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籃球訓(xùn)練總結(jié)

時間:2023-12-14 13:51:51 總結(jié) 投訴 投稿

籃球訓(xùn)練總結(jié)

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的籃球訓(xùn)練總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

籃球訓(xùn)練總結(jié)

籃球訓(xùn)練總結(jié)1

  20xx——20xx 籃球訓(xùn)練工作總結(jié) 我;@球的訓(xùn)練,已經(jīng)有了一定提高。隊員在思想作風(fēng)、身體 素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高,現(xiàn)將訓(xùn)練工作總結(jié)如下:

  一、思想作風(fēng)訓(xùn)練。

  道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一 個重要組成部分, 它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的發(fā)展方 向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練 相結(jié)合,才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良,訓(xùn)練作風(fēng)潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑 強,組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達(dá)到訓(xùn)練 的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā), 科學(xué)地進行大運動負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練, 發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作 風(fēng),為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場 上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項最重要的任務(wù)列 入訓(xùn)練計劃。

  二、身體素質(zhì)訓(xùn)練

  1、一般身體訓(xùn)練 一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進尋動員的身體健康, 提高集體的 機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等

  素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體 素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比 賽。

  2、專項身體訓(xùn)練 籃球運動的'專項身體素質(zhì),在于提高速度、耐

  力、力量、彈跳、 靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的專門 素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。

  三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練 全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。

  技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證, 重點技術(shù)有能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點,從中發(fā)現(xiàn)與 培養(yǎng)隊員的特長技術(shù), 使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技 術(shù)特點。 所以根據(jù)隊員自身的特點,在訓(xùn)練中貫徹全面、 實用、 準(zhǔn)確、 熟練的要求。

  四、四個注意事項 每個人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊員還應(yīng)完成以 下四個方面的使命:

 、彪S時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。

 、搽S時注意傳球,傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。 ⒊隨時準(zhǔn)備進攻,進會稍縱即逝,要抓住機會完成任務(wù)。 ⒋隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機會, 充分發(fā)揮集體的力量, 利用突分、 掩護、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴大戰(zhàn)果。主要解決隊員的意志品質(zhì)問題 和個人情緒問題,包括堅定的目的性、頑強性、果斷性、主動性、自制力和勇敢精神。

籃球訓(xùn)練總結(jié)2

  這個學(xué)期的籃球訓(xùn)練工作即將結(jié)束。雖然今年沒參加什么比賽,但是隊員們訓(xùn)練還是很認(rèn)真和刻苦的。這學(xué)期開始,我就組隊每天訓(xùn)練這批隊員,大部分隊員們也都準(zhǔn)時來參加訓(xùn)練。

  今年帶隊訓(xùn)練小結(jié)如下:

  一、訓(xùn)練的安排要有一個通盤的階段考慮。本年度的訓(xùn)練計劃雖然有許多不甚完善的地方(如各種技戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)在時間允許的條件下,應(yīng)提前進行,后期再訓(xùn)練提高),但總的來說,今年的訓(xùn)練目標(biāo)比較明確,針對性更強;

  二、隊員有一定的身高,充沛的體力是參加訓(xùn)練的物質(zhì)基礎(chǔ),因此耐力訓(xùn)練每堂課都沒少;

  三、投籃是籃球運動的核心技術(shù),是籃球運動的魅力點,是學(xué)生最感興趣的練習(xí),行進間運球投籃在中學(xué)女子學(xué)生籃球比賽中尤為關(guān)鍵,今年我校女子籃球隊通過突出強化了投籃技術(shù)練習(xí),使全隊的投籃命中率較高;

  四、打小比賽時教練員的臨場指揮往往決定著比賽的成敗,如球隊采用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是否對頭,教練員的用人是否恰當(dāng),教練員的.指揮和臨場情緒是否有利于隊員的發(fā)揮等等;

  五、對隊員的思想動員工作關(guān)鍵時刻顯威力,“兩軍相逢勇者勝”,士氣高昂、斗志旺盛、求勝欲強的球隊常常可以彌補實力上的不足,戰(zhàn)斗力得到較大的提高。

  今年我隊的不足之處在于:

  一是陣容還不夠整齊,每次總會有隊員有各種理由來不參加訓(xùn)練,我認(rèn)為在我們學(xué)校里,如何培養(yǎng)和激發(fā)女生打籃球的興趣是個重要的環(huán)節(jié),希望以后個別隊員要加強集體榮譽感的培養(yǎng)。二是有2-3名主力隊員基本功還不扎實,在比賽時會明顯吃虧,應(yīng)該有針對性加強指導(dǎo)。三是隊員球風(fēng)還不夠潑辣,拼搶不夠兇狠,可能與隊員自身性格有關(guān)。四是在個別戰(zhàn)術(shù)演練時,隊員還不太適應(yīng),失誤有所增加,反映了平時這方面訓(xùn)練的欠缺。五是隊員尤其是前鋒快攻意識不強,速度較慢,無法打出像樣的快攻戰(zhàn)術(shù),陣地進攻時戰(zhàn)術(shù)變化少,持球突破能力不強。這些教訓(xùn)都需要在以后組織籃球隊訓(xùn)練時認(rèn)真吸取。

籃球訓(xùn)練總結(jié)3

  籃球運動是世界性的體育運動項目,在我國也是普及率最高的體育運動之一。最近些年,隨著美國籃球職業(yè)聯(lián)賽即NBA籃球文化在國內(nèi)的風(fēng)靡,超級籃球明星的偶像作用,愈來愈多的年輕人對籃球運動的興趣高漲。在國內(nèi)的學(xué)校里,籃球教學(xué)更是受學(xué)生的喜歡。然而,由于國內(nèi)籃球課程開展的比較晚,雖然具有廣泛的學(xué)生基礎(chǔ),可是很多教師在觀念意識和訓(xùn)練觀念上都還比較陳舊,籃球課,有的老師甚至就直接讓學(xué)生打比賽,這樣做的結(jié)果是學(xué)生基礎(chǔ)不扎實,實際的籃球水平也得不到提高。

  一、籃球教學(xué)必須要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練

  中國有句俗語說,冬練三九,夏練三伏,說的是做什么必須勤學(xué)苦練,而苦練的內(nèi)容其實就是基本功。在籃球知識中,基本功是指,籃球運動的基礎(chǔ)的知識和基本技能。很多人對籃球有理解上偏差,以為身體條件好、技術(shù)好,就是一名好的籃球運動員,實則不然,籃球基礎(chǔ)知識包括心理素質(zhì)、戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)等軟件實力,和手上、腳下、腰胯技術(shù)等硬件實力。一名出色的籃球運動員必須要有良好的籃球知識素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。在實際的籃球教學(xué)訓(xùn)練中,這兩種知識的培養(yǎng)是,教學(xué)要完成的任務(wù)條件之一。籃球教學(xué)必須改變單純只重視基本技能訓(xùn)練或什么都不重視的老路。

  二、籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練的方法

  籃球教學(xué)內(nèi)容選擇的方法有很多,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和需求,選擇實用的內(nèi)容進行教學(xué)。在傳統(tǒng)的籃球教學(xué)課堂上,教師完成的工作和學(xué)生完成的工作是分開的,而籃球是集體性的活動,籃球應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下,師生之間、同學(xué)之間巧妙的互動,應(yīng)該把籃球教學(xué)中的“教”和“學(xué)”分離開來,讓學(xué)生在課堂上有充足的時間訓(xùn)練,學(xué)生之間相互砥礪切磋,教師在此過程中,要做好管理者和教練的角色,對學(xué)生的基本功訓(xùn)練和技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練充分指導(dǎo),為學(xué)生的籃球基礎(chǔ)知識打下堅實基礎(chǔ)。具體做法要因材施教,此處介紹一堂教學(xué)觀摩課的做法。這堂教師把學(xué)生分成三組,按照好、中、差結(jié)合的原則,籃球技術(shù)好的和差的分成一組,目的是想起到促、幫、帶的作用,從而形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然后,分組訓(xùn)練,訓(xùn)練的內(nèi)容每堂課都不同,或是進行運球訓(xùn)練,或是身體訓(xùn)練,或是防守訓(xùn)練,或是分組對抗,不過教師的職責(zé)是對訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)。

  三、籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容

  籃球是技術(shù)性很強的體育運動,運動技術(shù)種類繁多,比如有傳接球、運球、突破、防守、扣籃、搶籃板等,而且這些技術(shù)還可以進行細(xì)分,籃球的基礎(chǔ)訓(xùn)練就是運動員對球的控制配合腳步移動來實現(xiàn)各種攻守動作。

  1、球性訓(xùn)練。球性訓(xùn)練其實就是對籃球基本的.認(rèn)識訓(xùn)練,其他籃球技術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ);@球的球性訓(xùn)練分為原地性練習(xí)和行進間練習(xí)。主要是的目的是鍛煉運動員對籃球的基本控制力。原地練球的具體方法有十幾種,這里簡單的介紹幾種。單手直臂旋轉(zhuǎn)球練習(xí),練習(xí)的時候,站立,手要盡量伸直,用手指尖和手腕柔和地慢慢旋轉(zhuǎn)籃球,在此過程中不要讓手離開籃球。雙手持球體前屈練習(xí),這種練球的方式是:站立,雙手舉球,胳膊筆直,用力向后彎,體前屈的時候,胳膊要盡量向后。此外還有左右伸展練習(xí),雙手持球原地轉(zhuǎn)髖練習(xí),等等。球性練習(xí)還包括行進間的練習(xí),兩個運動員在跑步行進當(dāng)中相互拋接球,使球在兩個人之間快速運轉(zhuǎn)。

  2、腳步移動訓(xùn)練。腳步是籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練中的基本功訓(xùn)練,是運動員為了一定的目的而采取的各種合理的腳步動作的總稱。良好的腳步運動可以讓運動員子在激烈的比賽中快速靈活的擺脫防守、尋找到恰當(dāng)?shù)墓ナ乜臻g和時機,并且保證高標(biāo)準(zhǔn)的投籃命中率。腳步練習(xí)分為進攻腳步和防守腳步。進攻腳步,跨步急停和跨步急停,變方向跑。防守腳步,滑步和交叉步。腳步訓(xùn)練較為枯燥,教師在訓(xùn)練中應(yīng)該想法設(shè)法增加趣味性。

  3、傳接球訓(xùn)練。在看NBA比賽時,傳接球成功率是一個球隊表現(xiàn)好壞的主要指標(biāo)之一。傳接球是球隊在比賽中組織進攻、進行戰(zhàn)術(shù)配合的銜接手段。準(zhǔn)確流暢的傳接球讓球子在進攻球隊手里流暢輪轉(zhuǎn),為組織進攻創(chuàng)造出良好的機會。在籃球教學(xué)中要重視傳接球技術(shù)的培訓(xùn)。練習(xí)傳接球剛開始可以進行原地傳球,再進行學(xué)生間的傳接球訓(xùn)。原地傳接球比較簡單,若干人為一組,互相直接通過各種方式傳接球。后面為了增加難度,可以讓學(xué)生在分組對抗中學(xué)習(xí)互相傳球,增加隊員之間的默契程度。傳球訓(xùn)練需要注意的是,要讓學(xué)生掌握好傳接球的角度、力度,并且鍛煉隊員之間的默契性程度。

  4、運球訓(xùn)練。運球訓(xùn)練是對個人技術(shù)的培養(yǎng)。在比賽中運動員在持球運動的過程中帶球擺脫防守,在人縫中持球快速,上籃得分;@球基本功扎實的基本都是運球高手。在教學(xué)過程中對學(xué)生進行運球訓(xùn)練,開始可以讓其進行單手訓(xùn)練,然后進行雙手配合訓(xùn)練,單手運球的弊端是一只手保護不到球,雙手可以克服這個缺點。

  5、突破訓(xùn)練。在籃球比賽中,很多時候要個人或者隊友之間配合突破上籃,突破就是要擺脫防守人員的身體和腳步,找出投籃機會。突破分為突破分球兩種。突破練習(xí)首先要必須要良好的籃球基本功,在練習(xí)當(dāng)中左右手的功力一定要均衡。在教學(xué)中,教師可以進行分組擋拆、突破訓(xùn)練。

  6、防守訓(xùn)練。很多人以為籃球運動主要是要解決進攻問題,其實,在NBA里流傳著這樣一句話,得到總冠軍戒指的一定是最會防守的球隊;@球,一定要強調(diào)對防守的訓(xùn)練,有效的防守可以中斷對手的進攻流程,打斷對手的進攻節(jié)奏。防守分為,有球防守和務(wù)求防守,在防守過程中,一定要注意移動的路線和方向,壓低身體重心,對對手球員采取有效的阻擋。不過防守,一定要注意防范對手球員的欺騙伎倆。

  7、投籃訓(xùn)練。投籃得分是贏得籃球比賽的唯一手段和最終目標(biāo)。因此,在教學(xué)過程總,必須要對學(xué)生進行投籃練習(xí)。投籃技術(shù)訓(xùn)練,主要目的就是穩(wěn)定和提高運動員的投籃命中率。投籃練習(xí)時,可是進行原地立定投籃,還可以運動投籃,還可以配合投籃,還可以對抗投籃等等。

  8、籃板訓(xùn)練;@板的搶斷、蓋帽是籃球比賽中的藍(lán)領(lǐng)工作,同時也是比較提振士氣的工作,籃板球數(shù)是球隊勝利的重要保證。一個球隊沒人搶籃板,那么這個球隊的殺傷力就是零。在進行籃板訓(xùn)練時,可是分組對抗,在實戰(zhàn)中,鍛煉隊員的籃板能力。先易后難,最后結(jié)合其他技術(shù)來練習(xí)。

  9、搶斷蓋帽訓(xùn)練。搶斷和蓋帽是籃球運動中錦上添花的技術(shù)。一場比賽的精彩程度一方面要看比分的高低,另一方面,在關(guān)鍵時候的搶斷和封蓋往往可以改變一場比賽的結(jié)果。在搶斷和封蓋練習(xí)中,要讓學(xué)生分開對抗,提高學(xué)生對球的警惕程度,迅速判斷對手下一步動作,先發(fā)制人。

籃球訓(xùn)練總結(jié)4

  在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我圓滿完成了本學(xué)期;@球班的訓(xùn)練任務(wù),現(xiàn)作如下總結(jié):

  開學(xué)初,按教導(dǎo)處的要求,我認(rèn)真制定好教學(xué)計劃,落實上課內(nèi)容,安排好學(xué)生及時做好登記工作,每次訓(xùn)練做好出缺勤的記錄,并詢問原因,及時與班主任溝通。對于課上訓(xùn)練我對學(xué)生嚴(yán)格要求,讓他們每次訓(xùn)練都有所收獲。主要做了以下工作:

  一、耐力訓(xùn)練

  籃球運動對抗性很強,運動員始終要保持旺盛的斗志,這就要求我們的學(xué)生有一定的耐力,我以一定的訓(xùn)練強度來訓(xùn)練他們。要求每天早晨訓(xùn)練前至少跑六圈,這也是準(zhǔn)備活動的一部分。因為我們的運動員來自不同的班級,針對年齡特點,訓(xùn)練的強度由弱至強。

  二、球性訓(xùn)練

  球性訓(xùn)練是籃球隊員必不缺少的一項基本功。沒有良好的球性,對于今后籃球?qū)m椀募夹g(shù)很難掌握。我們的隊員對籃球有著共同的興趣,但對于球性參差不齊。為此在訓(xùn)練前十分鐘的球性訓(xùn)練中,我要求隊員每人一球,做到球不離身,人到哪,球跟到哪!從小養(yǎng)成習(xí)慣,這對于以后的訓(xùn)練是很有幫助的'。對于球性訓(xùn)練內(nèi)容主要以跨下繞球、兩手交換撥球、上拋球等等。針對個別有難度的學(xué)生我重點輔導(dǎo),做好示范動作,每次練習(xí)的內(nèi)容都要求學(xué)生向我匯報演示,我及時糾正。同時加強隊員之間,師生之間在技術(shù)方面的交流,有利于隊員克服困難,對學(xué)好籃球充滿信心。

  三、技術(shù)訓(xùn)練

  我們的這些隊員對籃球有著強烈的興趣,但并不是人人都能掌握復(fù)雜的籃球技術(shù)。況且這些隊員來自不同的班級,年齡特征決定我訓(xùn)練內(nèi)容呈梯形分布,有簡單到復(fù)雜,比如:五、六年級以運球傳球為主(行進間運球、運球急停、運球突破、雙手胸前傳球、反彈球、肩部傳球等等),六年級則要求較高,因為他們訓(xùn)練目標(biāo)不同。所以以運球、傳球、投籃(原地單或雙手投籃、三步上籃等),簡單的戰(zhàn)術(shù)(傳切配合、掩護配合、防守戰(zhàn)術(shù),快攻等等),也就是說能打簡單的比賽。

  總之,本學(xué)期隊員們在平時的訓(xùn)練中學(xué)到了許多籃球知識和本領(lǐng),我將一如既往認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校安排的各項工作。

籃球訓(xùn)練總結(jié)5

  我;@球的訓(xùn)練,已經(jīng)有了一定規(guī)模。隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高,現(xiàn)將本年度的訓(xùn)練工作總結(jié)如下:

  道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是思想教育的一個重要組成部分,它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合,才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良,訓(xùn)練作風(fēng)潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強,組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)地進行大運動負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng),為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。

  一般身體訓(xùn)練的目的.是為了增進尋動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。

  籃球運動的專項身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓(xùn)練:

  一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;

  一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。

  全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,重點技術(shù)有能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點,從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù),使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點,在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準(zhǔn)確、熟練的要求。

  隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機會,充分發(fā)揮集體的力量,利用突分、掩護、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴大戰(zhàn)果。

  不管是男隊員還是女隊員,在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

籃球訓(xùn)練總結(jié)6

  通過這一學(xué)期的帶隊訓(xùn)練,隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高,本學(xué)期學(xué)校城市少年宮開展籃球興趣班,對象為一年級籃球愛好者,11班、12班、13班男生為47人,14班、15班、16班男生為49人,一年級女生為42人,F(xiàn)將本學(xué)年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下:

  一、思想作風(fēng)訓(xùn)練

  道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分,它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣的人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合,才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良,訓(xùn)練作風(fēng)潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強,組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),我堅持不遲到不早退,按時按點的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場上。并要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng),為集體爭取榮譽的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。

  二、身體素質(zhì)訓(xùn)練

  1、一般身體訓(xùn)練

  一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進運動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。因此,在本學(xué)年訓(xùn)練過程中,我根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,采用小強度,循序漸進的手段,并通過各種游戲方法來激發(fā)他們

  的.練習(xí)興趣,在潛移默化中提高他們?nèi)娴纳眢w素質(zhì)。

  2、專項身體訓(xùn)練

  籃球運動的專項身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。

  總之,通過一學(xué)年的帶隊訓(xùn)練,隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。在今后的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)了學(xué)生的積極性,進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平。

籃球訓(xùn)練總結(jié)7

  為搞好學(xué)校體育工作,落實《學(xué)校體育工作條例》精神,發(fā)展學(xué)生的特長,培養(yǎng)籃球后備人才,迎接一年一度的長汀縣小學(xué)生籃球賽,使隊員賽出水平比出風(fēng)格,力爭在縣小學(xué)生籃球賽中奪得較好成績,本學(xué)期學(xué);@球隊訓(xùn)練計劃如下:

  一、訓(xùn)練目標(biāo):

  使隊員的身體、心理素質(zhì)以及籃球運動技術(shù)水平有大幅度提高;養(yǎng)成良好的心理狀態(tài)和較高的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。通過訓(xùn)練張揚運動隊員個性,培養(yǎng)隊員的集體意識和集體榮譽感。力爭比賽名次名列前茅。

  二、隊員和教練名單:

  ㈠教練員:煊

 、骊爢T:隊長:蔡鑫

  吳鍵 吳雙 張海濤 劉瑤 張榮華

  陳俊樹 鐘楠 劉朝毅 龔利欽 鐘鍇

  三、訓(xùn)練時間:20xx年9月25日~20xx年5月下旬

  訓(xùn)練課時:(1)每周星期一、二、四第三節(jié)課

 。2)每周星期二、四早上7:00~7:40

  四、訓(xùn)練地點:本;@球場

  五、訓(xùn)練進程安排

  第一階段:籃球個人技術(shù)的提高階段(9月中旬~1月上旬)

  訓(xùn)練目標(biāo):隊員能熟練地運球、傳球、投籃。會行進間上籃、傳球等技術(shù)。知道一些基本的比賽規(guī)則,能進行半場比賽。

  訓(xùn)練內(nèi)容:速度、耐力、力量、柔韌等素質(zhì)、籃球運球、傳球、投籃技術(shù)、籃球比賽規(guī)則。

  訓(xùn)練方法:進行原地運球、傳球、投籃練習(xí);各種運球、傳球、投籃的趣味游戲練習(xí)、半場比賽在學(xué)習(xí)過程中進行規(guī)則的.教學(xué)。

  第二階段:籃球技術(shù)的全面提高階段。(1月上旬~3月下旬)

  訓(xùn)練目標(biāo):隊員知道籃球的規(guī)則;有一定的籃球運動技術(shù);懂得怎樣去防守,能進行籃球的對抗比賽并有一定的技戰(zhàn)術(shù)意識。

  訓(xùn)練內(nèi)容:原地運球、傳球、投籃;各種運球、傳球、投籃的趣味游戲;防守方法;籃球比賽規(guī)則和籃球技戰(zhàn)術(shù)。

  訓(xùn)練方法:進行原地運球、傳球、投籃練習(xí);各種運球、傳球、投籃的趣味游戲練習(xí)、半場比賽在學(xué)習(xí)過程中進行防守方法和籃球比賽規(guī)則以及籃球的技戰(zhàn)術(shù)意識的教學(xué)。

  第三階段:賽前集訓(xùn)階段(3月下旬~比賽)

  訓(xùn)練目標(biāo):鞏固提高各隊員籃球運動技術(shù)水平和對抗能力,使之調(diào)整到最佳技戰(zhàn)術(shù)意識狀態(tài)。

  訓(xùn)練內(nèi)容:籃球的各種基本技術(shù);籃球比賽。

  訓(xùn)練方法:各專項訓(xùn)練,使隊員技戰(zhàn)術(shù)水平全面提高,方法同第二階段。

  六、場地與器材:

  場地:籃球場。

  器材:籃球若干、標(biāo)志桿若干。

  制訂者:煊

籃球訓(xùn)練總結(jié)8

  20xx年是我;@球隊豐收的一年,在10月份的全縣籃球比賽中奮勇拼搏取得了縣小學(xué)組男子冠軍,女子亞軍的好成績,成績的取得來自于很多方面的努力,同時通過比賽也發(fā)現(xiàn)了隊員的不足,一、有的學(xué)生思想不端正,覺得自己馬上要畢業(yè)了,要離開籃球隊,比賽的輸贏已經(jīng)不在乎,出現(xiàn)了不想上場比賽和即使上了場也不好好參與的情況;二、學(xué)生不能很好的貫徹教練的指導(dǎo)思想,一丟了球就亂了陣腳;三、學(xué)生體力跟不上,幾個回合下來就有點體力不支,這樣技術(shù)動作就變形了,學(xué)校籃球隊訓(xùn)練總結(jié)。四、投籃命中率偏低,浪費了多次的進攻機會。比賽結(jié)束后,在接下來的三個多月時間里對以上問題進行了針對性的訓(xùn)練和調(diào)整,取得了一定的效果。訓(xùn)練總結(jié)如下:

  一、要培養(yǎng)較高運動技術(shù)水平的人才,必須明確目的和任務(wù)

  籃球隊的訓(xùn)練是學(xué)校運動訓(xùn)練的一個組成部分,是貫穿普及和提高相結(jié)合的體育方針,促進學(xué)校普及,提高籃球運動技術(shù)水平的主要基地。首先要增強運動員的體質(zhì),不斷提高機體的.能力,發(fā)展一般的和專項的運動素質(zhì)。有了過硬的身體,才能更好的進行專項訓(xùn)練。其次要掌握籃球運動的知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),只有嫻熟的過硬的技能才能在比賽中充分發(fā)揮,才能獲勝。再次是要對運動員進行思想教育,培養(yǎng)運動員高尚的道德,優(yōu)良的作風(fēng),堅強的意志和品質(zhì)。只有作到技能與思想并進才能培養(yǎng)出心身健康的學(xué)生。

  二、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用學(xué),F(xiàn)有的條件器材,做好主導(dǎo)作用

  在教學(xué)中,學(xué)生是主體,教師起著主導(dǎo)作用。要想訓(xùn)練出一支好球隊,教師要調(diào)控好方方面面的問題。如長時間的訓(xùn)練,教師和學(xué)生一定要有良好的身體素質(zhì),要有堅持不懈的意志力,而且教師要把學(xué)生的訓(xùn)練熱情充分發(fā)揮出來,使師生的思想統(tǒng)一,目標(biāo)、行動要一致,只有這樣的教學(xué)訓(xùn)練才會有所成就。所以教師在訓(xùn)練時一定要做好主導(dǎo)的作用。首先,要培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的愛好。因為愛好是最好的老師,小學(xué)生正處在好動的年齡階段,老師平時在體育訓(xùn)練中開展一些籃球游戲、拍球比賽等活動。這樣學(xué)生會自然而然的喜愛上籃球運動的。在此教師必須要熱愛籃球運動,要有奉獻(xiàn)精神。其次要培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和堅持不懈的鍛煉精神。雖然說山里的孩子能吃苦,但這畢竟孩子,所以在訓(xùn)練中還要讓學(xué)生繼續(xù)進行體能訓(xùn)練。只有堅實的機體才適應(yīng)各種訓(xùn)練。因此,在訓(xùn)練中教師要注意對他們講述從中的理由,讓他們知道機體訓(xùn)練的重要性。那么要學(xué)生做到,教師必須要先做到,所以教師要有堅實的身體,過硬的專業(yè)技術(shù),這更能樹立在學(xué)生心目中的形象,在學(xué)生中也要樹立標(biāo)兵,使大家有榜樣,這樣使他們的意志品德、精神風(fēng)貌得發(fā)升華,從而訓(xùn)練便能更自覺更積極了。再次要對學(xué)生進行思想教育,思想教育對體育訓(xùn)練來說很重要,小學(xué)生正處于好動、好強的年齡階段,而且對愛好體育的人來說更是如此。教師要根據(jù)學(xué)生這特征在訓(xùn)練中對學(xué)生進行行之有效的方法進行思想教育。如在訓(xùn)練中對學(xué)生講述集體的力量,要讓他們懂得互相團結(jié)協(xié)作、互相體諒、互相幫助、的團體戰(zhàn)斗精神;只有這樣才能良好的戰(zhàn)斗作風(fēng),才有凝聚力。

  三、堅持改革創(chuàng)新,進行科學(xué)訓(xùn)練

  根據(jù)我們訓(xùn)練時間短、條件差、基礎(chǔ)差、起點低的具體情況,摸索出一些有效方法。

  1、關(guān)于選才。

  選才工作是運動成功的起點,它直接影響到訓(xùn)練的成敗,通過幾年的實踐,我總結(jié)出切合實際的選才原則標(biāo)準(zhǔn):

  隊員的思想條件:政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強的意志,聽從指揮。

  身體條件:身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗得出結(jié)論。

  技術(shù)方面:傳接球、運球、投籃和個人防守方面,通過觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本技能。

  2、身體訓(xùn)練。

  沒有良好的身體素質(zhì),便不可能掌握高難度動作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強大的訓(xùn)練和比賽。

  籃球運動專項身體素質(zhì),就是與籃球運動特點相適應(yīng)的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。

  3、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練。

  技術(shù)訓(xùn)練一定要切合實際,適應(yīng)比賽,使隊員緊張、激烈并能在復(fù)雜的比賽條件下,正常地發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)術(shù)運用是根據(jù)比賽雙方情況,正確地分配力量,充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長,團結(jié)協(xié)助精神等。一個隊員的心理訓(xùn)練與比賽有密切相關(guān),要重視心理訓(xùn)練。

  總之,平時多與附近的小學(xué)進行比賽,不斷改進訓(xùn)練方法,進一步提高技術(shù)和技能,善于總結(jié)經(jīng)驗,提高整體水平,我想,是會獲得好成績的。

籃球訓(xùn)練總結(jié)9

  中職生正處在生長發(fā)育的高峰期,協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好。身體各器官機能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對中職生的身體素質(zhì)特征及心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計劃,逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個方面:培養(yǎng)團結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質(zhì);學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù);加強身體素質(zhì)訓(xùn)練。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎,生動活潑訓(xùn)練方法,在訓(xùn)練中采用生動、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點、規(guī)律、要點、難點,解決主要問題,進行反復(fù)練習(xí)。多表揚、多鼓勵,及時糾正多余、錯誤的技術(shù)動作,多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性。

  中職學(xué)校學(xué)生普遍籃球基礎(chǔ)較差,雖然部分隊員身體素質(zhì)相對較好,跑跳能力比較強,但是所有隊員對籃球都很陌生,連最基本的運球、傳球、投籃都不會,訓(xùn)練上難度很大。著重從籃球的基礎(chǔ)入手,加強籃球基礎(chǔ)知識的講授及在訓(xùn)練中讓隊員明白運球、傳接球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù),通過熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合,在比賽中贏得主動權(quán)。

  1.對運球的訓(xùn)練

  運球是籃球進攻的重要組成部分。在訓(xùn)練中首先對運球的

  手法進行教學(xué),容易錯誤的使用手腕用力,而沒有用小臂按拍球,運球時喜歡眼睛看球,球感差,因而在訓(xùn)練中安排了大量的`運球練習(xí),包括體側(cè)運球、運球急起急停、體前換手變向運球、“之”字型運球,這些動作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動作。

  2.對傳、接球的訓(xùn)練

  傳、接球和運球一樣,是籃球競賽中運用最多的技術(shù),它是進攻隊員在場上相互聯(lián)系和組織進攻的紐帶。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。在訓(xùn)練中要求隊員在傳、接球是要避免丟球,重點要求她們注意球的飛行路線、落點和傳接球的手法。傳球的手法主要有雙手胸前傳球、單手傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進行傳、接球練習(xí),主要是行進間的傳、接球上籃,還有原地的三人雙球練習(xí).傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動作基礎(chǔ)上,從原地傳、接球開始,再進行移動傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動作結(jié)合起來,不斷提高對抗強度,提高傳、接球的運用能力。

  3.防守的訓(xùn)練

  職專生籃球運動水平較低,在比賽中往往注重進攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中強調(diào)的是半場人盯人防守,注意協(xié)防和站位。在訓(xùn)練中先教防守?zé)o球隊員,重點是防守位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)先在消極對抗情況下練習(xí),再進行積極對抗情況下練習(xí)。加強防守步法的訓(xùn)練。及時糾正錯誤的動作,要求隊員提高防守的主動性和攻擊性。在訓(xùn)練中通常采用以少防多的攻防練習(xí),要求防守隊員積極跑動,近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,嚴(yán)防對手接球。對于練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化,使理論和實踐有機結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解、掌握和運用。

  4.身體素質(zhì)訓(xùn)練,增加體能儲備

  籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目,它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。中學(xué)生也不例外,只有體力跟上比賽的要求,在比賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中要求隊員克服

  體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進行素質(zhì)練習(xí),提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉隊員頑強的作風(fēng)。

  5.多進行教學(xué)比賽,增加隊員實戰(zhàn)經(jīng)驗

  比賽是檢驗一支球隊平時訓(xùn)練水平的質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)。多打比賽,以賽代練,使隊員在比賽中積累經(jīng)驗,在訓(xùn)練和比賽中打出自己的特點風(fēng)格。比賽的目的是為了鞏固和提高學(xué)過的技、戰(zhàn)術(shù),培養(yǎng)運用技、戰(zhàn)術(shù)的能力,在高強度的對抗中磨煉意志,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。在比賽中發(fā)現(xiàn)不足之處,和其他老師一同探討、交流,在訓(xùn)練中得以改正。使得訓(xùn)練水平進一步提高。

籃球訓(xùn)練總結(jié)10

  為了參加20xx年中學(xué)生籃球比賽,我校從開學(xué)的第一周就開始組建初中男子籃球隊。10月13號籃球比賽在縣體育館落幕了,為期兩個月的籃球隊集訓(xùn)也宣告結(jié)束了。通過接近兩個月時間的訓(xùn)練,初中男子籃球隊隊員綜合素質(zhì)都有了一定的提高,現(xiàn)將這次集訓(xùn)做如下幾方面的總結(jié):

  一、 選才工作

  選才工作的好壞,會直接影響到訓(xùn)練的成敗。因此在選才開始之前自己深受壓力之大,不過幸運的是得到科組同事關(guān)心和幫助下,制定出了一些選才標(biāo)準(zhǔn):

  1、政治思想好,有吃苦耐勞的精神,有勇敢頑強的意志,聽從指揮。

  2、身體素質(zhì)好,結(jié)合籃球的技戰(zhàn)術(shù)特點,從身高體重,靈巧性,速度、彈跳、力量等幾個方面去評定。

  3、技戰(zhàn)術(shù)水平高,通過傳接球、運球、投籃、個人防守和配合意識等幾個方面去評定。

  4、遵守學(xué)校規(guī)章制度,學(xué)習(xí)成績較好。

  選才工作做的不足的地方有:

  1、自己是青年教師,選才各方面的經(jīng)驗比較缺乏。

  2、在宣傳方面做的不夠充分。這次組建球隊的時間比較緊,初中年級有很多能力強的學(xué)生不知道要組建籃球隊,因此沒有報名參加競選。

  二、思想作風(fēng)訓(xùn)練

  思想作風(fēng)訓(xùn)練是關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和整個球隊發(fā)展方向的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合,才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良,訓(xùn)練作風(fēng)潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強,組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的'球隊。因此,在整個集訓(xùn)過程中自己都以身作則,嚴(yán)格要求隊員,讓他們自覺、積極的投入訓(xùn)練,把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和隊員們的學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。

  思想作風(fēng)訓(xùn)練不足的地方主要是由于訓(xùn)練時間緊、任務(wù)重,隊員文化學(xué)習(xí)生活的思想作風(fēng)了解較少,沒有經(jīng)常與班主任進行溝通與交流。

  三、身體素質(zhì)的訓(xùn)練

  籃球運動的專項身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)。緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求進行以下身體素質(zhì)訓(xùn)練:

  1、速度、耐力和靈敏的主要以折返跑的形式練習(xí)。

  2、力量主要以俯臥撐的形式練習(xí)。

  3、彈跳主要以單腳跳和蛙跳的形式練習(xí)。

  4、緊密結(jié)合單個籃球技術(shù),進行防守步伐練習(xí)、投籃練習(xí),運球練習(xí)等。

  身體素質(zhì)練習(xí)不足的地方主要是,由于訓(xùn)練時間比較短,隊員的

  技戰(zhàn)術(shù)水平較差,在整個訓(xùn)練計劃重點在于提高技戰(zhàn)術(shù)水平,因此身體素質(zhì)訓(xùn)練時間相對比較少,短期的訓(xùn)練水平提高不明顯。

  四、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)

  全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,重點技術(shù)又能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)主要有以下幾個方面:

  1、籃球基礎(chǔ)技術(shù)練習(xí),包括有傳接球,運球,投籃和基本步伐等練習(xí)。

  2、籃球的配合練習(xí),包括有傳切配合練習(xí),策應(yīng)配合練習(xí),掩護配合練習(xí)和突分配合練習(xí)。

  3、保護籃板球練習(xí)和搶到籃板球后第一傳處理的練習(xí)。

  4、籃球防守練習(xí),包括半場、全場緊逼人盯人防守練習(xí),半場的三二聯(lián)防練習(xí)。

  5、籃球快攻練習(xí),包括有二人短傳快攻練習(xí),三線快攻基本配合練習(xí),二打一“過三關(guān)”配合練習(xí)和快攻三打二配合練習(xí)。

  6、多種訓(xùn)練手段,并模擬比賽的模式,提高運動員的戰(zhàn)術(shù)意識和戰(zhàn)術(shù)運用能力。陣地戰(zhàn)時,要求隊員認(rèn)真防守住自己的區(qū)域及對方隊員,并及時與隊友配合完成每一次進攻和防守。區(qū)域戰(zhàn)時運用個人能力,打亂對方防守部署,再與隊友合作完成每一次進攻和防守。訓(xùn)練要側(cè)重前鋒、中鋒、后衛(wèi)的三線進攻與配合能力,做到以中鋒為核心,發(fā)揮突分、掩護、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,全面進攻,全面開花,造成對方顧此失彼,再尋機得分。

  技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)不足的地方有,由于隊員籃球基本功較差,并且訓(xùn)練的時間短,所以在短時間內(nèi)提高技戰(zhàn)術(shù)水平效果不明顯。雖然隊員們都能理解所學(xué)技戰(zhàn)術(shù),但是實戰(zhàn)機會較少,不能靈活運用技戰(zhàn)術(shù)。針對每位隊員的特點,進行單獨輔導(dǎo)的時間較少。

  五、心理訓(xùn)練

  心理訓(xùn)練主要是通過一些模擬比賽培養(yǎng)隊員的各種意志、品質(zhì)、情感等心理品質(zhì)。還有在訓(xùn)練中貫穿思想教育,培養(yǎng)隊員的世界觀、人生觀和價值觀。在訓(xùn)練結(jié)束后一起進行總結(jié)和反思,不斷對隊員的心態(tài)進行調(diào)整。

  心理訓(xùn)練不足的地方有,模擬的對抗性比賽少,隊員實戰(zhàn)的心理鍛煉不全面。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,同事的鼓勵和幫助下,這次備戰(zhàn)集訓(xùn)隊員們技戰(zhàn)術(shù)水平都有不同程度的提高,特別值得肯定的是隊員們的紀(jì)律和團隊精神。但是也在訓(xùn)練過程中發(fā)現(xiàn)了很多的不足的地方,因此在今后的教學(xué)上要不斷總結(jié)與反思,改進和完善教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)手段,讓隊員在提高技戰(zhàn)術(shù)的同時,還能快樂地享受籃球。

  20xx年12月20日

籃球訓(xùn)練總結(jié)11

  籃球運動是一項動作比較復(fù)雜,靈活多變,技術(shù)性和競爭性都比較強的球類運動。要想學(xué)好打籃球,首先要使學(xué)生建立起籃球運動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)一致的集體主義精神。

  這學(xué)期的女子籃球興趣班活動是每周二、周四下午課外活動,共23人。我從后半學(xué)期開始堅持依法治教,以德治教,按計劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高活動質(zhì)量。豐富了學(xué)生的學(xué)校體育生活,促進了學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識,取得了豐碩的成果。內(nèi)容的豐富多彩,訓(xùn)練方法的靈活多樣,深深地吸引了小組的所有成員,他們興趣高昂,深深地喜愛上了籃球運動。每天的活動我們都是按照計劃進行下列內(nèi)容訓(xùn)練:①籃球準(zhǔn)備活動。②熟悉球性。③基本站立姿勢和持球方法。④原地運球。⑤原地雙手胸傳、接球。⑥原地雙手胸前投籃。⑦行進間直線運球。⑧行進間曲線“之字型”運球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運球等)。⑨移動、起動、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑩后退跑的技術(shù),等等。由于興趣班成員是45年級的女生,力量相對弱,其間學(xué)生的基礎(chǔ)和水平都比較差,所以我采用了分組教學(xué)的方法,基礎(chǔ)好的5年級和部分4年級學(xué)生進行鞏固練習(xí)之后就安排新的內(nèi)容進行訓(xùn)練,基礎(chǔ)較差的學(xué)生就穩(wěn)扎穩(wěn)打,從零開始,大好基礎(chǔ)。對于籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練師很枯燥乏味的',我在進行基礎(chǔ)訓(xùn)練的過程中組織了各種各樣的游戲以提高學(xué)生們的積極性。如:運球練習(xí)組織了運球比多、運球接力、全場綜合運球等;傳接球練習(xí)組織了報數(shù)傳接球、三角傳接球等;組織了投籃比賽;有一定基礎(chǔ)的學(xué)生間的友誼比賽等等。

  存在問題:學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強調(diào)身體訓(xùn)練。

  基本技術(shù)掌握情況:總體情況5年級有一定基礎(chǔ)比4年級的要好,其中傳接球整體情況較差,運球也還有待加強。大部分學(xué)生都比較刻苦,特別是4年級的學(xué)生,因為沒有基礎(chǔ),不用老師強調(diào)都不折不扣的完成老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù),有幾個同學(xué)已經(jīng)有了初步的籃球意識。

  措施跟進:

  1.經(jīng)常組織學(xué)生觀看比賽。學(xué)校根據(jù)實際情況,邀請一些籃球隊來校表演或本校師生代表隊出外友好比賽,通過比賽讓學(xué)生感受到籃球帶給他們的快樂。學(xué)?衫糜芯電視網(wǎng)絡(luò)收看國際性比賽,尤其是有中國隊的比賽和有中國人姚明參加的比賽。這樣不但提高了學(xué)生對籃球的興趣,而且培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情操。讓學(xué)生真正做到會看比賽、評比賽、親身參與比賽,從而享受籃球。

  2.學(xué)校每年舉辦一次籃球周活動,高年級有年級聯(lián)賽,低、中年級有趣味的籃球游戲、單項技術(shù)比賽,各班有自己的小記者對本班或其他班級的老師和隊員進行采訪。對勤奮練習(xí),全面發(fā)展的球員進行全面報道、宣傳。舉辦一次以籃球為主的攝影比賽;出一期以籃球為主的板報,使籃球向其他學(xué)科領(lǐng)域有效滲透。

  通過一個學(xué)期的活動,同學(xué)們進步很快,基本上都初步掌握了籃球運動的基本技術(shù),基本完成學(xué)期計劃;@球運動大大增強了學(xué)生的集體榮譽感,提高了他們的凝聚力。

籃球訓(xùn)練總結(jié)12

  一個漫長的暑假已過,回顧自己xx年來的工作歷程及工作中的點點滴滴,我感慨頗深。我們在學(xué)校里學(xué)到了很多知識,有了很多的經(jīng)驗,有了很多的教訓(xùn),這對我今后的工作是個非常有幫助的。通過xx年的工作和學(xué)習(xí),我有了進一步的認(rèn)識。

  我們學(xué)校的學(xué)生,大多具有強烈的上進心和求知欲,但是由于自身學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重,缺乏對體育運動技能的`學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,很難有進步的,這就需要我們有足夠的信心來克服。

  一、學(xué)會做人,學(xué)會做事

  我們的一言一行,不可以沒有他人的影響。一個學(xué)生如果不學(xué)習(xí),就會出現(xiàn)自卑和自卑的情況。所以,我們必須做到“知己知彼”“百戰(zhàn)不殆”。做任何事情都要講究“三點”:一:學(xué)要勤問。要有學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的動力,勤問是學(xué)習(xí)的保障;二:學(xué)習(xí)不要死板;三:學(xué)習(xí)需要刻苦勤學(xué);四:學(xué)要勤思。

  我們要學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會做事。

  二、學(xué)習(xí)方面

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該樹立一個學(xué)習(xí)的目標(biāo),學(xué)習(xí)是一個長期的、系統(tǒng)的過程。

  1、在知識方面,我們應(yīng)該多看課外書,多積累,這樣才不會落伍,才能不會落伍。

  2、在生活中,我們應(yīng)該注意個人形象,不能隨便拿別人的東西,不能把別人的東西弄壞,應(yīng)該保證自己的形象。

  3、在學(xué)習(xí)中,我們還應(yīng)該注意自己的儀表,在穿著打扮的問題上,要注意自己的儀態(tài)。

  4、在學(xué)習(xí)方面,我們要注意個人衛(wèi)生,每天要做好清潔衛(wèi)生工作,不要亂丟垃圾。

  5、在體育方面,我們要注意個人安全,不要到危險的地方去,不能亂扔垃圾。

  6、在生活上,我們應(yīng)注意安全,遇到危險應(yīng)該冷靜處理。

  總結(jié)這xx年來的實習(xí)工作,我覺得有必要對自己進行一次全面總結(jié),對下xx年的工作做出一個規(guī)劃,為自己以后的工作做好一個鋪墊。

籃球訓(xùn)練總結(jié)13

  本年度,我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心和支持下,根據(jù)本校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的具體指示和制定的體育工作目標(biāo),我們體育組的教師齊心協(xié)力,為本校的體育成績能上一個新臺階出謀計劃,認(rèn)真制定出了本年度的籃球訓(xùn)練計劃,確定了本年度的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),體育組的教師們,平時認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)余訓(xùn)練方面的知識,積累籃球訓(xùn)練的.經(jīng)驗,運用學(xué)到的知識,為運動員制定出了各周計劃和日計劃,并能按照計劃帶領(lǐng)運動員進行一系列的、有目的、有計劃、科學(xué)的訓(xùn)練。訓(xùn)練主要是提高運動員的技戰(zhàn)術(shù)水平,在競技中鍛煉運動員的能力;增進運動員的健康水平,發(fā)展運動素質(zhì),并有效地發(fā)展身體生理系統(tǒng)的功能。

  在此基礎(chǔ)上,運動員學(xué)習(xí)認(rèn)真,訓(xùn)練刻苦,在11月的常熟市傳統(tǒng)校小女籃比賽中獲得第一名。本年度的成績較上年有所上升,但我們也看到了與兄弟學(xué)校在基本功訓(xùn)練方面的差距,在新的一年中,我們應(yīng)當(dāng)針對不足,制定更完善的訓(xùn)練方案,更加努力地訓(xùn)練,爭取在明年再創(chuàng)佳績。

籃球訓(xùn)練總結(jié)14

  本學(xué)年我校的籃球傳統(tǒng)教學(xué)在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,在全體體育教師的共同努力下,有序地得到了普遍開展,特色活動給學(xué)生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,讓我們看到他們在活動中的活潑、斗志、活力。相對于其他體育活動,籃球訓(xùn)練工作是一項長期性的工作,對于學(xué)生來說是一項值得參與的運動,也是深受我們學(xué)生喜歡的一項體育運動,使籃球有了廣泛的群眾基礎(chǔ),因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項運動,籃球水平不斷提高,F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下:

  一、工作及取得的成績:

  第一學(xué)期我們嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,同時保證了以良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得,保證了活動的穩(wěn)定性,使得學(xué)生對籃球的認(rèn)識、基礎(chǔ)掌握要領(lǐng)都已熟悉;學(xué)生初步掌握了高、低運球的動作要領(lǐng)及急起急停高、低運球,運球急起急停接原地肩上投籃,雙手胸前傳接球及反彈傳接球,行進間運球單手高手投籃,原地跳起肩上投籃的動作要領(lǐng)。校籃球隊的隊員經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,已掌握了基本的技術(shù)動作、戰(zhàn)術(shù)運用和各種傳切配合,籃球水平有了很大的提高。同時針對我校部分學(xué)生體質(zhì)較差,有計劃地進行了體能強化訓(xùn)練,增加體能儲備。;@球隊隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。特別是加強防守技術(shù)方面的訓(xùn)練,我們在訓(xùn)練中強調(diào)對位聯(lián)防、半場人盯人防守,注意協(xié)防和站位。在訓(xùn)練中先教隊員防守?zé)o球隊員,重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,加強防守步法的訓(xùn)練,及時糾正錯誤的動作。要求隊員提高防守的主動性和攻擊性,有效地制止對手進攻的威脅。在訓(xùn)練中我們通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),要求防守隊員積

  極跑動近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對手接球。在模擬訓(xùn)練中使理論和實際有機結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),從而保證了訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。我校部分學(xué)生尤其是女生,體質(zhì)較差,在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂,無法完成訓(xùn)練計劃。因此在訓(xùn)練中我們嚴(yán)格要求隊員克服體力上的極限,每次訓(xùn)練課后,還要進行長跑練習(xí),進行體能強化訓(xùn)練,增加體能儲備,提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì),鍛煉他們頑強的比賽作風(fēng)。本學(xué)年我校的籃球隊在禮樂街道辦事處組織的比賽中取得了優(yōu)異的。

  二、存在的問題及改進措施:

  學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要加大。學(xué)生的力量、耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),需要通過訓(xùn)練來加強,不斷改進,不斷總結(jié),改進措施如下:

  1、與家長和學(xué)生進行溝通,爭取家長的支持和學(xué)生的積極、全力參與。

  2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強隊員們的訓(xùn)練熱情。

  3、狠抓球隊的訓(xùn)練作風(fēng),使隊員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。

  4、單項技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。

  5、多進行評比,增強訓(xùn)練小組成員隊員們的競爭意識,互相幫助,促進提高。

  6、繼續(xù)努力訓(xùn)練,加強對抗訓(xùn)練,積極備戰(zhàn)。

  本年的訓(xùn)練,師生出勤情況良好,訓(xùn)練到位,氛圍濃厚,各個年級組織、體育老師參與的班級籃球比賽緊張有序開展。通過籃球訓(xùn)練,增強了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了積極勇敢、果斷頑強的意志品質(zhì),激發(fā)了競爭意識和進取精神。按照學(xué)校的要求,我們?nèi)w體育老師對全體學(xué)生進行了嚴(yán)格考核,從考核情況來看,90%以上的學(xué)生都已達(dá)到了合格的標(biāo)準(zhǔn),50%以上的學(xué)生都已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平,梯隊建設(shè)已成體系,全體形成了一個穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu),并將走向成熟,他們能夠代表、班級學(xué)校參加各種層次的比賽,并可以取得較好的成績。

  總結(jié)本學(xué)年的籃球訓(xùn)練工作,有如下三個階段:

  第一階段:

  1、矯正、規(guī)范正確的運球動作。

  2、進行傳接球及運球進行熟悉球性的練習(xí)。

  3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢。

  第二階段:

  1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。

  2、提高運球能力。

  3、學(xué)習(xí)防守步法的.移動方法。

  4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí),固定擊球的基本動作。

  第三階段:階段性召開總結(jié)會,對訓(xùn)練情況進行小結(jié),并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。

  組織各種層次的籃球比賽,促進籃球活動的不斷開展、提升。通過實戰(zhàn)訓(xùn)練,讓每個籃球賽場上的隊員始終明確自己的任務(wù),牢牢記住四個注意:隨時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接;隨時注“意傳球,傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻;隨時準(zhǔn)備進攻,進會稍縱即逝,要抓住機會完成任務(wù);隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機會,充分發(fā)揮集體的力量,利用突分、掩護、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴大戰(zhàn)果!边M一步加強防守技術(shù)方面的訓(xùn)練,我們在訓(xùn)練中強調(diào)對位聯(lián)防、半場人盯人防守,注意協(xié)防和站位,通過講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念,通常采用二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí),要求防守隊員積極跑動近球緊,遠(yuǎn)球松,人、球兼顧,控制對手接球,加強防守步法的訓(xùn)練,及時糾正錯誤的動作。不時提醒隊員隨時都要保證正確的防守位置,自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。對于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化,但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一學(xué)年的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,在訓(xùn)練中我們在模擬訓(xùn)練中使理論和實際有機結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),使理論和實際有機結(jié)合起來,使學(xué)生更好的理解、掌握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù),從而保證了訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。

  通過總結(jié),我們看到了本年的籃球教學(xué)工作和活動取得了一定的成績,但也有需要改進的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,共同努力改進不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。在平時的籃球訓(xùn)練中多進行評比,增強訓(xùn)練小組成員隊員們的競爭意識,互相幫助,促進提高。

籃球訓(xùn)練總結(jié)15

  我校籃球的訓(xùn)練,已經(jīng)有了一定提高。隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高,現(xiàn)將訓(xùn)練工作總結(jié)如下:

  一、思想作風(fēng)訓(xùn)練。

  道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分,它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合,才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良,訓(xùn)練作風(fēng)潑辣,比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強,組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù),訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)地進行大運動負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊員自覺、積極地投入訓(xùn)練,發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神,培養(yǎng)勇敢、頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng),為集體爭取榮譽的`高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊學(xué)習(xí)生活中去,并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計劃。

  二、身體素質(zhì)訓(xùn)練

  1、一般身體訓(xùn)練

  一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進尋動員的身體健康,提高集體的機能,發(fā)展運動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等

  素質(zhì)為主,因為它們是技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ),沒有良好的一般身體素質(zhì),便不能掌握高難度的動作,承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。

  2、專項身體訓(xùn)練

  籃球運動的專項身體素質(zhì),在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì),緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點和要求。以兩種形式進行訓(xùn)練:一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點和要求進行的專門素質(zhì)訓(xùn)練;一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進行的。

  三、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練

  全面掌握技術(shù),是提高技術(shù)水平和靈活機動地運用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點技術(shù)的保證,重點技術(shù)有能帶動和促進技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,特別注重突出重點,從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊員的特長技術(shù),使隊員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點。所以根據(jù)隊員自身的特點,在訓(xùn)練中貫徹全面、實用、準(zhǔn)確、熟練的要求。

  四、四個注意事項

  每個人都有自己的任務(wù),但從全局考慮,每位隊員還應(yīng)完成以下四個方面的使命:

  ⒈隨時注意接球,完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。

 、搽S時注意傳球,傳給機會最好的隊友完成進攻或防守進攻。

  ⒊隨時準(zhǔn)備進攻,進會稍縱即逝,要抓住機會完成任務(wù)。

  ⒋隨時準(zhǔn)備為隊友創(chuàng)造良好的機會,充分發(fā)揮集體的力量,利用突分、掩護、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合,打開局面或擴大戰(zhàn)果。

  在本學(xué)期的訓(xùn)練中隊員們的技戰(zhàn)術(shù)水平有了很大的提高,個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高,相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強、心理素質(zhì)還需要很大的提高,在下一期的籃球訓(xùn)練中,必須加大力度,主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主,培養(yǎng)學(xué)生的積極性,進一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平,爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。

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