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學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)1
為積極響應(yīng)國家減災(zāi)委辦公室的號召，提升全校師生災(zāi)害風(fēng)險防范意識和能力，慶華小學(xué)于20xx年5月18日早上8點10分組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練活動。
首先學(xué)生發(fā)展部部長xx老師對演練活動的要求作了統(tǒng)一部署和安排，使全體教職工明確了此次演練的目的、任務(wù)和注意事項。隨后全體班主任、副班主任在各自班級對學(xué)生進行了疏散要領(lǐng)解讀及疏散演練安全教育。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動前對疏散路線及模擬安全地帶提前進行實地檢查，排除隱患，確保線路暢通和安全。
隨著急促尖銳的警報聲響起，全體師生們雙手抱頭，按預(yù)定疏散路線以最快的'速度從教室撤離到學(xué)校操場模擬安全區(qū)域，整個過程用時1分59秒。
平時多練兵，遇險不慌張。防震減災(zāi)疏散演練已經(jīng)列入慶華小學(xué)常規(guī)安全教育工作之中，通過定期組織緊急疏散演練活動，提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的自護自救能力，確保在災(zāi)害發(fā)生時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)2
為進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識宣傳，增強全體師生的防震減災(zāi)安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認(rèn)真貫徹“以預(yù)防為主，防御和救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動，為構(gòu)建“平安校園”提供安全保障�，F(xiàn)就一年來的防震減災(zāi)工作情況總結(jié)如下：
一、健全機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
在防震減災(zāi)工作中，中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調(diào)整充實了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長為組長，副校長為副組長，各校(園)長為成員。明確相關(guān)部門職責(zé)，定期或不定期召開專題會議研究和部署防震減災(zāi)工作。
二、強化宣傳，增強防震意識。
各校(園)充分利用廣播、標(biāo)語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。同時，各校還利用每周一國旗下的講話，加強對在校師生的培訓(xùn)教育，增強廣大師生的`防震安全意識和自救能力。一年來，各校(園)累計貼防震減災(zāi)宣傳標(biāo)語200余條，出黑板報52期，開展防震知識教育26校次，受教育學(xué)生8917人，教職工503人。
三、開展演練，提高搞震能力。
中心校要求各校(園)定期或不定期開展每年不少于2次的防震避震應(yīng)急演練，提高廣大師生的應(yīng)急避災(zāi)能力。各校全年累計開展防震演練60校次，參演師生達18840人次(其中學(xué)生17834人次，教職工1006人次)。
四、完善制度，提升救援時效。
中心校于本年1月份完善修訂了《xx中心校防震救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，且各校(園)結(jié)合學(xué)校實際，也相應(yīng)制定了應(yīng)急預(yù)案和演練方案。通過適時組織地震應(yīng)急預(yù)案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應(yīng)急預(yù)案的方法、步驟，明確在應(yīng)急行動中的職責(zé)，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。
雖然我中心校在防震減災(zāi)方面做了大量的工作，并取得了一定成績，但也存在一些困難和問題。
1.缺乏防震減災(zāi)工作經(jīng)費;
2.部分校園建筑抵御自然災(zāi)害的能力低，達不到抗震要求;
3.演練疏散時間有待縮短。
今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化。結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全鎮(zhèn)師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)3
為了使全體教師及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護的能力，xx幼兒園于20xx年xx月xx日下午x點開展了地震演練活動。
活動前期，各班級教師首先為幼兒普及地震的相關(guān)知識，并進行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓(xùn)》，讓幼兒了解了一些地震的基本知識，學(xué)會了應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，而且還教育幼兒地震來了不慌張，能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為，并且根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂，如果是在室內(nèi)要躲到什么地方是比較安全的，從多方面了解、體會了地震的`起因、表現(xiàn)以及應(yīng)對措施。
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去。遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地”。
當(dāng)?shù)谝宦暰瘓箜懫�，各班教師指揮幼兒就進躲避，迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角，用雙手護住頭部。
當(dāng)?shù)诙榫瘓箜懫�，老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身，沿著預(yù)定的路線，快速有序地撤離。
到達安全地點后，各班教師清點并上報幼兒人數(shù)。整個演練活動緊張有序，有條不紊。
活動結(jié)束后，各班老師們針對今天的活動，與孩子們共同探討了“防震、防災(zāi)避險逃生”的知識經(jīng)驗。同時園領(lǐng)導(dǎo)也分析總結(jié)了本次活動中存在的問題，并提出了整改措施和長遠(yuǎn)要求。希望在以后的工作中，教師們能夠繼續(xù)堅持安全教育，將它們自然而然地滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)4
為加強校園安全管理，增強學(xué)校師生在地震災(zāi)害等危機情況下正確處理突發(fā)事件能力，提高師生的安全和自己保護意識。東洲小學(xué)圍繞“防范化解災(zāi)害風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”這一主題開展了系列教育活動。
學(xué)校利用國旗下講話、黑板報、班級文化墻等宣傳陣地向?qū)W生宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。組織學(xué)生觀看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳視頻，并通過微信班級群等平臺向家長宣傳相關(guān)知識，旨在聯(lián)合家校，共同參與“防災(zāi)減災(zāi)”活動，為學(xué)生健康安全成長保駕護航。
5月12日，東洲小學(xué)組織全體師生開展了防震減災(zāi)逃生演練活動。隨著警報響起，全校師生迅速從凳子上站起來，然后雙手抱頭蹲在課桌下面，進行地震躲避，在撤離指令發(fā)出后迅速按照指定逃生路線疏散，到達指定地點集合。整個演習(xí)過程，大家沉著冷靜，認(rèn)真聽從老師的指令，安靜有序地撤離。此次200多名師生參與了演練，在短時間內(nèi)均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，校長謝之平對此次演練作了總結(jié)，同時就防震減災(zāi)小知識進行了宣講，他強調(diào)：學(xué)會逃生是一項基本技能。自然災(zāi)害不可避免，當(dāng)災(zāi)害來臨時，保持清醒頭腦，學(xué)會逃生，學(xué)會自救，盡最大程度減少人員傷亡。
這次演練，既是一次切實的生命安全教育，又提高了學(xué)生逃生避險的技能；進一步增強了師生們的`安全意識和自救能力，也為做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全教育環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)5
為了提高全體師生在地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。在9月27日下午，xx附小進行了一次模擬地震來臨時的逃生演練。
16：00，隨著一聲地震警報信號響起，各樓道疏導(dǎo)人員迅速到達各樓層指定位置，各班主任反應(yīng)迅速，指導(dǎo)最靠近教室前后門的兩名學(xué)生迅速把前后門打開，并扶門就地蹲下；同時安慰其他學(xué)生：“地震來了，不要慌亂，快速躲避在自己的桌旁或桌下，手拿書本遮擋頭部，面向逃生方向蹲下�！�
隨著又一聲應(yīng)急疏散警報信號響起后，各班學(xué)生在班主任（或任課老師）的帶領(lǐng)下，有條不紊地在教室外排成二路縱隊，各樓道疏散員也迅速引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地向樓下疏散，各路撤離隊伍快速而不擁擠地沿著指定路線到達了臨時疏散地點。
本次演練共用時5分35秒，整個演練過程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序，極大地提高了全校師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也進一步增強了師生的安全意識，熟練掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生的基本技能和基本方法，為應(yīng)急逃生積累了寶貴的經(jīng)驗。
最后，馬黎華主任對本次防震減災(zāi)應(yīng)急演練活動做了總結(jié)：生命無價，安全第一，防震避險演練的'意義重大。今后，學(xué)校將以常態(tài)化的安全教育、演練活動筑牢校園安全防線，真正把安全教育做到實處，為孩子們創(chuàng)建一個平安、和諧的校園。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)6
5月10日上午，在全國第xx個"防災(zāi)減災(zāi)日"來臨之際，黑龍江省延壽縣氣象局聯(lián)合宣傳部、教育局、安監(jiān)局、環(huán)保局、消防大隊等走進縣東風(fēng)小學(xué)，開展"防災(zāi)減災(zāi)，有你有我"科普宣傳活動。旨在大力提升小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識，同時通過學(xué)生向廣大家長傳遞，增強全社會災(zāi)害風(fēng)險防范意識，從而最大限度減輕氣象災(zāi)害帶來的損失。
活動現(xiàn)場，由211名小學(xué)生穿著統(tǒng)一校服站在操場上，手持不同顏色氣球擺出"防災(zāi)減災(zāi)日"圖標(biāo)，紀(jì)念全國防災(zāi)減災(zāi)日。同時，延壽縣氣象局業(yè)務(wù)人員為師生們進行了科普知識宣傳，并利用精美、生動的科普展板圖片詳細(xì)介紹了氣象災(zāi)害、預(yù)警提示、應(yīng)急避險、緊急救助以及氣候變化等方面的知識，為學(xué)生們普及了天氣預(yù)報和氣象災(zāi)害防御的基礎(chǔ)知識，現(xiàn)場同學(xué)們熱情高漲，踴躍記錄氣象科普知識。
此次活動，共發(fā)放《小學(xué)生防災(zāi)避險知識手冊》、《氣象知識》、《防災(zāi)減災(zāi)明白卡》等1000余份，讓學(xué)生們近距離接觸了氣象科學(xué)，讓他們對身邊可能發(fā)生的極端氣候事件有所了解，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)氣象科技知識的熱情和興趣，對推動小學(xué)校的.氣象防災(zāi)減災(zāi)工作起到了良好的作用。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)7
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。我校于20xx年10月19日上午10點組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
演練前學(xué)校制定了演練方案，并由各班班主任給學(xué)生講述應(yīng)急避震的保護措施和震后自救知識，強調(diào)了在家中、在學(xué)校如何防震避震的知識。在練習(xí)之前，德育副校長、安�？崎L再次強調(diào)了演練的相關(guān)要求，要求學(xué)生在疏散時不要慌張，不要推擠，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是僅僅是模擬，要在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序疏散。
10點15分廣播傳來：“有地震發(fā)生，各班迅速躲避！”在班級的老師迅速組織學(xué)生快速躲避到墻角、桌子下。等待危險過去。
10點18分，警報音響起，班主任、副班主任組織學(xué)生按照既定的`路線有序撤離，各樓層的分管行政人員配合樓層班級疏散。撤離過程中，學(xué)生抱著頭、或者用書本之類保護自己的頭部，并注意不推擠和喧嘩，迅速撤離至學(xué)校教學(xué)樓前操場空地上，各班班主任清點人數(shù)，向總指揮報告。
整個演練用時控制在3分鐘以內(nèi)，過程緊張有序，有條不紊，師生均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。
演練結(jié)束后，德育副校長及安�？崎L對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)。
本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學(xué)生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預(yù)期的目的。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)8
為了增強師生防震安全意識，提高師生應(yīng)急疏散避險能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據(jù)教育局的工作部署，雙溝中心小學(xué)于20xx年10月19日上午大課間組織全校師生進行了防震應(yīng)急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災(zāi)疏散演練，學(xué)校召開了安全工作會議，專題部署防震減災(zāi)疏散演練活動有關(guān)事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學(xué)生進行了防地震知識培訓(xùn)和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的`和程序，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應(yīng)急避險方法，熟悉了學(xué)校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學(xué)生迅速蹲下，躲在課桌旁，并用書包或書本保護頭部。約1分鐘后，“安全撤離”口令響起，各班學(xué)生都在班主任和科任老師的指導(dǎo)下進行室內(nèi)避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學(xué)生安全撤離。
從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學(xué)生數(shù)并向高校長匯報情況。
此次地震應(yīng)急疏散演練1000余名學(xué)生參加，師生們對此次演練非常重視，學(xué)生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
活動總負(fù)責(zé)人高校長作了總結(jié)，她說，開展地震應(yīng)急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。最后，高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應(yīng)對突發(fā)事件能力。
學(xué)校開展防震減災(zāi)演練活動總結(jié)9
在5·12全國“防震減災(zāi)日”到來之際，為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。我校于20xx年5月12日中午組織全校師生進行了一次防震減災(zāi)疏散演練。
為了確保演練活動安全順利進行，學(xué)校在地震演練預(yù)案中就演練的時間、路線、內(nèi)容都作了具體的.說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求及注意事項作了一一講解。各班班主任對學(xué)生進行安全教育，保持情緒穩(wěn)定，并對學(xué)生進行地震常識、應(yīng)急避震、自救互救等知識的培訓(xùn)。
演練中，總指揮拉響警報，全體教師各司其職，到達規(guī)定的位置，指導(dǎo)學(xué)生按操作程序先躲避，再撤離，能迅速有序地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散。
通過兩次演練，學(xué)生都能在短短的10秒內(nèi)安全撤離教室，使學(xué)生親身參與體驗下真正指導(dǎo)并牢記遇到地震時，應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對災(zāi)難，利用科學(xué)而有效的方法讓自己逃生的道理。
通過地震應(yīng)急疏散演練，學(xué)生學(xué)到了安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自己保護、安全逃生的目的，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
演練結(jié)束后，我們還開展了防溺水主題班會，給學(xué)生講解如何預(yù)防溺水、溺水自救等安全知識，禁止學(xué)生節(jié)假日結(jié)伴玩水，保護生命安全。我校將繼續(xù)把安全教育作為重點內(nèi)容，提高全體師生的安全意識，保障學(xué)生的生命健康！
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