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一學(xué)期的收獲總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的一學(xué)期的收獲總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一學(xué)期的收獲總結(jié)1
這學(xué)期在高二理科班當(dāng)生物老師，學(xué)了三個(gè)必修模塊。針對(duì)新課改下的生物教學(xué)，這學(xué)期我緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)水平。雖然這學(xué)期我在高二的教學(xué)中面臨著很大的壓力，但是在我們老師和學(xué)生的共同努力下，這也是一個(gè)碩果累累的學(xué)期。在這里我把這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下：
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育觀念。積極參加教學(xué)研討，做大量的探索和反思。在新的教育形式下，我們必須有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不僅注重向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，也從書本中汲取營養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，了解如何在新形勢(shì)下做一名好老師。
二、教育教學(xué)方面
我認(rèn)真完成學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，積極參加備課組的教研活動(dòng)，在每一次上課前能認(rèn)真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，思維方式的指導(dǎo)。并對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)薄弱的差生單獨(dú)輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快入門，激起他們學(xué)習(xí)生物的興趣和自信心，從而建立起良好的學(xué)習(xí)生物的氛圍，推動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性。
在教學(xué)過程中，我因材施教，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，分層次教學(xué)，全面推進(jìn)。課堂上，注重基礎(chǔ)，多做知識(shí)準(zhǔn)備，加強(qiáng)督促檢查，做好知識(shí)和能力的落實(shí)。努力提高課堂學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。
作為一個(gè)老師，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，注重經(jīng)驗(yàn)和方法的積累，因此，在平時(shí)教學(xué)中我虛心學(xué)習(xí)，不斷給自己充電，從各方面提高自己的教學(xué)能力。
除了做好課堂上的工作，我注重課后與學(xué)生的交流，為學(xué)生答疑解惑，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活，努力構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系。通過我們師生的共同努力，學(xué)生的`生物成績有了很大的提高，為學(xué)生下一階段的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。在做好自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也積極與我們組的其他老師一起開展教研，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索教學(xué)方法，努力提高自己的專業(yè)水平。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長
生物是一門與實(shí)際生活聯(lián)系比較緊密的學(xué)科，在平時(shí)的教學(xué)中我注重聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)踐，努力培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀。本學(xué)期學(xué)習(xí)的必修三模塊在高考中占有重要地位，因此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱，鉆研歷年的高考真題，及時(shí)把握高考信息。在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱《高考》、《高中生物教學(xué)參考》等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己所用。
本學(xué)期的生物教學(xué)工作，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。
一學(xué)期的收獲總結(jié)2
又到了一年秋天的季節(jié)，感受到了新一屆學(xué)生洋溢的朝氣。時(shí)間過得很快，我站在時(shí)光的邊緣回首這一學(xué)期，不禁想好好回顧一下：我抓住了哪些機(jī)會(huì)，又錯(cuò)過了哪些呢？
我喜歡幫助別人，因?yàn)閺乃麄兏屑さ难凵裰形铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。我也熱衷于接受挑戰(zhàn)，在校園里充分展現(xiàn)自己的才華�；叵肫疬@一年的經(jīng)歷，真的有很多令人回味的事情。我忙碌但也快樂，一直向著自己的目標(biāo)努力。我覺得自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了"創(chuàng)造自己、肯定自己、超越自己"的`目標(biāo)。
在班級(jí)里，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。在幫助班長的同時(shí)，我也一直思考著如何做好自己的工作。我組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造學(xué)習(xí)氛圍，并且自己也時(shí)刻以身作則。經(jīng)過大家的共同努力，我們班在各次考試中表現(xiàn)不俗。而我自己，在共同的努力和自身的要求下，21門課程的優(yōu)良率達(dá)到了80%，獲得了67.5的績點(diǎn)和164.8的學(xué)分績點(diǎn)，位居班級(jí)第一。
在班外，我先后擔(dān)任了院團(tuán)委組織部的干事和秘書長。在與老師和同學(xué)們共事的過程中，我感覺到自己全面提升了：工作方面更加得心應(yīng)手，與人交流更加自然，處理問題更加靈活。這不僅鍛煉了我的能力，還結(jié)交了一些朋友。
課余時(shí)間，我也積極參加各種活動(dòng)，比如英語沙龍、跳蚤市場、校園文化節(jié)、奧運(yùn)志愿者、征文比賽、校報(bào)宣傳等等。最有趣的是和一群志同道合的朋友一起創(chuàng)辦了新社團(tuán)——聲秀場，制作廣播劇。這一學(xué)期是我經(jīng)歷最多的時(shí)期，深刻體驗(yàn)到了大學(xué)生活的多姿多彩。也許我還不知道這段經(jīng)歷對(duì)我未來的影響有多大，但我至少明白，這一學(xué)期我過得非常充實(shí)、快樂！
我非常高興，這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，校優(yōu)秀團(tuán)員，并獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)不僅是我的驕傲，也是對(duì)我未來的鞭策！當(dāng)然，我也意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)楣ぷ鞣泵�，我一直沒有好好反思總結(jié)，一些工作也沒有做好。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年給我留下了美好的回憶。其中有成長的喜悅，也有成長的痛苦。無論是輝煌還是黯然，都已經(jīng)成為了過去。我清楚地知道，我要面對(duì)的是一個(gè)新的學(xué)年。
回顧昨天，我心情復(fù)雜；面對(duì)今天，我信心百倍；展望明天，我責(zé)任重大，道路漫長！
一學(xué)期的收獲總結(jié)3
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。以前在五年級(jí)甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。
我每天虛度光陰，老師家長怎么勸也不聽，最后老師放棄了我，我也不著急。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來，因?yàn)檫@意味著我要升六年級(jí)了，我要給老師一個(gè)好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。
可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢?考試風(fēng)波過后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實(shí)對(duì)我來說這時(shí)的成績也不算差了，我承受著老師的羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著。我也想做一個(gè)好學(xué)生，后悔以前沒好好學(xué)習(xí)，可又有誰知道好學(xué)生難做啊。
升六年級(jí)了，我坐在新教室里難過的嘆息著，以為老師根本不會(huì)注意我這個(gè)壞學(xué)生，如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會(huì)，老師無奈揮手叫我回去，我低著頭回去了，不敢正視老師。
我興奮透頂了，可是，心中的`激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著覺。能有今天的努力成果，都是老師從一開始沒有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧!
老師，謝謝你沒有放棄我!也謝謝你對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)!
一學(xué)期的收獲總結(jié)4
對(duì)于高二學(xué)生而言，生物科教學(xué)從某種意義上說仍屬于“啟蒙教育”，因?yàn)楸緦酶叨䦟W(xué)生在初中時(shí)學(xué)習(xí)的生物雖屬于會(huì)考學(xué)科，但也都是臨考前劃出一定的范圍或指定幾套練習(xí)讓學(xué)生死記硬背。所以在學(xué)習(xí)高中生物時(shí)，要求學(xué)生首先要轉(zhuǎn)變觀念，要認(rèn)識(shí)到高中生物無論從知識(shí)的深度還是廣度上來說，都與初中生物有很大的不同，不能到靠前再來突擊背誦。
想學(xué)好高中生物，我覺得要做好預(yù)習(xí)、聽力、復(fù)習(xí)、作業(yè)四個(gè)環(huán)節(jié)。
一、動(dòng)筆畫出不理解的地方
高二生物第一章《生命的物質(zhì)基礎(chǔ)》涉及較多的有機(jī)化學(xué)知識(shí)，而此時(shí)學(xué)生尚未學(xué)過有機(jī)化學(xué)。因此對(duì)這部分教學(xué)內(nèi)容做好預(yù)習(xí)工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。預(yù)習(xí)時(shí)要?jiǎng)庸P畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意內(nèi)容，使聽課更有目的性。
二、三種方法結(jié)合進(jìn)行
不斷回顧，溫故知新。生物教材中有些知識(shí)會(huì)在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn)，如關(guān)于xx的`知識(shí)，我們會(huì)分別在緒論、組成生物體的化合物、遺傳和變異等部分學(xué)習(xí)到；各種細(xì)胞器的功能又多在新陳代謝部分有具體的描述。這些內(nèi)容在學(xué)習(xí)后面的知識(shí)時(shí)應(yīng)注意不斷回顧，將前后知識(shí)聯(lián)系起來進(jìn)行理解，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，做到溫故而知新。
利用圖表，善于歸納。教材中有大量的圖表，這些圖表在課后復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)很好地利用。如學(xué)完《生命的基本單位——細(xì)胞》一章后，可利用“動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖”、“植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖”對(duì)細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行復(fù)習(xí)。另外許多知識(shí)點(diǎn)我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)也可以自己通過列表進(jìn)行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較、有絲x與減數(shù)x的比較等。
結(jié)合實(shí)踐，學(xué)以致用。生物學(xué)是一門與生產(chǎn)生活密切相關(guān)的科學(xué)。近年來，高考中理科和生物結(jié)合實(shí)際的題型所占的比重也逐年增加。復(fù)習(xí)生物知識(shí)時(shí)，要注意理解科技與社會(huì)的關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的社會(huì)價(jià)值，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋一些現(xiàn)象，解決一些問題。
一學(xué)期的收獲總結(jié)5
大一的時(shí)光過得很快，我對(duì)此感到有些不舍，想念自己付出的努力和所經(jīng)歷的一切�，F(xiàn)在，我用沉痛的心情回顧過去的自己，一遍又一遍擦拭著逝去的記憶和疲憊的心靈，同時(shí)凝視著未來。
過去的一年，是失去的一年，已經(jīng)過去了。但同時(shí)也是值得珍惜和回憶的一年�；叵肫饋�，我在許多方面都有了新的感受。
首先是思想上的成長。我努力克服自己過去的思維模式，以更積極樂觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。我追求進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
其次是日常生活的改變。在大學(xué)之前，我經(jīng)常和家長在一起，習(xí)慣了被照顧。但現(xiàn)在，一個(gè)人在外求學(xué)，我不知不覺中變得更加獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了洗衣服，安排自己的.作息時(shí)間。面對(duì)生活中的各種誘惑，我也變得更加理智，從不慌亂。
在學(xué)習(xí)方面，大學(xué)的學(xué)習(xí)成績讓我感到新鮮。新的教學(xué)模式和理念與高中完全不同，每天都要奔波于不同的教室。我在這一學(xué)年里沒有缺過課，這讓我非常欣慰。在學(xué)習(xí)成績方面，學(xué)習(xí)態(tài)度也非常重要。謙虛和勤奮的態(tài)度無論何時(shí)都是適用的。作為一名班干，特別是學(xué)委，我必須以身作則，將更多的精力放在學(xué)業(yè)上，盡力發(fā)揮自己的潛力。在英語方面，我以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四六級(jí)考試。
在交友方面，我努力和來自不同地方的同學(xué)建立良好的關(guān)系。我待人誠實(shí)，用心交朋友。在社團(tuán)里，我結(jié)識(shí)了不同背景的同學(xué)，我們相處得非常舒適。
雖然大學(xué)生活充滿了各種不平等，但時(shí)光老人總是公平的，我們都是平等的。對(duì)我來說，大一只是人生的一個(gè)小小的起點(diǎn)，我覺得這個(gè)句號(hào)還不夠完美。
在上課時(shí)，我還不能完全集中精力，常常受到各種干擾，導(dǎo)致我時(shí)而走神，時(shí)而發(fā)呆。另外，我也不能靈活運(yùn)用老師教給我們的知識(shí)解決問題�；仡欉@半年的成長，我留下了各種足跡，有大有小，有深有淺，有虛有實(shí)，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信。這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了許多不平靜的心態(tài)，也等待了很多機(jī)會(huì)，但有時(shí)卻浪費(fèi)了這些機(jī)會(huì)。但這些都成為了我人生歷程中的一部分。
我來了，我看了，我聽了，我感受了。我笑過，興奮過，迷茫過，我還在尋找。大學(xué)不僅僅是一個(gè)地方，更是一種心態(tài)。我會(huì)在大學(xué)的舞臺(tái)上展示更美的舞步，奏響大二的奮斗曲。
過去的一年已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要看向大二。懷著對(duì)象牙塔的向往和滿懷期待的目光，我邁入了大二。我知道，我們都知道，一個(gè)神秘的旅程已經(jīng)開始。
一學(xué)期的收獲總結(jié)6
實(shí)習(xí)，對(duì)于我來說，既是學(xué)習(xí)的新階段，也是成長的加速器。回顧自己在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷，我深感收獲良多。
實(shí)習(xí)期間，我主要在一家知名企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境中，我體驗(yàn)到了職場的新鮮空氣。從初步接觸產(chǎn)品研發(fā)，到逐步深入了解公司運(yùn)營模式，再到參與項(xiàng)目討論，我感受到了實(shí)習(xí)的獨(dú)特魅力。
實(shí)習(xí)期間，我不僅增長了專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我深刻理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了每個(gè)角色在團(tuán)隊(duì)中的`重要性，并且學(xué)會(huì)了如何更好地與同事溝通和協(xié)調(diào)。同時(shí)，我也明白了如何在壓力下保持冷靜，并迅速解決問題。
實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些挑戰(zhàn)，如時(shí)間緊張、工作壓力大等。但是，我始終堅(jiān)持下去，努力克服困難。這些經(jīng)歷讓我更加明白，只有不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長。
實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)包括如何更好地處理壓力，如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作，以及如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來的職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。
總結(jié)來說，實(shí)習(xí)期間，我不僅增長了專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加明白，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自己，才能不斷成長。在未來的道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取在職業(yè)生涯中取得更大的成功。
一學(xué)期的收獲總結(jié)7
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了兩個(gè)月的時(shí)間，實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了。我由一名青澀的學(xué)生，變成了一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)人。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，也經(jīng)歷了許多。下面，我將對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)。
在這段時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助部門成員完成各項(xiàng)任務(wù)，包括數(shù)據(jù)收集、整理和報(bào)告。我還參與了一些項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，以及與客戶和供應(yīng)商的溝通。這些經(jīng)歷讓我更好地了解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及如何有效地解決問題和與他人溝通。
在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，還收獲了一些重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，一個(gè)人無法獨(dú)立完成所有任務(wù)，需要與他人協(xié)作才能取得成功。其次，我學(xué)會(huì)了如何有效地解決問題，當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)仔細(xì)分析問題，找到根本原因，并采取有效的解決方案。最后，我學(xué)會(huì)了如何與他人有效地溝通，尊重他人的意見，并尋求共識(shí)，以達(dá)成共同的'目標(biāo)。
在這段時(shí)間里，我也意識(shí)到了自己的不足之處。例如，我在表達(dá)自己的意見時(shí)，有時(shí)會(huì)過于謹(jǐn)慎，導(dǎo)致錯(cuò)過了一些重要的觀點(diǎn)。我還發(fā)現(xiàn)自己在面對(duì)壓力時(shí)，有時(shí)會(huì)感到焦慮和不安，這會(huì)影響我的工作效率。為了改進(jìn)這些不足，我計(jì)劃在未來的工作中更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力和緊張情緒。
總之，這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收獲了很多，也讓我更好地適應(yīng)了社會(huì)環(huán)境。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，以便更好地為未來的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷提升自己的能力和水平。
一學(xué)期的收獲總結(jié)8
20__年7月16日，軍訓(xùn)終于開始了，一向憧憬軍營生活的我，現(xiàn)在總算可以親身體會(huì)一下了。
軍訓(xùn)，一個(gè)能給人無形的壓力的字眼，一個(gè)能影響人一生的字眼，一個(gè)許多人都憧憬的字眼。觀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽，舉頭挺胸站在操場上，是青松，是大海，是寒梅......當(dāng)然，軍訓(xùn)也是費(fèi)力的，觀那嚴(yán)明的規(guī)律，那雷令盛行的風(fēng)格，還有那鐵一般的體魄，鋼一般的意志，無不給人以一種寂然起敬的威嚴(yán)。蘇軾曰：立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)持不懈之志。
赤日炎炎，沒有一絲風(fēng)，樹葉也無精打采的，可訓(xùn)練場上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛，步隊(duì)整劃一起。軍姿一站便是半個(gè)小時(shí)，固然每個(gè)人的'衣服都濕了，然則同學(xué)們都堅(jiān)持了下來，果斷屈服軍令。幾個(gè)小時(shí)下來，很多同學(xué)站得都麻木了，手腳不再聽使喚，有的同學(xué)爽性就席地而坐。軍訓(xùn)累不累？累！軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)甜不甜？甜！因?yàn)檐娪?xùn)讓我們觀到了軍官的風(fēng)度，體會(huì)到了軍官的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓(xùn)也檢驗(yàn)了我們的意志。
當(dāng)然，我也有累了想打退堂鼓的時(shí)候，也想找個(gè)托言不參加了，就在這個(gè)時(shí)候我觀見了陪我們一起流汗的教官和指點(diǎn)員“他們不曾退縮，我又怎敢退卻，我要成為最優(yōu)秀的學(xué)員”，我在心中不絕地默念，終于做到了堅(jiān)持。堅(jiān)持便是成功，我是一個(gè)意志剛強(qiáng)的男孩，堅(jiān)持讓我走到了本日，我可以自滿地說，我沒有流過一滴淚，沒有請(qǐng)過一分鐘的假。世界不相信眼淚，只有強(qiáng)的魂魄能力毅力不倒，只要我們堅(jiān)持下去，就會(huì)觀到成功在向我們招手。
連合便是力量。通過軍訓(xùn)，我對(duì)“連合”和“大局”的認(rèn)識(shí)加倍深了一層。軍官崇尚集體主義，思考問題總是從整體的角度出發(fā)，這既是傳統(tǒng)，也是必要。比如隊(duì)列訓(xùn)練考究劃一整齊，步調(diào)一致，一人失足，影響全局。一個(gè)人的力量是渺小的，一個(gè)連的人凝聚在一起，便如大海一樣壯闊，一樣高遠(yuǎn)。當(dāng)我們連以劃一的方式，響亮的口號(hào)在操場中訓(xùn)練時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)、教官都被我們連合的力量所震撼。
通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強(qiáng)，走出一條本身的陽光大道，創(chuàng)始一片本身的天空。我會(huì)將這段軍訓(xùn)生活永久地珍藏，觀成是人生的寶物，讓它的精神貫穿我的整個(gè)一生。
一學(xué)期的收獲總結(jié)9
一、政治思想
嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的本科教育學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。
三、教育保育
認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了閱讀區(qū)、智力區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。
積極撰寫教育論文和教育案例，并取得了一定的成績，在江蘇省“幼兒優(yōu)秀論文評(píng)比”中榮獲三等獎(jiǎng)，在淮安市“電教教學(xué)案例”評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。每天讓幼兒觀察天氣，能讓幼兒有意識(shí)的根據(jù)天氣的變化知道添減衣物。
四、家長工作
認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的.教學(xué)水平。在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí)，努力做到幼兒在園的人身安全，使每位家長能滿意、放心。
本學(xué)期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學(xué)期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己再接再厲，更上一個(gè)臺(tái)階吧！
一學(xué)期的收獲總結(jié)10
光陰似箭，時(shí)間如流水，在忙碌中我們一個(gè)學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)接近尾聲了�；仡欉@學(xué)期我們的工作，主要有以下幾條：
1、做好班級(jí)的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。我們班級(jí)的學(xué)生年齡小，個(gè)性活潑好動(dòng)，很容易出現(xiàn)安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)象，為了確保班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)正常有序的進(jìn)行，我和學(xué)生一起認(rèn)真制定計(jì)劃，并按計(jì)劃逐步實(shí)施。如：
2、利用晨會(huì)課、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比，形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍。
3、抓紀(jì)律，首先是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，如遲到、早退等，重要的是抓學(xué)生課堂紀(jì)律、教室紀(jì)律、圖書管理等，這些抓紀(jì)律的常規(guī)管理如：學(xué)生的書包要整潔、保持整潔、作業(yè)要訂正，作業(yè)上交要及時(shí)批改等都要求學(xué)生做到。
4、抓衛(wèi)生，要求學(xué)生每天按時(shí)打掃教室衛(wèi)生，保持教室干凈，并每天檢查班級(jí)衛(wèi)生、教室清潔等工作，并每周進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多是靠做題而已，但學(xué)生做題速度慢，有一些同學(xué)不知道怎么做，不能做到一看題就做。如：張偉、陳玉峰、李俊、陳佳杰、梁俊、劉佳欣、張曉紅等學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)有馬虎，特別是張文靜、李俊、李文靜，他們做題速度慢，很容易出錯(cuò)。我們經(jīng)常說學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，要有落實(shí)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可忽視。
7、抓課堂紀(jì)律。要求學(xué)生課堂紀(jì)律從起，從坐，站，舉手，寫字的姿勢(shì)到作業(yè)的擺放，課上，要求要規(guī)范，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
8、抓課間紀(jì)律。要求學(xué)生課間要一到四處活動(dòng)，不可以在教室里瘋跑，以避免課間打鬧。
9、是午休要求學(xué)生一到教室，老師就不可以離開。因此每天放學(xué)都要求學(xué)生都必須準(zhǔn)時(shí)到校，不可以離開教室。
10、是放學(xué)路隊(duì)。要求學(xué)生兩人在教室后面等待，一到學(xué)校，不可以離開座位等候，以免耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)，要求要嚴(yán)格，檢查要徹底。教育學(xué)生注意安全，提高自我保護(hù)意識(shí)，減少傷害事故的發(fā)生。
11、開展豐富多彩的`活動(dòng)，寓思想教育于活動(dòng)之中。
12、利用教材內(nèi)容組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過教材讓學(xué)生知道學(xué)生應(yīng)做到“尊敬師長、遵守紀(jì)律、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取”。
13、利用各個(gè)班級(jí)小組，開展“我是小小志愿者”活動(dòng)。讓學(xué)生通過小組，班級(jí)小組的多方面的競爭，使學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
14、通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得合作的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。
15、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。針對(duì)每天的衛(wèi)生情況，由各小組負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、考核。
16、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，使學(xué)生做到既衣冠整潔，又有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
17、結(jié)合學(xué)校要求開展“班級(jí)小明星、值日星”的評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步完善班組織，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高其管理水平。
18、通過開展各學(xué)科的競賽活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力。
19、通過開展讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀興趣，開拓學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生的各學(xué)科知識(shí)均得到有效的鞏固。
20、與家長通過電話聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生的情況。
21、在第二課堂活動(dòng)中，通過家長會(huì)，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)工作，并讓家長配合學(xué)校的教育工作。
22、通過開展家長開放日活動(dòng)，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可以通過家訪，定期進(jìn)行聯(lián)系。
23、通過開家長會(huì)，讓家長了解一些學(xué)校生活及學(xué)習(xí)中存在的問題，共同探討教育孩子的方法，提高教育的實(shí)效。
24、在教育教學(xué)活動(dòng)中滲透德育教育。
一學(xué)期的收獲總結(jié)11
隨著春天的到來，我踏入了社會(huì)的大門，開始了我的實(shí)習(xí)生活。實(shí)習(xí)期間，我在一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任實(shí)習(xí)生，主要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告整理工作。這段經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了職業(yè)世界，挑戰(zhàn)與成長并存，為我?guī)砹素S富的收獲。
實(shí)習(xí)期間，我接觸到了大量的數(shù)據(jù)和項(xiàng)目。剛開始，我對(duì)數(shù)據(jù)分析和報(bào)告整理工作感到陌生和無從下手。然而，我的導(dǎo)師和同事們耐心地指導(dǎo)我，幫助我逐步掌握了相關(guān)技能和工具。我學(xué)會(huì)了如何有效地整理和分析數(shù)據(jù)，如何撰寫高質(zhì)量的報(bào)告，并在團(tuán)隊(duì)中積極地參與討論和協(xié)作。這些技能不僅讓我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境，也讓我更加自信地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
實(shí)習(xí)期間，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在項(xiàng)目的推進(jìn)過程中，我學(xué)會(huì)了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何處理沖突和解決問題。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解自己的長處和短處，也讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員。
此外，實(shí)習(xí)期間，我也體驗(yàn)到了工作中的壓力和挑戰(zhàn)。有時(shí)，為了按時(shí)完成項(xiàng)目，我需要加班和熬夜，但這讓我更加明白了努力和堅(jiān)持的重要性。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)。
通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)。我明白了職業(yè)發(fā)展的重要性，也了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。我學(xué)會(huì)了如何有效地與團(tuán)隊(duì)合作，如何處理壓力和挑戰(zhàn)，也更加珍惜身邊的人和事。我相信，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'影響。在未來的道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，迎接更多的挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的潛力，為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
一學(xué)期的收獲總結(jié)12
本學(xué)期本人擔(dān)任高二班的地理課程，為了抓好教學(xué)，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并復(fù)習(xí)，使學(xué)生能較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本觀點(diǎn)。具體主要是做好以下幾項(xiàng)工作：
一、提高教學(xué)質(zhì)量，上好每一堂課
1、為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》，《地理教學(xué)》，《地理教育》等書籍。在備課過程中認(rèn)真分析教材，鉆研新課標(biāo)，根據(jù)教材的特點(diǎn)，如教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
2、采取相應(yīng)的措施培養(yǎng)學(xué)生的方法和習(xí)慣，防止學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中可能遇到什么困難。
3、認(rèn)真研究教學(xué)方法，解決如何把掌握的教材教給學(xué)生，包括高二地理教學(xué)的總結(jié)材料如何組織教學(xué)，每節(jié)課的活動(dòng)如何安排。
4、虛心學(xué)習(xí)，提升自身的課堂教學(xué)能力，平時(shí)多聽同組教師的課，及校級(jí)、市級(jí)公開課，爭取上好每一堂課，同時(shí)每次聽課進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課、反思，取長補(bǔ)短。
二、重視課堂管理，注重能力養(yǎng)成
作為一名教師，我知道課堂管理的重要性。有了科學(xué)的課堂管理，教學(xué)就成功了一半。正因如此，我非常重視課堂管理，每天帶著飽滿的情緒進(jìn)入課堂，讓學(xué)生帶著飽滿高昂的.情緒來上我的課，然后抓住學(xué)生最集中的時(shí)間把這節(jié)課的重點(diǎn)講完。當(dāng)學(xué)生精力開始分散，課堂秩序有些不穩(wěn)定的時(shí)候，就要活躍課堂氣氛，在學(xué)生精力再次集中的時(shí)候及時(shí)鞏固重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，在課堂上要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，即調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力，效果良好。同時(shí)，在課堂上要注意提高學(xué)生的地理能力和地理素養(yǎng)。這是高中地理課程改革的一個(gè)重要特征。我在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這個(gè)主題進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮地理教育的功能。
如：培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、資源觀和人口觀等。比如在講到“xx是我國太陽能最豐富的地區(qū)”時(shí)，以課本中的地圖為素材，進(jìn)行探究，并對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了拓展。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。
三、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作
現(xiàn)在的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，有些學(xué)生缺乏自控能力。針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去；還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。
四、存在的問題及改進(jìn)方法措施
在教學(xué)中，也存在著不足之處，如學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作，一節(jié)課下來，總覺得原來會(huì)的還會(huì)，不會(huì)的還不會(huì)。另外，并不是所有的地理知識(shí)都教的有新意，有些內(nèi)容講解不靈活。在以后教學(xué)中，努力做到：重視地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法；重視地理知識(shí)的應(yīng)用；在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育。
一學(xué)期的收獲總結(jié)13
我進(jìn)入大學(xué)以來，首先調(diào)整了自己的思想態(tài)度，改變了學(xué)習(xí)方法，調(diào)整了生活規(guī)律，適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)真完成了學(xué)校和老師布置的所有課業(yè)任務(wù)，并在課堂上積極配合老師，在課下進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在學(xué)期末的考核中，我取得了優(yōu)異的成績。在自然地理實(shí)習(xí)中，我聽從老師的指導(dǎo)，組織同學(xué)，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
大學(xué)生的主要職責(zé)就是學(xué)習(xí)，這點(diǎn)我始終記在心中。不僅僅要在課堂上努力學(xué)習(xí)，還要在寢室、班級(jí)、學(xué)院等不同的環(huán)境中做一個(gè)好學(xué)生。我嚴(yán)格要求自己，尊敬師長和同學(xué)，樂于助人，樹立了良好的個(gè)人形象，擴(kuò)大了交際圈子。在學(xué)校的年級(jí)干部委員選舉中，我以高票當(dāng)選，得到了大家的認(rèn)可。
在學(xué)生會(huì)的工作方面，我先后加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部和院學(xué)生會(huì)文藝部，并發(fā)揮了自己的作用和力量。在校級(jí)和院級(jí)的各種活動(dòng)中，我都表現(xiàn)出色，并被評(píng)為“河南大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員”。在基層團(tuán)支部評(píng)優(yōu)演說中，我有幸代表學(xué)院進(jìn)行了學(xué)生會(huì)工作的'匯報(bào)和展示。
豐富多彩的校園活動(dòng)是展示自己的好機(jī)會(huì)。在這一學(xué)年中，我積極參與了廣播操、太極拳等全校群眾活動(dòng)，還參加了院迎新晚會(huì)、校園歌手大賽、軍事協(xié)會(huì)元旦晚會(huì)、環(huán)保義演等多種文藝活動(dòng)。在辯論賽上，我表現(xiàn)出色，獲得了“決賽最佳辯手”的榮譽(yù)。作為女排教練，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)伍取得了優(yōu)異成績，在男排比賽中，作為隊(duì)長，我?guī)ьI(lǐng)球隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)了學(xué)院的風(fēng)采。
“大學(xué)之道，在明德，在新民，在止于至善�！蔽也粷M足于大一的精彩表現(xiàn)，我將繼續(xù)努力提高自己，在學(xué)習(xí)、生活和工作中不斷充實(shí)自己，展示自己的能力和才華。
一學(xué)期的收獲總結(jié)14
首先，收獲總結(jié)心得體會(huì)是一個(gè)必要且重要的過程。每當(dāng)我們完成一項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)一門課程或者結(jié)束一段時(shí)間的生活，總結(jié)都是必不可少的。通過總結(jié)，我們可以回顧過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，了解自己的優(yōu)劣勢(shì)，更好地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)�？偨Y(jié)也是一個(gè)成長與進(jìn)步的過程，只有通過總結(jié)才能不斷地提升自己。
其次，總結(jié)的過程需要我們注重可行性。不同的人總結(jié)的方式是不同的，但無論如何，總結(jié)的過程需要我們注重可行性。在總結(jié)中，我們需要審視自身情況，分析原因，歸納總結(jié)，提出有效建議。有些同學(xué)可能會(huì)過于自信、或者過于消極，總結(jié)時(shí)容易產(chǎn)生盲區(qū)。在總結(jié)的過程中，我們應(yīng)該不斷地自我批評(píng)、不斷完善，從而達(dá)到更好的總結(jié)效果。
同時(shí)，總結(jié)的重點(diǎn)應(yīng)該放在難點(diǎn)上。在學(xué)習(xí)或者工作中，難點(diǎn)總是會(huì)讓我們疑惑、挫折、甚至背棄。但是，只有針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行深入的總結(jié)與解決，才能真正實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。例如，在學(xué)習(xí)過程中，如果遇到了較難的難題，我們應(yīng)該把它擺在最前面，推動(dòng)自己針對(duì)性學(xué)習(xí)。如果在健身過程中，某項(xiàng)動(dòng)作總是無法完成和改進(jìn)，我們應(yīng)該找到原因并嘗試改正。反思人生，總結(jié)自我，也需要重點(diǎn)放在自己最“軟”的一點(diǎn)上，嘗試去找到自己的短板，加以強(qiáng)化。
另外，總結(jié)的過程同樣也需要分享與交流。人們總是存在盲區(qū)與認(rèn)知局限，我們有時(shí)候可能無法發(fā)現(xiàn)自己的缺陷或者找不到解決問題的方法。但是，交流可以幫助我們打破局限、拓展視野，從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。與他人交流經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、聽取他人建議，可以大大提高我們的總結(jié)效率。這樣還有一個(gè)好處是，分享自己的總結(jié)可以讓自己更好地理清思路與認(rèn)知，從而更好地對(duì)待自己的`學(xué)習(xí)和工作。
最后，總結(jié)的過程也應(yīng)該具有個(gè)性化�？偨Y(jié)不是一成不變的，而是一個(gè)遞進(jìn)的過程。隨著時(shí)間的推進(jìn)，總結(jié)的方式也會(huì)發(fā)生變化，這就需要我們靈活運(yùn)用總結(jié)方式來提高收獲。適合自己的總結(jié)方式可以幫助我們抓住核心、深化認(rèn)識(shí)、成效顯著�？偨Y(jié)的過程雖然意義重大，但我們不用刻意地安排時(shí)間去完成它。只要我們平時(shí)做事、學(xué)習(xí)、生活的時(shí)候提高警惕、有所發(fā)現(xiàn)，就可以把收獲總結(jié)心得體會(huì)貫徹貫徹始終，使得它在我們的一生中發(fā)揮重要作用。
一學(xué)期的收獲總結(jié)15
作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生，我受益頗豐�；仡櫼粚W(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并有了一點(diǎn)心得。
通過這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了，成長了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因?yàn)橥ㄟ^軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神；通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué)；通過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來就有十一節(jié)課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚兀空n還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活。
至于學(xué)習(xí)，高中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)十分簡單，那就是高考。而大學(xué)，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來。大部分人不知為何而學(xué)習(xí)，一門心思追求考試的通過。再者，由于大學(xué)課程緊密，知識(shí)難度高，要求理解力強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個(gè)人的發(fā)展前途息息相關(guān)，因此，大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對(duì)較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊，使得學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不很明顯。這一點(diǎn)，我會(huì)特別注意的。
再說在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的.良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣房，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
而且，在這一學(xué)期里，通過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了；與人交談的能力也有所提高；上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，但是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
相信在下一學(xué)期里，我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無計(jì)劃，毫無目的地學(xué)習(xí)；下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計(jì)劃，好好的努力學(xué)習(xí)。
有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗！
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