實用的圖書館工作總結3篇
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的圖書館工作總結3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館工作總結 篇1
進入20xx年以來,XX縣圖書館全體職工共同努力,一年來具體工作情況如下:
一、日常借閱工作:
1、二樓、四樓的日常借閱工作照常進行。
2、保證20xx年100余種報刊按時登錄、上架工作,為讀者閱覽提供方便。
3、按照縣里工作安排,完成了全縣各科局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場)的信息公開資料的搜集整理工作。
4、完成了館內(nèi)新購4000冊圖書的編目上架工作。
5、20xx年報刊的預訂工作。
二、讀者活動:
1、1月份由我館與縣職業(yè)教育技術學校聯(lián)辦,邀請了我縣二十余名中青年書畫愛好者由我館提供筆墨紙硯,在縣職業(yè)教育技術學校的`體育館內(nèi)揮毫潑墨,為我館留下墨寶50余幅。
2、4月份,由縣圖書館、縣職業(yè)教育技術學校聯(lián)合承辦的“飛揚的青春”詩文朗誦會,比賽設立了一、二、三及優(yōu)秀獎、團體獎五個獎項,共有40名學生獲獎。
3、5月份,由我縣教育局、縣文體局主辦,縣圖書館、縣職業(yè)教育技術學校聯(lián)合承辦的“感謝師恩、筑夢未來”演講比賽,參加演講比賽的20名選手通過自己的筆和聲音表達了他們對老師的感激、敬愛之心,對未來的美好憧憬。比賽設立了一、二、三及優(yōu)秀獎四個獎項,獎品由我單位提供。
圖書館工作總結 篇2
1、優(yōu)化服務、促進圖書館公共事業(yè)健康發(fā)展方面。
圖書館充分利用館藏資源,努力提高服務水平,免費開放圖書室。一年來共接待讀者一萬人次,閱覽圖書16800冊次,電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書證33個,為讀者解答咨詢100余次。
2、創(chuàng)新機制、免費開放。
圖書館心系讀者,站在讀者立場上,延長服務時間,每天晚上7:00——8:00開放電子閱覽室。并于2月份免費開放電子閱覽室,進一步豐富中小學生假期文化生活。
3、與時俱進,及時增加現(xiàn)代化服務窗口。
共享工程縣級支中心通過半年運行,各項工作逐步走向正規(guī)軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務點建設工作共完成3個(遮島、曩宋、勐養(yǎng)),并為勐養(yǎng)鎮(zhèn)基層點解決服務器降溫設備一臺。
4、深入農(nóng)村,服務基層。
圖書館抽調(diào)業(yè)務骨干三人負責全縣12個點農(nóng)家書屋建設工作,在規(guī)定期限內(nèi)配合新華書店把12個點的圖書資料發(fā)送到位,并為各個點制作了借閱制度、管理員工作職責、圖書管理制度。在永和自然村建立農(nóng)家書屋示范點,積極籌措資金4000元制做了書架、閱覽桌椅,并組織工作人員到書屋進行圖書分類、貼書標和圖書上架工作,對管理員進行現(xiàn)場培訓,為農(nóng)家書屋建設和管理提供了示范作用。
圖書館工作總結 篇3
一年來,**縣圖書館充分發(fā)揮圖書館精神文明建設窗口作用,積極開展文明創(chuàng)建工作,實施免費開放、美化學習環(huán)境、增加服務窗口,受到廣大讀者歡迎與認可。
1、優(yōu)化服務、促進圖書館公共事業(yè)健康發(fā)展方面。
圖書館充分利用館藏資源,努力提高服務水平,免費開放圖書室。一年來共接待讀者一萬人次,閱覽圖書16800冊次,電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書證33個,為讀者解答咨詢100余次。
2、創(chuàng)新機制、免費開放。
**縣圖書館心系讀者,站在讀者立場上,延長服務時間,每天晚上7:00——8:00開放電子閱覽室。并于2月份免費開放電子閱覽室,進一步豐富中小學生假期文化生活。
3、與時俱進,及時增加現(xiàn)代化服務窗口。
共享工程縣級支中心通過半年運行,各項工作逐步走向正規(guī)軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務點建設工作共完成3個(遮島、曩宋、勐養(yǎng)),并為勐養(yǎng)鎮(zhèn)基層點解決服務器降溫設備一臺。
4、深入農(nóng)村,服務基層。
圖書館抽調(diào)業(yè)務骨干三人負責全縣12個點農(nóng)家書屋建設工作,在規(guī)定期限內(nèi)配合新華書店把12個點的圖書資料發(fā)送到位,并為各個點制作了借閱制度、管理員工作職責、圖書管理制度。在永和自然村建立農(nóng)家書屋示范點,積極籌措資金4000元制做了書架、閱覽桌椅,并組織工作人員到書屋進行圖書分類、貼書標和圖書上架工作,對管理員進行現(xiàn)場培訓,為農(nóng)家書屋建設和管理提供了示范作用。
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