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學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇1
躬身實(shí)踐下基層，匯聚能量鑄夢(mèng)想。夏日驕陽似火，志愿者們有著一樣的熱情，他們身著象征樸實(shí)與善良的白色志愿者服，心懷一顆紅心將愛與溫暖灑向xx各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至社會(huì)的各個(gè)角落。近日，由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)已全部返校，我校20xx年“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
7月1日至16日，16支“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴長壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數(shù)民族地區(qū)的街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展為期16天以“七彩陽光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、生態(tài)環(huán)保、市民學(xué)校等活動(dòng)，多項(xiàng)活動(dòng)取得了累累碩果，成為本次“三下鄉(xiāng)“的亮點(diǎn)。其中，我校思政部組建的學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選“井岡情·中國夢(mèng)”全國優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，奔赴井岡山開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
科技伴我行投身鄉(xiāng)村萬家
化工、生科、物電等學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)圍繞科技知識(shí)進(jìn)農(nóng)村、結(jié)合專業(yè)特色開展志愿服務(wù)活動(dòng)�；瘜W(xué)化工學(xué)院志愿者帶著化學(xué)藥品，來到大石廟居委會(huì)附近的居民家中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，志愿者利用實(shí)驗(yàn)室中的乙醇，乙酸等低濃度化學(xué)藥品，經(jīng)過一定比例的調(diào)配，制出具有強(qiáng)力去污能力的試劑，幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點(diǎn)。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)調(diào)研組來到了位于石柱縣南賓鎮(zhèn)的太白食品廠，進(jìn)行馬鈴薯產(chǎn)業(yè)調(diào)研，對(duì)該廠生產(chǎn)上存在的不足以及發(fā)展中的限制因素及其解決辦法進(jìn)行了探討。物理學(xué)與電子工程學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)在在暨龍鎮(zhèn)政府廣場(chǎng)開展義務(wù)維修活動(dòng)，活動(dòng)共接收了風(fēng)扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件，成功修理40余件。
我校各服務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮專業(yè)特色，打造志愿服務(wù)品牌。志愿者將科技帶進(jìn)村鎮(zhèn)，不僅鞏固了自身知識(shí)、提升了實(shí)踐技能，還為廣大鄉(xiāng)村地區(qū)帶來了實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。
關(guān)愛弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)從心開始
留守兒童、孤寡老人這些弱勢(shì)群體的生活正不斷地受到社會(huì)的關(guān)注。三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我校志愿者來到社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，給老人及留守兒童送去關(guān)心與問候。
機(jī)電院青年志愿者服務(wù)團(tuán)支教小分隊(duì)來到涪陵新區(qū)楊二坪社區(qū)市民學(xué)校，為小朋友們帶來了一次充滿歡樂的'科學(xué)之旅。圍繞“科學(xué)的奧秘”的主題，志愿者交給小朋友們“紙頂厚書”、“火山噴發(fā)”等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。在志愿者的細(xì)心講解下，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解，小朋友們?cè)跉g聲笑語中收獲了知識(shí)。文學(xué)與新聞學(xué)院“朝陽向日葵”教育幫扶志愿者服務(wù)團(tuán)來到涪陵區(qū)大順鄉(xiāng)，開展為期8天的暑期三下鄉(xiāng)“七彩課堂”活動(dòng)�；顒�(dòng)主要針對(duì)小學(xué)一到五年級(jí)學(xué)生，具體分為手工、英語、書畫、寫作等七門課程，孩子們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇。
此外，經(jīng)管院“七色光”志愿者團(tuán)隊(duì)攜手上海外國語大學(xué)“蒲公英”支教隊(duì)來到涪陵區(qū)江東“彩虹之家”通過家訪、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等形式開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)，給孩子們送去溫暖與關(guān)愛。美術(shù)學(xué)院志愿者到涪陵區(qū)義和鎮(zhèn)機(jī)房村，專程開展了對(duì)空巢老人獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。我�！叭锣l(xiāng)”逐夢(mèng)隊(duì)的志愿者們?nèi)サ介L壽區(qū)海棠鎮(zhèn)福利院開展“愛駐夕陽——關(guān)愛老人志愿服務(wù)活動(dòng)”，志愿者與老人積極溝通，為老人們表演精心準(zhǔn)備的紅歌聯(lián)唱等節(jié)目。今年我校“三下鄉(xiāng)”長師逐夢(mèng)隊(duì)發(fā)起的公益項(xiàng)目“愛老人”入選了“圓夢(mèng)中國公益我先行全國大學(xué)生微公益行動(dòng)”全國前1000強(qiáng)。
青春井岡情七彩中國夢(mèng)
我校思政部組建的“長江師范學(xué)院學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”申報(bào)的課題《井岡山紅色資源在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的運(yùn)用研究》在20xx年“井岡情·中國夢(mèng)”全國大學(xué)生暑期實(shí)踐季中入選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，奔赴全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地進(jìn)行為期兩個(gè)星期的實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇2
在兩年的時(shí)間里，在每年最炎熱的夏季，在一個(gè)叫做桑植的地方，有這樣的一群人演繹著與他們以往不一樣的人生。他們有著不同的名字，不同的長相，不同的生活，卻有著同樣期盼，同樣的愛心，同樣的信念。于是，他們有了一個(gè)共同的名字——“Handinhand”愛心實(shí)踐團(tuán)。
自20xx年6月團(tuán)隊(duì)成立以來，我們便利用暑假時(shí)間，先后在湖南省桑植縣龍?zhí)镀亨l(xiāng)和空殼樹鄉(xiāng)開展了以關(guān)愛留守兒童的為主題的支教與走訪調(diào)研活動(dòng)。我們依照當(dāng)?shù)卣蚴菍W(xué)校提供的留守兒童名單，依次走進(jìn)孩子們家中為他們做詳細(xì)的問卷調(diào)查，以便深入了解他們的學(xué)習(xí)、生活、家庭、身體、心理等各個(gè)方面的實(shí)際狀況，同時(shí)我們還會(huì)給孩子們帶去一些愛心物資諸如書籍、書包、本子、水筆等。到目前為止，我們已經(jīng)走訪了龍?zhí)镀亨l(xiāng)和空殼樹鄉(xiāng)共計(jì)20個(gè)村，約200多位留守兒童并根據(jù)調(diào)研結(jié)果認(rèn)真篩選、整理，給每個(gè)孩子都建立了一份個(gè)人檔案。更值得一提的是，我們?cè)诓粩嘧咴L新的留守兒童的同時(shí)還會(huì)回訪上一次走訪過的孩子，這樣便于我們做同期的數(shù)據(jù)對(duì)比，在完善資料的同時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的變化，發(fā)現(xiàn)好的變化我們會(huì)給與鼓勵(lì)和支持，要是發(fā)現(xiàn)一些異常變化我們會(huì)及時(shí)通過交談，寫信，打電話等一些方式給他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并和校方、外出打工的取得聯(lián)系反映情況希望引起他們足夠的重視。
在走訪調(diào)研期間，我們還會(huì)以集中補(bǔ)課，上門家教，電話答疑等形式給孩子們進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，從而解決孩子們學(xué)習(xí)上的困難。此外，我們依照孩子們的興趣開展了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)拓展、聯(lián)歡會(huì)等孩子們喜歡的活動(dòng)，豐富孩子們的課余生活。
20xx年活動(dòng)前期準(zhǔn)備
l地點(diǎn)準(zhǔn)備：20xx年6月上旬，與桑植縣團(tuán)委取得聯(lián)系，請(qǐng)對(duì)方幫助聯(lián)系一所留守兒童較一多的.小學(xué)。
l人員準(zhǔn)備：進(jìn)行團(tuán)隊(duì)招新，根據(jù)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有成員的個(gè)人特長決定其所教授的具體科目，并且以兩人或多人一組的形式合作完成某一科目的教學(xué)。要求在正式開始支教之前完成所教科目的所有備課方案（隊(duì)員們?cè)?月26日之前提交至少2課時(shí)的具體備課方案以便集中修改）。
l物資準(zhǔn)備：為了確保隊(duì)員們可以順利完成本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)行一些必要物品的采集（如：防暑、驅(qū)蚊物品，應(yīng)急藥品，保險(xiǎn)的購買等）。另外還要準(zhǔn)備一些給孩子們的小禮品（如：鉛筆，筆記本等文具）。
l宣傳準(zhǔn)備：定制1—2條橫幅（在后期用于進(jìn)行簽字儀式），設(shè)計(jì)隊(duì)服、隊(duì)徽、隊(duì)牌、隊(duì)旗以及團(tuán)隊(duì)宣傳冊(cè)，制定團(tuán)隊(duì)的宣傳口號(hào)等。攜帶相機(jī)電池等常用工具，以便收集活動(dòng)資料。
l制作調(diào)查問卷用于走訪調(diào)研和后期資料整理提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
l心理準(zhǔn)備：讓隊(duì)員明確社會(huì)實(shí)踐的真正目的和意義所在，做好應(yīng)對(duì)艱苦環(huán)境的心理準(zhǔn)備。
l希望隊(duì)員們要有為人師表的責(zé)任心，循循善誘的耐心和如太陽般熱情，可以更好的傳承和發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)隊(duì)的精神。
l其他準(zhǔn)備：為了團(tuán)隊(duì)的后期有足夠的文字資料和視屏資料，部分隊(duì)員要在有限的時(shí)間學(xué)習(xí)通喧稿寫作和簡單的視屏制作技巧。
20xx年活動(dòng)數(shù)據(jù)及分析
20xx我們支教調(diào)研的地點(diǎn)是張家界桑植縣的空殼樹鄉(xiāng)中心小學(xué)，因?yàn)榈靥幤h(yuǎn)山區(qū)，教育資源貧乏，師資力量薄弱。在調(diào)研的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師的平均年齡已達(dá)到48歲。因?yàn)殚L年累月的辛苦工作，大多數(shù)老師身體健康狀況不佳。但由于沒有新的教師隊(duì)伍來學(xué)校，年邁的老師們始終站在教育的第一線。
我們根據(jù)龍?zhí)镀烘?zhèn)留守兒童的具體情況，以實(shí)地走訪的形式分別對(duì)家長、老師和留守孩子進(jìn)行了問卷調(diào)查。并因此建立了雙親在外、單親在外和留守兒童貧困檔案。
龍?zhí)镀烘?zhèn)小學(xué)單親在外留守兒童人數(shù)為183人，其中男102人，女81人；監(jiān)護(hù)人為父親或母親的56人，由祖輩照顧的為123人，由親戚看管的4人；年齡層次7歲的26人，8歲的38人，9歲的23人，10歲的22人，11歲的27人，12歲的30人，13歲以上的37人。
龍?zhí)镀烘?zhèn)小學(xué)雙親在外留守兒童人數(shù)為120人，其中男65人，女55人；監(jiān)護(hù)人為祖輩的110人，由親戚照顧的10人；年齡層次7歲的17人，8歲的32人，9歲的27人，10歲的23人，11歲的15人，12歲以上的6人。
在近200名留守兒童中，我們親自走訪空殼樹鄉(xiāng)的王家灣村、白馬泉村、橋頭村和較貧困的苦冉家坪村等周圍12個(gè)村子，深入50名貧困兒童家中進(jìn)行實(shí)地考查。結(jié)果如下：特殊貧困兒童共計(jì)42人，男20人，女22人；其中享受國家“兩免一補(bǔ)”政策的42人，享受希望工程資助的14人；學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的25人，良好的11人，中等的9人，較差的5人；貧困原因家庭人口多勞動(dòng)力少，負(fù)擔(dān)重的14人，家住偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)來源低的6人，其他原因如家中有病人，收不抵支的10人。
近年來，隨著外出務(wù)工人員日益增多，留守兒童這一群體數(shù)量也在逐漸遞增。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?yōu)檗r(nóng)民工的生存狀況而深鞠熱淚時(shí)，卻忽略了他們留守在家的孩子們，他們的生存狀況讓人擔(dān)憂，不能不引起我們的深思。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移步伐加快，青壯年出去打工的越來越多，許多孩子都交老人或親戚撫養(yǎng)，忽略了對(duì)留守兒童關(guān)愛。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長。
在我們實(shí)地走訪的貧困孩子家庭中，一個(gè)個(gè)家庭的貧困時(shí)時(shí)刻刻如驚濤駭浪般震撼著我們的的心。不到10平米的小屋，一個(gè)月只用一度電，家中唯一的電器僅僅是一個(gè)電燈，步行2個(gè)小時(shí)的山路才能上學(xué)···各種場(chǎng)景不禁讓我們自嘆不如。留守孩子們隔代相守或寄人籬下，他們?nèi)粘５纳睢W(xué)習(xí)被迷茫、孤獨(dú)、自卑和冷漠所包圍。留守兒童是祖國的花朵，是未來的希望，關(guān)注留守兒童不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會(huì)廣泛關(guān)注。我們可以對(duì)他們進(jìn)行思想上疏導(dǎo)，學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)，言行上引導(dǎo)，生活上幫助，樹立留守兒童自強(qiáng)自立精神，保障留守兒童合法權(quán)益，為留守兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境，讓他們知道，他們并不是孤單的群體。
活動(dòng)結(jié)束后，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了大力宣傳，將自己的見聞告訴給身邊的人，讓更多的人得知大山那頭有那樣一群需要幫助的孩子。我們還在走訪過的孩子中挑選部分家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的孩子，為他們聯(lián)系一些希望長期資助他們的愛心班級(jí)。目前為止，已經(jīng)有20多名孩子受到了愛心班級(jí)長期幫扶，我們還鼓勵(lì)愛心班級(jí)和他們所資質(zhì)的孩子進(jìn)行書信往來，可喜的是在今年的回訪過程中被資助的那20多名孩子都不同程度的變得開朗起來，他們中的部分和我們交流時(shí)也不像從前那么拘謹(jǐn)了，這一切的變化都讓我們堅(jiān)定了將這件事繼續(xù)做下去的決心！我們的取得的成績不但得到了愛心班級(jí)和孩子家長們的肯定，還得到了當(dāng)?shù)卣恼J(rèn)可。我們事跡不但在當(dāng)?shù)氐碾娨暶襟w播出過，還兩次刊登在當(dāng)?shù)氐拈T戶網(wǎng)站桑植青年網(wǎng)上，當(dāng)然我們付出并不是為了那些虛無縹緲的名利，而是真真實(shí)實(shí)地想為孩子們的做點(diǎn)什么，希望我們可以在這條路上一直走下去！
學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié) 篇3
7月14日，XX教育學(xué)院在天等縣進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)天南小學(xué)開展關(guān)愛留守兒童集中教學(xué)及匯演活動(dòng)，邀請(qǐng)了天等縣進(jìn)結(jié)鎮(zhèn)天南村留守兒童前來參加�；顒�(dòng)得到了留守兒童們的積極響應(yīng)，天南村團(tuán)支書盧小梅以及左江日?qǐng)?bào)社前任社長黃東日也應(yīng)邀出席。
14日上午，XX教育學(xué)院志愿者們?cè)谔炷闲W(xué)開展各方面的教學(xué)活動(dòng)，集中對(duì)留守兒童進(jìn)行手工制作、繪畫、舞蹈等方面的輔導(dǎo)，并且針對(duì)每個(gè)學(xué)生的興趣，手把手教會(huì)留守兒童一些小技能。在教學(xué)的過程中，志愿者們?cè)⒔逃跇�，成效明顯，激活了留守兒童的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過半天教學(xué)活動(dòng)的'開展，天南村的留守兒童與志愿者們共同創(chuàng)作了簡筆畫、制作了小手工，培養(yǎng)他們的興趣，增加留守兒童的技能。
14日下午，XX教育學(xué)院在天南小學(xué)教室里舉辦了“愛心匯聚力量，真情共筑希望”文藝匯演，志愿者與留守兒童同臺(tái)獻(xiàn)藝，一起跳舞、唱歌和玩游戲，同時(shí)留守兒童們把他們和志愿者學(xué)習(xí)的技能輪番展示。通過舞蹈、歌曲、手工和繪畫等展示，留守兒童從害羞到大膽互動(dòng)，山村校園里回蕩著一陣陣歡樂的掌聲與幸福的歡笑聲。
至此，XX教育學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)圓滿落下帷幕。經(jīng)過實(shí)踐，XX教育學(xué)院充分發(fā)揮了小學(xué)教育專業(yè)“多能一�！钡膬�(yōu)勢(shì)，期望調(diào)動(dòng)社會(huì)力量共同實(shí)施關(guān)愛留守兒童的工作。
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