調(diào)查情況總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的調(diào)查情況總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)查情況總結(jié)1
調(diào)查時(shí)間：20xx年10月7日20xx年10月22日
一、通過(guò)對(duì)磐石市區(qū)各個(gè)商鋪的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近幾年磐石市內(nèi)陸續(xù)經(jīng)營(yíng)起，貴夫人皮草、金利來(lái)、巴黎春天皮草等高檔服裝店。目前磐石地區(qū)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)狀態(tài)，也是多數(shù)以經(jīng)營(yíng)中高檔商品的商家經(jīng)營(yíng)前景較好。而主要經(jīng)營(yíng)低檔商品的商店幾乎都處于低迷狀態(tài)。由此可見(jiàn)，隨著生活水平的提高，人們的消費(fèi)觀念也隨之改變，大多數(shù)消費(fèi)者都注重商品的品質(zhì)和檔次。商家也反應(yīng)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好的消費(fèi)者，價(jià)格已不再是首要關(guān)注的條件。所以經(jīng)營(yíng)中高檔商品的商店效益都比較好。眾多消費(fèi)者也都表示，很期待“廣潤(rùn)新生活廣場(chǎng)”的建成，并期望“新生活廣場(chǎng)”可以帶動(dòng)磐石的發(fā)展，也能為群眾帶來(lái)方便。
二、關(guān)于“廣潤(rùn)新生活廣場(chǎng)”的建設(shè)，有些商家和消費(fèi)者提出了以下建議：
�、倜庾饣蛎舛愇碳疫M(jìn)駐。
�、谠O(shè)大型停車(chē)場(chǎng)和客運(yùn)中轉(zhuǎn)站，并提供載客司機(jī)免費(fèi)午餐等優(yōu)待，聚集客流。
�、奂译�、家具等大型商品可設(shè)在一樓，方便搬運(yùn)。
�、軆�(nèi)部規(guī)劃要好，不可雜亂無(wú)章。我認(rèn)為我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢(shì)，做出自己的'特色，抓住消費(fèi)者的消費(fèi)觀念。隨著生活水平的提高，消費(fèi)者多注重生活的品質(zhì)，以健康、時(shí)尚，以及下一代的成長(zhǎng)為主體。那么我們就可以多趨向于年輕人追求時(shí)尚的觀念，中老年人對(duì)健康生活的要求，以及孩子們的成長(zhǎng)生活去經(jīng)營(yíng)。并要以服務(wù)、信譽(yù)至尚。要使消費(fèi)者有種賓至如歸的感覺(jué)，能購(gòu)買(mǎi)到放心的商品，并且消費(fèi)者的權(quán)益能夠得到保障，建立良好口碑。這樣可增加消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)率，并會(huì)推薦其他親朋好友前來(lái)消費(fèi)。目前，我們應(yīng)該讓我們的項(xiàng)目深入百姓心里，讓大家看到我們“新生活”項(xiàng)目的美好前景，并對(duì)我們的項(xiàng)目充滿期待及信心。盡早的出臺(tái)價(jià)格及優(yōu)惠政策，否則商家知其項(xiàng)目也會(huì)覺(jué)得遙遙無(wú)期，也降低了印象。
三、通過(guò)對(duì)商家的走訪發(fā)現(xiàn)，服裝、鞋帽、家紡類，總體以經(jīng)營(yíng)中高檔品牌的商家反響較好。經(jīng)營(yíng)中低檔品牌的商家，由于受到新時(shí)代百貨的不良影響，或考慮地理位置與客流量問(wèn)題，反映態(tài)度不明確。服裝類如：金利來(lái)、恒源祥、真怡美等中高檔品牌的商家大多期待“新生活廣場(chǎng)”的建成，并有意向進(jìn)駐。鞋帽類如：百信、冠豪、仁信等經(jīng)營(yíng)中低檔品牌的大型綜合鞋店反映淡漠。大興鞋業(yè)、卓越名品鞋店等經(jīng)營(yíng)中高檔品牌鞋的商家進(jìn)駐意向明確些。也有少部分效益好的中低檔鞋店欲進(jìn)駐擴(kuò)大規(guī)模。家紡類同樣以經(jīng)營(yíng)中高檔品牌的反響較好。（如：羅萊家紡、紫羅蘭家紡等）。酒店、賓館、浴池類商家大多持冷淡態(tài)度。但站在消費(fèi)者的角度看，都期待“新生活廣場(chǎng)”這樣有規(guī)模、有特色的大型城市綜合體的建成。后期調(diào)查河北區(qū)域的商家，經(jīng)營(yíng)種類居多，主要以珠寶首飾商家和美發(fā)行業(yè)反響較好。
四、重點(diǎn)商家進(jìn)駐意向概況如下：
經(jīng)營(yíng)類別商鋪總數(shù)（家）有意向商意向商家占總家數(shù)（家）數(shù)百分比（）備注34家未見(jiàn)到店主，意向不明，13個(gè)在市內(nèi)設(shè)有一個(gè)以上分店。
調(diào)查情況總結(jié)2
農(nóng)民增收致富是“三農(nóng)”工作的核心，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。省十三次黨代會(huì)提出的“兩聚一高”目標(biāo)，把農(nóng)民增收致富作為富民的重點(diǎn)，全面推進(jìn)富民工程的實(shí)施。近期，我們圍繞農(nóng)民增收致富這個(gè)重點(diǎn)，組織人員，進(jìn)村入戶，深入調(diào)查，認(rèn)真思考，提出建議。
一、我區(qū)農(nóng)民增收致富的基本情況
近幾年來(lái)，我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作緊緊圍繞農(nóng)民增收這個(gè)中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為核心，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以落實(shí)政策為動(dòng)力，深化農(nóng)村改革，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，認(rèn)真落實(shí)惠農(nóng)政策，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出穩(wěn)定增長(zhǎng)的勢(shì)頭，農(nóng)民收入大幅度提高。20xx年我區(qū)實(shí)現(xiàn)農(nóng)村居民人均可支配收入1.95萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)8。7%，凈增加1562元。
�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)力轉(zhuǎn)移不斷加快，農(nóng)民的工資性收入持續(xù)增長(zhǎng)。近年來(lái)，農(nóng)村勞動(dòng)力向企業(yè)轉(zhuǎn)移步伐明顯加快，工資水平顯著提高，以務(wù)工經(jīng)商為主的工資性收入迅速增長(zhǎng)，帶動(dòng)了農(nóng)民收入的快速增加。20xx年，我區(qū)農(nóng)村居民人均可支配收入中，工資性收入9930元，占比51％，從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)人數(shù)達(dá)12萬(wàn)人，占農(nóng)村勞動(dòng)力的40%。自20xx年以來(lái)，農(nóng)民工資性收入每年均增9—10%。農(nóng)民工資性收入的增長(zhǎng)，得益于工業(yè)企業(yè)的發(fā)展。我區(qū)堅(jiān)持項(xiàng)目為王的理念，大力招商引資，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，發(fā)展新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，工業(yè)企業(yè)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)的勢(shì)頭，工業(yè)開(kāi)票銷(xiāo)售收入，近三年年均增長(zhǎng)15%，為農(nóng)民增收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。輝豐股份、金風(fēng)科技、聯(lián)鑫鋼鐵、博匯紙業(yè)、豐山集團(tuán)等規(guī)模企業(yè)吸收的農(nóng)民工均在20xx人以上，解決了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移問(wèn)題。
（二）高效農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，農(nóng)民的家庭經(jīng)營(yíng)收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。20xx年我區(qū)農(nóng)民家庭經(jīng)營(yíng)性收入達(dá)到7145元，同比增長(zhǎng)8.4%，占比36%。在措施上，重抓結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展高效設(shè)施農(nóng)業(yè)，全區(qū)建成高效農(nóng)業(yè)125萬(wàn)畝，設(shè)施農(nóng)業(yè)25萬(wàn)畝，高效水產(chǎn)養(yǎng)殖40萬(wàn)畝，村村有特色，戶戶有項(xiàng)目。積極發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)，依托生態(tài)優(yōu)勢(shì)，建成了10個(gè)鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)。新豐鎮(zhèn)荷蘭花海，經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成了萬(wàn)畝郁金香農(nóng)業(yè)旅游示范園，其中核心區(qū)3000畝，去年接待游客300萬(wàn)人次，門(mén)票收入4000多萬(wàn)元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年，我區(qū)鄉(xiāng)村旅游人數(shù)突破了600萬(wàn)人次，帶動(dòng)了2萬(wàn)農(nóng)民就業(yè)增收。
（三）產(chǎn)權(quán)制度改革取得進(jìn)展，農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)性收入有所增長(zhǎng)。20xx年我區(qū)農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入299元，同比增長(zhǎng)8.7%。我區(qū)建立了區(qū)鎮(zhèn)兩級(jí)產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng)，建成了農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易站14個(gè)，20xx年完成農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易90宗，交易金額1.4億元。通過(guò)農(nóng)村產(chǎn)權(quán)交易，共流轉(zhuǎn)土地面積11.38萬(wàn)畝，新辦家庭農(nóng)場(chǎng)285家，每年為農(nóng)民增加土地租金1.64億元。大中鎮(zhèn)光明村共有土地4500畝，土地流轉(zhuǎn)面積達(dá)90%，戶均獲得流轉(zhuǎn)收入3650元。
�。ㄋ模┗蒉r(nóng)政策得到落實(shí)，農(nóng)民的轉(zhuǎn)移性收入明顯增長(zhǎng)。近幾年，國(guó)家實(shí)施農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，農(nóng)民得到了實(shí)惠，20xx年全區(qū)獲得農(nóng)村地力保護(hù)補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)綜合補(bǔ)貼等2.6億元。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，對(duì)“一有三缺”人員實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工程，爭(zhēng)取各類扶貧資金500多萬(wàn)元，使27%的貧困人口脫貧。我區(qū)還通過(guò)提高農(nóng)村低保水平、增加低保邊緣戶專項(xiàng)補(bǔ)助、對(duì)特困農(nóng)戶托底補(bǔ)助等，擴(kuò)大對(duì)困難群眾的補(bǔ)貼面，使農(nóng)民的轉(zhuǎn)移性收入逐年增長(zhǎng)，自20xx年以來(lái)，我區(qū)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移性收入分別為1781.7元、1950.9元、2106元，同比增長(zhǎng)7.2%、9.5%、8.0%。
二、農(nóng)民增收致富存在的問(wèn)題
當(dāng)前，我區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作進(jìn)入新的發(fā)展階段，農(nóng)民增收工作出現(xiàn)了許多新情況，表現(xiàn)為：種植業(yè)增長(zhǎng)潛力已到極限，種田效益難以提高；企業(yè)轉(zhuǎn)型較快，用工逐步減少，農(nóng)民務(wù)工收入下降；農(nóng)村產(chǎn)權(quán)頒證還沒(méi)有完全到位，貸款融資難度較大；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)熱情不高，政策環(huán)境還不寬松等，導(dǎo)致農(nóng)民增收乏力、緩慢，分析原因，主要有以下幾方面：
（一）傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想根深蒂固，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富缺乏內(nèi)在動(dòng)力。農(nóng)民的致富欲望強(qiáng)烈，但是，落實(shí)到具體行動(dòng)，往往“怕”字當(dāng)頭，怕苦、怕出門(mén)、怕上當(dāng)受騙。有的農(nóng)民習(xí)慣于自然經(jīng)濟(jì)和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)時(shí)代的生活方式，小富即安，小難則退，圖享受，一稻一麥，舒舒服服；有的怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)業(yè)沒(méi)資金、沒(méi)門(mén)路、沒(méi)技術(shù)，遇到挫折就打退堂鼓；有的青年農(nóng)民怕學(xué)習(xí)，對(duì)政府組織的培訓(xùn)積極性不高，缺乏技能，直接影響其就業(yè)和收益。
（二）鎮(zhèn)村經(jīng)濟(jì)比較薄弱，支持農(nóng)民增收致富的能力不強(qiáng)。鎮(zhèn)村債務(wù)包袱影響了村級(jí)功能的發(fā)揮，影響了農(nóng)民增收致富。據(jù)調(diào)查，前幾年，村莊環(huán)境整治、全民創(chuàng)業(yè)、招商引資、宣傳專欄、報(bào)刊雜志、秸稈焚燒、房屋刷白等超過(guò)了村級(jí)承受能力，因而通過(guò)舉債的辦法，應(yīng)付各種活動(dòng)，造成了村級(jí)負(fù)債嚴(yán)重。xx區(qū)村級(jí)負(fù)債面達(dá)70%，多的村幾百萬(wàn)元，少的幾萬(wàn)元。鎮(zhèn)村負(fù)債嚴(yán)重，使村級(jí)功能難以發(fā)揮，修路、造橋、環(huán)境整治、水利建設(shè)等無(wú)法順利進(jìn)行，基礎(chǔ)設(shè)施的投入明顯減少，農(nóng)民出門(mén)、運(yùn)輸?shù)仁艿较拗�，農(nóng)民增收的硬環(huán)境難以得到改善，影響了農(nóng)民增收。
（三）農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)低迷，農(nóng)業(yè)的比較效益明顯下降。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年來(lái)，我區(qū)糧食、蔬菜、肉類、果品等大宗農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格起伏較大，棉花價(jià)格連續(xù)三年下降了46%，棉花面積三年前18萬(wàn)畝，現(xiàn)為5000畝；小麥的價(jià)格20xx年同比下降35%，水稻價(jià)格下降了8%。我區(qū)有關(guān)部門(mén)在跟蹤20個(gè)農(nóng)產(chǎn)品三年的價(jià)格變動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有漲幅的7個(gè)，占35%，主要是畜禽、水產(chǎn)類；持平的5個(gè)，占25%，主要是蔬菜、果品類；下降的8個(gè)，占40%，主要是糧食、棉花、大豆、油菜等。在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)低迷的同時(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格逐年攀升。近三年內(nèi)，化肥、農(nóng)藥、飼料等雖然供應(yīng)較暢，但價(jià)格不斷攀升，每年都有8%—10%的上升幅度。
（四）農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)不斷推進(jìn)，規(guī)模養(yǎng)殖和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)受到制約。去年下半年至今，我區(qū)加大了畜禽治污力度，出臺(tái)禁養(yǎng)區(qū)、限養(yǎng)區(qū)、適養(yǎng)區(qū)的管理辦法，一批無(wú)治污能力、規(guī)模小的養(yǎng)殖戶限令關(guān)閉，對(duì)我區(qū)養(yǎng)殖農(nóng)戶收入帶來(lái)很大的影響。據(jù)分析，全區(qū)養(yǎng)殖戶減少了28%，養(yǎng)殖總量下降了15%。今后，對(duì)規(guī)模養(yǎng)殖的要求將愈來(lái)愈高，總量還將持續(xù)下降。同時(shí)，一些農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)由于排污不達(dá)標(biāo)或治污設(shè)施不到位，將會(huì)停業(yè)整改，對(duì)農(nóng)民的工資性收入造成一定的影響。
三、推進(jìn)農(nóng)民增收致富的建議
農(nóng)民增收是一個(gè)系統(tǒng)工程，就農(nóng)業(yè)談農(nóng)業(yè)、抓農(nóng)業(yè)，是很難實(shí)現(xiàn)富民目標(biāo)的，必須跳出農(nóng)業(yè)圈子，謀求在更大的范圍和空間，研究農(nóng)業(yè)、發(fā)展農(nóng)業(yè)、提升農(nóng)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收渠道，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民收入的可持續(xù)增長(zhǎng)。
（一）大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，擴(kuò)大就業(yè)空間，推進(jìn)以工增收。目前農(nóng)民工資性收入占到農(nóng)民收入的一半以上，大力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)是增加農(nóng)民收入的主要渠道。工業(yè)興，企業(yè)旺，則農(nóng)民富。一要推進(jìn)工業(yè)向園區(qū)集中，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人。加快推進(jìn)鎮(zhèn)工業(yè)集中區(qū)建設(shè)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善產(chǎn)業(yè)配套功能，在電力、道路、用地指標(biāo)、規(guī)劃空間、污水處理、稅收返還等方面給予支持，解決鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)的發(fā)展瓶頸，為廣大農(nóng)民提供更多的就業(yè)崗位，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民就近就業(yè)，增加收入。二要推進(jìn)土地向規(guī)模經(jīng)營(yíng)集中，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)工人。積極引導(dǎo)農(nóng)民通過(guò)土地入股、租賃、轉(zhuǎn)包等多種方式，使土地逐步向種植、養(yǎng)殖專業(yè)大戶集中，形成規(guī)模，吸引社會(huì)資本進(jìn)入農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)規(guī)�；⒐S化生產(chǎn)，使農(nóng)民在獲取租金的基礎(chǔ)上，到大戶、企業(yè)打工，增加農(nóng)民工資性收入。三是鼓勵(lì)農(nóng)民全面創(chuàng)業(yè)，加快農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)客工人。圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、社會(huì)化、專業(yè)化，發(fā)展農(nóng)村電商、植保、機(jī)耕、貿(mào)易、家政、旅游等服務(wù)項(xiàng)目，為農(nóng)民提供生產(chǎn)、生活配套服務(wù)，在發(fā)展三產(chǎn)中增加農(nóng)民收入。
�。ǘ┘訌�(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，重抓補(bǔ)齊短板，夯實(shí)基礎(chǔ)增收。補(bǔ)齊農(nóng)村發(fā)展短板，是農(nóng)民增收的基礎(chǔ)性工程。從我們調(diào)查的情況看，農(nóng)村發(fā)展的短板主要是交通不完善、水系抗災(zāi)能力差、信息網(wǎng)絡(luò)不健全等。一要以村通水泥路、鎮(zhèn)通一級(jí)路、縣（區(qū)）通高速（高鐵）路為目標(biāo)，加快公路網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，滿足農(nóng)村發(fā)展要求。農(nóng)村公路建設(shè)是一項(xiàng)投資較大的民生工程，大交通需要大投入，僅僅依靠縣鎮(zhèn)級(jí)的.有限財(cái)力無(wú)法進(jìn)行，建議把農(nóng)村公路提升納入國(guó)家、省級(jí)財(cái)政支持項(xiàng)目，加大投入，逐步改善農(nóng)村交通狀況。二要以提高農(nóng)村抗災(zāi)能力為重點(diǎn)，加快水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。省市的水利項(xiàng)目要向農(nóng)村傾斜，農(nóng)村水利項(xiàng)目、土地復(fù)墾項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目要向薄弱村傾斜，努力建成功能完備、能灌能排、獨(dú)立封閉、長(zhǎng)效管護(hù)的農(nóng)村水利工程體系，提高農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力。三要以戶通光纖為重點(diǎn)，加快農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。各通訊營(yíng)運(yùn)商要以社會(huì)效益為己任，加快光纖網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，特別是經(jīng)濟(jì)薄弱村要通過(guò)信息化建設(shè)，加快脫貧致富的步伐，通過(guò)信息化助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，加快農(nóng)民增收。
（三）加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐，強(qiáng)化示范引導(dǎo)，大力挖潛增收。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，最大限度地提高農(nóng)民經(jīng)營(yíng)性收入的有效途徑。一要大力發(fā)展現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)。培植農(nóng)民致富典型，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)，不斷提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的規(guī)�；�、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化水平。大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)建設(shè)，發(fā)展網(wǎng)上銷(xiāo)售、連鎖配送、農(nóng)超對(duì)接等新型流通業(yè)態(tài)，拓寬農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道。實(shí)施品牌帶動(dòng)戰(zhàn)略，培育農(nóng)產(chǎn)品知名品牌，提升農(nóng)產(chǎn)品附加值。二要加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。通過(guò)吸引社會(huì)資本興辦龍頭企業(yè)，扶持壯大現(xiàn)有龍頭企業(yè)，加快建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工集中區(qū)，加大省級(jí)、市級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)創(chuàng)建和發(fā)展力度，強(qiáng)化輻射帶動(dòng)功能。完善農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與生產(chǎn)基地、合作組織、種養(yǎng)大戶的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，真正把農(nóng)業(yè)家庭式的小生產(chǎn)融入到工業(yè)化發(fā)展的大鏈條中。三要大力發(fā)展休閑農(nóng)業(yè)。休閑農(nóng)業(yè)的崛起，是近幾年來(lái)農(nóng)村發(fā)展的新亮點(diǎn)，也是農(nóng)民增收的新業(yè)態(tài)。要出臺(tái)政策，扶持發(fā)展、鼓勵(lì)發(fā)展，以創(chuàng)建鄉(xiāng)村旅游示范村為重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)，創(chuàng)建特色，挖掘鄉(xiāng)土文化、農(nóng)耕文化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)旅結(jié)合，以鄉(xiāng)村旅游業(yè)推動(dòng)農(nóng)業(yè)增效，帶動(dòng)農(nóng)民增收。
（四）健全農(nóng)村社會(huì)保障體系，提高農(nóng)民保障水平，實(shí)現(xiàn)保障增收。一要重視農(nóng)村弱勢(shì)群體的生活保障。繼續(xù)提高農(nóng)村最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，建立健全失地農(nóng)民基本生活保障制度和農(nóng)村社會(huì)救助服務(wù)制度。二要提高新農(nóng)合和新農(nóng)保的覆蓋面和保障水平。目前，農(nóng)民的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保障水平偏低，因病致貧的問(wèn)題還比較突出，建議建立新農(nóng)保新農(nóng)合的增長(zhǎng)機(jī)制、大病救助機(jī)制，擴(kuò)大基本藥物制度實(shí)施范圍，強(qiáng)化村級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生人員的培養(yǎng)，不斷完善農(nóng)村公共衛(wèi)生體系、醫(yī)療服務(wù)體系和醫(yī)療保障體系。三要完善農(nóng)村教育保障機(jī)制。優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，加強(qiáng)新型農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)，提高技術(shù)水平。四要深入實(shí)施精準(zhǔn)脫貧。以壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)和增加貧困戶收入為核心，以項(xiàng)目建設(shè)為載體，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)等幫扶模式，加快農(nóng)村貧困人口脫貧步伐。
（五）培植農(nóng)業(yè)發(fā)展新動(dòng)能，不斷增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)合力，完善機(jī)制增收。一要明晰農(nóng)村產(chǎn)權(quán)。加快推進(jìn)農(nóng)村集體土地所有權(quán)、土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)、宅基地使用權(quán)、集體建設(shè)用地確權(quán)登記頒證，量化農(nóng)村集體資產(chǎn)、農(nóng)民房屋資產(chǎn)，為農(nóng)民提供信貸、租賃、擔(dān)保支持，擴(kuò)大農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。二要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)機(jī)制。依托主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，帶動(dòng)更多農(nóng)民入社、入股增收。三要加大惠農(nóng)補(bǔ)貼。保持財(cái)政支持“三農(nóng)”政策的連續(xù)性、穩(wěn)定性，進(jìn)一步擴(kuò)大公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村的范圍，確保農(nóng)民得到實(shí)惠。整合惠農(nóng)資金、項(xiàng)目資金、補(bǔ)貼資金，嚴(yán)防多頭發(fā)放、重復(fù)發(fā)放、延期發(fā)放、過(guò)時(shí)發(fā)放，把有限的資金用在刀刃上。四要完善農(nóng)村金融服務(wù)體系。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)在農(nóng)村設(shè)點(diǎn)、駐村服務(wù)，方便群眾。健全完善農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)制度，擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品保險(xiǎn)的范圍，提高理賠效率，不斷增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
調(diào)查情況總結(jié)3
為了全面了解我校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施情況，更進(jìn)一步做好此項(xiàng)工作，20xx年5月14日我校對(duì)師生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，教師、學(xué)生全部參與調(diào)查，現(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、我校從20xx年4月22日開(kāi)始由區(qū)配送中心統(tǒng)一配送熱餐，主要在上午課間加餐，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)。學(xué)生營(yíng)養(yǎng)加餐的標(biāo)準(zhǔn)為每人每天4元，全年800元。
二、對(duì)于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃我校采用多種形式向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，主要是通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)校集會(huì)以及學(xué)生應(yīng)知卡等方式進(jìn)行宣傳，使全體學(xué)生都能明白國(guó)家實(shí)施營(yíng)養(yǎng)餐工程的意義和要求，并教育學(xué)生注意節(jié)約，不能浪費(fèi)。
三、學(xué)校將學(xué)生的食品安全教育和衛(wèi)生知識(shí)教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，通過(guò)學(xué)校集會(huì)和班級(jí)教育現(xiàn)結(jié)合的辦法加強(qiáng)教育。
四、學(xué)校對(duì)于營(yíng)養(yǎng)餐的接受、保管、發(fā)放進(jìn)行了細(xì)致的安排，專人負(fù)責(zé)。
五、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，學(xué)生、教師對(duì)此項(xiàng)工作的.知曉率達(dá)100%，滿意度達(dá)100%，師生普遍認(rèn)為熱餐比原來(lái)的預(yù)包裝食品花樣多、營(yíng)養(yǎng)更豐富，學(xué)生喜歡吃。學(xué)生認(rèn)為有利于身體的健康成長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)提高了，身體更加健康了。
六、通過(guò)了解，大部分學(xué)生認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃工作實(shí)施的很好，深入人心，有的老師、同學(xué)建議：希望有關(guān)部門(mén)經(jīng)常調(diào)整供應(yīng)種類，避免長(zhǎng)時(shí)間食用同一類食品，學(xué)生會(huì)口味厭煩，造成不必要的浪費(fèi)。
總之，營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，是改善農(nóng)村學(xué)生健康水平的有效途徑，是功在當(dāng)代，利在千秋的民心工程。在我校開(kāi)展順利，受到了廣大師生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
調(diào)查情況總結(jié)4
為了進(jìn)一步提高地稅部門(mén)的工作效率和工作質(zhì)量，更好地服務(wù)廣大納稅人，根據(jù)iso9000質(zhì)量管理體系及有關(guān)文件的要求，稅務(wù)分局于12月份通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、上門(mén)走訪、開(kāi)座談會(huì)等形式，同時(shí)適量選擇其他政府部門(mén)和社會(huì)各界開(kāi)展調(diào)查的形式組織開(kāi)展了納稅人滿意度調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。此次抽樣調(diào)查戶數(shù)為75戶，占轄區(qū)納稅人總數(shù)的10.07%，其中個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶占總抽樣調(diào)查戶數(shù)的13%，調(diào)查共回收問(wèn)卷75份，收卷率100%。經(jīng)過(guò)量化計(jì)分，得出我分局納稅人對(duì)我縣地稅部門(mén)總體滿意度分值為%，納稅人給出了滿意的評(píng)價(jià)。
從對(duì)我局的評(píng)議及提出的意見(jiàn)和建議的匯總情況看，納稅人對(duì)我局在稅收政策的公開(kāi)性、稅收?qǐng)?zhí)法的.公正性、稅收征管的文明、稅收征管的效率、稅務(wù)部門(mén)廉政建設(shè)等五個(gè)方面的滿意度普遍反映較好，()認(rèn)為通過(guò)導(dǎo)入iso9000質(zhì)量管理體系后，全局的工作質(zhì)量和效率明顯提高，各項(xiàng)工作成效顯著，并希望我們一如既往，在支持我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)也對(duì)我局在納稅服務(wù)、辦稅環(huán)境建設(shè)、辦稅系統(tǒng)等方面提出了一些意見(jiàn)和建議，如：稅收業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)不夠等。
針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查中反映出的問(wèn)題，我們將通過(guò)以下方法改進(jìn)：一是加強(qiáng)稅務(wù)干部稅收政策的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高服務(wù)水平；二是加強(qiáng)稅務(wù)工作人員機(jī)關(guān)效能建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率；三是加強(qiáng)稅企溝通，加大稅收政策的宣傳力度；四是以為納稅人服務(wù)為中心搞好納稅環(huán)境建設(shè)。
調(diào)查情況總結(jié)5
關(guān)鍵詞 ：高職大學(xué)生 戀愛(ài)觀 性行為
青春是美好的，戀愛(ài)的季節(jié)是青春洋溢的季節(jié)。高職大學(xué)生處在活力的青春期，戀愛(ài)因青春顯得更加美妙，因而戀愛(ài)已成為大學(xué)普遍的現(xiàn)象，然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期，不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)給戀愛(ài)帶來(lái)一些負(fù)面影響。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠(chéng)的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！睈�(ài)情是人生活中非常美好的事情，而在戀愛(ài)中遭遇挫折也是常有的事。在處理失戀的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。
對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查已有不少研究，但針對(duì)高職大學(xué)生的調(diào)查，很少有這方面的文獻(xiàn)資料。針對(duì)高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于高職學(xué)歷在復(fù)雜艱難的就業(yè)環(huán)境中往往處于弱勢(shì)，從而引起他們內(nèi)心更多的矛盾和迷茫。因此本項(xiàng)目基于高職層面進(jìn)行研究具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文就對(duì)高職大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查和分析，并提出了相應(yīng)具體的對(duì)策及建議。
二、調(diào)研方向
（一）調(diào)研基本思路
�。�1）設(shè)計(jì)高職大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷
�。�2）查找相關(guān)文件資料并學(xué)習(xí)
（3）實(shí)證分析當(dāng)前高職大學(xué)生的戀愛(ài)觀
�。�4）有針對(duì)性地提出建議和意見(jiàn)
問(wèn)卷調(diào)查采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行，同時(shí)選取一些有典型調(diào)查意義個(gè)體高職大學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)。通過(guò)本調(diào)研，分析當(dāng)代在校高職大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的看法及其中存在的問(wèn)題，并針對(duì)性提出相應(yīng)的建議。
（二）研究的目的和意義
愛(ài)情如紫色般神秘，又如粉色般美好甜蜜。悠悠的大學(xué)校園，漫漫的樹(shù)蔭走道，櫻花的瓣兒零零落落，金色的楓葉如蝶兒在翩翩飛舞……是誰(shuí)的玫瑰在心頭盛開(kāi)？又是誰(shuí)在那傷心哭泣……浪漫的季節(jié)，浪漫的青春，浪漫的愛(ài)情在你我心頭萌芽、在你我身邊悄然發(fā)生了。
當(dāng)今高職學(xué)院，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是很普遍的現(xiàn)象了，校園里，教室中、自習(xí)室到處可以見(jiàn)到成雙成對(duì)活動(dòng)的大學(xué)生情侶們。在校學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人，從這些來(lái)說(shuō)談戀愛(ài)本是毋庸置疑的。但他們的生理上心里上發(fā)育趨向于成熟，又不完全成熟，戀愛(ài)后隨之而來(lái)的思想觀念上的波動(dòng)，使戀人之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵；有的人因情所困，放棄學(xué)業(yè)，悔恨終生；有的為了愛(ài)情大打出手，甚至出現(xiàn)校園喋血事件。通過(guò)調(diào)查我們可以知道高職的大學(xué)生是如何看待大學(xué)期間戀愛(ài)的呢？他們對(duì)待愛(ài)情的觀念又是什么呢？是否會(huì)把戀愛(ài)當(dāng)成大學(xué)期間排解憂愁的方法？是否會(huì)把戀愛(ài)當(dāng)成一種時(shí)尚，展示自己能力的一種方式？是否因?yàn)樗枷氲慕夥哦鴰Ыo自己感情上的傷害？是否會(huì)影響到求學(xué)期間的學(xué)習(xí)？是否會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理障礙？等等所有的一切一切……
我們想要走近他們，了解他們，希望能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因，從而幫助高職大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，使之擁有健康的戀愛(ài)心態(tài)；幫助高職大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，有利于提高大學(xué)期間的學(xué)習(xí)積極性；對(duì)于提升高職大學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)能力也都有極其重要的意義。
（三）調(diào)查研究范圍及方法
在調(diào)查中，我們采用的是結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷，調(diào)查范圍涉及了整個(gè)濱江校區(qū)的高職學(xué)生。針對(duì)在杭濱江區(qū)4個(gè)高職學(xué)院，即浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江警察學(xué)院。
通過(guò)調(diào)查，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式，調(diào)查對(duì)象涉及不同院校、不同專業(yè)、不同年級(jí)。共發(fā)放問(wèn)卷1000份，其中有效問(wèn)卷928份，產(chǎn)生廢卷72份，有效問(wèn)卷占92.8%。本次問(wèn)卷調(diào)查公開(kāi)、公正，真實(shí)科學(xué)。我組對(duì)這928份有效問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，了解高職大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)觀的心態(tài)。
三、調(diào)查數(shù)據(jù)研究及分析
（此博中數(shù)據(jù)分析圖略）
（一）高職大學(xué)生的戀愛(ài)人數(shù)
依據(jù)調(diào)查問(wèn)卷第一題，我們統(tǒng)計(jì)得出有45％的同學(xué)正在談戀愛(ài)，55％的同學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。通過(guò)圖表分析顯示，說(shuō)明多數(shù)男女生都沒(méi)有在談戀愛(ài)，相對(duì)來(lái)說(shuō)在談戀愛(ài)的女生約為被調(diào)查女生總數(shù)的三分之一。
（二）高職大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)
高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了。”心理學(xué)家告訴我們，人的需要產(chǎn)生了動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)支配著行為。因此，在研究高職大學(xué)生的戀愛(ài)觀的時(shí)，對(duì)這一動(dòng)機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有2 %的同學(xué)是因?yàn)榭吹酱蠹叶加心信笥延X(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的，是一種趕潮流現(xiàn)象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對(duì)自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認(rèn)為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以她們不會(huì)“逆潮流而行”的。有14 %的同學(xué)則是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)后，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對(duì)一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內(nèi)心比較空虛和孤獨(dú)寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以停自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì)認(rèn)為與異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當(dāng)兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì)發(fā)展成為特殊關(guān)系�！吧洗髮W(xué)找個(gè)朋友和自己是一代人，有相似的經(jīng)歷和感受，可以互相訴說(shuō)，相互傾聽(tīng)。”這是很多同學(xué)的想法。5%的人則是為了證明自己的魅力。其中50 %的同學(xué)是由于彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。
（三）高職大學(xué)生戀愛(ài)渠道
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，通訊工具的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代大學(xué)生的交友面不斷擴(kuò)大,課余生活更加豐富多彩，認(rèn)識(shí)朋友的途徑也日益增多。各種朋友都有可能成為親密的戀人，但占主體的是校友和同學(xué)，占了46 %的比例。在長(zhǎng)久的相處過(guò)程中，產(chǎn)生了感情，正是所謂的日久生情。有19 %的同學(xué)是在社會(huì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的，他們有共同的興趣愛(ài)好，在生活中不斷深入認(rèn)識(shí)對(duì)方，有共同的話題語(yǔ)言和追求，因此很容易能成為戀人。隨著網(wǎng)絡(luò)的日益發(fā)達(dá)，也為同學(xué)們認(rèn)識(shí)和尋找戀人提供了良好的平臺(tái)，其中8%的同學(xué)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)戀人的，但這是否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有13％的同學(xué)是本來(lái)不認(rèn)識(shí)的，偶然邂逅，覺(jué)得好就主動(dòng)追，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。在高度開(kāi)放的21世紀(jì)，雖然人們的思想觀念比較開(kāi)放，但深受傳統(tǒng)觀念的影響，很多傳統(tǒng)昂還是都保留著，有14％的同學(xué)是經(jīng)過(guò)朋友介紹認(rèn)識(shí)的。這是一種比較古老的方法，但也是不失為一種好方法。
（四）高職大學(xué)生戀人見(jiàn)面頻率
一對(duì)戀人是否要天天在一起呢？怎么樣的頻率才是最合適的呢？我們對(duì)正在談戀愛(ài)的人進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果是：正在談戀愛(ài)的學(xué)生有14%是天天在一起的，17％是每天一兩次，15％是每周一兩次，12％是每月一兩次,42%選擇了其它以每?jī)筛羧煲?jiàn)一次為主。其實(shí)見(jiàn)面頻率的高低，與愛(ài)的程度并沒(méi)很大關(guān)聯(lián)，天天見(jiàn)，不見(jiàn)得關(guān)系好，不常見(jiàn)，也不見(jiàn)得不思念。關(guān)鍵在于，你的愛(ài)人是否可以適應(yīng)你選擇的見(jiàn)面頻率。見(jiàn)面是一種緩解相思的方式，更是一種生活狀態(tài)的融合。
（五）高職大學(xué)生的愛(ài)情觀
我們?cè)趯?duì)“您對(duì)大學(xué)期間的愛(ài)情持什么態(tài)度？”這一問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)：有38%的人選擇真摯的情感，18%的人認(rèn)為只是玩玩而已，何必當(dāng)真，這是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。17%的人認(rèn)為會(huì)影響學(xué)業(yè)，得不償失。另外27%的人選擇了其它。
（六）戀愛(ài)對(duì)學(xué)生的影響
有學(xué)者指出：“對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀上發(fā)生了很大的變化，那么導(dǎo)致這種變化的最大因素，大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響�！币虼耍覀儗�(duì)“高職大學(xué)生談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)和社會(huì)工作嗎？”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查表明31%的同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)是可以相互促進(jìn)的，基本不怎么影響的占26%，有一點(diǎn)影響，還能應(yīng)付過(guò)來(lái)占27%，9%的同學(xué)認(rèn)為影響很大，玩不轉(zhuǎn)了，另外身心俱疲的有7%�？偟膩�(lái)說(shuō)絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為戀愛(ài)產(chǎn)生的影響不大。不過(guò)影響是因人而異的，因?yàn)槊總�(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。
（七）高職大學(xué)生愛(ài)情面臨的問(wèn)題
通過(guò)以下2個(gè)圖表可以看出現(xiàn)在與未來(lái)的戀愛(ài)之間發(fā)生的問(wèn)題的不同�，F(xiàn)在有30%的人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)難以支持，到以后有39%的人是認(rèn)為畢業(yè)之后各奔東西，難在一起。不過(guò)也有25%的同學(xué)認(rèn)為是面臨很大的經(jīng)濟(jì)壓力。
（八）高職大學(xué)生的性開(kāi)放程度
戀愛(ài)觀念開(kāi)放，傳統(tǒng)道德淡化。隨著時(shí)代的發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生戀愛(ài)觀日益開(kāi)放，傳統(tǒng)的道德觀念逐漸淡化了。在回答“能否接受婚前性行為”的問(wèn)題時(shí)，有20%的高職大學(xué)生認(rèn)為很正常，完全可以沒(méi)什么大不了的，持支持態(tài)度；26%的同學(xué)是不清楚不反對(duì)也不支持的；25%的同學(xué)是反對(duì)的絕對(duì)不能；雖然中國(guó)的傳統(tǒng)文化及倫理道德對(duì)大學(xué)生的影響很較深，但隨著對(duì)方開(kāi)放的范圍的不斷擴(kuò)大，西方思想的不斷深入影響，當(dāng)今高職大學(xué)生的戀愛(ài)觀念也逐漸變得開(kāi)放起來(lái)了。
我們對(duì)“您所能接受的大學(xué)期間戀愛(ài)雙方的親密程度是？”這一問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果表明有40％的正在戀愛(ài)的人可以接受接吻，23％的可以接受性關(guān)系，這是由于高職大學(xué)生處于青年發(fā)展的.中期，其身心發(fā)展的最明顯特征是隨著極大的生理變化，其性心理也得到快速發(fā)展并走向成熟。性是一種強(qiáng)烈的生命沖動(dòng)，青年的性心理充滿矛盾。他們的性渴望不可抗拒接。但這種勢(shì)頭并不是不可抑制的。其主要原因是因?yàn)槿鄙傩越】到逃�，�?duì)婚前性行為后果的嚴(yán)重性缺乏認(rèn)識(shí)，這種現(xiàn)狀實(shí)際上已經(jīng)使部分高職大學(xué)生面臨未婚先孕、人工流產(chǎn)和性病等生殖健康問(wèn)題的威脅。這也說(shuō)明包括生殖健康在內(nèi)的性健康教育是當(dāng)前相當(dāng)薄弱的環(huán)節(jié)。調(diào)查數(shù)據(jù)表明當(dāng)今高職大學(xué)生婚前性行為正處于危險(xiǎn)階段。受西方的性自由生活方式的影響，使某些高職大學(xué)生的性觀念和性態(tài)度已日趨自由化，在交往過(guò)程中發(fā)生了性關(guān)系，接吻更是平常的事了。
（九）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生戀愛(ài)的態(tài)度
調(diào)查顯示有37%的人認(rèn)為老師和領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該對(duì)高職大學(xué)生談戀愛(ài)正確引導(dǎo)，11%的人則希望老師和領(lǐng)導(dǎo)可以提倡高職大學(xué)生戀愛(ài)，另外順其自然的占52%。
四、調(diào)查結(jié)論及建議
（一）調(diào)查結(jié)論：
高職大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間過(guò)早地談戀愛(ài)，會(huì)嚴(yán)重影響自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)檎勄檎f(shuō)愛(ài)要占用大量的時(shí)間，耗費(fèi)相當(dāng)多的精力，而人的時(shí)間、精力都是有限的，把大量的時(shí)間和精力用在二人世界，談情說(shuō)愛(ài)，必然會(huì)減少用在學(xué)習(xí)和參加集體活動(dòng)方面的時(shí)間和精力。甚至聽(tīng)課不能專心，休息不能安穩(wěn)。這樣下去，就會(huì)明顯影響學(xué)習(xí)成績(jī)，并使綜合素質(zhì)的提高受限，畢業(yè)后在就業(yè)明顯處于劣勢(shì)。有的同學(xué)甚至因?yàn)楦星榧m紛而不能完成學(xué)業(yè)，拿不到畢業(yè)證書(shū)而悔恨終生。我們常常會(huì)在省市電臺(tái)夜話節(jié)目里聽(tīng)到這些同學(xué)痛苦地訴說(shuō)自己大學(xué)期間過(guò)早談戀愛(ài)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢，戀愛(ài)失敗，陷入一籌莫展的境況。這種教訓(xùn)確實(shí)是對(duì)我們廣大同學(xué)的深刻警示。
在調(diào)查中，我們提出“在大學(xué)有限的時(shí)間里您準(zhǔn)備怎么分配您的時(shí)間和精力？”這個(gè)問(wèn)題。有絕大多數(shù)高職大學(xué)生都不假思索的選擇了學(xué)習(xí)，一位戀愛(ài)中的男生說(shuō)：“努力做好自己的本職事情，使自己多有些本事�！边@說(shuō)明，在高職大學(xué)生心中，學(xué)習(xí)還是重于愛(ài)情的。當(dāng)然這并不是說(shuō)為了學(xué)習(xí)可以拋開(kāi)愛(ài)情，但愛(ài)情必須是建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上的。的確，愛(ài)情的建立離不開(kāi)基礎(chǔ)，“萬(wàn)丈高樓平第起”，戀愛(ài)也是如此。黑格爾也說(shuō)：“愛(ài)情要達(dá)到完美的境界就必須聯(lián)系到全部意識(shí)，聯(lián)系到全部見(jiàn)解和旨趣的高貴性�！蹦贻p人正應(yīng)該抓住可貴的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上付出自己艱辛的勞動(dòng)和汗水，把愛(ài)情看成是生活的一個(gè)側(cè)面，而不是全部。學(xué)習(xí)與愛(ài)情兩者，有同學(xué)認(rèn)為那種“若為愛(ài)情故，二者皆可拋”的想法是不可效仿的。
通過(guò)調(diào)查也有不少同學(xué)因?yàn)閼賽?ài)嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)和生活，使自己身心俱疲。當(dāng)然這種不健康的戀愛(ài)觀固然是存在于一小部分人群里的。高職大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對(duì)于在高職大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。
另外，高職大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)會(huì)增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。大學(xué)生盡管已是成年人，但仍然處在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)期，經(jīng)濟(jì)上還沒(méi)有獨(dú)立，人生的經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有多少積累，更沒(méi)有完全搞懂婚姻家庭是怎么回事，自己負(fù)有什么樣的社會(huì)責(zé)任，這樣，戀愛(ài)的基礎(chǔ)就很脆弱，在很大程度上只是青年異性的相互吸引，對(duì)異性的好感，或?qū)?duì)方某些方面的欣賞。其實(shí)，遇到這種情況，完全可以以普通同學(xué)正常交往，把對(duì)對(duì)方的好感、欣賞變成互相鼓勵(lì)、努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。待條件成熟時(shí)，再考慮是否確立戀愛(ài)關(guān)系，
綜上所述，高職大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，應(yīng)該要把主要精力用在學(xué)業(yè)上，盡量與更多的同學(xué)建立友誼，廣交朋友，為畢業(yè)后走向社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。如果過(guò)早的談戀愛(ài)，陷入感情糾葛，影響學(xué)業(yè)和前途，實(shí)在是弊多利少。
（二）高職大學(xué)生樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的建議
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀：(1)提倡志同道合的愛(ài)情，在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線索發(fā)展的。在分享快樂(lè)和痛苦、共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì)產(chǎn)生和發(fā)展。(2)擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，高職大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)是高職大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。 (3)懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。理解對(duì)方是為個(gè)人和對(duì)方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè)的氛圍，相互信任是自信的表現(xiàn)，責(zé)任和奉獻(xiàn)則意味著個(gè)人道德的修養(yǎng)，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎(chǔ)。發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：(1)戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠(chéng)懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢(shì)，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯；相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對(duì)方，使對(duì)方自尊心受損。（2)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應(yīng)，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴(yán)，同時(shí)對(duì)旁人也是一種不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調(diào)節(jié)，另一方面要注意轉(zhuǎn)移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習(xí)和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì)規(guī)范內(nèi)，不致越軌，要使愛(ài)情沿著健康的道路發(fā)展。
2、要正確處理戀愛(ài)挫折
（1）正視現(xiàn)實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎(chǔ)，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì)失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對(duì)另一方愛(ài)得有多深，都是不現(xiàn)實(shí)的了。
�。�2）換位思考，要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。
�。�3）感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：
1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng)，可以使情緒平靜。專家認(rèn)為，眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。
2）運(yùn)動(dòng)緩解法。劇烈的體育運(yùn)動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。
3）轉(zhuǎn)移注意。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情不佳時(shí)，可以做些自己感興趣的事。
4）文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮?ài)的人，失戀時(shí)，援引合理的理由和事實(shí)來(lái)解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。
5）傾訴。向可以信任的師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或?qū)懶�。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢師進(jìn)行心理咨詢。
�。�4）情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以要向擺脫失戀的痛苦，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè)的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應(yīng)，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。
�。�5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽�，認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習(xí)，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M足。戀愛(ài)對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。
4、加強(qiáng)高職大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。高職大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯(cuò)誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下，對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí)，對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙，對(duì)于高職大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。
5、促進(jìn)和諧校園文化建設(shè)。一是通過(guò)利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、籃球賽等各種文體活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。
6、加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認(rèn)識(shí)到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(zhǎng)，荒廢學(xué)業(yè)和前途。
調(diào)查情況總結(jié)6
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人走進(jìn)了我們大學(xué)的這座象-牙塔，但當(dāng)我們將要離開(kāi)象-牙塔時(shí)，卻是幾家歡喜幾家愁，有的人卻因?yàn)閽炜铺唷⒎e欠學(xué)分過(guò)多而不能順利離開(kāi)母校。為了了解大學(xué)生的掛科情況及其原因，我院特做了此次問(wèn)卷調(diào)查。希望通過(guò)此次調(diào)查能夠充分了解我院學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問(wèn)題和困難，以及他們的思想動(dòng)態(tài)，以便學(xué)院能夠更好的做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)生思想?yún)R報(bào)工作。
本次調(diào)查從20xx年4月21日開(kāi)始到4月22日結(jié)束，本次調(diào)查采用不記名的問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行，內(nèi)容包括大學(xué)生的掛科情況、掛科的原因以及掛科后的感受。其中發(fā)放問(wèn)卷120份，回收問(wèn)卷120份，回收率100%。調(diào)查對(duì)象中，男生占總調(diào)查人數(shù)的79%，女生占21%；08級(jí)大學(xué)生占59%，07級(jí)大學(xué)生占41%。從本次調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，學(xué)生掛科現(xiàn)象在大學(xué)生涯里還是比較常見(jiàn)的，掛科的主要原因是當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度方面存在著很大的問(wèn)題，不能克制自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲以及小說(shuō)等的依賴情緒。但絕大多數(shù)大學(xué)生在自己掛科后還是持有積極的心態(tài)，會(huì)加倍的努力希望用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)以往的不足。針對(duì)調(diào)查結(jié)果，我作了以下總結(jié)。
一、掛科的原因
本次調(diào)查結(jié)果顯示，掛科的原因主要來(lái)自以于下四個(gè)方面：
�。ㄒ唬⿲�(duì)上課環(huán)節(jié)不重視
調(diào)查結(jié)果顯示有80%以上的大學(xué)生聲稱自己有過(guò)逃課的經(jīng)歷，90%左右的大學(xué)生稱自己在上課期間會(huì)走神，不能全神貫注的聽(tīng)老師講課，況且在其中還有近30%的大學(xué)生會(huì)經(jīng)常走神甚至在上課期間睡覺(jué)。有近10%的人對(duì)老師上課所講述的內(nèi)容幾乎只能聽(tīng)懂一點(diǎn)點(diǎn)，在
大學(xué)生中存在著大部分人對(duì)老師所講的內(nèi)容存在著一定的疑問(wèn)，但有很少的同學(xué)會(huì)在課后主動(dòng)找老師請(qǐng)教以及和同學(xué)們探討。在上課期間還有近90%以上的的人用手機(jī)上網(wǎng)，超過(guò)上網(wǎng)來(lái)消磨自己的時(shí)間，30%以上的同學(xué)會(huì)經(jīng)常在上課期間用用大部分時(shí)間進(jìn)行手機(jī)上網(wǎng)。
（二）對(duì)所學(xué)的知識(shí)不會(huì)經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固
調(diào)查結(jié)果顯示絕大多數(shù)的大學(xué)生不會(huì)經(jīng)常對(duì)上課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)與鞏固，在當(dāng)今大學(xué)生之中只有6%左右的同學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)自己所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，而50%以上的大學(xué)生只會(huì)在考前進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)和鞏固，以求自己能夠在考試之中考出個(gè)好成績(jī)。
（三）作業(yè)不能獨(dú)立完成，存在抄襲現(xiàn)象
本次調(diào)查結(jié)果顯示有大部分的同學(xué)不能自己獨(dú)立完成課后的作業(yè)，其中有60%以上的大學(xué)生存在抄襲作業(yè)的'現(xiàn)象。而其中有將近10%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常照抄他人作業(yè)，幾乎沒(méi)有自己獨(dú)立完成作業(yè)。
�。ㄋ模┎粫�(huì)合理的安排自己的時(shí)間
本次調(diào)查結(jié)果顯示大部分同學(xué)不能合理的安排自己的時(shí)間，有近40%的同學(xué)將自己大部分的課余時(shí)間都浪費(fèi)在了上網(wǎng)聊天、看電影和玩游戲之上，有超過(guò)20%的同學(xué)以睡覺(jué)和看小說(shuō)來(lái)打發(fā)自己的課余時(shí)間。很少有同學(xué)會(huì)利用自己的課余時(shí)間去上自習(xí)或?qū)W習(xí)一些對(duì)自己將來(lái)有用的知識(shí)。
二、掛科后的心態(tài)
同學(xué)們?cè)趻炜埔院蠖家苑e極的心態(tài)來(lái)準(zhǔn)備補(bǔ)考，以使自己可以能夠通過(guò)考試。此次調(diào)查顯示，有近60%的同學(xué)當(dāng)知道自己掛科后持積
極的態(tài)度，認(rèn)為“掛了就要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取補(bǔ)考把它對(duì)給過(guò)了”。超過(guò)80%的同學(xué)認(rèn)為“只要自己肯努力一定能將成績(jī)提高”。還有30%左右的同學(xué)在知道自己掛科的一開(kāi)始有很強(qiáng)的決心要努力學(xué)習(xí)，但時(shí)間一過(guò)，又慢慢淡忘了！很少人會(huì)對(duì)掛科沒(méi)感覺(jué)，很少人會(huì)因?yàn)樽约簰炜屏硕鴮?duì)自己失去了信心，近90%的同學(xué)相信能通過(guò)自己努力來(lái)提高的成績(jī)。
三、根據(jù)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，當(dāng)前和今后一段時(shí)間應(yīng)著重做好以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┳龊谜n堂點(diǎn)名工作
很多人會(huì)認(rèn)為點(diǎn)名很浪費(fèi)上課時(shí)間，這是實(shí)事，特別是大班上課的時(shí)候，點(diǎn)一次名差不多半節(jié)課就過(guò)去了。但我們可以換一種方式進(jìn)行點(diǎn)名——不是只讓老師去點(diǎn)名，而是班干部，讓班干部發(fā)揮自己的作用，將班上的班干可以輪班做這項(xiàng)工作，這樣的話就不會(huì)耽誤大家的上課時(shí)間了。讓班干部用一顆責(zé)任心來(lái)幫助落后的同學(xué)，使其能夠盡快追趕上來(lái)。要求值日班干部每次上課之前檢查一下本班那些人沒(méi)到，并將他們的名字記下來(lái)，課后還要主動(dòng)去問(wèn)清楚那些不來(lái)上課的同學(xué)的原因，并相應(yīng)的做好他們的思想工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)習(xí)效率
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生掛科很大一部分原因是學(xué)習(xí)效率低。上課易走神，睡覺(jué)，課后不會(huì)認(rèn)真的對(duì)待老師布置的作業(yè)，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象很?chē)?yán)重，課后又是很少人會(huì)去復(fù)習(xí)鞏固，大部分同學(xué)只有在考前會(huì)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這些都導(dǎo)致了我們學(xué)習(xí)效率的降低。
所以，班干要發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用，要經(jīng)常督促大家的學(xué)習(xí)，最好每個(gè)星期都能組織班上同學(xué)去上一兩次進(jìn)行集中自習(xí)，這不但有助于幫助同學(xué)們?cè)黾幼约旱膶W(xué)習(xí)時(shí)間而且有助于增強(qiáng)同學(xué)們積極復(fù)習(xí)，互相討論。各位同學(xué)也應(yīng)該好好安排自己的時(shí)間，做到娛樂(lè)的同時(shí)也不耽誤學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待上課這一環(huán)節(jié)，課后一定認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)所
學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，這對(duì)提高學(xué)習(xí)效率效果最好。
�。ㄈ┱J(rèn)真為掛科同學(xué)做好引導(dǎo)工作
我們不要看不起那些掛科的同學(xué)，我們要盡自己最大的努力去幫助那些落后的同學(xué)，幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)。雖然調(diào)查顯示，大部同學(xué)對(duì)掛科還是抱有樂(lè)觀的態(tài)度，但仍存在為數(shù)不少的同學(xué)會(huì)因?yàn)閽炜贫棺约旱男睦韷毫υ絹?lái)越大，嚴(yán)重的可能還會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。所以，對(duì)掛科的同學(xué)的思想教育工作還是比較迫切。各班心理委員一定要特別關(guān)注班上掛科同學(xué)的心理情緒，必要時(shí)應(yīng)與他進(jìn)行一些必要的交流，做一些積極的引導(dǎo)工作，讓失去學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)重新找回學(xué)習(xí)的方向，使其增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
調(diào)查情況總結(jié)7
走過(guò)日子，走過(guò)歲月，讓我們驚恐萬(wàn)分的是，地球這個(gè)人類生存繁衍的唯一家園，正在慢慢的被扼殺在她哺育的子孫后代手中：環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變化、臭氧層出現(xiàn)空洞。。。。。。。人類正遭受著嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題的威脅和危害，這種威脅和危害不僅關(guān)系到當(dāng)今人類的健康、生存和發(fā)展，更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途。今天，針對(duì)這一情況，我們將展開(kāi)調(diào)查，因?yàn)榭諝獾奈廴緡?yán)重影響了人們的身心健康，我們一定要阻止這一災(zāi)難，還人類一個(gè)美好的家園。
一、 選題目的：
我有一個(gè)妹妹，她經(jīng)�？人�，看了好多家醫(yī)院，不管吃什么藥打什么針就是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，后來(lái)經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷才知道是因?yàn)榭諝庵械奈廴驹催^(guò)敏引起的，空氣中的有害氣體太多，導(dǎo)致呼吸道有問(wèn)題。為什么呼吸道會(huì)有問(wèn)題？為什么我們的天沒(méi)有像國(guó)外那樣藍(lán)？為什么鼻子里有許多污染物？為什么新穿的皮鞋走一會(huì)兒就一層灰？針對(duì)這一系列的問(wèn)題，我們展開(kāi)了調(diào)查。
二、 調(diào)查方法：
1、網(wǎng)上查詢：接到老師的任務(wù)我就在英特網(wǎng)上查找相關(guān)資料，當(dāng)我把空氣污染四個(gè)字輸進(jìn)去的時(shí)候，電腦上立刻顯現(xiàn)出一大排紅字，有無(wú)數(shù)各類空氣污染的資料讓我大開(kāi)眼界，深有感觸。
2、資料調(diào)查：看完網(wǎng)上的資料我又在媽媽的幫助下從書(shū)架上找出由中國(guó)環(huán)境科技出版社出版的《環(huán)境保護(hù)知識(shí)叢書(shū)》，書(shū)中講了大氣污染、污染源的來(lái)歷、污染的.種類、一次污染、二次污染的特性等等，從書(shū)中，我對(duì)大氣污染有了更進(jìn)一步的了解。
3、資料對(duì)比：為了證明國(guó)外的天比我們的藍(lán)，我把媽媽去歐洲的照片翻出來(lái)，然后又拿出一張我自己拍的照片，我把兩張一比較，發(fā)現(xiàn)國(guó)外的天是比我們的藍(lán)多了。
4、親身體驗(yàn)：為了證明汽車(chē)尾氣對(duì)人們的傷害，我特意走上街頭穿行在汽車(chē)長(zhǎng)龍中間，不一會(huì)兒就感覺(jué)到頭暈、想嘔吐，交上一雙新買(mǎi)的皮鞋也早已落滿了灰塵。
三、 調(diào)查結(jié)果：
大氣污染是人類當(dāng)前面臨的主要環(huán)境污染之一四、 大氣污染的種類：
1、原型污染：這種大氣污染常發(fā)生在以使用煤炭為主同時(shí)也是用石油的地區(qū)，主要污染物是顆粒物，在風(fēng)速很小、低溫、高濕度的陰天，容易在空氣中低空聚集生成還原型煙霧。
2、氧化性污染：這種類型的污染多發(fā)生在以使用石油燃料為主的地區(qū)，污染物主要是汽車(chē)尾氣、燃油鍋爐、石油化工企業(yè)，這些污染物在陽(yáng)光的照射下起化學(xué)反應(yīng)，對(duì)人體具有極強(qiáng)的氧化性，對(duì)人的眼睛粘膜有強(qiáng)制的損害。
3、大氣污染：這是一種綜合性的污染，有煤炭型、石油型、混合型、特殊型。煤炭型污染的代表性污染物主要是煤炭燃燒時(shí)放出的煙氣、粉塵，造成這類污染源的污染物是工業(yè)企業(yè)煙氣排放物以及家庭爐灶等取暖設(shè)備的煙氣排放。石油型主要污染物來(lái)自汽車(chē)排放、石油冶煉以及石油化工廠的排放。混合型包括以煤炭為原料的污染源排放的污染物以及各類工廠企業(yè)排出的各種化學(xué)物質(zhì)。特殊型是指工廠 排出的特殊的污染物，造成的污染常限于局部范圍內(nèi)，比如：氯堿工廠周?chē)纬傻穆葰馕廴尽?/p>
五、 大氣污染的危害：
1、 逆溫層低風(fēng)速，使空氣處于停滯狀態(tài)。
2、 各類粉塵濃度的增大引起咳嗽、眼疾或其他疾病。
3、 污染水平達(dá)高峰時(shí)死亡率增大。
4、 造成呼吸系統(tǒng)和心臟疾病的發(fā)生和蔓延。
六、 我們的建議：
經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查和一些資料上的數(shù)據(jù)顯示，我感到了保護(hù)環(huán)境、凈化空氣的重要，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們有責(zé)任宣傳環(huán)保，做環(huán)境保護(hù)的義務(wù)宣傳員，我們建議：
1、 選擇合理的排污方式：排污方式不同擴(kuò)散的效果也不同，提高煙囪高度有利于煙氣的稀釋和擴(kuò)散，減輕地面污染。
2、 理工業(yè)布局：工業(yè)部局是否合理與大氣污染的形成關(guān)系極為密切，工業(yè)過(guò)分集中的地區(qū)，大氣污染的排放量必然過(guò)大，不易被稀釋擴(kuò)散，相反，則有利于污染物的排放，發(fā)揮環(huán)境的自凈作用，減少?gòu)U氣的污染，因此，污染嚴(yán)重的企業(yè)不應(yīng)位于城市的上風(fēng)項(xiàng)，應(yīng)保留城市的通風(fēng)口。
3、 展綠色植物：在城市和工業(yè)區(qū)，根據(jù)當(dāng)?shù)匚廴厩闆r，合理選擇植物種類，擴(kuò)大綠化面積是大氣污染綜合防治具有長(zhǎng)效能和多功能的保護(hù)措施。
4、 展城市燃?xì)猓撼鞘腥細(xì)馐欠弦蟮倪m合于城市民用的各種可燃?xì)怏w，要合理利用煤的液化，氣化，合理利用天然氣，回收和合理利用企業(yè)可燃廢氣，對(duì)減少城市污染很有作用。
5、 用無(wú)污染能源：開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能、水能、生物能、核能等較潔凈的能源。
6、 力宣傳：走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)每一所學(xué)校，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓每一位小學(xué)生都來(lái)做宣傳環(huán)境保護(hù)的宣傳員，防治環(huán)境的污染，還我們藍(lán)藍(lán)的天。
調(diào)查情況總結(jié)8
一、調(diào)查問(wèn)卷概述
針對(duì)培養(yǎng)和提高初中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀理解能力研究這個(gè)課題，我在七、八和九年級(jí)學(xué)生們之間做了一個(gè)調(diào)查，主要是就學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀、閱讀習(xí)慣、閱讀興趣、閱讀形式等方面展開(kāi)調(diào)查，以便于為后續(xù)研究工作引導(dǎo)方向，并給研究的過(guò)程提供有力的證據(jù)。
1、調(diào)查研究的名稱：數(shù)學(xué)閱讀調(diào)查問(wèn)卷
2、研究目的：為培養(yǎng)和提高中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀理解能力提供第一手資料，并為研究方向?qū)Ш�，為研究的具體形式提供參考資料。
3、調(diào)查組成員：劉月萍，王曉娟。
4、調(diào)查對(duì)象：北屯初中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生
5、調(diào)查請(qǐng)況統(tǒng)計(jì)：劉紅艷
6、調(diào)查方法：本次調(diào)查采取公開(kāi)公平的調(diào)查方式，選擇調(diào)查對(duì)象使用隨機(jī)抽取的方法，在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，則強(qiáng)調(diào)客觀與主觀問(wèn)題兩種形式的設(shè)計(jì)方法，故調(diào)查問(wèn)卷能夠反映所要調(diào)查問(wèn)題的普遍性。
�。�1）樣本選擇
本次調(diào)查對(duì)象是北屯初中100名的學(xué)生，為了使調(diào)查結(jié)果更具有普遍性和準(zhǔn)確性，排除年級(jí)差異，在這次調(diào)查中，采取各年級(jí)隨機(jī)抽取33（34）名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共計(jì)100份樣卷，問(wèn)卷采取不記名形式來(lái)回答。
�。�2）問(wèn)卷設(shè)計(jì)
本次問(wèn)卷調(diào)查主要是針對(duì)初中生的閱讀現(xiàn)狀及閱讀習(xí)慣和興趣做的調(diào)查，在問(wèn)卷中分客觀和主觀題兩部分，主觀題27道，客觀題1道，共計(jì)28道。
�。�3）問(wèn)卷發(fā)放和回收
為了使本次問(wèn)卷調(diào)查能客觀反映學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀現(xiàn)狀，作為數(shù)學(xué)老師一律回避問(wèn)卷的發(fā)放，并采取不記名的形式，此次發(fā)放問(wèn)卷100份，回收100份，有效樣卷100份。
二、調(diào)查結(jié)果概述
通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，在此次100份有效問(wèn)卷中，我了解到初中生數(shù)學(xué)閱讀的現(xiàn)狀大體如下。
1、數(shù)學(xué)閱讀的興趣
從數(shù)學(xué)閱讀的興趣來(lái)看，19名學(xué)生喜歡閱讀數(shù)學(xué)，52名學(xué)生談不上喜歡，有時(shí)閱讀，20名學(xué)生偶爾閱讀，不太喜歡，5名學(xué)生不喜歡，沒(méi)有閱讀。從此項(xiàng)結(jié)果可以看出學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣未養(yǎng)成，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)閱讀沒(méi)有興趣，更談不上習(xí)慣。從數(shù)學(xué)閱讀的作用來(lái)看，64名學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)閱讀很重要，是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。說(shuō)明學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)閱讀的重要性和對(duì)數(shù)學(xué)閱讀的目的認(rèn)識(shí)是十分明確的。
2、數(shù)學(xué)閱讀的方法
學(xué)生了解數(shù)學(xué)閱讀的方法很少，大多數(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀方法存在很大問(wèn)題，如無(wú)計(jì)劃、沒(méi)有養(yǎng)成作筆記的習(xí)慣，大多不會(huì)圈點(diǎn)字句逐字理解，很少重點(diǎn)處劃線，書(shū)旁做批注？將省略步驟補(bǔ)充完整。在數(shù)學(xué)閱讀過(guò)程中，很少給自己提問(wèn)題。這些也將直接影響數(shù)學(xué)閱讀的質(zhì)量。華羅庚先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)的過(guò)程就是薄書(shū)讀厚，厚書(shū)讀薄的過(guò)程”�！氨�(shū)讀厚”就是逐字理解，將省略步驟補(bǔ)充完整，“厚書(shū)讀薄”就是整理歸納，對(duì)知識(shí)進(jìn)行提煉的過(guò)程。
3、數(shù)學(xué)閱讀的習(xí)慣
大多數(shù)學(xué)生談不上喜歡，有時(shí)閱讀，基本不讀的占5%，這說(shuō)明他們大多能意識(shí)到課外閱讀的重要性。缺乏主動(dòng)進(jìn)行數(shù)學(xué)閱讀的習(xí)慣。從閱讀數(shù)量上看，這與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的'新的教育理念相距甚遠(yuǎn)。
4、數(shù)學(xué)閱讀的效果
從問(wèn)題分析中看到，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言中的概念、數(shù)學(xué)符號(hào)、術(shù)語(yǔ)、圖像轉(zhuǎn)換、文字轉(zhuǎn)換等理解不到位，思維轉(zhuǎn)換慢，存在不能正確地進(jìn)行文字與符號(hào)的轉(zhuǎn)換以及不能正確地進(jìn)行圖形、圖表與“數(shù)”的轉(zhuǎn)換。所以如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)質(zhì)量，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革中的一個(gè)重要方面。
三、通過(guò)調(diào)查得出結(jié)論
通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我從初中生的閱讀現(xiàn)狀、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀范圍、閱讀形式等方面展開(kāi)了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示學(xué)生缺乏閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，進(jìn)而影響了閱讀理解能力。要想培養(yǎng)和提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀理解能力，必須注意四個(gè)方面，其一，擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀需求。這個(gè)問(wèn)題乍一聽(tīng)好像是強(qiáng)加給學(xué)生的，和培養(yǎng)興趣額背道而馳，仔細(xì)想想?yún)s不然，學(xué)生只有在硬性的閱讀需求中才會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，從而逐步喜歡數(shù)學(xué)閱讀。其二，數(shù)學(xué)閱讀必須像語(yǔ)文閱讀一樣整理中心思想，這樣才有助于提高理解能力。其三，要養(yǎng)成數(shù)學(xué)閱讀的習(xí)慣，就必須有自主探究需求協(xié)助。即在數(shù)學(xué)課堂或者是課余給學(xué)生留有足夠的時(shí)間和空間然學(xué)生自主探究，這讓為了解決問(wèn)題，學(xué)生就會(huì)自主進(jìn)行數(shù)學(xué)月度已達(dá)到解決問(wèn)題的目的。第四，數(shù)學(xué)閱讀也要講究激勵(lì)機(jī)制。當(dāng)學(xué)生能從閱讀中找到成功的快樂(lè)體驗(yàn)，他將會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，從而形成閱讀習(xí)慣，當(dāng)閱讀成為一種習(xí)慣之后，再加之前面三種需求的刺激，學(xué)生的閱讀理解能力也會(huì)逐步得到提高。
調(diào)查情況總結(jié)9
調(diào)查的時(shí)間：20xx年寒假放假期間
調(diào)查的方式：
1.被調(diào)查人根據(jù)實(shí)踐調(diào)查表口述，調(diào)查者記錄。
2.將調(diào)查表電子稿發(fā)送給被調(diào)查者，待其填完后反饋給調(diào)查者。 被調(diào)查人數(shù)：實(shí)際調(diào)查16人符合調(diào)查結(jié)果要求人數(shù)為12人。
被調(diào)查者來(lái)源：調(diào)查者親戚、朋友、同學(xué)。
一、根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)：
在本次調(diào)查有效的12人中被調(diào)查者涵蓋的學(xué)歷層次分為四類。
分別為：初中、高中、大專、本科。
各學(xué)歷層次人數(shù)所占總?cè)藬?shù)百分比分別為：25%、25%、33.3%、16.7%。
工資段分為四種：3000-3999、4000-4999、6000-6999、7000以上。
各工資段人數(shù)占總?cè)藬?shù)百分比分別為：41.67%、41.67%、8.33%、8.33%。根據(jù)以上繪制了兩個(gè)柱狀圖形：圖a、調(diào)查各學(xué)歷層次人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例 圖b、調(diào)查各工資段人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例
二、根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析得出結(jié)論：
從本次調(diào)查的結(jié)果及以上統(tǒng)計(jì)的柱狀圖形可得：工資段所占人數(shù)最多的是30 00-3999、4000-4999者兩個(gè)工資段達(dá)到10人，占比例為83.33%。其中 初中、高中學(xué)歷的工作者工資基本在3300左右，并且工作很辛苦，技術(shù)含 量比較低由于自身缺乏技術(shù)沒(méi)有核心競(jìng)爭(zhēng)力因此工作變動(dòng)不大。大專學(xué)歷工 作者月薪在4000左右，其擁有一定的技術(shù)或?qū)I(yè)技能，因此工作相對(duì)要輕 松些，并且對(duì)工作有一定的選擇性。被調(diào)查者中有一名重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)的本科 學(xué)歷工作者，雖然其去年剛畢業(yè)但其有技術(shù)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)力，因此找到好的 單位工作輕松工資高發(fā)展空間好。被調(diào)查者中有一名創(chuàng)業(yè)者他擁有技術(shù)選擇了對(duì)的行業(yè)發(fā)展的很好。根據(jù)以上我可得出學(xué)歷和工資待遇的一個(gè)大致關(guān)系：隨著學(xué)歷的.升高工作者的薪資也越高，工作環(huán)境也越好，發(fā)展空間核心競(jìng)爭(zhēng)力也越大。
三、分析自身的優(yōu)勢(shì)與不足給予定位：
優(yōu)勢(shì)：現(xiàn)階段自己正處于大學(xué)學(xué)習(xí)階段能夠?qū)W到知識(shí)技能，提升自己的核心競(jìng) 爭(zhēng)力。自身做事有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣，相信在以后的工作學(xué)習(xí)中帶來(lái)益處。
不足：專業(yè)知識(shí)學(xué)得還不夠全面，有待進(jìn)一步提高，現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)壓力越來(lái)越 大，自己并非就讀于名校而社會(huì)的名校效應(yīng)也比較看重。因此有待提高 學(xué)歷。
定位：現(xiàn)階段還是想在提升自己的學(xué)歷，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此正處于積極的 考研備戰(zhàn)中，還沒(méi)有從事就業(yè)的打算。
20xx年2月22日
調(diào)查情況總結(jié)10
為了更好地加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，我們對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、及社會(huì)各界人士進(jìn)行了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)匯總，調(diào)查結(jié)果已反饋給各位老師。通過(guò)自查整改，現(xiàn)將整改情況總結(jié)如下：
一是師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)制度。學(xué)校每學(xué)期初要更新校務(wù)公開(kāi)欄，將各項(xiàng)條款公布于眾。組織教師學(xué)習(xí)文件，并與每一位教師簽訂師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。并向家長(zhǎng)作出承諾，公布舉報(bào)電話，設(shè)立意見(jiàn)箱，在家教問(wèn)題上，學(xué)校在教師大會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)不得有償家教。校長(zhǎng)在與教師簽訂責(zé)任書(shū)中也有兩條提到禁止有償家教。應(yīng)該說(shuō)，有償家教的情況得到了有效遏制。有一些教師用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)不收分文，中層以上干部無(wú)從事有償家教的情況。
二是師德建設(shè)常抓不懈。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。二是加大管理力度，經(jīng)常自查自糾。校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教師大會(huì)上反復(fù)宣傳，明確要求。要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí)，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長(zhǎng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督，每學(xué)期開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。三是密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作。學(xué)校建立了良好的家校聯(lián)系制度，用好班主任工作手冊(cè)，組織開(kāi)展“教師家訪每家”活動(dòng)，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。繼續(xù)建立、健全后進(jìn)學(xué)生檔案，留守學(xué)生檔案，完善幫教責(zé)任制，落實(shí)幫教措施，積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)力量的支持進(jìn)行幫教。及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的'學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙。繼續(xù)做好扶貧幫困工作，凸現(xiàn)辦學(xué)亮點(diǎn)。四是重視班級(jí)管理，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校不斷完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，加大班主任工作的考核力度，定期公布檢查、考核結(jié)果；辦好班主任培訓(xùn)班系列活動(dòng)，通過(guò)探討德育理念、交流工作經(jīng)驗(yàn)、觀摩教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)教育理論等多種形式，提升班主任的理論水平和工作水平，重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，檢查、考核新老班主任結(jié)對(duì)情況；抓好班主任后備隊(duì)伍建設(shè)；每年評(píng)選、表彰優(yōu)秀班主任，完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。
三是教學(xué)管理形成規(guī)范。一是制定明確制度，確保備課、教學(xué)質(zhì)量。我校要始終把教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)作教學(xué)工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我們要求各教研組按照學(xué)校行事歷的要求，確保每周一次的集體教研活動(dòng)，確立主題、主講人，以書(shū)面形式加以記錄，并一式二份，及時(shí)上交教務(wù)處，教研組經(jīng)討論統(tǒng)一后各教師再根據(jù)所教的班級(jí)備課。將說(shuō)課評(píng)課作為教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，在一人主講，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。教研組內(nèi)強(qiáng)調(diào)進(jìn)度、內(nèi)容、例題、練習(xí)、作業(yè)的統(tǒng)一。在宏觀管理上，既強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一性，又強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性。同時(shí)加大檢查力度，增加抽查，減少普查，確保有檢查就有結(jié)果，有結(jié)果就有體現(xiàn)，優(yōu)秀者展示，低下者誡勉，通過(guò)各備課組內(nèi)部自查、教研組長(zhǎng)定期檢查、教務(wù)處組織相關(guān)人員抽查、每學(xué)期兩次普查等形式來(lái)確保備課、教學(xué)工作質(zhì)量。二是健全教研活動(dòng)制度，提高教學(xué)水平。教研組建設(shè)的重點(diǎn)是提高教研質(zhì)量和檔次。通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新課標(biāo)的研究，要求教師“打好界內(nèi)球，注意擦邊球，不打界外球”。能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。各教研組認(rèn)真編寫(xiě)章節(jié)教學(xué)重難點(diǎn)和章節(jié)單元練習(xí)，真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng)新”，全面提高我校教師的綜合素質(zhì)。三是認(rèn)真組織考試，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校教務(wù)處嚴(yán)格管理考試過(guò)程，嚴(yán)肅考紀(jì)，安排均符合上級(jí)規(guī)定。考試過(guò)程中，還通過(guò)巡視檢查和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查把監(jiān)考情況列入教師考核內(nèi)容之中，包括教師領(lǐng)卷、進(jìn)場(chǎng)時(shí)間是否準(zhǔn)時(shí)，有無(wú)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事等方面。對(duì)違反監(jiān)考紀(jì)律導(dǎo)致差錯(cuò)的教師將予以公示。四是充分利用硬件，組織實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照課程方案組織好學(xué)科實(shí)驗(yàn)，充分利用實(shí)驗(yàn)室及其設(shè)備，開(kāi)足開(kāi)齊課程，并按規(guī)范操作，作好實(shí)驗(yàn)課各項(xiàng)記載。做好各專用教室及其設(shè)施設(shè)備的后勤保障工作，為教師學(xué)生服務(wù)。同時(shí)，按課程計(jì)劃要求開(kāi)設(shè)體育、音樂(lè)、美術(shù)必修課及相關(guān)選修課，積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是青春期教育，使學(xué)生掌握科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
調(diào)查情況總結(jié)11
來(lái)到大學(xué)，很明顯的感覺(jué)就是自身的實(shí)踐要比以前的多了很多。不像是以前那樣只是學(xué)到課本上的東西，更多的自己的動(dòng)手去實(shí)踐，更多的大學(xué)生選擇利用課余時(shí)間去兼職，除了為了得到他人的認(rèn)可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。
學(xué)校是有提供機(jī)會(huì)給大學(xué)生去鍛煉的，只是很少，所以大學(xué)生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉，是在“量”的提高后選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進(jìn)行實(shí)踐；而通過(guò)兼職一個(gè)“量”上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實(shí)習(xí)上才有一個(gè)“質(zhì)”上的'鍛煉和提高。所以大學(xué)生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個(gè)“量”的提高，為實(shí)習(xí)工作做一個(gè)“質(zhì)”的鋪墊。學(xué)校方面應(yīng)該盡量滿足學(xué)生最基本的兼職需要，城里知道學(xué)生兼職的專門(mén)機(jī)構(gòu)，積極引導(dǎo)學(xué)生正確兼職。這樣不僅對(duì)學(xué)生是一個(gè)很大的幫助，從某一方面講，對(duì)學(xué)校也是一個(gè)很大的幫助，因?yàn)閷W(xué)生能力增強(qiáng)了，一年后或兩年后從學(xué)校的就業(yè)率當(dāng)然也就上去了，學(xué)校的聲譽(yù)也就接踵而至。
調(diào)查情況總結(jié)12
5月25日晚，高二年級(jí)組召開(kāi)了7、8兩班班長(zhǎng)和各科科代表學(xué)生座談會(huì)，分別就班級(jí)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師教學(xué)情況、考試作業(yè)情況、培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)等進(jìn)行了解。會(huì)上學(xué)生發(fā)言積極，反映的情況真實(shí)�，F(xiàn)將學(xué)生反映的情況總結(jié)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、 班級(jí)管理目標(biāo)明確、學(xué)生紀(jì)律整體較好，班級(jí)工作的重點(diǎn)突出，強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)、數(shù)、外在教學(xué)中的主導(dǎo)地位，加強(qiáng)了學(xué)生的安全教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和學(xué)習(xí)能力的提高。
2、 學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高，時(shí)間抓的緊，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)討論問(wèn)題的熱情高，課堂學(xué)習(xí)氣氛好，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、 教學(xué)方面，教師都有較高的教學(xué)水平，知識(shí)淵博，講課很有水平，責(zé)任心強(qiáng)，盡責(zé)盡職。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，守紀(jì)守時(shí)，不缺教、不曠教，深受學(xué)生歡迎。
4、 能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行一定量的單元測(cè)試，試卷能全批全改，全面分析。作業(yè)布置適中，能根據(jù)測(cè)試和作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)地反饋到學(xué)生之中。
5、 培優(yōu)補(bǔ)差方面，教師能根據(jù)學(xué)生薄弱學(xué)科進(jìn)行了解，查明原因，指導(dǎo)補(bǔ)差方法，有時(shí)能利用自習(xí)時(shí)間到班輔導(dǎo)。
二、不足
1、 班主任到位不夠，下班與學(xué)生交流、心理輔導(dǎo)不夠及時(shí)和全面，深入學(xué)生實(shí)際有待加強(qiáng)。班會(huì)內(nèi)容不夠多樣化。
2、 學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭還不夠高漲，對(duì)某些學(xué)科抓的不緊，有些放松。作業(yè)試卷不能按時(shí)完成。
3、 普遍反映有相當(dāng)一部分教師在教學(xué)上，講得多、練習(xí)少、只布置、不檢查和落實(shí)、只考試不改評(píng)。甚至一學(xué)期沒(méi)有進(jìn)行單元測(cè)試。根本不了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況、落實(shí)差。
4、 有部分教師上課缺少激情和氣勢(shì)，對(duì)知識(shí)拓展、深化有待加強(qiáng)，所講知識(shí)死板。講課時(shí)應(yīng)變能力差。不能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
5、 培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)上，下班輔導(dǎo)時(shí)間少，有的'根本沒(méi)有利用自習(xí)下去輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差流于形式，制定的培優(yōu)計(jì)劃和目標(biāo)沒(méi)有較好地落實(shí)和完成。
6、 語(yǔ)文教學(xué)增加學(xué)生閱覽時(shí)間不夠，閱覽室沒(méi)有開(kāi)放。對(duì)學(xué)生掌握課外知識(shí)、積累素材有待加強(qiáng)。
7、 有實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，學(xué)生實(shí)驗(yàn)少，造成學(xué)生實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力差，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)題的得分不高。
8、 平時(shí)的測(cè)驗(yàn)，試卷命題質(zhì)量不高。針對(duì)性不強(qiáng)。完全有點(diǎn)湊合、趨于應(yīng)付。資料選用上亂而雜，不夠落實(shí)。
9、 教師在搞好自己的本職工作時(shí)，工作的重點(diǎn)不夠突出，有待加強(qiáng)。
鑒于以上學(xué)生的反映情況，班主任應(yīng)及時(shí)召開(kāi)好科班會(huì)和班會(huì)。針對(duì)上述學(xué)生和教師中出現(xiàn)的問(wèn)題提出具體的整改措施和目標(biāo)要求。進(jìn)一步完善班級(jí)目標(biāo)考核的制度和任務(wù)，達(dá)到共同提高的目的。
調(diào)查情況總結(jié)13
為爭(zhēng)創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，樹(shù)立人民教師良好形象，全面提升教師職業(yè)道德水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表的責(zé)任感和使命感，更好地“教育學(xué)生，服務(wù)家長(zhǎng)”。我校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查。問(wèn)卷中就學(xué)校教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、廉潔從教、職業(yè)道德、對(duì)老師的意見(jiàn)和建議等方面展開(kāi)調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，總體情況較好，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，我校學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)建設(shè)比較滿意�，F(xiàn)將本次調(diào)查情況總結(jié)如下：
一、基本情況：
本次調(diào)查共發(fā)放學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷89份，收回89份；家長(zhǎng)問(wèn)卷89份，收回88份；教師問(wèn)卷21份收回21份；中層以上問(wèn)卷7份，收回7份。
二、調(diào)查情況：
在問(wèn)卷調(diào)查中，教師的工作態(tài)度、教師形象以及亂收費(fèi)等現(xiàn)象的評(píng)價(jià)都是100%的滿意。教師對(duì)孩子的關(guān)心了解以及孩子喜歡老師的程度達(dá)到95%以上。通過(guò)反省我們的工作，我們的教師在很多時(shí)候還是更注重教學(xué)工作而忽略了和學(xué)生談心聊天這樣的家長(zhǎng)里短。這些不僅僅是班主任的疏忽，更是全體教師應(yīng)該引起重視并立即改正的一點(diǎn)。
三、實(shí)施措施：
我校通過(guò)教師問(wèn)卷和教師提案以及教代會(huì)，老師們積極為學(xué)校出謀劃策，提出了不少合理化建議，增強(qiáng)了主人翁精神，為學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
總之，通過(guò)這次師德師風(fēng)民主監(jiān)督調(diào)查，我校教師的精神面貌有了一定的飛躍，加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通和交流，家長(zhǎng)、學(xué)生都給予了學(xué)校高度的評(píng)價(jià)。
今后相當(dāng)長(zhǎng)的`一段時(shí)間，我們要繼續(xù)在教職員工中深入開(kāi)展“樹(shù)師表形象，揚(yáng)教育新風(fēng)”的活動(dòng)，努力提高教職員工的整體素質(zhì)，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)管理，民主評(píng)議工作抓細(xì)抓實(shí)，艱苦創(chuàng)業(yè)，勇于創(chuàng)新，辦人民滿意的學(xué)校。
調(diào)查情況總結(jié)14
維持一個(gè)半月的暑期社會(huì)實(shí)踐已將近尾聲，此次調(diào)研豐富了我們的專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力，拓展了視野，對(duì)社會(huì)、生活、世界有了新的更深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程中，我們遇到了許多困難，但都在我們的努力下得到解決，功夫不負(fù)有心人，此次社會(huì)實(shí)踐終于取得了圓滿成功。
從調(diào)研內(nèi)容看，我們以“南京主城區(qū)初一學(xué)生英語(yǔ)教輔資料使用情況的調(diào)查”為主題，從教輔市場(chǎng)和使用情況兩個(gè)維度開(kāi)展調(diào)研。對(duì)教輔市場(chǎng)的調(diào)研我們主要采取實(shí)地考察，對(duì)書(shū)店的各種英語(yǔ)初一教輔進(jìn)行了整理、篩選和甄別，結(jié)合專業(yè)知識(shí)，形成自己的一套理論和看法；對(duì)使用情況的調(diào)研，則是深入到市民的生活中和學(xué)校里，采用訪談法和問(wèn)卷法，獲得一手資料，再進(jìn)行歸納、分析、提煉，由現(xiàn)象到本質(zhì)，深入挖掘，豐富理論成果，形成書(shū)面報(bào)告。
“學(xué)生各類教輔資料的使用情況”一向是個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，貼近中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，是作為一個(gè)師范生、未來(lái)的人民教師必須關(guān)注的問(wèn)題，但不通過(guò)調(diào)研，我們并不清楚實(shí)際的現(xiàn)狀，只能根據(jù)已有的并不豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，進(jìn)行想當(dāng)然的分析。通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生英語(yǔ)教輔資料的使用確實(shí)存在很大的問(wèn)題，首先教輔市場(chǎng)并不規(guī)范，形形色色的教輔鋪天蓋地，其中有知名出版社的老品牌，也有新問(wèn)世的看上去極為花哨的練習(xí)，讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應(yīng)當(dāng)有助于學(xué)生把握知識(shí)重難點(diǎn)，理清思路，通過(guò)知識(shí)和技能的強(qiáng)化練習(xí)，鞏固課內(nèi)所學(xué)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī)；而品質(zhì)低下的則會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，浪費(fèi)時(shí)間，使學(xué)生深受其害。教輔市場(chǎng)如此稂莠不齊，魚(yú)龍混雜，學(xué)生在選擇的時(shí)候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實(shí)際情況又是什么呢？我們經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學(xué)生選購(gòu)教輔時(shí)缺乏自主性和科學(xué)性，往往是老師推薦什么就買(mǎi)什么，也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動(dòng)權(quán)交給家長(zhǎng)，而家長(zhǎng)大多并不懂英語(yǔ)，也不懂孩子的實(shí)際情況，選擇的時(shí)候非常盲目。買(mǎi)回去以后呢，出于各種原因，很少有學(xué)生能堅(jiān)持經(jīng)常使用的，許多是一學(xué)期下來(lái)，使用的痕跡寥寥無(wú)幾。問(wèn)他們使用這些資料想解決的主要學(xué)習(xí)問(wèn)題是什么，或者想提高自己哪方面的能力，他們并不清楚，反正買(mǎi)回來(lái)了就做，毫無(wú)目的性。問(wèn)他們使用效果如何，是否對(duì)自己的學(xué)習(xí)有幫助，他們也捉摸不到明顯的進(jìn)步。所以對(duì)于教輔資料的有效性，學(xué)生、家長(zhǎng)都處于比較迷糊的狀態(tài)。而老師只告訴學(xué)生哪本資料較好，并沒(méi)告訴學(xué)生好在哪里，應(yīng)該如何選擇，老師只“授之以魚(yú)”，而沒(méi)有“授之以漁”，學(xué)生自然無(wú)所適從。
這些都是我們調(diào)研下來(lái)，獲得的比較深刻的體會(huì)。我們非常希望通過(guò)自己的研究，得出一些解決問(wèn)題的對(duì)策，來(lái)建議和指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)，但我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題簡(jiǎn)單，就事論事也容易，但要提出可行的對(duì)策就很難，問(wèn)題又深又復(fù)雜，涉及方方面面，積重難返，不是說(shuō)解決就能解決得了的。我們?yōu)榇撕芸鄲溃侨绻芴嵘嚓P(guān)人群的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)他們的積極性一起來(lái)探索，此次的目的'就達(dá)到了。教育改革的大背景本身有很長(zhǎng)一段路要走，其下具體矛盾的解決同樣需要各個(gè)方面共同的努力，我們已為教育建設(shè)獻(xiàn)出了一份力，這才是最重要的。
從實(shí)踐的開(kāi)展情況來(lái)看，我們主要遇到了這樣幾個(gè)問(wèn)題：
一是化虛為實(shí)，難以將籠統(tǒng)的實(shí)踐主題條分縷析，分解出多個(gè)要解決的小問(wèn)題，排列出合理的實(shí)踐步驟，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大難題。
二是如何將理論與實(shí)際相結(jié)合，本主題實(shí)踐性比較強(qiáng)，但與平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的教學(xué)教法等專業(yè)知識(shí)有些脫節(jié)，較難尋找理論依據(jù)，作為支撐。
三是調(diào)查過(guò)程中的人際溝通，難以爭(zhēng)取被調(diào)查人的理解，而經(jīng)常遭冷遇。
四是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)非常繁雜，一不小心容易出錯(cuò)，影響成果。
在解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們產(chǎn)生了這樣一些認(rèn)識(shí)：
一是專業(yè)素養(yǎng)很重要。我們的理論儲(chǔ)備還不夠，所以就事論事比較容易，要深入分析就很難，從現(xiàn)象到本質(zhì)、從問(wèn)題原因到解決途徑，要有所突破對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是較大的挑戰(zhàn)。我們的實(shí)踐能力也不強(qiáng)，平時(shí)與一線教育接觸較少，訪談和問(wèn)卷對(duì)象的許多回答都是我們沒(méi)有預(yù)想到的。
二是獨(dú)立思考能力很重要。此次調(diào)研采取什么形式、確定怎樣的主題、如何理論聯(lián)系實(shí)際都是我們必須仔細(xì)思考、反復(fù)權(quán)衡的問(wèn)題。其中，預(yù)見(jiàn)能力很重要，為使調(diào)研順利進(jìn)行，在行動(dòng)前，我們必須努力預(yù)見(jiàn)實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的困難，預(yù)先加以防治。與預(yù)見(jiàn)同樣重要的是反思，事先我們必須反思上次社會(huì)調(diào)研的經(jīng)驗(yàn)，使這次在上次的基礎(chǔ)上做得更好；這次調(diào)研進(jìn)行到尾聲時(shí)我們還要反思此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，便于下次借鑒。以前學(xué)過(guò)的一些哲學(xué)思想也在此次調(diào)研中起了很大的指導(dǎo)作用，如一切從實(shí)際出發(fā)、具體問(wèn)題具體分析、善抓重點(diǎn)、群眾路線等�？傊彩露紤{獨(dú)立思考，思考得多且深就為事情增添了許多勝算。
三是人際關(guān)系很重要。我們和許多同學(xué)聯(lián)系過(guò)，發(fā)現(xiàn)他們聯(lián)系不上實(shí)踐單位負(fù)責(zé)人，有的完成了實(shí)踐，卻得不到單位的認(rèn)可，蓋不到章。我們此次社會(huì)調(diào)研有兩個(gè)主要場(chǎng)所：中學(xué)和書(shū)店，涉及三種人群：學(xué)生、老師和家長(zhǎng)，我們需要一一接觸，多交流溝通，樣本越豐富，越有利于實(shí)踐成果的得出。人際關(guān)系好則事成，不好則調(diào)研遇阻。由小見(jiàn)大，要干成任何事都離不開(kāi)良好的人際關(guān)系，我們發(fā)現(xiàn)建立友善的廣泛的人際關(guān)系需要我們做到三點(diǎn)：一是給人家留下好的印象，二是善于加深友情，三是善于立足于已有的人際關(guān)系拓寬交往群。
四是表達(dá)能力很重要。首先是口頭表達(dá)能力。以學(xué)校為例，要完成任務(wù)，我們必須說(shuō)服學(xué)校、說(shuō)服老師、說(shuō)服學(xué)生，有了良好的口才才會(huì)有克服一切困難的信心。在活動(dòng)中，只有說(shuō)服學(xué)校，我們才能獲得問(wèn)卷調(diào)查的通行證；只有說(shuō)服老師，我們才能通過(guò)交流提升看待問(wèn)題的深度和廣度；只有說(shuō)服學(xué)生，我們才能獲得調(diào)查對(duì)象的支持。書(shū)面表達(dá)能力也很重要。實(shí)踐所得都見(jiàn)于書(shū)面材料，那是我們勞動(dòng)成果的展示。策劃是說(shuō)明文，報(bào)告就是論文，心得實(shí)際是雜感散文，還有新聞稿，一次小小的調(diào)研卻要求會(huì)寫(xiě)多種文體，要求確實(shí)很高。
五是組織協(xié)調(diào)能力很重要。我們?cè)诎嘀邪l(fā)放問(wèn)卷，雖有老師監(jiān)督同學(xué)，但組織學(xué)生的工作需要我們自己來(lái)做。如何讓問(wèn)卷調(diào)查迅速有序地進(jìn)行，這是在考驗(yàn)我們的組織協(xié)調(diào)能力。
六是統(tǒng)計(jì)能力很重要。統(tǒng)計(jì)能力即數(shù)據(jù)處理和分析能力，這是實(shí)現(xiàn)從一張張問(wèn)卷到數(shù)據(jù)結(jié)論、從數(shù)據(jù)結(jié)論到事實(shí)結(jié)論的飛躍的關(guān)鍵。
七是分類歸納能力很重要。講及原因和整改方案，不同的點(diǎn)之間很容易重復(fù)和交叉，尤其是將導(dǎo)師的觀點(diǎn)與我們的觀點(diǎn)相結(jié)合的時(shí)候，很難取舍；歸納則要求提升，但必須緊扣話題，有針對(duì)性，一不小心就會(huì)說(shuō)成又大有空、放之四海而皆準(zhǔn)的大道理，可行性就大打折扣。因此分類歸納可謂一大難關(guān)。
有了以上“技巧”，暑期社會(huì)實(shí)踐中的難題才能迎刃而解。
除此之外，我們還意識(shí)到如下細(xì)節(jié)問(wèn)題：
在專業(yè)方面，要多看書(shū)，多做理論儲(chǔ)備，尋找方法論的指導(dǎo)。不要急著出成果，成功是一步一步走出來(lái)的。應(yīng)保持一種不求回報(bào)，堅(jiān)持不懈的精神。
在團(tuán)隊(duì)組織上，要宏觀地運(yùn)籌帷幄，高屋建瓴，使整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)運(yùn)作協(xié)調(diào)。不可忽視實(shí)踐團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的管理與協(xié)調(diào)；團(tuán)隊(duì)內(nèi)分工必須明確，及時(shí)解決好團(tuán)隊(duì)內(nèi)矛盾，并且在一開(kāi)始就需要明確團(tuán)隊(duì)內(nèi)解決問(wèn)題的民主形式。
在活動(dòng)過(guò)程中，要有計(jì)劃，更要有耐心。采訪別人的時(shí)候問(wèn)題與資料一定要提前準(zhǔn)備好，要注重細(xì)節(jié)。
在調(diào)研過(guò)程中，遇到困難的時(shí)候，多一些耐心，多請(qǐng)教別人，尤其是指導(dǎo)老師。千萬(wàn)別亂了陣腳，否則整個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)都會(huì)出問(wèn)題。
在與人打交道方面，在外求人辦事，態(tài)度一定要誠(chéng)懇。得到別人的幫助后，一定要表示感謝。若情況允許，可在出發(fā)之前，準(zhǔn)備好一些小禮物。到達(dá)目的地后，要先找到上級(jí)主管部門(mén)，通過(guò)上級(jí)找下級(jí)可以獲得很大的方便。實(shí)踐過(guò)程中遇到難纏的人或事，態(tài)度盡量好一些，避免麻煩。
準(zhǔn)備一個(gè)實(shí)踐日記，每天都要堅(jiān)持記錄。成果報(bào)告一定要在實(shí)踐過(guò)程中就開(kāi)始著手寫(xiě)，將感受和收獲都及時(shí)記錄下來(lái)。千萬(wàn)不可拖拉，否則會(huì)因此而遺漏很多東西；而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)再到調(diào)研單位去詢問(wèn)、補(bǔ)充。
此次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我們成長(zhǎng)了許多，我們獲得了很多平時(shí)在象牙塔中得不到的見(jiàn)識(shí)，我們的實(shí)踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)更加認(rèn)真努力，勤于觀察、思考和探索，希望為教育事業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
調(diào)查情況總結(jié)15
農(nóng)村危房改造是一項(xiàng)事關(guān)千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)村居民切身利益的惠民工程，是繼全面建立和實(shí)施農(nóng)村低保制度后，黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)注民生、解決民生的又一重大惠民舉措。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市政府關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村危房情況調(diào)查的工作部署，切實(shí)搞好我區(qū)農(nóng)村危房調(diào)查工作，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，于4月10日召開(kāi)工作會(huì)議，進(jìn)行了全面部署，并成立了××區(qū)農(nóng)村危房情況調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。4月11日，在建設(shè)局會(huì)議室召開(kāi)了全區(qū)農(nóng)村危房調(diào)查摸底培訓(xùn)會(huì)，強(qiáng)調(diào)做好農(nóng)村危房調(diào)查摸底工作的重要性，并從危房標(biāo)準(zhǔn)的把握、調(diào)查隊(duì)伍的.組織和工作紀(jì)律等方面提出了要求。為加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)（街道）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組從區(qū)發(fā)改局、規(guī)劃局、統(tǒng)計(jì)局、移民局、地震局、殘聯(lián)、財(cái)政局等成員單位抽調(diào)了工作人員。以及區(qū)建設(shè)局8名專業(yè)技術(shù)人員和4名志愿者，共21人，分為九個(gè)工作組，于4月12日上午正式分送下派到我區(qū)五鄉(xiāng)、四個(gè)街道辦事處，具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促等相關(guān)工作，協(xié)調(diào)解決調(diào)查工作中存在的問(wèn)題。
調(diào)查內(nèi)容包括農(nóng)村居民各種結(jié)構(gòu)類型住房情況（包括磚混結(jié)構(gòu)、磚木結(jié)構(gòu)、土木結(jié)構(gòu)、土坯房、木欏房和茅草房、杈杈房等簡(jiǎn)易住房）、農(nóng)村現(xiàn)有住房的完損等級(jí)情況（包括達(dá)到抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的完好房、不抗震或有危險(xiǎn)點(diǎn)的可居住房、局部危房、整體危房、受自然災(zāi)害威脅搬遷重建的住房等）、農(nóng)村不同收入層次農(nóng)戶住房情況（包括五保戶、貧困戶、中低收入戶、中等收入戶、中高收入戶和高收入戶）以及農(nóng)村殘疾人家庭住房情況。
雖然調(diào)查工作時(shí)間緊、涉及面廣、工作量大，但通過(guò)500余名各級(jí)調(diào)查人員逐戶深入到農(nóng)戶家中，經(jīng)過(guò)6天(4月11日-4月16日)的緊張奮戰(zhàn) ，對(duì)我區(qū)47個(gè)村（居）委會(huì)、384個(gè)村民小組、8萬(wàn)多農(nóng)村人口、2萬(wàn)多個(gè)農(nóng)戶的60346 套、638.1467 萬(wàn)平方米房屋進(jìn)行了全面系統(tǒng)、廣泛深入的調(diào)查摸底，截止4月16日，農(nóng)村危房情況摸底調(diào)查全部結(jié)束。調(diào)查結(jié)果為：全區(qū)農(nóng)村不抗震或有危險(xiǎn)點(diǎn)的可居住房有27447套、面積285.3392萬(wàn)平方米，局部危房15454套、151.4425萬(wàn)平方米，整體危房9706套、96.6234萬(wàn)平方米，受自然災(zāi)害威脅需要搬遷重建的住房2175套，22.6978萬(wàn)平方米。
此次調(diào)查工作為今后進(jìn)行農(nóng)村危房改造工作提供了強(qiáng)有力的依據(jù)，為搞好農(nóng)村危房改造打下了打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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