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幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-10-29 10:37:19 總結(jié) 投訴 投稿

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) ,歡迎大家分享。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié)

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 1

  20xx年10月16日是第xx個(gè)“世界糧食日”。一大早,xx中心園以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題,開(kāi)展了形式多樣,生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。

  活動(dòng)一,早上幼兒入園時(shí)“小小宣傳員”已列好隊(duì),手舉標(biāo)語(yǔ)迎接家長(zhǎng)和孩子們的到來(lái)。孩子們希望發(fā)揮自己的小宇宙,讓大家都行動(dòng)起來(lái),真正做到“節(jié)約糧食從我做起”。

  活動(dòng)二,主題教育活動(dòng)課以班級(jí)為單位開(kāi)展,各班根據(jù)本班實(shí)際展開(kāi)了一系列活動(dòng);顒(dòng)中,首先,老師們向幼兒介紹了“世界糧食日”的由來(lái)和意義,讓幼兒知道亞、非、拉地區(qū)有很多孩子都死于饑餓,我們xx山區(qū)中也有許多像你們一樣大的孩子每天都吃不飽的故事。讓幼兒明白糧食是我們生存的根本,作為地球上的小主人,我們一起來(lái)尋找生活中不愛(ài)惜糧食的事例,然后想出克服方法。其次,通過(guò)帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜,觀察黃豆,大米,紅豆等各種五谷雜糧,讓孩子們了解了糧食對(duì)于人類的重要性,激發(fā)幼兒愛(ài)惜糧食的良好情感。中大班教師也利用古詩(shī)《憫農(nóng)》朗朗上口的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句朗誦,讓孩子們感受到農(nóng)民伯伯的`辛勞,激起幼兒愛(ài)惜糧食,不浪費(fèi)的行動(dòng)動(dòng)力。

  活動(dòng)三,利用周末,親子一同制作了各具特性的“種子畫(huà)”,帶來(lái)幼兒園進(jìn)行展示、宣傳,提醒小朋友們每天都要節(jié)約糧食。

  通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子和家長(zhǎng)了解了世界糧食日的意義,同時(shí)從小培養(yǎng)孩子不挑食,養(yǎng)成愛(ài)惜糧食、不浪費(fèi)的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)全民愛(ài)糧、節(jié)糧的良好氛圍。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 2

  12月29日,我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶祝活動(dòng)。我們邀請(qǐng)了每一位幼兒的家長(zhǎng),在慶;顒(dòng)開(kāi)始前,家長(zhǎng)們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園,來(lái)了16名家長(zhǎng)。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園,有16名幼兒的家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng),甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)了,可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的重視。

  在活動(dòng)中,我們的孩子表現(xiàn)出色,教師配合默契,活動(dòng)秩序井然。孩子們一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,讓家長(zhǎng)們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的.家長(zhǎng)說(shuō),這么點(diǎn)的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩,更有中大班幼兒節(jié)目的助陣,他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球,孩子們看得非常認(rèn)真,被他們精彩的表演所吸引。

  活動(dòng)的成功,與我們每位教師辛苦的付出是離不開(kāi)的。俗話說(shuō),臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,能讓小班幼兒為家長(zhǎng)呈現(xiàn)一臺(tái)精彩的節(jié)目,與我們老師平日的努力是離不開(kāi)的。在今后的工作中,我們會(huì)再接再勵(lì),爭(zhēng)取讓每位幼兒都有進(jìn)步,讓每位家長(zhǎng)放心。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 3

  在推普周期間,為了讓每個(gè)孩子都愛(ài)說(shuō)普通話,營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍,XX區(qū)XX幼兒園開(kāi)展了一系列普通話推廣宣傳活動(dòng)。

  幼兒園非常重視幼兒園園長(zhǎng)陳xx組織全體員工開(kāi)展以說(shuō)好普通話,進(jìn)入新時(shí)代為主題的員工動(dòng)員會(huì)議,鼓勵(lì)各教師堅(jiān)持說(shuō)普通話,寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)單詞,為兒童樹(shù)立榜樣。宣傳海報(bào)張貼在公園外的宣傳欄上,公園內(nèi)還設(shè)置了推廣普通話的電子屏幕,形成了強(qiáng)烈的宣傳氛圍。

  大班的幼兒開(kāi)展了“我是故事大王”活動(dòng),他們踴躍上臺(tái)在同伴面前分享自己喜愛(ài)的故事,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”。中班的幼兒也不該落后,開(kāi)展了“我會(huì)念唐詩(shī)”的活動(dòng),《詠鵝》、《春曉》、《暮江吟》、《憫農(nóng)》……,熟悉的唐詩(shī)朗朗上口,別有一番味道。小班教師利用日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子主動(dòng)說(shuō)普通話。不僅努力為兒童創(chuàng)造一個(gè)自由、輕松的語(yǔ)言交流環(huán)境,支持、鼓勵(lì)和吸引兒童用普通話與教師、同伴或其他人交談,而且培養(yǎng)他們聽(tīng)普通話的`習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。

  本次活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園語(yǔ)言環(huán)境的健康創(chuàng)造,取得了良好的效果。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。在今后的教學(xué)工作中,幼兒園將繼續(xù)做好宣傳活動(dòng),進(jìn)一步實(shí)施普通話和標(biāo)準(zhǔn)文字工作,建設(shè)和諧的校園文化。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 4

  在幼兒園中秋國(guó)慶假期期間,我們重點(diǎn)進(jìn)行了安全教育,以確保幼兒在假期中的安全。以下是我們的總結(jié):

  1.家庭安全意識(shí)提升:我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起制定安全規(guī)則,如不隨便開(kāi)門(mén)、不接受陌生人禮物等。通過(guò)與家長(zhǎng)的合作,提高了孩子在家庭環(huán)境中的安全意識(shí)。

  2.交通安全教育:我們教導(dǎo)幼兒如何過(guò)馬路,強(qiáng)調(diào)要在人行橫道線上過(guò)馬路,并與家長(zhǎng)一起進(jìn)行實(shí)地演練。我們還組織了交通安全知識(shí)的小游戲,幫助幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容。

  3.食品安全教育:我們向幼兒介紹了一些常見(jiàn)食品的安全知識(shí),如不吃過(guò)期食品、不吃路邊攤食品等。我們還組織了食品安全知識(shí)的小講座,讓幼兒了解食品安全的'重要性。

  4.火災(zāi)安全教育:我們向幼兒介紹了火災(zāi)的危害和預(yù)防措施,如不玩火、不亂扔煙蒂等。我們還進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練,讓幼兒知道如何在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。

  5.水上安全教育:我們教導(dǎo)幼兒游泳時(shí)要有家長(zhǎng)或教師的陪同,不要在沒(méi)有成人監(jiān)護(hù)的情況下接近水域。我們還進(jìn)行了水上安全知識(shí)的小游戲,幫助幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容。

  通過(guò)這些安全教育活動(dòng),幼兒們的安全意識(shí)得到了提高,并且掌握了一些應(yīng)對(duì)緊急情況的基本技能。我們將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,確保幼兒在假期中能夠安全快樂(lè)地度過(guò)。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 5

  今年的六一活動(dòng),我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排,認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操,舞蹈表演,親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功,F(xiàn)做總結(jié)如下:

  一、節(jié)目編排工作

  老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù),寓教于樂(lè),讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”,我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣,做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。

  二、家長(zhǎng)動(dòng)員工作

  班級(jí)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃,充滿活力。因此我們通過(guò)論壇、書(shū)信、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操,并且編排創(chuàng)意球操。在此過(guò)程中,班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),苦練動(dòng)作,積極發(fā)視頻,有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真,球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改,并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問(wèn)題還在論壇或xx上與其他家長(zhǎng)和老師展開(kāi)激烈的`討論,我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰,因?yàn)樾∪嗟募议L(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。

  三、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排

  為了讓今年的六一兒童節(jié)開(kāi)展得更順利,更有秩序,能留下更多美好的回憶,小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中,我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間,拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。xx爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng),讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。xx爸爸、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽在節(jié)目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械,讓小三班的表演井然有序,其樂(lè)融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候xx爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前,讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。還要深深地感謝活動(dòng)結(jié)束后xx媽媽、xx媽媽、xx奶奶爭(zhēng)著搶著幫我們掃地拖地。xx奶奶年紀(jì)比較大,我們說(shuō)你趕快回家休息吧。xx奶奶卻執(zhí)意要留下來(lái),她說(shuō)“我做這點(diǎn)事算什么呀,你們老師看這么多孩子才是最辛苦的!”

  本次活動(dòng)之所以能成功舉辦,我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出,因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛(ài)。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限,幸福無(wú)限的大集體,希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手,舉辦更多成功有意義的活動(dòng),讓我們的小三班更加美好!

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 6

  每年的農(nóng)歷十二月初八,是我國(guó)漢族傳統(tǒng)的臘八節(jié),而臘八節(jié)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)相對(duì)陌生,為了讓孩子更好的了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗,干山中心幼兒園開(kāi)展了關(guān)于臘八的活動(dòng),以此增長(zhǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民俗的了解。

  老師通過(guò)組織孩子觀看相關(guān)的視頻和圖片等,讓他們了解“臘八節(jié)”的.來(lái)歷,在熱烈的討論中,大家認(rèn)識(shí)了制作臘八粥需要的各種材料:紅棗、桂圓、紅豆、花生、米仁、蓮子等等。同時(shí)欣賞各地在“臘八節(jié)”所開(kāi)展的一些習(xí)俗文化活動(dòng),比如雪地游戲、唱過(guò)年歌、制作臘八蒜、喝臘八粥等。

  “小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年”。通過(guò)故事視頻及相關(guān)圖片讓孩子了解了傳統(tǒng)的“臘八節(jié)”的來(lái)歷及風(fēng)俗,知道了制作臘八粥的主要材料,集體體驗(yàn)了體驗(yàn)了濃濃的傳統(tǒng)文化及過(guò)臘八節(jié)的快樂(lè)。在分享臘八粥的過(guò)程中,他們也體味了親情,學(xué)會(huì)了感恩。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 7

  在迎春花的召喚下,春天靜悄悄地來(lái)到了我們的身邊,為我們送來(lái)芬芳的百花香,為我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的景象。春天是萬(wàn)物清醒的時(shí)節(jié),平時(shí)在自由活動(dòng)時(shí)、散步時(shí),孩子們會(huì)說(shuō):“小草綠了,花兒開(kāi)了……”春天是綠色的,因?yàn)樗切〔莸臉?lè)園;春天是紅色的,因?yàn)樗r艷。春天到了,還有哪些東西也在發(fā)生著變化呢?為了讓幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來(lái)了,春天多么美!

  對(duì)小班幼兒而言,春天這一主題的教育、教學(xué)活動(dòng)的主要目標(biāo)并不是關(guān)于春天的種種知識(shí),而是引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)關(guān)注自然界的變化,感知春天特有的美麗景象,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)春天產(chǎn)生一種積極的、美好的情緒與情感體驗(yàn)。因此,在本主題教育、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織過(guò)程中我們教師更注重的是對(duì)幼兒的這種情緒、情感體驗(yàn)的誘導(dǎo)與啟發(fā)。比如我們通過(guò)開(kāi)展歌曲《春天》、《迎春花》、《蝴蝶花》…繪畫(huà)《花兒真美》、《草地上的花》《蝴蝶》…語(yǔ)言《花路》、《小花園》、《綠色的世界》等活動(dòng),為幼兒提供表現(xiàn)、表達(dá)他們對(duì)春天的感知和體驗(yàn)。

  一、帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然,讓幼兒在歡樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)。

  通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開(kāi)闊孩子們的眼界,生活即是教材,大自然就是最好的課堂。小班幼兒的特點(diǎn)就是好奇和玩耍,如何讓孩子在滿足好奇心的過(guò)程中通過(guò)玩耍和學(xué)習(xí)而輕松地習(xí)得知識(shí)、學(xué)會(huì)知識(shí)、了解知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),我認(rèn)為應(yīng)該充分尊重幼兒的天性和心理特征,讓孩子在歡樂(lè)的氛圍中游戲和玩耍,通過(guò)孩子的親身參與和體驗(yàn),自然學(xué)習(xí)知識(shí),了解生活的常識(shí),學(xué)會(huì)生活的技能。美麗多姿的大自然孕育著無(wú)限的’生機(jī),孩子們?cè)诖笞匀恢锌梢愿喟l(fā)現(xiàn)自然、了解自然、熟悉自然,最后融入自然,運(yùn)用自然并為成長(zhǎng)服務(wù)。

  二、注重環(huán)境教育資源,使幼兒產(chǎn)生積極認(rèn)知的興趣。

  在“春天真美麗”這個(gè)主題活動(dòng)中,結(jié)合春游活動(dòng),和孩子們討論著大家找到的“春天”。在孩子們對(duì)“春天”產(chǎn)生了一定的興趣之后,我們把教室的主題墻進(jìn)行了裝飾,把幼兒的作品布置出來(lái):綠綠的草地、五顏六色的小花、毛茸茸的小雞小鴨、黑黑的小蝌蚪、粉紅的桃花……使春天的氣息在我們教室里慢慢地散發(fā)出來(lái),使我們的孩子慢慢地感受春天的季節(jié)變化。

  三、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),以游戲的形式貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。

  小班幼兒正處于直覺(jué)行動(dòng)到具體形象思維的過(guò)渡階段,他們的`認(rèn)知很大程度上要依賴于行動(dòng)。因此我們充分利用了各區(qū)域活動(dòng),以游戲的形式,讓幼兒了解春天,發(fā)現(xiàn)春天的美。如在美工活動(dòng)區(qū)提供各種工具和材料,鼓勵(lì)幼兒敢于操作、大膽想象,制作出自己心中美麗的春天;又如根據(jù)小班幼兒愛(ài)模仿等特點(diǎn),進(jìn)行角色游戲,模仿各種小動(dòng)物動(dòng)態(tài),以增加幼兒對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)等等。

  總之,幼兒在這次主題活動(dòng)中欣賞到大自然的美,還探索了大自然的秘密,能大膽地對(duì)春天進(jìn)行描述和體驗(yàn),了解到春天與人們生活的關(guān)系,了解到春天常見(jiàn)的疾病并知道了如何做好春天的保健工作,真正體驗(yàn)到春天大自然的美景、體驗(yàn)到春天郊游的快樂(lè),并學(xué)會(huì)了同伴之間協(xié)商、解決問(wèn)題,會(huì)用自己喜歡的方式來(lái)表達(dá)春天的美,對(duì)春天的熱愛(ài)。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 8

  參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),能夠親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感。

  一、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為了讓幼兒了解樹(shù)與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物,熱愛(ài)大自然的情感,主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感,我們將在3月10日,組織孩子們開(kāi)展“綠化環(huán)境、美化家園”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種,了解樹(shù)的.名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

  2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí),理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

  三、活動(dòng)主題:綠化環(huán)境、美化家園

  四、活動(dòng)時(shí)間:3月11日

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

  每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過(guò)每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過(guò)程。

 。ǘ┏空劊航榻B植樹(shù)節(jié)來(lái)歷、知識(shí),宣傳植樹(shù)節(jié)意義

 。ㄈ┩嬉煌孀鲆蛔,介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等等。

  大班段:制作“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫(huà),放學(xué)時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門(mén)口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成)

  中班段:制作樹(shù)葉書(shū)簽,要求書(shū)簽的形狀要豐富多樣化(制作時(shí)間:3月11日上午第二節(jié)課完成,中午午睡時(shí)間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)

  小班段:主題畫(huà)“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(huà)(樹(shù)、花)(制作時(shí)間:3月11日下午完成,放學(xué)展示家園窗)

  (四)“我為小樹(shù)澆澆水”

  大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右(可以讓部分孩子從家中帶來(lái)),每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開(kāi)展?jié)菜顒?dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 9

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。今天是西方感恩節(jié),古鎮(zhèn)光陽(yáng)幼兒園組織孩子們進(jìn)行了主題為“感恩長(zhǎng)輩給予我幸福生活”的動(dòng)手為長(zhǎng)輩做好吃的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),滿足了孩子們獲得了親自動(dòng)手制作的快樂(lè),同時(shí)讓大家感受到感恩與被感恩的幸福,促進(jìn)和諧氛圍,傳遞正能量。

  20xx年xx月xx日上午10點(diǎn)左右,幼兒園廚工和伙委會(huì)的家長(zhǎng)代表們?yōu)楦靼嗵峁┝讼鄳?yīng)數(shù)量的餃子皮、云吞皮和各種餡料。孩子們?cè)诎嗌弦呀?jīng)迫不及待地等著一顯身手了。卷起衣袖,洗干凈小手,學(xué)著拿起一張“皮”,用小勺子裝上餡料,就這樣一個(gè)又一個(gè)承載著孩子們稚嫩的童真,簡(jiǎn)單的愛(ài)心餃子和云吞面世了!

  下午,孩子們把快樂(lè)、幸福、純真裝進(jìn)了代表著感恩的盒子里帶回家,準(zhǔn)備著晚上孝敬長(zhǎng)輩,感恩長(zhǎng)輩!

  孩子們回到家第一件事就是給長(zhǎng)輩喂吃自己親手制作的食物,說(shuō)一句感恩長(zhǎng)輩的.話。嘗到孩子感恩的食物,感受到感恩的幸福,大家都露出了燦爛的笑容。希望通過(guò)今天的活動(dòng)讓大家知道,其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。而孩子要從小進(jìn)行感恩教育,促使家庭更美滿,人人相親相愛(ài),社會(huì)氛圍更和諧。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 10

  今年的宣傳主題是“xx”。為積極營(yíng)造全民支持疫苗接種氛圍,進(jìn)一步提升我區(qū)公眾對(duì)防治肝炎工作的認(rèn)識(shí),20xx年7月28日東湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心在預(yù)防接種門(mén)診開(kāi)展了世界肝炎日宣傳活動(dòng)。

  活動(dòng)中共設(shè)立2個(gè)咨詢臺(tái),6塊宣傳版面,通過(guò)觀看宣傳展板、閱讀宣傳折頁(yè)及現(xiàn)場(chǎng)咨詢等方式了解我國(guó)肝炎現(xiàn)狀、肝炎的傳播途徑、國(guó)家實(shí)施預(yù)防接種為主的'控制策略等相關(guān)知識(shí),F(xiàn)場(chǎng)工作人員還向公眾重點(diǎn)介紹了病毒性肝炎的預(yù)防診療知識(shí),動(dòng)員公眾關(guān)注病毒性肝炎防治知識(shí),提高人們對(duì)病毒性肝炎的了解。

  東湖區(qū)充分利用“世界肝炎日”宣傳日,提高了廣大群眾對(duì)病毒性肝炎防治知識(shí)的了解,倡導(dǎo)全社會(huì)重視、關(guān)心并參與肝炎防治工作,達(dá)到了預(yù)期的效果。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 11

  為了給孩子和家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,營(yíng)造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻,在鍛煉中成長(zhǎng);顒(dòng)中,讓家長(zhǎng)和孩子共同舞蹈,互動(dòng)游戲,更好的促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),旨在拉近親子溝通,讓小朋友在跟家長(zhǎng)的玩樂(lè)過(guò)程中收獲真實(shí)的快樂(lè),增強(qiáng)了親子間、家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園之間密切的情感!為此,12月15日油泵廠幼兒園開(kāi)展了"快樂(lè)童年”親子游戲主題活動(dòng)。

  首先出場(chǎng)的是五星紅旗,園徽和彩旗隊(duì)。鮮艷的五星紅旗在前面引路!伴著時(shí)代的鼓點(diǎn)——4名旗手們著鮮艷的五星紅旗向我們走來(lái)。這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊(duì)伍。

  接下來(lái)出場(chǎng)的是我們的小小參賽選手。瞧!他們各個(gè)整裝齊發(fā),躍躍欲試!邁著輕盈的腳步,個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)、生龍活虎,神采飛揚(yáng)。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng),老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向。相信他們今天一定會(huì)成為賽場(chǎng)上最閃亮的明珠。

  運(yùn)動(dòng)使他們更加自信,游戲讓他們有更多的`笑容,孩子們,加油!

  親子游戲篇

  親子游戲活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ),建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系,實(shí)施親情影響的有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段,教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)設(shè)計(jì)而成,為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念,提高了家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,實(shí)現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想,形成教師、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式,更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)。親子活動(dòng)的主要目的是通過(guò)親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展。

  活動(dòng)結(jié)束,集體合影留念。

  此次親子游戲活動(dòng)完滿結(jié)束,不僅調(diào)動(dòng)了孩子們參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性,增長(zhǎng)孩子和家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系。同時(shí),培養(yǎng)了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作意識(shí)。更重要的是,孩子和家長(zhǎng)們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中享受了幸福和快樂(lè),收獲了成長(zhǎng)。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 12

  20xx年9月10日XX幼兒園迎來(lái)了開(kāi)園后的第一個(gè)教師節(jié)。在緊張忙碌的工作之余,利用休息時(shí)間孫園長(zhǎng)組織全體教職工一起慶祝教師節(jié)。為感謝教職工開(kāi)園前為園所做的所有工作以及努力,開(kāi)始前孫園長(zhǎng)為大家準(zhǔn)備了“驚喜”。一朵朵美麗的鮮花映襯著我們幸福的笑容。

  致辭中,孫園長(zhǎng)用“感謝感恩希望”這三個(gè)詞來(lái)和老師們一起回顧了開(kāi)園前這一年來(lái)的歷歷往事,感謝感恩每一位教職工無(wú)怨無(wú)悔的辛苦付出。并希望在今后的工作中,大家可以繼續(xù)凝心聚力,攜手同行讓XX幼兒園發(fā)展的越來(lái)越好,努力成為東城區(qū)一所高質(zhì)量的A級(jí)幼兒園。

  為打造善于觀察、反思、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì),大家像小朋友一樣玩起了游戲。在放松心情,釋放激情的同時(shí),鼓勵(lì)教職工去思考它背后的意義。希望游戲能讓XX園大家庭的`心更緊密,助力與做好園所的各項(xiàng)工作。

  我們都知道師者,乃傳道授業(yè)解惑也;學(xué)者,聽(tīng)聞兼?zhèn)涫芪囊;師與學(xué),授與受,付出與給予,是受用一生的人生哲理。所以我們作為“師”者,做的是良心工作。既然選擇了這個(gè)職業(yè)就要對(duì)的起它的稱呼。在孫園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全體老師和教職工一起宣讀了《教師師德承諾宣言》并簽署了《教師師德承諾書(shū)》,讓我們將承諾落實(shí)到行動(dòng)中。

  “我是幼兒園老師,一名普通的幼兒園老師,每天照顧著孩子,雖然平凡卻很快樂(lè)......”做為幼兒教師,雖然辛苦,但很快樂(lè)。我們深知有教師的愛(ài)心澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。有教師辛勤的勞作,才會(huì)有稻麥的金黃。最后全體教職工一起演唱了《我是幼兒園老師》這首歌曲,在動(dòng)人的歌聲中結(jié)束了XX幼兒園第一個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 13

  五六七八少年家庭基禮域分園于20xx年11月xx日舉辦了室內(nèi)感謝節(jié)活動(dòng)感謝之心,活動(dòng)邀請(qǐng)了在園嬰兒的監(jiān)護(hù)人,監(jiān)護(hù)人的積極參與顯示了對(duì)嬰兒成長(zhǎng)和教育的重視,也表現(xiàn)了對(duì)幼兒園工作的支持,給予了很大的鼓勵(lì)。

  優(yōu)勢(shì)總結(jié):首先,父母的參與使活動(dòng)順利進(jìn)行。一些父母說(shuō)他們忙于工作,不想?yún)⒓踊顒?dòng),所以他們建議他們參加活動(dòng)。(其他嬰兒的父母都來(lái)了。只要你不來(lái),嬰兒就會(huì)感到沮喪,對(duì)嬰兒不好。活動(dòng)只有在幾個(gè)月內(nèi)才會(huì)發(fā)生。你最好讓你的孩子調(diào)整時(shí)間和他們的孩子進(jìn)行親子活動(dòng)。

  其次,園區(qū)老師積極準(zhǔn)備了兩天的時(shí)間,思路、方案、設(shè)計(jì)、工具、實(shí)施是第一次,大家都很緊張這次活動(dòng),調(diào)動(dòng)各種資源做這次活動(dòng)。

  再次,以感謝之心為活動(dòng)主題,幼兒自己制作感謝卡,準(zhǔn)備感謝水果,和父母一起進(jìn)行親子活動(dòng),營(yíng)造感謝節(jié)的氛圍。幼兒在這次活動(dòng)中充分體驗(yàn)感謝,理解感謝,增進(jìn)父子感情。

  最后,通過(guò)這次活動(dòng),家長(zhǎng)也重新認(rèn)識(shí)我們的幼兒園,看到我們教育的正規(guī)性和對(duì)幼兒的.重視。增進(jìn)家庭聯(lián)系,家庭交流。

  經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

  1、主持詞在網(wǎng)上下載,有些太僵硬了。事實(shí)上,幼兒園活動(dòng)太客套了。沒(méi)有必要這么多話。此外,主持詞準(zhǔn)備不足,有時(shí)說(shuō)不出來(lái),有時(shí)會(huì)有一段時(shí)間的冷靜。

  2、頒獎(jiǎng)時(shí),父母應(yīng)該和他們的孩子一起獲獎(jiǎng)中只有嬰兒獲獎(jiǎng)。活動(dòng)前沒(méi)有設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)。的雙曲馀弦值。的雙曲馀弦值。此外,獲獎(jiǎng)時(shí)應(yīng)該配備音樂(lè)。

  3、年齡較小的嬰兒在活動(dòng)前需要注意父母,在活動(dòng)中保護(hù)嬰兒,不要亂跑,不要在游戲中撞倒。

  4、教師分工不詳細(xì),無(wú)法很好地控制會(huì)場(chǎng)。

  5、事先沒(méi)有調(diào)整音響,出現(xiàn)暫時(shí)冷淡的場(chǎng)所,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有氛圍的活動(dòng)效果就要打折。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 14

  12月13日是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日,為了紀(jì)念受難的同胞,銘記歷史,培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情操,珍惜當(dāng)下的幸福生活,近日,xx市xx幼兒園開(kāi)展“國(guó)家公祭日”紀(jì)念活動(dòng)。

  活動(dòng)中,老師們通過(guò)視頻、圖片等相關(guān)資料,讓孩子了解歷史,了解國(guó)家公祭日的由來(lái),教導(dǎo)孩子們要熱愛(ài)國(guó)家,珍惜現(xiàn)在的幸福生活。最后,老師和孩子們垂首默哀一分鐘,緬懷遇難同胞。

  通過(guò)此次活動(dòng),讓孩子們感受到美好的.生活來(lái)之不易,懂得珍愛(ài)自己的生命,增強(qiáng)為祖國(guó)努力奮斗的信念。

幼兒園主題活動(dòng)總結(jié) 15

  “六一”是兒童的盛大節(jié)日,為慶祝20xx年“六一”兒童節(jié),提高我園保教質(zhì)量,提升辦園品位,創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園,讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié),根據(jù)教育主管部門(mén)文件精神,我們?cè)诹黄陂g安排實(shí)施了以“享受快樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶;顒(dòng),xxxx、xxxx等多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專題報(bào)道,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、活動(dòng)安全方案

  成立活動(dòng)安全工作小組,具體分工如下:

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  二、活動(dòng)時(shí)間

  活動(dòng)時(shí)間:x月x日—x月x日

  三、具體活動(dòng)內(nèi)容

  1.x月x日“我為環(huán)保獻(xiàn)力量”主題活動(dòng)

  讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品,如“筆筒”,“垃圾桶”等,從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí),開(kāi)發(fā)寶寶思維,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手制作能力。

  2.x月x日“拔河比賽”

  以班級(jí)為單位,各班級(jí)之間進(jìn)行比賽,讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一,比賽第二”的體育精神,同時(shí)培養(yǎng)寶寶的.集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。

  3.x月x日“跳繩比賽”

  4.x月x日“踢毽子比賽”

  5.x月x日“這是什么樹(shù)葉(花)”寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹(shù)葉或一束花,老師為小朋友講述每棵樹(shù)或花的,包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。

  6.x月x日“20xx年開(kāi)園x周年暨慶六一師生文藝匯演”(主要節(jié)目:舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂(lè)器表演等)

  四、總結(jié)

  通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力,此次活動(dòng)基本達(dá)到目的,使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié),家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限,一些大型活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展,我們下一步將積極努力,爭(zhēng)取彌補(bǔ)、改變工作中存在的不足之處。

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