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大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-11-22 09:14:05 總結(jié) 投訴 投稿

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?下面是小編整理的大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  光陰荏苒,短短二年的大學(xué)生活已過(guò)去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學(xué)的友愛(ài)以及各方面的熏陶,使我獲得了許多知識(shí),懂得了許多道理。

  在大學(xué)期間,我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩,變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年,國(guó)家讓我幸福,大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,思想不斷進(jìn)步。

  在大學(xué)間,我尊敬老師,熱愛(ài)母校,無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻(xiàn)血,為同學(xué)打開(kāi)水,參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生……

  在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開(kāi)朗,嚴(yán)以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通,也樂(lè)于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意尋求我?guī)椭。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的尊重和支持,受得老師與同學(xué)的好評(píng)。

  在大學(xué)寶貴的時(shí)間里,我始終堅(jiān)持著自強(qiáng)不息,立志成材的信念。我深知:在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代里,每一個(gè)人都必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌腵知識(shí)進(jìn)行快速的學(xué)習(xí)和掌握,從而較快的勝任新的工作。

  自信,務(wù)實(shí),勤奮,樂(lè)觀是我一貫堅(jiān)持的生活態(tài)度,也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅(jiān)信在我的不懈努力下,一定會(huì)有美好的明天!

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  感恩節(jié)到來(lái)之際,為增添節(jié)日氣氛,培養(yǎng)大學(xué)生感恩的良好品行,弘揚(yáng)中華民族感恩的傳統(tǒng)美德,我院青年志愿者協(xié)會(huì)于11月27日中午在學(xué)校圖書(shū)館門(mén)口舉行了以“感恩的心,感謝有你”為主題的`感恩節(jié)系列活動(dòng)。

  本次活動(dòng)在主持人溫馨的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)序幕,30名青年志愿者通過(guò)表演手語(yǔ)《感恩的心》,表達(dá)了其對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友的感謝。就像歌詞所唱到的那樣“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!敝驹刚邆冏约壕幣诺奈璧浮稙t灑小姐》將此次感恩活動(dòng)推向高潮。

  通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了父母養(yǎng)育兒女艱辛的意識(shí),感悟到了老師的諄諄教誨,也懂得了滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)的道理。同時(shí),這次活動(dòng)也提醒著同學(xué)們要時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),增進(jìn)才干,將來(lái)成為社會(huì)主義合格的接班人和建設(shè)者!

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  為了教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母、老師、他人、社會(huì)和自然,進(jìn)一步明確社會(huì)責(zé)任感,加強(qiáng)道德實(shí)踐,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì),在共青團(tuán)委員會(huì)、海關(guān)工作委員會(huì)、藝術(shù)體育中心的大力協(xié)助下,我校政治教育部深入開(kāi)展了一系列感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖藝術(shù)的活動(dòng)。

  活動(dòng)分為三個(gè)階段:第一階段是早期宣傳階段,通過(guò)升旗儀式、黑板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造感恩主題教育氛圍,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的`興趣,激發(fā)學(xué)生思考感恩問(wèn)題,提高校園文化素養(yǎng);第二階段是綜合實(shí)施階段,活動(dòng)分為三個(gè)部分;第三階段是總結(jié)、表彰和反思階段。

  活動(dòng)的三個(gè)部分:一是感謝父母撫養(yǎng)我,要求學(xué)生在周末幫助父母做三個(gè)小時(shí)的家務(wù),然后讓父母寫(xiě)一種感覺(jué);二是感謝老師教育我,在學(xué)校開(kāi)展尊重教師活動(dòng),要求所有學(xué)生說(shuō)文明語(yǔ)言,遇到老師有意識(shí)地向老師點(diǎn)頭,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是老師早、老師好,同時(shí)開(kāi)展學(xué)生向老師的真實(shí)活動(dòng),制作一張的小卡片來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,把學(xué)生的心卡貼在課堂文化建設(shè)的墻上,可以寫(xiě)下你的建議、決心、祝福等。;第三,感謝社會(huì)關(guān)心我。在這一部分,我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了一系列感恩社會(huì)知法守法的好公民活動(dòng),制定了xx市藝術(shù)高中法制教育活動(dòng)實(shí)施方案并將感恩系列活動(dòng)推向法制伴我成長(zhǎng)合唱比賽的高潮。

  通過(guò)這一系列的活動(dòng),學(xué)生們明白感恩是一種生活態(tài)度,一種美德,至少是培養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn);理解感恩不僅是一種美德,也是一種責(zé)任。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生們學(xué)會(huì)了感謝、珍惜和感激,包括對(duì)父母、家庭、其他親戚、同學(xué)、老師和朋友、國(guó)家和社會(huì)、自然等的感激。

  我相信,只要我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,我們的校園和社會(huì)就會(huì)更加和諧。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

  感恩是一種文明,感恩是一種一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,至少是做人的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的青少年來(lái)說(shuō),感恩絕不是對(duì)父母養(yǎng)育和教師教育的簡(jiǎn)單回報(bào)。它是責(zé)任感、自力更生、自尊和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體學(xué)生心存感激,積極面對(duì)生活,我們團(tuán)支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》xx她的心是純潔而美麗的。她沒(méi)有選擇城市,而是用她所有的身心看著貧瘠的土地,真正實(shí)踐她美麗的生活,在現(xiàn)實(shí)和理想之間,喚起普通人心中的痛苦,被真正的美感動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谟捌袕母袆?dòng)中有所了解、有所感悟、有所啟迪。

  一、達(dá)到活動(dòng)目的

  通過(guò)這一系列學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩的教育活動(dòng),學(xué)生可以知道如何孝敬父母和老師,學(xué)會(huì)在此基礎(chǔ)上關(guān)心他人,學(xué)會(huì)感恩。讓學(xué)生樹(shù)立感恩之心,讓學(xué)生感恩父母,讓學(xué)生把這種愛(ài)變成博愛(ài),感恩幫助過(guò)自己的人。

  在班會(huì)上,我們從電影開(kāi)始討論,如果我們都是這些愛(ài)的受益者,我們必須學(xué)會(huì)施恩。沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有家;沒(méi)有家,就沒(méi)有愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、老師和朋友,我們今天就沒(méi)有幸福的生活;沒(méi)有自然界的一切,包括太陽(yáng),誰(shuí)為人類(lèi)提供食物、衣服、生活和交通?一切都告訴我們來(lái)之不易。我們應(yīng)該感恩。也就是說(shuō),感謝祖國(guó)的力量,感謝父母的養(yǎng)育,感謝老師的教導(dǎo),感謝學(xué)生的幫助,感謝社會(huì)的關(guān)懷;增強(qiáng)愛(ài)和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)心自己提高對(duì)生命意義的理解,懂得熱愛(ài)生命,珍惜生命,提高思想道德素提高思想道德素,提高思想道德素質(zhì),學(xué)生幾乎可以隨時(shí)、讓家庭充滿(mǎn)和諧、愛(ài)和希望。

  二、內(nèi)容與形式

  1.從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)入手,開(kāi)展感恩教育。要求各班干部利用班會(huì)向全體學(xué)生發(fā)起感恩教育活動(dòng),觀看感恩電影《美麗的'腳》。

  2.從班會(huì)開(kāi)始,開(kāi)展感恩教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)召開(kāi)電影觀看后主題班會(huì)。我們開(kāi)展了一些活動(dòng),以不同的形式交流感情。它反映了學(xué)生自己的觀點(diǎn)和對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。

  3.結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí),以不同的形式了解家長(zhǎng)對(duì)老師的愛(ài),向家長(zhǎng)表達(dá)祝福,回歸社會(huì)。

  4.感恩的主題是永恒的,活動(dòng)會(huì)更人性化、更有趣,讓學(xué)生在快樂(lè)的參與中感受體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人

  備注:

  雖然活動(dòng)中的所有工作人員都非常努力地工作,只有一系列的活動(dòng),但由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,個(gè)別人員之間不可避免地存在不協(xié)調(diào)。雖然一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)學(xué)生積極參與投資,但由于準(zhǔn)備不足,班會(huì)的感情還是渲染不足,效果不如預(yù)期。雖然本次活動(dòng)的總體討論是半成品,但經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我們會(huì)平靜地站起來(lái),繼續(xù)努力工作。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

  感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則,是做人的至少修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中,何口中央小學(xué)以活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感謝父母,感謝父母給我們生命,感謝父母養(yǎng)育我們;學(xué)會(huì)感謝老師,感謝老師導(dǎo)航,感謝老師培養(yǎng)我們。從感謝家長(zhǎng)和老師開(kāi)始,從近到遠(yuǎn),從淺到深,然后引導(dǎo)學(xué)會(huì)感謝他人、社會(huì)和所有為自己的健康成長(zhǎng)付出努力和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

  在感恩教育活動(dòng)中,通過(guò)作文比賽、我為父母做事、主題班會(huì)、專(zhuān)題黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐日記等形式,讓學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和愛(ài),激發(fā)家庭責(zé)任感,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

  學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中說(shuō):生活在世界上,我們應(yīng)該感激很多事情,我們應(yīng)該感激我的父母,感激我們的國(guó)家,感激社會(huì),感激學(xué)校,感激家庭,我們應(yīng)該感激老師,教我們知識(shí),提高我們的培養(yǎng),甚至我們也感激痛苦和逆境,是他們教我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝那些幫助過(guò)我的人,他們用溫暖的溫暖`心燈讓我發(fā)現(xiàn)生活是如此豐富和富有;感謝那些愿意接受我?guī)椭娜耍麄冇幂p微的弱點(diǎn)讓我延續(xù)這種善良。

  感恩節(jié)教育活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生們更深刻地意識(shí)到,一個(gè)人經(jīng)常感恩,他會(huì)更感激和懷念那些對(duì)我們感恩但不回報(bào)的'人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和快?lè)。

  永遠(yuǎn)感恩,你會(huì)給別人更多的幫助和鼓勵(lì)助和鼓勵(lì)為最大的幸福,你可以在沒(méi)有回報(bào)的情況下,向陷入困境或絕望生存的人伸出援助之手。如果你總是感激,你會(huì)對(duì)別人和環(huán)境不那么挑剔和欣賞。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

  為扎實(shí)推進(jìn)感恩教育,xx大學(xué)關(guān)于道德講堂、感恩教育系列演講活動(dòng)的文件精神,xxx月宣傳啟動(dòng)后,結(jié)合各班情況,x月x日舉辦了20xx等級(jí)為道德講堂xx以感恩教育演講比賽為主題的感恩演講比賽。

  本次活動(dòng)以人人參與、感恩體驗(yàn)為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各學(xué)生的共同參與;顒(dòng)分為三個(gè)階段。

  第一階段是廣泛的宣傳。學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃由輔導(dǎo)員在課堂上進(jìn)行廣泛的宣傳,然后在課堂上進(jìn)行演講比賽。在輔導(dǎo)員認(rèn)真對(duì)待和積極輔導(dǎo)的前提下,在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上進(jìn)行預(yù)賽,為每個(gè)學(xué)生展示自己和鍛煉能力,享受成功的喜悅。

  第二階段是在學(xué)校層面進(jìn)行初選。推薦各班在演講活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生到學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一比賽,并對(duì)參加學(xué)校演講比賽的學(xué)生進(jìn)行選出優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  第三階段是x月的決賽階段x日在xx樹(shù)人堂舉行感恩教育決賽,一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名。

  第四階段是學(xué)生的展示活動(dòng)。利用學(xué)校每天廣播站廣播時(shí)間,由演講的同學(xué)在廣播站進(jìn)行感恩活動(dòng)的總結(jié),向全校師生展示風(fēng)采,進(jìn)一步加深感恩教育效果。

  在比賽中,每一位選手都以全新的精神面貌出現(xiàn),用飽滿(mǎn)的熱情和真誠(chéng)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)感恩的理解。學(xué)生們有廣泛的演講話題,有的感恩生活,有的感恩母親,有的感恩老師,內(nèi)容豐富,引人入勝。值得一提的.是,這次演講比賽不僅僅是一種形式。學(xué)生們?cè)谘葜v中真誠(chéng)而充滿(mǎn)感情,有些人在演講中仍然流淚,這也深深打動(dòng)了在場(chǎng)的師生。

  演講比賽不僅是一個(gè)展示自己的舞臺(tái),也是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不可或缺的綜合能力的考驗(yàn)。通過(guò)比賽,不僅鍛煉了學(xué)生在公共場(chǎng)合演講的口頭表達(dá)能力,而且讓他們?cè)跍?zhǔn)備手稿和公共演講的過(guò)程中體驗(yàn)到感恩的精神。

  歲月如歌,感恩無(wú)價(jià)。在今后的工作中,我們將始終堅(jiān)持感恩教育。讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、父母、老師的感恩,營(yíng)造感恩和諧的校園氛圍。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心對(duì)待別人,用真誠(chéng)的心與他們交流,讓他們感動(dòng)誰(shuí)言寸草心,報(bào)三春暉的親情!被老師無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)的蠟炬成灰淚開(kāi)始干!感覺(jué)只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

  12月x日是感恩節(jié),感恩節(jié)是西方國(guó)家的一個(gè)古老節(jié)日,也是一個(gè)家庭聚會(huì)的節(jié)日。自古以來(lái),中國(guó)就有一句古話受人之恩,涌泉相報(bào)。感恩節(jié)是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,感恩節(jié)在中國(guó)很受歡迎。XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂尖實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,并專(zhuān)門(mén)舉辦了感謝你團(tuán)日活動(dòng)。

  活動(dòng)目的

  感恩是每個(gè)人都有的,感恩是一個(gè)永不褪色的話題。在生活中,每個(gè)人都會(huì)得到父母、老師、同學(xué)和朋友的照顧。我們是人生中的第一次實(shí)習(xí)。在此期間,實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供了巨大的服務(wù)`幫助,借助感恩節(jié)的機(jī)會(huì),向幫助我們的'每個(gè)人表達(dá)我們的感激之情。

  活動(dòng)實(shí)施

  感恩節(jié)那天,我們每一位實(shí)習(xí)生都通過(guò)發(fā)賀卡和短信向特聘名師和無(wú)人指導(dǎo)老師表達(dá)了感激之情,感謝老師們耐心的教學(xué)指導(dǎo)活的關(guān)心。同時(shí),老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。

  活動(dòng)效果

  通過(guò)這次活動(dòng)提醒所有的實(shí)習(xí)生總是有一顆感激的心,不要忘記幫助我們教每個(gè)老師,簡(jiǎn)單的短信和手寫(xiě)賀卡,帶著我們充滿(mǎn)感激,通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng),向老師表達(dá)感激。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

  20xx年xx月xx日晚x:xx,由xx奉獻(xiàn)你我,共同感恩——大型感恩節(jié)系列活動(dòng)的愛(ài)情反饋總結(jié)晚會(huì),由學(xué)院女生部、文宣部、調(diào)查自律權(quán)益部共同組織xx舉辦。

  晚會(huì)以一段街拍視頻帷幕。視頻中,街拍的同學(xué)們對(duì)著鏡頭說(shuō)出了隱藏在心里的愛(ài)。動(dòng)人的街拍視頻讓學(xué)生們對(duì)晚會(huì)充滿(mǎn)期待。然后一場(chǎng)感人幽默的戲劇表演告訴我們,雖然父母不能給我們最好的,但他們可以給我們他們的一切;雖然朋友不能一直和我們?cè)谝黄,但他們可以在最需要的時(shí)候出現(xiàn)。這時(shí),一場(chǎng)感恩之心的手語(yǔ)表演上演看著同學(xué)們虔誠(chéng)的動(dòng)作,不禁讓人心中感到一陣溫暖。在隨后的現(xiàn)場(chǎng)手語(yǔ)教學(xué)中,所有參加晚會(huì)的學(xué)生都帶著感激和期待,用沉默的語(yǔ)言默默地表達(dá)了自己的感受。詩(shī)歌朗誦也讓學(xué)生意識(shí)到母愛(ài)的深度和偉大,難以放棄的`情感枷鎖,是我們作為孩子最珍貴的東西。

  無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)連接父母,還是視頻中的連接,父母總是談?wù)摵⒆拥慕】,父母從?lái)沒(méi)有想過(guò)他們的孩子會(huì)如此直接地表達(dá)他們的愛(ài)。母親是一個(gè)美麗的人,歲月,你不會(huì)傷害她。爸爸是一個(gè)超人,歲月,你不會(huì)打敗他。不要讓愛(ài)太晚,晚會(huì)在贊美父母的歌聲中結(jié)束。移動(dòng)后,是行動(dòng)。

  感謝那些生下你的人,因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活;感謝那些撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄冏屇愠砷L(zhǎng);感謝那些幫助你的人,因?yàn)樗麄冏屇憧朔щy;感謝那些關(guān)心你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感謝那些鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感謝那些教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的無(wú)知。敞開(kāi)心房,敞開(kāi)心扉。大聲向全世界宣布隱藏在心中的感激。不要讓你的愛(ài)說(shuō)得太晚。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

  20xx年xx月xx日晚x:xx,由xx學(xué)院女生部、文宣部和調(diào)研兼自律權(quán)益部合辦的“奉獻(xiàn)你我,共同感恩”——大型感恩節(jié)系列活動(dòng)的“愛(ài)的回饋”總結(jié)晚會(huì)在xx舉辦。

  晚會(huì)以一段街拍視頻拉開(kāi)序幕,視頻中,街拍的同學(xué)們對(duì)著鏡頭,說(shuō)出了隱藏在內(nèi)心深處的愛(ài)。動(dòng)人的街拍視頻讓同學(xué)們對(duì)晚會(huì)充滿(mǎn)了期待。而后一場(chǎng)感人又幽默的話劇表演告訴了我們,父母雖不能給我們最好的,但他們能給我們他們的一切;朋友雖不能一直陪在我們身邊,但他們能在最需要的時(shí)候現(xiàn)身。此時(shí)一場(chǎng)《感恩的心》的手語(yǔ)表演上演,看著同學(xué)們虔誠(chéng)的動(dòng)作,不禁讓人內(nèi)心深處感到一陣溫暖。隨后的現(xiàn)場(chǎng)手語(yǔ)教學(xué)中,參加晚會(huì)的各位同學(xué),懷著感激與期待,用無(wú)聲的語(yǔ)言,默默地表達(dá)在自己的感情。一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦更是讓同學(xué)們體會(huì)到了母愛(ài)的深沉與偉大,那難以割舍的情感羈絆,是作為孩子的'我們最珍貴的東西。

  無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)連線父母,還是視頻中的連線,爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}永遠(yuǎn)都是孩子們的身體健康,爸媽們也從沒(méi)想過(guò)子女們會(huì)這么直白的表達(dá)他們的愛(ài)。媽媽是個(gè)美人,歲月,你別傷害她。爸爸是個(gè)超人,歲月,你別打敗他。別讓愛(ài)太遲,晚會(huì)在一場(chǎng)歌頌爸爸媽媽的歌聲中結(jié)束。感動(dòng)之后,便是行動(dòng)。

  感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣蛇^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。打開(kāi)心房,敞開(kāi)內(nèi)心。將這藏在心里的感激,大聲地向全世界宣告。別讓你的愛(ài)說(shuō)得太遲。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

  感恩,是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。在實(shí)施感恩教育的過(guò)程中,我們何口中心小學(xué)以活動(dòng)為載體,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始,學(xué)會(huì)感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會(huì)感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開(kāi)始,由近及遠(yuǎn),由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人,感激社會(huì),感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

  我們?cè)诟卸鹘逃顒?dòng)中,通過(guò)作文比賽、我為父母做件事、主題班會(huì)、專(zhuān)題黑板報(bào)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日記等多種形式,使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對(duì)自己的一片愛(ài)心,激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

  同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中表示:生活在世上,我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多,我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的`父母、感激我們的國(guó)家、感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家人,我們更應(yīng)該感激老師,教給我們知識(shí),提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

  感恩教育活動(dòng)后,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人常懷感恩之心,便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

  常懷感恩之心,便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)11

  感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō),感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對(duì)生活,我們團(tuán)支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》,張美麗的心靈是至純至美的,她沒(méi)有選擇城市,而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正實(shí)踐她人如其名的美麗人生,喚起了普通人心底的酸楚,被這真實(shí)的美麗所感動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)谟捌心軓母袆?dòng)中,有所認(rèn)識(shí),有所感悟,有所啟迪。

  一、達(dá)到了活動(dòng)目的

  通過(guò)本次“學(xué)會(huì)施恩,懂得感恩”系列教育活動(dòng),讓同學(xué)們知道如何孝敬父母、尊敬老師,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立起了感恩之心,使學(xué)生對(duì)父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛(ài)化作博愛(ài),能夠感恩幫助過(guò)自己的人。

  班會(huì)中我們從電影入手討論到,如果我們都是這一些愛(ài)的受益者,我們得學(xué)會(huì)施恩。沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家;沒(méi)有家就沒(méi)有疼愛(ài)我們的父母;沒(méi)有父母、老師、朋友就沒(méi)有我們今天的幸福生活;沒(méi)有包括太陽(yáng)在內(nèi)的自然界萬(wàn)物,誰(shuí)給人類(lèi)提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來(lái)之不易,要知恩感恩。即感激祖國(guó)的.強(qiáng)大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài);增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)集體,從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛(ài)生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩,使家庭充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望。

  二、內(nèi)容與形式

  1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手,開(kāi)展了感恩教育。要求各班干部利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行了全員發(fā)動(dòng),公布感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容,觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。

  2、從班會(huì)入手,開(kāi)展了感恩教育。結(jié)合班級(jí)實(shí)際,邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),召開(kāi)了電影觀后感主題班會(huì)。開(kāi)展了一些活動(dòng),用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點(diǎn)及對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。

  3、結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí),用不同的形式了解父母的愛(ài)意老師的心意,向父母老師表達(dá)了自己的祝福,并回報(bào)社會(huì)。

  4、感恩的主題是永恒的,活動(dòng)會(huì)更加人文化、趣味化,讓學(xué)生在快樂(lè)參與中感悟體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人

  備注:

  雖活動(dòng)中所有工作人員都非常賣(mài)力工作,努力把此次系列活動(dòng)辦的井井有條,然而,由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,難免個(gè)別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。雖一直強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)積極參加投入,可由于準(zhǔn)備不夠充分,班會(huì)感情還是渲染不夠,沒(méi)有預(yù)計(jì)的效果好。雖支部總體討論這次活動(dòng)是一個(gè)半成品,但經(jīng)歷此次經(jīng)驗(yàn),我們坦然會(huì)爬起,繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)12

  在x月份,我們學(xué)院迎來(lái)了感恩節(jié)這一個(gè)充滿(mǎn)了溫度的節(jié)日。今天,感恩節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,我作為此次組織活動(dòng)的人員之一,在此對(duì)這次活動(dòng)也進(jìn)行了一次總結(jié),希望能夠積累好經(jīng)驗(yàn),在未來(lái)的路上繼續(xù)去運(yùn)用和發(fā)展。

  這次學(xué)院感恩節(jié)活動(dòng)是由我主要負(fù)責(zé),剛剛接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,我覺(jué)得很繁重,因?yàn)槲冶旧斫?jīng)驗(yàn)不多,平時(shí)也沒(méi)有做過(guò)這種大型活動(dòng),所以開(kāi)始還是有點(diǎn)慌張的。好在有幾個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫助,才讓我安心下來(lái),仔細(xì)去策劃這樣的一場(chǎng)活動(dòng)。其實(shí)這次活動(dòng)的策劃之初,時(shí)遇到了很多的問(wèn)題。

  首先就是找贊助方面,我們經(jīng)歷了一次又一次失敗,其次在節(jié)目的組織上,我們也受到了幾次挫折。以及在我們部門(mén)人員的配合上,也是出現(xiàn)了一些爭(zhēng)論的。我剛剛擔(dān)任部長(zhǎng)一職,其實(shí)壓力本身就很大了,這次還遇到了這些問(wèn)題更是給我?guī)?lái)了很大的挑戰(zhàn),我想著也是對(duì)我個(gè)人能力的一個(gè)檢測(cè)吧。

  后來(lái)在我努力的協(xié)調(diào)下,大家統(tǒng)一了主題,那就是“感恩世間萬(wàn)物”,當(dāng)初訂立這個(gè)主題的時(shí)候,其實(shí)我們想法都是一個(gè)人不管在什么階段,感恩都是必然的,所以這世間的.萬(wàn)物,都值得我們?nèi)リP(guān)注,都值得我們?nèi)ジ卸。這是一種博大的感恩,也是我們每個(gè)人內(nèi)心最為博眾的一種情感。

  活動(dòng)如期舉行,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢之后,我們就開(kāi)始了文藝匯演。以感恩為主題的活動(dòng)是充滿(mǎn)了溫度的。在這次活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)到了一位特別的嘉賓,那就是我們上幾屆的一位學(xué)長(zhǎng),當(dāng)初他因?yàn)榧彝ヘ毨Р铧c(diǎn)輟學(xué),是我們的輔導(dǎo)員資助了他,支持著他走完大學(xué)這一段路,最后那位學(xué)長(zhǎng)通過(guò)自己的努力,成功創(chuàng)辦了一家的企業(yè),而這一次的活動(dòng)贊助也是這一位學(xué)長(zhǎng)贊助的。

  他當(dāng)場(chǎng)感謝了我們的輔導(dǎo)員,也和我們分享了很多很多的心得和感受。我也真實(shí)的感受到,感恩真是這個(gè)世界上最美好的一件事情了,它能讓我們看到心的溫度,也能讓我們覺(jué)得生命存在的意義。

  我想,或許這就是這次活動(dòng)最成功的一個(gè)方面,不僅讓我們懂得感恩的可貴,也讓我們明白其實(shí)每一次挫折都是對(duì)我們的一次鍛煉,學(xué)會(huì)感恩,感恩一切的愛(ài)和幸福,也感恩一切的痛和傷害。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)13

  11月的第四周管理者俱樂(lè)部對(duì)“世界問(wèn)候日”和“感恩節(jié)”進(jìn)行了宣傳,進(jìn)行了感恩節(jié)“感恩”活動(dòng)。

  活動(dòng)中我們對(duì)11月21日“世界問(wèn)候日”這個(gè)還比較陌生的節(jié)日有了認(rèn)識(shí)。知道了它于1973年11月21日開(kāi)始,F(xiàn)在已有146個(gè)國(guó)家響應(yīng)“世界問(wèn)候日”,成為一個(gè)全世界祈禱和平的節(jié)日。我們認(rèn)識(shí)這個(gè)節(jié)日也希望同學(xué)們能夠真心的向他人發(fā)出問(wèn)候,去關(guān)心他人。尤其是對(duì)于出門(mén)在外求學(xué)的大學(xué)生,我們也應(yīng)該多向父母發(fā)出問(wèn)候。

  每年的`第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),我們中國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣雖然和西方不同,但“感恩”的態(tài)度是相同的。因此,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)懷他人。在20xx年11月27日周末我們觀看了一部感人的電影《最美的離別》。也讓我們知道了在父母、親人、朋友還在的時(shí)候多去關(guān)心他們,更好的相處,不要等離別時(shí)才知道珍惜。讓感恩充滿(mǎn)我們的日常生活。

  至此管理者俱樂(lè)部“感恩”活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們都有所收獲,有所思考。也希望有問(wèn)候、充滿(mǎn)感恩的我們生活的更美好!

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)14

  活動(dòng)目的

  通過(guò)一系列的活動(dòng),讓我們更深刻地理解“感恩”的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓我們更樂(lè)觀地面對(duì)生活,面對(duì)生活的挫折。當(dāng)你感激的時(shí)候,生活也會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。

  活動(dòng)時(shí)間:11月XX日(11月第四個(gè)星期四是感恩節(jié))。

  活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集關(guān)于感恩節(jié)的背景知識(shí)、相關(guān)故事、歌曲征集等。

  2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩格言”。

  3.打印宣傳資料、評(píng)分表等。

  4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。

  5.干部開(kāi)會(huì)分工,深入各班,確;顒(dòng)的影響力和完整性。

  6、制定活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人。

  7.手語(yǔ)版《感恩之心》演員到位。

  8.購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)下感恩的話,綁在樹(shù)上。形成獨(dú)特的校園文化。

  2、每個(gè)學(xué)生上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,以及感謝的原因和事件。與他人分享成長(zhǎng)過(guò)程。

  3、在實(shí)踐中,對(duì)自己想感恩的人說(shuō)“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

  3.唱一首歌《感恩的心》,學(xué)做手語(yǔ)。

  課間休息時(shí),這首歌會(huì)在我們的校園里不斷回響,每個(gè)學(xué)生都會(huì)唱。同時(shí),我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班播放這首歌的手語(yǔ)版,讓學(xué)生邊唱邊做手語(yǔ),用心感受每一段旋律和歌詞。我們甚至要求學(xué)生把這首歌教給他們的父母、親戚和朋友,教他們周?chē)嗟娜,讓我們用感激的心唱歌生活,我們?huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)和希望。

  4.寫(xiě)一段祝福,記住心中的感激。

  寫(xiě)祝福是要求學(xué)生在我們統(tǒng)一分發(fā)的黃絲帶上寫(xiě)下他們想要感激的人或事。然后在感恩節(jié)那天把黃絲帶系在我們的校園里。當(dāng)一個(gè)孩子用真誠(chéng)的心寫(xiě)下他的'感激之情時(shí),我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的所有意義。

  之后,我們將對(duì)學(xué)生寫(xiě)的所有感恩格言進(jìn)行評(píng)價(jià),從中選出“校園十大感恩格言”,被選中的學(xué)生也可以得到一份精美的禮物。

  活動(dòng)意義

  似乎我們的心也受到了洗禮,我們希望每個(gè)參與其中的人都能感受到生命的價(jià)值,美好的生活,能真誠(chéng)地對(duì)你周?chē)娜宋⑿。在水中放一塊小明礬,可以沉淀所有的渣滓;如果我們?cè)谛闹信囵B(yǎng)一種感恩的思想,我們可以沉淀很多沖動(dòng)、不安,融化很多不滿(mǎn)和不幸。感恩珍惜祝福,四個(gè)簡(jiǎn)單的詞卻能給我們帶來(lái)陽(yáng)光和愛(ài)。

大學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)15

  為扎實(shí)推進(jìn)感恩教育,xx大學(xué)關(guān)于“道德講堂、感恩教育”系列演講活動(dòng)的文件精神,莒縣二中經(jīng)過(guò)11月份的宣傳發(fā)動(dòng),結(jié)合各班情況,于12月4日舉辦了20xx級(jí)以“道德講堂、莒縣二中感恩教育演講比賽”為主題的感恩演講比賽活動(dòng)。

  本次活動(dòng)本著“人人參與,感恩體驗(yàn)”的活動(dòng)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校每個(gè)學(xué)生的共同參與;顒(dòng)分為三階段。

  第一階段是廣泛的發(fā)動(dòng)宣傳。學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,由班主任老師在班里進(jìn)行廣泛的發(fā)動(dòng)宣傳,然后以班級(jí)為單位進(jìn)行演講比賽。在班主任認(rèn)真對(duì)待、積極輔導(dǎo)的前提下,在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進(jìn)行預(yù)賽,做到了以點(diǎn)帶面,給每一位學(xué)生展示自己、鍛煉能力的機(jī)會(huì),享受成功的喜悅。

  第二階段是在學(xué)校層面進(jìn)行了初選比賽。各班在演講活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,推薦到學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行比賽,并對(duì)參加學(xué)校演講比賽的同學(xué)進(jìn)行了錄像,評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  第三階段是決賽階段,于12月四日在二中樹(shù)人堂舉行感恩教育決賽評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名。

  第四階段是學(xué)生的展示活動(dòng)。利用學(xué)校每天廣播站廣播時(shí)間,由演講的同學(xué)在廣播站進(jìn)行感恩活動(dòng)的總結(jié),向全校師生展示風(fēng)采,進(jìn)一步加深感恩教育效果。

  在比賽中,每位參賽選手都以嶄新的精神面貌出現(xiàn),用飽滿(mǎn)的熱情、真誠(chéng)的話語(yǔ),表達(dá)了自己對(duì)感恩的理解。同學(xué)們的演講話題廣泛,有的感恩生活,有的`感恩母親,有的感恩老師,內(nèi)容豐富,引人入勝。值得一提的是,本次演講比賽并未流于形式,同學(xué)們演講時(shí)感情真摯充沛,有的還在演講時(shí)流下了眼淚,也讓在場(chǎng)的師生深受感動(dòng)。

  演講比賽不僅是個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),也是一種綜合能力的考驗(yàn),是學(xué)生成長(zhǎng)中不可或缺的。通過(guò)比賽,不僅鍛煉了學(xué)生當(dāng)眾演說(shuō)的口頭表達(dá)能力,在準(zhǔn)備稿子、當(dāng)眾演說(shuō)的過(guò)程中也讓他們親身體驗(yàn)到感恩的精神。

  歲月如歌,感恩無(wú)價(jià)。今后的工作中,“感恩教育”,我們將常抓不懈。讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩,培養(yǎng)學(xué)生感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師的情感,營(yíng)造感恩、和諧的校園氛圍。讓學(xué)生學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待他人,用一顆真誠(chéng)的心去與他們交流,讓他們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情!感受到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間”。

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