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世界讀書日活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編為大家收集的世界讀書日活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
世界讀書日活動總結(jié)1
前蘇聯(lián)作家高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”今天，這本書是我們生活中不可或缺的一部分。不，幾天前，學(xué)校發(fā)布了一本《中國兒童百科全書》，讓我們回家讀。
這本書共有五章，分別是中華民族、日常生活、建筑、交通和家電。介紹了中國的少數(shù)民族，讓我了解他們的習(xí)俗、飲食和服裝；貨幣，讓我知道人類社會最初使用貝類、刀、金銀，直到發(fā)明我們今天使用的紙幣和歐元和美元；也讓我知道很多節(jié)日的來源，比如元旦：每年的1月1日是元旦，也被稱為新年。“元”是最初的意思，“丹”是日的'意思。元旦是新年的第一天。公元時期各國人民都在這一天慶�！，F(xiàn)在，元旦已經(jīng)成為一個世界性的節(jié)日。中國傳統(tǒng)建筑是中華文明的重要組成部分，建造了中國宏偉的都城、宮殿、亭臺樓閣、寺廟等。這個過程看起來很精致！
但我仍然更喜歡“中國茶文化”，因為我父親更喜歡喝茶。我們中國是茶的故鄉(xiāng)，是世界上最早的茶圣陸羽在《茶經(jīng)》中說：“茶是飲料，神農(nóng)，聞魯莊公。這說明早在神農(nóng)時期，茶的價值就被發(fā)現(xiàn)了。爸爸通常喜歡喝花茶，這讓我知道花茶是用茉莉花、玉蘭花、玫瑰和其他香花熏制的，有所用香花的香味。難怪爸爸喝的時候，有一股說話的香味，這就是他喜歡喝的原因！我也知道喝殘茶的妙用：殘茶能消除異味，擦洗玻璃、門窗、家具等。若將殘茶放入枕套中作為枕芯，對高血壓者、失眠者有輔助療效。
世界讀書日活動總結(jié)2
為引導(dǎo)我院學(xué)生多讀書、讀好書，形成熱愛讀書的新風(fēng)尚，圖書館聯(lián)合校團(tuán)委舉辦了我院“讀書活動月”活動。本屆讀書月活動開展了經(jīng)典圖書推薦、學(xué)術(shù)講座、數(shù)字資源培訓(xùn)、讀書交流會等豐富多彩的系列活動。通過活動引導(dǎo)同學(xué)們熱愛讀書，有效利用圖書館豐富資源。
為更好地宣傳本次活動，營造濃郁的活動氛圍，圖書館利用網(wǎng)頁、制作展板、懸掛大幅標(biāo)語等形式多層次、多途徑宣傳報道讀書月活動，使得此次活動輻射面廣，在讀者中產(chǎn)生積極反響，有近4000學(xué)生參與讀書月活動。在第x個世界讀書日當(dāng)天，《合川日報》記者到我院做了專門的采訪，并于次日做了報道。
為提高同學(xué)們的'閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提升閱讀品位及文化修養(yǎng)，引導(dǎo)同學(xué)們回歸名著、回歸經(jīng)典，深入了解經(jīng)典文學(xué)的深刻內(nèi)涵，圖書館向讀者推薦各類經(jīng)典圖書近200種，并將這些經(jīng)典書目于圖書館向廣大讀者展出。
x月25日，圖書館邀請重慶市級重點學(xué)科古代文學(xué)負(fù)責(zé)人、研究生領(lǐng)銜導(dǎo)師、我校文學(xué)與新聞學(xué)院謝真元教授為讀者舉辦了一場主題為“紅樓夢的悲劇世界”的學(xué)術(shù)講座。來自各院系的260余名師生參加了本次講座。聽講的同學(xué)普遍感到受益匪淺，充分激發(fā)了學(xué)生對我國古典文學(xué)的興趣，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。
x月17日至x月24日我館邀請數(shù)據(jù)庫廠商的專業(yè)技術(shù)人員來我院舉辦數(shù)據(jù)庫使用方法的系列培訓(xùn)活動，以幫助讀者充分利用館藏數(shù)字資源。培訓(xùn)活動以互動交流、有獎問答等形式展開，為讀者獻(xiàn)上了共五場生動活潑、開闊視野的數(shù)字閱讀盛宴，加深了讀者對圖書館數(shù)字資源的了解，提高了同學(xué)們利用數(shù)字資源的能力。
通過讀書月活動的開展，我院師生讀書人次明顯增加，據(jù)統(tǒng)計，在讀書月活動中，學(xué)生借出圖書達(dá)12000余冊，借書冊次比同期增長52%
世界讀書日活動總結(jié)3
20xx年世界讀書日閱讀推廣系列活動啟動儀式在福州舉行，省政協(xié)副主席陳紹軍出席。相關(guān)活動在省圖書館、省少兒圖書館、正誼書院同步展開，同時啟動紀(jì)念莎士比亞、塞萬提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動。
啟動儀式上，通過首屆“讀吧!福建”讀書征文活動頒獎暨第xx屆全民閱讀及讀書征文活動啟動、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫”作品征集倡議活動暨福建作家作品捐贈、在省圖書館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗中心”等環(huán)節(jié)，政府和社會共同倡導(dǎo)全民閱讀，推動書香社會建設(shè)。
在活動現(xiàn)場，開展“跨越時空，共讀經(jīng)典”紀(jì)念大師作品展暨“你購書我買單”活動，實現(xiàn)讀者為圖書館薦書購書和最便捷的借閱。
為吸引廣大市民多讀書、讀好書，省圖書館等單位還共同策劃文津圖書獎獲獎圖書展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書院里的國學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書家訓(xùn)等多項讀者活動和相關(guān)講座。
世界讀書日活動總結(jié)4
伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。邢臺學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣傳世界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是瑯?gòu)种v壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心。
世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：一、世界讀書日是讀書的`日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機(jī)會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理，符合邏輯。考慮的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。
活動當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會會長作進(jìn)一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。
十點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時的發(fā)放三元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長共迎4。23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。
晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺�！敖咏鼘W(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會的影響必將越來越大。
世界讀書日活動總結(jié)5
本學(xué)期，我們開展了豐富多彩的班級讀書活動，有班級讀書沙龍、親子讀書會、好書推薦會、讀書筆記評比等活動。我將培養(yǎng)孩子良好讀書習(xí)慣做為本學(xué)期班級讀書活動的重點，為了以后更好地開展讀書活動，現(xiàn)將本學(xué)期我們班開展的“班級讀書活動”做一總結(jié)。
班級是學(xué)生成長的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。首先，我們班建立了班級小書庫，讓學(xué)生有書可讀。很多學(xué)生學(xué)生都能把好書帶到學(xué)校與其他學(xué)生共享了。學(xué)生也可從學(xué)校班級借閱書籍，孩子們的讀書興趣濃厚起來了。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持寫閱讀筆記，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。
在營造好班級氛圍的同時，我的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。首先在班級氛圍中，督促學(xué)生讀書外，還要通過平時開展的活動來引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評比。這項活動由班委會統(tǒng)一組織。通過學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來的閱讀數(shù)量來評定。通過一個學(xué)期的實踐，這項活動在不斷的完善過程中。
其次是利用課余時間開展以閱讀為主題的讀書活動。如：美文誦讀競賽、講故事比賽、讀書交流活動等。通過這些不同形式的活動的開展，在班級中形成濃郁的`閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
正如高爾基所言“熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈�！币龑�(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個學(xué)期中，每人都讀了一部名著。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內(nèi)，要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!我們班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀的好書，獲取的知識。我也要盡職盡責(zé)地做好自己的工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
村中心校啟動讀書節(jié)活動，以“世界讀書日”為契機(jī)，營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚氛圍，多舉措建設(shè)書香校園。
健全讀書陣地，讓學(xué)生“有書讀”。各中小學(xué)圖書室定期購進(jìn)圖書，組織學(xué)生規(guī)范借閱;各班級建設(shè)“愛心書屋”，通過學(xué)生家中藏書、教師推薦書籍等途徑，精心建設(shè)班級圖書角;每月開展一次圖書漂流活動，保證圖書及時更新。
規(guī)劃讀書時間，讓學(xué)生“有空讀”。抓好每天晨誦、午讀、暮省工作，晨誦以經(jīng)典誦讀為主，午讀以自由閱讀為主，暮省以寫作反思為主;認(rèn)真落實好每周一節(jié)的閱讀課，組織落實好學(xué)生節(jié)假日讀書活動，充分利用課后服務(wù)時間指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓“閑暇”時間產(chǎn)生最大的讀書效益。
強(qiáng)化讀書指導(dǎo)，讓學(xué)生“會讀書”。通過教師引領(lǐng)、典型帶動、活動推進(jìn)等措施，提高學(xué)生的閱讀能力。語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點加強(qiáng)指導(dǎo)，解決“讀什么”“怎么讀”的問題，讓學(xué)生學(xué)會讀書;實施師生共讀、每周讀書之星帶動計劃，形成濃厚的讀書氛圍;定期舉辦讀書交流會、讀書沙龍、讀書演講會等活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，讓學(xué)生學(xué)會讀書。
完善讀書機(jī)制，讓學(xué)生“愛讀書”。學(xué)校健全讀書評價機(jī)制，強(qiáng)化閱讀管理，實行“五星級”評價方式，采取通過閱讀測試，不斷升級的舉措，解決“讀書一陣風(fēng)，過幾天就放松”的現(xiàn)象，以“評”促“讀”，提高學(xué)生讀書的積極性和主動性。
開展讀書活動，讓學(xué)生“樂讀書”。開展“讀好書，快樂成長”演講比賽、“好書伴我成長”征文比賽、“重溫紅色記憶，追尋先烈足跡”演講會、讀書成果展示活動、藏書大王評選、讀書之星評選等活動，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，以活動促閱讀，推進(jìn)書香校園建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。
世界讀書日活動總結(jié)6
本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點到達(dá)紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15×2=30元。
本次活動我充分我認(rèn)識到：
1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的.，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團(tuán)的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽�，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。
世界讀書日活動總結(jié)7
4月11日，記者從市圖書館獲悉，"我們的閱讀季—市圖書館4·23世界讀書日活動"已正式啟動，活動從4月持續(xù)至6月，陸續(xù)推出13項重點活動，為讀者搭建互動、學(xué)習(xí)、交流的平臺，充分感受書香魅力，體驗閱讀快樂。
今年閱讀季期間，市圖書館將圍繞"4·23世界讀書日"、"六一兒童節(jié)"、"端午節(jié)"、圖書館宣傳服務(wù)周等，開展公益講座、交換圖書、少兒閱讀推廣、音樂欣賞、你選書我買單、閱讀進(jìn)軍營等活動。
4月15日，市圖書館將啟動"圖書對對換活動"，長期為讀者提供圖書交換平臺，市民讀者可攜帶個人的.閑置書籍到市圖書館二樓大廳自由換書區(qū)參加活動。"4·23讀書日"當(dāng)天，市圖書館邀請知名作家喬岳帶來專題講座—《在閱讀中產(chǎn)生對中華文明的自豪感》，帶領(lǐng)讀者感悟中華文化的精髓。
5月20至21日，"六一國際兒童節(jié)"前夕，市圖書館還將舉辦"六一"主題活動，包括猜謎、智力大比拼、親子互動游戲等系列活動銜接不停6月，"我聽·我讀—20xx年全國少兒讀者朗誦大賽(網(wǎng)絡(luò)預(yù)選賽)"將在市圖書館舉辦。
據(jù)悉，閱讀季期間，市圖書館還將結(jié)合數(shù)字移動媒體的發(fā)展及讀者需求，利用網(wǎng)站、微信、QQ等服務(wù)平臺，拓寬服務(wù)渠道，增強(qiáng)與讀者線上線下交流。此外，市圖書館在閱讀惠民上增設(shè)多項公益活動，如關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為農(nóng)村學(xué)校留守兒童講述繪本，組織開展農(nóng)民工數(shù)字培訓(xùn)、老年人智能手機(jī)使用培訓(xùn)等。屆時廣大市民可通過市圖書館網(wǎng)站、微信公眾號、咨詢電話88236165等方式了解活動情況選報參加。
世界讀書日活動總結(jié)8
親愛的同學(xué)們、老師們：
為期一個月的“4.23世界讀書日”活動即將落幕，讓我們來回顧一下xx中學(xué)20xx年“世界讀書日”活動的相關(guān)內(nèi)容吧!
由政教處牽頭負(fù)責(zé)的世界讀書日啟動儀式于4月23日隆重舉行。全校近3700名師生及家長、市縣相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與了啟動儀式，宜賓縣電視臺、宜賓縣教育網(wǎng)、四川在線等媒體和網(wǎng)絡(luò)十分關(guān)注并做出報道，收到很好的效果�！叭松蜷喿x而精彩”主題手抄報評選活動有全校 51個班級上交了質(zhì)量較高的手抄報70余份，由學(xué)生評獎的方式分別評出一等獎18個，二等獎18個，三等獎15個。“書香伴我成長”主題黑板報評選活動共有58個班級按時完成了較高質(zhì)量的班級黑板報，并由學(xué)生投票評選出一等獎18個，二等獎18個，三等獎22個�！耙暳ΡＷo(hù)知識講解”活動共發(fā)放資料 3500余冊;“好書捐贈”活動進(jìn)一步充實了班級圖書柜，每個班的班級書箱藏書均達(dá)到人均一冊以上。
在學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)的專家講座中，由王世文老師主講的《閱讀的`方法指導(dǎo)和建議》專題講座，全校學(xué)生在教室內(nèi)認(rèn)真傾聽，對大家的閱讀方法進(jìn)行了指導(dǎo)，使同學(xué)們的閱讀方法有了一定的提高。由宜賓學(xué)院蔣德均教授主講的《經(jīng)典閱讀價值及實現(xiàn)途徑》專題講座，全校教職工及學(xué)生家長200余人參與并收到很好的效果。
由教務(wù)處牽頭的“好書帶回家”誠信自助借閱活動
世界讀書日活動總結(jié)9
隨著時代的發(fā)展，在今日的教育背景下，社會對一中教學(xué)成績的期望越來越高，學(xué)校管理工作越來越細(xì)致，老師的工作負(fù)擔(dān)與工作壓力與日俱增。我們學(xué)校仍然注重教師發(fā)展工作，深知教師是學(xué)校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學(xué)能力，成為教育領(lǐng)域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通過引導(dǎo)教師閱讀來提升教師隊伍的素質(zhì)，所以，我們每年都設(shè)計安排多項工作來達(dá)成愿望。
現(xiàn)將我們所做的工作匯報如下：
1。學(xué)校每年都直接從新華書店為每位教師統(tǒng)一訂購一些教育教學(xué)類理論與實踐性書籍，作為學(xué)校對教師培訓(xùn)的`統(tǒng)一讀物，如近年我們先后為老師購置了《新課程下我們怎樣當(dāng)老師》、《教師的幸福人生與專業(yè)發(fā)展》、《英才是怎樣造就的》、《好教育好人生》、《教師人文讀本》、《北大才齋講堂》、《學(xué)生第一》、《為心靈解壓》等圖書，要求老師在平時的工作過程中認(rèn)真研讀，并在教師繼續(xù)教育本上進(jìn)行重點摘抄點評，要求老師撰寫讀書心得或讀后感，并專門安排時間組織舉行讀書研討會來進(jìn)行心得交流，近期我們就分別組織了班主任交流研討《學(xué)生第一》的閱讀情況以及各年級實驗班老師交流研討《北大才齋講堂》的閱讀情況。定期選取優(yōu)秀發(fā)言與讀書心得發(fā)表在《一中教育研究》。
2。一中老師平時集中的閱讀時間較少，而暑期是難得的集中學(xué)習(xí)與休息的時間，我們學(xué)校與xx市新華書店（鳳凰書城）聯(lián)系合作，每年暑期與其聯(lián)合舉辦一中讀書節(jié)活動，教育局團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和書城領(lǐng)導(dǎo)對活動十分重視，幾乎每次都要出席隆重的開幕式并講話。學(xué)校組織各學(xué)科組為學(xué)生推薦閱讀書篇目，教學(xué)處制訂成《一中學(xué)生閱讀推薦書目》，教學(xué)處結(jié)合《中國教育報》每年的《教師閱讀推薦書目》以及我們學(xué)校實際情況，制訂《一中教師閱讀推薦書目》，指導(dǎo)師生購買閱讀。書城則為一中師生開辟推薦專柜并提供全場7。5折購書優(yōu)惠。學(xué)校為每位教師發(fā)放面值125元的購書卡，鼓勵老師利用集中時間進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，暑期教學(xué)研討會中，再為參會教師發(fā)放同等面值購書卡。假期中，組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考。
3。充分有效利用�？�，將《一中教育研究》作為引導(dǎo)老師拓展閱讀和反思閱讀的重要平臺，每期都選刊一篇文化教育類的專家文章，并將老師優(yōu)秀的閱讀反思刊登在專題欄目中。
4。組織在職教師積極參加各級讀書活動及讀書評比活動，學(xué)校為教師承擔(dān)參賽參評費用，以表對教師讀書發(fā)展的支持，對于獲獎教師還要進(jìn)行一定獎勵。
在長期營造的良好閱讀氛圍下，一中教師普遍具有閱讀意識，形成閱讀習(xí)慣，并涌現(xiàn)出以校長、副校長為代表的教育家培養(yǎng)對象，以、等為代表的大批優(yōu)秀閱讀先進(jìn)個人。
世界讀書日活動總結(jié)10
活動時間：20xx年xx月xx日（12：00—18：00）
活動地點：建院圖書館二樓
主辦：圖書管理部
協(xié)辦：綜合管理部
參加人員：圖書館內(nèi)讀者、圖書管理部干部干事、綜合管理部干事
活動主題：感受文字之美，盡享讀書之樂
活動概述：我部策劃了“讀書有余香”贈送玫瑰活動，此活動創(chuàng)意來源于西班牙的讀書禮節(jié)。讀書日當(dāng)天在圖書館借閱圖書并回答正確相關(guān)問題的讀者可獲得一支玫瑰花。其目的是號召更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，了解圖書館，愛上圖書館，豐富學(xué)生的精神世界，創(chuàng)造書香校園。同時讓讀者在閱讀圖書的同時，感受到一份溫馨與浪漫。
1.活動前期準(zhǔn)備：我部于三月作出策劃書。并在活動前制作好倡議書置于圖書館內(nèi)且由宣傳管理部制作出海報進(jìn)行宣傳。于4月x日將活動所用的謎題、謎底、活動獲獎登記表準(zhǔn)備好。
2.活動當(dāng)日：我部于x.23上午購買好玫瑰（活動經(jīng)費支出情況見附），并將謎題串連好懸掛在圖書館顯眼處�；顒忧皩⑴c工作人員分成三組，一組負(fù)責(zé)登記活動獲獎?wù)咝畔ⅲ唤M負(fù)責(zé)維護(hù)次序及回答讀者的疑問，一組負(fù)責(zé)管理參與者拿取謎題及確定謎底正確與否。中午十二點準(zhǔn)時開始活動，此次活動共設(shè)置有謎題127個，參與讀者共102人，答對題目者60人，答錯者42人。因玫瑰贈送完，活動于14：00結(jié)束。工作人員進(jìn)行清潔工作。
3.活動影響：古人說紅袖添香，在圖書館這樣一個肅穆的地方，今天因為有了玫瑰花的芬芳，讓讀者們在閱讀的精神享受的同時也有了視覺和嗅覺上的享受與休息，給圖書館的閱讀增添了一些浪漫和樂趣。同時也使更多的同學(xué)了解了圖書館，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，提高了學(xué)校的文化氛圍。但此次活動也有一些不足之處，首先是準(zhǔn)備玫瑰不足，許多后續(xù)參加者不能參與。其次是活動中一些細(xì)節(jié)問題處理的.不夠好。總的來說此次活動較為成功，同學(xué)們都能夠積極響應(yīng)，此次活動的目的也基本達(dá)到，但我們?nèi)孕柙俳釉賲�，努力做好工作。附：活動�?jīng)費支出情況：購買玫瑰六十支，每支單價一元，共支出60元。
最新關(guān)于世界讀書日活動總結(jié)范文
23日，在世界讀書日到來之際，x大學(xué)為幫助廣大學(xué)生培養(yǎng)起多讀書讀好書的閱讀習(xí)慣，舉辦了第三屆年度十大閱讀之星展示暨“4·23”世界讀書日活動。活動通過頒發(fā)年度“十大閱讀之星”榮譽(yù)證書，展示x大學(xué)圖書館年度圖書借閱數(shù)據(jù)，開展關(guān)于“世界讀書日”知識的有獎競猜和進(jìn)行“讓讀書成為一種習(xí)慣”宣言簽字等形式，希望喚起學(xué)生們的讀書習(xí)慣。
當(dāng)日中午，x大學(xué)研究生學(xué)術(shù)文化促進(jìn)會的學(xué)生們在鄭東圖書館大廳舉行了“十大借閱之星”評選展示活動。他們根據(jù)校圖書館提供的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將----年度本科、碩士、博士借閱次數(shù)前10名的學(xué)生評選為“借閱之星”，并將他們的讀書故事與體驗制作成展板向更多學(xué)生分享。
根據(jù)學(xué)校圖書館的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，----年度天大學(xué)生在校圖書館的平均借閱次數(shù)是10.67次，不僅與評選出的“十大借閱之星”平均100以上的閱讀數(shù)次差距懸殊，而且與前年13.3次的平均借閱次數(shù)相比有所下降。在借閱量最大的百本圖書中，文學(xué)類書籍占比最大，高達(dá)79%：其中，一些“快速閱讀類”的流行網(wǎng)絡(luò)小說占據(jù)了9成多的比例，而古典文學(xué)作品則只有3%。專業(yè)教輔類的書則在借閱量最大的百本圖書中位居第二位。
活動負(fù)責(zé)老師劉超表示，“活動中的各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，同學(xué)們的讀書習(xí)慣與前年相比在減弱；而且讀書傾向于實用和實際，休閑性和功利性很強(qiáng)。其中，網(wǎng)絡(luò)小說在同學(xué)們的日常閱讀中占了很大比例：小說滿足了同學(xué)們的‘快餐式’閱讀需求，但真正給大家提供的‘營養(yǎng)’卻不夠。很多大師、教育專家都提倡要多讀人文經(jīng)典，因為經(jīng)典會喚起我們對中國歷史、中國文化的感受力，成為一種知識背景，豐富我們的文化構(gòu)架和文化底蘊(yùn)。我們通過評選全校的閱讀之星和向同學(xué)們推薦閱讀書目，一方面是想帶動更多同學(xué)利用業(yè)余時間多讀書；另一方面，也想引導(dǎo)大家關(guān)注名著經(jīng)典，在大學(xué)期間能靜下心來多咀嚼、品味些經(jīng)典原著，在經(jīng)典中啟迪自己的心靈、優(yōu)化自身的人格�！�
世界讀書日活動總結(jié)11
為深入貫徹學(xué)�！皩庫o致遠(yuǎn)工程”，“4。23世界讀書日”期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生處、校團(tuán)委等單位于4月15日至28日舉辦“4。23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動。
為期兩周的“4。23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結(jié)如下：
1 20xx年度“學(xué)院閱讀之星”評選
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵同學(xué)們充分利用圖書館的資源，我們從20xx年全年借閱冊數(shù)超過120冊的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強(qiáng)同學(xué)去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示，形成示范，引導(dǎo)閱讀，改善讀書風(fēng)氣。
2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：
“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個新講座品牌，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野，健全人格。每學(xué)期一個主題，每月一講。
4月19日晚上，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學(xué)生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”。
3舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽
為營造良好學(xué)風(fēng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，同時為學(xué)生提供一個重實踐、敢創(chuàng)新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽，面向?qū)W生征集表現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的與書籍、與閱讀、與學(xué)習(xí)、與圖書館有關(guān)的場景或故事。活動共收到26個個人（團(tuán)隊）的視頻作品。作品有紀(jì)實、有想象（虛構(gòu)）；有關(guān)于愛情、友情；有關(guān)于成長、勵志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果。
4 “暨南微書評”征集大賽
為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學(xué)將書評凝練成140個字以內(nèi)，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽，幾天內(nèi)，共收到書評195條，#暨南微書評#話題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題。
5書蟲讀書分享會
本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊”和“暨南經(jīng)典誦讀會”兩個學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā)，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進(jìn)行討論。20多名同學(xué)以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。
6臺港原版學(xué)術(shù)圖書展
該展覽在22日——24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀港臺圖書3000多種。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場薦購單208份，薦購圖書969種。經(jīng)過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種。書展不但補(bǔ)充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺圖書文化的洗禮。
7選書？閱讀？分享——x購書中心現(xiàn)場選書活動
4月17日上午，圖書館聯(lián)合研究生院、學(xué)生處、校團(tuán)委組織優(yōu)秀學(xué)生前去x購書中心參加現(xiàn)場選書活動。選購圖書近400種，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。活動實現(xiàn)了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。
8 免費參觀x省省博物館、x市圖書館新館
4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午，圖書館3位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團(tuán)委推薦的34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物、x圖書館新館活動。在省博物館參觀了“x歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了x從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的`陶瓷文化在世界上重要地位。
在x圖書館新館，同學(xué)們對操作簡便快捷的自助借還書機(jī)、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣。活動開拓了學(xué)生視野，提升了大學(xué)生的文化品味。
9、“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦
為喚起大學(xué)生閱讀意識、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。
以上九個活動是本次“4。23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。
自20xx年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好！
世界讀書日活動總結(jié)12
我校的讀書日活動已經(jīng)落下帷幕。在這段時間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好，讀好書，好讀書，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。
一、加強(qiáng)宣傳，營造濃郁的讀書氛圍
本學(xué)期，結(jié)合校園文化，各班以“圖書角”為主陣地，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。近段時間整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望
1、共建“班級圖書角”。
利用學(xué)校的圖書，并號召同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實班級圖書角�！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的'圖書。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享，共同暢游書海。
學(xué)生們以“讓書香伴我成長”為主題，把自己的圖書和大家分享，讓整個校園充斥著書香的氣息，并用寫學(xué)習(xí)筆記的形式呈現(xiàn)讀書效果。
3、各班組織參加“讀書交流”活動
今天一二年級舉行了故事大王比賽活動，三至六年級讀書交流活動，讀書在班主任老師和同學(xué)們的積極配合下，較好地顯示出了孩子們的風(fēng)范，交流材料內(nèi)容健康積極向上，較好地表達(dá)了同學(xué)們的情感，此次活動收到了非常好的效果。此次活動，同學(xué)們通過讀書交流了解了更多的知識，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、責(zé)任感，培養(yǎng)了愛國情懷，引導(dǎo)青少年成長為具有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)、自信自強(qiáng)、具有時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人。同時通過此次活動同學(xué)們對今后讀書有了更全面的了解和認(rèn)識。
世界讀書日活動總結(jié)13
世界讀書日，為積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的深入開展黨的群眾路線教育實踐活動和踐行社會主義核心價值觀等活動的號召，提高全社會的.學(xué)習(xí)力，激勵群眾的讀書熱情，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，組織開展了以“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明x縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書日”活動�，F(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
x縣文體廣新局對本次“世界讀書日”活動高度重視，x縣圖書館對本次活動進(jìn)行了精心策劃、全面安排、認(rèn)真落實，制定了《x縣圖書館關(guān)于開展“世界讀書日”系列宣傳活動的實施方案》。
二、統(tǒng)一部署，準(zhǔn)備充分
x縣圖書館將本次“世界讀書日”活動作為當(dāng)前工作的重中之重，做了周密的安排部署。各圖書閱覽室對這次活動十分重視，把這項工作列入重要議事日程。為加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，x縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照活動安排統(tǒng)一部署、相互協(xié)作、積極實施。同時，廣泛發(fā)動社會力量共同參與“世界讀書日”活動，從人力、物力、財力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，為活動順利開展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備，此次活動受到了實際效果。
三、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍
x縣圖書館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明x縣”的主題，舉辦了新書、好書推薦活動，吸引讀者前來借閱;x縣圖書館安排了30余名工作人員分別在x縣岳秀文化廣場和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書日”宣傳活動，據(jù)統(tǒng)計，在本次活動x懸掛宣傳標(biāo)語、宣傳條幅、宣傳畫5副，制作了圖書推薦版面4塊，接待咨詢、服務(wù)群眾1000余人，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。
世界讀書日活動總結(jié)14
伴著讀書日的腳步，聆聽世界的聲音。xx學(xué)院讀書會積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，攜手圖書館，開展了豐富多樣，別具一格的大型宣宣發(fā)界讀書日活動。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。特別是xx講壇活動，辦出了特色，辦出了特點，得到了學(xué)生們的肯定，堅定了我們的信心。
世界讀書日到來之前，外聯(lián)部不畏挫折，按既定方案以x人小組為單位到校外拉去贊助，最終選定xx網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有：
一、世界讀書日是讀書的`日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇xx網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，更方便以后讀書。
二、xx是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。
三、xx老板重視這次機(jī)會，給予了很大的支持，發(fā)放名片，即宣傳了xx也宣傳了讀書會，最終的受惠方還有廣大的學(xué)生，可謂一舉多得。既得經(jīng)驗：拉取外聯(lián)，要選擇最合適的外聯(lián)小組。拉取對象應(yīng)合乎情理，符合邏輯�？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。在外保持良好形象是必須的，不然以后很難再拉取到贊助。
活動當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會”，邀請到圖書館老師潘老師，作簡要講話，隨后讀書會會長作進(jìn)一步發(fā)言。號召大家了解世界讀書日，快樂度過世界讀書日。通過這次大會，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。
x點在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，不時的發(fā)放x元免費上網(wǎng)優(yōu)惠卡，獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)進(jìn)步成長共迎4?23世界讀書日”兩個條幅，一面社旗，樂團(tuán)的x位鼓手的極力配合，學(xué)院廣播站、xx廣播站的大力廣播，收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，此次讓大家都知道了4月23日是世界讀書日。
晚上七點到九點的xx講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，xx講壇請到了法政歷史系的xxx和xxx，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺。“接近學(xué)生，接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會的影響必將越來越大。
讀書會長期以來大活動較少，影響很小，世界讀書日這次活動，影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅，打印書評，購買獎品及礦泉水等花費不小，但與活動效果相比，花費應(yīng)該是值得的。
活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點培訓(xùn)，活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心快樂。
世界讀書日活動總結(jié)15
本屆讀書節(jié)對進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和書香校園的營造，都起到了積極作
用，為了更好地做好學(xué)校的讀書工作，現(xiàn)將本屆讀書節(jié)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校局的文件精神，我校制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們訊速在全班開展了校園讀書節(jié)活動的動員工作；要求各班級召開一次主題班會，出一期主題，或制作格言，牌等，多，深層次宣傳讀書，學(xué)習(xí)的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)，
二、合理安排，讓讀書節(jié)活動有序開展。
1、啟動儀式
在我校的第xx屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上，xx校長圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了激情洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從現(xiàn)在做起。接著我校教師代表xx老師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物、倡導(dǎo)低碳生活的。
2、問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，在領(lǐng)導(dǎo)，教師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開展了千人簽字儀式活動，讓全校近千生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。
3、讀書節(jié)的第三項，我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。其中一（1）班席xx老師對簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神，在教室里不時傳來開心的'笑聲。xx老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識的碰撞中讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。
4、為了讓真正走進(jìn)科普知識，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識競寒活動，比賽活動、展評等豐富多彩的活動。
這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友。
與博覽同行.開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂，讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
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