)往往會(huì)把自己拘泥于細(xì)枝末節(jié)中，學(xué)會(huì)不完美也是工作中的一個(gè)進(jìn)步，也是對(duì)精細(xì)化工作的一個(gè)要求。
在以后的工作中，我一定時(shí)時(shí)刻刻注意修正自己不足的地方，一定會(huì)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，成長(zhǎng)為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
工作計(jì)劃
其中，以下幾點(diǎn)是我下年重點(diǎn)要提高的地方：
1、 要提高工作的主動(dòng)性，做事干脆果斷，不拖泥帶水；
2、 工作要注重實(shí)效、注重結(jié)果，一切工作圍繞著目標(biāo)的完成；
3、 要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標(biāo)尺；
4、 把握一切機(jī)會(huì)提高專業(yè)能力，加強(qiáng)平時(shí)知識(shí)總結(jié)工作；
5、 精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐。 在將要到來(lái)的一年里，我不會(huì)有任何的松懈，我只會(huì)更加努力的工作，將自己的在過(guò)去一年的不足之處和優(yōu)點(diǎn)之處認(rèn)真總結(jié)，做出在新的一年中怎么樣去工作的方法，才能更好的工作下去，我能夠做好。
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