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第三周班級(jí)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編精心整理的第三周班級(jí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第三周班級(jí)總結(jié)1
這一周來我們班主抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，現(xiàn)將本周本班的學(xué)習(xí)、生活、工作情況總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)方面：這學(xué)期來很多同學(xué)們都變得有點(diǎn)迷茫，沒有目標(biāo)。好多人更是覺得不喜歡自己的專業(yè)，覺得自己學(xué)不好或是以后不想往這方面發(fā)展，所以對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，加上又是大班上課，一個(gè)班上課時(shí)，又因?yàn)楹芏嘁郧暗耐瑢W(xué)轉(zhuǎn)了專業(yè)，班里人一下子變得很少，感覺氣氛不對(duì)，有點(diǎn)不適應(yīng)。
工作方面：班長(zhǎng)為了解除同學(xué)們的`迷茫，幫同學(xué)們及時(shí)確立一個(gè)目標(biāo)，花費(fèi)了很多心思，精心組織了一個(gè)班會(huì)：暢想…兩年以后你會(huì)…班長(zhǎng)極力調(diào)動(dòng)班級(jí)氣氛，希望同學(xué)們踴躍發(fā)言，上去發(fā)言的同學(xué)講的很精彩，有的同學(xué)或許是依舊沒想好，所以不知道說什么，有的同學(xué)是一直很努力地學(xué)習(xí)，所以就不迷�！傊腋杏X這個(gè)班會(huì)是班長(zhǎng)的一片心意，但它只給我們起了一個(gè)激勵(lì)作用，最根本的還是要看自己的想法和行動(dòng)，早點(diǎn)確定目標(biāo)，擺脫迷茫，那么生活和未來就是一片陽光！
班級(jí)氛圍：可能由于學(xué)習(xí)壓力，或者都變得淡定了，大二活動(dòng)少了，同學(xué)們之間的交流變得也少了，但我們都很友善。
真心的希望我們的班級(jí)相親相愛，每個(gè)人都度過一個(gè)美好的大學(xué)，擁有一個(gè)美好的前程。大學(xué)，美好的回憶，最珍貴的青春時(shí)光，讓我們不要留下遺憾!每個(gè)人都希望站在山頂，但所有的幸福都發(fā)生在你攀登的時(shí)候。
第三周班級(jí)總結(jié)2
一、本周主要活動(dòng)
1、檢查好習(xí)慣手冊(cè)。
2、開展文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并且周四進(jìn)行考試。
3、評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。
4、更換墻報(bào)。
5、召開家長(zhǎng)委員會(huì)。
6、全校語文老師在我們班聽課。
7、特長(zhǎng)小組進(jìn)行活動(dòng)。
8、開展三八節(jié)我為媽媽做一件事的活動(dòng)。
二、本周學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)。
1、本周下發(fā)了《好習(xí)慣手冊(cè)》，孩子們開始在手冊(cè)上記錄每天的作業(yè)，大多數(shù)孩子書寫認(rèn)真，只有個(gè)別孩子每天記作業(yè)拖拉，并且書寫不夠認(rèn)真，下周將每天中午記錄好作業(yè)，以避免個(gè)別孩子書寫慢，而影響放學(xué)秩序。需另外，好習(xí)慣手冊(cè)，每一周前面一頁為孩子行為分，反面是本周的作業(yè)記錄，如果孩子記錯(cuò)了請(qǐng)及時(shí)糾正。還有需要注意的是，請(qǐng)各位爸爸媽媽檢查孩子作業(yè)時(shí)，記得給孩子每天行為打分，并且給孩子當(dāng)天作業(yè)簽名，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子的好習(xí)慣手冊(cè)上沒有家長(zhǎng)簽名，還有的是本周沒結(jié)束簽名和打分已經(jīng)完成，我覺得這樣會(huì)給孩子很不正確的影響。讓孩子認(rèn)為我們對(duì)他不夠認(rèn)真，希望以后各位爸爸媽媽注意。
2、本周寫字之星是：?jiǎn)巫繉?shí)、劉曉坤、王笑萌、王晶晶、楊晴、厲亞男
3、由于本周相關(guān)事情比較多，沒有評(píng)選作業(yè)之星，望大家見諒。
4、本周的口算之星是：于景逸、李昕怡、王嶸涵、馬愷悅、劉家洪、林子軒、孫俊毅、李香。
5、本周語文學(xué)習(xí)第二單元第五、六、七、八課，數(shù)學(xué)主要復(fù)習(xí)了鐘表，學(xué)習(xí)第三單元方向和圖形。通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子鐘表和方位掌握不太好，希望各位家長(zhǎng)每天仍需加強(qiáng)練習(xí)。生字可有計(jì)劃地每天抽寫一課，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
6、本周學(xué)習(xí)主要抓課堂常規(guī)，糾正孩子上課搞小動(dòng)作，不聽講的習(xí)慣，初步執(zhí)行時(shí)有些強(qiáng)制手段，希望得到您的支持，也希望您在家也注意糾正孩子在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要讓孩子養(yǎng)成注意精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣我們才能充分利好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子快速掌握知識(shí)，課后盡情玩耍。本周在這方面需要加強(qiáng)的孩子有帥洋、曉坤、愷悅、田東、宏博、俊毅、廣昊、忠林、李雪等。希望這些孩子的家長(zhǎng)尤其要多用心。
7、本周特長(zhǎng)班已經(jīng)正式開始訓(xùn)練，這是二胡班的孩子在學(xué)習(xí)二胡，以后每周會(huì)定期向您介紹其他特長(zhǎng)小組活動(dòng)，沒有小組活動(dòng)的孩子則在操場(chǎng)上進(jìn)行體育大課間。
二、本周德育方面
1、進(jìn)行升旗儀式，公布本周文明禮儀小標(biāo)兵。
2、本周德育方面主要是進(jìn)行學(xué)校禮儀培訓(xùn)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)禮貌待人、遵守秩序。本周并且進(jìn)行了文明禮儀測(cè)試，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)認(rèn)真。
3、本周遲到：胡帥洋1次，走廊違紀(jì)：丁田東。
三、本周衛(wèi)生方面
1、本周衛(wèi)生組長(zhǎng)李忻怡，組員郭佳昕、宗子博、丁田東、劉嘉琦、黑板袁忠林。本周值日生丁田東表現(xiàn)很好，收拾衛(wèi)生很迅速，郭佳昕清掃很仔細(xì)，并且注意到桌子間的'縫隙。
2、個(gè)人衛(wèi)生本周第一次檢查帥洋、美佳、家洪、李香、海權(quán)不合格，第二天家洪仍然沒有清理好，請(qǐng)以上孩子注意周末要清理好個(gè)人衛(wèi)生。
四、其他活動(dòng)
1、為假期做龍尾的孩子頒發(fā)“民俗小博士”喜報(bào)。
2、更新了本周的墻報(bào)。以后將文明禮儀小標(biāo)兵照片貼在墻上。
五、溫馨提示
1、田村過馬路的孩子，每天早上請(qǐng)家長(zhǎng)送至北面路口，不能讓孩子單獨(dú)過馬路，這樣非常不安全，如果沒有時(shí)間接送，請(qǐng)讓孩子從東面紅綠燈走，堅(jiān)決不能讓孩子橫穿馬路。
2、每天上學(xué)時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝押⒆优抨?duì)上學(xué)，不要單獨(dú)走。
3、下發(fā)的安全三字經(jīng)，兩周內(nèi)要背誦下來，請(qǐng)把下發(fā)的兩張單帖在語文書上，不要弄丟。
4、認(rèn)真寫好《好習(xí)慣》周評(píng)，希望那是我們傳遞信息的有效途徑。
第三周班級(jí)總結(jié)3
開學(xué)的第三周，忙忙碌碌，時(shí)間過得可真是飛速，在還沒有察覺到這一學(xué)期有多么正式的開始時(shí)，三個(gè)星期已經(jīng)悄悄地從我們身邊溜走，再也不見。
第三周，想著每個(gè)班最忙碌的就是團(tuán)日活動(dòng)了吧，我們班也不例外。
周一：周一的晚上團(tuán)支書寧尚彬和班長(zhǎng)張琴按照通知在運(yùn)輸設(shè)備館開會(huì)，會(huì)上主要由團(tuán)委組織部下達(dá)團(tuán)日活動(dòng)的通知，介紹了今年的主題，并且重點(diǎn)講解了今年團(tuán)日活動(dòng)的一系列有變化的地方，回答了大家的一系列問題。會(huì)后，總體商量了一下本次團(tuán)日活動(dòng)自己班級(jí)的一些簡(jiǎn)單安排，制定初步計(jì)劃表。
周二：周二的晚上，班委們?cè)趯W(xué)活一樓共商大計(jì)，首先由團(tuán)支書寧尚彬向班委們將周一晚上開會(huì)內(nèi)容做了簡(jiǎn)要介紹，讓班委們對(duì)于本次團(tuán)日活動(dòng)的主題有了了解之后就開始討論本次終期團(tuán)日活動(dòng)的方案了。會(huì)上，大家各抒己見，智慧的火花激烈碰撞，觀點(diǎn)從異走向同，最后求同存異，決定出了最終方案。
周三：周三的晚上，班級(jí)于逸夫東705召開團(tuán)員大會(huì)。大會(huì)由團(tuán)支書寧尚彬主持，旨在倡導(dǎo)大家“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)”。 團(tuán)員大會(huì)開始后，團(tuán)支書寧尚彬首先向大家說明此次團(tuán)日活動(dòng)的主題及時(shí)間安排。之后，在心理委員韋燕寧的主持下，大家積極地參與到團(tuán)日活動(dòng)形式的討論中來，表達(dá)了自己對(duì)于團(tuán)日活動(dòng)主題的見解，最終確定了被大家認(rèn)可的活動(dòng)形式。最后，由體育委員夏曉梅向大家講解
體育運(yùn)動(dòng)的.重要性以及大學(xué)生該如何進(jìn)行體育鍛煉。團(tuán)員大會(huì)結(jié)束后，支部成員的積極性十分高漲，紛紛表示一定會(huì)積極主動(dòng)地參與到此次的團(tuán)日活動(dòng)中，走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)有的朝氣與活力。 周四：在團(tuán)日活動(dòng)如火如荼地開展過程中，班級(jí)決定通過支部成員一起做童年時(shí)期游戲的方式達(dá)到體育鍛煉的目的。周四晚上，支部成員一起到西操場(chǎng)，通過一個(gè)個(gè)童年的游戲，來追憶逝去的年華。活動(dòng)開始后，支部成員首先通過“貼燒餅”游戲進(jìn)行熱身，兩人一組，開始了愉快地“追憶童年”游戲活動(dòng)。熱身之后，大家圍在一起開始踢毽子，跳皮筋。分組之后各組選一名組長(zhǎng)決定順序。跳皮筋時(shí)，同學(xué)們根據(jù)回憶的小時(shí)候的游戲方式，每組的成員通過相互配合，玩得十分開心。經(jīng)過這次的活動(dòng)，支部成員之間的交流得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，大家的身體也得到了一定程度的鍛煉。通過回憶自己的童年，支部成員感悟到時(shí)光易逝，猶如白駒過隙，因此更加珍惜現(xiàn)在的每分每秒。 周日：原定的周日下午爬景山活動(dòng)臨時(shí)取消，團(tuán)日活動(dòng)下一步計(jì)劃暫時(shí)保留。
本周中，班會(huì)，班委會(huì)等各種會(huì)議記錄均由體育委員夏曉梅記錄。本周團(tuán)日活動(dòng)期間，各班委出謀劃策，班級(jí)同學(xué)積極配合，達(dá)到了很好的效果。下一周還將面臨團(tuán)日活動(dòng)收尾階段以及終期答辯開始階段，希望同學(xué)們能積極為活動(dòng)或者答辯獻(xiàn)計(jì)，有能力的同學(xué)積極為班級(jí)獻(xiàn)力，爭(zhēng)取為本班本次活動(dòng)畫上圓滿句號(hào)。
第三周班級(jí)總結(jié)4
一、學(xué)習(xí)方面:
1、本周學(xué)習(xí)內(nèi)容：語文：學(xué)習(xí)了7、8兩課課文和生字詞，并對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí)，第三周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)檢查孩子對(duì)課文和生字的掌握情況，并進(jìn)行聽寫。請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，特別是語文，學(xué)習(xí)的課文越來越長(zhǎng)，如果不進(jìn)行預(yù)習(xí)，單靠課上很難將所學(xué)的生字記住，所以請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)讓孩子預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)：本周主要是復(fù)習(xí)了鐘表，發(fā)現(xiàn)還有些孩子沒有掌握，請(qǐng)家長(zhǎng)抽時(shí)間給孩子出幾個(gè)類似的題做做，另外我們還復(fù)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，以及數(shù)的讀法和寫法，100以內(nèi)數(shù)的組成，整十?dāng)?shù)加減法，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子每天出30道口算聯(lián)系，以鞏固所學(xué)知識(shí)。2、本周進(jìn)步大、表現(xiàn)好的同學(xué)有：呂文超、鞠春介、李皖魯、王天凡、曲建樺、宋泉穎、于慶林、董家宜、王暉丹、趙宇昕、宮紫涵、姜雨、孔思琪、王鑫、宋泉穎、李杰、李富洋、叢驪臻、王娜娜、肖娜娜、孫福秀。希望其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
二、作業(yè)完成方面：
大部分孩子都能認(rèn)真完成作業(yè)，但是有些孩子仍然沒有養(yǎng)成記作業(yè)的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)每天檢查孩子《好習(xí)慣》本的使用情況，并及時(shí)簽名。有些孩子作業(yè)質(zhì)量不高，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，讓孩子認(rèn)真完成。
三、紀(jì)律方面：
上周因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力，班級(jí)被評(píng)為“紀(jì)律標(biāo)兵班”。本周紀(jì)律存在的主要問題是劉越早上早到，于佳穎在走廊里說話被紀(jì)律督察員抓住，希望其他同學(xué)引起注意，工作總結(jié)《第三周學(xué)習(xí)和班級(jí)工作總結(jié)》。希望下周同學(xué)們能繼續(xù)保持良好的紀(jì)律，讓流動(dòng)紅旗常住我們班。
四、衛(wèi)生方面：
本周孩子的個(gè)人衛(wèi)生保持的非常好，希望同學(xué)們能繼續(xù)保持！
五、班級(jí)管理方面:
1、周四召開了家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)們能及時(shí)到校。經(jīng)過與家長(zhǎng)們的交流，加強(qiáng)了家校聯(lián)系，能更好的促進(jìn)孩子的`發(fā)展。
2、確定了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，家長(zhǎng)們能夠積極參與到班級(jí)管理工作中來。
3、本周越來越多的家長(zhǎng)登陸了班級(jí)博客并進(jìn)行了留言，謝謝家長(zhǎng)的參與，希望家長(zhǎng)朋友能有時(shí)間點(diǎn)擊班級(jí)博客查看。
六、特別提示：
1、提醒家長(zhǎng)不要給孩子買辣條之類的垃圾食品，保證孩子的健康。
2、田村過馬路的孩子在過馬路時(shí)存在安全隱患，如果家長(zhǎng)有時(shí)間請(qǐng)護(hù)送孩子過馬路，沒有時(shí)間的家長(zhǎng)請(qǐng)讓孩子繞道田村醫(yī)院附近的斑馬線附近，讓孩子按照交通指示燈過馬路。
3、每天課間操和課外活動(dòng)時(shí)間學(xué)校組織學(xué)生跳繩，請(qǐng)家長(zhǎng)叮囑孩子每天帶跳繩。
4、要求學(xué)生每天按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，不要早到和遲到。
5、利用周末時(shí)間讓孩子清理個(gè)人衛(wèi)生，特別是指甲和衣服。
6、關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況，并給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
第三周班級(jí)總結(jié)5
通知：
1、每周一舉行升旗儀式：請(qǐng)大家穿好整潔的校服，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、近期舉行廣播操比賽：請(qǐng)大家認(rèn)真練習(xí)整套廣播操。建議百度搜索：七彩陽光廣播操
3、清明放假回來進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)每月小測(cè)：請(qǐng)大家認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。
一、校園一周要聞
1、召開“事事安全第一”主題班隊(duì)會(huì)：3月25日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，各班級(jí)以“事事安全第一”和“安全上網(wǎng)我能行”為主題上一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全教育，提高安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。（一、二、三年級(jí)上傳第一個(gè)主題的材料，四、五年級(jí)上傳第二個(gè)主題的材料。
2、準(zhǔn)備讀書論壇材料。
3、進(jìn)行學(xué)生視力檢查。
4、辦安全知識(shí)墻報(bào)：內(nèi)容：消防、交通、食品安全、水上安全（水上交通；應(yīng)急求生技能）、防吸毒等。
5、好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè)：上交每周學(xué)生獎(jiǎng)?wù)碌怯洷�，德育處下發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，周四學(xué)生去超市兌換獎(jiǎng)品。
6、本周好習(xí)慣訓(xùn)練：
1）繼續(xù)進(jìn)行走廊和上下樓梯行走。（強(qiáng)調(diào)：走廊、樓梯靠右邊行走，做到不跑、不吵、不擠；只要是集體排隊(duì)遲到的學(xué)生需要等行進(jìn)隊(duì)伍走完才能走；課間操抬水的學(xué)生不能影響集體帶隊(duì)秩序。）
2）小柜物品擺放。
7、上交材料：班隊(duì)會(huì)記錄、特殊孩子名單、獎(jiǎng)?wù)碌怯洷怼⒈局苄〗M評(píng)價(jià)表、幫扶記錄及照片、教學(xué)反思、作業(yè)批改記錄
8、進(jìn)行了消防演練
二、班級(jí)一周快訊：
本周班級(jí)之星：李**、秦**、王**、趙**、張**
本周單項(xiàng)之星：丁**、杜**、劉**、郭**、李**
本周進(jìn)步之星：薛**
從評(píng)比結(jié)果來看，大多數(shù)孩子是因?yàn)榉e極參與班級(jí)活動(dòng)、還有打掃衛(wèi)生、課堂回答問題、作業(yè)優(yōu)秀等方面得到加分，從而名列前茅，也希望其他同學(xué)積極參與進(jìn)來，爭(zhēng)做班級(jí)之星。
三、學(xué)習(xí)情況
語文學(xué)習(xí)：
1、本周主要學(xué)習(xí)第三單元，學(xué)生課堂表現(xiàn)比上周有所進(jìn)步，預(yù)習(xí)也好于以前，希望繼續(xù)努力。
2、作業(yè)是自四年級(jí)以來最差的一周，尤其前3天，不寫的、抄寫時(shí)故意漏寫少寫的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，曲**、劉**、梁**、孫**、莊**、朱**、張**、呂**、郭**、屈**、王**、宋**、劉**、薛**、于**、廖**、林**、趙**等都不同程度不完成作業(yè)，不過后兩天有所改觀，尤其是昨天僅劉**、于**沒完成。
3、本周末需要補(bǔ)作業(yè)有：
……
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：
1、新授部分：
首先學(xué)習(xí)了梯形的面積公式。要知道其推導(dǎo)的過程，以及轉(zhuǎn)化后圖形與原來圖形之間有什么聯(lián)系？具體過程是：把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成了一個(gè)平行四邊形，拼成的平行四邊形的底=梯形的上底+下底，拼成的平行四邊的高=梯形的高，因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高，所以梯形的面積=（上底+下底）×高÷2
然后學(xué)習(xí)了組合圖形的面積。其根本方法是運(yùn)用分一分或者補(bǔ)一補(bǔ)的.方法將不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的基本圖形，再來計(jì)算面積。
2、作業(yè)情況：
總的來看，作業(yè)比上學(xué)期退步的有李**、曲**。
快樂園P9：沒做的有：……
練習(xí)冊(cè)P10-11:錯(cuò)的多的有：……
糾錯(cuò)改錯(cuò)方面：……不夠及時(shí)，得老師看著才能改正，到周五放完學(xué)為止，還有黃個(gè)別同學(xué)錯(cuò)題沒改完，周末要回家改完。
3、上課情況：
從本周上課和作業(yè)情況來看，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)退步的有廖**、梁**、馬**，表現(xiàn)在作業(yè)錯(cuò)題比較多，老師講完之后錯(cuò)題改得不及時(shí)。另外李**、杜**、李**、呂**、黃**、劉**、徐**、曲**、于**這幾位同學(xué)一直都跟不上，基礎(chǔ)比較差，計(jì)算錯(cuò)的多，應(yīng)用題不理解，沒有好習(xí)慣，比如應(yīng)用題不寫單位名稱，不寫答、錯(cuò)題改不完等。當(dāng)然也有很多同學(xué)上課表現(xiàn)比較積極，例如李**、張**、謝**、李**、畢**、杜**、趙**、劉**、王**、莊**、郭**、上課愛舉手回答問題。上課喜歡做小動(dòng)作的不聽講的有薛**、廖**、劉**、于**、劉**、黃**。
四、紀(jì)律情況：
早晨到班級(jí)后知道背書了，但有些同學(xué)在教室里說話沒有學(xué)習(xí)，或者是裝個(gè)樣子給老師看看，檢查背誦的效果很差，另外樓區(qū)路隊(duì)紀(jì)律非常不好，給班級(jí)扣分！有社團(tuán)的同學(xué)沒經(jīng)過老師同意就私自不去訓(xùn)練給班級(jí)扣分，或者在訓(xùn)練的時(shí)候態(tài)度不夠認(rèn)真，例如寫作業(yè)等！希望大家能夠在正確的時(shí)間做對(duì)的事情！
衛(wèi)生情況：
個(gè)人衛(wèi)生方面有的孩子桌箱有垃圾，小柜里的物品擺放比較亂，給班級(jí)扣分！本周教室值日生表現(xiàn)比較好。室外衛(wèi)生打掃不徹底。希望大家繼續(xù)努力！室外衛(wèi)生區(qū)的值日生可以適當(dāng)早點(diǎn)到校。
五、下周工作早知道
1、班級(jí)消毒。
2、練習(xí)全套廣播操，迎接廣播操比賽。
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開學(xué)第三周周記05-20
開學(xué)第三周的周記12-16
大班第三周工作反思10-07
對(duì)班級(jí)的總結(jié)05-26
開學(xué)第三周周記12篇08-27
開學(xué)第三周周記400字10-06
開學(xué)的第三周周記（精選44篇）09-19