誠信教育活動總結(jié)范文匯編7篇

　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的誠信教育活動總結(jié)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誠信教育活動總結(jié) 篇1

　　誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統(tǒng)美德，也是建設現(xiàn)代化新型社會得基石。在現(xiàn)代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。中學生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生，如考試作弊、欺騙家長和老師、抄襲作業(yè)等。這些不誠實現(xiàn)象影響極壞。它不僅敗壞了學校的'校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生“誠信”得優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣，我校在學生中開展了以誠實信用為主題的思想道德教育活動，具體內(nèi)容如下：

　　一、開展宣傳，營造氛圍

　　宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養(yǎng)學生誠信得品格，要從最基本得小事做起。通過 “誠信”為主題的黑板報、用精彩得語言，用優(yōu)美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規(guī)則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。

　　二、豐富活動內(nèi)容，讓活動折射誠信

　　一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養(yǎng)得高下優(yōu)劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業(yè)、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規(guī)范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學校以年級為單位開展豐富多彩得誠信活動。

　　三、評選“中學生誠信”教育活動文明班級

　　充分發(fā)揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據(jù)學生的實際，給學生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結(jié)束后，根據(jù)各班活動開展情況給予表彰，并號召全學校同學向他們學習。

　　活動結(jié)束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求師生以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土。

誠信教育活動總結(jié) 篇2

　　按照車間統(tǒng)一部署，我們通過兩個階段對素質(zhì)教育和誠信建設學習。在車間領導的指導、督促和把關下，水暖一段黨總支結(jié)合自身工作實際，嚴格按照上級的要求，周密部署，科學安排，落實和完成各項工作任務，取得了預期成效。現(xiàn)將學習情況及活動情況總結(jié)如下：

　　一、存在的問題及原因：

　　1、領導班子成員相互溝通、協(xié)調(diào)還有欠缺。認為各盡其職，把工作做好即可，具體工作上了解和互補不足，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā)。

　　2、深入基層班組、現(xiàn)場不夠。由于我工段面廣、線長，所以較注重重點工作重點組織。造成對個別班組，尤其是離車間較遠的水源班組管理不嚴。

　　3、對關心群眾生活、解決實際問題方面還有不足。沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時刻把群眾的`冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問題深入實際，體察民情，傾聽群眾的呼聲。

　　二、整改措施

　　1、加強班子成員間的協(xié)調(diào)與溝通，對重大事情要集體決策。一是強化民主集中制的意識。懂得民主集中制的內(nèi)容和規(guī)矩，養(yǎng)成按民主集中制辦事的良好風氣和習慣。二是班子成員要加強學習，不斷提高領導藝術(shù)，加強修養(yǎng)，不斷提高思想境界，增強心理素質(zhì)。

　　三是要找準自己的位置和角色，正確處理好個人與組織、自己與他人、正職與副職的關系，要顧全大局，善于換位思考、縱橫比較。當正職的要注意發(fā)揚民主、發(fā)揮領導班子成員作用，做副職的要注意維護集體領導、分工負責。

　　在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結(jié)，注意調(diào)動全體班子成員的積極性。經(jīng)常召開民主生活會，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強黨政班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為工段的堅強領導核心。

　　2、強化分級管理，逐級抓落實。我工段具有點多、線長、面廣的特點，基層管理難度大，僅靠工段長去抓去管，勢必會力不從心。因此，要注重發(fā)揮班組長的作用，要加強監(jiān)管和考核力度，工段長經(jīng)下現(xiàn)場，做好抽查與巡檢。

　　3、要緊密聯(lián)系群眾，想方設法為職工多辦實事、好事。雖然工段也在盡力解決職工的具體困難，但由于工段大，班組多，又包括水源較分散，所以從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的工作方面，還存在著差距。

　　做為班子成員要嚴格要求自己，強化公仆意識，努力實踐黨的宗旨。正確對待自己的進步與成績，還要更多地為群眾多辦事、辦好事、辦實事。要建立與職工群眾溝通長效機制。對于職工反映的，車間又無力解決的困難問題，工段要重點關注，并積極搞好與上級部門的溝通，為解決問題進行努力爭取。

誠信教育活動總結(jié) 篇3

　　為了貫徹教育部關工委6號通知精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》和江澤民同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進學生從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為學生的自覺意識，從而促進學生的德育發(fā)展。使學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動�，F(xiàn)特總結(jié)如下：

　　一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中；我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。

　　1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：

　�。�1）通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。

　　（2）唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。

　�。�3）在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。

　�。�4）加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。

　�。�5）加強文明校園的文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷史上的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。

　　（6）開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動�！吨腥A英雄譜》是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅(qū)”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動�！八奈濉鼻迕鞴�(jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。

　　2、“文明在社會”——開展“我是小公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社會為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動爭做五好小公民

　　（1）家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關的文章。

　�。�2）充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識�！鞍艘弧苯ㄜ姽�(jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學生帶去自己的'節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫，朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。

　�。�3）對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。

　　（4）組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。

　　二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。

　　圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎。

　　1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。

　　2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。

　　三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：

　　在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結(jié)合，要與學校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學生的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。

　　我校“爭創(chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設的更大成績。

誠信教育活動總結(jié) 篇4

　　誠信是中華民族傳承已久的美德。在面向現(xiàn)代化，面向社會的教育體系下，誠信不僅是一種美德，而且在社會發(fā)展中起著重要的平衡作用。本月我校開展以“學習誠實守信模范----趙書兵”為主題道德教育活動，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

　　一、領導重視、組織有力

　　1、為了確保本次活動的順利開展，學校領導積極組織，要求各班務必高度重視，加強大學生的誠信教育。

　　2、各班積極開展“誠實守信”為主題的班會，并上交了會議記錄。

　　二、教師率先垂范。

　　開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到電子系全體教師的教育行為上，發(fā)揮教育者自身的表率作用。

　　三、內(nèi)容豐富、形式多樣：

　　1、組織各班召開了以“誠實守信”為主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？

　　2、誠信征文活動：由各班級選送優(yōu)秀作品，學校組織評比，并評選出優(yōu)秀獎予以獎勵。

　　3、誠信教育活動與學風、考風建設相結(jié)合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。

　　通過這次活動，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的.人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。

誠信教育活動總結(jié) 篇5

　　為了貫徹落實市創(chuàng)建文明城市精神，進一步落實《公民道德建設實施綱要》和江澤民同志關于以法治國和以德治國的重要思想，促進從自身做起養(yǎng)成良好的社會道德觀、責任感和良好的行為習慣，使“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”以及“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”精神理念成為我們的自覺意識，從而促進德育發(fā)展。使我轄區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生能在日常工作和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我所以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”的“誠信執(zhí)業(yè)”專題教育活動。現(xiàn)特總結(jié)如下：

　　一、細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是好公民，爭做文明人”為主題的系列活動。

　　“文明在社區(qū)”開展“我是好公民，爭做文明人”活動。主要以家庭和社區(qū)為陣地，實踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實際行動誠信執(zhí)業(yè)。充分利用社會實踐基地，在執(zhí)業(yè)的過程中，使村民在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，讓人人都能成為社會主義精神文明的生力軍。

　　二、唱響主旋律，誠信伴你我開展以誠信為主題的主旋律教育，將“誠信執(zhí)業(yè)”活動推向深入。

　　圍繞“誠信”，制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”（即“誠”“程”“騁”“成”）四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為社會主義衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展奠定了較好的'基礎。

　　三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：

　　在開展“誠信執(zhí)業(yè)”中，我們始終本著活動要與教育相結(jié)合，要與社區(qū)衛(wèi)生服務站的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與醫(yī)患雙方的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)村醫(yī)生在執(zhí)業(yè)過程中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。我所以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養(yǎng)村醫(yī)生的社會基層衛(wèi)生服務工作意識為目標，常抓不懈，常抓常新。以取得社會主義文明建設的更大成績。

誠信教育活動總結(jié) 篇6

　　古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！

　　一、取得的成績

　　1、活動中由于小品的獨特吸引力，大家都全身心投入，積極進行活動，在活動中增強團結(jié)意識與集體意識，氣氛非常活躍。

　　2、各班干合理分工，分頭行動，積極配合，相互協(xié)調(diào)準備。

　　3、活動板報制作新穎，凸顯主題。

　　二、活動中的'不足

　　1、活動形式還不夠規(guī)范。由于時間的原因籌備工作不夠充分，活動未能規(guī)范化。

　　2、主持人準備不夠充分。

　　3、活動具有局限性，形式過于簡單。

　　三、活動總結(jié)

　　通過今天的誠信教育主題活動，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在班委的督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。本次活動已經(jīng)結(jié)束，但并不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動為契機，走到哪里都要把誠信帶到那里，讓團結(jié)誠信的種子在所有同學心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

誠信教育活動總結(jié) 篇7

　　為發(fā)揚中華民族誠實守信的優(yōu)良傳統(tǒng)，使學生從小養(yǎng)成誠實守信的良好習慣，結(jié)合學校實際，本周我校重點對學生進行了以“誠信”為專題的德育教育活動�，F(xiàn)在將這項活動進行如下總結(jié)：

　　一、重視宣傳，提高認識

　　1．發(fā)了誠信倡議書。

　　周一，晨會時講話發(fā)出呼喚“誠信”的'倡議書，向全校師進行倡議：“做誠信人，說誠信話，辦誠信事”。要求學生在學習中要不懂就問，平時不抄作業(yè)，考試不做弊。

　　2．加強與家長的溝通

　　向家長傳達了學校即將開展的“誠信”系列教育活動，聽取家長對“誠信”活動的意見和建議。

　　3．設計調(diào)查問卷

　　問卷內(nèi)容涉及對誠信的認識，在生活、學習、工作和人際交往中的誠信觀念，對學生進行誠信教育。

　　二、內(nèi)容豐富，形式多樣

　　1、收集“誠信”資料

　　在老師的指導和家長的幫助下，學生收集中外誠信格言，古今中外誠信小故事，課題組教師將學生收集的故事，名言整理成冊。

　　2、組織各班召開了“呼喚誠信”的主題班會，利用班會讀誠信材料，組織有關誠信的討論。例如：我們身邊有哪些不誠信的觀念？不誠信給個人，校園造成什么影響？有什么危害？等等。

　　3、誠信活動，由各班級選送優(yōu)秀作品，學校組織評比，評選出優(yōu)秀作品，裝訂成冊。

　　4、誠信教育活動與學風，考風建設相結(jié)合，加強了考風考紀教育，倡導誠信學習，作業(yè)不抄襲，考試不作弊。對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信，對老師誠信，對學校誠信。

　　三、誠信教育活動效果

　　1．學生誠信意識和能力有明顯提高

　　通過各項活動學生懂得了誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有誠實守信，才能贏得別人的信任和尊敬。學生懂得了誠信要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，提高自己的道德修養(yǎng)做到“言必信，行必果”，誠信的價值觀初步形成。

　　中河中學

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