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室內(nèi)板報繪制情況總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的室內(nèi)板報繪制情況總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
室內(nèi)板報繪制情況總結(jié)1
最后參加本次優(yōu)質(zhì)課競賽復(fù)賽的教師共有11人，活動共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名。本次教學(xué)活動是以做好課堂常規(guī)教學(xué)、促進(jìn)教師專業(yè)成長、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，給老師們提供了一個自我挑戰(zhàn)自我展示的舞臺。參賽教師中，有參加工作不久的年輕教師，還有五十多歲的老教師。各位教師都格外珍惜這次優(yōu)質(zhì)課評選機(jī)會，把他作為自己練兵和展示的大好機(jī)會，認(rèn)真?zhèn)湔n，每節(jié)課都有令大家耳目一新的地方，都有值得大家借鑒的長處，確確實實達(dá)到了通過教學(xué)活動實現(xiàn)互幫互學(xué)、共同提高的目的。
一、教學(xué)活動的亮點
1、態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分。
在活動中，我們看到了不管是年輕教師還是老教師，都能做到態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分。通過鍛煉，個人的`綜合素質(zhì)得到了促進(jìn)和提高。老教師為做一個課件反復(fù)請教年輕教師，年輕教師利用自己的優(yōu)勢，自己拍制視頻，教師認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)教具，充分體現(xiàn)了教師求學(xué)、求知、鉆研、上進(jìn)的精神，展示了良好素質(zhì)和風(fēng)采。
2、注意創(chuàng)新，調(diào)動氣氛。
在教學(xué)活動中，我們很高興的看到，教師們能很努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，盡量讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮，教師能夠利用分組討論、學(xué)生到臺上板書、自由發(fā)言討論、自主動手操作等提高學(xué)生的動手能力和小組間協(xié)作能力。
3、準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密。
本次教學(xué)活動從準(zhǔn)備階段到聽課評課結(jié)束，教務(wù)科準(zhǔn)備充分，組織嚴(yán)密。對每一節(jié)課都進(jìn)行了拍照存檔，評委認(rèn)真聽課評課，從而確保了這次活動獲得了圓滿成功。
二、值得反思的問題
本次活動在取得成績和進(jìn)步的同時也有一些值得商榷的地方，從整體上看，教師基本功提升的空間還很大，值得探討、改進(jìn)。
1、教師的整體參與度不高，參與的積極性有待加強。
2、課堂上師生互動還需要加強。
3、教師講授的內(nèi)容多，預(yù)設(shè)的多，放手讓學(xué)生主動探究、自主有效學(xué)習(xí)的不夠，有效地課堂容量應(yīng)以有多少學(xué)生學(xué)會和學(xué)生學(xué)會多少，動手做到多少，學(xué)生完成了多少來衡量，而不是單純看老師講了多少。
4、有的老師仍存在備課時只備教材，不備學(xué)生，導(dǎo)致突發(fā)情況出現(xiàn)時不能得心應(yīng)手的應(yīng)對。
5、教師駕駛課堂的能力仍有所欠缺。時間分配不夠合理。
6、板書缺少設(shè)計，隨意性大，起不到提示和強化知識的作用。
7、部分教師對信息化技術(shù)在教學(xué)中的運用還不夠熟練。
三、課堂教學(xué)的幾點建議：
1、職業(yè)教育教學(xué)中，要不拘一格，采取多樣的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、教學(xué)中要加大現(xiàn)代信息化教學(xué)手段的利用。
3、擺正常規(guī)課與優(yōu)質(zhì)課的關(guān)系，偶獲成功存在較大僥幸，不斷成功才是真正的成功。我們應(yīng)該用優(yōu)質(zhì)課的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜闷綍r的每一節(jié)課。只有把平常課用優(yōu)質(zhì)課來要求，才能把優(yōu)質(zhì)課當(dāng)平常課運用自如。
總之，這次優(yōu)質(zhì)課評選活動是以強化教師教學(xué)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，為教師搭建了鍛煉成長，展示自我的舞臺，也是為老師們提供了互相學(xué)習(xí)的一個平臺，教學(xué)活動達(dá)到了預(yù)期的目的，也取得了積極的成效。
室內(nèi)板報繪制情況總結(jié)2
一、活動目的：
為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，優(yōu)化宿舍環(huán)境，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對美的追求和積極樂觀的精神。營造安全、文明、整潔、寧靜的宿舍生活環(huán)境。
二、活動內(nèi)容：
寢室文化節(jié)活動的舉辦，豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進(jìn)一步美化我系學(xué)生的生活環(huán)境，增強同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
三、活動主題：
異家風(fēng)情，溫馨典雅四、活動對象：11級、12級全體學(xué)生寢室五、活動優(yōu)勢：
�。�1）、通過寢室文化節(jié)舉辦帶動我系全體學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生投身到活動中去，發(fā)揮每一個宿舍成員充分的想象力，確定每一個宿舍自己的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。
�。�2）、活動的.對象是全系，所以每個班有一個比較，更能突出每個宿舍好勝心，在班級中脫穎突出，這樣才能展示自己宿舍魅力，展示自己宿舍與眾不同。
�。�3）、是活動就會有一個比較，更何況是這樣大的一個活動，每個宿舍都裝飾了，為什么不做到最好了，在全系中留名不是更好嗎！
�。�4）、寢室文化節(jié)活動得到我系團(tuán)總支大力支，有充足的人力與物力，我們沒有理由辦不好這項活動，同時系各班級的支持，全體學(xué)生積極參與，是這次活動的最大動力與基石。
四、活動不足：
（1）、參與活動人員基數(shù)多，每個人的想法不一樣，每個人的熱情不一樣，同時我系人員住的比較分散，查起來有一定難度，各個宿舍格局不一樣，裝飾難度不一讓有些人有些想法。
�。�2）、檢查人員為學(xué)生會各部部長，管理難度比較大，有些部長熱情不是很高。
�。�3）、寢室文化節(jié)活動跨時間太長，讓同學(xué)們產(chǎn)生一定的煩躁情緒，這方面有待改進(jìn)。
五、活動總結(jié)：
寢室文化節(jié)是一次成功、一次有意義、一次精彩的活動，我系應(yīng)該堅定不移舉辦下去，在不足中改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢使它不斷傳承下去，因為寢室文化節(jié)活動增強同學(xué)之間的交流與友誼。為營造良好的寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神，提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間，充分展示我系大學(xué)生風(fēng)采。
室內(nèi)板報繪制情況總結(jié)3
一、活動所反映出的問題主要有以下幾點：
1、綜合事務(wù)部的發(fā)展不成熟
1）對工作程序了解不夠，經(jīng)驗不足，導(dǎo)致我部門在評比過程中發(fā)現(xiàn)問題不及時，解決問題也不夠迅速。
2）考慮問題不周到。因為沒有考慮部門成員的性別，使得男生宿舍的評比一時無法展開。
基于教訓(xùn)我們調(diào)整了檢查方案，最終圓滿解決了問題。以后的工作雖比較順利，但一定還有困難與不足，我們一定會虛心接受批評，及時改正。
2、各部門間的配合程度有待提高
活動的宣傳工作做得不夠完善，大家一起交流的時間比較少。希望學(xué)生會可以以談話討論的形式給大家時間相互溝通，營造一個家庭般的學(xué)生會。
3、大家對活動的認(rèn)識不夠深刻
1）在活動過程中，多數(shù)寢室把’衛(wèi)生文明寢室”評比視為單一的檢查衛(wèi)生，沒有重視活動的最終目的。
2）對于學(xué)生的衛(wèi)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)還需要進(jìn)一步加強。
3）應(yīng)付檢查現(xiàn)象較普遍
因為涉及年終考核，多數(shù)寢室是與檢查組打游擊戰(zhàn)術(shù)。檢查通知的時間越及時越確切，檢查結(jié)果就越理想。反之，抽查情況就相對差很多�；谶@點，希望各班級好好討論一下，使學(xué)生能提高個人認(rèn)識，以達(dá)到開展衛(wèi)生文明寢室評比的最終目的。
二、個人建議
1、通過活動反映的問題，建議把定期檢查寢室衛(wèi)生改變?yōu)椴欢ㄆ跈z查，望領(lǐng)導(dǎo)考慮并討論一下其可行性。
采納建議后需要解決的問題：
1）不定期檢查，各檢查小組成員的`時間難以統(tǒng)一；
2）進(jìn)行不定期檢查時學(xué)生寢室是否有人；
2、希望在下學(xué)期能給本部門增加一至兩名男生成員，以方便工作的進(jìn)一步展開。綜合事務(wù)部將會一步步的成長，敬請大家批評指正！
最后，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與老師對活動的關(guān)心與支持，感謝學(xué)生會全體成員對綜合事務(wù)部的協(xié)作與幫助，感謝學(xué)院所有同學(xué)對活動的積極參與與配合。
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